PPT SENCE 4.4 Intereses personales vs posibilidades y expectativas laborales.pptx

7/25/2019 PPT SENCE 4.4 Intereses personales vs posibilidades y expectativas laborales.pptx

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INTERESES PERSONALES

V/S POSIBILIDADES YEXPECTATIVAS LABORALES

Mdulo 4: Formacinpersonal para el trabajo

Gobierno de ChileMinisterio del trabajo y Previsin socialServicio Nacional de Capacitacin E!pleoC"r#o $anteni!iento el%ctrico Ba#e &eneral

Relator OTC:Renaldo Ticona $'


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%u" son los intereses vocacionales?

&os intereses son las preferencias de cada persona por reali$arciertas actividades

'iempre han sido considerados como factores primordiales para la

eleccin de una carrera t"cnica u profesional y es por ello que se

conocen como intereses vocacionales


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&a satisfaccin que puedas tener al estudiar una carrera y msadelante, en el mundo laboral, ser mayor si te encuentras en un

rea que es de t( inter"s, es decir, si haces lo que te gusta y te

pagan por hacerlo!

&os intereses tienen un carcter permanente Es muy probable que

lo que te guste ahora, tambi"n te guste en el futuro


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)untos tipos de intereses vocacionales e*isten?

+ohn olland, un famoso psiclogo, propuso seis tipos de intereses

vocacionales, que son acordes con la personalidad - cada uno le

asign una clave que corresponde con su letra inicial, como se

muestra a continuacin.

PERSONALIDAD CLAVE

Realista R

!nvesti"ador !

#rtista #

$ocial $

mprendedor

Convencional R


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&a teor/a de olland 0e*gono de Personalidad1


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PE234& !E 456E2E'E' 78)-)485-&E'. Es poco probable queuna persona solo tenga un (nico inter"s vocacional en general

todos tenemos un perfil vocacional o combinacin de intereses

9n perfil se obtiene a partir de los tres principales intereses, por

e:emplo el perfil 24' indica que los intereses de esa persona son

2ealista, 4nvestigador y 'ocial 8tro factor es el orden de los

intereses, ya que con las mismas letras o claves se pueden

conformar otros perfiles como '42, 4'2 o 2'4

)omo se muestra en el he*gono es ms probable encontrar

combinaciones que muestren intereses cercanos entre s/ Pore:emplo la clave 2 es ms com(n que apare$ca asociada con )

que con '


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Intere#e# Caracter(#tica#

Realista Prefieren traba:ar con ob:etos o mquinas En general son personasprcticas y persistentes, con capacidades mecnicas y t"cnicas que

prefieren traba:ar en el e*teriorInvestigador Estas personas prefieren traba:ar con ideas En general son anal/ticas y

reservadas, con capacidades cient/ficas y matemticas Por e:emplo, reali$aninvestigaciones o pueden traba:ar en laboratorios

Artista Prefieren traba:ar con ideas creativas, as/ como con las distintas formas de

e*presarlas y darlas a conocer a los dems En general son personasemotivas y abiertas, con capacidades para la composicin musical, laactuacin, la escritura o el arte visual

Social Prefieren traba:ar e interactuar con personas, en general 'on personasserviciales y amistosas que prefieren traba:ar en reas que les permitanaconse:ar, orientar y ense#ar

Emprendedor Estas personas prefieren conducir o dirigir personas En general sonsociables y audaces ;uestran capacidades de lidera$go y comunicacin

Convencional Prefieren organi$ar y mane:ar datos, traba:ando en ambientes en donde serequiera la sistemati$acin de la informacin Por lo general son personasmetdicas y prcticas


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Por qu" lashabilidad son tan

importantes?


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&as habilidades por competencias

se refieren a la capacidad de

reali$ar con "*ito una tarea

;ientras me:ores sean tus

habilidades y "stas correspondan

con tus intereses, tendrs ms

probabilidades de "*ito personal,

acad"mico y profesional

&as habilidades son elementos que

pueden desarrollarse Es necesario

que identifiques aqu"llas que debes

me:orar

Por qu" las habilidades por

competencias son importantes?


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%isten habilidades de car&cter "eneral como:

Ra'onamiento verbal(

Ra'onamiento matem&tico(

Formacin de conceptos y memoria(!ndudablemente estas habilidades son muyimportantes) pero no han sido tan relevantes para laeleccin de una carrera) debido a *ueso habilidades*ue se re*uieren en la mayor+a de las carreras tanto

t,cnicas como pro-esionales( Por lo tanto) esrecomendable e%plorar tus habilidades necesariaspara ciertas &reas educativas o laborales(

)untos tipos de habilidades

competentes e*isten?


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Inter%# )a*ilidade# De+nicin

R .estre'a manual /acer o reparar cosas con las manos(Mec&nica /abilidad para entender las leyes

mec&nicas en la vida 0el como-uncionan las cosas1 y as+comprender el -uncionamiento dedistintos aparatos(

! Cient+2ca /abilidad para reali'arinvesti"aciones de seres biol"icos)reacciones *u+micas o estudio delcomportamiento -+sico de lanaturale'a( ntender las leyescient+2cas y reali'ar actividadesalineadas al m,todo cient+2co(

3isuali'acin !ma"inar posibles soluciones oalternativas para un problema osituacin(

# Oratoria

Redaccin

Facilidad para redactar y e%presarse

de manera escrita(


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Inter%# )a*ilidade# De+nicin

$ Conocer "ente0relacionesinterpersonales

Conocer "ente) aprender de suse%periencias y desventuras) aconsejara otros) satis-acer a los dem&s conmuestras de cari6o) amor) diversin)etc1

#yudar a otras

personas07aboressociales1

#yudar a las personas con problemas o

decisiones) reali'ar actos bene2cos enpro de la comunidad(

7idera'"o y#dministracinempresarial(

7idera y or"ani'a personas para *uealcancen una meta en com5n(

Gestin deproyectos(

Or"ani'acin y administracin derecursos para poder un objetivo o metade la or"ani'acin 0mpresa1

C Gestor de datos Or"ani'acin de in-ormacin)elaboracin y se"uimiento de

procedimientos y re"las(


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8tra forma de anali$ar la abilidad de las

personas 04ntereses1s posible a"re"ar otra dimensin) la cual se re2ere a lo *ueen "eneral les a"rada trabajar a las personas con los distintosper2les vocacionales *ue tienen 0!ntereses personales1

Intere#e# Pre,erenciapara tra*a-arcon.

Realista )osas y ob:etos

Investigador 4deas y cosas

Artista 4deas y personas

Social Personas

Emprendedor !atos y personas

Convencional !atos y cosas


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e*gono de olland


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C"r#o $anteni!iento el%ctricoBa#e &eneral

$"ca# &racia# por#" atencin

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