Responsabilidad Social Universitaria PPT Vallaeys, F.
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7/28/2019 Responsabilidad Social Universitaria PPT Vallaeys, F.
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Responsabilidad SocialUniversitaria
Nombre del gran cambio
o gran cambio de nombre?
Franois VallaeysPontificia Universidad Catlica del Per
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URGENCIAS TICAS...
El continente ms desigual de todos conpobreza crnica y persistente
Nuevas exigencias ticas y democrticas en Amrica Latina (Transparencia, Vigilanciaciudadana, lucha anti corrupcin, acceso amercados internacionales exigentes en temas
de calidad y tica) La era post-ENRON: formacin tica de los
lderes
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URGENCIAS TICAS...
Hay consenso en cuanto al
problema:
La Universidad tiene que jugar unnuevo rol social y moral ms all de
asegurar la formacin profesionaltcnica y la investigacin cientfica
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Hay consenso en cuanto a lapregunta:
Pero... cmo podemos ensear
comportamientos ticos en laeducacin superior?
URGENCIAS TICAS...
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Curiosamente, las Empresas llevan la delanterafrente a la Universidad en materia deResponsabilidad Social
Responsabilidad Social Empresarial
Muchas han entendido que es de su inters: Empresas nopueden prosperar en sociedades que fracasan
Han sabido pasar de la filantropa puntual a la gestinintegrada de impactos sociales y ambientales, y constituirseen una nueva ciudadana corporativa, con herramientas
exigentes (ISO, accountability) mientras que nosotrosuniversitarios
Cuntas Universidades cuentan con certificaciones como
la ISO 14000 o la Norma SA 8000? Por qu no hacer losmismos esfuerzos que la empresa para la responsabilidadsocial y ambiental? No sera til a la enseanza?
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No se trata de copiar a las Empresas, ni de confundir laUniversidad con una. Se trata de:
Tener un sistema de gestin socialmente responsable dela Universidad tan eficaz como aqul de las Empresas,
pero que sea concebido desde las caractersticasgenuinas de la organizacin universitaria (institucin parala formacin humana y la produccin de conocimientos).
Superar una visin estrecha de la misin socialuniversitaria limitada a las obras filantrpicas devoluntariado hacia fuera, cuando hay tanto que hacer hacia dentro para cambiar los hbitos y las mentalidades,y hacer del campus un modelo de vida tica para losestudiantes con valores democrticos y de desarrollosostenible (formacin integral desde lo cotidiano).
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Crisis de Identidad de la Universidad
Los nuevos estudiantes ingresan a la Universidad conotros hbitos, otras habilidades y (re)quieren otra manerade ensear.
Preocupa la mercantilizacin de la educacin superior ysus nuevas fbricas de ttulos y profesionales de dudosacalidad. La competencia aumenta mucho, la calidad poco.
Por otra parte recordamos el Movimiento de Crdoba y laespecificidad de la Universidad latinoamericana con su
misin social. Hoy, los movimientos revolucionariosestudiantiles se agotaron. Queda la extensin oproyeccin social como funcin entendida en diversos
modos, pero casi nunca como estrategia central deenseanza y produccin de investigaciones.
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Es una Gerencia tica e inteligentede los IMPACTOS que genera la
organizacin en su entorno
humano, social y natural, para elDesarrollo sostenible del conjunto dela sociedad.
Qu es la Responsabilidad
Social de las Organizaciones?
La organizacin se compromete a minimizar susimpactos negativos y a maximizar sus impactos
positivos, trabajando para dar un servicio cada vezmejor a todos.
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Qu es la Responsabilidad
Social Universitaria?
Para contestar a esta pregunta, basta
reconocer cules son los IMPACTOSespecficos (internos y externos) quegenera la Universidad al existir y
responsabilizarse para que sean mspositivos
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impactosimpactos
Impacto organizacional(laboral y ambiental)
Impactoeducativo
Impactocognitivo
Impacto social
Tipos de Impactos universitarios
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Por qu definir la Responsabilidad Social en trminosde Gestin de impactos y no de promocin de valores?
Porque obliga a preguntarse: quines somos y de qumalos impactos en el entorno somos responsables? (obliga a
analizar nuestro actuar oculto)Porque obliga a ver la Responsabilidad Social en trminosde estrategia gerencial y no como actividad marginal de la
universidadPorque invita a practicar una topofilia compleja y holstica yno slo una filantropa bidireccional. As, se concibe en
trminos de Desarrollo y nunca como Asistencialismo (quedeseduca a los estudiantes).
Porque transforma la virtud de solidaridad en aprendizajepermanente de las intersolidaridades de nuestro mundo,haciendo cada vez ms inteligente nuestra tica.
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A. Impacto organizacional
Como cualquier organizacin laboral,la Universidad genera impactos en lavida de su personal (que su poltica de
Bienestar social debe de gestionar),y tambin contaminacin en sumedioambiente (desechos,
deforestacin, polucin atmosfricapor transporte vehicular, etc.)
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RIESGOS:
Una Universidad que mantiene una culturaorganizacional burocrtica, no democrtica,elitista, ciega a los problemas sociales y
ambientales que genera, con hbitos dedespilfarro y sin poltica especfica deseleccin y capacitacin de sus
proveedores... Qu mensajes ocultostransmite diariamente a los estudiantes y la
sociedad?
A. Impacto organizacional
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La Universidad tiene un impacto directosobre la formacin de los jvenes y
profesionales, su manera de interpretar e
imaginar el mundo, comportarse en l yvalorar ciertas cosas ms que otras. Influyeasimismo sobre la deontologa profesional,
orienta (de modo consciente o no) ladefinicin de la tica profesional de cadadisciplina y su rol social.
B. Impacto educativo
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B. Impacto educativo
RIESGOS:Una Universidad que promueve, desde su
misma malla curricular, una educacin trunca,desligada de los problemas sociales, con finesmeramente instrumentales (conseguir el cartn, elxito profesional egocntrico), basada en una relacinpedaggica asimtrica profesor/alumno, sin
afn de formacin integral ciudadana nipromocin de la alegra de aprender...
Qu mensajes ocultos transmite diariamentea los estudiantes y la sociedad?
C Impacto cientfico y
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C. Impacto cientfico yepistemolgico
La Universidad orienta la produccin del saber y
las tecnologas, influye en la definicin de lo quese llama socialmente Verdad, Ciencia,Objetividad, Racionalidad, Legitimidad, Utilidad,
etc.Participa en la delimitacin de los mbitos decada especialidad, as como en la definicin de
los problemas en la agenda de las ciencias.Articula la relacin entre tecnociencia y sociedad
y maneja en gran medida la gestin delconocimiento.
C Impacto cientfico y
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RIESGOS:Una Universidad que incentiva la fragmentacin y
separacin de los saberes, invisibiliza los problemasinter- multi- trans- disciplinarios, promueve actitudes
como el elitismo cientfico (expertocracia), desalientael control social democrtico de la ciencia, produce
conocimientos socialmente irrelevantes o, al contrario,se somete a pedidos coyunturales (confusin entre
investigacin y consultora)...Qu mensajes ocultos transmite diariamente a los
estudiantes y la sociedad?
C. Impacto cientfico yepistemolgico
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La Universidad tiene un impacto sobre la sociedad ysu desarrollo econmico, social y poltico.
No slo forma a los futuros lderes y profesionales
de la nacin, sino que es tambin un referente, unafuente de legitimacin, y un actor social.
D. Impacto social
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RIESGOS:Una Universidad reducida a la funcin de colocadora de jvenes en el mercado laboral, que se desentiende de los
problemas de su sociedad, o que promueve el elitismo y la
segregacin social (generando capital antisocial), quedesvincula la formacin acadmica de la accin social, queimposibilita la creacin de comunidades de enseanza-
aprendizaje ms all de su claustro, que impide laaccesibilidad social al saber, o se satisface con iniciativas
puntuales de voluntariado asistencialista:Qu mensajes ocultos transmite diariamente a los
estudiantes y la sociedad?
D. Impacto social
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Es una poltica de calidad tica del
desempeo de la comunidad universitaria(estudiantes, docentes y personal
administrativo) a travs de la gestinresponsable de los impactos educativos,cognitivos, laborales y ambientales que la
Universidad genera, en un dilogoparticipativo con la sociedad para promover
el Desarrollo Humano Sostenible.
Definicin de la RSU
L RSU i i
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La RSU nos invita a:
Formar estudiantes agentes del Desarrollo
Humano Sostenible de su pasGestionar adecuadamente los impactos de la
Universidad (laboral, ambiental, educativo,cognitivo y social)
Producir conocimientos socialmente tilesAbrir la Universidad hacia la Sociedad y la
Sociedad hacia la Universidad
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impactosimpactos
Impacto organizacional(laboral y ambiental)
Impactoeducativo
Impactocognitivo
Impacto social
Tipos de Impactos universitarios
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3 definicionescomunes
Educacin
comunitaria
Comunidadvirtual
Institucin educativa
Una comunidad serene para
autoeducarse
Un grupo usa TICs
para crear conocimientos juntos
Una institucin
educativa abre sus puertas hacia lacomunidad para crear nuevas dinmicas de
aprendizaje con participacin deactores externos
Qu es una
Comunidad deAprendizaje?
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Educacincomunitaria
Comunidadvirtual
Institucineducativa
Comunidad de
aprendizaje
Participacin
activa de lacomunidad en la
generacin de
conocimientos yaprendizajes
Grupos sinergticosfacilitados por
herramientas decomunicacin y
participacininteractiva
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Comunidad deaprendizajeFormacin
acadmicaProfesional yEtica de losestudiantes y
docentes
Proyectos de Desarrollo quebenefician a la sociedad
Produccin denuevos
conocimientos(investigacin-accin)
socialmentetiles
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Qu gana la Universidad algenerar Comunidades de
Aprendizaje y Desarrollo ?
La posibilidad de resolver tres problemas
a la vez
Al generar Comunidades de Aprendizaje y Desarrollo, laU i id d l ibilid d d l 3 bl l
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Cumplir con su misin social departicipacin en el Desarrollo de la
Comunidad
Formacin
integralprofesional yhumansticadel estudiante
Investigacin yproduccin deconocimientos
genuinos
Cumplir con su doblemisin acadmica de
A LA VEZ
Universidad gana la posibilidad de resolver 3 problemas a la vez
1
2
3
Democratiza el saber
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Comunidad deaprendizaje
Crea Capital SocialEstimula la enseanza a partir de aprendizajes significativos
Permite sintonizar laUniversidad con su medio
Obliga a la inter, transy multi
disciplinariedad
Permite cumplir conla misin
institucional:formacin integral
profesional y tica
Permite laresponsabilizacinsocial y ambiental de
todosPermite el mejoramiento
continuo gracias aproyectos internos a lainstitucin universitaria
Permite multiplicar las investigacionesgenuinas
(estudiantiles y
docentes)
Democratiza el saber
Dinamiza el Desarrollo de capacidades
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Los Proyectos sociales
emprendidos con lacomunidad...
...Son fuente deinvestigaciones
aplicadas a la solucin
de problemas dedesarrollo
Los alumnos participanactivamente de losproyectos y las
investigaciones desdesu currcula normal
Se forman para ser ciudadanos actoresdel desarrollo de su
pas
L U i id d
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La Universidadmultiplica sus
iniciativas socialmenteresponsables y sus
redes
Publica y difunderesultados de
investigacionestiles y nuevos
Sus programas integranel Aprendizaje Basado enProyectos Sociales como
mtodo de enseanza
Los estudiantes sebenefician con unaformacin integralprofesional y tica
La RSU implica pensar de otro modo el rol
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Las iniciativas de RSU se dirigen tanto hacia dentrocomo hacia fuera, exigen ser sostenibles eintegradas a la institucin, por lo que deben decontribuir en una mejor formacin y produccin de
conocimientos. Ya no se habla de poblacinbeneficiaria sino de relacin de socios.
social de la Universidad
1er Desafo1er Desafo
Superar (integrar e ir ms all) el paradigma de laproyeccin social y el voluntariado de
beneficencia.
La Responsabilidad Social implica la
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p pnocin de RETORNO
IniciativasIniciativas
de RSUde RSU
(no slo) produce
(sino que adems)se beneficia con
2do Desafo2do DesafoMejor Formaciny Produccin deconocimientos
UniversidadUniversidad
La Responsabilidad Social implica la
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nocin de RETORNOExigir un retorno hacia la Universidad de las acciones
emprendidas no significa caer en una posicininstrumental e interesada. Significa:
Reconocer que nuestra misin principal siendo laproduccin y transmisin de conocimientos, debemosseleccionar y aprovechar (retorno) las acciones socialespara cumplir con nuestra misin formativa y deinvestigacin
Insistir en la necesidad de sostenibilidad institucionale inclusin curricular de las acciones sociales, para queformen parte de la vida cotidiana de la Universidad y suPlan Estratgico.
La RSU nos hace reconocer el papeld i d i d l Ad i i i
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Dinmica
pedaggica y deInvestigacin
AdministracinAdministracincentral de lacentral de laUniversidadUniversidad
in c lu s i n
educativo y acadmico de la Administracin
central de la universidad:
3er Desafo3er Desafo
Porque determina el climatico del campus, porque esobjeto/sujeto permanente de
investigacin y aplicacinacadmica
La RSU descentra elproceso de aprendi aje:
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Comunidades de
enseanza-aprendizaje
UniversidadUniversidad
Actores de la comunidaduniversitaria
participando eniniciativas de RSU:Aprendizaje Basado en
Proyectos Sociales
Actores exterioresparticipando en la
formacin acadmica delos estudiantes y la
investigacin
proceso de aprendizaje:
4to Desafo4to Desafo
La RSU nos hace dar cuenta de nuestro papel socialy econmico :
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Para lograr una Sociedadinclusiva del Aprendizaje
en un contexto deEconoma delconocimiento
y econmico :
UniversidadUniversidad
==Concentracin deConcentracin deCapital intelectualCapital intelectual
Debe responder a unademanda social nosatisfecha, sobre todoen sectores con poco
acceso a la informacinpertinente
Imprescindible paraincrementar elCapital Social y
econmico 5to Desafo5to Desafo
Diagnstico delEnseanza de la tica
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Diagnstico delcurrculo oculto
de la UniversidadFormacinprofesional
Cambiosorganizacionales
universitarios
Participacinen iniciativas deDesarrollo social
sostenible
La RSU como reformainstitucional integral
6to Desafo6to Desafo
(flexibilidad, capacidad deaprender a aprender,
certificaciones, Integracin
entre Gestin, Docencia,Investigacin y Proyeccin)
Investigacinpara el
Desarrollo
sostenible
Hacia dnde nos conduce la RSU?
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ac a d de os co duce a SU?
Universidadorganizada en base adisciplinas separadas
Universidadorganizada enbase a temas y
problemasParadigma
simplificador delsaber y elaprendizajeprofesional:dificulta elDesarrollo
Paradigmacomplejo y
holstico del saber y el aprendizaje
profesional: Facilitael Desarrollo
7mo Desafo7mo Desafo