Afirmativo

I get up at eight o´clock

You get up at eight o´clock

He gets up at eight o´clock

She gets up at eight o´clock

It gets up at eight o´clock

We get up at eight o´clock

You get up at eight o´clock

They get up at eight o´clock

Negativo

I do not (don´t)get up at eight o´clock

You do not (don´t get) up at eight o´clock

He does not (doesn´t) get up at eight o´clock

She does not (doesn´t) get up at eight o´clock

It does not (doesn´t) get up at eight o´clock

We do not (don´t) get up at eight o´clock

You do not (don´t) get up at eight o´clock

They do not (don´t) get up at eight o´clock

Interrogativo (yes/no questions)

Do I like fish?

Do you like fish?

Does he like fish?

Does she like fish?

Does it like fish?

Do we like fish?

Do you like fish?

Do they like fish?

Respuestas cortas

Yes, I do.

Yes, you do.

Yes, he does.

Yes, she does.

Yes, it does.

Yes, we do.

Yes, you do.

Yes, they do.

No, I don´t

No, you don´t

No, he doesn´t

No, she doesn´t

No, it doesn´t

No, we don´t

No, you don´t

No, they don´t

* Con las respuestas cortas no repetimos el verbo principal. Sólo utilizamos la forma correspondiente del verbo auxiliary do.

Interrogativo (wh – questions)

When do I get up?

When do you get up?

When does he get up?

When does she get up?

When does it get up?

When do we get up?

When do you get up?

When do they get up?

Uso del presente simple

* Se utiliza el presente simple para hablar de actividades que se realizan regularmente y para hablar de rutinas (diarias, semanales, anuales, etc).

NO SE UTILIZA para hablar de actividades que está sucediendo en el momento dehablar.

* Con he, she, it (la tercera persona singular) en afirmativo, se añade –s o –es al verbo,según las reglas siguientes.

Reglas de ortografía –verbo + -s/-es

* Para formar la tercera persona singular (que corresponde a he, she, it) del presente simple, normalmente se añade –s.

eat - eats

work - works

* A los verbos que acaban en –ch, -sh, -s, -x, se les añade –es. wash - washes

teach - teaches

* A los verbos do y go se les añade –es. do - does

go - goes

* A los verbos acabados en consonante + -y, se les quita la –y y se añade –ies.

try - tries

study - studies

* A los verbos acabados en vocal + -y, se les añade –s. say - says

play - plays

Pronunciación – verbo + -es.

*La terminación –es del presente simple se pronuncia /iz/ cuando los verbos acaban en –ch, -sh, -s, -x, añadiendo una sílaba al verbo.

I teach - he teaches

En los demás verbos, la terminación –es no constituye una sílaba adicional.

we go - she goes

Ejercicios

Utiliza la presente simple afirmativa

1. I ________ (go) shopping with my brother.

2. We sometimes ________ (use) a dictionary in class.

3. My friends ________ (study) Italian at their school.

4. School ________ (finish) at three o´clock.

5.You ________ (live) near me.

6. He ________(like) rap music.

7. She ________ (do) her homework before dinner.

8. We ________ (play) tennis in school on Wednesday afternoon.

9. I ________ (watch) TV in the evening.

10. My mother ________ (teach) art.

Las respuestas correctas

1. I go shopping with my brother.

2. We sometimes use a dictionary in class.

3. My friends study Italian at their school.

4. School finishes at three o´clock.

5.You live near me.

6. He likes rap music.

7. She does her homework before dinner.

8. We play tennis in school on Wednesday afternoon.

9. I watch TV in the evening.

10. My mother teaches art.

Hacer las frases en negativa

1. I study French.

_____________________________________________

2. School finishes at two o´clock.

_____________________________________________

3. You copy from other students.

_____________________________________________

4. We think English is easy.

_____________________________________________

5. My friends play volleyball.

_____________________________________________

6. I watch TV on Saturday morning.

_____________________________________________

7. She speaks Chinese.

_____________________________________________

8. The dog likes cats.

_____________________________________________

9. They listen to pop music.

_____________________________________________

10. I play with my hamster every day.

_____________________________________________

Las respuestas correctas

1. I don´t study French.

2. School doesn´t finish at two o´clock.

3. You copy from other students.

4. We don´t think English is easy.

5. My friends don´t play volleyball.

6. I don´t watch TV on Saturday morning.

7. She doesn´t speak Chinese.

8. The dog doesn´t like cats.

9. They don´t listen to pop music.

10. I don´t play with my hamster every day.

Escribir las frases y completar las respuestas breves

1. live / at / you / Do / school / ?

_____________________________________________

No, ___________________

2. in / students / Do / the canteen / ? / eat

_____________________________________________

Yes, ___________________

3. to school / your brother / on Saturday / ? / Does / go

_____________________________________________

No, ___________________

4. live / near / Do / your friends / you / ?

_____________________________________________

Yes, ___________________

5. at / school/ finish / Does / three o´clock / ?

_____________________________________________

No, ___________________

Las respuestas correctas

1. Do you live at school?

No, I don´t.

2. Do students eat in the canteen?

Yes, they do.

3. Does your brother go to school on Saturday?

No, he doesn´t.

4. Do your friends live near you?

Yes, they do.

5. Does school finish at three o´clock?

No, it doesn´t.

Presente Simple

1. I _________ (play) tennis after school

2. You _________ (start) school at nine o´clock.

3. We _________ (have) lunch at school.

4. They _________ (watch) TV after dinner.

5. She _________ (not get up) at seven o´clock.

6. We _________ (go) to bed at nine o´clock.

7. What time _________ I (get) up?

8. What _________ she _________ after school?

9. He _________ (play) football.

10. Susan _________ (go) to the cinema.

11. My mother _________ (start) work at half past seven.

12. What _________ they _________ (do) in the evening?

13. How _________ you _________ (spell) that in English?

14. Brian _________ (get) up at eight o´clock.

15. Where _________ John and Martin _________ (go ?

16. Serena _________ (not know) what to do.

17. Wendy _________ (not like) to do shopping.

18. My grandfather _________ (not live) in London.

19. My sisters _________ (walk) to school every day.

20. My best friend _________ (like) math.

21. My brother and I _________ (have) breakfast half past seven.

22. My cousin _________ (study) biology.

23. We _________ (go) to the cinema at the weekend.

24. When _________ Mary _________ (start) school?

25. Gill _________ (not work) in a supermarket.

Las respuestas correctas

1. I play tennis after school

2. You start school at nine o´clock.

3. We have lunch at school.

4. They watch TV after dinner.

5. She doesn´t get up at seven o´clock.

6. We go to bed at nine o´clock.

7. What time do I get up?

8. What does she do after school?

9. He plays football.

10. Susan goes to the cinema.

11. My mother starts work at half past seven.

12. What do they do in the evening?

13. How do you spell that in English?

14. Brian gets up at eight o´clock.

15. Where do John and Martin go ?

16. Serena doesn´t know what to do.

17. Wendy doesn´t like to do shopping.

18. My grandfather doesn´t live in London.

19. My sisters walks to school every day.

20. My best friend likes math.

21. My brother and I have breakfast half past seven.

22. My cousin studies biology.

23. We go to the cinema at the weekend.

24. When does Mary start school?

25. Gill doesn´t work in a supermarket.

Presente simple

1. Ana _________ (not watch) TV.

2. Peter _________ (not study) French.

3. Javi _________ (watch) TV.

4. Antonio _________ (play) computer games.

5. Luis Miguel _________ (not read) magazines.

6. _________ María _________ (listen) to music?

7. _________ Beatriz _________ (tidy) her room?

8. My parents _________ (read) the newspaper.

9. When _________ your brother _________ (surf) the internet?

10. Who _________ you _________ (play) football with?

11. What _________ your sister _________ (do) on Saturday?

12. Blanca _________ (go) to a sleepover.

13. Isabel _________ (not phone) a friend.

14. I _________ (eat) a hamburger every weekend.

15. My Mum _________ (like) classical music.

16. I _________ (not eat) pizza.

17. I _________ (drink) water.

18. Gonzalo _________ (help) his friends with their homework.

19. Carlos _________ (make) people laugh.

20. Alan _________ (not like) talking to new people.

21. Chris _________ (do) the housework for her parents.

22. I _________ (want) to join Daniel´s fan club.

23. Isabel and I _________ (see) each other every week.

24. Linda _________ (wear) new clothes.

25. Derek and Sam _________ (wear) striped T-shirts.

Las respuestas correctas

1. Ana doesn´t watch TV.

2. Peter doesn´t study French.

3. Javi watches TV.

4. Antonio plays computer games.

5. Luis Miguel doesn´t read magazines.

6. Does María listen to music?

7.Does Beatriz tidy her room?

8. My parents read the newspaper.

9. When does your brother surf the internet?

10. Who do you play football with?

11. What does your sister do on Saturday?

12. Blanca goes to a sleepover.

13. Isabel doesn´t phone a friend.

14. I eat a hamburger every weekend.

15. My Mum likes classical music.

16. I don´t eat pizza.

17. I drink water.

18. Gonzalo helps his friends with their homework.

19. Carlos makes people laugh.

20. Alan doesn´t like talking to new people.

21. Chris does the housework for her parents.

22. I want to join Daniel´s fan club.

23. Isabel and I see each other every week.

24. Linda wears new clothes.

25. Derek and Sam wear striped T-shirts.

Presente Simple

1. Uncle Joe _________ (wear) glasses.

2. Ducks _________ (love) water.

3. The sun _________ (rise) in the east.

4. The children _________ (not go) to school by bus.

5. Juanma _________ (enjoy) singing.

6. Jesus _________ (not lend) me his bike.

7. Monkeys _________ (like) bananas.

8. Pepi _________ (not collect) stamps.

9. The earth _________ (go) around the sun.

10. It often _________ (snow) in winter.

11. We _________ (wash) our hands.

12. We _________ (eat) three meals a day.

13. _________ he _________ (type) very fast?

14. Lucía _________ (work) at the court.

15. Everyone _________ (make) mistakes.

16. Winter _________ (not come) after spring.

17. _________ you _________ (like) my new bike?

18. _________ she _________ (walk) to school?

19. Pedro _________ (speak) English very well.

20. My dog _________ (bark) very loudly.

21. _________ Sara _________ (read) in bed?

22. _________ babies _________ (sleep) during the day?

23. Eva _________ (try) not to disturb.

24. Eagles _________ (fly) high in the sky.

25. My sister _________ (cook) all our meals.

Las respuestas correctas

1. Uncle Joe wears glasses.

2. Ducks love water.

3. The sun rises in the east.

4. The children don´t go to school by bus.

5. Juanma enjoys singing.

6. Jesus doesn´t lend me his bike.

7. Monkeys like bananas.

8. Pepi doesn´t collect stamps.

9. The earth goes around the sun.

10. It often snows in winter.

11. We wash our hands.

12. We eat three meals a day.

13. Does he type very fast?

14. Lucía works at the court.

15. Everyone makes mistakes.

16. Winter doesn´t come after spring.

17. Do you like my new bike?

18. Does she walk to school?

19. Pedro speaks English very well.

20. My dog barks very loudly.

21. Does Sara read in bed?

22. Do babies sleep during the day?

23. Eva tries not to disturb.

24. Eagles fly high in the sky.

25. My sister cooks all our meals. 

.2 - Presente Simple: Oraciones afirmativas y negativasUn uso común para el presente simple es el hablar sobre información personal, por ejemplo, de los trabajos de las personas y donde viven. Generalmente usamos el presente simple para hablar de hechos (acontecimientos), costumbres o estados de ánimo.

Veamos un ejemplo de cada uno de estos temas:

La gramática del presente simple estipula que al hablar de terceras personas del singular (He, She, It) se debe agregar una "-s" ó "-es" al final del verbo (dependiendo el caso) para oraciones afirmativas. 

Oraciones afirmativas de presente simple:

Reglas para verbos conjugados con terceras personas de presente simple

Existen 4 reglas que se deben cumplir para el caso de los verbos conjugados con terceras personas del singular, es decir, en caso de agregar "-s" o "-es". Estas reglas están determinadas teniendo en cuenta la terminación del verbo. Todos los verbos aquí mostrados pueden encontrarse en el curso de inglés básico.

1) Verbos en general - Es común que cualquier verbo que no tenga en cuenta las características posteriores, solamente se agregue una "-s" al final del verbo:

Work / Works     (trabajar)Know / Knows     (saber)Speak / Speaks    (hablar)

2) Terminacion del verbo en "-ch, -sh, -x ó -ss" - Con este tipo de verbos simplemente se debe agregar "-es" al final:

catch / catches    (atrapar)wash / washes     (lavar)mix / mixes          (mezclar)miss / misses        (extrañar, perder)

3) Terminación del verbo en "consonante + y" - En este caso hay que cambiar la "y" por "i" y agregar "es":

Study / Studies      (Estudiar)Try / Tries             (Intentar)Fry / Fries             (Freir)

4) Verbos con forma especial: 

go / goes     (ir)do / does     (hacer)

have / has    (tener)

Ejemplos de presente simple en oraciones afirmativas:

I work on saturdays                        (Trabajo los sábados)He has a nice computer                   (Él tiene una bonita computadora)My dad works near here                 (Mi papa trabaja cerca de aquí)They like the good music                (A ellos les gusta la buena música)Peter washes his car every week     (Pedro lava su carro cada semana)Clara and Gabriel have a pet           (Clara y Gabriel tienen una mascota)Hugo loves his job                          (Hugo ama su trabajo)My parents and I live in Mexico      (Mis padres y yo vivimos en México)

En estos ejemplos se han puesto en cursiva los verbos de cada oración para demostrar cómo es que cambia dependiendo de si el sujeto es una tercera persona ó no lo es. Por otro lado para formar oraciones negativas usamos los verbos auxiliares "do" ó "does" + not. "Does" solo con las terceras personas:

Oraciones negativas de presente simple:

Las contracciones "don't" y "doesn't" son muy ampliamente usadas al hablar en inglés, de hecho, es más común que se escuche hablar a las personas con estas contracciones en vez de usar las dos palabras de cada una. 

Nótese que con oraciones negativas no hay cambio en el verbo aunque estén en tercera persona, esto únicamente es para las oraciones afirmativas.

A continuación se muestran los ejemplos que se vieron en la sección anterior pero en su modo negativo.

Ejemplos de presente simple en oraciones negativas:

I do not work on saturdays                      (No trabajo los sábados)He doesn't have a nice computer              (Él no tiene una bonita computadora)

My dad doesn't work near here               (Mi papa no trabaja cerca de aquí)They don't like the good music                 (A ellos no les gusta la buena música)Peter doesn't wash his car every week     (Pedro no lava su carro cada semana)Clara and Gabriel don't have a pet           (Clara y Gabriel no tienen una mascota)Hugo doesn't love his job                         (Hugo no ama su trabajo)My parents and I don't live in Mexico       (Mis padres y yo no vivimos en México)

En la siguiente lección se va a mostrar la forma de hacer preguntas y también algunos ejemplos de cómo contestarlas adecuadamente en el modo actual de presente simple.

Actualización: Esta lección se encuentra disponible en video, haz clic aquí para ver en YouTube o eneste enlace para revisar la lista de reproducción de este

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GOING TO

(+) He is going to play football tonight.(-)  He is not going to play football tonight.(? )  Is he going to play football tonight?

(+) You are going to work tomorrow.(-)  You´re not going to work tomorrow.(?)  Are you going to work tomorrow? 

_______________________________________

PRESENTE CONTINUO

(+) They are swimming in the pool now.(-) They aren´t swimming in the pool now.(?) Are they swimming in the pool now?

(+) She is studying at the moment.(-) She´s not studying at the moment.(?) Is she studying at the moment.

(

Presente continuo interrogativo

Presente Continuo

El presente progresivo se utiliza para acontecimientos que están ocurriendo en o en torno a este momento particular en el tiempo, o para indicar que algo es temporal, o para hablar de situaciones que van cambiando, y también para hablar sobre planes en el

futuro.

Afirmativo

Presente de "to be" + sujeto + verbo -ing + ...?

Negativo

Presente de "to be" + sujeto + not + verbo -ing?

Afirmativo Negativo Negativo

Am I working? Am I not working Am I not working?

Are you working? Are you not working? Aren't you working?

Is he working? Is not he working? Isn't he working?

Is she working? Is not she working? Isn't she working?

Is it working? Is not it working? Isn't it working?

Are we working? Are not we working? Aren't we working?

Are you working? Are not you working? Aren't you working?

Are they working?Are not they

working?Aren't they working?

Ejemplos

Am I dancing? ¿Estoy bailando?

Are you learning karate? ¿Estás aprendiendo kárate?

Is he not swimming now? ¿No está nadando ahora?

Is she travelling to New York?

¿Está viajando a Nueva York?

Is it getting dark? ¿Está oscureciendo?

Are we doing the right thing?

¿Estamos haciendo lo correcto?

Are you making your beds?

¿Estáis haciendo vuestras camas?

Are they building a house? ¿Están costruyendo una casa?

Ejercicios

Pon el verbo entre paréntesis en la forma adecuada del 'past perfect continuous'.

1 Mary is leaving tomorrow. ?

2 She is always making noises.  ?

3 We are doing justice.  ?

4 My father is fixing it.  ?

5 Our neighbours are playing volleyball.  ?

 6 Susan and her brother are going there. 

 ?

7 You are making it.  ?

8 He is having dinner. ?

9 I am reading an interesting novel.

10 Lucy is paying the bill.  ?

 La estructura básica del afirmativo del presente continuo: (somebody=alguien; somewhere-algún sitio; something=algo)

  suj  aux verbo    

  I am eating something. Estoy comiendo algo.  You are talking to somebody. Estas hablando con alguien.  He is listening to something. Está escuchando algo. (él)  She is reading something. Está leyendo algo. (ella)  It is going somewhere. Va a algún sitio.  You are looking at something. Mirais algo.  We are wearing something. Llevamos algo puesto.  They are sitting somewhere. Están sentados en algún sitio.

Practicar:

Present Continous Activities - Escucha las oraciones en presente continuo y haz las actividades.

Nota: Con el presente continuo se utilizan dos verbos: la forma correspondiente del verbo "to be" como verbo auxilar y la forma básica del verbo (el infinitivo) como verbo principal (más "ing"). Nota: Normalmente, simplemente se añade "ing" al verbo para formar el verbo principal (Llamado "presente participio" por unos y forma "-ing" por otros). En los verbos de una sola sílaba que acaban en una vocal y una consonante, se dobla la consonante: "sit" = "sitting". En los verbos que acaban en una vocal, una consonante y "e", se quita la "e" y se reemplaza con "ing": "write" = "writing", "rate" = "rating", "like" = "liking".

Una diferencia entre el presente continuo y el presente simple: Algunas ideas en inglés pueden sonar un tanto absurdas a oídos españoles si se traducen directamente. Por ejemplo, "We are wearing something" equivale a "Llevamos algo puesto" y no"Estamos llevando algo puesto", o "They are sitting" equivale a "Están sentados" y no"Están sentándose" como en español. La razón por la que utilizamos el presente continuo para describir estas situaciones es que el presente simple en inglés se limita a describir hábitos y características (o verdades generales). En otras palabras, si utilizáramos el presente simple para decir "we wear something" sonaría a que tenemos ese hábito o característica. (Por ejemplo: "Llevamos puesto algo todos los días" o "Llevamos puesto algo por regla general".)

 La estructura básica del negativo del presente continuo:

suj  aux   verbo    

I am not eating something. No estoy comiendo algo.You are not talking to somebody. No estas hablando con alguien.He is not listening to something. No está escuchando algo. (él)She is not reading something. No está leyendo algo. (ella)It is not going somewhere. No va a algún sitio.You are not looking at something. No mirais algo.We are not wearing something. No llevamos algo puesto.They are not sitting somewhere. No están sentados en algún sitio.

Nota: Contracciones: Se suele contraer "It is" con "it's", "it is not" con "it's not" o "it isn't", "you are" con "you're", "we are not" con "we're not" o "we aren't", "that is" con "that's", "that is not" con "that's not" o "that isn't", etc. (Nota: "I am not" solamente se contrae con "I'm not").

 La estructura básica del interrogativo del presente continuo: (anywhere = alguna o cualquier parte, anybody = cualquiera, alguien, anything = cualquier cosa, algo)

  aux suj  verbo    

  Am I eating something? ¿Estoy comiendo algo?  Are you talking to somebody? ¿Estas hablando con alguien?  Is he listening to something? ¿Está escuchando algo? (él)  Is she reading something? ¿Está leyendo algo? (ella)  Is it going somewhere? ¿Va a algún sitio?  Are you looking at something? ¿Mirais algo?  Are we wearing something? ¿Llevamos algo puesto?  Are they sitting somewhere? ¿Están sentados en algún sitio?

Nota: La palabra "some" y "any" a veces significan lo mismo. La principal diferencia es que "some" se suele utilizar para afirmativas y "any" para negativas y interrogativas. Nota: En el presente continuo interrogativo simplemente se intercambia el verbo "to be" con el sujeto para hacer la pregunta.

 La estructura básica de las respuestas cortas del presente continuo (e iguales a las del verbo "to be"):

  Af.       Neg.  

  Yes, I am.       No, I'm not.  Yes, you are.       No, you aren't. (you're not)  Yes, he is.       No, he isn't. (he's not)  Yes, she is.       No, she isn't. (she's not)  Yes, it is.       No, it isn't. (it's not)  Yes, we are.       No, we aren't. (we're not)  Yes, you are.       No, you aren't. (you're not)  Yes, they are.       No, they aren't. (they're not)

Te lo explico en español, que pasa igual que en inglés. Primero debes tener en cuenta que todas las oraciones no pueden pasarse a pasivas. Solo aquellas cuyos verbos son transitivos, es decir verbos que pueden poseer un objeto directo. 

Ejemplo: Juan pinta la pared. El verbo "pintar" es transitivo porque tiene un objeto directo que es "la pared". Puedes identificar el objeto directo al ver que lo puedes sustituir por los pronombres átonos (la, lo, las, los), ejemplo: Juan LA pinta. (sin necesidad de repetir "la pared") 

También porque la puedes pasar a pasiva: La pared fue pintada por Juan. 

Ahora bien, vamos a tus oraciones. Es así: 

1. El profesor hizo las explicaciones. Objeto directo: las explicaciones (El profesor LAS hizo) En español voz pasiva lo cambiaríamos a: Las expliciones fueron hechas por el profesor 

En inglés: The professor did the explanations The explanations were done by the professor 

(Recuerda que las voz pasiva requiere del verbo to be (en el tiempo del verbo de la oración original, en este caso, en pasado, más el participio del verbom, to do = done) 

2. El computador tiene muchos accesorios. Objeto directo: Muchos accesorios (El computador LOS tiene) 

En inglés: The computer has many accessories Many accessories are had by the computer 

(Ahora como tienes el verbo en presente (has), el verbo to be estará en presente más el participio del verbo original.)