Proyecto Docentes Innovadores
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Managua, Junio- 2014
Foro de Docentes Innovadores Nicaragua 2014
Virtual Classroom Tour - VCTForo de Docentes Innovadores
“Partners in Learning”
Septiembre, 2014Managua, Nicaragua 2014
Las TIC modificando las Conductas Inadaptadas
Prof. Marcia Membreño
Prof..Consuelo
Tórrez
Prof. Fabiola Cardoza
Prof. Flavia Martínez
Prof. Luisa Fernández
EducadorasClic aquí
843 Niños y
niñas
Personal Administrativo 6
30 Docentes
Fundada en el año 1984
Ubicada en la Zona Urbana de
la ciudad
Centro Escolar Público Rubén Baltodano
Presentación
Objetivo :Contribuir a la modificación de las conductas agresivas de los niños y niñas, implementando buenas prácticas educativas
acompañadas con el uso de las TICs.
Edad /Grado : 10 /12 años 5° grado
ÁreaConviviencia y Civismo
Contenido :
Transformando la agresividad en una conducta apropiada usando las TIC
Webside :
mrubnbaltodano.wordpres.com
Descripción del Proyecto
El proyecto se implementa a partir de la preocupación de los maestros al observar el crecimiento del comportamiento agresivo de los niños y niñas dentro y fuera de la escuela. Objetivo de nuestro proyecto fue utilizar las TIC como herramientas de aprendizaje que ayuden a :
La motivación, integración , construcción de nuevos aprendizajes intereses por mejorar Conviviencia Pacifica .
Desarrollando practica de valores que modifiquen su conducta agresiva .
En un comportamiento responsable , tolerante , solidario, afectivo y propositivo .
Diseño Metodológico
El éxito de este proyecto esta orientado al aprendizaje significativo , relevante pertinente , utilizando las TIC con la mediación pedagógica del docente
Lo que ha modificado al cambio de conductas agresivas de los niños y niñas .
clic
Evidencia del aprendizaje
El aprovechamiento de las TIC permitieron a los niños y niñas reflexionar sobre sus practicas:
Realizando reflexiones criticas y obteniendo sus propia respuesta a situaciones dadas que lo conduce a
aprender a vivir en sociedad , descubrir que en el medio donde se desarrollan existen normas .
Es necesario la motivación y el deseo de superación para construir una sociedad justa
Clic
Crear descubrir cosas nuevas y que pueden
desaprender lo que no les sirve para desarrollarse en la vida y así valorar lo
que hacen en función de mantener el autoestima
alta .
Para la comunidad educativa ha sido un
reto que las y los niños cambien de
actitud.
Desarrollo del pensamiento critico
Se requiere de la preparación del
maestro y la complementariedad de la familia para
satisfacer necesidades afectivas.
Clic aquí
Extendiendo el aprendizaje mas allá del salón de clases
En nuestra practica docente hemos experimentado la evolución del cambio que se evidencia en la practica de la conviviencia de los niños y niñas en el seno familiar
Trascendiendo a las aulas y a la misma escuela .
Aquí
Colaboración:
El trabajo colaborativo en las aulas d e clase permite a los estudiantes intercambiar experiencia consensuar opiniones y encontrar respuestas y emitir juicios d e valorización así como toma de decisiones .
Desarrollando la tolerancia y el respeto a las ideas d e los demás afianzar sus criterios y fortalecer su autoestima los sentimientos de cariño y aceptación .
Virtual Classroom Tour – VCT
ANEXOS- Guías Metodológicas de Actividades Realizadas, con docentes , Padres de Familia y Estudiantes -Casos Prácticos .-Recurso Edilim
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