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Sorbonne Universit´ e Sciences - 3I027 - Cours 1 - c J.-D. Kant 2018 Licence Informatique 2017-2018 Cours 3I027 - Introduction ` a l’ ´ Economie des TIC Responsable : Jean-Daniel Kant ([email protected]) PR ´ ESENTATION DE L’UE 3I027 Introduction ` a l’ ´ Economie des TIC 1 Pr´ eambule Pourquoi un cours d’´ economie en L3 informatique ? • L’insertion Professionnelle : enjeux ´ economiques des NTIC 1 . • L’actualit´ e! • Comprendre ce qui se passe dans le secteur high-tech (NTIC), tr` es actif et tr` es dynamique (changements de leader, de monopoles, de technologies, de mod` eles ´ economiques : cf. internet,. . . ) et qui a une place centrale dans les pays d´ evelopp´ es et ´ emergents. 3 fa¸ cons d’´ etudier l’´ economie 1. non formelle : raisonnements fond´ es sur des donn´ ees (´ econom´ etrie), des connais- sances (´ economie, histoire, g´ eographie, d´ emographie, g´ eopolitique, politique, socio- logique, psychologique,. . . ) 2. formelle / math´ ematique : acc` es sur la mod´ elisation, le normatif : rationnel, . . . (on y reviendra) 3. computationnelle : il existe une troisi` eme voie (informatique) r´ ecente avec les agents (et les syst` emes multi-agents) : cf. dernier cours Dans cette UE, on met l’accent sur la deuxi` eme approche (maths) pour 2 raisons : • SUS = Fac de sciences, background scientifique des ´ etudiants, manque de culture en ´ economie et SHS ; • Approche dominante dans la th´ eorie ´ economique, `a la base des la grande majorit´ e des mod` eles ´ economiques et des d´ ecisions politiques (des entreprises et des ´ Etats), donc il faut la connaˆ ıtre... ⇒ ...mais : ˆ etre conscient des limites (on y reviendra) ! ! 1. mˆ eme si ce cours ne remplace pas une formation en ´ economie, mais il peut y pr´ eparer. 1
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Sorbonne Universite Sciences - 3I027 - Cours 1 - c© J.-D. Kant 2018
Licence Informatique 2017-2018
Cours 3I027 - Introduction a l’ Economie des TIC
Responsable : Jean-Daniel Kant ([email protected])
PRESENTATION DE L’UE 3I027Introduction a l’Economie des TIC
1 Preambule
Pourquoi un cours d’economie en L3 informatique ?
• L’insertion Professionnelle : enjeux economiques des NTIC 1.• L’actualite !• Comprendre ce qui se passe dans le secteur high-tech (NTIC), tres actif et tres
dynamique (changements de leader, de monopoles, de technologies, de modeleseconomiques : cf. internet,. . . ) et qui a une place centrale dans les pays developpeset emergents.
3 facons d’etudier l’economie
1. non formelle : raisonnements fondes sur des donnees (econometrie), des connais-sances (economie, histoire, geographie, demographie, geopolitique, politique, socio-logique, psychologique,. . . )
2. formelle / mathematique : acces sur la modelisation, le normatif : rationnel, . . .(on y reviendra)
3. computationnelle : il existe une troisieme voie (informatique) recente avec lesagents (et les systemes multi-agents) : cf. dernier cours
Dans cette UE, on met l’accent sur la deuxieme approche (maths) pour 2 raisons :• SUS = Fac de sciences, background scientifique des etudiants, manque de culture
en economie et SHS ;• Approche dominante dans la theorie economique, a la base des la grande majorite
des modeles economiques et des decisions politiques (des entreprises et des Etats),donc il faut la connaıtre...
⇒ ...mais : etre conscient des limites (on y reviendra) ! !
1. meme si ce cours ne remplace pas une formation en economie, mais il peut y preparer.
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Sorbonne Universite Sciences - 3I027 - Cours 1 - c© J.-D. Kant 2018
Organisation
• Cours et TDs— Tous les notes de cours et informations sur le site de l’UE :
http://www-poleia.lip6.fr/~kant/Ens/L3/EcoTIC/index.html
mais. . . etre assidu pour ne pas etre largue !— 2 groupes de TD (cf. planning sur le site) :
— TD 1 : Jeudi 14h-17h45 : Aurelie Beynier ([email protected])— TD 2 : Vendredi 14h-17h45 : Jean-Daniel Kant
— Controle de presence en Cours et TD : 3 absences non justifiees maxipar semestre , en cours ou en TD (on ne compte qu’une fois une absenceen cours et TD la meme semaine)⇒ au dela la note de CC est diminuee de 20%
• Programme : 2 parties
1. Introduction a la theorie (micro)economique – application au secteur desNTIC— Socle de base = cours et TD 1-8— Cours d’ouverture : 9-11
2. Point Actu— De temps en temps, discuter 5-10min d’un point d’actualite economique— Si le temps le permet !— M’envoyer par mail en quelques lignes un sujet qui vous interesse, avec
eventuellement un lien vers un article
3. Exposes (c’est vous qui travaillez !) : traiter des sujets actuels ayant trait al’economie et l’industrie des NTIC
Travail personnel : suivre l’actualite economique (en complementde travailler les cours et les TDs)
• Lire la presse economique (notamment en ligne) :— Economiques : Alternatives Economiques, Les Echos, La Tribune, Challenges. . .— Generalistes (section economie) : Le Monde, Le Figaro, Liberation,. . .— Informatique : http://www.lemondeinformatique.fr/, http://www.journaldunet.
com/ , http://pro.clubic.com/ ,. . .• Ecouter la radio (podcasts) ! France Info, France Inter (emission � on n’arrete pas
l’eco � , samedi a 9h ou sur le net), France Culture, RTL. . .• TV et cinema : documentaires (Arte ex : Goldman Sachs), http://www.encyclovideo.net/documentaires-sur-l-economie.html, Margin Call, Roger et moi, le cau-chemar de Darwin, Ressources humaines...
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2 Presentation du cours
2.1 Introduction
L’objectif de ce cours est de fournir quelques bases de l’analyse economique, et plusparticulierement de la microeconomie. Ces bases seront ensuite appliquees a l’economieindustrielle, en mettant l’accent sur l’industrie de l’informatique et des telecoms.Ainsi les etudiants auront a la fin de ce cours :
• une meilleure idee des outils mathematiques de modelisation utilises par leseconomistes• une meilleure comprehension des mecanismes de l’economie industrielle en
general et de celle de l’informatique et telecoms (NTIC) en particulier
2.2 Pre-requis
• une aisance pour les mathematiques niveau terminale S - DEUG 1ere annee, etplus particulierement l’arithmetique, l’algebre elementaire (systemes d’equations)et l’analyse de fonctions (e.g. derivees)• un gout et/ou une motivation pour les sujets economiques
2.3 Planning previsionnel
Voici un plan indicatif des 11 seances de cours et TDs (voir aussi le pdf sur le siteavec les horaires et les salles) :
1. Introduction - Modele du consommateur
2. Demande du consommateur
3. Offre et marches
4. Theorie de l’entreprise 1 : introduction, modele SCP
5. Theorie de l’entreprise 2 : organisation, controle et couts
6. Structures de marche 1 : Concurrence parfaite - Monopoles
7. Structures de marche 2 : Oligopoles
8. Introduction a la theorie des jeux
9. Effets de reseaux
10. Introduction a la simulation economique a base d’agents (ACE)
11. Bilan - Questions d’actualite economique
Les exemples et exercices seront choisis dans le domaine des NTIC autant que faire sepeut. Les 2 dernieres seances de TDs seront consacrees aux exposes.
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Les cours et les TDs seront mis en ligne au fur et a mesure sur le site du cours. Lestextes (papier) des TDs seront distribues a chaque seance.
Les TDs s’appuient fortement sur ce qui est vu en cours, et supposent donc que lecours a ete suivi et travaille. Un travail continu et assidu est indispensable pour suivre cetenseignement.
2.4 Modalites d’evaluation
Ce cours comporte une note de controle continu (CC) et une note d’examen final. Lanote de controle continu sera la moyenne entre une note d’examen partiel (realise aumilieu du semestre) et une note d’expose.
Exposes. Chaque etudiant doit realiser, de preference en binome, un expose (avectransparents et video-projecteur) sur un sujet liant l’economie et l’informatique. Une listede sujets possibles sera proposee lors du TD 1, et les etudiants devront choisir le sujet ace moment. L’expose aura lieu au cours du semestre, pendant 15 minutes + 5 minutes dequestion. L’exposant devra egalement fournir avant la fin du semestre un rapport de 5 a10 pages sur le sujet.
La note d’expose globale (/20) est la somme d’une note de presentation orale (/12)et d’une note du rapport ecrit (/8).
La note finale NF sera calculee comme suit : NF = 0, 6×NE + 0, 4×CC avec CCnote de controle continu et NE note a l’examen final.
2.5 Bibliographie sommaire
Les notes de cours et les TDs ont ete concues pour etre autosuffisants. La bibliographieest donnee ici a titre indicatif pour ceux qui veulent approfondir a la suite de ce cours.Elle comprend cependant plusieurs ouvrages qui sont les sources de ce cours.
Pour ceux qui veulent une bonne introduction a l’economie :• Principes d’economie moderne de Joseph Stiglitz, Carl E. Walsh, Jean-Dominique
Lafay, Francoise Nougues (Traduction), De Boeck, 2007• Tout savoir, ou presque, sur l’economie de John Kenneth Galbraith et Nicole Sa-
linger, Points Seuil, 1978• Dictionnaire d’Analyse Economique de Bernard Guerrien, 3eme edition, La Decouverte,
2002• Histoire de la pensee economique de Ghislain Deleplace Collection : Eco Sup, Du-
nod, 2009
Sur la Microeconomie :• Microeconomie, 8e edition. Robert Pindyck, Daniel Rubinfeld (avec la contribution
de Catherine Sofer , Michel Sollogoub). Pearson. 2012
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Sur la Macroeconomie :• Macroeconomie, 6e edition. Olivier Blanchard, Daniel Cohen et David Johnson.
Pearson. 2013.
Pour une application aux entreprises :• La France contre-attaque. Ces entreprises qui inventent le millenaire, Karine Ber-
ger et Valerie Rabault, Odile Jacob, 2013.
Pour ceux qui veulent approfondir l’economie industrielle (difficulte croissante) :• Economie industrielle de Damien Besancenot et Kim Huynh, Breal, 2004• e-economie de Michel Volle, Economica, 2000• Economie industrielle de Dennis W. Carlton, Jeffrey M. Perloff, Fabrice Mazerolle
(Traduction), De Boeck, 1998
Pour finir, une presentation originale et polemique de l’economie :• Antimanuel de l’economie, tomes 1 et 2 de Bernard Maris, Breal, 2003 & 2006
Et on rappelle l’excellente revue mensuelle tres accessible et de tres bon niveau :Alternatives economiques http://www.alternatives-economiques.fr/
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