PLAN INTEGRAL DEL VOLUNTARIADO-2

PLANINTEGRALPARALAGESTIÓNDELVOLUNTARIADO2021/2024

INTRODUCCIÓN.............................................................................................................2

ESTRUCTURAORGANIZATIVA.......................................................................................4

ÁREASDEGESTIÓN.......................................................................................................4

PROGRAMAS.................................................................................................................5

ÁMBITOTERRITORIAL...................................................................................................5

PROCESODEINCORPORACIÓNYPARTICIPACIÓNDELVOLUNTARIADO......................7

PERFILDELVOLUNTARIADO..........................................................................................9

MEDIOSYRECURSOSPARAELPROGRAMADEVOLUNTARIADO...............................10

MECANISMOSDECONTROL,SEGUIMIENTOYEVALUACIÓN......................................10

PERIODICIDADDELOSMECANISMOSDESEGUIMIENTO...........................................10

ANEXOS......................................................................................................................11

PLANINTEGRALPARALAGESTIÓNDELVOLUNTARIADO2021/2024

INTRODUCCIÓN...........................................................................................................16

ANÁLISISDELENTORNO..............................................................................................16

JUSTIFICACIÓN............................................................................................................17

METODOLOGÍA...........................................................................................................17

OBJETIVOS...................................................................................................................18

IDENTIFICACIÓNDENECESIDADESFORMATIVAS.......................................................18

ITINERARIOFORMATIVO.............................................................................................19

CRONOGRAMA............................................................................................................21

EVALUACIÓN...............................................................................................................21

ASOCIACIÓNFAMILIASSOLIDARIASPARAELDESARROLLO

RegistroNacionaldeAsociacionesN.º171708

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INTRODUCCIÓN

ASOCIACIÓNFAMILIASSOLIDARIASPARAELDESARROLLOLaAsociaciónFamiliasSolidariasparaelDesarrollo(AFASODE),dedicasuactividadalaasistenciaamenores,familiasyjóvenesprocedentesdelSistemadeProteccióndeMenores.FundadaenSanFernandoel16deOctubrede2003comoentidadprivadasinánimodelucroyformadapor196familias,apuestaporlaparticipaciónyelcompromisosocial,siendoestosjuntoconlaigualdadylaequidadsusprincipiosfundamentales.Sufinalidadeseldesarrollodeactuacionesdirigidasalaatencióndefamiliasacogedoras,adoptivasycolaboradoras,asícomodemenoresyjóvenesenriesgodeexclusióny/oespecialvulnerabilidad,promoviendosuintegraciónpsicosocial.

MisiónLamisióndeAFASODEes“Ladefensaylaproteccióndelosderechosdemenores,familiasyjóvenesprocedentesdelSistemaNacionaldeProteccióndeMenores”,apostandoporlaparticipaciónyelcompromisosocialquejuntoconlaigualdadylaequidadfundamentanlosprincipiosdeactuación.FinesyObjetivos:

a) Fomentar y fortalecer el acogimiento familiar y las familias colaboradoras comomedidadeprotecciónparaofreceralniñoundesarrollopositivotantoafectivocomosocial.

b) Servirdepuntodeencuentrodefamiliasconmenoresenacogimientoofamiliascolaboradorasconelfindeofrecerasesoramientoenbeneficiodelosmenores.

c) Colaborar con los centros de acogida residenciales en la realización de actividades de ocio yentretenimiento,contribuyendoasíamejorarlacalidaddevidadelos/asniños/as.

d) Acompañarajóvenesextuteladosenlosprocesosderivadosdesuvidadiaria,unavezhancumplidolos18años.

e) Incorporaralvoluntariadoa laorganizacióncomounelementoestratégicopara lograrelcumplimientodelosobjetivosdelaasociación.

f) Transmitirde formaefectivaypermanente los finesyvaloresde laorganizaciónparaque laspersonasvoluntariaspuedancompartirloseidentificarseconellos

g) Acompañaralaspersonasvoluntarias,desdeelmomentodesuincorporaciónhastasudesvinculación.h) Reconocerelpapeldelvoluntariadocomoelementotransformadorydeinnovaciónsocial.i) Debatir, y en su caso integrar, las iniciativas promovidas por las personas voluntarias a los diseños

estratégicosyoperativosdelaorganizaciónj) Desarrollarespaciosdeencuentroentrelosdiversosintegrantesdelosórganosdegobierno,Gruposde

TrabajoyComisionesconelfindequelasactuacionesdetodosellasseanproductodeunaplanificacióncoordinaday,enconsecuencia,máseficaces

k) Fomentarlaformacióndelaspersonasvoluntariasmediantecursosy/oencuentrosquelescapaciteparadesarrollaradecuadamentesusfunciones.

Paralaconsecucióndelosfinesenumerados,promueveeldesarrollodeactividadesquecontribuyaalamejordefensadelaspersonasy/ocolectivoscitados.Losprincipalesmediosson:1.-Acompañar,formaryapoyarafamiliasenlosprocesosdeacogimiento,colaboraciónyadoptivas.2.-Ponerenmarchaygestionar,centros,serviciosyprogramassocialesdirigidosajóvenesprocedentesdelSistemadeProteccióndeMenores,orientadosalamejoradesucalidaddevida.



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3.-Producir,difundiryampliarelconocimientocientíficoytécnicoenrelaciónalarealidaddelasproblemáticassocialesvinculadasalacogimiento,adopción,personasvinculadassituacionesdevulnerabilidad,personasjóvenesextuteladasalasquesedérespuesta,yposiblesalternativasparapaliaryatenderlasmismas.4.-Desarrollaraccionesorientadasalainformación,formaciónysensibilizacióndelasociedadengeneralalrespectodelasdiferentesrealidadesconlasquesetrabaja.5.-Cualquierotraacciónquecontribuyaamejorarlacalidaddevidadejóvenesmenoresenriesgodeexclusióny/oespecialvulnerabilidad.6.-Promovermejorasenlosservicios,recursoslalegislaciónquepermitaatenderlasnecesidades

VisiónQueremosconsolidarnuestropapelcomoreferenteenelámbitodeapoyoafamiliasenlosprocesosdeacogimiento,colaboraciónyadoptivas,asistenciaajóvenesmenoresyfortalecernuestrotrabajoenelámbitodelaintervenciónsocioeducativaconcolectivosenriesgodeexclusiónyespecialvulnerabilidaddesarrollandonuevaspropuestasdecalidaddentrodelaCC.AA.deAndalucía.Concapacidadparadarrespuestaságiles,eficacesyadecuadasalasnecesidadesdelaspersonasalasqueatendemos.Comprometidosconlainnovacióntécnicayeldesarrollodenuevasmetodologías.Conampliointerésporlainvestigaciónparafundamentaryreferenciareltrabajoquerealizamos.Fomentaryconsolidareltrabajoenredcomofuentedesinergiasconotrasentidades,atravésdeltraspasoeintercambiodeconocimientos,experienciasyavances.

ValoresSOLIDARIDADComoprincipiorectorenelqueseasientacualquieradenuestraslíneasdeacciónyqueorientalasrespuestasqueeneldíasenosplantean.COMPROMISOElcompromisoconlaspersonasdestinatariasdenuestraacciónparaofrecerleslamejoratenciónydesplegartodasnuestrasposibilidadeshumanasytécnicasensubeneficio.Conlaigualdadyequidaddegénerocomomarcodereferenciaparapotenciarlosvaloresdejusticiasocial.RESPETOAlapersonaentodassusdimensiones.Laconfianzaenlaespera,elrespetoalostiemposyprocesosdecadapersonaylaconvicciónenlacapacidaddecambiodecadaunadeellasparaalcanzarunamejorrealizaciónvital.



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ESTRUCTURAORGANIZATIVA

ÁREASDEGESTIÓN

COORDINACIÓNGENERAL

JuanMolinaGomez

RESPONSABLECOORDINACIÓNVOLUNTARIADO

CésarMuñozLópez-Cepero

RESPONSABLEÁREAPSICOSOCIALCarmenRodríguezVázquez

PSICÓLOGOPabloGarcíaCardero

TRABAJADORASOCIALPetriCaroZara

Carmen

INTEGRADORASOCIALMarisaRodríguezRodríguez

EDUCADORASSOCIALESNievesSegundoVela

MarinaSantaellaTocinoIsabelGarcíaTocinoPilarAmadorAutón

RESPONSABLEÁREAECONÓMICALourdesTocinoGómez

RESPONSABLEÁREADEMANTENIMIENTOPedroAntonioGarcía

Apoyodomiciliario

TrabajoSocial

Apoyolegal

IntegraciónSocial

InserciónLaboral

ApoyoPsicológico



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PROGRAMASLosdiferentesprogramasgestionadosdesdelaAsociaciónseagrupandelasiguientemanera:

§ ProgramadeSeguimientoyFormaciónparalaEmancipaciónyAutonomíaPersonaldeJóvenesqueprocedendelSistemadeProteccióndeMenores“EmprendiendoelVuelo”

§ PlanIntegralparalaGestióndelVoluntariado.§ Programadelaatenciónyformacióndefamiliasacogedoras,adoptivasycolaboradoras,asícomodelos

menoresqueparticipan.

ACTIVIDADESDESARROLLADASPORLAASOCIACIÓN:1.Actividadesdesensibilizaciónenfocadasadifundirlosbeneficiosdelacogimientoylacolaboraciónparamenoresyjóvenes,asícomoprevenirsuexclusiónsocial.Sesionesinformativashaciadiferentescolectivosdelaprovincia(centroseducativos,iglesias,ayuntamientos…).2.Informaryformarsobreelsistemadeproteccióndemenoresyjóvenes.3.Acompañaralasfamiliasacogedorasduranteelprocesoadministrativo.4.Organizacióndeactividadesdeocioytiempolibreparaloscolectivosdestinatariosdelaasociación(menoresyjóvenesprocedentesdelSistemadeProteccióndeMenores,asícomolasfamiliasacogedoras).5.Mentoríaconjóvenesextutelado/as,elvoluntariadogestionalostalleresdeorganizacióndoméstica,educaciónenvalores,refuerzoenformaciónacadémica(lenguacastellana,matemáticaeinglés),ytodoelprocesoqueconllevaelacompañamientopararegularizarsusituacióncomoextranjeros.6.Gestiónyformacióndelvoluntariado.

ÁMBITOTERRITORIALCádizysuprovincia.

PLANINTEGRALPARALAGESTIÓNDELVOLUNTARIADOElactual“PlanIntegralparalagestióndelvoluntariado”ydentrodeesteseincluyeelProyectodeformacióndelvoluntariadocontempladoparaelactualaño2021,conrevisionesanualesdebidoalanaturalezacambiantedelvoluntariado(cambiodecircunstanciaspersonales,formación,trabajo,etc.)ydelpropioentorno(legislaciónenextranjería,políticassocialesylaborales,etc,)ademásdelapropiainestabilidaddelpropiocolectivodeatenciónqueimposibilitanunaplanificacióncerradaamuylargoplazomásalládelaanual,quepermitalarevisiónydeteccióndenecesidadesdelequipodeltrabajoyelpropiovoluntariadoalfinalizardichoperiodo.Desdelasdiferentesdefinicionesdevoluntariado,AFASODEentiendeelconceptodevoluntariadocomoaquellaspersonascomprometidasdemaneradesinteresadaaparticipar,dedicarseyofrecersealasdemáspersonasporjusticiaycompromisosocial,siguiendolaslíneasdeactuación,misión,visiónyvaloresdelaentidad.LaCoordinaciónvelaporelcumplimientodetodoslosrequisitosnormativosaplicablesyfavorecelaMejoraylaInnovacióncontinuasenlosprocesosquesellevanacaboennuestraAsociación,promoviendolacalidadentodoslosserviciosprestadosparaconseguirsatisfacerlasnecesidadesyexpectativasdetodaslaspersonasusuariasasícomodelpersonal,voluntariadoyentidadescolaboradoras.

Ejesdeactuaciónyresultadosprevistos:Seidentificantresejesdeactuaciónenmateriadevoluntariado:



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E1.LaGestióndelVoluntariado.E2.LaParticipaciónE3.LaformaciónylasensibilizaciónE1.GESTIÓNDELVOLUNTARIADOElprimerodelosejesdeactuaciónhacereferenciaalagestióndelvoluntariadoparafacilitarsuincorporaciónysistematizacióndelprocesoasociadoalciclodesuacciónvoluntariadesdesuincorporaciónyacogidahastasusalida.Incluyelosprotocolosdeacogida,formacióninicialydocumentaciónnecesariaparalaprácticadelaactividadenlaasociacióncomopersonasvoluntarias.

E2.PARTICIPACIÓNElsegundodelosejesdeactuaciónhacereferenciaalaparticipacióndelaspersonasvoluntariasenlosprocesosestratégicos,laplanificaciónoperativaylasdiferentesactuacionesdeAsociación,asícomolaparticipaciónactivaatravésdecanalesnoformales.Paralograrlaparticipacióndelaspersonasvoluntariasseconsideranecesarioeldesarrollodeaccionesquerefuercenelsentimientodepertenenciadelaspersonasvoluntarias.Enestegrupodemedidasseintegranlasreunionessemanalesdelequipomultidisciplinarparaprogramarlasactividadessemanalesy/oextraordinarias,ademásdecompartirlasdificultadesoproblemassurgidosdurantelasemanaanterior.Estareuniónserealizarátodoslosmiércolesentrevoluntariadoycoordinación,garantizandoelbuenfuncionamientodelosrecursosademásdeunarelacióncomunicativa,cercanayparticipativadetodoelequipodetrabajo.E3.FORMACIÓNYSENSIBILIZACIÓN.Eltercerodelosejesdeactuaciónhacereferenciaalainformaciónysensibilizaciónenmateriadevoluntariadoapartirdelreconocimientodelalaborquerealizanparalograrquelaciudadaníaconozcalalaborquedesarrollanlaspersonasvoluntariasy,almismotiempo,concienciaralasentidadessocialessobrelafunciónyelvalorañadidodelaacciónvoluntaria.



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PROCESODEINCORPORACIÓNYPARTICIPACIÓNDELVOLUNTARIADO

1.ItinerariodelvoluntariadoenAFASODE.

1.1.FasedeAcogidayorientaciónEsteprocesorepresentaelprimercontactoconlapersonainteresadaconAFASODE,lainformaciónylaatenciónquerecibaenestemomentoesfundamental.Estafaserecogealgunosmomentosclaveparalaincorporacióndelapersonavoluntariaenlaorganización,porestoenelANEXO1“PROTOCOLODEACOGIDANUEVOVOLUNTARIADOENAFASODE“sedetallaelProtocolodeActuación.Estafasesedivideasuvezentresacciones:1.-Informaciónprevia:estapuedeserofrecidapordistintoscanalesconlafinalidaddeinformaralaspersonasvoluntarias,acercadelaAsociación,proyectosolaacciónvoluntariaqueenellasedesarrolla.Dichainformaciónseráapoyadaconinformacióneditada(páginaweb,dípticoinformativo,contactotelefónico,etc.),quedandoabiertoalaresolucióndeposiblesdudasopreguntasatravésdecontactodirecto.2.-Entrevista:sellevaacaboconlafinalidaddequelapersonavoluntariaconozcalaorganizaciónysusformasdeparticipación.Deestaforma,puedevalorarsilaorganizacióncumplelasexpectativaspuestasensuparticipación.Inicialmenteserárealizadaporlapersonaencargadadelagestióndelvoluntariado,pudiendosersustituidapuntualmenteporotrapersonadesignadaporestaantesituacionesexcepcionales.3.SesiónInformativa:serealizaráunasesióninformativadedoshorasaproximadamente,apoyadapormaterialgráfico,dondesetratarántemáticaenrelaciónalapresentacióndelaasociaciónydelasáreasdetrabajo,proyectosyactividadesquelaorganizacióndesarrollaenlaactualidad.Seentregaráalaspersonasasistentesladocumentaciónnecesariaparaeliniciodelaactividadcomovoluntario/a.AnexoII,IIIyIVrespectivamente

OBJETIVOS

EJESDEACTUACIÓN

• Gestióndelvoluntariado• Participación•  FormaciónySensibilización

COMUNICACIÓN• AEntidadesSociales• AlTercerSector• AlaSociedadengeneral

IMPLANTACIÓN

SEGUIMIENTOYEVALUACIÓN

• Evaluacióncuantitativaycualitativa.



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(Contratodeconfidencialidad,contratoparaelvoluntariadoyHojapersonal,enestaúltimaserecogenlascaracterísticasencuantoaformación,disponibilidadydatospersonalesdecadapersona-).3.-Orientación:serealizaconlafinalidaddeajustarlascaracterísticasdelapersonavoluntariaconlasnecesidadesdelosdiferentesproyectosdesarrolladosporAFASODEparagarantizareléxitoenlaincorporaciónylaparticipaciónennuestraentidad.Estaorientaciónserealizaráconjuntamenteentrelapersonaresponsabledelvoluntariadoyelpropiovoluntariadoatravésdeunprocesodetutorizaciónyacompañamiento.

CONTENIDOSDELASESIÓNINFORMATIVA

-¿QuéesAFASODE?.Historia:Procesodecreaciónydesarrollo.-Estructuraestatutariayrecursos(humanos,económicoseinstitucionales).-Estructuraorganizativayfunciones.-Derechosydeberesdelvoluntariado.-Áreasdetrabajo.-Planes,programasyproyectosquesedesarrollanenlaactualidad.

OBJETIVOS:

-ProporcionarunconocimientoinicialsobrelaAsociación.-FomentarelcompromisosocialdelvoluntariadoatravésdelconocimientodelaAsociación.-Generarunprocesodeintegracióneficazdelvoluntariado.

IncorporaciónLaincorporacióneselmomentoenelcuallapersonapasaaformarpartecomopersonavoluntariadeplenoderechodelaorganizaciónasumiendolosderechosyobligacionesprevistosenlalegislaciónvigenteTeniendoencuentaalgunosaspectos:1.-Elingresoenlaorganizacióncomopersonavoluntariadebeserunadecisióntomadadeformalibreyreflexionada. 2.-Garantizarquelapersonainteresadadisponedetodalainformaciónnecesariaantesdedecidirformarpartedelaorganizacióncomovoluntaria.3.-Enlaformalizacióndesuincorporación(acuerdodevoluntariado)debenreflejarseaspectoscomoloscompromisosasumidosporambaspartesenrelaciónconlaactividad,ladisposicióndeunapersonadereferencia,elcompromisodevelarporlosinteresesdelaorganización,elaccesoalaformación,elreembolsodegastos,segurodeaccidentes,acreditaciónidentificativa,etc.4.Eltratamientodelosdatospersonalesdebeestarreguladosegúnlalegislaciónenvigorenmateriadeproteccióndedatos.

FormaciónLaformacióntieneporobjetocapacitaralaspersonasvoluntariasparalaactividadquevaadesarrollarcomomiembrodelaorganización.Laformacióndelvoluntariadodeberesponderalatransmisióndeconocimientos,habilidadesyvalores,conlafinalidadderealizarunaacciónvoluntariadecalidad.Podemosclasificarlasformasdeparticipaciónenlaorganizaciónentresformasbásicas:a.Participaciónenlaactividad:ofreciéndoselaposibilidaddeparticiparentodaslasfasesdelproyecto(desdesuidentificaciónyformulaciónhastasuevaluación). b.Participaciónenlavidaasociativa:participarenactividadeslúdicasydeintercambiodeexperienciasquelaorganizaciónysusmiembrospuedenpromover.



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c.Participaciónformaloinstitucional:participaciónenlorelacionadoconlapolíticaygestióndelaorganización,elecciones,JuntaDirectiva,etc. Parapoderconocerelgradodesatisfaccióndelosvoluntariosserealizaránevaluacionesdesatisfacciónycalidadanónimasalfinalizarcadaactividadformativa,ademásdeabrircanalesparaaportarsugerencias,conelobjetivodefavorecerlafidelizacióndelaspersonasvoluntariasalaorganizaciónylamejoracontinua.AlfinaldelplanseadjuntaundocumentoAnexoconelPlandeFormaciónAnual,dondesedetallandemaneradesglosadayespecíficalasactividadesquelocomponen.

DesvinculacióndelaspersonasvoluntariasLafinalizacióndelvínculodelapersonavoluntariaconlaorganizaciónformapartedelprocesodelarelaciónqueseiniciaconlaincorporacióndelapersonavoluntariaalaentidad. Identificarlosmotivosquellevanaunapersonavoluntariaasalirdelaorganizaciónayudaráaprevenirposiblesbajasygarantizarunasalidadignadelaspersonasvoluntarias,ydesarrollaractuacionesdereconocimientodesuaportaciónalamisióndelaorganizaciónyagradecimientoporello,sonalgunasdelasclavesdeestafasededesvinculación.AcontinuaciónseofreceunorganigramadelprocesodegestióndelvoluntariadoqueseráadaptadoalasnecesidadesycaracterísticasdeAFASODE.

PERFILDELVOLUNTARIADO.Cualquierpersonamayordeedadqueestémotivadaporcolaborarconlosfinesdelaentidad.Noseprecisaunaformaciónespecífica,másqueinterésyganasdecolaborar.LaformaciónpreviasobreelSistemadeProteccióndeMenoresserálaentidadlaquefacilitarádichaformaciónalvoluntariado.ParaAFASODE,laspersonasvoluntariassonunapiezafundamentaldentrodenuestraentidadsiendoelpilardelcorrectodesarrollodenuestrasactividades.

SALIDAReconocimientodelalaborycontribución

delapersonavoluntaria. Motivosdelabaja(prevención).

PARTICIPACIÓNInstitucional Actividades VidaAsociativa

FORMACIÓNPresencial Online

INCORPORACIÓNAcuerdodelVoluntariado ReferentedelVoluntariado. Documentaciónnecesaria

ACOGIDAYORIENTACIÓNInformaciónprevia Entrevista Sesióninformativa



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CRITERIOSPARADETERMINARELPERFILDELAPERSONAVOLUNTARIA.Paraserpersonavoluntariaennuestraasociaciónnoesnecesariaformaciónprevia,perosícreemosfundamentalquelapersonatengaunasaptitudesyactitudesapropiadasparalafunciónquedesempeñaráenlaentidad.Sevaloraráquelapersonatenga:§ Interéspersonalenlorelacionadoconlaproteccióndemenoresengeneral,ensudefensayporsusderechos,

asícomoporlaspersonasjóvenesextuteladas.§ Motivaciónyhabilidadesparaeltrabajoenequipoyenred.§ Sociabilidadygrancapacidadempáticatantoconmenores,jóvenesasícomoconlasfamiliasdeacogida,y

aquellasquerequieraninformacióny/oacompañamiento.§ Disponibilidaddeltiemposuficientequeexijalaactividadenlaqueparticipará.§ Confidencialidadydiscreción.§ Alegría,ilusiónypositivismo.

MEDIOSYRECURSOSPARAELPROGRAMADEVOLUNTARIADO.Laspersonasvoluntariascontaráncon:a)Formaciónespecíficaimpartidaporlapropiaentidad.b)Tutorizaciónyapoyoporpartedelaresponsabledelproyectodevoluntariado.

MECANISMOSDECONTROL,SEGUIMIENTOYEVALUACIÓN.a)Entrevistas.b)Encuentrosentreelvoluntariado.c)Comunicacionestelefónicasyvisitaspersonales.d)Informesyevaluaciones.e)Mediosdecomunicaciónyparticipaciónescritos.f)Mediosvirtuales.g)Encuentrosinformales.

PERIODICIDADDELOSMECANISMOSDESEGUIMIENTO.a)Entrevistapersonaldespuésdela1ºparticipación.b)Reuniónmensualdevoluntarios.c)Entrevistapersonaltrimestral.d)Entrevistaalfinaldelperíododevoluntariado.

GASTOSAREEMBOLSARALASPERSONASVOLUNTARIAS.Todoslosgastosocasionadosporlaacciónvoluntariaseránreembolsadosporlaentidad.ParaellolaP.V.deberápedirjustificantesdelosmismos,comofacturas,ticketsydemáscomprobantesparasudemostración.Lasdevolucionesdelosimportesserealizaránenlasreunionesmensualesdevoluntariado.Losgastossuperioresa5€debenserpreviamenteautorizadosporlaresponsabledeTesorería.Enaquelloscasosenlosquelaactividadsepresumaungastomayorde50€,laentidadadelantaráunanticipodehasta100€alaP.V.quejustificaráposteriormentedelmismomodo.



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ANEXOI:PROTOCOLODEACOGIDANUEVOVOLUNTARIADOENAFASODE1.Solicitud:CuandoalguiencomunicaaAfasodeporalgunodeloscanales(telefónico,emailoweb)sudeseodecolaborarsedebeanotarsusdatosbásicos(nombre,dirección,teléfono,correo-e,fecha,formadecontacto).Encasodequedichocontactoserealiceatravésdeotrovoluntario/a,estos/asdeberánnotificarloloantesposiblealapersonaencargadadelacoordinaciónalamayorbrevedadposible.2.Primeratomadecontactoconlaspersonascandidatasaservoluntarias:Estalaborseráresponsabilidaddelapersonaquecoordineelvoluntariadoynopodráextenderseeneltiempoenmásdeunasemanadesdequelapersonaexpresasudeseodeparticiparenlaasociación.Lafinalidaddebeencaminarseaconcertaruncitapresencialparaescuchar,aclararyconcretartodalainformaciónnecesariaparalaasociaciónylasposiblesdudasquelapersonavoluntariapresente.Dichacitanoexcederádeunasemana(siemprequeseaposible).3.Entrevistainicial:laentrevistainicialdebeperseguirquelapersonainteresadaenparticiparcomovoluntario/apuedaexpresarsusinquietudes,motivacionesyexpectativasenrelaciónalvoluntariado.Ademásderealizarunregistroformaldelascaracterísticasdedichapersonaencasodequefinalmenteconfirmesuparticipación.Porloquesedividiráen:-ExplicaciónagrandesrasgosdeltrabajoyactividaddeAFASODEylasactividadesdelvoluntariado.-Entregadeldosierdeacogidaquecontendrá: -DocumentogeneraldepresentacióndeAFASODE(DípticoinformativoAFASODE). -AnexoII,IIIyIV. -Derechosydeberesdelvoluntariado.-Explicacióndelanecesidaddeunasesióninformativagrupalylaformacióninicialparapoderempezarlafunciónvoluntaria,ademásdelafechaprevistadedichasaccionessegúnsecompletenunmínimode4personas.Explicarlasformacionesdisponiblesparaelvoluntariadoquesellevaránacabodurantelosperiodosestipulados.4.Segundaentrevistaconquiendecidaservoluntaria/o:Paraacordarfunción,duración,recursosnecesarios,disponibilidadetc.Ademásdetraerdebidamentecumplimentadoslosanexosentregadosenlaentrevistainicial(Acuerdodeconfidencialidad,ContratoparaelvoluntariadoyFichadelvoluntario/a).5.InformaralvoluntariadoyalaJuntadelanuevaincorporación(perfilyactividadacordada).6.Presentaciónalgrupodetrabajoydemásvoluntarios/aseinclusiónenloscanalesdecomunicaciónentrelaspersonasqueparticipanenlaasociación.7.SesióninformativagrupalyFormaciónBásica:elescenarioidealimplicaunatemporalidadnosuperioradossemanas(paraconseguirformarungrupode4personas)yaquetodoelprocesodeacogidanodebesuperarlas4semanas.Dilatardichaacogidapuedederivarenpercepcióndefaltadeinterésodesorganizaciónqueprovoqueneldesinterésyabandonodelapersonainteresadaenelvoluntariadohaciaotraactividadvoluntariafueradenuestraorganización.8.Incorporaciónalvoluntariado:estaprimeratomadecontactodebesergradualytutorizada,paraevitarlasensacióndesobrecargaantelanuevainformaciónyquelapersonavoluntariapuedaadaptarsealnuevoentornocontodaslasgarantíasposiblesdeéxito.LafinalidadesqueseconsolidenlosgruposdevoluntariadoparaquelaAsociaciónsefortalezca,siendoestafiguralaqueprincipalmenteconstituyelosrecursoshumanos.Segúnlavaloracióndelapersonasdecoordinaciónjuntoconlapersonaencargadadelatutorizaciónylapropiapersonaqueiniciaelvoluntariado,seretirarádichatutorizacióneneltiempoqueseestipuleenfuncióndelgradodeaprendizajeyadaptación.



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ANEXOII:ACUERDODECONFIDENCIALIDAD,SECRETOYRESPONSABILIDADPARAELTRATAMIENTODEFICHEROSDEDATOSPERSONALESAFIRMARPORVOLUNTARIADO

REG8.5.1/3Rev.00EnChiclanadelaFrontera,a….…........de………………...................de20….REUNIDOSDe una parte D................................................................................ provista de NIF.......................................... actuando en nombre yrepresentaciónpropia.Enadelante“LAPERSONAAUTORIZADAOUSUARIA”.DeotraparteD.JuanMolinaGómezenrepresentacióndelaASOCIACIÓNDEFAMILIASSOLIDARIASCONELDESARROLLO(AFASODE)conC.I.F.G-11777851ycondomicilioenC/Mistral,10,11130ChiclanadelaFrontera–Cádiz.Enadelante“LAPERSONATITULAR”LaspartessereconocenlacapacidadlegalparaelpresenteactoydeformavoluntariayespontáneaMANIFIESTANPrimero.-Que“LAPERSONATITULAR”disponedeficheroscondatosdecarácterpersonaldeloscualesesLA“PERSONARESPONSABLEDELFICHERO”Segundo.-QueelLAPERSONAUSUARIAesVoluntaria,delaASOCIACIÓNDEFAMILIASSOLIDARIASCONELDESARROLLO(AFASODE),teniendoaccesoalosficherosdedatosdecarácterpersonalparaelcumplimientodesucolaboraciónencalidaddevoluntarioTercero.- Que “LA PERSONA TITULAR” dispone y aplica todas las medidas de seguridad reguladas en RGPD y normativa españolaconcordante: los datos de carácter personal y demás normativas aplicables, y DECLARANDO conocer sus obligaciones para eltratamiento de ficheros de datos personales y su responsabilidad frente al uso indebido de éstos, habiendo sido expresamenteinformadoporLAPERSONATITULARdelasconsecuenciasenquepudieraincurrirencasodeincumplimientodelanormativavigenteenmateria de seguridad y protección de datos desde un punto de vista civil, administrativo y penal, dando LA PERSONAUSUARIA suconformidadasuentendimientodelascitadasnormasdeseguridadimplantadasporLAPERSONATITULAR.ACUERDANUno. - Que “LA PERSONA USUARIA” realizará el tratamiento de datos conforme a las instrucciones de “LA PERSONA TITULAR" opersonaenquiendelegue,queenmateriadeseguridadseráRESPONSABLEDESEGURIDADDos.-“LAPERSONAUSUARIA”secomprometeaguardarABSOLUTACONFIDENCIALIDADydeberdesecretoprofesionalrespectodelosdatoscontenidosen los ficheros,obligaciónquesubsistiráaúndespuésdequefinalice lacolaboraciónenconceptodevoluntariodegrupo entre “ LA PERSONA USUARIA” y “LA PERSONA TITULAR”, ni lo comunicará a persona distinta a la persona titular de lainformación,salvoenloscasosyrequisitosestablecidosenlaguíadeseguridadparapersonalconaccesoalainformacióndecarácterpersonal contenida en los sistemas de información de la ASOCIACIÓN DE FAMILIAS SOLIDARIAS CON EL DESARROLLO (AFASODE)entregadaa“LAPERSONAUSUARIA”Tres.-Enelcasodeque“LAPERSONAUSUARIA”destinelosdatospersonalesaotrafinalidad,loscomuniqueolosutiliceincumpliendolas estipulaciones de esta carta, será considerado, también, responsable del tratamiento, respondiendo de las infracciones en quehubieraincurridopersonalmente.Cuatro. - “LA PERSONA TITULAR” queda exonerado de cualquier responsabilidad ante terceras personas derivada de actuaciones uomisiones imputables a “LA PERSONA USUARIA” ,quien responderá ante “LA PERSONA TITULAR” por posibles violaciones de losacuerdosrecogidosenelpresentedocumentoCinco. - Cualquiermodificación o ampliación de los presentes acuerdos, para gozar de validez debe de formalizarse por escrito queunidoaesteescrito,formaránunúnicodocumentoYenpruebadeconformidad,laspartesunavezleídodebidamenteyporsielpresentedocumento,loratificanylofirmanporduplicadoejemplar,ambosdeidénticafuerzaenellugaryfechadelencabezamiento.

FirmadeLAPERSONAVOLUNTARIA

Firmado:ASOCIACIÓNDEFAMILIASSOLIDARIASCONELDESARROLLO(AFASODE)



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ANEXOIII:Contratoparaelvoluntariado

Declara:

• QuecolaboraconAFASODEdeformavoluntaria.• QueautorizaaAFASODEa la recogida,procesamientoyusodesusdatosyde la informaciónpersonal

necesariaparaeldesarrollodesuvoluntariado.• QuedesdeestemomentonoharáresponsableaAFASODEniasusórganosdirectivosdecualquiersuceso

quepudiera derivarse deunanegligencia, descuidoo desconocimientopor su parte y que afecte a supersona, a otros o a cosas de su propiedad, durante el período de tiempo en el que realice elvoluntariadoenelprograma.

• Que, su labor para con el programa va a ser: __________________________________comprometiéndosea________horassemanales,________día/díasalasemana.

• Que velará por que se mantenga en todas sus actuaciones sobre los principios de igualdad deoportunidades y trato entre mujeres y hombres y la defensa de los derechos de las personasindependientementede su sexo, genero, raza, etnia, credo religioso o político, ideas , situacióneconómicaodesalud,ydemáscircunstanciaspersonales.

• Que,sedaporenteradodelsistemadefuncionamientodelequipodevoluntariadoydequeelejerciciodel mismo implica un compromiso responsable que será revisable tanto en la asistencia como en eldesempeñodesusfunciones.

• Que el centro se compromete a su vez a ofrecer la formación, información y acompañamiento,necesariosparaelbuendesarrollodesusfunciones.

• Que, se compromete a leer, firmar y respetar el contrato de confidencialidad que se atiene a laProteccióndeDatos

RGPDynormativaespañolaconcordante: losdatosdecarácterpersonalquenosproporcionacumplimentandoeste formulario serán tratadosporAFASODE, comoResponsable de Tratamiento. La finalidadde la recogida ytratamientodelosdatosesprestarleelservicioquenosencomienda,paraloqueestamoslegitimadosenbaseasuconsentimiento.Norealizaremosanálisisdeperfilesnicederemoslainformaciónsalvoporobligaciónlegal.Losdatosquenosfacilitaestánubicadosennuestrosarchivosy/oservidores.Puedeacceder,rectificar,limitarysuprimirlosenC/Mistral10,11130ChiclanadelaFrontera(CÁDIZ).TienederechoapresentarunareclamaciónantelaAgenciaEspañoladeProteccióndedatosen:www.agpd.es.El/laVoluntario/a El/laCoordinadordeVoluntariado

FECHA:___________________El/laquesuscribe:_______________________________________________________ConDNI:__________________________Condomicilioen:________________________________________________________Connúmerodeteléfono:_________________



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ANEXOIV:FICHADELVOLUNTARIO/A

PRIMERAENTREVISTADATOSPERSONALES

FechaEntrevista Realizadapor: Nombreyapellidos Domicilio

Población

C.P.

TeléfonoFijo TeléfonoMóvil Fechadenacimiento

N.I.F.

Carnetdeconducir SI NO Vehículopropio SI NO E-mail

Sexo F M CONTACTO

EDAD Universidad/OtrasEntidadesFormación De18a25años Familiares/Amistades De26a45años Movimientos/Asociaciones De46a65años Cursos/Charlas Másde65años Usuario/a/FamiliardeUsuaria/o

Internet/redessociales Otros

FORMACIÓN ACTIVIDADPROFESIONALUniversitaria PROFESION: Bachiller Psicólogia M.Formativos Trabajosocial GraduadoESO Docencia Sinestudiosoprimaria Estudiante(de)

SITUACIÓNLABORAL Sanitaria

Jubilación/pensionista Jurista Activo Administrativa Desempleado Trabajosmanuales Estudiante AmadeCasa Otros Otros

SEGUNDAENTREVISTATIPODEFORMACIÓNRECIBIDA QUIÉNIMPARTIÓLAFORMACIÓN

Conocimientosbásicosenmateriadevoluntariado Lapropiaentidad Conocimientossobrelaentidadysufuncionamiento Lasadministracionespúblicas Conocimientosdelasactividadesyprogramasconcretosquedesempeña Laplataformaandaluzadelvoluntariado

Otras(Indíquese) TIEMPOMEDIOPREVISTODEPERMANENCIAENLABORESDEVOLUNTARIADO

Demaneraocasional Desietemesesaunaño Hastatresmeses Deunoadosaños Decuatroaseismeses Másdedosaños

DEDICACIÓNHORA/SEMANADe0a5 De11a15 De6a10 De16omás



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ANEXOV:DÍPTICOINFORMATIVOVOLUNTARIADO



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INTRODUCCIÓNAFASODEesunaorganizaciónneutraleindependiente.Elvoluntariadoespartedelaacciónyexpresiónciudadanabasadaenlaentregasinánimodelucrodeuntrabajodesinteresadoenelquesuparticipacióncontribuye,enestecaso,agenerarcambiosenlasituacióndelcolectivodemenoresyjóvenesdelsistemadeproteccióndelaJuntadeAndalucía,jóvenesextutelado/aspordichosistema,asícomolasfamiliascolaboradorasyacogedorasdedicho/asmenores,mejorandosuintegraciónsocial,calidaddevidayfavoreciendolasensibilizacióndelasociedadenrelaciónalasituaciónfamiliarquetienen.Laparticipacióndelvoluntariadoencampañasdesensibilización,ademásdeeneldesarrollodiariodeactividadesdelaasociaciónesunelementofundamentaldeapoyoyrefuerzoalalaborqueserealiza.Lanecesidaddecontarconpersonasvoluntariasformadas,motivadasyconcapacidadesparasensibilizar,hasidounaconstantenecesariaentodoslosproyectos.Enelplanoindividual,laprácticadelvoluntariadopermiteelaprendizajeyeldesarrollodecapacidades,promuevelaintegracióncomunitaria,facilitaeldesarrolloderelaciones,contribuyealcrecimientopersonalyproporcionanuevasexperiencias(desarrollalashabilidadessociales,motivacióndelogroymejoraelperfildeempleabilidad).Enelplanocomunitario,laprácticadelvoluntariadopotencialacohesiónsocial,fomentalareciprocidadylasformasdeciudadaníaactiva,mejoraelajustecomunitariodelosserviciospúblicosycontribuyealdesarrollodelasredesdeapoyosocial.

ANÁLISISDELENTORNOEltercersectorodeacciónsocialestáformadoportodasaquellasentidadesquenosonEstado(públicasy/ogubernamentales)yquenosonMercado(sinánimodelucro),constituyendounconjuntoheterogéneodeorganizaciones,asociacionesymovimientos.Suorganizaciónsueleserinstitucionaldesdeunaestructuraguiadaporlamisióndedichaentidad,sonentidadesprivadasgestionadasporórganosdeautogobierno,sinánimodelucro(noexisteelrepartodebeneficios)ysuelenestarsostenidasporpersonalvoluntarioaunquetambiénpuedenexistirrelacioneslaborales.Ydirigensuacciónhaciaproyectosdeacciónsocialodefensadelosinteresesdecolectivosdecualquiertipo(culturales,deportivos,deconsumidores,devulnerabilidadsocial,etc.)SiguiendoladefinicióndelaFundaciónLuisVives(2011)“ElTercerSectordeAcciónSocialeselámbitoformadoporentidadesprivadasdecaráctervoluntarioysinánimodelucroque,surgidasdelalibreiniciativaciudadana,funcionandeformaautónomaysolidariatratando,pormediodeaccionesdeinterésgeneral,deimpulsarelreconocimientoyelejerciciodelosderechossociales,delograrlacohesiónylainclusiónsocialentodassusdimensionesydeevitarquedeterminadoscolectivossocialesquedenexcluidosdeunosnivelessuficientesdebienestar”(2011:191). SegúnelinformedelaPlataformadelVoluntariadoenEspaña(VPE),“RetratodelvoluntariadoenEspaña”elvoluntariadojuegaunpapelcrucialenelmovimientoasociativo.Elperfilmediodeestasentidadesestácompuestoporpequeñasorganizaciones,cuyaactividadseconcentrasobretodohacíamásdeuncolectivo,mayoritariamenteestasentidadesatiendenapersonascondiversidadfuncional,adolescenciaeinfancia.Siendoelvoluntariadounentornoclaramentefeminizado.Lasolidaridadylaeficaciadelaentidadseencuentraentrelasmotivacionesintrínsecasqueprincipalmentemovilizanalaspersonaspararealizarelvoluntariadoylasatisfacciónpersonalsepresentacomoelevadaentreestecolectivo.Encuantoaltiempodedicado,el68,7%delaspersonasencuestadasdedicanentreunaytreshorasalaactividadvoluntariacadavezqueacudenalaentidad,solounadecadadiezpersonasdedicamenosdeunahora.Enfuncióndeltamañoelestudioarrojaque



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lasentidadesdemenortamaño(menosde25personasvoluntarias)seregistraunamayorimplicacióndelvoluntariado.Entrelasrazonesparaelabandonoqueseexponen,sepresentacomoprincipalelcambioenlascircunstanciaspersonales,eldescontentoodesconfianzaconlaorganización,seguidoporlamotivaciónhaciarealizarotrasactividadesyporúltimolafrustraciónantelafaltaderesultados.

JUSTIFICACIÓNLaacciónquesedesarrolleconelvoluntariadopodríadecirsequeesloquedotaalaentidaddesentido,lacoherenciadelaactividaddelvoluntariadorefleja,comoyahemosmencionadoconanterioridad,losvaloresdelapropiaentidadyestosolopuedenconseguirseatravésdelaformacióndeeste,siendoademásunderechorecogidoenlaLey4/2008de8deMayoAndaluzadelVoluntariadoyportantoundeberdelapropiaentidad.Lafinalidaddeestaentidadesprofundizaratravésdelaformaciónenlamotivaciónintrínsecacomoprincipalfuerzadelmovimientosocial,atravésdeladotacióndecompetenciaspersonales,profesionalesytransversalesqueacompañenalvoluntariadonosoloensuaccióndentrodelaasociaciónsinocomounvalorañadidoalapropiapersonaensudesarrollovital.LaTeoríadelAprendizajeSocial(Bandura,1977)describequenuestrocomportamientoaltruistadependeengranmedidadelaexperienciavivida,demaneraque,sihemosexperimentadoconsecuenciasnegativasobeneficiosdespuésdehaberayudadoalosdemásenelpasado,nuestraactitudgenerosaenelpresenteseverámodulada.Portantosehacenecesariaqueseinterioricenlosbeneficiosdeayudaralosdemás,paraprescindirdelamotivaciónextrínseca,siendoestacontraríaalaprácticadelvoluntariado.Ademáslaformaciónsirvealavezcomouninstrumentodeparticipación,lugardeencuentroyherramientadedesarrollodecompetenciaspersonales,cohesióncomunitariaydecomprensiónysensibilizaciónconlarealidadsocialdelentornoysucontexto.Porello,laformaciónsuponeelprocesodeadquisicióndevalores,actitudesyhabilidadesqueselogranatravésdelaexperienciadiariaydelasinfluenciaseducativasdelentornoalolargodelavida.Portanto,laformaciónadquiereunagranimportanciaenlaentidad,siendounaestrategiatransversaleneldesarrollodelasaccionesyenelcrecimientodelapropiaentidad,aumentandolacapacidadderespuestaantelademandasocialdelentorno.

METODOLOGÍALosestilosyprocesosdeformaciónconstituyenensímismosmecanismosideológicosquesirvencomoherramientaparapresentarloquesomos,quéhacemosycomolohacemos.Porello,laformaciónseorientaenlamismadirecciónquenuestraidentidadydebeprestaratenciónatodoelproceso,paraasegurarquetransmiteloquerealmentesomos.Esteaspectocobraespecialimportanciacuandoseformaensensibilización,yaquetodoloquesetransmitealaspersonasvoluntarias,seráloqueellasreflejenposteriormenteensusacciones,tantodeintervencióndirectaconloscolectivosdeatencióncomoensusaccionesdesensibilización.Hayqueprestaratenciónallenguajequeusamos,clarificarlosmensajesylosconceptos,asícomoespecificarcifrasodatosdeespecialrelevanciayqueusemosconfrecuenciaennuestrodiscurso.Alahoradeelaborarunitinerarioformativoparalaspersonasvoluntariaslosprimerospasosquesedebenclarificarson:

§ Establecercomosevaainsertarelvoluntariadoenlaestrategiadelaentidad.§ Conocerdequérecursosdisponemos,quéfuncionesconcretassevanarealizaryquéroldebentener

estaspersonas.Esteanálisis,esfundamentalalahoradediseñarelitinerarioformativopordosaspectos:



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a)Porunaparte,porqueesnecesarioconocerydeterminarquétenemosyquénecesitamosparapoderdiseñarnuestraacción.b)Porotra,laperspectivaformativa,parapasardeunenfoquecentradoenlatarea,aunenfoquecentradoenlapersona,ensusvivencias,susexpectativas,competenciasysuprocesodevoluntariado.Unaintegracióndetodaslasmodalidadesposiblesparaadaptarelitinerarioformativoalapersonavoluntaria.Lametodologíaseráactiva-participativa,teniendoencuentalossaberesindividualesygrupales,sepotenciaelgrupocomofuentederiquezaparaeldesarrollopersonalyavancecolectivo;aumentandolaautoestimayconfianzaenlascapacidadesdecadapersona,revalorizandoypotenciandosusposibilidades.Ademásdeltrabajogrupalsefomentaelprotagonismodecadaparticipante.Paraelloseproponenlosprincipiosdelenfoquedelaprendizajedialógico;desdediálogosigualitarios,reforzandolosargumentosynoquiénhabla.Elprocesodeaprendizajeserealizaapartirdelaconstrucciónintelectualyvivencialdecadaunadelaspersonasqueintegranelgrupo,noporcontenidoscerrados.Portanto,sebasaenunprocesodediálogoyrazonamiento.Trabajamosdesdelarazónydesdelavivenciadelasexperienciassubjetivas.Sepretendefomentarlaparticipaciónyeliminarlasjerarquías,incluyendoalaspersonasfacilitadorasdelproyecto,aplicandoelprincipiodeinteligenciacultural.SiguiendoaAubert(2010)“Cuandomiramosalacomunidaddesdeelconceptotradicionaldeinteligencia,queselimitaareconocersólolashabilidadesyconocimientosqueseadquierencomoproductodelaescolarización,estamossegregandoaunbuennúmerodepersonasquedisponendeotrossaberesculturalesquesonimprescindiblesparamejorarlacalidadeducativaenlasociedaddelainformación.”(pp.177).

OBJETIVOS

Objetivosgenerales:§ Mejorarlaorganización,gestióneintervenciónsocialdelaorganización.§ Fidelizarlaacciónvoluntariaquepermitalacreacióndeunproyectocomúndecambiosocial.§ Sensibilizaralacomunidadsobrelasnecesidadesdelcolectivodemenoresyjóvenesdelsistemade

proteccióndelaJuntadeAndalucía.

Objetivosespecíficos:§ Dotaralvoluntariadodeherramientas,habilidadesdeparticipaciónytécnicasdecoordinaciónensus

actuacionesdentrodelaentidad.§ Facilitarlagestióneficientederecursosatravésdeunaestructuradeorganizaciónsostenible,fortalecida

ydotadadelosrecursosnecesariosparalaacciónsocial.§ Consideraralvoluntariadocomoparteprimordial,atendiendosusnecesidadesformativasyadaptandoel

itinerariodeformacióndesdeunenfoquecentradoenlapersona.§ Transmitiralvoluntariadoelentramadosocial,laasociaciónalaqueperteneceylosprogramaso

actividadesconcretosenlosqueparticiparádentrodelaentidad.§ Adquiriry/odesarrollarcompetenciaspersonales,profesionalesytransversalesenelvoluntariadoque

favorezcanlaconsecucióndeobjetivosmarcadosporlaentidad.

IDENTIFICACIÓNDENECESIDADESFORMATIVASElprogramadelvoluntariadoquepretendedesarrollarAFASODEabarcatodaslascompetenciasnecesariasparauncorrectodesarrollopersonaldelvoluntariadoydelaentidad.Recogelaslíneasdeactuaciónatravésdetrestiposdecompetenciasqueconsideramosfundamentales.Entendiendolascompetenciascomocapacidadesde



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unapersonaparaponerenmarchadeformaintegrallosconocimientos,habilidades,pensamientosyvaloresencualquiercontextodelavida.Estaslíneasdeintervenciónsedividenen:a)Competenciasbásicas:Estascompetenciassedirigenhaciaelconocimientodelaentidad,delpropioprocesodevoluntariado.Formanpartedelprogramadeacogidaysedividenendiferentesacciones,concontenidosorientadoshacialaformacióninstitucional,losámbitosdeactuacióndentrodelaentidadyunaprimeratomadecontactoconlosdiferentescolectivosquecomponenAFASODE.b)Competenciastransversales:incluyentodasaquellascompetenciasqueposibilitanunaprendizajeydesarrollotantoenlasrelacionesinterpersonalescomoenlaoperatividadyproductividad.Seenglobandentrodelascompetenciassocialesnecesariasparaqueunapersonapuedadesenvolversecorrectamenteenuncontextosocialdeterminado.Portantoseexpandendesdelarelaciónconelrestodelvoluntariado,conelequipodecoordinaciónyconlaspersonasusuariasdelaentidad.Incluyeneldesarrollodecompetenciaspersonales,referidasal“saberser”yvinculadasalospropiosvaloresdelaasociación.

ITINERARIOFORMATIVO

1.Competenciasbásicas§ CURSOBÁSICODELVOLUNTARIADO

DURACIÓN:10HORAS.CONTENIDOS:

TEMA1:INTRODUCCIÓNALVOLUNTARIADOYALAASOCIACIÓN.¿QuéesAFASODE?.Historiadelaentidad.Conceptoyperfildelvoluntario/aenAFASODE.Deberesyderechosdelvoluntariado.Áreasdeactuaciónyestructuraorganizativa.Misión,VisiónyValores.TEMA2:LAACCIÓNENAFASODEPlanesyProyectosdeAFASODE.Mesaredonda:Presentacióndelequipo,susexperienciasyfuncionesenAFASODE.Acogimiento,adopciónyprogramadefamiliascolaboradoras.JóvenesextuteladosdelaJuntadeAndalucía(características,necesidadesydificultadesdelcolectivo).Mesaredonda:Presentaciónyprimeratomadecontactoconlos/lasusuarios/as.

§ CURSODEESTRATEGIASYRECURSOSPARAUNAINTERVENCIÓNEFICAZDURACIÓN:12horas.CONTENIDOS:

TEMA1.RECURSOSDISPONIBLESENCHICLANAYLAPROVINCIAProgramasdeapoyoyrecursosparajóvenesextuteladosenChiclana.Eltrabajoenred,entidadesconlasqueAFASODEparticipaactivamente.TEMA2.LAINTERCULTURALIDADProcesosdeaculturación,tranculturacióneinterculturalidad.Procesomigratorioyproyectodevida.Lamigraciónylosderechoshumanos.Diferenciaentremigrantesyrefugiados.Elconceptodeasilo.ElduelodelinmigranteoSíndromedeUlises.TEMA3.CARACTERÍSTICASDELCOLECTIVODEJÓVENESMIGRANTESEtapaevolutivaycaracterísticasdedesarrollodelosjóvenes.Necesidadesdelcolectivodejóvenesextuteladosyexpectativas.TEMA4.LAINTEGRACIÓNLABORALLaempleabilidad.Niveldeempleabilidadentreelcolectivojovenmigrante.Yacimientosdeempleo.Búsquedaactivadeempleo,usodeherramientasTICs.



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§ FORMACIÓNBÁSICAENEXTRANJERÍAYREGULARIZACIÓNADMINISTRATIVA.

DURACIÓN:8horas.CONTENIDOS:TEMA1:CONCEPTOSBÁSICOSPersonasextuteladas.Proteccióninternacional.ProcedenciayrequisitosdelaspersonasusuariasdeAFASODE.TEMA2:GESTIÓNDOCUMENTALGestióndocumentaldesdelaentidad.Procesoderegularización.ElArraigoSocial.ElArraigoLaboral.Proteccióninternacionalyasilo.Personasjóvenesextuteladas.TIE.Permisodetrabajoinicial.Tarjetaderesidenciaypermisodetrabajo.Residenciadelargaduración.

2.Competenciastransversales§ CURSOCOMUNICACIÓNEFECTIVAYTRABAJOENEQUIPO

DURACIÓN:20horas.CONTENIDOS:

TEMA1.LACOMUNICACIÓNEFECTIVALaescuchaactivacomomodelocomunicativo.Elfeedback.Lenguajeverbalynoverbal.Paralenguaje.Laempatía.Estilosdecomunicación:agresivo,pasivoyasertivo.Estrategiasdecomunicaciónefectiva.Herramientasdecomunicaciónefectiva.TEMA2:INTELIGENCIAEMOCIONALDefinicióndeinteligenciaemocional.TEMA2.ELTRABAJOENEQUIPO.Trabajoenequipoyequipodetrabajo.Ladinámicadelosgrupos.Losroles.Estrategiasyherramientasparaeldesarrollocreativoenlosgrupos.ElsíndromedeBurnoutenelámbitosocial.Tomadedecisionesenelequipo.Modelosdeliderazgo.Herramientasdegestiónycoordinacióndegrupos.TEMA3.LARESOLUCIÓNDECONFLICTOSLosconflictos.Tiposdeconflictos.Lanegociaciónylaresolucióndeconflictos.

§ CURSOLAIGUALDADDEGÉNEROCOMOMOTORDECAMBIO

DURACIÓN:30horas.CONTENIDOS:

TEMA1.CONCEPTOSBÁSICOSENIGUALDADDEGÉNEROLateoríasexo-género.Feminismo,machismoyhembrismo.Conceptodemasculinidadhegemónica.Losestereotiposdegénero.Losprejuiciosdegénero.Sociabilizacióndegénero.Lasdesigualdadesporrazóndegénero:techodecristalysuelopegajoso.TEMA2.ELFEMINISMOYLASNUEVASMASCULINIDADESBrevehistoriadelfeminismo.ElPatriarcado.Losfeminismoscomoexpresióndepluralidad.Lasnuevasmasculinidades.Lagestiónemocionalmasculina.Elroldelhombreenlasociedad.Laviolenciadegénero:delopersonalalopúblico.LaSexualidaddesdeunaperspectivadegénero:conexiónentresexualidadymasculinidad.Construccióndeldeseosexualmasculino.TEMA3.ELFEMINISMOYLAMUJERINMIGRANTELaperspectivadelainterseccionalidad:latriplediscriminación.Lamujerinmigranteeneldebatefeminista.Colectivosfeministasinmigrantes.Elasociacionismocomoherramientadeparticipacióndemocrática.TEMA4:LAPORNOGRAFÍADESDELAPERSPECTIVADEGÉNERO.



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ConceptodePornografía.Pornografíacomoescueladeeducaciónsexual.¿Quéaprendenlaspersonasdelapornografía?Elfeminismoylapornografía.Laculturadelaviolación.Pornografíayprácticasderiesgo.Casodeestudio,debateyconclusiones:50SombrasdeGrey.

CRONOGRAMA

EVALUACIÓNAtravésdelaevaluaciónpodemosvalorartantoelresultadodelaprendizajecomolaadecuacióndelaactividadformativaalatemporalizaciónylosobjetivosplanteados.Laevaluaciónenglobatresaspectos,lavaloracióndelagestión,elpersonaldocenteylasherramientasutilizadasatravésdelusodeindicadores.Atravésdelapercepcióndelaspersonasqueparticipanenlaformaciónobtenemostambiénlavaloracióndelimpacto,beneficiosdelaformaciónparalapersonaylanecesidaddemejorasoadaptacionesenlametodologíaempleada.INDICADORESDECONTROL

- Ajusteapresupuesto.- Ajustealatemporalización.- Participantesquefinalizanlaformación/participantesquecomienzan.- Percepcióndelaspersonasparticipantesenelaulaenrelaciónalametodología.- Percepcióndelaspersonasparticipantessobreelequipodocenteysucapacidaddocente.- Percepcióndelaspersonasparticipantessobrelosmateriales.- Percepcióndelaspersonasparticipantessobreloscontenidos.

INDICADORESDERESULTADOACORTOPLAZO- Percepcióndelaspersonasparticipantesobreelgradodeaprendizaje.- Percepcióndelequipodocentesobreelaprendizaje.- Mejoraenlaactividadasociativaylagestióndeltiempo.- Mejoraeneldesempeñodelaactividadvoluntaria.

INDICADORESDEIMPACTOALARGOPLAZO- Mejoraenlosresultadosorganizacionalesasociadosconlamejoracompetencialprevista.- Mejoraenlapercepcióndegruposdeinterésasociadosconlamejoracompetencialprevista.- Percepcióndelalumnadosobreelaprendizajeenelmedioplazo(+6meses),asociadoalosobjetivos

específicos.Laevaluaciónesunaetapaqueestarápresenteenlasdiferentesfasesdelproyecto.Deesemodo,atravésdeella,sepodrácomprobarlaadecuacióndelaintervenciónplanificada,elseguimientodelproceso,ladeteccióndefallosodemandasenlasfases,laadecuacióndelasactividades,elcumplimientodelosobjetivos.Endefinitiva,estaevaluaciónintegrarátodasaquellasactuacionesdestinadasalavaloraciónycomprobaciónparadeterminarenquémedidaseconsiguenlosobjetivospropuestosenelproyectodeintervención.



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Paraquelaevaluacióntengalosmejoresresultadosposiblesserácontinua,esdecir,estaráentodaslasetapasdelproceso.Tambiénseráparticipativaeintegraráelmáximodeagentesimplicados.Lasevaluacionesseránrealizadasendiferentesmomentosdelproyecto,aliniciodelprograma,paraobtenerinformaciónsobreelvoluntariado.Duranteelproyecto,paralarevisión.Yporúltimoalfinalizarlaformaciónycomprobarelniveldeconsecucióndelosobjetivos.

EvaluacióninicialEvaluaciónparavalorarelniveldelosconocimientosespecíficosdecadaformación.Permiteclasificaralaspersonassegúnelniveldeconocimiento,evitandoasílaasistenciaaciertasformacionessiyaseposeeunconocimientosólidoylagestiónderecursospersonalesnecesaria.

Evaluacióndelproceso Estaevaluaciónsedesarrollarádurantetodoelprocesoysufinalidadescomprobardequémanerasevadesarrollandolaformación.Conlainformaciónqueseiráobteniendosepodrá,siesnecesario,modificaroajustarlaformación.Losaspectosevaluablesserán:

§ Participacióndelgrupo.§ Ejecucióndelaformaciónsegúnlaprevisión.§ Utilizaciónderecursos.§ Adecuacióndecontenidos(gradodedificultadycomprensión,metodologíaytemporalidad).

Evaluaciónderesultadosoevaluaciónfinal.Laintencióneslamedicióndegradodesatisfaccióndelaspersonasreceptorasdelasactividadesformativas,asícomolaimplementacióndemejorasenfuncióndelassugerenciasrecibidasylacalidaddelprocesoformativoengeneralyelvalorañadidoquesuponeparalaasociacióndisponerdedichorecurso.

PLAN INTEGRAL DEL VOLUNTARIADO-2

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