Potenziale erkennen,* Potenzialeheben ... - ad-leadership.de · Zielgerichtete Benchmark Profile...
Transcript of Potenziale erkennen,* Potenzialeheben ... - ad-leadership.de · Zielgerichtete Benchmark Profile...
Potenziale erkennen, Potenziale heben und Erfolge leben.
-‐ Harrison Talent Solu;on -‐ im Überblick
Be@er Insights , Be@er Decisions, Be@er Employees
Inhalt
• Daten im Überblick • Als diagnostisches Verfahren • Einsatzgebiete • Überblick: Assessment/-Development • Das Besondere • Forced Ranking • Der Paradox-Graph • Die Berichtsoptionen I-VI • Harrison Kunden weltweit • Kontakt
Harrison Assessments – im Überblick
Gründung... Harrison Assessments wurde 1990 mit der Vision gegründet, Menschen in ihrer Entwicklung zu unterstützen und Unternehmen zu helfen, Talente zu erkennen und zu entwickeln. Dan Harrison... ist der Erfinder und Entwickler der Harrison Methode inklusive der Paradox Technology™. Psychologie konzentriert. Harrison Assessments heute... • Ist mit 25 Jahre Forschungserfahrung und 2,5 Mio. Nutzern eine solides, getestetes
und international anerkanntes Assessment Verfahren, • Harrison Assessments ist weltweit organisiert, in 50 Ländern vertreten und in 29
Sprachen erhältlich. • Aufgrund einer Vielzahl von Berichtsmöglichkeiten bietet es breite
Einsatzmöglichkeiten in allen Bereichen des Talent Managements.
Harrison Assessments Wesentliche Daten
5
Team Alignment Communications & Collaboration
Operational Benchmarks Workforce Alignment Appraisals
Selection
Performance Management
Team Development
Succession Planning
Competencies & Values
Coaching
Career Decision
Executive Coaching
Cultural Assets CI Cohesion
Competency Models
Leadership & Top Talent Assessment & Development
Suitability Assessments Interviewing
Einsatzgebiete Das Harrison Assessments Instrumentarium bietet eine solide Basis
für Ihre strategische Personalplanung & –entwicklung
Harrison gehört zu den wenigen „Job“- relevanten, multidimensionalen Diagnose Instrumenten mit hoher Akzeptanz und weltweiter Einsatzmöglichkeit.
Durch die Methode von Harrison Assessments können verschiedene Persönlichkeits-merkmale hervorgehoben werden. Beispiele hierfür wären die Eigenschaften und Präferenzen einer Person, aber auch die Fähigkeiten, Kompetenzen, Entwicklungspotenziale und die Reaktion unter Druck und Stress.
Zielgerichtete Benchmark Profile (Job-, Leadership- oder auch Corporate Culture Profile) ermöglichen, insbesondere in der Mitarbeiterauswahl und –entwicklung, individuelle Kompetenzen im Unternehmenskontext zu erheben und gleichzeitig erfolgskritische Hinweise auf relevante Trainings- und Entwicklungsprogramme zu geben.
Mit einem kurzen Fragebogen (ca. 30 Minuten) und einer einfachen Fragetechnik (Forced Ranking) ergibt sich ein sehr klares Bild.
Die Ergebnisse haben eine hohe Validität für das Unternehmen und eine außerordentliche Akzeptanz bei den Kandidaten. Die Berichte sind umfassend und klar.
Harrison Assessments Die Besonderheit des Verfahrens
Überblick Assessment/-‐ Development
Eignungsdiagnostik
ü Differenzierte Eignungskennziffer
ü Umfassende Berichte, inklusive Stressfaktoren
ü Bericht Fachliche Profilabdeckung
ü Einstellungs- und Entwicklungsempfehlung
Benchmarkprofile
Definition von Anforderungsprofilen über Rollen o. Leadership-Kompetenz-Profile
ü Notwendigen Verhaltenskompetenzen
ü Bindungs- und Engagement Faktoren
ü Interessen, Motivationen
ü Bedürfnissen, Freiheitsgraden
ü Benchmarking über KPIs
Talent Solution Management
ü Nachfolgeplanung (Eignung, Passung)
ü Globale Einsatzmöglichkeit zur Steuerung des Talentpools (SAP-kompatibel)
ü Mitarbeiter können sich auf Karriereoptionen testen
Personal-/ Leadership-Entwicklung
ü Potenzialanalysen
ü Berichte zur Kompetenzentwicklung
ü Berichte zur Personalbindung und Motivation
ü Berichte zu Führungskompetenzen und Entwicklungsoptionen Development
Talent Solution Management
Assessment
Benchmark
Wir verbinden betriebswirtschaNliche Aspekte & Prozesse mit Kriterien basierten Talent Management Entscheidungen
Forced Ranking als Fragetechnik ist präferenzbasiert. Die Beantwortung dauert ca. 30 min. Die Paradox-Technologie zeigt präferiertes Verhalten in unter- schiedlichen Handlungsfeldern des Arbeitslebens und Verhalten unter Stress. 25 Berichtsmöglichkeiten geben einen klaren, umfassenden Blick auf Kandidaten aus unter- schiedlichen Perspektiven
Besonderheiten im Überblick
������ ����� � ����������� ��� ����� ��� ���������������������� ������ ������� ��� ������ �� ������ ������������� ���� ���������� �� ����������� �� �� !������������ "� �#��� �� $���% ���� �������� ��� ����� &������ '��� ��������� ���% ����� �������(#���������� ��� �� �����(��� �� ����������� ����������% �� � ��� �� )��������� �� *���+������������� �� �����������
��� ,���#����� ���������� ���������� ���� �������� -���������,�.����� ����� ���� ��������� .��� ��'�����+�������� �� ���������% �� �( ��� �� ���((������ �� ��������� ��� �( &������������ ����/������ ���-������������������� ��� �� ��� "���� ��� 01� ��(�� ��� �� ��������� ��� �� ��� "���� ��( &��������� ��00�23 �� ��� ����������� ���� ����� (�� ���4�� $���������������% ��� �� ��� "���� ������ ���% ��� ������ ����������+��� ��� �� �� �� )��� ���% ��� ��� �� &��������� �� ��������������
�������� � �� ��������56
$��������������� 9.0 ��������(�� 8.2������78����������� 6.69���,������ 3.0���� :�������� ����� 9.4
�������� � �� �����������56
$�����+����� 5.0���� ����������� 7.3 ���.���������(#��� 9.9���+������ 8.09������,����� ���������� 4.7
�������� � �� �������56
���� ���� �������� 5.4*�� 2.0 ����(��������� 9.0
�������� � �� ����������56
���� !�������� 6.8!���� 7.1���� ;������.�� 4.3;������.�� 8.6
�������� � �� ������������56
���� ������+� ������ 9.6 �������������� 8.7&.����������� 9.2 ������ ���������� 8.6;������� ��� 8���������� 3.3
���������� ��������56
<����(����������� 4.0���� ��(,������ &.����� 4.5:���� �( ;��( 7.0���� ������� )������� 5.6
������� ��������56
-������� 10.0-���������� ������ 9.2
�������� � �� ����� �!��"�����56
$���=)��� ����� 6.0*�������� 1.0*����������� 5.2*��� ���������+������� 4.5������������ 9.7
#��$�� %� �������� "� �# ��� &��� #'�(���) *+,-.,/-*0&.� !��� *���,
>�,/����� ? 50057265@ :������� ������(���� <��A� )�(��� ����� 5 ��� 0
������ ���� ������ ������ ������� +�������!"��� �� ��� ���������� � ���� ���� �� :���� +�������!"� ! "' �����"��������� ��� +�������!"��� ���� :������ ������ ��� +�������!"� � "�����' (!��� ������ ���� �� $�� � ! " ������������ ������ ! ��������� ����� ���� ��� �� ������ ����!�� ��"�������� +�������!"��� "!���� ����������' 6�&� "&����������� +�������!"���� ��! "&� �&������������ +�������!"��� �� ��� "&� � #�� ������� +�������!"���� ��������� ������� 3���� �� ��������������� �&����'
��� ���������� $� ����� �� �����!���� ���� ���������� )����������&" ��' ����� ���� � "���� �� &��� ���* #������������ ��� +���������� ���� ��� ��� ��� ������ ��� ��������� ! � �� (�!����!�!��� !�!�,�����' ���)���������������""�� #�� ������ ����� ��� -.' �! �� ���� ��� ��������� #�� ������ ����� � (�!������� � --'/0 �� ���� ����������' ���� ����� �� ���1�� 2!����������������� �!�� ������ ����� ������� �!�� ���� ������ � ������������� �!� �� �� ��� 3!�� �!�� ���� ! " ��� (�!������� � �������������'
+�� ���"!���� ���������� S� ����� !�� �!�� ��� 2��� � ������ +�������!"� ������ ������������� !��� �!� +�������#�� ����� ���� � #�������� ���' +�� ���������� SS� ����� !�� �!�� ��� 2��� ������������ �� �!� +��������!������������ "�!��&���� ���'
���� ���=�
5��� ���� ��� ����������� ���������"������� �� 8��������������"!������ #�� ������ ������ ��� �� �� 5�?�,��� �� ����� � ����� ��!����������� �����"���� ! "��������'
+�<�� �� ? ��� A +�������!"��� �� ��� �������� 8 ����!�� ���� ������� ����&������������!"��� "&� ������������� ����!����'
���� ���=� ����!� ��E�+� ��
��=� ���
5��"����������!"� -'- ��� 7������� ! " ��� $��&�"����� !������ ���� ����� �� !������ � ���"�� ���� ��� � ������&����� ���� *���� � ���������'
+��"&�� ���#�� ���� -'- ��� 7������� !������ �����&��� �����#� 6�"&��� �� +��"&�� ���#�� ���� ! �� ��&����'
� ��� ��������������� -'. �!� ����!���� �!�� (������� �� 4�!����������� #�� � ���������'
C�� �� � -'A ��� 7������� !� ���� �����#� * � �"� � ��! ���'
� ��� 5��! �"����� �� -'M ��� $��������!"�� ���������� � "�!��� �� *���� !�� �����'
�<��� � � ��@��A��� ���������� � ? ����� +�������!"��� ���� ������� #�� ������ ����� �� ������ �����#��� ��� (�� ����� ��'
���� ���=� ����!� ��E�+� ��
��=� ���
��������������!"� -'/ ��� 7������� ���� ��� 6�����"����������� ���� ����� "&����� �� ����� 4����������� #��� �������'
)���!��"�� ������� -'/ ��� 7������� ����!� ! "����������� � ���� �� ����� �� � %������� � ���""��'
(&�� �������� -'/ �!� ����!���� �!�� ����� 8�������� �� ��� !� !����� "&���� ���� !������� �!��'
����!�� %���#!���� -'> ��� 7������� � ����!��� $������ ����� � ������'
+���� ���#!���� -'@ �!� ����!����� *���� � ���������� ;����!��#� � ������� 5��! �"����� ���� !�� ��� �� ������������ � #��������'
+���������!��#� O'N ��� 7������� �!� K��������� � �������� �� �� ! � ������ ������� � ���� "&����'
7!����"&�� O'. ��� 7������� ����� ! " ���� !������� �&��������#���� 2���� � �!���'
+�������� ��������� O'. �!� ����!����� ��������� ������������� � ���� �� ��� $��������!"�� ���!������ �� "&�+�������� ���� � &������ ��'
� ��! �� O'. ��� 7������� ����� ����������� 5���������� �!�������� � �������'
C""�� L �"���������� O'/ ��� 7������� &��� #���� #����������� ����������� �!��� ������'
+��� ��!� � O'/ ��� 7������� ��"��� �� ���������� ����� ������� *���� � #��"�����'
���� ���=� � � ��=� ��� � ���� !� �� "#����� $%&'(&)'$*(&� %<6 5!������ 7��� <�
<�,����� = >-->?/@>A 5!������ ������ ���� ;���� 3� ���� ����� /J #�� /O
Einfache Fragemethodik mit hoher AussagekraN
ü Jedes Merkmal kommt zwei mal vor und wird in eine Gruppe von acht sortiert ü Referenz-Technologie ermöglicht 8103 Vergleiche ü Konsistenz-Kennziffer prüft die Stimmigkeit der Antworten
Bitte sortieren Sie diese 8 Sätze in der Reihenfolge, wie gut sie Sie beschreiben:
Forced Ranking als Frage-‐Methodik Einfache Fragemethodik mit hoher AussagekraN
* Beispielberichte auf Anfrage
ZWISCHENMENSCHLICH LEISTUNG FÜHRUNG
INIT
IALI
SIER
UNG
��/010-
0
10
BEST
IMM
THEI
T
0 10OFFEN / REFLEKTIEREND
23�10-� 0� 45
0
10
ANAL
YTIS
CH
0 10INTUITION
�46 4�-/�
0
10
RISI
KOBE
REIT
SCHA
FT
0 10PROBLEMANALYSE
MO
TIVA
TIO
N
��2��4
0
10
SELB
STW
ERTG
EFÜH
L
0 10SELBST-VERBESSERUNG
�74/8 4/70
0
10
EIG
ENM
OTI
VATI
ON
0 10STRESS MANAGEMENT
046/��
0
10
DURC
HSET
ZEN
0 10EINFÜHLUNGSVERMÖGEN
IMPL
EMEN
TIER
UNG
97��10/9 4/70
0
10
OFF
EN
0 10TAKTGEFÜHL
/0078 4/70
0
10
AUSD
AUER
0 10EXPERIMENTIERFREUDE
��2�- 4/70
0
10
ENTS
CHEI
DUNG
SBER
EIT
0 10PARTIZIPATIVE MITWIRKUNG
LFD.
BET
RIEB
�/0�21��
0
10
SICH
BEH
AUPT
EN
0 10HILFSBEREITSCHAFT
76- 0/� 4/70
0
10
ORG
ANIS
ATIO
N
0 10FLEXIBILITÄT
�46 4�-/�":�� -��+;6
0
10
OPT
IMIS
MUS
0 10PROBLEMANALYSE
+�����, -��. ���� !� �� "#����� $%&'(&)'$*(&� %<6 5!������ 7��� <�
<�,����� = >-->?/@>A 5!������ ������ ���� ;���� 3� ���� ����� A #�� /O
Bsp.: Kommunikationspräferenz ist hier die offene Kommunikation, auf den Punkt (Offen), gepaart
mit der Präferenz, auf diplomatische Art zu kommunizieren (Taktgefühl).
(Aufrichtige Diplomatie)
Der Paradox-‐Graph 12 erfolgskri;sche Handlungsfelder des
Arbeitslebens 2 scheinbar paradoxe EigenschaNen
wirken komplementär
ZWISCHENMENSCHLICH LEISTUNG FÜHRUNG
INIT
IALI
SIER
UNG
��/010-
0
10
BEST
IMM
THEI
T
0 10OFFEN / REFLEKTIEREND
23�10-� 0� 45
0
10
ANAL
YTIS
CH
0 10INTUITION
�46 4�-/�
0
10
RISI
KOBE
REIT
SCHA
FT
0 10PROBLEMANALYSE
MO
TIVA
TIO
N
��2��4
0
10
SELB
STW
ERTG
EFÜH
L
0 10SELBST-VERBESSERUNG
�74/8 4/70
0
10
EIG
ENM
OTI
VATI
ON
0 10STRESS MANAGEMENT
046/��
0
10
DURC
HSET
ZEN
0 10EINFÜHLUNGSVERMÖGEN
IMPL
EMEN
TIER
UNG
97��10/9 4/70
0
10
OFF
EN
0 10TAKTGEFÜHL
/0078 4/70
0
10
AUSD
AUER
0 10EXPERIMENTIERFREUDE
��2�- 4/70
0
10
ENTS
CHEI
DUNG
SBER
EIT
0 10PARTIZIPATIVE MITWIRKUNGLF
D. B
ETRI
EB�/0�21��
0
10
SICH
BEH
AUPT
EN
0 10HILFSBEREITSCHAFT
76- 0/� 4/70
0
10
ORG
ANIS
ATIO
N
0 10FLEXIBILITÄT
�46 4�-/�":�� -��+;6
0
10
OPT
IMIS
MUS
0 10PROBLEMANALYSE
+�����, -��. ���� !� �� "#����� $%&'(&)'$*(&� %<6 5!������ 7��� <�
<�,����� = >-->?/@>A 5!������ ������ ���� ;���� 3� ���� ����� A #�� /O
ü 6.500 Benchmark-Profile
ü Übersetzung bestehender Kompetenz-/ Leadership-Modelle möglich
ü Zeigt Ausprägungen der notwendigen, wünschens-werten und zu vermeidenden Eigenschaften
Berichtsop;onen I Der Job-‐Profil-‐Abgleich zeigt die Passfähigkeit eines Kandidaten zur Posi;on | zum Leadership-‐Modell | zur Unternehmenskultur
ZWISCHENMENSCHLICH LEISTUNG FÜHRUNG
INIT
IALI
SIER
UNG
�� !
0
10
BEST
IMM
THEI
T
0 10OFFEN / REFLEKTIEREND
"#$! $� $�%&
0
10AN
ALYT
ISCH
0 10INTUITION
$%'�%� �
0
10
RISI
KOBE
REIT
SCHA
FT
0 10PROBLEMANALYSE
MO
TIVA
TIO
N
$�"($%
0
10
SELB
STW
ERTG
EFÜH
L
0 10SELBST-VERBESSERUNG
��% )�% �
0
10
EIG
ENM
OTI
VATI
ON
0 10STRESS MANAGEMENT
� %' �(
0
10
DURC
HSET
ZEN
0 10EINFÜHLUNGSVERMÖGEN
IMPL
EMEN
TIER
UNG
*���! *�% �
0
10
OFF
EN
0 10TAKTGEFÜHL
�)�% �
0
10
AUSD
AUER
0 10EXPERIMENTIERFREUDE
��"��% �
0
10
ENTS
CHEI
DUNG
SBER
EIT
0 10PARTIZIPATIVE MITWIRKUNG
LFD.
BET
RIEB
� +"!$$
0
10
SICH
BEH
AUPT
EN
0 10HILFSBEREITSCHAFT
�'� $�% �
0
10
ORG
ANIS
ATIO
N
0 10FLEXIBILITÄT
$%'�%� $�,�$ �$�-'
0
10
OPT
IMIS
MUS
0 10PROBLEMANALYSE
������ ���� �� ����� ��������� ����������+*� :B ������ ���� B
B�5��#�� C /DD/�0@/E ������ ������ ��� 1�F( G� ���� <���� ? $ 0Q
��% )�% �
0
10
EIG
ENM
OTI
VATI
ON
0 10STRESS MANAGEMENT
�(� ����% ������������ 1���� �� ��� #�� ��% 7��� ��������4������ ��� ��� .��������� �� 7��� ����� 5��� 7��� �� ����1����8����+� ������ ����������
�./ ��.�0�/1 �.2/134��5�/1 56� �./3/3 ������3.1��
� � ��% )�% �
,�� 9��(�#�� -��(� &� ��������� 1������$� &� &��#��������������#� �&��� � �� ��#������� &� $��������
$%'�$$ �� ���� %
,�� ����&� ������ &� �(���� �� <����� ���&���(����� �� ���������
�3 2.8� 9./� �:2;.4�/ *��8.1��.�1/1 56� �./3/3 �������
�!$�" �,� "� $%! $+?, � ,�� ����& &� ���� ������� ��#� ��$���� �� �#����� ���#�������� &� ������ 2��� ��#� ��$��� �� ��� <����� :��#� ��3
'!, �$ (�,�''! $)�'�#� � ,�� ����& &� �(�������� �� (���� �� �� ��#� ��$���� 2I�����#��#� ��$��� �� ��� <����� :��#� ��3
� �$�� % "� $%! $+?, � ,�� ����&� ���� (�����#��������� �� #(����&����# ���� �#����� &� ����� ����� <�������#����� �� ��� '���������# $ <����� &� $����*��� 2��� ��#� ��$��� �� I�����# <�����:��#� ��3
� �$%'� % �' � "� $%! � ,�� ����& &� ���� #���#�� G�����#���������#� �!���� � ����#(����&����# �#����� �� #�������� �*�(�� �� ����(��� ��#�#� �#��� &� �A�� 2I�����# ��#� ��$��� ��I�����# <����� :��#� ��3
��/ %/1�/1=/1 =� �./3/� ������ 3.1��
1��� ��#� ��$��� ��� ���� ������
<�� ��� �� �� ������ ����� #��������� ��� � ��� .�#�( ��� ���� ��� �����(����� ���(� �
<�� ���� ��� ���� ��� ��#� ��$���� � ������ �� ��� ���(��� :�" � <��������!(��#�#� ,��� &��#�� ����<�� &��� ��� G�����#� �����#� �A�� ��� �!���� 1���� ������ ��� <�� $��((����� ����� #��������� ,��� ��������� 1�� ��$�&�#��� ��*�(����� 9����(�� 2#�"�� �(���� '������3 �����#�����#�(�� ��� ��(� � ;�������4���#�#(���� G�����#��!��#4 �� ��(� � ;������� 4�#����� G�����#��!��#4 (��#�� ,�� ���(� >���� ��������� &��#�� ���� 1�� G�����#����# �����(��� #�A"�� ��� �(� 1��� +!��#����� <����� &� ���!(��#�� ,���� �� �� �������� <�� $��((����� �� ���������((�#�� '��*���� ��� ���� ��� ����� �����
������ ���� �� ����� ��������� ����������+*� :B ������ ���� B
B�5��#�� C /DD/�0@/E ������ ������ ��� 1�F( G� ���� <���� // $ 0Q
Der Paradox-‐Graph, zeigt die Handlungsbandbreite in 12 erfolgskri;schen Feldern des Arbeitslebens, sowie die Dynamik unter Stress
Berichtsop;onen II
In Paradoxen zeigt sich präferiertes Verhalten in entspannter Arbeits-situation (großer Kreis), aber auch unter Druck und Stress (kleiner Punkt, unten rechts).
ü Prägungen, Stärken, Fokussierungen ü Bereiche mit mittlerer bzw. geringer
Handlungsbereitschaft ü Bindungs- und Engagement Faktoren ü Bevorzugte Aufgaben & Arbeitsumgebung ü Verhaltenskompetenzen ü Funktionsgruppen ü Interessen
������ ���� ������ ������ ������� +�������!"��� �� ��� ���������� � ���� ���� �� :���� +�������!"� ! "' �����"��������� ��� +�������!"��� ���� :������ ������ ��� +�������!"� � "�����' (!��� ������ ���� �� $�� � ! " ������������ ������ ! ��������� ����� ���� ��� �� ������ ����!�� ��"�������� +�������!"��� "!���� ����������' 6�&� "&����������� +�������!"���� ��! "&� �&������������ +�������!"��� �� ��� "&� � #�� ������� +�������!"���� ��������� ������� 3���� �� ��������������� �&����'
��� ���������� $� ����� �� �����!���� ���� ���������� )����������&" ��' ����� ���� � "���� �� &��� ���* #������������ ��� +���������� ���� ��� ��� ��� ������ ��� ��������� ! � �� (�!����!�!��� !�!�,�����' ���)���������������""�� #�� ������ ����� ��� -.' �! �� ���� ��� ��������� #�� ������ ����� � (�!������� � --'/0 �� ���� ����������' ���� ����� �� ���1�� 2!����������������� �!�� ������ ����� ������� �!�� ���� ������ � ������������� �!� �� �� ��� 3!�� �!�� ���� ! " ��� (�!������� � �������������'
+�� ���"!���� ���������� S� ����� !�� �!�� ��� 2��� � ������ +�������!"� ������ ������������� !��� �!� +�������#�� ����� ���� � #�������� ���' +�� ���������� SS� ����� !�� �!�� ��� 2��� ������������ �� �!� +��������!������������ "�!��&���� ���'
���� ���=�
5��� ���� ��� ����������� ���������"������� �� 8��������������"!������ #�� ������ ������ ��� �� �� 5�?�,��� �� ����� � ����� ��!����������� �����"���� ! "��������'
+�<�� �� ? ��� A +�������!"��� �� ��� �������� 8 ����!�� ���� ������� ����&������������!"��� "&� ������������� ����!����'
���� ���=� ����!� ��E�+� ��
��=� ���
5��"����������!"� -'- ��� 7������� ! " ��� $��&�"����� !������ ���� ����� �� !������ � ���"�� ���� ��� � ������&����� ���� *���� � ���������'
+��"&�� ���#�� ���� -'- ��� 7������� !������ �����&��� �����#� 6�"&��� �� +��"&�� ���#�� ���� ! �� ��&����'
� ��� ��������������� -'. �!� ����!���� �!�� (������� �� 4�!����������� #�� � ���������'
C�� �� � -'A ��� 7������� !� ���� �����#� * � �"� � ��! ���'
� ��� 5��! �"����� �� -'M ��� $��������!"�� ���������� � "�!��� �� *���� !�� �����'
�<��� � � ��@��A��� ���������� � ? ����� +�������!"��� ���� ������� #�� ������ ����� �� ������ �����#��� ��� (�� ����� ��'
���� ���=� ����!� ��E�+� ��
��=� ���
��������������!"� -'/ ��� 7������� ���� ��� 6�����"����������� ���� ����� "&����� �� ����� 4����������� #��� �������'
)���!��"�� ������� -'/ ��� 7������� ����!� ! "����������� � ���� �� ����� �� � %������� � ���""��'
(&�� �������� -'/ �!� ����!���� �!�� ����� 8�������� �� ��� !� !����� "&���� ���� !������� �!��'
����!�� %���#!���� -'> ��� 7������� � ����!��� $������ ����� � ������'
+���� ���#!���� -'@ �!� ����!����� *���� � ���������� ;����!��#� � ������� 5��! �"����� ���� !�� ��� �� ������������ � #��������'
+���������!��#� O'N ��� 7������� �!� K��������� � �������� �� �� ! � ������ ������� � ���� "&����'
7!����"&�� O'. ��� 7������� ����� ! " ���� !������� �&��������#���� 2���� � �!���'
+�������� ��������� O'. �!� ����!����� ��������� ������������� � ���� �� ��� $��������!"�� ���!������ �� "&�+�������� ���� � &������ ��'
� ��! �� O'. ��� 7������� ����� ����������� 5���������� �!�������� � �������'
C""�� L �"���������� O'/ ��� 7������� &��� #���� #����������� ����������� �!��� ������'
+��� ��!� � O'/ ��� 7������� ��"��� �� ���������� ����� ������� *���� � #��"�����'
���� ���=� � � ��=� ��� � ���� !� �� "#����� $%&'(&)'$*(&� %<6 5!������ 7��� <�
<�,����� = >-->?/@>A 5!������ ������ ���� ;���� 3� ���� ����� /J #�� /O
Berichtsop;onen III Die Liste der EigenschaNen zeigt die Präferenzen für folgende Bereiche:
Diese Ergebnisse liefern detaillierte Hinweise für Vorgesetzte wie auch HR: Team- oder Gruppenauswertungen zeigen strategische Entwicklungs- felder für die Verbesserung des Arbeitsklimas, der Mitarbeiter- motivation und geben wichtige Hinweise für die nachhaltige Mitarbeiterbindung.
������ ����� � ����������� ��� ����� ��� ���������������������� ������ ������� ��� ������ �� ������ ������������� ���� ���������� �� ����������� �� �� !������������ "� �#��� �� $���% ���� �������� ��� ����� &������ '��� ��������� ���% ����� �������(#���������� ��� �� �����(��� �� ����������� ����������% �� � ��� �� )��������� �� *���+������������� �� �����������
��� ,���#����� ���������� ���������� ���� �������� -���������,�.����� ����� ���� ��������� .��� ��'�����+�������� �� ���������% �� �( ��� �� ���((������ �� ��������� ��� �( &������������ ����/������ ���-������������������� ��� �� ��� "���� ��� 01� ��(�� ��� �� ��������� ��� �� ��� "���� ��( &��������� ��00�23 �� ��� ����������� ���� ����� (�� ���4�� $���������������% ��� �� ��� "���� ������ ���% ��� ������ ����������+��� ��� �� �� �� )��� ���% ��� ��� �� &��������� �� ��������������
�������� � �� ��������56
$��������������� 9.0 ��������(�� 8.2������78����������� 6.69���,������ 3.0���� :�������� ����� 9.4
�������� � �� �����������56
$�����+����� 5.0���� ����������� 7.3 ���.���������(#��� 9.9���+������ 8.09������,����� ���������� 4.7
�������� � �� �������56
���� ���� �������� 5.4*�� 2.0 ����(��������� 9.0
�������� � �� ����������56
���� !�������� 6.8!���� 7.1���� ;������.�� 4.3;������.�� 8.6
�������� � �� ������������56
���� ������+� ������ 9.6 �������������� 8.7&.����������� 9.2 ������ ���������� 8.6;������� ��� 8���������� 3.3
���������� ��������56
<����(����������� 4.0���� ��(,������ &.����� 4.5:���� �( ;��( 7.0���� ������� )������� 5.6
������� ��������56
-������� 10.0-���������� ������ 9.2
�������� � �� ����� �!��"�����56
$���=)��� ����� 6.0*�������� 1.0*����������� 5.2*��� ���������+������� 4.5������������ 9.7
#��$�� %� �������� "� �# ��� &��� #'�(���) *+,-.,/-*0&.� !��� *���,
>�,/����� ? 50057265@ :������� ������(���� <��A� )�(��� ����� 5 ��� 0
Berichtsop;onen VI Der Report „Engagement & Bindung“ gibt gute Einblicke in die
häufig unausgesprochenen Bedürfnisse der Mitarbeiter
Kunden, die Harrison weltweit vertrauen:
IT IBM Microsoft Oracle Cisco
Elektronik & Unterhaltung Bertelsmann Panasonic Samsung Canon Sony
Konsumgüter & Handel Unilever Nestlé Otto Group Coca-Cola Carrefour
Pharma & Medizin Bayer Pfizer DuPont B. Braun AG Johnson & Johnson
Automobile & Technik Bosch BMW Volvo Toyota Boeing GE
Fluglinien & Hotels Cathay Pacific Qantas Hilton Raffles
Andrea Danner AD Leadership Consulting GmbH - Harrison Assessments Distribution - Kattjahren 8 22359 Hamburg Fon: + 49 (0) 40 43 28 06 80 Mobile: + 49 (0) 151 19 10 2304 [email protected] www.ad-leadership.com
Potenziale erkennen, Potenziale heben und Erfolge leben
Kontakt Ich freue mich auf Sie!