Powerpoint rosheim

15
FORMATION « Combattre les discriminations envers les minorités migrantes et Roms » Supporté par le Programme Jeunesse en Action de la Commission Européenne Strasbourg, France Du 18 au 28 septembre 2012

Transcript of Powerpoint rosheim

Page 1: Powerpoint rosheim

FORMATION

« Combattre les discriminations envers les minorités migrantes et Roms »

Supporté par le Programme Jeunesse en Action de la Commission Européenne

Strasbourg, FranceDu 18 au 28 septembre 2012

Page 2: Powerpoint rosheim

TRAINING COURSE

“Combating discrimination towards migrant and Roma minorities”

Supported by the European Commission's Youth in Action Programme

Strasbourg, FranceSeptember 18th – 28th, 2012

Page 3: Powerpoint rosheim

OBJECTIF GENERAL DU PROJET DE LA FORMATION

Former et habiliter les responsables associatifs, les travailleurs sociaux et de jeunesse, ainsi que les animateurs des projets jeunesse de savoirs et d’outils  liés    á    la  conduite    de  projets  interculturels,  permettant  la compréhension  et  l’analyse  des  réalités  et  des  pratiques    sur  la problématique  de  discriminations  envers  les  minorités,  en  particulier migrantes  et  Roms,  dans  les  pays  trans-européens  (l’Union Européenne,Europe  orientale,  Caucase)  et  méditerranéens.    Aussi l’objectif de la formation est de permettre aux participants une prise de conscience  afin  de  lutter  contre  les  stéréotypes  et  préjugés  envers  les minorités,  promouvoir  l’inclusion  des  jeunes  issus  de  minorités  en Europe et favoriser la cohésion sociale et le vivre ensemble.

Page 4: Powerpoint rosheim

GENERAL OBJECTIVE OF THE TRAINING COURSE PROJECT

To train and to empower community leaders, volunteers, youth and social workers, as well as leaders of youth projects with knowledge and related tools to conduct an intercultural projects, fostering the understanding and analysis  of  the  realities  and  practices  on  the  issue  of  discrimination against minorities, in particular migrant and Roma, in trans-European (EU, Eastern  Europe  and  Caucasus)  and  Mediterranean  countries.  Also  the objective  of  the  training  is  to  allow  participants  to  raise  awareness  to combat  stereotypes  and  prejudices  towards  minorities,  promote  the inclusion of young people from minorities in Europe and encourage social cohesion and the living together. 

Page 5: Powerpoint rosheim

OBJECTIFS OPERATIONNELS (1)

Identifier, analyser et comprendre avec les travailleurs et animateurs de jeunesse les notions de «  minorités  », «  migrant », « discrimination », «  inclusion  » et de «  Roms  , Tsiganes, gens du voyages  ».

Echanger et confronter autour des expériences, les perceptions et les émotions vécus par les participants issus ou non de minorités, dans leurs pratiques professionnelle ou personnelle en terme de discrimination et d’exclusion ;

Permettre aux apprenants une prise de conscience des droits relatifs au statut des minorités et aux formes de discriminations qu’ils subissent pour être à leur tour de véritables multiplicateurs dans leur réalité locale;

Explorer des situations d’exclusion et de discrimination envers les minorités, notamment Roms, par des activités pédagogiques de mise en situation.

Page 6: Powerpoint rosheim

OPERATIONAL OBJECTIVES (1)

To identify, analyze and understand the concepts of "minorities", "migrant", "discrimination", "inclusion" and "Roma, Gypsies, people of travel", together with the participant learners;

To exchange and compare experiences, perceptions and emotions experienced by the participants from non-minority and minority background, in their professional or personal practices in terms of discrimination and exclusion;

To allow learners to raise awareness of rights relating to the status of minorities and the forms of discrimination they suffer, to be at their turn true multipliers in their local reality;

To explore situations of exclusion and discrimination against minorities, including Roma, by pedagogical and simulation activities;

Page 7: Powerpoint rosheim

OBJECTIFS OPERATIONNELS (2)

Développer et perfectionner les compétences des organisations participantes et des animateurs de jeunesse dans le domaine de la gestion de projets interculturels favorisant la promotion des droits et de l’inclusion des jeunes issus de minorités migrantes ou Roms, dans les contextes trans-européens, et méditerranéens en les dotant d’outils pédagogiques et de nouvelles méthodes d’éducation non formelle  ;

Encourager l’empathie et la solidarité des jeunes participants vis-à-vis des autres dans le sens de la justice, du respect de l’égalité et de la diversité par un travail sur soi facilitant une évaluation positive des différences ;

Créer des nouveaux projets en direction de l’inclusion des jeunes issus de minorités favorisant la cohésion sociale et le vivre ensemble ;

Familiariser les participants aux domaines socioculturels et administratifs (législation, assurance, visas, titre de séjour) des projets de mobilité jeunesse dans des contextes transeuropéens et méditerranéens ;

Page 8: Powerpoint rosheim

OPERATIONAL OBJECTIVES (2)

To support, develop and hone the competences of partner organizations and the youth leaders in the field of management of intercultural projects fostering the promotion of the rights and the inclusion of young people from migrant or Roma minorities, in the trans-European and Mediterranean contexts with educational tools and new methods of non-formal education;

To encourage empathy and solidarity of the young participants with others in terms of justice, respect of equality and diversity work on facilitating a positive evaluation of the differences;

To create new projects aimed at the inclusion of young people from minority backgrounds, promoting social cohesion and community harmony;

To familiarize participants with the socio-cultural and administrative areas (legislation, insurance, Visa, residence permit) of youth mobility projects in trans-European and Mediterranean contexts;

Page 9: Powerpoint rosheim

OBJECTIFS OPERATIONNELS (3)

Améliorer la connaissance et la maîtrise du Programme Européen Jeunesse en Action en expliquant les rôles des différentes structures, acteurs et supports pédagogiques qui existent (Agence Exécutive, Agences Nationales, SALTO, Unité Euromed…)  ;

Sensibiliser de par des actions bénévoles les travailleurs de jeunesse aux enjeux de discriminations faites aux minorités, afin qu’eux même agissent à leur niveau local et éradique cette inégalité ;

Donner aux apprenants l’opportunité d’acquérir de nouvelles compétences et outils pour la conception et la gestion de projets qui promeuvent le respect et l’inclusion des minorités migrantes et Roms dans l’UE, l’Europe Orientale, le Caucase et les pays méditerranéens.

Page 10: Powerpoint rosheim

OPERATIONAL OBJECTIVES (3)

To improve the knowledge and command of the European youth in Action Program by explaining the roles of the different structures, actors and materials that exist (Executive Agency, national agencies, SALTO, unit Euromed…);

To raise awareness among youth workers of the challenges and discrimination minority groups face in Europe, through voluntary actions so that they themselves can act at their local level to remove these inequalities;

To give learners the opportunity to acquire new skills and tools for the design and management of projects that promote respect and inclusion of migrant and Roma minorities in the EU, Eastern Europe and Caucasus and the Mediterranean countries.

Page 11: Powerpoint rosheim

METHODES INTERACTIVES

Energisers

Exposé, presentation et conference

Discussion, échange et confrontation d’expériences

Activités pédagogiques de simulations issues de manuels pédagogiques

Exercises individuels et collectifs

Ateliers de création de projets

Ateliers sur le développement des compétences

Reflexion de groupe

Rencontres d’acteurs associatifs et institutionnels 

Immersion dans les réalités locales

Page 12: Powerpoint rosheim

INTERACTIVE METHODS

Energisers

Oral presentations, presentations and conferences

Discussion, exchange and confrontation of experiences

Pedagogical simulation activities taken from various handbooks

Individual and group exercises

Workshops of creating projects

Workshops on the development of skills

Reflection Group

Meetings of associational and institutional players;

Immersion in local realities

Page 13: Powerpoint rosheim

PROGRAMME

Page 14: Powerpoint rosheim
Page 15: Powerpoint rosheim