Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

download Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

of 31

Transcript of Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

  • 8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

    1/31

    Disediakan oleh :

    Nurul Atiqah binti IbrahimNurul Hamizah binti

    Saharuddin

    Nurul Fatini binti Ahmad

    Afpandi

     Video

    Pendidikan

    Pensyarah: Puan Rozlina binti AbdAziz

  • 8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

    2/31

     Tugasan :

    Penerbitan Video Pendidikan

     Jenis-jenis kamera video

    Bahagian-bahagian dan fungsikamera video

     Jenis-jenis syot

    Pergerakan amera Video

    Penghasilan Bahan Penerbitan Video

  • 8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

    3/31

    Peringkat !erakam gambar video yangmam!u menyim!an gambar digital dari mod

    gambar ke analog"

    #eru!akan salah satu !eringkat digitizer yangberkemam!uan mengambil in!ut data analog

    beru!a frekuensi sinar dan mengubah ke moddigital elektronik"

    amera Video

  • 8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

    4/31

    Video - salah satu dari!ada media bergerak"

    $a boleh menghasilkan imej yang realistik serta bermanfaatdalam !enyam!aian sesuatu mesej ke!ada !enonton"

    Pengenalan Video

    eistime%aanvideo:

    &elain dari!adakeu!ayaannyamenunjukkan

    imej yangbegerak' video

     juga da!atmem!er(e!atka

    n danmelambatkan

    masa"

    Pergerakkanyang terlalu laju

    bolehdi!erlahankandengan teknik

    gerak !erlahan'malah

    !ergerakan ituboleh

    dibekukan"

    Video jugaberu!ayamemba%a

    masuk !eristi%ayang berlaku di

    luar bilik darjahatau !eristi%a-!eristi%a

    berbahayase!erti letu!angunung bera!ike dalam bilik

    darjah"

    Video beru!ayamerakam imej

    dekat dan jauhyang manaboleh

    memani!ulasiruang"

  • 8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

    5/31

    Video*amera

    &tandardBroad(ast

    Video*amera

    +ome ,se

    Video*amera

    +andy*am

     J.$&-J.$& A#RA

    Video*amera

    &emi

    Broad(ast

  • 8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

    6/31

    VideoCamera

    Standard

    road!ast

    VideoCamera

    Home "se

    VideoCamera

    Semi

    road!ast

  • 8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

    7/31

    Video *amera +andy *am

  • 8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

    8/31

  • 8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

    9/31

    Kamera video analog

    • merakam imej danmenyim!annya dalambentuk analog"

    • #enggunakan ta!emagnetik dalam bentukkaset video dalam!elbagai format se!ertiformat V+&' V+&-*' +i /dan ,-mati("

    • &aiz kaset ini berbeza-beza dan hanya boleh

    dimainkan !ada !emainvideo yang sesuaidengannya sahaja"

    Kamera video digital 

    • #erakam imej danmenyim!annya dalambentuk digital"

    • #enggunakan kasetvideo dalam saiz yangke(il biasanya dalamformat 0V* 10igitalVideo *assette2"

    • $anya bolehdisambungkan terus kekom!uter dengan

    menggunakan kabel3re%ire"

    • $mejnya boleh disuntingdengan menggunakan!erisian-!erisian

    suntingan video se(aradi ital melalui

  • 8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

    10/31

    #ensa : #emba%a (ahaya ke!ada sensor dan juga untukmemberi fokus ke!ada imej"

    utan$ %oom : Butang ini digunakan untuk merakamkan imejdekat objek tan!a bergerak dan mengham!iri se(ara 3zikal"

    &elan$ fokus : 0igunakan untuk melakukan fokus se(ara

    manual"Shutter : #enentukan (ahaya yang masuk ke kamera video"

    utan$ 'hite balan!e : Butang ini digunakan untuk men(i!tadan menga%al keseimbangan %arna yang menarik' teta!i mungkinbukan %arna asal"

    Alat rakam suara : #ikrofon dan sistem suara dibina untukmerakam bunyi semula jadi di bahagian de!an (am(order"

    Sensor Dedahan (e)posure* : #engesan seluruh medanrakaman dan menala bukaan lensa sesuai dengan intensity (ahayayang di!erlukan agar tem!at yang (erah akan terus kelihatan(erah dalam rakaman tersebut"

    Bahagian-bahagian dan fungsikamera video

  • 8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

    11/31

  • 8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

    12/31

    4ambar dan video boleh dilakukan se(araimaginasi seseorang dengan lebih kreatifmelalui syot dari!ada !elbagai sudut kamera"

    &yot kamera ditentukan malalui (ara subjekdibingkai dalam !emidang tilik"

     J.$& 5 J.$& &67T

  • 8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

    13/31

    Antara sudut syot adalah :-

     syot asas 5 jarak dekat' sederhana atau dekat 1.ormal Angle 2"

     sudut tinggi kamera 1 +ight *amera Angle 2  sudut rendah kamera 1 8o% *amera Angle 2  sudut !andangan !aras mata 1 Brid ye Vie% 2  sudut !andangan subjektif kamera 1 &ubje(tive

    *amera Angle 2  sudut !andangan objektif kamera 1 7bje(tive

    *amera Angle 2"

  • 8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

    14/31

    il +enisS,ot

    Fun$si

    9 Big *lose - #ema!arkan objek se(ara mikro

    *lose ,! - #ema!arkan objek se(ara dekat"

    ; #ediumshot

    - #ema!arkan kedua-dua subjekdan latar belakang"

    < =aist shot - #ema!arkan objek setakat!inggang"

    > 8ong &hot - #ema!arkan keseluruhan objek"

    ? Very 8ong&hot

    - #ema!arkan objek dan kedudukandi !ersekitarannya"

    @ 7ver theshoulder

    &hot

    - #ema!arkan subjek dari belakangbahu orang lain"

  • 8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

    15/31

  • 8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

    16/31

    Penerbitan Video Pendidikan

    -eknik Pen$ambaran:

     +enis +enis Shot

  • 8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

    17/31

    Penerbitan Video Pendidikan

     +enis +enis Shot

  • 8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

    18/31

    Penerbitan Video Pendidikan

      *ontoh shot-shot yang baik dan shot-shotyang dilarang"

  • 8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

    19/31

    Penerbitan Video Pendidikan

      *ontoh shot-shot yang baik dan shot-shotyang dilarang"

  • 8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

    20/31

    Penerbitan Video Pendidikan

     Jenis-jenis !ergerakan kamera"

  • 8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

    21/31

    Penerbitan Video Pendidikan

  • 8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

    22/31

    Pergerakan kamera video

    Pannin$ 1PanningrightPanning left2

    Pergerakan kamera video ke kiri atau ke

    kanan.

  • 8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

    23/31

    -iltin$ 1 Tilt ,!Tilt0o%n2 Pergerakan kamera ke atas atau ke bawah.

  • 8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

    24/31

    Doll, 10ollt $n0olly7ut2

    Pergerakan dolly melibatkan pergerakan kiamera

    yang dipasang pada tripot ditolak (dolly in).

    Pergerakan dolly melibatkan pergerakan kamera

    yang dipasang pada tripot diundur (dolly out)

  • 8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

    25/31

    -ru!kin$ Sama dengan dolly atau tracking.

  • 8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

    26/31

     /eran!an$ Penerbitan ahan Video "ntuk Pen$a0aran:9"  Teta!kan Tujuan dan 7bjektif " Buat Penyelidikan dan &ediakan Bahan;" Pilih Bahan-Bahan yang &esuai

  • 8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

    27/31

    92 Teta!kan Tujuan dan 7bjektif 

    Pastikan mengetahui matlamat ran(anganuntuk menghasilkan bahan video" #engetahuikum!ulan sasaran dan bagaimana bahan itu

    akan digunakan dalam !engajaran"

    2 Buat Penyelidikan dan &ediakan Bahan

    um!ulkan bahan-bahan yang di!erlukan

    se!erti maklumat' gambar dan sebagainyayang di3kirkan berguna untuk !enggambaran"

  • 8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

    28/31

    • Bahan yangdikum!ulkan mungkin

    terlalu banyak" Pilihbahan-bahan yangdi3kirkan benar-benar!erlu"

    ;2 Pilih bahan-

    bahan yangsesuai

    • #en(urahkan idease(ara berurutan danberstruktur

  • 8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

    29/31

    >2 Bersedia #embuat Penggambaran

    &ediakan jadual !enggambaran" &ekiranya bekerja dalam

    !asukan' teta!kan tugas masing-masing"

    ?2 &ediakan Bahan-bahan 4ra3k

    Perlu menyediakan bahan-bahan gra3k sebelum!enggambaran dimulakan su!aya tidak mengganggukelan(aran menerbitkan bahan"

    @2 &ediakan Bahan dan !eralatan

    #emastikan bahan dan !eralatan bersedia dan berfungsi"

    /2 #ulakan Penggambaran

    A!abila membuat !enggambaran diluar dan dalam !erludi3kirkan kemungkinan yang akan berlaku dan bersediadengannya"

  • 8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

    30/31

    Proses memilih adegan

    yang sesuai sahaja

    Adegan boleh dilihatmelalui !ita induk satu!ersatu

    Pemilihan adegan yangsesuai dan dirakamsemula ke!ada salinanvideo utama

    C2Penyuntingan

    Proses !erakam semula

    #emasukkan kesan bunyi'suara latar atau muzikiringan !ada agenda

    &eterusnya memasukkangra3k video !ada tem!attertentu di !ita utama

    9D2Rakaman

  • 8/16/2019 Penerbitan Video Pendidikan (Edu3053)

    31/31

    992 Prebiu

    Ran(angan!erlu

    di!ratontonoleh satukum!ulanke(il dankemudian!erbaiki

    kesila!ansekiranya ada

    92 4unakan

    dalamPengajaran

    #enggunakan!rogram video

    yang telahdihasilkan

    9;2 Penilaian

    #enilai bahan

    video itu darisegi

    kesesuaiannyadalam

    !engajarandan

    !embelajaran