POSITION IN THE SENTENCE 116 PRONOUN EN 127 PRONOUN Y … · 2018-03-13 · negative sentences 209...

Exercise Your French

© Sneža Stone 2008-2015 2

CONTENTS

NOUNS 7 GENDER OF NOUNS 7 PLURAL OF NOUNS 9 ADJECTIVES 10 FEMININE FORM OF ADJECTIVES 10 PLURAL OF ADJECTIVES 11 ADJECTIVES NEW, BEAUTIFUL, AND OLD 12 POSITION IN THE SENTENCE 13 COLORS 14 COMPARISON 16 SUPERLATIVE 17 IRREGULAR COMPARATIVE AND SUPERLATIVE FORMS 18 EXERCISES 20 ANSWERS 24 ARTICLES 26 INDEFINITE ARTICLES 26 DEFINITE ARTICLES 27 CONTRACTION OF DEFINITE ARTICLES WITH THE PREPOSITION À 29 CONTRACTION OF DEFINITE ARTICLES WITH THE PREPOSITION DE 30 PARTITIVE ARTICLES 31 EXPRESSIONS OF QUANTITY 32 OMITTING ARTICLES 33 EXERCISES 34 ANSWERS 36 POSSESSIVES 37 POSSESIVE ADJECTIVES (MON, MA, MES, ETC.) 37 POSSESSIVE PRONOUNS (LE MIEN, LA MIENNE, ETC.) 44 EXERCISES 51 ANSWERS 55 DEMONSTRATIVES 57 DEMONSTRATIVE ADJECTIVES (CE, CET, CETTE, CES) 57 DEMONSTRATIVE PRONOUNS (CELUI, CELLE, CEUX, CELLES) 59 DEMONSTRATIVE PRONOUNS CE, CECI, CELA, AND ÇA 61 EXERCISES 62 ANSWERS 64 ADVERBS 65 TYPES OF ADVERBS 65 FORMING ADVERBS OF MANNER ENDING IN –MENT 67 POSITION IN THE SENTENCE 69 EXERCISES 71 ANSWERS 74 PRESENT TENSE 75 INFINITIVES 75 THREE GROUPS OF FRENCH VERBS 76 AUXILIARY VERBS AVOIR AND ÊTRE 80 NEGATIVE SENTENCES 81 FORMING YES/NO QUESTIONS 82 FORMING NEGATIVE YES/NO QUESTIONS 84 QUESTION WORDS 85



EXERCISES 87 ANSWERS 92 REFLEXIVE VERBS 94 FORMATION 96 NEGATIVE SENTENCES 97 FORMING YES/NO QUESTIONS 98 FORMING NEGATIVE YES/NO QUESTIONS 99 QUESTION WORDS 100 REFLEXIVE VERBS: THE INFINITIVE FORM 102 NEGATIVE SENTENCES 103 EXERCISES 104 ANSWERS 107 OBJECT PRONOUNS 109 DIRECT OBJECT PRONOUNS (LE, LA, L’, LES, ME, TE, NOUS, VOUS) 109 INDIRECT OBJECT PRONOUNS (LUI, LEUR, ME, TE, NOUS, VOUS) 113 POSITION IN THE SENTENCE 116 EXERCISES 118 ANSWERS 124 PRONOUN EN 127 PRONOUN Y 129 POSITION IN THE SENTENCE 131 EXERCISES 133 ANSWERS 137 DOUBLE OBJECT PRONOUNS 139 POSITION IN THE SENTENCE 141 EXERCISES 143 ANSWERS 145 STRESSED PRONOUNS (PRONOMS TONIQUES) 146 EXERCISES 148 ANSWERS 149 PAST TENSE 150 PASSÉ COMPOSÉ: VERBS CONJUGATED WITH AVOIR 151 FORMATION 152 NEGATIVE SENTENCES 155 FORMING YES/NO QUESTIONS 156 FORMING NEGATIVE YES/NO QUESTIONS 157 QUESTION WORDS 158 AGREEMENT OF THE PAST PARTICIPLE WITH THE PRECEDING DIRECT OBJECT 160 EXERCISES 162 ANSWERS 166 PASSÉ COMPOSÉ: VERBS CONJUGATED WITH ÊTRE 168 FORMATION 169 NEGATIVE SENTENCES 171 FORMING YES/NO QUESTIONS 172 FORMING NEGATIVE YES/NO QUESTIONS 173 QUESTION WORDS 174 VERBS THAT CAN FORM THE PASSÉ COMPOSÉ WITH BOTH AVOIR AND ÊTRE 176 EXERCISES 177 ANSWERS 180 PASSÉ COMPOSÉ: REFLEXIVE VERBS 182 AGREEMENT OF THE PAST PARTICIPLE 183



NEGATIVE SENTENCES 185 FORMING YES/NO QUESTIONS 186 FORMING NEGATIVE YES/NO QUESTIONS 187 QUESTION WORDS 188 EXERCISES 188 ANSWERS 191 IMPERFECT TENSE (IMPARFAIT) 192 FORMATION 193 NEGATIVE SENTENCES 194 FORMING YES/NO QUESTIONS 195 FORMING NEGATIVE YES/NO QUESTIONS 196 QUESTION WORDS 197 EXERCISES 199 ANSWERS 202 IMPERFECT VERSUS THE PASSÉ COMPOSÉ 204 EXERCISES 205 ANSWERS 207 PAST PERFECT (PLUS-QUE-PARFAIT) 208 VERBS CONJUGATED WITH AVOIR: FORMATION 208 NEGATIVE SENTENCES 209 VERBS CONJUGATED WITH ÊTRE: FORMATION 210 NEGATIVE SENTENCES 211 EXERCISES 212 ANSWERS 215 FUTURE TENSE 217 LE FUTUR PROCHE 217 FORMATION 217 NEGATIVE SENTENCES 218 FORMING YES/NO QUESTIONS 219 FORMING NEGATIVE YES/NO QUESTIONS 220 QUESTION WORDS 221 LE FUTUR SIMPLE 223 FORMATION 224 NEGATIVE SENTENCES 226 FORMING YES/NO QUESTIONS 227 FORMING NEGATIVE YES/NO QUESTIONS 228 QUESTION WORDS 229 EXERCISES 231 ANSWERS 237 PRESENT CONDITIONAL 240 FORMATION 241 MEANING OF THE VERBS VOULOIR, POUVOIR, AND DEVOIR 243 NEGATIVE SENTENCES 244 FORMING YES/NO QUESTIONS 245 FORMING NEGATIVE YES/NO QUESTIONS 246 QUESTION WORDS 247 EXERCISES 249 ANSWERS 254 PAST CONDITIONAL 257 VERBS CONJUGATED WITH AVOIR: FORMATION 258 NEGATIVE SENTENCES 259 VERBS CONJUGATED WITH ÊTRE: FORMATION 260



NEGATIVE SENTENCES 261 MEANING OF THE VERBS POUVOIR AND DEVOIR 262 EXERCISES 263 ANSWERS 267 HYPOTHETICALS 269 EXERCISES 272 ANSWERS 276 RELATIVE PRONOUNS 277 RELATIVE PRONOUN QUI 277 RELATIVE PRONOUN QUE 280 RELATIVE PRONOUN DONT 283 RELATIVE PRONOUNS CE QUI, CE QUE, AND CE DONT 287 EXERCISES 288 ANSWERS 293 RELATIVE PRONOUN LEQUEL 295 EXERCISES 297 ANSWERS 298 INTERROGATIVES 299 INTERROGATIVE PRONOUN QUI 299 Short version 299 Long version 301 INTERROGATIVE PRONOUN QUE 303 Short version 303 Long version 305 EXERCISES 307 ANSWERS 311 INTERROGATIVE ADJECTIVE QUEL 312 EXERCISES 313 ANSWERS 314 INTERROGATIVE PRONOUN LEQUEL 315 EXERCISES 317 ANSWERS 318 EXCLAMATION ADJECTIVE QUEL 319 EXERCISES 320 ANSWERS 321 SUBJUNCTIVE 322 PRESENT SUBJUNCTIVE 322 FORMATION 328 REFLEXIVE VERBS 329 IRREGULAR VERBS 330 NEGATIVE SENTENCES 334 EXERCISES 335 ANSWERS 342 PAST SUBJUNCTIVE 345 VERBS CONJUGATED WITH AVOIR: FORMATION 347 NEGATIVE SENTENCES 348 VERBS CONJUGATED WITH ÊTRE: FORMATION 349 NEGATIVE SENTENCES 350 REFLEXIVE VERBS 351 NEGATIVE SENTENCES 352 EXERCISES 353 ANSWERS 358



REPORTED OR INDIRECT SPEECH 361 INDIRECT ORDERS 365 INDIRECT QUESTIONS 367 EXERCISES 370 ANSWERS 376 REPORTED OR INDIRECT SPEECH IN THE PAST 378 INDIRECT ORDERS 382 INDIRECT QUESTIONS 384 ADVERBS OF TIME 387 EXERCISES 389 ANSWERS 396



NOUNS

Nouns are words that name people, animals, things, or abstract notions.

le mari (the husband) Pierre (Pierre) le singe (the monkey) l’oiseau (the bird) la maison (the house) la planète (the planet) la liberté (the freedom) la douleur (the pain)

GENDER OF NOUNS All French nouns have gender: masculine or feminine. For example: le couteau (the knife) is masculine, while la fourchette (the fork) is feminine. There is no easy way to know whether a noun is masculine or feminine, so it’s important to learn the gender together with the noun. Here are a few tips that can help you: 1. Masculine nouns

• names for males

le frère (the brother) l’oncle (the uncle)

• names for male animals

le lion (the lion) le coq (the rooster)

• the days of the week (not capitalized in French), the months (not

capitalized in French), the seasons lundi (Monday) mars (March) le printemps (spring)

• languages (not capitalized in French)

le français (French) l’allemand (German)



• most trees le pommier (the apple tree) le cerisier (the cherry tree)

• most vegetables le chou-fleur (the cauliflower) l'oignon (the onion)

• names of English origin

le week-end (the weekend) le tennis (tennis) le CD (the CD)

2. Feminine nouns

• names for females la mère (the mother) la tante (the aunt)

• names for female animals

la lionne (the lioness) la poule (the hen)

• most fruits

la pomme (the apple) la pastèque (the watermelon)

• most sciences

la biologie (the biology) la chimie (the chemistry)



PLURAL OF NOUNS 1. To form the plural of a noun, we generally add -s to the singular form.

la fille / les filles (the girl / the girls) l’homme / les hommes (the man / the men)

2. Nouns that end in –s, –x, or –z remain the same.

le fils / les fils (the son / the sons) le nez / les nez (the nose / the noses) le choix / les choix (the choice / the choices)

3. Nouns that end in -eau, –au, –eu (and 7 nouns that end in –ou) add –x

to form plurals.

le jeu / les jeux (the game / the games) le gâteau / les gâteaux (the cake / the cakes)

le bijou / les bijoux (the jewel / the jewels) le caillou / les cailloux (the stone / the stones) le chou / les choux (the cabbage / the cabbages) le genou / les genoux (the knee / the knees) le hibou / les hiboux (the owl / the owls) le joujou / les joujoux (the toy / the toys) le pou / les poux (the louse / the lice)

4. Nouns that end in –al drop that ending and add –aux to form plurals.

le journal / les journaux (the newspaper / the newspapers) le cheval / les chevaux (the horse / the horses)

But there are a few exceptions that form regular plurals with -s:

le bal / les bals (the dance / the dances) le carnaval / les carnavals (the carnival / the carnivals) le festival / les festivals (the festival / the festivals)

5. 7 nouns that end in -ail change their ending to –aux to form plurals.

(Other nouns ending in –ail form regular plurals with –s.)

le bail / les baux (the lease / the leases) le corail / les coraux (the coral / the corals) l’émail / les émaux (the enamel / the enamelwork) le soupirail / les soupiraux (the basement window / the basement windows) le travail / les travaux (the work / the works) le vantail / les vantaux (the closet door / the closet doors) le vitrail / les vitraux (the stained-glass window / the stained-glass windows)


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ADJECTIVES Adjectives describe nouns and have to agree in gender and number with them. le pantalon vert (m. sg. noun followed by m. sg. adjective) la robe verte (f. sg. noun followed by f. sg. adjective) les pantalons verts (m. pl. noun followed by m. pl. adjective) les robes vertes (f. pl. noun followed by f. pl. adjective)

FEMININE FORM OF ADJECTIVES

1. Generally we get the feminine form by adding -e to the masculine form.

grand (m.) / grande (f.) (big, tall) anglais (m.) / anglaise (f.) (English)

2. If the masculine form already ends in –e, there is no change. jaune (m.) / jaune (f.) (yellow) rouge (m.) / rouge (f.) (red)

3. If the masculine form ends in –é, we add –e to get the feminine form.

fatigué (m.) / fatiguée (f.) (tired) âgé (m.) / âgée (f.) (aged)

4. The masculine ending –eux changes to –euse in the feminine form.

heureux (m.) / heureuse (f.) (happy) joyeux (m.) / joyeuse (f.) (joyful)

5. The masculine ending –if changes to –ive in the feminine form.

vif (m.) / vive (f.) (lively) actif (m.) / active (f.) (active)

6. Some adjectives have irregular feminine forms.

bon (m.) / bonne (f.) (good) blanc (m.) / blanche (f.) (white) grec (m.) / grecque (f.) (Greek) frais (m.) / fraîche (f.) (fresh) long (m.) / longue (f.) (long) sec (m.) /sèche (f.) (dry) public (m.) / publique (f.) (public) doux (m.) / douce (f.) (soft) italien (m.) / italienne (f.) (Italian)


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PLURAL OF ADJECTIVES 1. For plural we generally add –s to the singular form of an adjective.

grand (m. sg.) / grands (m. pl.) grande (f. sg.) / grandes (f. pl.)

2. Adjectives that end in –s or -x remain the same.

anglais / anglais (English) vieux / vieux (old)

3. Masculine adjectives ending in –eau add –x.

beau / beaux (beautiful) nouveau / nouveaux (new)

Feminine forms of these adjectives form regular plurals.

belle / belles (beautiful) nouvelle / nouvelles (new)

4. Masculine adjectives ending in –al change their ending to –aux. amical / amicaux (friendly) tropical / tropicaux (tropical)

Feminine forms of these adjectives form regular plurals.

amicale / amicales (friendly) tropicale / tropicales (tropical)


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ADJECTIVES NEW, BEAUTIFUL, AND OLD

The adjectives new, beautiful, and old have two singular masculine forms.

a) Nouveau, beau, and vieux are used in front of a masculine noun that begins with a consonant.

le nouveau manteau (the new coat) le beau jour (the beautiful day) le vieux bâteau (the old boat)

b) Nouvel, bel, and vieil are used in front of a masculine noun that

begins with a vowel (a, e, i, o, u) or silent h.

le nouvel hôtel (the new hotel) le bel appartement (the beautiful apartment) le vieil ami (the old friend)

c) The masculine plural forms are always nouveaux, beaux, and vieux.

les nouveaux manteaux (the new coats) les beaux jours (the beautiful days) les beaux appartements (the beautiful apartments) les vieux amis (the old friends)

d) The feminine forms are nouvelle, belle, and vieille. They form

regular plural with –s.

la nouvelle saison (the new season) les nouvelles saisons (the new seasons) la belle robe (the beautiful dress) les belles robes (the beautiful dresses) la vieille voiture (the old car) les vieilles voitures (the old cars)


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POSITION IN THE SENTENCE

1. Adjectives are generally placed after a noun:

la robe verte (the green dress) le jour férié (the public holiday) les parfums français (the French perfumes)

2. But some common adjectives are placed in front of the noun:

bon (m.) / bonne (f.) (good) mauvais (m.) / mauvaise (f.) (bad) petit (m.) / petite (f.) (small) grand (m.) / grande (f.) (big, tall) joli (m.) / jolie (f.) (pretty) jeune (m.) / jeune (f.) (young) gros (m.) / grosse (f.) (fat) nouveau, nouvel (m.) / nouvelle (f.) (new) vieux, vieil (m.) / vieille (f.) (old) beau, bel (m.) / belle (f.) (beautiful) le bon chocolat (the good chocolate) la vieille dame (the old lady) la jeune fille (the young girl) les mauvais repas (the bad meals)

3. Sometimes a noun has two adjectives. You place them according to the above rules.

le jeune homme italien (the young Italian man) la nouvelle voiture rouge (the new red car) les bons restaurants parisiens (the good Parisian restaurants)


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COLORS

blanc (m.) / blanche (f.) (white) bleu (m.) / bleue (f.) (blue) brun (m.) / brune (f.) (brown) gris (m.) / grise (f.) (grey) noir (m.) / noire (f.) (black) vert (m.) / verte (f.) (green) violet (m.) / violette (f.) (purple) beige (m.,f.) (beige) jaune (m.,f.) (yellow) marron (m.,f.) (chestnut) orange (m.,f.) (orange) rose (m.,f.) (pink) rouge (m.,f.) (red) The names of colors are adjectives always placed behind the noun. They agree with the noun in gender and number.

la robe blanche (the red dress) les tricots blancs (the white sweaters) la maison verte (the green house) les fleurs bleues (the blue flowers) la voiture jaune (the yellow car) les voitures jaunes (the yellow cars) la chemise beige (the beige shirt) les chemises beiges (the beige shirts)

Exceptions: 1. The adjectives marron (chestnut) and orange (orange) are always used in

the masculine singular form.

la robe orange (the orange dress) les robes orange (the orange dresses) la table marron (the chestnut table) les chaises marron (the chestnut chairs)

2. Colors are used in the masculine singular form when they are followed by

the words clair (light) or foncé (dark).

la maison vert foncé (the dark green house) → Compare to: la maison verte (the green house)


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les fleurs bleu clair (the light blue flowers) → Compare to:

les fleurs bleues (the blue flowers)

When color is used as a noun, it is always in the masculine singular form. le rouge le bleu le noir le vert J’aime le rouge. (I love red.) Elle déteste le jaune. (She hates yellow.) Vous préférez le bleu ? (You prefer blue?)


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COMPARISON When you compare two things or people, you use the comparative form (this room is bigger than the other). When you compare three or more, you use the superlative form to express the idea of the most or the least (e.g., this room is the biggest.)

COMPARATIVE To form comparisons we put the adverbs

a) plus (more) b) aussi (as) c) moins (less)

in front of the adjective, and que in front of the compared word. a)

Elle est plus belle que toi. (She is more beautiful than you.) L’éléphant est plus grand que le lapin. (The elephant is bigger than the rabbit.)

b) Elle est aussi belle que toi. (She is as beautiful as you.) La tarte aux pommes est aussi délicieuse que la tarte aux fraises. (The apple pie is as delicious as the strawberry pie.)

c) Elle est moins belle que toi. (She is less beautiful than you.) La ville est moins calme que la campagne. (The city is less quiet than the countryside.)


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SUPERLATIVE To form the superlative, we put le plus, la plus, les plus, le moins, la moins, or les moins in front of the adjective. The definite article must agree in gender and number with the noun it refers to.

le plus petit garçon (the smallest boy) la plus petite fille (the smallest girl) les plus petits garçons (the smallest boys) les plus petites filles (the smallest girls)

1. The adjectives that normally precede nouns are placed in front of the

nouns in the superlative form also.

Elle est la plus belle fille de la classe. (She is the most beautiful girl in the class.) Il est le plus grand élève. (He is the tallest student.) Quelle est la moins mauvaise solution ? (What is the least bad solution?)

2. The adjectives that normally follow nouns are placed behind them in the

superlative form also. The definite articles le, la, or les are placed in front of the nouns and in front of plus or moins.

Ce sont les sculptures les plus intéressantes du musée. (Those are the most interesting sculptures in the museum.) Le restaurant le plus cher se trouve dans ma rue. (The most expensive restaurant is found in my street.)

C’est la sculpture la moins intéressante du musée. (That is the least interesting sculpture in the museum.) Les restaurants les moins chers se trouvent dans mon quartier. (The cheapest restaurants are found in my neighborhood.)


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IRREGULAR COMPARATIVE AND SUPERLATIVE FORMS

The adjectives bon (good) and mauvais (bad) have irregular comparative and superlative forms.

BON (good - better – the best) bon meilleur le meilleur (m. sg.) bons meilleurs les meilleurs (m. pl.) bonne meilleure la meilleure (f. sg.) bonnes meilleures les meilleures (f. pl.)

La tarte aux fraises est meilleure que la tarte aux pommes. (The strawberry pie is better than the apple pie.) Cet acteur est meilleur que l’autre. (This actor is better than the other one.)

Elle est la meilleure actrice. (She is the best actress.) Il est mon meilleur ami. (He is my best friend.)


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MAUVAIS (bad – worse – the worst) The adjective "mauvais" has two forms of comparative and superlative: regular and irregular. Regular forms PLUS MAUVAIS and LE (LA, LES) PLUS MAUVAIS are used with concrete things. mauvais plus mauvais le plus mauvais (m. sg.) mauvais plus mauvais les plus mauvais (m. pl.) mauvaise plus mauvaise la plus mauvaise (f. sg.) mauvaises plus mauvaises les plus mauvaises (f. pl.)

Ce plat est plus mauvais que celui d’hier. (This meal is worse than yesterday’s.) C’est le plus mauvais jour de ma vie ! (It is the worst day of my life!)

Irregular forms PIRE and LE (LA, LES) PIRE(S) have more of a moral connotation. mauvais pire le pire (m. sg.) mauvais pires les pires (m. pl.) mauvaise pire la pire (f. sg.) mauvaises pires les pires (f. pl.)

Tu es pire que lui. (You are worse than him.)

La trahison, c’est la pire des choses ! (The betrayal, that is the worst thing!)


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Exercises: A. Put the following nouns in the plural form.

Example: C'est une voiture. → Ce sont des voitures.

1. C'est un homme. ____________________________________ 2. C'est un parfum. ____________________________________ 3. C'est un travail. ____________________________________ 4. C'est un trou. ____________________________________ 5. C'est un artiste. ____________________________________ 6. C'est un tableau. ____________________________________ 7. C'est une noix. ____________________________________ 8. C'est une fleuve. ____________________________________ 9. C'est un feu. ____________________________________ 10. C'est une lettre. ____________________________________ 11. C'est un avion. ____________________________________ 12. C'est une maison. ____________________________________ 13. C'est un palais. ____________________________________ 14. C'est un orage. ____________________________________ 15. C'est un sandwich. ____________________________________ 16. C'est un nez. ____________________________________ 17. C'est un canapé. ____________________________________ 18. C'est un jeu. ____________________________________ 19. C'est un bal. ____________________________________ 20. C'est un cheval. ____________________________________ 21. C'est une fleur. ____________________________________ 22. C'est une branche. ____________________________________ 23. C'est une fenêtre. ____________________________________ 24. C'est un cri. ____________________________________ 25. C'est une marchande. ____________________________________

B. Put the following adjectives in the feminine form.

Example: vert → verte

1. petit ____________________________________ 2. français ____________________________________ 3. blanc ____________________________________ 4. jaune ____________________________________ 5. merveilleux ____________________________________ 6. italien ____________________________________ 7. ouvert ____________________________________ 8. sucré ____________________________________ 9. direct ____________________________________ 10. slovène ____________________________________ 11. nouveau ____________________________________ 12. grand ____________________________________ 13. sincère ____________________________________ 14. sec ____________________________________ 15. joli ____________________________________ 16. parfait ____________________________________


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17. fermé ____________________________________ 18. beau ____________________________________ 19. mignon ____________________________________ 20. bleu ____________________________________

C. Put the adjectives in parentheses in the correct positions and make them agree

with the noun. Example: C'est une voiture. (vert) → C'est une voiture verte.

1. C'est un homme. (vieux) ____________________________________ 2. C'est une orange. (délicieux) ____________________________________ 3. C'est une maison. (grand) ____________________________________ 4. C'est une femme. (joli) ____________________________________ 5. C'est un garçon. (petit) ____________________________________ 6. C'est sa sœur. (petit) ____________________________________ 7. C'est une ville. (vieux) ____________________________________ 8. C'est une fille. (brun) ____________________________________ 9. C'est une amie. (espagnol) ____________________________________ 10. C'est une voiture. (sportif) ____________________________________ 11. C'est un été. (chaud) ____________________________________ 12. C'est un froid. (insupportable) ____________________________________ 13. C'est une vue. (magnifique) ____________________________________ 14. C'est une école. (chinois) ____________________________________ 15. C'est un livre. (vieux) ____________________________________

D. Put the nouns and adjectives in the plural form.

Example: La voiture verte est devant le garage. → Les voitures vertes sont devant le garage.

1. Le vieil homme dort. ____________________________________ 2. Il mange une pomme délicieuse. ___________________________________ 3. C'est une maison jaune. ____________________________________ 4. Cette jolie femme chante bien. ____________________________________ 5. Le petit garçon est ici. ____________________________________ 6. La petite chatte n'est pas ici. ____________________________________ 7. La vieille ville est charmante. ____________________________________ 8. Cette fille est blonde. ____________________________________ 9. J'ai une amie française. ____________________________________ 10. Il a une voiture sportive. ____________________________________ 11. L'été est trop chaud. ____________________________________ 12. C'est un bruit fort. ____________________________________ 13. C'est une vue superbe. ____________________________________ 14. C'est une école japonaise. ____________________________________ 15. La tarte est bonne. ____________________________________


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E. Make the adjectives (colors) in parentheses agree with the noun. Example: la voiture (vert) → la voiture verte

1. les maisons (jaune) ____________________________________ 2. les bicyclettes (orange) ____________________________________ 3. la veste (bleu foncé) ____________________________________ 4. les pantalons (marron) ____________________________________ 5. la robe (rouge) ____________________________________ 6. les robes (bleu clair) ____________________________________ 7. la cravate (violet) ____________________________________ 8. les chaussures (noir) ____________________________________ 9. les chemises (gris) ____________________________________ 10. les chemisiers (rose) ____________________________________ 11. le ballon (blanc) ____________________________________ 12. les yeux (vert foncé) ____________________________________ 13. l’armoire (brun) ____________________________________ 14. les pantalons (noir) ____________________________________ 15. les tapis (vert) ____________________________________

F. Compare the two given elements. Don’t forget to agree the adjective with the

noun.

Example: Le bus / rapide / le train (moins) → Le bus est moins rapide que le train. 1. La fille / petit / le garçon (aussi) ________________________________________________________________ 2. Le thé / chaud / le café (plus) ________________________________________________________________ 3. La cuisine / sale / la chambre (moins) ________________________________________________________________ 4. La lettre / long / l’article (plus) ________________________________________________________________ 5. La glace à la vanille / bon / la glace au chocolat (plus) ________________________________________________________________ 6. La glace à la vanille / bon / la glace au chocolat (aussi) ________________________________________________________________ 7. Annie / charmant / Louise (moins) ________________________________________________________________ 8. Tu / bavard / moi (aussi) ________________________________________________________________ 9. En été il fait / chaud / en hiver (plus) ________________________________________________________________ 10. Cet exercice / facile / l’autre (plus) ________________________________________________________________


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11. Ma sœur / grand / ta sœur (plus) ________________________________________________________________ 12. Son sac / lourd / le mien (moins) ________________________________________________________________ 13. Le livre / intéressant / le film (moins) ________________________________________________________________ 14. Elle / beau / une fleur (aussi) ________________________________________________________________ 15. Il / intelligent / toi (aussi) ________________________________________________________________

G. Form superlatives.

Example: Je suis une fille heureuse. → Je suis la fille la plus heureuse.

1. Michel est jeune. ________________________________________________________________ 2. C’est une robe chère. ________________________________________________________________ 3. C'est une tarte délicieuse. ________________________________________________________________ 4. Elle est une bonne élève. ________________________________________________________________ 5. Monique est une jolie fille. ________________________________________________________________ 6. Elles sont sympathiques. ________________________________________________________________ 7. Pierre est petit. ________________________________________________________________ 8. Le TGV est un train rapide. ________________________________________________________________ 9. Cette chanson est triste. ________________________________________________________________ 10. Ce dîner est mauvais. ________________________________________________________________ 11. Ma sœur est grande. ________________________________________________________________ 12. Il est un vieil ami de mon père. ________________________________________________________________ 13. C'est une mauvaise nouvelle ! ________________________________________________________________ 14. C'est une salade fraîche. ________________________________________________________________ 15. C'est un mois court. ________________________________________________________________


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Answers:

A.

1. Ce sont des hommes. (regular plural -s) 2. Ce sont des parfums. (regular plural -s) 3. Ce sont des travaux. (-ail changes to -aux) 4. Ce sont des trous. (regular plural -s) 5. Ce sont des artistes. (regular plural -s) 6. Ce sont des tableaux. (nouns ending in -eau get -x) 7. Ce sont des noix. (no change) 8. Ce sont des fleuves. (regular plural -s) 9. Ce sont des feux. (nouns ending in -eu get -x) 10. Ce sont des lettres. (regular plural -s) 11. Ce sont des avions. (regular plural -s) 12. Ce sont des maisons. (regular plural -s) 13. Ce sont des palais. (no change) 14. Ce sont des orages. (regular plural -s) 15. Ce sont des sandwichs. (regular plural -s) 16. Ce sont des nez. (no change) 17. Ce sont des canapés. (regular plural -s) 18. Ce sont des jeux. (nouns ending in -eu get -x) 19. Ce sont des bals. (regular plural -s) 20. Ce sont des chevaux. (-al changes to -aux) 21. Ce sont des fleurs. (regular plural -s) 22. Ce sont des branches. (regular plural -s) 23. Ce sont des fenêtres. (regular plural -s) 24. Ce sont des cris. (regular plural -s) 25. Ce sont des marchandes. (regular plural -s)

B.

1. petite 2. française 3. blanche 4. jaune 5. merveilleuse 6. italienne 7. ouverte 8. sucrée 9. directe 10. slovène 11. nouvelle 12. grande 13. sincère 14. sèche 15. jolie 16. parfaite 17. fermée 18. belle 19. mignonne 20. bleue

C.

1. C'est un vieil homme. 2. C'est une orange délicieuse. 3. C'est une grande maison. 4. C'est une jolie femme. 5. C'est un petit garçon. 6. C'est sa petite sœur. 7. C'est une vieille ville. 8. C'est une fille brune. 9. C'est une amie espagnole. 10. C'est une voiture sportive. 11. C'est un été chaud. 12. C'est un froid insupportable. 13. C'est une vue magnifique. 14. C'est une école chinoise. 15. C'est un vieux livre.


© Sneža Stone 2008-2015 25

D.

1. Les vieux hommes dorment. 2. Il mange des pommes délicieuses. 3. Ce sont des maisons jaunes. 4. Ces jolies femmes chantent bien. 5. Les petits garçons sont ici. 6. Les petites chattes ne sont pas ici. 7. Les vieilles villes sont charmantes. 8. Ces filles sont blondes. 9. J'ai des amies françaises. 10. Il a des voitures sportives. 11. Les étés sont trop chauds. 12. Ce sont des bruits forts. 13. Ce sont des vues superbes. 14. Ce sont des écoles japonaises. 15. Les tartes sont bonnes.

E.

1. les maisons jaunes 2. les bicyclettes orange 3. la veste bleu foncé 4. les pantalons marron 5. la robe rouge 6. les robes bleu clair 7. la cravate violette 8. les chaussures noires 9. les chemises grises 10. les chemisiers roses 11. le ballon blanc 12. les yeux vert foncé 13. l'armoire brune 14. les pantalons noirs 15. les tapis verts

F.

1. La fille est aussi petite que le garçon. 2. Le thé est plus chaud que le café. 3. La cuisine est moins sale que la chambre. 4. La lettre est plus longue que l'article. 5. La glace à la vanille est meilleure que la glace au chocolat. 6. La glace à la vanille est aussi bonne que la glace au chocolat. 7. Annie est moins charmante que Louise. 8. Tu es aussi bavard que moi. 9. En été il fait plus chaud qu'en hiver. 10. Cet exercice est plus facile que l'autre. 11. Ma sœur est plus grande que ta sœur. 12. Son sac est moins lourd que le mien. 13. Le livre est moins intéressant que le film. 14. Elle est aussi belle qu'une fleur. 15. Il est aussi intelligent que toi.

G.

1. Michel est le plus jeune. 2. C'est la robe la plus chère. 3. C'est la tarte la plus délicieuse. 4. Elle est la meilleure élève. 5. Monique est la plus jolie fille. 6. Elles sont les plus sympathiques. 7. Pierre est le plus petit. 8. Le TGV est le train le plus rapide. 9. C'est la chanson la plus triste. 10. C'est le plus mauvais dîner. 11. Ma sœur est la plus grande. 12. Il est le plus vieil ami de mon père. 13. C'est la plus mauvaise nouvelle ! 14. C'est la salade la plus fraîche. 15. C'est le mois le plus court.

POSITION IN THE SENTENCE 116 PRONOUN EN 127 PRONOUN Y … · 2018-03-13 · negative sentences 209...

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