OUTSOURCING, OUTPLACEMENT Y BENCHMARKING · y el caso mas relevante se da cuando KODAK cedió a IBM...

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OUTSOURCING, OUTPLACEMENT Y BENCHMARKING MBA Fernando Ceballos Rojo Ingeniero Comercial Contador Publico Auditor Universidad Pedro de Valdivia Santiago de Chile Socio de Estudio Jurídico y Empresarial Russo Asociados

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OUTSOURCING, OUTPLACEMENT Y BENCHMARKING

MBA Fernando Ceballos Rojo

Ingeniero Comercial – Contador Publico Auditor

Universidad Pedro de Valdivia

Santiago de Chile

Socio de Estudio Jurídico y Empresarial Russo Asociados

OUTSOURCING

¿ QUE ES EL OUTSOURCING?

Es una estrategia de administración por medio

de la cual una empresa delega la ejecución de

ciertas actividades a empresas altamente

especializadas , con el uso de recursos

exteriores a la empresa para realizar actividades

tradicionalmente ejecutadas por personal y

recursos internos.

EL OUTSOURCING

CONTRATO QUE UNA

EMPRESA HACE A OTRA

PARA QUE REALICE DETER-

MINADOS SERVICIOS PARA

LA MISMA.

TRADUCCIONES APROXIMADAS

SUBCONTRATACION

EXTERNALIZACION

TERCERIZACION

Modalidad de contratación ,

en que una organización

exterioriza determinadas

actividades de la empresa.

Contratar con terceros

servicios o procesos

que se convierten en

una extensión de los

negocios de la

organización.

INICIO DEL OUTSOURCING

Desde los años veinte con el desarrollo que tuvo el ferrocarril,

fue tal la demanda por los productos en la mayoría de las

empresas que se vieron obligados a buscar quien les realizara

trabajos por fuera de ella, pero fue en los ochenta cuando el

mundo empezó a ver como era mas conveniente entregar

ciertos productos a terceros que hacerlos la misma empresa,

y el caso mas relevante se da cuando KODAK cedió a IBM su

sistema de telecomunicaciones.

PIONEROS DEL OUTSOURCING

El inventor “bueno”, fue MANPOWER, empresa

mundial cuyo giro es la prestación de servicios

"temporales", inicialmente de secretariado, y

posteriormente en todas las áreas profesionales;

Satisfacía, y sigue satisfaciendo, necesidades

reales de las empresas.

PIONEROS DEL OUTSOURCING

El inventor “malo”, fue CODELCO, con un plan

llamado sarcásticamente de "desvinculación" en el

cual disminuyeron violentamente la cantidad del

personal de planta, y por ende los costos fijos, con

un gasto considerable “por una sola vez” en

Indemnizaciones como carnada para retirarse, y

supuestamente seguir trabajando con el mismo

sueldo a través de empresas Contratistas.

CONTINUACION

ESTRATEGIAS DE OUTSOURCING

• Definir la estrategia.

• Definir el tipo de relación entre la compañía

que contrata y el suplidor.

• Reevaluar y cambiar las relaciones entre la

compañía que contrata y el suplidor.

• Medición del desempeño del suplidor.

• Compartir resultados.

PUNTOS BASICOS PARA LOGRAR UN OUTSOURCING EXITOSO

• REVISION DE LA ESTRUCTURA.

• DETERMINAR QUE ACTIVADES APLICAR OUTSOURCING Y

CUALES NO.

• SELECIONA EL PROVEEDOR.

REVISAR LA ESTRUCTURA DE LA EMPRESA

• Contar con una buena administración del

proceso de abastecimiento.

• Determinar habilidades principales e identificar

cuellos de botella.

• Cambiar la cultura organizacional.

• Contar con la tecnología de información

adecuada.

SELECCIONAR EL PROVEEDOR

• Analizar la relación costo / beneficio.

• Elaborar un contrato escrito y estricto

• Claridad de Objetivos.

• Expectativas Realistas.

• Compromiso del Cliente.

• Definición detallada de la Cartera de Servicios

Incluidos.

CONTINUACION

• Definición adecuada de Niveles y Modelos de

Servicio.

• Flexibilidad Financiera.

• Compromiso del Proveedor.

• Conformidad Gerencial.

• Flexibilidad Tecnológica.

CONTINUACION

• Outsourcing de la producción.

• Outsourcing de actividades secundarias.

• Outsourcing del sistema de transporte.

• Outsourcing de las actividades del departamento

de ventas y distribución.

• La Administración de la planeación estratégica.

• La tesorería

• El control de proveedores

• Administración de calidad

• Servicio al cliente

• Reducción de costes.

• Transformación de la estructura de costes.

• Flexibilidad.

• Rapidez.

• Especialización.

• Riesgo programático.

• Riesgo contra actual.

• Otros riesgos.

LAS REGLAS FUNDAMENTALES

• BUSCAR Y SELECCIONAR

ORGANIZACIONES QUE CUMPLAN CON

EL MODELO DE LA EMPRESA.

• TRABAJAR SOLO CON LAS

ORGANIZACIONES QUE ESTÉN

FINANCIERAMENTE SOLIDAS.

CONTINUACION

• No buscar exclusividad con las organizaciones

subcontratadas.

• Conseguir una atención especial de la

organización subcontratada.

• Establecer una relación de igualdad y mutuo

interés con las organizaciones subcontratadas.

ASPECTOS TECNICOS

LA PLANIFICACIÓN CORRECTA DEL

OUTSOURCING DEBE COMPLETAR LOS

SIGUIENTES PUNTOS :

•REVISIÓN DE PROCESOS ACTUALES Y

REINGENIERÍA DE LOS MISMOS.

•CAMBIOS EN LOS SISTEMAS DE GESTIÓN.

CONTINUACION

• Cambios en los lugares de trabajo.

• Establecimiento del proceso de transferencia.

• Establecimiento de los sistemas de integración y

Planificación de tareas.

ASPECTO ECONOMICO

COMBINACIÓN

ENTRE

PRECIO FIJO + PRECIO POR TRANSICIÓN

PRECIO FIJO + PRECIO VARIABLE

ASPECTOS ECONOMICOS

• PRECIO FIJO: POR LA REALIZACIÓN DEL SERVICIO

(CUANDO SE PUEDE CUANTIFICAR EL VOLUMEN DE

TRABAJO).

• PRECIO VARIABLE: DEPENDIENDO DE LOS

RECURSOS QUE SE UTILICEN, NO SE TIENE CALCULO

EXACTO. (EMPRESA VIRTUAL).

CONTINUACION.

• PRECIO POR TRANSACCION: siempre queexistan transacciones claramente definidas ycostes históricos.

• INCENTIVOS O SUCCESS FEES: objetivos acumplir de forma especialmente pactada.

• COSTES DE LANZAMIENTO: planificación yconcepción del mismo.

ASPECTOS HUMANOS DENTRO DEL OUT SOURCING

COMUNICACIÓN INVOLUCRACIÓN

(AMBAS ORGANIZACIONES)

DE COMUNICACIÓN

1. REALIZACIÓN DE UN PLAN DE COMUNICACIÓNINTERNO QUE EXPLIQUE EL PROCESO.

2. REALIZACIÓN DE ENTREVISTAS PERSONALES PARA

CONOCER EL ESTADO DE CADA UNO.

DE INVOLUCRACION

1. Identificación de las personas a transferir a la

empresa seleccionada.

2.Identificación, entrenamiento, y reciclaje de las

personas a reubicar.

3.Identificación de las personas que no puedenser reubicadas ( outplacement - spin off).

RELACION - EMPRESAS

RAZONES PARA UTILIZAR EL OUTSOURCING

CONCLUSIONES

• Las empresas que aplican outsourcing presentan mejores niveles de

servicio, dado el mejor desempeño de los procesos subcontratados.

Su cultura es más propicia hacia la tercerización de sus procesos

dado especialmente a una mejor concepción empresarial y a una

visión más amplia del negocio.

• Su infraestructura está más preparada para asumir los retos que

requieren los grandes cambios del negocio.

CONCLUSIONES

• El Outsourcing genera una ventaja competitiva por lograr costos

inferiores y además una diferenciación en la forma de administrar los

negocios.

• El avance que ha tenido el OUTSOURCING, ha dependido del

momento económico y el enfoque ha ido cambiando paso de ser

meramente táctico a convertirse en un enfoque estratégico .

CONTINUACION

¡FIN PRIMERA

PARTE !

EL OUTPLACEMENT

- DESVINCULACIÓN ASISTIDA O REINSERCIÓN LABORAL -

Es un servicio prestado por un consultor.

Este servicio está dirigido a orientar a las empresas enla gestión de sus planes de reestructuración y afacilitar la reorientación laboral accesoria, apoyo,orientación y capacitación de los profesionales queserán despedidos por causas no disciplinarias de laorganización para la búsqueda de un nuevo empleo oactividad de calidad, nivel y condiciones similares a lasde su anterior ocupación, en el menor tiempo posible.

El Outplacement o Desvinculación Programada / Asistida.

La persona debe:

Tener total apertura a escuchar ofertas.

Pensar que no es muy difícil encontrar un trabajo igual al que se perdió, pero interesarse por opciones menores.

Pensar que esta es la oportunidad para mejorar la posición perdida.

Las empresas que utilizan los programas de Desvinculación

Asistida, ayudan al individuo a encarar la búsqueda de una nueva

experiencia laboral con una actitud positiva.

OBJETIVOS DE LOS PROGRAMAS DE OUTPLACEMENT (OPC)

Asesorar y brindar apoyo psicológico individual destinado a superar la

situación de crisis que implica la desvinculación

Proporcionar apoyo destinado a identificar y estimular las principales

habilidades con las que cuenta la persona.

Orientar y asesorar sobre la trayectoria laboral y definición de objetivos

personales, así como diseñar una estrategia para alcanzarlos, acorde a su

situación y a la del mercado actual

Entrenamiento específico para establecer redes de contacto, construcción

de currículum vitae ejecutivo, manejo de entrevistas de selección, canales

de accesos al mercado, etc.

LAS POLÍTICAS DE DESVINCULACIÓN ASISTIDA

El OPC ha diseñado políticas de desvinculación de recursos humanos

que contribuyen efectivamente a mantener la paz laboral en

organizaciones sometidas a presiones económicas que les llevan a

desvincular grupos de trabajadores.

Es necesario destacar que las políticas se deben basar en dos ideas

clave como requisito para aliviar, al menos parcialmente, las tensiones

normales que produce una situación de egreso de personal:

La necesidad del proceso y su inevitabilidad.

La equidad con la que se procederá en la elección de quienes serán

desvinculados.

COMPONENTES BÁSICOS DE UNA POLÍTICA DE DESVINCULACIÓN PROGRAMADA:

La Desvinculación es una acción profesional de la organización,

de carácter administrativo, que se aplica a trabajadores

desvinculados en tiempo y forma determinados.

Está destinada a desbloquear situaciones de estancamiento

laboral, eliminando el costo que significa postergarlas una y

otra vez.

Procura un cierto consenso de los actores organizativos,

evitando deterioros del clima laboral y de la productividad.

COMPONENTES BÁSICOS DE UNA POLÍTICA DE DESVINCULACIÓN PROGRAMADA:

• Constituye parte natural de las políticas generales sobre Recursos Humanos de

la organización.

• Debe ser transparente y asegurar su difusión a la totalidad de los miembros de

la organización.

• Debe involucrar activamente a la dirección superior de la organización.

• Debe evitar la descapitalización de los recursos humanos, considerando el

interés de la empresa, y debe evitar premiar inadvertidamente las ineficiencias.

• De manera preferente, debe dirigir los apoyos del OPC a los grupos

profesionales con mayores dificultades en el mercado de empleo.

¿CUÁLES SON LOS PRINCIPALES BENEFICIOS DE UTILIZAR ELOPC, PARA LAS EMPRESAS, LAS PERSONAS Y LOS

TRABAJADORES?

La empresa pone en práctica uno de los ejercicios más

importantes, el cual es el de la responsabilidad social

plena. Esto le permite mantener la coherencia entre los

logros de la organización y los recursos humanos que le

han colaborado para este fin.

PARA LAS EMPRESAS, LOS PROGRAMAS OPCGENERAN, ENTRE OTROS BENEFICIOS:

• Clima más comprometido con los cambios y con los nuevos desafíos entre el personal que se queda.

• Asistencia efectiva a quien debe salir.

• Un mensaje serio y honesto para proveedores y clientes.

• Mejor imagen frente a los nuevos talentos que la empresa deberá requerir en el futuro.

PARA LAS EMPRESAS, LOS PROGRAMAS OPC GENERAN, ENTRE OTROS BENEFICIOS:

Para las Personas, sea ella profesional o no, constituye unaoportunidad única de reflexión, en la cual debe aprender a aceptarnuevos desafíos y el empleo se acorta drásticamente:

Reformular su currículo.

Manejar adecuadamente las entrevistas, desarrollar redes de contacto reales.

Abrir la mente a nuevas lecturas y crear nuevas oportunidades que le generen ingresos y le permitan realizarse personal y profesionalmente.

LOGROS DEL OPC

• De acuerdo a resultados generales del OPC, obtenidos para laempresa por los Programas de Desvinculación Asistida seconocen, entre otros, los siguientes:

1) Logro de una imagen positiva de la empresa en sus relacioneslaborales (consideración por las personas) y públicas.

2) Mejor aceptación, cuando procede, de la indemnización final.

3) Satisface el compromiso ético - social de mostrar preocupaciónreal para ayudar a las personas cesadas frente al Mercado deEmpleo.

LOGROS DEL OPC

4)- Administra los posibles sentimientos de culpa, de forma positiva. Evitar

el denominado síndrome del escritorio vacío.

5)- Se logró mayor credibilidad y aumento del respeto por la conducta de la

Gerencia, frente a quienes fueron sus colaboradores por aquellos que

permanecen trabajando en la empresa.

6)- Se logra un cambio en la percepción de la situación, gracias al cual el

trabajador analiza su cese como una oportunidad de desarrollo y mejora

profesional, más que una pérdida dolorosa que encierra y deprime.

LOS RESULTADOS OBTENIDOS POR LOS TRABAJADORESPARTICIPANTES EN UN PROGRAMA OPC, PUEDEN RESUMIRSE EN LASIGUIENTE FORMA:

• Se redujo el trauma de la separación laboral, del cese o despido.

• Mejoró el ánimo de la persona desvinculado.

• Ayudó a fomentar un punto de vista positivo y por consiguiente acanalizar las energías y actividades en ocupaciones constructivas.

• Proporcionó un sistema de soporte y una dirección determinada aaquellos que, de otro modo, tropezarían constantemente conobstáculos.

LOS RESULTADOS OBTENIDOS POR LOS TRABAJADORESPARTICIPANTES EN UN PROGRAMA OPC, PUEDEN RESUMIRSEEN LA SIGUIENTE FORMA:

• Alentó a los participantes a explorar plenamente sus habilidades, intereses

y sus alternativas reflexivamente, antes de embarcarse en una búsqueda

laboral voluntaria.

• Proporcionó, a pesar del quiebre que implica la desvinculación, la idea de

cierto control sobre su propio futuro.

• Acrecentó la posibilidad de encontrar un puesto gratificante y desafiante,

mas fácil y rápidamente, con un menor costo en tiempo y desgaste

psicológico.

• Orientó a la familia, especialmente al cónyuge, sobre cómo prestar apoyo y

reducir la ansiedad producida por el egreso.

CONCLUSIONES

Podría concluirse en los siguientes puntos:

El Outplacement o Desvinculación Programada / Asistida, es un proceso de

asesoría, apoyo, orientación y capacitación, dirigido a la persona por egresar o

ser transferida para la búsqueda de un nuevo empleo o actividad de calidad,

nivel y condiciones similares a las de su anterior ocupación, en el menor tiempo

posible."

La metodología del OPC puede ser empleada no sólo para quienes han sido

desvinculados sino también para quienes deseen desarrollar su carrera

profesional.

CONCLUSIONES

• Los métodos de Desvinculación Programada pueden enseñar a las

personas, en un mundo abierto a la incertidumbre, a desarrollar habilidades

y servicios aptos para interesar o ser necesarios a otras personas o al

mercado, es decir, a generar servicios o habilidades propios que les

permitan trabajar, casi siempre, en un esquema laboral flexible.

• El OPC ha encontrado que no es suficiente para obtener empleo los

conocimientos técnicos o un título profesional, sino que se valoran, y de

forma significativa, una serie de habilidades personales tales como

capacidad de expresión oral y escrita, iniciativa, interés, capacidad para

trabajar con otras personas, capacidad para expresar afectos y puntos de

vista propios y otras similares.

Próxima Fase !!!!!!!!!!

Benchmarking como herramienta de

aprendizaje y gestión del

conocimiento

1 Bs 1 Bs = 1 Bs

1 idea 1 idea = 2 ideas

“Transferir o compartir conocimiento es una forma de CREAR conocimiento”

“Crear espacios para la REFLEXIÓN en las empresas es crear conocimiento, es APRENDER”

“If Managing to Learn, Learn to Manage”

“Crear espacios para COMPARTIR CONOCIMIENTO, es crear espacios para el APRENDIZAJE”

Una experiencia de creación de espacio de conocimiento

“real/virtual” en 5 empresas pertenecientes a la RAI

El punto de partida: Formar/Compartir conceptos

Gestión del Conocimiento

(1)Capacidad de una empresa para optimizar el conocimiento de sus empleados.

Capacidad de transformar información en conocimiento y éste en activos tácticos

y estratégicos.

Capacidad de añadir valor a partir de recursos intangibles.

Definido en la literatura como un proceso que incluye diversas etapas.

(2)

(3)

(4)

Crear K internoAdquirir K

externo

Almacenar K en

documentos

Almacenar K

en rutinas

Recuperar K

Aplicar K

Transferir- Compartir K internamente

Transferir-Compartir K externamente

A nivel externo: Transferencia mediante Benchmarking y Red de Conocimiento

La primera fase de la experiencia

5 elementos que condicionan el aprendizaje personal y la transferencia de K:

(Gupta & Govindarajan, 2000)

Valor percibido del K de la unidad fuente

Motivación / Disposición de la fuente para compartir K

Existencia de canales de transmisión y riqueza de los mismos

Motivación / Disposición de la unidad receptora para adquirir K

Capacidad de absorción de la unidad receptora (no solo la capacidad de asimilación sino

también de uso del K)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

Benchmarking ¿Qué es?

Medir

Comparar

Gestionar

PRIORIDAD

DE MEJORA BENCHMARKING

APRENDER

Y

ADAPTAR

APLICAR

MEJORAS

QUÉ

CÓMO

Benchmarking - aprendizaje

B

E

N

C

H

M

A

R

K

I

N

G

M

E

J

O

R

A

I

N

C

R

E

M

E

N

T

A

L

C

O

M

P

E

T

I

T

I

V

I

D

A

D

C

A

M

B

I

O

Benchmarking - cambio

DEFINICIONES

Benchmark

Benchmarking

Standard de excelencia, considerado como

“el mejor”, con el cual compararse.

Proceso sistemático y continuo para: (a) Identificar el

punto de referencia (benchmark), (b) Compararse con

él, (c) Identificar las prácticas o métodos que permitan

a quien lleva a cabo las actividades de benchmarking

convertirse en “el mejor”.

Mejor práctica

Es el proceso reconocido como más eficaz y eficiente

para producir un determinado output

El modelo de Benchmarking

ANALISIS

DE

DATOS

Internos

Externos

¿Qué procesos

son críticos?

¿Cómo lo

hacemos?

¿Quiénes

Son los mejores?

¿Cómo lo

hacen?

NOSOTROS

ELLOS

FACTORES

CRITICOS

DE

EXITO

AGENTES

FACILITADORES

Q1

Q3 Q4

Q2

El Modelo de benchmarking

ANALISIS

DE

DATOS

NOSOTROS

FACTORES

CRITICOS

DE

EXITO

Q1

Planificación (Q1)

El objetivo de esta fase es

determinar el objeto de

Benchmarking

Elegir los procesos en función de los FactoresCríticos de Exito.

Consensuar las medidas de eficacia y eficiencia paraidentificar el mejor (indicadores).

¿Qué procesos

son críticos?

Son aquellas características, condiciones, variables o parámetros del

negocio en las que hay que ser especialmente bueno, o son críticas,

porque gestionadas adecuadamente inciden directamente en la

satisfacción del cliente y, por consiguiente, determinan el éxito o

fracaso del negocio en su conjunto.

Afectan al nivel competitivo de la empresa

ANALISIS

DE

DATOS

Internos

¿Cómo lo

hacemos?

NOSOTROS

AGENTES

FACILITADORES

Q2

Obtención de datos - 1 (Q2)

El objetivo de esta fase es

la recolección de datos

internos y preparar la

recogida de datos externos

Documentar los procesos propios

Obtener los resultados de las medidas

Definir preguntas para la identificación de

resultados y agentes

Contestar las preguntas

Documentar los Procesos Metodología IDEF

Características de un proceso

Misión perfectamente definible

Fronteras claras

Secuencia de etapas o acciones claramente integrables

Medidas identificables

-Qué - Para qué - Para quién

-Entradas y salidas concretas

-Subprocesos

-Cantidad - Calidad - Coste - Entrega

PROCESO

Nos sirven para encontrarlos y compararlos posteriormente

Niveles de proceso

Nivel 1

Nivel 2

Nivel 3

Proceso deServicio

Rutas

Servicio

Cierre

Diagrama

Diagrama

Diagramade flujo

Proceso degestión

Subproceso degestión

Instruccionesoperativas

QUÉ SE

HACE

CÓMO SE

HACE

ANALISIS

DE

DATOS

Externos

¿Quién es

el mejor?

ELLOS

FACTORES

CRITICOS

DE

EXITO Q3

Obtención de datos - 2 (Q3)

Comparar indicadores

Calcular los “gaps” o diferencias

Encontrar los “benchmarks”

ANALISIS

DE

DATOS

Externos

¿Cómo lo

hacen?

ELLOS

AGENTES

FACILITADORES

Q4

Análisis (Q4)

El objetivo de esta fase es determinar el modelo a

seguir y cuáles son sus agentes facilitadores.

Tabular los datos

Identificar diferencias

Comparar procesos (3 niveles)

Determinar agentes

Visitas “in situ”

Determinar los cambios

Los problemas

Los beneficios

Mejora la visión interna que tienen los empleados de la propia organización

Vincula las relaciones causa-efecto de forma más global o sistémica

La experiencia de benchmarking ha ayudado a mejorar la orientación estratégica

de la organización

Ayuda a detectar las competencias y habilidades básicas necesarias para el éxito

Ha contribuido a reducir sustancialmente los costes

Mejora las habilidades de las personas involucrados en el proceso, el benchmarking

es una eficaz metodología de aprendizaje

Mejora la gestión de los recursos y agentes facilitadores de los procesos

Se intercambian conocimientos y experiencias personales útiles

Conocimiento encapsulado, es difícil compartir y transferir

Las diferencias culturales

Disponibilidad de datos para los indicadores

Aprender sin caer en copiar o reproducir

Falta de tiempo

Falta de recursos asignados a la experiencia

Problemas interdepartamentales (no se ve el trabajo como procesos)

Motivar a las personas a partir del tercer mes

La segunda fase de la experiencia

Red de conocimiento (Knowledge Network) usando IT

Foro on-line (para comunicar y discutir)

Es una comunidad de conocimiento

Vinculada a un PORTAL (Intranet)

Posee un líder y varios moderadores

Desarrollo tecnológico de la PLATAFORMA

CENTRO DE DOCUMENTACIÓN (contiene materiales para reflexión y

discusión).

MURAL (para que los miembros publiquen información relevante).

FORO DE DISCUSION (permite el acceso a una página con los tópicos

de discusión y permite visualizar los mensajes de todos).

SALA DE CONVERSACION (permite a los miembros y al moderador

conversar en tiempo real en un horario determinado). Es parecido a un

CHAT.

SISTEMA DE CORREO ELECTRÓNICO

NUESTROS APRENDIZAJES (esta herramienta permite que los

miembros describan y reflexionen sobre sus procesos de aprendizaje.

Cada persona puede describir, registrar y analizar sus modos de pensar,

resultados obtenidos en la mejora de procesos críticos, expectativas,

experiencias, fallos y errores cometidos, …..). Es parecido a una

MEMORIA DE GRUPO

La Plataforma contiene

FASES del PROCESO de BENCHMARKING

C1.-PRESENTACION Y PREPARACION

C4.-MOTIVACION Y ADAPTACION

C6.-SEGUIMIENTO+CONTROL PROCESO

1.-Seleccionar el proceso clave del estudio y su objetivo

2.-Identificar y asignar la participación de los clientes

3.-Seleccionar y motivar al coordinador del proceso de BM

4.-Seleccionar al equipo o comité coordinador del proceso

5.-Realizar un proceso de introducción y entrenamiento

6.-Identificar los principales productos, servicios, clientes

7.-Identificar y seleccionar los Factores Clave de Éxito

8.-Analizar y definir el flujo del proceso en estudio

9.-Estudiar y establecer los indicadores de resultados

C2.-RECOPILACION DE DATOS

C3.-ANALISIS ESTRATEGICO

C5.-IMPLANTACION ACCIONES MEJORA

R

E

T

R

O

A

L

I

M

E

N

T

A

R

1.-Desarrollar criterios para la investigación de las fuentes

2.-Dirigir una investigación y revisión de literatura

3.-Identificar organizaciones como socios para investigar

4.-Revisar los aspectos éticos y legales del protocolo de BM

5.-Diseñar la estrategia para realizar la recolección de datos

6.-Dirigir búsqueda de información primaria con los socios

7.-Contactar a los socios y preparar la información

8.-Repasar y dirigir la agenda de visitas a los socios

1.-Determinar si los datos son útiles para el objetivo

2.-Identificar y determinar características de los procesos

3.-Organizar y reordenar los datos que den diferencias

4.-Estandarizar los datos de indicadores de desempeño

5.-Comparar resultados y proyectar el futuro desempeño

6.-Aislar procesos y evaluar frente a las mejores practicas

7.-Resumir los métodos utilizados

8.-Seleccionar metas para corregir brechas de desempeño

9.-Incorporar el análisis de la cultura y estructura

1.-Obtener apoyo institucional a las propuestas de cambio

2.-Desarrollar el plan de mejora derivado del proceso de BM

3.-Crear un comité de coordinación y dirección del cambio

4.-Comunicar el plan de cambio a todos los afectados

1.-Obtener los recursos para la implementación de mejoras

2.-Realizar la implantacion del plan de mejoras acordado

1.-Controlar e informar de los progresos y dificultades

2.-Verificar y ajustar los requerimientos estratégicos

3.-Identificar nuevas oportunidades para nuevos procesos

P

D

C

A

Proceso de benchmarking de rrhh

El departamento de recursos humanos del Banco del Norte decidió lograr el compromiso de

la Gerencia General para realizar un benchmarking de su escala salarial.

A continuación se describe los procesos que se utilizaron para realizarlo:

•Seleccionar los procesos que serán sometidos a benchmarking: En este caso la escala

salarial.

•Formar equipos de benchmarking: Se conformó equipos que efectuarán el benchmarking

(varios gerentes y supervisores de departamento).

•Investigar y seleccionar candidatos mejor en su clase: Se seleccionaron organizaciones

líderes, (otros bancos con los cuales se mantuviera lazos de negocios y relaciones

armoniosas, cooperativas, aseguradoras, financieras).

•Formar acuerdos con los compañeros de benchmarking: Se mantuvo en todo momento la

confidencialidad del tema.

Colectar datos: Se pudo elaborar un cuadro donde de los salarios promedios tanto del rango

inferior o mínimo como el promedio de los salarios máximos observados.

•Analizar datos y establecer la brecha: En este paso, se efectuó una comparación

•Planear la acción para cerrar la brecha/sobrepasarla: El equipo decidió que el cambio era

deseable y viable. Dicho plan involucrará, la presentación de los resultados a la Gerencia

General y las sugerencias necesarias para cerrar la brecha existente.

•Implementar el cambio: Luego el equipo decidió la forma de establecer los ajustes salariales

los cuales serán realizados de forma escalonada dentro de un período de tres meses.

•Monitorear: El equipo que realizó este benchmarking decidió no desvincularse totalmente de

este proceso y estableció fechas de verificación de los salarios en el mercado.

•Actualizar los benchmarks continuar el ciclo: El equipo comprendió que el objetivo final del

benchmark es de mejorar constantemente a la organización. Por lo tanto, este proceso se

perpetuará como un ciclo constante dentro del banco especialmente en el área de recursos

humanos.

Muchas gracias