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DECLARACIN DE AREQUIPAY LIBRO FINAL DERESOLUCIONES

ii

NDICEGRUPO ESPECIAL DE TRABAJO

(Pg. 2)Resolucin NTemaPg.

GET-1

DECLARACIN DE AREQUIPA

2

COMISIN GENERAL (Pg. 5)Resolucin NTemaPasUniversidadPg.

CG-1FORMULACIN DE

POLTICAS PBLICAS PARA FACILITAR LA PARTICIPACIN POLTICA DE LAS MUJERES A TRAVS DEL APOYO DE ORGANIZACIONES INTERNACIONALES Y DE LA SOCIEDAD CIVIL A FAVOR DELA INCLUSIN DE POLTICAS ESPECFICAS ORIENTADAS AL EMPODERAMIENTO POLTICO DE LAS MUJERES EN LOS GRUPOS VULNERABLES

BahamasUniversidad San Ignacio de

Loyola

6

Bolivia

Universidad de Lima

Canad

Universidad ICESI

ChileInstitucin Universitaria de

Envigado

ColombiaUniversidad Evanglica de

El Salvador (UEES)

Guatemala

Universidad Americana

Hait

Universit Laval

Panam

Universidad del Norte

Saint Kitts

and Nevis

Universidad Militar Nueva

Granada

Trinidad y

TobagoUniversidad Gerardo

Barrios - San Miguel

Venezuela

Universidad de Chile

CG-2

EDUCACIN INCLUSIVA Y DE CALIDAD EN LA INFANCIA PARA PROMOVER EL PRINCIPIO DE IGUALDAD Y LA NO DISCRIMINACIN HACIA LAS MUJERES CON ESPECIAL ATENCIN A LAS QUE PERTENENCEN A COMUNIDADES VULNERABLESAntigua y

BarbudaUniversidad Nacional de

Itapa

9

ArgentinaBaylor University

BarbadosUniversity of Guyana

Estados

UnidosUniversidad Catlica Santa

Mara La Antigua

HaitUniversit Laval

HondurasUniversidad Gerardo

Barrios - Usulutn

Venezuela

Costa RicaUniversidad Privada del

Norte

EcuadorUniversidad ESAN

Trinidad y

TobagoUniversidad Gerardo

Barrios - San Miguel

UruguayUniversidad Nacional de

San Cristbal de Huamanga

CG-3

SENSIBILIZACIN DE Y A TRAVS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA PARTICIPACIN POLTICA DE LAS MUJERES Y SUS APORTES AL DESARROLLO DE LOS PUEBLOSAntigua y

BarbudaUniversidad Nacional de

Itapa

11

BahamasUniversidad San Ignacio de

Loyola

BeliceUniversidad Tecnolgica

Privada de Santa Cruz

(UTEPSA)

Estados

UnidosUniversidad Catlica Santa

Mara La Antigua

GuyanaUniversit Sorbonne

Nouvelle-Paris 3

JamaicaUniversidad de Las

Amricas

NicaraguaUniversidad Autnoma

Latinoamericana

ParaguayUniversidad de Medelln

CG-4

ADOPCIN DE MEDIDAS PARITARIAS EN LOS MBITOS PBLICO Y PRIVADOArgentina

Baylor University

13

BarbadosUniversity of Guyana

CanadUniversidad ICESI

Costa RicaUniversidad Privada del

Norte

EcuadorUniversidad ESAN

El SalvadorUniversidad Catlica de

Santa Mara

MxicoUniversit du Qubec

NicaraguaUniversidad Autnoma

Latinoamericana

PerUniversidad de La Guajira

Repblica

DominicanaUniversidad Nacional de

Trujillo

CG-5

CAPACITACIN PARA EL LIDERAZGO POLTICO, ECONMICO YSOCIAL DE LA MUJER TANTO FUERA COMO DENTRO DE LA MILITANCIA POLTICA

BrasilUniversidad Catlica San

Pablo

15

ChileInstitucin Universitaria de

Envigado

El SalvadorUniversidad Catlica de

Santa Mara

GuatemalaUniversidad Americana

GuyanaUniversit Sorbonne

Nouvelle-Paris 3

JamaicaUniversidad de Las

Amricas

Paraguay

Universidad de Medelln

Per

Universidad de La Guajira

Saint Kitts

and NevisUniversidad Militar Nueva

Granada

UruguayUniversidad Nacional de

San Cristbal de Huamanga

CG-6

MECANISMOS QUE FOMENTEN BUENAS PRCTICAS PARA ERRADICAR LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER DE LAS AMRICAS

BeliceUniversidad Tecnolgica

Privada de Santa Cruz

(UTEPSA)

18

BoliviaUniversidad de Lima

BrasilUniversidad Catlica San

Pablo

MxicoUniversit du Qubec

PanamUniversidad del Norte

Repblica

DominicanaUniversidad Nacional de

Trujillo

PRIMERA COMISIN (Pg. 20 )Resolucin NTemaPasUniversidadPg.

I-1

LA EDUCACIN PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA GOBERNABILIDAD DEMOCRTICA DE LOS GOBIERNOS LOCALES

Argentina

Baylor University

21

Canad

Universidad ICESI

ChileInstitucin Universitaria de

Envigado

El SalvadorUniversidad Catlica de

Santa Mara

Hait

Universit Laval

JamaicaUniversidad de Las

Amricas

NicaraguaUniversidad Autnoma

Latinoamericana

Per

Universidad de La Guajira

Repblica

Dominicana

Universidad Nacional de

Trujillo

UruguayUniversidad Nacional de

San Cristbal de Huamanga

I-2

GOBERNABILIDAD DEMOCRTICA: TRANSPARENCIA Y LUCHA CONTRA LA CORRUPCIN EN LOS GOBIERNOS LOCALESAntigua Y

Barbuda,Universidad Nacional de

Itapa

23

ArgentinaBaylor University

BrasilUniversidad Catlica San

Pablo

ChileInstitucin Universitaria de

Envigado

ColombiaUniversidad Evanglica de

El Salvador (UEES)

EcuadorUniversidad ESAN

El SalvadorUniversidad Catlica de

Santa Mara

Estados

UnidosUniversidad Catlica Santa

Mara La Antigua

NicaraguaUniversidad Autnoma

Latinoamericana

PanamUniversidad del Norte

Saint Kitts

and NevisUniversidad Militar Nueva

Granada

Trinidad Y

TobagoUniversidad Gerardo

Barrios - San Miguel

I-3ESTRATEGIAS PARA

EL FORTALECIMIENTO DE LOS GOBIERNOS LOCALES A TRAVS DE LA BUENA GESTIN GUBERNAMENTALAntigua y

BarbudaUniversidad Nacional de

Itapa

25

BahamasUniversidad San Ignacio de

Loyola

BoliviaUniversidad de Lima

Costa RicaUniversidad Privada del

Norte

HaitUniversit Laval

PanamUniversidad del Norte

ParaguayUniversidad de Medelln

PerUniversidad de La Guajira

Trinidad y

TobagoUniversidad Gerardo

Barrios - San Miguel

UruguayUniversidad Nacional de

San Cristbal de Huamanga

VenezuelaUniversidad de Chile

I-4

FORTALECER Y PROMOVER LOS MECANISMOS DE PARTICIPACIN CIUDADANA A TRAVES DE LOS GOBIERNOS LOCALES

BahamasUniversidad San Ignacio de

Loyola

27

BarbadosUniversity of Guyana

BeliceUniversidad Tecnolgica

Privada de Santa Cruz

(UTEPSA)

BoliviaUniversidad de Lima

Costa RicaUniversidad Privada del

Norte

EcuadorUniversidad ESAN

GuatemalaUniversidad Americana

GuyanaUniversit Sorbonne

Nouvelle-Paris 3

HondurasUniversidad Gerardo

Barrios - Usulutn

JamaicaUniversidad de Las

Amricas

MxicoUniversit du Qubec

Repblica

DominicanaUniversidad Nacional de

Trujillo

Venezuela

Universidad de Chile

I-5

PROMOCIN DE LA DEMOCRACIA A TRAVS DE LA JUSTA DISTRIBUCIN DE RECURSOS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LOS GOBIERNOS

BrasilUniversidad Catlica San

Pablo

29

Canad

Universidad ICESI

Estados

UnidosUniversidad Catlica Santa

Mara La Antigua

Paraguay

Universidad de Medelln

vii

LOCALESSaint Kitts

And NevisUniversidad Militar Nueva

Granada

SEGUNDA COMISIN (Pg. 31)Resolucin NTemaPasUniversidadPg.

II-1

EDUCACIN EN LAS AMRICAS: UN NUEVO ENFOQUE A LAS ESTRATEGIAS DE PREVENCIN ANTES LAS AMENAZAS BIOTERRORISTASAntigua y

BarbudaUniversidad Nacional de

Itapa

32

BahamasUniversidad San Ignacio de

Loyola

BarbadosUniversity of Guyana

BoliviaUniversidad de Lima

ChileInstitucin Universitaria de

Envigado

EcuadorUniversidad ESAN

Estados

UnidosUniversidad Catlica Santa

Mara La Antigua

El SalvadorUniversidad Catlica de

Santa Mara

GuyanaUniversit Sorbonne

Nouvelle-Paris 3

HondurasUniversidad Gerardo

Barrios - Usulutn

PanamUniversidad del Norte

PerUniversidad de La Guajira

UruguayUniversidad Nacional de

San Cristbal de Huamanga

II-2

RED INTERAMERICANA PARA LA REACCIN Y ASISTENCIA OPORTUNA FRENTE A

BeliceUniversidad Tecnolgica

Privada de Santa Cruz

(UTEPSA)

34

ColombiaUniversidad Evanglica de

El Salvador (UEES)

Costa RicaUniversidad Privada del

Norte

ATAQUES

BIOTERRORISTAS Y PLANES DE CONTINGENCIAParaguayUniversidad de Medelln

Repblica

DominicanaUniversidad Nacional de

Trujillo

Saint Kitts y

NevisUniversidad Militar Nueva

Granada

VenezuelaUniversidad de Chile

II-3

PROMOCIN DEL DESARROLLO CIENTFICO Y LA SALUD PBLICA COMO MEDIDAS ANTE AMENAZAS BIOTERRORISTASAntigua y

Barbuda,Universidad Nacional de

Itapa

36

ArgentinaBaylor University

BliceUniversidad Tecnolgica

Privada de Santa Cruz

(UTEPSA)

CanadUniversidad ICESI

ChileInstitucin Universitaria de

Envigado

GuatemalaUniversidad Americana

HondurasUniversidad Gerardo

Barrios - Usulutn

JamaicaUniversidad de Las

Amricas

MxicoUniversit du Qubec

NicaraguaUniversidad Autnoma

Latinoamericana

PerUniversidad de La Guajira

Venezuela

II-4

COOPERACIN SUB- REGIONAL ANTE LAS AMENAZAS BIOTERRORISTAS

Bahamas

Universidad San Ignacio de

Loyola

38

BoliviaUniversidad de Lima

BrasilUniversidad Catlica San

Pablo

ColombiaUniversidad Evanglica de

El Salvador (UEES)

EcuadorUniversidad ESAN

Estados

UnidosUniversidad Catlica Santa

Mara La Antigua

GuatemalaUniversidad Americana

GuyanaUniversit Sorbonne

Nouvelle-Paris 3

Trinidad y

TobagoUniversidad Gerardo

Barrios - San Miguel

UruguayUniversidad Nacional de

San Cristbal de Huamanga

ParaguayUniversidad de Medelln

II-5

FORTALECIMIENTO DEL COMITE INTERAMERICANO CONTRA EL TERRORISMO (CICTE) ANTE ATAQUES BIOTERRORISTAS

BrasilUniversidad Catlica San

Pablo

40

Costa RicaUniversidad Privada del

Norte

El SalvadorUniversidad Catlica de

Santa Mara

HaitUniversit Laval

JamaicaUniversidad de Las

Amricas

NicaraguaUniversidad Autnoma

Latinoamericana

Repblica

DominicanaUniversidad Nacional de

Trujillo

Saint Kitts

and NevisUniversidad Militar Nueva

Granada

Trinidad y

TobagoUniversidad Gerardo

Barrios - San Miguel

TERCERA COMISIN (Pg. 42)Resolucin NTemaPasUniversidadPg.

III-1

DESARROLLO DE UNA BASE DE DATOSAntigua y

BarbudaUniversidad Nacional de

Itapa

43

ArgentinaBaylor University

Y MECANISMOS

PARA EL INTERCAMBIO DE INFORMACION EN RELACION A LA GESTION INTEGRADA DE RECURSOS HIDRICOSBarbadosUniversity of Guyana

BoliviaUniversidad de Lima

BrasilUniversidad Catlica San

Pablo

CanadUniversidad ICESI

Costa RicaUniversidad Privada del

Norte

Estados

UnidosUniversidad Catlica Santa

Mara La Antigua

HondurasUniversidad Gerardo

Barrios - Usulutn

PanamUniversidad del Norte

UruguayUniversidad de Medelln

III-2

PROMOCIN DE UNA NUEVA CULTURA EN LA GESTIN INTEGRADA DE LOS RECURSOS HDRICOS MEDIANTE LA EDUCACIN MEDIO AMBIENTAL MULTINIVEL

BeliceUniversidad Tecnolgica

Privada de Santa Cruz

(UTEPSA)

46

BrasilUniversidad Catlica San

Pablo

ChileInstitucin Universitaria de

Envigado

El SalvadorUniversidad Catlica de

Santa Mara

HaitUniversit Laval

JamaicaUniversidad de Las

Amricas

NicaraguaUniversidad Autnoma

Latinoamericana

ParaguayUniversidad de Medelln

PeruUniversidad de La Guajira

Saint Kitts

and NevisUniversidad Militar Nueva

Granada

III-3

HACIA LA PROMOCIN DE LABarbadosUniversity of Guyana48

GuyanaUniversit Sorbonne

Nouvelle-Paris 3

BUENA GOBERNANZA

EN LA GESTION INTEGRADA DE LOS RECURSOS HIDRICOS

HondurasUniversidad Gerardo

Barrios - Usulutn

PanamUniversidad del Norte

Repblica

DominicanaUniversidad Nacional de

Trujillo

III-4

HACIA EL ESTABLECIMIENTO DEL USO DE RECURSOS TECNOLGICOS Y ENERGIAS RENOVABLES PARA EL DESARROLLO DE LAS AMRICASAntigua y

BarbudaUniversidad Nacional de

Itapa

50

BahamasUniversidad San Ignacio de

Loyola

BeliceUniversidad Tecnolgica

Privada de Santa Cruz

(UTEPSA)

CanadUniversidad ICESI

ColombiaUniversidad Evanglica de

El Salvador (UEES)

EcuadorUniversidad ESAN

Estados

UnidosUniversidad Catlica Santa

Mara La Antigua

GuatemalaUniversidad Americana

GuyanaUniversit Sorbonne

Nouvelle-Paris 3

HaitUniversit Laval

MxicoUniversit du Qubec

ParaguayUniversidad de Medelln

Republica

DominicanaUniversidad Nacional de

Trujillo

Saint Kitts

and NevisUniversidad Militar Nueva

Granada

VenezuelaUniversidad de Chile

III-5MECANISMOS DE

PARTICIPACIN COMUNITARIA EN PROYECTOS DEArgentinaBaylor University52

BoliviaUniversidad de Lima

Costa RicaUniversidad Privada del

Norte

xii

GESTIN INTEGRAL

DE RECURSOS HDRICOSEcuadorUniversidad ESAN

El SalvadorUniversidad Catlica de

Santa Mara

GuatemalaUniversidad Americana

JamaicaUniversidad de Las

Amricas

NicaraguaUniversidad Autnoma

Latinoamericana

PerUniversidad de La Guajira

Trinidad y

TobagoUniversidad Gerardo

Barrios - San Miguel

VenezuelaUniversidad de Chile

CUARTA COMISIN (Pg. 55 )Resolucin NTemaPasUniversidadPg.

IV-1

ESTRATEGIAS HACIA NUEVOS MECANISMOS PARA LA TRANSFERENCIA, ADMINISTRACIN Y DISMINUCIN DE GASTOS DE LA ORGANIZACIN DE ESTADOS AMERICANOSArgentinaBaylor University

56

Barbados

University of Guyana

BeliceUniversidad Tecnolgica

Privada de Santa Cruz

(UTEPSA)

Canad

Universidad ICESI

El SalvadorUniversidad Catlica de

Santa Mara

GuyanaUniversit Sorbonne

Nouvelle-Paris 3

JamaicaUniversidad de Las

Amricas

NicaraguaUniversidad Autnoma

Latinoamericana

Per

Universidad de La Guajira

Trinidad YUniversidad Gerardo

TobagoBarrios - San Miguel

IV-2

MECANISMOS Y ESTRATEGIAS PARA LA OPTIMIZACIN DE RECURSOS, PROGRAMAS Y MANDATOS YA EXISTENTES EN LA ORGANIZACIN DE ESTADOS AMERICANOSAntigua Y

BarbudaUniversidad Nacional de

Itapa

60

ArgentinaBaylor University

BahamasUniversidad San Ignacio de

Loyola

Costa RicaUniversidad Privada del

Norte

EcuadorUniversidad ESAN

El SalvadorUniversidad Catlica de

Santa Mara

GuatemalaUniversidad Americana

HaitUniversit Laval

NicaraguaUniversidad Autnoma

Latinoamericana

PanamUniversidad del Norte

PerUniversidad de La Guajira

Saint Kitts

And NevisUniversidad Militar Nueva

Granada

UruguayUniversidad Nacional de

San Cristbal de Huamanga

Venezuela

IV-3

MANEJO DE CUOTAS: REESTRUCTURACIN DE LAS CUOTAS, MODIFICACIN DE DESCUENTOS, TRANSPARENCIA Y ANLISIS PRESUPUESTARIO EN EL PROCESO DE GASTOSAntigua Y

BarbudaUniversidad Nacional de

Itapa

62

BoliviaUniversidad de Lima

BrasilUniversidad Catlica San

Pablo

Costa RicaUniversidad Privada del

Norte

EcuadorUniversidad ESAN

HaitUniversit Laval

JamaicaUniversidad de Las

Amricas

ParaguayUniversidad de Medelln

Saint Kitts

And NevisUniversidad Militar Nueva

Granada

Repblica

DominicanaUniversidad Nacional de

Trujillo

Venezuela

IV-4

CREACIN DE UN FONDO DE CONTINGENCIA PARA LAS NECESIDADES QUE SURJAN DE EXTREMA PRIORIDAD EN LAORGANIZACIN DE ESTADOS AMERICANOSBarbadosUniversity of Guyana

65

BeliceUniversidad Tecnolgica

Privada de Santa Cruz

(UTEPSA)

BoliviaUniversidad de Lima

MxicoUniversit du Qubec

Estados

UnidosUniversidad Catlica Santa

Mara La Antigua

BahamasUniversidad San Ignacio de

Loyola

GuyanaUniversit Sorbonne

Nouvelle-Paris 3

ChileInstitucin Universitaria de

Envigado

ColombiaUniversidad Evanglica de

El Salvador (UEES)

HondurasUniversidad Gerardo

Barrios - Usulutn

PanamUniversidad del Norte

ParaguayUniversidad de Medelln

Repblica

DominicanaUniversidad Nacional de

Trujillo

BrasilUniversidad Catlica San

Pablo

UruguayUniversidad Nacional de

San Cristbal de Huamanga

DECLARACIN DE AREQUIPA

DECLARACIN DE AREQUIPA PARA EL TRIGSIMO SEGUNDO MODELO DE LA ASAMBLEA GENERAL DE LA OEA:

LA EDUCACIN COMO ELEMENTO PRIMORDIAL PARA LA INCLUSIN SOCIAL Y ECONMICA EN LAS AMRICAS

LAS Y LOS DELEGADOS ANTE EL 32 MODELO DE LA ASAMBLEA GENERAL DE LA OEA PARA UNIVERSIDADES DEL HEMISFERIO (32 MOEA), reunidos en Arequipa, Repblica del Per, del 22 al 25 de julio de 2014.

CONSIDERANDO que la Carta de la Organizacin de los Estados Americanos en sus Artculos 49 y 50, seala la obligacin de los Estados de adaptar a sus normas constitucionales las polticas educativas en sus fases primaria y secundaria, a fin de erradicar el analfabetismo y extender la educacin a toda la poblacin;

TENIENDO EN CUENTA que la Carta Social de las Amricas, en su Captulo III responsabiliza a los Estados de promover el desarrollo social con igualdad e inclusin, combatiendo toda forma de discriminacin, a fin de garantizar la igualdad de oportunidades para todos sus ciudadanos;

CONVENCIDOS de la importancia central de los y las estudiantes en la educacin y enfatizando el rol que asumen los y las docentes en su formacin, se reconoce su meritoria y trascendente labor en el progreso y acceso del derecho a una educacin digna, as como tambin en su lucha por la formacin de ciudadanos responsables y comprometidos con la sociedad y fomentando en los y las estudiantes aprendizajes significativos, armona social, dilogo intercultural y respeto a la diversidad, como lo establece la Declaracin de Paramaribo, con el fin de superar los logros educativos en beneficio de las y los estudiantes;

CONSCIENTES de que la Declaracin del Milenio, suscrita por 189 Jefes de Estado en la Asamblea General de la ONU en el ao 2000, incluye dentro de sus objetivos de desarrollo aspectos vinculados a la erradicacin de la pobreza, y teniendo en cuenta entre otros criterios que la Carta Democrtica Interamericana en su Captulo III, Artculo 16seala que: la educacin es clave para fortalecer las instituciones democrticas, promover el desarrollo del potencial humano y el alivio de la pobreza;

CONSIDERANDO que segn el artculo 26 de la Declaracin Universal de los Derechos Humanosla educacin es un derecho humano fundamental, y en concordancia con la Carta de la OEA que en su Artculo 47 declara que: los Estados miembros darn importancia primordial, dentro de sus planes de desarrollo, al estmulo de la educacin, la ciencia, la tecnologa y la cultura como fundamento integral de la persona, de la democracia, la justicia social y el progreso;

DESTACANDO que la cooperacin interamericana para el desarrollo integral es responsabilidad comn y solidaria de los Estados miembros, en el marco de los principios democrticos y, que la Organizacin de los Estados Americanos a travs de su Consejo Interamericano para el Desarrollo Integral tiene como finalidad promover la cooperacin entre los Estados miembros con el propsito de lograr su desarrollo integral y, en particular, contribuir a la eliminacin de la pobreza;FUNDAMENTANDO que la cooperacin internacional encuentra su razn de ser en los principios universales de solidaridad entre los pueblos, respeto y proteccin de los derechos humanos, y en la bsqueda incesante de mejores condiciones y mayores recursos que brinden al ser humano una situacin de bienestar y seguridad conforme a su dignidad, siendo ste el fin ltimo de la existencia de los Estados.

DECLARAN:

1.ALENTAR Y FORTALECER las polticas pblicas de inclusin social que mejoren el acceso a la educacin de calidad justa y equitativa, aumentando progresivamente la cobertura territorial con la finalidad de eliminar la brecha urbano- rural, bajo ningn tipo de discriminacin con nfasis en la no discriminacin de gnero, y manteniendo la identidad cultural de los Estados.

2.REAFIRMAR que una inversin adecuada en educacin constituye una prioridad para el desarrollo armnico e integral de nuestros pueblos, teniendo en cuenta que la cooperacin interestatal con organismos internacionales y mecanismos de integracin constituyen una herramienta adecuada para el logro de dicho fin.

3.MEJORAR la calidad de la educacin que proveen los Estados miembros principalmente en los grupos vulnerables de cada pas a travs de una formacin continua; una constante actualizacin mediante el uso de las TICs y la capacitacin de docentes; poniendo nfasis en las estrategias pedaggicas as como en la movilidad de docentes mediante una mayor publicidad de becas existentes brindadas por la OEA, otros organismos internacionales y agencias de cooperacin, para docentes que enseen en los niveles bsico, medio, tcnico y superior, de manera que no exista una desvinculacin con la realidad en el proceso educativo. Asimismo, promover el intercambio de docentes en el Hemisferio para integrar el conocimiento adquirido en el pas de origen y en el pas de destino, para que puedan llevar a las y los estudiantes una visin ms amplia del conocimiento que se desea transmitir.

4.COMPENSAR segn las posibilidades de cada Estado la dedicacin y esfuerzo brindados por las y los docentes, mediante una digna remuneracin. Del mismo modo, realizar planes nacionales de incentivos salariales para docentes de las escuelas pblicas y privadas ubicadas en zonas de difcil acceso; otorgando reconocimientos a los docentes que hayan destacado en su labor, con el objetivo de promover la excelencia del sistema educativo.

5.FORTALECER el compromiso de los Estados miembros de la OEA de para que por medio de la erradicacin de la pobreza, segn el contexto socioeconmico de cada pas, se logre que la poblacin tenga mayor acceso a la educacin.

6.REDOBLAR los esfuerzos de los Estados miembros para:a)Mejorar la calidad y cobertura de los programas de nutricin estudiantil en nias y nios;b)Garantizar el acceso y permanencia en toda la etapa escolar con el propsito de que ms personas terminen su formacin escolar, yc)Fomentar la capacitacin tcnica en las y los adolescentes, as como programas de alfabetizacin adulta ya existentes en los Estados miembros, y considerar la creacin de dichos programasen aquellos pases en los que no existieran, atendiendo a sus posibilidades.

7.ENCOMENDAR a la OEA, a travs de la Comisin Interamericana de Educacin (CIE), con apoyo de su Secretara Tcnica, analizar la situacin de cada uno de los pases que lo soliciten y sugerir la creacin y/o fortalecimiento de los programas anteriormente mencionados, buscando su sostenibilidad y financiamiento mediante proyectos de cooperacin regional y/o internacional. Por ltimo, encomendar a la CIE a travs de su Secretara Tcnica, llevar a cabo consultas a los Estados miembros sobre los proyectos mencionados para replicar las buenas prcticas.

COMISIN GENERAL

RESOLUCIONES APROBADAS

CG-1

FORMULACIN DE POLTICAS PBLICAS PARA FACILITAR LA PARTICIPACIN POLTICA DE LAS MUJERES A TRAVS DEL APOYO DE ORGANIZACIONES INTERNACIONALES Y DE LA SOCIEDAD CIVIL A FAVOR DE LA INCLUSIN DE POLTICAS ESPECFICAS ORIENTADAS AL EMPODERAMIENTO POLTICO DE LAS MUJERES EN LOS GRUPOS VULNERABLES

Propuesta de Resolucin presentada por las Delegaciones de: Mancomunidad de las Bahamas, Estado Plurinacional de Bolivia, Canad, Repblica de Chile, Repblica de Colombia, Repblica de Guatemala, Repblica de Hait, Repblica de Panam, Federacin de Saint Kitts y Nevis, Repblica de Trinidad y Tobago y Repblica Bolivariana de VenezuelaEL MODELO DE LA ASAMBLEA GENERAL, VISTOS,

La Declaracin de la Comisin Interamericana de la Mujer; CIM/DEC. 10 (XXXV-O/10), Mujeres y Poder: por un mundo con igualdad;

La resolucin de la Organizacin de Naciones Unidas (ONU) A/RES/66/130, LaParticipacin de la Mujer en la Poltica;

La Convencin Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer "CONVENCIN DE BELM DO PAR", 1994; y la Convencin sobre la Eliminacin de todas las Formas de Discriminacin contra la Mujer (Resolucin A/RES/34/180, del 18 de diciembre de 1979); Carta Social de las Amricas, 2005;

TENIENDO EN CUENTA,

El camino hacia una democracia sustantiva: La participacin poltica de las mujeres en las Amricas (2011), de la Comisin Interamericana de Derechos Humanos (CIDH);

La ciudadana de las mujeres en las democracias de las Amricas (2013), de laComisin Interamericana de la Mujer (CIM);

RECONOCIENDO que parte de las funciones de la Comisin Interamericana de Mujeres (CIM) es promover la participacin y el liderazgo de las mujeres en la planificacin e implementacin de polticas y programas pblicos; asesorar a la Organizacin en todos los asuntos relacionados con los derechos de las mujeres y la igualdad de gnero; contribuir al desarrollo de la jurisprudencia internacional e interamericana sobre los derechos humanos de las mujeres y la equidad e igualdad de gnero, y fomentar la elaboracin y adopcin de instrumentos interamericanos para el reconocimiento de las mujeres como sujetos de derechos y agentes de la democracia;

CONVENCIDOS profundamente de que la garanta de los derechos de la mujer y la igualdad de gnero son tiles para toda la sociedad, y que no es exclusivo de las mujeres la reivindicacin de la lucha por sus derechos, siendo un deber de hombres y mujeres la demanda de la aplicacin de sus derechos en paridad de condiciones;

REAFIRMANDOelcompromisoexpresadoen losartculos6,La participacin de la ciudadana en las decisiones relativas a su desarrollo es un derecho y una responsabilidad. Es tambin una condicin necesaria para el pleno ejercicio de la democracia. Promover diversas formas de participacin fortalece la democracia; y 28, Exhortar a los Estados a promover la plena e igualitaria participacin de la mujer en las estructuras polticas de sus respectivos pases como elemento fundamental para la promocinyejerciciodelaculturademocrtica, delaCartaDemocrtica Interamericana; y

TOMANDO EN CUENTA, el acuerdo adoptado en la segunda sesin ordinaria del comit directivo de la CIM 2013-2015, Hacer llegar a la Secretara Ejecutiva de la CIM propuestas concretas de eventos para apoyar la participacin, representacin y liderazgo poltico de las mujeres, para que se pueda elaborar un calendario,

RESUELVE:

1.Invitar a la Comisin Interamericana de Mujeres (CIM)a crear una comisin permanente para la investigacin y seguimiento a las condiciones sociales y participacin poltica de las mujeres en grupos vulnerables tales como indgenas, afrodescendientes, de escasos recursos econmicos, migrantes y con discapacidad en el Hemisferio, para asegurar lapromocin e inclusin en lavida poltica, social y econmica de sus Estados, con el apoyo de organizaciones internacionales especializadas en el tema y las organizaciones de la sociedad civil.

2.Instar a los Estados miembros a continuar los esfuerzos para desarrollar y fortalecer mecanismos institucionales, que permitan la implementacin de compromisos adoptados a travs de distintos instrumentos internacionales.

3.Encomendar a la Comisin Interamericana de Mujeres (CIM) coordinar con ONU Mujeres, el Consejo de Ministras de la Mujer de Centroamrica (COMMCA) y CARICOM Education for employment program (C-EFE), e incorporar a cualquier foro, debate, cumbre, investigaciones y evento que se realice en el Hemisferio sobre el tema de las mujeres en grupos vulnerables, como medida para su promocin e inclusin poltica.

4.Proponer a los Estados miembros el intercambio de buenas prcticas relacionadas al tema del empoderamientoy liderazgo de las mujeres, en todos los mbitos de la sociedad, particularmente las que se encuentran en grupos vulnerables.

5.Instar a los Estados miembros a crear un Fondo Regional destinado a la igualdad entre los gneros y al dilogo intercultural con el aporte de distintos tipos dedonantes y fomentando alianzas pblico privadas1 que tenga como nico fin apoyar programas de igualdad de gnero, educativos, poltico, econmicos y sociales.

1 La Repblica Bolivariana de Venezuela acepta los puntos resolutivos, exceptuando el trmino alianzas pblico privadas establecidas en el resuelve N 5, ya que va en contra de su poltica exterior.CG-2

EDUCACIN INCLUSIVA Y DE CALIDAD EN LA INFANCIA PARA PROMOVER EL PRINCIPIO DE IGUALDAD Y LA NO DISCRIMINACIN HACIA LAS MUJERES CON ESPECIAL ATENCIN A LAS QUE PERTENENCEN A COMUNIDADES VULNERABLES

Propuesta de Resolucin presentada por las delegaciones de: Antigua y Barbuda, Argentina, Barbados, Estados Unidos de Amrica, Hait, Repblica de Honduras, Repblica Bolivariana de Venezuela, Repblica de Costa Rica, Repblica del Ecuador, Trinidad y Tobago, Uruguay.

EL MODELO DE LA ASAMBLEA GENERAL, TENIENDO PRESENTE,Que mediante su resolucin AG/RES. 2448 (XXXIX-O/09), la Organizacin de Estados Americanos reafirma el papel que desempean las instituciones nacionales de promocin y proteccin de los derechos humanos en la Organizacin de los Estados Americanos;

Que mediante su resolucin AG/RES. 2454 (XXXIX-O/09), la Organizacin de Estados Americanos asegura la promocin de los derechos humanos de la mujer y la equidad e igualdad de gnero; y

Que mediante su resolucin AG/RES. 2466 (XXXIX-O/09), la Organizacin de Estados Americanos incluye los derechos humanos en la educacin formal en las Amricas;

CONSIDERANDO que la Carta de la Organizacin de Estados Americanos establece entre sus principios el reconocimiento de los derechos fundamentales de la persona humana sin hacer distincin de raza, nacionalidad, credo o sexo; y que la Declaracin Americana de los Derechos y Deberes del Hombre establece que todos los hombres nacen libres e iguales en dignidad y derechos sin distincin de raza, sexo, idioma, credo ni otra alguna;

RECORDANDO que la Carta Social de las Amricas reconoce la participacin poltica de las mujeres, la valorizacin de su papel en la sociedad y una educacin que promueva la igualdad de gnero como condiciones indispensables para el desarrollo y la democracia en todos los pases;

REAFIRMANDO que la Carta Democrtica Interamericana establece que es esencial fomentar el dilogo y la cooperacin entre los Estados miembros para lograr alcanzar el desarrollo potencial humano; y

TOMANDO NOTA de los aspectos relacionados a las temticas de gnero incluidos en las Declaraciones y Planes de Accin de las Cuatro Cumbres de las Amricas (Miami, 1994; Santiago, 1998; ciudad de Quebec, 2001, y Mar del Plata,2005), as como la Cumbre sobre Desarrollo Sostenible (Santa Cruz de la Sierra, 1996) y la Cumbre Extraordinaria de Monterrey (2004),

RESUELVE:

1.Proponer a los Estados miembros la implementacindeprogramas educativos con enfoque de gnero, igualdad y respeto a los derechos humanos en todos los currculos escolares a nivel primario con el apoyo del rea de educacin de la Organizacin de los Estados Americanos (OEA) y laComisin Interamericana de Mujeres (CIM).

2.Promover la educacin intercultural en los idiomas nativos de manera gratuita a las nias y mujeres pertenecientes a comunidades vulnerables, indgenas, rurales, afro descendientes, discapacitadas, a fin de erradicar el analfabetismo y capacitarlas sobre sus derechos civiles e igualdad de gnero.

3.Eliminar los estereotipos de gnero provenientes de una cultura patriarcal en los materiales educativos, a fin de potenciar mujeres lderes que impacten positivamente en los Estados miembros.

4.Instar a los Estados miembros a que incluyan dentro de los requisitos de las carreras de formacin docente un curso en derechos humanos que implementarn en el ejercicio de su labor educativa, cuyo contenido transmitirn a los y las docentes en servicio.

5.Alentar a los Estados miembros a travs de la Comisin Interamericana de Mujeres (CIM) a designar mujeres como embajadoras de la Organizacin de Estados Americanos para que promuevan el liderazgo y la prctica del principio de igualdad y no discriminacin hacia las mujeres.

6.Instaralosmecanismosnacionalesdemujeraasociarsecon Organizaciones Internacionales, el sector privado y fundaciones y as generar fondos para esta resolucin2 .

2NOTA: Las delegaciones de la Repblica del Ecuador y de la Repblica Bolivariana de Venezuela dejan constancia de su expresa reserva ante la asociacin de los mecanismos nacionales de mujer con Organizaciones Internacionales y el sector privado; por no ser congruentes con su poltica nacional e internacional de fomento de la autonoma de los pueblos.CG-3

SENSIBILIZACIN DE Y A TRAVS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA PARTICIPACIN POLTICA DE LAS MUJERES Y SUS APORTES AL DESARROLLO DE LOS PUEBLOS

Propuesta de Resolucin presentada por las delegaciones de: Antigua yBarbuda, Bahamas, Belice, Estados Unidos, Guyana, Jamaica, Nicaragua y Paraguay.

El MODELO DE LA ASAMBLEA GENERAL,

CONSIDERANDO,

Que el artculo 3, captulo II de la Carta de la Organizacin de los Estados Americanos establece que los Estados miembros proclaman los derechos fundamentales de la persona humana sin hacer distincin de raza, nacionalidad, credo o sexo;

Que en funcin del inters pblico perentorio en el Hemisferio sobre la educacin con equidad de gnero, reconociendo la incidencia directa que tienen los medios de comunicacin tanto como actores y canales legitimadores, as como constructores de la opinin pblica, se hace prioritaria la utilizacin de estos medios para lograr la sensibilizacin de la importancia del liderazgo poltico de la mujer; y

Que en adicin a las labores educativas que las instituciones de los Estados Miembros realizan en las que han presentado un gran avance en la bsqueda de la equidad de gnero, pero que, sin embargo, no es momento para detenernos en la promocin de una sociedad en condiciones de igualdad y neutralidad de gnero.

RECORDANDO que el artculo 28 de la Carta Democrtica Interamericana establece que Los Estados promovern la plena e igualitaria participacin de la mujer en las estructuras polticas de sus respectivos pases como elemento fundamental para la promocin y ejercicio de la cultura democrtica, con el propsito de promover una amplia movilizacin de las Amricas a evaluar los logros y desafos en la defensa de los derechos humanos de las mujeres, as como aumentar la sensibilizacin sobre las cuestiones de gnero en la opinin pblica;

TENIENDO EN CUENTA que la Duodcima Conferencia Regional sobre la Mujer de Amrica Latina y el Caribe realizada en Santo Domingo en el ao 2013, destaca en sus artculos 107, 108 y 109 que los medios de comunicacin se comprometan con los objetivos de igualdad, como la participacin partidaria de las mujeres en los procesos polticos y la paridad de gnero en las candidaturas, as como promover y motivar en los medios de comunicacin espacios de debates a favor de los derechos humanos de las mujeres en una cultura de paz, evitando reproducir estereotipos que atentan contra la dignidad de las mujeres;

ENFATIZANDO la Declaracin de Asuncin para el Cuadragsimo Cuarto Periodo de la Asamblea General de la OEA: Desarrollo con Inclusin Social, realizada en junio del ao 2014 en lo expresado en el punto 16 de la parte declarativa de esta;RESUELVE:

1.Solicitar al Departamento de Prensa de la Organizacin de los Estados Americanos a trabajar en colaboracin con la Comisin Interamericana de la Mujer para la eliminacin de estereotipos de gnero e implementacin de un lenguaje inclusivo en sus labores periodsticas para elaborar y emitir recomendaciones a los medios de comunicacin.

2.Crear en colaboracin con la Comisin Interamericana de la Mujer y el Departamento de Prensa de la Organizacin de Estados Americanos, unared Interamericana de periodistas con enfoque de gnero para asegurar la importancia del rol de la mujer en el desarrollo de la sociedad.

3.Crear alianzas entre la Comisin Interamericana de la Mujer y los Observatorios de Gnero para alcanzar una prctica comunicacional no discriminatoria, inclusiva y sin estereotipos.

4.Instar a la Comisin Interamericana de la Mujer a que realice un encuentro anual de comunicacin, para sensibilizar a los medios de comunicacin en temas de equidad de gnero y empoderamiento de las mujeres en cargos polticos.

5.Solicitar a la Secretaria General, en coordinacin con la Comisin Interamericana de la Mujer, que informe a la Asamblea General en su cuadragsimo quinto periodo ordinario de sesiones, sobre la implementacin de esta resolucin, cuya ejecucin estar sujeta a la disponibilidad de recursos financieros en el programa- presupuesto de la Organizacin y otros recursos.CG-4

ADOPCIN DE MEDIDAS PARITARIAS EN LOS MBITOS PBLICO Y PRIVADO

Propuesta de Resolucin presentada por las delegaciones de: Argentina, Barbados, Canad, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Mxico, Nicaragua, Per, Repblica Dominicana

EL MODELO DE LA ASAMBLEA GENERAL, VISTOS,La Carta Democrtica Interamericana, La Declaracin de los DerechosHumanos, y el Estatuto de la Comisin Interamericana de Mujeres

El estudio realizado por la CIM: La ciudadana de las mujeres en la democracia de las Amricas OEA/Ser.L/II.6.12; La Convencin sobre la Eliminacin de todas las Formas de Discriminacin contra la Mujer- CEDAW, 1981; la Resolucin AG/RES1627 (XXIX-O/99). Designacin de Mujeres para Cargos Ejecutivos Superiores en la OEA

CONSIDERANDO, que la Carta Democrtica Interamericana en su artculo28 establece que: Los estados promovern la plena e igualitaria participacin de la mujer en las estructuras polticas de sus respectivos pases como elemento fundamental para la promocin y el ejercicio de la cultura democrtica;

AFIRMANDO, que la Carta Social de las Amricas, en su captulo 3, artculo10, menciona que: Los Estados debern adoptar y ejecutar con la participacin del sector privado y de las organizaciones de la sociedad civil, estrategias, planes y polticas para enfrentar estos desafos como parte de sus esfuerzos para el desarrollo, para el beneficio y el goce de todas las personas y generaciones;

TENIENDO EN CUENTA, que la Comisin Interamericana de la Mujer (CIM) en sus objetivos establece el apoyo a los esfuerzos de los Estados Miembros para promover el acceso, la participacin, la representacin, el liderazgo y la incidencia, plenos e igualitarios, de las mujeres en los mbitos civil, poltico, econmico, social y cultural;

CONSCIENTES DE, que el estudio realizado por la CIM: La Ciudadana de las Mujeres en la Democracia de las Amricas, concluye que: Si bien en cierto la cuota ha sido la medida temporal implementada para compensar la desigualdad y discriminacin hacia las mujeres en su acceso a la vida poltica y publica; la democracia paritaria constituye el horizonte al cual apunta la regin;

RECORDANDO, los Objetivos del Desarrollo del Milenio, especficamente el tercero, que a la letra dice: Promover la igualdad entre los gneros y la autonoma de la mujer. Eliminar las desigualdades entre los gneros en la enseanza primaria y secundaria, preferiblemente para el ao 2005, y en todos los niveles de la enseanza antes de finales de 2015;

RESUELVE:

1.Alentar a los Estados Miembros a reconocer de que la paridad es uno de los propulsores determinantes de la democracia, cuyo fin es alcanzar la igualdad en el ejercicio del poder, en la toma de decisiones, en los mecanismos de participacin poltica, econmica, social y cultural.

2.Invitar a los Estados Miembros a adoptar e implementar mecanismos paritarios en el mbito pblico y privado, con el fin de alcanzar la igualdad de gnero en naciones del Hemisferio.

3.Reconocer la importancia del rol que cumplen las leyes de cuotas, como mecanismo temporal y transitorio, en el camino hacia la paridad en los Estados Miembros.

4.Fomentar en los Estados Miembros el fortalecimiento de sus polticas internas dirigidas a la erradicacin de la desigualdad de gnero en la participacin y representacin poltica derivadas de un contexto histrico y social, obteniendo as una democratizacin plena en todos los Estados.

5.Invocar a la Comisin Interamericana de la Mujer a que realice un reconocimiento anual en cada sesin ordinaria a aquellos Estados que hayan avanzado en la promocin de medidas paritarias y la disminucin de la desigualdad de gnero tanto en el mbito pblico como privado.

6.Instar a la Organizacin de los Estados Americanos a redoblar los esfuerzos para lograr el objetivo de que las mujeres ocupen el 50% de los puestos en cada grado de esta Organizacin, con el fin de dar ejemplo de la adopcin de estas medidas, segn lo acordado en anteriores resoluciones de la OEA.CG-5

CAPACITACIN PARA EL LIDERAZGO POLTICO, ECONMICO Y SOCIAL DE LA MUJER TANTO FUERA COMO DENTRO DE LA MILITANCIA POLTICA

Propuesta de resolucin presentada por las delegaciones de: Brasil, Chile, ElSalvador, Guatemala, Guyana, Jamaica, Paraguay, Per, Saint Kitts y Nevis y Uruguay

EL MODELO DE LA ASAMBLEA GENERAL, VISTOS:La Declaracin y Plataforma de Accin de Beijing, en particular los objetivos relacionados con La mujer en el ejercicio del poder y la adopcin de decisiones;

La Resolucin de la Asamblea General de Naciones Unidas sobre la participacin de la mujer en poltica, 2011;

El Consenso de Santo Domingo, 2013,

TOMANDO EN CUENTA, la Convencin para la prevencin, sancin y erradicacin de la violencia contra las mujeres Convencin Belm do Par y La Convencin para la Eliminacin de la Discriminacin contra la Mujer CEDAW;

REAFIRMANDO, los propsitos incorporados en la Carta de la Organizacin de los Estados Americanos, que promueve y consolida la democracia representativa dentro del respeto a los derechos de todos los ciudadanos;

RECORDANDO, que la participacin poltica de las mujeres es una condicin necesaria para garantizar una sociedad ms igualitaria y es una herramienta para fortalecer la democracia;

CONSIDERANDO, que la Carta Democrtica Interamericana en su artculo 28 estipula que Los estados promovern la plena e igualitaria participacin de la mujer en las estructuras polticas de sus respectivos pases como elemento fundamental para la promocin y ejercicio de la cultura democrtica;

RECONOCIENDO, que la Carta Democrtica Interamericana en el artculo 6 establece que la participacin configura una de las formas como se manifiesta la democracia, y que siendo la sociedad civil la destinataria de las acciones de los gobiernos, esta tendr derecho y la responsabilidad de expresarse e intervenir en la conformacin y ejecucin de proyectos y polticas pblicas, y deber estimularse la participacin de la mujer bajo los principios de inclusin y no discriminacin;

DESTACANDO, la importancia de vivir sin discriminacin alguna, que impida a la mujer desempearse adecuadamente en cada uno de los mbitos de la vida social, poltica y econmica de todos los Estados del continente americano;TENIENDO PRESENTE, que los Estados miembros se han comprometido, a travs de la Resolucin de la Asamblea General de ONU sobre la Participacin de la Mujer en Poltica a mejorar y ampliar el acceso de esta ltima a las tecnologas de la informacin y las comunicaciones (TICS); adems de intercambiar experiencias a cerca de la participacin femenina en la poltica;

RECORDANDO, que la Comisin Interamericana de Derechos Humanos, ha sealado que la participacin de las mujeres en asuntos pblicos e igualdad en el acceso a los cargos pblicos son derechos reconocidos como fundamentales; y, que la participacin de las mujeres en todos los niveles de gobierno es una condicin necesaria para el adecuado fortalecimiento de la democracia en las Amricas, por lo que los Estados deben garantizar el respeto de los derechos polticos de las mujeres;

RETOMANDO, los acuerdos establecidos en el Consenso de Santo Domingo, en el marco de la Duodcima Conferencia Regional sobre la Mujer de Amrica Latina y el Caribe, de adoptar presupuestos con un enfoque de gnero como eje transversal para la asignacin de fondos pblicos, para el cumplimiento de los compromisos contrados por los Estados.

RESUELVE:

1.Exhortar a los Estados miembros a travs de la Secretaria de asuntos polticos de la OEA y la Comisin Interamericana de la Mujer (CIM), a incentivar a los partidos polticos para que incluyan en su presupuesto anual un porcentaje destinado a la capacitacin de mujeres en el liderazgo poltico, para poder acceder a los cargos directivos dentro de los partidos.

2.Incentivar a las organizaciones de sociedad civil a monitorear y generar bases de datos en cuanto al ejercicio de los derechos polticos, sociales y econmicos de la mujer con el fin de presentar recomendaciones a los estados miembros y a las instituciones de la OEA que promuevan el liderazgo poltico de las mujeres.

3.Alentar a todos los Estados Miembros para que, a travs de polticas de reduccin tributaria las empresas del sector privado, dirijan su responsabilidad social hacia la equidad de gnero, para crear programas de capacitacin a todas las mujeres en temas como liderazgo democrtico, empoderamiento y autonoma.

4.Invitar a los Estados miembros a que, con el apoyo de las organizaciones sociales con enfoque de gnero, compartan entre s informacin, mediante la creacin de unaRedVirtualcomobasedelestablecimientodealianzasycoaliciones transformadoras. Esta red constituir un espacio donde las mujeres intercambien y generen conocimientos de temas, enfoques, herramientas y estrategias guiadas hacia el liderazgo poltico. Adems de encomendar a la CIM la instruccin y tutela de los estados miembros a la hora de acoger la creacin de esta red virtual.

5.Reconocer mediante pronunciamientos oficiales a todos los Estados Miembros de la OEA por sus esfuerzos en la promocin de mecanismos que incentiven el liderazgo poltico, econmico y social de las mujeres, mediante las diversas entidades encargadas de formular y ejecutar polticas pblicas a favor de la mujer.6.Invitar a los Estados miembros de la OEA a que destinen fondos en sus respectivos presupuestos nacionales, para promover la participacin y liderazgo poltico de la mujer en cada pas del hemisferio. El fondo tiene la finalidad de fomentar intercambios, espacios de opinin, capacitaciones que propicien el desarrollo de capacidad de liderazgo y administracin pblica de las mujeres en los partidos polticos y en la sociedad civil.CG-6

MECANISMOS QUE FOMENTEN BUENAS PRCTICAS PARA ERRADICAR LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER DE LAS AMRICAS

Propuesta de resolucin presentada por las delegaciones de: Belice, Bolivia, Brasil, Mxico, Panam, Repblica Dominicana.

EL MODELO DE LA ASAMBLEA GENERAL,

TENIENDO PRESENTE, que la Declaracin Universal de Derechos Humanos indica que todas las personas nacen libres e iguales en dignidad y derecho ya sean hombres o mujeres.

RECORDANDO, el Artculo 28 de la Carta Democrtica Interamericana que establece: Los estados promovern la plena e igualitaria participacin de la mujer en las estructuras polticas de sus respectivos pases como elemento fundamental para la promocin y ejercicio de la cultura Democrtica.;

ENFATIZANDO, lo establecido en el artculo 5 de la Convencin de Belm do Par: Toda mujer podr ejercer libre y plenamente sus derechos civiles, polticos, econmicos, sociales y culturales y contar con la total proteccin de esos derechos consagrados en los instrumentos regionales e internacionales sobre derechos humanos. Los Estados Partes reconocen que la violencia contra la mujer impide y anula el ejercicio de esos derechos.;

CONVENCIDOS, que la erradicacin de la violencia contra las mujeres no solo es requisito fundamental para el respeto de sus derechos, sino tambin para su desarrollo individual, y el desarrollo de los pueblos.

RESUELVE:

1.Fortalecer el trabajo de la Comisin Interamericana de la Mujer a travs de especialistas que capaciten a los operadores de justicia y seguridad, en casos de violencia contra la mujer, para promover el efectivo acceso a la justicia en cada uno de los Estados Americanos.

2.Instar a los Estados Miembros a proporcionar los datos estadsticos necesariossobreviolenciacontralamujer,desagregadosporsexo,parael fortalecimiento de la gestin del Mecanismo de Seguimiento de la Convencin de Belm do Par (MESECVI).

3.Invitar a los Estados partes a establecer un espacio para el intercambio de experiencias y buenas prcticas que hayan influenciado directa e indirectamente en la disminucin de ndices de violencia contra la mujer, en la siguiente conferencia de la Comisin Interamericana de la Mujer, prxima a realizarse en octubre de este ao.4.Invitaralosorganismosinternacionalescomprometidosconla erradicacin de la violencia contra la mujer, como el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y ONU Mujeres; as como a las Organizaciones No Gubernamentales, pases observadores permanentes de la Organizacin de los Estados Americanos y el sector privado para el apoyo financiero en la ejecucin de los mecanismos planteados en la presente resolucin.

5.AlentaralosEstadosMiembrosadesarrollarcampaasde sensibilizacin, orientadas a la no violencia contra la mujer, a travs de charlas informativas e inclusivas para la sociedad civil con especial atencin a la juventud de las Amricas; ayudando a reforzar el respeto y cumplimiento de sus derechos.

6.Solicitar a los Estados Miembros incluir en sus informes anuales ante la Comisin Interamericana de la Mujer sobre las acciones tomadas para la implementacin de esta resolucin.

PRIMERA COMISINRESOLUCIONES APROBADAS

I-1

LA EDUCACIN PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA GOBERNABILIDAD DEMOCRTICA DE LOS GOBIERNOS LOCALES

Propuesta de Resolucin presentada por las delegaciones de: Repblica Argentina, Canad, Repblica De Chile, Repblica De El Salvador, Hait, Jamaica, Repblica De Nicaragua, RepblicaDel Per, Repblica Dominicana, Repblica Oriental Del Uruguay

EL MODELO DE LA ASAMBLEA GENERAL, VISTOS,Las resoluciones: AG/RES. 2164 (XXXVI-O/06): Programa Interamericano sobre Educacin en Valores y Prcticas Democrticas PIEVPV-; AG/RES. 2481 (XXXIX-O/09): Programa Interamericano sobre Educacin en Valores y Prcticas Democrticas PIEVPV-; AG/RES. 2683 (XLI/O/11). XLI: Programa Interamericano sobre Educacin en Valores y Prcticas Democrticas (Asamblea General de la OEA, San Salvador, El Salvador, Junio de 2011);

ElProgramaInteramericanosobreEducacinenValoresyPrcticas Democrticas OEA/Ser. W/I.18 (02/09/05); su aprobacin CIDI/RME/RES. 12 (IV- O/05), y el informe de progreso CIDI/RME/INF. 4/07;

RECONOCIENDO,

Que la Organizacin de Estados Americanos (OEA), es el principal foro multilateral del hemisferio y el nico al que pertenecen todos los Estados de las Amricas desde donde se promueve la gobernabilidad y los principios de la democracia que facilitan el dilogo a travs de la cooperacin entre los Estados Miembros;

Que cada Estado es autnomo y soberano para adoptar las decisiones que puedan beneficiar a sus Gobiernos, atendiendo a sus polticas;

CONSIDERANDO,

Que en la Carta Democrtica Interamericana los Estados Miembros reafirman que la educacin en los pueblos debe orientarse hacia la justicia, la libertad y la paz, y se comprometen a dar importancia primordial dentro de sus planes de desarrollo al estmulo de la educacin orientada hacia el mejoramiento integral de las personas y como fundamento a la democracia, justicia social y el progreso;

Que en la Carta Democrtica Interamericana establece en el artculo 16, que la educacin es clave para fortalecer las instituciones democrticas, promover el desarrollo del potencial humano y el alivio de la pobreza y fomentar un mayor entendimiento entre los pueblos. Para lograr estas metas, es esencial que una educacin de calidad est al alcance de todo, incluyendo a las nias y a las mujeres, los habitantes de las zonas rurales y las personas que pertenecen a las minoras;TENIENDO PRESENTE, que La Carta Social de Las Amricas establece en el primer prrafo del artculo 19, que toda persona tiene derecho a la educacin sin discriminacin. El acceso a una educacin de calidad en todos los niveles y modalidades es vital para lograr mayor equidad, mejorar los niveles de vida, fomentar el desarrollo sostenible, desarrollar el capital humano, reducir la pobreza, fortalecer las instituciones democrticas, transmitir valores cvicos y sociales, formar ciudadanos responsables y comprometidos con la sociedad y promover la inclusin social;

PREOCUPADOS, por la falta de promocin de la educacin como mecanismo para fortalecer las instituciones democrticas, promover el desarrollo del potencial humano, el alivio de la pobreza y fomentar un mayor entendimiento entre los pueblos; y por la no continuidad en la ejecucin del Programa Interamericano de Educacin en Valores y Prcticas Democrticas;

RESUELVE:

1.Instar a los Estados Miembros a fortalecer el Programa Interamericano de Educacin en Valores y Prcticas Democrticas (PIEVPD), orientando cursos de democracia de educacin cvica a nivel de los Gobiernos Locales y realizar el seguimiento anualmente por medio de una cumbre donde se fomente el dilogo y el intercambio de experiencias sobre los resultados obtenidos entre los Gobiernos Locales.

2.Sugerir a cada Estado Miembro un punto focal de los Ministerios de Educacin y Gobiernos Locales para velar por el cumplimiento del PIEVPD en los Gobiernos Locales.

3.Solicitar a la Secretara General la creacin de programas de voluntariado a travs del PIEVPD con la finalidad de promover la capacitacin en poblaciones con intereses diferentes, sobre los mecanismos de participacin y control ciudadano de los Gobiernos Locales.

4.Solicitar a la Secretara General la implementacin de talleres de sensibilizacin en los Gobiernos Locales como parte del fortalecimiento del PIEVPD, lo cual permitir incentivar a una mayor inclusin social participativa.

5.Invitar a la contribucin del Fondo Especial Multilateral del Consejo Interamericano para el Desarrollo Integral (FEMCIDI), y as mismo convocar a la participacinvoluntariadelsectorprivadoyaorganismosnacionalesno gubernamentales con la finalidad de aportar econmicamente en el presente proyecto

6.Solicitar a la Secretara General que a travs de la Secretara Ejecutiva para el Desarrollo Integral (SEDI) y la Subsecretara de Asuntos Polticos (SAP) y otras, segncorresponda,continenapoyandoalConsejoPermanente,alConsejo Interamericano de Desarrollo Integral (CIDI) y a los Estados Miembros en el seguimiento, control y desarrollo del presente programa e informar en la prxima Asamblea General.I-2

GOBERNABILIDAD DEMOCRTICA: TRANSPARENCIA Y LUCHA CONTRA LA CORRUPCIN EN LOS GOBIERNOS LOCALES

Propuesta de Resolucin presentada por las delegaciones de: Antigua Y Barbuda, Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, El Salvador, Estados Unidos, Nicaragua, Panam, Saint Kitts And Nevis, Trinidad Y Tobago.

EL MODELO DE LA ASAMBLEA GENERAL, VISTOS,Los artculos 1, 4 y 6 de La Carta Democrtica Interamericana; Los artculos II y III de La Convencin Interamericana Contra la Corrupcin; La Convencin de las Naciones Unidas Contra la Corrupcin, en la que se reconoce que la prevencin y la erradicacin de la corrupcin son responsabilidad de todos los Estados Parte y que estos deben cooperar entre s con el apoyo de las personas que pertenezcan al sector pblico para que los esfuerzos en este mbito sean eficaces;

La Resolucin A/RES/67/218 sobre la Promocin de la Transparencia, la participacin y la rendicin de cuentas en el mbito de las polticas fiscales que invita y alienta a impulsar la transparencia en la rendicin de cuentas;

La Iniciativa Regional de Transparencia y Rendicin de Cuentas en Los Gobiernos Locales (TRAALOG) en el marco del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo;

La Convencin Americana Sobre Derechos Humanos o Pacto de San Jos de Costa Rica suscrita en la Conferencia Especializada Interamericana Sobre Derechos Humanos de 1969;

TENIENDO EN CUENTA, que la gobernabilidad es el principal pilar para el ejercicio de la democracia y manifestando la alta preocupacin por las brechas existentes entre la poblacin y el gobierno, producto de los altos ndices de corrupcin que socavan la capacidad de los Estados para definir y establecer polticas en las Amricas;

RECONOCIENDO, la importancia de la consolidacin de instituciones estables en materia de seguridad, legalidad y transparencia a travs de lo amparado en el artculo IV de la Carta Democrtica Interamericana: Son componentes fundamentales del ejercicio de la democracia la transparencia y las actividades gubernamentales, la probidad, la responsabilidad de los gobiernos en la gestin pblica, el respeto por los derechos civiles y la libertad de expresin y la prensa;

ACOGIENDO CON BENEPLCITO, lo expresado en la Convencin Interamericana Contra la Corrupcin y su preocupacin por generar conciencia en los pases del hemisferio frente a la gravedad de la corrupcin en aras de promover la participacin activa de la sociedad civil para prevenir el cohecho y aplicar polticas encaminadas a fortalecer sus marcos legales por medio de una rendicin de cuentas efectiva;

HABIENDO EXAMINADO, los artculos 1 y 23 de la Convencin Americana Sobre Derechos Humanos los cuales constituyen un compromiso por parte de los Estados Miembros a ser los principales garantes de la proteccin y promocin de todos y cada uno de los derechos humanos y de las libertades fundamentales de la ciudadana; y

TENIENDO EN CUENTA, la existencia de organizaciones no gubernamentales como Equidad Econmica en Amrica Latina (EELA) de Transparencia Internacional, que permiten abocar por una transparencia y rendicin de cuentas, enfocndose en actividades participativas a nivel nacional y regional teniendo como uno de sus principales beneficiarios a las comunidades vulnerables,

RESUELVE:

1.Instar a los Estados Miembros a continuar con la implementacin de programas o iniciativas en la lucha contra la corrupcin con el objetivo de fortalecer la legitimidad de los gobiernos locales.

2.Recomendar la implementacin de capacitaciones con la finalidad de preparar y formar a funcionarios y servidores pblicos para que adopten una conciencia orientada hacia el bien comn y no a fines particulares. Tambin, al Departamento de Cooperacin Jurdica de la OEA, el cumplimiento y aplicacin del Mecanismo de Seguimiento de la Implementacin de la Convencin Interamericana contra la Corrupcin (MESICIC), la ampliacin de misiones en cada uno de los Estados Parte, para as fomentar la transparencia y la responsabilidad en las entidades locales descentralizadas.

3.Solicitar a la Red Hemisfrica de Intercambio de Informacin para la Asistencia Mutua en Materia Penal (LA RED) mayor apoyo en cuanto a la capacitacin de reas jurdicas y ministeriales de los Estados Miembros de los gobiernos locales para la lucha contra la corrupcin.

4.Pedir a la Secretaria de Asuntos Polticos mediante el Departamento para la Gestin Pblica Efectiva, prestar asistencia tcnica a los gobiernos locales de los Estados Miembros paraestablecer un mecanismo de transparencia y rendicin de cuentas que trabaje de manera conjunta con los ciudadanos para combatir la corrupcin.

5.Convocar a la participacin de los Estados Parte en la promocin de la lucha contra la corrupcin como uno de los nuevos Objetivos de Milenio para la agenda post 2015 en el marco de la Organizacin de los Estados Americanos.

6.Invitar a los Estados Miembros a promover la cooperacin internacional con entidades no gubernamentales como Transparencia Internacional, a travs de la implementacin de mecanismos efectivos como el programa de Equidad Econmica en Amrica Latina (EELA) que logren proveer espacios de inclusin en los cuales la sociedad civil tenga acceso a mayores niveles de transparencia y rendicin de cuentas.I-3

ESTRATEGIAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LOS GOBIERNOS LOCALES A TRAVS DE LA BUENA GESTIN GUBERNAMENTAL

Propuesta de Resolucin presentada por las delegaciones de: Antigua y Barbuda, Mancomunidad de las Bahamas, el Estado Plurinacional de Bolivia, Repblica de Costa Rica, Repblica de Hait, Repblica de Panam, Repblica de Paraguay, Repblica del Per, Repblica de Trinidad y Tobago, Repblica Oriental del Uruguay, Repblica Bolivariana de Venezuela).

EL MODELO DE LA ASAMBLEA GENERAL,

RECONOCIENDO, el Artculo 45 de la Carta de la Organizacin de Estados Americanos(OEA), en el cual se incentiva a realizar los mayores esfuerzos a la aplicacin de principios bsicos para el desarrollo del hombre; destacando entre ellas La importancia de la contribucin de las organizaciones, tales como los sindicatos, las cooperativas y asociaciones culturales, profesionales, de negocios, vecinales y comunales, a la vida de la sociedad y al proceso de desarrollo;

TENIENDOENCUENTA,elArtculo4delaCartaDemocrtica Interamericana que dicta: La transparencia de las actividades gubernamentales, la probidad, la responsabilidad de los Gobiernos en la Gestin Pblica, el respeto por los derechos sociales y la libertad de expresin;

MENCIONANDO, la Tercera Cumbre de las Amricas (Quebec, 2001) sobre el fortalecimiento de los Gobiernos Locales y el apoyo expresado al Programa de Cooperacin en Descentralizacin y Gobierno Local de la Organizacin de los Estados Americanos (OEA);

RECORDANDO, el Plan de Accin que establece la Declaracin de Quebec, la cual seala la importancia que desempean las Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TICs), para la consecucin de instituciones gubernamentales efectivas, representativas, transparentes y pblicamente responsables a todos los niveles, al igual que la participacin ciudadana, controles efectivos y el equilibrio y separacin de poderes;

CONSIDERANDO, la Declaracin de La Paz Bolivia 2001, la Declaracin de Mxico 2003, la Declaracin de Brasil de 2005 y la Declaracin de Puerto Espaa 2009; en las cuales los Estados Miembros reconocen el rol y la importancia de la reactivacin de la Red Interamericana de Alto Nivel sobre Descentralizacin, Gobierno Local y Participacin Ciudadana (RIAD); y

TOMANDO EN CONSIDERACIN, las Resoluciones AG/RES. 2642 (XLI- O/11) Tercera reunin de ministros y altas autoridades de ciencia y tecnologa en el mbito del CIDI, la AG/RES. 2259 (XXXVII-O/07) sobre fortalecimiento de las actividades de cooperacin hemisfrica en el marco de los trabajos de la comisin interamericana de telecomunicaciones en la regin, AG/RES. 2748 (XLII-O/12) informe a la tercera reunin de ministros y altas autoridades de ciencia y tecnologa en el mbito del CIDI, y la AG/RES. 1670 (XXIX-O/99) apoyo a la labor de losdefensores del pueblo, defensores de los habitantes, procuradores o comisionados de derechos humanos (ombudsmen) en el marco del fortalecimiento democrtico en el hemisferio),

RESUELVE:

1.INVITAR a los Estados miembros a promover la realizacin de una audiencia anual entre los gobiernos locales y las organizaciones comunitarias no institucionalizadas, garantizando as la participacin de todo el pueblo a fin de elevar la confiabilidad en los gobernantes.

2.ALENTAR a los Estados miembros a que sus Gobiernos presten asistencia tcnica especializada a los funcionarios y servidores pblicos, con el apoyo de la Secretara Ejecutiva para el Desarrollo Integral (SEDI), con el objetivo de inculcar valores democrticos impulsando el cumplimiento de la gestin pblica efectiva.

3.INSTAR a los Estados Miembros a enfatizar la cooperacin con las labores de la Comisin Interamericana de Telecomunicaciones (CITEL), el Consejo Interamericano para el Desarrollo Integral (CIDI), y la Comisin Interamericana de Ciencia y Tecnologa a modo de:

a) Motivar el intercambio de informacin, buenas prcticas y tcnicas administrativas entre los gobiernos locales de los Estados miembros.

b) Hacer uso eficiente de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TICs) para asegurar la transparencia en las medidas propuestas en la presente resolucin.

4.RECOMENDAR a los Estados miembros afianzar nexos de cooperacin entre los Gobiernos Locales y Municipales, en lo relativo a la prestacin de servicios polticos, jurdicos y administrativos en el marco de sus competencias, a fin de satisfacer las necesidades de los y las ciudadanas.

5.EXHORTAR a los Estados miembros a la realizacin de un foro en el ao2015 a fin de discutir polticas que impliquen la reactivacin de la Red Interamericana de Alto Nivel sobre Descentralizacin, Gobierno Local y Participacin Ciudadana (RIAD). Encargando al Departamento de Gestin Pblica Efectiva de la Secretara de Asuntos Polticos la implementacin de este encuentro.

6.SOLICITAR a la Secretara General que en la XXXIII Asamblea General genere informes sobre la realizacin del encuentro y los resultados de la presente resolucin.I-4

FORTALECER Y PROMOVER LOS MECANISMOS DE PARTICIPACIN CIUDADANA A TRAVES DE LOS GOBIERNOS LOCALES3

PropuestadeResolucinpresentadaporlasdelegacionesde: Mancomunidad de las Bahamas, Barbados, la Repblica de Belice, el Estado Plurinacional de Bolivia, la Repblica de Costa Rica, la Repblica del Ecuador, Repblica de Guatemala, la Republica Cooperativa de Guyana, la Republica de Honduras, Jamaica, Estado Unidos Mexicanos, la Repblica Dominicana y la Repblica Bolivariana de Venezuela.

EL MODELO DE LA ASAMBLEA GENERAL, VISTOS,Las resoluciones AG/RES. 2344 (XXXVII-O/07) Participacin Ciudadana yFortalecimiento de la Democracia en las Amricas, AG/RES 2119 (XXXV-0/05)Promocin y fortalecimiento de la democracia, AG/RES. 2045 (XXXIV-O/04) Programa de Gobernabilidad Democrtica en las Amrica, AG/RES. 1080 (XXI-O/91) DemocraciaRepresentativa,laresolucinAG/RES.2344(XXXVII-0/07)La participacin ciudadana y fortalecimiento de la democracia en las Amricas y;

La declaracin AG/DEC. 4 (XXIII-O/93) Declaracin de Managua para laPromocin de la Democracia y el Desarrollo

TENIENDO EN CUENTA, que, el artculo 15 de la Carta Social de las Amricas establece que () Los Estados Miembros tambin reconocen la necesidad de adoptar polticas para promover la inclusin, prevenir, combatir y eliminar todo tipo de intolerancia y discriminacin de gnero, tnica y racial para resguardar la igualdad de derechos y oportunidades y fortalecer los valores democrticos;

REAFIRMANDO, que, el artculo 6 de la Carta Social Interamericana establece que La participacin de la ciudadana en las decisiones relativas a su propio desarrollo es un derecho y una responsabilidad. Es tambin una condicin necesaria para el pleno y efectivo ejercicio de la democracia. Promover y fomentar diversas formas de participacin fortalece la democracia;

CONSCIENTES, que, la existencia del Estado de Derecho, la Paz Social y la GobernabilidadDemocrticarequierenparasuefectividadlaparticipaciny representacin legitima de todos los actores de la sociedad para la toma de decisiones, ejecucin de medidas y fortalecimiento de las instituciones democrticas;

CONVENCIDOS, de que todo esfuerzo de carcter multilateral y cooperacin en mbito de la democracia debe respetar plenamente los principios de soberana, integridad territorial, independencia poltica y no injerencia en los asuntos de los Estados, de conformidad con la Carta de Organizacin de las Naciones Unidas, la Carta de Organizacin de los Estados Americanos y el derecho internacional, as como las

3La delegacin de Barbados manifiesta que dentro de su estructura no existen los gobiernos locales, sin embargo se compromete a implementar a travs de sus Distritos Electorales la presente resolucin.diferentes perspectivas sobre el fortalecimiento de los gobiernos locales de los Estados miembros.

RECORDANDO, que en las reuniones de las Cumbres de las Amricas llevadas a cabo en las ciudades de Quebec, Canad y en Santiago, Chile se remarc la necesidad de fortalecer las administraciones regionales y municipales para lograr un mayor desarrollo econmico y la importancia de la participacin de los ciudadanos en la formulacin de polticas de descentralizacin.

RESUELVE:

1.Instar a los Estados Miembros a promover la participacin ciudadana a travs de los gobiernos locales en cuanto a la toma de decisiones relativas al desarrollo integral de la sociedad, asegurando que los beneficios de la democracia sean compartidos por todos los miembros de la sociedad y garantizar el respeto de los derechos humanos.

2.Solicitar al departamento de gestin pblica efectiva de la secretara de Asuntos Polticos fortalecer el asesoramiento y la asistencia tcnica ofrecida a los Estados miembros a fin de lograr una participacin activa de los ciudadanos.

3.Incentivar a los Estados miembros a reforzar la red interamericana de alto nivelde descentralizacin, gobiernos locales y participacin ciudadana para el desarrollo (RIAD) para promover la participacin ciudadana, y as tambin encargar a la misma organizacin la reactivacin y fortalecimiento del Programa de Cooperacin para Descentralizacin, Gobiernos Locales y Participacin Ciudadana, con el objetivo de:a) Prestar asistencia a los Estados miembros en el mejoramiento de sus instituciones y procesos democrticos.

b) Brindar apoyo a los Estados miembros para la creacin, difusin e intercambio de conocimiento sobre sistemas polticos y valores democrticos.

c) Fomentar el intercambio de experiencias entre instituciones y expertos del hemisferio en reas relacionadas con la promocin de la democracia.

4.Encomendar al Departamento de Gestin Pblica Efectiva de la Secretara de Asuntos Polticos que realice encuentros entre la Academia, la ciudadana y los gobiernos locales de los Estados miembros para incentivar y desarrollar mecanismos de participacin ciudadana.

5.Recomendar a los Estados Miembros el desarrollo tanto de polticas como programas pblicos que permitan una participacin ciudadana eficaz en cuanto al proceso de toma de decisiones.I-5

PROMOCIN DE LA DEMOCRACIA A TRAVS DE LA JUSTA DISTRIBUCIN DE RECURSOS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LOS GOBIERNOS LOCALES

Propuesta de Resolucin presentada por las delegaciones de: Repblica Federativa de Brasil, Canad, Estados Unidos De Amrica, Repblica de Paraguay y Federacin Saint Kitts And Nevis.

EL MODELO DE LA ASAMBLEA GENERAL,

REAFIRMANDO, que la carta Democrtica Interamericana Establece que Los pueblos de Amrica tienen Derecho a la Democracia y sus Gobiernos la obligacin de promoverlos y defenderlos y que La Democracia es esencial para el desarrollo social, poltico y econmico de los pueblos de las Amricas;

RECORDANDO, que la Carta Democrtica promueve la solidaridad y la cooperacin de los Estados Americanos y que para esto requieren la organizacin poltica de los mismos sobre la base del ejercicio efectivo de la democracia representativa y que el crecimiento econmico y el desarrollo social basados en la justicia y la equidad y la democracia son interdependientes y se refuerzan mutuamente;

CONSCIENTE, que el Artculo 34 de la Carta de Organizacin de los Estados Americanos establece que Los Estados Miembros convienen en que la igualdad de oportunidades, la eliminacin de la pobreza crtica y la distribucin equitativa de la riqueza y el ingreso, as como la plena participacin de sus pueblos en las decisiones relativas a su propio desarrollo, son, entre otros, objetivos bsicos del desarrollo integral. Para esto es necesario aguardar la distribucin equitativa del ingreso nacional y la modernizacin de la va rural y reformas que conduzcan a regmenes equitativos y eficaces de tenencia de la tierra, mayor productividad agrcola, expansin del uso de la tierra, diversificacin de la produccin y mejores sistemas para la industrializacin y comercializacin de productos agrcolas, y fortalecimiento y aplicacin de los medios para alcanzar estos fines;

TOMANDO EN CONSIDERACIN, la declaracin de Asuncin para el Cuadragsimo Cuarto Periodo Ordinario de sesiones de la Asamblea General de la OEA: donde los Estados Miembros se comprometen a impulsar la formulacin e implementacin de polticas econmicas y sociales integrales e inclusivas, tenientes a profundizareldesarrolloeconmicoconequidad,fomentarlainversin,el emprendimiento y la generacin de trabajo decente, digno y productivo en todos los sectores, con el fin de reducir las inequidades en el ingreso y desigualdades sociales; y

REAFIRMANDO, la Declaracin de la ciudad de La Paz, el Plan de Accin de la Ciudad de Mxico seala que ()La descentralizacin, el apoyo a los gobiernos locales, la capacitacin y la participacin ciudadana, son verdaderos instrumentos para cumplir muchos de los mandatos en las Cumbres, tales como aquellos relacionados con: La modernizacin del Estado, el combate a la pobreza, el desarrollo productivo, el fortalecimiento democrtico, la seguridad ciudadana, la educacin, la salud, laincorporacin de la participacin ciudadana infraestructura, el manejo de desastres, la lucha la corrupcin, la gestin ambiental y el acceso al tecnologa(),

RESUELVE:

1.Recomendar a los Estados Miembros un tratamiento equitativo en la distribucin del presupuesto general por parte de cada Gobierno Central teniendo en cuanta a la capacidad econmica, administrativa y organizacional de las localidades, con la misin de reforzar los mecanismos equitativos de democracia ya existentes permitiendo que estos puede ser adoptados a la realidad de cada Estado.

2.Instar a los Pases Miembros que consideren la aplicacin de iniciativas sociales como el presupuesto participativo, que permita a los ciudadanos intervenir de manera activa sin distincin en los procesos de distribucin de los recursos econmicos de cada Gobierno Local, motivando a los estados el intercambio de buenas experiencias.

3.Alentar a las Amricas el fomento de proyectos de emprendimientos y competitividad local que tengan como finalidad la autosostenibilidad de los Gobierno Locales de manera que se refuerce la autonoma de los mismos, de acuerdo al contexto econmico, poltico y social de la realidad de cada Estado.

4.Instar a todos los Estados de las Amricas a la comunicacin y promocin a nivel local los resultados que se deriven de la presente asamblea, con el propsito de fomentar la participacin ciudadana.

5.Solicitar a la Secretara General a travs del Departamento de Gestin Pblica implementar por medio de la Red Interamericana de Alto Nivel sobre Descentralizacin, Gobierno Local y Participacin Ciudadana (RIAD) un estudio comparativo de casos exitosos de distribucin adecuada de los recursos, de inclusin civil y fortalecimiento de la democracia para que las localidades adquieran mayor injerencia en el Gobierno Central.

SEGUNDA COMISINRESOLUCIONES APROBADAS

II 1

EDUCACIN EN LAS AMRICAS: UN NUEVO ENFOQUE A LAS ESTRATEGIAS DE PREVENCIN ANTES LAS AMENAZAS BIOTERRORISTAS

Propuesta de Resolucin presentado por las delegaciones de: Antigua y Barbuda, Mancomunidad de las Bahamas, Barbados, Estado Plurinacional de Bolivia, Repblica de Chile, Repblica del Ecuador, Estados Unidos de Amrica, La Repblica del Salvador, Repblica Cooperativa de Guyana, Repblica de Honduras, Repblica de Panam, Repblica del Per, Repblica Oriental del Uruguay.

EL MODELO DE LA ASAMBLEA GENERAL,

RECORDANDO, que mediante la Resolucin 1540 (2004) del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas S/RES/1540 (2004), en su parte considerativa, se destac la necesidad de que todos los Estados Miembros acudan a medidas pacficas, para la resolucin de aquellos problemas que amenacen la estabilidad regional;

REAFIRMANDO, la importancia de los instrumentos jurdicos del SistemaInteramericano sobre la paz y seguridad;

RECONOCIENDO, el artculo 47 del Captulo VII DE LA Carta de la Organizacin de los Estados Americanos el cual se afirma que, Los Estados Miembros darn importancia primordial, dentro de sus planes de desarrollo, al estmulo de la educacin, la ciencia, la tecnologa y la cultura orientadas hacia el mejoramiento integral de la persona humana y como fundamento de la democracia, la justicia social y el progreso;

TENIENDO PRESENTE, que el artculo 16 de la Carta Democrtica Interamericana establece que: La educacin es clave para fortalecer las instituciones democrticas, promover el desarrollo del potencial humano y el alivio de la pobreza y fomentar un mayor entendimiento entre los pueblos. Para lograr estas metas es esencial que una educacin de calidad est al alcance de todos, incluyendo las nias y las mujeres, los habitantes de las zonas rurales y las personas que pertenecen a las minoras;

DESTACANDO, el artculo 51 del captulo VII de la Carta de la Organizacin de los Estados Americanos establece que: Los Estados miembros fomentarn la ciencia y la tecnologa mediante actividades de le enseanza, investigacin y desarrollo tecnolgico y programas de difusin y divulgacin, estimularn las actividades en el campo de la tecnologa con el propsito de adecuarla a las necesidades de su desarrollo integral, concentrarn eficazmente su cooperacin en estas materias, y ampliaran sustancialmente el intercambio de conocimientos, de acuerdo con los objetivos y leyes nacionales y los tratados vigentes;

TENIENDO EN CUENTA, que el Comit Interamericano Contra el Terrorismo (CICTE)est integrado por todos los Estados Miembros de la OEA y organiza una Sesin Regular anual, a travs de un foro de discusin y toma de decisiones en temascontra el terrorismo, medidas y de cooperacin, tiene como propsito principal promover y desarrollar la cooperacin entre los Estados Miembros para prevenir, combatir, y eliminar el terrorismo, de acuerdo con los principios de la Carta de la OEA, al estado de derecho y al derecho internacional, incluidos al derecho internacional humanitario, el derecho internacional de los derechos humanos y al derecho internacional de los refugiados.

RESUELVE:

1.Alentar la creacin de un curso en el Portal Educativo de las Amricas, el cual capacite a travs de un grupo de expertos en el tema; a la sociedad civil sobre el peligro y las precauciones que hay que tener en cuenta ante la posibilidad de una amenaza bioterrorista con la finalidad de prevenir, mitigar y disuadir amenazas bioterroristas.

a) En el curso de capacitacin se les otorgar un certificado al finalizar el mismo y contar con el respaldo de la Organizacin de los Estados Americanos.

b) Se implementar un cuerpo de voluntariado denominado Anti Bioterrorismo (BT) en Accin, el cual se activar ante una amenaza bioterrorista, este nombre se aplicar como estrategia de marketing para que la sociedad civil reconozca y lo relacione con el cuerpo de voluntariado.

c) InvitaralBancoInteramericanodeDesarrollo,aparticiparenel financiamiento para el desarrollo del Proyecto de voluntariado Anti Bioterrorismo (BT) en Accin que implementar el Portal Educativo de las Amricas.

2.Fomentar a los Estados miembros a incluir una campaa publicitaria institucional de informacin sobre los mecanismos de prevencin y accin antes, durante y despus de un ataque bioterrorista.

3.Impulsar y capacitar alos pases del Hemisferio a la realizacin de simulacros dirigidos a la Sociedad Civil en busca de crear una cultura de seguridad ante ataques bioterroristas, apoyado por el Comit Interamericano Contra el Terrorismo.

4.Solicitar al Comit Interamericano Contra el Terrorismo (CICTE) a realizar capacitaciones especializadas acorde a las necesidades de cada Estado Miembro tales como:

a) Los exportadores e importadores de bienes y servicios. b) Sector ganadero y agropecuario.c) Agentes aduaneros.

5.Invitar a la Asamblea General de la Organizacin de los Estados Americanos a la creacin del Da Interamericano contra el Bioterrorismo para que nios, nias y jvenes conozcan didcticamente mtodos de prevencin bioterroristas, al igual que toda la sociedad civil.II 2

RED INTERAMERICANA PARA LA REACCIN Y ASISTENCIA OPORTUNA FRENTE A ATAQUES BIOTERRORISTAS Y PLANES DE CONTINGENCIA

Propuesta de Resolucin presentado por las delegaciones de: Belice, Repblica de Colombia, Repblica de Costa Rica, Repblica de Paraguay, Repblica Dominicana, Federacin Saint Kitts y Nevis y Repblica Bolivariana de Venezuela.

EL MODELO DE LA ASAMBLEA GENERAL,

RECORDANDO, que la Carta de la Organizacin de los Estados Americanos (OEA) y el derecho internacional constituyen el marco apropiado para fortalecer la cooperacin hemisfrica en la prevencin, el combate y la eliminacin del terrorismo en todas sus formas y manifestaciones, estipulado en el Artculo 32 del mismo texto, que prescribe que la cooperacin interamericana para el desarrollo integral debe ser continua y encauzarse preferentemente a travs de organismos multilaterales, sin perjuicio de la cooperacin bilateral convenida en los Estados miembros, de acuerdo con sus recursos y posibilidades, y de conformidad con sus leyes.

CONSIDERANDO, los instrumentos sobre la materia y que son relevantes, tales como la Carta de la OEA y sus protocolos, Pacto de Bogot, Tratado Interamericano de Asistencia Recproca (TIAR), Declaracin sobre seguridad de las Amricas, Declaracin de Santiago sobre medidas de fomento de la confianza y la seguridad, y Declaracin de San Salvador sobre medidas de fomento de la confianza y la seguridad.

CONSCIENTES, que el fenmeno de Bioterrorismo en las Amricas se constituye como una amenaza global en tanto es susceptible de afectar a todos los Estados, de acuerdo a los efectos que supone el empleo criminal de microorganismos patgenos, toxinas o sustancias dainas contra la poblacin, as como la introduccin de material biolgico con agentes fitopatgenos, enfermedades cuarentenarias, insumos qumicos o cualquier otro tipo de material que atente contra la vida y la salud de las personas; adems del compromiso adquirido en la convencin sobre la prohibicin del desarrollo, la produccin y el almacenamiento de armas bacteriolgicas (biolgicas) y toxnicas y sobre su destruccin;

TENIENDO EN CUENTA, que mediante su resolucin la AG/RES.2010 (XXXIV-O/04) establece en el Estatuto, las bases para el Comit Interamericano contra el terrorismo (en adelante CICTE), orientando sus funciones principales, segn el Artculo 13, en materias de prevencin, combate y eliminacin del terrorismo, cooperacin tcnica con los Estados de acuerdo al Compromiso de Mar del Plata, la prestacin de asistencia a los Estados cuando as lo soliciten, y la coordinacin de labores con otros rganos y foros pertinentes del sistema interamericano para asegurar el desarrollo de respuestas integradas con respecto al terrorismo en todas sus formas. A dems que, La convencin sobre ciertas armas convencionales en sus cinco protocolos, contribuyen a las bases que permite la creacin de nuevos protocolos para la gestin y respuesta oportuna frente a ataques bioterroristas.

REAFIRMANDO, que el rol del CICTE es fundamental para la coordinacin y cooperacin entre los Estados para el combate contra todas las formas de terrorismo enlas Amricas, as como el intercambio de informacin y experiencias sobre formas y mtodos efectivos para prevenir, detectar, investigar y sancionar el terrorismo;

RESUELVE:

1.Instar a los Estados miembros a que por medio del CICTE fomenten el desarrollo de una red de vigilancia y alerta temprana para la gestin de mecanismos reactivos y de asistencia solidaria multilateral frente a amenazas bioterroristas de manera integrada entre las naciones de las Amricas.

2.Encomendar al CICTE, en colaboracin y coordinacin con los Estados miembros, la conformacin participativa e integrada de protocolos que atiendan a las necesidades de los mismos en cada una de las subregiones, en razn de establecer los mecanismos oportunos para mitigar y contrarrestar los ataques bioterroristas en las Amricas.

3.Disponer de los procedimientos, reglamentos y protocolos en materia de salud y bioseguridad en Pro de su coordinacin con la red interamericana sin perjuicio, de la posibilidad de avanzar en nuevos protocolos que mejoren y fortalezcan la bioseguridad de manera integrada.

4.Invitar a los Estados miembros a la elaboracin de un plan de contingencia en colaboracin con el CICTE, que permita controlar y gestionar las posibles soluciones en caso de producirse una emergencia de bioterrorismo, con la finalidad de reducir los efectos que atenten contra la integridad de los ciudadanos.

5.Fortalecer el intercambio de informacin entre entidades afines a la OEA y organizaciones nacionales e internacionales a las que interese dar respuesta a los ataques terroristas con armas biolgicas de destruccin masiva, por medio de una base de datos hemisfrica para lograr una gestin eficaz y oportuna con respecto a amenazas de ndole bioterrorista.

6.Encomendar al Secretario General que en la prxima Asamblea General se haga seguimiento a la presente resolucin a partir del informe anual elevado por el CICTE, para la revisin y evaluacin sobre los resultados y avances en la implementacin y gestin de la red interamericana, junto con el desarrollo de protocolos y planes de accin.II 3

PROMOCIN DEL DESARROLLO CIENTFICO Y LA SALUD PBLICA COMO MEDIDAS ANTE AMENAZAS BIOTERRORISTAS

Propuesta de Resolucin presentado por las delegaciones de: Antigua y Barbuda, Repblica Argentina, Belice, Canad, Repblica de Chile, Repblica de Guatemala, Repblica de Honduras, Jamaica, Estados Unidos Mexicanos, Repblica de Nicaragua, Repblica del Per, Repblica Bolivariana de Venezuela.

EL MODELO DE LA ASAMBLEA GENERAL,

CONSIDERANDO, que la Carta de la Organizacin de los Estados Americanos consagra, en el Artculo N 2, los propsitos de afianzar la paz y la seguridad; y la resolucin pacfica de conflictos al interior del Continente.

REAFIRMANDO, los principios de condena a la guerra, solidaridad de los Estados frente a agresiones externas y la resolucin pacfica de conflictos; contenidos en el Artculo N 3 de la Carta de la Organizacin de los Estados Americanos.

VISTAS, las ResolucionesAG/RES.1840 (XXXII-O/02) que ordena conformar el Comit Interamericano contra el Terrorismo (CICTE) y adoptar la Convencin Interamericana contra el terrorismo; AG/RES. 2010 (XXXIV-O/04) que establece enmiendas al estatuto del CICTE; RC.23/RES para el Fortalecimiento de la cooperacin hemisfrica para prevenir, combatir y eliminar el terrorismo.

TENIENDO PRESENTE, la convencin para prevenir y sancionar los actos de terrorismo configurados en delitos contra las personas y la extorsin conexa cuando estos tengan trascendencia internacional, la cual consagra que los Estados contratantes se obligan a cooperar entre s, tomando todas las medidas que consideren eficaces, para prevenir y sancionar los actos de terrorismo y en especial el secuestro, el homicidio y otros atentados contra la vida y la integridad de las personas.

RESALTANDO, que en el Tratado Interamericano de Asistencia Recproca se condenan formalmente la guerra y se obligan en sus relaciones internacionales a no recurrir a la amenaza ni al uso de la fuerza. Se comprometen, adems, a que todas las controversias se resolver de forma pacfica y que existir solidaridad entre los Estados Americanos ante un ataque externo.

RECONOCIENDO, la importancia de la paz, la resolucin pacfica de los conflictos y la solidaridad entre los Estados Americanos, pero adems considerando las consecuencias devastadoras que un ataque bioterrorista tendra en la regin.

RESUELVE:

1.Recalcar la necesidad de la cooperacin hemisfrica para el desarrollo cientfico respecto al bioterrorismo que abarque acciones preventivas y reactivas frente a acciones bioterroristas.2.Invitar a los Estados miembros a que realicen investigaciones, que permitan avanzar en el desarrollo de los estudios tendientes a tratar con las amenazas bioterroristas.

3.Instar a los Estados miembros a la cooperacin regional para la creacin