Our representative in Ukraine

Март 2012STUDENTS.DN

Топ примет, в которые верят студенты!

ФОТОЖУРНАЛИСТИКАХобби, работа или жизнь?

Мальчики vs девочки«Потому что на 10 девчонок

по статистике 9 ребят»

ПИСЬМО РЕДАКТОРА

• Все мы знаем, что студенческая жизнь очень насыщенная, яркая и веселая. Но мало кто задумывается, что на пути у сту-дентов встречается много преград. Уче-ба в университете отнимает много сил, как физических, так и эмоциональных. Изучение нового материала, штудиро-вание книг, а так же различные универ-ситетские мероприятия: всё это и есть составляющая студенчества. И всё же, наши ребята настолько разносторонние и любят познавать всё новое, что в столь плотный график они всё же умудряют-ся вписать свои интересы, хобби и про-сто различные развивающие занятия.

Чем увлекаются наши студенты? Об этом вы сможете прочи-тать в этом номере. Анастасия Радькова и Игорь Недобровский с радостью рассказали нам о своих увлечениях. Вы удивитесь тому, насколько учащиеся ДонНУ разносторонние личности.

Так же мы не обошли стороной такие важные темы как плагиат, цензура интернета и интернет-СМИ. А актуальная тема зависи-мости от «глобальной паутины» и социальных сетей? Размыш-ления наших корреспондентов вы найдете на страницах журнала.

Ещё хотелось бы сказать большое спасибо всем, кто брал уча-стие во втором номере «Students.dn»! Без вас не было бы и нас!

С любовью, «Students.dn»!

3 Students.dn Март 2012

искусство

«Слово "фотографировать" стало си-нонимом к слову "дышать"»

В основе своей фотография бывает подрывной не тогда, когда пугает, потрясает и даже бичует, но когда она пребывает в задум-

чивости. Ролан Барт

«Возвращающийся домой фотолюбитель с множеством сделанных художествен-ных снимков представляет собой не более отрадное явление, чем охотник, возвраща-ющийся из засады с таким количеством дичи, которое имело бы смысл, только если бы он нес её на продажу». Так подметил особенности работы фотографа Вальтер Бенья-мин – немецкий философ, историк фотографии, литературовед. Действительно, се-годня, чтобы угодить или удивить, недостаточно просто нажать на кнопку и получить «сногсшибательный» снимок собачки, кошечки или чего-либо. Искусство фотосъём-ки с каждым днём набирает всё новые и новые обороты. Пятьдесят лет назад – (полу) и профессиональный зеркальный фотоаппарат был роскошью, позволительной для людей, чья профессия была связана только со съемкой. В наши дни фотографы - амато-ры, не имея специального образования, работая исключительно себе на радость, полу-чают гораздо больше прибыли, чем люди, полностью осведомлённые в этой области.

Не каждому журналисту дано стать фотографом, и далеко не каж-дый фотограф способен стать журналистом. Студенты II курса, спе-циальности «Журналистика» Донецкого национального университе-та с гордостью могут опровергнуть этот факт. Некоторые одарённые личности, делая любительские снимки, могут похвастаться восхитительными фото.

Места, где вас научат не только фотоаппарат держать, но ещё и создавать удивительные композиции снимков:

1. Киевская школа фотографии - Донецк, ул. Постышева, 137а, 3 этаж;2. Фотошкола при фотостудии «Люкс» - Донецк, пр. Ильича, д. 98Телефоны: +7 (062) 382-82-83, +7 (050) 563-83-53;3. Фотошкола «Фишка» - http://www.fotofishka.com.ua/4. Музей Фотожурналистики ул. Шекспира 11

Март 2012 Students.dn 4

Ольга Сидорова:

«Шесть лет назад увидела, как знакомая, стоя на пирсе, фотографирует на горизонте малень-кую точечку. Я попросила взглянуть на снимок, и была крайне удивлена: точкой оказался военный корабль. Масштаб и резкость фотографии заво-раживали: можно было рассмотреть лица офи-церов и матросов, находящихся на палубе. Поэ-тому, сначала фотография увлекла как чисто технический процесс. По-настоящему сознатель-но я начала фотографировать четыре года назад.

В первый год фотография стала для меня увлечением. Но потом появилось жела-ние фотографировать для творчества.

Фотография изменила моё мировоззрение. Я начала замечать мелочи, на которые раньше не обратила бы никакого внимания. А главное - поняла, что не готова расстаться с камерой ни на минуту. Слово "фото-графировать" стало синонимом к слову "дышать"».

Анна Макий:

«Как говорил Анри Картье-Брессон: "Сле-дует понять, что ходить по улице и «щел-кать» по малейшему поводу все, что пред-стает перед глазами, было бы совершенным непониманием задач непосредственной гу-манной и реалистической фотографии".

Я люблю то, чем занимаюсь. И вот уже более семи лет я живу в мире диафрагмы и выдержки!

Фотограф работает, затаив дыхание, ибо нельзя баламутить воду там, где собираешь-ся ловить рыбу. Судя по всему, у человека, ко-торый фотографирует ради заработка, мало шансов действительно затаить дыхание».

Валерия ЧИРАХ

искусство

искусство

Музыкальный филфакВ повседневной жизни нас

окружают тысячи звуков, но всё же именно без музыки человек не мо-жет прожить и дня. Мы слушаем её везде: по дороге в университет, на работу, дома, у друзей, на па-рах…Музыка помогает размыш-лять, вдохновляет на новые начи-нания, успокаивает после тяжелого дня. Так много чувств, переживаний люди переносят в тексты песен. Без-условно, музыка – это, прежде все-го, способ выразить свои эмоции.

Среди журналистов филологи-ческого факультета есть свои талан-ты. Ты любишь музыку и хочешь знать своих героев в лицо? Тогда эта статья – для тебя! Мы задали вопросы нашим голосистым сту-дентам, и вот, что из этого вышло!

« П о ю то, что по-просят. Но очень лю-блю джаз»Прекрасный вокал этой девуш-ки многие не раз слышали во время праздничных концертов факультета, а также в номерах студенческого КВН. Полина уже успела попробовать себя в роли ра-диоведущей. Заметим, что и с этой задачей она справилась отлично!

Полина Диканская:

Дима Отрадин: «Музыка быва-ет или фирма или не фирма, так вот я пред-почитаю фирму»

Мало, кто слышал игру Димы на ги-таре, но те, кому представилась такая возможность, равнодушными не оста-лись. Раньше молодой человек играл в музыкальных группах, а сейчас всё своё время, отведённое на твор-чество, он посвящает игре в церкви.

Саша Чернова:«Мои вы-

ступления часто называют теа-тром, потому что уж очень я эмоциональ-ная женщина»

Журналист: С каких лет начал(а) петь?Полина: Начала петь очень давно. Сначала это было самообучение, а потом стала ходить на вокал в Дом Культуры.

Дима: С 9-10 лет начал ходить в му-зыкальную школу, а реальный инте-рес появился в 14 15.

Саша: Пою с 8 лет. Занималась в Славянском образцовом театре песни «Фейерверк».


Музыкальный филфак Ж.: Участвовал(а) в каких-нибудь конкурсах?

Полина: Участвовала во мно-гих городских (Харцызских) и об-ластных конкурсах. Так сразу и не вспомню все. Много названий.

Дима: Да, когда ещё учил-ся в школе, участвовал в раз-личных областных конкурсах школьных музыкальных групп.

Саша: Участвовала в разных кон-курсах Донецкой области :»Forte music» (3 раза занимала 1 место), «Джерело талантів» (2 место), «Заж-ги свою звезду (1 места) и т.д. Мы даже с коллективом участвовали на отборе Детского Евровидения.

Ж.: Что можешь пожелать лю-дям, у которых есть талант, но нет уверенности в своих силах?

Полина: Я сама не очень реши-тельная. Но с возрастом поняла, что «Лучше стыдно, чем никогда». Не известно, выпадет ли потом еще та-кая возможность! Нужно собрать все силы в кулак и ничего не бояться! Как говорится, «Кто не рискует, …»

Дима: Те, у кого есть талант, пусть активно занимаются, потому что та-лант - это всего лишь процентов 10, а остальные 90% - это занятия!

Саша: Не слушать никого и делать то, что хочется с задором и наглостью!

Эти моло-дые, талант-ливые люди уже многого добились в своей жизни. А какие та-ланты у тебя? Может, пора их уже в себе открыть? Уда-чи тебе и слу-шай правиль-ную музыку! Анастасия СКРИПАЙ


искусство

искусство

Мужской взгляд на фотографиюВ продолжение темы «Искусство фо-тографии» хочется вспомнить ещё одно имя: человек, который делает так называемые «чудеса фотосъём-ки» - это Владислав Дроздов, студент II курса, специальность «Журна-листика». Мы решили не задавать массу вопросов, а ограничиться всего лишь парочкой, и получили исчерпывающие ответы, которые похожи на невероятную историю!

Журналист: - Многие великие люди в детстве мечта-ли иметь только творческие профессии! Как ты пришёл к тому, чтобы фотографировать? Твоё ли это желание или кто-то повлиял на тебя?

Влад: - Когда я перешел в 11 класс, у меня появился фотоаппа-рат - обычная мыльница 10 МП (мегапикселей). Думал: пусть бу-дет - праздники можно снимать, или что-нибудь на память. Потом я заметил, что у меня получается снимать, получается де-лать фотографии. Я вспомнил своего покойного дедушку - он очень любил фотографировать – видимо, это у меня от него. Повлияла сильно моя крёстная, она уговорила моих родителей послушать меня и отдать на творческое высшее образование. Отец хотел, чтобы я был экономистом, или ещё кем-то, кто бы смог деньги аккуратно «воровать в будущем», но это моя догадка. Не люблю статистов, экономистов - да простят они меня! Я чувствовал потребность в технике, более лучшей, чем преж-няя; снимки, это конечно хорошо, но мыльница - это не тот уро-вень. Получив «зеркалку», я смог дотронуться до более профес-сионального уровня: столько настроек, столько счастья, столько мощности в моей руке, столько красок и цветов на моём дисплее.


Журналист: -Невероятно! Исходя их этого, хочет-ся задать тебе главный вопрос: Что во-обще это для тебя - хобби, работа, жизнь?!

Влад: - Фото для меня и хобби, и работа, и жизнь. Но жизнь творческая! То есть, всё, что твор-ческое - там фото. Жизнь, конечно, это немно-го другое - это не только главная работа, нельзя никогда делать фотографию основным бизнесом. Уж очень нестабильный доход.

«Редко улыбается, ведёт себя странно, но внутри у него таится нечто такое,

что когда-нибудь покорит весь мир»

Журналист: - С какими проблемами уже дове-лось столкнуться? Недостаток финан-совых средств, чрезмерная критика?

Влад: - Есть проблема одна, конечно. Фотограф никогда не будет уверен, что его работа иде-альна. Всегда будет в чём-то сомневаться. Я безвозвратно ушёл в мир фотографии. Спасибо, что я могу этим заниматься; я могу сделать, что захочу; сказать, что это авторское виденье, и мне поверят.Журналист: - Давай теперь о твоём любимом! Какая съёмка больше всего покорила Владислава Дроздова?

Влад: - Мне очень многое нравится: абстракция, трэш, портреты.Ох, моё любимое – Ч\Б съёмка. Один американский, по-моему, фотограф сказал, что в цвете вы фотографируете одеж-ду человека, а только в Ч\Б вы делаете снимок души человека. Я благодарен, что я фотограф, благодарен каждому человеку по - чуть-чуть. Даже те, кто считал, что у меня ничего не получит-ся, даже с самого начала. Они только подогревали интерес к этому. Тут слова Земфиры вспоминаются: иногда делаешь фото-графии просто для того, чтобы: "Мои тебе, настроения"!

Валерия ЧИРАХ


искусство

здоровье

Спорт – способ поддержки фигуры, или же что -то большее?

Спорт – это неотъемлемая часть, в жизни каждого молодого парня, де-вушки. Даже если ты не занимаешься этим серьезно, и ты не любишь ходить на физ.подготовку, рано или поздно тебе придется уделить спорту свое вре-мя. Чаще всего это происходит, когда у человека появляется желание изме-нить свою внешность, фигуру и самого себя духовно. Девушки хотят стать более стройными, парни же наоборот хотят увеличить мышечную массу. В нашем университете пары физ.подготовки проходят раз в не-делю, и на них есть все условия для работы над своим телом, но, к сожалению, не все предпочитают бесплатно ходить на занятия, для некоторых лучше заплатить и пойти в зал в свободное время. Но есть и те, которые не безразличны к спорту, и занима-ются этим серьезно, уделяя практически все свободное вре-мя, а иногда и не свободное. Но благодаря своим усилиям некото-рые из таких людей уже могут себя обеспечивать, пусть и частично

Ярким примером сторонницы спорта яв-ляется Радькова Анастасия, студентка фи-лологического факультета, специальности «Журналистика», 2 курс. Настя занимается синхронным плаваньем уже продолжитель-ное время и уже имеет высокие результаты: мастер спорта Украины по синхронному пла-ванию. В начале этого учебного года ей при-шлось пожертвовать учебой и поехать за гра-ницу уже как преподаватель, а не как ученик. Конечно, пропускать учебу, это плохо, но что поделать, если выпадает шанс зарабатывать деньги, занимаясь при этом любимым делом.

Не нужно ходить далеко, что бы найти еще одного спортсмена, фа-ната своего дела. Им являюсь Я, Недоборовский Игорь. Я так же бу-дущий журналист. Увлечение у меня не совсем привычное для про-сто человека. Я катаюсь на специальном, трюковом велосипеде- BMX.


На первый взгляд может по-казаться, что это обычный детский велосипед, но это не так. Детали на для него изготовлены из специаль-ного сплава металлов, что делает их очень прочными и в тоже время не слишком тяжелыми. Впервые я сел на велосипед 4 года назад, и тогда я решил, что обяза- тельно добьюсь хороших результатов в этом спорте. Но это оказалось тяже-лее, чем я думал. Выполнять трюки не так уж и легко, как кажется на первый взгляд, для этого нужна физ.подготовка, нужны силы. Именно по - этому я посещаю спорт. зал. К сожалению, в нашей стране ВМХ не является Олим-пийским видом спорта, по этому возможности для развития оставляют же-лать лучшего. Но, не смотря на это, я не собираюсь заканчивать с этим хобби. ВМХ - это как образ жизни, когда ты вливаешься в эту субкультуру, твоя жизнь меняется. Ты начинаешь ездить по городам и везде берешь с собой ве-лосипед, который помогает завести новых друзей, единомышленников. Это как наркотик, только полезный. За время моего обучения в университете BMX не однократно, так сказать, помогал. Был случай, когда после очередной по-

ездки и вернулся с травмой (было сче-сана практически вся правая рука), а тут экзамен. Когда преподаватель уви-дел меня, он сказал что ему жалко меня и поставил мне зачет, не мучая меня. Также был случай, что мне нужно было ехать на соревнования, в тот день, ког-да была назначена пересдача, но к сча-стью преподаватель вошел в мое поло-жение и принял у меня зачет раньше. Еще можно долго и много, рассказы-вать о том, как это классно заниматься любимым спортом, любимым делом. На-последок хотелось бы пожелать всем, занимайтесь спортом и будьте здоровы!

Игорь НедоборовскийМарт 2012 Students.dn 10

здоровье

здоровье

В здоровом теле здоровый дух! Все мы знаем, что наше здоровье зависит от правильного питания. Нам с самого детства говорят, что надо хорошо кушать, чтоб были силы для рабо-ты, учёбы и любой другой активной деятельности. Да, пока мы жили под опекой родителей всё так и было: полноценный завтрак, питательный обед и легкий семейный ужин, но времена изменились. Мы повзрослели, многие из нас покинули родительские дома и стали жить самостоятельной жизнью. Многие из студентов приехали из других городов, областей и даже стран, и тут рядом нет родителей, которые приготовят для тебя завтрак, всё приходится де-лать самим. И зачастую не хватает времени, чтобы сделать что-нибудь полезное.

Бывает встречаются и такие студен-ты, которые вовсе никогда не стояли у плиты и не знакомы с искусством кули-нарии. Они и являются частыми гостя-ми различных общепитов и фаст фудов. Вместо того, чтобы приготовить какое-нибудь блюдо, мы бежим в магазин и покупаем различные продукты быстро-го приготовления, но этим мы не дела-ем себе лучше, а только губим своё здо-ровье. Из-за этого и появляется гастрит, язвенная болезнь желудка и даже рак. Мне стало интересно, как все же пита-ются ребята, которые живут отдельно от родителей? Что они готовят и как часто?

Эмиль Темиров, студент ДонНУ, 2 курса, кафедры «Журналистики»:«Моё любимое блюдо и девочек - блины, потом супы, салаты: столичный, крабовый, цезарь... Борщ, куриная грудка в специях и майонезе, картошка , жульен. И, конечно же, мивинка, без неё никак, особенно перед выходны-ми. Ещё там вареники, пельмени, могу и рис приготовить с чем-нибудь... Ну вот это всё то, что я делаю и умею. Готовлю обычно по настроению»

Анастасия Чуглазова, студентка ДонНУ, 2 курса, кафедры «Журналистики»:«Обычно мы не особо заморачиваемся по поводу приготовления, готовим из того, что находится в холодильнике: картофель, как жареный, так и ва -


реный, макаронные изделия варим частенько, крупы разные. Иногда суп и борщ, но это под настроение, когда не лень»

Анна Перевощикова, студентка СурГУ, 2 курса, кафедры «Фи-нансы, денежное обращение и кредит»:«Супы, плов, жаркое, печеная картошка, вермишель, гарниры с под-ливками, салаты. Готовим мы по очереди, у нас есть расписание, ко-торого мы стараемся придерживаться. Так же мы любим экс-периментировать и создавать новые кулинарные шедевры. Ведь правильное питание – это залог здоровья, а за здоровьем надо следить»

VS

Очень радует, что наши студенты относятся серьезно к своему здо-ровью и не губят свой организм различные полуфабрикатами и кон-сервантами. Хочется верить, что молодежь задумывается о своем бу-дущем и понимает всю важность правильного питания. Мы – это будущее, а будущее должно быть здоровым и способным развивать-ся, достигать новых высот и давать жизнь дальнейшим поколениям!

Питайтесь правильно! И будьте здоровы!

Олеся ШЕВЧЕНКОМарт 2012 Students.dn 12

здоровье

жизнь фил.фака

МАЛЬЧИКИ VS ДЕВОЧКИ

«Женщина-филолог - не филолог, мужчина-филолог - не мужчина». Иногда кажется, что именно этим старым анекдотом руководству-ются молодые люди при поступлении в выс-шее учебное заведение. И это не удивительно. Ведь ещё со школьных лет так сложилось, что девушки с огромным удовольствием тянут-ся к «прекрасному», к литературе, а вот мо-лодых людей крайне трудно заставить сесть за книгу. В нашем обществе образовался ряд стереотипов, предполагающих, что наиболее подходящие профессии для мужчин – шах-тер, повар, пожарный, военный и т.д. Проще говоря, «мужественные» профессии. Разу-меется, филология не входит в этот список. Вряд ли в наше время найдётся филологический факультет, на котором было бы равное количество девушек и парней. При этом, то небольшое количество молодых людей крайне востребовано прекрасной половиной. Этот фактор следует учитывать абитуриентам. Ведь филологический факультет – это не только «храм науки», но и место, где собрано столько красивых девушек! Но почему же всё-таки так мало молодых людей на факуль-тете и как привлечь их к нам учиться? Об этом мы и реши-ли спросить у девушек-филологов. И вот что мы выяснили:

- «Мало, потому что учат профессиям, которыми интересуется больше женская половина. А привлечь... Хм.. Даже не знаю. Создать какую-то рекламную акцию, например, "Ищем парней" или что-то вроде того.» - «Ну, дело в том, что парней не очень привлекают гуманитарные науки, скажем так. Им будет гораздо интересней покопаться с какими-нибудь приборами, формулами и т. д., чем читать Франка и изучать историю литературы. Я не говорю обо всех, конечно, но каждому свое...Чем привлечь? У нас на Филфаке есть много краси-вых девушек. Может быть, это их заинтересует.» - «Мало, потому что они стремятся к точным наукам.Может, им платить за обучение. Я думаю, девочки не обидятся»


Вот такие у нас находчивые девушки! А если серьёзно, вспоминая фра-зу из одного советского фильма Эльдара Рязанова о том, что нам факультет – «факультет невест», хочется обратиться к девушкам: давайте беречь на-ших парней. Их мало, но они у нас самые лучшие!

Анастасия СКРИПАЙМарт 2012 Students.dn 14



Радость или горе? Что вы-берут студенты ДонНУ…

Вот и подходит к концу оче-редной учебный год. Медленно, но верно ко всем студентам приближа-ется одно из самых значимых собы-тий во всем году – летняя СЕССИЯ. Кто-то обрадуется этому, кто-то начнёт паниковать, но мы точно знаем, что все 100% студентов ся-дут за учебники и начнут поглощать знания с неимоверной скоростью.

Студентам Донецкого Нацио-нального университета этот год за-помнится очень хорошо. Ведь уже в мае месяце все учащиеся долж-ны закрыть летнюю сессию. 2012 год – сокращенный учебный год в ДонНУ. Конечно, первый семестр особо ничем не отличился от пред-ыдущих, но вот второе полугодие преподнесло и ещё преподнесёт нам много сюрпризов. Всего лишь за четыре месяца нам, студентам, придётся ускоренно изучить по-лугодовой курс. Но зачастую мы не понимаем, что сложно прихо-дится не только нам, преподава-тели так же прилагают максимум усилий, чтобы дать нам больший объем информации за меньшее количество времени: что-то при-ходится сокращать, что-то остав-лять на самостоятельное изучение.

Многие из учеников обрадо-вались этой новости, но среди нас нашлись и те, кто отнесся к этому не очень положительно. Редакция газе-ты «Students.dn» провела опрос сре-ди студентов ДонНУ. Мы спросили: «Как вы относитесь к сокращенному учебному году?» и получили 75 от-ветов. Результаты соц. опроса были выведены в диаграмму. Так же нам удалось получить несколько ком-ментариев по поводу этой темы не только от студентов, но и от препода-вательского состава кафедры журна-листики филологического факультета.

Андрей Кузьменко, студент 2 кур-са, кафедры «Журналистики»:

« Скорей я негативно отно-шусь к сокращенному году, чем положительно, т.к. сес-сию раньше положенного срока сдаём, вдвое больше нагрузки на студентов, ведь всё нуж-но успеть вовремя: курсовую написать, газету сделать, и в конце концов подготовиться к всё той же сессии. Из плю-сов выделю разве что ранние каникулы, хоть это радует!»


Кирилл Бондаренко, студент 3 курса, физического фа-культета, кафедры «Общая дидактика физики»:«Я замечательно от-ношусь к тому, что мы будем учиться до мая месяца! Как говорится, раньше сядешь, раньше вы-йдешь)))»

Валентина Юрьевна Дро-ботенко, доцент кафедры «Журналистики»:«Сокращенный год пред-назначен только для сту-дентов. Мы продолжат работать. Помимо препо-давательской деятельно-сти у нас остается мно-го методической работы, так что без дела мы не останемся. Конечно, мы будем скучать по сту-дентам, так как с ними всегда веселее работать и легче =)»

Вероника Косминская, студент-ка 3 курса, кафедры «Журнали-стики»«Мне понравилась эта идея. Это экономия времени. Всё равно весь материал мы учим в последние дни и зачем растяги-вать пары на ещё один месяц»

Как мы видим, сколько людей, столько и мнений. В сокращенном учебном году есть как плюсы, так и минусы. Категорично рассуждать по этому поводу нельзя. Но несмотря на то, что многие отрицательно относятся к этому явлению, мы ничего изменить не можем, ведь это не в нашей компе-тенции. Радует одно, эти летние ка-никулы будут самыми длинными и яр-кими в жизни студентов ДонНУ, ведь сразу после окончания учёбы начнется Евро-2012 и на скуку времени не будет!

Олеся ШЕВЧЕНКОМарт 2012 Students.dn 16



Українська мова - це модно

Мова - це історія народу.В ній відбито все його життя:Наший склад і звичаЇ, і побутЗ давнини й до нашого життя.

Довго ти пригнічувалась, мово, -Промайнув тернистий довгий шлях,

Доки стала мовою народу,Що звучить з любов"ю на вустах.

Мово моя рідна, материнська!Ти співуча, ніжна і близька.

Хай же дух незгасний українськийУ житті нас завжди зігріва.

Процвітай же, мово калинова,І тобі не в"янути в віках:

Мелодійна українська мова -Чарівний, навік коштовний скарб.

Ми живемо у незалежній та демократичній державі, де кожен має право вільно висловлювати свої думки, мати той чи інший світогляд, розмовляти рідною мовою. Тому природно є те, що українці повинні розмовляти держав-ною мовою – українською. Чому ж так сталося, що у сучасному суспільстві почути чисту українську мову є рідкістью, а ніж поширенним явищем? Дехто скаже, що українська мова – є не модна, застаріла. Це несправед-ливо, бо наша мова пережила велику кількість перешкод, щоб дійти до сучасності. З історії відомо, що український народ був під монгольским, російським, польским, турецьким гнітом. Українці були вимушені розмов-ляти чужими мовами, іх намагалися «розчинити» як окрему народність та самобутню культуру, нав'язуючи та прищеплюючи чуже. Українська мова перестала лунати на вулицях та перейшла у «підпілля», бо була заборонена. За часів Радянщини стан нашої мови майже не змінився: по всім ЗМІ пере-давали новини російською мовою, а українські вислови майже не звучали. Але українці не забули своєї рідної мови. Українська творчість – чарівна та неповторна – продожує існувати. Нам є чим пи-шитася, бо наша мова, у першу чергу літературна – унікальна.


Незважаючи на всі утиски та гоніння українська мова не тільки «вижила», але й розвивалась та збагачувалась, постійно відстоюючи право на існування. І саме завдяки рідній мові ми можемо пізнати загальнонаціональні цінності. Ми маємо можливість відкрити скарб предків – а саме мистецтво – яке ціною свободи, інколи навіть життя захищали талановиті поети та письменники. Кожна народність береже та захищає свою мову. Вона покладає усі сили, щоб рідна мова існувала. Для сприяння мовної і культурній різноманітності був проголошений Міжнародний день рідної мови - 21 лютого. Ця дата була обрана на знак пам'яті подій 21 лютого 1952 року, коли в Дацці, столиці Бангладешу, від куль поліцейських загинули студенти - учасни-ки демонстрації на захист своєї рідної мови бенгалі, яку вони вимага-ли визнати однією з державних мов країни. І на мою думку цей приклад, нам, свідомим українцям, треба наслідувати. І для цього треба зробити так мало, бо українська мова і так є державною. Але незважаючи на свій статус українську мову потрібно захищати, а не відмовлятися від неї, бо мова – є матір наша. Які діти відмовляться від матері, бо вважають її «застарілою»? Мова не може бути немодною чи несучасною, бо мова — це душа народу, відображення його внутрішнього світу, його самобутності. Будь-яка міцна, стабільна та незалежна держава має свою мову, адже мова об'єднує народ.

А що думають з цього приводу студенти? Як вони ставляться до української мови? Ось деякі думки студентів, яких попросили відповісти на ці питання:

Олексій, ДонНТУ

«Мне все равно, на каком языке раз-говаривать, так как понимаю и рус-ский, и украинский. Для меня главное, чтобы меня понимали люди. А на ка-ком языке идет разговор – не важно.»

Ірина, абітуріент

Спілкуватись укр.мовою-це для мене все. Адже з її неймовірно збагаченим словниковим запасом я можу передати всі свої почуття у всіх їх цінностях. Перш за все я хочу підкреслити те,що мова душа не тільки народу,але й безпосередньо кожно-го з нас. Адже те, як ми спілкуємось,дає певну харак-теристику нашій особистості.Слід зазначити те,що наша мова відноситься до наймилозвучніших у світі.

Даша, СПГУ

Мне нравится украинский язык. Я бы с удовольствием разго-варивала на украинском языке, но, к сожалению, никто меня не сможет понять, так как одна только я могу свободно «розмовляти рідною мовою».

З цього зрозуміло, що студенти ставляться до української мови «по-зитивно», але що роблять інші, щоб українська мова стала популярною у русифікованому краю, наприклад, як Донеччина? А де що й роблять! Цього року, 21 лютого відбувся Фестиваль словесності та культури народів на Донеччині, який проводиться вже в п'яте. У Фестивалі взяли участь по-над 500 людей - педагоги та учні навчальних закладів регіону, представни-ки національних громад, творчі колективи, громадські організації. Окрім українськой та російської культури на фестивалі були яскраво представлені культури білоруського, польського, грецького, єврейського, татарського, узбецького, грузинського та інших народів, що проживають на території Донбасу. Це сприяє як збагаченню українськой мови, так і ознайом-ленню із культурами інших народів для кращого порозуміння з ними.

Отже, я вважаю за потрібне, щоб хоча б один день на рік, а саме 21 лютого сту-денти ДонНУ та інших донецьких вишів розмовляли тільки українською мовою. Хоча б один день на рік студенти пишалися, захищали, а не «відхрещувалися» від української мови. Бо ми за нами майбутнє. «Українізоване» майбутнє.

Зробімо Україну – українською!

Валерій ЧУДНОВСЬКИЙ


Интернет и мы

Плагиат: закон есть, а где наказание?

Каждый из нас, хотя бы раз в жизни, в той или иной степени стано-вился жертвой плагиата, однако это явление настолько укрепилось в на-шей повседневной жизни, что мы перестали придавать этому внимание. Давайте вспомним школьные годы, когда кто-то из одноклассников про-сит списать контрольную работу по математике или сочинение. Или наоборот, просили списать вы. В масштабах кадров из детской памяти эта проблема вовсе не кажется таковой, но если капнуть глубже, то мы можем увидеть не только лень и бездумие, но и преступление, которое является уголовно наказуемым. Плагиат (от латинского plagio – похищаю), умышленное присвоение авторства на чужое произведение литературы, науки, искусства, изобре-тение или рационализаторское изобретение (полностью или частично).

Когда речь касается плагиата, в пер-вую очередь вспоминают известных личностей, но мне хочется сделать акцент на другой стороне вопроса, а именно на плагиате студенческом, со вкусом вранья. Согласно статистике предоставленной «Радио Свобода» 50% студентов предпочитают скачи-вать рефераты, эссе и курсовые рабо-ты из интернета. А списыванием все-возможной информации занимаются до 90% молодых людей, обучающих-ся в высшем учебном заведении.

В эпоху высоких технологий и с развитием всемирной паутины, в «сеть» попало значительное количество текстовых материалов разных направле-ний, и день ото дня это количество не перестает расти. Появление интер-нета существенно облегчило и без того не легкую жизнь студента. Каза-лось бы, что в этом плохого? Теперь молодые люди могут не высиживать часами в библиотеке и без того уставшие мышцы, не переписывать гигант-ское количество информации и заниматься вычиткой материалов. Доста-точно лишь правильно сформулировать вопрос и через несколько секунд ты получишь всю имеющуюся на данный момент информацию. Удобно.


Но существует и об-ратная сторона медали. Вместе с материалами, в сеть попали и сами сту-денты. С повышением доступности ранее руко-писного материала, самые «умные» ученики переста-ли его изучать, применяя «технику» Ctrl+C, Ctrl+V. Получение зачета по лю-бой специальности также видоизменилось и транс-формировалось в списыва-ние. Достаточно выхода в интернет и знания вопроса. Найденный ответ проверяется на присутствие нужных слов и перепи-сывается в оригинальном виде, после чего выдается из голосового аппа-рата. Сами студенты считают, что они не нарушают законов, так как ин-формация, размещенная в интернете, разрешена к копированию, а при выполнении докладов или рефератов, в конце работы указываются интер-нет ссылки в качестве использованной литературы. Что касается скачива-ния полной работы, студенты утверждают, что это занятие практически не-возможно, так как качество таких материалов оставляет желать лучшего.

Получение зачета по любой специальности также видоизменилось и трансформировалось в списывание. Достаточно выхода в интернет и знания вопроса. Найденный ответ проверяется на присутствие нужных слов и переписывается в оригинальном виде, после чего выдается из голосового аппарата. Сами студенты считают, что они не нарушают законов, так как информа-ция, размещенная в интернете, разрешена к ко-пированию, а при выполнении докладов или ре-фератов, в конце работы указываются интернет ссылки в качестве использованной литературы.

Что касается скачивания полной работы, студенты утверж-дают, что это занятие практически невозможно, так как ка-чество таких материалов оставляет желать лучшего.



Интернет и мы В некоторых энциклопедических статьях, посвященных плагиа-ту, можно встретить пояснение: «Следует отличать плагиат от литера-турной преемственности, например, традиция стихотворений – «па-мятников» в русской литературе: к оде Горация «Exegi monumentum» («Памятник») в русской литературе XIX -XX веков обращались М.В. Ломоно-сов, Г.Р. Державин, В.В. Капнист, А.Х. Востоков, С.А. Тучков, А.С. Пушкин».

Плагиат в журнали-стике. Очень красноречи-во высказался в свое время о плагиате в СМИ журналист «Комсомольской правды» Андрон Калашников: «Пла-гиат – незаживающая рана на теле журналистики. Про-исхождение этой раны ни у кого не вызывает сомнений: пренебрежение правила-ми элементарной гигиены.

Вместо того, чтобы бегать по городам и весям, собирать полезную для общества информацию, корреспонденты некоторых изданий посред-ством сидячего образа жизни и чтения материалов коллег наживают мас-су болезненных неприятностей. А вместо того, чтобы этот вредный для здоровья образ жизни поменять на полезный, – расчесывают неприят-ности, нанося раны организму...» («Плагиат – болезнь грязных рук»). Как все, наверное, поняли, речь идет об авторах, которые используют ма-териалы, информацию и работы других авторов, размещенных в Интернете, который для многих журналистов стал своеобразной палочкой-выручалочкой. Но и здесь, есть свои изъяны. Одно дело – просто скачать эксклюзивный ма-териал, изменив название и подписав его своим именем, отдать в печать, а другое – творчески использовать необходимый материал, указав его автора и источник. Самое интересное, что продукт умственного труда или творче-ской деятельности в современном обществе не считается полноценным про-дуктом. Хотя «Закон об авторском праве и смежных правах» существует и, по идее, должен защищать автора. Но единственное, что автор может по-лучить от этой защиты - возможность гордиться тем, что она у него есть.

Владислав ТОПОЛЕВ


Заткните ваши пальцы! Много ли вы знаете о цензуре в интернете? Полагаю, что слышали о ней, но особо не интересовались. За-давшись целью разобраться в этом вопросе, мне удалось узнать о неко-торых, удивительных вещах. Оказалось, что жесткость интер-нет ценза напрямую зависит от пра-вящих органов той или иной страны. В мире интернет цензуры, существу-ет список стран, которые проводят фильтрацию своего сетевого контен-та (Контент - содержимое сайта: тек-сты, картинки, видео, аудио и прочую информацию). Формально, их можно разделить на следующие категории: • страны с повсеместной фильтра-цией; • с существенным уровнем филь-трации; • с номинальным уровнем фильтра-ции; • с косвенной фильтрацией. Гигант интернета Google создал отдельный проект под названием Transparency Report, «Отчет о про-зрачности». С его помощью можно узнать, как обстоят дела со свобо-дой слова в интернете в той или иной стране. Government Requests посред-ством отправки запроса «Правитель-ственные запросы», проект позволя-ет узнать, как часто правительство определенной страны обращалось в компанию Google с просьбой убрать ту или иную информацию или предо-ставить данные о пользователях.

В своем воображении я могу до-пустить введение лицензирования электронных СМИ. В таком случае власть получит рычаги давления на редакционную политику сайтов, а правительство получит право на за-прет распространять объективную информацию. Однако есть одно но - интернет слишком необъятен для цензуры, какой бы она не была.

Давайте вспомним файлооб-менник The Pirate Bay и его рос-сийсикий аналог torrents.ru, а ныне rutracker.org. Сколько сил было по-ложено на борьбу с популярнейши-ми нарушителями авторских прав? «Пираты» выиграли все судебные процессы и на сегодняшний день продолжают свободное плавание. «Торентс.ру» отделался легким ис-пугом в качестве смены доменного имени. А как давно пытаются по-бороть распространение порногра-фии? Скажите, разве специфических сайтов стало меньше? Отнюдь…



Если интернет - СМИ загонят в тупик, в любом случае их авторы получат большую популярность на других доменах или как в недавнем случае с сайтом Ех.ua, правитель-ственные и министерские сайты будут подвергнуты D-DOS атакам хакеров, приостановив или полно-стью нарушив их функциониро-вание. Также, в качестве «бонуса» будут созданы блоги, страницы в социальных сетях, видеоканалы и так далее. Остановить это будет воз-можно только полным отключени-ем доступа к интернету. Именно так поступили в Египте. При появлении первых волнений среди населения с 25 января по 11 февраля 2011 года. Напомню, что это привело к отстав-ке правительства, а затем и отстав-ке президента Хосни Мубарака, на-ходившегося у власти с 1981 года.

В последнее время Украинский интернет всколыхнули сообщении о том, что в Верховной Раде Украи-ны был зарегистрирован законопро-ект «Об изменениях в закон о за-щите общественной морали». Не успев пройти первое чтение, про-тив его принятия уже выступают Интернет-провайдеры и правозащит-ники, считая, что в случае его при-нятия в украинский Интернет при-дёт цензура. На данный момент все вроде бы утихло, и причин для вол-нения нет. Но, кто знает, что может ожидать нас в ближайшее время?

Владислав ТОПОЛЕВ




Интернет – помощник или наркотик?

Интернет - глобальная сеть, захватившая весь мир, благодаря необъ-ятному массиву информации и возможностей. Ведь, по сути, во всемирной паутине можно делать абсолютно всё – начиная со скачивания информации и заканчивая тем, что в Интернете можно заключить брак. Спустя пять лет Всемирная паутина достигла аудитории свыше 50 миллионов пользователей, которая растет и до сих пор. Другим СМИ требовалось гораздо больше вре-мени для достижения такой популярности: радио – 38 лет, телевидение – 13.

В нашем мире существуют три вида смерти: остановка сердца, смерть мозга и уход в Сеть.

Гай Олмес

С возрастанием популярно-сти Интернета проявились и негативные аспекты его при-менения. В частности, некото-рые люди настолько увлекают-ся виртуальным пространством, что начинают предпочитать Ин-тернет реальности, проводя за компьютером до 18 часов в день. Интернет-зависимость опреде-ляется, как навязчивое желание подключиться к Интернету и бо-лезненная неспособность вовре-мя отключиться от Интернета. Глобальная сеть отнимает у человека главное – это время, ко-торое можно было б потратить на более полезные вещи. Напри-мер, погулять с друзьями, вместо того, чтобы «просиживать» в со-циальных сетях, «аськах», «скайпах» общаясь виртуальным образом. Сыграть с ребятами в футбол вместо того, чтобы гонять в FIFA весь день. Для некоторых людей виртуальная жизнь намного важнее, чем ре-альная, потому что в ненастоящем мире они чувствуют себя совсем другими, да и ведут себя не так как в обществе. Вот это и воздей-ствует на человека, как наркотик – возможность быть кем-то другим.


Слабые духом люди, добровольно соглашаются на это, ради того, чтобы ка-заться лучше для других людей. Тем более, у «зависимых» возникает посто-янное желание, будучи off – line подключится к Интернету. И если для вас единственным способом преодоления скуки или «убивания времени» являет-ся Интернет, то это значит, что виртуальный мир уже затянул вас в свои сети.

Основными пользователями Интернета в Украине на сегодняшний день, по данным многочисленных социологических опросов, являются мо-лодые люди в возрасте от 18 до 24 лет, большая часть которых - студен-ты. Интернет для них является не только информационным простран-ством, средством общения, но и зачастую средством ухода от реальности и(или) получения удовольствия. А что интересного-то там, в этом интер-нете? Социальные сети? Конечно, социальные сети! Сейчас школьники и студенты поголовно сидят на просторах виртуального мира, общаясь друг с другом. Причём подобное общение может продолжаться часами.

Еще один недостаток Интернета, как мне кажется, это «му-сор» - лживая, неправильная либо незаконченная информация. Ино-гда, чтобы найти хоть «каплю правды» необходимо перебрать « гру-ду мусора», из которого нужно выбрать «крупицы» полезных сведений. Несмотря на недостатки, преимуществ у Глобальной сети тоже не мало. К примеру, возьмем студентов. Допустим, задали сделать доклад к n-му дню. Куда пойдет он за информацией? В библиотеку? Вряд ли. Студент быстро найдет нужное во Всемирной паутине, что сэкономит его время. Это делает Интернет незаменимым помощником, кладезем информации разного вида.

Благодаря свойствам Глобальной паутины можно выполнять различ-ные задачи, также как и в реальной жизни, но намного быстрее. Напри-мер, забронировать билет на самолет, оплатить кредит или перевести деньги с Интернет - кошелька. Без услуг «паутины» пришлось бы вы-стоять огромные очереди, подпортить нервы в спорах со служащими и другое. Так что в данном случае, Интернет упрощает жизнь человека.




Мнения студ ентов А как же к Интернету относятся студенты? По результатам проведен-ного опроса «Интернет – помощник или наркотик?» из 40 участников: 25 человек считают Глобальную сеть своим незаменимым помощником. 10 – считают, что «сеть» является мощным наркотиком, полным «мусора», а 5 участников – считают, что Всемирная паутина - «помощник и наркотик в одном лице».

Аня, ДонНУ- Помощник. Ну как почему, потому что в учеб е б ез него как б ез рук: все рядом, никуда идти не нужно, только нужно уметь выискивать в этой «мусорке» нужную информацию.

Настя, ДИПТ- И то, и другое. Много полезной информа-ции и много мусора. Но если его не станет, про-жить смогу нормально, лишь бы было чем заняться.

Алексей, ДонНТУ- Наркотик. Затягивает жуть. Стараюсь на-долго в «сети» не зад ерживаться, а то не смо-гу выйти вообще. На то Интернет и паутина, что-бы не отпускать из своих сетей «слабых духом».

Но главная мысль статьи состоит не в том, чтобы выяс-нить, какие преимущества у Всемирной паутины, а по-нять, что на самом деле Интернет – помощник или наркотик? Я считаю, что этот вопрос неправильно поставлен, ведь не в Интернете дело (это всего лишь технология!), а в человеке, которому решать, как он будет ис-пользовать Всемирную сеть: для работы, как помощник либо для развлечений, как наркотик. Точно так же и Вы должны решить, как использовать Интернет.

Валерий ЧУДНОВСКИЙ



Поколение Соц.сетей или «Где мы просиживаем свою жизнь?»

Известный писатель Курт Воннегут писал: «Чего бы наука ни придума-ла, все это потом используют военные» и он, безусловно, прав. В наше время фактически идёт информационная война. И самое ценное – информация. А где много легкодоступной информации? Конечно, в социальных сетях! Поэтому социальные сети активно используются для добычи самой разной информации о людях или организациях. Современное понятие в простом виде означает некий круг знакомых человека, где есть сам человек – центр социальной сети, его зна-комые – ветки этой социальной сети и отношения между этими людьми – связи. Многие люди, не задумываясь, об-щаются в социальных сетях, заполня-ют свои профили, выкладывают фото-графии, личное видео и добровольно дают много другой информации о себе. И как показывает практика – зря.

На заметку! Согласно данным агентства Gallup, в каждом третьем разводе в про-шлом году фигурировала социальная сеть. Этот показатель растёт уже восьмой год подряд – с момента запуска легендарного ресурса Facebook.В последнее время стали появляться разговоры о зависимо-сти от социальных сетей. Вызваны данные проблемы желани-ем общаться с большим количеством знакомых в социальных сетях.

Вывод: Проблема социальных сетей - это подмена реального общения, уничтожение рабочего времени, разрушение семей. Потребность постоян-но заходить на свою страницу социальной сети является зависимостью, ко-торая схожа с желанием больных наркоманией принять следующую дозу.

Глядя на огромное количество социаль-ных сетей, вы можете понять, почему мил-лионы сегодня просиживают свою жизнь перед мониторами! Не становитесь эти-ми бездушными роботами, не меняй-те реальность на картинку, будьте собой!

Валерия ЧИРАХ31 Students.dn Март 2012

Размышляем

Вера – она у каждого своя

Каждый человек на земле в кого-то или во что-то верит. Вера является неотъемлемой частью нашей жизни, но она у каждого своя. Кто-то верит в Бога, кто-то в своих близких (родственников, друзей), ну а кто-то только в себя. Мы поговорим о том, во что верит, практически, каждый че-ловек, о вере в Бога. Но даже тут у человечества есть разногласия, точнее сказать, каждый верит по-своему. В современном мире су-ществует большое кол-во религий, самыми распространенными из которых являются: православная, католическая и протестантская. У каждой из них есть свои особен-ности, свои отличия. И, если като-лическая и протестантская религии в чем-то похожи, то православная очень сильно от них отличается. Но как же обычному челове-ку определить, какая из религий «правильная». Можно отметить, что для каждой страны, каждого региона свойственна своя религия. Например, на Западе преобладает католическая, на Украине и в Рос-сии – православие, а протестант-ство разбросано по всему миру.

Следует терпимо относиться ко всем религиям, ибо каждый человек должен попасть на небеса своим путем.

Эпиктет

И все же, какая вера лучше? Если задать этот вопрос самой древ-ней книге - Библии, то мы получим ответ, что протестантская и католи-ческая вера ближе к тому, что на-писано в Библии. Конечно, многие могут со мной не согласиться, но это так. Взять хотя бы то, что православ-ному человеку не запрещается упо-треблять спиртное, курить и прочее. Да, там не говорят что это хорошо, так и делайте, но и не запрещают. В протестантской же церкви это ка-тегорически запрещено, так как и в Библии. И так можно еще приводить много и много примеров и сравне-ний, но мы не будем этим заниматься.К сожалению, в нашей стра-не быть протестантом или ка-толиком не сильно почетно, так как большая часть населения


православные, и остальные церк-ви многие люди считают сектами, сами не подозревая значения этого слова. Именно поэтому, даже если человек посещает одну из таких церквей (не православную), он не всегда рассказывает про это, всем, кто его окружает, он просто стес-няется, боится быть непонятным. Но есть и так сказать смельча-ки, которые не стесняются своих религиозных взглядов, одним из них является студент 2 курса «Жур-налистики», Отрадин Дмитрий.

Дима никог-да не скрывал своей веры, а, даже наобо-рот, демон-с т р а т и в н о проявлял ее, заводил раз-говоры о ней. Н е р е д к и м и были и слу-чаи, когда он спорил с пре-подавателями о Боге, вере.

Если на паре звучало слово, касающееся религии, то Дима тут как тут. Каждый раз после успеш-ной сдачи экзамена он выходил из кабинета и благодарил Бога за сда-чу экзамен, что является, таким маленьким, но очень крутым по-ступком в нашей стране. Сам же Дмитрий комментирует ситуацию веры в Бога в современном мире так:

«Вера в Бога - это очень хорошая штука не только в современном мире, просто именно сегодня у каждого свой взгляд и сложно кого-то пе-реубедить в чем-то. Лично я проповедую Христианство, потому что именно Иисус изменил и меняет мою жизнь к лучшему, и не только мою, но и многих, кого я знаю, я в этом твердо уверен, по-тому что чувствую это на своей шкуре. Просто почти все религии пропагандируют любовь, а любовь это хорошо, все за мир во всем мире. Но другой вопрос, почему тот или другой выбирает ту или иную религию для себя. Имен-но сегодня многие начинают исповедовать что-то, по-тому что это модно, и это проблема. Я уважаю другие религии, но уверен твердо, что Бога, таким, какой Он есть, представляет именно Христианство». Диму смело можно назвать патриотом своей веры. Рано или поздно каждый из нас обращается к Богу, чаще всего это происходит, когда в нашу жизнь приходят проблемы, которые, так сказать, ставят нас на колени. Кто-то после этих проблем остается в церкви и продолжает верить и слу-жить Богу, а кто-то живет дальше, как и жил, до следующей проблемы.

Игорь Недоборовский

Размышляем


всякое разное

А суеверные ли вы? Многие жители Земли отчасти суеверные люди. Особенно это отно-сится к студентам. Во время сдачи экзаменов и сессии они выполняют различные обычаи и ритуалы. Наверное, все знают про "халява приле-тай!"? Это самый распространённый ритуал студентов перед сессией, кото-рый многие соблюдают. Но есть ещё много других обычаев, которые сту-денты соблюдают, чтобы не остаться с пустой зачёткой после сессии. Мы решили составить ТОП-примет, которыми пользуются наши студенты! Случайно уронить зачётку и присесть на неё. Та-кой же ритуал соблюдают на съемках фильмов и сериа-лов. И студенты перенесли этот обычай в свою жизнь! Свободное место в автобусе. Если утром уступили место в автобусе или просто было свободное место(что довольно-таки редко) то день будет хорошим. Паническое состояние. Перед экзаме-ном трясет и истерика – ура, я сдам экзамен!

Левосторонняя жизнь. Про-снулись, не торопитесь вставать с по-стели, вспомнили, что где-то через час наступит «студенческий апокалипсис», и встали с левой ноги, зубы чистим ле-вой рукой, которой также и причесыва-емся, и кушаем, и кружку с чаем или кофе держим, помахали провожающим левой рукой, если таковых нет, то при-дется дверь запирать тоже левой рукой. В автобус или машину заходим с левой ноги, в аудиторию тоже. Если тянет по-плеваться — плюем только через левое плечо. Перед входом в аудиторию, стоя на левой ноге, загадываем нужную оцен-ку. Перед столом с экзаменационными билетами стоим на левой ноге, можно также взяться за столик, а если стол де-ревянный постучать по нему три раза. Для тех кто любит крайности — на все происходящее смотреть левым глазом.


Грязнули. За день до зачета или экзамена нельзя мыть голову. Это скорее все-го объясняется тем, что все знания накопленные в этот маленький промежуток вре-мени просто-напросто смы-ваются водой и шампунем. Одежда и экзамены. На экзамен нельзя приходить в обновках или в одежде, ко-торую вы долго не надевали.

Религия и экзамены. Если вы являетесь приверженцем какой-либо из религий, то скорее всего вам известны ритуалы, помогающие в учебе... Например, брать на экзамен иконку, сходить в церковь перед началом эк-заменов и просить святых покровительствовать тебе в сдаче этих слож-ных, но неизбежных экзаменов! Всегда можно попросить Бога о помощи...

Диффузия знаний. В ночь перед экзаменом, если пред-полагается лечь спать, то нужно положить под поду-шку конспект лекций или парочку учебников по предмету. Существует ещё множество различный примет, но для того, чтобы успешно сдать экзамен, студенту нужно иметь знания и нужно находить-ся в хорошей психологической форме, чтобы все изложить грамотно и по делу. Поэтому отсюда вывод: знания — самая лучшая примета! Как сказал один из великих, «экзамен последняя возможность получить хоть какие-то знания по предмету», а то ведь всегда не хватает времени прочитать все лекции во время сессии (скажите, а сколько раз после сдачи экзаменов вы божились, что в следующем семестре возьметесь за ум и будете учить-ся в период сессии... Ну-ну не отмазывайтесь — сама знаю, что было, а в следующем семестре ничего особенного не происходило и лекции скопом прочитывались в ночь перед экзаменом..). Поэтому я считаю, что экзаме-ны это справедливая форма помочь студенту в изучении новых знаний.

Олеся ШЕВЧЕНКО




Полезная страничка =) В прошлом номере нашего журнала мы предложили вам пере-чень интернет-ресурсов, которые помогли бы вам в учёбе, работе и саморазвитие. Мы решили продолжить этот список и предоста-вить больше ссылок для поиска информации. Пользуясь предостав-ленным материалом, вы экономите своё время, нервы и здоровье!

http://www.ms.ru - МEDИАСОЮЗ. Творческий союз работников СМИ

http://www.e-generator.ru - Сайт для креативщиков с образова-нием или без него

http://livelib.ru/ – социальный сервис как для читателей-любителей, так и для профессионалов

http://www.rubricon.com/ – крупнейший энциклопедический ресурс интернета

http://lib.ru/ – Библиотека Максима Мошкова. Стыдно давать ссылку))

http://gramota.ru/ – Справочно-информационный портал о рус-ском языке.

Ganux.ru - портал для студентов. Аспирантура за рубежом

Мы надеемся, что наша информация поможет вам))) Учи-тесь на здоровье, наши друзья!

Олеся ШЕВЧЕНКО


Главный редакторОлеся ШЕВЧЕНКО

Корреспонденты журнала «Students.dn»:Валерия ЧИРАХВладислав ТОПОЛЕВВалерий ЧУДНОВСКИЙАнастасия СКРИПАЙИгорь НЕДОБОРОВСКИЙ

Обратная связь:e-mail: [email protected]Тел.: (099)-778-25-26

До новых встреч!

Our representative in Ukraine

Education

Transcript of Our representative in Ukraine