Consejo de hcIocciOtlArnoIlcPerlonesCano:r.o......cceeeeeecF1onci!cocanacto~

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Coc:IdirociCirI,~

Neo de SErYcaSocIQlllI.

D.L"' ló()ll;ll)­~9"Ila~oe...-~Prw. OIHUI!YG

MGdlI SIrviclosSocialtsej . Femo:mo 8 CatOIco

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N.'I ·fUI1fI!O I991~GU1LIlA

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§§§S UMARIO

- -- - - - - - -de.JoMo Mark:l Ih*'O Poiln1.eIc 1--o SeMcitlISodoles¿\.IlwerUaocdectJvol1TIridodBcnclO~."_. ."_._ "•..._ 5

o~V~Troboio Socb:JuooCalos~ Femt:ndel" .._.._.•__.. 21

o lOs~~Y $U Pf(lVeClO

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o lt.oel-a acoge : \,flQe.llpllfllll\dlJ Oll Inlerwn­cl(ncon~tes

c:rctoYooV~~.". 15

1.OI~.,.DINcto

o Ll'lo e>plll'llll"lC oe rlf~lClCi(Ij en SCn

bl~de lalO1fe (lUlMll

Ci1ta~,j(;x¡éÑlftrt)~Vo:íQJel__ 17­o l1e'cm'la no .~de ms"lOll!ll. ~

noseo5lllem:lPl"Jl~GI:Jt:í:lG<m::l "

,&~.__..,<.~~~T:::~~~nc srar . s a relaci ona. co mo no podía ser menu s, con la fa lla de pucs tov delraha ' . y d lu a su ~Cl. co n la crisis ~onómiea . '-lue m"li s'aJa ~s"m:; a l mcn '

le r el cambi o en el ststcma dc prurlucción , CSlamnsvis'icnllo,

y e, 'lLICs ie mpre los camhios en 1", s ¡slema, ,k prU<.!ucd ón. la , me­jo ras !ecn,,1<\~i c as prooucc n. <."0 un primer rnom em o. ni.i. "",;ales .

En 1529. por eJemplo, la J Ulu a de Ma~ isl tadu s de la ciudad de Brujas ,pwl1i!>ió .. l usn de un nuevos¡su ma de lC<iido dc l..n"sc npr nención dc In,pro hlemas soc ial,,, '1"e pudie ra "."arrear la pe rdida de los numero, ,,, pw.· s­105de trab ajo q" e conlk vaha el ,i slcmD cn cu eMión.

Su rprc nde com pro bar. en esla c ila hisllÍnc a. q ue la scnslbihd ad soc ia1deaqu e l1os magis¡rad"" "l"'rdJa a l,¡ ds'muchosde nucsirus C"lI!" mp"rán~"s;

eo obstame rodos s..hem o''1ue la, a l i dad~alj uellasni si, nofuc la dc.cs ti .mac toe delprogreso. ' ioo el aba ralami ..nlll del produ<.'to y Id dulci ficad"nde la , ~uotl ,,: ioncs de trubaj n.

AClllalmentev jvimo,uoa ,iruaci onlju~. si no se esl ud¡a ala l llz de los

conoc imientos en materia maCr<>"cnmímica que suelen le ner su, analista,. re.".lia cumpldamenre ab'lI rda :

Lu , avances en materia t ecnol.í~ ;ca. pone n a dispos ición de la pro .ducc ión uoa serie de recu rsos que hacen que u puedan fahric ar una mayu r.a nlidad de "i ..o.., d.. n mSlIlllOcon un C'sfu.. rw humallu mucho meno r.

Eslll. c n lcorfa .deberia acer<;" umo, un paso más al viejo idea l cl :h ieodededkac ión humaoaa la, tareas creativ as: con la diferen cia de-que ya noser ía a eosla del" , ,,...."Ia.,,,. sino de l a ' m~lj u i n a': y debe rta. fambié n.au­mcnl arsllSl a neia lme nle d l'.J.B.delos pahcs indusrríalil.aoo , . y haccr po·, ib lc uoa ma y" Tredis tribución mundial de la nq ueza.

Ell'annrama. no ob 'lanle . no pue dc ""T má, c" mrario a la ld ilica si·11lórd óndeSt.'rila : a pesa r d.. In cuaL parece irrdulab lC'ljuc", u aladeuna co ·yum ura. y 'l uc rlU.Ouablcmcn lc , "C po.Nlrfa ""li rde csla cris is en Iorma so ­c ialmenleparec idaaladcl casoh is16ri co ci ta<1().

Pero no podertl<l'> ': S~flll' ak¡! rCnk:ole d pa'" de la hi'lOnil.. )'1 qee I,,-snUC'·"' IC"t: oo Io1i " s'lOllfUC'rl a>.cir!"'.y notspw lan luobli,...ioquc'if'";m1 1oda ll hurn<Ul ioUdm ' u .'. lnJuoto: ooy. l.. up.oc idaddc',entT....O'¡ucll c'l.imh rtl aciun.adl que nun.: .. coo II pe ... sit\n de lo. mrdlo, de producción.cnntodo loq u.:dlucOllllc'<a.

Pur c' '' t ' un aUll'n l icu suió d i" ,oo;;ial <:o"sid...rart¡ue los pt....ere' p¡l·bli<:os pueden rclajar... en ClIanh, al eomrol ccun"m in, y dd m...n:a.d...

[magin.c~ . poriluslfaflolnleri"'.'>ffo pa"'lI'a'nat"' almcnle"'''o.

lr-drio. r i, uóllmr me P'U"iblc::I .(t<;a ' ·il,U'e ' lo:t:oo ló! i<:us n" 't' or ir man .:n fa·'l'ORCCIa l.. humanidad. • in......10 a sus propi':IUios .. .l¡l h.••cer .:'>l..... inoece·saria JI may", pM1ede 1.. mano de ..tora. 'lis ocncfi c"", nn llegan. a Ir.'"del ""bno. m.is 'l oe .. uoa miooril. cada ver mas pulenl': C"t:unómi<:;o/TICnlt.) mh "' Iec·u en cllaolo . su "'..p;><; idadiorc le-t:lual;junlo a la cua l. lln all ·lén lkoeJ<!rt:l lodcdcsh..,e,ladm..cu)t.. s..rvicios n" ....n necesa rios par. bpruoduc·dón. 11n" ....nrr nada qu..."rrr .·" r. nada rc-citoc.

r:" r s"" UOlln 'u pU'·' ln . nn lan akj ado dr la realidad . sie n IUl1ur d...ha­blar dcindividuos habl..m.." lt pai' .... ev ran conrrar¡.. a cuatquic rnpo de\'óllorhunlanu.t1uc d...oc rT\t ... poncrlodunllcslror.fllcu .. .:n c'· ilar lu .

y mu) ~pe<: i.al mrmc. de><k,",!"",Iknm ll!!os l;ml<> Pforesiun.oles.vmu,,,Iuola/ios. en I" s t1uc ... cunvi vc con d .... 1... qur "ca'ltan la_ de<il!ualda·OO. ...'c';" l~s y teO'llÓmicas. he""", de I..ner "'t>neirnei.. de 'l oe poco COI\<o:­l!ui",""" ~i no~ limila....,.. a p;.tlillfla. con"«"ur ncia. de un _i'lema. sin im­pul.ar corurolc» I>""il e t Pw pKl,¡<lema .

Amalill P...,i~n r5 <-·am ¡H·hu

f)¡pur.i<I<lP' ''''iná <ll J.. IU .( ;m, n In'.., ;o'y .~~r~fd<1S Soá<l/n

(~

" ~1E~IORl.\ \1 A~n:STRn A\ IICjO JOSI': '1 ARÜ. Rn:l)..\ P,\ I.ENZn:L\

f l seis de ~g'''lu del p~,~d" añu. 1I0 ~ Mlrprend ió Olodos la muer te denuecrro querido ami!!,,}' "o mpailcru. J,1\{' Mar' a Ru"d~ _ H"mus perdido 11unagranpcr,,,n~}'a u ngranproj'e,ional.a 110 macsn o dC'la inlea eoe i,ín psi'l ". oc ial.

Jo": ~larill . para la ma}'or ía de lo' prnr e,i noales d" la prm ioeia dcHIlC'lva a" "" m" para ulro s muc llos prcre síonates. hn ~ i do }' pe nsamos queser:i pormucI!Olie mpo .u ol1 Tl<o lctÍri,,04ue n,,, racililó lo, fund'lmenlos 'lopone s nc" e ~ario < [' li ra e l inieiodC' lus ,enie;," , ,,d al..s,, " nuc, lra pru~in ­

c ia

En e l amplio legadoq ue nosdej.( .le, la"an I~s al'nrt~¡:j"""s ..ld esarrulloJel ro l dC'lpsicólogo en los servicios socia l,,. y muy e,pecialmente e n b m­rcevencíón l" k ""'J<:ial } SI" r"n,, ~ione , )' argumenlos IOOr;"" s. que penni ­[cn davaJ1ccenelcampo lle l"sserv;ci"s"",;alr:,curnuoi1ar;os.lanloensuprn}'en' i,in (acc ión ) ,'01110 en su organización imema (e' lTUClum. lrabajo t'nequipo, imerd is<,; ip1inarid ad, implcrncnIBciún. ere... ).

Eo las , ..sione, en la, '1u" intervenía cornn du,enle de,[~cah~ pUf SI'capacidad empálica. por ' u ca r al'i<lad dc Hcgar a los asistentes. de mOfivar~

lusoa la vez 'l ile por ~u gran facilidad pa r~ ,,,m,miear. Era un gra n com uni ­cador

Jos é Murta Rue üa era un profesional de l." scrvicio, scctalcs q uc no,daba seg uridad . 4u" nu, ap" rlalla idea s cla ras y nlle~as . a l '1ue s icmr r.. P"_diamos ncudir co n la confianTa JC 'l uc n", ¡ba a atender, iI dar resp uesta enues tra necesidades .in I'rn t<>co lualgunu, sin c'lablccer por su parle. re ta ­¡:icin d" superioridad. sino lodo lo co ntrarin, , e ,il uah.. eo [Umi, mu nisel yCOO roda la ama l>ilidad 4ue l., l'aral'lcr il aba. le intro ducta en el eam,no de lare 'p ues la

f rae<apcr",,,,aa la 4ue ,in pudur se podre <K'udir <in m¡ísy aUD4ueyan" ..sll"con noso lros sfnoo, dej a numemsu,d",:umenhlSYMlbr e lodusiem -

p<e~f1Ju .ar:ln ~l" idca~. ~u ril.....,ffa y ~u r"ml a de e" lende. CM" mund" ok1000",rv icio~'loOCia l".. y<kla lnl~"""iólll"'i<::O<o<>Cial.

El. que siempre: lit" "1lIn1Ó" e..cr ibi. lo ",ue 1e<l¡¡uh4m<:>\ en e-.la pre ·.1 ....' .... a que l nlerc~tolaramos coa otros nuc~1ra e \po:'lCocia. en vid" pullo..e..mpro"",. "'lIe lUla ..e l mi .., lCIlial1loO>o en @:ratlc'M"ideraciónsus proruu­t ... y c ......do k pcdinw;oo un aniculo pan la p"'-.e llIK ioo de nue'>lno 1e.." la,,"edes. oc c ntll,i,,~mó c"" la ¡<ka )' IIIUlHZ rnjo ....... H. lvió a .......1... ou Ii .denol,O lOtd«1ual en el ,;:ampo de los ....,rvid m ""i" les. S os cabe ..,jemi.el do l.. IO.... h..m ... de hat>cr ..ido 1.. .. .<'Cepw."", de su ultimo lnohajo . publi _cm en REDES de rorma pó"luma.

Aqudl,,,, q ue lu vim.... la ..UNte <.I~ co n...:e. I,,)' co mpamr cc e é l reñ e ­~ i"nn sob re la i nl crvcnC"Í <ln, ..oh le loo ,er\lid,,~ , ,,,,,a lc... le <.Iam", IHitC ia~

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No hay ~()r ln,"Jti.-jd qlt' Id J.. tratar ro .. ¡Ttlf<JldaJJltlWdm,i'J q..r WII

Jijrrn""" Rn'",,¡lA r,r"ci.. d.. la IIt".. fJuJ C_'IJlt' .." Irll/ar I.u r o , ol dr"'C,,,,/t'S d.. tI"O

.....1I..."J... ilt .... 'IM . t.-. /tic."'.M<iJ .

El "ufo i.'CI4ú/ " drJi/t"d¡l" n ,..trib,'.wt' Q , .. , ""n_ "j,d <Ir drJi.t....IJdJ

re. Ca/m Po.~" r" J

Úl i ll""fJ<lJ J.. Of'('"uItIJ", },S y/al p<,/(,jC<1J J r i/t" .. Id ..J, 11....." " a 101du joR""/J",lfMri,,iro Thrrl¡af/¡

1.0 .0;S ~: R \'I(' I ()S SCH."I AI.E Sn n.lO UERECII U

EJ.im"m apúhhcodeSeni{io,S"d ..k . no I~... d,krrn<eia de

otrOJ .iqem.l~ de pr'>lccción Wl:i~l

lulud. r mplco. edue~ión. ~ i~ >Cn ·

da. r lC.l. un re te reere ~""'~lltucÍ<)­

....1 .Infiel". El marCO IX 1.0Con .....i ·lució<l -Mo h.h b de to- K f'li r icn,...; i~ln en el Mtic,,1o •nfrndo

( I~

a lalrrcerlledad. ycO O 'Ul critcrj()

amplio 'I"e flcedcrla el u mru n ·lriclo de 1m mj,mo , . y a la A.i ~·

lenü a Socia l como compclcndll.1<>10...1. po eríe nneme en flcl" .i ·.. id.ad por 1 Com"nid~ Autó-noma_ pnr el aniculo I"!I ,I .:!O".

La~ k)C', aUI0n0míc.... de 5«... id.... Soc ia lc'•• l(UC foOflla 'l( lH'R"

~ulan 1mdlCCi~lt't .. ~ i~lemu pUb" ·

ce •. coinci den ~ n af irmar que laljni ~er""li1.aci,;n <en; uno de losprincipio~ filosófico, por lo~ que.e

regirá e l . islema. AunqlK d io noobs ta. para qu~ e" islan opinionescn.·(>nlrada.' en cuamo a si 10sSC'r·viciO" sociales dd>en ser umversa ­!ts" .e!tClhos: eslo cs, si ..lche nser a.:.·c.jblc~ a lod" , los ciudada ­n"" por iJ!ual. in,kpcndie n1emenled<:susin¡;~s(l"osil"'r elconlra .

rio. e"os deben d iri¡¡irw pr ior ila ·riamen le aaquello~qucca r.'1:cnde

los med ios cco n(>micus suficientespara hocerr"'n1easus n<'<.....,i d¡¡d<:s.En lOmo a es ta d,,)·unti.'a ¡;i ra r~

nuc' lmrellc.i6n.

Al e 'l ..rlns Senicio~Snciales

in"'rilosenl¡npolilicndebicnes·tar ..oc ial.paT1amo.delconccptodemis mo:

.Val<>t s""ial que o:-s lah kceCOmo finalidad, q ue- tooo s lo~

miembrusdc 'asocieda d dehcndisponer de lus med ios prcci·roosparaslll israce raquel ludc·m¡lnda. comúnmente ""'ep1a­das cumo necceidadese t Seml­nario Tnonlimicu. 191l1, 1371.

El Hio:-ncstar Soci al Cs. e n ddi·nil iva . el conj ur nc de asp irac i,mes'>O<; iales ,o unaconcepci,;noomla.li~a de lo de eeable. para e! cunju n.tode los micmhros t1e 1" " lCiedad.con l0'lue, hay Una difereo cia sus ·laoeia l con orros velores socialeshistórica"",nle antenmes a <:\le ,qucpo1>lulaban la atenc ión a los nc_ccs n:lJos. prueba dc e llo CT;¡ IIl ' ''·

ridad " la bene ficencia . Esto. val....res se rundamentahan en uOa OO1i­¡;al.'ióo mural para co n 1<»pubres _micmra .''lue el bicne star Slll;ial -efundame nta e n el <lcrc cho de loseiudadanos a man lr ner un nive l devida d igno, valor compa rtido porlaswciedaJcscoolempor;\neas .

La ConSlilució n Espa"olaofrc+r e ajuicio de Dur an ( 1<)<)4. M .71 1una inlerprC'tación " x'in lñg icadel adc~igua ldad. prnpu¡lna ndo su cu notrarin.lai¡!ualdad , en1 re.oi,·clr s :

l .· En c! 1li>'el illt erprel IJt irocorno de-.:ri l"'i ón de ln qu<:la " "tiedad esparlUlao: s (formas y o rf.genes de la de. igualdJd l. Es cn e la"/culo l · o.t.mdC'"C hace la prime +rarcrcn:nciaalail1ualdad

_Espai\a "" "o nsl lluyc en unEstadosoctaly demcc ranc o dc

Der«ho, '!ue prop ugnll '''Hm'va(o~" uJ1'C ri,,~.desuo rJc·

namie nto juridieo la liheT1ad. lajU\l id a. laigua ldadyel plura.lismop" lilico _ l1- .1l

Aun'lue"omo e~ pn·.a ta auro­ra la pn'lc1amac ió n de Un "alorlien.::<:st:l\....,..,Olid" . i "" .....itúaencleomexlodesocie<b.dendQllecSle va lnr,o sll pe\O rcluh\'oC'nunaesca la de valores- se artic ula conOITa' propuC'slas fundonaln.

El arttculo 14° por su parte.of", ,,<:unain1erp retació n drlo,,orj·(!C' nes,)fuC'nle. o.teladrsigua1t.bd.ya 'lile "ur>dcnando cxp lki tamemealguna. rorm as de d isrri minaciÓII,recun ol.'c dc he<:ho su cx iSlCnccia·

. I.o~ O:' r.lñole~ 'IOn i,uale~

atlle la Io:y",n que puo:dapu,u l« o:r di~rimin..,ión al,unap"r ra,ón de na~ im i c n lo,rillll.~e'.... reh giÓfl, " pllli,in o cual­quierolraeondiciónoc ircun~·

U1T1CiaP'"'>Onalo~w;illl • .

2.- En 0:1 /IIiul .... r ...'i~ .~'UfDO ," lerpt'tlXKin de lo quo: la ......eieda dr<opanoladrbina..., r (afit ·m""Ión <10:1 ulor tic: la iguald....com.. ~'ndpio p.. línc .. ~á, ic(l l

Si lenem.... en{uenlae lllT1.¡~, u ·

lo 14· , nuIIlCTO'».t:lllel;oribde.u­jclo' Indi'iduale.) d.. oimi>ll... <kla";d.l ... cia l.cxnf""nolk lapn. ·l<'Cl:ión eon ' lil...:iona l: e,...,c.al.menle .... no e~~In J ;¡queUuIoCI1.. id;tdo:. que lit. e~lán fC!gul;)lJ;l~

por la ley.

Para Lapona la iJua loJ",Ie~ unllnueión i, u lmenle n..nn¡¡li. 'a , node'oCrir liva. y¡¡ quecnnl.. úll ,rnn""nlid<>. n OO"io quo: no IOd............. i'....I'" ni i,ualmnncmla­~. Cundu '<oCapda. la llt>Cióndeigu¡¡klad. '<oCin"oo:a un debc'rloCl,unideal. 110 U"" ....alidad . Picn"" queh ay q uchul r de (órmul ll~ . ' mph ~I ;l'

y n l"soíric.n dd lipo : . I.. <in~...:ntK>\isualc•• , y pan ir dc una fÓf·mulam'. ~lil ica: . I....Jo"lo~ "C:reshununos det>oen ser i,ualmcnle Ira·tadooI.•• q.... ,,'ulUlfÓftnulaquc re­Ikja .... "n Ckmn!I .... ~~idcr.a·

,¡,,.h;h ¡';,,,,par¡¡ o:l lu lor: o:I uni·....1100 ..1.. ' ujo:IO ~ (• .., rc~ hum..•nos" ¡.tlhpo do: re l"",, ión ( ~la igu;l l ­

daJ .). y '" alcance de la fC!ladónl.c ll ral¡¡mi"nlo,,¡ .

.1,. En ...I . i rr l "., Iil i r .. . d..i..¡,,"',¡.... como 'n lerp fC!l oKión de:1"'lUC'II !>ol< io:d .d ~pañol . pro­

, <'(I.. ,..,r lp rupu... l a ~ dc lI<.' luad ón..n dmh,I" ' ...d alc. r . ....clfi.:o\l.

<¡¡i..odo 1.. CUII~tilu<:ión un pro­)'n:1<Hk K citon,I" . mcocion... nús",k'an,,,,,.b itullldadC1lC'IC~

)n:1o.x.cc~"'C1Jflllc""C'Ilclar·

111:1110 9".1:

-Cor respon de a 1... p<idcrc,púhhco< pw"' '' veer I ~ . ':lIn<ii·<:ion.... pali que I~ igu..ldoidy lahhcruddd Il1lhvidull y de: lo.~rupot ..n que '" lnl"Fra ... anre;al... ycf«IIvl.:remove'I....>tNá;u~ 'luc d, f"'u lleno 'm.

pid...,""pknlllld)'fKlluarlap~rtK:ip~cI.;n d...001» 10 < CIIl­

dadano...n la vid"p''' li' i.'a,..~"m¡mka. cu ll ural)' .....:il l...

:"'0 ... lra ,a de hacn' una ...", ic_doid igualilan ¡¡ ..n donde no ni'la~"mpcpS;loCión al C. fUn' IOpcr-..J.ya q ll<' la ",~pPll .....bil~Indlvi­

.tual ... indnclI!, ble,

F.1. pRI' t' U' ltl lJ t:l ·:'>I\ t :RS-\ I.IZ ACl O '

E'ICpriocipionao:"pI..aNe eeC1I.nloquo:alindi' lduo ... Ie~-

.ido:n dudada H,stórit:a.....nl"

... hannJode rroll.urdo)IIencra -Ii/ lrloo do: formOl progree¡... un•....rie de d"'T«ho\; prirnt"tO..nta es­(",rOl civil lhhf; rtad. propiedad ,igualdad anl.. 1.. Il'y l, l""l"no r-

mcn t r <.'1l I a <.' ~kra p" l ilic a i rC 'lIli6n .

a~oci ación . e ~pre. iÓll de idea, . etc.j

y purlilt imncn la e, f<.- ra ecu nü mi·cn--sod al clo <¡ue s i¡¡.nifica el dcr e·ello a d"poncr dc un c, lállda r mí·nimo de hienc slar l: esl,,, últimu, .I" s ,krechos econúm i<;n.soc ia lcs<oni mpnrta nles n('l0;6lopm s ¡ mis ·mo~. ' lnO también porqu e afirmanlo, anleriur...,. alfm jar la , ,,, mdl.ciu nc, que ha.en <¡ue mc re7ea l¡¡pena el eJercie i('l de los m i;mo , .Para cjcrccr plcna y efect ivament ('I" , dcreelt ns ei"il c ' )' pu lilicn "cre'lUlere una ha, efinne dc deree hn,soc ialc s )' ceu nóm il.·' "

l o , derechos soc iales para\1 a"ha ll (e i1. en H:,rr is. l' N O.109 I. hac. ·urcf.'rc n,·ia a un arnplinCspee lw de uernandas. de ,d e d de·reeh t>a un mínirnn de se¡!uri dad ydehicneSlar ccn llóllli"oh,tslJ e l d('­recuo a partic ipar p lc·na mcll1c delpalrim nniosocia l. )·a vi\' ir la v·idatic un ser eivi li7adn. d.. J euerdn conIO'l' atrones 'l ue r r..., 'a l...ecn ,,, , lasndcdad. De ot ra pane. trata n rle~atam i 1.ar uneonj unto de pruduClo;

y nnsimplc m('me lln hal de upo r­lu nid a,lcs. pun e' lánvi llt:ulad"' auna eo neelK ión de nt"ct"~j d,td , de ·

sarro llad a a parnr dc 10 '1''''''' ' ne­~ e 'a ri" paru ¡!aranliJ.ar plenamemeel aeeeso indi ,' iduala la t'nrma de~id~ d" una socie dad.

E l mol ivopor",I<¡llesur¡:e esleprincipso e~t~ ba, aú" en la idea deev ilar Ja e.' liR"' ilIi: ar ;' III ><,,·i<lI. E1lénni " o oriRn¡d. sc~ún Tilmu "( J<¡l\l, ~ 7 ) . al princ ir io si ~ n ifltaba

una mar ca ~rabad" d f~q;" en lapkJ de un e,..,.I'lvo o un erimin al.Enla a<'II1"liúad esli ~m"IiLllT " unap" " nna ..... n,i ,t c endescri hir a etlao a su co ndue la en rcmun os cuhu ­ra\mcnlenfensi,' "so inaee l'lahlc s.

El e 'li ¡:ma se I'roduee por undderminaú onúmcrn de vlas'

ljSe crea por ta tcndcnciuine ­ludiblc dclmcrcado a excluirali ",li ,'idll0p'nr ,u e~a'a "

nula rcnla l>ilidad econ óm iea

ZtPor elproceso deindag.arcnlos recursos dc quiénsolici­la aSiS1C l1<·ia pllblicaeSl i¡."mat iLa. S~ identi fic a a l" ,pubre ,mediante el pme c""desnn adc a escgurar dc quesoto quíénncnc dcrccho aun,er , ';ej" ¡!mluilo ha,'" u' odd mi srnn )' ""y uiéndispo-­ne úe melli os pmp;" s~("om" se podr ía evitardesde es te punto de , 'is la'!.SeglÍnla lc"riadc la< 'iuda ­dan ía (Tilm us., .'\br,h aJl,Ruh" ," ) puede e~i l a r .....sie mpre que lo, serv icios sepongan a dis posi ci ón de10000S. Lo"ervi d o, un h' er­., ales haeen ma, difíe il iden_li fica r a quienes carecen derecursosvp ara mantenerse a,¡ m ismos ,k manera inde·pcndie me .l HatTi" op. cit.lJ .l y ss.l.

Jj Cualquic r ssstcma mixto p ú­

bhc o-pnva do encama un es­tigma. La pro pia c\ ;, tenc;adeun'e<"lUr rllferenciado

"'< ' -

para d pubrcnea la ,e n, a~it\n de '! ue la ¡u ovisión pú ·hlica e~ para lo, fracasados.

La "' l igmal i~.a¡,:i lÍn e sla ba a sn ­

~iad a a ameTí",e, p rá~\i~ a' asi'len _<'ia lesdnnde , e creubun servicio,par ap<l brcs:acslcrcspccl udi<'cnlu,inl>!cse, «,e rvicio'parapohres.po bres , e,v id "s ." ¡o, «servid o,d isni mina\orios ,ól opara los po_hres flan tendido siempr e a sel ser ­victos de mala calidad .: pero re es­l i!, "'al i L a~i"'n n" licn e '!ue pT<",e nírne¡,:csanameme dc ahí. s ino másbien de OIT<h faoore ,. coTllo falla<leprcsup ucsro.jnérodes mad ccua­dos d~ inl<'T\'cnC'il; n.l'"r 1m "Iu<- secrcadependcnciainslilllcional yproJ esi'l ual .,cgrcgal'iónc,pacial.ere. No m,' c.·sari:lm ..nlc lo, serví­cius sd c <,: livos es\igm alizan

La Univervahzacién. de otrolado. Te"lui"re ,!U~ se abandonen lasim,' r"en<'íone,basadas enc:lle¡)ori­a" nciales y cnns iderar al conjun_lo de la poblaclén. xomo poren ctalu,uaria dc l",mi,mos. sólu d" eslCmodusc,upcra el moddo resid u;,I:

pt:""e recnnoce . 'l ue est e prlllctp '"no debe ser absoluto, sino que evnecesann a l~ u n a se lecc ión a favo..<le lu. suj" I'" 'l ue pane" dc.itlla ·ciunc'lle"·enta.jo.as.l'ucsse incu­mría en un igualitansrno mal en­Icndi<lo.stnoqueha dcrelarivi7ar .sc eun el principio tic discr im ina ­ción l""';l i\'a. tlel qu e hahlaremu,pos tenormcntc . • Scrli nec esari o enlo. pró\imo. ailo , . hacer uso delcnnccplu dc ncc'e " dad<'s csped fi -

(~

"ll>.Cl )nltn uas.qucincorpora ala\'e7la inl,·rl ·ención5t'l>relodalapol>lac ió n. pcro con disl inla intcn ·,idad. dcpcnd icndo del tipo de ne ­¡,:c,idad y grado de la mis ma . ha­<,:iendocomparihlela umversaüdadcon la selee ción .enfrenlándo,e dema nc ra de¡,:idida con la realid ad dela mmg inació n.lapührcza)' bde_, il"ualdad .(G arcía lI.o.:a.19''2.1+1-).

Lu, Servi¡,:ius Socía lcs "", mue·ven en la amhiVJkn..ia e ntrc elUni vcrsahsm o (se rv icio , par atodos J ylaSel~ci6n ( ""T\'ic¡'",su­

dak. para 100o, lo, ci udadan",'luc lo, nece siten ). El scnt ido 'l uetienen loswrvi cio, soc mles es qveta pobtacion nene necessdsde• •e ' loes a lgo dc pc rogrul!o, pero e slas nutien"n ni el mis mocará,-ler , ni lamisrnai nle nsidad en lodab pohb_e¡{jn. sino que e~ preei... menl e. elgrado y típnd.. ncce,idatl snci alunode 1m <Tilcri", funda ment alesdedifcrcnc ia.,;ónClllre 'ieClme s yela"", ,ocial" ' .•La .. rena de ""r _vi" iu s a lOO"'PUTigual ha.·c 'lu c elat:<'c' ''lleslosporsísnlu"eanulí­Jiudos por loo; ciudadanos mejorinfumlad()s yn()p~cisamcnle pur

IU'''Iucmás lusne,·c,ilan . E~lcndcr

1m servicios a toco e por ígual ven­dría en pa rte a ocuuar una rnlidadc ' ·idctilc )' uno, prnbk ma,e, pccí ­ñcos que afectan só lo a dClcnnina­do s colec rivo<:l'l>dría ocurrirquelo,servíeimSociafe.acabencx_cluyendo . por [alta de rcs pccsra s.eSl"' cffi( as y de ' utici cncia tle losrecur <osneeesac ins.a los colec ti-

"os ~' I' rohlem ál icllS <jue úcl>crillnasunur como f"; ori taTl,,s. úcj' In<lnen manos ce la ~CllriÚlld I'ri ~ lldll .. lllco oc-rt ura d<:dele nninlldas necesi­dades IA guilur)'0lr<ls. I':IYO.23 Il .co mo así sucede co n frec uenc ia.

Si de lo quC's C' lrata desde e lsi sTema de Servidos Soóales, e s<:ootril>oir a redueir la desiguald adscclal. enrendida com o dific ultllÚoimp"sihi lidaddeacecLkr yeonsu­miruna sene de scrvicius de u>doupc. se han de l" ,"cr enmar~' ha losmecani smo s qu e cnnrrihuyao a re­du dr o dismi nuir cSfasdesigualda­dcs, loque implica rfa pricrizer Iaaeocíon a llLjueUus sC~'l<>res n "n ­jccuv os qce uenen .. speci ale sdificullad"'¡ "" ci a les, ñvicac. cunera­tcs.cco n6 micu' . e tc.lparaacceJeracJI""lInacnncepci ónLju e cnns i·de ra igual es a lodos los hombr..s' c rfa hlcrlc rncme d isn imiTmloria .ya 'l U<: la unive rsahd ad encubre elrefo rla ", ic nTn de la dc<i¡!Uahta dEn e stc seo rido u presaCamp s, q ueuoesladoprolcclor olldcbc:scril!ual ila rio en e l sent ido de orrecerlornismo para t<><l"s; por e l co ntra ·rio, debe pro mover)' potenciar ladifen:nc ia, parafan>tC1:e.a ln,'1ucpeo r vive n y mássllfre n , ~pe rjud i .

candn-pu('s nn ha)' Ulraform a dehacerl o-aquie nessalisf acen dehecho més necesidades quclas bé­sicas.y e lJu, a través de una rcd is _lribueión desi~ual pMa 'l ue lUdosse,m ms mas igu ales . 11'1':14, 26 ),Pern , para hacerte , hay que distln ­,@.uir primero. t¡uic nes son los másne" esiladus ,quiofne s no pUl'deo

10

presc indi r de una pro lcl·" i6n nfic ialsi quieren ve r reconucidasu di¡:ni.dad como seres humanos, y hay quelenertam bit n.prim<:ru. lav"luntadpn lfliea para " tl'ock rl" s. y req uerirdelllsolrus 'l ucas¡tn hllgan.

LA DIS(:RI:\I I~ .-\(·IO"

POSITI VA 1011o ACCl O'AfIRM .-\TI\'i\ (A,'\I

Como contra pese a la Uni ~cr­

.,a JÚacion ha de existir 13 Di. cr i­minacion Positiv a . Di.crirn;nar. cnSu sentido más amplio, si¡¡nifl Cadis ringuiro di fc rcncia ryencuenl rasu fundamen to en la s diferenciasCXi. ICnlCS cntn: los hom hres , ParaSussila d iseri mi naci6 osocial se rfa-e t trato dir" ""ndal 'l ue se da aciert as pcr.m"" po r el hecho depertenecer a determin ados grupos,siendod res ullaunueeSlelralo<l i·fcrcnda1.eI Ljuealj,\ unas ¡x rso nasen cuanto pertenecen a delcnnina­d"sS'up"'_go7an de vcnlaja s in ­dehi das o suf ren desv cmaja. injus_lifieadas. La discri mi nació n pues .pu ede ser posiríva o nega!is'a. fa ­v'Orable o úcsfllvlIrab le ( I'l X6. 24J ¡.

Ya Mar)" E. Richm olld . unapione ra de l Traoojo Sod al. aúvi nio<juc la pa lab ra iguald ad es eo nside·rada eq uivoc adame nte l'o mo (''l ui­valeme a pareddo . en el senlid lldeidellli da<.lynnenel.cnlid<ldeunasi mit ilUd.sobre llls'·llale. "" hresa _len las <Ii, imi JiluJe . Llc'C'ablcs. sub­sis licndo <li<;e , un ras¡zo de aIlToc ra­cia C" n uueslt ;< l"' ht ica l radic io nal

'1ue ..: in~pira en C'!p' incir ie• • 1..mi .mo pan lodolo>o .•• Si se ad mi leqUC' elE'lado n.i .le pa"' C'!flUIY'"M neslar de'"'lucll""Q ucl o C(lflsli­lu) en. debo:....... al mi""" nempo«>n'enl' quc noeü'le ullakcl:iónC'lI qUC'la dr ll1oOf,;'ac iadC'Nin.pi_' u"," má' '1ueen e- te pnncipiudehucml adn\lni ~tr;;lcióll : Iral ;ld b~

.....',.¡,¡ .li c. il!ual~ dcunama"r'alie·

,i gua I I 19:!2. 19112.1 00· IOI l ,

l' a.a l'.. nlra.....'la.I,, '"u..cióndescrua con anteriorida d ", ..plÓpo,acep,,¡rel pd nd piu de lll (,llm­pt'1l'aelón . e~'o C'<. la diwrimin ..­ción I""il iuo "cd ón i1fi,mali , ...'1ue es una fórmula de d,f eren•...;..­ción l'a' a laiSual<Jad.en fno'dC'de ll"rmi nadw. ('iudadanoo Que p"r­len de .i luaci onu <ks~'e nl.jo<.;os.

a<X'¡>c.lindo.c la ...,1""'lnidad. pel n.ic:mp~ , ' c uando d lu no implkar.C'\iII1M:n de l•• • jlu.aci~s indi . i ­

duale' . penS3lldoquedcesl ama·nera ":c~ i l.1.riaelelolil!ma)" , urJr1"'''''l .... ..,con. uu.a."UOJO.apesardeloo mecan lSmoo de índole uni ' e' ·\.th~13.'egulall e ü' l iend\'amph(K

,,"' ure. de pohre1a)" marllinaó oo .SCl cnulaa colllprobar la hip<;lc,jsde 'lue e,I OS mcrani,m"s haManl'....du.id"red islr ibud one.reglCsi­vlls de los hienes ...... ial... . cucuan ­l0'lue los servicio.)' prog rama serana¡>rO.echados ennl.lll" ~lIl«1 i ­

da pur IO' llruJlO"mas r"'''ICddo."" I.. .. .. icd ;ad.eskl 'lue l:leele d.. l

bauliló ~eln<>mh'ede Eroxl"M:IIC'(1. haciend orde'enóa a un..\:;1.1.ewanglélica q llC' erce _'1uH!nl iene rná.s alsunduí..) '1uifll lie neme......, aún aljllC'lkI que lie llol" le..eri '1u.lado • . F.~la comp..-.>h"" ión,", l0'l lle pu cncllC'~lión 10\ pnn-cipiosun " ·er h. ¡... .

l'n a de lu pnmcras mcdi<J..., deli.....·rirnlll;o.:ión po-;ili... fucpue.' ..en march.cnla , ..t:ieda<i ;omcriu ·na '"lCdilld~dcloo:li\o' iC'",nla

.,nd ~ 11l1:>L1"lal>mal. P'" la 'l lle I ,,~

palrtmos alllc d"'s eand idau>s cl'l1caracl.,.hli~a' .....mcjamc'i. habrlande cOlllralar a las persona s proce ­oeore. ....• r..... grufJI" mi nu'il;ari,,, .hi. k 'ri I'4m<:lllc dc:o¡¡¡.'enla jadl " .Elk.fue durameme .nlK:ad o por los lo­Ixnlc. , en la rn<'<l "ia e n quc se ee ­gabólu n puc..o j u'larnrnleganado aun4 per.on a. wbr e la 1>a'C de unauihvl., inju, '" de ~rupo, ,a que nose 1C"< ¡ut !!ar a cumo mdi vidu .....'lDO como miem bro. de un grup>pan icular (Bell. 1976. 477 ). bla e'una corurcve .. ia 'luc aiinc'la pee­scnre enrre n o....troc,

CO'CFI'( ' ln, t:s SOBt<t: LAIG\ iAI.l JAU: ll iU,\I. DAJJ UF.O p{n n l ·, IU\ DF.S-)( ; l IAL l),\,!lli t: RE~TLT,4noS

Ha)" I~ . m.a~'as <k en lcndcr

la i¡tuald3d'

1 "-t1_JtdoA..d_Io_"" RK.-'_" ~

.. I\IM_.1l:Ic~a.b<-.Etfta.. S,,~~_"' nnolI_~____ _ a .......~...""""..,.-~__..... o boca,lo _ ....

.....-.-.-------

1" w i lfll " ltJ" d lf.." i ri.'uu 11.. ." ="",,,1. 1'''' laqu.. toda~ Ia.~po:no..na' l ie""ncl mismo dcfc,;ho a. ~i·

bj,lami..m. , .nlldsddc ..,,,ur W'Oo

.uC'lluiu~nci¡O; "'lOc•• I. i~lUldad

Octralocllllc'luic""......""ucnlnllc n una m l. masltukiÓCI.

2... Úl llf/ldld<JJ C'Sp<'Cífi" 1I ounirul . por la ...uc ~ R'C1Ir'oOO

dc bc'n-n di' lri bu ido. dc acufTduconlül'« nidoJdc • ..:I«tiu.dc~

f'ON lC'ión . ColO ..... haciendo di...n imin ad on pu. iliu o acc ión. fi r m;,u¡' ;lI. cn favor lk OlQuc ll~

indi viduos o 8rufI'" qut'l< om<: ucn..lran cn tilUUióndeinft'rioridaJ.

.1,. La i /fu<lld"d,ct, ihul 'l '<lpurla qut'lo"ec'ur"", dchc'n!.Crdi'lri ·buidosdc<ll.'lK'rdoa lrno' rilodc"sdaullu(e.la lu.a.d,!ui ridolf Sara•• .1'.1'13. 222 1. Segú n Ati ~l ólde .

. , uand"vurio. Oaulisla••on i¡:ul ·1.... t'0 W ane, 00 hay n i n ~uoa

ral ón I'uaquc l.... de ma) 't"cun.reClbao ITlt'jort'. flaul,,-':put'snu ">­"arl.n IMjn r la fla ulI.Y ('1 in'ltu..mt'nt o .upnlord<:bc scr rCSCf"adoal mc:,itJf ani.la . pll(' ~ si hubit'nl unO..uli.11 \upnior qu ...fuera inf....rior

cn"u~ y bclk"-.lI.aun.¡uc u~YOIra ("K"da.~ un hicn mayor 'l uc d

an cdc' loc ;u la Oa.u[a. y pueda 'u ..P'C'rar .....oI('("n ntl )or medid3 qlK't!1a~ (){f'" ('n ~u arl t'. deberla _iem..prr R'C lbtr "'lflC'jorn"wa. a~

'1UC" la••t'nl.l,as dc la nqtH"ZI y la"unanJfl1 ribuya.n . locar ~jor l.

f1.ula. Iot'U .aJno o ..~.(xbull.

197"' 1. La nnc iOn dt' juslici.l n:tri­buliu n qtlt' IJlrt'C'Ompmsl. dt'bt:

u

-er ;ul, udlcada de ,"""" rdo con t imt!rit.. au"'lut')aAri_tóld,,~h.aIli...

.... ""nuio quc"l cono;" J"I0 Jt'mt!n­lo ('s dl\ linto pVolcad ;a..x: in!.;ad; ("nl;ado:rno' :TlIcia.l.1l1oOft'll;1cslalil>cf·

1'" y todos ...... bornl>re s "bre~ 'oOrl

cOllsido:'r;ado$ i ~u;ak.. en la oli gar..qu i;aI.QorTn.I ....s lariqUC"l. o lanoblC' cu na: en 11. arl SlOCfacia" la~Jnud

I~ cOfI('" pc ión 'Otort' Iai~ual .

dad .Id lil>craliuno ItIOlkrado. ~\

'1uclodo llJClUt' cabo:~nlcndt-f"""'"

la. mi.rn;l~s la .i;-ua ldad dc ..por ­lumdaJco . ... y no ncccS;lnl.mc:nlc l...i, ualdad d...rc. uhado.. cn ~I-en ­

lidodc'!U"a nadit' dcbnb impr •dfr....kobslUulo ...rb ilt ar io••lus<>dt' ~u. capa,:i dadcs pan con"'luir\ u\ pmp i,"' " hJt'l ivos .pcrmilicn<klq U"' ''CIl c1",rUt fl tl ind ividu al y taspn 'p ias COlid il·jon Ct po:t'\on al.... luqu~ se m.lDifie' I"n ) .....rmhan au da uno olo[.."" , las recompen ....'l u~ le correspondan. t nlcnd il'rul,,·se '1uc la Igualdad sólo pucdr en­lc nd ...rw como uno. com ienlO\muy~i,ua"'.cnll.~lda deca.b

uno . 10 que p<"rmllt la po.ibihd.oddcqtlt' ha)",.cUTn;l,a"int.asalt;a.knlO.¡GardI.Cowdo. 191l6, 71 1;niclnaclmiotnlo.nilanaciool.lidad.ni '" "" Ior. ni b rd iJIÓD. ni t i ~'o.

ni cual,!uit'r otra c ;u :lC'lcrb lieadeben dt:l ....rmin;u 1..~optX1unidadc.que .....l.hffn;ankunaper!oOllI.;liOlodt:br Iucerlo \U cl.pac ldlld (rned..man .191lO.ll,IO) .

udoclrin.. dtla igl.l&ldaddt:OJ"'nunidadc, .upoFlC' qu.... totl",

l o~ hombrn JI iillimam enle lud...1.. mll,er~d~Loshl ( I9Y I . JI 41....., crudo. iglUlC'I. PeTo" ~h«ho no tur ma U't&d<K i,u~le. e~

f'l:"POO ubi lidad de la ~kdad

hacr 'qur-.ran llÚ. i, ualr ••lprin_cipio, k modo que lodo:>< p<>tdanempel'" en la mi~m:il !inca ..Ir par­tid~ .

Lov Iiberal e• .:r.cept.n 'lUC -eeliminr n 1... d irc.....n.:i., ",," iale.P;OU'luc haya un punte de parlidai~ U'1 1 0 ... m..jan l " . l"'ra . ~ ,n'e ....h, cl,tdo p.u a quc . d uranlc la u rrcra de1..."i d• . <oe:an ~ k,. rnr jnrr•• lo qucgane n: c.IO c' . ju.lifin e l rc. ull:a­dooobrel.b:a-<kl.... c...pa.:i dadc~y kto.l .lcnlosnaluralc • . Se~.que ",,":a~nun.... mi .loIklanl :ado<oque .. l ....... . in imporur cuJm o.f.nhlrormiOO.l:aigll.1llláddc ..portu ­nid.ade. ", cni un mcca n.. mo rararepemr J'O"id on c<. de manera quefina lmem r h~,,"_ no una may.,.­¡,ullld~ . •inounade.i,uald~m,hju.la . m.h merc cida . m;i~ h~ada ale . tuert o per>ona l que hal'~ i n.mi·d" cad ... co ncurre nte indi .id..a l.E' l" .entlrla a w, ~ ll U C gane n losmeJoreu .

En este conce pto con-er. ..d..rde la lSu.lldad. se trala Md..r aItld ..", la opol'1un,dad deconln hu iraellmhi:ar l... " ir.i<'. mc·uni~mtl'>de

l:a dc~i ' lUl dad. " nc ambi...r l. de. i·, ua ldad en si, crcando un... nllc' ·ade. iSualdad. bai.ada rn ti mt rilO. yno ~ hace llamar de'i,ualdod.•inoq uc or de o¡,"a ,,<Xl ltnni...... como..hbenad de di dIUIU de lo . fru lO"

de l prop io U fUCfl O. IThc rlfa ll.1Y9'¡.206I.

En cam bto para I:a izqu ierda .110"C" h. dcobr "'lo uQ i'.....ldad deopo n un idlolk•. • ioo uD.lI op<Jrtl oni·

dad PaflI adC'l:anIM'oC.una i, u ldaJcnl.... rc, ult....too..ú lc iCnlido Jc l.i, ua ld.1d " muy difCrc'ntc y.urg..cn la.' lÍ l l im,,~ t1«~a\ : eon l...ir:ual·daddc r" ,"ludo<.parilltnl ihera ·te•. ..., c . laria •.rn.la<:uhz"ndo lali ·bc rlad indl\ 'idua l.]'lOr unlado. ypo:rjutli call do la otll..ncson delmejor rt .uhado para la sociedadLa ia:ualda,1 de rcsu ll...dos est i cnclara co nl,a dl". ión eon la hbenad.d ir" n 1", hhc ral..,,. ..1 ¡nltnlO <kfOOW'nuraqurll afucd ori,..npnn·ciJWdc un e>4aJu e.-J.a \''' L D\i , JI'O'dcrosoy dcrr.lr icc ionc \ ilnUCsIUIibc~ imptlC'>I'" pl>l' ~ I {Fne d·mano<>p. en. 1"6 1.

Condun"... dlCiendo q......n I....·cicndn i,ua,"oponunidad.-' l igua·brrC\tK ¡"InC' )' ''CO"ic io< ) .oo ~

rcdlKr ladesiguaJtladquc: ...,prr.tende ya qe e , 1a Ilni"crulizlKiOnsó lol ....nrun ~;r:nitkatlopur"mc'ntr

f" rm,,1de derecho al acceso. pe'" no""a'>Cgura una,.~""rfcdi"".r'ln

es. un. isua ldad en los rt SUlladof.. sino haYI",IUicil' C' lricu mcnlc cnm·I"'n,al"ria,dcmllll<'r:aquc:algllnu.d Utiadl.Othtobtcn, nl.sl.1ll . fac ·cionr. y f"C'('OrnpC'fI ~ de la, q.....y.d' sponcnloloq ueoopnll.'fl«C'O lkK, rupo. dc dl"CJI'l'I:ido<.. La c'luid4dindica que nn pucdcDtntan.c C'On""'¡lKionr . i,ualc••ilucionc. quewn difCTC'nICl. Ala in Minc u prr .....

13

.. l~ rcrl«d ón e' 1.akk a ~ 1UIldO di.C'

. .. "Il~Id3d de panid~ ,,"",,liLaC'... <kllleme.nlc- lado....i¡!llaldildenblk , ..u . ( lqMI,l.!. 7 1

L\ Il;l"-\LD.-\D Ht:...t»: t:IP I ' TU flt. \ 1...1 \ lJ t : r.os\ \lUl U :'''i so n .U Es

\"e"lI1<" a""I•. l. c"n~·e l'C , ón

, ,, h.e la il:uatdad comc "alnl ,,,.:;al

tin una i n'ül'~ad.;n r...al i, .<I" 1''''Villl,lain)olros !l<)l,l!..nl...,brce' le p"nkuJ:If.•1 inda sar...,brel<..paniJ"'i ,,,de la libe' t" J) 1;';~uul­

.1".1.de,la<:an ~"mu 1"" parhd.riu,de ta pn mera .. . henfrenleaundC's_.:eMude 1000'lu eJlpv<t',,;m por bi¡t I.bd. DI.Jlúll irna. dicen. n pn-.<1 'u , co nte ll'd<>. de Ju, ticia_';alpv;lconJu.,de' '''' rcdado.... yOJ'fimiOO". p.ara dar p. .....a ... "¡! ­n' lic.tucomo'¡!u..ld.tddc den:';.·.......~ llu~ n~i .. de di ",rimmac" ,fl(',

F:l phc;an que al , ub" lo, pant­

d.."." <k la lihen.w. lo 'l"e real­n....mee'l~ suhi end" e , un co<u:" r­ro d... libcnad ...ntend"b~""l"mt:'_

r ilu. Sllu'tr el mt:'. ilo I'Q. encim. d,·l;,i,u.td."'<:dacuanln m.h atlu ....eJ ni'el " ",i.lddindi' ¡duuy .:tun _l" m¡, a la dc rcch. "" iIÚ. po lil i­c.mente. Opl ..r por una 11"I r;aco ...., upon.:c '·idcn l..."", nlc una .:....¡! ..

..Icolót,ca)potíllu.difel en le.

Cu.>ndo ", ind.1, ...>hre la,uu,,,,<k la.k, i¡!u:ddlld. llll oS!.'I:.

J'1C"fl 'l"""'J"',.jIKI...<lcl . illjll'_1'• •a i.aI.lln!.OSq;piell.... 'l"ee'

alnhllll>le .. .:" u,a, J'rup ia , .k lo,....jct"'.la~cornopn-elayfall.<k, '0IunI3<l.1I 1I 17'1 lo k"h.ac• • 1.nula 'lIene.) un l l 'lc lo u e" moun mal ifl("~il..l>k<klprOJre"". e"-1'f y un 2'1 no ... """ noconle'laJI~·qUC'l.n ..... ee e .. .iennin¡!unllde l.., ..nlmure-sre'flCCllvlI/IlC'nle .

E~ ~i,. n ifiCll l i ~o 'lUC'ese OS 2" ~ '-"' ­rre,pundc.:.'" lu , que e. lal>an.b." o, .k la hhe na d. 1"" encim a de

11li S u aldad:ello~ nph" a J1" ''lue

cuaml" .... le, p' e¡!un!a ,(ll>.e I ,, ~

ea u~a' <.le lu de,i sualdad . e,uin ha ­cil"ndounjukiogenelal."pinandelu, .. !ru, . mie nlra.' '1ue antc,\-C"C'' ·

1"""" re f,nend" a ,¡ mi , n", •• ha ·blaN.ndealllu ,!ue lc, impltcal>a .

L.t. po>lu 'UmJl)·ool ..rill ' ~~­

pondcn. unll idea )' "" 'lU<'b rcnl~

pucdcr~'C'1'"nnmayorfk"ioruli·

dad .... e....-cnariofululUlIlt1l..t 'defk"' ores C'OIIlrob bk s. rocno lu p«>­pla.n""",idadc\ydluhajo.pc'uuhcm'"\{UC'esloúll ilnO hne.po­~,I>1e par. l......... pon.. b cri~¡ . c.·lru<:lur. llICIualdc l mercldo.k u.·

""J".POI .u parle. la ml'oi<' n Torr e.

hace un anaH.¡, de los dato- de la.en~ue , la'. que viene ..,a liLall<.1o e lCi rc • . <ksde 1'I'KI•• obr ela percep­ció nqllcl iencnlnse'pañole.,obreal¡;lI.......'''''''lo. ~I:tI:ionad''' eon

1.dni¡;lIald.od.\'a~adc-'IM:.r

I<!UoC'II.... 'l 1le 1lO>p.;<recen m • •i, ­lIifica l' VOI>. AnlelaopcKinmert lo­cr.ili c. ·i ¡JlUldadde op.>r1un"i.o­.k, - ~. 1.. ope,,'" igl13ht an " lI •i¡t:ullkbdde~'IIII:l1(\ao; - .lInft6'1de

lo. en..: ""' I 3l.kKarunla po' larri~

mcra.frcnle a un J.l <¡' quelo h~"C'

por la-egun<Ü.yelql>CcocM'J,apue'le por la i~lIal d.ad de oponu­nio.1.ade•• Ile!>c a ju icio de TOI"Te ~.

un a du.·enlaja y ~ la dcinlerlori-

Iv ... tr ;Ka aw..'1l1Cfraca~n. lo

que >c aJ I•• · ';n m'_ . Cllando ,,1fraca ,," se I'foou, c . adem~~ . ...n au­... nda rcal de igualdad oe opo rtu­nidadc .

En cua rllo<l la relac ión que se....lahl", ,, ...mre los pan idan u, deIInlluUl ra o~lon_"""Tlh>crall<: " o

igllalil ..ria- en euamo a la autoubi­<:..:ión id...ol~icllM: dane i trai mll)

¡n r...ja i : e'".." lo que en e. la m­' e~; gx ión . l::tda-e ....,.;ial e. m~,

dl:lc:nninanleq..., lI idc:ol"!;ar->'t..a<:¡illld 'luc:~tlcM frcnlc.l..Igu.ldad

So ~tanle . k> importanle .

f('\:Ill"' . .....q lloC la~llp.c t6rl por

t..igllald.d • .cadcoporlunidadc-..foC.dc: rc:.uh.dos·c:>l'rlc~nlc:)·

• ig...n¡ec:nla.....:icd.od ....p.lñula.pcroprtocllpamás lu IOJU\luqUC:puc:dan ocrla.dc:.i gualdade•• quc1.. mallnitlldde la\ mi- mll' CI995.ó l y.S\.

I. A API.IC AC IÚ:\ I'M.\ eJle An t t, PR I \;C1P IU lit: lAl :\ l\ tRS.\ U ZACl Ú:\

f..! f;ÓmU..c a.pIw.:a e. ¡eprinc i­pio l.'ft 1.. pridw.:. Ik.....rda.:i6n ymllll ... i mu.mo en eonlllllJic.-.:ióncPll una .....m ik f....,.Jle.

D(' flpn ll;~1'5rjctJ.. s.r..· j,,1

F.nu ...kKmuchmikret:h\K qllClicncla pcn.ona..cal>óatkq""ar e1. dern: bo . 1.. J i.'cn idaJ .• ser e­f"'f('"I"' ~ ¡ Dud a•. 199 1. !..~ ). a la.... "l...nda .....' re kn<kma•• a rcali·.ankO!> ~ rcr".,....,..E~I... d...re­cbc .... un.dMlllC"Orl=nc ia lk lr~."" n"...n¡o d...qu... la \OCicdad) lo. ¡lruru,}rum.1/M"",;eha llan fOI­

madov p or ser.... dtf...lcOles y al¡lu­no~.má. difer ent..., \jue Olr'''. 1'<'10iilllJIe,al mi. mo li...mpo•

Salu¡J(}rGillCr C I~-l.. 1621 ""' ·

ilal.. <lue en la e~ollK:¡6n hi. u\n <:lIde lo' mo. im i enlo~ soc ialu .....<:umprud'iI un~ luch.. por la i~ual·

<bI .ploou<:Kn<Juo,cun pil-\O <k loIIn,~ ...r.al.locomunllario en un in·lcnlo lk af,rmar l.. propiatdcnli<b!.dif ncijndola. ~10!1 mu.'l mlen·1 ....,.;;"In l ralnon .., ~n1Cu. mu·jere s. mmu s\ilido!.. ctc .) ~...,I...nhacn hlncap ié en 'u e li-¡enciacomo unidade . dikn:m........,pc1.:ifi·cas .f'I". nluyJ u. lIfi...~. 'lue .....ha .llc n ...n.u lucha po, ia if-1I41.hd Ylacma ncip..<:i6n. E. igeo 4 su f4~ '"

d" cr inlln,,,:ión po.i liva como ..1uni...oo pri n<:ip:1l camino pam 'ue mancipa<:i<ln: lo cual implk a confrecu...ncill unilaf,rma ción a ~u de•recho I ocr uuerenl"" . y ...llo "''''' re­Lrulraca lac u....liOnlk.ifinalmcn·I......S po"ihl...-el i~ual.......n una ........i<:.hddccomunl.JoKks d lferc nl"'s,.incicnoqu...bdltercnc ixión_ci.l ~croen ;1l('~¡ubkmcnlC de .¡ ·

guakbd

De otro lado . 'ID ~mcnlO

"

<:laborado por l. Comi ~1ÓIl de l)c­r«hu. Huma_ de la~ ~&( iont~

Unid.~. ~ ..,fi~re .13' definicion esycla'ificaci'lIle,dela. min..rl¡I'. f.1l~nn i n<l minorla <Icho:ser normal ·rnenle apl icadO ll ogrupuI CU)<l'm,~mbrOl>I>enen UnOIil!lt'ntlni cn,unlenllll.lje.una cullura ounatdi­¡!ión comune •. ) e,.¡.:(n inle..,....,...en conioel'VUsu e ~i-aenci a CQrIlO

comunidad naciona l n ' us CMll"le·Ibli ca, d,M,nllvlIs paf1,cula ·rn "..,. I... micmtl",s,le lal min" rlll. ienlen " uc c" MIIluycn un (... )l!-fUpo o ~utl¡!fUpo 1lUC' e' dIferentedel ptrdominanl"~ ,

Dic:ho doc:urnenln di,ulIl!-l'Ccon toda claridad It'nll'e:

al mllloo .. cu~·(>, miemtln ..de...,anlai,ulIl<Ladcon lmgrupos demin ames scla men­le ..n ..l ....nlidode no dl'cri·min;lCiÓl'l . P..,film' n ",mi­lar'ioC al Jrupo dominan l" y elJént n:060:i, u.ald.1da la qlH:a. piran esa la •• imiIK iO• .

h laquell.... cuy". miembro ,de-elU'l, ad..m'. que -e Ic'.r..ronolclInd....,chu,C',pe.cialn)'''Cle_ presten def1'''<erviei". ..feclin.... Sienlcnque ni .i'luÍCra la pkn a c.....­cr«inn del princ ipio de nodlo.aim inacióflubicari.a.uJ l'llpoen u.... ~iciónde

ven1ildcra i,ua ldad con elgrupo domlllamc . ~ino .ó lode i, ulIldad formal. pur elloelJtner"deiJualdadalt¡ue-e a, puI es a la ij,1 ualdad

..,al.a llll,·t, de la .. hl f'Dl.'.....d~d~l"Kh~ ~pcori. l .....

b,· Drr'i"' ...·OIlÓ"' ;<"('

f.n la aclualidad. l. cri. i, eoo­nómi"'a)' la 1Te..S1ón el ""'10 pú .ttl ico.~prn.ocandoq""""l.CI"­

yic~ "OCiak' >C' \lun dc,h>rd"'"

porun~nlÍmc-rodeperwtl&l)

,rupm.cunf....f1e. ) ~\lc. cuen ­

d as: eslO 1" . la~ siluac''''lC'1 decln('r,encia ......i. I\Of11an null'H."fO­~u que pret ender la unive""lIlid:ulIInlt'e"II_'J1 u;¡¡,;iune_.no p••arladl'v run3dccI3raciónf"nnll lckbue­na' inlrncKll1e•. pero pricli(amcn­te inalcan:attl... por" .... la smv er­..aIJ<bd oock¡.atildc'produCltpn­~r".,.. dccto>"'lJtTedi'lrlhul"'OI>.

c.' D e IIp<J;Je,,ló /li ....·,..,liIlw

La formlllidad de r ''''prin(ip io'1u..d.ma lamhitn patemc en 11Ima·ner.rn " .... 1.... ioet'oiciosllr,..n.lapoblación .qur llene rnJs qur: ~rr a

'· rcr. conllo ~ l J! illonc¡a y d control.

'fUt'conlaluch.acOIllrallodc.i­gllakbdy la C'u lu,¡ÓI'l...c ial.

Los program..,'>OCial... suek nir d irigirlo, hacia "t'c l ,,'''~ qu.. ne ­c.., ilan un rr oJ!umaouna alt'nción"'p«ialpo'llna_ iluar:iÓTlrlr mar­J!inxiónlamloi<'ne'perial . Deeslamanrf¡ll. pohlacir:>n ..dllU'la~ '1uedaperfeclUDCIIlcdelimiradao• •iJ!uien­doesle prnc:«hmic11lo : prunero ocdef'nen l., poblaciones do:tlC"Si!0)'p" sleriorm en.C'v clasifican y c."'"partiln('nlan, c reán<Jc".e p.o¡!:ramasy serv idos ped.les par. e llas•..sIO"S lo q (' '''la llama ..culpa_

c i6n a .... ~¡C1 lfn~~ (1981. I ~ ,. Lailtt'nCión ~ I~ pobl ación ~orir:lna

UO,)H l"ue un .ric~r:o eoca.kn a­uo - ha producido uo proto!cma .Como dice Ca' lel 119í14, 15.\1 unrih go no u el Il', ulla dod", la pro¡,­-eOl:ia de "O pc li,ro c(>llCTe¡oparaUol JlC'r"'lOlt o , ru po . oc il l. . in"lare lación de d.110. ¡:eo"rale. e im-

ptn.onak-oorac~.derie"O'lUC'

~ mÍ. " me..... prot>a~ elX(>IIlecimie lllo de condu•.-tól'>lnde ­... ada•. La pre ....OI:i l.de Iale . r"",,,,,re.de rie. ¡:uha 'll. parade ""ouJ,, ·nllt en oei\a13m¡eoln aulumalÍf:o, en' -in ud dt l aUoffi a de 'l ut'"una JlC'r·'''bacon rit'"' ¡:l... cn¡:cndrl o NU"ahijrn.con ric . , o! .

2 U" _ ...,_ Io _ w <kdonrel"",, ~ .....C'l '" ' ea-..... la>F *_f~ioI ~ Juntodo~· ~"' .....doloo~ w_...-p.ad <kDOl...-.. IoJ Ioo .....""",,"<k~

........ -.da_ _ ......,...~,~ ..........*• ....Ioo_~dK -......... J .-..s.._ .....-~p..*~.':t::::...--~<k ..__,.._~d

• .... Io .......~p"'lollJ'h'• ..w__ JIo",.. _

·'l"" ~ll'fC"WflC'IdoJ'UP.. ~rrwp".¡.,.·""" ~. un .tll~ nl~ <koJn<mrlro.• 'I"""'l l " . ,,-do do " ........................ " .... fo<ali....• ... h.y. __.. '"_dr *~,,__"O'U'.quo..,._ .....__ _~._1Ip:oI.·quo loo _ f '( ·-.IWI.J.lO-H IJ

17

_",_So<_ .l'..~ ...........!

AGl:ILAR. \1. Y otrm.• ~ lilUl

doo:C1UI<kmil<K.~IndTurne1..Umil~

) rn l _u fiuciOl1oM ~rcll de lo~ Sc r­

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'"''COSTA. \ 1.• ~ I..... programa...tciDl~l\'cnd6n " >cilll:crilen O'id cpertinenc i.. y ~~lI ll>S de III1Cl\"eo ­

don.. en PiJl' rl u úr l p . in "¡" tI" nO.H . ocrut>rc1<,1117. 1'1'. ~· I Ó .

OL' E!~'AS. \ 1' L.. z..,ifllr tl<l­Ci,s" rsn>1.., :llp" ....i lftll '·¡.... "." te­,"1 <1 y a .. .. p'tkfictl . L·ni ~e...."'ad'Ii<kioful do:EdllCac ión aO " laoc ia.\ 1.ldrid.I~ 1.

DL'RA'. .\I · A~ .V1C~ y nuc­

...... do:.igullld~: la ,h alk l inenl rt' '*"cn.-lIdorn y olnco~..

"

en R" ·jJ' .. /llIrnlóSri ......IJr pJ;ro ·¡" tl i" . nO 11."' . mll yo-dici~mDrc

IQQJ. rr.61-117.

GA RCIA C'OH RF.LO. R.•Drf EJ' tI.JnJrl B" ..... tar .. / lJ wJ..dr l M" lrJ lal . Centro de E~IUdIOl

('on'l"ue'onll~.\ladnd. l<,lllt>

GAtl.C j " ROCA . J .• r "h1jn ' yf" i' ..,d"rlf/tI"cri ólfs ....ial , /YrI E,I ·/<1.1" Jr 8 ir"0'<l 1 ,,/ E..'<lJ" .'io.-i<ll.P.. lm l. '.~bdrid . I992 .

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cán; r1. A. (com pilador a '_. U cPII­r rp l" <1, (" II" IJ ,,'/. f.dil orial Plll>lo

t_....c:-..

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....01/.Arie l. Barcclon•. I <,I ~ L

TORRES. 1.A .• ~l.a\ n"",,,.x .ig .....ldalk' ... en Ooc" tnrlll<lfiiiJIJ ....i<lf n'"99 -I00. al>ril- 'lCpticmbr" .1'N5, pp. S1·73.

VILLALAí' . J.L. , . •JI,. .. .. La•....¡, d4d " .,... i",l .. <ir/0' """ ,m .. .r.. .. IIl/r .·o , " '/0" 1. Fundac iÓDSanla Mari. )' Ed ICiones S.M,. Ma·drid. IIN:!

VARIOS AUTORES"Concc p-­1.." ¡,(Ü¡,.'" J, Hi,,,c.ll.., S'" 'iu/.S , ·"I''''''¡OTUl o",1mico.l'o l"1E1o ~';¡I .

dona l de: 00;:1',"" " l.K"nciad­"n Ci"nci~, Polll io::.. y St>cio~la.

\l adr id. IQIl7.

Ro<Ioo..S· Ie- .... l lfll

PARTICIPARVERSUSTRABAJOSOCIAL

J ulIn Ca r.... Ord, iñt'lft'rn á ndu1r<Jhaj",I"" .~"á<J1

I;Sle :artIculo Iral3 de la JI"';­ció n que de"" IOnlllrC'l/la Trabaja ·dorIa Soci~l y Su relw,:íóncon la (<>r.

lI1«ión unive", il.uiaqucr...:i~ l'n

laslluaciOn~io:a klul .

Se denomina . P;u1icipu ve r­sus Trabaj\IS oci..J. y >e divide enun aparlado inl ru,JuclOrio , 1m se ­gundo ¡¡piU1ada lllle lf al.a de reta ­don,u u sllU~ión """io«onóm io;aintell\al.';on.a ll;OrI la funn K IÓIl:oca·dé rniu yu n úhimo apiln"""' donde.., h~nuna r.cr ie de aptm<lc ione s

pu a b. impliución de esla profe·, ió n en l. ",-ociedad eis il y profe­sionaL

Po\RTIt"PAR \ EII:Sl: STRAB.\ J O Sl I( ' I ..\L

Con el alr n imienlo« ml enl...inc idir en el eo lccl ivo de lraNj.a.

'1",

do tes "",ialcs /en el má s amp lio<ocnl ido del I~nnino, no reflnbldo.mc:: so lo a losl as Dlp lrnna do",asenTrahajoSocial,ino lamhi~n a "lm,

I'ru(esioo ale. <k lo ""l' ial. aunquee ' P'C'e ia lmenleaesleeolC'C llvo ddque formo pan e l y con el rn:uCfdodeune~et'pcionalp'"f~iOl'l3lde la

psicolo¡Eia social. J<X<!.\" . Rued a.q uien podrla apona mos mucho scOlIlenidosen lalinu deeslearti_u lo, ..,planleala necesidad dcre­ah,.., un.as n f1n ione s en lOmo al afigun ptibli cade es lt' cn lecli vocnuna ........ iedad cada vet. má s co m­I'k ja y. a mi entender, cun ma yore .lIC'Ct'sidadcsde implicKiónresf'Ol1 'oable por panedccnIC'l.1..ivos pm lt'_' ion alcs 'l Ut' l ien t'n muc . us en mr .1~ , (ulICioncs la denunc:ia ptÍ'

hlica y la ime",encio n rror~ s¡onal

en silUac inne. de d<:"sigualdad ",.c i",IY C'CC>l\Ó mi<:a

Desde los iniclOlO de Na pro.fe_ion l.lo fi¡Ellra <kllla As;Slente

21

Sodalhac'ladu~ino: ulad.llllr.. l delII ~uJl l de agenle de cam bIo eonlos ,"IOle~ de J'I.hl ación má. ne­cnila,J"'.,\ lo lar¡to de la his\or iasc ha ido fOl man ,ln un CU..tr' '' ICÓ·t ieu Cel lr afdu .k ot u .di", iplina' lq~ ha coocluido en un . mplio aba­ni<:o ik eonl..nldo<oque confi" ara.nalll . Trabaj ado ,!a S... :ia l como unprole. i.......l e.pccmcalnC'nle foona­do ra ra la inlerve",-ibn ~...ciaJ deforma inleg ral y globa l. qu e nen een cucnur la mul licau.a lidad <.l.. 1,,,pru hlcma' 'OCialc'l por ta r uocv­lah!e.'t' rrogr amn de lra bajo conca'Álerirlle~l .

la .....,¡"ole ecl d .taci"'n del'. 111 Con~.., E'lal¡l] de Diplom a­00. en Tt ;o.lQjo Suci ..l )' A. h le nre .So<:ialC"Sha . i¡;m ficado un immr­nme ava nce e n la nueva eun ccr ­cio n del 1111b aj" Sncill l y se han po­dido dc mosl ' ..r las nece sidades &;ca m h,... de la figura del/la Tt abajll­,Jot faSocialeo baclu..¡ ..on fi, ura ­ción '>OC~onómKa de nllCsu a ......clCdad .

De e.la pn:ml'l.ll puto J'Illil \ ' /1­

Ior/lrl/lincidenci a 'llltesra prok_s jc;nC. tá le nicrn1n o okjando de\CnU Cnnuc. lra ""Ck ,.I.1d. laim..­j!e npuhli c.lIq ueleocmo;>S y la im_portancra de e.l:lr preseme s enIud. .. y ead.a uno ok Jo. cambin..!>OCiale,. poIiIK.... . «ODÓmK.....1«noIÓl~·elc •••

t; ;<ro¡ ." . 'OR\ I U ·IO, llIn:as.\PHi :-\ l~-\ MKIU),-\D ( "0 .\ 1­PI.U-\

Para podc r enh,ndet la silua­dnn'iOCiOl'Conó mic aen lacual no.dewn."I'emos pro fe.i onal ..... n teh.nde lenco< en cuenla un• ...,n ede uucleri.llciI> de las ~c lu~J e ~

lC'ndcncia. econñmi,,~. de noc~lra

oocic-d¡odl:

Puni cnd" de 11 cri. i~ e. ll'Uelll­raJde lo.• añossclc nla y lc nie nd"prcscn lela nece.i daddcun ¡¡miJi. i.elhu. li.o .k 1J "~ol uciñn """io~conómica del mac ro con le l ln,JonoJe 'C h~ dc 'iUToll ;wo cl Tr..ha­jo Soc ial y nuc sua soc iC<Lod en 'c·QCra l_ leoc m.... qce bahlar de unnuevo modd " soc ioc:conóm ico dedesarro llo c..pit a lis la 'lile ~upone

un¡¡ ruplula del paclu hlablcci ll"de. puo!. de la JI G uerr a Mund ialenlre , a l"'al. . ind ical<l~ y Gobi er _n IK . b;L~ado en k.. pln>1Il1....... s y

principios dc Iacronomiadcmcr·cadu _xin, uulala rcn labili daddeI..~ invcn.iooc~ y ello .ipufKa unacJaraut:1u.¡ 6ndel clrl -uilCldc a,u_mulac ión y di'l ribu ción a amp lio.... <:Iurc_ M>C ia1c. y re ~ i onll lc . delpla"" la . E. un ITl<llklo eco nómic a ·mcnl e di nim i"" . soc ialmente ex­cl uye nle)- fUlI<:inna lmcn le plaQCla-

Por tanlo w daun.. nllC\'a rcia .

1 ,.,.do"'T...... . ""' . Do.~

.T _drlMl\~... :... """"""__ y ... "'f"""l"ÓIetI.t T_~So<iol.1'I_.. I<loIVl t tCtEl_I~ol"'I~ ... Trabo.I" Soi;ial) A' """,," Su,;,,**­E.d.¡-...."..Ofl<Ml doO>pIomool..... T.....~So<ioldL>x.~1L1"""'-

CiÓflCilpilill- trabajo redi_mbu)'e n­00 la rcn ." en hcncfiáodcl prill'l('­t'O.lInalnn\ r..nn aci órl dcc ldub dcla InICO'('Qcióndc l E\l:ldo hKiala:lCumulKiófI)' en clXlua dC' la re­di\lfIoociOn ......i al pmd""¡¿n~

la cri.i.dcl Esladode RicnC' I:or y1"'"l' últimuuna pl"oruoo iuciÓfldC'la~loNlil:ICión d" la C'COIM>mia "un de.lahlcci micnlo de un mercado" .und i;>!, una inh:mac ionali l ;><.<¡ón

de l ca pITal )' de 1"" rn -c·c.. " dcr rOllucc ión.

Ya no podc mo."" uit hBhlan­d"dc l'o lílica,econórnica. n:..:io­nalc.,.ino dc éstav en el man:o dcla econ ..m ia mun dial. Cn.,C'Cono­mi;lOlUndi., llnlerdcpcndienle'luCal1icula .cgmc:O IU1o 'OC~k_)' d,,­';lIliculap.,l"""cOflfiguundo~ ­

lor". sociale<.rnNe,y ri.co.mun­dla lmen l" .

PorOlrlr;U1" bi.. nuo:nciadellin:"ol",,";6nIcc:noló,ic.q"""".­mos"í"iendoproHlCaTritll,rorm.­"ion.:, rund.am" nlal ci y en 'C~ oc..crllhll~a,b.s par.,c lu;ln,"C' .. ",i.1se nace par., laT«slr UC\IIrad,m ... ­cineco nomica del ca pilali. mo'l"e1• •" , I<:nl¡¡.

Dada 1. 1Iisión {!lnbal 'lU"'(, I 'presa b prorcr.ora Wen¡:cr,<:"s la­l>1C'CcnITCS,r.uld".prohlc nllt\Or;oolradicciuocsenla ....III-ll .. lu .­ciÓl'l:

11:"onelSur - CenlrojPenfc-

~ . S.lur~e:l....SOCICdad. Rel a­cio nes('nll'C' 1.. SaIUf:ll"~a 'J

1.,. proce.¡o,; cconómic......Teorfas('C(lló¡:i<:u.

ll L. clXllradicción inlert"en­Iro. l~ dlll.imic.delcenln>

okl.hl"ITU. cond,cionará.1conjunh. mundi;a!. Adapt. ­ciilPdekncslado<ala_COft_d il:ion ,, \ impUO:\I". Ej.:Apl i~· ¡.,..ión del Tra.L:KI.. deMaastn chl dc ta U.l::.

Sc, únlo. <Ii,hnlos3ulorc.ci­lado, en e'13 inlc rc'a nl~ p<ffienciade l~ 1'...(...", ra w cngcr. 'l ujene\planlcan " P'"ion". cr ítíca . haci a e ln<:oh berali<moim peranl c .... necl.'­.;ano ll.'<:on'" u írel consenso .......-ialM'N" el derecho del trabajo de100.1..... Sedefi<:ndC'lapo,i t.i1i<la<ldec<l~ "lución de empico como ÚI _l>k ('Cro no dC'w k...p lanlcamicn­lo, ideol "'gic"' J l ..s poli Lic., C'Co­nómicu domin~l"'• . Se Icn<lria'luepa'ardc:laacl..we~lnIC]l:i.d<'

" indemnlu cióa lade ..rc<li.lrt -t>uc;ón ~ de la i<:dad dual. conun. lI('Ce, aria redefin i<:iÓfl de lll'OsignificaJosde l rllb~jo>· bi,me\ I'"d<:nue . 1I'3«Il: ;"d a<l.

Con eea breve expostctén y elI'" .l cri"r IInali\í. <le la ronn",,;iónacaJé mícil. ", mlcnta rcl aeionarb. ílua ció nwciocconómíc3cURlplc­ja co n la r"rfll3eiondel Trabajo So·eial , '>(' prelcl\dc d"'l.acarcómo lafigura .ronna<b .....adtmic.lRC'nle ..dd Tla....jador /.SociaJhadcelm­l"mphU" lodO\ ",'o. ek~nlo. p;arl

poderparlk:iparcohfi.,nlecimpli.ead.ilmcnlceneleootellombCer­uno qee le W'IlCieme en SIl prich·

2J

c¡o pro fe<o iona l y w pani<:"ip~ ión

ciUohohIl.1l

Anle la ¡lu<onKil de UII.1I pre ­-<....U('tJn>bJ!IC de t.l.I y OIU' pro­fesionc .dc lo loOC il l en el conle_lopohl leo. eolcgiaJ . ..iwil.ele. pode­...."h... c~warih cuc.linnes

plf a bu""'lf l¡o. rVn nn dc c. llIdthil panicipación:

- .:.H ~ n e.i' lid... o Ul-Ien Ca­,,-nei.> form" li\'lI' imp",nanlc. 'lu cmcidun en una plm icipaci6n activade 1.... prores t...nalc, dc Traha jo So­dal?

_ ...Sc trala de un. ,i ,uI e;OOw.c"m<ldalicil dclo'I'TOfc' inna le.Una'u 'lucwnsil!ucn un puc. rodeIn.~jo? .. La pn:canc.bd e inc'>la ­bihdadenc leml'lcogencTa unaac_11IudpasiY;lo<lc~n'ilCi<'onen

ell\.a l~"'ico/. ?

-¿La.e>!nKluTa. admlO,>Iu­I1va. y ..... modcM urJanilal;.·....dc la. In.l lluc i<>ncs ahonn a los/ l.sprofe.iooalesa men ... ,e'lnrn./as?

- ¿Laopo;íón pohlin de C<31b.

mome n", ,,,"" lleva a un rol de con­Irnlo decamhio><>l." ial"!

- ¿El pn 'pio . h l..ma ""cj n -po­H,ico afecta a la (\e. moliv"",¡ónprtl fe.io nal?,e tc...

r "r",¡nlcnl.l.ra. ",n/ aren ll ru­na.dcla,rc'pue'lnle>l,,",CUes_rionc'.debcmosenlTar.anlluarclK IU",I plan <k e...udi.... dc la Diplo-

molura e n Tubajo Soci¡ol ti'\llIl ·menle h3bri3 ",u.c haccr'" con loscllrriclllllm . fonn3livO" de on l 'profe'l<>TK"I. Ello ROS pnllll1ir;iwnchur en b , M"CC'Sidadc. forma ­1.. ,... . ral1rocn l. formac'iOnun'\ler ·silarucomoocn 1aprn. Ig:rado. dee.laprof.,,¡ón y.uinctdcociaenl.vida publicI . Propongo Ih..,..ah aceruo brne ..nili.i.de la. m..l..ri• •for maliu, para'lued kc lo rpu.c d..relaciona rla. " lO la pan ic ipacióndd lla Trabajador/a Soc íal.

Anl sde mrar nmaler ia dc ·hemos [ ner n cu m.. 'lu '" O:S[I .

aponaci""",s ~ h"" o en funci ónJd Plan dc EsIUdio\apTob.o.d....Ií­cialrnrnlel , Si...eco e....."lIn. dc 1",E"""...Ia. L:n" ·el'\ ilana.las<¡u.ce .!rvcl"ran cnn [...nido. e. r«ifIe...y.purlanl e...u . pnnaClonc.pu ·deDe\l"rY;l~id.u en d ich<»pla""dee'I\Sd,osdrlod.no ll,u·u. de 11, Escuela,Uni""''''l.Ina,u islenl..... aún a.1 nO" serví", nJ>lIrarefleliooar!>Obrelun«e.idl·dr . formallvasdre~la prof esión .

EI :ll."lUalplande e llud ,nsuni·ver. i' aril> de la Diplomatura enTral>ajo S(>(jal con' il'ne llna ampli:l.djver~ ¡d.\IJdemalCTia.lroncaks ·

Dcr rcho: ESIrUClllrll Generaldel Esla do y de la Admini, lr<lCióoPút>líu . DcTel;hm . <kbc",. YI,bcr ·ladr l Ysll.,ararllf..... Elernr nlos drpruced imirnloyrecul'<OSadmin¡\·

~ Ral0.a.00 l a.l lll"'<l,..,~*OtMft ¡u d ......_r1~'-("'"*~..t-,.. _ )Ioo~,..... ....,..", ....~ • ..--.~

-=:::=:;::l~

lral i"'05. Derec bo del Trabajo y okb ~1.I"ridad Soc ial . Fundmlcnl~

<k Derecbo ok Familia y Dern:hoPen' leociari o

'Il t lod .... '! TKnif;a~de I.... M­

t ia u mn Social: Coooc imlenloope rali...ookk... di . linl.....moilod.....y lt cn icu <kl as Cie oc ia.So<;ialesy;w aphcadón al Trahlljo S<>.: ial .

P"l' lica Soc illl; E.uu{\u ra.",ontenioo )' medios de a",d"n w ­cut, pnll'i C'" "",ial". y a n~1i. i. dcl" . mlldd u• •-iger ue•.

"s i<:.. l~i lt ; Ccmcep lm bi s;co.de p.ic .. I"'@;... peocesos e votu uvosyde de"lTflllo de larondllt.1ae n ,,1~i" ....ciaI. Ttcnica' J'.i<:o'oOCia....

Sal ud Fúbl ica , Tra haj .. s.,.ti a l: C'onoo::imie nl<h h,b it o s de'II"d lClna f'n, venllva )' de ~i l uaeicJ..

nn tJe """e. Mbd wc ial de ori E"nrnt dit:o-bioló,if;o

~nk;.... S..daln : " ¡Il urak~a

y n" j<'li"o . de Irn.S " rvicio. s.xia·re•. de lu ln <'ilueione'il're "ladur nd.. 1". mi<l1Io<.se~lin h.. d"lin... .mnd" lo. cla<ificatorio <. ctln e-pe ­e ial referencia a lo. Ser vicio. So­eia l,,· Il"n..ral ..s y ....l'<'dali/adu •.

Socmlo,:ia ~,A n l ...' ptJlo,:iaS .....ia l: N.....ione . bol.. iea . oe Sucio le­@la , Anlrupllo, la Sucillt GJ\l1'<'"tl n ieo~ )" cu h llTak. en F..p aña..'114l"r:ona: iÓfl s.ocial.

I ra bajo Soc:ial; Forma. liN O­rica . y evo loción de la •• io.tencia-oci al C'oocepl .... rundame nlale'i

dC'i lrat\ajo ..-..:i.l .LainleO'enciónprofe.ional. AplicadÓ<la lu neee ·.id aJnwcialt:•.

Se rec....nllcn d. la valoraeió n d..inclu. iÓll de fllra. mal" ria. cnmoPeda,~'" Soc ial. An lln. :iórl S...cia l , 4e Grupc>y lku nollo C'o­munuano. AJcmj~ "" deja • l••d;.I;nla.L:lm en idad<' s la e~r«iri ·

cac iónd<'l apre ooI7"1jcprácli<:oenl a~ di.lmla \ ln. ,ilucioncs ' pnk lica.deTlal>aiuS"dal )conC<lui~nlcoc ia

ji la. malerla~ lIonc ale<.

Cre c n..cnarine nlrar • •'alufllre. le p landce.l..din' l!eneral y.p ulla co mpl..jidad )' evo lució n dcnuc. Ir..... ...,ie<lAdOl:cidenlal. aponarcon.ideraciOll<" en cuanlO • tesL"Of1!Cnido'ie.J'C'Cilic.... dee<t a.rna·l".ri.. y 11I 1lC."L-nid.ldde inl rotl llt.·irOIm-dcnl..l impn rl;uKi a p.IIr.i11"pr:it.:lit;,prof... ional.

En cuaolO a lo. conlen>do~ U ·

pcel licO'<dc dich;nmaleria'lron ­nle~ con.idcru quc hal>ri.ll '1LtC'l" rlCl en cuenral......i@uit:nle. i1. ­pccw. :

l>eolrode e..lamaleria c.muynecesario el tra lam, ...n '" c \pcdfkllde la re@;. lac1ón c. pañol.C)coo,·parada l en rd ao óoala -PrOIccción<k 'l!cn..res_ .npaeidad dciol"r ."clK"iónf.m,liarde la Admini. ll il­ción Pú Micay competencia. leJa ·le.dc~ ....n<icios plibliccn (Faml ­lia y E. c.do l. ( ~u.almcnlc el Dere ­cho CO'IIlunllario CL E) dche ~lar

Ue...urolladoyc<>rl1par.ooencWl n.ro .. '>U incidenci.. iNllOlk,i~l....ióne.JW'IoIa. El libre men:ado ) la"ehmi~i6n .. dcIOl' ' n_llcras delen pOl l~e$ comunJluio~'"'' jnlro­

d"", r ca mhios fundOlrneo'ak. en100'~Jb,lid.>.de.delnl.,n.,nción

de.-I TrOl !q jo Soc ial.

P,>!'O{rOl parte .....rfa no:ce~rio

ellr..l..mienlo e .~lflCo<k b 1.,., •• Ioción e~pañ<,I.. en Cu~ n l() a I ll~

prjn ~·i pa l C' . área. de inlefVendóndcl Trahajo Soc ial:

- Se!Vid o..Sod ale>.- Salud

- Emp ico.- Hí blu l .- EI"_

Con.idero que 1.. r..........ciÓf>a:IWlI «lila Tr..!q pdor/Ol Soci Oli....jece de un con.. ,:imiC"n\(> aae ­cw"jo de.-la ""-c kgi~l;l\iu dc ud1.un.. dc: IOl'princi palelúeaode lra·NjoiNll..b "lUC' "C'm lefViC'ney porIllll,".un,¡au.e.....;ll.d.et;aJ"lcid,¡d dean.ili.i"'¡'.iel i~oM>l>rc . " . p.-..;t>ili·d,«te, de imefVC'nc,ó n

Porúlllmo , "" co ntcn;do ll"eooapurC""eeoe>ta muleria " cI Dc ·recho Inlem ac;ooal tia Coo pera·t;ión co mo med,d a de.-... lidar idadentre 1.... p"" bl l . De xucrdo co nellllOlT1oC'nlo .oc; pol il't;o q.... u·l,¡ItlOIo\¡,;"ndo.l.oimpllCacióa dclTtab¡];oSoci:llen la SoIid.an<1ldln­lemKlOtl.:Ú lkhe con leml'lane cn.... plllRC'~ de e .. ud ;c.,.de toob. lalprofe.ione.rel....ion,¡d1..cOll la.

cienc iu wci ate. y. e~~íric..mcn­le . elll. Trab:o.j ado r/.. Soc i311 debecccocer .... eleme nlo. \ UrKienle\par . .... p"'n icipat;ión en el pro«Wlde'erlebraciónde la inICia!l\ a _culen lonlO lI la Soiithri.bJ lI nl­ci;lliuSo<:i.lY&lNu).

\ IETOIX)S y TÉC....ICAS DEINVESTlG ACIÓ:" SOCiAL

Con revpecto • .,\ ta m" lcri a. no." >"rielen!e el pla nleamientu de-c onoctnuc mo opcrati.... dc l,"di. ­l; nl", mélodo.yl~'<: ll ica, •. \e haecne<:e>lIno "nconoc im'e nto pruflln­dode E.. ;¡d¡'l iClla plicad . y lécn ;­ca> oJcanjli ~i ~ .

LlI\ 1>C'~.;.u.k> que, t1l laprikl iCll p....' re.ion.I• .edan .. >bredi.r.nó.Iit:~dc rcOli id;¡dy pr"'pct; ·

cióndcnC'C>:'\iJa<k~. l>a<:ell imprc.­

cind l....c la prohlOd izaoción y cceo­c.m>entn u I>Olu" i..otk btfl<10d0­lor.¡a)' ~picil.(de ohlencióndc

dall>'- ~' a.n.ili~i, de lo. mi . moo) dei n' e.li~a<:iónWt:i.I. Quiú\ellr.l

l..mieOlo e \pt."dfko de ..Pr"'J'C'c­cié n de o,¡ece ,id ..de ... ¡,crfa un..bucn. al lernal; ~ a para,\tilranl iJar lacapac iladón prufe.¡un alen cldiag_f>Ó<;lico _...~j.L I·aril elfo. e.muym.·­

ces..riuu nconocimien!o e \h au \li.,udclisl""¡¡' hu apli ,,ada ypoJern:­. l i1" r un cOl'ne'<> ' n ' "mlenlo yanáli'l'de dalO'>.

f'\JC"oln pane.om'-male riaqUC'nollpat"C't.-.renel PlandcE"-ud ..... e..La.....eu~ I«DoIoria.',¡plica<b.>

aI TMI""JOS<l("Iill~. l:nut.lmalen.a

ln>rn:al.e l>aceimpre¡,cind.hle .n.

IrUliucirdlralamÍ<'nluIfl form.;ilicom 1.. In'C·<.tig-.:>ón Snc ial Y1.. nUC'­t a~ ..11<'fllali....~ l« noIÓf.ica. J"lfacllr..I~i(,nlo de ba-.N de d. I"~ CO--

......"" .. ni. ,c:linlnnlK l.

El cono•.'1m Í<'nlo nhd opc-ralit o. de pmgr.oma~ informíoti<:.".ptic....Jo!.llI5,.¡c:no; i'" ~i.. I~•• I¡¡capacitació n prote ';'ID .1 para dm..nejo""ha'>C~ dC'd.lIO'oinr..rmj ­uc .....Y·lI· l""'h, lidadc . de al'li.·a·dún concreta, po,i bilila rfao un

"'·...rcami ...me delfla Trahaja.lo' /aSn.:jalala realidadprof....i,lDaldd'nu m...nro .

J'OLfTlCA SOCI AL

Con re'pcf;lO" C:' liI TtUolena yck n'ro dc l m ..dcconnci mic:nlode. ()(om;ho dcl Trllhajo) de la Scg ll·ri~ Soc ial • •&b"rl. dar .....unlra·IaOlim lo ~~JICC ¡fKO y ..... profllnd i­d.oo.I de l. Polilic ade Emplee. .....i!·lenlc ...n cad.. momenlo ) i U inci ·dencia ...n la Po lilic.. 5....,ial cn g....nenal. L. ocllpahllilbd como co n·c~p1o ,IONI oc la Pol ltica d... EOl­pleu hadc.er lrau.d.. cu nlcmpla n·do e l aoáli. is dcl .. . illl"ci 6odc cm ·rl ..." /dc-..:mpl de la poh lación ydel \1c rcad o d Tr:th"jn (ofert. ydcma nda) a~i corno l"d a_ a'lud la!m~d,da' I~ndenlc. a mcjtJTar 11 ,i ­luación de ...mpko/dc>cmJllw de lapohh. d ón mi. udui....

Tod", la. ck lTl.Í..\ cuc.I~. re­

IklUn..Ja. ccn I.. r ohllu Soci alt:omn la rd x iÓft entre la AdmID"­lración Ptihl ic:.. y la pohol..d 6n. u 'poI il ic... inl...~clKion"I"-'.dl"""pcl

de 1.. in iciali .......< i. l. poliliu"'·ci..1 Comuo u"n a, nc .• coo! rd...roq~ "" IM án n>TI l...mpbd h ...n C'\ta

rnalni"'lroncal.

PSICOLOGiA

En "'\Ia maler 'a ..610 ..ñ.ad,ria

al F.I lra'ami~lIIo c. pcci ficockJ U.¡''''j o c"n f.1milia, dc<dt: la.di.li nlll'JlC r.pcc li. 'a,de lllp. k o·logia (Teoría de Si'lemas. TcnriuF.ctl li~g i ~ a . ele... ).

b l l -l1reiadónclllrcla ' lé<:ni·u. <kIJlá li.;,c ua li la' i ~o ...n la tn­~c'lig""' ióo 1O<;;a l y b aport;t<.·iúnde la P.icolo~{•• h l"',

e l La rdacion profc. ion .l~nlrc ('Ula~icc·,I~o¡ly e l/l.Trll ·

bajador /.. Social , F UlKiOllC"' ) ' com·

pclem-ia.enla.di. ITOta>. irc ... deinlcf'lcnción. I..a n:lacióniOlcrpro­f..."ionaVlDlCT\l i~ipl inarlmu llidi~ i·

plinar .

Todo ello Ila,ad o cn la rel..ciÓIThi, lÓficl entre amb",. prote non e"

S,\ I.L U PL' RU CAy TRA BAJO SOC IAL

A",ui. inlrOliuci r "" pcd fica·memcl"iml" "nanci.. deldiagllÓ\li·00 de . ..Iud med ,o- ..mbicnlal en elconoc imi...me d~1 medio. a.i cumo~l C(lrtoc lI" i~nlo ....hau >ti\·odcl Si••Ir ma P1Jblico de Salrady .... rdac ióncon ,,~ . i<.tema., de PmlC«"KJnSOCjal . Relat;ione.dc~inaclÓft

)".lctuac i<>nc'C<>nJunta..

2;

SERVICIOS SOCIALES

Suponirndo que. a l ....r unarn;>lr f;alroncal .e"r teml'C'tnIlaen profundidad dul llnle !O'> lre.• ños de' dUIK M'>ft de la diplomat u­ra.solonpre~ lan«e.i d;td Je

tratar la ~/"""IiJ,,J y mullid",r r,, ­, i"""/;d,,d comoconcep ln~ fu nda­

meotak. pan un correc to pbntu ­mienlo de .,."traleJia~ de inten'en ·CiÓ1l• • •lcomo ll necc.idadlkpro­fund;,.r en tlrelac;ón interd rsd­plinarenlTelmJi'l inh"prufe'io ,nale~qllC'slK"kn inle¡:rarlo< Se1'o ;·cm.. Socj,¡¡lnCOPluoil....t<Ky f. . pe.e ialiu .s... .

soc tOUX:; IAy A ~TROrOLOGIA

En esla moleri:>.. donde se e" o­templa la ~ ~lar,inao:ión Soc;al~ .

det>e1ia~ unlralamicoloe~pe­

cílleoa 1O'iconce ptos de Pob!eJ-lI.\t ar¡:rn;ll;ión y F.lclu_ión Sud "l .hacit'ndolo s rel;so; innar con e l con­cepeo de población .k . ra..oreeid.aen el ámbilOIIINDO ~. rural

T"mbit'n \t rf. necesario rela­cio nar eln1h.i ...... io'ó¡:icoJe l"' ·l>l acione ~ en .. lUIciones de mar¡:i·n...:i6ny fou.clu.;6n""CialconllL'poIftica. >oOC;a1.e< a n i ~ele~ loca l.fC¡:ional. lla<C iUnll1 ~. c<Knlloilario(Pl anes inle¡:nk,,¡, loN les de In·I"... ene;onl.

El IIn:i1i.i.de los [enórnr no. delasmill":&ClOOC'. en laac1lalidad yWlino;ódcnci.. en la. rela do ne . m.te{culturales debe <C'T t rat.... en

"

profundidad para una correc ta ca­pllcitaci tlnprofesional.,n el lrau. ­miento ..... prohlem asrelacion........,"on inmi, rllnt.,.dcOlra.cullura.Ipri""'p;olC'suu•.n dC'ma"inxión•.alorC'. n lturak•. polll icaiol.,rioI.,0E. panil. uusa. de la ¡omi¡lrll­d ón anuC'str0pl1ls. siluaci"''''slc­tta.lc<dC'rd u¡li......... d ,...,f',idad eul.lUr::Il.C'lc .•• I.

TRABAJO SOCIAL

p,,, úhi mo y con 1\"'(lC1.'I <l 1

C'~la ml lC'ri ... ... rfll nccC'oarl" .U re­lación COft el ""1 0 de la. m.alCTÍu

lrnncal .,., npue~¿~ para inlentara.{darunconox'"im",otoi olcgnlldC'11 pf<1f....ión C'nrcliKión a laoci...n­ciu .. ...-il lc. <k lu qllC 'C'Dulre.

Denlrn tk l. iOlen. cnc ióflrro-­f.,siona lddlC'd.usctml f.)fnUI;iónmuy nhauotl..a~ la PbnirK. ­.:ión. Programación ~' cld.utaóónde PfOJl CC I O ~ de ink rv.,ncióo . Fre­.:u...n1eIllC'nle ....C'!cooh"" "' a!'...,4C'­r""ir.....-i"" dc cllp.ocilx io'm....O(.,.Io-­nal C'Oest:>..' malcr~. la TPC'Iodow..¡:i. dC'1:a inl.,o '( nción.ocillloo. uck C'.lilr daramCOIC'definida oi;¡rrchcndid• .

T..mb~. por K r uoa tk la.&rea~ de 101"" C'ociónmM cnmunn.t1 Tnrha.joSocialeon l'a.mll ill'~

,,"lr..taJ o conmul'hariguI"O'\Id»d.adq uilicnJolkoicaspr"fc_ional....p.ta el ;malisi. JI diatln rico deprob k m.l >c... f.amililll\" l eOl1lOI.a._ J'O"Il>I.lirbdei de ln lt'n'...nciónrr ofC"'ioolll C'inlerdi "" rlinar.

E~pu~~'n " 'la , 'I",""dunnc"l>c planteamo s 'lue no lodo seIra, a de la formación rcc' '' id. (ap­l il~lsino.l.mh't'ndel"acliIU'

de'>.~NllIaln y prof"ion..k s deIm/a. Tu toajaloorev a, Socialr.. ccelOO"ello quiero eoru;luire" .. anl _culo haciendo un ul'i m<> ~p~l1 ado

ee eíque se eapre ....n al, un,. l;OII'.ider-acionc. q"",dcl>cmt"'tc:ncreQeucnla para nu.e;,lro pooICÍOftam;"o_10 anle la ~a1idadq llC" viu~.

1.'\ PAR11C1P.-U-IÓ....UléLTR\B,\JtJ SOCJ..\L P Ii . :L. :''\T .u K) In: OP I'IÓ'

De ,,,01010 di~'ho c'~ "..nclul'e" n una fnl'ea mpliamenleuprt' -»da en rro$ n.m a. int...g:u.l de'hlChar;on'n. laueh ••1ón , :ial yeconómica: . C" n",C'... r io pen... rII:lnh a l rnen l ~ para aCOluar local .rn..nlco.

EI/Ia Trab-ajadorfa Social debenalinr uq.eriedecamhi.... unloen .ufortlUl."ión univco", i'Mi<l.ro " ·grado eo...... en su prácllea profco ·. iona l. Todo collo.i realment e en­lendemos )' quel"C.'m,,, pan id par demaMn al;li... con la dinám ica socta l'jllC' no» en"lIC'l.". E".... e..m..i<n.ultVd.... de la opmiOOde dlSl in' ....'01 " 1"" ' ) de la pror i,e_po:n ..no:i,per'lOnal/pwfc sional . poldria eon·crelarlo.C' n u rio.a' VC'l· lm.rrirni ·wio.:

I .L 'n a ma ) Ol"impliea.: ión en dan.ih.i,. evtudio ) conocImiento)

del m.....ro y micro ccnre xteen el...ue esram... lnmer...",

2. Un;rml y'orim pheaciÓllen 1..soc¡..dlld ei" il ) politka, ~I uy

pu; as veCC'"'llCTlc:1llOolaoportunidadJe lC'C roe-euchiltar1kul..,deopi ·ni6n (elah.. rado s por p",fe nale.del Traoojo Socialj <obre 1 pro -blema> ....-.cio«onómic... que afee­Ian a "" oedoreo IIU. doe,fa~oreci ·

dosdenlll',lra..-..:iedaJ

A.i " imos de f"nm impa~,ble aellmhi.., """ ioecun6nlico, que \ ig·nifican una omarch, ' Ir.i, .. <k lo>dercch .... ..xia:es ) laboral~ , quehan co>l~añ<:'K c<,"~,u lt. M.h

vaveaúnC\lando .fec lana...:cIOl"e-.de pob lacil'm con lo. ...u ~ Irahaja­mo. y an'e 1""qu e tenemos una res­pon... bilidad profe.ional de ", ."a¡:enl~. dt e;¡mhto •. C"orno..e.pre....ha'" comicruo <k e. l/: an ícufo.no '0610 '" hac~ rcf<-Iencia a eslar rofesió ns ino ¡l loda$ a'lueUa''luelienc n un.im bitodeaclUacióncnelmarcode la a( rión ¡,ocial

J . Unamay..-p,anicipaoci6ncnorgan izK ¡"M"' ..-..:illles lO NG, .que acluan en la e.\c!u, irin socia l\C. cual ",a ' U scelor de alcnciónE~eeptuando a e' ludianle' de Tra.baJO S....· i. 1 )' al, uno•. conl¡,do" .prole,ionale , . la p,anicipao:ióndelll a Trahajador ' a Socialcn A... ·ciac ronee de Solidandad o Ayuda aColec rivos Desfavorecidos. deform. volunlaria . brilla por .u au-

Tambit' n debem .... inlfooudr

"'l ui oue,¡r.. ........oeia cn colcc li • .,..f' .....fc ~iOll..lc~~ n\IC.lroCole­

¡:io O fi cial d<wxk la P,,"I""Irac-iónect ¡.. deloloprofe,¡'",..lc,dcj.omuch e '1uc <k>c..r. y en el ....f'U'C'~­lO de no 'l uC'f"I'r p..rt ie ' p;at dt <Nla­n'"a<;lOn", I;<>rpon" .... IlImf'OCoC~I,IC' un.. ma nlfe'l"",i"'" de (,,\1"o""wn ni un plamcarmemo de ..rl,Icroali ..a, ae .t~m..de l.. de organi­laC'ioo prof". ionaL Ello redundAcnpn juiciod" la prc, C'n,-ia pru,'c, io­nat en ete scco de opunon

4 , Una apu"s la ded didd p<rso·n..ly profcsional por h. dcfcn ,a ddEsllIdodC' BiC'''C'. t ar quc Ja r..nt in alupoblado"C'sdC'. fa.u r«idll,'u.&:rc~bo, ceon{>tTIi.-.,.. y '<Xia lc.EU" ~upunc una ......i,i ón p..nna­I\C1I IC'drlos ' ¡'lt mn¡lUbl,,;-_c._l ..hl«i,Jn.sp;tralannlil........ I.... de·l'Kbm.y unapl»lulade dr nunciapUblica&: l..s med,da, 'lllC .upon ­'anu.... au ....nciadef<'('(tD()( im~n·

lo de la Juslic ia soci ..l y «onómi.

j . Se dC'ht opt al pol i.. iO....I_crón soc tal. por el IIa ha}t' l;un 1me, duido 'l;(lnl;ri lcrios <!e mh imal>rIor idad. por el recunndmicntodc, u, dc rcd ""Y I''' f dc''C.''d . ..rduni­. cr.,.¡l;' mo ma, cnlcnd id<>

6. Sc dt:be optar t..mbién plll l..,"oo\;Oción C'n 1.. u pcnmcn l:ICións«ial. por el cu:a bln: imle Dlo <kmoc:.... allcmatiwa, de tnNJO y nocacrcn laslim'IKionC',delprot'«·cioni.mo que 110raed il" 1000 prl>l;C­.... de m....rriÓD \OCi ..1 y ecoDÓmi_

'"JO

, . En ti limN lodcla flNlI14I.-ión

unl\ crMlilrill Y U""lC'll'Kono<;ldala o.ploma l lU"lIl·n i' C'lSilMi.. dcbe·mas .....Iar .m f'l icadostn l.. cPllse _cociOn de una fonn"",ión m.h amoplia yc.f'C":"iaIiLada.. .....ivind lcandoel St,undo Cic:lo lüceoci lllUUII )TC'ICC'lCic:1uUkll;ln....do l de 111for ­mación l tn i ~cr. lIllrill pan llc¡:ar llun"prolund, t~ ióntk ~"()n"•.-;m;co·Ill''lUC con ,úlu)'lun . erd:aderocrc.:i micnlo c icolrfi..-o

Il . Lll ~¡\ lo:-n ulli la( i(,n tlc la u ·pcn cnd a p.ofc.ional y/o . olunl¡lriaf'<'nni lirla ) facihla l l.. e tmre rcam­bio de c..... ...- im~nl. ..., sc prod l,>(ir launa ma}-ol .j~r@ j¡. eolft el mundouni.""ilaT1o y profesion al. iecl­d.cndo e" Lafonn....-ióa de nUC'. o.profe"ioruJc." ",fcomoC'Tl I,,¡ mll·,en pu hllcay prof fiiunal de l Trll·l>a;oSo<:ia l

'i .Scbadcmmpl:l'"cooelmo­dd o hu rocr í lieo de .,e'Iorla depre'll~ i ,...., ,,.. pa... rr i \' indi~ lIr elmo de lo de promot or'a de procc_dc cam bi.. . badC'esta!:>l ecc rsc unap. C'scnc iaa..-liude la pro fc\i Un t'nla MJt:io:-da<! .

10. Rea li/ ar laml'!ié n una ma­yorformac ión c n d amtuto de l em·pico loc upabilidad, cu mu f;tl;Iorfundamental para la l u~'h.:t con ll a lan c\u \ ¡,>n.f o r«icndolailltOfl">"taeióny con lidao.-ión do: pror:c w»de in....reió n por lo económicodesde un punlo dt ' i"' a inle, rlll dl:Lainte .....enciónSOl."ial.

Con 111 I"foonación) foml;l·

' ,<

cióno.¡... ao:lual ....nltlr""~W••Tr:ahajadort',/L, Soc i. ln • •"Jtl res­prc1o . I. <siluac iooe s dtn« t ' idl .1lit los sec10. ...' de !'u hla.-ión mj ,dc,fa ~urteid" ' <Ic l..: luiliu,)' la, al­lc-mJlli~ •• de inl.......tndón """i.l ac-jC'cUlar .pal"C'«un oin "C'nliooC' in .du.... C'!>I... lu.modt b éhca proft_........ I I••,,'C'nci.Jc un;aimpl ...a­c-i6n;¡";""'YIC'rttnhladadtnueo..

Iro..e.:l"rprut...ion..lcnk»úlluno.eambiosproducid.... tnla..p..lil .......>eialt, a ni~tlro ruTupto". n.,¡,,­nal r . )-r .-g¡u nal rs . a, f e"mo la noprt.rnda ( .al ~ o r "Ctrdon"" .l t " el

ámhll"dt ll 'ri~ind,eacióny lu.:hapot"""socicdadmá.ju.......lid.­riar i,"aliuria.E.crartkll0'l"ic­re \otT una .. llamad.,¡ oe atención ..panlo.Jo.>/• •

n

LAS COMUNIDADESEDUCATIVASYSU PROYECTO DERENOVACiÓN

PEDAGÓGICA EN ELCAMPODE LAPROTECCiÓNA LAINFANCIA

J..~u, Plluio~ Rod rillut"C"".",J;" oJ<l", f/"jduJ F,,, ..ili<l '

1::.'0 .... D ipur<lfi 6rr P rol-jM'idl Ji' 11...." ,'"

At·' ...." "' ,...", ' " f.. ", ..._Ijdad ..... -id l J..JJ,ltI~rs¡tn"li"'l

J.. ldS U"idddrJ F"",i/ia .n dr .4)'",_""..

El ubjcliYONi,¡"o<k C'IJIp<>­rlt"n(ia 'C'"i"",n Lil"l1 lacn:d l hl lid~d

de una ahernau.... de c:amhloen elcampo de la alcncionll 11infancia:do: los de~aju' le' ocle"l..d" , en e ldesarrollo madurativo to m" pro­.Ju• •" de alternativas '1ue h,, ~ de­uuminaríamoshisloriCl" y en lo,canllcssj' lC'mjticos. trav~sdc lu,

cul... .e proyn"1ala Kc ionrd,":a ·,iu inlc r:. a1 como ele meme ccn ­'usl ;lllCial al cjC'rcicio k ila1 )' ¡url .dico<k la prOl"':ción

l . co vt rx'n ...t I ZAt 'l()' lit:I.A H T IÓ " EDl CUIH.

Li in..." cnd ón rduc ;lIiYiI .COfKd.idl l,COnlO una Kc ión hUm:l­na.i¡uadadrnu"J"lt-ooten"Jo dc""...:~ 1~'Ófi~H\ . ne'hila ~ encu ­ores medio - ~mb i' n la lc~ donde e- tehecho '" opcreuvtce y ad lJ u ie r~ '11

cank ler fullciona lY l'nk licu

1.l . t:ncu..dn ·h ¡_lór k o

Para ci an.ih_ i. de 11IIuncio na­lidaddee.leencuad .c y sin itn do­",llImbitndehscp" alanpo"­eiÓfl ~ nue~1' a llCm3Ii. 'a•• DOS3Ccrc;i....... ~ conr:"'J'lO .... hechor.o­ci.alde""" la \'i.iÓft pan::ial y espe ­cff~adc la cooOlCl ividad

JJ

El cs lado de desproteccién delmenornace de unarealidad .Je de ­, aj u' te "lC ialt¡uegenerasiluacio­nes de rie. !':o pMa Su oeserro nopsico-afec ti, 'o ~' "", ia1. E' le desa ­jllsle , oci al. prodllcidoen el ámhi­lode 1:1., fi ~ uras parco la les o dcl nú­l: leofami lill.r pró~imo,'e lrad u c iría

en'Kt ilude,uapll lude.a,Jvenas enla ,Jinámica de e' lenúdeocoo uogrado de ,k,ectrU.'l unlc ión alto enlos sis temas relaci ones . p~Td idade

roles,d cl cgación infundad ade fuo­ciom:s, malt ra to fí, ico o psi,!uico .tra'lIlm''' psico'omá l icmde la,fi­gUTlI..spltTcmales, ad iecion cspalu ·lÓJlicas .. .

Histót icamenle, hla pro l;llemá­licawcio-la rnil iargrave,ladcfi oíaen la may un a de lu, ,"a" " , ilua­cien es de conflictiv idad no encua­dla<las <leo lrn de ta J illlimic"a mar ­ginal de, de la \'i, j,in " lCioló jlica J eeqeconce l'lo . Orfandad.economlapll'c aria ehijo, natllralesperfil ahan105 estados ,k; desprotc ccíén quecmlVCr1íanal ind ividun en usuarjode los CCOITOS Asisten cia les. SinIUjlar a duda s, descncadcnaoles dces tado, de desprotc ccio n que 00­>crVam",cn la acl ultlidad lamhiéor.ede>CTlbían eOlllo cau.", de apo}'odirecto por P"r1" de las Insll lud u­n", IIcn<'fica" ~un'lue en meno rgrado.

Ame la dema nda de cobert urade res carcncias eman~das de es losdC'lIjusle, se emcuten recursos quese pos ieiona bancomu n.·spucst" s aesta pru blemát ica : "l: gener a una

respuevta socia l q ue en rc l~eióo di ­rec ia con la fi losofía polttica. pe­da!!ógica )· eeonóm icad.' ead ape­n <J<.lo, se cunfig urabao .Ie uhafor ma u nl ra

Si e xceptuamos evoertenc ta-,cf ccluadas.a isladlls cnel e, paci u ycod lie mpu ,pl1Tpeq u"ña s com u­oidade s innu cnciada sl"lT la.,oue·vas tendencias pedagogica v de ñ­

nale s del XIX: tules corno las Gran­j a, Rusa, d<"Mab re nl.ocon hl<" no­T"sen grave ricsgu " ...ia l y con·duel as predelicl ivas o en e t ap~s

m¡Í, cercanas 1", cxpencnc ras ensu propio med io ba<ad..s en la co­rr iem c nu dircct ivad ePau luFrc irccnn menorcs ma.g inaJe, .le l..s Fa·bc l;¡sbra,ile ña., la .ue oció na me·no rcs eonu naproblem¡Ítica soc i;¡1gra",,· l1alenidocumu ma.cu<!ed<"­sarrollo lo que p<><.ln amos denomi.nar por sus carecensuca s arquucc ­romeas. Macroccntros o Macroms-

Dc tmimos CSIOS Serv ic ioscu mo ~ u n a allern al iva suc ial, pú­htica n priv ada , a la pruhlcm¡Ílicasocio- familia r grave. que se ccnñ­gur aban en graedcs espacios de ín ­dok hcot'f icn .as islcn cial_, Dip ula.cione. f>ro" jncia1es, Ayum ami eo­lOS. f undac iones privadas y Cc mu­nidad" s Rdig:ima 5 co n funcionesasislc ocia les . eran l"--s lns lil ucio n,,,e ocaTjlada, de financ iar y prme¡:eTeseenpo dc Scrvícros.

Eslas al!em aliva s, vige oles hn)"endla aunljue endescen soeo algu·nas Comunidades A ut óno mas ) '

manl~oidas por Or~ao i~lTI('" ''liI>Ii ­c",," .. Pri\ adm.. comp<ln lan uoa~ri~ de ....ra.:leri ....i~,'" quo:du deo.....~lro juicio eTÍlico a~"e mude­1o, d 'ficllIIaNn ) difi u llOllld de ­cartollo de l indiyid llOen lndr... lu~

m..l ice. dc lsct humano .

('ila~ITI(.....<k"""'R..... straUJ'C'­riencia pasada com"rruf<:~iona les

<.1... e ~ lu~ Servic ios. una -enede ca ­racter i' lic as 'luccun. idcllun m. bsmá. re ln anles y , ¡ ~ n i fic a ll va ' "'l ue po r ' U con1 ~ n i <.l " had an mi ,inclk al )' d islors innaJa la ín ter­\'en<·i.í nc du<·al i\'i1.

AlIoindicede pul:ll"cion alen ­did a en un mismo Cenln. sin diag .n<i~l icu pre"; o ni PrO)« ·to ....· l n­leO"enciim ; as i.":n ciahsn>ooulore~«~ivo a la ("()~nun do: la~ ee­ce. id~jn fi o ioJó!:i ca~ . in tk~nn­

lhu un p!anlca mirnlode la e\ uh, ­ción l"'k....""" ial dd indiv iduo. tU

e~I~k> ,nlemu ) >u ooml""'"""nl...afecuvo; defi nición e \haU~I1Yll deli "mpu. c s pac ios )· lan:a~ . in la par­l icipac iim dd menor en las deci­' inlle. y phr.n!eamienlu§. eomo p" '"ducro de una peda gogía oJi' CCliu .:I" lalidad cn lo, Servici" , Aus ilia­reo. <"llOleml' lám'os<:c, ltneJleI Or­ganlgrama deI Cenlrtlc on deun... •cuente bloq ueo en el .."'....noJizaje......:i.ll y cnd deslIl"rollomadura li­vo en l.u rede sC'OIIlunilari h ) de lamISma turm a. Jl"Tmanellc ia ddIOCDUr e n el Crn llu a pe"" de.u", ...i"~ of'<....ción. wdapl~ión ydcsintC'f;U'ción .

E'I.l,. earacleri~t ica~ prod llCian

(~

u~efec1oone,aliv.... enelde"" ­rru llu dc la madurac ión indi"idu a¡Y Jf\l~ colldic ionando la eoolu ­

eiónp~''1uka,;tf'''''lln y soo: ial del

individuo !k nlfudeurLbli""",s dc_~hd"d. am ficial idady " i~ión

distors ionad adel:an:a li<!ad.

Rk.'1u.... de I. ~nonalid;td ron

coo\o('Cuoeme inmad ur.-itin. baju oJe­'klfTt.lIudc la U l'a('id;¡d de ele<:ción ,razonumie mo. resoluciton )' deci­~ión ; ~ i ' l~ llIa ,le " ida dife renc tador.,k,inlegración c" lOuni¡arill y de s­~lln"<: "n i"nl u de la_ can'clerúLi,'", ~

individuales aofenmn de bpmb le_málicain l..ma ,kJ menur . in alerri ·ear en su~ ne.:e.idad", e imef('I.(".

1,2. ' u....~ a llt rn a l ¡"a~ )n..n o m..del .. dealenciOn

." nle la' ....eVil-O cornemesal:licrt.. do:nlTu~IP"'n~micnlorc·

dagóg ico. lo>planleamirnl O> hu.mani~I.'eind i,'id uali7:aol"r"'enla

vislón y tralamienludelindtviduo yel di'ICilo de una pulil iea <ocial cer ­eana al u, uario co n un nuevu et ile'r io e n el ej<:rck io dc ta prole(ci<">n.se produce un ~ am"iu <.le estrucru­ra' . de programa, y d~ planrficación en lu' C..,lIm,. d~ /'ml~('j' itln

d~ M~n"'rs

SC'm..d ihca . su" "n¡;i"l ), prlIlgmalicamrnle , no sola menle el CUII­

« ptu jurldiro de prule.:c iOn. su me ·Ind" I"" 'a y \ao ha ... ~ filu>óficaspMasu ejercicjo. " ooQuc e' pen ­mo:nla tambj¡fn un caml:lioo li~lemá ·

lico la~ v'.uad mm¡~¡nu. i . ... do:ac·ceso Y' el mediOdonde .., ejercí ....

as

Si. hi, u>rieamell1e . ame la de­lección ce un riesgowcio·a feeli"oen el men"r . ,e "fe . laba I'om<lal·ternalinelill1ereall1bin en Serv i·cíe s con las caracrcnsnc as ante­rinrm..nl.. e ~ l' u ..'l a eon .. ' la nuevapolflieaenlaalcneión'ocia lscahrc unahanicodc po, ib ilidade,para efccruar la ccben ura c modi ofiear b sitllaciónde rie.¡::o. Apare­ccn oue"a' allem allva, y oue" o'recu rso •. Prugr am.u canalila d" ",pordi\J"'S¡livo, de a)·uda que ' eeonle mplan en los organi,mos deAyunlamie nlUs. l1e l..gaei,m e, yCon, cje rfas }. que se encuadr and,·ntrndelu,Servieio, públi eo, dcAtenció n al Ciu dadano . as¡ comorecum,finaneicm, pre, upue.lad",desde ..1 " hje livo de la e,, "" "u radentro de su medio.

Cua ndo a pamr de t diagnó"i·eodcla,ih13<:Í,\n dc .ic sl1u . •,, !unOpuede ser comroíado por Iav nuevasahcmanvas que planil1ean [a nten­c ión dentro de ' u núcleo f"m iliarbiológico Y se produce la conse­e uenle as unción de la Tutela por

parte de la Adrnin i. lJaci Óflcu mpt:­tcnlc o bien. la guarda legal; elusuanocn esre ca-o e f menor. j¡eneque .cr dcrivado . ,i nn "" prod lJ<"ela a,lnpción ocl acog imiento. a unServido de Alenc il\n Especialil a­dO. con Ia ccnsecueme écsmrcgra­ciondesumedlo yelcarnhiod e re­fcreme. educalivo,

Si.eornodijirno,anteriorme n_lc.l amedida creadaparapaliarcs leproNcmacraclinh:fca mhiocnrna-

.l6

...oeen lrtls: conl o s ....ambiu. apa rc­cido\en e l pen<.arniemo polllic<>ysocial ,e et"ee!1Ía la reducción de

estu. "un MI recon versi ón en cn ­MlJl'lOAUES EOlJCATlVAS dun­dc el cjercicio dc ta prolC'Cción screaliza desde Ia cercanta humana ydesde la nml'cp<'ion del men",como un ser Mlje lo de DI:J U::cHOSINVIOl. ARLES promul gados porrauxrsco crm eenovsenereoc1959 .

La. co mullidatle. cdueati vas ""peñllaneomo _w'l<!u/tcrltati l·a aiapm/J!emJlil'aItN"io -familil1TST<",r,ro ..ji /llm ill,tos ,· .,n l·il';c..dus /10 ( ­

ml1li~ad'H J" ..d.· " .. ¡¡TrI!," Trdl,,·i­JoJr mf/lf>Tf ,. ..." .. ' ¡¡im r " d" l""" ­

dur" .-itill. rl'rihcn oll "r;ó" "si,<'"",r ;" /. I· I'd"'-'lIil'" po' ..n !,crí" d" uelirmpt'definíJ"

l ..l. l' n id ad r . b milia res: C"­muntdades educa tivas enacerea mie ntc a la nur rna­lid ad . ocial

Panien do delp tamcarmcr ao ee­Úr1co d" la" Comunidade, Eduea li­vas y operativizando e ~ ta lcoría ennue't roSer\'iciodc ,\ lcn<'ión......crean la, Unidades f'a rnilia r" . ,COmn c'emros Ec ucau...." prnyec ·lado. dCstk ta Fito, o ffaPedagóg i­u Persnnalizada )" siguiendo laJínea de cambie d eclUada en el lim·bilO IC.l!aly jurfdico de la pro rec-

La, Unidad" , Familiar-." ,un. " Úd f f> JI' r nl,, ·;,'..nriu para mr­m,rrs ...m p,,"'/('m<l'. ...-¡,,'¡umi liu·

rt'J . ' ''' -r J. ur¡t't\tuJ,u #Wci" (a pr(1+/t'.cúlndrl<>J ... ,. ..... Jpo>rll'll prrl.

M" Jt' ¡it'WIf'O drfill id.. ¡Ca k ro.TJ~~• . 199) •.

E~l"'" SCrvici.... de ." I..ociñn w:O:;lI"a.-tninn f'OJ la /ralls ilol'lrJoJ.olprrmrtl .~J'olrri(JliJJJ

TrU" J.t,..'¡t'J"J en lanl'" "1....pan .. d.. Una allcmaliu"llK'ind u·ye tra" aju Iamiha r. Ge-non <.kme­difi o:adóndo: lu cau .a , "Iu.. prov....can," ..1 Inrem am¡..nl" y la P'Nt'·riorr..in. crd6n eu su nücl....od c c ri-

Ah/u/os ['('rqu e es lá" ha' ad,,.en 1... n..ce~idad.., .. Inl..r..... ~ dd.,......nur. ~i n fOl'7ar la pC'fJltllnen<;i.de.. 'I .... n e1 Servic io y con el objc li·ve de raveeece r et Pro)eclo F..duca·uv..M .....elaadapución einl..gr••c ión.

" p"rr¡a /t' J . y.. ...ucul.. SCrvi­O;¡"Ik,\;es il.ddeOlKunodeotrosS<n idosdC'AI..nci ÓII .I Ci ud.......·n.. . con te ccnsece..nle apcnura so­

cilllqueponib ilil.. la P"I ..nc iao:i6nd.. o:analn para e l al'r endi.rujc d.. b.m" vllidad ..n I3s red..~ comunlta-

Las Unidad e , Fa mil ial ... ~e d i·

....ñan como lugares de Jocia/r:a·áú" , i"tr_~r"ci,s".l' ""rm(Jli:af"Í,s"p.uelind,"id uo. .., u"lecil:mlo un' i.t ..m.ade,id..1nodjlcr..ociadorin­OI.. rw ..nr,¡llJI..om un.dadnalllulyen ro rl'l. nl.. ada pIa('ÍÓllalae'olr,¡·ci6a<oci.1Y."'" imerC1oC" y nn..­. j,JiIOk. de los I"".ari<n,

....nigllen como obj(' I'V'" el

..de>-;tJfUII.ar)'poncrenfuDCiona·m iC'ntn rc<:uTW, altcm:"'i""" nur­milljud<" ..n lo plm"~. para la:lIr nc i6a y prot«eioo de kn meno­resqu.. pnr pml>1etmls familiare .~r....e. h..n de "' puar<c de ... ra.milla de "'"ge n """ibilil;ando. l.

.'eze lmá\imndeo.arrollo dc'll''''''"lencja lidatk .) fn eciendt! la in ·Icgrac·¡Ón ..oo:ia l d lus c n sumcdlo d.. Iorma adupranva - .

E~h>< Scrvid .... ... posic ionancomo es paci.... l'aralaacción C'du ·ealh a. Son enl·uadre , medio amobienl ille,d"nde"' lilaecióncn·cuenlra un marco idó n..o l'ar3 . 1,1de-.arrollu ,

En ... le .....rco .... pcni(:ue e1""..arTOUO inle,ral del jndi~-iduo

porrned'''M acTlonc;,norm.:tiiu ·dnr2- .ejcn"il!ndfN:,l.prot:eccioónde....k la lOl. lidad del individuo Yorientándola c.,mo Un medi.. de..)ud.1qIK'J!O' ibdllelilm..duraeiónESla' K e;,,,, "'", l'l<.nn.li.ndOrih Id ·qui"n"n ~n1id" ..n et ceccrouocela ,.it!,¡ "' I/IJi""". la ellal ""' \lbdesd.. una dub!evcni enle:wnUn·dñll Y mt>J,ficudoll

("m ll·n..dora de disfuncloncsconduclal..s. creando un clima dee.u"jlidad qllC'"""i" it il" el desa ·rrol1<>lIllIdural i\'O)'la pro)cecinndcl indh iduodc...kelcsloldodehiennlM J"lquIO:O; mOllific.uou<k e,11oS di~fllnciones si la poIola ­ción alendidJ manifíe.la una eon­dl,Kt.dis ltlf .i on .b)lIDpIl"ici.....­m;colo soc j..l ronnicli .'o.

37

Alrnésd.,J:a ~id~ C[Jtld i"Oicl

IndIviduo Vi iol ro~«lindu t",,:ur_W".g:,;nerand"';i padda<k<o para latno lllción do: prob lema , y ad..¡lIi·rll:'ndo pallli lini "", me llna madura­ció nloOCi<J1"I1JC'C'¡1o;oo '>C'("UC'oc i.llokIIn CO)llucim;cnlu ~ adic, u vn ienlOen 11''' .i~IemuY"rualQloOOCl(i"lC'>

"s labl"c idos.

Den tro de un mod .. lod" pm ­lc,",ci.;nnndikr"ocí 3d"rla. Uoidad.,. Familiarc,wn scrvh-iov rece p­lurc~ dcuna pmlJkmáli<,;/ICOnc r" Ia:

la ,11.'1 meno r <:'0 ne sgo. A ene

meour nU'e ai.13 de sU nccrco ra ­miliar en lCt'> "sJlC'CI.....<k inlerH n­c i.;neducaliva.illnqllesi dcl lra·tlaJo de campo COfI el mlclec. Tr..­b"JO q ue ev cnmpelrncia de OHO.~jcios

Como consecuencia de 1" pla.nirM:...,ión C'\1TUf;l lIral. d.n~mica ypcd..~ó,icadc cs l",-,Unid...." , y "Oeo nlupo'ieiónalo<..,r"clOs prod u·cido s por la inslilu d nnati/<ICi6nhh ltlr' c i .apar"e"n d eclospMa eldesarroll u madural i. ·.. d..1 menor'lue a vala npnr'lwlosbdeC'liv;­d3dd"e~lUs SenidtJ"

I'rr.ml<lli : ,,'-; án . n""'I<l/ j:,, ·d'¡"rinJi>·jJ 'm lj: u";á'I "" lOCUlTCO.,0 la e voluc ;';o del menor. acer­cj n,Julo,", uo n f<:imi.,nlode su po­I"ncial humano y a un COrM:<:'pIO dcsi mismn no diferenci.w.Jf

La filn .... fía pcdaJÓg icl/. ...,". 13S Unidades. e"JTIl(> ya dijimosanlnionnrol"·'CC'OO· n-vy"· 1r4l,,h<k1dt'>" rrollo d"bvidacOIi<:ha na;

JO

""'la $C compont' de acr i",," y re ­cc pci<>rM's "IU" 'C s';onconllnWlnOOenun e...,., iuyenuntiem¡:w-o: ....­ClDnCS• ., ' pcne nc las. eIDOC IOIlCS yM'nllmieol.... ff':ali~ad.... o u~·d....a 1" liII",,,<k tndo un dia.

E~I..~ accÍOol>C"\. por mu~ ~;m­

plu ohab'Iu..lcs'luc""an.licn<:nun comrnn<:'n l<:' l.'du C3li~o 'l~ Ucoo' lruy" ndo e n fl individ uu una~

I'aut a'eollduclatcs)~" ¡oleltl "" i" nr~ i C ll· '[)c i .l .

La cu ncepdón de la "'idaeotl .,Jiana .k...le la pe« pe<:li"R de la.Unidad." hmiliare> adquiere >u.ba~."n [u> crileno.de laP<:da¡:o·J ia P"N lD"l i/ ada . re"pcl ando alme nor Co mo un ocr lini<:u e in~u'l i ­

lu ,tlle ron un polenci,¡ l <k crees­m icnl o p<....'II"o : "n.,l cunucimien­IOdcb.~carac teri";u. P'lico-4I r"c­

ti\la; en la el'l:;lIiviJad. como f'O'i ­hih dadpar• ..J apt....,..,a n...,.-. ••i.lu .. eitJfIC~ d,namiundo el e nlomo;en la l.. lcrancia Y IIbcn ad de pen ­...nneme: en t'I df s.rroUodel u ea ·paei.bd... inl"le-etualt"; ) ,,0,, 1ro­,iciooami ..nl O posil i~'o e n ~'"n' ­

tl\lc tl\'ocnt'lmcdin,,,,c ial

E l ocscrecno de la vida <:'011'diana " 'l ;{re¡¡idoporlos si¡:lIiem"," nonpl"' ·

;V", ,,,,lIj:,, d ,5,,: De.arrolh~ <kla. aceionc sCOlid,an u en un eis te ­made"idall"difnfnc i1dor

'''I~~'lláó,, : [n~ ...."IóUKl.. k..." aloff'~ """ iales de l mc<lio

-"fIlJ ,,' a<i tS,, : IlK'remcnlar 1..Cl l'lCid id de aU'OIKlmia persoe ..1y

reve eec..r un .,..,Iad<! dC' eyuilibn oyue 'o(' I r¡nfuL~ ~ "'n una p",yeniúnde aclilude~ po.";l i' ·...

C...·" lfcu.·inll : o.:,;arTl)Il~r lai!!uldadd.:-dcred"""" p<·tan dolJl .dif...r...n.:illSind.vid .....k.

U \ idaCOlidiana• .x,.Je l",~i­

, ión de rnrdioOOueallvo,"C'c;a, ac ­l~ ,iL... po r ~r un eh: men ... m"ti ,a­dor a l po.l,ici"n ~rul indi v'idu""n uncst adn de pank-lpacié n en la. l un:~

",<.vaiorando <u.J.:.trcl.u ypro_,~~

fllw" ~,, el ~li<kJ coo peran­\'iu.l . lTl<..... r...'and o la' "''' Iitooc) in ­di vidua listu. puru proY"CI;U al ¡n·Ji 'iduo conlll el cmcnlo ,'e ayuda cnelg. rupo

o...l.lml~maman,,'a . al cu\Jrir_

'o('1..< Il<.-c'(", id~, dc llnfondoc,co­

nómi co ~omilll, u la vide eoCld,anaado.jui..reun c:u xl..radrnini 'lraU\·Opervrgu¡ ..ndo la rcnla hi lid.ul dd re­curso . laprodu<:li. idadyla rel "ciónco n otro s Servicios

Su po~ición dC'...k un (" lado nodif..rend;tdorprom ...v icn<lularea_li18c iñn Jc.olaootare..,.indh<:rim i_n~ióndC''o('.o') nlabl..ce e n ns­lema grupa l y comumcauve yueposih rlrla la ..."'ial ilae ión . lun ·p' ''. iún y el enl cnd imicn lom ulu"

2. f.I . PROYECT O m:" U :R\ t::\n{¡~

l~l"\"JDLU

{}i<;e!'lomelodnlógicoatTa\',bdel eua l ... dd inen l" , ubje livo. y

se eanal iJanprngramál ieam eme lase~l raleJ i a . como ~ í~ s de ellA...,cu"~ión;""e l in< lrumemo n uav és de !.·ua l .... i i" emali 1 ~ la inlen eJl<;-ionconclmcnor; M' ..uluanlo!lni'·,,­k,; de m..du, a.:ión) ¡k,lret;l-~.d­

"ulfid.u ..n Job d.. "nla< :ir .. ..~ <kldes arroll o nolul iwo ). .... .:loel""t anI",d"fu~ione< y ..h~-rao;-iooe< ..nelcompullCruc conduClua l.

Cua lm fa,..;, ven penlan uc esrein, lTu menlo d.. inler.-cnelOn('C"<Ia.góg in: UII" pm nrru f u . .. d.. oh _Jtn·"ri.¡II q ue se ehre ..nduo. w..r­li<:nle" la ad",mi)U"liu, COIlta re­( o.. i l aciOn dcd3l~ in"i l uei"n ..lu .lale ' como .. l infontlesocia l.rc.......luci..\n legal. dal '" ,,, nilar io, )' ~u·rrku lu," e, eolar y una ""un"avert ie nl.. "1..... "-, , fa la <le la ob ser ·~ i&C ión l"''Pi''''''nl (' dich a. a ITI' t.dc la cual y de...lc J.l relac i<Wlinlcr.pe....>naI.... recoprlan d31"" ...Jtor;"cI ni, ..1de m"dur ll<:ión insrrurl1C'n.u l. p<¡.. uieu ) <oc ial. E, ra r'''eseinic ia en e l m" memo de la recc p­r;i<in "d mence ee el ", rvióu

Uf/a SC'~.. ..da Ja ... . ld J .. J'J("­rio.donde ... e1abo r;1lun infunnc: enha .... ;1Iltnd al<l'nx..pilado <duran ·¡.. la fa....deobse rvICKm.... definenobjeuvcs conerelr" y m..d,blc . ....rrug ruman la, e, ¡u regia" "IuCCOn­du<:iT~n e la cnn...:cu<:Íón de " ' lusobjcl i""

La fu Je ejN:I«"WII, n1Kko.xl prO)' lo_ .............11. dtlfld.. sedc~rrollanla.s e'lul..gi.s ) "'''''a_hlln la. lareas .,nrelaeiónd,rectace n el mcnor .

E.Ma tese C$ una fa-e lIilien aJ"'l'que """". il:l el cgnc urw deOlrO$ 5Cn 'idos p"f a..u pr"'-' ;<::Iysot>re lodo de la eomu nKlad ftlIluraldonde e~l:i in"Cll a la Unidilll, ron elfin ,x dc..arrollar 1M ejtn;ki...dtnl ro.xun "ar:íl1n- dtoonn.tl idady eUlid ,;o.nc ida d.

r ...,,' CU<l"<J!<JJt'. fa J , "'Q .

lu"dtln. d<H~ ~ midc laeon"'eu .

ción de loo ohjcli~'h de finid~. SC"

f'T0) « la" "ue ~a s e. rrale g,• • o ...,' l1ooifica nJasex¡_reole s.f:slafa'iCconlleva en si mismll~t'r.l a ~t'I." f

"" AtO de pan id a par.. una nucv aetapa delProyecto .

.l. A. \l0I)() DE EP (tO CiO

Socrido fick~ II nlleslro ptn-a ­m ienl o y II " ucqn visión de la pro­rece¡......en d campo de la infancia) ponicndodt rete ve " 1IC~lfa ne­

enc iaen la;o.l1ema llU lII>fmalin_dora . pro~'«uda y I'n>[!:ramada alra~e,delasUnid.lJcshmiliarcs.queremos hacer un ana li, is"ríri.·ode dn. c,,"c eplO' haraja,Jo. a lolargo ,Je es la po ne ncia como son e l,Je Tr",...;w,.;,,;,,,;y el de f llU R"Q·dón

Conceh imos e l inremamio.-nlo .en "" ,,"id u, nonnalitadl>S. romollnaaltcm'llivainmediau y lran si­loriI . l nmed iala ruan60 ti di a! l\ÓS_rlCo,x la simación de nes l <'l.l't'­'uehe porviade urlcnciala'ICpa_racióll de l me ....,.. .x su nlÍCleo fa­miliar,xoo!en pero , ron la COfI-

...

eitneiac lan. dc quc c~la med ldol no

e s el fin de l PfOCC"'iO sino ti runl<'lde p.an,d.o para OO'CaT. 6e..J e 1....Servi ei... y Or, ..ni''"'"'' compel" n­I<:s .o.>Iras alrcrna li.-as que u "f'OII ­o:bnco n un ma~or grado de lIOfma ­lizac ión yvisióo pr.k1:icade un pro­~eclo de fUlum . al". ncce, ida,Je,,x la in ranc ia co n Una probl emil i_nsoc io- fa mi liu , n . e .

Dc aqu í el car éctcr tr..n.il oriode I.. s Unid ades Fum ilillres . Car~c·

ter 411e ,Joró de ~· Il nt.. nido ..u 1''''­yecli. y 'l ile pll~ic ionó Ue , IO' Ser­viei,,, ".. mu elcme nlo> dc u~' II,b

""runliemJllld..rinido_blU If1ln_,ir llriedadpanfadeuna allemallV.lque inclll faIral>a;ufamili:u

En l. lK.1llalidad y dN.de unuáJi. i. eril ioo ca nue.. n urc·neneia pf<1re~i<>nat . ....t"mo... ~ i­

. kndu '1_ de croni rlCación q....rcpi le e salti 'loria6ein.li luci on a!i ·nción que erc bm<K desf "q,da ysupnada

:S:o conc eh "nr", " la. UnidadesFam ilia re' ,-,,,m... Cenlm' para elapurcll mien lodcmellOre\ JIllrp.ltfledel Org..ni..me com petente en e ' lamaleria . al .·'mllariu...... pruyeClarn"c'lo.Scrv ic io.. desd .. la dinam i,a ·e i.in y 1ll hú"'l ll<"<la ,J" ",llIc ioncs.

!Ilo se re sectvcn ceso s, lusi­ruaÓon.., .. >ci...·r"miliarn no <¡('

mod ir lCan y ellflOlOf jurid'et1 .....mantiene en po..>ciónest.ilica sinlornar clln e ienci:o.de e""" prob lcmi ·!lea .

Ahogam<K por Iln lr alQ;" fa·

(~

miliu sene y si~lcmí llel' '1...... mo­diíltj ue la, O1ClilUdc. , ;optilud",~>Ilfl i"l i ... >..; SOIIIO'>eon\.Cientc de'1...... " ",",ee"&l"1o la pueJu en macbade rec..I...... y prO}'« I'" con d..t a­eiÓllh u"",,",,}' financicrap;a""p"­""lu ire l ....jel i\'O dc:tanomwhn­ción.enlodosJuJ malice~.del:l.i­

.u :o('iffil '>OCial dc IU 5 ....... notn enTie>, o y d" nuncialJk". dudok gal c..tsreme. al akanLOlr ~I menorin' liluc ionahTaclo 1;0 m;oy'urla deet.lMlcon la co n<o<:c uenle péTdidadddcrcd w a la I'rorec:c il' n comor nenor y n.. contar con recur scc Ie­1.." ra le'. lIpoyo familia r y ' ufiden­'e m;odUft"L . oci al.

P"rono tcndri amu!l ll" elle, ar.. e'I""la p;a."sneec,aric..a¡: lIrIUl'lICOf1A1"e ! li"mJ'O de pcnn aMnciac1e1t"1IM.'noft"Sflle'lo..Seo-il:: i""J'uf muy norma lizado," y J'I'UIcc:­lores '1"" ",an . Cunsick, amos el de­recho del nitio .1 una b m.li .. nur­""" h1a.b.. aun;oafe"l i ~idMl inC"<lIl­dmonal. a un ." nli......i, u..l a Olm,.a una ""gurid.ady a le"",,"una ~i,iOn

" plim i., lldc la'·id.. lIu.....nre de an­I!u. ,i... mlcdo y ans iedad

y un .....¡:und.. e<:>nc:epto. ooje ,ode n.......m.illllili.¡,.c.dck inlc­g' ac ión. Cuando• se Ikl ec:u la si­IUK.n nderic'¡w.u-dia¡;CIO"'Iiuyse receerve e l inl"n1.1lmi"n lO. elmellO<" s"freunack.illle~aciónde

.u.......dio .u.ndesanai'odc.u' f"l ­ces. de '''' co'lumb~5 y de 'u'afCClo5.c'ml.... ulIl'Cc uenlescO\­lo. ""g.l 'voli J'Dra.u dc....rrollo .

~uc••ra e......n"n dllnl)';ace rcaa v;olmn la. ;ohema liva. ,,k;oy ucJaen ' u I'r" l' ru medi o. dina miL'llluucon recurso•• u com unidad y dice ·i'iarulu un;o prollrama<:iÓl1 I...·ninque mtldifi'lu" la . ¡' uación de nes­gosi n l;o.....1'''''''¡ónlot4lo pardaldel mcn", <k ~u miel ..., f..milia 'bioló~iro y MI entor no \OCial

Cr«'R'Kl' en !.a. Comu nidad " .Educal1Va.comutf'CU~lran.iltl­

rlo.nodef,n,u'o:comu un pm)·ec­10. )' " , 1 '" define "" el Documen·te \ l;orctl p",. el fuocioo am~nln

dc 1... L'ni dadol'. Famili..,.,•. qUoe' in ­e1uya el Ir..bajof"miliarcoR'Kl un.mejor ....lu.:ión a la pronk málic. deb infanc ia dcdavor"ci!h ......ial -

1 110.:_ ........,..."'-.-*_1._.-.-.. ~~e-,R__T_Ála.s.n-..-s."...... E...-.o.p...:ño~,'<o;l.1.,-,~ ,

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OEH:::JI<S(J I/. OEL PUEBL O.1:."sludio w hrr /a si IU<lt"ióa ddnlra" r rn Crnl rt>.r ,hi. l/rn cial rs J'Jr /n lf'Fl1l1"lirll/"J 'r("(>mr ", I,,"¡o­nU .,,,brr el r juril'io ,Ir l<I5flln­cionrs p,mr <"lo,osy,ef" ,mo,¡" ' as:l.h drid l <,ll)l.

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4J

PRESENCIAYREPRESENTACiÓN SOCIALDELOS SERVICIOS SOCIALES ENLOS

MEDIOS DE COMUNICACiÓN

J....t Ramon Bu..noAblld"mf"''''Ti/u/," JI!'P~ir()/,,~/tl Snc¡..{

f.:,Ru<'laU",...".iluriudlf' Trah<lj " S.>("ia!Un; .'('r~i<i"J de I iJlo láo

Ik-..k hace uno.:u\cK .'cn!!"dln,~n"" una l iM a dt in. e ' li!!' ­CiÓn quel rala oJeprofundila, .ob!?

la I" c, cncia d" 1", Scrvici l>' Sucia"k'ylambi;'ndeal,unoscolC'c livos"''''¡al~looncrcl.lllll<'nlclamu;':TY

la enfrnno:,Jad del SIDAl en los mt·

d iv!>dc: cnmunic~ iÓl'\. ln":1C C'IC

accrcarr uemo como Unapar lc de mi:l(Cliv idadc" m" prolc",r oJcServ i·"i .... So, ú lc. "n laCniver.io.!;wdcV.lnlcu. y de"'" illdicar q1lC'; con~'IM1lcing..nuidad) muyurl!adudc:clll u,ia,mu. inic iC'una larca in­"C\Ülladora part icndo má. dc la in­luid ,ín y 1. e ' po nlanci dildque ddiIInáli"¡'prn iodc lu ICorI.. " losjl:rUl<k.marco'l~clK.

idn tralando <k bu"';lIf un ~K'O deretl.,.irin . dc lrorilxi"n. que Ill<'

l~fTlII la pr()fundi1arffld3mh i ln<k

la ,-. plica d{>n de 10< fe",\m<'no~ ev­lud i ldo~ _ Al'ro. tch ar~ . h¡ llopor_

lunid ad q ue 11M:ofr"'~cn los rt'. pon ·;..ab1~dela ltevi'llIde ServÍC"ÍO\

Soclalt . <k IaD 'p uu <:ión de Huel.'" para comparn r con lo. leclore.algunos de " " punlm que me hanido preocura lM.lo en la conforma­ciónlkesr.ll linea inv"'<Ti"wura.

\ 'oy a lr.lllar .x r lanlcat l. r",la­CiÓD",~i~le nle enlre ti '"<><leerIOdeRerre~nla,·i{>nSodal . lo' proce\.O<

de eo munic""i 6n como ",Iemelllosde con figu ración e influe ncia enloda RepreK nlx i<'>n Social y 1.....~K-io<Stlcialeit1'1lendi.kKcorno

una Rcprc "",nlaci6n Social .

l . LA I' FL l -E....UA UE tosPRO CI: SClo; li tn l\I (-:'Io: IC .\ ( "J( ) '

Ik<.dc dj~"nta' p<"urt"' !I' -a, )­"nf.-.¡u." ", un.. .."i<kn(illcJ ee­o;"nUam", en la ;lClua l,dad en lo'l u" 1I 1~ uno, autor", han cJo.oflnido.."m .. _nuc'vO ..ortl ("ptO ..... io l,),i ·eu · I Jc ~ú s :\I;¡ria V;il<IUU 1991.hu.,,!!ui Keredanu I'NO): La Co ·mu nic aci ón ..k :l.las il' , !'I:ue. '''''·oo·CC¡110 soc inlógicn q ue arran.... ,jo;

un't tril'l ep"T>l""c'tJ\' a: en ( uamo ll.lI'I'-":CSUde co munica ció n en cJ ..ua l,,1 d" .t inalalin dd men ... jc e, unpUblko~randc , hclcrn,éneo yun<i ­

nilllO. en <oc, undo lUI?'" en <:U40IUalafunc ión )a 'l "" "'''.Iah lcee esteprc.'JoC'Cso de comu niea eiOnd ema..as"n la I"'''pectt.-ade <IR4'rcl ....¡.." " ,uu",ln. hajoulLlp""p<"cuva lkcom unicación OfganiTkh y Co~I..""lly en tC'n;C'r lu¡:M .ic.ok b ...... , ick ·r_M'lncJo.o 'ac:om uDi..ao;ióndc:<niI~'n,mu pub lic.l. r:ipid.3y decarklerlran. it..n ..

htC'tctlflmC'no"'l'r.... ucc c eun " lOt.:.tu de lr. n, f" rmad ón y" umhi" . " ' n llna. ne" ,,s¡dade. nue ·. a"c"n la' 'l uc cJ J e, alw llu u"C' to' IlI,·dio. decolllullj( ..cié n demau s predominan los s ¡ ~ u i c n l" ,

ra.~ ....., , iglliC'nJ u a UlIre¡:u i Ber,,·"¡arlU l lY':Kh : se prod ucc u" " ..u aordma rioc redmienlc>d" 1.....flujo .cJo.o infotmac:ión .rc- ce n...: i" noo'lu"e.t""~ maynrparl la radi o y 1. 1,,­Jc"i . iÓTI. un '>e~u.ndu ra.~o e. 1.1e~ntrac ión dc la m f<>rm,lo/; ión co

mu ck núelc. .. reducido.deper."-'Tl ueml'.e,,",,-,. llOtCTu r r..,):o

cs b uo,hlle'alichd d<:I.... f1ujo.dcintorm xu'o n lo 'l '"" producC' u.... co­lo niLaciÓtl'-OCioc ulturalnrc:radapor 1..... medi O» de «Mnuoic.ciÓTl~eneral\do a ~u .·c~ que el plihl icu ,e n lug,u de con trotara ""mcdl... .delJ("n<Jc uee üos. H cua"o ) ult i·mo r;<.):<>defioioo es la uniformi ·~ ....' iólI do: los m(o~3.je~ e mind oc,uoi fornuu..:ión"uc 0 0 rc'poode en..1" nl ulu .. 1.. , ..ri~,bd ren..:jadaenl.. soci", I...l.

2 . I'FOR 'I.\CI()~ \

.;X I>U~ Il;:\O ..\ CUTIDIA' .\m ; r.o s ~nF.TOS

EI,, 'a rik re' de prod ucc ÍÓl1 "'...:i..l de Ja mlurnuc lóD rcprcscnla laimpon ..nci a <k jos proc evo-, df:"'o ·fOTmlll:iún y w iofl UoCoci l en e lcamb ie. del .,momo >01.; ..1 ) cn bu;¡,rnforlllXiórl cJo.oI poeo icnI O)

lacnncic nci;¡,cJo.o 1.., I""r n 11..)quedislInsu" ·rortanto .ladiu'ln ·mia CnlrccJ u lor simbólico) el.alm m' lrllnleol ai de binlorrn._dcio : la in f" rmad ón ~in~ a los 'u ·jc l"'l'ara manc:ja rsu .c al idad,pa rll. pro ria r.e de la,c: ircunslallcia".ksuenlo. no

AIl<'r.. bicn . pucd<: h"b 1ar""ckdi/c:ren l"" 1I,.."de la informao:ion:deunurane.c:l'u;"1outiliuunared comunica tiva y JK'f l.;SnlulKl·qlli crcinforrn...:iÓTt .qUoClclJ("rm ile~u ~lacÍo(\n con lo. OIr..... de: OIr.p.r1c .Cl .u jt'l o ot>t:icncinfnmucKlft'1UC k Cll pa<:iloll par-llocsen. o IH "'"cn . u cnlc>mo.

ScrfacrróllC'O. poflanln.en len.de , la ..:umumu ción !IOCial rom<>

u na cOlTe . delran _rn i _1&l C' nl~r1

u mbio wc ial y e l 'lC'gu,rnlenlo dela' ;..s.....lugib . La comunincioo-oo:ial e~ urua a.:li. id.od iMI'l uc io­nali f ....a .. UC'r...a.lu .la Il"IC'd,,",:;ooC'nlfeel. h lcma .te n:fe rencia y C'1•i' lC'ma",o¡:n;livo. por ""la 13fón laco muniuci6n'lC'de... n\'uelvecnln:ta d'3hklka'lu""pune ~ujclf,)a ob­

jClo,cominuidad a . amhi.., conocí­mient e a acción (Manín Serranoll,1MM).

A_l pues. en laupcricncia deI<".ujell" pud":TIKI' cnlender 'l uch!,"pued..n ulilizarla'n(urmadÓl>co n un fin i n~lrull"lC'nla l . pro!"",niend... rnodI:lo;. de inlerprelad ÓDde la re..tid;od quclc~fTTlilenillin ·

dlUduu <I<I aplMsc a In lI.1n.r..,ma·e ÍODe' dc . u enlomo en dl. l inl....lelllil-, n:l ;K ion~ con la ..,p.ni·ud,ln ........ial. Pul ulU pane . l.....' u­~1.....r ucdenullliz.ir binfom l.:l(," iónc...n un val..r .. mooli.....d...laCf>mu.niu c ió n o;on unu'«>der;to;ililar l.'c1ll\· ióne0f1 0Ira~ ~r.. ", •• y,k f..·vUI\:f;er lu. proccso\ dC'soc iahn·c ión

J. I:'IH IR.\ I.\ CIO " yt'l w Ct:SO S I) ESIICI ,4.UlAClÓ'

Los proce_deinf<mn...-i6nnIaOlf....lad.... de...k lo. medIO>.de_C<"II1l unicao;ión de 1IUL"lD~ colabo­ran en In funcionn propil-<do:_.;"hución de ~ indIVid....... En

una lX'",pcCli\" de C'Ofllplemcnl'"ric.Jad y o;umplcji lbd crecie nte ,d<:~un.dl\·e"ida.din\l ilUCional

fonn:oJ1f. milia. e..:uc1a. ","unc;a.·n:1i¡:iún. infUl'1l1.Kión. elc.l ni_u·m<K" l •• cin;un,r;lfKia_y caracte­ri.lie¡¡~de nurmalil;to;ión e inlegra­eioo<kh"' plUl:c_coo\ i\enciale~.

La. in 'I ' l uc ione~ informal; v" ,nlld ..:lKia. cn lornoa 10$"",di os de"'l)Dl u nif;~ iÓn de ma'a ' \p,,'n 'a c"n i !.a , 1"<.'1",i. ión. Radio} proponenmoddm <.!c'lllUpl't'lacióndc lar " .alida d, a lrut\delo<valo re" n.cialc' . l.lI inlc 'p"" ".-i6n de la ru·l.ida<1e. lá lulmlmenlevirn:uladaa lll¡;:cncracióny ,e 'pc lo dclo.valolc.sociales.

L(.....lole~socl.lC"'lkbcn~renlend"j,"~vmupr1ocipio()(i!;lIIi·

.....livolklareali.iaolM'Cia1.y"'1uc"",,,,,uN:rtenen facIOf'Csdeinle·pxiórl 'IOClal. l~nll1liendob lden·l ifi",...,ióo. reconoo;imienlu y soc i" ·lila e ión doc indl. idll.... y'IIUp<».Como teco ncce el pmfe ..... Tajfcl .H , ( i Vll l l . h" pluce~ de eomun ¡ .

c;tl: jón e ¡nf" nnació n permite n 1..ercao;iúod c nlorc ' '''lCialcs'l"C fa·ciliten la mnvlli7aei"'n de ~IUf'O' C

individ uu•• !u,valorc . ..on'li luycnta nocío n del mundo " vci..I, lJhlc ·nan, c1ni fie lln y e , crueluran elmurido .oc i.l .

r""lae\uh.eiónydMoaffi) llode1... medi... de .Comunic...,ión deMII""-" .I. i.llIn ... a un preee .... dceoncCfuracióndc Ios mcd"",dc in·tnrm...,ión. este~ \";1 a rec,,1·lardc,rllllimpon"ociapor clcoo·

\ i<kn t>le ~arrollode lau nifonnl'dad que Jene rart.cada ...et má •• laapuicióa de valUl'"n. n>O<klCK )~ula\¡;u l1 ur;lkse\ljnda¡o.endelri ­

Il'lI'nlOde lad,,'enidad¡;ulturaldek... ffieplOfe. de .. infonnaci'Jn4Jáu~Juj 8 c:rec:ilOn u 1'1901.

E~tn proce ...... <k "" n¡;..nlra­c ión.dum inioe uniformid:adde 1m.nl<'<llo, d.. proo occi ón de la mto r­mución puede n ge nefarenel futuromay"n:' s posibilidadev dc colo niza­c ión¡; ullumly ",."'¡. I.s;e mpT<: <lu"..' ta all. conc..nl.aciónn" , .. drver-

\l fi<l cco u pr..... nci .demcdi.. 'propl dccMkI..r m.h .."'.lyape-I .<Jot. l.1v rea lioJ..w.k.yne.;..,idadc.eOOC'T<'u" delosciudad.a",".

En sel-undo lUJar. l. import an­cia que los medin.. de ('OfJluniclO'eión dcma,u l~n ..n laeonfor·maóón de ac l;lllolJn y com"u n ..·micnl.... ,ooi ...idu.ksy_l.l..,.lafllCllido>d de at:cc:.., ydcurrol lo dce"O" med io\ k . ,encor. un J'<>'k1"de l..rmmame. co n difkul l..dc:. decOfllmly .....alua.;iÓlltk k.. mi' lT1O!o.

En lace' IUl-iIf ~,i'limosa unp' IX..W d.. dehili tan"e" lo de los¡;ruro s primarins ydc inslitud on..,lradi cionalm enl e «1t:llO lil adora.¡familia. e"""dll. • ee indario) e nbcncoficlO lid papel e Impon . ociade l mcdio . de co munic lOc i6n dema E.lepl~ "' e\J""Ci .l.

lIlC' n1e .., niflC.llivoen ... loOt'iC'da·des urbaoa, do nde 110 Tele.¡sión.laRad Io o Ios periódlCO" ... d in lU<ol: i­tu)m60,radwl lrMtllc:báNIO" c:¡'¡ ­' .........deeomunic.. :i6ncn l.L-on. ·i-

, c:nc ilO. ... juelo. lacruli ...idold.. ¡.,com llnica<:iónc:.pottlilftelO.

En 1". w.;:iedadn urban•• n ­pt'¡;ialll'll'nle.I.a Mlkdad .l. rall.dce"I'&-;... de Inl..n:amb,o\OCi.l. dceomuniCK ión n. lu ral it ....u con e l..nl<....o.. ......,ial. propió. que la..po;-",,,oa. ", ,,,n m;¡.... ulaerables a l.depo;-oococi ll ,nfm mali .. ylO la in­flU<'ne ia de I,,~ . Medi(K de Coreu ­

nicad.;o oe Ma' .. ~. el cne uc:nlroind i ~ id u", l eon el periód ico. CIIDe:!~ para lU de Tclevisrén° cn" ",1emi·... r de Rad io se co nvie ne en un ev­J1lICI" p"'p IO. mll mn. '1"" "' .. mUes·Ir. hu..n. "a "" de l. TelOlid. d ~o':;a l

IOlravé.. dc .....snoIici• •. •uv pro­

I-.amll. ...mi. ionc•. 'lI<rcronajn.de.

Ad puco., podemos enlendet'que 1""'.10..... """t:l.!e'sIICMn un.doble fuoción : de un. p;>n". '"coe- uwyen en lo. lnlduc ltJr\"\eOl ­ni l i " o' de la ~al id:sd. rC'COl! icndn la

l,adleiónc¡"'m lrlca quc p l"ol,,~ que

..lma, orconlXimi..mo d.. la~a li ­

dad y del medio en '1"" .. ive Un;lore""'"'" r..prese nta unh m. >'", e>fK,sibilidad.., de adap.ación . may o­revfK"ibi1idades de lóó1 lí~ racc '('In ; deot, a "a rlc. losvaloTl's>ce onvie ne nen "",hlculo difuso r d.. lll r<'alid:ad......·;al i" Mimcion alit.ad;lo

.a. I.A ( .. :~t: R.\.{~IO' m: L.\ SRt:PRESE:"'YA(:IO' F$S(KIA"'.:.s

flueoc ia dc 1 mcdi o... dc co",uni-ca.:lÓndc m s........ inlcrc .... cn-I~ ndcrlos como UTU J"Inc " UC fa~o­

rece b corm rucción dc una Rt J'l'c­W'nl~1ÓII Sud al . U ' RCf"'c. cn u ·cÍ<>nc. Socia,"nact nO"C,",n.mi­Icn ' lfavc.'...dc formas de ccen..ni·caciton. 1(>'\~r.>n<k. mo::dlOS de ,"1)­

municaci,'" de llla~""'1ll<:"'lanal·

~un•• de r Ma' forma. de com ..ni­,·ació o. '1u,n"la...qu e le n ~ao másimrurlan<:iaen la aelUalidad

I'ons uuc to tO:Ón ...o I'l .tnlcm.k.por Ser!!.. ~l"scov ie i (I'HI I) y q ueen l'alahr J 'drJ..dclcl fl 'JIlQI''''pOr\<"uo. forma de conocimien lo.....cialmcme elabo ..da}eOlnparti­da.ll:nlen do ..na \' isI0n1"":M.1ica) 'COl)<;ulTcnlC cn la con' lfucción de..na R"lIhdadcomUncn un entornol<)("i&l. En l.. nlOque .hlelN de in­

leIJ'R'Wo.·ión~c nll(''''r. rebciÓII

...na e l mundo}' co n k.. (l ln ....nne olando) orga oiu.n.to la, n>ll­

ducl.l·Y I.....,'1Hnunicacior>c ..... lCia·Ir .... l .... RepreloC'oIOKi.>nc. wc iale....<:111no rcoónlCoo cusn 'l'vo ...uponela impli caci ón y la pertene ncia del" ... indrv rduov con: l..s un"l ic,,";n­ne ' "Iccl iva . y nomun¡v... , la ime ­rinri /adón de e ...pc rien e ial . depr j ....ica •• de m"d~l", de con duc tay pen...an ucn eo . soc ¡.. lmcnlr \ten·cucnlun in'"Ilkada, oll'3 n...miIH.b,por b c...-n..nicadón ...", ia l.

1..11 \ k cpr c>enlx ione . s.....••lC'.t<>t-'n planl eada s .la . a co m<>elprOOlK1o y el pmce.... dc un' lIeli­~ idad de apropiación de la R"&hdadc"""OI".lpen-am iC'nloydeel;d>u-

rK ión p. i..:oh"in y wc ial dc csl;>reahd.ld. !IOn h"}Itc'pR"... nlaciónsioohjC'lo) IIrnccar"C1eri<licasc...pe_cíficn JI'" 1'1' cualn. d Klo depen ....... '''nlo r<lahle<.:r la ......IK ión

"nllCcIS\l~IO)'elobjC''':>:'' ''''''CI!

unlu~ar ...lobjt'I"."'re'lilu)'e"jm·bóloc'lmc nle.c>ublC'celaidenl i,bddel su;eIO) <11 a...li\' idati . ~o" re­euc rd.. <u c~l;\c ler ccn -trucuvo.e re~IIVO. ~ lI"\nom...

S '{lllie n<1 n a ~1a IlC ¡" eChnm huI de L.1l1we l C~ R S Pari ).

ye n funció n <le'' " ' i ll\'c~li{laci"Il"'~

w hre la reprc'oC"Ill ~...ió n _"ci ~ l en lamfa ncia.cnlicndc'1ur la Repl c»C'n­l>lCiónS.",:i.lc"ilu~lmenlellnin'­

!Tumcnlolk ...", illlineKin)"de co·muni.,..ción . ~UC'''!T. 1"C'.....lIpxtóne" inl~..""","""""e<cdoble ..­pcclodrb"""p"""'oC"nlll<"Kin.entanl"¡¡Utc'produel<><klp'i,,"i<mohllma.no y en un,o ¡¡ue prOOudo eu ltur .. l

1..II' enc:rKÍÓfldr ..... proce ....ce e..municaclÓn)sllinn""' .....¡¡,....dal. d~ ;acu~rdQ con ~Iosc("'; ci

Il'JllblY O" ' '<e(l 'J'Xl).la dd "'lIl '"I'lanlcarrnlendicndnqllcelfundn.narrncnrc "'0tlnil ivll no pucde ""rc_ludJadocurnu unll llcl;v;'.Iad iml i·vid uel ~"hfc Una lealidad Ilhj"'Í\'~ )'neull1l: la infurmKión¡¡ll<:no<o llclllldc lrlltc'rinrC<l;lrnedial iladanoporb",ahdadneulr&••ino pnrla...lCt.l­ri .... JI prcoc "Po"'i<mcs .mplíel,,"s .Doi'e'l l 'l'llOJp l.n \.e. una in, cn.Jónokl .. p''''J'''e\Í\'.. hah iJualdelt:><e...·IOOi<hloOlttla"'..Vlic lOM....... ia­le_: en IUl ar de ~rel dculTollo~nili\'o<:lImo un.. condiciÓII ISC"

ce'-Ml ~ para el dttll1IA'O de b~ re­~ul.l<.-ionc ~ ....'d .. le<-. ~ n li.:n.k 4u~ elh«eh<l de la l\l;IUBliL..~i611 de lo~

prin~lp"'., or¡t,mi1..d"r"~ '>VC ialc>da lu¡!... a un n ..dmicnlo de lav"ornre ICIl" lóhOO~hl l"' as.

5. L.\ 1'1 ' 0 0 ' IJll..-\"KU ' i( f};¡E.' I .-\t.·UJ' ¡::S.. O U \ ...:..

l. ..> Represenr.....;tln~S S,xi ..le>como '1<lema>de \ ..IUJ"<'"~.l1c ,<1C" ~

~'de prklica. I,en"," una fundondobl .. · en prime r lu¡tar. e~ lahh:cCf

uu o,de.n 4u~ p"nn'hr.i a ku ,ndi­.. d...,..orienl........ydomin:u~u"u·lornoma'maLpropiciaudn"",,,,_guidad fiICi]iwr la comunic ad'lnennc hcrmembruc de ..na col1lunidad. pr",,·ur:lndnle s un.'ód, ¡!op..radc ~ ign"r y cl as ifica r 1.., dif.·rcn le'a'I'<"''''' dc ~u mundo y de >u 11;,­l,l(i. mdl', id.....l) ocgrupo

Ln r"'PfC'lCnl aó ooc • ....:iale.""n.en primcr IU¡lar.p untll'Sdc re_k ,.."':ia.>umm.. ,nnuna p<·'>pcc:_riv.. a pun ir de la "ua l unmdrvtdu co unlt ruponbwrv ae imcrprela losac" nrecim,cIllOs. l a ~ . iIUad o" ..,:sJOI."\ i<lc aprinrila rcalld ado"Je_liu , ,od a realidad ..> ", pfC>cnr...b.... declrapropi.......I" .. ~ 1 in,h . iduoe e! grupo, 1'eC00"lru,dadcnlrodc.u .i.lema cogrunvo, in lc¡lr.....dentro dd ~"Iema de .- aloR~ de·rendien l~ de 'u hi ~l c>rl a y de. 51.conté to so;.',al e ideológic o 411~ lee nvu II·.... Y es e, la rt' al itlad apro opi.da y rcc>lruclUrll<laque eOl\s,í -

luye para d ,"d,~ ld ll<>n cl'l'\Ipola

rnlidad m " m..

rod a rep,C''C'n13ci' ' n ~ . cn ton­cc . una f"rnl~ <.le .i,ión ¡ll" hal )lInÍlariade lIn <>bjelo, p::ru lambiende un ' UjC'IO, Esla repr e'C'nlac¡ónrec>Irut:lllr. l. r~a lidad r..rarenni .1rr una ;nle~ución a la 'e~ de la~

c;rr;te'eri~l in>t,b....ll'a.dd<>bjc'o.de l;. ~ e\rer;cn..;a ~ :rulnl," et del. ujeloy de su ~i"ema de a" lilude,)' dClln rma>. i: . lo re rm ilellcfmlr lareprcscfllació n co mu una vi,iiinluncional <.ld mundo , que rcnnileal ,"di,iduooal jl.rupodar un\<'n_

l,d".,usC'OIlduet·'Yt:omprcnderla reali <1rd. IU v.... d<'Sil pmpio si ••IC'madcreferencia•. enl.--etadap­l. r-e y def in.r,,",un Sil,O.

CU"'O Jodcler( 191191imhca: laRcpre ' emac ión Soc ial e.u"afoll113de ,'o lloc lmiemn, " ", ia lloenle era­OOrad" ~-C"mraTl itla. l e n i..nd .. tina'¡>i,'onprklic. y .....'" cum:n le en lacon tl rucc ,ón dc un. rc..lidad•...mun <leun coojunlo iOCial. La re_r rc", nlJol.·ión tOCial csla cun t U ot>­jc lo e n un l' "p::l tl" simbo li1;1l·i,ln)tlc imolJlrelación.L al' an icularidactt1d e.l udillllcla. rcp rcsenlacio nC\",,,,ialc .cs la de inle¡trar d..nrrn delan .irisi ~ de e'IO> proe.........la pene.OC'1It.-ia)' las JW1 ic ip ll.'"ion n """ ia_le. o cuiTun!c. do:!"';..1o. E. es toIoqllC" la disl '"J ue do:una perspec ­11'"pura.mcnle cogn Tli.i'll e ctrm­CI. La Rcr rC\CnlaciÓlls.xidl ..., unaftlnna d.. >"bcr. c' una Ion uu de co­n"" imienl" 'lue pudcmo s calificar"" "", ,,,,bcr prácllco. -e rdierc . la

<j~ , -=

Cl pC'l iencia. pllrl ildcl.cul ....pl.>d ll~~ . a lo. cwod"'~~o tom~ ) al,. condic'i<mc<; d~olm <k b' ('ll..1fit',t~. ) wbR' lodo al hn-ho 'I1It' bRcprt"'o('nu c ión'u ....<k"""ll<iIIt'ndmundl.udOlIO. La po<ieión ocu·pm po.>f la lCprc't'ora.:i.i o lk mTOdel aju ' !c peacnco del 'lIjeto ...11~io amt>icntc.n"' jK'rmi tc .:a l i ·

li cat llC' tt' ecnstruc to comocom­pro m' 'l 'I''i .:o"""ül.

6. IIJU ll .Ul ;j ·\S "REI ' KESE:"o l ,\( ·Il". :SSn n ,-\LES

11. )' ft' pre~nt.Ct"oe' 'lut'oafra\·ic ... o_ lo, i o.h~iduo'. "'"a(juc lla.queimpono;un.oldt'oln,íaJumio;anlc.O ólllud1a.quce.l:inli·ga<la. a uo. condlCit'", dcfmi<.b ~n

c1....:ooJcllna~trucful."""ul.fJ

,üin.laJ""'ición'>OCial'l.K ...... p;anlos iodi~ iduos. o la' fllnci.>rl<" qcert'.h'an"" lennm;¡n~ennleni.....repre\C'olaei"oilk, y ' 11 orl!!aoia­eióo.p" rlilvi.lkl papo:l ,ucu lótl:i ·ec que cuos uenen .:un el muodo'u.:i J I.I Js lIorma' io"litud"naks)1". mnd clo ,idco lógi n h a los c ua­k.ello, ,, l>.,,d ,,,o:o:o.

La impljcecién social C, I. r~ ­

rt'rida a un jucgndt' del~'mtinacio'

nc. 1i8<1da,. laeslructllrayal...spape le. "",i"les. Com pan " unai<:k•. llnlc0tl:Uil;e:.es l.mllic'n.rll­maIIlNl~l.ción"""illy.naidcn­

tidad. La im plicación -.ale en laaflml"",iún.,mbólicadtuna u.rlld~

ydC'unl.ptf1enenci a . laaolhnlÓO

Colc.:li.. e.... lriI>uYc:l.lc.t..blc.:i·mic olO)"alrell1l7amien h.ddün_cu lo......,iaJ . La prc "" nc ,a de 1."'1"('0

~""ntaciunc. nm pcrmi lc re';0\l:el.enclni.o:l Je lo<atriN"',)sinlek(·tlU.k,ok un;o(llcc'IIvi<bd. Lo<:>,.

pr~"ó"de '11p;>r1iculnidod. ~'(I<OO

I"t'e0l':b Oul lhcim: .E", que 1;0' re­pre'Cn tat.'ionc, eoleel;'·;o, 'r~"u..;",nev la fnrm~ en la 'l ile el gru!",,,,:piensa demrouc .II~ pJpclc~ )' Iun­ei..ne ~ eon 1 "' <Jbjc",.q~ Ie ate c ­tao .

L:i" RC'pr'· .....otad<Jllu ~on irre­dIlLl illlcmcnte 'in<.-ü. lc'cn trc,,,, n·liuo':"lI'luCe"~o inlTin""o:anlen te\' incu J.ldnalo'pruce<;<ndceomu ·nic seioo .enp.1"'cul.ralll,,,OIl.,el'ik.";'IIl<" cUlid'aoa, Infu rmales.do:la l , ucf1c q...... 1.. Represenlacio­nc.......... ..;iak'CIllamoq.....CIOC1'.

Ilen al CUIW do: la inl~"""c"" ......ciaL So.n Sociak. pofqucmanlleneo un códil':0con,·cn.du en laco.muni.:ao;ión.e'lo~igOlflCa'lUC losi"" " id........oo capeces ce eom·plcodcr k>que l.", ulro. hablan . ~.

tendrán con~C' I'''''' ill'llC' flu ida, eiotclt!!enle, all <i:dedur de 10 que w~ompa tlc eo ' 11' R C' rr" ...: n t ac i u l1e~.

L " Repre'cnt .."io nc. ot recen unproo:cdlmi <'tt1u tcór ico cohe re ntepar.. ..hs llOgllir"'dc lo.,ru¡x".o·cialc'.la. lt<:prc..:nlaei(lfle.S.."ia·le. formah¿¡ul un eódi,o cuo\cnclOO,lenlal."omuoicaeióo.fOllnanla arm<odura do: ..... procc"'~ decomp,en.ión. todo>a.¡ucll .... qve W'

imp1tl."all en un;> R~pr-c\.Cnlación

~'dlo.,culuacióndcllo""la­

do"" "ous. Dentro"" b ",....-ia de

'1

\.tO'o<.... ~;<e i es lo ...ut'COlhhlu)·.. un,tuPO·C~ P'"cci~nIC I;lll mrhc;II­

Clón de Ju R..prt..mI-:IOOC~ cnl~

"'s miocmboK: jo" lim n..s dO'l;IIsRe­prc...:nt-:ioncscifc..n....Tibtnk", ü ­mil~s dd,tupo.

7. 1"\ c n 'i STRI 't..T IU'i 111-; 1.\Wt;PR ESE'iH t.·Ill' SO-n ..\I. PAK.\ UÚ(jl C\ : Lo sSF.RV)("IOS sm·I\ U ;S

En I..s p~g ¡ ""s ame riorevhcmo~prctend i doln l roduc i r cnll l ­

gunos dc lo~ I'bnlcll1n;clllOs )' so­p.,rtc. lcórko~ por I'" cu alc . n", ·~¡dera....... .te gra n import aoc ia tidc'\.lUTOllo)'el p;o.pcl'oOCialdclosmed,.... de comun'C""IOO. Prcten ­dnnos a conlinlUl:ión cs l..Neeer al ­

' ..n.... pllnIOlo de ~flc\tón cn t..Tnoa l;llcon"'rucciónd<la Rcpre~nl"

ciónSof;;"l de l~ScO'iciÜ'>S<x ill'

les.

t. .. '1uc manl "n tm.... lIn;llTC... •CiÓflCOlid i"na con lil enseñanza,obo,cT\'lnKK y con, lalllmos. en con­tacto co n nuestro v jó~cne s e. lu­d iunle '. '1ue la d uali dad u. i' lenci a·li.mo.pro lc,;c i'; n ." d al c . unaco nManlc;cl e l;;liico enfrcnlllm;cn­locnuc cl di", ....ooficialy lapra­\ i'C"l id i ana. lacof1lu.diC('ióncnl~

1;II. imC1ll.;on<"ylll~alidad. laeon­

uad"eión entrc cldchcTycl...:r.Illt lucna;a entender la pIC'..enei;,de los xrl'Kios Soci..lc. corno l."on.lnac<eíóo de ..na RCplC'Wnla ­c lón SOCial. '1"" adjcli ...mo.....i­, ..;endo .. \I~it: i t 19% ) como

PAR AOÚli IC\. I~ fa lla de infur ·Il'IKióndcla'iOCicdad.ial"r,¡vCf­S3oI."ión<kl;as func ionnprofe.iun..­k ..... fah .. de ..dc:cuaciOO erare

nuc.1rO d i'CUf"O ac.adé'mleo)' '"pcn •.amienIOtDci.al._lllCro~rc­

tkjoo de que con m ui",," y com ­parl,mm un" Rcpn: '<C1II;l<;;ón Su­e¡..l.tl,¡,"da"nllnadn!>le';'''' ITa­dicción que w-manifie.u en nuc.­IrllI""idón d.. inlenelaeión enlr clo. cam tl,o.hi' lóri,; o••polili,;o, deb . oc iedad y lav putlla"'¡n" ,;. q uelamtliény de forma contin uad...'anCIlmhiandu

Rlen e' cie rto qu" h emo' a'l ~­

lido en lo ~ úll imo\ año. a un P" ' ·e...... de co n....lidaáón de lo q ue~iC"lK' rec.•_"'M!ndo-o.c cumo Si. lc·m.. P1i"lico de Scn ici ... SoI;iak'~

(8 uc fIO Al'>ad 1<,NO). Si" ema púo!>lico'f""\C".'trtcbfay-cunf,,uf;laIraH¡'~ JO' l. l"' rtK:lp:a.:1Óny .1" .....TT.. l1oin.l iluci .... lIIJcJoo. lu'.m.bll.... dc Admini' lral."iOn: IiIC <'IIual(con lo. polil ic.... yac lI1Kion". ....·1\li ni' lcril.dc A," nlosS ocialcs ). laAutooomlc;a (con la h llnción detr ..ndcf"n ci . 'cn maleri ".d" Srr·" id ", Soc iale s. con la prom ulga ­e ión ,1" l .c )'c. Alllonómica . de se r­~' ido,So,..i ~ lt~ y eo" las pro""c , l...dc ph nlflClción y crcacion de dl s­l inl'" i n ru" 'lru '·lu ra ~ l ' equ ipa­mien l"" l y por úhi mo la Luc..l (conla l"' rt il:ipac iÓfl de D,p ..I....·i.ITlC••\ lan eo mumdadcs de mun idr i<>slA}'UIItaml<"nl<.>s ¡t~'liOlUndo dm'c .I..rnc.nle ..... s.cnid"" Sociales).Com plernc nl..riamcn lecl ....'ne"pr ..de Si• •"m;o Pú hl iro ilKotpon la

parltdpuc lón y pre..,ncta d... ~mi .

..l;¡,j ...s ~oc ¡ alC's. I'fo fe;i onales. d...mk illliu " >cia!. elc .

El ck~rrolln) c<m~olidación

del Si<,l...ma Público de Sen- ici<nS..d"Ie~ b, sido impulsado JI~n·

noddopUT lu .... lrll.·lllral ...~is lu liva

ynunnal iu.y e n ...su fpoca h;s t,;_rin con.:.....la. por la d"" i<ll<la " 0­l..ol~dck><;('O<krc)p<ibl, cos endl:'saITOl!ar lu pnlin c,,-, <k Inrer ­" ...nctcn ,,, .:ial para IOSl."O let:" v" sen s i l "ad'~n d... muynr ncc cvidad .:-';..s ; il llamos. por 111010 . ,, " un'lI"',sm-li .a <k proce so ee ""...cha..ql>fnccll."lla, "'~l>f ll~nle, del...r",sl""" ahln in' l1lu""" naJc•. dll.'lascmida de soc;al,·. , pl"otc.innak , .d 1" , rcprc....nramcs <le lus us ua -ti ydc\odoslol '¡l eere. ...inslj _1"""""'........ialc~ '1.... pucd.ln ayu­llorm un pn'..:e.... <k Cl'ocinl ci. ·ciónymu. iIiLa.:ión ....>ci,dp.1raln­grarta m....ior¡¡de las condic áonesdeconvtv...ncla l' s" .:ialiLud ón de l,,~

cIUdadano...

SimMhc~nlccl S;~I "'In.IPú_

bli<.·.. <kS.:nrici<nS<"'¡a l"' csuninslmmcn rodcl c" njunlo de b .......cicdadl.luel'lctende ~rvird c vehf_culodc sUl"'ución de las p"lil icub.-nc'f"",.I.sy p' lenuh.t ... . predon1i_nantneolahisloriaddE'I:odoE. ·p;lool. cnnlr il'ouycndoa l!"IlCT;U unEslado Sucia l Y' Democranc o. A, i. _lim" , pu...,. a un proce," de r...s ·pons.abilidad conlpaM,d. donde luinsllfucione<opliblic.. lk""nund..._e...h .. pa"""l. pero dottok no con ·"ieflC:ol~ idar 'lucl.paMicipación y

m" ..ilizadón ,oc ial de ...nlida<lc••....· jale. y ,1.. ciud adanos ..on eIe·memos imporlllfll'" 1I desUlca,. En"'1e eenlido podemo<o c"" sl..larlan....:e ..i<hd dc iruml>illlldo:OCli IU_dc. :tk lap;¡ ..ividadalaculabur;ro ·ción,dc IMp lameanlicn t O~ "'ll:Oí ,r" .

aJa paJ1icipllción ,o lid¡lTÍa,d.. la&ehuld dcr""hazo ymar,;nllCióo;ro"K...pta.:ióndeJadif...~nei".<k

In ill;[ilud.... bo.tilu .. la.p'upue' ·ta.s.Jcay 'udamlilua.ddcomporra_mt...nto xenMnt>o a laspm iciones<krccnnndmienl" y"ceptadónd ...l ad,~ .....idad cuhural .elnju .clc.

E.uucruraci<iny n mbin de ec­liludcs l.lue nu pocden ", r plllnte.l_<J.¡,s desde laeons ldcnc;ón de sUinI<'res" preocupa,·t.ln por d..lcrmi ·natkl~'fllpm;dc per... n", Irucresa-das. de. olunlarlos" J'TCO<: U¡>ad...porl ;roinlen-"nci6n.social. .. no qu...... dcben siTu r<'ne linlerc. yprl" _ccu pacién eel conj uruo dc l.. . ncie·dold. Sircalmente",preT...n,tei . an·L:Ir en la, puliüc u dc Bit:n",I;u So-eial . dcbc~mo. reCORor:er qu...~rín nece'ólri :as l.s J'Otil i'as de i...t rae. rruclur" dccr....cióndeequil'ami"'II y r.';"tos, l"' rnqu elam!>ién scrán imprescindibles!",­lilio;",sdeinlq:n>r:ión.panicipa¡:iónY coLaborac ión MI conj urolo de l......dcdad,>''''mbins rn l. ~''''''''i..social. prineipalmcn rc en 1.... me­d,,,s de c" municaci6 n de masa••... mbiandolaNw d.. la pr n_laciooa.: IUlllde k.... sc it:iu .....ci;a1e.en dicht.. medio'<

Paniendodcl .tllOrTtI'nlohisu' _

"

rico " rlede,arrnllud.. "s ICSis temaPúb lico d.. ser vtcto-, S,,,,iales y ,Jela, r a,t icul arn ~' nccevanas fu n­cioncs de implicaci<" n d" l "unjunlOde la rul>la~i'-;n C ~ por lo Que p'e ­le ndem", d"slacar la importanciade la , fun ei"nes ~ adi~i..la..lc, dc1,,, mcdtoc dc cc mu nica ción e" e lde'a ,rolln.diml¡¡aeiun ypupular i­Jacióndelo' objcth' u~ . fundun">}

p,,,, l>th daJ,,, del Sistema Púh licnde l osScr~ ícinsSu,.:ble • .

'1': en "'la dcrcmuna nte rela­l·iÓn,1 ene m" ' 'l ue ' ''C<ln<><:er lu '1uca l¡¡un" , aulurc>}'c, pecia li' la.yahan rec"nncido curn u que: llama la~ t...ndón la'po<:a'''ca,i<'''e'en'luel;¡ p' '' n.... e'nita se ha reterid o del'or rnaclaraa la ac liv i..l" ..l de lo'"',,"ente, Soc iak ! , afi rmando in­d U''' 'l ue la e,enda J e lainterven­ci6 n de los Trah ajaJn'e' S,,,,iak,es ;m '"narn"nlc pro porcional a3'1ue ll0 'l ueac tua lmcnh:." nul id al'n los mediu~ de comunica cié nIPU;¡¡; \lullc l lQ'l.!) .

Afimlaci6 n que rlCSI;,aciada­meme pndcmu, !;nrTuborar pur lac>cha aten c ión que desde 1,,, \ Ie­diu s de (""mun;ea,·ió" se pr"'la alos Sc rvic lo~ Sociales. En defini li.,." " n1~ lld~mo~ que los ~kdio' deCumunil·aci lín l;ene n, ~n e, l<· 01 0 ­

m':1110 . un import ante yo decisivopal"' l)' 'l ue 'u aclu,,-"ilín. bie n eul1unaa,·1ilud acti va ohiendeinJife­rencia ¡1Il1~ l u prob l em,il;ca de lai R·

leTS'"n ci,ín )' de ,arrullude lo,S"r.vk ios Soda1e$.va an:sultar <1ed·, i,'a. C nineid;m.. , ,·un la arinn~

eilÍo de j;iure ~ u i ¡¡",,, d arlu ( l t,l<l(j)<:uando reco noce la ,,, l idari dadeu muunud"lu$gramks pri l1cil'io,en el des"-rTullode fu-smcdlU, dccOnlunieacitlll. en1eml iendo lasu]j·daridad en el sentido de I'a,'ore e;­mien lu<lc Iu "o lllun;dad . } en la ce ­tenca de !o ' ' ·aln'e , de "' c" upc ra·cio n. integraci ón. no aisla mie nto.elC. Se tt ula, en definitiva, en lausunc ión ydden,udccsl<"'l·omuva l" rcs globale s de es¡u sne íedaJ

1I. AU a ::\ \ S ' li TAS'A l'L '''Tl,:S PAR ,\ L ,\" F"I.n ::\ CI A t::<. LAIR \ :\ SFo R\I ,\ C10' y ELC U lill O IIE L,\REl'Il:ESE:"T.-\UÓ:" SOl" I.-\1.DE 1,II S SF:R VlCl O SSI )L"I.\ U :S

l.a ll:eprescmac;<\n S",:ial l'un, ·tru id adc,JeunpenSlullil'nl o co lee­livn • .la cuerl"" a una imCrTC]¡Kiónclllrclosa .'aneesbisl6ri c.".yla, .i ­luaciom' s soc iales . Lo, medio s decnmul\lcación de m" \U' l·umo agl'n­tc.bj<icu .rlep,o<Iucción,nc ;alcn nl, il>uy·en e n la actuulidaddeforma direc ta a lo s co nle nido< yorrunsrormacioncs de ",<tas Re pre _'enlaci"nc"dea'luimi;nteré-sp ar­l icul arJ"OrdesurTollareSlUlme.. dei "" e~liga<·i"n . Planl ear é u co mí­nuaci<Ín algun"stlelo,re sull;¡do<yconc tus tcnes desarTol1a,t", en dife .rent es pruyc~los OC ill.-c'l il;aci ónya desarrol1arlos' )· 'luep,ele nd" ",crvir cumo pau ta s oric ntanv as de

al¡!um"cambiusy transtn rman<>­ee...nl.lp"'"",nc i,,-) a.pu ici Óll pli·bhl.·alk~&nicjo.,S..cia.lcscnl~ rnNlOS de Comun icx ina

F.nc.r.....nl ido ..." ..Il<lfullC' ·c..si"'..Jd.. g..nerar una c¡enacsl""ci alitloCión ..m .... los p.ur ..,ional ...d.. loe medicv d.. comunka.;i,lncnes tce tem..~ dc Scl""¡C ln,S.....·i..le'En 1... medio, a':luale s apal<'C<' elper iodis la " ~ po:cialil a<lo Cn CI.'IlI.. ·IlI(a ...npuli lil.a inlctn" cion ,lI. es·pCI.'l áculos o <,l liemp o. aho gumosporuna prc.....nn l ....I'. ,·," ... pr..·... nda. !::"" b" d h' pu....,kmorivarun mejo r conocim iento <1.. la, 1'11.1"

blcmá 'i"a "'ia l..,. de las inl..r·vencinn." d rn'llad'.. yokla.u·rao:lC'lf~icasdchtelipndcr.....bk·mal.. Con 13 """ ..,idad ok 1.. ~I""eialu.l<:ión. lo que el.lam". Iraun·dod<'('oocluir ... cnlsl""'lhilidaJ~enllC'ndcr""un ~"'pa.ci0J'lOl'.n~

Je1 .... S<nicio,s<....ia.I...

En lo.!luj," de infurma ciÓll dIO'1"'lllI:d ,,,I. la no Lid .. dc ... "io:i,,,,'OCi..tes se reco~epor.ut\cC'pd,,­nal idud. por el hecho de en....uurarun r..n"'meno"l ue pur ,u e.\I.·..po:i,,·n¡¡lida.d sc renvíene en algodcm­t..ré,informaliv... L""l u" prclend..·mns ¡..dica r c.qll<' cl intcr" s lntnr·ma1i "-odct>c,ur~ irdC' l aptnria nor·

mlli dad ). dC'.....rm llo Jo:pror.r..mndcaclul<:iónMJCial. f."la""",r,,·II\('memc('onvencido.de que IC'lI. lamed'daque b s ta rc. , d.. dll.ul¡:a·Clón e fnfon n.&I.;On...mn:la proIC'C.

~'lón social y kx SlC'n'ic jo., s....i.lc~... amplflC'."' ..mpli .....:in a.u.·u lot

ni.desdr('onckn<;i.)·<;(>li<la.i<Wdhaci .. d h"n'''11f ....cia l de l «>11­

Junlolk la~i ..dad

F'orla nlo.ganarune<pado in.fonoali ..o ok...uc la _normalid.ld~

'l .... l:>ajnnue.uopumo ..... 'i,ladeho:- ion u" ..n vanos aspcclCK.Elpnreerc de e11""~t cn la «>ol. id~_

ració n del_prnduo:lor comunical, .'o·, I.'l produC1l>' de inforro....,i"nn-oMlI"c. d propioprofesillnald cl0" medio. ... n I ,,~ aj:en<;i'll de nn ·LÍI."ia,.ucn la. rueda. tlc pr..nsa: s..hadc amplbrCI.ecco ncepto de pru­du"OI dcinfunn ......ilÍnc n C"!ul.ndeIn. S". víc io . SocillJes, incorpora n.dod«lara,:i'-'lll.·'.op'nione, ... nt... ·. i .ta ~ . rCI'''r1ajc'' 1.·10:• ..oOCc In.prot..,tonlllc> y b. ",,,idad.:. dcScrvici<... St...:ialcs.Lo!. mediOl._mu~' f'C"C" rec..pl"'" CQO cvte 1'1"-'de InfomucionlC's pmdUo:idh porc:.Ios-imhi'.... ) se debe",""",r""Cl.fucrlof"-'l"·alorarc .nllu, roonc>f.¡~ poilb .lidadC" .

SCdehC'""' J,"a r po' lanlo enlac"",, ~ión prufc.innal..,)· enlidadesdc Servicio- Sodalescon lo. "", ·d i",do:o:umunicllo:iún. enla dobledirc ccionatid..d, lllci lilando YI' ·n .mu. icn do info rmac ión y CnI,·n·dic n,jn o:sla com.. leg jtimarn..o' "no"dahle. EnC'l.le ""mido, hemOl.de """Iarnlll la nCClC'>iI;bd di" eem ­toíar 1.., runn •• dlC' cumunic.-...:ión.en la a.:lu:ahdadtkl>lC'nm ....... IMlaclsc:n"<l..-¡o listnO .. elp;1l' em..li,moqucd ¡:uimlcnlomctólheode l..,DOficia..ocl"'f'Ol'ta}Chicn dlbo­ndo. Lóllicamcme 101. lIlIC'd in......

ss

com unic actén manuenen fundunc~

nrl'an a, a la den unda de prohl e.mlÓlif;:" ~lId~ les. as""do fund a­rncnl al que debc"slar ba .ad o en c!f;Onl raslc dcopi nió n)'cn drigorencl seg uim'e nto de la nnti..,ia y en ­tend iendo que los mte rveraorev so­ciares puedc promnver una media·" ión informativ:lcolUo tare ac<>m­p!ememar;a a los propios pru fe sio­nale s de 1.. eomunif;lIcitín. 'l ilepued a resultar ú1il en la s ~'pe rac i"m

de IÓpif;"sJln t c'reoli pm lll i l i ~ ados

d"", k lu s med i", dc furma negali­vis ta.

l O'l ue prelendcmos reu ltar e.qce en Je información lo llamauvosude ganar s" hre Jo pro fundll . Sólolieneimcr~s 10 e ~eepci"'mJ.las inforlllaeio nes su<, lcsotreeer la rcat i­dad a ha~e de e sce pdone<. antees te plante alTli('mo a!>"eamo. pllruna alter nal iva éticafrenle nlama­nil'ul a,i ,;n : 111 infnrmad,ln com opatri monio d.. la sociedad. la decre ar enl",informaduresael i l u dc~

que ace l'!cn cl primado de I" <'ti",,comoallerna tiva.entcn dic ndoljue[a d imensi ón étic a del hn",!>re" xige enla soc iedad",:\rgene ~ am ­

pho s de re sponsabilida d.

[k,deluperspecti s·adeL so ­

pone peri odhlico nos inleres" re­sa llar la necesidad de mC'jorar lam ­bil!'nen l"silllli¡; a d"re~ m:\,Msicosde d idl o rrat aruiento. Hay 'l ue [o·grar una mejor pre. enf;l" y unamayor exte nsión d.. la, nolieia >~ ineu lad"s a lo, Serviciov S roci ale~ .

ona mayor ple....,ncia de "'IX"t"s

~ráficos. dc l'o"3da, . el c. En e"o,a'l"'<"lushel1losl"'dido col1lproharen dif ..rcn tcs in ve~l ill.aeiones . quelas nOI;..,ia< sobre , ..n i,ios soci a­k s .han ,idu lrJlad asl"'ri,>dhl ica­me nte con escas a imponancia. E ltratamiemo dado .. este t ipo de no­lic;as <.'.t ádi...,¡;t3mentevineul,u¡lI ala va lura d ón e iml"' " ancia 'lu edelmismo "" pueda reali7.ar, por tant ohabra qu.. mcjorar enlas l 'a[,,,aci u·nes de dicbas notici as.

En este se n!idu parec e qucdes de I",medio~ deeum ll n icación

<1e "anletaloeal ore~i"nalha)' una

rn..jor constd cr aci én para e-ie upcde nOl icias . I'ua Iavore cer e l accr ­eamie n1o de l"'grllptlsy prOlago.n i>1a~ ~llf;iale' a eslo, medio s. Q ui.Lá.• conveodrla difcrc nei ar em regrandc's rncdios decarae lcr e , tala leone, easa,prn; ibi1idades deeo­ne.laT COII inter<'ses s ociatec lo<:a­In . per o co n gU llllcs po ,i bit idade ,de ind dil e n re rntl ajc ' o inform a­c;o lle , ~ c nc rJ lc s de lema s d.. inle­rt's soc ia l y medi os regionale. y lo­cate s con ~ran ca paci d:ld de in_nuen cta v cone s irin coo el me dio,oei a lcollereto.

Pem a un con es ra difer eecia­cío n emre med in• . lo 'luc nos ime ­resa co ncluir es que la informac iónno tiene única rnente un valnr Idee­lógieo. 'l I .. Inctu so pue de despren ­dersede ln'f'C'rfil es y ca rac terfvti­cas de la info rmación evaluada.sino q~e la inj'orm aeión lien e cadaveL rn:l< unvaltlrdcuso. de m{lvi­li73c;tín Yl>rllan izaei ún . Por dltim nde""" el plnn teamle mo de c s tll~

co nclus io nes finalc·s. 'l ueremosdesde e l an:il" is cmnp1cme nteriode la li"" n ad informaliva)' de laresp<'" sahilidad " ll:ial como larea.emenoer como l'rin" il'i " , bás icosIos de la l ibcnad y elplurah ~mo )'

ua nsrniur que l'H>m,,,,e r lo, u'>o,paradbieneslar , OI;ial ....-be cons­lituir dl'r incil' alrem ,k las p<,lili­cas dcmoc ranc as de la comunica­,·ión. Aeslerelo I"C lendcmu<rc,­pund<'r col1 los trabajn' quedna­n ull amus en ",la linea de inve,li­~acióll

F.ne uamo .. la, perspecuvas defUlurO.no,lucem", ccodclllguna<de las conclu vionev ya¡K lrlacionesdel rccscm .... Congreso dc la Soc¡e -

dad Imaamcricuna 0.1 e Pre nsaIS.S.P.)c dc brado enSepl iembred....1<i<l 2 en Madrid. ye n d cual S<'de,­laCÓ la ne.·.., idad de inverna r unnuc \'o modelo cultu ral y sncilll par"hacer frenl e a la nue va revoluci <'in.euyamaTerill l'rimae,la infum la·ción. Asistimos a una nueva e raTamo en la producc ión}' lransm ivién de la infnrma<·ión . cUfllupur lae~ l' l os i ón cuan lilal iva y cualha tivnde la infurmación.por la aparició nJ e Iluevos ag e n le ~ inf(lrmal i "o~ di.feren les a lus p" ri ud isl a ~ . por launiv....-s;¡l 'l ClCión y ~1(lbal i 7acion de

las nOlicia\. por su especialiu ..,;,ine instantaneidad (p intu Ba l",m ;\o1')<)2) ,

:"sOTAS IlE 8 IBLl O( i R,H ' U

ABRIC, r.c. (l'J94). Pral i'lucsMlCiales el rcpr éscntar ionv, ".U.F.Park

BUEz.,O Ali AD, J .R. (IlJ¡j~)

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La " resenda dc lus ScnÍ<:;os So­cia lcsen la Pren,a Escrila.Ed iTurialNau Lfibres. Valencia

BUENO ..\ 8AO. J.R. ( 199M .La image n d." la mujer en los me·dios de enOlunicació ll. Edito ria lNau Llibees . Valcncia .

IlEI. RIO Pl ::lI.EDA.P. 119M" ,_La lma~~n de J.. P~hona. ConDe ñ vic ncrav y d Papel de ltl~ Mc­dio .d,'C"rl1unicaci ,ln _. ln ve.li lta _

ción promo\'ida por IU~I>ESCO.

J .t"UREGI HERECl.o\((l' U(1 9lJ01 •• \ lcdio. d('l nform ac-ión yP''''-'r : dConlmldr!<KFluj.. ,dc'Infonn.c iún . Re oi' la E\ p.1ool a dc'In C" i¡!.ac íonc , Sneiol<'>'lu,-III/ll", p.J ~ " <jI· l i S.

JODELF.T. D. led l \191<')). LesReprescnrauon -, " ....iale\, "'.U.f .Palí ,

JO DEL ET. n . • !"g" l. Fo lie, ......upl"~...,n l.¡llíon. """,a1.: ,. P.U .EPari,

)OI>ELET. 1>, n<¡<}~J. ~ M~ ­

moir e ..lc mas"",.: Ic enten""""I C1affeclifdcl 'hi \ llllre, Bullellnd...P, ych.. I ,,~ie -15. PI' ~ .l 9':~.5/Í

LAR." >;;A. E. ( 19"9 1.1.. oe­Iino.-ucnc íaJIl' eni l en lo.\"'..l¡... dc:COfllWlicllCÍÓrl.GnAnáliw.S«io­lógico lk Programa- Informan. '....cmlll d.... por Td n i. 1Ón b ,pailo laI lllS-I· 1981 l.EM Udi o pa trocin ad..por la Dirección Gen..ral de " ro1cc'c i,)" Juridi e3 del Menor

I.f. POL:L Tl lR.I'. (I<¡S6 1. Tt1I\':I.il<;oc; a.l.ina<!aplalion ......·ia l... elpl"oce"u.rognllih.L.npubhca.·!ion_ du CT~[RIII . 1), ffll-'lunP.UF. \ anve'

LI'. PO¡ :LTlER . F.4 19Yl)). Re ­cherc hcs cv alua nves en Ira \'Ull so·cia1. i-'re' ......Vniver .it aire , dcGrc_nuhlc.Grenohlc .

\IARTl~ SERRA~O. \1( l" Il.' J. ~Lu. l) ..,., de 1.. Comuni ·c..c ión Su.;ia! co n los E , pal'tolc, ...Con,ejo Su¡>n;nr,je InH ' llgac lo,n..' Cicnl ¡fi~a' . \I adrid

\ IARTI' SE RR.4.!\'O. \1( 1" 1\"\ . • PreY m""i ón de la Twri.Soo;ial ..leti Comuniu~ió.h R...~,¡~.1.1, f ' pai\o 1:ade I n .·e'Il~ .....inc~ So­ci lJló~ ic:t, n* .H

\I ART I'\i. D. el ROYER . ROS·TO I.L . P. (i'J'Jlh. Ih'pr6"'ll hll i on~

.odal.., el pral lf.¡ue ~ qut,udicnnesF.d .l. ll ann attan . Par;' ,

MOSCOV ICI . S. {1'H>11. Lap,y.:llanaly.......... ima¡cc'",," J'U­blie. P U.F.PMÍ\ .

MOSCOV!n. S. 1I~1l5l. I' , i ­c" lu¡;i.. Social . l:d. Pa,do•. Rarc ,,_Juna. edili onfranca i"'en lllK-I.

\ 10S('OV I("l, S. ( I<,I M"' l. L' /:-rede, repre""n lal iOfh ..ocia!" • . enDui ..: el Pallll<>llarí. D,;1 ,.. lu.u~ "tl'I.: j" ,I I¿ .P¡rn, .

~IOSCOVICI. S. (I 9M9). • ee,re prc..:nl:t,¡nn, .'IIIe<:liv,,~ :tUl re ·prc ..:nl aliom ..ociale u . enJodder.n. (edl Le , Rcpresemationc "'>cia­le•• r .U.E ra ri• .

\ IOSCOV¡CI. S. I I'N6 1. Com omUnlea lion . el rt pr-c\C'lllat iun , ..o ·cia le. r;or"douk~ . en F..d' llÍOft...:w: i"k.in'oC'r1innt'Ipr-c.en'ion . JI;.....b ric

PARDA\' ILA. B. (IW;!) . • Me ·dIo, de Cnmllnica<'i6n Social y Ser·\'ici o. Social." " . R.T.S. n~ 1! 6Pa¡;s .·U·-I7. H'" n lon ll

PINTO IIALSEMAO. F.i I9'l2). ~ ('o n fe re ncilt del Con ¡;rc so

dc la Sociedad lnleramericana dePrensa •. \-1al1 rid

¡'L"lG I LLO\' ET, M. ( 199.2).• Lal mpor land a Je la [nfnrmacit'mpara la pcNon:l.• .R.T.S. n" ]26.pag ~, J7-tJ. Ban:o;["na Real Parro­na1<l d" Pre~en<' ión y de At" n. ión a

Persona.' ","n Mirtl.lw alia. • DiM'a·pacidad e Inr"rma eitin•. Docurr en­10" U /II1,1911lt

TAlf F.L, H. ( 19111l.•HumanGrcu ps and Suci,,] Ca t"J;orie," ,Camhrjd¡; e . l.:n i~"" il y Press.

WRIGIIT (1%.') . • ("nmuTlic,,­c'ión de Masas... Ed.Paid és. B"" ,,·lona

lA IMPORTANCIADElA FAMILIA YlASREDES SOCIALES EN ELPROGRAMA

DEAYUDA A DOMICILIO

Fnmchu Ihu ü.h"cllZtmu J O'l rclf>aj<>S(>("ial• .~i..rru OO /(' _

f) 'P" !" , ';'í" Pm ...nrialdr ll,"hll

El "hit'" de t~llt "'IU<lK. ha~idoc~rqué<onl...' r..<k'tkapo)'.. y ' u imponancia p;orala in­¡rrvC'ndón""wc Sc.....le¡... Soda­les, Se han ;m,d i.u oo lo< .¡s lcmasde ,..d ... d.. una pobbd. in prt<k ­lcrm ma,bdc nuC"Slro campo de ac­¡Ilac ión (us uarios del f>T"~rama deAyuda a Llomicilio ); ya 'lil e pani _mo,de la reñextón de "luc lo. , .., ·\'icin,(ormal". de aya da enlos q ue" 'lam()<;l n""ril"".dc~n ser com .

rl,,~nl a ri"' ~"OllIOl> ,i,t..ma ' in­IOlmal... 0.1.. apoyo. rcf1<:joinJu -e:conacl; \-idad ..\ ...."" illl~. :'Ioi nt: llnlS()­

c ledad puede mantener.... . i su'micml........ .... adqu>er.... las wns¡bi·li<bIk~ mot iva<:iunc. y h hilidaoJnn«;cunup;¡racuid.otaOlross-eU'.ha mano.. .

I ' Ti u m U T IO '

u inlr n-rncM'onproft"loiooaldo:-­urrollad.. en una comarca con ce ­ra.:'crhlicu pc"'uliarcs y tipiu·merue ruraln ' "' 'l uicn: de una ""'.lodo l<'1 ;" <k' lu blij<>'luc fn orcl Ula I l'arid ÓCI o cl aplU'cch amicn ll>de lo. rccur,,, .. Innatos a la mi, maEs cl p<llCn' inl ..", iat de apo)o 'l uo;o;~ ¡'le' 'l u.:~t ha manlc n ; dn al ma r­

gen M la a<'lIlac;"n I'rufe,i ur,,,l,p.>ro'luenopor e llohadejadodee \ " m

El mJrco del ¡ra N jo ",,,,iJ Iden tro dt' 1 f'1""'a:rama de AyudJ ID.ml icil i" en e,le conle~ lo. dche!oCr un m:arcn ...~prol';ciecl.ugt

dr la,inicialiva,dra~otrad i­

ciooJI(t:.rnili.~""cilKnl)'lI()anu·

1.1l1a, eoo la imcocnc ión.

"

El uaNi.jo qu~ se urone lIarrel~n,hdo ddioi. d aUmen le dobJt'IO ~ bludio. que fII' ev .....roquell jmp<>rtanc¡adclult'dr~ ..,...

, i . Ir , ) la fam il ia en ~I PrLtgrowna.k A)ud.a a [)omicilio.

Se ha ~ftcluado un recornéoIfó r~ l">r cun"<'p1os 'lu~ n.. . lk­van al .n;ili~i. de la fan'i h. corno,i'l~m.. y a de rinir co n cl aridad dlé lminu de red ,, >cial , qu c w n lascla~e. para de 1im i la r dJl r-;¡.h.yc. ·

Iidad de la. rtlac iun~~ d~ 1", u' ua­r i.., inscr il o. en ~ I prugra ma <kayudaad"mit: i l io.lcon~·cplo,pro­

veniernes de: aulon'~ como llri~

Uronfenm nncr, I.ud", ing \lon Ber ­lal.nff)·, Srn:l y Allnea'~, Elila­beth Bou ... i.

Una vr:z.qUl'1tn r;onc('P''" que ­duon adar~, .c dn:lltÓ ~rnodc.la in. '<,'I1@actón ~t>r~ laprit:licapmfc'íonalquec.<,nde:fi ,mllU d molj. o de " la UI""it:iÓD.

La úllinu pr~l~n.iún tic esteIrat>ajouconl i nu:uc(ln~llInáti,i.

y nuev.... c,l udies qu<'n".p'.. rbilr­le n a conoc n, u.1r la informoc i<Ín 'l ue1"' 'oC emo . )'/0 punl\l , .le . iMa d I' ·llnl" ' y"Ia "Cl lan ,imi larc,

FinalmenlC n,'" planle.mo.unash ip'''c.i'&:l r.h.ajOalravlf. dc:I•• cuale.".. efectu é el di",ñ" tk lain"e.li~;KiÓD:

l ILa pc:nona Iml) ......ufre ...'n ·Iln ua. lun. icionc. n-oltl¡. ­C a~. ron IIl<Imcnlt ... dccrhi.) ....enle. CU~Ynle. quear iginan un ok\.TCclm,enlu

"

de 'u ' reoe • ...-.ciale, pro~<"

edor .... d,,·J'OY o.

21u b.m ilia es ,,1 pn nc' f""- Ia¡:"nl" pro.'mlor <k "'J'O)'opar••oc ian<") minu"'il i­....

lI La ",u lliv de A)'wb a [lo.

mio;- illo c. una fi{!urll im ­prc,cinJiblc para la imct co ­.......iónd"lo~micro,hlcm...dC' I,,~ u' u;¡n""dcl PAD.

J) !.", victema s ti" a~' u.J a for'mal ,on ,"OlTll' le menll1' dejo,. j_lcma_ deayudainfor _móll en c uanto lila p TOI4' O;- ·

c ión que "Freen wt>f~ l.

"" .... lltll'l~a)l1d;l.

's11.. ,familia,mcll1ida\cnclPro,r;lma.<k'A~uda" [)o rtll ·

..-ilio. .. >licllall 'po)o~ fur­m.I",put" tener , i' lr ma. dr<lPO~O inlorm¡¡lc. in......cl1l1·dtn yaml>1"nl"'cMCnci.1lcs.

Ell'unlO de panida de la in·\c.l igllCión ..... ilun en la s(' leccíó ntic un muní" il';o tlc la co marca( Siel'Tl1Oe ste), que cu mp lic\(' 1,,,. i[l.ui..-nl"-"C'qui\l10"

alQur.,." 'ulC,i'lrude ... Ila ­

ri". lune", conlempl;od o....10 .. penonu q~ no pII ••

die....n resolv er . por faJl.de.....Iunomi.a . ...I'UR.U de 1lI.n«tUdw,,5de cuid..oopcr-

<;<>n...1 ~n ~u 1Iida dotnlf.tic...(3 ' Edad ) minuH'lidos /.comu a pl:fWna' <IUC rt'q uc ·rian~n1renam~nh.~Iu"i ­

h~~~J au..", uid.Jo ycuid'ldodc"'n....' I;amilia-. rn'"lUoCit'ln.k "mi. yfo con­nicl" p, ieu....: ial qu~ IJC'C~­

.. 1"..enllalam \Cnlu p' lCO......d ..1 para ·.<Ici ali lllr ll..kcua ·dam cm c am"no resl .

h) Q ue de ~u~ u!'C<lierlle • ..el' udi ~'>C e, lr"",r 111inf.. rmu­d .ln ncecsariu pau ~lde'D·

fw ll<ldc la in1le' II¡1adón.

ef Queel l'rof",;unallltah¡¡j¡¡·d<ll'a . oc iah re ' fX·n-a " ' t dc lrros rarnaluvicqodl'I""nr"i­h.Jad panI '>t,li" ll..-Ie inlof ­mil"';ón '>Obre a'pl:c'.... queno estu ...ier.rn e1a..... e ,!OC

fllC'o<'n pcn:e plillOlo mj,'luc

ob jetIVO>.

L·na _e l "Cl~i.... iItJo:>c lmuni ·dpiu,al cual l1O:lChólrii ro:1crenciaen nmJ!unmorncnlo panl'lC'>C fvarla conlid~nciali dad tk lu. daIO' . ""c1celuó cl ",n.:ili,i. indill;d ual dcu da un.. de 1... e..pcd i~ nlc, deI.-.d", I." u. uarios in"rrto, cn .upro¡:ram a de A~'ud a Dn n miciho

Se ~ rcclUÓ una u;' lrihu ci Óflpun:cm ua l dcllo f'Oblaciónu.uari ldel PAn rn relación :lo l:a Zon :ad~Tr:al>.ajoo ~ial y al municipIO.whrc 100 0 p..nvalorar cn 'l uegndo podiarTlO<;c~trllf'Ola.r kn re­. ullatJ<,),,<Iucobn.....nlTlOSalcun­junio de los municip.o. Jc la ce­man:a. :'\0 dC't>c!llO'l ol _idar que l:a_

ca.raclerl.lln. dc todos 1<>« munit: i­pI"" 'lllt: componen ~". «>mlrtaK>n.imil~.ylMlltk>,cIlC'O'Hiri ­

ClI,dcl tnl"diuru r:al....... lo cu al 1..c......lu.ioo'" 'luc '>C .. bru 1l· i~ron.

podlaa -er aph colIbk. a eu",l<lui.:rouo nlunicr pio.xl cnlomo.

Se an:alil.uon 27 núc leo. con ·,·i\'~nei~k,. tk lo. cuejcs el 7.J'I tk

h"ca,u' pl:ncn~e¡an ..I""'·l<I' ln ·~cra edad. ~1 1 ..J'" ce rrcspo ndta alsector min u•• :il i d o ~ y ( J ~5 ,!i 'l- als~c lur fam iha . ¡Ane~o 11.

C lOlllcIHi.l iclO. de la Pubb.c i"'n Amali",da

La puhladúll benefic iar ia ddP...." ma~ ..r de M aiio~) cc>ll1I1J!u­na mln u.. a lía.•upon c cl llI A'\ dcllotaldcu,u.~.Cllron'l;mciapu'

otn pane IÓfle.. d...... 'luoce. lapo­blKión m,h nco.~.il;td3 de apo) -o)un ~ran núlllCTOde kK ha!>i'",nlC.dentro de los munieip.os que n<>o>ocep ..n·rcneOS'e~nllo;cclmdcpu­

blllCiónde]'cd.od

I:'n l;¡relaci on in, 'c'liS"d;¡ t'lnlimero de muj...n:, .•upc ra a l dehombre, .•¡tul1C ¡ón ~imilaren pr~e ­

ticarncmc ludu, lo_ mlln ic;J'io~ .I<l

ella l uc mue' lra la c"~ lcnc ia 0.1...

ffi3)'or nume ro de unidade , ram ioliare, COffipuC_Ia, pur una ... lamujer que p'" un 0;610 hornhrc .Cua tro unld;adcs ram . liare~ se com ­poncn""~pce1,nrncnlepurlre~rna.

lrimoor<>o> y d lIcrm.;¡1lO§

R" pccl ni. ·cic"sde.nea-p.:acidld.dicldc ~IIo\IIOp<K<knrt: -

1.. _ ..*"_~Ioo__""<fIcI__*.,-._

~ Ii,ar la limp ie/ a, coml'r~) cul ~d a

por 'i mi.mu•. l 'l neo no pued en 11·.. ..r-.("ni C<Kinar <ol,,~ , 0. .. no PU~ '

<kn ... lir <k ea'a 'ln>C'r~omf'Bl" _

olUlo.Uno no puede "'''Iil'o: ni d~~­..er1ir...... in a) ·uol;a) l'u alronopuc ·úcllkvllnlllr""úel;¡camll , .e nllir....o ~rmaneeerol... pie , eo rnt'r. "IC ..,'nall ~iliu.IA~'o :!I,

' .....i l u3r~mo.ahor.. en<.u , i_IUKi o:'ln familia r. Veinle <k' lo. ~­

r.i" raol" . .. i.'en . o h.... ol,·cllo<.;

- I) iu oo l icnen l'amiliar" . di ·re<:I."" "'"'lu~ o;in("nJ i. po_~n<.l" ot.<» famili;a~, que

apu)anúnkaIIl('nle ad,... ole~ lIov. la ay uda r~ .u lla in.u ·fi<:icnto;.l>e l" . o..·ncf iciario.'lueno <.l .. ponen de Iarmtia ­rcs""ln uno f Oflllll una uni_<.IN COIlvivrnci¡a1 umperco­nal. In . olrO'> ('U"lm"'>nmiembr us de do . matr imo-

- DieT di 'l'" rlCn d~ familiH~'

d l.ccl o<o. ....e in.-odcel l"' ....pu~d"n al~ntk.k... por mot i­vcv suficie mc m"nlC,' juvttfi ­clld" • . T.e. cuenllln e" o ela p"'~ o de "1m . Iamilta re •.lIunque eo in<.ufk ir nl... Y a¡Jo. de ~ llo<o su. famihar~.

dl ree l... h:. prel ....n .....,.... 'ap...yo.

0<" unica m..m" 00 vi..~o>-01."" uno c<.>h;a" 'lllcon olrofam i·liar no Inca¡nc il:Wo, rre~13ndo1~

lIpo)'o in.u rK'in lle. au"'lU<: t ieneOI .. ... f"ml l i ar~. fuo:ra dcldflmicilio

que también le " re' lan all10 Mapoyo . t-:: I u. uarioquc n:" ll Vi\'e....nmJi.dcuo flllllil i"' .... im'a Pll·l"iudopreol:.i.ndolellt enciónperore,sult andnin.ufic i~n le,lIdo.om;isdcDo

dl.pon.er dr ,,",.. famili;o.re. r""""'c1 domid li" . (Ane.\o .1l.

Su, ni"ele. de io¡,!re-o. son si·mi lan' !i. 11I me""a men!iual J"'r d·p' la ;o.",iendcaM.S'UpI:n.• o.<:i_larldo l:..nnfid,",lc.e"lreJ2.7:!2 ~

1.H.21'>4 ptas. Como e. \I . u ~ l . e lp<xleradqui<ili..,. ...e IU' 3 n~ i a"", 'meo"r.SUnpcn . ioni.ta. de eloCa ..recur ...... ecooómi.......

Re' rr-: lo a la . unidaJc, . fami "lia res, Id' eineo fam ilia s ine l ui d~s.

cumple n e l po:Tfilpa'~ !iCr u. uaria."'~ I PAD. S<l-l1 J'<"••"na. "....requie .ren C'm r...oa mienlo <k habilidad espara el aUlocu idado ~. cuidado deotro •. A looa< <oele. pre. ' ;¡ t, ;ota·miemo p.i co-oci .. l para la udecu a­da 'ocialil llci6 n de In . mc norc• .

En ~" eca""l'UflC~lo,la,cinco

lienen cllfK leri. "cu matJinale. ,l-':>aconducu ,.ina dapudu

1;1 OÚITl<"TO de mIem bros a"como \ u.• niocle . de in, r...",. ~..n. imila re• . Tod"" son fam ilias conun ckudo núme. o de mi..mbro•.con mcnorr. a <'U c:llJ:o y con ni.ela;ooómico bi jo (Jrandn pcriD<lt...dt:l'aml.

Al me"m tres de eUas han pcr .('ihido I I¡luna "el A.F" r. ( AyudaEcooó mica f:lm ili llll .

Son familia, euyo- c!<>mk ilioo~'ljo ut>ica.irn.enlona' marginal<"

dr lmuni,i rio .con lO Cllal mlKh ól.'dc ~ll~caracleri~l ic;u "'" ho rno#·neasconluok'll• •-« in<».

QUa imponanl e d,f et ..ncia

..mre ..lIa' ... "I.... al ""''''''' .........lvm p:o.nen>iwieDdacOD>-aria" .ne' ad on.. . f..miliare.

C U lOeIU ll u ilin d.. la s n' dn, - f;lelor n i nnU ~- t- n l .., ..n 1:0. ,

O Il<:C,kJ" " h Uat; 'h ale nd id" sno lienell fa," i1ia"" djte~h". ,'un lucuet sus rcl ac iones p"', . onale, , even h miladas . •ohre hlliucn ' cia ·cion al apo}o . De cl ll)<;lodos l icnenfam,ha cJ,1cn..... au"<lue só l...·ualr"rn:ibcn """)". "lue ~u h: lo« espo-radic o )' J'"" I:l<io.J cn mos éelTi~i.o.J..o l alldano. En el ' csIO."I""no ~i~ apo yo . tcnefflO' el <:a.....do..­un u,u.nu "lue 'ne ,'un un >«" 'n<>a .....mbio dc al,una COnlrapre lll ·ción . ou, familiar ... hlán dom,d·lJad... fuc,adrlmuoicir'"

F. ~ necesario c"iokoda' "Iueun"de lo, u' u:lJID..'C lra,lada de' u d<llllicili o al deuoa .. ,h, ina(ruera dc l munic ipiolsicnlraen al.~ una s uu actén de cr isis.

El apoyo vecin at cn csee pnmeI ' uf'<> cs mll~' C'U"'. ..jiu lre \ deeslu,un<:c u,uario\.rt'ei~aIJl.llna

al.......ión por pane de '11' >e<:in<».aunquc en dos de Io~ "ao;(t\l. laa) uda e\ mín,ma)' ",lo cm«ional.dC'l.."1lcirKJ.o.-c a lnIvt, dc "i .i l" c,·po,'dic... EntlolepunloC\imp....' ·cind ,blc men "ionarqllC' ""luihcmos

(~

rceoJl.ido al u'u",io que cMádomi·ei liadul'on ' U" C'· IIIus. n Jfl lo c ual}'a pc"" dc 'l""a<! l k ~'lan

apo>'odcl.>do I,p.. . 1<> lucnJaum_b¡u dcla eO<\ll'arrc' l.....iónquc T«" i­

""..Lmqucl'cM n b.m,liares d"

rectos con lamh'~n un nume m ~

- Trc' licnen hij'h '-lue e' lán,J"-" 11iciJiadu, futra del muonicrrlO .reeihu:ndoal"'}'ollee,u" en ,ilu 'l{ i"nc~ de cm·l'<''''amien'" d..." ''''' ladO,JC. alud. "'hre lodo . Su,fa'lli·liare' no dirce l(K e' lán la m·hién dmnkiha""'f....r.ll..a ell;lI-e>dcdo.de e ll", ) u" 'c r·~"CIO PO l icne fami lia extee ­sao 001. dc e llO' reciN.-n:lf"'~'o em.. ciOllal) mat erialtk..u.~ecino<;. micnl rll'> '1UC

el apo~o .«inal e n ti ot rocaso ha ,do dC'l.3paR'eICndopr0Jl.rc.i .·..n>rme. Sus .e ,-i­no. plant ean que ';01\ \lI'

hija, jfamil iarc, direcl" ' )'l uicoc ldct>rllapoyarlo'

- Trc, del retal, ue nen Iarni­harcs dire"' " s cnelmunici­pio jhij" . /as l. r" , il>iell,JouP" Y" c ,,:lusj~amcllle deel1" • . Ni la ramili a e\len...ni lu'''cl;ino,le' apoyan,Sólo UPO .teClt>c apo}'o cmo­e.......l lde.u, .·«illCK. IIa)'lile dc~lacar quc ..... c",idl ­dMp"r ...., hijasy nllcra.ycn llno dc lOlol;a.os por ....niela . con lo cua l la " , ..ra

"

c uioikio ta por c~cc lenci.

eOfllinúa sie ndo la mujcl

_ Cualro di: 1..... be""fici,m......l>enen hennanoIJ.s . reci ­biendo de ell ....s. en Jos""""". apoy....e111OCional.yen Olro. clJ1O("IDnal y male ·rlal. El euJo"O 00 peK ll>capoyo de sus hef ffillons {wrl

mayore~ )' rreSC'n1an un l'ul ­

II ru ale n eee~;daalcs ¡foual quce l usuario ana liludol. Uce llos lres red ilen apu),o tlesu~ so hrinos/ as. dc 1ipo ma­teria l. io. trumeotal y emo·dona!. H úhimo no euen1acon famili a e~len~l. E~"p­

loen un ca..... lod os rccil>cnapoyo vecinal. en U"" dee llO" menur . con~crtido en_¡aiUls e.porjdicu . e n eluSlomu)'mlen-.o.c)'Creuan­..... los IJ'C~ l ipo... de 'po)'o .

Las rel""ione. fundamcn1111~

que m.:tlllICIICO e.l ..s usu. rlO> encua n'" al Di ~c1 insl ilUcionl l o <kayuda f<lnn al. !;C IImill en el 60~dc IOloea..... a Jas e.uhlc.:idas con1,.. ser vicios de salud )' ser~ i c iu.

'fKi alcs. EI -40% rcslan lcmanlicncrelacion es con 011as inslil uciun escomo A) lInlamlCnl<l, Rans:u•. e IC. ..

En rclac it'm. IJos d nco famili,,-,c.I IIJiadas.el ana l¡, i. o má.s sim­pli sl.:c.aU""l...:I;¡.srelao:ioncscn.u.redc"lIClenscrmá. complcjasporl.....faoclores.>ociados .clla.

TolIula.bmrli;.. .. "'uriJio.­na¡ del municipi<.!. con k> ellJOlloo.scuc-nt:lllcon famiharcsensu

enlumo . E. lahlc.:c n rclac.......... in­lcrpcno"'.ks con clkn (sol>r1: luduCOI1k70ma.dlf"It»~ l'Crocl.poyo

eOI"odido como la! es prKlle.·menle . ne ~i.lenle .

La relactón scei nal es frn: uco ­le ",men'-ll, :lunqucm :ísquc ;opoyo.los ,,« ino _. e n es le lipo de emor ­oo~. c:jc ru ' n un fucrle (on l rol ~ ·

ci~ 1.p<>Ic: nci anllol.mayorparle de

l a~ veces kls cfe~ los ne~al i\l".. de lafed ~ de, c:sljmantlu MI principale recto p'''i li '' u , el ap"Yo .

Lll inlegra ción cumllnilaria u c!grado dc: inlcn el.aciones en ,,_len."cl c'Inlll<>.

En eu. olO I la al uda fonn lll.las famll.... tra bajalla' cmociokncon I.malurf.. dc! gru poarn", e. ­lulli.oo. manlenlCDdo f"laci<.!nuin' liludon.l.k s con lo s~iL"i.... do:..ludY~;CiO!lsocia!cs.sientl<>

ca, i ¡"",i ' lc:nle 1.. rcl""Hmc s co norr.....r,.ni' l1"Iln " inSlilucionc •.

Un.. vel se han comenl..J"eSlO' . spcs:IOs. poJemos dispone-r­IK" a de limilar las ear"" lcrhl icasde la, rede <lde los us...mo s ddl'ADana lilld... ;

lI.e_pcctu a las e3T""lcrhl ic",sc:. u uelur. le'. " lO rclles P"'l llcna••Clll ""n poca_ pcrsona' 'l IlClOlc:rac­lúan eonlos u.uari O".s"da l' rcci­hr pox-o apoyn . So.. rcdes euo c. ­ca .... po."itrilid'&" Está n com opue _I'" en la mayorb de kn Ca_poJ\«1Illh Y ramiliares.En d Scc ·1<rr3'cd.iIld. k>s..nigos)· clni'c: ldcrd1lClonc'sCOO c11o_ dcc rcrt . 1',, -

driamoscOI"iderarlas poco ¡Ii...er ­' lIS; ",~ i. ll· esc asa d¡...ervldad derole. .

Aque llos que rceibco apu)o deh miliares)' ...ec ir"". lieoen ungrado dc inlcrcun"xión mu)'fuerlccon e llo.; . iendo una red mu)"densa. Sin embargo en e[l: a... con­na no , la caral:leri. lica e, opuesta(eslo ocurre con las red". de lll' f a­mili as j.F. ne 'l a aprm imaeión nosreferimo" a la den"idad relacionadaCon apoyo soci al.

Son redes poco di'pc n.as. susrC"fercnl" ,de apoyoeslán mu)'pr 6,ximos en "Iticmpo)' "s pado, esdecir. los ennlae"" ~" II práctica ­menle dia riu" )'\'arias vecc, ,,ld faSin embargo existe n cinco u,u a·rios v con redes mu)'di, pcrsas, su.srelac iones ", ...en al'cCla<1a" pm laescasa facihda<1 para maoteoer con­taclos (su, refe renlesde eroro...h·en fueral y la escasa di' l"tnib i­lidad de apoyos ,

Ccnrin aand o cnn b. , caracre­rtsttcasin teraccio nalcs:

_ Son redcs coo"s.<:as"mulli·I'licida<lde roles , exceplum ­do la.' fuocionesdc parieme.yveciOO'l,lltl rCaIiLan prá,,­I1camenu:: ninguna.

_ Po .....,,,n un gran conlcnidutransaccio nal. sus rede , selimitao a "U" agentec deapoyo, coll lo cual c!inTl."r­u mbio que se produ ccdesde esre punro dc vuta esImportante

_ Ell ¡!ellcrul n"pueden cc nsi­dera",c bidireccio nales. portrata rse de imh viduus que"",r"ceplorc, deB l"lyo.SIle sen a cuandolos cuidado­re, scan hijus; I" ' iolercam­bin,f\uyene n amba s circ e-" ione, .

- Es ncccsarinmeecionar qeeel Ilu]o de emisión de ayudano es muy denso.

- Son redcs eslablcs, perdllruoenel ucrnpc . con rela"iune,m uy d llrade ru,

_ Son I""""na, 'l ile percibe n larelación o vfnculo conmucha fue\7 l1, luegu poo c_mosc onsiderarlas rede, muyInlen, as

_ F.n la ma)'oria de Jo. cuso"los conta ctos sonfrec uer ues,pero en mm" sun ",porodi _cov y muy e'pllciado~ en elliempu, produciendo unafrecuencia baja

_ La, redes an..lir.ada, ' 0 0

proveed<>ras dt' los tres tiposde apoyo

Es mil)" , igniliulivo que e lapuyo "".; in..,-mocio nnJ procedasobre 1000 de la ayudlli nfonn al.

De la ayuda formal, ell ", leca'<Ocunerclodel're, ta<:iuncs dclPAO, dcrivll práclicamenle tod o elapo)'o malcriale inslrumental

Esla llJ sido la dc. cripcióo que""hareali1auude lasredes,o;:iu­Ic. de 17 usuanos dct PAD, pcro nodcbemos ol...idar algunus rectoresque ion uycn direnamcnl Cen ellas,

,67

l.o_ud<lo '-'ho y ... _ ..........d_d<...... .~in

K<'(:('rdar q~ ~ Ir~l ~ de K'lk~

u""c~..b~ ~n el mi.mo munid p'o .c uya. car....· lcr i~lica ' ,un 1l<m"' ge ·oca' . f"I."it;. ililan<!u el cSlah led­micnloUe~dC\ fuerle ~ )'muy uoi ­

d,as .

En . I¡¡uno de .... ca_ 1<:» r~ ­

m,liareo d ,recto.. y minrl hro. lk l..bm'¡, .. nlen~"e\tind.. mi<:iliaJo;.en O(ro... lo,:..res, I"niendo ~u, pr" ­p;,.,r""" ' .'luc JM"jr llnr claC'iun;uscco n ellos euamlo en momcnlOi ...ecnsts se travl....."n con su' familia ·rc•. E'l a " , rclln slanci a ~nri'lIl,,('e la

red eoci..ldclindi~idll" ya'luela

mo.ilidlld favorece que 1.. r~'" \Cami.... i."...a

Ouo dalo impor1"'nl~ c~ el re­feridu a h"lu os « on6m ieoscnlrcp¡¡ricrlle• . Ya henl l)!l sc"'a!"d" 'l "~

atguu.. , de lo. usuariu, red hoonapo) 'o I carnbio dc 11guoau'nlr~ ·

p~'lación . "on lo cua l ~)' '1"" te­Il<'rk¡encuenla. ya que ,; no e.. '. ·lic\.Cn"'lo~luM ..¡uid.no ... rro­dUJ"K'laayud".

E. tund","",nl.lll vo lver ~ tepe ­lirl almpon.tll ci3 'luel,cncla acce ·<ihilidad fls ieade lus pari ente•. yaqu c c.una ..klasprincip alcsdifc­ICll<'i3s "nln::la . redc<>Jc I.... u, ul ·rios'lu<:e"¡lIJIlO(U"at>.ljand o.

El _inculo genealógico y IIpre ..ell<:ia <k p:oriI'nl~ eona:l..r"safecra C"f1,idef~bJemcmc allipodered . Hemo. pe n: ihidll t.lUCla mero­ti a de lo<; pari enle. emi<oores deapo)'o .lie"e" un 'InnllogcnellI6·gieo fuerte. MIOhijos . hermann. y

e".Irn1o e ..i.ren ".';10 hermano~

comofamiliarc.dire(1",. IO"I u.ua ­riM reciben muc ho a l"'~'o d~ su fa ·milia e"ensu. 011"') 0 deri udu delo~ hij"s de aq ll<"1Ios . sus \Ohrin.....Lue,o l~ " ir>l,;ulal:ión een e gCfler~­

clnfIC~ ti muy fuerte y delenmn~n ­

le llahoraderre'lar.l~O( .

El vincld o ,ene~I ÓilKn lam­bi~f1 areela al aro)o . «inal . si;tt,jud~ . i "e.6Ielicl1'tkln"pfes·

lar...... por conside rarlo un deber fa.miliar . Si e~ i'le n rarienlc~ con~c·

1IIfe.clal".)0 .ecul<ll a un'luclimi­1.a¡J,'.prc(l.aa) -udaa lnece.ilmo)'ala familia . rcalit ..ndo una impar·tIfIle\abor.a)·ud.andolllq.... l )udl;!>Obre lodo I ni. e ' emoc ional y dereco nocimicnloanl" , u laho.lf.

OITofaclnr fundamenlal p.ara 13co nectivida d ..k la red 'l ile .....ob­... r\ l101mhién en e l an:ih .. s d cc­luaJo.e~d ni\·clde,imral/3'~·ln.

IIp.lrías, h.a.......asenKlilu~ yf'''T­

C>:"pcionc..'lucdelaoperloOD;lls",lienen...h i en uno ik k>'l. e.a_ no",isle apoyo .nforma l de nin~ún

l' pD. enlrc Olu . cou < rnr la ncg a­li. a de lO<'u_uan u< \m~ lrimunio l .a

re<:ihira !",y" y a h... presla"'ure.ddmi,Olo . [ \lO ha ocasion....l" qe e",isla un rec huo lllla lhaci.ellosen ~II enlomo

Pan ti nahur me.....ionlll'cm ....lIn tac lorqUC' innuyccoosukrahle­rnenl"en la<nlrucl uTa.tamil, ..rC"ly lu K'lk. de Iac c¡nco faml ha.<"'llll riudelPAD. E. le fa~lof l icnc

quc ' er con la 'l('gr~ gKiónloll1lde

role.ronYU¡llIles)' ro les relll:ioD.l-

Inlk c '. "' p.~)a ... loqllCO<;"'io­na una bu,,! ucda lk .poY(Kin dllli .dualmcn.c)' flK'ra dc ~u am"lIofa·

mili" . Hamilia n"",lcarl . perjudi.cande e.... ".:liluJ .. la re-,olut:ióndclu, ~tI.. n '~· I'" inl~m'" de la f"milia .

- U 3 .· cdad c, una ~l'O"a en

la 'ida d<>n<kcoolinuamo:n·lc-e.ufrcnclUQhi.... c\.!oscilmbl .....rn¡ ul~rrnun.wp­laeí.m .¡uc pro,'o<;a mamen·l(K dc 'm"'~nll \, i<ii1 <1c Ja

Ca m" i" , Iundamema l..., comocnviuda.l-e picrde cunM,: .o con laredddeÓf1)U~t'\. lajubillKiónlpo:r·

dICndo",.u'....1oseonIo1O......mra ftc­ms dctrabajo ). la po.'rdlda <k ac ll·vidad "'>eia!.un aakr~do la pé••d.da de' con .:acl<l'> \Ol;ialcs . ori~ i.

nando un Jc..n.:imicnlolk la rrdsocial. Si" emba.go no pt>dcrnl>Seunfund ir la .cd !.OCial gcnc.a ldcIIni nd ividuo conlarcd ." ,:ialprn·vct.'d" ra deal"'yotlcl mi.m o. A 1..largo de Ill in.·...,ü , aciónqueilild c ·mn"rad"quc la rcd.kap")oc$¡jCt>rTl¡l'lll; ..... funda mcnlalmcn.c porla b mihadt'lftC'tt'<ii lado.)' joc ve­e,..... cncuanH'la "p"yo ...moci ......1oc,rrÍler c.I......C¡..alT1C1l1cc' evlapan...de la mJ 'IlICd ind.viduaron­.....na a lo la.godc .u , ida. Erocon­<c<: ucne ia. sólose picrdenl· OIllac·lo, . P"t", c 'lo ,di.minu ycn cun. i_lk'rabl~m~n l" "" n el pno de lo.a~. Apc'>lll"dcclOlolapt.didadc

l;Of1loc.."......,lolOami,.... O<;Hionan

(~ .

'1ued3l'OCiano p,cTlb .nle,rao:ión

en ~u mm..... . l.O1O am il<Mo "'" k"~,enl"'s fundamcnlllc. para 1,. ......cia li/Kión ... inl .., .ao:i d"l anl:i. ·no cn la c<Hllun,dad· r n llod ...be-"'o~ arb it,ar mecamsmoc que m....·tlur...n la rCl:u[IC" " l:ilín dc lo.pare$en la' ....<1.., )' cO]l"Cguir I ~ inde­pt'ndcm:ilI c int"'¡,"lK"i6n socia l dela~ pcnon.~ ma)"<.....~ ..n 'u com u·nidad

- El po ncip..l a~ente pm~",­

dordc apoyo p;1r.>ancianos )'

minll ,~ ¡¡l tdo~ cs 1.. famlloa

I'r;il:licllmcnlt' cn ..I IOlJ"id..los ..a"" Tl'<:i hcnlll"'yo d", , " .h·miliar...s, inn...nl<"mándO'ie c n pt".i ·nd.., <1<: (;Ib is. La ") lIda vietlt' p'''~­

lad¡ lun.....m ..nl almcnlc a ITil\"~s <k

los htjos. sio:ndo jos principak.eu,·d.tdo.>f<"S de 1.... ll",:ianos. E~II afi.­

mao:ión-cwcapo)"adapuor l"'OIU'di,,, rra lir....."'dc.dc el C...ntr" dcI n ~e'l igaciOM~ Socloló,iea. purJo-e l' A. Kud , jguer (19'4 1

1:': , impo nanl e ..,ubl....e r "luee aivt..]l mult it" d d.. fa~·lote, '1u<,,ondclcrmi nanle, 11 la hora d... la pres­lac ión lamiliardea)uda; l.... la/ '"det-angrc.dcornml....cial. lacul.Il1r;l. .. . Pero ~11{ <juc~mm .....i\alarouo1undarnt'ntlIY 'luin.dcriudode- lodos kn anlcrio~~; ..., la reci­pr(M;id.:Jdd<: apoyos. En laa<' lua li­dad la c." is tcnoomiea, la loc",·['<'.a~ión de l~ muje r al traba} hau.i ,'!in..do <ju<, ..1 an~' iano ", lea~udamaleri.. l alO11sfamjljare'" u.lllindOla • la ayuda emocj'mal <jUt'nonna lmrnl<' virne prrslando

_ La impun anc ia de .... rmem­M.... femcninol de 1'R'dfa.mi liar de ap<!)O n ob~ia

lambitn e n Rl/e>IU in~e~li­

¡ación. liendo Lamujer .. ui­d.ldora f\,lnda~nla'en la

mayoria de nue~lm. ca .......dalOroin" idenle con \.."e,,·Ivd,O\.k Jo~p Á . Roori·g=l \I9Q41 y común eolud"" I~ 1" 8;u e.. dond e laeullutllmedilelT:ine ~ seain­fluyente.

_ La Au~ili 8 r de Ayuda a Uo·micilio es una f' gura im­J're~indihlepau l a l n leT<:o'

ne~ión<k\<J' mi"lO.i'lem.u

de Jos usu:¡n", del PAD.

UI Áu, i1iar de Ayudo, Domi·..,Iio. formaliu diadai pnmaria~

C'(>lI(o.¡. u.uan..,..queenriqun;en""'enlOrnmde ambo..eornJ"UlK"ll·le" de lal mi~m.u. EIII prosien.: deutro<enlorTlO'-."OfKlCey sc rell ­ciona ..""ell......~d¡.linl."'III~

micrmio.¡ema. hab llua le.. ud uw.;a·rio y porO lra pane ne....•..ano-;;parafnore.:er lainlel!ruióndct" teenenlomu .. dianmos y porenciar rela­..io nt:s inler pc rso nalel. L.oa u\ iliarejerce vincula ció n primaria, com _ple me mar ta y di"", ,, ..on lo. en_l"rn"~ men ci<mau.... y será illler­med," ria enueloupersona• .see.ln..enlomos,du..uu io .

La auo;ili"r h;ll ln. toajado ellem;lldeinlcg.rac ióndcu'>UaIMenOIm."nIOf!lOSa!r,,~·kde'np.an¡­

cipaciÓrt coo e....OI en acllvi dme.comunllari;u pun lU;lIk .•irviendodeagellleinlcKoneuoryejen:ien-

do un efecto amonil!\'''dor anle eleambioqueocuional"eouaJaenuna nueva IClividad y ocu PM unoue"o ml

- Lo. ~i.lem"" de a)u ua fot­mal IOn eom ple,,", ou)I de100.i....ema" de a)·ulb inr",·mal en ..uanl o a la proto:c·ciÓfl qucejer<;eo..obre laperwn a que a) uJa

En a"luello s casos en ll "~ losll>uario. d('\ PA[)e.lándomic ili.. ·d,,, con l"'r.on~. no incapacilada• .t'.la~ ejereen una fund o n impo r­lanl¡ .ima de ay uda inform al. Ae llas 1.', necevano pro tegertac de ..i·l uaciuo~. lk slre"q"" ~eh~ao ..ea­\ion ..,bspol la~CilIJa 'iueel

cuid.ldoq""""pn:slaa Olra pe~

na s...,le x arreat. Ei e o esle pu nlodonde 1" corn r lemco larit:dad de 1...scrvió... de "yudil forma l debenJoC­

lur: det>eo h.M;l.'tlo ra~OR'Ciendo e l

apo)oenefcuid~ )'crejn""ln

C'OnIat."'loscOII i, ual es pen enn: ien­'e. a Brupo~ informale s de ayuda

Node t>elTl<" obidar qu e "yu­dando a l que ayuda. ,." minimi za encuanloa la ulil il K i,'n de recur.. "rormlllesy ' e mao;imiza la <;l>ndcn­cia de peMl.'nenci .. al grupo y 111 nc­ee, idaJ de ser "" li<!an .....co n t'1.

- k~p«lo a Iav 'am ili ... . \,.m,;s IIC\:Csilada i de apu) u,IOnlamhié'n la.. m,álale jadasdI.' ..... rarie nl('li., amig"" )' ·KUlOS. 00 llenen recur_"""iale.. b:b iro s. Queda \tI ­

flCiemernrnll.'ju'lilindoent1 ;&Oj li. il .

Elaroyosociale' funcb~nlal

p>ln ... pr?~M1Ción )' mejon de I.~

,itlCaci<ww:<;de f:uni lia,~alner.ble,.

" • .".u l oJon<kla I..borclo:la alC1iliaroka)llda.dom;".lioyel lraN.j3dor..... tal es mj , imporunle; la prime·ra llumc:nlalldo a Ira~·t • .te . u. ac­d ones lu redes ""...¡"le1 <k !a fa­mlha y la w ll und;¡. con...d ...mío,jd...nrifica ndo y mo. ilillndu ami emhro~ dd , i, le ma fam iliar 'lu ':Mln recursos pot<'nci;lle. <1... la in·tcrvcucien .

F.n In cooc lu,jone. OC pretcn ­oJc: otre",, ' o..", ... d,recul ces pan11aplicación práctica :

- S ue. t ro ob jelode ioler"''' o­dún.eriel mdl"idu"ylofa­mili•• c:olc:ndido COIll".'~Ic­

ma; !,", ""ndo 'n lerét espe·cial" . .. si!>lemade: aJ'C'y"iofOl'm.l1.

_ Eslablece:r imerveoc;olK'teoca minali,,,.fomc:nlar. ..u­li~.u. fortalecer o crear re·cun.cn """,i.in pru,~,Jores

de: aPC»'O informa l pan lapoblaciÓfl " o llc:rw:nl) lalIs..ana de:a~'uda a domiciho",op.1l1H:ul:u .

_ TI':lb.:1jar las J'C...:nc iahd a<ks" e la red " -c ia1. ya que enmumenl" . de cr i. is ella .•pueden ser agen tes de SuI'rup;u cnmbio.

- I'reslar . lcnción e ' pc:cial a1" , c uidad" res; ~Cu idar ...1'1"'"cu;da ». ~ Ayudar al <Iueayuda •.

- R....Ii' arpl<>g;runatde inl...r­H'oción d in~idot"ICl'lI"",,,

to<;i.lprósimo CcrexióndegRlposdeau"""yuda.diri,i­<!oMal.lwucac:íón,cnll'e­namlento sobr'e rd :aclont' s......iale•• coordina<:ión con

de ayuda fUf·m.ll... ).

71

.-\' . :x n 1: DiMr1b!>o; ión I"lI"cl"nlualde la p.>bI;,oción u. uaria del P;A.D.• en reta­ción a lil 1o,"'. y al munkip io

7..0 NA

~=

,\~ .;xo J ; Situación famih. de-k",....uariol del P.A.D.•t~duytTldo las t inoolDI~fanlili.oln.

S.F;amilw- 1.1.1. I.I ~I . 1.1.2 .2. 1.2.1. 1.2.2. U . 2 1.2.1. .u .I .

U--. 5

1.1.1.

1.1.2. 1.

1.l.2. 2.

1.2 ,1.

1.2.2.

u .

2.1.2.2.

_\.1 .1.

l'tnoonaioq uc "' ea " >b.<;. Sin f301ili.ares dlra :1...... Sin ..-.rus f:omilia-

Prn ol'l.n q llt i...en ....>1"-, . Sin fami liarn dirn.1''''. CulIJlro<o fanu-liaK$qllCoo lt spresl an apoyn.PcI'\OIla.' ljllt vi...en solas. Sin tamihare- directos que ....es preslCflal'O}......in'ulkknlc.Personas que ...i...en .oJas. Con familiares directos que no le enen­denju~iflc...Ltmcnle.Sinapo}'o deolro .bmihar..,;.P\::rsona ~ qllC vi...en ...., Ias . Con f¡unilinn:sdi r«IDJljlK'no ....dlicndmju"' iflCa<L!mn>It'. Coo apoyo de-otru, familiaK'Persoeas qll(' ...iven IlOlaio. COI fami lJ.aJn d' m;t .... lfl'" le p.-01al1,,~"Uda ~ulll.Rdoin'uflcicnlc.

Ptn.oN. ljue ...i"Cfl ron otro f:;unil~ no iJK-~itado. le: prntI.I.pO}v im.uflcinl~. ticnt' <Jlm5 farniJiareol., "' apo)v taD1bitn " in·

... focitnle.~<fUC' ...i~ ron mio. de- lIIIf.amihar llO mapKitado. prnta

arencirinin.....flCil:nlt alu...ario.lIDcumt;ocun_ fmJJl~fUt'T.ll

dc-Idorttitdoo.

73

RI81.1 IU;R At ·ÍA

- SI'ECK. R. )' AIT:" EAVF_ C.R..Jn ,."",iliu~~J_ Amorn>rtu Edi.101'l". R....nos Aitr5 . I'lo9O.

_ RRO ' FE:" BRF.N1'IoER. U.La ..co{ 0tt ff¡ J~I J..J,,~roll.. In.... " ....r .lldrn .fb.rcd on... JIjII1.

- BOTI. E. Fu...,I;" y RrJ S".rI<I/ , Tauru. humanid..ok•. ~ Iadrid.

'''"''- GARcl i\ ,li . l.m Ce ntros d..Srrl'i";".1 .~",-·i"'l'J .S igluXX J. Ma.drid .1QRR.

_ RO DRIGl :EZ. J .A. E.. !"rjr·(i .." .... r.. y ¡'" mili" , S i ~Jo XXI.Madr id.J 994

- ESCARTi~ . ~U . 'w<Jlfllr l dr'f~<lha¡"S..c:i"' . AgU<Ol.·hua. Al íean ·le. IQQ2.

- IU .RRÓv. A_ LOZA :o-; O. P.•CH-'< ·Ó"' . F. AUloay oo.. y Apo)oSoci al. P.•iCf./o/{i" C,_,...ila ~i"

_ CA:O-;AL S. J. Com uni d;od yRed<'. Soc iale•• ck l... melá fora. alo_ conce ptos ope nu i' ·os. Nr l'i"'<IJt .~<'n-i'-;"JSoci"'''J .yPo/l'i.......,..'-;ul .

- G ARCÉS FER Rf.R, J. Co n-

~rplo ) Eu luKi 6n del Apoyo So­da\ e n 11acei"n ~(>I u nlaria. Rr "jJ ­la J .. Mn'iá oJ Sociafn "! P,>I¡,in ,S. ..·i"I. ~... 21

_ GA RCfA FUSTE R. E. )~IUS trTU (K IlO "-. G. Inl<:V K i6ny pa"ici~ión en laromunidadun" ,olK<,plualir:aci<incmpir intklaJ'Oyo'oda l ~omuni l ario. Pl if"J,,­

gf<lC""lullir<lri<l .

- VILLAl B¡\ QUES ADA, C.Redes S"d al... : un Conce plo conimpol111nluimpli<aciolOC' s en la in·Icn cnción comumta na. Nr o'¡" " J ..¡''' .. n ,.." ...¡'" P .;, '",ocia/ , \lo lurno."n2. n- 4.

- RIPOLL-\IILlET. A.• fJ~K:ól<l¡:\) cnJOloScn'i(iQSSocialc '

de atención a la famIlia. Tr rer ' "J_ 'kIdo Jr PJiCfflO! i" J , ' " ,..n,,, ·c¡¡¡" S....ia/ . ." ..J~id. 198!1

_ BARJAU. cn;. ~ucv." ele ­mrn l" • .se la iUlencnciÓn soc ial0 " ;" ' 0 C""lC'''''' EJ'<lraf dr 1~,,1><I ·j<JJ,,~u Sud a/u Ovie""'. 191111 .

- Programa de Ayuda a Domi .ci lio. lJipulac ión PTovindal dell uelva. Mayu 1\l<,l3.

HUELVA ACOGE: UNA EXPERIENCIADEINTERVENCiÓNCONINMIGRANTES

Iktn io \ ' á7q u.u Alluad n1

Qu isi~ratllOS agndo:'ctr la""'lT.

l"n id..:lq uc .., ..." brinda~C'~po­

nc:rnu<:~Ir.a .i~ióndc:lil inmi!~iún

yelrnh¡¡jo qlK hao.T..,.."dC'caUliIn lo: cclecuv o en la I""0n n<;i. tkII lKlu .• Pan! no .of rm e<o la C'~ unaoc:a<i6n import.:olnlC' por que cu m ­pliTllO!>c incoaño<o dc lrarn.j" . licm ·po q ue cree mo s \ uficic nlC rarahacer la ITnc ,i ón que abc>r<lamo.aquí . E ~ IC trabJIjo no hubiera . i<loJI<"'ihlc <;n dc.ru<,;uu de loo" . lll'pl:T'<lII11<'1UC han I"l',, <ill fI.. r Hucl ·~ a Ac"l'c y han contribuido a loq ue hoYC' )' ,in l;o.conrian u dc p" ·_¡tida e n nosotros por la_ di _en.a .

;o,Ii lll<:lm,,: . pút>licu y r rio'lId.._que al final rd ad onlmos . Pero lo.a'pc·.:l~ m~••¡, m r"'alÍ"O'o lIuChanhc'\.'hoptblhkc\ICIDhajo h"".id..

rento nu<:<lrilpcnccncocia a la f e ­Licrao;iÓll "' ....U.....U JCfA ACOG Ecomo d C;lmmar C<>"Ju nlo con 1<,.inmll!ra nle. que han coofiótt• • c:n1Jt'>OlW!l .k...kounpriTnC'T~lo.

algu n.... )1 in~(>fJM>r¡oJ,,. ~"' m'"

mi em brOlod e la Awc i1rCión .

EL co....n :XTn LlE L \I'\I \ I( GH ;\ O Ó:'\ E:'Ii L A.. ,U1 \ ·) ....CI ·\ !lE " [ EL\ ',, :

Crccllll}' 'l ue c~ muy imponall '

1 ~f_dtlo"_ _ H_ . ""--dt" "",tuo _ fK'Idc'* w.- ' '''blo.a<1IOOWad._Gawnl._ ",,-

2 1.... fW't""' ..~.,....... -...rip._ ...... p.oIf._r.uA1..D.'o Jn.­...¡" "'AzQlU~" ¡\__"' I""'t-. ~,_u_--,""",Hwn.'"

: :--__HwIv<o","- • .-..... .-...-• ....... "" __...-../f}IOJ

75

le tk.dramatiza r el d i<curst) t.':l l~­

lent.. C'n tomo . la inmignll:iÓllDc-odralrulti/ arlo ~i,,1Írlt.'a ser la..dimc'n. >Ortt". quc tiC'1IC' el l"C''>OdC'lapobladOO mmigran l" en el ronjlln-hJdc la l''' OIat:1ooliel E do E. l'a-l\oI. Andal llday Hud v Si lo ha·ttnIO'I. Ilth dam<" euc nla dd mini­rn<Ipurr<'nlajtqucrq>~""nlalapo­

blaciñninmi,r"ntequc.C'naIJuntI">no......eOO"l<' en BUC'lva, no lIe, . n ni.iquiaaal I '1 dcl lou J dc 1:J. po­b1ación.SinC'm~o. lapK""'Cnci..tkpc-NOR tkOlra.euhur... . OIn>

reli'ion OIra~tauo.... estic;un.hi;lO<k.la im.., o:ndc nuhln>!>p uc­bro-, y ciudade s. Hemos pasatlo dcser una"....iedadq uc l'lC'l><"taba em i­~ r;tt: iÓn()",au llt{ueen lllC'rn'r med i­

da, rll<lJ o'íll lo somosl a ser una >otl­

cicd ed '1ue acoge inmigTa,'inndonde loo inmi¡tranlcs licnden alJ''''''l'ar !'unlo, de ln bajo'1ueno.,nn)" aocUl'ad"' J'or los c ' l'annlc.(",ml'k adildc oo¡ ar im"ma.. lrabajoa dc<laJf'cn la aj!.ricllhu.-.,• •'enllamhullln\(' ). .. vivir ro [u¡ ..re...ha..dofud lCll-«K s'i"jo<;Jc la.c illd...!C's. con i;.... y ca...a.> a, dada.en el c.....po...1comoc... ..a-u.·I1i.-ia.dee""'.camh,..... P..ro eletecro m...importMlle c. la tHIR<fonnacióndela ",dctbd en una wcíobd. si noJ..bt<'f"CUlluul..ia1 m<:nosmullicu l­lunlcon l,... dc".lfkosqUC'ellocon­[1C'u: .. toio:n"........ tu.t:ial .. SEP.o\­RACIÓ'i, ba-'!am la indtiereneia.rn:h.v ok!ol;or>o(im~nto de la.di. nnt cullura. c~ i~tenle.; o bienhacia la ASI\lII.ACIÓ~ . proce 'lOp..rclquc ..... inmi¡ra nlC'"'lCri:In..b-

76

soro ,dooot' >Ialmentc por lactl!turad<lminamc (la nuc ~lrJlI.o. purlill i­reo, haun>OS Irenrc al d~io <k l.I"'TEGRACl Ó.. . quc ccoue....elrec<>nut: imiento del oU'O como unoi, ulol y di fe~Ple_ cOll.kTecho JI

It ....run proyteto dl~linlo) prop io.

SI loma....... CPlllO ~fe~.....i:a..1E.>.1.Ad<> E.ploñol le....~qlledcci'

'll>C'laprc..:nciJldce1<lriU1jcrol.enel l~'IT1tOl'io naciona] no e. ntlC'~1 ni"'" hnllll a pcr....n.t. q UC' ptoCe.kndc ploí..:. pohre~; . in emtoargo.:apan ir dcl lloo 1991. beTIJU!> . ¡vidonUC' IIOtooom pani cul", cn cuanl". 1.1Inm'gr:Kión. En e.t e ano em ­l'ien nue<lrJlpartlcuIJlrh i<IUfi<f.v incul<f.d a ll l proce", dc ~l',u l"fila­

cion '1ue habia ahienn e l Gob iem ode la'i..ci<Ínenel~¡und",cme~ ·

tre d", I'NI , ":'l Cpt' K;c, o. J1[lane dc, illnificur la rellulariU clón dc ma ,de IU,(ICIC] pt"r.ona- . indu ida la~agrup.." i"'nfamiliar,'ul'u, (). pufunl ..d".el cnmienTtJdcla~acc;ón

po. itiv a de la ~ociC'dad ctvu e nforma de ;¡soc iac inne. pro inmi•, r. nle'. l' lalar•ema s conln d rl '"'¡. mo ...y.pot" otm lado. lacrii lali­IIción de 10 \ pri ......n" pa..os enmll erildep.. lilicainmigTluoria

BRt:\ t: IIISTOIUA m: LAI' MU; RU' IO '" E:'lo L.-\PRO\ l'li eH DE HlI::L\" .\

,t, ullt{lK' la rresmcia de pcn.o­IUI' U It;ulJC'n. m nu("~tn1 pro~inl.-¡"

ha .ido IInl canotan le h i~IÓfica

ImillJl' de Rio Tmto) y. ",~f mi. mo.

ti pro . imi<bd<k PlW1uf al ha inn ui .dopdraljucnumero'>;ls pcrMlnas dee sta nacio nalidad lu yan ~ i~i do enHueln . 00 e s hasla l "'II ~ . "u amloempku a "'1 eosona l.. flTI'",nciado:ellTa n';"n .. pn""C<kntn .k "b ·lT\ICe01ly&ep;ai ..espohret odelsur.

Con lit flJlll¡l de los •....,~enimPC"'lIleTD!o. pritl1<'roenITl'1m ReinO>.de Marr uenn y de Españn )" d", .pu~,. co n la Co munidad Eu ropea,que e...nll ..""" . ..nlreOlra. ol>liga·c;onr'. f.Il.... IOloN~del>and"rll

"~pai\(>l~ ~uperado cieno numerode l"n .. lad.L... ceben de lk ....r;¡bonSoaunnUfll<'rodrlerminadod"mann .. ros de nacional Idad marre ­ljul,nos"n<.:olllra mos <·on que em ·pieun a lk gar a nue\l ros puel>lo, yciu ddde •• ciudadilllOs marroqufc.lj..... duran le .·jen Oliempo.penna.IlC<'Cn"nlccllOSOl Lapre...,.ncia&ee'lo.marillCr ~ I.... ban.:ut es·p...i1ol..~. se ul ili¿ ó CQlIlU Una fonnade en trada en el rerrit orio ecp eñol,con independ encia que . una ~e¿ lIe­' 3<1<" . a lierra. ,'o nlin uar an O n<l"i ...:u t<tdo. a l.petCa.Apar~ieron

",,¡ k». priDlC rot inmivanles. m.í. O

mennsa....-nlado•• que empi et.an ..m. ha.j u en OIra. Kttvidades: agri ocu llura.~enlaambulanle... Taml>iéoes impon anle ",/\a lar. la pre.encia<k eslu dianl " s de c s¡a naci"na lida den l. Es.:u"¡ a l\ 'ulic<.>Pe"'l ueradeHut:!va. A e'leco1el:livodemalTo­'1U""' .... ""fI"·liIlI ...... mar fl'C'T"Ol'...sfl'"oce<knle . del Áfric a ""Jr..: (1<_

un l;tdo.lnbaja~t 'llle se en ro­bn . en'· inuddeOlmsa.;uerd~.en

bar cos es pan" le, per o. "'*'re lodo .empie l;l a ", rn"l"r il. la pre , erl('ia

tf~ -

de ciud...tano~ de Senega l 'lile Ira~

biljan en la venta ambulanle en laca lle. en 1.1 playa o en los mercadi.110' , ESmon tante de eMa p"h ladÓIIno es preocupante y "'" oeup ..n deell .... bien ~'i l\(hcaloo;(man"" .

ros) o bien CrUI Roja clHTll.t pri rnc.raen lid;td 'lue presla en Huel".. w~.e"'.....I05ammlgranlcs.

La . iluación empien a ea m" iarenla'e~unda m i l a d de lm anosKO

cOIIe1 de.arrollode la agrieulturainlen" ' -a (fresa l en la pro~incia dell uel" a, b lell l'n de agOcullura ne·enila.entpoc:u eonaclll.delaflo.de Un.1 enorme e-,¡nl ld.odde 11\.100 deobnalaque ·fI",¡;rr.i' -:unenle.oevan w menee lu haJlI.dnrc. e~ tran

jt'ros , EMe tenórnen .. campia pOIcompreso la rell.lidad de la inmigra·..ión en lJ "" l ~ a )-11G"" . no . ó10 au ­ment a el numer o de Irabai~.

. ino que 1:arroblemálica dc k>s in_migranln lI<k¡uic rc """"(15 mallCe~

a lo> ljue cs nccc. arind,¡r resp ue s_1.1. E_le pme ... ",c '-c acorllpaftudopor el d" a. cm am ic nlo progrUÍ\'odrinmiltranlcs,laal'ariciÓlldeluprimer..~ famili a' . la loonla I¡midaprc""",iade" inu..cnla,e~la. .. .«111 ln'1"" nos enfrcnlllll1íh .aU"'luca .....nur esca!.. ljue en OIU_ ' pro­vinciu. a la rea tidaJ . en teda suCQmpleji dad. d... la inmi gndón.

C." IL\ CTE RIZ_U ·JO '\i lit: L'I'\iM IG R " Cl O'\i E '\i LAI' RO\'J'\i ( :h DE HU'] ,\'

Sig u ien do . GlZA LDA 'r'

VÁ ZQUEZ ( llJIJnl podemos decir

TI

'lue en cuanto ¡¡I número de inmi ­'IlInlnl'lll haynin,una fuenle ...uepu.edaaclalllJ<:on<:'laet iludcuinlo.mmi,rUlI"",h¡¡YI!'DDUoelll:ra provm.cia . Por un W1o. "CrúP kn d" l<Kufn:ci<k>s a Hue lva "' ..o,e por I!'lGol>kmo Civil en 1995 habia 715e\lnmje~ n:iidcnlU en nlJ('~Lra

p",vincia. [)e otr¡¡p¡¡rte.la Dirce ­ció nProvin..ialde Ttab¡¡joy Asun·locsSnci ales e,l ima que duranle lau mpa" a de la fr c..¡¡ de 1995hul>oen Huefva un totalde 1.2IKf¡nmi ·,ranle. tempore ros. Sln t:,una dee...lus fuellll's hace retá ..ncta ar vo­IUlmn de inmigri e ión ilellalque ...:encuen lraennue.tra ptovine ia . ~o

O"' lanle . y ",,~ún kn da lo. de laAloOC iació n n:ferid.... a 199 5. Id1O'i (wbn: l,w¡ de la' J"CI'ollIUSque recibkwo II,uo tipo de alen­eióft ...,. encootraNn en sil uaciónmg"",•. Cuakj.uicr¡¡de l. s ei fra..ljuc "C pudíc ran dar en e...res Ill(>o

mcntusnos pcrmitiri eonsrau.r q l>Cel cu lccrivo dc inmi, ranles rl<)Ileg¡¡ni al l 'i dc llulalderlp<>hlaciónonul'ocn-.e.

Al RlI, rtos Sociud.m''ltr lilic....

Corno no enccn tram os r uegunaref..reecía que ac tare e ....·lamenleeuán lu.. inmig.a nll'sh..yt'n nues lrapt{wincia.nm" ...aulililar la .\Ie­mona dc 1'195 de Hud va t\eOj1:t'p;trahahlarde k.. llI ...g..s dd in llo­rrode lo. inmir:rilnlesen nuc'llllpn"'mua.

ProetJ,,"CU.

Lama~'oríade 11 pnl>l:ac,ón111_

mir:tiIPle procede de l Ma,n:b (\b·rruecos, 74't: All!c lia. I()<¡,I. fuo·d amU lI lmentc . por la pnn imidadl!CCll!dfie¡¡) ' porclu>nveniockpciCa en el ca ... de k» ptiIDt'rm.COIDU "<',undo eol«"ti." imp<>rtan·te e.tM1 los elwbda_ <L!IÁfriunegra (1]'. oJel lota llcon e~pedal

inci<knciadel". pTl>l:ctl"nlcsdeScncglll. población muy ase nladae n Huelv .. y ljl.ll:''lC ded icaa lavenla am\>ulantc.

.~.. ,1tI .~. Edud

En cuamo al Se.." ....,manl ic­IIt'n enn"lanlcsl,,~ porce nrejee. A.l,en e¡ p.....-e... ...e regula ril ae iónde1991 e l K9.211 " dcl.......lieiunlc.era nhom!>n:.mkntDs quelumu·jcr(CsetllllcllO.71 '*.En 1,," all'n ·ciOl\l!'s n:ali13d:a.... J'OI'" Huel vaAeot1e.el % .. eran hotnt>Jt~y el~'l mujetcs . E"te es un indicadoreI,ro Ik <juc la inmir:.r&eioo eoIh.el..,. nlJ lodavia en un momen­lo inicia l donde .ól" emigr.m loshombre • .jévenes. como verem ....dc~pués. en hu.ca de uahajo.

En n anto 11 la edad. podem osaf irrnarqllc Jal'"hlaeióninmigran·le ..n Huelva t' ~ uIla poltlad .\ njove n ya ljue Id 112'1od c lo, inmi·, ..ml e . alt'ndid". P',r Hucl vaAeor:e nenc n entre ~ l)' -«l año...

ú(u,.d.. ,.,.¡iJn... iQ

Lot; dal ..... de tc'.i!kncia e'l~n

rdaci"n~con la ocupación ma­)Ofitariade .... inmigntnl""qllt'sce..nlr<l.p<>rua l..so.colaKlIviJadre"'! .....ra quc titile fundamental-

~nIClllpucr1Ock HllClucomoll:'_

l"enciIl Y_ ('fJ ~nnr">c'.hdll , "lr.....puat~ onubcnSC"lo CO<J>i) PllIna Um­lIrjae l,laCri"ina .Hlld..a c iudad<oC rt', c1a l&JDbitn <;<>mo cllugMd...mk loe a~ielnan la may"rfa de in­mi.rlln¡e~qlle Irahaj an en cI '«1()1"

-.c"l"\' ici... . P.. rmro l;do,l.laacli..i­dad agrlcu la Con Lep: . Cana)a.l'a lCK, Mog ll('r y Lacena como mu ­nicipios de relerenda. Adcmh.<" la.tnna,,,,,n la'llu<' l' r<'.entanun mayu r dina mi.mu econo míco c nc lconjunlo pro..ine ial.

Prof n j(", .\'O clIfId .-i,sn

Lo . inm ignnle' lrallajan enHlId u en e l seclo r p:"'l ....,ro. en laa¡!nClIllura.en la .'enla aml>ulante Ycomo empleada, de ho¡!ar comoo;upaciollC"< ~• • j!nifluljva' .

Sin cmbargo. pan pod<'r <;om­~Tl<kf b¡"ne"0. dlll",h3)'llle

lellCTcn cue nlacl catklCf lemporaldoelamayorf3 de la inmiJ raeiÓIIenHue l. a. A. ¡. ("uanJo e>l:lllM)'en pe_rlodo de recol e<:ciÓfldeta fre.a lfe­t>r<,m -m3)'o l . la pr<'-.c"rn.:ia c.nola­ble de lrab ajadure s agrk olu que.inclu so, lleilan a sohc uar la reno ­vacié n de Su pcnni.ude trabajo e nnU<"lraprovincia .aunqu<,man::hena UUaunavu fina liuduclullbajo ;oc urre l.lImll if na 13 in en a: lraha­jadoK. que euan e n lIuel ..a duru­IC cie no tiem po p: ro qUf no eee s­tan('fJ la>o t'!>ladilolN:Mporque no re­nue.an.uwliclrudcklnl>aiulIOlll!.

Por eue lado . ~ ,i,nifKa ti. 'ocldaklde ..... q ltl' 'C'elKucnlran ell

(~

paro cuando han sido alendidos porHu"'\I "ootle . ~¡e :L~lo n«e _

, ill dc una <'lplkación: f!elleral.mcnl<'.no§Ctraladcpersoo.as qucse elK'ucnlrnt m paro duranle unprol .... @";¡du~pao:iudel¡.,mpu.i....'1UC' . cn el rnt'n>c'nloque "C <\Cercana la Asociaci ón. que cOlllcide (1

bicn con 'U lICl!;W;l~ Huclvll ,;nhú""ut<la ....l tral>ajo ll.. la frc. a nb;crlu rI;tw: tflllali t adu t .¡ e. 'C'ell _cuer nran en spe ros porqu.. en esepreeiM> mumCrll.. no e. lán trubu­

ja n"n aun llll"anl",° d"'pu':'luhayan rcaliuJo.

L. ma)'urfa de 1.... inm igunlC 'nahajan porcucmaajen:Le.d«ir...... e.... tra¡..Jo> por un I.. rccroparaejc nce r >11 ..... i. ,idad )'. S<'@"lln lo~

dal CKd<' la rc,ularización dc:l 9 1,C'Ou viDCulac;-iÓII lahoralfucprc­....nl&0.4 pI"d 9J .01I <ji, d<' loo in·migranlCS. m;<,nulIO que loo queprc",maron I.op;ión ..cuenlapru­pia _ rcprc..:nl.ilnd6.91 "lkl loulque co inc ide prkli..-amc nlC con"'luclta,p:r>ol1;nqlle trabajan en lavema ambulame .

Podcmo. co nc luir ¡"IC aparla­do reali/and u cl ..rerraro-ro bot .. d<'linmigrante en Ilucl .·a "luc lcn" rlalo•• iguicnlc~rugos: hombre,enlr"

lO )· '(l a"ol.. procedcnlc ~ Ma­nU<'cos.'lu<'.·ielle".lo. q llt lrabl!_ja co mo maneerc Oen la agricu llu­rapotC\lnllaajocna Y'l ue . ive en lat-""<l>ur6clapro.·jlKia.

8 ) Pro bl..má lic.

l.- n.I_.queC"plil;anla

E~"h"iónSoc"'I<k""lftmi~ranlC'

'\<ln mÚlllplCi. H,¡y r;ll on,,~ dr."."" n .. ...·ioc ullural "" (orma deprejuicio·4ur d",rmbocanen ra ·"i, mo y ~el1O(oh ia. al creer que- tas pu¡H<J$ w ci"" Jllw'<l I..s tIe111'"1''' m<l.mril<lno SOl'm..j"r.. '1,,,.hu mIlM..",dll' ,,, .r "lrll S ('11/"' '' '' .(G A RCÉS y mrno ; 19%1. generan­do a~ilad.'Criminación) la~,.re·

,.ació n. ton el 'a'>lld!" Andaloc~ y

de Hue lva e~le n-ch 41o o;t mani­fie'l a ~uandolo.aocI.a.lu.;nlienden

allOaceplar allKinml~ranll"Senla

medida que ,e leplanrun cue" io·ne, de mayor " "",no r imi midad.con, iderando que 1,,, inmi¡;ranlC'·S"" S ..", ·""/,,,, ·, u" m,';" paro,másdt'1ltf runrcia ..· q" .. i' lf"iu..nn...ga li .,"',' f(·nl.... n 1.. baj<IJ<lJ .. tot sa­tasio.•• (GUA LDA, I99S I. Ellu,.arquencup;.menIaNrueturaSUl.i.aI)'la roi.e ~ión de UDa idcol id.ad dife­renreilladclaIDa) 'oria.c\HllOw"neneCALV O BUEZA S 099S) lasrazonevu .. I.. t'.u lus ión.nn d.. d" ,tipos ; po r un ladu. lo, inmi~rant e '

fonnan parte de la e' tructuril .....:ialexrsreet....n un pa is dondr ..c upanlos ..slralo'má~ h..jtli, de lami""' aen "uan ro I la oc upación lebcra l,llna 'lllKi' llicnrem.ayorexpIOla­cJónlaboral y una trl<'oor pam ' ipa·ción rO I<K~ i ~lema' dt'l bi~arsocial . La oc ll pKión dc "~le e'pa_

ciosoc i.ll1Oe~vohlR tllriil niekg i·

da ; nla ónical''''ihihdad ll.·<"Ono­cidaa e, r.. col..<·tivo. Por Olro ladn.I," inm igrllm.., I'0 """ n una Jd..nti­dad "",iocultll ral.po,u una id..n_li<b.d d,f......nl.. a la de la "",yOlill.

E~le carkler mll.onlario ... mani ·fie~1a en 1:1, dllí"llltadr~ dia riaspara come r 'u <·omtda. re,." a .uDio s. ve~r i r a ~u . " , rJio_ o manl..·ncrsu' l' aula, de organi13ción .. >-­d al. El c 'pa do lat>tlfalq ue oc upa ncllntk nad", a ocupar lo, trab ajosque Ioi nac,onale. ya nO quicrl"npor " ""ondicioo ... ° t>aj<'" , alll­nos . Por úhirnll. el uaram¡ ..nrllq ucIeJaelOfdt'~micntojurKlicoes­

pañol que e....,:it>e al inml~ran l..como UD ooo oac iol'ldl. lo que de ·l..nn i na q u e IMlJ a l'lent" dcre'~

en dClcnn ,nadu,c¡mposd.. la ' ·ida( lo, iml' re....indtb jcs para el d..sa­rrollo a la pcr"" na: dere, h" a la,'ida.a la integrid"" fis¡ca...)pc:ro...nolros.o hiennoni" ..n (dcr<'Choa la ruociÓll poibh..:L •• ) ° c' lán re·oon...oo.(1 ibmaddecirculaciÓll...I .

E'>Ie conj unlooiccin.:-un,r;u>eia>.drtc rminan q.....la rea1idadde lain_mi! rxióncn Huelva e. lt dr lenn i·nado por-:

Al Dificu1tad... rel acionadasco n la vivienda. Dificulta­d"' 'luC SCCen lran. ptlfunladu.cn el IKC.. 50 a la vi·viendl y.por ol roladoo. e nIucoadi"ione,de ha biu. l;Ii.IidadqllC' ~",ntanl.. mis ·

BIDificuh adu d<:rivada, d..la~ condIc ione s de trabajo .La mayor panede la I'..Ha­cíó n inmigrante de Il url vatrab aja en labores relac to­nada , ' u n ¡" a, ri, ultufll... ....... '..,Io.la frer;• . E. la po·

"lacilin.que aume nta con, i­dc'rab lc mellleen la época demarzQ a j~nlO. sopo rta nosó lo ~na s co ndi cion" , detrabajo dura~ (me nos sala­rio ,a u'>C n\'iu d"ctlmral" ' ..•lsino quelas ccndtcione s devum dc ramc s u cstancía cnnll." tn pT<>vinda c,l~n de­renoradas respecro ela ma-yon a

Ct Diñcultadc s re laciona daseon lasilUació n lega ly lapo,,, i,;n de la docum enl a·ct én. Proble mas que se een­tran .porun lado, enprnc lI·rar<juela pobladónquetieoe su du,:urrlenlaeión enregla pueda feoov arla sinpru hlL'11Ias:porolro lado. enIlevarade!ante ¡;uaoto,¡;uO­rencto sc s y recu rsos han,i du nc" " ario, ame la, de­negaciones de las ,olicilU.d",inici a les ode las reno­vaci ones . Por IillÍmu . que .remos señalar e l auge de lapoh laciÓni nm.g ra nlcilcgal(pc r Ia pér dsda de Ia doc u­me nlac ión )" la llegad a denuevus inmigrantes) y [;"es pecia le, dificu l13de ~ decara a su inlegraci,;n y nor_malizac ión.

nrmncoiuacs relacionada,con la ause ncia de intcgr a­eión. En es te apanado , po­demos , ..ñal ar di sti ntostipusde problemas: por unlado . los derivadus del des -

conocimie nro de Ia lengua .eultur a.organÍl aciónsodalde la sociedad de acogida ,P"''''ro lado . lo,derivado sde l lento proce se de reag ru­paci ón famili ar: e scular il 3'ció n de menores, abordajede los proh lema , e Sl"'cifi_cos de las muje res.... y, porult imo. lo. probl ema . desoledad y lIisJamient o, Ja noposibilidad dc lencr c<p;l­cio' propio, donde encon­ttaree . manifC'tar "'1 cullu.ru.pracncar su reli gién...

E) Dific ultade s re lacionadascon el rechazo. Se mani ·fi",l anen l" , brotesdera­crsmo )' ~enofo"ia <jue ""dan a l"'<Iucña cseala : no at­quita r una vivienda, no pcr­mitir la cntralla en lugarespuhlicos , a<" usar deser loscau>anres de la cri,i L .

¿Q l' E II AI.: EN.FR F.1\'E A ESTARF.ALlDAD?

Uespu ü de e ste breve análi sisde larelllidad de Ia inmigraci ón. yant es de ent rar a dclal1ar 10< prn­gra ma' Jsnvic io. que dc, arroJla.mus , es impllr1ante l;C~ a l ar breve­mer ue cuéles sonlae bascsideoló.gicao desde las q ue se realiLa nues ­1m trabaj o en c uanlo a la co nce p­ció n de l inmig rame y de la partici­pecié n social.

Resperto ala conccpc ióndel

in mi!!-ran t~ ~ r~-cmo. qu e su p re .e n ~

cia supo ne un rem para las soc ¡c­d" de, de "c og ida en la med ida quccstán , iend " ~" o n~el1 id as en . oc ie­dadc . mullicu lturale , . 1\:0 <kknde­mosni la a,imi bdón ni la inte gr a­ctcn ssn más. buscamos la c reació nde e, pados don de sea p"sible e lresl'ew a la difer encia a la ver quela cunvivenci a. f.Sl¡I ., iUlaci(m llo,col""a fr~n l~ al desafio de concebirla inmi gra, i<incom o una oponum­dadde cambia r ymejnrarnu"'lra_sociedaLf~ s . l'ata ,,110. tenerno s qu ec" m,cbirque nue str a ;d" nlidad noeS 3.l~oesl :i l icoy que pe rmane, e a

lo la rgo del licmpodc rna llCf" in­mUlllblc. Todolo eonr rari o, la idcn ·tid ad es Ji námica }' se neg oci aconstantemente

En cuanto a l:Lpart icipaci ón "" ­cia lncclllos quelosci,uJad ano.lienelle l ddx:ty d clcrec ho de pa r­ticip ar en la vida _,,~" ia l. pl>lit ica )'cullUml de las soc l cdad~sell l a' q ue

<C' enc uentra n. Paníc tpactén quenos e~jge un co mpromi.. , e fecti >ode los mism " , " n el desarrollo deimcisnva-i q ue liemlan a dar unare 'pu <:slaaproblelll álicas present csen nuest ro medi". Pur lant ll. crear ,m antelln ~ cc sarron ar Il ue lvaAco ge es Irulo de la lom a de con ­cienCIa res pec to a nue _tras nhli~a­

cione s )' dcrn"hus co mo ciu da da-

Esto s p'-htulad" , se " oncre tanerte l des:vrollo dC" pm gram asy "" r ­vtc tos qu e f¡enen co mo base tund a­menlal d vo lunlariud" . I'o n ind e-

p.:ndcncia de que e ~ i s ta und re lu­ció n Cl>rtlrad ual o no . A lod os losm ieml"us de Hucív a Acoge"" lese ~ i g e "" r ..mi l ilantcs ~ dela organi­13ci611. Ello eonlk va un compre ­m isude fnrmae ión . una dedicaciónmínÍln a en hor as sema nales , unapal1icip ac i<ill clllas e'lnlcruras'l'<O­c ialiv a. y una imp licació n en la sacc iones de la as" ci a, ¡ón.

Neesuo uabajo dc cara aiosm­mi~'ram""c rcaJila a l ravésde do.

áreas de a" lUac illn, la intcrc ullurol yIa dc acción soc ial. e n la quc se in­sc rten l.'l desarrollo de dive"''' pro ­~r"lIlas)' "","";,,¡,,,. A,¡ mismo . e~¡'·le una Co misión <Id V" lulIlJria<loellcargadade hacu la acugida. se·guimiento eimellr~ it\n d<:l os nue­

ves volunlar ios y un equipo de ad­mini' lracióll yl,,,oll: riaencargadod" llN.1a la ¡ceslión c"nlable "e la aso ­,i acic\n. l-a asrx:iad c\n liene prc..en­ci a en lludvaciudad. l.e fIC) ' \1o­gucr. Sc cstá iniciartdo cn Lucena.

.End .-iR. ;" I"HERCL1LTl l_M.\!. per cib imo s al inmigrant ecOllln ind ividuo que se encuentre enuna c"llmp leja red d<:ret ae ione. qu calañe na l.,,';mhil<lsde :imegradónen la sociedad de acogida.felacln­llCSafecli >u y Iannliarcsc neces a­dad t1<:relacitÍlI <:ulIlugllJp.. ,u d al.d<:¡dcm ifica ,iOnculturul,re ligill, a.laht>rale s. vecin ales ...

Pur dio n.. s planteam.. , ."." nollhje li\'t". ge neral el fac ilitar. fu ·mcnl ar y e ll~ayar pcrm aacnrcmen­le la comu nic ació n mrer cunurat,pm medi" de la fonnacitin. En

'Re

I W~. fueron 683 inm ¡ r:f:lnle~ .....q""!oc ,,",""'ficíllJonddIT"Nljo ~­

I lindo por eae ' ru.. En 01.' 11.. 'f: de ­.....null..n I..~ ~i~ uiMll~ x ci.. ...,, :

l: LS TRO e n.ll'R." t. eCJII ­templól laiae1UKm_ennp;ruJ'<'!'de inml[[r.lIIln CoDearaele . ¡" ¡,,...,h~e"'a'. por lo '!ue ~u acluK ión loe

ue~arTUlla a tr3" é'S de ael ivicl;wnde e ncce nrro. fieslas, 'aliela~ , dne_

rorum "eler...n,,~... pa ra rae illlar larelacl énintercuheral.

rAI.I .F.R CO ~ ;l.1l :n~R F.S

La inte f"e ncilin "00 mujcrc ~ inmi­jtra nln"': llc u a cat>oa lrayé's dellallercl e c....lura .E n 1\lOI5• ..e rea li­IÓ un pr~e'" (OI'1l'UII ; . O ron l ..smujc:rn a l ra"és do: dCh m6clul"",'módul<.ckcurte ) cOIIfecclÓn ydeedueacK\n par.. b ""lud . AsI m"",,,..,rnlilaronacli" iebde.de'C:r:ui­mic:nln,,·uonIinación)deriu.:i.ionh.-: ia ......... progra"""'.

IS Tt: R\ L~CIO," n I"" ,uo;; '1 J O\ E:'\ES. "ue. lra in­lervenciÓfly ac!Uacionc. con t'lo'colecl¡",,,, K lley6 a caho a lrólvé.ud pm yeclo elc Educación rnler­l:ullural couwproyt CIOlX'dagosi".a lravés dcl cual se imervenürta con1... nin" ')' j<'>'cm.-l. cn la.e.cuela•.COfI,u. ramit ia'y en laA'oOCi"cióo

RF:H Sr" 8 ..\S U K \ . Comomed lu de eomunic.Ki6n de l. Aw>­ciación donde es posil>le la p.on ¡"i ­

Jl-I'"iónde Il.do> ..... " ue lo de <o«o.Se conc ibe un e'~io dc....kel que'f: racihl.ll el cunucimicnlo del otro .

acl ¡v¡dadesW' des:;arrol b,n eo lallC ­tua hdada travt.ckludcmlnda.ql>t ""pll meancn l.. A~iKión .A. ¡ .., h.partic ip"do ell "'".. re­cIondh.~nCl.'nlr.... cdu.r;;tli~ ...... cne­d ioo> de lvrnun i<:ac ÍÓD__

PROH:c ro DE H IR.\l.\ ·( : Il )~ . Ll f....maelónncoo.idera­da como un derecho y un de hol.'r de

1"" miemt>r"~ ele Hue h'a Acoger()tlo~ ~u' vol u nta';"'~ lie",:n "luc, ...mclcr", ~ Un pTOl'csocle forma ­eióo"lUe Jad h IC la ad"lu¡s ició o dchahrl;dad c, para la relación mtcr ­cu lluraly p.ara el o.le'arTulluck Jainlcl'ie nción M>Ci~1. Ha y UOI rUl­madÓD inieil l p¡arl los que se IU­ban de inc<>lp('rar y <>UItorm aciónperm~""'olc para Jo.."ue lIeyan ) lmástitmpo

U :" l i U,\ 'i ClLTUU. III ­~:lfyenlend<:r"k-ngWlyll eul _

luradel.. ...>cicdaclde ......."ic1aesfundament ..l ¡>.arl poder~'iv¡. ) tra ­h.ajar en 11mISma. Este progra ma seconcibe como un mcdiopara r:aci ­lilar la inlcmu:d úneld inmigranleeun.ucmomo . par1iencln o.kla hc_rramienta rnas baslc ar clidroma.

El A R. :A so n .-\I_ tiene ' Uubjelucn dar respue stas globales I

llt, d ¡'cr'l~ necc~idadc. blÍ' icl . de _lcclitdól.encl pruc:e.u ckinlegrl·ciónsoci. l del inmign ntc co l...... ­,;icclao.lok..eogiua:dcSCODOCimien ·1l1ck ~u~ derecho» y dcbo:~. u fcomode,",,"CO~e~i,_

"'01"" en latt>mlloilbd)' forml de.,.;¡;C'<kr1c:l1u•. AII'lCllCiIIOlaIJc

viYienda . pr"ril~ ) eSC<L",,"s Y1~lC"n ·

o

d;o, e nrt,. imcnde.al'luJleril<kcua­d", al ru<kr ad.;¡ui~itho del inm i_plI nle )!u ré~im.a~ con<!kit lllC' deh"hua"i lidaJdcl... mi,~• . Rql" ­llU"WK:ión"" la.. u"....-iÓQIe,.a l.•inlo c" al "C'dificul! ac! :l<,'CC''>(l;o1 Ira ·N J... .lIIJ~ pre,rX K'fI<" _illln. auna .. i\"itnJadign.l ... eiml"" l"' hlala ~agrur.le i,m fam il;;' r.

.' leno;i6n e. pcc ial re'lu ,er en 1".Inml¡l.r.lnle' tempore ros "lue , 'aJa" ~n a,'mk n ;1 1'1 "lmra~ . ,,k lafre'a . La ~ dificuttade .... ace nlúa nen e ' le e<> k Clivn al uo e~ i' li r una¡nfrae'1rllC!ura mini ma adecuad .para e llo~ .

\1 .., dc_; .IOOdcmilnd .., lucwn.lend,J., por este 4rn 1I r an ir dcl a"I ¡:: u icnl~ Klu:¡c innc. :

S. :R\ If.-·IO !lE .\cn :sn ."L " \l\ n :'IH l ' TJL\lH Jnn " f " \ II I .I"" . Que pre lendefK I!lur c! ....:ce.... } manl o;," m;Cnlode 1 "" ' l\"~nd a lf:¡ml1 la. c iOO,,·;·du" .........nl ado ' enllucl.·a )rro­..in.:ia mcd;aT1lc ;1cc ionudesc¡::ui­rmcwo. de forma.:iúo y ;1yud..s eco ­numiea.

SER\"J( ' IOS m: ,\ c.:OI i lll. \ :1ll' E1.\ 'A y LEI'~;, Oc.d e e, 'o,. cr- ·ki"'.... dc.arro llan ac.-iune,c" mo: informaeion. "rienlaó,;n y.........."amicn loen malC'riajurldica."o<;io· lalxmr.l., ;onilar i.a.C'''¡",,;al;\·a...Anáh .... tralamicnw y "",,.uimien­todc lJsdcmanda~ rl anleilda•. Tra_m,la'wn de docume nto. rdKiom._dmcun la.i lU<lCiónle': .lIldclinmi­I-laole. Tv u , de ,J<,."Qmpahmteolo .Bú..qucda de ""e ,,' ''O' C'.pedfico>

p;u:a l:ao ncce. ida<ks dc a rn hla­eión . A, l mi.roo. e o el "C'iocluye e l>en- iciojurid ico,:r.uui0"lue Jl~" iI

I.. A..xi.:ació n.

\CTUAnO~ES en....:1.n n . •x TI \ U VE PRESOS u .•TR -\ ~JUtOS_ I)...ndc se reali1"oenlrc"¡.I.. . cc n los presos extr anjc ­..." de la Pri . ión I'r o.. incia l deHuel " a rólra eoo.>ccr lJ ~ dcmól nda'

rre "': Ola,J~ " y poder realiza r l ;t~ a..: ·

l uac;<>oe, pert inent es. Rea lización.. i. il•• donli d lia ri... a Iamihares de

1". rre ,,'" e \ lr~ njeros eoo la intcn ­..:i<ÍO<Jc.er llllavía deefloIaClnenlre e ll,,~ y lu" "luc se eneueolnnee et rcc en .. pcnilen cia rio.cnr>o­cieodoa ce ve11a pn>tolem.íliciI"lueJ>l>ed::oo ¡>fe"Clllar e>la. fa mil ia~ .

Apo )·.. l"ico·.. .....ial.. .

1 K AIUJO ('0-'; TE'l IPU .RU tO .... De"'" e.1e pIOi:rantil ~rre" :¡ a lnj.amlcnl" lcmpor aJ al co ­1<:<.1.;yO iI Irayé> de do'< :d t.er~ I>C '

ubieados eR ""munici rio.dc lcpcy M"¡:lICr. a~í evmv lal>orc. de io­furm ación y a'oC\Oramieol" . .. i, n ala . fioca. de lIahajo. u aduccióodelccevenic oe ! campo al árahc.cull­laCIO' Cun 'iodic alo. y"rra.enli·dade' ''lue lra ha.ian eoo e,l e ..:ulcc­li\"o

l uoJu e. \e lrahlrjo es po.i hlegn.ei lll.a lacolat.: .rKiÓll de mi,,Je.llJ "ol unlari" ••~I.....,ü.. eeooómi_cO>'l uc al" ' n ao un.lleUOla mc o. ualya bc""fialUa q llC l ieo ell de~i­

ladaeR"""'-Otn...la.,i¡:uienle. en _ri<b<jn :

CO~ISIÓ'" EUROPEA: Di ­rccc ióo (Xneral v,

AD~Il :" ISTRACIÓS cur-.T RAL : Di rec c eón ~nenl de: Ac­cit"inSoci~ly lli m; ción (X nen l deTr~N.JO " Migrxione <del ~hn i~le ·

"o ,k Tr.aboojo y A.un l.... SOCi~le•.l.I D;recci."inPru.. illcÍ.ll ldc Tr;ab~·

jo yAsunl.....Snci..I".y cl (;,..rn"'·nIl C i.il tk Hucl v..

AD\ lI NISTRAClÓ S AUTO­NÓMICA; Dlrt<:c ión Gen"nl ~Acción e In..erc ión S'l<: i at.Con~·

j ...r¡~ de A~umns S""iales de I ~

lun la de AnJal uda. Direccié n Ue­n...ral dl.' Fnrma cion e InserciónPr"fe.i<,"~1. Con ...:jer la de Tral'>djoe Induslria de la Jun.. de And~lu·

da. Delelladó n Pros 'indal dcA.unto.Suoeia1c•.

ADMI~ ISTRACIÓS LOC AL;O1puue.ón Pro' ·illCi.1 tko Huch.A~-u nl.micnl"" de Huch • • (.c,T"".\t l>¡:u<:r.

E!'oI'TIDADESPRI VADAS; Fe ­d<:r,..;ión ASDA llXiA ACOGECáril •• I>i....'C'. an. dc ll uelv. JI losScrvicilll Gcncra 1cs d" C'fila. E, ·J'al'ola. Fundación Sallt. ' !aria

pt: RSPU~T I VAS Il E t"l lTl ' RO

de Huclu eSli camhiando. P. Ub li·namcrlle, '" e.t .in a-.entando m.i.inmi,r~nle i m ire nrn.oiIIrm; y l. re·apuplComl tI.mllíar 01 hacknd..qu<:l~Jl....... nci. dem u;C..... y nin....se e~l<! empen .ndo. lIUIar. llc.p~de cteco ~"'h. n «moa qllt la A....ci"" iÓll tkne que pm fundil.u cn e ldc<am. ll.. tIc inicialiv:a...."'¡ .... du.c¡Oli .... diri' id•• al....,..,ju ntodel.sociedad , Uh.. pro rcsiona lcide laacc ión sOl;lal,a 1.. e..cuc la. pern13mhiénal p"' J'io coIt:Clivnde in·migraDll.'<. hacie ndo CSl'I'cial hin·capié en la, mujercsycn l... nii\... .Det.cmo." c ln¡' rC'ndn a,,"'¡onn 'l uC'faciillC'n una mcjur in><:rd ón 1..1>0­rald.. lolinmi, r<lOI... aprovrcban_du p<lrl e llo n lo. e.paciosqllC VIlOqUC'dan<!o libr es en el "",rcado dcI1llbajoo <lhOmdo nur'-os blleC(hC'O el mi..rno. Tenemo s '1UC' conu­01LU' COIln....stra labor fonn <lliucomo mordi.. '1ue~ pcrmi lc pep­u r, re1'kl Í(ln..r y mejorar n.....~lJ-Otraboojo .

Pero , soere lodo . 1<1 "I<:ied....tonubco.e.etir ne'luc c"Qvcnce r'1u"'l icneunpapt:lmuyimportanleqUl.'ju¡:ar p..ra qu.. la inmigraciónse conv¡ erl" en una posihil id..,lpa ra e..n'lru ir una soc iedlld mcjl>r,m:h pró,pe ra y m;hdivcrsa.

"

B1BLlOGR.-\FI A

ASO('lA ('JÓ~ Hl :ElVAACOfi E (19961: .\fm ", r '<I rI.· 1<1.'\""'h". ;'í,, 1I" ..t1'<l.'Iw ¡:.·. 19'15Huch a

CA LVO Illl EZAS. T. (l 'N5 ¡-Amropotcgja ríe 1;\. diferenciavd " , c. u 7a. y et nia en tas soc rcda ­de, m"dema~ •. En j,7...} C .....\ , ell"

<ia "" ., Jr dd ." rr inra '-lI/rllm l. no

1. pp. 47-4H

(j ..\RCE S. J.• RODE ~ AS . F..SA:\C HEZ. S.• y VERDAGLTER. I.( 1',1<111): _ll1nl igranre' en [ ' r all.•f1eurisilco , para la fmercuüu raü­dad _o En GAR l· ÉS. J . )...1ARI I:\EZ. ...I· . A . l tJl nre . ,};R i.._"' ·' I<lrS" "¡,,/ .,'Sr"t·l id,, d.,_,E' l' r_'-' <I!r ." Tiranl lo Bl,"ch. V,lend~.

ro- !7 1 ·~!h

G UALDA CA BALLERO. E.

l I995 ): GL" u p¡nión d" lu, amlalu­ce, fn: n le a la inmi gr"c iún: 199 1­9 5" . Presentado en el curso El f e·m ¡",c" .. J<'/'l.!lII ig"''-¡O'' '' I'/>''jO/'¡1"·C.lpe,·¡na dd Tra/>aj" S"dal. Co­Icgio Oficial de Diplomados enTrah" jo Social y As¡sleme,So"';a­IesdeS"'l'¡lIa.oCluhredeI'N 5.

GlJALOA. E. y VÁ ZQlI EZ .O .ldi ... l (I l)"41 : /~li"mi~ra. 'i¡'II""

H,,"' ,'a: i" "' i.~m"u_. <lu IlJ id"" I'" rH""" '<I ,-\", ' ge .l· IJ<'/imde ., de 1,,-,' ''' '' ''' '".,,,,, 1,,,'';,, /o,r úm.igT" lIIr.I'.1993-94. Enlregado a la "\ , ,,,-"i,,,;jón~ l l udH Ac o¡;o en scpliernbrc de1'J'I4.

G UALDA. E. )' VAZQUEZ. O¡ 1')96) .: ~ Varia . mirad a, ,u bre la;nrnig ra"i ón en Huclv a» (en prcn­va},

q~ c __

UNA EXPERI ENCIADEINTERVENCiÓNSOCIALEN SAN BARTOLOMÉ DE LATORRE (HUELVA)

Cin ta ll"m ing l"'~G i l

f.i r ,.N'-¡"d a ('ti P.,icol".~flJ

¡~."""I"mielll" rI{' Sa,,8arrolom!d,. lar"rre

J ...w .o\n toni " Slinch u Vá UI" " i1J¡p/o"'oldo f"l'r"¡,,,joS,,,-¡,,¡

COltCfj" IJ, ¡u"'DmJ y A"ln/<lJS,,"¡,,¡esA.m n/ilmi" n/n de .~a" /J"rro¡om ! dI' la r",,,

l. a cre ación de la C"ncejal ia deJuventud y A sunto s Soc iale s de lAyuntamiento de San Ban cjo rn é dela Turre• • u" ~'lJmpc lencia'cn ma ­l...riadeju,enlll<l. muj er.inranda .menor"". terce ra edad . dro gnd ....pendencias y Otros colecnvos so­c iale s. ha s ignifica do pa ra nuevrcalocali<hJ una rna}ur cooTllinación yglobalidad en sus accionc 'i.asfco mu una mejo r co nfi gura" ;" ,, dela pohtica social que se desarrollaen la pob l ación objc rod c aClUación

10:1 pro pó,i to fund am"olal q ucha gu iado la acci ón de eSfa co nce­ja lia es la mejora de scrv ic in, 'luesC"ufcnan alapoblación ,a sí com nla prom oci ón del vofu nrartad e yIepart i<;ipac ión de totl o, lm "" l"lurnuela pobla cién .

De la intervención dc-a rm lJ:ttlacabe dcslacar e l grancsfu('rro dc,' oord inaeioo con lllda,las cn lida­dcsdc ac:ci6n ",,,,ial de la local idad.en un inlentn de ll... 'ar a car." unplan dc acción integral. QuercmosdcMle aqui agradeecr csl'<'c ialmen,le la cuiabu ración de alumno. y pro­íesorev del C'enlro dc Educación dcAduh"s, 'l uc con MI esfuerzo y par·licipaci ón hacen ", ,, ible el desarr o­llo dc nuCslfo plan de acd ón " lCial

EXI' ER IE :\C1 ,'\'SDES.o\R ROU.AD.o\S Dl:RA:"lTE19%

Á' M JrD",gudrpeml f"'tria}'

Laidea de realiza r un progra­ma para la pt t'\'ención de lasdm-

l:odeJlt'ndI.'m:ia~ '<IIr¡cporla Ka­

~idz.d de: k i li"," ea file eampo. yaq"" laptl"\endón-eha oon'lil llido( omo la mt:j<>re.lralq¡ ia p.arat.OILI­c io nar la ma yor pan .. <k los pro­blcme e d...alud . Es por e llo. por lo'1ue en di"iem hr.: de \99j , e ioid ael Program. tle Prc \"encióo de Dro­I:ookpc odenc i•• ell el .\tedio fAu­ca1l"o . '1l1t: fin.aliza en jun >o <k19%. PIHlu fR(K LIlI programa aIrut~dt:I CI....l o fn:ct:I.llli l1o uD.1lillfo""", lÓll'tru y objell " 'ohrt:el fenófno.ono de lu drogodcpm~

deneias. y favore<:tT el lk~a rrollo

de actlru de v . aludabll-' . a.1 comofnmemllr llhernal ivas de od u posi­uvas .

La ne<:esidad de mte.....coir enel 6mbil o td llCa liyo sLlrlleleniendocomo eje fundamc:nlal el hedl OO de'1L1t: la ed.-d e,.;:ol"," es una eUlpafund.ameolal pan pn:'Yenlrproto~_

mude u lLld.como Iadr ogodepeo ­.xncia.p"ftl"" dnill....ado lt 'C"oleaúo oo~ha inic jado en el cen su­mo . Por e llo. clon,idc rllmOS priori­laria la a("luadóo en e- te :imbilo., in emh arllo e' I..IDo S Coovtnc jOO,;de qoe la¡tl'Llxióoeo l.e...:ue la hadeloC'f unalahordelprofe'ioOl"ado.porlonW .........., i..asaclL....c iol\es ftle1.i mbi",cko la prr sl"ll("ión y en elnun:o m,i. amplío de la tdlK:~

para la salLld. "" lIe....r;io . cabo anivel comunuano, co ncre tamentenosplanleamo saclua"üme sdirill i_uas a tec padr es.

L..edUl:8Cióop.a ra 1..... ILldy 1:1educación eo s·alOTe. e' re.pon... -

bilidad de la e~u"'... pero lam biton "',p"".....bilidad de la familia. l afamilia e, uoode los princ ipaksa,enle. edlKadur" . de la soc ied.od,El se r humano pa.a graJ1¡>dne de su.i daeo familia,whrc lodo en losprime ros aflO~ de vida . La iml" ,r .u oda de la famili.. como a, emeed Ul.·adory<kumbio. e~ lo lfucha

imr ul,..do laurllaJ1iLación de 1111.1

acc 'ÓI'lfCW'T1lall" . m la qUot re....ltnlaimpor1anciade e~lafun("Íóoquc

la familiaeumple. n fcc>moeon­cienci ar so ....e I.. nccc~ idad.xme­

jonr d iaa dia r araoplimizar la fun_c ión eduo'ado ra del sistema fami ­l iar. }'a q ue la fami lia es uno de 1".motor es de "amhil>de Ia . ..cic dad.

El Program. Prc ' c neió n deDrogOlk""ndcnc iao "n el MedioEd.....al i. o se ha dir illido a la pre­ven( ión del ,:,," ... mo de tabac o . al­cuho l y ouu drolla•. favOteciendoIlábilos y K lin.de, I""'il i..... de....100•

Lo~ objeli 'os e1pedfic\>. pcr­"'luidos so n:

• Ofrco.;fl' una ioformac ifin <ie­Iallada sob re los e1cc los deludrtlll.. enelcuerpo yenel medio ambienl e.

• Orien lar h.., ;a u.... ulili ra ­ción ade<:uada. del oc io yliempoll!Ke.poI C"IK i..ndularcali u ció o de acti, idade,saludable. co me el l1el".n c.o aclivid a<!(scultu rale , yformaliva•. '1"" prtlmuevenel de rrol lo iole,ral delnill jesceme .

• Cap"dlarpara afrontar ple­slooe' extem a', a Iravé', ddcntreteniusiento en babilida ­des sociatcs.

• Emrcnamie tlIOpar a lare, i, ­lencia a la l'n , uae itiu y latoma de decisione s.

· Capa<.' ilar para el c ' lahl"",i­m,enludcrdacionespos ili­vas. mejm andu b ClIpac idadde c)l.prC'sióII y co muni cac ióo,cn def iniliva laeapaeidadd.. inl .. racct én re n Iami­lia res y g ru l'u dc ami~u,.

' Sen, ibilizar )'coocle ll" ia.sobre elproblcrna delas uro­gu dcl"' ndcoda, y OlrOS

cu mpon amiemn , nu , aluda·lile ,

Creernos q ue la a" lua<.' ión ha('<'fRlilid o cl cu tnl'lim icn lnd.. unahuena pan .. de lo' olljClÍvn, (nr_mulado c.en cua l'l uietClb <>mU<'hasdc la' lllclaS 'l Ue oos hemn , plaolc­adO, son difldlme ole <lhjcl ival>l.., .La evalua<.·i6ndd programa ha per­milid o c<lmprobarelcump litnicolOde jes objctivceinto rmarivo v y d"mejora de ccn oc ímíer uo . sio Ctn­harlloh>s nhj" liv.. ,d.. eatnhi odcaClilude snosoll'u""'C'l'fible,dcmedi<;I,lnlllguna.

·íuaJ.. T( rt'u aEJ arl

La Conce jalía de JUV,'lllll d y,hunm, Soc iales del Ayutlfamie o­mdeSan 8arlolom c!dcla TorrC'dc·sarrollaun l'mg rBma de d inamila­c ión de lcoJcet ivo de le rce racdad,'1ue prelcndc garanl izar la Ol:upa­ción del l ten.po libn: <k e' lc ¡::rupo,

ofertando ;u;; liv id~dC', Je carác terlúdim ) <" Illturales

Desdc laConscjcr fa d<'Traha·jO)' Asuntos Sociale s de la Iur ua deAndalu cfa , se eslil desarroüan do c¡Pla n Ger<>nlo IÓll ic o. :ie rrala oe-uf)

;~~~"~::,~:~:~~~t~:: ~:::lsn~~j:;~~~~Fuá /iliJr el an -u o <1e hu pt"rS"'I<Hmuw,ru.¡I..s hi.."n rullural"J "¡omrtl '(lrt'" ,r.... ltu .• '¡ ""'p l..",·u o

Ulí. 'n Jd "rio )' Jd 'i ..",p" lihuJlUIU ", ..[ orar su Ccllir/dd Jt "í<ld .l"H¡ c'Uf'addaJ d.. .•·.." r;r .... u¡ílH 11., /como Exrmd ..r r1 rr",rrplf>d.. par ­licipUl·j(", d..", ,,, ,,,í rú ·,,d., ",u"<"Tu

q"" la .",ci..d" d i",..):r.. d.. hedw ala."prrn",U,'ItIu .\oru )'!.tId' U ill o

. orp" r.."a 'oJu,, ¡.. ,.ud,,·jdud..,. Jrto vída sociat

El rro ¡::ramade lereC'rll cdad . s<:

c..marca demrud.. ..' las Uneas dea~dón. la consecució n del mivrnogaran ril.alacon,ccucióodecsto ,nbje l ivn, ineJu¡dOl;d<.·ntru dcl PlauAndaluz de Servlcm s Soclales .

El e nvcjec imienloe' lIna elapadClra ..,ic iúneo la vidadel .er hll.m,mu , es una etapa rnás y noIa úl ·lim 311im¡lsdifk iI.Cnm""nu>t!aslaselapl" d., lavidaJ,c r rod uc(:"nca mhiu,cn 111. pcr sonac y es nece ­sa rio optimil ar la ,uP<"r;u;; ióndelo." llmhins 'l ue el envejecuniento con ­IIc,lI..

La csrruc turacié n detrlernpo j

la oc upació n dC' 1", e'pa~ in' deoc io ,,, nclubjer¡'obás¡co dce,tepro~rama.Crcemn<;'l Ue' e'ne,;e'a -

riu intervenir '<Obreeste grupo ea­renlede allemali ~ a ' a l u<: i u ) nem­poJibre.ye'lamo'eon~encid("de

lIue ", la ac tuación m"jur~ni la ca­hdad de "id a de las personas a laslIue nos djrigimn~.

A travév de esll' prOgrllmlla'­piramu, a fol11Cnlllr la participac ióllen la ~idas'K,:ial de nuesuo s mayo­re., mcju randu el "c~'e'o alu In ­

fonnll<:itin)f"mcnlandnrelaón"es,merpe fsonalesp,,,il iva' l acuvas.

Lo.ohjel i,·u~ <lucpre!l."ndem""

l:on'l."guir,edirij!enen llnea,gc·ncrates a mejnno.r la iafermecién,partici pació n y t>l:ul'al:ión deJncm­po lihre del colecuvo objeeo de ac_loación.

Lograr la cal'acil ación de non­Iros ma)'mn para Sollisfllccr suspropias nec",idades; conocer orga.nism..... donde pueden acudir)' la,d islintlls"i",a seguir an te I'r<>hle­masd e dive rsa Indnle. inccnlivllr laparticipación denue'trn'ma)'u~s

en la sockdad. L·undenciar sobre la"e,"",sidatltlclaocupacitln,kl li",m­pe l ibre enm" rucnt", impor tante de"'llud) cali dad de vida, son algunode losohjeli,os que nos I'lam ea-

Para 1<1 cnn>el;ucilln dc 1,,<.10'nln~"hjcli~u'M:CSlableee un pro·gnlma de ael iv id ade ~ d i v er§o , t:n e l

que indu imos!alleres.e"ursi" ncs)' jurnada~ de eon~ i~encia. )' otrasaeli,·idadeseul1uralc>.

D"ra"tc l9')6~haorganin"!o

unajumadadeo;ons-ivcnciainclo-

y,,",lo la misma una vi~i la al Mu!iCQMinero y Recurr ido por las Minasde R i" li nlo. que l u ~ n lugar enahri ltlc lprc,cnteailo.

En ago, lodecsleaiinecl"hra­mus el tradicional homenajc a latercera edad. en el quc comarm»con la participación ,te! Coro deTerce ra Ed,1d de Puma lJmhria

A~imismo,enoclUhrede 19':16,",okn6bposihilidada nucstrusmayores de participar en elprogre­n1ade olilil ación de rcsidc ncia.sdelie mpolibreparapcnsinni,t,,-~ym i­

nuw ll:lidos, de b lun la dc AndaJu­da . Durante l a e~ta n c i a e n eeta residc neia ",nr~anilaronnumerous

aeti~ idlldel de animación. ~alida,

por la dudad y puh laciunes vect­

na>. sien ,l" ortlaniH das éSlas porpen ntlal tñ:n icu de este Ayunlamicnlo.4ucacompañaballlgruj'Odurante el des arrullo de la scuvr-

La v.lu raeió nd"lli'das las ac­uvidadev ciladas ha . idu tl1U) posi­liva.,icnd" lasatisfacd6neone!desa rrolln<lc las mismas ramo ddJl<'rsonal responsable como delodos los pan icipatllcs

" rt'a Jr /a ,\fuj rr

bla concejalfa \' icne eelebran­do desde h. ce tres anos. unasjur­nada, d"diGldas al a mujer banuli­na, pm que eITCnKK que <;<m impor_lanl"" tuda> lI<lueUas a~"ciun", des ­tina<.lasllmejorarla Slluaci6n<!c 111mujer en el medio rural.

Las Jornada s sobre la ~luje r seconstituyen 0;' ''"0 un marcolh,"d\."una buena pa rle del COICCllvo f<:.mcni nuloclll<:>.prescsus n\."cesida ­des e intereses, y un marc o que in­vlta a la A1ujer a l ~ parlkip~" ión enla Ü ,!;t wcial de rHlC'ITnI'uet>lo.

Las 11I j "m aJ "s ..1" la Mujer_Muje r. Famil ia y Sociedad». sehandc,arruJlaJ" du ranle l"sdiascump rend ldos cnlr e el 4 y II demarlO deI9%.

F.' las jornadas. han venadosubre 0;1 R·ma la mujer en la b mi_ha· Yi ,!uefuc:de rnanda.du cnl a.cdi ·ciónanleriur l'ot unahuenapartedcla' pal1iClpa nle~ a Ira.'.... del cues­lion arillde e valua o;ión

Tradrcic nalrne nre lu sido larnujerbn:'ptlllsllhle,;kl cuid.ldndelos hij",. y au n'! uc han <;ambiaJnun po.;o las cm.as. la realidad es quela CtlUl.-acion de hij o. e hija s eontt­núa rc<;a)'c", lo ,,"las mujeres , ESlac trcunstancia e-, la que ha mutiv a­du la'>r~an il,a..-ión.le unas Jornadasvereadav cobrc la mujer y In Iarm­lia .

- inl"oTnmr su t>re la campana~ Vin]e nci a conl r.l la Mujer ~ .

urga niza da pu r el I.A .~1 .

Orientar a las mujer es ace r­ca de co mo actua r ante elmalll alO (Lin eas de a<;<;;" " .rC(.·urws . d"mlc acud ir ... ).

- Conc jenciar arerc a delaim­p"n a",;i ll dl.'la mujer y 111 Ia­mllia ct>mnmnloresde cam .

bio delll"",icdad· ror _utunci6 n edu cadora

- S.-,,,ibll i~_ar y pro01O\'er e lcambio de actitude s vobrelenecesidad de una bucnll co ­municad ón en la familia,a _1COmO de una edu. ·aciónn"",~j,la y dis niminalnnllpara lamu j\."T, cOffiO medid aspara "p limi7_ar la situaciónde fa muje r en Ja sccjcdadaClual.

_ Otro;c..., paulas de a~",i ón

panl mejnrar la comunica_cillnfamili;u.

- Oricntar a la famili a, parautrcce r unaWucaci<lllno sc·~ i 'la. ya que !" la. fumenlalas .]esigualdade,.

- Con... ~ uj r 'lile "'SI:I' y suce ­, i~lI, jt>rnadlls d...la Mujo:r""cnnvi\."nan e n un maf<;o deexpresié n de necesid ades dela muje r burrctma

La organiz ación de estas 11IJ"m aJ as de la ~Iuj cr ha contadocnn al.'l is'juad...s Tonnanvac-Int or ­manve s. )' al·llvid..des <;nn un ca.r:k lc r mAs hidico y I'ani eiparivn.

l ..'\<;tividades inf" rma li.,.., ·Iormanva s:

F.ntrelas aclivid...Jcs :

- Conferencia . ...in lend a"'u " ­Ira la ~ Iujcr. El maltrate».ru \'olu gar cldla 4dem aTloa las llL~Uh"ra' en,,1 Cen ·tro ~Iun icipal de F..du<;aci<\ndc Ad uttos.Evraconferenclafue a cargo de Lourdes Pe ­reira Idel foll' " Feria . Infot-

madora delCenrr o delnfor ­mación de I ~ ~hljcr de VVa.de Cll sllllej<.l~.

- Conferen c ia ...Mujt' r y Coe.du(adon.Una educlIcionnose~isla • . Esla ~· ha rla se de­~arro lló el dia ó de mar,.., alas 1~:3U horas en r l (' cmm

d.. Adul!os .- ConfefC'nda . ....tuj..r y Cn­

municadón familiar• . Tll ~O

Ju ~ar eldia 7de mar."'a las

t l\:30 h" ras. A cllrgo ,Ic Car­menO{u. Hem:lndel . Leda.en P~i colo~ ia y coord in"do­ra de la Escuela de ~ladrc,

de V ...a.d e los Ca..'¡llc jos.

2. ACI;vidade s lúdico-rart i,·¡·pah s's..:

Las actividades de car;icler lú­drco Iucron;

_ Teal'" ~Lu 1I0,a -"fá ~ifu •.Grupo de lealm CARIOCATuvo lugar el !i de maTlO alas 1!l:JOh oras .

- l>Cgu-'lacioo deP lalu, . Cc1c­brada e l l\ de mall O. paracon memorar e l [l la de la\ lu jcrde ulla l'urma m:h fes­uva. La parli cipac;ó n fllcbllena . enh.moa las-l.llJX"r­sunas. y ce r namos con unlola l,k-W-!illplalus (du1ccsy satadosj .

En ~rncr:d se valoran las IIIJornadas dc la\l ujcr . " "j rr. f"a ·", ¡lia .Y S"'HJu,) . como mil) ' pusi­uva •. 'oChan cumplid.. ¡:r.m parle dclu.; ub)Cli"'us marcados. aunqu.: losuhje li,'os . en.iht lil adurcs re'lulc-

rrndeunaimen-cn,:ió nmás c<<nl i.nuaJa en elnernpo. YI que la~ al"IU;ll:iom'~ punlua,lo;. no modificanunll r..alidaJ,ocial"omo eslaIO.dA.'la "" . igualdad ~ x i slr nl~ cntrehombre~ y mlljcle~ . Esperar nos quecslas,' -'Ilcu¡'"sjumlld a~ 'oC con ­Yiertan en un marco lk e xpr~, ión

dc nece,iJa.d~, de la mujer hartoli.na. aun'lIlC ~, I~ ohj~ l i\'u .abe mosquc esdlfídl dr atcanz;U". Nos plan­leamo~ p;lra cd ic i"ne~ su..cs i..asl"grarinucm~nlarla asi slenc i a del

colccll.'o femcn i no ju "'rm l l~ a,l .y

lllmt>ién ~speratno, que los hom~

bre. scanp:.rlicipcs cn eslaaCll\'j·JaJ.p<"'luesum...s homh ICS ) mu­jcres jumus . y no scgregados . ¡" S'l" Cdcbcmo, conlrihuir para que la;~ u a ¡J ad dcse\()Ssn una ll.'ah d;ld .

). no un c" I'Ílulo constilu¡;ü.na1.

Asimism o. cahc d<·sla,·ar. enmalcriade\lujer,lacreaciÓr>d"laAsoc;a ción de MU.ICrcs . Ho r deAzah"r •. aclua lm..nle cn Ir.:imitesde Il' ~al i,acion. La Asamhlea filO '

da<'¡"n alluvulugar cl pa. ado 3Idc<lI:tubre, s.endoba.lam enllrnuosala parli cipación a este a<:tn. La..huc iar ión de \-luje res Flor deAfaha r, e' IJ en proccso J~ Ie!!ali.LJ.ciún.los (,tatul""dclami.ma yahan sido ensüJu, al R..gisl ru de

AlAXiacinnc•. )' cSl:!n siendo r...';.sados por d Secretario del Re~ i s .

trc . Esla •.wc iad Óllc uenla ya con750 socia, . y hllcomenlJ1do 'u anodadu ra con una merienda -con..i·..r nda de Indas las ",,·;as . ~ ¡;un laprograma ci ón de un plan de aClivi·da"" , p"n ..1 allu pró \im 0 'lue ha

.idn ~pmh3do por la ~'amhlu ge ­~.I

uCRacióndc: C'.taa.tlci~ión

b.II.ido imJl<ll..... ok...k e:>!an... ­..cj.alia.c:r~unRloq~wpcr...:,uiadc:..khao:c:ano •. y ",ue ha e:>lá> ic:n..do una Rahd. ...t

_~ r..a J.. JII""''''',J

l.a juHn l ud e: ~ u no dc l"' 'i('e: ..lnrc:. ,1" p., hlacion " n ,,1 quc ttn­

Ir amn . ¡:r..n pan" dc nuevrr... e:' ­fucu ," . por 'lu c cun. i<k·" " Il' '' 'l UCrfiju ic:Je: una c ~pc:d~ 1 ~lCndón .

>.. hre: 100 0 tenie ndo en <'ut'nta q ue:Ial'fohlemál i<:;llj u~e:n,1 H en au­m'.-nlocnl~<ocicdadcnF-cncr;d . ...npr"o/"lfma. comocldcla<dr0l!ode _

J'C'ndmcia<. dc.cmplro. oc u...... ión& 1''''10 ••

" " ..reo...hfo I",..rr.I"",,1 d..J... ..,.... d.. rill",."',<l'III,, /C..rd...... '). Sa,. 8arr<>lOfft' <k la Ton.. /A ,.­dIl /... ·Ül l

A lo b,god.:l al'lo 1'I'lfl . 'o<C h~

..rganindo IIna aClivi..tad InIClc ul ·lunl.~.. ,n . i. lc nteenelinlc:"amhi..dc:j,\ve nc<d .. lla lia y E.p a"a . dc:n­uU llc: b in idal i<a CUfU!'CIl .. Jllw n­luoJcon Europa 1Il _. II " ' I. el m....­mento ...: h dc<arn .lIndo la prime­

ra fa...: . el en vio d",;o"efl<' < dc:S anIb nnl..mt de la Torr e a Villorno­UUlo. el ano p" h j mo tendrá lug..,la l a...: dc .M.~,da d"l g",po ilalia _

flI.J. E.la KlIvidad se ha or¡:aniudoL'OnJunlamc:nlecunla ...., am /KiúnlIaharu.A"SAJ..kdlCada abo~lI­

\idadmlercullllral

q~ -

COIl.idc-r.aIlll"dc-p-an im"",­unci.1 1m ¡nlerramNo.. inlc rcuhu­r.tlc >.denl'll aforncrllarel c...--i_m,,,nlodc- oU" '<'lIll""". )'''hlude>delo ..........·j¡¡y><>l >.bri.1.od h~ia la•

d"lin ' a!>fOfma>de o-ida. Con e--Ictipo de ~ionc. ('(>nl rioo ,mo > a 1.-eot rad'''" eOIR\o-; ruchln • . quc~i n rokr ou idi,,~in.ncia lul>~j~n

I"" el cnlend,mienlomulllf1. Elin ·lct cam hn>c ullllr a l pul."lle pm pici .,

b cnml'rcn. i<in dc:l" r"alid..d"'lI,·ialy cultural de ..Ira. r"ll ¡"nc~ d~ laComumdud Europc a

El m lcr eamt>ln ¡nlcrcll llllfld ha~id"promo\'i..wporelcenlrodc in ·

f,,",,a.-i.1nJlI"ctl ll de C:~la c" ...:eja·lia . Dt:-nlro6t C'<1.l iniciau ~ a b, ..on.Ct:'jali.a de juo-cnltJd)" a~lInlO'\ .. . _

cialc~"r,ani l<)ctl juho"'l~an

tal ..... <k eduución inl"r.-uhllral.como K li, ,dad de rrcparac ión de:car a ..t tneerc..mbi ode jó'ene<.

P/ollf Lu. ·aI J.. JII, ,,,,'" J

101PI.ln local de JlI. c nlud c< clmarc o dcm ro del cual", dl:>arTO­

lIan dc. dc C: ' la ,"" "':eja1ía ¡".b .l..aeci"n,,' oJ" igiJa .... lo. jovenes.o..·nt r" dl' cvte plan merece me n­cirlne>pcdaluna dclajllCl ivluad".lI" c .....mn ..."Il "niudoen l ~h. \C

lra' auc: la Sc milna de I" Iu'Cnlud

La Scm ..n~ de 1" l u<-enlud '"ha ~I<'hrado duran le la ""maRacumrrendid~ cnlre el 12 Y 111de3'''''10. )':110 laf,n de1a~lcbra_

c iónde l.a mi\fIU -e han or, ;l/li, .a­

dodi\'CT.....~ M:ti<i.t1adc" di ri, ida. alco ln: l i\o ju\enil. C'''' el ob jc-uvo

fundamenta l de mejora r Ia panict­pao:i,'m de e ~te ~o l e~ l ivo en la \'idal,,~ al. Esla ,cmana de la j uventud sepre le nde '>CaJe earáeter anual y secelehre duram e la lemp(l rada e ~1Í _

val para fad lila r la pan icl l'a ción dc1,,, i" venC', P 'l ue es la mejorép<>ó'lI de l año para ¡!aramiz ar larcma hi lidad ~'lI; ial de e ~la ael:ión.

La Semana de la Juventud ce"iniciativa de la Conc ej alía de JIJ·\' en t u d~' A<unt'" Snciales. en co ­!al>oraeión COnla Cone ejalfade Pe ·pon es del limo , Ayumarniernc deSan Ban clom é uc Ia Torrc . Esta se ­mana cultu ral es un:¡de la v activi­dadc''lue pueden j!araminr la con­secuc tén de los o bjetivo s que elPlan Loc al .k Juven tud prete nde,ya q ue promuev e la pan ieipaei,' nde un gran grupo de jovenes dcbi­do . ,."ll reto< lo,alad1ve.. idad dclas a"li vj,bde''lue se o rgnr nzun.

Lu, ol>jcl iv"s e, tablc't:id"s ~on

lan:alila<-i"ndc eslaa~li vid",i"m '

fE CII\ I-'HI IG R.-\:\ IA

- Pro mo ver la pan ic ipadónjuvenñy e! vol untari ado y laa",<:ia<' iúndc j{,,-enes

-c Prornover elde-arrollo pcr ­su oal del ju s'eo. Coomhui renelprn<:e" .madurati\'odeljos'e o loca l.

- Promu ver a<:l itud<:s dc tule_ra ncia, \ol idaf idad)' coope­rac ión par a preven ir la vio--­lc nd a, <'l racismuy la xcnll­foh ia.

- Facililar la org-anila l:i,ín dC'a<'¡j\'id ade" 'u itllra l",}' deeocucol ro ju ven il queposi·l>iliICncl¡;rcc imicnt" I"'TSo_naldel j()\,e n,

Creernos 'l ue un pru¡;rama dC'<l<'livi d" de,ada r lad() al g-rupo alqllC nos di rigi mo, debe cubrir la,nece,i dadc',e inle", ,,, s d" la ma­}'oriadc miembro. delcolce l ivucnd 'l llc scccnTralaa.-tI\·jd"d. pote llo la prol!ra m:,c ión induye acn­\'idadcs muy d¡v-crsa\.

1:!&:.Ig-us!utk l lJ'Xl Charla "oll r" d prog-rama La Jll\-entud C()n Euro ­pa 1lI in r()rmao:iún,,"hrc rccu~de licmpo

libre,j c In'i',,-coes, la1e' CllmO,Cmllpoo. <1etraba _jn para j"',,'nc<. acnvidadcs de ,'oluntariaJo, in,·mlacio ncsdeliempo hhn:cspccí fi",,-,lit:j llH'n­tud. ret:urw , de ronn a"-;,In, ele .. .

13dc "g-U'IOJc 1<J<16 Ju ma da dcpnn iva. con la rc:alilao.:iÓtld" un cua ­d ran¡:ular de ee tonceeo. Pan i<'iparon dis tintose'lu,p", de la provmcte . así co mo un eq uipe1.",,,1

n :CH ,\ PRO ( jRHI A

\-1<k a~'''IO de 199t' Camp"'0nato ,k Vuk y Arena. organil¡...lo con lacolahora<;i,Ítlde la EM:uc1aDepor u va de volei-hol. La participa,:;ón fue exceiemc. jUglll'Oll ma~

de doce e<j UlI" l'. y la jo rnada S<': prolongó lIa~la

Ja. 3dela madrug"da .l! ora en la'lUl' ,< ed cbrola fina!.

16 11cag",tu dc l'J'J6 I Gimla na Popular de San Bartoto mé. a la mismase I'rr ""nl.lwn num"'ro-.os e"l u jpo~. un tn tal de ucada lino de ellos d,,-I pan ipantn. La participaciónse ha vatorauo muy· I""' itivamen!c.)' cn d futuroc'>I1linuan:m<:>scOII laorganil.aciÓftde"':lividadesde esre upo. LOS j!anadorcs recihiemn un "'l uipode camping comple to. d cua l M: hizo entrega du·ramc las ficslas patronalc s.

\ 7 de ~lNt, <k I 'N! Durante la maiíana 1Uvolu¡;:ar un.. ", rd ina<1.a cndpat"<lue munici l'al. ac'la asisliermln umnusaspt' r·sonas.v er cnm e oe cco v.venc¡« file mUYI"" itivu

En la n""IIL· lu\ 'o IUj!ar un ccncíerrc de Mus;CilAndi na. a cargodcJ grupo Huarankhayoc . de laAsociación Cultural JAUJA.

IHd<:ag:"'lo de l996 La jornad .. de cierre 1Uvolugar con lu eeiehrtICiúnde un resuvat de teatro de calle. a carj!o del grupo\brl..di/i " . El esp<:cláculo lenla por tflulo ARMA-GU )O~ . s i e odllla ohra uoa cril i" a a l a v iol c ocia y

lagllc rra .<.¡uegllstúmud\(lalod",l",es~1a,to-

res en general .

También dent ro delPlan L ocalde Juvent lld .....eslán des.arm lb .ndounaser;ed"lI<:li\'idadc~quehemo'

denomina do r Ci cl" dc Acti\ idadcsde Olofiu .

Este e iclo inclu ye aCfi" idade <como Cnnfcre nci8<"bre Ob~cc ¡ón

de Conciencia. Prc' taeión s""ial ySL"nIicioMili t3r. EJl.posiciÓn d. Fu·

'Jq. -

logr.1fíA' Anfij!uas yd e Tema Libr e.

Ci nc enelPueblo )'S e nderismo porIu Sierra de Hcclv a

El Plan Local de Juventud in­cluyeademá.olra,A"ione~enla'

Área. de Infonn ación y Fomcnm de

Empleo . <.¡ue desa rrolla el CemroMunicipal dc lnrurmaciÓn Juvcoil.

Pk O Pl ·t :S H .S tTTlIl:\S IJt :I'Tl:R\ t-:~ <-·IO~

"',tU Jt Dro,oJt~"'¡'''árlJ

En c~l" AmbilO ComO ya OC'ha...-Aabdo ;mh:riormcnl... "" Iw pre ­.. i'lo <lrp .niLu una E",-U('b do\'Pa ­lJr..~.

El prog ram.. • ¡:duo¡".I""".f"l"ltJUCIJTo ev una inkiari" a ddA~ll n l ;¡ lIlienro dc San lJan olonl<!dtla Torrc. que "C l''''l'''n e .·''nl '' medidal'aral aprcllend ón.tela,dro_¡:.odc: flCm.lc nc i3~ dc'Ode el ;lm!>iloco rnunnano

La fllmil iacs un e lcmo.-mo Ien­dalTl<'nl..1 J""rll b prom..e¡..... de lbi..nc",udc bcomunld .lJ ; nude­bernosol"iduquc la brnili.ll M unode l"" plla r.., há,¡ ...... de l.. edu .·,, ­ción. e n e lb ",e.u¡,lc.:cn 'ak>fn.af1ulMln .«lmJl<'ftl101icnlno.... que......... delimI tar en ~';¡n mcd"u laturma de hacer y 'Cnlir do\'l....,,)"calJ.. uTt\l<klO'omicm¡'ro.dtolf'"'-"pro .i'lema fam iliu. Teniendo "'10

en cuen ta. no~ pla nleam<" '1ue unainl<'f'lcndón orie nla lJJ lICill"lII;iu r." ri.· nlarcinfu nnll' il l"adrc.,. ma·<Ire,.c" m.. unudclu'f'Iindpale.all..mec edu cador ...s de una coment­<.lad . ' ul'" nd ríll una O1cj ur.dcl fun­e¡..na01i..mn de la propi a .-"01uni.

"'" El pro~ramil se enma r,,, dcn lmde lapre.cnción inc. pcc iflCil En·IcTl<krrJOloquo: 11 fOfTtlkión 'Obre"J'C'Cl'" bá.ic.,.. f;tI lJl ram,liJl.romo la comunic",ión . la forrTU­ciilndeulore • • l.... rok. tllmilia ·

re ' ... red undilTb ..n un a mcjor a de1.. ha t.. lid ;odn dr p;¡dr.....y madr np.araelJuc;u ronenw~ulda­

mcnl <' l "iJ. hljo S.

La fc>tmadón de pad re-, ~_

bié nloC'diriJiriJll.concicncixión.......... l.nut,i<bdlkdc....-wlt..,""pcroooa lrl'lt'nle. la odt¡uisici lm deeO/lCl('imie/l ',"",Me l"" me>m<:nl....e..t1luli~.... 'I UO: k.. qUt llra~ic", elcer hern an... b a<l'llli.¡ci .mde h...bi lid~dc ' para In~nejar ,i1U ~civnes

y la capa ..-ilal.'ión pamIa mejora dcb shah ilid ad<'slJe .·..muni clId ón y

elpre'¡oof'<''''''naL

Preeendc m.... e..n;l,nimv de ... rprerenc¡o...... .., n,il>i lizarJl Jap.. _hl ac tón ""'re !JI ncc" ,i d;od d<'aprenokr a >el" I'~rt'~) hJICn cOIn ..;"nl... Ik l. rt',J'<"' ....bililJ . d 'l ..ec11o.uJ'<XlC

lJI idca Ik C<Jmllnidad Edun~

li"l inc lld,¡ en !JI LOGSE implicaun <oenlufo !k mocnllco dc la edu ·C:I<:iÓll en cl 'l llCl" d... loo impliI."JI'.to..l l'itdrC'•. <'d" CJll.ior e ' yni"-w ).kb<::n Uabajar con jlllll.lntenleen lacOIl 'C'l." ul."i'\ndeum" ohjeti ~tl,. ycl

'Iue ", I" Fren. def'<'lIdc en ma yorllIedi dadc'lue é'le trabaj o loC a con­junlo. 'lu e del I"rol a ~t1n;.mo decwd 'l ui..ra l!c e ll,.. en pan il.".. lar

Eil a ori C'nladónno ~ enc llC'n .

Ira muy Jlrr.i',..... . pero"'u..nd<­cilda"C'lm.i"elloiU'lleclcon"cn.cimien lo ..... '1uo: .... nece,iul.. co­l.bouóón múluaenlJeesclleLa yp3dr ....

Dc-.Jc.oe,tC' punlode .. i"U. IVlIC>

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l. C't>rl1(1tIC' ''''¡'' wmp"o i.b 'llH';lmht"' l iencn ~n b cdUt:JlI;iñn dr "'"

~1K>lY• • E ...... rr at:ción .k bc OCI

tanto a mvel de mfomuoción com<>d<¡:~,' iÓll~dUt:3 I iuYI;(, r"ht.r...:ilín

fonn aliu

En ~S1 C ""m ido, parece IKcc ' a ·lio inclui,pmgrama'colnucl;o¡,¡lliCXPllcslV para introtl llcir111cctccu­~u <.l~ flad,,,s "'n <.lichard ad ón. im­pli,·;lndul"scndla , cap ll(:ilár!d(lil••p"r. '1IlCdichu ~ ¡nc ll lu "Ca 1" má~

. dC.'lIadU}'prodUClivo(lO'<iM.. par•

..llIi oo .. ioc tllil. adc:'más ou.......pctcl"' '1uc .;llInquc no r:W1ro.. n unarc!xtóndlrt"Ciaco nlllNlII.'xiónC'\(olardr 'US hijo..• • i sU" (uoda·.....n"'" . i OC quiel'C' Intrat IInpleno~ollo. f¡.iro. p<oicolÓJi·..o)·soci;lI .... n.IO...

:"O<H Cfn lra l'C'trlO'o so!>re f' lf•mp liocolt"C1 ivoconun .....l>lf ......jCllvo ;

- En prime r IU¡l:"r fll'C'l",ndcm. ",IIlihur a lo. pad"e. c" mo ins lro .me" lu<lc fomenlodcucl ividadc .<.l",promoción de . ullld. f. d",cir,Ilcmo.dc hacer e.. nscieme " .. , t",co lec l i ~o dc l(l imp.. rt"nl c'IIl.' ",r b. Il IIlM ren c!amb iloromun;l ati ..como lllcd.odculen.iÓlldc nuc$·lno ""Iua dón. J'Ma pudc r .. , lcrurun t nlnomaoo de I'C'de•• in lcgTlKJ<,tnC'lwnju nlode lodmloociud.a·.......

- En "C:Jllao;jo. l\l¡i:;of n"""¡T.pr~'cn.iónc'lóIlie"~nlt inl~... t-

niTdi lC'(1a.....nlecnc!núclcoflmi­Iiu . COIl.i<knJ>do a la fami ha ('OlTlOámbi lo prn ·.lc:si ado die KCión rrr­'· cnl i~ l. d.1O<k nllC"ln actuacióniria C'Mm>iuda I la fonn ",:ióndcIo>~rr,,,,,.a b~cnci~j.nndc

la. c.>nducla....lud;obk.tnc:l>e1lOfam, har_

Á'l'dJ,J"",,,,,,J

En ecte érnbitc continuar...m....cnla mi.rnalí~adc acc iónllllCll u ­

ra DIC Il)'Jó . ad~ m'¡ , d.. inclui r nu...•vu inicial i"u d<.· inleU't nCü'D.

Pare elIueuro qe eda pcndscnt ela o rJ ln itaci Óll d~ nuno, imer ­n ml>ic" j u'·~njJC'. 'l 1lC >C C'IÁnr:c.IÍ<>r\;lndoen la aclllllh<hd. F.Ipr0r.raml r.. J u'·~n .udron Eumr a." Ira.¡!.dcl <:u;al .c han cc lebuduIos inlcrnml>io.ju\'~n;"". h<adc, ­penadn un lu n in....c" ""lrc l"" .íó­VCI>C'.y una buc:T\;&poutc dc 1I pu­I>lxión jll\~n i ldc:.capar1;ciJ'll'tn

fUlllrOl,NiciOflt"s ..n"''' 'pror:ra.m•

Onadcl"sllCl;vKta.k' p1cwi. ·Il t S la cl'tac iÓll dc una fCvi \l a JU­V ~1lI 1. e<la ml el"l iv...'cndrá peece­didadc la urgltnin ciÓlldc IInl allcrdcprCD,'" .alrlt'·é.dclcllal uhc<:t la In> jú vt ne, cun<>c imi..nh" deu. ra "la plll."lacn mll,,·hadCC'( 1IfCvi,(a . l l idcOl cMál cnicndobucnll~ef"lcióntnlltlu<;jt.i""'n<"'>.ycun_

larT><n co n un r:rupu nul'llCrO<iOdcco lll>oradorn. que aclll.lhne nlcpar1iciJ'lln tn t l ll l....t dc pr~n... .

-'uah lllfa..ru.

Lo> Ayunl;lmitn l<H~co mpclcociu ca maleria de NlII.';I·

ciÓn.ycr~em"s<·onn·n i., nlc a'""lI r

,,,la~ C(lmre le",: i a~. y c" nlli hUlrenl3mcdida<!enucsu3'I"'''i hil idadcsen la rne lura dd prucesl.l<h: soc¡a­h , aci<indc nuc' ltu'lllc norc , .

P:Ha el añ" pni~lm" eSlanll.l'lrahaja",l" "'n la crc,,,dón de una'\ ~c n d " E, ,,ol:,r Educativ a . LaaFmb.dahoradaconelal""l"dcre r"lnal edll" a l j~". ind uir:; en 'uinterior cnm enid", ,,'h rc la salud.la,olidaridad.b paz.dmcdin am ·hienle . .. ya que ce preten de que tagufa pucda mcjorard pm<'l' '' ' edu­cauvo de lodos los cseo lar ..s de lah"alidmJ

Tamhi enen rdac';,ínalainfan­c ta. hemo , pru~n'lad" la creucsóndeun a Fli hliolcca Educaliu . "onelobjetivo fUll<fa rnenlal de ap" yar ,,1r rofe"ua,l" en,ulahnr eduead"ta.f"d li l ~ nd"lc' maleri" l de c'alid adwlId¡"" i,u ales.l il>rO';.rni,ta, edu ·<;\11\'a' .. .. 1a rrnvév de l cual Iraha _jar en árca, colllO la educac· ión parala salud " ..1ea mp"m;h;lInpl iu<lcla edueae i,ín en \' alure • . La hib hll'Icea ('d ll':a li ~'a contar é ,,,n personalcualtl'ic"do. de manera 'l ue t" lIlhn; n'C'a l""ihle la"riemaeiónrc"""nalu a'lu "II", pro(",,,r,,. i nlere. ~d,,,

en lrabajar en cstc campo.

rcatizan " n co lal>.>ra"iún con laCune"j~ lía de Educac ión de e, leAyull1~mi..nhl

¡'u ra eunduir.añadir 'lu e c>tacxpcncncia de Ime....."neión.", ,,1re, uhudu de la, actuacio nes reatt­,ada,,,n la, t1i, l ima,:in:a'com pc­lc·n<ü l ", . a , r como un renejo de l o ~

(>t>jcli\'o, . rec ur " " l' prllgra ma,""i'len le, dutante el per íodo de1'J",lj·'JIí

A tra\ ,e, de .. ,ta,linca,.l1emo,rla "mado la p"lhica ,,,e;,, ¡ 'lu<"dc,dc " , ta cnlidad local se c, tá desnrrollaudo. en la cual desl ~eam'"

e l impul'io de la inidali\'u <ocial.uIt1lvé s dc un marco de ae<;iim'l"Cin<'cnli"ael diuamismo y laparti ­cipaci';n "oeiámoil"del",a,u n·l" , ,, ,, ;ale, .

~o 'l ui, ier a'll'" .:oo.: luir . sinante .a¡:tadc<;crla lahordelodasa' ludla ' re"ona, que impul,,, n l'rduerian nues tra labor , polúicos.profe\innaJcs. cmRpañem , . " IC.. .'lile eomparten nllc,ito, propú"lo,'lu e nO " , nt w. " "U pru po re,u nurma>'ot c, nivele, de hieneSlur ,nci al.a lt avé, de lapmmoci,ín " ...· ial. la, uperació n dc de- igualdad .:, l elfomento de lasnlidaridad en cl.enode Ia socícdad .

REFORMA NOES PROTECCIÓN DEMENORES.QUE NOSEA SISTEMA PENAL

Saflliul:Q(jareillCiqrcill.w,I ,~iJlrad(>. AuJ i r ndu Pm""w jaf Huc /l'u .

VOCl:" ~ aut oriz ada s recl am anre~p"n ~~ bi l i<la'" penal para los me­nores 4....• eomc ren del itos (PuisVa""". Calallll'i~ ) u para ,uspa<Jre ,IE1trc nmdural . Llful llra lz)'PcnalJuvenil no liene porqu~ ' ...s:uir e..emnd clorelribudoni,la.pt'nilCllci u_rio ..•¡empre q llc <lc" kuhoru ,epa­mos dist inguir ent re actuació n pro ­\""I orll para menores en nc, gu )'Ik ,amparu. " in..ervencton r.-fur­matlo ra par a lu, mellur" S e n ,,·un·ni elo soc ia l. Con. ';e" " ~"l ".; ar la,baw~ para evilar una "o nfu, iónpm pic illda au n p" r la lt"y4N2 dc luj utis diccio n de menores, que enco­micnda lacjccución dc las med i<lu'de reforma a los órganos adminis­trati vo, con competencia pafa lapwtccei<Ín.JcmChutC"

(~

1_I~nl\IP.\T I HILII),\ 1l

E~TR.: PR()n:CCIO~ yRE FO R\ I.-\ E~ . :L FUlTRO\ IO UE I.O DEI~T F:R\'F.~ ( : ln~

EUl C ..\ll \ '/\CO\lt'~\ I E i'lri n; An :I"'I'..\ 1l1l

Es illc~ pt>ru,¡ loou , a""pI"­1I~ la ' '' pural' ion fllm:ional )' u'-Sá­ni"aentrelaa.-tlla,-ionpn>1"""w,¡ yn:fu rm.u1" ra,,,hrc l,,,m,,nmc'porIns podere. pUhl k m . cualquieraque se;¡ la naturalez a admintstrau­vao jolli<."illl dcé ' los_y cl lne s" on·"",-oenda ubligallallcluslle'pm.pó,i lus lIe lo, 'alon:s eurrec<; i "n~­

li'I "'luCrepreM'nlabalauydcTrihunale , Tule ld"" de " ' enures o.!cIQ'¡'l\.'l"callnhoY 'lIh'i'!cn .

D~.,je la entra da en vigor denue~ lllI Cnn,lilu<:ióll de 1~711 . espreciso d ifnen",ial amb~, fUllCi(}­n"' ~.mC'ldada'enl", nMpu[ c1

an o'J de su Le y r<,,~ uladura : la fa­cu llad proreel<Ha. para el . rnd ignuejerci",;udd derecho a la guarda)'educad,;n ~ y la facullad refo rma­dora para menore s que cometa n und,: lil<>, falla <>infral'ción adminic­teativa. o bien _ I i "'e n c iu,o,~ pro, ti ·luid" , . vagos y val'a "u ndn, ... E,taconce pc ión por la que ltldu menurd"'prule~üdo era un pulendar de ·lincuemc )", .. su vez. éste lo era porla de'c'l rucruraci6ndc'u ento rno.Irala de evilaheeon la separaciónde cn mpelencia" que .... rcsü!cn­cianen órganns d l<limll" por lc",,,unll Ic¡:ilimadón dife rente cada unad...Ja'l nlen-cnciones esutar e~ ,l""rn

sin afrunlar~ningúngiroradica l

en la Eegi,lac ión, andll daaunenlain\ pirac ión dcfensivay ...uncl·...iu­nalislaqucdomimlla maleriu de'>d"priecrpics de sig fo.

a l Sj)/"",,,d,,~j,,,Ji..j,, I;: ,,J,, J <,,

Pw,,, ,'ci <l,,¡J.. M"'I'''''.~ .

POI Le y 21/111. de 1I de nu­\'iemhre o;ereformat.'l Cód ill,OCi \' ilen 10\ ..n •. 172 y ~ i g u icll l es sobre_adopc ión y olra, formas de pro­l~eciónd...menore h y ",·eslab leceque cune,p" nd" a 1,. Adm ini,rn­c iÓn. jlOf ln¡¡:eneu J altlonómica.yahora la L.O. INfl de ProtecciónJurldiea del Mcn...r pcrrnuc ecumirblllrela aulom:lt ieadel menor. Lain'piradóndc luacluueión no c'l áes pecifi cada por la Ley. de modo

qUl: la t\d milli ~lración . ....g:ún 13orien ución de familia de nuevtraCon_lilu don cn ' u art o )<,1. ,c r:l lade suplir la rall a de asist cn cta ma­renal de 1'" paoJrcs , la au,enda deej.:-rciciodelos del>ere.inl1nenle,a la patria potest ad, o el cj~ rc i cio

abu, ivo de ésla: l1a'llI donde pueoJelI e~ ar e'la il1lervendón ad rn ln i."a ·

tiva ~ s eue,li ón ,ume Ia qu<.' ~o l~e·

remos a pro¡xl~il o de lo, menore,cnsiluadólldepcli.!!rosidadWl.·ia lo pred~liellla l. L:I re ferencia enL.O . IN6 a menores en _rle, f.o"al>rcl>recha

h )Ju .<lir-i" d .. Ht"f ormu .1.. M..-

Despojada la juri,d icción de lafacu llad r flllc",'" ra.,uhsi, tcel ana·erón icos i ~l'-'ma p [oce ' al y mate ri a l

de refo rma de la Lc y de I94 K. lanl>ÓIOrelo<"adopurlauy ~191 deS

de jUlllu qu.· motlil, ca la regu laciónproccsa J (in, ¡rueción para el Fi"Cal.~aranli:l.. eon'liluei<>nal.., para elpmcedimicnlo. ~ le .ldejando i nlae ­la la fi lm.ofia pu,il ivi~la en que seapoya- y q ue no e~¡á siendo OhjClfl0.1... e'pe~'ial n"flexión doc tri na l.fuerade la'enn,abidas r..rc~ nl·ia,

al carácter pena l de cq as norm assustanuva c. ()u crem" " dejar paren.le desde este rnomc ntc la Ilcces idadde una rupt ura dc finiliva eon e ual­quin l ipo de Ikrecho Pen al deaUlor.si. tcrna dedefen. "social , olen raeiollc s dc inl...rvcnció nprOlcc·luraaprovcc"andorcStjuicio.1e ga­lcs.'lue Jl<-'nnllnceendcmotlodcs­co n<:ertame .

II.SU ' t: R" C10'lti UE LASU ."TUAU :'S("( ) :'Ir.TR"VllTHI'ES

Ci ,mo e~ qlO('... !LaelimInado<k la (om~eno: i" rdormaJon a.. .. mr QOl'r; qur no h..) ;an ....,...,., i­du <klilU ° fall" ,y qur ...,.h.. u ar..·.....<Ir imprt lit loda inler"e n~'i,;n re ­formoldor.. trente a men"r,. . de <am­parlld... . ~ pr"'l l ru idO'i . yal1"• .••~. )

a p"'arde ""pelar...: la normali..-ainlemm: iona lwt",:>C'parad .ln pll>­leCrura ) rdormadoril. ...ueda n por1'.. <"1,,..1' al ~ullO~ a~pccr." , 'lu.. d..•DOlan e l arrai 8'0dd <u,rra ... l"llale'p.~,,1 de C"fIIrad; ~-c ióD" "' 01'" au poncrl o.

U lr"d"s J.. fulllu . ,,,,./t u lill, ·laTr' J"~lncJpo'I... laJ ."Il lt cJ,Ja

Con~rilu)'e un a e1..r. re" lln,, ­cr"'ia JrI" poIc<"' dpfl>le. rut.. acar,,,<k la Ju. l id a <k " ..""rr<.yIra. la Ley 4/91 ..., leda Llnup....·Vl te'<'mIOC.mir " 'o en <u . Micok. l· .a pe<.." de '1ue la< e.. mpc renei3<(lTurce,ura \,<,h"hlanpcrlliduhadamá. decineo años . Su raltin d.: seren la Ley de ¡'lJ.1I n" ela olla quela •• ",,;;,;,,tka'l uell" <condu .·la.in.fr""lOra.,JcI ... dcho.:lC,inherenr",• 11Ipall'laJ'f"e.utl. y ...ue eran de ­1<'Clad .u por el Trihun..1 ~ci»­

mr nle p..rqee lm ía fu..,:iooe. deproIt cción . mcu,o ejC"rcic io"", en ·conlraba con cut...,.a . en ....\I<'IIos.y ha<tal.1 run'" c, a.1 qlOC' en r;¡a~

fal!~ de l ano 511-1 dd Cód iFo Pen..l... e.'ahln:e la po~ibilidld <k 'Uo-

pc"'¡ cr.lo;>< padr e\ en el epddode 1.. p;tlna f"Me' lad .lo 'lur liconeuna fin ..hdatlprOleClOllldd me", ...que no e"'..a IU.m.... ea nlOJllnaulrllinlrllCcióndeIL'¡'ro lll deICó­dl{!OPcul.La .u ..prn\lÓII ..n 1...fu",""","~ de la palriap.N"..ud ¡ielltque ...,.r ..,on..idt rllda como lTIC'tlid..deproleeci6ndclmenor. "rrd~aIcnlllC¡ón J"Ir~ e l lc l Ll~1 Juel de Re ­{onnJ. y ",lIe en un mode lo de -e­pilra",;óll all, ,,llIla dCf' fOlc<'ei úIl Yreforma n...nene otre raa ón que wrun lal' , u' . lIna fi _lIla en el _¡'¡ Cmll.una "e, "lllecl conoc i01iem o e n ....­fonnl se li01na al", m,:n.. rcs " nlre12 y H"¡ ~ .ñ o;><, Y con frecuencia"""'sac1uxiont;" pc n;¡ le~ ".n ref" .rlcb • • denuoci... l'1ldi~, de "'"

JU1J ú ... de ln_lruccións incooc:­xión Io1llunaconelobj<'lOrror"' tlela Jo<tici.. de \ I.........-n.otlien.onde nud... tle u prdiconll:'.. de rd or ·ITU. . ~ucuml"endolo l.. lI:'nl;l;;it.... de.."l ción IIllegnl ~ re'J't"!n dd""' en e...,niclo

b ) ,U..J ..I .... Ca MIr-Úl r U .1" p ro .

",..dtl """ p""· ,,.o d"'e{"' ,ma ; r('", ,,,ln oJmi..iI/,ali.·"

J .. "''''''''''Jd.. /1 a;;'"

SilO d", O1a" i("" ...:;"ne o má.d.. la "Il!oCm-;;t de ""paradon (110 .l<'Cciór\·rcfonn" . eo n pr lillro de llo.' -11I ·itln.....uprr rllC""a'quepl>ttUnig n ¡ r m no" lan gann!I\la .como 1.. n.. ... ""'i por do< ' eec'de un m' . met b.et,;ho (~ nc bi~ inidem~ •. Sabrdo". qllC"d arI . U . en. u pu nrnj"e ' la hleceahon upo<i­blli dad de una."",did.t-'''''lIldare .

deprol t·u.ión · ~flC li.;i<'ndd F i.;.cal .

"'unme lil,n~ITOCc ión . ~'queno!lOll

le ~..I~n1e e.""" ifi,;aoJ a~. Q" i7'; 'l'C'po nd;J ¡¡ la p'e""'''l''''' ioo dc laU:~ Jf92 dc: ;tWpt;ar"" a la ~nlen ·

ci .. dd T" bo.anal Co n.t ituc; .. n..lJóN I lk IJ ..le febrero. <k 1.. qUC'tr;t,,'n"-a .~la,jo:"l fO nade"' lc Tn ·

hunal ....Me las mcdl<b. de ...,~ un .

,lady p1'clkh,;..... k .. ...lIC quic'e~" ·

pnmor .y nll.., rc"curreul..... c.... -aqueadmjurl.. . mo;di..t.:.~ "a"td..re',co ne l fundilme nlo y " a"k lcr malc,nal <ir r ",rn n M drl me n",

Par a h;O\.'c, " ' lITIf""" " e ! ~i~le ·

ma .p<'''.ando ...uepodiadcjarcalll...' uclh" . 1.. Ley 4f9~ e.u!>l""" unacdad mínima P"'" 1" reform a de lo~

mcnore• • d,,,,eJl\o• • l"' ru 1,,, de in­te no r eda d. uuc han eo melido he­dll " "un .idcral1n.l1c hl">" falla~ >itunan ma }u rc , . y " uya, ao uac io­rw"ccll,janah""Tj!am" l1e TC­hlrn ' a, 'C flCrmlle ~u le envjua lu><''' llal", ...dmi ni>lral i..."Jep' oleC·crén, - cn >UCil"" ~ dice la l.<:~', lu...ue uhhll"" un Juieio de a lar",'hr celde.a n'paruen ..."", puedaen" unll al 'C:. ,!ue .·aa >er apr,, 'C ·cha.lu, .lI1mcoo> por e l Fi....a L en la• alor..c io'on "",tcliorque.klx h;ll,;,;,el 6rllanu admini>lral i"o t'Ompc '

"I ,U'''......s".,;¡..oIt·¡,¡"prt'dr ·f"f""' .rtf,~lif"'jidtJJ.

t h ~i"'o 1.. m.i ~,m.a preot'uJ"l 'cu '.n dcl Tn hu .....l C"n~l;u",ional

C\ lrlC'f C.I..... ~UJ'I'C.ln. dr LoJ"n>­di ccIón de relnnn. lk ""'t>OTC'.

PC'I"'Jm[M>O:" -e bOlpre" i ~lo ' u m­du.i t'>n ('\ l'rC'", en plotec ción demcn ure. , y en ", te ....,n. i,jo:. eohr" e '­pccial \ alor lap,C'vi. ¡óncotllcnid aen ..... arh . 41 a 5J de la U) 11185lkl Parlamcnlo lk Ca. a1uiia whrC'

p1'nl ece ión de mcnu re'. 'l Uoe p1'e" t nuna ""nedr rncdu la.admml" tal i­""> . oJc.o~h[l:w> di" lod a IMOllldónjud ici ..l. 'l..... jlUC'denllC'~ilJ h....uelimern .•lnienl" Y'lUoea<lM>nCoo.c:­..",nd. mde una ' iluaciÓllde dC'·.....mpun. ni de una infr acCIónpcnal. y que nur"' p.. ntk ma.que aunarn.:citlnjurklicadr la."dmi­ni ~l rildón IrC'nle .. , u" .....iunC'. def"-'h~If'I, ¡ dad~ial . ho) ric:~ ~o•• in¡nl·rae,,¡urtC', pl'nale.(.¡rt. 4 7). Ca­hrla pl"nl C'u.e la COII" ,lue i" na li_dad de e>lu> aní culm. pl'ro n"p",cde ,, 1 ~ i d3"e su necesid ad comorc > puC' ~l a a >illlac ifl""s,tC!unlcs encrct' im icllt,, : mcllurC" en , illlac ión

dc in." lal'laci<in">o: ia l.ljue no co ­rnctcn d...It" " .quC'pr.:.c ntan tmca ­..., ,,,,,,,,IJ f. cuyo. p.tdru solic itaninlcnen' ·ión ..... I..... Jl"Xkrc . pú bl i­cos. CUll)l1 ~C'rell1O'o. y "Ilt: 110rc~ ­

pu nd ...na lu••",puc.tl1> dchech..ac...p 'ad .... , inasi ' .ellc ia maleroalpar-ala protC't."Ci"" Yaet .... d<"liCl".....pan la reforma. Re,:unlem,,~ quec"ee. el punlOdot'bll dd.i'4em.l de1,,~.ic ia Ju\ C'nil cbjeuvc ..l ...ue '"IIt:noJc.o , el mt>dcko IC'ÓnCO ~iI.l ul .

......... domIna la docu-ina. ;ml'lanladoene! E>lad.. &: Wa>hin~londe""e

IY71. ...uellO;.¡¡bl.' muay udar.~ ~>talu> oltC'ndtr rnc:nore1oenm ..... :lOndedr"l!;odlcc ión.prO.l ilU­

c itón. IUi-i1~. tIC •• } 'l u'" '" el"""'-

(~

rondc' n ~ nUñU" • • pro" lilUid." .ug~, lio.'T~ ..... oku~~i_d~ de I~ nucu Le ). Ib l>ria qllCpcn~;u en un nuevo IIpo de '", IU<l'e,ón en proI~ción. ~ eal(!o .k losactuale s órgaoos a.im' n""<IU""'.q~ KaCUI el ~i"em<l otIF I'vo alm~s .uhj<:1i vi .la moddu . ltlj" .,d"

Bienestar. en e l qlK' In ,mron..n1enoe"anloel h<"" Ik'e,"n"I...i'u<l_e i,;n <Id menur . rco.pu ndiendo conm.s. a¡:ilidada la• •i. uadun"sdrm"' J maeión. ,'ausa úlrima dc lade.p mle"e¡<>n y d.' la delincuencia.Bajo e~le análisis, hl les puesta pro­teccj onicta de la Le)' eau !ana r . uninlenln lo..ble de Intervencié n edu­C"I,,·a p>l11I c....... qlK' -c K,dane~d.il\'um.is f~ucnlCs h<l"'<lpro_

"".tiCll'~>·nd<l.kro problnnl fu­lurucaf'Udrhxr,.ucumbilel.i~ _

ICIl1<l ~i no 'oC d.i un~ J'I<J111<l rc~·

pue>l&.qur par<lRu...xr.... drbe 'lC'la mlcl\ención prctcctcra, A ello '!C

encamina ramh;~ n la LO. 11'Ho. _inimemarmerao.

d )F u, 'ulluJ Je cr>" t....,/tlll Je1m ¡¡uJ,u mh,t' /0.' hijosI::jnur i';'ll dr m..,I¡Ju. J.. , e­

I"'''' u P'" /" .~,Jm i"i~ 'ru·

e¡tI"

Oos úllima> cuesuonev en I~ ,

qlK'b con fu.ión ~Ú.R don' ina d pe­nore m.. lc-¡:i. lal l' ·o . U priror lavicno: regulad.acnel an o 1' '' . ú.111­m" rimafo okl Código Cr\'il; .Lo.potdrrspodr:in.cnclrjrrciciodr.ul""Ie"ad.~<lharcl"'l\iliodela

aulnrida,,i. .

Hu)' n<ldir' cabe cu~1 ev la Au_100"""" . la qur..."clicTC' r1 Códi ·,"oChil, y si ruinlen'r nclÓDdranihudrbr ....' dr prot"ccÍt'lLH ,, ·IOOc""""nl". y~ ....""me... 'l 1K' r OCau~ ilioera de rcf<>rma::el an . 11 deb l..ry<le- I'UKpnnno:noriu hll dr ·ul "'. do: e.... ,nl"n·e nción. admi­li"ndo el imernamÍl:nto por maR<la·lu par",,,,, . y lo.., an s. 15&.~ y l ' JIdel Códi ¡:o C¡vil prcvd a la palli ci·padón del1ucl ~I u nie ipal y dc la,\ uh 'ridad guhcrnalh'a par. la de­tenci<"tn yredu. itin dcl "",nn , .ha,raun n''' ' . f'''r:n an"cela,d",,,ndaalatl ~¡li(l <le- la Aulllrid<ld .... ue ya nue~ guhormativa--. y' eMa previviónkgal requ ,ere un conremdo, y unan;<.J"Ur"a~lo<;~res que f~lrMdr

rrcun.o'~~<lyuda'a'u, hi.;o.en

"" ligwo inad..p1Kión ......ul. piJ.....ellu~ i1IOJ"'f' .· i.ro. .. n q ue: ~ orl':a·

n~ IDorn erKI<'>lI públ ic.. ~I r", ·pecto . El pe'i cn"ia. priva.b .• drasi>renciaducal;'-asce' l.indr... ·fTO lI..ndo-. en Cnmulli<bo;k, comoC..>ti lla-Lcón,q ue:sl,tponc'nmedio<C'Conómk ... por 1m tilularco. de lapalriap ole,r ..d' Y'luemarCllRclc a·mino,n ece. ariamcnlcprotcclot , deI" l" hpod"¡nlcl\'..ndón,,tl u'·llli'l l .

En cuanlOa la ejecución po' bAdminimac iÓR<le- Ias medid..s dereforma do:menore•. en hn « ""'IC'patlam. 'nhU"io. de fa u )" 4192 ocpu... ée m..nifi">lo que drhfllCO­l1"C. pondcr ~ 1.... Or(!lII1O'\ com pe·l"nl" ' p4r&laprolC'Cc ión dc rorno­res. con lo '1"" IC'1IC'IfV"r\ un nur\'(1u\Odeconfll,ionimlOu lamaIC'ria.y Que ha CondUCldoCDnulfll."-o-

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m.eovn (."Uos "."MellsUt: I •."n.Tl·R"U:'1·PF.S"L Jt..:n:"'II~ UF.'UTERIAl. Ut:L SISTU UJlIlKl-\ L (l f.: RJ.:HUOH

Cualq uier pr0 l'ec lo & rC[l:ub.­ció n rUIUrll 'l Ul:inICnlc llpol' ..r~ en

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1.L.a .ep.tra ción .h\Olularro-­recrióo-ref<Wma.-and ....re a lad,fnendaciónm la función) ....ton:lodo cn e l ÓfJanocom petente .

:l.. u......pon.... de' Kl uación'l1N:de'jandC' IC'1ICI'ul>i<benl.inlc,o,C'1IC1ón dC'rd.,......de hen residencial'lC'C'l.J"l'C"o.iI·mnl lC' C'CI la a:lu.1Ción pro­tnlor:;l: l'e1 ir:..".ida4~ial .

iCliKbl'1;Kión cd uca u... lo­~kom;Ul ¡alO. y en dcfln lliv.

10 'l ut>!a illC1 uaJ u )' de Pro­leCCión Jurídica del MenolI....ladere....h ·cr cnlre las i­llUCKIftC's do.n~Jo. ....... po _oihk ni mabo at>tcno. "Oin"ilucion.alilxióoII <> inler­nam lenlo.

.\. POlla la actuación rd<mN­dor a..c'olodcbC' IC'lIC'r.eeocve nlael gn.dode conni';ln...-.cial. p"r lartlllila".¡.'>ntkdcliu .... . in mterfe rencie deIllma l'ur olllcnor a . ¡\ lenciaI'TnI"Clura de I'lldreo u lULO·res co mo \ ul' ue"" de I\(,l'hol'rn- io . Lo coo lr. riocolldu­ce dC'nu..'''. la oonfusión . ytraca'" dotl ",,¡ema. ahunan·do el campo de reivindw;. ·eiones de c",~ncia ,,",al1''''. n iño<.. Si enrclltiMn<>spur ~l" t.>d.1o penoaa mmorde d i«ioch.. mus ICoaoen.clón II11c""",iona l de (krc­ello'< del :\ u'lo l. Ult 1O.\lCITIll

J'C'nlll p.lra ..I..... eos c..klc • •ri.. a l lado de Turqu ía ni L1n"tI..na . Y de: ningú n ..,ln.pa ts de nuestre emomo.

' 1",

de QrmQ~

1.- lI:edes, revisla 1«1'1;(0 deSet-viciol Soc;iale, que Wponll un ¡mpul~

prof.nionol imporlon", y un aporte o lo Te"e~¡6n y 01de~arrollo dela interv ención secel deKle los distin\l:ls instituciones pilblicas y pri­"Odos exislfl" "H

2.- los Of"iginoles deber6n envicrse o

DIPUTACiÓN PROVINCIALDE HUElVA.Afea de Seo<ic;:io!, Sociales.

Revista "REDES",c./ Fernondo el (016l ;co. 18 , 5 ,· planto

2HX)3· Huetva

3.- LosorticuIo5 se pre1oel'llorónen orig ino! y cop io mecanografiada. convno e"~s.i6fl mínimo de cinco póg inos y máx imo de d iecheos, ocIobIe espece Y por uno coro , en !ormato DIN ·A¿

4,- los traba jO$tend rÓfl uno corótulo O portado en laq~ se indicaráAutot / ," , titula . en tidad y direcdón. la c04'"r~io, sa\voovi$Ode Jo con tra rio , WI dirigirá 0 1 nomb re del primef oulol'".

S.- los tab los y cua dros debe ren M!f enviados agrupados y en hOloSapor tes, situado s 01final del teJlIo y debidamente numera dos . Losrigu ro s, ¡luslroc ion M, grá ficol . ee ., ~ I'lumero rán correl ativamen­te ., JlevOf"Ónun pie de texlo , ,,p l;ca tivo. Set-ia conven ie<lle ¡nodicaren el Ie"'o el lugar apra"imodo en el que el ovtor consie:Jere quedebo n apa recer, siemp re 9va rdando relocion con e11e"1o generol

600 los a rticulen deben ir prec edidos de un br_ reJumel'l introducto­rio de unos siete a doc. li.-:ls.

70- Lostrabajos deben no habet- sido publ icodm, anteriormente ., no"-lar sometidos l;multOneomenle a conlideroci6n en otro rev isto .

( I~ c '

8.- El Conse jo de Redacción se reserve el dere<ha de acept ar o recbc ­zc r las publicadone s, as ' coma r.olidrar correcciones, aclaradoneso mod ificaciones a 105autore s

En co.o de no "Cl.!ptor,l.! dete rminodc s ar ticulas, éstos se remitiróno sus cote -es. sil.!ndo propiedad de lo revisto aquéllos que seanacepta dos y publicados, deb iendo solicitarse su au tor izodón parosu reproduc ción total o pa rcial.

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10.- El Co'''ejo de Redacción man dar á cinca ejempla res a 10 1 cú teresde a quella s a rtÍCulo.que hay an sida selecciona do. para su publi·cac,ón en la revi. ta

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