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UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DELCARCHI Educación para el Desarrollo y la Integración…!

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UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DELCARCHI

Educación para el Desarrollo y la Integración…!

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Dr. Hugo Ruiz, Rector y Dr. José Pijal, Director Académico.Acto de entrega del PEDI al Presidente del Consejo de Educación Superior – CES – Quito.

Abril 12 de 2011Foto: Ing. Félix Paguay

“Planear no significa tratar de

adivinar qué sucederá en el

futuro,sino cómo nuestras

decisiones hoy afectarán el

futuro”Peter Drucker

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PLANEACIÓN DE DESARROLLO Y FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL

Proceso creativo, continuo, sistemático, de evaluación a la universidad mediante un análisis interno y externo, que permite definir objetivos a largo plazo, identifica metas realizables, desarrolla estrategias y asigna recursos para alcanzar el ideal.

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PRINCIPIOS PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN

Inclusión Evaluación Criticidad Integralidad Viabilidad Sistematización Cooperación

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POLÍTICAS PARA LAELABORACIÓN DEL PLAN

a) Atención prioritaria y cumplimiento oportuno de actividades vinculadas a los criterios de descategorización «E» en el 2011.

b) Flexibilidad para el reajuste del cumplimiento del Plan de Fortalecimiento y Desarrollo Institucional.

c) Fomento de la cultura de la evaluación.d) Fomento de la cultura de la documentación de

evidencias.

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FASE I -

PRE PLANIFICACIÓN

• Estado Situacional PEDI anterior• Revisión Documento 0• Análisis Crítico-Propositivo de

escenarios de la UPEC• Retos del nuevo Sistme de Educación

Superior para la UPEC• Formatos de Planif., Organización,

Dirección y ControlFASE II -

ANÁLISIS

SITUACIONAL y

FILOSOFÍA INSTITUCIONAL

• Diagnóstico Situacional de Factores Internos y Externos

• Diálogos con involucrados• Resultados y Plenarias• Construcción Interuniversitaria de la

MISION - UPEC• Filosofía y Direccionamiento

Estratégico UPECFASE III -

OBJETIVOS

Y ACCIONES ESTRATÉGICAS

•Encuentro Actores Socaiales•F O - Mesas de Trabajo involucrados Internos•D A - Mesas de Trabajo actores sociales Externos•Conversatorios• Líneas - Objetivos - Estrategias - Metas - IndicadoresFASE

IV - PROYECTO

S, APROBACIÓN

SOCIALIZACIÓN

• Descripción de Proyectos• Estimación Presupuestaria• Redacción del PDFI• Aprobación CSUP• Socialización

FASE V -

EJECUCIÓN, SEGUIMIENTO -

CONTROL

• Proforma Presupuestaria• POA´s• Formulación de Proyectos• Seguimiento• Evalución

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DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO

MISIÓN VISIÓN4

FUNCIONES4

OBJETIVOS

20 ESTRATEGIAS

28 METAS

40 INDICADORES

69 PROYECTOS

PRESUPUESTO

PROYECTOS

EVALUACIÓN

VALORES

PRINCIPIOS

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8

*

ELABORACIÓN DEPLANES OPERATIVOS

DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROCESO DE GESTIÓN ESTRATÉGICA

8

VISIÓN

OBJETIVOS

TEMAS O ASUNTOS ESTRATÉGICOS

¿CÓMO?

•METAS

•INDICADORES

•PROYECTOS (POA)

•PRESUPUESTO

P.E

ESTRATEGIAS

4

DESIGNACIÓN DE RESP.5

EJECUCIÓN DE POA’S6

P.O A´S 1

POA 2

POA 3

POA 4

SITUACIÓN ACTUAL

1

MISIÓN

2

SITUACIÓN DESEADA ENEL FUTURO

ANÁLISIS EXTERNO

ANÁLISIS INTERNO

3

TIEMPO

MAGNITUD DELOBJETIVO

7

EVALUACIÓN DE RESULTADOS

8RETROALIMENTACIÓN

¿CÓMO?

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HO

RIZO

NTE

S Y

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AFÍO

S D

E LA

UN

IVER

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D D

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UNIVERSIDAD DE HOY UNIVERSIDAD DE MAÑANA

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MISIÓN“Forma profesionales humanistas, emprendedores y competentes, poseedores de conocimientos científicos y tecnológicos; comprometida con la investigación y la solución de problemas del entorno para contribuir con el desarrollo y la integración fronteriza”.

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VISIÓN

“Ser una Universidad Politécnica acreditada por su calidad y posicionamiento regional.”

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PRINCIPIOS• Autonomía: capacidad de autogobernarse de manera

responsable. • Cogobierno: participación de todos los actores

universitarios en el proceso de administración de la institución.

• Pertinencia: amor por la institución que se demuestra mediante la dedicación dada a las actividades que se llevan a cabo.

• Calidad: mejoramiento continuo para la acreditación institucional y de carreras para el cumplimiento de las grandes líneas de acción universitaria.

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PRINCIPIOS• Justicia: Cumplimiento de las normas, estatutos,

reglamentos y leyes de la Educación Superior para lograr el bienestar colectivo.

• El trabajo en equipo: Participación conjunta de los actores universitarios en actividades de desarrollo y crecimiento institucional.

• Integración y Desarrollo: Condición que permite la sinergia académica y de investigación con instituciones públicas y privadas a nivel local, regional e internacional en procura del mejoramiento económico y social y los propósitos del Plan Nacional del Buen Vivir.

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VALORES

• Respeto: Es el reconocimiento pleno de los derechos de las personas, de la naturaleza, de la institución y la diversidad de pensamiento.

• Responsabilidad. Comportamiento consciente de los seres humanos para asumir el cumplimiento oportuno de sus obligaciones y asumir las consecuencias de sus actos.

• Puntualidad: Comportamiento y cumplimiento con respeto al tiempo de los demás, generador de eficiencia.

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VALORES• Equidad. Igualdad de oportunidades y derechos para todos,

teniendo en cuenta las diferencias individuales de las personas y de los grupos, en procura de la justicia social.

• Solidaridad: Demostración humana de interés sobre el bien común hacia los demás favoreciendo el crecimiento personal y profesional.

• Lealtad: Actitud transparente, determinación y voluntad de corresponder, conforme al código de convivencia institucional.

• Disciplina: Capacidad de actuar de forma ordenada en el cumplimiento del direccionamiento estratégico y normativa de la institucional.

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POLÍTICAS• Participación proactiva de la comunidad universitaria en la

planificación y autoevaluación de los procesos de institucionalización, descategorización, acreditación institucional y carreras, con trabajo integrado en equipos inter y multidisciplinarios.

• Cultura de innovación de cara al cambio de época, que implica desaprender, reaprender y aprender en función de la movilidad de normas, procesos, criterios de calidad, excelencia y sostenibilidad que proyecten a la universidad hacia el liderazgo académico.

• Flexibilidad en la planificación, aplicación, verificación y modificación del Plan, facilitando los reajustes pertinentes para el mejoramiento continuo, el crecimiento, desarrollo y fortalecimiento institucional.

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POLÍTICAS• Desarrollo que dota de infraestructura física y

equipamiento en correspondencia a las necesidades de bienestar universitario, investigación científica y tecnológica, cultural y deportiva.

• Fortalecimiento de las funciones universitarias adscritas a los criterios y estándares de calidad establecidos por los organismos rectores de la educación superior para la descategorización y acreditación.

• Atención a las necesidades de desarrollo de la sociedad y la zona de integración fronteriza ecuatoriano-colombiana con formación de profesionales de tercero y cuarto nivel.

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POLÍTICAS• Impulso la construcción de la infraestructura y equipamiento para

favorecer la investigación científica, tecnológica y formativa.• Creación y reestructuración de la oferta académica sobre la base

de la investigación y planificación en concordancia con el plan del buen vivir, plan regional y fronterizo, lograr una educación para el desarrollo y la integración, con práctica del idioma inglés y utilización de las tecnologías de la información y la comunicación.

• Ampliar las relaciones institucionales a nivel local, nacional e internacional por medio de convenios, acuerdos y proyectos de vinculación con la sociedad.

• Fomento de la cultura de evaluación al desempeño institucional y profesional, y el impacto social de la labor universitaria en la comunidad.

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OBJETIVOS EN LA PLANIFICACIÓN

“¿Podría decirme, por favor, qué camino debo tomar desde aquí?”, preguntó Alicia.“Eso depende de a dónde desea llegar”, respondió el gato.“No me importa mucho a dónde” dijo Alicia.“Entonces, no importa qué camino siga”, aseguró el gato.

Lewis Carroll, Alicia en el País de las Maravillas.

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OBJETIVOS ESTRATÉGICOS1. OEI1. Garantizar los procesos de calidad en la educación superior a través

de la gestión objetiva de los recursos universitarios y la dotación de infraestructura y equipamiento que respondan a las exigencias del Sistema de Educación Superior y consoliden el proceso de institucionalización.

2. OEI2. Desarrollar procesos de formación académica y humana de excelencia a través de programas, políticas y proyectos que sustenten el mejoramiento continuo, contribuyendo al desarrollo productivo y social en la provincia y el país.

3. OEI3. Impulsar la investigación a través del desarrollo de proyectos de investigación aplicada, formativa y social, que se constituyan en propuestas de solución a los problemas socio-económicos del entorno.

4. OEI4. Participar con la comunidad universitaria y la colectividad en espacios de análisis, discusión y propuestas de solución a los problemas ambientales, económicos, sociales y de integración.

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ESTRATEGIAS1. Fomento de la cultura de la evaluación y procesos de mejoramiento continuo en todas las funciones y ámbitos institucionales. 2. Fomentar y ejecutar programas, proyectos que hagan factible la construcción y sustentación de procesos de calidad, en términos reales, medibles, y evaluables.3. Orientar el crecimiento equilibrado de las funciones universitarias.4. Garantizar los procesos de formación académica y convivencia universitaria. 5. Creación de ambientes socio culturales y de encuentro con la comunidad.6. Implementación de laboratorios, que permitan el desarrollo de la investigación y aplicación de conocimientos académicos.

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ESTRATEGIAS7. Propiciar la seguridad interna y externa a través de una infraestructura que esté acorde a la normativa vigente.8. Eliminación de barreras arquitectónicas que limitan el acceso a personas con capacidades diferentes.9. Propiciar el bienestar universitario, a través de espacios adecuados. 10. Optimización de la educación con espacios adecuados dotados con equipos con tecnología de punta para transmisiones radiales, televisivas y video conferencias de eventos masivos de interés local y nacional.11. Impulsar alianzas estratégicas para el desarrollo socio-productivo a través de las unidades de Investigación y Vinculación con la Colectividad.

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ESTRATEGIAS12. Fomentar y ejecutar programas, políticas y proyectos que sustenten los procesos de calidad y desarrollo académico de la Universidad.13. Ofertar carreras profesionales acordes a las necesidades del plan provincial, regional y nacional.14. Fortalecimiento de la investigación formativa, docente y el conocimiento de la realidad para construir propuestas de solución a los problemas del entorno.15. Promover la presencia de investigadores nacionales y extranjeros que apoyen la formación de equipos de investigadores de la universidad y la comunidad.16. Incorporar nuevas tecnologías en la gestión investigativa.17. Generar procesos y mecanismos de interrelación permanente con el mercado laboral.18. Establecimiento de alianzas de cooperación interinstitucional para el desarrollo de programas y proyectos de vinculación e investigación.19. Fomento del arte, cultura, deporte, recreación y conservación del ambiente con los actores sociales del entorno.E20. Fortalecimiento de la cultura de planificación institucional y la proyección social.

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DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO

MISIÓN VISIÓN4

FUNCIONES4

OBJETIVOS

20 ESTRATEGIAS

28 METAS

40 INDICADORES

69 PROYECTOS

PRESUPUESTO

PROYECTOS

EVALUACIÓN

VALORES

PRINCIPIOS

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GRACIAS…!Compilación realizada por:

Ing. Félix Paguay, MCMComisión de Planificación y Desarrollo Institucional

E-mail: [email protected]án, Agosto de 2011