Pavillon Charles-De Koninck, local 2444 - Université Laval · Section 2 : Memb es égulies ho s de...

Pavillon Charles-De Koninck, local 2444

1030, avenue des Sciences-Humaines

Université Laval, Québec (Québec) G1V 0A6

Téléphone : 418 656-2674

Courriel : [email protected]

www.jefar.ulaval.ca

© JEFAR 2019

i

Table des matières MOT DE LA DIRECTRICE ................................................................................................................................ 1

1. LE CENTRE ET SES MEMBRES .................................................................................................................... 3

1.1. Présentation du Centre de recherche JEFAR ...........................................................................................5

1.2. Mission et objets du Centre de recherche JEFAR .....................................................................................6

1.3. Axes de recherche .................................................................................................................................7

1.4. Regroupements de chercheurs ............................................................................................................. 11 Partenariat de recherche Séparation parentale, recomposition familiale .............................................................. 11 Chaire de partenariat en prévention de la maltraitance ......................................................................................... 13

1.5. Présentation des chercheurs ................................................................................................................ 15 Chercheurs réguliers ................................................................................................................................................ 15 Chercheurs associés ................................................................................................................................................. 17 Chercheures affiliées ............................................................................................................................................... 18 Chercheurs émérites ................................................................................................................................................ 18

1.6. Composition du Centre de recherche JEFAR .......................................................................................... 21 Le bureau de direction ............................................................................................................................................. 21 Le comité scientifique .............................................................................................................................................. 21 L’assemblée des membres ....................................................................................................................................... 22 Le directeur du Centre ............................................................................................................................................. 22

1.7. Les membres ....................................................................................................................................... 23 Membre chercheur .................................................................................................................................................. 23 Membre régulier ...................................................................................................................................................... 23 Membre associé ...................................................................................................................................................... 24 Membre émérite ...................................................................................................................................................... 24 Membre affilié ......................................................................................................................................................... 24 Membre étudiant .................................................................................................................................................... 25 Membre professionnel ............................................................................................................................................. 26 Membre employé .................................................................................................................................................... 26 Membre partenaire ................................................................................................................................................. 26

2. ACTIVITES ............................................................................................................................................. 31

2.1. SOUTIEN A LA FORMATION DES ETUDIANTS .................................................................................. 33 Objectifs du programme .......................................................................................................................................... 33 Activités soutenues .................................................................................................................................................. 33

2.2. Activités de diffusion et de transfert .................................................................................................... 35 Séminaire-JEFAR ...................................................................................................................................................... 35 Autres activités de diffusion .................................................................................................................................... 35

2.3. Publications du Centre de recherche JEFAR .......................................................................................... 37 Collection Devenir chercheurE ................................................................................................................................. 37 Collection Phare ....................................................................................................................................................... 37 Collection Que savons-nous? (production du Partenariat de recherche Séparation parentale, recomposition familiale) ........................................................................................................................................................... 37 Collection Débats et enjeux (production du Partenariat de recherche Séparation parentale, recomposition familiale) ........................................................................................................................................................... 37 Collection Comment intervenir? (production du Partenariat de recherche Séparation parentale, recomposition familiale) ........................................................................................................................................................... 38

ii

3. ASPECT FINANCIER ................................................................................................................................. 39

3.1. Portrait financier ................................................................................................................................... 41 Le financement d’infrastructure .............................................................................................................................. 41 Le financement des regroupements de chercheurs et des projets spécifiques ........................................................ 41

ANNEXES ................................................................................................................................................... 43

Annexe 1 – Étudiants dirigés par un membre régulier ou associé du Centre de recherche JEFAR pour l’année 2018-2019 ........................................................................................................................................... 45 Section 1 : Membres réguliers de l’Université Laval ........................................................................................... 45 Section 2 : Membres réguliers hors de l’Université Laval ................................................................................... 51 Section 3 : Membres associés ............................................................................................................................. 52

Annexe 2 – Publications des membres réguliers du Centre de recherche JEFAR pour l’année 2018-2019 ......... 57 Section 1 : Membres réguliers de l’Université Laval ........................................................................................... 57 Section 2 : Membres réguliers hors de l’Université Laval ................................................................................... 60

Annexe 3 – Communications des membres réguliers du Centre de recherche JEFAR pour l’année 2018-2019 .. 61 Section 1 : Membres réguliers de l’Université Laval ........................................................................................... 61 Section 2 : Membres réguliers hors de l’Université Laval ................................................................................... 67

Annexe 4 – Activités de rayonnement des membres réguliers du Centre de recherche JEFAR pour l’année 2018-2019 .......................................................................................................................................... 69

Annexe 5 – Subventions de recherche 2018-2019 .......................................................................................... 72 5.1 Subventions et contrats de recherche administrés au Centre de recherche JEFAR ........................................ 72 5.2 Budget de soutien et de développement de la recherche (BDR) .................................................................... 74 5.3 Subventions et contrats liés à la programmation scientifique non administrés au Centre ............................ 75 5.4 Activités et projets de recherche financés par le biais de concours internes ................................................. 78 5.5 Prolongation des projets ................................................................................................................................ 79

RAPPORT ANNUEL 2018-2019 1

Mot de la directrice

C’est avec plaisir que je fais état, dans ce rapport annuel 2018-2019, des réalisations du Centre de recherche JEFAR.

Ce dernier rassemble quinze chercheurs réguliers provenant de quatre champs disciplinaires (droit, psychologie,

psychoéducation et travail social), qui ont tous pour principale préoccupation le développement et la mobilisation des

connaissances sur l’adaptation des jeunes et des familles à risque. Le Centre accueille cette année deux nouvelles

chercheures régulières : Amandine Baude, chercheure en établissement au Centre intégré universitaire de santé et de

services sociaux (CIUSSS) de la Capitale-Nationale et professeure associée à l’École de psychologie de l’Université Laval,

et Julie Noël, professeure adjointe à l’École de travail social de l’Université de Sherbrooke. Mentionnons également que

l’année 2018-2019 a été une période de transition en ce qui a trait à la direction du Centre. Ainsi, en août 2018, j’ai

succédé à titre de directrice à Claudine Parent, qui assumait ce rôle depuis 2015. Au nom de tous les membres du Centre,

je tiens à remercier cette dernière pour tout le travail accompli au cours de son mandat.

Milieu formateur pour de nombreux étudiants, le Centre de recherche JEFAR est aussi fier de célébrer la

soutenance de thèse de six de ses étudiantes membres : Annie Bellavance (doctorat en psychologie, sous la direction de

Sylvie Drapeau), Émilie Charest (doctorat en psychologie, sous la direction de Marie-Hélène Gagné), Caroline East-

Richard, (doctorat en psychologie, sous la direction de Danielle Nadeau), Julie Noël (doctorat en travail social, sous la

direction de Marie-Christine Saint-Jacques), Flora Thomas (doctorat en psychologie, sous la direction de Marie-Hélène

Gagné) et Magalie Vézina (doctorat en psychologie, sous la direction de Sylvie Drapeau).

Le Centre a le plaisir d’accueillir cette année une nouvelle stagiaire postdoctorale. Il s’agit d’Océane Perona,

étudiante postdoctorale sous la direction de Marie-Christine Saint-Jacques, dont les travaux se rattachent à l’enquête

longitudinale « L’expérience de la séparation parentale et de la recomposition familiale dans la société québécoise :

acteurs, enjeux et parcours ».

Depuis sa création, le Centre maintient le cap sur la réalisation d’activités de recherche et de développement des

connaissances, en collaboration avec des partenaires de la communauté scientifique et des milieux de pratique, ainsi

qu’avec l’essentielle participation des étudiants et des professionnels de recherche. Notre objectif d’enrichissement des

pratiques sociales nous a menés, encore cette année, à collaborer étroitement avec une quarantaine d’organismes de la

communauté (organismes communautaires, ministères, organismes de santé publique, ordres professionnels, CIUSSS,

etc.). Plusieurs activités, recensées en cours d’année, font foi de la culture partenariale que nous avons développée avec

ces milieux d’intervention. Le Centre réalise ses travaux par l’entremise des chantiers développés dans le cadre du

partenariat de recherche Séparation parentale, recomposition familiale et de la Chaire de partenariat en prévention de

la maltraitance.

En raison des partenariats qu’il entretient avec la communauté, le Centre de recherche JEFAR réalise plusieurs

activités de mobilisation des connaissances. C’est dans l’optique d’une meilleure accessibilité à la communauté que le

Centre alimente sa page Facebook et son site Web. Plus de 160 documents y sont disponibles pour téléchargement. On

y retrouve entre autres les publications de la collection Devenir chercheurE, destinée aux étudiantes et étudiants gradués

ainsi qu’aux professeurs en début de carrière qui mènent des recherches auprès des jeunes et des familles à risque, de

même que celles de la Collection Phare, outil de transfert de connaissances destiné aux intervenants travaillant auprès

des clientèles à risque.

2 RAPPORT ANNUEL 2018-2019

Dans un constant souci d’améliorer le passage des connaissances vers les milieux de pratique, le partenariat de

recherche Séparation parentale, recomposition familiale publie également trois collections d’outils de transfert de

connaissances : Que savons-nous? Débats et enjeux et Comment intervenir? Avec ces collections, le Centre offre aux

intervenants qui travaillent auprès des jeunes et des familles à risque des outils de référence et d’intervention pratiques

et opérationnels.

Les accomplissements de plusieurs membres du Centre ont été mis à l’honneur cette année. Marie-Christine Saint-

Jacques, chercheure régulière du Centre, est l’une des deux lauréates du prix Encadrement aux études supérieures,

remporté ex aequo avec Sophie-Jan Arrien (Faculté de philosophie) et décerné lors de l'édition 2018 du concours des Prix

d'excellence en enseignement de l'Université Laval. Mentionnons également le prix Ressource pédagogique numérique,

remporté par Isabelle Fortin-Dufour, chercheure associée du Centre. Mentionnons enfin que Rachel Lépine,

professionnelle de recherche au Centre, s’est vue décerner le prix en recherche de la Faculté des sciences sociales de

l'Université Laval, volet Professionnel de recherche. Le Centre se montre très fier des succès de ses membres.

En terminant, nous offrons nos remerciements les plus sincères à tous ceux et celles qui, de près ou de loin, ont

soutenu et appuyé le Centre de recherche JEFAR au cours de l’année qui vient de s’écouler. Le Centre ne saurait exister

sans le dynamisme et l’engagement de tous les acteurs qui en font partie : chercheurs, professionnels de recherche,

étudiants, personnel de soutien et partenaires des milieux de pratique.

En vous souhaitant une agréable lecture,

Marie-Hélène Gagné

Directrice du Centre de recherche JEFAR


1. Le Centre et ses membres


1.1. Présentation du Centre de recherche JEFAR

Le Centre de recherche sur l'adaptation des jeunes et des familles à risque (JEFAR)1 a été créé en 1985 sous

l’initiative conjointe de l’Université Laval et de la Fédération des CLSC du Québec. Par cette action, les deux organismes

visaient à contribuer au développement de la recherche sur les services communautaires et à accroître la diffusion de

travaux de recherche utiles à ces services. Au fil des ans, ce partenariat s’est élargi et a permis au Centre de se doter d’un

important réseau de collaboration, dont des affiliations exceptionnelles avec les milieux de distribution de services et de

soutien aux familles.

Le Centre est fondé sur une dynamique de partenariat avec les milieux de pratique qui s’intéressent aux jeunes et

aux familles à risque : Association internationale francophone des intervenants auprès des familles séparées (AIFI),

Association québécoise des centres de la petite enfance du Québec (AQCPE), Barreau du Québec, CIUSSS de la Capitale-

Nationale, CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal, CIUSSS de l’Est-de-l’Île-de-Montréal, CIUSSS Mauricie-Centre-du-

Québec, Coalition des familles LGBT, Fédération des associations de familles monoparentales et recomposées du Québec

(FAFMRQ), Fédération des familles d’accueil et des ressources intermédiaires du Québec (FFARIQ), Fédération

québécoise des organismes communautaires Famille (FQOCF), Institut national de santé publique du Québec (INSPQ),

ministère de la Famille (MFA), ministère de la Justice du Québec (MJQ), ministère de la Santé et des Services sociaux

(MSSS), Regroupement pour la valorisation de la paternité (RVP), Regroupement québécois des ressources de supervision

des droits d’accès (RQRSDA) et Rencontre interculturelle des familles de l’Estrie (RIFE).

Le Centre de recherche JEFAR compte actuellement quinze chercheurs réguliers, neuf chercheurs associés, quatre

chercheurs émérites et deux chercheurs affiliés issus de différents champs disciplinaires (travail social, psychologie, droit,

psychoéducation et sexologie) et dont la cible commune est le développement et le transfert de connaissances. Rattaché

administrativement à la Faculté des sciences sociales de l'Université Laval, le Centre de recherche JEFAR a été reconnu

par le vice-rectorat à la recherche de l’Université Laval en décembre 2002. Cette reconnaissance institutionnelle permet

au Centre de poursuivre son développement scientifique dans les réseaux de recherche. De plus, elle permet de

poursuivre une collaboration étroite et active avec ses partenaires, et ce, dans une perspective de développement des

pratiques. Le rôle du Centre de recherche JEFAR se situe dans l’esprit des actions entreprises par l’Université Laval pour

mettre ses ressources au service de la collectivité. Ainsi, sa présence permet au milieu des services communautaires et

des services sociaux d’initier, de développer et de mener, conjointement avec des chercheurs universitaires, des projets

de recherche qui répondent aux besoins de l’intervention.

1 Connu jusqu’en 2001 sous le nom de Centre de recherche sur les services communautaires (CRSC).


1.2. Mission et objets du Centre de recherche JEFAR

La mission du Centre de recherche JEFAR est de développer des connaissances fondamentales et appliquées sur

l'adaptation des jeunes et des familles à risque. L'adaptation est définie comme le résultat des efforts individuels et

familiaux afin d'atteindre un équilibre fonctionnel dans un environnement donné. Les membres du Centre s'attardent

particulièrement aux composantes psychosociales de l'adaptation. Sur le plan psychologique, ils s’intéressent à l'état

d'équilibre d'une personne et à sa capacité à accomplir ses rôles. Sur le plan social, ils s’intéressent au fonctionnement

de la famille, mais aussi à celui de la personne dans ses différents contextes de vie, que ce soit à la maison, à l'école, dans

un groupe de pairs ou, plus largement, dans la communauté.

Selon la perspective du Centre de recherche JEFAR, les jeunes et leur famille sont considérés à risque lorsque des

facteurs d’ordre individuel, familial ou environnemental les exposent à une plus grande probabilité de développer des

problèmes d’adaptation. De cette perspective découle une programmation scientifique qui s'articule autour de trois axes

de recherche :

Les contextes de vie des jeunes et des familles à risque

Les trajectoires des jeunes et des familles à risque

Les réponses sociales aux besoins des jeunes et des familles à risque

À chacun de ces axes est associé un objectif :

1. Mieux comprendre les rapports existants entre les contextes de vie des jeunes et des familles à risque et leur

adaptation;

2. Développer des connaissances sur les trajectoires familiales et personnelles des jeunes et des familles à risque

de façon à cerner les enjeux adaptatifs qu’elles soulèvent;

3. Contribuer à améliorer les réponses sociales données aux jeunes et aux familles à risque en évaluant les

interventions sociales qui leur sont destinées et en soutenant le développement de pratiques de pointe et

d’approches novatrices.

Le Centre de recherche JEFAR vise ainsi le développement des connaissances sur les principaux risques affectant

l’adaptation des jeunes et des familles (conditions de vie des jeunes et des familles, perturbations du cycle de la vie

familiale et conduites à risque), tout en poursuivant l’objectif d’enrichissement des pratiques sociales. En ce sens, les

chercheurs s’intéressent à l’étude des pratiques sociales qui s’adressent aux jeunes et aux familles à risque, à

l’introduction des innovations sociales dans ce domaine et au transfert des acquis de recherche en outils d'intervention.

Le Centre de recherche JEFAR se donne donc comme mission d'allier activités scientifiques et recherches appliquées dans

le domaine de l'adaptation des jeunes et des familles à risque, assurant ainsi le passage des connaissances vers la

pratique.


1.3. Axes de recherche

La programmation scientifique du Centre de recherche JEFAR s’articule autour de trois grands axes. La plupart des

chercheurs réalisent leurs activités de recherche dans plus d’un axe. Certains regroupements d’envergure transcendent

même nos trois axes de recherche, dont les suivants :

Partenariat de recherche Séparation parentale, recomposition familiale - « Enquête longitudinale »

(M.-C. Saint-Jacques)

Chaire de partenariat en prévention de la maltraitance (M.-H. Gagné)

Axe 1 : Les contextes de vie des jeunes et des familles à risque

Description Projets en cours de réalisation ou de diffusion

Les contextes de vie étudiés sont ceux impliquant des

transitions familiales, certaines formes de mauvais

traitements auxquels les enfants peuvent être confrontés

et l’émergence de problèmes d’adaptation associés.

L’objectif est de développer une meilleure compréhension

des enjeux relationnels propres à ces contextes.

L’étude d'incidence québécoise sur les situations

évaluées en protection de la jeunesse, cycle 2014

(D. Turcotte)

Rendre visible l’itinérance au féminin (A. Fontaine)

Sexe, drogues et pratiques sportives risquées –

stratégies de protection et de prévention des

conséquences de la prise de risque chez les jeunes :

une approche développementale et multicontexte

(M.-A. Boislard-Pépin)

Savoirs sur l’inclusion et l’exclusion des personnes

LGBTQ (SAVIE-LGBTQ) (M. Dorais et A. Fontaine)

Entente sur mesures volontaires et placement de

l’enfant : portrait et expérience des familles suivies en

protection de la jeunesse (J. Lessard)

Représentation de la punition corporelle et pratiques

de soutien et de signalement des professionnels

œuvrant auprès des familles (M.-H. Gagné)

Violences sexuelles commises envers les lesbiennes, les

gais, les personnes bisexuelles et les personnes trans

(LGBT) (M. Dorais)


Axe 2 : Les trajectoires des jeunes et des familles à risque


L’étude des trajectoires permet de rendre compte des

trajectoires des familles en tant que milieux de vie de

même que de l’interdépendance des rôles et des

expériences des jeunes.

L’objectif est de développer des connaissances sur les

trajectoires personnelles et familiales des jeunes et des

familles à risque, de façon à cerner les enjeux adaptatifs

qu’elles soulèvent.

Analyse des facteurs associés à la discontinuité

intergénérationnelle de la maltraitance (M.-C. Richard)

Trajectoire de développement des troubles

émotionnels et comportementaux chez des enfants

d’âge scolaire exposés à un traumatisme relationnel lié

à la maltraitance (D. Nadeau et M.-H. Gagné)

Comment expliquer le fossé entre l’adaptation

psychosociale des jeunes hétérosexuels et des LGBTQ

à l’émergence de la vie adulte (A. Villatte)

Comprendre la diversité des dynamiques familiales

post-rupture et leurs liens avec l’adaptation de l’enfant

et de l’adolescent dans une perspective longitudinale

(S. Drapeau)

COMPÉTENCE : Compréhension des prédicteurs

cognitifs, biologiques et sociaux de fonctionnement

des jeunes ayant vécu de la maltraitance (D. Nadeau)

Trajectoire des enfants et parentalité dans le domaine

du placement et de l’adoption en contexte de

protection de la jeunesse (D. Châteauneuf)

Trajectoires-types de placement : liens avec les

caractéristiques individuelles et familiales et les

services reçus (D. Châteauneuf)

Saisir et soutenir les processus de (ré)intégration

sociocommunautaire chez les jeunes judiciarisés 16-35

ans (Ré)So 16-35 (I. F.-Dufour)

Étude longitudinale sur le devenir des jeunes placés au

Québec et en France (D. Turcotte)


Axe 3 : Les réponses sociales aux besoins des jeunes et des familles à risque


Cet axe regroupe les activités orientées vers l’amélioration

de l’accessibilité et de l’efficacité des services

psychosociaux destinés aux jeunes et aux familles à risque.

L’objectif est de contribuer à l’amélioration des réponses

sociales données aux jeunes et aux familles à risque en

évaluant les interventions sociales qui leur sont destinées

et en soutenant le développement de pratiques de pointe

et d’approches innovatrices.

Appropriation communautaire d’un programme à

données probantes (M.-H. Gagné)

La mince ligne entre le contrôle et la protection : étude

des profils de jeunes pris en charge sous la LSJPA et la

LPJ (J. Desrosiers et J. Marcotte)

La sentence de la « dernière chance » pour les

adolescents, ça marche? La réinsertion sociale et la

récidive des adolescents québécois soumis à une

ordonnance différée de placement et de surveillance

(I. F.-Dufour)

Le programme régional d’innovation en santé mentale

(PRISM) : un espace apprenant en jeunes

contrevenants au Québec (D. Nadeau)

Stabilité du milieu de vie chez les enfants placés auprès

d’une personne significative par les services de

protection de la jeunesse (D. Turcotte)

L’évaluation des impacts de la Loi sur la protection de

la jeunesse : point de mire sur la réunification familiale

et le replacement (S. Drapeau)

Projet Transcendance : Un lab VIEvant (J. Marcotte)

Programme d’éducation en ligne pour les

couples/parents de familles recomposées (C. Parent)

Enquête sur la préparation et la transition à la vie

adulte des jeunes placés à majorité en protection de la

jeunesse (PRET) (M.-C. Richard)

L’impact des programmes correctionnels éducatifs,

vocationnels et réhabilitatifs sur les trajectoires de

persistance et de désistement du crime de jeunes

adultes incarcérés au Québec (I. F.-Dufour)

How musical learning acts as a protective factor,

contributing to the development of socio-emotional

competence for vulnerable populations (D. Nadeau)


Le dispensaire jeunesse de Sept-Îles (12-25 ans)

(D. Nadeau)

L’entente multisectorielle relative aux enfants victimes

d’abus sexuels, de mauvais traitements physiques ou

d’absence de soins menaçant leur santé physique :

qu’en est-il 15 ans plus tard? (D. Nadeau)

Travail de rue et collaborations intersectorielles :

développement de pratiques exemplaires essentielles

au processus de sortie des jeunes du milieu de la

prostitution (A. Fontaine)

La participation directe des enfants dans le processus

de médiation familiale (S. Drapeau)


1.4. Regroupements de chercheurs

Le Centre de recherche JEFAR héberge deux regroupements dynamiques voués au développement de

connaissances à la fine pointe des préoccupations touchant les jeunes et les familles : le partenariat de recherche

Séparation parentale, recomposition familiale et la Chaire de partenariat en prévention de la maltraitance, financés par

le CRSH.

Partenariat de recherche Séparation parentale, recomposition familiale

Le partenariat de recherche Séparation parentale, recomposition familiale est une équipe de recherche composée

de 30 chercheurs et collaborateurs provenant du Québec, de l’Ontario, de Terre-Neuve, de la France et des États-Unis,

ainsi que de seize organismes partenaires tous préoccupés par la situation des familles en transition.

Dirigé par Marie-Christine Saint-Jacques, professeure titulaire à l’École de travail social et de criminologie, le

partenariat est financé par le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH, 2016-2023) dans le cadre

du concours Subvention de partenariat. Les objectifs du partenariat visent à : 1) Comprendre les trajectoires et

l'expérience des adultes et des enfants qui vivent une séparation parentale ou une recomposition familiale; 2) Cerner les

enjeux particuliers concernant les familles séparées ou recomposées sur le plan du droit de la famille et des politiques

publiques; 3) Analyser la variation et l'évolution de ces phénomènes selon le genre et les caractéristiques

sociodémographiques; 4) Accroître l'accessibilité à des données de qualité sur la thématique des familles séparées et

recomposées pour la communauté scientifique, les milieux d'éducation, de pratique, de planification ainsi que le grand

public; et 5) Renforcer l'appropriation des connaissances par les organismes partenaires, afin d'améliorer les politiques,

les programmes et les services.

Pour atteindre ces objectifs, l’équipe réalise une enquête longitudinale en trois temps auprès de parents

récemment séparés de même qu’auprès de leur nouveau partenaire, s’il y a lieu. Le projet comprend également une

importante composante de mobilisation des connaissances et de formation des étudiants et des professionnels appelés

à travailler auprès de ces familles.

Chercheurs

Michael A. Saini (University of Toronto, département de travail social)

Stéphanie Arsenault (École de travail social et de criminologie)

Benoît Bastard (CNRS, Université de Paris Saclay, sociologie)

Amandine Baude (CRUJeF)

Hélène Belleau (INRS, Centre d’Urbanisation, Culture et Société)

Émilie Biland-Curinier (Université de Rennes, département de science politique)

Laurence Charton (INRS, Centre Urbanisation, Culture et Société)

Johanne Clouet (Université de Montréal, Faculté de droit)

Marie Connolly (Université du Québec à Montréal, département des sciences économiques)

Isabel Côté (Université du Québec en Outaouais, département de travail social)

Sylvie Drapeau (École de psychologie)

Diane Dubeau (Université du Québec en Outaouais, département de psychoéducation et de psychologie)

Michelle Giroux (Université d’Ottawa, département de droit)

Julie Gosselin (Memorial University of Newfoundland, département de psychologie)


Dominique Goubau (Faculté de droit)

Marion Goussé (Département d’économique)

Catherine Maredith Haeck (Université du Québec à Montréal, département des sciences économiques)

Marsha Kline Pruett (Smitt College, École de travail social)

Carmen Lavallée (Université de Sherbrooke, département de droit)

Claudine Parent (École de travail social et de criminologie)

Tamarha Pierce (École de psychologie)

Karine Poitras (Université du Québec à Trois-Rivières, département de psychologie)

Véronique Rouyer (Université Bordeaux II, département de psychologie)

Marie-Christine Saint-Jacques (École de travail social et de criminologie)

Annick St-Amand (Université du Québec à Trois-Rivières, département de psychoéducation)

Gilles Tremblay (École de travail social et de criminologie)

Michèle Vatz-Laaroussi (Université de Sherbrooke, département de travail social)

Collaborateurs

Francine Cyr (Université de Montréal)

Bertrand Perron (Institut de la statistique du Québec)

Arnaud Régnier-Loilier (Institut national d’études démographiques)

Partenaires du milieu

Pour connaitre les différents partenaires du partenariat Séparation conjugale, recomposition familiale, nous

vous invitons à vous référer au tableau en page 27.

Tableau 1 Programmation de recherche : Objectifs, axes et thèmes de la recherche

Objectif A : Comprendre, dans une perspective longitudinale, les

trajectoires et l’expérience des adultes et des enfants qui vivent une séparation parentale ou une

recomposition familiale

Axe 1 : Aimer, parenter et grandir : dynamiques et impacts

La parentalité des familles séparées et recomposées

Grandir dans une famille séparée ou recomposée

La conjugalité des familles recomposées

La gestion de l’argent et les enjeux économiques vécus par les familles

séparées et recomposées

Axe 2 : Trajectoires et liens des familles séparées et recomposées avec les institutions sociales et juridiques

Profil des familles séparées et recomposées utilisatrices des services

sociaux ou juridiques

Analyse du parcours dans les services (besoins, services reçus, contexte d’utilisation, satisfaction, résultats

perçus)

Onjectif B: Cerner les enjeux particuliers des familles séparées

ou recomposées sur le plan du droit de la famille et des

politiques publiques

Axe 3 : Séparation parentale, recomposition familiale sous l'angle du

droit et des politiques publiques

Nouveaux fondements de la filiation et statut des tiers

Accès à la justice et mouvement de déjudiciarisation

Droit des conjoints de fait au moment de la séparation

Enjeux économiques et rôle des politiques publiques

Objectif C : Axe transversalAnalyser la variation de ces

phénomènes selon le genre, le temps écoulé depuis les transitions, la période

développementale des enfants, le pays d’origine, la religion,

l’orientation sexuelle, le milieu géographique, le niveau

socioéconomique et l’éducation.


La dernière année a été marquée par la poursuite du développement du projet principal du partenariat, soit la réalisation

d’une vaste enquête auprès des parents séparés et recomposés du Québec. Outre la réalisation de cette collecte de

données d’envergure qui a grandement mobilisé la direction, le Partenariat a organisé, en collaboration avec le

Partenariat Familles en mouvance, une classe des maîtres pour les étudiants gradués. Le Partenariat a également été très

impliqué dans l’organisation d’un colloque sur les droits de l’enfant. L’équipe a accueilli deux stagiaires postdoctoraux et

offert deux bourses à des étudiants de 3e cycle.

Chaire de partenariat en prévention de la maltraitance

Créée en 2012 pour un horizon de sept ans, la Chaire de partenariat en prévention de la maltraitance a développé

son programme en deux axes : la mobilisation, les échanges et arrimages, ainsi que l’analyse, le suivi et l’évaluation. Le

partenariat créé entre chercheurs, décideurs, praticiens et étudiants a permis d’élaborer, de mettre en œuvre et

d’évaluer une stratégie globale de prévention de la maltraitance envers les enfants qui est centrée sur le soutien aux

parents, mettant à profit un programme à données probantes (Triple P). Une capacité collective est développée afin

d’offrir des conditions propices à des saines relations parent-enfant afin que de plus en plus d’enfants grandissent dans

un climat familial exempt de violence, de coercition, d’abus ou de négligence.

Chercheurs

Liesette Brunson (Département de psychologie, Université du Québec à Montréal)

Marie-Ève Clément (Département de psychoéducation, Université du Québec en Outaouais)


Marie-Hélène Gagné, titulaire de la Chaire (École de psychologie)

Catherine M. Lee (École de psychologie, Université d'Ottawa)

Tristan Milot (Département de psychoéducation, Université de Sherbrooke)

Sylvie Normandeau (École de psychoéducation, Université de Montréal)

Geneviève Piché (Département de psychologie, Université du Québec en Outaouais)

Marie-Claude Richard (École de psychologie)

Partenaires du milieu

Pour connaitre les différents partenaires de la Chaire de partenariat en prévention de la maltraitance, nous vous

invitons à vous référer au tableau en page 27.

La dernière année fut marquée par un suivi à long terme des parents ayant participé au programme Triple P en 2015 ou

2016.

Les effets à long terme sur les parents est en cours de réalisation afin de vérifier si les améliorations mesurées suite au

programme ont perduré. Les critères d’évaluation portent sur les aspects suivants :

Sentiment d’auto-efficacité parentale ;

Trois indices de stress parental (perception d’avoir un enfant difficile, détresse parentale et perception des

interactions parent-enfant dysfonctionnelles) ;

Détresse psychologique du parent ;

Pratiques parentales positives ;


Trois types de pratiques disciplinaires (discipline sur-réactive, discipline hostile ou style disciplinaire

laxiste/négligent) ;

Quatre aspects du comportement de l’enfant tel que rapporté par le parent (problèmes de comportement

extériorisés, hyperactivité/inattention, troubles affectifs intériorisés et comportement prosocial) ;

Fréquence des conduites parentales à caractère violent (punitions corporelles, agressions psychologiques).


1.5. Présentation des chercheurs

Chercheurs réguliers

BAUDE, Amandine : Chercheure en établissement au Centre de recherche universitaire sur les jeunes et les

familles (CRUJeF) du CIUSSS de la Capitale-Nationale, professeure associée à l’École de psychologie, ainsi que chercheure régulière au Centre de recherche JEFAR depuis l’hiver 2018. Ses intérêts de recherche portent sur le développement et l’adaptation des enfants et des adolescents évoluant dans un contexte de vulnérabilité impliquant des transitions familiales.

DESROSIERS, Julie : Professeure titulaire à la Faculté de droit, chercheure régulière au Centre de recherche

JEFAR depuis 2004 et chercheure associée au CRI-VIFF. Ses champs d’intérêt portent sur le droit de l’enfance et la protection de la jeunesse, le droit pénal ainsi que les droits et libertés de la personne.

DORAIS, Michel : Professeur titulaire à l'École de travail social et de criminologie et chercheur régulier au

Centre de recherche JEFAR depuis 1998 et au CRUJeF du CIUSSS de la Capitale-Nationale, où il mène une partie de ses recherches (en particulier des recherches-actions), il est aussi chercheur associé à la Chaire sur l’homophobie de l’UQAM. Son champ d'expertise en recherche est la marginalisation des jeunes et ses effets, ce qui l'a amené à étudier notamment la vulnérabilité et la résilience chez les jeunes des minorités sexuelles, les tentatives de suicide chez les jeunes hommes homosexuels, les stratégies des jeunes travailleurs du sexe face à la transmission du VIH, la sexualité des jeunes de la rue, les séquelles des garçons victimes d’agressions sexuelles, les violences vécues par les jeunes filles prostituées par les gangs de rue et la prévention de l’exploitation sexuelle sous ses diverses formes.

DRAPEAU, Sylvie : Professeure titulaire à l’École de psychologie et chercheure régulière au Centre de

recherche JEFAR depuis 1989, duquel elle a assumé la direction en 2002 et membre du groupe scientifique du CRUJeF du CIUSSS de la Capitale-Nationale. Elle s'intéresse à l'adaptation des jeunes en contexte de risque, plus particulièrement ceux qui vivent des transitions familiales reliées à la séparation conjugale ou au placement. Elle est également spécialisée dans l'élaboration et l'évaluation de programmes d'intervention destinés à cette clientèle.

FONTAINE, Annie : Professeure agrégée à l'École de travail social et de criminologie, chercheure régulière au

Centre de recherche JEFAR depuis 2015 et membre du groupe scientifique du CRUJeF du CIUSSS de la Capitale-Nationale, elle s’intéresse principalement aux réalités des jeunes, plus particulièrement l’accompagnement que leur offrent les travailleurs de rue au cours de l’intense période de leur jeunesse et de leur transition vers la vie adulte. Elle a notamment donné plusieurs communications scientifiques sur l’intervention de proximité et scénarisé un documentaire sur la transition du primaire au secondaire.

GAGNÉ, Marie-Hélène : Professeure titulaire à l'École de psychologie et directrice du Centre de recherche

JEFAR depuis l’automne 2018, titulaire de la Chaire de partenariat en prévention de la maltraitance et membre du groupe scientifique du CRUJeF du CIUSSS de la Capitale-Nationale, elle s’intéresse à la science de la prévention. Ces travaux portent sur les interventions qui visent à prévenir la maltraitance envers les enfants, dans une perspective de soutien à la parentalité et de création d’environnements favorables aux familles.

GOUBAU, Dominique : Professeur titulaire à la Faculté de droit, chercheur régulier au Centre de recherche

JEFAR depuis 2003 et membre du groupe scientifique du CRUJeF du CIUSSS de la Capitale-Nationale. Il travaille présentement sur les aspects juridiques de la coordination parentale et sur les conditions de son implantation au Québec. Il s’intéresse aussi à la question de la place de l’État dans le règlement des conflits familiaux et aux modes alternatifs de règlement des conflits dans le contentieux parental.

MARCOTTE, Julie : Professeure agrégée au Département de psychoéducation de l’Université du Québec à

Trois-Rivières (UQTR), membre régulière du Centre de recherche JEFAR depuis 2007, membre du groupe scientifique du CRUJeF du CIUSSS de la Capitale-Nationale et du Groupe de recherche et d’intervention psychosociale et scolaire (GRIAPS). Directrice du Laboratoire de recherche Jeunes en transition et pratiques psychoéducatives (JETEPP) de l’UQTR, elle s’intéresse au développement des jeunes adultes émergents ainsi qu’à la transition à la vie adulte des jeunes en


difficulté à l’intérieur de différents contextes sociaux et scolaires. Ses travaux portent actuellement sur les caractéristiques personnelles, familiales et scolaires des jeunes adultes émergents accédant aux secteurs adultes du secondaire. Elle collabore également à des travaux sur les jeunes adultes qui ont été suivis en centre jeunesse.

NADEAU, Danielle : Chercheure en établissement au Centre de recherche universitaire sur les jeunes et les

familles (CRUJeF) du CIUSSS de la Capitale-Nationale, professeure associée à l’École de psychologie et à l’École de travail social et de criminologie ainsi que chercheure régulière au Centre de recherche JEFAR depuis 2011, ses activités professionnelles se centrent sur le développement de pratiques de pointe en santé mentale adaptées au contexte des jeunes en difficulté. Sa programmation de recherche se décline d’abord en un pôle de recherche clinique fondamentale, inspiré d’une approche transactionnelle du développement des psychopathologies. Un second pôle concerne le développement et l’évaluation de programmes de collaboration interdisciplinaire, permettant de partager l’expertise en santé mentale jeunesse entre les établissements.

NOËL, Julie : Professeure adjointe à l’École de travail social de l’Université de Sherbrooke et chercheure

régulière du Centre de recherche JEFAR depuis 2018. Ses intérêts de recherche portent sur la parentalité au sein de familles en situation de vulnérabilité et étudiées dans une perspective de justice sociale et d’empowerment.

PARENT, Claudine : Professeure titulaire à l'École de travail social et de criminologie, chercheure régulière au

Centre de recherche JEFAR depuis 2002, elle a assumé la direction scientifique du Centre de 2014 à 2018. Ses intérêts de recherche portent sur les représentations sociales des rôles joués par les beaux-pères dans les familles recomposées et sur la prévention des difficultés conjugales dans les familles recomposées.

RICHARD, Marie-Claude : Professeure agrégée à l’École de psychologie, chercheure régulière au Centre de

recherche JEFAR depuis 2013, chercheure au Laboratoire de recherche Jeunes en transition et pratiques psychoéducatives (JETEPP) et membre du groupe scientifique du CRUJeF du CIUSSS de la Capitale-Nationale, ses intérêts de recherche concernent le passage à la vie adulte en contexte de vulnérabilité, le développement et l’évaluation des pratiques de soutien à l’autonomie, le soutien aux habiletés parentales de même que la prévention de la maltraitance envers les enfants.

SAINT-JACQUES, Marie-Christine : professeure titulaire à l’École de travail social et de criminologie de

l’Université Laval, chercheure régulière au Centre de recherche JEFAR depuis 2000 et membre du groupe scientifique du CRUJeF du CIUSSS de la Capitale-Nationale. Au fil des ans, elle a assumé la direction de partenariats de recherche d’envergure, dont le partenariat Séparation parentale, recomposition familiale (CRSH), l’équipe Jeunes et famille à risque (FQRSC), de même que le Centre de recherche JEFAR (2007 à 2013). Ses recherches portent sur les transitions familiales associées à la séparation des parents, dont la recomposition familiale et sur les dispositifs sociaux déployés afin de soutenir les jeunes et les familles vivant de grandes difficultés. Ces dispositifs concernent tantôt la loi québécoise visant à protéger les enfants, tantôt les pratiques des intervenants sociaux chargés de soutenir les parents et les enfants recevant des services dans un contexte de volontariat ou d’autorité.

ST-AMAND, Annick : Professeure agrégée au Département de psychoéducation à l’Université du Québec à

Trois-Rivières (UQTR), chercheure régulière au Centre de recherche JEFAR depuis 2010 et membre du groupe scientifique du CRUJeF du CIUSSS de la Capitale-Nationale, ses travaux portent sur les comportements sexuels problématiques chez les enfants, les problèmes de comportement chez les jeunes, l’évaluation du contexte familial et l’intervention auprès des familles ainsi que l’évaluation de programmes et de pratiques d’intervention.

ST-ONGE, Myreille : Professeure titulaire à l'École de travail social et de criminologie et chercheure régulière

au Centre de recherche JEFAR depuis 2010, ses travaux portent sur les pratiques communautaires orientées vers le rétablissement, les théories de l'intervention en santé mentale et physique ainsi que le modèle des forces en santé mentale.

N.B. Les principales activités de rayonnement des chercheurs réguliers sont présentées en annexe 4.


Chercheurs associés

BOISLARD-PÉPIN, Marie-Aude : Professeure régulière au Département de sexologie à l’Université du

Québec à Montréal (UQAM) et chercheure associée au Centre de recherche JEFAR depuis 2011, elle est également directrice du Laboratoire de recherche DESAJ. Ses intérêts de recherche portent non seulement sur le développement psychosocial et les difficultés d’adaptation à l’adolescence et à l’âge adulte, mais aussi sur les conduites sexuelles à risque, le développement psychosexuel normatif, la santé sexuelle et la diversité sexuelle. Elle s’intéresse également aux relations avec les parents et les pairs, aux relations amoureuses, à la prise de risques et aux approches de réduction des méfaits.

CHATEAUNEUF, Doris : Chercheure en établissement au Centre de recherche universitaire sur les jeunes et

les familles (CRUJeF) du CIUSSS de la Capitale-Nationale, professeure associée à l’École de travail social et de criminologie et chercheure associée au Centre de recherche JEFAR depuis 2013, ses activités de recherche s’inscrivent dans une visée d’anthropologie sociale. Elle s’intéresse aux questions des réfugiés politiques, de la parentalité, de la famille en contexte d'adoption et de procréation assistée.

DUFOUR, Isabelle F. : Professeure agrégée à la Faculté des sciences de l’éducation, chercheure régulière au

Centre de recherche JEFAR dès 2012, puis associée depuis 2018, chercheure au Laboratoire de recherche Jeunes en transition et pratiques psychoéducatives (JETEPP) et membre du groupe scientifique du CRUJeF du CIUSSS de la Capitale-Nationale, elle s’intéresse principalement aux questions qui touchent la marginalité, la déviance, l’exclusion sociale et la disqualification sociale.

GHERGHEL, Ana : Chercheure au Centre d’études sociales de l’Université des Açores (Portugal) et chercheure

associée au Centre de recherche JEFAR depuis 2008 où elle a réalisé son stage postdoctoral, elle s’intéresse à l’étude des transitions et des trajectoires familiales, tout particulièrement la monoparentalité et la séparation conjugale. Ses intérêts de recherche s’inscrivent dans l’étude des dynamiques familiales et des parcours migratoires. Elle développe présentement des recherches comparatives et multisites sur les liens transnationaux et la solidarité familiale en contexte migratoire, surtout dans le cas de la migration portugaise au Canada.

LESSARD, Julie : Professeure agrégée au Département des fondements et pratiques en éducation et chercheure

régulière au Centre de recherche JEFAR de 2011 à 2016 puis chercheure associée depuis cette date, ainsi que membre du groupe scientifique du CRUJeF du CIUSSS de la Capitale-Nationale, ses champs d’intérêt portent sur les pratiques éducatives parentales, les familles ayant un enfant atteint du TDAH, la collaboration parent-éducatrice ou parent-enseignant et l’évaluation de programmes.

POULIOT, Eve : Professeure régulière au Département des sciences humaines de l'Université du Québec à

Chicoutimi (UQAC), elle a été chercheure régulière au Centre de recherche JEFAR de 2006 à 2012, elle poursuit depuis cette date sa contribution au Centre à titre de chercheure associée. Elle s'intéresse principalement à la réalité des familles à risque et aux pratiques d'intervention en protection de la jeunesse.

RAMDÉ, Jean : Professeur agrégé au Département des fondements et pratiques en éducation et chercheur

régulier au Centre de recherche JEFAR de 2013 à 2016, puis chercheur associé depuis cette date, ses travaux portent sur l’intervention interculturelle en psychoéducation, la paternité, le transfert de connaissance et l’utilisation de connaissances chez les éducateurs en centre jeunesse.

SIMARD, Marie-Claude : Chercheure en établissement au Centre de recherche universitaire sur les jeunes et

les familles (CRUJeF) du CIUSSS de la Capitale-Nationale depuis 2007, professeure associée à l’École de travail social et de criminologie et chercheure associée au Centre de recherche JEFAR, elle s’intéresse au système de protection de la jeunesse et aux pratiques au sein de celui-ci. Ses intérêts sont centrés sur le développement optimal de l’enfant placé, l’approche S’occuper des enfants (SOCEN), le maintien des liens entre l’enfant placé et ses parents d’origine, la préservation de la famille, la réunification familiale ainsi que la notion de projet de vie.


VILLATTE, Aude : Professeure au département de psychoéducation et de psychologie de l’Université du

Québec en Outaouais (UQO), chercheure associée au Centre de recherche JEFAR depuis 2014, chercheure régulière au Laboratoire de recherche JETEPP de l’UQTR et chercheure associée au Centre de recherches évaluatives de programmes d’intervention (CREPI), ses intérêts de recherche portent sur l’adaptation psychosociale des adolescents et des adultes émergents, la construction identitaire, les représentations de soi et la projection de soi, la persévérance scolaire, la protection de la jeunesse ainsi que la différence de genre.

Chercheures affiliées

HEINTZ-MARTIN, Valerie : Chercheure sénior au German Youth Institute, à Munich, depuis 2011, elle a

réalisé son postdoctorat à l’Université McGill et a participé à l’étude longitudinale et transversale réalisée à partir des données de l’Enquête sociale générale du Canada de 2001 qui portait sur les familles recomposées. Elle s’intéresse à la conciliation travail-famille, à l’effet du divorce sur les enfants, à la vie conjugale et à la fécondité.

HOUWAYDA, Matta Bou Ramia : Chef de département du Master recherche et doctorat en travail social de

l’École libanaise de formation sociale à l’Université Saint-Joseph à Beyrouth, au Liban, ses intérêts de recherche portent sur l’enfance, les familles en difficulté, les compétences parentales ainsi que l’adaptation scolaire et les relations famille-école.

Chercheurs émérites

Quatre membres du Centre de recherche JEFAR affichent fièrement le titre de professeur émérite, haute

distinction accordée par l’Université Laval aux professeurs s’étant le plus illustrés au cours de leur carrière. 2

Chercheur émérite nommé par l’Université Laval (2006) :

BEAUDOIN, André: Professeur retraité de l’École de travail social et de criminologie, il a été chercheur régulier

au Centre de recherche JEFAR entre 1985 et 2005 et y maintient dorénavant une participation à titre de chercheur émérite. Il est également chercheur sénior au Centre de recherche franco-canadien en évaluation de pratiques d’intervention sociale. Il a agi à titre de doyen de la Faculté des sciences sociales de 1980 à 1984 et a assuré la direction du Centre de 1998 à 2000. Son champ d’expertise couvre le domaine de l’administration des services sociaux, plus particulièrement l’évaluation de programmes, l’évaluation de l’intervention et l’évaluation comparative des services sociaux. Il a, entre autres, contribué à l’élaboration d’outils et de guides d’évaluation dans le cadre de l’évaluation du Programme d’action communautaire pour enfants (PACE). Il a réalisé plusieurs projets en collaboration avec l’École nationale d’administration publique (ENAP) et l’Université du Québec, de même qu’avec le Centre jeunesse de Québec - Institut universitaire. Son expertise en recherche évaluative lui a valu de fréquentes sollicitations à titre d’expert par divers ministères et organismes provinciaux et nationaux.

2 Textes produits par la Direction des communications de l’Université Laval et publiés au https://www.ulaval.ca/notre-universite/prix-et-distinctions/professeurs-emerites.html


Chercheurs émérites nommés par l’Université Laval (2008) :

CLOUTIER, Richard : Promu au rang de professeur titulaire en 1983, spécialisé en psychologie du

développement de l’enfant et de l’adolescent, ses contributions en enseignement et en recherche s’inscriront constamment dans l’univers de l’adaptation de l’enfant dans son milieu. Sur le plan de l’enseignement, il s’est montré très actif aux trois cycles de la formation universitaire en affichant une productivité importante. Au 1er cycle, pendant la plus grande partie de sa carrière, il a assumé la responsabilité de nombreux cours, dont deux cours d’introduction à la psychologie du développement offerts en psychologie, mais ouverts aussi à l’ensemble des programmes de premier cycle à l’Université Laval. Une contribution pédagogique significative a consisté à offrir ces cours de façon individualisée, sur la base d’enseignement modulaire. Il s’est aussi distingué par une contribution majeure à la direction de thèses de doctorat (13 Ph.D. complétés, 1 à venir et 1 mémoire doctoral D.Psy.), de mémoires de maîtrise (31 mémoires complétés) et d’essais de maîtrise (70 essais complétés). Cet encadrement des travaux des étudiants a été activement soutenu par un solide engagement en recherche tout au long de sa carrière. De 1974 à 2007, monsieur Richard Cloutier a constamment été responsable de projets de recherche subventionnés, dont certains de grande envergure impliquant des subventions annuelles de plusieurs centaines de milliers de dollars. Au fil des ans, cette implication en recherche a donné lieu à plus de 170 publications scientifiques, dont dix livres comme premier auteur et plus de 300 communications scientifiques et professionnelles. Sur le plan de la participation interne, monsieur Richard Cloutier a assumé différentes responsabilités importantes au fil des ans. Ainsi, il a été, entre autres, responsable du Comité d’admission au baccalauréat de l’École de psychologie, directeur du Centre de recherche sur les services communautaires, membre du conseil de la Faculté des sciences sociales et membre de la Commission de la recherche. Plusieurs des activités de monsieur Richard Cloutier ont contribué de façon notable au rayonnement externe de l’Université Laval. De plus, à plusieurs reprises, il a contribué directement à l’élaboration de politiques sociales pour les jeunes et les familles à risque. Dans son domaine d’expertise, monsieur Richard Cloutier a maintenu une présence publique active et constante grâce à ses interventions médiatisées, contribuant ainsi au rayonnement de l’Université Laval. En 2000, l’Ordre des psychologues lui accordait le prix Noël-Mailloux pour l’ensemble de sa contribution de carrière à l’avancement de la psychologie au Québec.

SIMARD, Marie : Marie Simard s’est illustrée par la rigueur de ses enseignements et la qualité de son

encadrement pédagogique. Professeure très engagée, elle a joué un rôle majeur dans le développement de cours aux trois cycles. Son souci d’ancrer la pratique dans la recherche a incité beaucoup d’étudiants, dont plusieurs praticiens, à poursuivre des études aux 2e et 3e cycles. Le nombre élevé d’étudiants et d’étudiantes qui ont fait appel à madame Simard comme directrice de mémoire, de thèse et pour un stage postdoctoral témoigne de l’estime de ces derniers. Elle a fait preuve de leadership dans l’implantation du programme de doctorat en travail social en 1987, dont elle a assuré la direction à deux reprises. Son expertise dans le domaine des services sociaux à l’enfance et à la famille lui a valu d’être invitée à plusieurs reprises par diverses universités à titre de membre externe de jurys dans des disciplines autres que le travail social. Un des éléments marquants de la carrière de madame Simard fut sa contribution à l’émergence d’une culture de recherche en travail social axée davantage sur la production de nouvelles connaissances et la valorisation des pratiques basées sur des données probantes. À l’origine du premier plan de développement de la recherche à l’École de travail social et de criminologie, elle a joué un rôle clé dans la création de deux centres de recherche interdisciplinaire dont un interuniversitaire. Elle fut également pionnière dans le développement de recherches en partenariat avec les milieux de pratique. Le nombre de ses recherches subventionnées de même que les montants obtenus de divers organismes sont impressionnants. Madame Simard a également présenté plus de 120 communications scientifiques avec arbitrage ou axées sur le transfert des connaissances auprès des praticiens. Son expertise a été reconnue sur le plan international, notamment lors de sa participation à la recherche Looking after Children (S’occuper des enfants), développée par une équipe de chercheurs britanniques. Dans la mise en œuvre du projet au Canada, madame Simard a démontré un leadership exceptionnel. Elle s’est distinguée par sa participation à la vie départementale et facultaire, notamment en assumant la direction du Laboratoire de recherche et de l’École de travail social et de criminologie, en étant membre de plusieurs comités de programmes, du conseil et comité exécutif de la Faculté des sciences sociales, en œuvrant à titre de présidente du comité directeur de plusieurs fonds de recherche et de vice-doyenne à la recherche. Elle a participé aux travaux de plusieurs comités, entre autres à ceux du Groupe de travail sur les pratiques de gestion. Son engagement dans divers organismes du milieu et au sein de la communauté scientifique a contribué de façon remarquable au rayonnement de l’Université Laval.


Chercheur émérite nommé par l’Université Laval (2017) :

TURCOTTE, Daniel : Depuis sa titularisation en 2001, le professeur Turcotte a maintenu des activités

d'enseignement et de recherche remarquables. Il a enseigné aux trois cycles universitaires dans les domaines de l'intervention de groupe, de la méthodologie de la recherche et des méthodes qualitatives, en plus de diriger des séminaires doctoraux. Possédant une grande culture scientifique, il a su développer une méthode pédagogique innovante, dont ont particulièrement profité les étudiantes et étudiants de la maîtrise en service social. À titre de directeur de recherche, il a mis sa rigueur et sa générosité à profit en encadrant 11 étudiants au doctorat et 35 à la maîtrise. Sa contribution à la formation des étudiantes et étudiants se révèle également par la publication d'ouvrages collectifs, dont certains figurent parmi les ouvrages obligatoires dans de nombreux cours en travail social au Québec et ailleurs dans la francophonie. Depuis 2001, Daniel Turcotte a été chercheur ou cochercheur au sein de 29 projets de recherche. Il a rédigé plus de 250 articles et communications scientifiques au Canada et à l'international, particulièrement dans le domaine de la protection de la jeunesse. Il a également occupé différents postes en gestion, dont celui de directeur scientifique de l'Institut universitaire du Centre jeunesse de Québec, de 2000 à 2004, et celui de directeur du centre de recherche JEFAR, de 2002 à 2005. Il a également été membre d'un comité de l'UNICEF en protection de l'enfance à titre d'expert international, membre du comité d'évaluation des programmes de l'Université Laval et membre de comités d'évaluation pour les grands organismes subventionnaires, des centres de recherche ainsi que de nombreuses revues scientifiques et professionnelles. Il a pris position publiquement sur des enjeux majeurs de la profession: la réforme de la Loi sur la protection de la jeunesse, le Référentiel de compétences de l'Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec et la Loi modifiant le Code des professions. En 2013, il a reçu le titre de travailleur social émérite, distinction accordée par l'Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec, en témoignage de son expertise dans le domaine du travail social au Québec. Ses nombreux accomplissements et son engagement indéfectible illustrent bien sa contribution significative au rayonnement de l'École de service social, de la Faculté des sciences sociales et de l'Université Laval.


1.6. Gouvernance du Centre de recherche JEFAR

La direction et la gestion des activités du centre JEFAR sont assurées par quatre instances consultatives et

décisionnelles : le bureau de direction, le comité scientifique, l’assemblée des membres et le directeur du Centre.

Le bureau de direction

Les activités du Centre sont sous la responsabilité du bureau de direction, lequel s’est réuni une fois au cours de

l'année 2018-2019. Les principales fonctions du bureau de direction sont les suivantes :

Approuver les grandes orientations des activités du Centre, proposées par le comité scientifique, et la

programmation qui en découle;

Approuver le budget détaillé et le rapport annuel des activités;

Ratifier les ententes négociées avec des organismes externes;

Définir les règles d’adhésion des personnes, associations et universités intéressées à devenir membres du

Centre;

Accepter les nouveaux membres réguliers et associés du Centre et revoir annuellement la liste des membres;

Voir à la mise sur pied d'un comité scientifique;

Nommer les membres de ce comité sur proposition du directeur ou de la directrice du Centre;

Recommander au conseil de la Faculté des sciences sociales la nomination du directeur ou la directrice du Centre.

Le bureau de direction est composé des membres suivants :

France Nadeau, représentante du CRUJeF du CIUSSS-CN

Danielle Nadeau, représentante des chercheurs non affiliés à un regroupement

Caroline Robitaille, représentante des professionnels de recherche

Marie-Hélène Gagné, directrice du Centre de recherche JEFAR et représentante de la Chaire de partenariat en

prévention de la maltraitance

Gabriel Wagner, représentant des étudiants

Marie-Christine Saint-Jacques, représentante du partenariat de recherche Séparation parentale, recomposition

familiale

Lyse Langlois, vice-doyenne à la recherche, représentante de la FSS

Le comité scientifique

Les fonctions du comité scientifique sont de veiller au développement et à la réalisation de la programmation

scientifique (orientations, projets, publications, partenariats) et d'assumer, sous l'autorité du bureau de direction,

différentes décisions.

Étant donné que le Centre regroupe dorénavant deux structures de recherche distinctes disposant de leur propre

comité scientifique (le partenariat et la chaire), il a été décidé par le bureau de direction de suspendre temporairement

son propre comité scientifique.


L’assemblée des membres

L’assemblée générale annuelle des membres du Centre de recherche JEFAR s’est tenue le 14 novembre 2018.

Le directeur du Centre

Le directeur du Centre est un professeur régulier de l'Université Laval nommé par la Faculté des sciences sociales,

sous recommandation du bureau de direction, pour un mandat de trois ans. Depuis septembre 2018, la direction du

Centre est assurée par Marie-Hélène Gagné, professeure à l’École de psychologie.


1.7. Les membres

Membre chercheur

Le chercheur peut être inscrit au Centre selon quatre statuts : régulier, associé, émérite ou affilié.

Membre régulier

Le membre régulier est un chercheur qui poursuit des travaux de recherche dans le cadre de la programmation

scientifique du Centre. Le membre régulier correspond aux caractéristiques suivantes :

a) Il est professeur d’université, chercheur institutionnel ou chercheur boursier.

b) Il détient un Ph. D. ou l’équivalent.

c) Sauf exception, il consacre déjà ou s’engage à consacrer plus de 50 % de son activité scientifique au Centre. Ceci

inclut les activités de recherche telles que :

La soumission de devis de recherche, l’obtention de financement auprès d’organismes externes, la

direction de projet de recherche;

La diffusion des résultats de recherche;

Le transfert des connaissances vers les milieux de pratique;

La supervision de travaux de recherche d’étudiants des trois cycles;

L’administration des aspects budgétaires et académiques des activités de recherche;

La participation aux différentes instances associées à la recherche.

Les chercheurs réguliers pour l’année 2018-2019 sont les suivants :

Amandine Baude (CRUJeF – CIUSSS-CN)

Julie Desrosiers (Faculté de droit)

Michel Dorais (École de travail social et de criminologie)


Annie Fontaine (École de travail social et de criminologie)

Marie-Hélène Gagné (École de psychologie)

Dominique Goubau (Faculté de droit)

Julie Marcotte (Département de psychoéducation, UQTR)

Danielle Nadeau (CRUJeF – CIUSSS-CN)

Julie Noël (École de travail social, Université de Sherbrooke)

Claudine Parent (École de travail social et de criminologie)

Marie-Claude Richard (École de psychologie)

Marie-Christine Saint-Jacques (École de travail social et de criminologie)

Myreille St-Onge (École de travail social et de criminologie)

Annick St-Amand (Département de psychoéducation, UQTR)


Membre associé

Le membre associé est un chercheur qui poursuit des travaux de recherche dans le cadre de la programmation

scientifique du Centre, soit individuellement, soit en collaboration avec des membres réguliers du Centre de recherche

JEFAR. Sauf exception, le membre associé consacre moins de 50 % et plus de 25 % de son activité scientifique au Centre.

Puisque le statut de membre est lié à l’activité de recherche, une fois son ou ses projets de recherche terminés, le membre

associé qui désire prolonger son appartenance au Centre devra s’assurer que ses activités scientifiques soient inscrites

dans la programmation du Centre.

Les chercheurs associés pour l'année 2018-2019 sont les suivants :

Marie-Aude Boislard-Pépin (Département de sexologie, UQAM)

Doris Chateauneuf (CRUJeF – CIUSSS-CN)

Isabelle F.-Dufour (Faculté des sciences de l’éducation)

Ana Gherghel (Centre d’études sociales, Universidade dos Açores)

Julie Lessard (Faculté des sciences de l’éducation)

Ève Pouliot (Département des sciences humaines, UQAC)

Jean Ramdé (Faculté des sciences de l’éducation)

Marie-Claude Simard (CRUJeF – CIUSSS-CN)

Aude Villatte (Département de psychoéducation, UQO)

Membre émérite

Le membre émérite est une personne de l'Université Laval ou de l'extérieur qui a mené une activité remarquable

dans le domaine des jeunes et des familles à risque, mais qui a cessé ses activités de chercheur.

Les chercheurs émérites du Centre de recherche JEFAR sont les suivants :

André Beaudoin (École de travail social et de criminologie)

Richard Cloutier (École de psychologie)

Marie Simard (École de travail social et de criminologie)

Daniel Turcotte (École de travail social et de criminologie)

Membre affilié

Le membre affilié est une personne dont les activités de recherche, d’enseignement, d’intervention, d’élaboration

de politiques sociales ou de programmes sociaux sont en lien avec la programmation scientifique du Centre et qui désire

recevoir de l’information reliée aux activités scientifiques du Centre et de ses membres.

Les membres affiliés du Centre sont les suivants :

Matta Bou Ramia Houwayda (Département de travail social, Université Saint-Joseph, Liban)

Valerie Heints-Martin (German Youth Institute, Munich, Allemagne)


Membre étudiant

Le membre étudiant est une personne inscrite au 2e cycle, au 3e cycle ou au postdoctorat à l’Université Laval, dont

le projet d’essai, de mémoire, de thèse ou de postdoctorat s’inscrit dans la programmation scientifique du Centre de

recherche JEFAR. Le membre étudiant est dirigé par un membre régulier ou un membre associé du Centre.

Les étudiants gradués prennent une importante place au sein du Centre et se trouvent privilégiés dans l’obtention

de contrats de travail à titre d’auxiliaire de recherche ou d’auxiliaire administratif. Ils participent activement aux activités

organisées par le Centre telles que l’organisation et l’animation du colloque étudiant.

Au cours de l’année 2018-2019, 128 étudiants de 2e et de 3e cycles et un postdoctorant effectuent leurs travaux

sous la direction d’un membre régulier ou associé du Centre (annexe 1). Le tableau suivant rend compte du nombre

d’étudiants par cycle, dirigés par un chercheur régulier ou associé.

Répartition des étudiants membres selon le cycle d’études (2018-2019)

Chercheurs

Cycle d’études Réguliers ULaval Réguliers hors

ULaval

Associés

Postdoctorat 1 0 0

Doctorat 32 3 9

Maîtrise 35 7 42

TOTAL 68 10 51

Répartition des étudiants diplômés selon le cycle d’études (2018-2019)

Chercheurs

Cycle d’études Réguliers ULaval Réguliers hors

ULaval

Associés

Doctorat 6 0 0

Maîtrise 5 1 8

TOTAL 11 1 8

Ces étudiants sont invités à devenir formellement membres étudiants du Centre de recherche JEFAR. Parmi eux, quarante

sont récipiendaires de bourses, dont douze du FRQ-SC, treize du CRSH et un des IRSC. Ces bourses sont des indicateurs

de la qualité des projets d’étude et de recherche menés par ces étudiants.


Membre professionnel

Le membre professionnel travaille à titre de professionnel de recherche dans les activités de recherche inscrites

dans la programmation scientifique du Centre. Au cours de l'année 2018-2019, 13 professionnels de recherche ont

collaboré à l’élaboration de devis de recherche, à la réalisation ou à la gestion de projets de recherche au sein du Centre

de recherche JEFAR. Il s’agit de :

Claude Bacque-Dion

Karoline Blais

Mélanie Evrard

Marie-Christine Fortin

Mathieu-Joël Gervais

Élisabeth Godbout

Hans Ivers

Rachel Lépine

Hélène Paradis

Élisabeth Plante

Catherine Quigley

Caroline Robitaille

Marjolaine Roy

Membre employé

Le membre employé est une personne faisant partie du personnel administratif, du personnel de soutien, du

personnel technique ou du personnel auxiliaire de recherche du Centre. Le personnel de direction du Centre compte

Isabelle Charette, au poste de secrétaire. Catherine Otis (1er cycle, travail social), a assuré un soutien technique aux

chercheurs et étudiants du Centre.

Membre partenaire

Le membre partenaire est une personne qui participe, au nom de l’organisme qu’elle représente, à la réalisation

d’un projet de recherche ou au fonctionnement du Centre ou de ses regroupements de chercheurs. Les activités du

Centre de recherche JEFAR reposent sur une dynamique de partenariat avec les établissements et les ressources

communautaires. Dix-huit partenaires sont associés à l’élaboration et à la réalisation de notre programmation

scientifique, que ce soit à l’étape de l’initiation, du développement, de la réalisation, de la diffusion ou de la valorisation

des projets de recherche répondant aux besoins de l’intervention. À l’exception de la FFARIQ, tous les partenaires sont

liés à au moins un regroupement de chercheurs.

Les organismes et établissements partenaires du Centre sont les suivants :


Nom et description du partenaire

Partenariat de recherche Séparation parentale,


Chaire de partenariat

en prévention de la

maltraitance

Association internationale francophone des intervenants auprès des familles séparées (AIFI) : L’Association regroupe des juges, des avocats et des notaires, des médiateurs, des professionnels du domaine psychosocial, des chercheurs et des intervenants du réseau communautaire œuvrant auprès des familles séparées.

Association québécoise des centres de la petite enfance (AQCPE) : L'Association québécoise des centres de la petite enfance est un réseau d'entreprises d'économie sociale qui regroupe quelque 800 CPE et bureaux coordonnateurs de la garde en milieu familial offrant des services de garde éducatifs partout au Québec.

Barreau du Québec : Le Barreau du Québec offre des services au public et aux 22 500 avocats membres. Quatre axes structurent les activités du Barreau : prévention, formation, communication et amélioration des pratiques professionnelles.

CIUSSS de la Capitale-Nationale : Le CIUSSS de la Capitale-Nationale contribue activement à améliorer la santé globale de la population de son territoire en offrant aux usagers et à leurs proches des soins et des services de santé et des services sociaux de proximité, intégrés et accessibles.

CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal : Le Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux (CIUSSS) du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal a comme mission de veiller à la santé et au bien-être de la population de son territoire.

CIUSSS de l’Est-de-l’Île-de-Montréal : Le Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux (CIUSSS) de l’Est-de-l’Île-de-Montréal a comme mission de veiller à la santé et au bien-être de la population de son territoire.

CIUSSS Mauricie-Centre-du-Québec : Le CIUSSS-MCQ, a la responsabilité d’assurer une intégration des soins et services offerts à la population de son réseau territorial.

Coalition des familles LGBT : La Coalition des familles LGBT travaille à accroître la reconnaissance sociale et légale des familles dirigées par des parents lesbiens, gais, bisexuels et transsexuels en travaillant en collaboration avec les médias et les organismes gouvernementaux afin de sensibiliser le public et les institutions.

Fédération des associations de familles monoparentales et recomposées du Québec (FAFMRQ) : Cette association regroupe près de 50 associations provenant de toutes les régions du Québec et participe à divers partenariats de recherche. Elle soutient ses organismes membres par diverses activités de formation, d’information et de sensibilisation.







maltraitance

Fédération des familles d’accueil et des ressources intermédiaires du Québec (FFARIQ) : Depuis plus de 35 ans, la Fédération des familles d’accueil et des ressources intermédiaires du Québec (FFARIQ) se porte à la défense des droits des ressources d’accueil. Elle a pour mission de promouvoir et valoriser le rôle des familles d’accueil et des ressources intermédiaires dans la société québécoise et d’appuyer en ressources humaines et matérielles les comités régionaux pour l’exercice de leurs fonctions.

Fédération québécoise des organismes communautaires Famille (FQOCF) : La Fédération québécoise des organismes communautaires Famille (FQOCF) regroupe près de 200 organismes communautaires Famille présents dans toutes les régions du Québec et qui rejoignent annuellement 90 000 familles. La mission de la FQOCF consiste à regrouper et soutenir les organismes communautaires Famille, tout en contribuant à assurer la place de la famille dans la société québécoise.

Institut national de santé publique du Québec (INSPQ) : Les travaux de l'INSPQ visent une meilleure compréhension de la trajectoire développementale des enfants et des jeunes et permettent d'identifier les pratiques de promotion de la santé et de prévention les plus efficaces, notamment auprès de ce groupe populationnel.

Ministère de la Famille (MFA) : Le MFA assure la cohérence des interventions gouvernementales touchant les familles. Il est responsable de l'élaboration et de la mise en œuvre des politiques, des programmes, des mesures et des plans d’action destinés aux familles québécoises.

Ministère de la Justice du Québec (MJQ) : Le MJQ assure la primauté du droit au sein de la société. Il gère les ententes internationales et les conventions dans des domaines tels que les pensions alimentaires et l’enlèvement international d’enfants, et ce, en plus d’assurer la responsabilité de neuf organismes, dont la Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse.

Ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS) : Le MSSS a pour mission de maintenir, d’améliorer et de restaurer la santé et le bien-être des Québécoises et des Québécois en rendant accessible un ensemble de services de santé et de services sociaux, intégrés et de qualité, contribuant ainsi au développement social et économique du Québec.

Regroupement pour la valorisation de la paternité (RVP) : Le RVP regroupe près de 200 organismes et individus de partout au Québec et a pour mission de valoriser l’engagement paternel de manière inclusive dans le respect de l’égalité entre les sexes.







maltraitance

Regroupement québécois des ressources de supervision des droits d’accès (RQRSDA) : Le RQRSDA rassemble près d’une trentaine d’organismes qui offrent des services de supervision de droits d’accès. Il cherche à informer, sensibiliser et former les ressources de supervision de droits d’accès et à défendre leurs intérêts.

Rencontre interculturelle des familles de l’Estrie (RIFE) : Les causeRIFEs sont des activités qui se tiennent chaque mois et qui traitent chaque fois de sujets différents, mais importants pour les familles immigrantes.


2. Activités


2.1. Soutien à la formation des étudiants

Le soutien des étudiants dans la réalisation de leur projet d’études est l’une des priorités du Centre de recherche JEFAR.

Cette préoccupation est partagée par l’ensemble des membres du Centre. Ainsi, selon l’appartenance du directeur

d’essai, de mémoire ou de thèse aux différentes composantes du Centre, les étudiants ont accès à une série de mesures

mises en œuvre pour enrichir leur formation et développer leurs compétences en recherche :

• Mesures de soutien offertes par le partenariat de recherche Séparation parentale, recomposition familiale :

soutien financier pour la présentation d’une communication dans le cadre d’un colloque, bourse de 3e cycle et

bourse postdoctorale.

• Mesures de soutien offertes par la Chaire de partenariat en prévention de la maltraitance : bourse de 2e et 3e

cycles, bourse postdoctorale, soutien financier pour la présentation d’une communication dans le cadre d’un

colloque, traduction d’articles.

• Mesures de soutien offertes par le CRUJeF du CIUSSS-CN (principal partenaire de recherche) : bourse de stage

de 1er cycle, de stage à l’étranger ou de stage postdoctoral, soutien financier à la réalisation d’un mémoire ou

d’une thèse, présentation d’une communication dans le cadre d’un colloque, traduction d’articles, accès à

différentes formations.

• Mesure de soutien offerte par la FFARIQ (partenaire de recherche) : bourse de 2e cycle pour la réalisation d’un

projet portant sur les familles d’accueil.

• Le Centre offre, pour sa part, un programme complémentaire de soutien à la formation : diffusion de résultats

de recherche, soutien à l’organisation d’un colloque étudiant, formations particulières individuelles ou de

groupe, prix de la meilleure communication prononcée lors du colloque étudiant, etc.

Objectifs du programme

Le Programme de soutien à la formation des étudiantes et des étudiants vise à développer les compétences en

recherche en soutenant les activités complémentaires à la formation académique des étudiants membres du Centre. Il

est accessible non seulement aux étudiants membres du Centre et à ceux ayant récemment complété leurs études de

2e ou de 3e cycle, mais aussi aux étudiants qui effectuent leurs travaux sous la supervision d’un chercheur du Centre, sans

toutefois devoir rédiger un essai, un mémoire ou une thèse.

Activités soutenues

Du 24 au 27 septembre 2018 s’est tenue la seconde édition de la Semaine de la relève étudiante en recherche, un

événement organisé conjointement par les étudiants du Centre de recherche JEFAR et du Centre de recherche

interdisciplinaire sur la violence familiale et la violence faite aux femmes (CRI-VIFF). L’événement s’adressait aux

étudiants de la Faculté des sciences sociales, tous cycles confondus, désireux d’en apprendre davantage sur la recherche

en milieu universitaire, ainsi que sur les possibilités qu’elle offre aux étudiants de maîtrise et de doctorat. Au programme,

des segments portant sur des sujets aussi variés que la réalité des étudiants étrangers aux cycles supérieurs, celle des

étudiants également parents, la rédaction et la publication scientifique, les demandes de bourse et les carrières possibles

dans le domaine de la recherche. Ainsi, des activités d’échange, des témoignages, des conférences et des ateliers

pratiques ont été offerts.


Le comité organisateur de l’événement était composé de Pamela Alvarez-Lizotte (CRI-VIFF), Anne Avril (JEFAR),

Mélanie Ederer (CRI-VIFF), Lisa Ellington (CRI-VIFF), Camille Roussy (JEFAR) et Gabriel Wagner (JEFAR).

Le Colloque étudiant conjoint du JEFAR et CRI-VIFF (site UL et Équipe violence conjugale), quant à lui, a eu lieu à la

suite de la Semaine de la relève étudiante en recherche, le vendredi 28 septembre 2018. Neuf étudiants de 2e et 3e cycles,

issus de différentes disciplines (anthropologie, criminologie, psychologie et travail social), y ont présenté leurs travaux.

Finalement, cette semaine thématique s’est terminée sur une retraite urbaine de rédaction pour les étudiants, une

initiative proposée en partenariat avec Thèsez-vous, un organisme à but non lucratif dédié à briser l’isolement des

étudiants en rédaction de thèse ou de mémoire.

En cours d’année, une bourse postdoctorale a été octroyée à Océane Perona, postdoctorante en travail social sous la

direction de Marie-Christine Saint-Jacques, co-dirigée par Geneviève Lessard, dont les intérêts de recherche portent sur

la violence conjugale en contexte de séparation. Ses travaux se rattachent à l’enquête longitudinale « L’expérience de la

séparation parentale et de la recomposition familiale dans la société québécoise : acteurs, enjeux et parcours ».

Enfin, une bourse d’étude de la FFARIQ a été décernée en mai dernier à Gabriel Wagner, étudiant à la maîtrise en travail

social sous la direction d’Annie Fontaine, par Mélanie Gagnon, vice-présidente de la FFARIQ. Ce concours s’adresse aux

étudiants du premier et du deuxième cycle ainsi qu’à ceux inscrits au programme de doctorat en psychologie (D.Psy) de

l’Université Laval qui souhaitent réaliser un projet de recherche ou un stage avec essai en lien avec les préoccupations

des familles d’accueil.


2.2. Activités de diffusion et de transfert

Le rayonnement du Centre est assuré tant par les chercheurs que par les étudiants et les professionnels de

recherche. Ils font connaître leurs recherches par la publication de livres, d’articles scientifiques ou de rapports de

recherche. Ils présentent aussi les résultats de leurs travaux dans des colloques et congrès tant locaux qu’internationaux.

Les annexes 2 et 3 détaillent les communications et publications des membres réguliers, des membres associés et de

leurs étudiants.

Séminaire-JEFAR

En 2018-2019, le Centre a organisé un Séminaire-JEFAR sous forme de midi-recherche. Intitulée « Introduction à

la réalisation de recensions systématique dans la recherche sociale », cette conférence a été offerte le 10 janvier 2019

par Amandine Baude, chercheure d’établissement au CRUJeF. Lors de sa conférence, à laquelle une dizaine de personnes

ont participé avec intérêt, Mme Baude a notamment abordé la réalisation de recensions systématiques dans la recherche

sociale, inspirée de la méthodologie et des standards Cochrane. Mentionnons qu’il est désormais possible de visionner

ce Séminaire-JEFAR sur le site internet du Centre.

Plusieurs étudiantes ont également profité de la formule des Séminaire-JEFAR pour présenter à leurs pairs leurs travaux

de recherche. Ainsi, le 15 avril 2019, Audrée Bissonnette, Valérie Gagnon et Marie-Michèle Lemieux, étudiantes de

3e année en psychologie sous la supervision de Marie-Hélène Gagné, ont offert la présentation « Évolution de la

collaboration interorganisationnelle dans l’offre d’un programme de soutien parental ». Lors de cette même

journée, les neuf participants à l‘événement ont pu assister à la présentation « Profils de parentalité, violence

familiale et demande d’aide chez les mères de jeunes enfants » de Camille Brunet, Kamélia Gill et Rachel Michaud,

étudiantes de 3e année en psychologie sous la supervision de Marie-Hélène Gagné et d’Émilie Charest.

Autres activités de diffusion

Des activités de diffusion ont lieu de façon régulière au sein des organismes de la communauté qui travaillent

auprès des jeunes et des familles à risque. Au cours de l’année 2018-2019, ces organismes ont reçu les chercheurs du

Centre, soit pour animer un atelier, présenter une conférence ou offrir une formation à leurs membres. Les chercheurs

ont été invités, entre autres, par les organisations suivantes :

CIUSSS de la Capitale-Nationale

CIUSSS du Saguenay-Lac-Saint-Jean

CISSS de l’Outaouais

Réseau Équijustice

Fédération des étudiantes et étudiants en droit du Québec

École Askoria, site Rennes de Bretagne

D’autres activités de diffusion médiatique destinées au grand public ont eu lieu au cours de l’année, notamment

sur la garde partagée, les sentences d’emprisonnement à vie, la diversité sexuelle et l’inclusion, l’éducation à la sexualité,

la prévention de l’intimidation chez les jeunes, l’itinérance, les réalités des familles recomposées, la transition à la vie

adulte, etc.


Enfin, plusieurs autres activités de transfert de connaissances se sont déroulées dans le cadre de congrès

scientifiques :

9th European Society on Family Relations (ESFR) congress “Families through the lens of diversity” - Porto, Portugal,

5 au 8 septembre 2018

Colloque de la Fédération des étudiantes et étudiants en droit du Québec - Québec, 27 janvier 2019

Congrès annuel du réseau Équijustice - Lac-Delage, 29 mai 2018

XVIème Colloque de l’Association internationale des criminologues de langue française - Lausanne, Suisse, 3 au 5

juin 2018

ISPCAN XXII International Congress on Child Abuse and Neglect - Prague, République Tchèque, 2 au 5 septembre

2018

Colloque « Les sciences humaines et sociales à l’épreuve du terrain : logiques d’enquêtes, approches narratives et

dynamiques coopératives depuis l’école de Chicago » - Tours, France, 15 au 17 novembre 2018

Séminaire « L’accompagnement des jeunes en difficulté dans leurs transitions à la vie adulte » de la direction

Recherche et prospective de l’école ASKORIA et de la Chaire de recherche sur la jeunesse de l’EHESP - Rennes,

Bretagne, 20 novembre 2018

29th International Congress of Applied Psychology – Montréal, 26 au 30 juin 2018

Congrès EFTA CIM.IAC « Pratiques actuelles avec les familles » - Toulouse, 31 mai au 2 juin 2018

Colloque sur la prévention de la criminalité « Les actions locales au cœur de la prévention » - Québec, 23-24 janvier

2019

23rd Annual Cyberpsychology, Cybertherapy and Social Networking Conference (CYPSY23) - Gatineau, 26 au 28 juin

2018

41e Congrès annuel de la Société pour la recherche en psychologie (SQRP) - Mont-Tremblant, 22 au 24 mars 2019

ISPCAN Caribbean Regional Conference - Montego Bay, Jamaique, 2 au 5 décembre 2018

Forum LEXIC2 « Comprendre et contrer les violences sexuelles vécues par les communautés LGBTQ+ » - Sherbrooke,

8-9 février 2019

Colloque sur la transition à la vie adulte du collectif Paradoxes « Les visages de la diversité. Des nuances pour

favoriser l’inclusion! » - Québec, 11-12 mars 2019

Colloque Défis jeunesse de l’Institut universitaire Jeunes en difficulté (IUJD) – Montréal, 3-4 décembre 2018


2.3. Publications du Centre de recherche JEFAR

Le Centre de recherche JEFAR assure lui-même l’édition, la publication et la diffusion de certains travaux de

recherche réalisés par ses membres. Depuis ses débuts, le Centre a publié plus d’une centaine de titres, comprenant

certains documents produits par l’équipe scientifique du CRUJeF du CIUSSS-CN, en vertu d’une entente de diffusion et

de distribution. Au cours de l’année 2018-2019, un rapport a été produit par le Centre :

Parent, C. et Avril, A. (2018). La famille recomposée : une équipe à bâtir.

Collection Devenir chercheurE

La collection Devenir chercheurE est consacrée au développement d’outils pédagogiques qui visent à soutenir la

formation à la recherche des étudiants gradués en sciences sociales. Aucun numéro n’a été ajouté à cette collection en

cours d’année.

Collection Phare

Dans un constant souci d’amélioration du passage des connaissances

vers les milieux de pratique, le Centre de recherche JEFAR publie une

collection d’outils de transfert de connaissances : la collection Phare. Les

numéros déjà parus de cette collection font état des travaux de recherche

menés par les membres du Centre et sont spécifiquement destinés aux

intervenants qui travaillent auprès d’une clientèle à risque. Un numéro a été

publié en cours d’année :

Gagné, M.-H., et Evrard, M. (2018). La campagne de promotion

intégrée au Programme Triple P au Québec. Collection Phare, n° 24,

Centre de recherche JEFAR, Université Laval.

Collection Que savons-nous? (production du Partenariat de recherche Séparation parentale,

recomposition familiale)

La collection Que savons-nous? présente un bilan des connaissances sur les thèmes liés à la séparation parentale

et à la recomposition familiale. Aucun numéro a été publié en cours d’année.

Collection Débats et enjeux (production du Partenariat de recherche Séparation parentale,


La collection Débats et enjeux présente les réflexions des membres du Partenariat à propos des différents aspects

liés à la séparation parentale et à la recomposition familiale. Elle vise à lancer un débat sur les enjeux à considérer dans

l’étude et le soutien auprès des familles. Aucun numéro n’a été ajouté à cette collection en cours d’année.


Collection Comment intervenir? (production du Partenariat de recherche Séparation parentale,


La collection Comment intervenir? propose de faire le bilan des pratiques

exemplaires ou prometteuses auprès des familles séparées et recomposées. Les numéros

publiés dans cette collection abordent des thèmes directement liés à l’intervention auprès

d’une population exposée à la séparation parentale et à la recomposition familiale. Un

numéro a été publié en cours d’année :

Parent, C., Baude, A., Robitaille, C., Saint-Jacques, M.-C., Gosselin, J., Avril, A.,

Noël, J, Rouillier, A.-M., Beaudry, M., Boisvert, J.M., Lagouarde, L., Lévesque, S.,

Godbout, É. (2018). Un programme d’éducation en ligne pour les adultes en

famille recomposée, Collection Comment intervenir? (4), Québec, Partenariat de

recherche Séparation parentale, recomposition familiale.


3. Aspect financier


3.1. Portrait financier

Le financement d’infrastructure

En vertu de notre statut de centre de recherche reconnu par la Commission de la recherche, le Conseil universitaire

a accordé au Centre de recherche JEFAR, pour l’année 2018-2019, un soutien financier de l’ordre de 39 400 $. Les

différents regroupements de chercheurs financés contribuent également au budget d’infrastructure du Centre au prorata

des services techniques et professionnels dont ils bénéficient (51 204 $).

Le financement des regroupements de chercheurs et des projets spécifiques

L’annexe 5 présente le financement de la programmation scientifique (financement des regroupements de

chercheurs et des projets spécifiques) de l’exercice terminé le 30 avril 2019. Chaque subvention, contrat ou budget de

développement inscrit au Centre fait l’objet d’un financement spécifique.

Le financement des projets administrés au Centre provient du Fonds de recherche du

Québec – Société et culture (FRQ-SC), du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH), du ministère de

la Santé et des Services sociaux (MSSS), du Ministère de la Justice et du Ministère de la famille: 728 918 $ de financement

annuel, s’inscrivant dans une enveloppe de financement accordé de 3 865 084 $ (tableau 5.1). Le soutien pour le

développement des activités de recherche menées par les chercheurs du Centre totalise pour sa part 115 675 $ pour

l’année (tableau 5.2). D’autres subventions et contrats de recherche liés à la programmation scientifique, mais non

administrés au Centre sont répertoriés au tableau 5.3. La part annuelle des chercheurs du Centre y totalise 222 668 $.

De façon plus spécifique, le volume d’activités de recherche financées des chercheurs réguliers de l’Université

Laval en cours d’année, indépendamment du rattachement administratif des subventions, s’élève 608 586 $. Ce calcul

fait état de la somme des parts annuelles des chercheurs réguliers de l’Université Laval présentées aux tableaux 5.1 à

5.3.

Dans le souci d’éviter une double comptabilisation des sources de financement, les subventions obtenues par le

biais de concours internes du CRUJeF du CIUSSS-CN ne sont pas considérées dans le précédent calcul. Il importe tout de

même de préciser que le financement de ces projets présentés au tableau 5.4 (soutien à la présentation d’une

communication, projet-pilote ou projet de recherche) totalise 102 622 $.

Finalement, le tableau 5.5 complète le portrait financier en présentant les projets de recherche actifs en cours

d’année, mais pour lesquels il n’y a pas eu de tranche de financement annuel.


ANNEXES


Annexe 1 – Étudiants dirigés par un membre régulier ou associé du Centre de recherche JEFAR pour l’année 2018-2019

Section 1 : Membres réguliers de l’Université Laval

Étudiant(e)s Cycle Graduation

DESROSIERS, Julie

LOUISSAINT, Serge L’imposition d’une peine pour adulte à un adolescent

Doctorat

DORAIS, Michel

BÉLANGER, Gabriel À venir

Maîtrise

CÔTÉ, Julie À venir

Maîtrise

COULOMBE, Danick Les adolescents transidentitaires/transsexuels

Maîtrise

LALANCETTE LAGOTTE, Marie-Geneviève À venir

Maîtrise

LÉTOURNEAU, Aurée-Anne À venir

Maîtrise

MERCIER, Carole-Anne À venir

Maîtrise

NGOUMOU, Francis À venir

Doctorat

OUDART, Justine Implication étatique dans la lutte contre la discrimination à l'encontre des personnes de la diversité sexuelle et de genre, évaluation des programmes de prévention de l'INSPQ

Doctorat

DRAPEAU, Sylvie

ADAMISTE, Marion Les relations coparentales dans les familles recomposées Codirection avec Marie-Christine Saint-Jacques

Bourse : Réussite au doctorat/bourse doctorale enquête, Partenariat Séparation parentale, recomposition familiale

Doctorat

BELLAVANCE, Annie Conflits post-rupture et adaptation de l'enfant

Doctorat

CHAREST BELZILE, Dorothée Engagement parental en contexte de protection de la jeunesse : dimensions, déterminants et facteurs associés Bourse : FRQ-SC, CRSH, CRUJeF

Doctorat


HUARD-GIRARD, Mathilde Trajectoires d'adaptation scolaire des jeunes suite à la séparation conjugale Bourse : CRSH

Doctorat

LAROUCHE, Karl Adaptation des jeunes de parents séparés (Directrice : Tamarha Pierce)

Bourse : FRQ-SC

Doctorat

MIRLYCOURTOIS, Amaryllis À venir Bourse : CRSH

Doctorat

TROTTIER, Catherine Adaptation des jeunes de familles séparées: diversité des trajectoires de symptômes intériorisés et extériorisés Codirection avec Marie-Christine Saint-Jacques

Bourse : Bourse admission ULaval, CRSH, FRQ-SC

Doctorat

VÉZINA, Magalie Facteurs de risque de délinquance chez des jeunes signalés pour troubles de comportement sérieux

Doctorat

FONTAINE, Annie

LAPOINTE, Frédérique Passage de l'adolescence à la vie adulte des jeunes femmes ayant vécu l'itinérance Bourse : UDM

Maîtrise

LEFEBVRE-MASSÉ, François-Xavier Les enjeux de l’intervention de proximité auprès des populations marginalisées

Maîtrise

PICARD-COUTURE, Bénédicte L’anxiété de la performance chez les étudiants sportifs

Maîtrise

VALLÉE DORE, Boromir La négociation de la fonction de l’agent de mixité à l’intersection des perceptions des acteurs face aux enjeux reliés à la revitalisation du quartier St-Roch

Maîtrise

WAGNER, Gabriel La négociation du sens des pratiques dites « à risque » chez les jeunes et les adolescents Bourse : FFARIQ, UDM

Maîtrise

MICHAUD, Nicolas La pratique des avocats auprès des organismes communautaires afin de favoriser l’accès à la justice pour les populations vulnérables Codirection avec Marie-Claire Belleau Bourse : FRQ-SC

Doctorat

SISSOKO, Demba La position d’interface des organismes communautaires jeunesse dans la négociation de la définition et de la réponse aux besoins des jeunes en difficulté Codirection avec Christian Jetté (UdeM)

Doctorat


GAGNÉ, Marie-Hélène

CHAREST, Émilie Prédicteurs de l’engagement des intervenants psychosociaux à offrir un programme à données probantes visant la prévention de la maltraitance envers les enfants

Bourse : CRSH, Chaire, FRQ-SC

Doctorat

CÔTÉ, Marie-Kim Points de vue d’intervenants sur le programme à données probantes Triple P implanté dans un but de prévention de la maltraitance

Bourse : CRSH et Chaire

Doctorat

FILLION, Florence À venir

Doctorat

LAVIGNE, Rosalie Les facteurs facilitant et empêchant l'implantation d'un programme à données probantes du point de vue des gestionnaires

Bourse : Chaire et IRSC

Doctorat

RIVIÈRE, Marie-Soleil Efficacité différentielle du Programme Triple P selon le sexe du parent Codirection avec Sylvie Drapeau

Bourse : Chaire, CRUJeF

Doctorat

THOMAS, Flora Disposition à agir des communautés en prévention de la maltraitance Bourse : Chaire, CRUJeF

Doctorat

TURGEON, Nicolas R. Environnements favorables aux familles Bourse : Chaire, Fondation Desjardins, CRSH

Doctorat

GOUBAU, Dominique

BERGERON, Laurence L'intégration en droit québécois de la Convention internationale sur l'exécution et la reconnaissance des ordonnances alimentaires pour enfants

Maîtrise

LALIBERTÉ, Kassie-Fang L’exploitation sexuelle des enfants dans le cadre de la cybercriminalité

Maîtrise

NADEAU, Danielle

BOUZIRI, Chahnez Farah Reconnaissance des émotions, troubles cognitifs et troubles externalisés chez les enfants maltraités Codirection avec Naceur Abdelmajid (Université de Tunis)

Doctorat

EAST-RICHARD, Caroline Effets de la remédiation cognitive sur la mémoire épisodique d'adolescents ayant vécu la maltraitance et liens avec la réponse cortisolaire Codirection avec Caroline Cellard

Doctorat


PARENT, Claudine

CANTIN, Jessica Trajectoires de vie de personnes ayant vécu une séparation familiale – vision positive

Maîtrise

CHATELAIN, Camille Trajectoire des jeunes mères

Maîtrise

CÔTÉ, Marie-Michèle Projet d'intervention en centres jeunesse

Maîtrise

GUAY BILODEAU, Justine Une intervention de groupe peut-elle contribuer à l'amélioration de la coparentalité suite à la séparation conjugale?

Maîtrise

LUSSIER, Daphné Intérêt pour la dynamique familiale dans un contexte de trouble mental

Maîtrise

PAQUETTE, Lee-Ann Adoption

Maîtrise

PELOQUIN, Mylène Homoparentalité

Maîtrise

RICHARD, Marie-Claude

BOLDUC-MOKHTAR, Amélie Perception des mères qui ont un vécu ou non de maltraitance sur la parentalité positive

Maîtrise

ANGELE, Rebecca Sens communautaire des jeunes adultes participant à des mouvements politiques radicaux

Doctorat

BÉLANGER, Gabriel Expérience de jeunes LGBTQ transitant à la vie adulte sur les différentes dimensions du stress associé à un statut minoritaire (SASM)

Doctorat

DEMERS-TREMBLAY, Mélissande Effets des psychothérapies sur le bien-être psychologique des enfants et adolescents ayant subi un trauma interpersonnel : méta-analyse

Doctorat

LAVOIE-CLOUTIER, Catherine Santé mentale et profil identitaire des adultes émergeants en contexte de vulnérabilité Codirection avec Julie Marcotte Bourse : CRUJeF

Doctorat

PARENT, Mathieu Effets de l’utilisation des réseaux sociaux sur la satisfaction corporelle des adultes émergents

Doctorat

PLAISANCE, Camille Effets des interventions ciblant le développement des compétences parentales afin de prévenir la maltraitance

Doctorat


SAINT-JACQUES, Marie-Christine

ALLARD-BERGERON, Catherine Les stratégies d’adaptation des enfants endeuillés

Maîtrise

BOURASSA, Audrey Les fratries recomposées Bourse : Partenariat Séparation conjugale, recomposition familiale

Maîtrise

CHABOT, Amélie Les défis et enjeux de l'intervention familiale auprès d'enfants de parents séparés suivis en pédopsychiatrie

Maîtrise

LAVOIE, Émilie C. Les impacts des contacts supervisés entre les jeunes et leurs parents en protection de la jeunesse

Maîtrise

LAVOIE, Marie-Andrée La place de l'enfant dans le processus judiciaire impliquant la séparation de ses parents

Maîtrise

LÉVESQUE, Florence Séparation parentale

Maîtrise

RAICHE, Simon Qu'est-ce qui caractérise l'expérience des jeunes placés en vertu de la LPJ chez un tiers significatif, en lien avec les contacts avec les parents?

Maîtrise

VU, Olivia Trajectoires de recomposition familiale et satisfaction conjugale

Bourse : Partenariat Séparation parentale, recomposition familiale

Maîtrise

NOËL, Julie Le processus freinant ou favorisant la reconnaissance sociale des mères dont l’enfant est placé jusqu’à sa majorité en vertu de la Loi sur la protection de la jeunesse

Bourse : FRQ-SC, FSS et SPPUS

Doctorat

SÉGUIN-BARIL, Sara Le suivi psychosocial en post-adoption internationale

Doctorat

TURBIDE, Catherine Portrait des jeunes et des familles suivis en centre jeunesse en raison de conflits sévères opposant leurs parents séparés

Bourse : FSS (Fonds Georges-Henri-Lévesque), CRSH, CRUJeF

Doctorat

PERONA, Océane Violence conjugale en contexte de séparation Bourse : Partenariat Séparation parentale, recomposition familiale, CRUJeF

Post-doctorat


ST-ONGE, Myreille

CHABOT, Isabelle Il était une fois… L'expérience d'échanges interactifs avec un livre « vivant »

Maîtrise

GRENIER, Joanny Intervention de groupe visant les compétences parentales de parents ayant un trouble psychotique

Maîtrise

JONES, Cindy Le développement du soutien social par les groupes de cuisine collective chez les personnes de milieux défavorisés comme stratégie de promotion de la santé mentale

Maîtrise

OUELLET, Alexandra Les représentations sociales de la dépression

Maîtrise

THERRIEN-DESCHÊNES, Catherine Une intervention de groupe axée sur le modèle d'aide mutuelle auprès de personnes ayant un trouble bipolaire

Maîtrise

PAQUET-DUCHESNAY, Geneviève La perception des personnes ayant des troubles cooccurrents de santé mentale et de toxicomanie

Doctorat

RUEST-PAQUETTE, Anne-Sophie Le harcèlement socioscolaire en vertu de leur genre ou de leur orientation sexuelle : répercussions identitaires Codirection avec Nicholas Ng-A-Fook (Université d'Ottawa)

Bourse : Fonds Francine-Ouellet, Bourse d’études supérieures de l’Ontario, Bourse d’excellence de l’Université d’Ottawa et Bourse Fondation Baxter et Alma Ricard, CRSH

Doctorat


Section 2 : Membres réguliers hors de l’Université Laval

Étudiants(e)s Cycle Graduation

MARCOTTE, Julie

FORTIN-COUDERT, Romy Les déterminants sociaux de l'anxiété chez les étudiants

Maîtrise

GRENIER, Vanessa Perspective temporelle des jeunes LGBT Codirection avec Aude Villatte (UQO)

Maîtrise

JACQUES-GINGRAS, Geneviève Délinquance et protection Codirection avec Marc Alain (UQTR)

Maîtrise

PEDNAULT, Maxime La perspective temporelle des jeunes en protection de la jeunesse et des jeunes cégépiens telle que relatée dans le projet « Visualiser sa vie »

Maîtrise

LÉVESQUE, Geneviève Identité, motivation scolaire et bien-être psychologique des étudiants universitaires Codirection avec Aude Villatte (UQO) Bourse : CRSH (BÉSC)

Doctorat

MESSIER-NEWMAN, Karine Les pratiques éducatives déployées par les familles d'accueil pour soutenir la persévérance scolaire : une recherche appréciative

Doctorat

NOËL, Julie

MATHIEU-MAHEU, Anabel Les enjeux de l'intervention en travail social lorsque l’enfant est exposé à la violence conjugale

Maîtrise

PERRON, Judith Les forces et les limites de l’utilisation de l’approche narrative auprès des parents dont l’enfant est suivi par la direction de la protection de la jeunesse Bourse : Fonds Grégoire Rousseau, Fondation de l'UdeS

Maîtrise

TREMBLAY, Amélie Favoriser l’engagement du jeune et de sa famille lors d’un placement en centre de réadaptation

Maîtrise

ST-AMAND, Annick

SERVOT, Sabrina Caractérisation de la régulation du sommeil et influence des pratiques parentales au coucher sur la réduction des problèmes de comportement chez les enfants victimes de maltraitance Codirection avec Evelyne Touchette Bourse : FRQ-SC

Doctorat


Section 3 : Membres associés

Étudiant(e)s Cycle Graduation

BOISLARD-PÉPIN, Marie-Aude

BÉNY, Jessica Typologie des adultes vierges émergents

Maîtrise

DION, Laurence Exploration des marqueurs de transition à une sexualité active chez les femmes ayant des relations sexuelles avec d’autres femmes (FARSAF) Bourse : FRQ-SC

Maîtrise

LUCAS, Ashrah Antécédents de la virginité à l’âge adulte émergent et conséquences développementales sur l’adaptation psychosociale à la mi-vingtaine Codirection avec François Poulin (UQAM)

Bourse : FRQ-SC et UQAM

Doctorat

CHATEAUNEUF, Doris

LAPOSTOLLE, Joannie L'implication parentale lors du choix d'un milieu substitut lors d'un placement en protection de la jeunesse Codirection

Maîtrise

DUFOUR-F., Isabelle

COUTURE-DUBÉ, Roxanne Les jeunes ayant des troubles de santé mentale sanctionnés d’une Ordonnance différée de placement et de surveillance sont-ils bien soutenus en vue du désistement du crime ? Bourse : CRUJeF

Maîtrise

HUDON, Frédérique Les impacts des interventions basées sur l’usage de la pleine conscience en regard de la réussite éducative des élèves du primaire Bourse : CRUJeF

Maîtrise

NOLIN, Audrey L’ordonnance différée de placement sous garde et de surveillance : une sanction adaptée aux adolescents ayant commis une infraction sexuelle ? Une analyse des dossiers de suivis Bourse : CRUJeF

Maîtrise

PARADIS-GARNEAU, Maïka Les adolescents auteurs d’infractions sexuelles : typologies et besoins d’intervention

Maîtrise

AVRIL, Anne Le rôle de la maturation psychosociale dans le processus de désistement du crime de jeunes adultes incarcérés Bourse : FRQ-SC

Doctorat


COUTURE-DUBÉ, Roxanne Le désistement du crime des adolescentes qui transitent vers la vie adulte

Doctorat

VILLENEUVE, Marie-Pierre Le désistement du crime chez les adolescents soumis à une ordonnance différée de placement sous garde et de surveillance : l'éclairage apporté par les suivis des activités cliniques Codirection avec Daniel Turcotte Bourse : FRQ-SC, CRUJeF, CJCC

Doctorat

LESSARD, Julie

CÔTÉ, Elsa L'intervention favorisant l’adaptation à un premier enfant chez les jeunes mères à risque de négligence Bourse : CRUJeF

Maîtrise

LEBLANC, Katherine L’influence des jeux de bataille sur la gestion des symptômes des enfants présentant un trouble d’attention avec hyperactivité (TDAH)

Maîtrise

MAROIS, Gabrielle Les meilleures pratiques éducatives parentales au niveau du retrait et des conséquences face aux comportements agressifs chez les enfants âgés de 2 à 5 ans Bourse : CRUJeF

Maîtrise

BOUDREAULT, Alexis L’utilisation de la formation en ligne dans l’établissement de caps comportementaux auprès d’élèves présentant des comportements mémorisés Bourse : CRSH

Doctorat

POULIOT, Ève

BARIL, Audrey Retombées d’un stage coopératif à l’étranger chez des jeunes fréquentant un centre d’éducation aux adultes Interruption temporaire Codirection avec Danielle Maltais (UQAC) Bourse : CRSH

Maîtrise

BELLEY, Mélanie Mise en place d’un programme de soutien pour les parents aidants des jeunes ayant un trouble mental ou des symptômes associés Codirection avec Christiane Bergeron-Leclerc (UQAC)

Maîtrise

BÉRUBÉ, Sophie Le point de vue des intervenants relativement aux interventions réalisées auprès des parents lorsque leur adolescent commet un acte de violence physique en milieu scolaire

Maîtrise

CÔTÉ, Geneviève

Le vécu des parents ayant un enfant adulte atteint de trouble de la personnalité limite Maîtrise


DUCHESNE, Claudia Le vécu de grands-parents et les relations qu'ils entretiennent avec leurs petits-enfants à la suite d'une séparation conjugale Interruption temporaire

Maîtrise

FORTIN, Isabelle Le vécu et les conséquences de l’infertilité chez les couples hétérosexuels du Saguenay-Lac-Saint-Jean

Maîtrise

GAGNÉ, Josée-Anne Le vécu des parents d’accueil du programme Banque-Mixte

Maîtrise

GAGNON, Alexanne Le vécu des femmes à la suite d'un diagnostic et de traitements de cancer du sein

Maîtrise

GAUTHIER, Laurence Parcours familial d'hommes et de femmes adultes en situation d'itinérance au Saguenay-Lac-Saint-Jean Codirection avec Christiane Bergeron-Leclerc (UQAC)

Maîtrise

HARVEY, Stéphanie Le point de vue des enseignants en TES sur l'implantation et les retombées des modules d'aide aux étudiants à besoins particuliers

Maîtrise

JEAN, Pascale Point de vue de parents sur l’exercice de leur rôle parental auprès de leur enfant hypersensible

Maîtrise

LABOISSONNIÈRE, Mylène La pratique des travailleurs sociaux dans le domaine de la psychiatrie légale au Québec

Maîtrise

LACHANCE, Éloïse Point de vue des intervenants œuvrant auprès des victimes d’agression sexuelle ainsi que de ceux travaillant auprès des agresseurs sexuels sur les retombées de l’ouverture à la population du registre national des délinquants sexuels (RNDS) Codirection avec Danielle Maltais (UQAC)

Maîtrise

LALIBERTÉ, Patricia Les retombées du groupe « La méditation de pleine conscience de Dolbeau-Mistassini » sur le stress et le bien-être psychologique et physique des adultes Codirection avec Danielle Maltais (UQAC)

Maîtrise

LAROUCHE, Catherine Retombées d'une thérapie assistée par l'animal sur les enfants victimes de traumas

Maîtrise

LAVOIE, Joanie À venir Codirection avec Mathieu Cook

Maîtrise

LAVOIE-TRUDEAU, Étienne Stratégies adaptatives utilisées par les hommes au mitan de la vie à la suite de la catastrophe ferroviaire de Lac-Mégantic Codirection avec Danielle Maltais (UQAC)

Maîtrise


PARADIS, Geneviève Point de vue des jeunes du troisième cycle du primaire sur leur vie scolaire, communautaire, ainsi que sur les conséquences du déraillement du train, trois ans après la catastrophe technologique de Lac-Mégantic Codirection avec Danielle Maltais (UQAC)

Maîtrise

SAINT-PIERRE, Émilie Le vécu des étudiants de l'UQAC ayant reçu un diagnostic de trouble d'anxiété généralisée

Maîtrise

THIBAULT, Marie-Claude Couple et santé mentale (à définir)

Maîtrise

TREMBLAY, Andréanne Point de vue des femmes victimes de violence sur les services reçus au CAVAC du Saguenay-Lac-Saint-Jean

Maîtrise

TREMBLAY, Ann-Sophie Le point de vue des intervenants sociaux en protection de la jeunesse sur les conflits sévères de séparation

Maîtrise

TREMBLAY, Julie-Kim Le parcours de vie des jeunes adultes TDAH qui fréquentent un Centre d'éducation des adultes Codirection avec Danielle Maltais (UQAC)

Maîtrise

TREMBLAY, Kim Le point de vue d’intervenants sociaux dispensant des services en vertu de la LSJPA sur le vécu familial des jeunes délinquants au Saguenay-Lac-Saint-Jean

Maîtrise

TREMBLAY, Lucie Le point de vue des femmes homosexuelles âgées de 18 à 25 ans, dans la région du Saguenay-Lac-Saint-Jean, sur l’engagement dans les relations amoureuses

Maîtrise

RAMDÉ, Jean

BEAUBLANC, Richardson Perception des étudiants étrangers devenus immigrants à l’égard de leur trajectoire d’intégration socioprofessionnelle dans la ville de Québec

Maîtrise

DEBAY, Audrée L'intervention auprès des autochtones

Maîtrise

DROUIN, Daniel Le stress acculturatif chez les étudiants

Maîtrise

PARÉ, Émilie L’intégration des enfants réfugiés à l’école Bourse : CRSH

Maîtrise

BATIONO, Jean-Claude La pratique de l’évaluation dans les structures préscolaires au Burkina Faso Codirection avec Simon Larose Bourse : CRUJeF

Doctorat


VILLATTE, Aude

GAMACHE, Valérie Évaluation de l'implantation et des effets perçus d'un programme destiné à améliorer l'estime de soi des adolescentes Codirection avec Vicky Lafantaisie

Maîtrise

GAGNON-PICHÉ, Myriam Facteurs d'adaptation psychosociale chez les jeunes lesbiennes transitant vers l'âge adulte Codirection avec Geneviève Piché

Maîtrise

SAUVÉ, Christine Effets de la pratique du yoga sur les symptômes anxieux chez les 18-29 ans

Maîtrise

BRAIS, Elsa Transmission intergénérationnelle des saines habitudes de vie dans les familles autochtones

Doctorat

DEBIEN, Vanessa L’anxiété et la définition identitaire chez les étudiants postsecondaires Codirection avec Diane Marcotte (UQAM) Bourse : FRQ-SC

Doctorat

MATHIEU, Véronique Soutien social perçu et perspectives temporelles chez les jeunes adultes émergents issus d’une double minorité

Doctorat


Annexe 2 – Publications des membres réguliers du Centre de recherche JEFAR pour l’année 2018-2019


Note : les publications classifiées « acceptées » ou « sous presse » ne sont pas mentionnées dans le présent rapport.

Légende : RAC : article dans une revue de recherche RTR : article dans une revue de transfert

CRAC : compte rendu de conférence avec comité de lecture RAP : rapport de recherche

ROC : responsabilité dans un ouvrage collectif COC : chapitre dans un ouvrage collectif

VOL : volume Autre : article de vulgarisation, etc.

Les articles accompagnés d’un astérisque (*) sont ceux d’étudiants ou diplômés récents seuls ou coauteurs.

Les publications sont répertoriées selon l’ordre du premier auteur membre régulier de l’Université Laval.

Référence Classification

BAUDE, Amandine

Baude, A., Drapeau, S. et Robitaille, C. (2018). La participation des jeunes en médiation familiale. Cahiers critiques de thérapie familiale et de pratiques de réseaux, 61 (2), 39-54.

RAC

Baude, A. (2018, novembre). Quel mode de garde pour l’enfant? Entrevue sur les modes de garde d’enfant accordée à Nathalie Vallerand du Magazine « Naître et grandir ». Disponible en ligne : https://naitreetgrandir.com/fr/dossier/enfant-au-coeur-de-la-separation/quel-mode-de-garde-pour-lenfant/

Autre

Rouyer, V., Baude, A., Biargues-Joubert, A. et Monribot, M. (2018). Être co-parents après la séparation conjugale : approche psycho-sociale et développementale des expériences des parents et des beaux-parents. Cahiers critiques de thérapie familiale et de pratiques de réseaux, 61(2), 213-231.

RAC

DESROSIERS, Julie

Desrosiers, J. (2018). Le traitement des victimes d’agression sexuelle devant les tribunaux canadiens : entre les avancées juridiques et la persistance des stéréotypes. REVISTA ESMAT, 10(16), 199-222.

RAC

Alain, M., Marcotte, J., Desrosiers, J., Turcotte, D. et Lafortune, D. (2018). The thin line between protection and conviction: Experiences with child protection services and later criminal convictions among a population of adolescents. Journal of Adolescence, 63, 85-95.

RAC

DORAIS, Michel

Dorais, M. (2018). Le métier d’aider. Nouvelle édition revue et augmentée. Québec : Éditions vlb. VOL

Dorais, M. et Bertrand, J. (2018). Vous croyez tout savoir sur le sexe? Québec : Éditions Libre Expression.

VOL

Dorais, M. et Gervais, M.-J., en coll. avec Sousa, B.A., Mendo, M. et Lalancette Lagotte, M.-G. (2019). Après le silence. Réagir aux agressions sexuelles envers les personnes LGBT. Québec : Presses de l’Université Laval.

ROC

https://naitreetgrandir.com/fr/dossier/enfant-au-coeur-de-la-separation/quel-mode-de-garde-pour-lenfant/

https://naitreetgrandir.com/fr/dossier/enfant-au-coeur-de-la-separation/quel-mode-de-garde-pour-lenfant/


DRAPEAU, Sylvie

(*)Charest-Belzile, D., Drapeau, S. et Ivers, H. (2018). Client Engagement in Child Protective Services Questionnaire : adéquation d’une version française et validation. Revue internationale de l’éducation familiale, 43(1), 65-90.

RAC

FONTAINE, Annie

Fontaine, A. et Lyet, P. (2018). Synthèse et compte-rendu de l’atelier « Recherche avec » et dimensions politiques de la recherche. Actes du Colloque Les sciences humaines et sociales à l’épreuve du terrain : logiques d’enquêtes, approches narratives et dynamiques coopératives depuis l’école de Chicago (France, 15-17 novembre 2018).

CRAC


(*)Charest, É. et Gagné, M.-H. (2019). Measuring and predicting service providers’ use of an evidence-based parenting program. Administration and Policy in Mental Health. Mental Health Services Research, 46(4), 542-554. doi: 10.1007/s10488-019-00934-1

RAC

Clément, M.-È., Gagné, M.-H. et Chamberland, C. (2018). Adaptation et validation francophone d’un questionnaire sur les conduites parentales à caractère violent (PC-CTS). Revue Européenne de Psychologie Appliquée, 68(3), 141-149. doi: 10.1016/j.erap.2018.04.004

RAC

(*)Dubé, C., Gagné, M.-H., Clément, M.-È. et Chamberland, C. (2018). Community violence and associated psychological problems among adolescents in the general population. Journal of Child and Adolescent Trauma, 11(4), 411-420. doi: 10.1007/s40653-018-0218-8

RAC

Gagné, M.-H., Bélanger-Gravel, A., Clément, M.-È. et Poissant, J. (2018). Recall and understanding of a communication campaign designed to promote positive parenting and prevent child maltreatment. Preventive Medicine Reports, (12), 191-197. doi: 10.1016/j.pmedr.2018.09.015

RAC

Clément, M.-È., Gagné, M.-H. et Hélie, S. (2018). La violence et la maltraitance envers les enfants. Dans J. Laforest, P. Maurice et L.M. Bouchard (dir.), Rapport québécois sur la violence et la santé (p. 21-54). Montréal : Institut national de santé publique.

COC

Desbiens, N., Gagné, M.-H., Allard, J. et Charrette, J. (2018). Analyse qualitative de plans de service et d’intervention individualisés. Dans M. Lapalme, A.-M. Tougas et M.-J. Letarte (dir.), Recherches qualitatives et quantitatives en sciences humaines et sociales (p. 143-168). Montréal : Éditions JFD

COC

(*)Habib, R., Clément, M.-È. et Gagné, M.-H. (2018). Comprendre l’engagement dans un programme d’éducation parentale du point de vue des participants. Dans M. Lapalme, A.-M. Tougas et M.-J. Letarte (dir.), Recherches qualitatives et quantitatives en sciences humaines et sociales (p. 339-364). Montréal : Éditions JFD.

COC

Gagné, M.-H. et Evrard, M. (2019). La campagne de promotion intégrée au programme Triple P au Québec. Collection Phare, (24). Québec : Centre de recherche JEFAR.

RTR

Gagné, M.-H. et Sanders, M.R. (2019). Triple P – Pratiques parentales positives : Un système préventif axé sur l’autorégulation des parents. Dans G. M. Tarabulsy, J. Poissant, T. Saïas et C. Delawarde (dir.), Programmes de prévention et développement de l’enfant : 50 ans d’expérimentations. Québec : Presses de l’Université du Québec.

COC


GAGNÉ, Marie-Hélène / Étudiants dirigés

(*)R.-Turgeon, N., Paris-Blais, R., Martineau-Houde, C., Lévesque, C. et Matte-Gagné, C. (2018). Les conséquences d’utiliser différentes approches de mesure de l’implication paternelle. Psycause : Revue Scientifique Étudiante de l’École de psychologie de l’Université Laval, 8(2), 21-23.

RTR

NADEAU, Danielle

Lussier, P., Chouinard-Thivierge, S., McCuish, E., Nadeau, D. et Lacerte, D. (2019). Early life adversities and polyvictimization in young persons with sexual behavior problems: A longitudinal study of child protective service referrals. Child Abuse & Neglect, 88, 37-50. doi: 10.1016/j.chiabu.2018.10.07

RAC

Cloutier, P., Nadeau, D. et Audet Paradis, F. (2018). Le programme régional d'innovation en santé mentale : un espace apprenant en jeunes contrevenants au Québec – VOLET 2. Rapport d'activités présenté au Ministère de la Justice du Canada. Montréal : CIUSSS du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal.

RAP


St-Amand, A., Fortin, M.-C., Saint-Jacques, M.-C., Drapeau, S. et Gagné, M.-H. (2018). Services de supervision des droits d’accès au Québec : regard d’intervenants. Revue canadienne de service social, 35(1), 71-89. doi: 10.7202/1051103ar

RAC

Godbout, É., Saint-Jacques, M.-C. et Ivers, H. (2018). Avec qui les enfants devraient-ils vivre après la séparation de leurs parents? Une analyse de la l’opinion de la population québécoise. L’Année socioloqique, 68(2), 393-422.

RAC

PARENT, Claudine

(*)Vallée, A. et Parent, C. (2019). L’utilisation d’un animal dans une intervention en contexte de foyer de groupe : les effets perçus sur la création du lien de confiance et sur la gestion des émotions. Intervention, (149), 57-71.

RAC

(*)Parent, C., Baude, A., Robitaille, C., Saint-Jacques, M.-C., Gosselin, J., Avril, A., Noël, J., Rouillier, A.-M., Beaudry, M., Boisvert, J.-M., Lagouarde, L., Lévesque, S. et Godbout, É. (2018). Un programme d’éducation en ligne pour les adultes en famille recomposée. Collection Comment intervenir? (4). Québec : ARUC.

RTR

Parent, C. (2018). Un programme destiné aux couples de familles recomposées et aux intervenants qui travaillent avec la population. Bulletin de liaison de la FAFMRQ, 43(2), 9-10.

RTR


Richard, M.-C., Dufour, G. et Fournier, V. (2019). S’engager pour améliorer les services offerts aux jeunes en difficulté. Actes du Colloque Paradoxes – Les visages de la diversité. Des nuances pour favoriser l’inclusion! (Québec, 11-12 mars 2019).

CRAC



Note : les publications classifiées « acceptées » ou « sous presse » ne sont pas mentionnées dans le présent rapport.

Légende :

RAC : article dans une revue de recherche RTR : article dans une revue de transfert

CRAC : compte rendu de conférence avec comité de lecture RAP : rapport de recherche

ROC : responsabilité dans un ouvrage collectif COC : chapitre dans un ouvrage collectif

VOL : volume Autre : article de vulgarisation, etc.

Les articles accompagnés d’un astérisque (*) sont ceux d’étudiants ou diplômés récents seuls ou coauteurs.

Les publications sont répertoriées selon l’ordre du premier auteur membre régulier de l’Université Laval.


MARCOTTE, Julie

Marcotte, J., Villatte, A., Vrakas, G. et Laliberté, A. (2018). L’identité des jeunes dits « vulnérables » s’apprêtant à transiter vers l’âge adulte au Québec. Psychologie française. doi: 10.1016/j.psfr.2018.01.002

RAC

Marcotte, J., Nadeau, F., Turcotte, M. et Vaillancourt, A. (2019). Les paradoxes de la transition à la vie adulte. Perspectives croisées. Québec : Presses de l’Université Laval.

ROC

Marcotte, J., Bédard-Nadeau, M.-È., Lévesque, G., Vrakas, G. et Villatte, A. (2019). Visualiser sa vie : résultats d’une recherche-action sur les projets de vie de jeunes à risque. Dans J. Marcotte, F. Nadeau, M. Turcotte et A. Vaillancourt (dir.), Les paradoxes de la transition à la vie adulte. Perspectives croisées (p. 13-25). Québec : Presses de l’Université Laval.

COC

Villatte, A., Marcotte, J. et Marcotte, D. (2019). La construction identitaire et l’adaptation psychosociale des jeunes adultes émergents universitaires de la diversité sexuelle. Dans J. Marcotte, F. Nadeau, M. Turcotte et A. Vaillancourt (dir.), Les paradoxes de la transition à la vie adulte. Perspectives croisées (p. 179-193). Québec : Presses de l’Université Laval.

COC

Plourde, C., Marcotte, J., Bédard-Nadeau, M.-È. et Lussier, A. (2018). L’approche systémique appliquée à l’analyse d’une intervention de groupe. Dans G. Paquette, M. Laventure et R. Pauzé (dir.), Approche systémique appliquée à la psychoéducation. Québec : Béliveau Éditeur.

COC

NOËL, Julie

Noël, J. (2018). Regard sur la justice sociale à travers la situation des mères qui ont un enfant placé par les services de protection de l’enfance. Revue canadienne de service social, 35(2), 103-120.

RAC

ST-AMAND, Annick

Leclair, V., St-Amand, A. et Bussières, È.-L. (2018). Association Between Child Custody and Postseparation Coparenting: A Meta-Analysis. Canadian Psychology, 60(2). doi: 10.1037/cap0000140

RAC


Annexe 3 – Communications des membres réguliers du Centre de recherche JEFAR pour l’année 2018-2019


Légende : COM : communication scientifique CAT : conférence et activité de transfert

Autre : intervention de vulgarisation, etc.

Les communications accompagnées d’un astérisque (*) sont celles d’étudiants ou diplômés récents seuls ou coauteurs.

Les communications sont répertoriées selon l’ordre du premier auteur membre régulier de l’Université Laval.


BAUDE, Amandine

Baude, A. (2019, janvier). Introduction à la réalisation de recensions systématiques dans la recherche sociale. Communication présentée dans le cadre d’une Conférence-midi du Centre de recherche JEFAR, Québec, Canada.

CAT

(*)Baude, A., Drapeau, S., Lachance, V. et Ivers, H. (2018, septembre). Trajectories of Father contact after parental separation: A latent class growth analysis. Communication présentée dans le cadre du 9th European Society on Family Relations (ESFR) Congress « Families through the lens of diversity », Facultés de psychologie et des sciences de l’éducation, Université de Porto, Porto, Portugal.

COM

Baude, A. (2018, juin). Entrevue sur la garde partagée accordée à Catherine Beaudoin, Télé-Québec.

Autre

DESROSIERS, Julie

Desrosiers, J. (2019, février). Le renouveau jurisprudentiel de la protection contre les peines cruelles et inusitées : quels impacts au Québec? Communication présentée dans le cadre du Séminaire de la magistrature et de la Faculté de droit de l’Université Laval, Québec, Canada.

CAT

Desrosiers, J. (2019, février). Les sentences d’emprisonnement à vie. Entrevue sur l’affaire Bissonnette avec Claude Brunet, Émission L’Heure du monde, Radio-Canada. Disponible en ligne : https://ici.radio-canada.ca/premiere/emissions/l-heure-du-monde/episodes/426390/audio-fil-du-jeudi-7-fevrier-2019

Autre

Desrosiers, J. (2019, janvier). L’article 12 de la Charte et les peines d’emprisonnement à perpétuité incompressibles. Communication présentée dans le cadre du Colloque de la Fédération des étudiantes et étudiants en droit du Québec, Université Laval, Québec, Canada.

CAT

Desrosiers, J. (2018, juillet). Commentaires sur la conférence de Me Martin Delisle « La cause Jordan – Application en fiscalité ». Communication présentée dans le cadre du 7e Symposium en fiscalité de l’Université Laval « Les fondements du savoir », Université Laval, Québec, Canada.

CAT

(*)Rossi, C., Béland-Ouellette, A., Desrosiers, J. et Brassard, V. (2018, juin). Implanter un programme de mesures de rechange pour adultes en matière criminelle au Québec : faire preuve d’innovation ou rattraper un retard? Communication présentée dans le cadre du XVIe Colloque de l’AICLF, Lausanne, Suisse.

COM

https://ici.radio-canada.ca/premiere/emissions/l-heure-du-monde/episodes/426390/audio-fil-du-jeudi-7-fevrier-2019

https://ici.radio-canada.ca/premiere/emissions/l-heure-du-monde/episodes/426390/audio-fil-du-jeudi-7-fevrier-2019


(*)Rossi, C., Desrosiers, J., Béland-Ouellette, A. et Brassard, V. (2018, mai). Le programme de mesures de rechange général pour adultes : un tour d’horizon. Communication présentée dans le cadre du Congrès annuel du réseau Équijustice, Lac-Delage, Québec, Canada.

CAT

Desrosiers, J. (2018, mai). Le consentement en matière d’agression sexuelle. Communication présentée dans le cadre de la Formation continue des juges de la Cour du Québec, Hôtel Hyatt, Montréal, Canada.

CAT

Desrosiers, J. (2018, mai). La loi en tant qu’expression juridique des valeurs sociales sur la sexualité : l’exemple de l’agression sexuelle. Communication présentée dans le cadre du cours « La sexualité et la loi », UQAM, Montréal, Canada.

CAT

DORAIS, Michel

Dorais, M. (2019, avril). L’évolution des réalités LGBTQ+ chez les jeunes : une révolution en cours. Communication présentée dans le cadre du Colloque sur les réalités LGBTQ+, GRIS Chaudière-Appalaches, Beauce, Canada.

CAT

Dorais, M. (2019, avril). Comprendre l’action préventive? Communication présentée dans le cadre du Colloque « Prévenir et évaluer l’impact des actions en milieu d’enseignement », Cégep de Rosemont, Montréal, Canada.

CAT

Dorais, M. (2019, avril). Les défis de l’éducation à la sexualité. Communication présentée dans le cadre d’une Table ronde, Salon international du livre de Québec, Québec, Canada.

CAT

Dorais, M. (2019, mars). Lexique de la Diversité. Communication présentée dans le cadre de la Semaine de la diversité sexuelle, Université Laval, Québec, Canada.

CAT

Dorais, M. (2019, mars). Dans la peau des jeunes LGBTQ+ victimes de violence… et la tête de jeunes ex-intimidateurs! Communication présentée dans le cadre du Colloque « Paradoxes – Les visages de la diversité. Des nuances pour favoriser l’inclusion! », Cégep François-Xavier-Garneau, Québec, Canada.

COM

Dorais, M. (2019, mars). Sortir du lot : quels impacts au moment de la transition à la vie adulte? Communication présentée dans le cadre du Colloque « Paradoxes – Les visages de la diversité. Des nuances pour favoriser l’inclusion! », Cégep François-Xavier-Garneau, Québec, Canada.

COM

Dorais, M. (2018, octobre). Cabaret scientifique | La diversité sexuelle. Communication présentée dans le cadre des 24 heures de science, Maison de la culture Maisonneuve, Montréal, Canada.

CAT

Dorais, M. (2019, février). Comprendre et contrer les violences sexuelles vécues par les communautés LGBTQ+. Communication présentée dans le cadre du Forum LEXIC2, Cégep de Sherbrooke, Sherbrooke, Canada.

CAT

Dorais, M. (2018, novembre). Les défis de l’éducation à la sexualité. Communication présentée dans le cadre d’une Table ronde, Salon du livre de Montréal, Montréal, Canada.

CAT

Dorais, M. (2018, novembre). Conférence et témoignage d'Amanda Jetté Knox et Michel Dorais sur la diversité sexuelle et l'inclusion. Communication présentée dans le cadre de la campagne « Le respect, rien de moins », Université Laval, Québec, Canada.

CAT


Dorais, M. (2018, novembre). LGBTQQIP2SAA : ça vous dit quelque chose? Communication présentée dans le cadre de la Semaine de la philosophie du Cégep François-Xavier-Garneau, Québec, Canada.

CAT

DRAPEAU, Sylvie

(*)Turbide, C. et Drapeau, S. (2018, octobre). Les conflits de séparation : définitions et enjeux. Communication présentée par visioconférence au CRUJeF, Québec, Canada.

CAT

(*)Charest-Belzile, D., Drapeau, S. et Ivers, H. (2018, septembre). Evaluation of parental engagement in child protective services: a validation study. Communication présentée dans le cadre du ISPCAN XXII International Congress on Child Abuse and Neglect, Prague, République Tchèque.

COM

FONTAINE, Annie

Fontaine, A. (2019, avril). Quand la gentrification alimente l’engrenage de la marginalisation : visibilité et invisibilité des femmes désaffiliées dans la basse ville de Québec. Communication présentée dans le cadre du Panel de solidarité avec Projet LUNE, Librairie St-Jean-Baptiste, Québec, Canada.

CAT

Fontaine, A. (2019, mars). Les stéréotypes de l’âge adulte : qui sommes-nous vraiment devenus? Communication présentée dans le cadre du Colloque « Paradoxes – Les visages de la diversité. Des nuances pour favoriser l’inclusion! », Cégep François-Xavier-Garneau, Québec, Canada.

COM

Fontaine, A. et Parent, M. (2019, mars). Mon regard comme grand témoin. Mot de clôture du Colloque « Paradoxes – Les visages de la diversité. Des nuances pour favoriser l’inclusion! », Cégep François-Xavier-Garneau, Québec, Canada.

COM

Fontaine, A. (2018, décembre). Solidarités et professionnalisations au Québec. Communication présentée à des professionnels et des formateurs, Askoria, site de Lorient, Bretagne.

CAT

Fontaine, A. (2018, décembre). Présentation de mes objets et méthodes de recherche. Communication présentée auprès des étudiant.e.s du Diplôme d’État en ingénierie sociale (formation supérieure), Askoria, site de Rennes, Bretagne.

CAT

Fontaine, A. (2018, novembre). Protection et insécurité sociales : la prise en charge des situations de rupture sociale par le réseau public et communautaire au Québec. Communication présentée auprès des étudiant.e.s de Bachelor, Askoria, site de Rennes, Bretagne.

CAT

Fontaine, A. (2018, novembre). Aller vers les jeunes pour intervenir dans leurs milieux de vie : Pourquoi? Comment? Jusqu’où?... Et après? Communication présentée à la Soirée-débat organisée par Askoria et la Chaire de Recherche sur la jeunesse de l'EHESP, Askoria, site de Rennes, Bretagne.

CAT

Fontaine, A. (2018, novembre). Transitions à la vie adulte et situations de ruptures sociales. Communication présentée dans le cadre du Séminaire « L’accompagnement des jeunes en difficulté dans leurs transitions à la vie adulte », Askoria et la Chaire de recherche sur la jeunesse de l’EHESP, Université de Rennes 2, Rennes, Bretagne.

COM


Fontaine, A. (2018, septembre). La négociation du sens et des usages des pratiques en travail de rue. Communication présentée dans le cadre du 25e anniversaire de l’ATTRueQ et du 10e anniversaire du ROCQTR, Hôtel Montfort, Nicolet, Canada.

CAT

Fontaine, A. (2018, juin). Recueillir la parole des jeunes LGBTQ en situation de marginalité : défis et stratégies pour la recherche qualitative. Communication présentée dans le cadre de l’Université d’été sur la diversité sexuelle et la pluralité des genres, Université du Québec en Outatouais, Gatineau, Canada.

CAT


Gagné, M.-H. (2018, juin). The Québec Triple P effectiveness trial: benefits for vulnerable families. Communication présentée dans le cadre du 29th International Congress of Applied Psychology, Montréal, Canada.

COM

GAGNÉ, Marie-Hélène / Étudiants dirigés

(*)R.-Turgeon, N., Paris-Blais, R., Martineau-Houde, C., Lévesque, C. et Matte-Gagné, C. (2018, mars). L’implication paternelle : Une comparaison de différentes approches de mesure. Communication par affiche présentée dans le cadre du Congrès annuel de la Société Québécoise pour la Recherche en Psychologie (SQRP), Québec, Canada.

COM

(*)R.-Turgeon, N., Paris-Blais, R., Martineau-Houde, C., Lévesque, C. et Matte-Gagné, C. (2018, février). L’implication paternelle : Une comparaison de différentes approches de mesure. Communication par affiche présentée dans le cadre de la 7e Journée scientifique de l’École de psychologie de l’Université Laval, Québec, Canada.

COM

NADEAU, Danielle

(*)St-Amand, A., Servot, S. et Nadeau, D. (2018, décembre). Innovate to strenghten multi-disciplinary work with victims of abuse and neglect: the contribution of an integrated information system. Communication présentée dans le cadre de la 2nd ISPCAN Caribbean Conference, Montego Bay, Jamaïque.

COM

NADEAU, Danielle / Étudiants dirigés

(*)East-Richard, C. et Dufour, G. (2019, avril). La trousse Cerveau : mode d’emploi. Communication présentée à la Table d’action préventive jeunesse de la Jacques-Cartier, Québec, Canada.

CAT

PARENT, Claudine

Parent, C. (2018, octobre). Un programme en ligne pour les conjoints de familles recomposées : utilité pour les intervenants et les formateurs. Communication présentée dans le cadre de l’Assemblée générale annuelle du Partenariat de recherche « Séparation parentale, recomposition familiale », Trois-Rivières, Canada.

CAT

(*)Parent, C., Noël, J., Avril, A., Robitaille, C., Saint-Jacques, M.-C., Gosselin, J., Beaudry, M., Boisvert, J.-M. et Lagouarde, L. (2018, septembre). An online education program for stepcouples. Communication par affiche présentée dans le cadre du 9th European Society on Family Relations (ESFR) Congress « Families through the lens of diversity », Facultés de psychologie et des sciences de l’éducation, Université de Porto, Porto, Portugal.

COM


Parent, C. (2018, juin). Un nouveau programme d’éducation en ligne pour les couples de familles recomposées. Communication présentée dans le cadre de l’Assemblée générale annuelle de la FAFMRQ, Drummondville, Canada.

CAT

Parent, C. (2018, juin). Un programme d’éducation en ligne pour les adultes qui recomposent une famille. Communication présentée dans le cadre du Congrès de l’EFTA, Toulouse, Canada.

COM


(*)Lavoie-Cloutier, C., Richard, M.-C., Marcotte, J. et Fortin, M.-C. (2019, mars). Transition à la vie adulte chez les jeunes dits vulnérables : Que nous révèlent leur récit de vie? Communication par affiche présentée dans le cadre du Colloque « Paradoxes – Les visages de la diversité. Des nuances pour favoriser l’inclusion! », Cégep François-Xavier-Garneau, Québec, Canada.

COM

(*)Richard, M.-C. et Parent, M. (2019, janvier). Efficacité des programmes de mentorat formel pour des jeunes transitant à la vie adulte en contexte de vulnérabilité. Communication présentée dans le cadre du Colloque sur la prévention de la criminalité, Québec, Canada.

CAT

(*)Richard, M.-C., Baillargeon, M., Harrison, A.-H. et Mercier, J. (2018, juin). Loneliness and Types of Facebook Use in Emerging Adults. Communication présentée dans le cadre de la 23rd Annual Cyberpsychology, Cybertherapy and Social Networking Conference (CYPSY23), Gatineau, Canada.

COM


Saint-Jacques, M.-C. (2018). La séparation des parents d’enfants de cinq ans et moins. Entrevue accordée à Julie Leduc, Naître et Grandir.

Autre

Saint-Jacques, M.-C. (2018, décembre). Entrevue accordée à Catherine Gaudreau portant sur le

lancement de l’Enquête longitudinale auprès des parents séparés et recomposés du Québec,

Que la Mauricie se lève, FM 106,9.

Autre

Saint-Jacques, M.-C. (2018, décembre). Entrevue accordée à Catherine Perrin portant sur le


Medium Large.

Autre

Saint-Jacques, M.-C. (2018, décembre). Entrevue accordée à Mario Dumont portant sur le


TVA Nouvelles, FM 98,5.

Autre

Saint-Jacques, M.-C. (2018, décembre). Entrevue accordée à Martin Pelletier portant sur le


FM 107,7.

Autre

Saint-Jacques, M.-C. (2018, décembre). Entrevue accordée à Mathieu Boulay portant sur le


FM 93, 3.

Autre


Saint-Jacques, M.-C. (2018, décembre). Entrevue accordée à Dominique Lelièvre portant sur le


Journal de Québec et TVA nouvelles.

Autre

Saint-Jacques, M.-C. (2018, décembre). Entrevue accordée à Gino Chouinard portant sur le


TVA, Salut, Bonjour!

Autre

Saint-Jacques, M.-C. (2018, novembre). Entrevue radiophonique accordée à David Chabot

portant sur le lancement de l’Enquête longitudinale auprès des parents séparés et

recomposés du Québec, Radio-Canada, Des matins en or.

Autre

Saint-Jacques, M.-C. (2018, octobre). Entrevue radiophonique accordée à Bis Petitpas portant sur

les trajectoires familiales mouvementées des jeunes, Radio-Canada, Bonjour la Côte. Autre

(*)Turbide, C. et Saint-Jacques, M.-C. (2018, septembre). The emerging notion of high-conflict

separation: from evolving families to the State’s response. Communication présentée dans

le cadre du 9th Congress of the European Society on Family Relations (ESFR) Congress

« Families through the lens of diversity », Facultés de psychologie et des sciences de

l’éducation, Université de Porto, Porto, Portugal.

COM

Saint-Jacques, M.-C., Robitaille, C. et Baude, A. (2018, septembre). Measuring Family

Relationships in an Era of Family Diversity : the Challenges of developing an interdisciplinary

population study. Communication présentée dans le cadre du 9th European Society on Family

Relations (ESFR) Congress « Families through the lens of diversity », Facultés de psychologie

et des sciences de l’éducation, Université de Porto, Porto, Portugal.

COM

Saint-Jacques, M.-C. (2018, mai). La pratique de la recherche partenariale : une histoire de

savoirs, d’état d’esprit et de convictions. Communication présentée dans le cadre du

Colloque « Redonner ses lettres de noblesse à la recherche en sciences sociales », 86e

Congrès de l’ACFAS, UQAC, Chicoutimi, Canada.

COM

Saint-Jacques, M.-C. (2018, mai). Réflexion sur les programmations de recherche impliquant des

partenaires privés ou sociaux variés et avec des intérêts tout aussi diversifiés. Communication

présentée dans le cadre de l’École printanière annuelle « 360 degrés sur la conduite

responsable en recherche », Domaine Maizerets, Québec, Canada.

CAT



Légende : COM : communication scientifique CAT : conférence et activité de transfert

Autre : intervention de vulgarisation, etc.

Les communications accompagnées d’un astérisque (*) sont celles d’étudiants ou diplômés récents seuls ou coauteurs.

Les communications sont répertoriées selon l’ordre du premier auteur membre régulier de l’Université Laval.


MARCOTTE, Julie

Marcotte, J. (2019, n.d.). L’identité au cœur de l’intervention chez les jeunes en transition à la vie adulte. Communication présentée dans le cadre de l’Activité inter-région PQJ, Donnacona, Canada.

CAT

Marcotte, J., Fortin, M.-C. et D’Amours de Courberon, É. (2019, mars). La santé mentale et son rôle dans la structuration du récit narratif des jeunes en transition vers la vie adulte. Communication présentée dans le cadre du Colloque « Paradoxes – Les visages de la diversité. Des nuances pour favoriser l’inclusion! », Québec, Canada.

COM

NOËL, Julie

Noël, J. (2019, mars). Maintenir un rapport à soi positif lorsque son enfant est placé jusqu’à sa majorité, est-ce possible? Communication présentée dans le cadre du congrès de la Société Québécoise pour la Recherche en Psychologie (SQRP), Mont-Tremblant, Canada.

COM

Noël, J. (2018, décembre). Maintenir une identité de mère et un rapport à soi positif lorsque son enfant est placé jusqu’à sa majorité. Être la mère d’un enfant placé ou adopté (ou à risque de l’être) : comment est vécue cette réalité? Communication présentée dans le cadre du Colloque « Défis jeunesse de l’IUJD », Montréal, Canada.

COM

Noël, J. et Lenoir, A. (2018, novembre). Violence conjugale et placement de l’enfant : quels sont les processus qui menacent le développement d’un rapport à soi positif chez les mères concernées? Communication présentée dans le cadre de la rencontre « Concertation Violence conjugale, femmes immigrantes et l’intervention de la DPJ », Québec, Canada.

CAT

Lemay, L., Lacroix, A., Noël, J. et Lapointe, N. (2018, octobre). La collaboration interprofessionnelle et la gestion des controverses : exercer son leadership en tant que coordonnateur-trice d’équipe d’intervention jeunesse (ÉIJ) ou de gestionnaire responsable d’ÉIJ. Communication présentée dans le cadre des Journées provinciales annuelles du Regroupement des ÉIJ du Québec, CIUSSS du Saguenay-Lac-Saint-Jean, Saguenay, Canada.

CAT


Annexe 4 – Activités de rayonnement des membres réguliers du Centre de recherche JEFAR pour l’année 2018-2019

BAUDE, Amandine

Chercheure régulière au CRUJeF du CIUSSS-CN

Membre du jury des concours d’octobre 2018 et février 2019 du CRUJeF

Membre du comité d’évaluation de la meilleure publication scientifique étudiante pour la Journée annuelle de

la recherche du CIUSSS-CN

DESROSIERS, Julie Chercheure associée au Centre de recherche interdisciplinaire sur la violence familiale et la violence faite aux

femmes (CRI-VIFF)

Membre du Groupe d’étude en droits et libertés (GÉDEL)

Coprésidente du comité d’experts sur l’accompagnement des victimes d’agression sexuelle et de violence

conjugale

Secrétaire générale, Comité international des pénalistes francophones (CIPF)

DORAIS, Michel

Membre du groupe scientifique du CRUJeF du CIUSSS-CN

Membre de l’Équipe de recherche pancanadienne Sexualités et Genres : Vulnérabilité et Résilience (SVR)

Membre de l'Association internationale des sociologues de langue française (AISLF)

Expert reconnu en matière de comportements sexuels et d’abus devant les tribunaux lors de différentes causes

(Tribunal de la Jeunesse, Cour supérieure, Tribunal des Droits de la Personne)

Membre du conseil d’administration et bénévole pour GRIS Québec

Conseiller et coordonnateur scientifique du programme pour la diversité sexuelle et de genre de l’Institut national

de santé publique du Québec (INSPQ)

DRAPEAU, Sylvie Membre du partenariat de recherche Séparation parentale, recomposition familiale

Membre de la Chaire de partenariat en prévention de la maltraitance, du comité scientifique et du conseil des

partenaires


Participante au Groupe consultatif portant sur les structures et les transitions familiales, Direction des

enquêtes longitudinales et sociales (DELS) de l’Institut de la statistique du Québec

FONTAINE, Annie Vice-présidente du Comité scientifique permanent de l’AIFRIS (Paris, France)

Chercheure collaboratrice au CRUJeF du CIUSSS-CN

Chercheure affiliée à la Chaire de recherche sur l’homophobie (UQAM)

Coresponsable de l’Axe « Jeunes en difficulté et action sociale » à l’Observatoire Jeunes et Société

Membre associée du Centre de recherche en innovations sociales et économie sociale (CRISES)


GAGNÉ, Marie-Hélène Titulaire de la Chaire de partenariat en prévention de la maltraitance


Chercheure associée au Centre de recherche sur les soins et les services de première ligne (CRSSPL) de

l’Université Laval

GOUBAU, Dominique Membre du partenariat de recherche Séparation parentale, recomposition familiale


Membre du Comité permanent du droit de la famille du Barreau du Québec

Membre du Comité Exécutif de l'Association internationale de droit familial/International Society of Family

Law

Membre du Réseau Universitaire International de Bioéthique (RUIB)

Membre du comité de rédaction de la revue Les Cahiers de droit de l’Université Laval

Membre du comité de rédaction de la Revue scientifique sur les familles séparées de l'Association

internationale francophone des intervenants auprès des familles séparées (AIFI)

MARCOTTE, Julie Membre du groupe scientifique du CRUJeF du CIUSSS-CN

Directrice du Laboratoire de recherche JETEPP de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR)

Directrice du Groupe de recherche et d’intervention en adaptation psychosociale et scolaire (GRIAPS) de

l’Université du Québec à Trois-Rivières

NADEAU, Danielle Membre du groupe scientifique du CRUJeF du CIUSSS-CN

Membre du comité statutaire d’excellence clinique « Santé mentale, dépendance et services aux jeunes et à

leur famille » (INESSS)

Coordonnatrice du comité d’évaluation du Programme régional d’innovation en santé mentale « PRISM » : un

espace apprenant en jeunes contrevenants au Québec

NOËL, Julie

Membre du conseil d’administration de Parent-Espoir

Membre du conseil d’administration de l’Institut National de Formation et de Recherche Action (INFRA)

PARENT, Claudine Directrice du Centre de recherche sur l’adaptation des jeunes et des familles à risque

Membre du partenariat de recherche Séparation parentale, recomposition familiale

Chercheure collaboratrice au CRUJeF du CIUSSS-CN

Évaluatrice pour la revue Service social

Évaluatrice pour la revue Contemporary Perspectives in Family Research

RICHARD, Marie-Claude Membre de la Chaire de partenariat en prévention de la maltraitance

Membre du groupe scientifique du CRUJeF du CIUSSS-CN (représentante du Centre de recherche JEFAR)

Membre du Laboratoire de recherche JETEPP de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR)


SAINT-JACQUES, Marie-Christine Directrice du partenariat de recherche Séparation parentale, recomposition familiale


Membre de jurys d’organismes subventionnaires :

- Chaires de recherche du Canada : membre du Collège des examinateurs

- Programme de subvention du CRSH : évaluatrice externe

Participation au Groupe consultatif portant sur les structures et les transitions familiales, Direction des

enquêtes longitudinales et sociales (DELS) de l’Institut de la statistique du Québec

ST-AMAND, Annick

Membre du partenariat de recherche Séparation parentale, recomposition familiale


Membre du Regroupement des intervenants en matière d’agression sexuelle (RIMAS)

Membre de l’Observatoire québécois sur la maltraitance envers les enfants du CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-

Montréal

ST-ONGE, Myreille Chercheure collaboratrice au CRUJeF du CIUSSS-CN

Membre du conseil d’administration du Centre de crise de Québec

Membre du Comité de développement de la formation des animateurs entendeurs de voix, REVquébécois

(Réseau des entendeurs de voix québécois)

Membre de l’Ordre des psychologues du Québec

Membre de l’Association québécoise pour la réadaptation psychosociale (AQRP)

Membre du réseau des Sentinelles, Université Laval


Annexe 5 – Subventions de recherche 2018-2019

5.1 Subventions et contrats de recherche administrés au Centre de recherche JEFAR

Organisme subventionnaire

Chercheur(e)s Titre du projet Période Montant accordé Part annuelle Part annuelle des

chercheurs réguliers (UL) du Centre

CRSH

Marie-Christine Saint-Jacques, Amandine Baude, Sylvie Drapeau, Dominique Goubau, Claudine Parent, Annick St-Amand et al.

L’expérience de la séparation parentale et de la recomposition familiale dans la société québécoise : acteurs, enjeux et parcours

2016-2023 2 498 993 $ 375 234 $ 75 046 $

CRSH Isabelle F.-Dufour et Julie Marcotte

L’impact des programmes correctionnels éducatifs, vocationnels et réhabilitatifs sur les trajectoires de persistance et de désistement du crime de jeunes adultes incarcérés au Québec

2017-2019 43 765 $ 26 693 $ 14 346 $

CRSH Marie-Hélène Gagné, Liesette Brunson, Sylvie Drapeau, Catherine Lee, et Sylvie Normandeau

Appropriation communautaire d’un programme à données probantes

2013-2018 250 075 $ 60 880 $ 24 352 $

CRSH Sylvie Drapeau, Marie-Hélène Gagné et Marie-Christine Saint-Jacques

Comprendre la diversité des dynamiques familiales post-rupture et leurs liens avec l’adaptation de l’enfant et de l’adolescent dans une perspective longitudinale

2016-2020 104 186 $ 59 385 $ 59 385 $





MSSS Sylvie Drapeau, Doris Chateauneuf, Tonino Esposito, Sonia Hélie, Marie-Andrée Poirier et Marie-Christine Saint-Jacques

L’évaluation des impacts de la Loi sur la protection de la jeunesse : point de mire sur la réunification familiale et le replacement

2016-2021 450 000 $ 90 000 $ 15 000 $

MSSS – Contrat Marie-Christine Saint-Jacques

Enquête longitudinale auprès des familles séparées et recomposées du Québec

2017-2023 120 000 $ 19 806 $ 19 806 $

Ministère de la Famille

Marie-Christine Saint-Jacques


2018-2023 120 000 $ 41 484 $ 41 484 $

Ministère de la Justice

Marie-Christine Saint-Jacques


2018-2022 120 000 $ 30 000 $ 30 000 $

Ministère de la Justice

Sylvie Drapeau, Élisabeth Godbout, Karine Poitras et Marie-Christine Saint-Jacques

La participation directe des enfants dans le processus de médiation familiale

2018-2022 158 065 $ 25 436 $ 12 718 $

TOTAL 3 865 084 $ 728 918 $ 292 137 $


5.2 Budget de soutien et de développement de la recherche (BDR)




FSS + FD Marie-Christine Saint-Jacques, Sylvie Drapeau, Dominique Goubau et Claudine Parent


2016-2023 98 000 $ 14 000 $ 14 000 $

UL-BDR Marie-Christine Saint-Jacques, Sylvie Drapeau, Dominique Goubau et Claudine Parent


2016-2023 138 000 $ 17 500 $ 17 500 $

UL-BDR+FSS

Paul-André Lapointe, Annie Fontaine et al.

Centre de recherche sur les innovations sociales

2014-2020 147 600 $ 24 600$ 2 706$

UL-BDR

Marie-Hélène Gagné Soutien Centre de recherche JEFAR

2003-2023 699 508 $ 39 400 $ 39 400 $

UL-BDR

Isabelle F.-Dufour L’impact des programmes correctionnels éducatifs, vocationnels et réhabilitatifs sur les trajectoires de persistance et de désistement du crime de jeunes adultes incarcérés au Québec

2017-2019 20 350 $ 10 175 $ 10 175 $

UL-BDR + FSS

Line Chamberland, Michel Dorais et Annie Fontaine

Savoirs sur l’inclusion et l’exclusion des personnes LGBTQ (SAVIE-LGBTQ)

2016-2023 70 000 $ 10 000 $ 10 000 $

TOTAL 1 173 458 $ 115 675 $ 93 781 $


5.3 Subventions et contrats liés à la programmation scientifique non administrés au Centre




CRSH Line Chamberland, Michel Dorais et Annie Fontaine

Savoirs sur l’inclusion et l’exclusion des personnes LGBTQ (SAVIE-LGBTQ)

2016-2023 2 500 000 $ 418 934 $ 48 100 $

CRSH

Martin Goyette, Daniel Turcotte et al.

Étude longitudinale sur le devenir des jeunes placés au Québec et en France

2014-2020 2 496 960 $ 229 871 $ 0 $

CRSH

Marc Alain, Daniel Turcotte, Julie Desrosiers, Julie Marcotte et al.

La mince ligne entre le contrôle et la protection : étude des profils de jeunes pris en charge sous la LSJPA et la LPJ

2014-2018 223 000 $ 5 000 $ 1 000 $

CRSH Natacha Brunet, Isabelle F.-Dufour et al.

Saisir et soutenir les processus de (ré)intégration sociocommunautaire chez les jeunes judiciarisés 16-35 ans (Ré)So 16-35

2018-2025 2 677 597 $ 219 711 $ 0 $

CRSH Valerie Peters, Danielle Nadeau et al.

How musical learning acts as a protective factor, contributing to the development of socio-emotional competence for vulnerable populations

2017-2019 67 955 $ 41 875 $ 8 375 $

CRSH Caroline Cellard, Danielle Nadeau et al.

COMPÉTENCE : Compréhension des prédicteurs cognitifs, biologiques et sociaux de fonctionnement des jeunes ayant vécu de la maltraitance

2017-2019 69 046 $ 35 762 $ 7 152 $





CRSH Julie Lessard, Doris Châteauneuf, Marie-Claude Simard et Karine Poitras

Entente sur mesures volontaires et placement de l’enfant : portrait et expérience des familles suivies en protection de la jeunesse

2018-2020 44 829 $ 24 002 $ 0 $

CRSH Doris Châteauneuf, Marie-Claude Simard et al.

Trajectoires-types de placement : liens avec les caractéristiques individuelles et familiales et les services reçus

2017-2020 71 160 $ 40 348 $ 0 $

FRQ-SC

Robert Pauzé, Michel Dorais, Sylvie Drapeau, Isabelle Fortin-Dufour, Marie-Hélène Gagné, Julie Lessard, Julie Marcotte, Claudine Parent, Jean Ramdé, Marie-Christine Saint-Jacques, Annick St-Amand, Myreille St-Onge, Daniel Turcotte et al.

Bien-être et développement des enfants vulnérables et de leur famille : besoins et services

2013-2020 2 067 980 $ 269 840 $ 64 762 $

FRQ-SC Guy Lacroix, Marie-Christine Saint-Jacques et al.

Centre interuniversitaire québécois de statistiques sociales (CIQSS)

2014-2020 1 420 000 $ 241 400 $ 1 700 $

FRQ-SC Paul-André Lapointe, Annie Fontaine et al.

Centre de recherche sur les innovations sociales (CRISES)

2014-2020 1 724 460 $ 230 250 $ 6 396 $

MSSS - contrat Caroline Cellard, Danielle Nadeau et al.

Le dispensaire jeunesse de Sept-Îles (12-25 ans)

2017-2020 944 460 $ 310 616 $ 23 894 $

CRSH Julie Marcotte, Annie Fontaine, Isabelle F. Dufour, Marie-Claude Richard, Aude Villatte et al.

Projet Transcendance 2016-2020 199 995 $ 67 214 $ 16 803 $





CRSH Marie-Ève Clément, Marie-Hélène Gagné et al.

Représentation de la punition corporelle et pratique de soutien et de signalement des professionnels œuvrant auprès des familles

2015-2019 100 931 $ 32 471 $ 10 824 $

CRSH Nadia Desbiens, Danielle Nadeau, Marie-Hélène Gagné et al.

Trajectoire de développement des troubles émotionnels et comportementaux chez des enfants d’âge scolaire exposés à un traumatisme relationnel lié à la maltraitance

2016-2022 299 781 $ 56 481 $ 12 551 $

FRQ-SC Marc Alain, Annick St-Amand, Danielle Nadeau et al.

L’entente multisectorielle relative aux enfants victimes d’abus sexuels, de mauvais traitements physiques ou d’absence de soins menaçant leur santé physique : qu’en est-il 15 ans plus tard ?

2017-2020 380 000 $ 126 666 $ 21 111 $

FRQ-SC Marie-Andrée Poirier, Doris Châteauneuf et al.

Trajectoire des enfants et parentalité dans le domaine du placement et de l’adoption en contexte de protection de la jeunesse

2017-2021 522 618 $ 130 655 $ 0 $

TOTAL 15 810 772 $ 2 481 096 $ 222 668 $


5.4 Activités et projets de recherche financés par le biais de concours internes


Chercheur(e)s Titre du projet Période Financement

CRUJeF Caroline Cellard, Marie-Claude Richard et Mathilde Turcotte

Enquête sur la préparation et la transition à la vie adulte des jeunes placés à majorité en protection de la jeunesse (PRET)

2017-2019 50 000 $

CRUJeF Annick St-Amand Effet de la régulation du sommeil sur l’association entre l'adversité familiale et les problèmes de comportement chez les enfants d’âge préscolaire pris en charge par le DPJ

2018-2019 4 547 $

CRUJeF Annick St-Amand Innover pour soutenir les parents non-abuseurs d’enfants victimes d’abus sexuels ou physiques (recension systématique des écrits)

2018-2019 10 000 $

CRUJeF Marie-Claude Richard Efficacité du mentorat pour des jaunes transitant à la vie adulte en contexte de vulnérabilité

2018-2020 13 075 $

CRUJeF Amandine Baude Une co-parentalité à construire. Mesure de l'efficacité d'une trajectoire sociojudiciaire destinée aux familles vivant de hauts conflits de séparation

2018-2019 20 000 $

CRUJeF Amandine Baude et Marie-Hélène Gagné

Évaluation et dépistage des familles présentant des indices d’aliénation parentale: besoins et pratiques des intervenants psychosociaux

2018-2019 5 000 $

TOTAL 102 622 $


5.5 Prolongation des projets

Organisme subventionnaire Chercheur(e)s Titre du projet Période Financement

CRSH

Marie-Hélène Gagné, Sylvie Drapeau, Robert Pauzé, Marie-Claude Richard et al.

Chaire de partenariat en prévention de la maltraitance

2011-2018 2 196 793 $

TOTAL 2 196 793 $

Pavillon Charles-De Koninck, local 2444 - Université Laval · Section 2 : Memb es égulies ho s de...

Documents

Transcript of Pavillon Charles-De Koninck, local 2444 - Université Laval · Section 2 : Memb es égulies ho s de...