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N DISPOSICIN: 498/12Universidad Nacional de Lujn
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C.C. 221 - 6700 LUJN (Bs. As.)
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DEPARTAMENTO DE: CIENCIAS SOCIALES___________________________
CARRERA:__PROFESORADO EN HISTORIA____________________________
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: HISTORIOGRAFIA_(20676)__________________
EQUIPO DOCENTE:
Prof. Nora Pagano (Adjunto)
Prof. Anala Gmez (Ayudante de Primera)
HORAS DE CLASE
TERICAS:__32___
PRCTICAS:_32___HS. TOTALES: 64 hs
ASIGNATURAS CORRELATIVAS
CURSADAS en condicin de REGULARpara cursar
APROBADAS para rendir EXAMEN FINAL oPROMOCIONAR.
20670 Taller de Introduccinal Estudio de la Historia
20670 Taller de Introduccinal Estudio de la Historia
CONTENIDOS MINIMOS (Resolucin CS N 017/90)
Instrumentos del Anlisis Histrico. Aproximacin a laInvestigacin Interdisciplinaria desde la perspectivahistrica. Demografa histrica. Mtodos cuantitativos enhistoria. El cine como documento histrico. La historia oraly sus tcnicas.
VIGENCIA AO/S: 2012-2013
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FUNDAMENTACIN
Est materia, correspondiente al primer cuatrimestre
del segundo ao del Profesorado en Historia, est
orientada hacia la reflexin sobre un conjunto de
tradiciones historiogrficas que se manifiestan en
textos histricamente situados - considerados en estecaso como "fuentes".
El anlisis historiogrfico tendr como punto de
partida el siglo XIX, momento en el cual la Historia
atraviesa por un proceso de profesionalizacin e
institucionalizacin. El recorte propuesto apunta a
desarrollar las tradiciones historiogrficas
occidentales del ltimo siglo y medio para luego
dedicarnos a las tradiciones ms significativas de la
historiografa de nuestro pas.
El enfoque que se propone privilegiar anlisis
sincrnicos, diacrnicos y comparativos, tanto de
nociones cuanto de procedimientos que han llevado a
cabo diferentes tradiciones historiogrficas, a las
cuales a su vez asociaremos con sus respectivas
condiciones de produccin. Estas operaciones orientadas
a articular la nocin de construccin de saberes
histricos con los climas de ideas y diversas
problemticas generales y particulares, posibilitarn a
los estudiantes percibir rupturas y continuidades de la
dinmica historiogrfica as como contribuir a su
ejercitacin en procedimientos analticos y de lectura
crtica.
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OBJETIVOS
Desde la perspectiva antes enunciada, los objetivos
principales de la asignatura son:
1-Propiciar la ejercitacin en procedimientos
analticos, lectura reflexiva y escritura de textos.
2-Ofrecer una visin de conjunto para luego profundizar
algunos aspectos centrales de la historiografa del
siglo XX.
3-Comprender que la escritura de la Historia es
resultado de una operacin historiogrfica que a su vez
debe ser analizada como parte de de un campo
intelectual y de un contexto histrico.
4-Reconocer tradiciones historiogrficas y sus
principales referentes.
CONTENIDOS
Unidad 1: Conceptos para una mejor comprensin de la
Historiografa
Esta unidad tiene por objetivo que los alumnos
adquieran una serie de herramientas conceptuales quesern de suma utilidad para comprender a la Historia
como resultado de una prctica, la Historiografa.
-Historia e Historiografa
-Institucionalizacin y profesionalizacin de la
disciplina.
-Historia y Ciencias Sociales
-Campo intelectual
-Operacin historiogrfica
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Unidad 2: Los orgenes de la historiografa ylas vasde la historia social desde el mundo de entreguerras afines de los aos 60
Esta unidad propone estudiar los orgenes de la
historiografa profesional y su desarrollo a partir del
anlisis de dos de las ms importante tradiciones
historiogrficas que tuvieron lugar en el perodo de
entreguerras hasta fines de los aos 1960.
-Una historia para la nacin: el surgimiento de la
historiografa profesional
-La Historia Social Francesa: Annales
-La Historia Social y el Marxismo Britnico
-La hegemona de la Historia Social: estructuras,
temporalidades (ciclos, transiciones, duraciones)
cientificidad y legalidades.
-Los mtodos: comparatismo y cuantificacin.
Unidad 3: Las transformaciones de los aos 70 y sus
proyecciones.
En esta unidad nos dedicaremos a analizar las
transformaciones que se produjeron en las prcticas
historiogrficas a partir de los aos 70, momento en el
cual se registra una crisis de los modelos de
explicacin macrosociales. Crisis que trajo aparejada
nuevas miradas y perspectivas que dieron como resultado
el surgimiento de nuevos temas y metodologas que pueden
considerarse como el origen de la historiografa actual.
-La ruptura civilizatoria y sus efectos.
-Crisis de la Historia: interpretaciones y
diagnsticos.
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-Internacionalizacin historiogrfica y multiplicidad
paradigmtica. Revolucin tcnica y documentaria.
-Retorno a la narracin, retorno a los sujetos
sociales.
-Algunos temas: sociabilidad; redes relacionales;
imaginarios.
-Microanlisis o Microhistoria.-Historia Cultural.
-El Giro Lingstico.
Unidad 4: Historiografa argentina.
Esta unidad tiene por objetivo estudiar y conocer las
diferentes tradiciones historiogrficas que han tenido
lugar en nuestro pas desde mediados del siglo XIX.
Las mismas sern relacionadas no solo con el contexto
histrico en el que surgieron y se desarrollaron sino
tambin en su relacin con la historiografa
occidental.
-La construccin de una historia erudita: entre la
nacin y la ciencia.
-La historia acadmica y la historia profesional: la
Nueva Escuela Histrica.
-Las Contrahistorias: revisionismos e historiografa
de las izquierdas.
-Historia y ciencias sociales. La renovacin de los
aos sesenta.
-Entre las crisis institucionales y la transicin
democrtica. La historiografa argentina reciente.
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BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA.
La bibliografa est especificada para cada una de las
unidades. A su vez se encuentra subdividida segn tres
criterios. El primero de ellos remite a la necesidad de
proponer una lectura que permita conocer el contexto
histricoen el que surgieron y se desarrollaron cadauna de las tradiciones historiogrficas que se
estudiarn. Un segundo tipo de textos tendr por
objetivo presentar y describir las caractersticas
generales de cada tradicin. Finalmente, proponemos una
serie de artculos y/o libros que sern las fuentes
historiogrficas correspondientes a cada tradicin
estudiada.
Unidad 1: Conceptos para una mejor comprensin de la
Historiografa
Cattaruzza Alejandro, Por una Historia de la
Historia, en: Alejandro Cattaruzza y Alejandro
Eujanian, Polticas de la Historia. Argentina 1860-
1960, Alianza Editorial, Bs. As., 2003, Pgs. 185-215.
De Certeau Michel., "La operacin histrica", en: J.
Le Goff y P. Nor., Hacer la Historia, Vol. I,
Barcelona, Laia, 1984, Pgs. 15-54.
Bourdieu Pierre, "El campo cientfico", en: Redes
Revista de Estudios Sociales de la Ciencia, UNQuilmes,
Vol. 1, nmero 2, Diciembre 1994, Pgs. 143-151.
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Unidad 2: Los orgenes de la historiografa ylas vas
de la historia social desde el mundo de entreguerras a
fines de los aos 60
Surgimiento de la historiografa tradicional
Contexto:
Hobsbawn Eric, La era del imperio. 1875-1914,Crtica, Bs. As., 1998, Pgs. 152-174.
Tradicin:
Arstegui Julio, La investigacin histrica: teora y
mtodo, Crtica, Barcelona, 2000, Pgs. 74-105.
Devoto Fernando, Repensando una antigua polmica
entre historiadores y socilogos. El debate Simiand-
Seignobos y algunos dilemas de la historiografa
contempornea, en: Devoto Fernando, Entre Taine y
Braudel, Biblos, Bs. As., 1992, 47-73.
Fuentes:
Von Ranke Leopold, Historia de los Papas en la poca
Moderna, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 2004,
Pgs. 1-11 / 68-88.
Seignobos Charles, Historia comparada de los pueblos
de Europa, Editorial Losada, Bs. As., Pgs. 4-10 / 112-
131 / 361-397.
Annales
Contexto:
Hobsbawn Eric, Historia del Siglo XX, Crtica,
Barcelona, 1998, Pgs. 116-147
Tradicin:
Burke Peter, La revolucin historiogrfica francesa.La Escuela de los Annales: 1929-1989, Editorial Gedisa,
Barcelona 1994.
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Fuentes:
Bloch Marc, Los reyes taumaturgos, Fondo de Cultura
Econmica, 1993, Pgs. 21-87.
Braudel Fernand, El Mediterrneo y el mundo
mediterrneo en la poca de Felipe II, Mxico, Fondo de
Cultura Econmica, 2.edicin, 1976, Prlogos a las
distintas ediciones.Marxismo Britnico
Contexto:
Hobsbawn Eric, Historia del Siglo XX, Crtica,
Barcelona, 1998, Pgs. 116-147
Tradicin:
Kaye Harvey, Los historiadores marxistas britnicos.
Un anlisis introductorio, Universidad de Zaragoza,
1989, Pgs. 1-21 / 201-224.
Fuentes:
Hobsbawn Eric, Rebeldes primitivos. Estudio sobre las
formas arcaicas de los movimientos sociales en los
siglos XIX y XX, Editorial Ariel, Barcelona, 1983,
Pgs. 5-52.
Unidad 3: Las transformaciones de los aos 70 y sus
proyecciones.
Contexto:
Bianchi Susana, Historia social del mundo occidental.
Del feudalismo a la sociedad contempornea, Universidad
Nacional de Quilmes Editorial, Bernal, 2009, Pgs. 235-
249.
Chartier Roger, La Historia entre relato yconocimiento en: Au bord de la falaise. L historie
entre certitudes et inquietudes, ditions Albin Michel,
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Pars, 1998 (Traduccin a cargo de Renn Silva).
Microhistoria:
Tradicin:
Ginzburg Carlo y Poni Carlo, El nombre y el como:
cambio desigual y mercado historiogrfico en: Quaderni
Storici, Nro. 40, Gennaio/Aprile, 1979 (Traduccin),
pgs. 181-190.
Revel Jacques., Microanlisis y construccin de lo
social en: Anuario IEHS, Nro. 10, Tandil, 1995.
Fuentes:
Levi Giovanni, La herencia inmaterial. La historia de
una exorcista piamonts del siglo XVII, Editorial
Nerea, Madrid, 1990, Pgs. 9-16 / 83-118.
Historia Cultural
Tradicin:
Chartier Roger, El presente del pasado. Escritura de
la Historia. Historia de lo escrito, universidad
Iberoamericana-Departamento de Historia, Mxico, 2005,
Pgs. 13-38.
Bourdie P., Chartier R., Darton R., Dilogo a
propsito de la historia cultural en: Hourcade
Eduardo, Godoy Cristina y Botalla Horacio, Luz y
contraluz de una historia antropolgica, Editorial
Biblos, Bs. As., 1995, Pgs. 81-97.
Fuente:
Roger Chartier, Las prcticas de lo escrito en:
Aris Philippe y Duby Georges (Directores), Historia de
la vida privada. El proceso de cambio en la sociedad de
los siglos XVI-XVIII, Tomo 5, Taurus Ediciones, Madrid,
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1992, Pgs., 112-161.
Giro Lingstico
Tradicin:
Noiriel Gerard, Sobre la crisis de la Historia,
Ediciones Ctedra, Madrid, 1997, Pgs. 126-149.
Fuente:
White Hayden, El contenido de la forma. Narratividad,
discurso y representacin histrica, PaidsBarcelona,
1992, Pgs. 17-39.
Unidad 4: Historiografa argentina.
Historiografa Erudita
Contexto:
Gorstegui de Torres Hayde, Historia Argentina. Laorganizacin nacional, Tomo 4, Editorial Paids, Bs.
As., 1972, Pgs. 11-31.
Gallo Ezequiel y Corts Conde Roberto, Historia
Argentina. La repblica conservadora, Editorial Paids,
Bs. As., 1995, Pgs. 77-89.
Tradicin:
Devoto Fernando, Nacionalismo, fascismo y
tradicionalismo en la Argentina Moderna, Siglo XXI, Bs.
As., 2002, Pgs. 4-13.
Fuentes:
Mitre Bartolom, Historia de San Martn y de la
emancipacin sudamericana, Editorial El Ateneo, Bs.
As., 2010, Pgs. 1-37.
Mitre Bartolom, Historia de Belgrano y de la
independencia argentina, Buenos Aires, Librera La
Facultad, 1927, tomo II, Pgs. 317-341.
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Nueva Escuela Histrica
Contexto:
Cattaruzza Alejandro, Historia de la Argentina. 1916-
1955, Siglo XXI Editores, Bs. As., 2009, Pgs. 69-90.
Tradicin:
Devoto Fernando y Pagano Nora, Historia de la
historiografa argentina, Editorial Sudamericana, Bs.As., 2009, (Captulo 3, Pgs. 139-201).
Fuente:
Levene Ricardo, R.Levene, La anarqua de 1820 en
Buenos Aires, en Academia Nacional de la Historia,
Historia de la Nacin Argentina, Vol. VI, 2. Seccin,
Buenos Aires, El Ateneo, 1962, pp.189-222.
Revisionismo
Contexto:
Cattaruzza Alejandro, Historia de la Argentina. 1916-
1955, Siglo XXI Editores, Bs. As., 2009, Pgs. 115-250.
Quattrocci de Woisson, Diana. Los males de la
memoria. Historia y poltica en Argentina, Emec, Bs.As., 1995, Pgs. 13-67.
Gabriel Di Meglio Wolf, el lobo. Reflexiones y propuestas
sobre la relacin entre produccin acadmica y divulgacin
histrica, Nuevo Topo. Revista de historia y pensamiento
crtico, N 8, 2011
Chiaramonte Jos Carlos, Historia y Revisionismo en:
Pgina/12, 4 de diciembre de 2011.
Chumbita Hugo, La necesidad del Revisionismo en:
Pgina/12, 5 de diciembre de 2011.
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Tradicin:
Cattaruzza Alejandro, El revisionismo: itinerarios
de cuatro dcadas en: Polticas de la Historia.
Argentina 1860-1960, Alianza Editorial, Bs. As.,
Alianza, 2003, Pgs. 143-182.
Fuentes:
Ibarguren Carlos, Juan Manuel de Rosas. Su vida. Sutiempo. Su drama, Librera La Facultad, Bs. As., 1930,
Pgs. 219-250.
Rosa Jos Mara, Anlisis histrico de la
dependencia argentina, Editorial Guadalupe, Bs. As.,
1974, Pgs. 11-13 / 23-54
Ortega Pea Rodolfo y Duhalde Eduardo, Facundo y la
montonera, Ediciones del Pensamiento Nacional, Bs.
As., 1999, Pgs. 17-20 / 109-143.
Historiografas de las Izquierdas
Contexto:
Relectura de los textos propuestos para las
tradiciones anteriores.
Tradicin:
Devoto Fernando y Pagano Nora, Historia de la
historiografa argentina, Editorial Sudamericana, Bs.
As., 2009, (Captulo 5, Pgs. 287-330).
Fuentes:
Ingenieros Jos, La evolucin de las ideas
argentinas. La Revolucin, Volumen 13, Ediciones L. J.
Rosso, Bs. As., 1937, Pgs. 7-10 / 157-187.
Puiggrs Rodolfo, La Espaa que conquist al nuevomundo, Ediciones Siglo Veinte, Bs. As. 1965, Pgs. 3-31/ 80-108.
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Pea Milcades, El paraso terrateniente. Federales
y unitarios forjan la civilizacin del cuero,
Ediciones Fichas, Bs. As., 1972, Pgs. 21-51.
Renovacin o Historia Social
Contexto:
Tcach Csar, Golpes, proscripciones y partidospolticos en: Nueva Historia Argentina, Tomo IX,
Violencia, proscripcin y autoritarismo (1955-1976),
Editorial Sudamericana, Bs. As. 2007, Pgs. 17-62.
Tradicin:
Mguez Eduardo, El paradigma de la historiografa
econmico social de la Renovacin de los aos 60,
visto desde los aos 90 en: Devoto Fernando
(Compilador), La historiografa argentina en el siglo
XX (II), Centro Editor de Amrica Latina, Bs. As.,
1994, Pgs. 10-29.
Spinelli Ma. Estela, La renovacin historiogrfica
en la Argentina y el anlisis de la poltica del siglo
XX, 1955-1966, Devoto Fernando (Compilador), La
historiografa argentina en el siglo XX (II), Centro
Editor de Amrica Latina, Bs. As., 1994, Pgs. 30-49.
Fuentes:
Gallo Ezequiel y Sigal Silvia, La formacin de
los partidos polticos contemporneos: la UCR (1890-
1916), en: T. Di Tella, Jorge Graciarena, Gino
Germani y colaboradores, Argentina, sociedad de masas,
Eudeba, Bs. As. 1965, Pgs.
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Halpern Donghi Tulio, La revolucin y la crisis
de la estructura mercantil colonial en el Ro de La
Plata en: Estudios de Historia Social, Centro de
Estudios de Historia Social-FFyL-UBA, Ao 2, Nmero 2,
1966, Pgs. 78-125.
Halpern Donghi Tulio, El revisionismo histrico
como visin decadentista del pasado nacional, SigloXXI, Pgs. 11-45.
EVALUACIN
Dos parciales. El primero es presencial y abarcar los
contenidos de las unidades 1 y 2. El segundo ser
domiciliario e incluir los contenidos de la unidad 3.
Si el promedio de ambos parciales da como resultado 6
el alumno puede presentarse a un coloquio en el que se
evaluarn los contenidos de la unidad 4 en relacin
con el resto de las unidades. En caso de aprobar el
coloquio con 7 resultar promovido, de lo contrario
mantendr la condicin de alumno regular.
Primer Parcial (Presencial): Unidades 1 y 2 / 9 de
Abril
Segundo Parcial: (Domiciliario): Unidad 3 / Consignas:
23 de Abril / Entrega del Parcial: 14 de mayo
Coloquio integrador(Oral): Unidad 4 (en relacin con
el resto de las unidades) / 18 de Junio
Recuperatorio Se recuperar una de las dos evaluaciones
parciales (presencial domiciliaria) en la fecha de
coloquios, dado que un aplazo equivale a perder la
posibilidad de promover la materia.
La aprobacin del recuperatorio equivale a que el/laestudiante pueda rendir exmen final; de lo contrario
deber recursar la materia.