PRESENTACIONES EFECTIVAS EN EL AULA
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Presentaciones efectivas en el aula
Marianella Careaga Butter
Junio 2014
Recursos didácticos no proyectados
1950
1800
1900
Recursos didácticos proyectados
1987
2007
1950
1991
¿ Crear o no crear una presentación?
“Power Point has become the enemy of clarity”
Paul Gillin
Errores comunes
Se tiende a escribir en las diapositivas todo el contenido que quiero señalar a mis estudiantes, sin darme cuenta que al leer mis estudiantes están perdiendo la atención respecto al tema que estamos tratando.
• Evitar• El uso• excesivo• De viñetas• Sólo• Utilizarlas• Para los
• mensajes claves• Demasiadas viñetas• No resaltaran• Los mensajes• Confunden al • estudiante
Demasiados niveles
Lo que puede– Suceder es que el
– Estudiante que se encuentra• Sentado al final del aula
• Seguramente no logra• Ver lo que se quiere
proyectar
Es mejor dejar en un sólo nivel
Uso de fuentes
Fácil de leer
Fácil de leer
NO ESCRIBIR TODO CON MAYÙSCULA
Elegir bien el uso del color
Una mala elección puede llevar a:
Distracciòn
Confusiòn
…un pequeño break durante la presentación
Una imagen vale más que mil palabras
Cuidado con el texto sobre la imagen
¿ ?
Algunos consejos…
Conocer los objetivos de la presentación (qué quiero comunicar).
Inicia en papel.
Una sola idea y seis puntos por diapositiva.
Equilibrio texto-imagen.
Hacer un quiebre.
Señalar las fuentes.
¿Qué recurso utilizo?
Fuentes
10 Tips for Creating Successful Business Presentations
http://presentationsoft.about.com/od/powerpointinbusiness/tp/bus_pres_tips.htm
Bajar programas hacer presentaciones http://www.softonic.com/s/programa-para-hacer-presentaciones
Blogs “El arte de presentar”
http://elartedepresentar.com/2010/12/01/a-nuestras-presentaciones-les-sobra-cabeza-y-les-falta-corazon/
Blogs “Presentation Zen” http://www.presentationzen.blogs.com/
Historia de la tecnología educativa http://www.xtimeline.com/timeline/HISTORIA-DE-LA-TECNOLOG--205-A-Educativa
Presentaciones efectivas en el aula
Presentaciones efectivas en el aula por Marianella Careaga Butter se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional.
