Power Point Bahan Ajar

7/14/2019 Power Point Bahan Ajar

1/18

DIKLAT/BIMTEK KTSP 2009DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

HALAMAN 1


2/18


HALAMAN 2

Pengertian Bahan Ajar

Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang

digunakan untuk membantu guru/instruktordalam melaksanakan kegiatan belajar

mengajar di kelas. Bahan yang dimaksud bisa

berupa bahan tertulis maupun bahan tidak

tertulis.


3/18


HALAMAN 3

Mengapa guru perlumengembangkan Bahan Ajar?

Guru harus memiliki atau menggunakan bahanajar yang sesuai dengan :

kurikulum,

karakteristik sasaran,

tuntutan pemecahan masalah belajar.


4/18


HALAMAN 4

Tujuan dan ManfaatPenyusunan Bahan Ajar

Bahan ajar disusun dengan tujuan:

1. Menyediakan bahan ajar yang sesuai dengan tuntutankurikulum dengan mempertimbangkan kebutuhan pesertadidik, yakni bahan ajar yang sesuai dengan karakteristikdan settingatau lingkungan sosial peserta didik;

2. Membantu peserta didik dalam memperoleh alternatifbahan ajar di samping buku-buku teks yang terkadang sulitdiperoleh;

3. Memudahkan guru dalam melaksanakan pembelajaran.


5/18


HALAMAN 5

1. Diperoleh bahan ajar yang sesuai tuntutan kurikulumdan sesuai dengan kebutuhan belajar peserta didik;

2. Tidak lagi tergantung kepada buku teks yang terkadangsulit diperoleh;

3. Memperkaya karena dikembangkan denganmenggunakan berbagai referensi;

4. Menambah khasanah pengetahuan dan pengalamanguru dalam menulis bahan ajar;

5. Membangun komunikasi pembelajaran yang efektif

antara guru dengan peserta didik karena peserta didikakan merasa lebih percaya kepada gurunya;

6. Menambah angka kredit jika dikumpulkan menjadi buku

dan diterbitkan.

Manfaat bagi guru


6/18


HALAMAN 6

1. Kegiatan pembelajaran menjadi lebihmenarik;

2. Kesempatan untuk belajar secara mandiridan mengurangi ketergantungan terhadapkehadiran guru;

3. Mendapatkan kemudahan dalammempelajari setiap kompetensi yang harusdikuasainya.

Manfaat bagi Peserta Didik


7/18


HALAMAN 7

1. Mulai dari yang mudah untuk memahami yang sulit,

dari yang kongkret untuk memahami yang abstrak;2. Pengulangan akan memperkuat pemahaman;

3. Umpan balik positif akan memberikan penguatanterhadap pemahaman peserta didik;

4. Motivasi belajar yang tinggi merupakan salah satufaktor penentu keberhasilan belajar;

5. Mencapai tujuan ibarat naik tangga, setahap demisetahap, akhirnya akan mencapai ketinggian tertentu;

6. Mengetahui hasil yang telah dicapai akan mendorongpeserta didik untuk terus mencapai tujuan.

Prinsip Pengembangan


8/18


HALAMAN 8

1. Bahan ajar pandang (visual)terdiri atas bahan cetak(printed) seperti antara lain handout, buku, modul, lembarkerja siswa, brosur, leaflet, wallchart, foto/gambar,dan noncetak (non printed), seperti model/maket.

2. Bahan ajar dengar (audio) seperti kaset, radio, piringan

hitam, dan compact disk audio.3. Bahan ajar pandang dengar (audio visual) seperti video

compact disk, film.

4. Bahan ajar multimedia interaktif (interactive teaching

material) seperti CAI (Computer Assisted Instruction),compact disk (CD) multimedia pembelajaran interaktif, danbahan ajar berbasis web (web based learning materials).

Jenis Bahan Ajar


9/18


HALAMAN 9

Analisis Kebutuhan Bahan Ajar

1. Analisis SK-KD-Indikator

2. Analisis Sumber Belajar

3. Pemilihan dan Penentuan BahanAjar

TEKNIK PENYUSUNANBAHAN AJAR


10/18


HALAMAN 10

Kompetensi

DasarIndikator

Standar

Kompetensi

Kegiatan

Pembelajaran

Materi

Pembelajaran

BAHAN

AJAR

ALUR ANALISIS

PENYUSUNAN BAHAN AJAR


11/18


HALAMAN 11

Kompetensi

dasar danIndikator

Materi

Pembelajaran

Kegiatan

pembelajaran

Jenis

Bahan Ajar

Menuliskan

kembali

berita yang

dibacakan

ke dalambeberapa

kalimat

Menuliskanberita yangdidengar

mendengarkan berita yang

dibacakan di radio

Mendiskusikan pokok-pokokberita

TV/Radio, CDberita, teksberita

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : VII/I

Standar Kompetensi : Memahami Wacana lisan melalui kegiatan mendengarkanberita

Contoh Analisis Kurikulum


12/18


HALAMAN 12

Memahami wacana

lisan melalui

kegiatan

mendengarkan berita

Menuliskan kembali

berita yang

dibacakan ke dalam

beberapa kalimat

Mendengarkan beritayang dibacakan

di radio

Teks berita

Contoh Peta Bahan Ajar(Keg. Praktikum)

SK KD Keg. Pembelajaran

Judul Bahan ajar


13/18

DIKLAT/BIMTEK KTSP 2009DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONALHALAMAN 13

1. susunan tampilan

2. bahasa yang mudah

3. menguji pemahaman

4. stimulan

5. kemudahan dibaca6. materi instruksional

Penyusunan Bahan Ajar Cetak

memperhatikan


14/18


Kelayakan isi,

Kebahasaan,

Penyajian,

EVALUASI DAN REVISIBahan Ajar Cetak


15/18


1. Kesesuaian dengan SK, KD

2. Kesesuaian dengan perkembangan siswa3. Kesesuaian dengan kebutuhan bahan ajar

4. Kebenaran substansi materi pembelajaran

5. Manfaat untuk penambahan wawasan

6. Kesesuaian dengan nilai moral dan nilai-nilai sosial

Komponen Kelayakan Isi

mencakup :


16/18


1. Keterbacaan

2. Kejelasan informasi

3. Kesesuaian dengan kaidah Bahasa Indonesiayang baik dan benar

4. Pemanfaatan bahasa secara efektif danefisien (jelas dan singkat)

Komponen Kebahasaanmencakup :


17/18


1. Kejelasan tujuan (indikator) yangingin dicapai

2. Urutan sajian3. Pemberian motivasi, daya tarik

4. Interaksi (pemberian stimulus dan

respon)5. Kelengkapan informasii

Komponen Penyajianmencakup


18/18


Power Point Bahan Ajar

Documents

Transcript of Power Point Bahan Ajar