PSIHOMETRIJSKA VALIDACIJA UPITNIKA

CORE U UZORKU ADOLESCENATA

Vanja Marinković

Dina Vrsaljko

Anita Vulić-Prtorić

Odjel za psihologiju, Sveučilište u Zadru, Zadar

YP-CORE Young Person’s Clinical Outcome in Routine

Evaluation

(upitnik kliničkih ishoda u rutinskoj procjeni za djecu i mlade)

upitnik opće psihopatologije

često se koristi kao mjera ishoda u evaluaciji psiholoških terapija

sastoji se od 18 čestica

od ispitanika se traži da procjeni kako se osjećao tijekom proteklog tjedna na skali od 1 do 5, pri čemu je:

1= uopće ne

2= rijetko

3= ponekad

4= često,

5= većinu ili cijelo vrijeme

dobiveni rezultat se može prikazati kao mjera općeg mentalnog zdravlja ili …

… kroz četiri subskale:

1. subjektivno zadovoljstvo

2. poteškoće/simptomi

3. svakodnevno funkcioniranje

4. rizična ponašanja

(po sebe i druge)

Skala samoprocjene ponašanja mladih - YSR

Youth Self-Report; Achenbach, 2001.

→ jedan je od najpoznatijih pristupa

procjeni ponašanja djece i mladih

iz više izvora:

samoprocjena

procjena roditelja

procjena nastavnika

→ na osnovi koje se izdvajaju dvije

osnovne dimenzije poremećaja:

1. internalizirani

2. eksternalizirani

→ ponašanje djece se procjenjuje

kroz 112 čestica koje čine čine 8

subskala

1.povučenost

2.anksioznost/depresivnost

3.tjelesne teškoće

4.socijalni problemi

5.problemi mišljenja

6.problemi paţnje

7.delikventno ponašanje

8.agresivno ponašanje

METODOLOGIJA • Ispitanici: Istraživanje je provedeno u uzorku od 325

adolescenata u dobi od 12 do 17 godina. Ispitivanje je bilo

anonimno,a provedeno je u sklopu znanstvenoistraživačkog

projekta Psihosocijalni aspekti zdravlja djece i

adolescenata

• Postupak: Upitnici su primijenjeni grupno. Upitnike su

primijenili školski psiholog i apsolvent psihologije.

• Metode: U istraživanju su primijenjene dvije skale:

Upitnik za djecu i mlade YP-CORE (Young Person's

CORE)

Skala samoprocjene ponašanja mladih (YSR - Youth

Self-Report; Achenbach, 2001)

REZULTATI

CORE 1. Osjećao sam se usamljeno i

nisam imao nikoga da mi

pomogne.

2. Osjećao sam se razdraţljivo i

nervozno.

3. Postojao je netko koga sam

mogao traţiti za pomoć.

4. Osjećao sam se jako umorno i

nezainteresirano za bilo što.

5. Osjećao sam se sposobnim

suočiti s nevoljama.

6. Pomišljao sam da si naudim.

7. Nije mi se dalo razgovarati ni sa

kim.

8. Moje misli i osjećaji su me

uznemiravali.

9. Bio sam naprosto preplavljen

problemima.

10. Bilo mi je teško zaspati i

zadrţati san.

11. Osjećao sam bliskost s nekim iz

svog ţivota.

12. Nisam mogao prestati

razmišljati o svojim

problemima.

13. Razmišljao sam o tome kako to

da nemam prijatelja.

14. Osjećao sam se nesretno.

15. Uznemiravala su me neţeljena

sjećanja i misli.

16. Drugi ljudi su mi išli na ţivce.

17. Osjećao sam se optimistično u

vezi moje budućnosti.

18. Postigao sam sve što sam ţelio.

FAKTORSKA ANALIZA

• visoka zasićenost čestica

na 2 faktora

• dvije čestice (C3 i C11)

imaju nisko zasićenje i to

na oba faktora

• ponovljena je FA ljestvice

bez čestica 3 i 11, koja je

pokazala visoko zasićenje

svih preostalih čestica na

1 faktoru

BR.ČESTICE FAKTOR 1

1 0,728138

2 0,664832

4 0,532735

5 0,309557

6 0,429667

7 0,685311

8 0,621563

9 0,731908

10 0,562324

12 0,702573

13 0,538610

14 0,792757

15 0,638528

16 0,636012

17 0,373829

18 0,429041

%objašnjene V 36,2 %

• analiza svih čestica ljestvice je pokazala da

čestice C3 i C11 imaju nisku korelaciju sa

ukupnim rezultatom na skali

• stoga se navedene čestice izbacuju iz analize

i radi se analiza čestica CORE-a bez C3 i

C11

• visoko zasićenje na preostalim česticama

• Cronbach alpha 0,87→ 0,89

CORE 1. Osjećao sam se usamljeno i

nisam imao nikoga da mi

pomogne.

2. Osjećao sam se razdraţljivo i

nervozno.

3. Postojao je netko koga sam

mogao traţiti za pomoć.

4. Osjećao sam se jako umorno i

nezainteresirano za bilo što.

5. Osjećao sam se sposobnim

suočiti s nevoljama.

6. Pomišljao sam da si naudim.

7. Nije mi se dalo razgovarati ni sa

kim.

8. Moje misli i osjećaji su me

uznemiravali.

9. Bio sam naprosto preplavljen

problemima.

10. Bilo mi je teško zaspati i

zadrţati san.

11. Osjećao sam bliskost s nekim iz

svog ţivota.

12. Nisam mogao prestati

razmišljati o svojim

problemima.

13. Razmišljao sam o tome kako to

da nemam prijatelja.

14. Osjećao sam se nesretno.

15. Uznemiravala su me neţeljena

sjećanja i misli.

16. Drugi ljudi su mi išli na ţivce.

17. Osjećao sam se optimistično u

vezi moje budućnosti.

18. Postigao sam sve što sam ţelio.

Slika 1: CORE- RAZLIKA IZMEĐU DJEVOJČICA

I DJEČAKA U DVIJE DOBNE SKUPINE

0

5

10

15

20

25

30

35

40

OŠ SS

Ţ

M

• analiza čestica Achenbachove YSR ljestvice

pokazala je visoku pouzdanost čestica na obe

dimenzije poremećaja:

eksternaliziranoj- Cronbach alpha=0,87

internaliziranoj- Cronbach alpha=0,89

• jednosmjerna analiza varijance između ove dvije

dimenzije poremećaja, pokazala je značajnu razliku

meĎu njima i po spolu i po dobi

Slika 2: YSR - RAZLIKA NA EKSTERNALIZIRANOJ

DIMENZIJI IZMEĐU DJEVOJČICA I DJEČAKA U DVIJE

DOBNE SKUPINE

0

5

10

15

20

25

OŠ SS

Ţ

M

Slika 3: YSR - RAZLIKA NA INTERNALIZIRANOJ

DIMENZIJI IZMEĐU DJEVOJČICA I DJEČAKA U DVIJE

DOBNE SKUPINE

0

2

4

6

8

10

12

14

16

OŠ SS

Ţ

M

Tablica 1: Matrica korelacija za DJEVOJČICE

CORE INTERNALIZIRANOST

EKSTERNALIZIRANOST

CORE 1,00 0,64* 0,31* INTERNALIZIRANOST 1,00 0,52*

EKSTERNALIZIRANOST 1,00

Tablica 2: Matrica korelacija za DJEČAKE

CORE

INTERNALIZIRANOST EKSTERNALIZIRANOST

CORE

1,00 0,45* 0,40*

INTERNALIZIRANOST

1,00 0,66*

EKSTERNALIZIRANOST 1,00

ZAKLJUČAK:

S obzirom na način bodovanja odgovora dobivenih u ljestvici, te

postupka formiranja ukupnog rezultata, pokazalo se da je CORE objektivan mjerni instrument koji isključuje utjecaj ispitivača na obradu rezultata.

Sve dimenzije CORE-a su saturirane jednom dominantnom komponentom koja objašnjava 36,2% varijance na uzorku adolescenata osnovne i srednje škole.

Vrijednost koeficijenta pouzdanosti (Cronbach alpha) za ljestvicu, nakon izbacivanja čestica C3 i C11 je 0,89 na temelju čega se CORE može smatrati pouzdanim instrumentom.

Korelacijska matrica je ukazala na značajnu povezanost CORE-a sa internaliziranim problemima kod djevojčica, dok je kod dječaka povezanost značajna podjednako na obe dimenzije.