Progetto Comenius:

LINK: Language In Integrated KnowledgePoitiers, 21 - 25 Ottobre 2008

Preside: Mrs. Domenica Fazzello Baccarini

S. M. S. TOTI DAL MONTEMOGLIANO VENETO

A.S. 2008/09

Insegnanti di lingue: Antonella Ciriello ( Francese e Coordinatrice) Marika Borella( Inglese e spagnolo ) Lilia Biscuola ( Inglese ) Tiziana Scantamburlo ( Inglese)

Quest’anno il nostro gruppo è formato da:

E altri insegnanti di altre materie come:

Myriam Fachin ( Matematica e scienze) Elena Leonardi ( Storia e geografia) Beatrice Tortato ( Storia e geografia) Giuliana Zanella (Storia e geografia) Eleonora Zuliani ( Storia e geografia) Natalina Girardi ( Educazione artistica)

Utilizziamo la stessa metodologia già sperimentata l’anno scorso cioè:

Ci incontriamo a coppie una volta la settimana:

Per programmare le attività

Per preparare il materiale

Per assistere le insegnanti di materie non linguistiche nella preparazione delle lezioni.

Ci incontriamo in gruppo una volta al mese per:

Condividere le esperienze

Condividere le varie esperienze di aggiornamento

Per decidere linee comuni per ogni lavoro.

MAGGIO-OTTOBRE 2008

Disseminazione dei risultati

Attività di aggiornamento linguistico e metodologico per gli insegnanti.Programmazione delle attività in classe

Working in progress

DISSEMINAZIONE DEI RISULTATI

Abbiamo organizzato CLIL DAY

ATTIVITA’ DI AGGIORNAMENTO METODOLOGICO E LINGUISTICO

Partecipazione ad una conferenza sulla metodologia CLIL, organizzata dall’Università di Ca’ Foscari ( Venezia), il 12-13 settembre

Corso d’inglese livello A2 per insegnanti.

Progetto CLIL organizzato dal USR Veneto

•25 scuole selezionate dall’Ufficio scolastico regionale.

• Abbiamo un Portale on line sul quale possiamo pubblicare il nostro materiale CLIL ed anche avere un forum di confronto con le altre scuole del Veneto.

•Parteciperemo ad alcune giornate seminariali organizzate dall’Ufficio scolastico regionale per comparare e migliorare la metodologia.

ATIVITA’ NELLE CLASSI 2008/09:

INGLESE- STORIA I Nativi Americani

Classe coinvolta: 3 H ( studenti di 13 anni)

Insegnanti: - Elena Leonardi ( Storia) - Lilia Biscuola ( Inglese) - P.Isetta (Arte) Periodo: Gennaio-Febbraio

Ore settimanali: 2 ore a settimana per 4 settimane (totale 6 ore)

Strumenti: Libro di geografia, cartine geografiche, comuter, internet.

Breve descrizione :Il modo di vivere dei popoli nomadi delle grandi

pianure americane. L’argomento di ogni lezione viene presentato agli alunni

attraverso un breve testo con immagini che faciliterà gli studenti nell’acquisizione dei contenuti.

Si chiederà agli alunni di creare drammatizzazioni, di disegnare cartelloni, di cercare materiale su internet, e di scoprire come è adesso la vita per i Nativi Americani e le loro riserve.

Sarà dedicata particolare attenzione agli argomenti correlati alla Natura e alla sua protezione.

E’previsto un laboratorio di ceramica per riprodurre gli oggetti nello stile dei nativi americani.

SPAGNOLO-GEOGRAFIA

Geografia della Spagna

Classe coinvolta: 1 H ( studenti di 11 anni)

Insegnanti: - Eleonora Zuliani ( Geografia) - Marika Borella ( Spagnolo) Periodo: Aprile/Maggio 2009

Ore settimanali: 1 ora alla settimana per 3 settimane

Strumenti: fotocopie, cartine geografiche, tabelle, disegni, matite, colla,forbici e matite colorate.

Breve descrizione Inizialmente una breve revisione con la classe

delle principali funzioni comunicative e funzionali proprie della L2 e necessarie alla comprensione e produzione .

Gli alunni si serviranno degli strumenti di geografia che hanno imparato ad usare nel corso dell’anno, ( cartine geografiche ed altri materiali).

Si evidenzieranno alcuni aspetti come: la conformazione del territorio, la realtà linguistica, il confronto tra la loro nazione e quella

Al termine del progetto vi sarà un piccolo test ed un’autovalutazione, per prendere coscienza della reale efficacia delle lezioni o dei punti deboli della preparazione.

INGLESE-EDUCAZIONE ARTISTICA

Le origini dell’arte moderna a Venezia

Classe coinvolta: 3 C ( studenti di13 anni)

Insegnanti: - Natalina Girardi ( Educazione artistica) - Tiziana Scantamburlo( Inglese)

Periodo: Gennaio-Febbraio

Ore settimanali: 1 ora alla settimana per 8 settimane

Strumenti: disegni, fotografie, dipinti, power point, schede, catalogo illustrato del Museo d’arte moderna di Ca’Pesaro.

Breve descrizioneIl progetto ha come obiettivo di far conoscere agli

studenti l’origine dell’arte moderna a Venezia.Gli studenti scopriranno -prima in classe e quindi al

museo – le opere di tre dei maggiori artisti della ‘Scuola di Ca’ Pesaro’, cioè di

Boccioni, Rossi and Martini.

Attività extra-curriculari: Visita al Museo d’arte Moderna di ’Ca Pesaro’ a Venezia.

FRANCESE-SCIENZE

Il sistema riproduttivo Obiettivo principale: imparare cme funzionano gli apparati

riproduttivi maschile e femminile. Classe : 3B-3C alunni che studiano francese. ( 13 anni) s

Insegnanti : - Myriam Fachin( Scienze) - Antonella Ciriello ( Francese) Periodo: Dicembre- Febbraio

Ore settimanali: 1 ora ( 8 ore totali )

Strumenti : materiale in scienze e francese elaborato dagli insegnanti, schede, immagini e materiale autentico ( usato nella scuola media francese)

Breve descrizione:

Durante le lezioni di Francese/Scienze, utilizzando il francese come lingua

veicolare, gli studenti apprenderanno il linguaggio specifico e saranno in grado di

spiegare il ruolo di questi apparati.

INGLESE-GEOGRAFIA

La guerra civile americana Obiettivo principale: capire le cause della guerrra civile

americana Classe:: 3 E( studenti di 13 anni)

Insegnanti: - Beatrice Tortato ( Geografia) - Lilia Biscuola ( Inglese) Periodo: Gennaio- febbraio 2009

Ore settimanali: 2ore a settimana per 4 settimane. Strumenti: Libro di storia, testi in inglese preparati dagli

insegnanti, foto, documenti autentici, e film: Remember the Titans.

Breve descrizione: Analisi delle cause della Guerra civile

americana. Le ragioni dietro allo scontro tra gli stati

del Nord e quelli del Sud. La figura del presidente Abramo Lincoln. Il problema della segregazione razziale

negli stati del sud e le iniziative di Martin Luther King..

Visione del film Remember the Titans.

INGLESE- GEOGRAFIA

Un viaggio lungo il Po Obiettivo principale: Analisi del corso del fiume Po e le sue

caratteristiche.

Classe : 2 l ( studenti di 12 anni)

Insegnanti: - Laura Zanella ( Geografia) - Marika Borella ( Inglese) Periodo: Novembre- Dicembre

Ore settimanali: 1 ora alla settimana

Strumenti : fotocopie, libri di geografia, carte geografiche e atlanti, uso di internet e cartelloni.

Breve descrizione:

Il progetto ha lo scopo di introdurre il progetto ‘Terre d’acqua’ di Slow Food.

Sarà proposto come uno strumento interdisciplinare nel quale possano

convergere la maggior parte delle materie. .

Working in progress

WEB RADIO EUROPEAN PARLIAMENT EDUCATION

Uno dei progetti selezionati dal Parlamento

Europeo indirizzato agli insegnanti e agli

studenti delle scuole degli Stati Membri

Il cuore del progetto è:

Educare I Cittadini Europei all’Europa;

promuovere la cittadinanza europea e la consapevolezza

Utilizzando le più nuove tecnologie dell’informazione

Web side:

www.ciaoeurope.eu Distribuisce informazioni sul

Paralmento europeo e sull’Unione europea, in molte lingue comunitarie.

Telegiornale via web 

Gli studenti coinvolti producono 15 telegiornali alla settimana della durata di 7 minuti ciascuno, su argomenti di EP o EU. I telegiornali possono essere visionabili in qualsiasi momento nel web side.

Nuovo COMENIUS LINK

Una Visita preparatoria per preparare la domandaper

Un nuovo progetto Comenius sul CLIL

Dal 18 al 22 Novembre presso la nostra scuola.

Saranno presenti dei nuovi partners:

Mr. Laurent Blanquer, Lycée Hotelier, Biarritz, France

Mrs Ulrich Schnakenberg, Gymnasium Moers, Germany

Mrs Anna Topolnicka, Zespol Skol, Gdynia, Poland

Mrs Derya Gezer, VKV Koc Ozel, Istambul

Nel corso dell’incontro:

Assisteremo:

a. a una Conferenza sul significato interculturale del CLIL, tenuta dalla Prof.ssa Mara Salvalaggio

( Università di Venezia)

b. a una lezione CLIL in classe

Riempiremo la domanda per il Nuovo Comenius

Vi aspettiamo nel maggio 2009:

SCUOLA MEDIA TOTI DAL MONTEIl Comune di Mogliano

Treviso

Venezia