Portfolio Malik Boukhechina

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1 0 8 . 0 3 . 1 9 8 9 [email protected] Rte de la Jeurna 2 - 1871 Choëx Tél/Fax: 0041 24 471 39 23 Mobile: 0041 79 367 52 64 Malik Boukhechina Etudiant en Architecture Ecole Polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL, SAR, BAI-VI) 2009 - 2013

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Portfolio Architecture Malik Boukhechina EPFL BA VI 2013

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0 8 . 0 3 . 1 9 8 9m a l i k . b k n @ g m a i l . c o mRte de la Jeurna 2 - 1871 Choëx

Tél/Fax: 0041 24 471 39 23Mobile: 0041 79 367 52 64

M a l i k B o u k h e c h i n a

Etudiant en ArchitectureE c o l e P o l y t e c h n i q u e fédérale de Lausanne( E P F L , S A R , B A I - V I )

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Table des matières

p. 3 Atelier Ortelli - Projets dans l’espace public lausannois

p. 7 Aelier Ortelli - Low Rise High Density à Renens

p. 11 Atelier Dietz - Habiter mon horizon, Espace creusé

p. 14 Atelier Dietz - Villes Archipels, Illusory Sequency

p. 17 Atelier Mestelan - La Maison de la Bande Dessinée à Genève

p. 25 Atelier Mestelan - La Maison du patrimoine urbain de Carouge

p. 33 Atelier Graf - Projet de réaffectation du Palazzo del Lavoro à Turin

p. 39 Art du dessin et de la couleur

p. 47 Curriculum Vitae

0 8 . 0 3 . 1 9 8 9m a l i k . b k n @ g m a i l . c o mRte de la Jeurna 2 - 1871 Choëx

Tél/Fax: 0041 24 471 39 23Mobile: 0041 79 367 52 64

M a l i k B o u k h e c h i n a

Etudiant en ArchitectureE c o l e P o l y t e c h n i q u e fédérale de Lausanne( E P F L , S A R , B A I - V I )

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AtelierOrtelli

2009-2010BA I-II

PROJETS:

- Construction modulaire- Escalier urbain- Marché couvert

Professeur: Luca Ortelli

Assistants: Raphaëlle Golaz Luca Conti

PROJETS DANS L’ESPACE PUBLIC LAUSANNOIS

L’initiation au projet se fait par une première série d’exercices élémentaites dont l’objectif est de prendre conscience de la por-tée théorique et pratique de la conception architecturale. Le projet d’aménagement d’un couvert sur la place libre du Flon, représente la première confronta-tion avec la composition archi-tecturale.

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t Construction modulaire

Ce premier exercice de composition volumétrique, réalisé à l’aide de modules de blocs en pierre de trois tailles différentes, constitue une première prise de conscience de l’impact que peut avoir une construction dans un milieu donné, ici le Parc de Montbenon, à Lausanne.

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PROJETS:

- Construction modulaire- Escalier urbain- Marché couvert

Professeur: Luca Ortelli

Assistants: Raphaëlle Golaz Luca Conti

PROJETS DANS L’ESPACE PUBLIC LAUSANNOIS

L’initiation au projet se fait par une première série d’exercices élémentaites dont l’objectif est de prendre conscience de la por-tée théorique et pratique de la conception architecturale. Le projet d’aménagement d’un couvert sur la place libre du Flon, représente la première confronta-tion avec la composition archi-tecturale.

t Escalier urbain

Les escaliers sont pré-sents aux quatres coins du territoire lausannois, si bien qu’ils deviennent un véritable thème ur-bain actuel, ceci d’autant plus qu’ils s’inscrivent dans une ville sans cesse en mouvement,à l’image de ses citadins.

Marché couvert u

Le marché est un lieu fascinant qui ne cesse d’animer les villes. Au-delà des questions constructives, il in-troduit à la notion de fluidité. Com-ment concevoir un espace qui soit à

la fois statique et changeant?

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LowRiseHighDen-s i t y

Ce projet pour une maison uni-familiale s’inscrit premièrement dans une réflexion commune, par groupe de 24 étudiants, ré-sultant de ces discussions la dé-finition d’une charte à l’échelle des espaces communs (aména-gements extérieurs, principes d’alignement, matériaux,etc...)Dans ce contexte, cette maison s’organise comme une succesion d’intérieurs-extérieurs qui font communiquer l’habitat avec un environnement naturel, et mul-tiplie les entrées de lumière dans les espaces.

Professeur: Luca Ortelli

Assistants: Andres O. Umana

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Coupe longitudinale

Plan 1er étage

Plan Rez-de-chaussée

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Ce projet pour une maison uni-familiale s’inscrit premièrement dans une réflexion commune, par groupe de 24 étudiants, ré-sultant de ces discussions la dé-finition d’une charte à l’échelle des espaces communs (aména-gements extérieurs, principes d’alignement, matériaux,etc...)Dans ce contexte, cette maison s’organise comme une succesion d’intérieurs-extérieurs qui font communiquer l’habitat avec un environnement naturel, et mul-tiplie les entrées de lumière dans les espaces.

Facade sur rue

Professeur: Luca Ortelli

Assistants: Andres O. Umana

Coupe transversale

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L’architecture projette dans l’avenir, elle imagine des environnements, des lieux d’interaction, et ne produit jamais ces espaces dans un acte de

création immédiate.Le premier semestre se concentre sur le champ entre réalité et processus d’imagination, il explore notre envi-ronnement et les perceptions senso-

rielles qui nous le rattachent. Questionner les notions de gravité et de concept, appréhender l’espace à travers notre corps, et ses ressentis, ainsi se développent cette première

série de projets.

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t Habiter mon horizonComment mettre notre corps en inte-raction avec l’espace? Par cette ques-tion, l’approche impliquant le dépla-cemen du corps dans l’espace et la perception visuelle est posée d’emblée. Le processus de dessin est utilisé ici comme un moyen de penser l’espace, l’espace vécu, l’espace ressenti.

Cadrages - Espace creusé uL’objectif consiste à comprendre l’horizon en mouvement, impliqué par le corps en déplacement, autant à l’horizontale qu’à la verticale. La lumière fait office ici de charnière entre ces deux horizons, et guide le visiteur sans pour autant qu’il puisse l’atteindre directement, son parcours étant sans cesse interrom-pu par la géométrie de l’espace creusé.

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L’architecture projette dans l’avenir, elle imagine des environnements, des lieux d’interaction, et ne produit jamais ces espaces dans un acte de

création immédiate.Le premier semestre se concentre sur le champ entre réalité et processus d’imagination, il explore notre envi-ronnement et les perceptions senso-

rielles qui nous le rattachent. Questionner les notions de gravité et de concept, appréhender l’espace à travers notre corps, et ses ressentis, ainsi se développent cette première

série de projets.

Lumière charnière S’engager dans les méandes de voies incertaines, suivre des parcours périlleux, guidé par la lumière

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L’idée première de la ville verticale est de faire monter la ville dans la tour. A ce titre, la question de l’espace public est primordiale, et les multiples fonc-tions qui s’y déve-loppent doivent pouvoir s’assurer un système de circulations cohé-rent.

Villes ArchipelsAu cours de ce deuxième semestre, l’accent est mis sur l’environnement ur-bain, et tous les aspects de qualité de vie et d’em-prunte écologique qui en dépendent.Le travail individuel s’inscrit au sein d’un pro-jet commun, celui d’une ville verticale.

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studioKARACSONYILLUSORY SEQUENCY

La contraintre principale dans un tel type de projet réside dans le fait qu’il s’y développe autant de projets qu’il y a d’étudiants (24, chacun disposant d’une parcelle de 15x15x15 m)De cette contrainte nait une réflexion fondamentale, comment passer d’un espace à un autre?Ce projet se présente comme un moyen suppléant à celui de la ligne droite,verticale, celle de l’ascenseur, pour circuler de haut en bas.

De la surface plane à l’espace tri-dimensionnel, la limite est sou-vent imperceptible, voire trom-peuse. Le projet se présente donc comme une expérience, un par-cours de découvertes inscrit sous le signe du mystère et de la sur-prise, de l’illusion qui se déve-loppe en différentes séquences verticales.

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AtelierMestelan

2011-2012BA III

Ce projet pour un lieu public d’exposition, de rencontre ou de lecture consacré exclusivement au monde de la bande-dessinée est installé entre deux murs exis-tants de la vieille ville de Genève.

Le projet s’articule de part et d’autre d’un espace tampon qui distribue ces différents pro-grammes, tout en mettant en place des jeux de hiérarchie des espaces, de lumière ainsi que des relations diagonales au fil des étages.Le visiteur, entraîné dans cette disposition ascendante, se laisse emporter par cette histoire qui, fi-nalement, est un peu la sienne...

Professeur: Patrick Mestelan

Assistants: Robert Ruata Giovanna Di Loreto Jean-Paul Chabbey Fabrice Agustoni

UNE MAISON DE LA BANDE-DESSINEE A GENEVE

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Détail constructif

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Ce projet pour un lieu public d’exposition, de rencontre ou de lecture consacré exclusivement au monde de la bande-dessinée est installé entre deux murs exis-tants de la vieille ville de Genève.

Le projet s’articule de part et d’autre d’un espace tampon qui distribue ces différents pro-grammes, tout en mettant en place des jeux de hiérarchie des espaces, de lumière ainsi que des relations diagonales au fil des étages.Le visiteur, entraîné dans cette disposition ascendante, se laisse emporter par cette histoire qui, fi-nalement, est un peu la sienne...

Professeur: Patrick Mestelan

Assistants: Robert Ruata Giovanna Di Loreto Jean-Paul Chabbey Fabrice Agustoni

UNE MAISON DE LA BANDE-DESSINEE A GENEVE

Elevation façade sur rue

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Au fur et à mesure du développement du projet, l’atmosphère générale se dessinait, et le travail en coupe se révéla primordial pour comprendre et projeter des espaces qui communiqueraient les uns avec les autres. C’est grâce aux jeux des doubles hauteurs qui s’alternent d’un étage à l’autre que cette volonté d’interaction fut permise.

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Le projet se révèle particulier par son programme, d’une part, mais également par sa situation géographique.Enserré entre deux murs, il s’inscrit dans un tissu histo-rique irrégulier qui fonda la difficulté majeure de ce projet. Un soin tout particulier a été apporté à la lumière, qui devait s’approprier ces géométries ins-tables pour pénétrer de manière optimale dans les espaces. Ceci se traduisit par une répartition minutieuse des programmes tout au long des étages.

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Une «Maison du patrimoine» a pour but, au-delà de sa vocation de conservation de la mémoire, de créer un lieu d’échanges et de vie. Elle vise également à la diffusion et l’exposition des do-cuments qui en constituent la richesse iconographique.Situé au centre de sa parcelle carougeoise, ce projet rayonne à partir d’un hall central, lieu d’échange entre les différentes activités. Par sa forme rappelant celle de la Svastika, il dialogue en permanence avec l’environ-nement extérieur, amenant le calme du parc à l’intérieur des espaces.

La MAISON du p a t r i m o i n e

urbain deCAROUGE

2011-2012BA IVDétail constructif: plan-coupe-façade

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Elevation Nord et volumétrie en maquette

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Une «Maison du patrimoine» a pour but, au-delà de sa vocation de conservation de la mémoire, de créer un lieu d’échanges et de vie. Elle vise également à la diffusion et l’exposition des do-cuments qui en constituent la richesse iconographique.Situé au centre de sa parcelle carougeoise, ce projet rayonne à partir d’un hall central, lieu d’échange entre les différentes activités. Par sa forme rappelant celle de la Svastika, il dialogue en permanence avec l’environ-nement extérieur, amenant le calme du parc à l’intérieur des espaces.

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Détail constructif: plan-coupe-façade

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AtelierGraf

2012-2013BA V-VI

Le Palais du Travail a été construit en 1960 pour abriter les célébrations du Centenaire de l’Unité d’Italie une année plus tard. Il reste aujourd’hui un ouvrage d’exception, par ses di-mensions (158 x 158m), par sa vi-tesse de construction, par sa typolo-gie et enfin par sa réception critique. Toutefois,, l’exposition terminée, les projets pour son affectation n’ont cessé de se succéder. Le but du travail d’atelier consiste donc à attribuer à ce chef d’oeuvre de l’architecture et de l’ingénierie civile moderne, un usage qui permette de le sauvegarder et de le revitaliser, le projet dans l’existant étant un enjeu de l’architecture de demain.

PROJET DE REAFFECTATION

PALAZZO DEL LAVORO TURIN, ITALIE

1951-1961, Pier Luigi Nervi, Ingénieur-Architecte

Professeur: Franz Graf

Assistants: Christian Bischoff Yvan Delemontey Michael Werner Wiss

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Les interventions sur l’existant sont un enjeu majeur du développement de la ville du XXIe siècle. Le projet de sauvegarde et le projet dans l’existant font désormais partie d’une discipline cultu-relle constituée qui élargit le projet d’architecture contemporain. Construire dans le construit nécessite donc une approche nouvelle du milieu, et une connaissance exhaustive de l’objet sur lequel on travaille. La première phase fondamentale s’exécuta en différents groupes d’étudiants et concernait donc le «relevé et le diagnostic» de l’ouvrage.

Pour ce faire, l’étape du bilan thermique se révéla primordiale afin de déceler les princpiales pa-thologies du bâtiment, et proposer en conséquence des mesures concrètes dans le but d’un projet d’intervention futur.Ajoutons à celà le travail minutieux de relevé effectué par chaque groupe, sur place et en atelier. C’est à l’issu de ces dessins que la phase suivante, celle du projet à propremment parlé, put démar-rer...

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Le Palais du Travail a été construit en 1960 pour abriter les célébrations du Centenaire de l’Unité d’Italie une année plus tard. Il reste aujourd’hui un ouvrage d’exception, par ses di-mensions (158 x 158m), par sa vi-tesse de construction, par sa typolo-gie et enfin par sa réception critique. Toutefois,, l’exposition terminée, les projets pour son affectation n’ont cessé de se succéder. Le but du travail d’atelier consiste donc à attribuer à ce chef d’oeuvre de l’architecture et de l’ingénierie civile moderne, un usage qui permette de le sauvegarder et de le revitaliser, le projet dans l’existant étant un enjeu de l’architecture de demain.

PROJET DE REAFFECTATION

PALAZZO DEL LAVORO TURIN, ITALIE

1951-1961, Pier Luigi Nervi, Ingénieur-Architecte

Professeur: Franz Graf

Assistants: Christian Bischoff Yvan Delemontey Michael Werner Wiss

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L’ARCHITECTURE EXPOSEE

Le projet de réaffectation propose de faire du Palazzo del La-voro un lieu d’exposition du patrimoine architectural, en ré-partissant les différents parcours à thèmes dans les angles, il offre un espace généreux au centre pour donner à voir au visiteur, professionnel ou simple curieux, de nombreux mou-lages d’architectures qui font l’identité de la région.

Les parcours qui mènent d’un volume à un autre, ou d’un étage au suivant, sont rythmés par l’effet de surprise pro-duit par chaque angle, chaque recoin de bâtiment qui ré-serve un point de vue différent sur le Palais. L’intervention se veut conservatrice du bâtiment, et se soumet à sa géo-métrie en introduisant quelques exceptions ponctuelles, qui dynamisent les espaces et s’inscrivent dans une volonté de fluidité.

Plan Rez-de-chaussée

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«L’architecture est la volonté de l’époque, transformée dans l’espace»

Mies van der Rohe

Plan 1er étage

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Art du dessin et de

la couleur

2009-2013

BA I-VI

Le dessin n’est pas simplement l’écriture de la forme, il est , comme le disait Manet, «l’écriture de la vie». Et que serait une architecture

sans vie!

Professeurs: Arduino Cantàfora Paule Soubeyrand Marie-Pierre Zufferey Maria Zurbuchen-Henz

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Relevé et dessin sur un papier millimitré d’un wagon miniatureRoco 4238A Wagon Restaurant, XXe, SBB CFF

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Le dessin n’est pas simplement l’écriture de la forme, il est , comme le disait Manet, «l’écriture de la vie». Et que serait une architecture

sans vie!

Professeurs: Arduino Cantàfora Paule Soubeyrand Marie-Pierre Zufferey Maria Zurbuchen-Henz

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La première série de dessins porte essentiellement sur des relevés d’objets existants, à des échelles différentes. Mesurer, annoter, copier,...interpréter! Voilà quel est le but premier de tout artiste. J’ai decouvert au fil des coups de crayons que

chaque trait est une interprétation en soi. L’homme, comme le dit Baudelaire, est en «lutte constante contre la nature».

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Peinture acrylique sur bois (100 x 70 cm)Anatomie du corps humain

Professeur: Arduino Cantàfora

«Il ne faut pas peindre ce qu’on voit, il faut peindre ce

qu’on sent!La ligne du dessin doit tou-jours être un peu la ligne

du coeur...prolongée»

Henri Jeanson

Relevé d’un set de fléchetteset redessin sur papier Craft, A4

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Peinture à l’huile (420 x 297 mm)Les différentes étapes de la réalisation

Préparation du support et premiers coups de pinceau

Avancée étape par étape, une planche après l’autre, en veillant à multiplier les «évènements»

Réalisation du chassis de fenêtre avec le même trai-tement

Le vitrage, représenté en gris, se veut neutre pour ne pas concurrencer avec la texture du bois

Les ombres renforcent la volumétrie des sillons et le relief général

Le montant rompt la mo-notonie des horizontales, et équilibre la composition

La texture est représentée par l’accumulation de pe-tits coups de pinceaux aux teintes différentes.

Les noeuds du bois sont comme des ancrages qui forment une composition à eux seuls

Chaque planche est iden-tique par son traitement, et unique par sa géométrie organique

Touche de couleur finale: la plante, en avant plan, qui vient clore la composition

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Au cours de la deuxième année, il nous a été deman-dé de porter notre attention sur un mur, lequel devait posséder une richesse en couleurs et en matérialité.Le choix d’un bardage en bois fut pour moi l’occasion de me confronter de plus près à ce matériau plein de surprises. De l’étude des noeuds à leur représenta-tion, c’est l’aventure d’un semestre qui prenait vie.

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L’architec-ture est le grand livre de l’huma-nité, l’ex-p r e s s i o n princpale de l’homme à ses divers états de de-v e l o p p e -ment, soit c o m m e force, soit comme in-telligenceVictor Hugo

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PortFOLIOArchi TecturbanismeARTd’heureLRHDen cityPhotographie VOYAGEdetaildes-sinMaquetTeinteCi-némaCONTRASTELu-mièreCharnièreIns-pirationsFORMand DESIGN

L’architec-ture est le grand livre de l’huma-nité, l’ex-p r e s s i o n princpale de l’homme à ses divers états de de-v e l o p p e -ment, soit c o m m e force, soit comme in-telligenceVictor Hugo

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Curricu lumVitae

Expériences professionelles

2009-2013 Bachelor en Architecture Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL), Lausanne, Suisse

2003-2009 Maturité gymnasiale Collège de l’Abbaye de SaintMaurice Option spécifique: Arts visuels et Maths appliqués

2001-2003 Scolarité obligatoire

Formation

Références disponibles sur demande

2005-2012 Guide touristique aux Mines de Sel de Bex Prise en charge de groupe de visiteurs parfois nombreux

2005-2006 Distribution de journaux Messageries du Rhône

2008-2012 Cours d’appui à des particuliers de l’école primaire à la maturité gymnasiale

2010 Stage dans l’atelier d’architecture Bruchez & Brunner SA

Français Langue maternelle

Allemand Connaissances scolaires (7ans)

Anglais Connaissances scolaires (5 ans)

LanguesCompétences

Informatique Familier avec les environnements Mac et Windows

Logiciels Vectorworks, Autocad, Rhino, Suite Adobe, Suite Office, Sketchup

Permis deconduire catégories A et B

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«Que tu lui donnes un crayon, et l’enfant bâtit sa maison»Claude Nougaro, Sa Maison