Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його...

96
Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці Автор: Ширлі Персон Адаптація для Європи: Рейчел Болл Copyright © 2004, 2011 Child Evangelism Fellowship® Inc. Copyright © 2012 Товариство Євангелізації Дітей України. Всі права застережені. ТЄД, а/с 1, м. Ірпінь, Київська обл., Україна, 08200 тел. (045 97) 62-702 Матеріали дозволяється відтворювати лише для особистого, неприбуткового і некомерційного використання. За детальною інформацією щодо дозволу, відвідайте сайт www.teachkids.eu/ua БУДЬ ЛАСКА ЗВЕРНІТЬ УВАГУ! Наочні посібники до поданих циклів уроків можна замовити майже в усіх офісах ТЄД або в Інтернет-магазинах. Дізнатися про перелік офісів ТЄД та Інтернет-магазинів у країнах Європи Ви можете на сайті www.teachkids.eu/ua і натисніть на «Країни».

Transcript of Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його...

Page 1: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можутьпізнати Богачерез Йогообітниці

Автор: Ширлі ПерсонАдаптація для Європи: Рейчел Болл

Copyright © 2004, 2011 Child Evangelism Fellowship® Inc.Copyright © 2012 Товариство Євангелізації Дітей України. Всі права застережені.

ТЄД, а/с 1, м. Ірпінь, Київська обл., Україна, 08200тел. (045 97) 62-702

Матеріали дозволяється відтворювати лише для особистого, неприбуткового і некомерційного використання. За детальною інформацією щодо дозволу, відвідайте сайт www.teachkids.eu/ua

БУДЬ ЛАСКА ЗВЕРНІТЬ УВАГУ! Наочні посібники до поданих циклів уроків можна замовити майже в усіх офісах ТЄД або в Інтернет-магазинах. Дізнатися про перелік офісів ТЄД та Інтернет-магазинів у країнах Європи Ви можете на сайті www.teachkids.eu/ua і натисніть на «Країни».

Page 2: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через обітниці

2

Çì³ñòÇì³ñò

Урок Сторінка

Чому необхідно навчати дошкільників? ....................................................................................... 3Дошкільники… Які вони? .................................................................................................................. 3Як користуватися даною серією уроків ......................................................................................... 4Поради щодо навчання малюків ..................................................................................................... 4Викладання 2-3-річним малюкам .................................................................................................... 6Чому необхідно вести малюків до Христа? .................................................................................. 7Малюки і Звістка спасіння ................................................................................................................ 7Тісто для ліплення, «глина», інструменти і костюми ............................................................. 8Планування заняття .................................................................................................................. 9Огляд уроків ................................................................................................................10Рухи і мелодії до віршів для запам’ятання ..................................................................................13Слова і рухи до пісень ................................................................................................................14Примовки ................................................................................................................16

Урок 1 Бог допомагає Ною побудувати ковчег .............................. 17Урок 2 Бог рятує Ноя і його родину ............................................... 27Урок 3 Бог благословляє Авраама і Сарру сином ......................... 37Урок 4 Бог благословляє Ісака дружиною ..................................... 47Урок 5 Бог допомагає Давиду перемогти Голіята ......................... 57Урок 6 Бог допомагає Давиду виконати обітницю ....................... 67

Символи до вірша для запам’ятання (уроки 1–2) ...................................................................78Символи до вірша для запам’ятання (уроки 3–4) ...................................................................79Символи до вірша для запам’ятання (уроки 5–6) ...................................................................80Зразки для значків з іменами (уроки 1–6) .................................................................................81«Намалюй своє обличчя» (урок 1) .............................................................................................82«Їстівний ковчег» (урок 1) ............................................................................................................83«Всі до ковчегу!» (урок 1) .............................................................................................................84Буклет «Бог завжди виконує Свої обітниці» (урок 2) ..........................................................86Пальчикові ляльки (урок 2) ............................................................................................................88«Євангельські ключі» (урок 3) .....................................................................................................89«Верни овечку до отари» (урок 5) ..............................................................................................90«Арфа Давида» (урок 5) ................................................................................................................91«Коли я покладаюсь на Спасителя Ісуса» (урок 5) ...............................................................92«Бог створив усе на світі, і Він створив мене» (урок 6) ........................................................93

Як вести дитину до Христа на обкладинці

Page 3: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

3

Малюки можуть пізнати Бога через обітниці

×îìó íåîáõ³äíî â÷èòè äîøê³ëüíÿò?×îìó íåîáõ³äíî â÷èòè äîøê³ëüíÿò?Новачок ви чи досвідчений учитель, ви вирішили вкласти свій час і сили в одне з найбільш плідних видів служіння – навчання малюків! Чому ж необхідно навчати дошкільників? Спеціалісти зазначають, що перші п’ять-шість років життя дитини – це вирішальні роки в її розвитку, коли малюк найбільш сприйнятливий і відкритий до пізнання. Ці роки, коли у дитини формується прагнення до пізнання, до творчості, розвивається здатність справлятися з поставленими задачами, вплинуть на все подальше навчання. Якщо до досягнення п’яти років інтелектуальний розвиток дитини вже наполовину завершено, то викладання біблійних істин малюкам може закласти дуже важливе духовне і інтелектуальне підґрунтя.

В плані духовного розвитку дошкільники залюбки приймають біблійні істини і здатні засвоїти основні доктрини, якщо вони виражені звичними, зрозумілими і простими словами. Деякі малюки вже можуть бути готовими прийняти вірою Христа як Спасителя. Не забувайте навчати і під час повторення; відводьте час на те, щоб діти могли подумати і відповісти, висловити свою думку. Завжди пам’ятайте, що стосунки з вами – його учителем – вплинуть на стосунки малюка з Богом. Присвятіть своє служіння Господу, невтомно моліться про це, і нехай Божа любов до дітей виливається через вас. У даній серії подано здорове викладення основних євангельських істин, приклади з життя, а також застосування істин, яке повторюється в різних частинах заняття – словесно, в діяльності та в піснях.

â³ðÿ

òü

â³ðÿ

òü

Що стосується фізичного розвитку, у малюків розвиваються великі м’язи, і це спричиняє їм незручності, якщо малюки занадто довго сидять. Їм потрібен час, щоб погратися, і достатньо місця, щоб порухатися. Їм необхідні різноманітність і діяльність у кожній навчальній ситуації. Дозвольте малюкам розігрувати за ролями біблійні історії, ситуації з життя, застосування викладеної істини, що закріпить навчання і дозволить малюкам порухатися. В даній серії ви знайдете інсценівки, примовки, а також рухи, які можна виконувати під час біблійного уроку. Викладання пісень і віршів для запам’ятання також допоможе вам у проведенні заняття.ãð

àþòüñ

ÿãðàþ

òüñ

ÿ

Що стосується інтелектуального розвитку, дошкільники запитують, спостерігають і вчаться постійно. Їм подобається пізнавати, і вони роблять це за допомогою усіх п’яти органів чуття. Важливо використовувати різноманітні методи і матеріали, які задіють відчуття малюків і допоможуть отримати максимальну користь від процесу навчання. Окрім того, дошкільники розуміють усе буквально і потребують простої, ясної термінології – слів, які несуть у собі буквальне значення. Це не означає, що ви зовсім не повинні використовувати більш складні слова. Дуже важливо ознайомити малюків з біблійними словами, які малюки, можливо, більше ніде не почують. Наприклад, такі слова, як «гріх», «Спаситель» і «поклоніння». У даній серії використані ретельно підібрані слова і пояснення, а також різноманітні матеріали та методи, які впливають на всі п’ять органів чуття дітей.

äîïèòëèâ³

äîïèòëèâ³

В соціальному плані дошкільники сприймають світ так, ніби він обертається тільки навколо них і їхніх потреб. Їхній світогляд обмежений лише їхньою точкою зору. Уникайте змагань, але підтримуйте і схвалюйте індивідуальні зусилля. Ідеї привітання, ігри для повторення і творча діяльність, запропоновані в даній серії, дозволять дошкільникам досягнути мети навчання без змагань.

åãîö

åíòðè÷í³

åãîö

åíòðè÷í³

Що стосується емоційного розвитку, дошкільників легко образити; їхні почуття часто виплескуються «на поверхню». Створіть атмосферу безпеки, любові і приналежності. Намагайтеся розвити самооцінку малюків за допомогою позитивних коментарів про якості їхнього характеру і про їхні старання зростати і пізнавати більше. Дошкільники довірливі, тому будьте правдивими і щирими. Намагайтеся виконувати свої обіцянки і будьте послідовними – так ви побудуєте взаємостосунки довіри. Цілі навчання, центральні істини і застосування, викладені в даній серії, спрямують дошкільників до абсолютного джерела безпеки і любові – до особистих стосунків з Самим Ісусом Христом.

óðàçëèâ³

óðàçëèâ³

Äîøê³ëüíÿòà… ßê³ âîíè?Äîøê³ëüíÿòà… ßê³ âîíè?

Page 4: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через обітниці

4

Ïîðàäè ùîäî íàâ÷àííÿ ìàëþê³âÏîðàäè ùîäî íàâ÷àííÿ ìàëþê³âÍåîáõ³äíîÍåîáõ³äíî

ðåòåëüíî ï³äãîòóâàòèñÿðåòåëüíî ï³äãîòóâàòèñÿ³ îðãàí³çóâàòè çàíÿòòÿ³ îðãàí³çóâàòè çàíÿòòÿ

Ретельно вивчіть урок і план заняття . Добре сплануйте час. Підготуйте план заняття в письмовому вигляді і

дотримуйтеся його. Впорядкуйте свої матеріали. Будьте гнучкими – вам необхідно надолужувати

потреби малюків вашої групи. Будьте готовими до завад… і сюрпризів!

Ïëàíóéòå ÷àñÏëàíóéòå ÷àñïåðåä çàíÿòòÿìïåðåä çàíÿòòÿì

Звичайно, це означає, що вам необхідно бути присутнім в класі ще до приходу першої дитини! Це допоможе вам не лише краще підготуватися до викладання, але і створити атмосферу безпеки. Підготуйте значки з іменами. Їх можна зробити з кольорового паперу або пінопласту (м’який, гнучкий пінопласт із балончика)

і прикріпляти шпилькою або двостороннім скотчем. Також підготуйте розмальовки, ілюстровані книжечки і аудіоісторії чи музику. Такі види діяльності можна організувати в різних навчальних куточках кімнати. Підготовлені види діяльності повинні підкреслювати мету майбутнього уроку або слугувати повторенням попереднього. Запропоновані поради в розділі «Привітання» призначено для використання перед початком заняття. Ці ідеї ефективні і прості та не вимагають тривалої підготовки. Добре, якщо завжди є заплановані види діяльності, проте іноді перед початком заняття краще за все просто поговорити з дітьми.

Âñòàíîâ³òü ïåâíèé ïîðÿäîêÂñòàíîâ³òü ïåâíèé ïîðÿäîêïðîâåäåííÿ çàíÿòòÿ ïðîâåäåííÿ çàíÿòòÿ

Важливо встановити порядок заняття і визначити, чим ви займатиметеся в кожному куточку кімнати і під час кожної частини заняття. Діти почуваються безпечно, коли знають, чого їм очікувати. Пропонований розпорядок заняття наводиться на початку кожного уроку. Намагайтеся дотримуватися розробленого вами плану, проте звертайте увагу на те, як діти реагують на кожен вид діяльності, і, відповідно, адаптуйте хід уроку. Незмінними (рутинними) частинами заняття,

ßê êîðèñòóâàòèñÿ äàíîþ ñåð³ºþ óðîê³âßê êîðèñòóâàòèñÿ äàíîþ ñåð³ºþ óðîê³âВи тримаєте в руках один із комплектів серії матеріалів для викладання. Матеріали видані Товариством Євангелізації Дітей. Як зазначено у назві, ми впевнені в тому, що дошкільники можуть знати Бога!Посібник містить всю необхідну інформацію для проведення заняття.В ньому наведено повні тексти уроків. Текст ви також знайдете і на зворотному боці ілюстрацій до уроків.Якщо ви нещодавно почали викладати, то текст на зворотному боці ілюстрацій допоможе вам почуватися більш упевнено. Проте намагайтеся не читати текст з аркуша, підтримуйте зоровий контакт з дітьми. Викладений, а не прочитаний урок, цікавіший для дітей. Більш досвідчені вчителі, можливо, побажають розмістити наочні посібники на пюпітрі на рівні очей дітей і викладати з відкритою Біблією в руках. Якщо ілюстрації розміщено на пюпітрі, це дозволить учителю вільно проводити різноманітні види діяльності, які вплетені в урок.

Кожний урок містить багато ідей для активної участі дітей: інсценівки, примовки з рухами, пісні. Не забувайте про потреби малюків вашої групи і обирайте ідеї, які найкраще підійдуть саме вашим малюкам.В українському перекладі матеріалів цитати Писання взято з Біблії у перекладі І. Огієнка.В матеріалах ви знайдете наступні символи, кожен з яких означає один із видів діяльності.

Символи для позначення видів діяльності:

Пісня Інсценівка Римуванняз рухами

Page 5: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

5

Малюки можуть пізнати Бога через обітниці

які забезпечують атмосферу безпеки і утримують інтерес, можуть бути спів на початку і в кінці заняття; спеціальні поліуретанові килимки, на яких діти сидітимуть; частини кімнати, відведені для певних видів діяльності (наприклад, куточок для історій, пісень, поробок); примовки (з рухами або без), які означають перехід до наступної частини заняття.

Çàëó÷àéòå ä³òåéÇàëó÷àéòå ä³òåéäî óðîêóäî óðîêó

Допомога. Дозвольте дітям потримати наочності до пісень або інші посібники, роздати матеріали.

Рольова гра. Дітям подобається розігрувати ситуації з уроку.

Молитва. Запропонуйте дітям помолитися про конкретні потреби в класі.

Пісні з рухами та примовки. Співайте пісні з рухами і читайте примовки.

Питання. Ставте питання як під час викладання, так і в ході повторення. Відводьте певний час, щоб і діти могли задати свої питання.

Çàä³éòåÇàä³éòåâñ³ îðãàíè ÷óòòÿâñ³ îðãàíè ÷óòòÿ

Дошкільники пізнають щось нове через органи чуття, відчуття, тому ефективне викладання передбачає використання зору, слуху, нюху, смаку, дотику. Плануючи свій біблійний урок і все заняття, подумайте, які б органи чуття були задіяні, якби ви були одним із героїв історії. Що ви почули б або побачили? Що ви понюхали б або спробували на смак? А можливо, до деяких матеріалів або предметів ви доторкнулися б? Ставте собі подібні питання. Вони допоможуть вам творчо підійти до того, що принести на заняття. Ось декілька прикладів…

Зір. Поговоріть про використовувані наочні посібники і запитайте дітей, що вони бачать.

Слух. Зображуючи героїв уроку, варіюйте голос. Дозвольте дітям самим імітувати звуки або повторити діалоги. Закріплюйте навчання за допомогою пісень.

Нюх. Використовуйте предмети, які стосуються уроку і які можна понюхати (наприклад, продукти харчування, спеції, парфуми, пахощі). Також дозвольте дітям уявити, що вони вдихають аромат (наприклад, страва, що готується, квіти, тварини).

Смак. Дайте дітям скуштувати страви, які згадуються в уроці, і деякі продукти харчування інших народів.

Дотик. Приготуйте пов’язані з уроком безпечні предмети, яких діти могли б торкатися. Це можуть бути різноманітні форми, текстури, природні матеріали. Також дозвольте дітям допомагати вам –

тримати ілюстрації до уроку, посібники до пісень, віршів та ігор для повторення.

ÂèêîðèñòîâóéòåÂèêîðèñòîâóéòåð³çíîìàí³òí³ ïîñ³áíèêèð³çíîìàí³òí³ ïîñ³áíèêè

Користуйтеся ілюстраціями чи предметами різних форм, розмірів і кольорів. Посібники до вірша і пісні можна підготувати різними способами…

Прикріпіть до паличок для поробок. Приклейте тонкий магніт до зворотного боку, щоб

посібник можна було розмістити на магнітній дошці або, у разі відсутності, на деці або таці.

Використовуйте прищіпки, щоб розвісити посібник на мотузці для білизни.

Розміщуйте посібники на портативній дошці. Приклеюйте бархатистий папір або залишки

паперових рушників для використання посібників на фланелевій дошці.

Ïðîâîäüòå íàâ÷àííÿÏðîâîäüòå íàâ÷àííÿç ìóçèêîþç ìóçèêîþ

Музика дає можливість відновити інтерес слухачів, що відволіклися. Не обов’язково розучувати з малюками пісню слово за словом. Просто співайте. Діти вивчать пісні, лише слухаючи їх. Навіть якщо ви не володієте великими музичними здібностями, намагайтеся співати під час заняття багато пісень. Зазвичай малюки засвоюють пісні набагато швидше, ніж будь-що інше.

Ïîâòîðþéòå ÷àñòîÏîâòîðþéòå ÷àñòîПідкреслюйте і закріплюйте центральну істину різними способами. Готуйте ігри для повторення, пісні, рольові ігри, поробки і предметні уроки. Ви також можете дозволити дітям переказати урок за допомогою ваших посібників.

Áóäüòå ïðèÿçíèìèÁóäüòå ïðèÿçíèìèЧасто посміхайтеся. Присідайте, щоб, звертаючись до малюків, ви знаходилися на рівні їхніх очей. Звертайтеся до кожної дитини особисто, називайте дітей їхніми іменами. Виявляйте зацікавленість кожною дитиною як особистістю. Будьте терплячі і щедрі на похвалу і схвалення.

Page 6: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через обітниці

6

ÂèêëàäàííÿÂèêëàäàííÿ2–3-ð³÷íèì ìàëþêàì2–3-ð³÷íèì ìàëþêàì

Малюки двох і трьох років дуже здібні до навчання. Дехто називає ці роки «віком відкриттів». Проте розуміння і усвідомлення малюків даного віку можуть разюче відрізнятися, тому будьте уважні до кожної дитини окремо.

Ïëàí çàíÿòòÿÏëàí çàíÿòòÿЧерез кожні дві-три хвилини викладання проводьте різноманітні види діяльності.

Á³áë³éíèé óðîêÁ³áë³éíèé óðîêЧасто повторюйте. Перш ніж приступити до нової розповіді, пам’ятайте, що дітям цієї вікової групи подобається слухати один і той же урок декілька разів (щонайменше, від двох до чотирьох)!

ϳñí³Ï³ñí³Виберіть дві або три пісні до даної серії. Під час заняття співайте кожну пісню декілька разів. Якщо ви користуєтеся посібником для пісні, то нехай його щоразу під час співу тримає інша дитина. Продовжуйте співати до тих пір, доки всі, хто бажав тримати посібник, не отримають таку можливість.

³ðø äëÿ çàïàì’ÿòàííÿ³ðø äëÿ çàïàì’ÿòàííÿПовторення – ключ до викладання біблійного вірша малюкам. Промовляйте по одній короткій фразі крок за кроком, а діти нехай повторюють за вами. Якщо група невелика, попросіть кожну дитину по черзі повторити вірш. Можливо, ви захочете підбадьорити або нагородити дітей наліпками. Продовжуйте працювати над одним віршем протягом всієї серії, щоб діти добре запам’ятали його.

Áóäüòå ïîñë³äîâí³Áóäüòå ïîñë³äîâí³ó ï³äòðèìö³ äèñöèïë³íèó ï³äòðèìö³ äèñöèïë³íè

Проявляйте любов, але залишайтеся твердими і реалістичними стосовно своїх очікувань. Пам’ятайте, що дошкільнятам необхідно багато рухатися і мати можливість відповідати на питання. Якщо проблеми з дисципліною все ж виникають, будьте обережні: намагайтеся подолати проблему поведінки, а не боротися з особистістю дитини (проблема полягає не в особистості дитини, а в її негідній поведінці). Пам’ятайте, що хороша підготовка і активна взаємодія дозволять вам уникнути більшості проблем.

Чітко визначте правила і незмінно дотримуйтеся їх. На початку кожного заняття повторюйте правила усно і, якщо можливо, з наочним нагадуванням. Визначте, скільки чоловік можуть займатися тим чи іншим видом діяльності.

Викладайте вимоги з позитивної точки зору: говоріть, що дитині можна робити, а не лише те, чого не можна. Замість того, щоб сказати: «Так робити не можна», скажіть: «Зроби це…»

Коли дитина не слухається, спитайте, чи потрібен їй час, щоб подумати про те, як правильно поводитися. Якщо це так, нехай дитина спокійно посидить декілька хвилин (із розрахунку одна хвилина на один рік життя дитини) і подумає. Коли час сплине, запитайте, чи готова вона поводитися гіднім чином. Якщо так, тоді вона може приєднатися до решти дітей.

Попросіть помічника посидіти поруч з дитиною, яка постійно відволікає клас. Дотик до руки часто допомагає малюкові сфокусувати увагу.

Page 7: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

7

Малюки можуть пізнати Бога через обітниці

×îìó íåîáõ³äíî âåñòè ìàëþê³â äî Õðèñòà?×îìó íåîáõ³äíî âåñòè ìàëþê³â äî Õðèñòà?Чи може дошкільник отримати прощення? Господь Ісус сказав: «…коли не навернетесь, і не станете, як ті діти, – не ввійдете в Царство Небесне!» (Мв. 18:3). Ісус обіцяв спасіння «кожному, хто вірує» (Ів. 3:16) без будь-яких обмежень. Він говорив про «одне з цих малих» і про небезпеку стати спокусою для них (Мв. 18:6).Ширлі Віснер багато років навчала учителів і писала статті для журналу, присвяченого благовістю дітям. Питання про вік відповідальності вона обґрунтовувала за допомогою вірша з Послання Якова 4:17 – «Отож, хто знає, як чинити добро, та не чинить, – той має гріх!» Ширлі Віснер стверджувала: «Будь-яка звичайна дитина починає відрізняти погане від доброго ще задовго до того, як досягне п’ятирічного віку. Дитина рано починає усвідомлювати, що деякі речі вона не повинна робити, тому що це неправильно, а якщо вона так чинитиме, то буде покарана. Такій дитині легко засвоїти, що Бог називає погані вчинки гріхом, і від гріха є спасіння».Статистика показує, що 85 % віруючих прийняли Христа вірою у віці від 4 до 14 років. Джош МакДауелл, відомий проповідник і письменник, сказав про дані статистики наступне: «Можливо, протягом наступних 5 років ці цифри зростуть до 95%». Він також припускає, що вік скоротиться до 4–8 років. Абсолютно очевидно, що нам необхідно

благовістити дітям, поки вони ще малюки, і в цьому є переваги. Багато християнських лідерів отримали спасіння в дошкільному віці. Наприклад, Корі Тен Бум навернулася у віці 5 років, д-р Джеймс Добсон – у 3 роки, також у 3 роки навернулася і Еммі Кармайкл.Важливо, щоб нашою першою метою стало благовістя дітям. Як стверджує д-р Ховард Хендрікс: «Очікувати від дитини християнської поведінки, коли у ній ще нема життя Христа, – все одно, що глузувати з неї. Поки Святий Дух не наповнить серце людини, вона не зможе жити життям, гіднім Богові».В Євангелії від Марка 16:15 ми читаємо повеління Господа Ісуса проповідувати Євангелію «всьому створінню», а отже, і дітям. Давид Лівінгстон, відомий шотландський місіонер і дослідник, сказав: «Наша справа – розповідати дітям про гріх і Спасителя, навіть не натякаючи на конкретний вік прийняття Христа. Дух Святий у Свій час викриє їх у гріху». Бог може навернути дитину до Себе. Якщо ви сумніваєтеся у здатності малюка спілкуватися з Богом, не сумнівайтеся в здатності Бога спілкуватися з малюком!

Ìàëþêè ³ Çâ³ñòêà ñïàñ³ííÿÌàëþêè ³ Çâ³ñòêà ñïàñ³ííÿВ роботі з дошкільнятами ми намагаємося поступово закладати у розуміння малюків підґрунтя з біблійних істин, «цеглинка за цеглинкою». Кожне заняття спрямоване на пояснення біблійної істини або на поглиблення вже вивченої біблійної істини. Таким чином діти засвоять не лише основні аспекти Євангелії, але й багато інших істин. Навчаючи малюків, покладайтеся на Святого Духа, Який може дати малюкам духовне розуміння істин і привести їх до Христа. Проте не забувайте, що дошкільнята дуже прагнуть догодити вчителеві, тому уникайте подібних «навернень до Христа».

Якщо дошкільник запитує, дайте відповідь на рівні його розуміння. Якщо відповідь не задовольняє дитину, тоді вона повторить питання або поставить інше. Дозвольте дитині самій прийти до віри, коли вона буде готова; не тисніть на неї і не підштовхуйте до прийняття рішення. Якщо ж малюк чітко розуміє Євангелію і бажає навернутися до Господа, в розмові з ним вам допоможуть «Ключові питання до бесіди про спасіння» (див. обкладинку).

Page 8: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через обітниці

8

Замість горна можна використовувати трубки. Бляшанки підійдуть замість барабанів. За допомогою двох паличок або стержнів малюки

можуть відбивати ритм. Також можна використовувати дзвіночки з

шкіряними ремінцями або на стрічках. В пластикових контейнерах можна проробити

отвори по краях і прикріпити за допомогою стрічки або мотузочок дзвіночки; у вас вийдуть тамбурини, щось на зразок бубна.

Два зашліфованих наждачним папером дерев’яних бруски з приклеєним до них (з одного боку) наждачним папером також можна використовувати як інструмент для відбивання ритму.

Êîñòþìè á³áë³éíèõ ãåðî¿âÊîñòþìè á³áë³éíèõ ãåðî¿âВ такій накидці можна зіграти і чоловіків, і жінок, про яких розповідається в біблійних історіях. Використовуйте будь-який матеріал, проте всі краї підрубіть. Для дітей зробіть накидки трьох розмірів: маленька накидка – 60х120 см, середня – 70х152 см, велика – 75х160 см. (Щоб пошити накидку для дорослих і підлітків, потрібні примірки – так ви визначаєте бажані розміри). До кожної накидки зробіть пояс із мотузки або тканини. Більш прості костюми можна виготовити з великих паперових сумок. Для цього потрібно прорізати отвори для голови та рук.

шов

шов

згин згин

розріз

60 cm

120 cm

Ò³ñòî äëÿ ë³ïëåííÿ, «ãëèíà», ³íñòðóìåíòè ³ êîñòþìèÒ³ñòî äëÿ ë³ïëåííÿ, «ãëèíà», ³íñòðóìåíòè ³ êîñòþìèОсь деякі предмети для гри і навчання дошкільнят. Щоб повторити урок за допомогою ручної праці, малюки можуть зліпити з солоного тіста (тіста для ліплення) або «глини» предмети, пов’язані з уроком. Ритмічні інструменти – чудовий засіб для активної участі під час співу і прославлення. Костюми дозволяють дітям насолодитися рольовою грою; малюки можуть переодягтися і розіграти деякі епізоди уроку.

Ò³ñòî äëÿ ë³ïëåííÿÒ³ñòî äëÿ ë³ïëåííÿ1 склянка муки1,5 склянки солі2 столові ложки винного каменю2 столові ложки рослинної олії1 склянка води (з харчовим барвником)Додаткові інгредієнти (за бажанням): харчовий барвник; ванілін, кориця або інша пряність; блискітки.Змішайте всі інгредієнти у великій каструлі. Поставте каструлю на середній вогонь і постійно помішуйте суміш, доки маса добре загусне. Дайте їй прохолонути і вимішуйте, доки тісто не стане однорідним і еластичним.Зберігайте тісто в герметичному контейнері. Наприклад, добре підійде пластиковий пакет із замком; перш ніж закрити пакет з тістом, випустіть із пакета повітря.

«Ãëèí໫Ãëèíà»200 г кукурудзяної муки2¼ літри води400 г харчової содиЗмішайте всі інгредієнти в каструлі середніх розмірів. Поставте каструлю на середній вогонь і постійно помішуйте суміш, доки маса не стане тістоподібною. Вилийте її на пласку поверхню, злегка притрушену кукурудзяною мукою, і замісіть. Потім накрийте мокрим рушником або покладіть у поліетиленовий пакет. Тісто можна використовувати для поробок чи для ліплення фігурок. Коли поробки або фігурки підсохнуть, їх можна розфарбувати.

Ðèòì³÷í³ ³íñòðóìåíòè Ðèòì³÷í³ ³íñòðóìåíòè Зробіть прості ритмічні інструменти з предметів домашнього вжитку і прикрасьте їх наліпками, кольоровою клейкою стрічкою або іншими матеріалами, розфарбуйте фломастерами з блиском, крейдочками або фарбами. (Інструменти приготуйте до заняття або під час творчої діяльності з дітьми). Обов’язково міцно приклейте кришки на «інструментах», в які ви поклали рис або боби.

В маленькі пластикові коробочки з кришечками можна покласти декілька горошин або рис.

На невеличкі коробочки без кришок можна натягнути резинки, і у вас вийдуть інструменти у вигляді арф.

Page 9: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

9

Малюки можуть пізнати Бога через обітниці

Ïëàíóâàííÿ çàíÿòòÿÏëàíóâàííÿ çàíÿòòÿЩоб допомогти вам запланувати 30-хвилинне, 1- і 2-х годинне заняття (щотижневе або щоденне), пропонуємо розклад. Якщо ви викладаєте раз на тиждень, у вас буде великий вибір різних видів діяльності, але буде недостатньо часу на все! Якщо ви викладаєте в дитячому садку, додаткові ідеї та матеріали можна передати вихователю, тоді ваш урок буде закріплений протягом тижня. Якщо ви проводите заняття в церкві, ці ідеї добре підійдуть для заняття під час служіння на тижні або для іншої зустрічі.Якщо ви викладаєте з понеділка по п’ятницю, виберіть один із трьох планів відповідно до часу, що є у вашому розпорядженні. Якщо на заняття вам відвели лише 30 хвилин, розподіліть викладання вірша для запам’ятання і біблійного уроку на перші чотири дні, як вказано в таблиці. Час на повторення можна відводити щоденно або провести повторення наприкінці тижня.

День 1Біблійний вірш

День 2Б. урок, частина 1

День 3Б. урок, частина 2

День 4Б. урок, частина 3

День 5Повторення

Ðîçêëàä çàíÿòòÿ Ðîçêëàä çàíÿòòÿ (Час вказано у хвилинах, якщо додатково не зазначено інакше).

Сегмент заняття 30 хвилин 1 година 2 години

Привітання До початку заняття

До початку заняття

До початку заняття

Спів - 5 5

Вірш для запам’ятання 5 5 10

Розминка * 5 5 5

Біблійний урок ** 15 15 20

? Повторення 5 5 10

Читання історії вголос або застосування - 5 5

Частування - - 10

Творча діяльність - 15 20

Додаткова діяльність - - 25

Прощання *** - 5 10

* В цій частині заняття скористайтеся запропонованими видами діяльності або співайте пісні з рухами.** Залежно від часу, ви можете скористатися або не скористатися інсценівками.*** В очікуванні батьків діти можуть допомогти вам прибрати, повторити вірш для запам’ятання і заспівати

декілька пісень.

Page 10: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через обітниці

10

Урок

Цен

трал

ьна

істина

При

вітанн

яПокло

нінн

яВірш

для

за

пам

’ятанн

яРо

змин

каПовторе

ння

Коро

тке

поясне

ння

Єван

гелії

Пісні

і пр

имовки

Твор

ча

діял

ьність

Дода

ткова

діял

ьність

(При

мовк

и ви

діле

но

курс

ивом

)(В

ибер

іть о

дин

вид

діял

ьнос

ті)

(Виб

еріт

ь оди

н ви

д ді

яльн

ості

)

Бог

допо

мага

є Н

ою

побу

дува

ти

ковч

ег

Бут.

1:1,

31

Бут.

6:5

– 7:

ії 17

:24

2 П

ет. 2

:5

Бог з

авжд

и ро

бить

те,

що

каже

«Н

амал

юй

своє

об

личч

я»

«Я

мож

у зн

ати

Бога

»

Мол

итва

«Бе

режи

...»

Пож

ертв

и

«...к

ожен

, хт

о по

клич

е Го

спод

нє

Ім’я

, буд

е сп

асен

ий»

.

до Р

имля

н 10

:13

«Я

бач

у рі

зні

коль

ори»

«Ви

бери

тв

арин

у»до

Рим

лян

10:1

Бог з

роби

в го

ри…

»

«Бо

г –

Оди

н»

«Д

о Те

бе

йду…

»

«Бі

блії

я ві

рю»

«Ной

по

буду

вав

ковч

ег»

«Їс

тівн

ий

ковч

ег»

Робо

чі

лист

ки

Тіст

о дл

я лі

плен

ня

«Вс

і до

ковч

егу!

»

«Ш

арад

и пр

о тв

арин

»

Бог р

ятує

Н

оя і

його

ро

дину

Бут.

6:5

– 8:

22Д

ії 17

:24

2 П

ет. 2

:5

Бог о

біця

є сп

асти

тих,

хт

о по

віри

ть

в Іс

уса

Хри

ста

Гра «

Слу

хай

уваж

но»

«Я

мож

у зн

ати

Бога

»

Мол

итва

«Бе

режи

...»

Пож

ертв

и

Пов

торе

ння

до Р

имля

н 10

:13.

Вчим

о ві

рш

з рух

ами

«П

овто

рюй

за в

едуч

им»

«Бу

дуєм

о ве

селк

у»до

Рим

лян

10:1

3

(пов

торе

ння)

«Д

о Те

бе

йду…

»

«Бе

режи

...»

«Ной

по

буду

вав

ковч

ег»

«Я

мож

у зн

ати

Бога

»

«Бо

г –

Оди

н»

«Бо

г за

вжди

ви

кону

є С

вої

обіт

ниці

»

Робо

чі

лист

ки

Тіст

о дл

я лі

плен

ня

«М

ініа

тюр-

ний

ляль

кови

й те

атр»

«Бу

дуєм

о же

ртов

ник

хвал

и»

Îãëÿä óðîê³âÎãëÿä óðîê³â

Page 11: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

11

Малюки можуть пізнати Бога через обітниці

Урок

Цен

трал

ьна

істина

При

вітанн

яПокло

нінн

яВірш

для

за

пам

’ятанн

яРо

змин

каПовторе

ння

Коро

тке

поясне

ння

Єван

гелії

Пісні

і пр

имовки

Твор

ча

діял

ьність

Дода

ткова

діял

ьність

(При

мовк

и ви

діле

но

курс

ивом

)(В

ибер

іть о

дин

вид

діял

ьнос

ті)

(Виб

еріт

ь оди

н ви

д ді

яльн

ості

)

Бог

благ

осло

вляє

А

враа

ма

і Сар

ру

сино

м

Бут.

12:1

-9Бу

т. 15

:1-6

Бут.

17:1

6-19 Бу

т. 18

:1-1

5Бу

т. 21

:1-7

Бог о

біця

є по

благ

осло

-ви

ти св

іт

чере

з сім

’ю

Авр

аама

«П

одив

ись

на м

ої

ручк

и»

«Я

мож

у зн

ати

Бога

»

Мол

итва

«Бе

режи

...»

Пож

ертв

и

«Д

обри

й Го

спод

ь…

і зна

є Він

ти

х, х

то

на Н

ього

на

дієт

ься!

»

(Нау

м. 1

:7)

Засп

івай

те

вірш

«Го

лова

і пл

ечі,

ноги

і но

сочк

и»

«Зб

ирає

мо-

ся в

по

доро

ж»

«Є

ванг

ель-

ські

клю

чі»

«Д

о Те

бе

йду…

»«

Єва

нгел

ь-сь

кі к

лючі

»

Робо

чі

лист

ки

Тіст

о дл

я лі

плен

ня

«Зл

іпим

о “С

” від

слов

а “с

луха

тися

”»

«Ч

ерво

не

світл

о, зе

лене

св

ітло»

Бог

благ

осло

вляє

Іс

ака

друж

иною

Бут.

24

Бог о

біця

є ве

сти

у жи

тті

тих,

хто

по

прос

ить

Йог

о пр

о це

«Л

яльк

а го

вори

ть

приє

мні

слов

а»

«Я

мож

у зн

ати

Бога

»

Мол

итва

«Бе

режи

...»

Пож

ертв

и

Пов

торе

ння

Нау

м 1:

7

Засп

івай

те

вірш

«Го

лова

і пл

ечі,

ноги

і но

сочк

и»

«Д

ай

напи

тися

ве

рблю

дам»

«Є

ванг

ель-

ські

клю

чі»

(п

овто

ренн

я)

«Ро

бимо

пр

икра

си»

Робо

чі

лист

ки

Тіст

о дл

я лі

плен

ня

«Бу

дь л

аска

і дя

кую

»

«Зн

айди

ск

арб»

Îãëÿä óðîê³â (ïðîäîâæåííÿ)Îãëÿä óðîê³â (ïðîäîâæåííÿ)

Page 12: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через обітниці

12

Îãëÿä óðîê³â (ïðîäîâæåííÿ)Îãëÿä óðîê³â (ïðîäîâæåííÿ)

Урок

Цен

трал

ьна

істина

При

вітанн

яПокло

нінн

яВірш

для

за

пам

’ятанн

яРо

змин

каПовторе

ння

Коро

тке

поясне

ння

Єван

гелії

Пісні

і пр

имовки

Твор

ча

діял

ьність

Дода

ткова

діял

ьність

(При

мовк

и ви

діле

но

курс

ивом

)(В

ибер

іть о

дин

вид

діял

ьнос

ті)

(Виб

еріт

ь оди

н ви

д ді

яльн

ості

)

Бог

допо

мага

є Д

авид

у пе

ремо

гти

Голі

ята

1 С

ам. 1

7:1-

52

Бог о

біця

є до

помо

гти

тим,

хто

по

клад

а-єт

ься

на

Ньо

го

«П

одив

ись

на м

ої

ніжк

и»

«Я

мож

у зн

ати

Бога

»

Мол

итва

«Бе

режи

...»

Пож

ертв

и

«…

коли

ст

рах

обго

ртає

ме

не, я

на

дію

на

Теб

е кл

аду..

.».

Пса

лом

55:4

Вчим

о ві

рш

з рух

ами

«Бо

г ст

вори

в мо

ї ні

жки»

«П

овер

ни

овеч

ку д

о от

ари»

«Є

ванг

елія

на

ма

люнк

ах»

«Ч

и бо

їшся

ти

«Д

о Те

бе

йду…

»

«Я

мож

у зн

ати

Бога

»

«Дав

ид не

зл

якав

ся!»

«А

рфа

Дав

ида»

Робо

чі

лист

ки

Тіст

о дл

я лі

плен

ня

«К

оли

я по

клад

аюсь

на

Спа

сите

ля

Ісус

а»

«Д

авид

пе

рема

гає»

Бог

допо

мага

є Д

авид

у ви

кона

ти

обіт

ницю

1 С

ам.

18:1

-51

Сам

. 20

:14-

171

Сам

. 31:

1,

6 2 С

ам. 4

:42

Сам

. 8:1

52

Сам

. 9

Бог в

икон

ує

Сво

ї об

ітни

ці

«Бо

г ст

вори

в ус

е на

світ

і, і

Він

ство

рив

мене

»

«Я

мож

у зн

ати

Бога

»

Мол

итва

«Бе

режи

...»

Пож

ертв

и

Пов

торе

ння

Пса

лом

55:4

Вчим

о ві

рш

з рух

ами

«Бо

г ба

чить

мен

е і л

юби

ть

мене

»

«Н

акри

-ва

ємо

на

стіл

»

«Є

ванг

елія

на

ма

люнк

ах»

(п

овто

ренн

я)

«Д

о Те

бе

йду…

»

«Бе

режи

...»

«Я

мож

у мо

лити

-ся

…»

«Бі

блії

я ві

рю»

«Ро

бимо

ко

рону

»

Робо

чі

лист

ки

Тіст

о дл

я лі

плен

ня

«С

вято

на

весь

світ

»

«Ви

явля

й до

брот

у»

Page 13: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

13

Малюки можуть пізнати Бога через обітниці

Ðóõè ³ ìåëîä³ÿ äî â³ðøà äëÿ çàïàì’ÿòàííÿÐóõè ³ ìåëîä³ÿ äî â³ðøà äëÿ çàïàì’ÿòàííÿУроки 1–2 до Римлян 10:13Вчимо віршз рухами: «... кожен, хто покличе Господнє Ім’я, буде спасений».

«... кожен»Вкажіть на людей в кімнаті

«хто покличе»Складіть долоні рупором біля рота.

«Господнє Ім’я»Доторкніться до лівої долоні середнім

пальцем правої руки; доторкніться до правої долоні середнім пальцем лівої руки.*

«буде спасений»Схрестіть долоні на рівні грудної клітки,

потім розверніть зап’ястки і розведіть руки в сторони.

* Можливо, вам доведеться пояснити, що це нагадує нам про смерть Ісуса Христа за нас на хресті.

Уроки 3–4 Наум 1:7Заспівайте вірш «Добрий Господь,… і знає Він тих, хто на Нього надіється!»

Íàóì 1:7Íàóì 1:7

На - ум о - дин, сім: Доб - рий Гос - подь,… і

зна - є Він тих, хто на Ньо - го на - ді - єть - ся!

Уроки 5–6 Псалом 55:4Вчимо віршз рухами «… коли страх обгортає мене, я надію на Тебе кладу...» (Інструкції щодо рухів подано в поясненні обох уроків).

Page 14: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через обітниці

14

«Áîã çðîáèâ ãîðè…»«Áîã çðîáèâ ãîðè…» (1) (1) Бог зробив гори всі,

(2) і ліс, і поля.(3) Рибок створив наш Бог,(4) Всі ріки, моря.(5) Бджілок, птахів, тварин(6) З любов’ю зробив.(7) Радію і я,(8) Що Бог і мене утворив!

Рухи. (1) З’єднайте кінчики пальців над головою. (2) Підніміть руки над головою, утворивши крону дерева, і похитайтеся з боку в бік. (3) Складіть долоньки разом, ніби рибку, яка пливе від вас. (4) Порухайте пальцями, долоні – вниз, переміщуючи руки зліва направо. (5) Розмахуйте руками, ніби крилами. (6) Долоні – під пахвами, швидко порухайте руками. (7) Урочисто потрясіть спочатку правим кулаком, потім лівим. (8) Поклоніться або зробіть реверанс.

«×è áî¿øñÿ òè?»«×è áî¿øñÿ òè?» (1) (1) - Гей, овечко, (2) чи боїшся ти?

(3) - Ні, бо поруч (4) мій Господь завжди.(5) Він – добрий Пастир, овець стереже,(6) Їх не покине і (7) не засне.

Рухи. (1) Погладьте свій кулачок іншою рукою. (2) Притисніть кулаки до грудної клітини і потрясіть руками, ніби чогось боїтеся. (3) Заперечно похитайте головою. (4) Вкажіть вгору. (5) Прикладіть долоню козирком до лоба. (6) Тряхніть долонями, ніби щось залишаєте. (7) Покладіть голову на руки, удавши ніби спите.

«Á³á볿 ÿ â³ðþ»«Á³á볿 ÿ â³ðþ»(адаптовано)

1. 1. (1) Біблії я вірю, Біблії я вірю.(1)В Біблії нам волю Бог відкрив Свою.

2. 2. (2) Вірю я Ісусу, вірю я Ісусу.(2) Так, Ісус – Син Божий, вірю я Йому.

3. 3. (3) Ми усі згрішили. Ми усі згрішили.(3) Гріх наш Бога дуже сильно засмутив.

4. 4. (4) Постраждав Ісус. Постраждав Ісус.(4) Він помер за гріх, щоб знять мою вину.

5. 5. (5) Він воскрес із мертвих. Він воскрес із мертвих.(5) Задля мене з мертвих мій Ісус воскрес.

6. 6. (6) Чи приймеш Ісуса? Чи приймеш Ісуса?(6) Чи приймеш Його, щоб стать Його дитям?

Рухи. (1) Тримайте руки ніби відкриту Біблію. (2) Покажіть угору. (3) Вкажіть на інших, потім на себе. (4) Зробіть хрест вказівними пальцями. (5) Підніміть руки пальцями угору. (6) Складіть руки у молитві.

«ß ìîæó çíàòè Áîãà»«ß ìîæó çíàòè Áîãà»(адаптовано)

1. (1) Нехай я малий, (2) не такий, як гора,(3) Та знаю Того, (4) Хто гори нам дав.(5) Нехай я слабкий, (6) не такий, як потік,(3) Та знаю, (4) Хто все створити нам зміг.

Приспів:

Так, (3) Господа (7) можу знати я,(3) І з Ним (8) спілкуватися щодня.(9) Мене дуже міцно Бог полюбив(7) І хоче, щоб (9) в Небі я вічно жив.

2. (10) Не бачив я сам, (11) як Ісус помирав,(12) Та знаю, що Він за мій гріх страждав.(13) Хоч мало я знаю і мало ще жив,(14) Та знаю Того, Хто Христа воскресив.

Рухи. (1) підтягніться; (2) з’єднайте кінчики пальців над головою; (3) підніміть вказівний палець; (4) розведіть руки у сторони долонями угору; (5) стисніть руки в кулаки і покажіть м’язи; (6) рухаючи пальцями, рухайте руками із сторони в сторону, долоні вниз; (7) вкажіть на себе; (8) прикладіть долоні до вуст, ніби хочете щось сказати; (9) обніміть себе; (10) підніміть очі до неба і повільно піднімайте руки долонями вгору; (11) заперечно похитайте головою і вказівним пальцем; (12) із вказівних пальців складіть хрест; (13) вкажіть на голову; (14) повільно піднімайте руки знизу догори, долонями вгору.

Ñëîâà ³ ðóõè äî ï³ñåíüÑëîâà ³ ðóõè äî ï³ñåíü

Page 15: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

15

Малюки можуть пізнати Бога через обітниці

«ß ìîæó ìîëèòèñÿ…»«ß ìîæó ìîëèòèñÿ…»1. 1. (1) Я молитися можу щодня,

(2) Приходити завжди до Отця.(3) Все Йому розкажу,(4) Чує Він мольбу мою.(1) Кожен день я молюся Йому.

2. 2. (5) Каже Бог мені іноді: «Так!»(6) «Почекай», – часом, відповідь та.(7) Або: «Ні», – чую я;(8) Любить Бог Своє дитя,(9) На молитви дає відповідь щодня.

Рухи. (1) Складіть руки ніби в молитві. (2) Розведіть руки в боки, розчепивши пальці, долонями назовні. (3) Підніміть руку вгору, долонею вперед. (4) Прикладіть долоню до вуха, дивіться вгору. (5) Кивніть головою, ніби погоджуєтеся. (6) Витягніть руки долонями вперед, ніби щось затримуєте. (7) Заперечно похитайте головою і вказівним пальцем. (8) Обніміть себе. (9) Вкажіть вгору.

«Äî Òåáå éäó…»«Äî Òåáå éäó…» (1) (1) Якщо в серці страх, (2) я до Тебе йду,

(3) З вірою (2) я до Тебе йду.(1) Якщо в серці страх, (2) я до Тебе йду,(4) Адже Ти – мій Спаситель і Господь.

Рухи. (1) Притисніть кулаки до грудної клітки і потрясіть руками, ніби чогось боїтеся. (2) Вкажіть вгору вказівними пальцями. (3) Притисніть долоні до серця. (4) Складіть вказівні пальці хрестом.

«Áîã – Îäèí»«Áîã – Îäèí»1. (1) Бог Отець наш, Бог Отець наш,

(2) І Бог Син, і Бог Син,(3) І Бог Дух Святий, і Бог Дух Святий –(4) Бог – Один.

2. (1) Слав Отця, слав Отця,(2) Славен Син, славен Син,(3) Слав Святого Духа, слав Святого Духа –(4) Бог – Один.

Рухи. (1) Вкажіть вгору вказівними пальцями. (2) **Доторкніться до лівої долоні середнім пальцем правої руки; доторкніться до правої долоні середнім пальцем лівої руки. (3) Притисніть долоні до серця. (4) Покажіть три пальці, а потім – один.

** Можливо, вам доведеться пояснити, що це нагадує нам про смерть Ісуса за нас на хресті.

«Áåðåæè…»«Áåðåæè…»1. 1. (1) Оченята бережи! Обачним будь!

(2) На погане не дивись, про зле забудь.(3) Бачить з Неба Бог тебе(4) І в любові береже.(1) Оченята бережи! Обачним будь!

2. 2. (5) Вушка також бережи! Обачним будь!Лише добре слухай (2) і про зле забудь.(3) Бачить з Неба Бог тебе(4) І в любові береже.(5) Вушка також бережи! Обачним будь!

3. 3. (6) Рученята бережи! Обачним будь!Добрі вчинки ти роби, (2) про зле забудь.(3) Бачить з Неба Бог тебе(4) І в любові береже.(6) Рученята бережи! Обачним будь!

4. 4. (7) Ротик також бережи! Обачним будь!Добре, лагідне кажи, (2) про зле забудь.(3) Бачить з Неба Бог тебе(4) І в любові береже.(7) Ротик також бережи! Обачним будь!

5. 5. (8) Свої ніжки бережи! Обачним будь!Лиш на добре поспішай, (2) про зле забудь.(3) Бачить з Неба Бог тебе(4) І в любові береже.(8) Свої ніжки бережи! Обачним будь!

Рухи. (1) Вкажіть на очі вказівними пальцями. (2) Заперечно похитайте головою і вказівним пальцем. (3) Прикрийте рукою очі, немов від яскравого світла, і подивіться вниз. (4) Обніміть себе. (5) Прикладіть долоні до вух, ніби хочете краще почути. (6) Простягніть долоні вперед. (7) Вкажіть на рот вказівними пальцями. (8) Крокуйте на місці.

Ñëîâà ³ ðóõè äî ï³ñåíüÑëîâà ³ ðóõè äî ï³ñåíü

Page 16: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через обітниці

16

«Малюки можуть пізнати Бога через обітниці» © 2012 ТЄД. Всі права застережені.

«Íîé ïîáóäóâàâ êîâ÷å㻫Íîé ïîáóäóâàâ êîâ÷åã»(на мелодію «Ферма старого МакДональда»)1. 1. Ной побудував ковчег, І-А-І-А-О.

І там було собачки дві, І-А-І-А-О.Чути: «Гав-гав», – там; чути: «Гав-гав», – тут.Там «гав-гав», тут «гав-гав». Всюди чути: «Гав-гав».Ной побудував ковчег, І-А-І-А-О.

2. 2. (чисті тварини)Ной побудував ковчег, І-А-І-А-О.І там було сім пар овець, І-А-І-А-О.Чути: «Бе-е – бе-е», – там; чути: «Бе-е – бе-е», – тут.Там «Бе-е – бе-е», тут «Бе-е – бе-е». Всюди чути: «Бе-е – бе-е».Ной побудував ковчег, І-А-І-А-О.

Рухи: (1) Щоразу, коли звучить слово «собачки» або «гав-гав», тримайте руки перед собою, мов

би лапки. (2) Покажіть сім пальців, встаньте і швидко витягніть руки вгору. (3) Хитайте головою в боки, немов овечка, яка пасеться на полі.

За бажанням, можна використати у примовці інших тварин, але в кожному другому куплеті обов’язково використовуйте чистих тварин, про яких написано в Біблії.

«Äàâèä íå çëÿêàâñÿ!»«Äàâèä íå çëÿêàâñÿ!» (1) (1) Раз – і лева подолав;

(2) Два – ведмедя переміг;(3) Три – і велетня здолав;(4) Не злякався Давид їх!

Рухи: (1) Покажіть один палець; заричіть, немов лев. (2) Покажіть два пальці; загарчіть, немов ведмідь. (3) Покажіть три пальці; встаньте і швидко підніміть руки вгору. (4) Сядьте, заперечно похитайте головою і пальцем.

ÏðèìîâêèÏðèìîâêè

«Íîé ïîáóäóâàâ êîâ÷å㻫Íîé ïîáóäóâàâ êîâ÷åã»(Мелодія «Ферма старого МакДональда»)

1. Ной по - бу - ду - вав ков - чег, І - А - І - А - О. І

там бу - ло со - бач - ки дві, І - А - І - А - О. Чу - ти:

«Гав - гав», – там; чу - ти: «Гав - гав», – тут. Там «гав - гав», тут «гав - гав».

Всю - ди чу - ти: «Гав - гав». Ной по - бу - ду-

-вав ков - чег, І - А - І - А - О.

Page 17: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

17

Урок 1Бог допомагає Ною побудувати ковчег

Писання: Буття 1:1, 31; Буття 6:5 – 7:9; Дії 17:24, 2 Петра 2:5.

Центральна істина: Бог завжди робить те, що каже.

Застосування: Для спасеної і неспасеної дитини:Вір тому, що Бог каже тобі в Біблії.

Вірш для запам’ятання: «... кожен, хто покличе Господнє Ім’я, буде спасений».(до Римлян 10:13).

План заняття Що необхідно? Що робити?

Ïðèâ³òàííÿÏðèâ³òàííÿ

Диск з музикою і плеєр Значки з іменами (с. 81)

– по одному для кожної дитини

Овал для обличчя (с. 82) – по одному на дитину

Кольорові олівці або фломастери

ПривітанняУвімкніть спокійну музику. Привітно зустрічайте дітей, звертаючись до кожного на ім’я, і роздавайте їм значки з іменами.

Діяльність«Намалюй своє обличчя»Дайте дітям по одному аркушу з овальним контуром. Попросіть кожного намалювати своє обличчя, розфарбувавши очі справжнім кольором. Коли діти завершать малюнки, впишіть ім’я кожної дитини у фразу «Бог любить ___». Поговоріть про малюнки, це допоможе вам ближче познайомитися з дітьми.

Ñï³â ³ ìîëèòâàÑï³â ³ ìîëèòâà

Диск з музикою і плеєр; збірник пісень або слова (с. 14, 15)

Посібник до пісні «Я можу знати Бога»

Кошик для пожертв або скарбничка

Пісня«Я можу знати Бога», приспів співаємо двічі.

МолитваПомоліться разом з дітьми: «Любий Боже, дякуємо за те, що Ти нас любиш. Дякуємо Тобі за Твої обітниці. Дякуємо за наші очі, якими ми бачимо. Молимося в Ім’я Ісуса Христа. Амінь».

Пісня«Бережи...» (1-й куплет)

Пожертви(За бажанням). Пустіть кошик або скарбничку по колу і дозвольте малюкам покласти пожертви. (Обов’язково поясніть батькам, що таке «пожертви» і на що вони будуть спрямовані).

³ðø äëÿ³ðø äëÿçàïàì’ÿòàííÿçàïàì’ÿòàííÿ

Посібники PPRO-e, PPRO-f, PPRO-g та PPRO-h

Або посібники PPRO-R1, PPRO-R2, PPRO-R3 і PPRO-R4 (с. 78)

Пояснення (с. 20) Рухи (с. 13) Цупка мотузка або

тканевий пасок завдовжки не менше 150 см.

Віршдо Римлян 10:13

ПовторенняВчимо вірш з рухами.

Page 18: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

18

План заняття Що необхідно? Що робити?

ÐîçìèíêàÐîçìèíêà

Діяльність«Я бачу різні кольори»Попросіть дітей виконати наступні вказівки:Підійти до чогось червоного.Дострибати до чогось синього.Підстрибнути на одній нозі до чогось жовтого.Добігти до чогось коричневого.Дійти навшпиньки до чогось зеленого.

Á³áë³éíèé óðîêÁ³áë³éíèé óðîê

Текст (с. 22) Посібники PPRO1-1,

PPRO1-2, PPRO1-3, PPRO1-4, PPRO1-5 і PPRO2-6

Посібники PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c і PPRO-d

Посібники PPRO-e, PPRO-f, PPRO-g і PPRO-h

Або посібники PPRO-R1, PPRO-R2, PPRO-R3 і PPRO-R4 (с. 76) – за бажанням

Диск з музикою і плеєр; збірник пісень або слова (с. 14, 15)

Посібник до пісні «Біблії я вірю»

Сумка з тканини, наповнена пластиковими або дерев’яними іграшковими тваринами

Декілька морквинок, банани, яблука і маслини

Урок«Бог допомагає Ною побудувати ковчег»Викладіть урок повністю або по одній частині на декількох заняттях. Щоб під час викладання ваші руки були вільними, можна розмістити ілюстрації до уроку на пюпітрі на рівні очей дітей.

?ÏîâòîðåííÿÏîâòîðåííÿ

Крекери у формі тварин Ковчег Ноя (с. 83) Паперовий пакет для

бутербродів Питання (с. 26)

Гра«Вибери тварину»Покладіть крекери у вигляді тварин (по одному кожного виду) на ковчег. Покладіть другий набір крекерів у паперовий пакет. Коли дитина правильно відповідає на питання вона може взяти «тваринку» з пакету і покласти її поруч з такою самою «тваринкою» на ковчег. А тим часом всі решта дітей видають звуки або показують рухи, характерні для вибраної «тваринки».

Ïîÿñíåííÿ Ïîÿñíåííÿ ªâàíãå볿ªâàíãå볿

Див. с. 21 Посібники PPRO-f,

PPRO-g і PPRO-h Або посібники PPRO-R2,

PPRO-R3 і PPRO-R4 (с. 78)

Посібники PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c і PPRO-d (за бажанням)

Пояснення«до Римлян 10:13»

Page 19: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

19

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

План заняття Що необхідно? Що робити?

×àñòóâàííÿ×àñòóâàííÿ

Частування (на ваш розсуд); пам’ятайте про різновиди харчової алергії, що можуть бути у дітей

ПерерваЗробіть перерву, щоб діти могли сходити в туалет і вимити руки.

МолитваПодякуйте Богові за їжу.

ЧастуванняСпрямовуйте бесіду з дітьми на повторення уроку. (Примітка. Діти можуть куштувати їжу під час уроку, щоб покращити сприймання матеріалу, але порції повинні бути дуже маленькими, і ними не можна заміняти основне частування).

Òâîð÷à ä³ÿëüí³ñòüÒâîð÷à ä³ÿëüí³ñòü(îáåð³òü îäèí(îáåð³òü îäèíâèä ä³ÿëüíîñò³)âèä ä³ÿëüíîñò³)

«Ковчеги» (с. 81) – по одному для кожної дитини

Крекери у вигляді тварин Цукрова глазур Палички Робочі листки* – по одному

для кожної дитини Клей Пензлі для фарби або ватні

палички Жовтий харчовий барвник

(за бажанням) Тісто для ліплення або

«глина» (с. 8)

Робоча праця«Їстівний ковчег»Приклейте крекери у вигляді тварин на ковчег. Замість клею скористайтеся цукровою глазур’ю. Палички використайте замість ножів.

Робочі листки*«Бог допоміг Ною побудувати ковчег»Допоможіть дітям «просмолити» дах ковчега тонким шаром клею. Клей можна підфарбувати краплями харчового барвника.

Тісто для ліплення«Пара тварин»Допоможіть дітям зліпити різних тварин, по одній парі кожного виду.

Äîäàòêîâà Äîäàòêîâà ä³ÿëüí³ñòüä³ÿëüí³ñòü

(îáåð³òü îäèí(îáåð³òü îäèíâèä ä³ÿëüíîñò³)âèä ä³ÿëüíîñò³)

Квадрати з тваринами (с. 84)

Аркуші з порожніми квадратами – по одному для кожної дитини

Кольорові олівці або фломастери

Ножиці Клей Крекери у вигляді тварин Сумка з картинками, на

яких зображено тварин – по одній кожного виду для кожної дитини

ДіяльністьГра «Всі до ковчегу!»Попросіть дітей розфарбувати тварин, вирізати всі квадрати і наклеїти їх за довільним порядком на аркуш з порожніми квадратами. Під час гри вчитель виймає з сумки картинку з тваринкою і показує її дітям. Кожна дитина знаходить таку саму тваринку на своєму аркуші і кладе зверху крекер у вигляді цієї тваринки. Якщо у дитини набереться три крекери в одному рядку (в будь-якому напрямку), дитина повинна викрикнути «Всі до ковчегу!». Тоді всі діти прибирають свої крекери, і гра починається знову.

Гра«Шаради про тварин»Показуйте рухами і жестами якусь тваринку, а діти нехай відгадають, кого ви зображаєте. Діти також можуть по черзі зображати тварин, а решта групи повинна відгадувати.

* Англійською мовою подано на сайті www.cefonline.com

Page 20: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

20

Вірш для запам’ятання«... кожен, хто покличе Господнє Ім’я, буде спасений».(до Римлян 10:13).

ВступУяви, що тебе зв’язали довгою мотузкою.Продемонструйте це: нехай ваші зап’ястки обмотають мотузкою (або паском з тканини).Швидше за все тобі доведеться когось покликати на допомогу, щоб визволити тебе. В Біблії говориться про Того, Кого ти можеш покликати, щоб Він визволив тебе від гріха.

ОзнайомленняСлова, записані в Біблії, поділено на частини, які ми називаємо віршами. Кожний вірш в Біблії має своє місце або адресу, за якою його можна знайти. Наш вірш на сьогодні «живе» за адресою «до Римлян 10:13».Повторіть адресу вірша хором тричі: спочатку – схрестивши руки на рівні грудної клітини, потім – розведіть руки в сторони, а далі – піднявши руки вгору.Запропонуйте комусь із дітей допомогти вам знайти вірш в Біблії, відкривши місце, де лежить закладка (Рим. 10:13).Прочитайте вірш, потім покажіть наочні посібники PPRO-e, PPRO-f, PPRO-g і PPRO-h; або PPRO-R1, PPRO-R2, PPRO-R3 і PPRO-R4.

Пояснення«...кожен…» Ти, я, будь-яка людина, яка вирішила покликати.«…хто покличе…» «Покликати» – тобто поговорити з кимось, звернутися до когось. Для цього тобі не потрібен телефон. Ти можеш покликати до Бога, звернувшись до Нього в молитві.«…Господнє Ім’я…» Слово «Господнє» відноситься до Господа Ісуса. Покликати Ім’я Господа Ісуса означає повірити в Нього як у свого Спасителя – в Того, Хто спасає і визволяє тебе від гріха.«…буде спасений». Ті, хто вирішив покликати Господа Ісуса як свого Спасителя, будуть спасені і визволені від гріха. Гріх приносить нещастя і горе. Адже Бог повинен покарати гріх. Всі люди згрішили і заслужили на покарання – вічну розлуку з Богом. Було б дуже сумно назавжди розстатися з Богом. Але Бог обіцяє спасти (визволити) людей від цього покарання, якщо вони покличуть до Господа Ісуса і повірять у Нього як у свого Спасителя.

ЗастосуванняДля неспасеної дитини:

Бог хоче спасти тебе. Помираючи на хресті, Ісус Христос зніс покарання за твої гріхи. Але третього дня Він воскрес. Ісус Христос живий, і лише Він – наш єдиний Спаситель. Якщо ти розумієш, що згрішив, якщо тобі прикро за це, і якщо ти повіриш в Ісуса Христа як у свого Спасителя, ти одержиш спасіння і визволишся від гріха.

Page 21: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

21

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

Для спасеної дитини:Якщо ти вже повірив в Ісуса Христа як у свого Спасителя, ти можеш подякувати Богові за виконану обітницю любити тебе і спасти тебе.

Повторення«Вчимо вірш з рухами»Повторюйте вірш по одній фразі, виконуючи рухи (с. 13) Потім повторіть вірш, користуючись символами.

Пояснення Євангелії«до Римлян 10:13»Покажіть ілюстрацію PPRO-f (або PPRO-R2).Чи знаєш ти, Хто створив наш світ і всіх людей, які живуть в ньому? (Бог). Правильно, Бог – Творець всього у світі. Бог створив кожну людину, і тебе також. В Біблії написано, що Бог любить світ (Ів. 3:16). Бог знає про тебе все. Бог знає про всі твої погані вчинки, які Він називає гріхом. Ти вмієш грішити вже від самого народження, і ти справді грішиш! Ти думаєш, кажеш і робиш те, що не подобається Богові.Обговоріть ілюстрації PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c і PPRO-d.Всі люди згрішили (Рим. 3:23). Але Бог все одно любить тебе.І тому Він дає тобі можливість одержати прощення.Покажіть ілюстрацію PPRO-g (або PPRO-R3).Бог так міцно любить тебе, що послав Свого Сина, Господа Ісуса, з Небес на землю. Ісус Христос народився крихітним Немовлям, потім підріс і став Хлопчиком, а потім подорослішав і став Чоловіком. Він – досконалий, а ще означає, що Ісус Христос ніколи не грішив, жодного разу. Але Він погодився померти на хресті замість тебе, за твої гріхи. Ісус взяв на Себе покарання за всі гріхи всіх людей у світі. Ісуса Христа поховали у гробниці (печері), але третього дня Він воскрес! Так Бог виявив Свою велику любов до тебе і до мене. В Біблії написано: «… Христос [Ісус] умер за нас, коли ми були ще грішниками» (Рим. 5:8). Бог знав, що самі ми ніколи не змогли б стати такими же безгрішними, як Ісус Христос. Господь Ісус так міцно любить тебе, що погодився померти заради того, щоб ти міг спастися від свого гріха.Покажіть ілюстрацію PPRO-h (або PPRO-R4).Іноді ланцюги використовуються для того, щоб не дати заарештованим втекти від поліції. Але якщо в поліції вирішать, що заарештований не зробив поганого вчинку, ланцюги знімають заарештованого відпускають на свободу. Але свобода від ланцюгів гріха – це набагато краще! Ісус Христос – наш Спаситель, адже саме Він взяв на Себе Боже покарання за твої гріхи. Якщо ти повіриш в Господа Ісуса як свого Спасителя, то Бог обіцяє простити тобі твої погані вчинки (гріхи), дати тобі спасіння і визволити від гріха.Ще раз повторіть хором до Римлян 10:13.Якщо ти бажаєш покликати до Бога і одержати спасіння сьогодні, яле не до кінця розумієш, як, я радо поясню тобі ще раз, як це можна зробити (вкажіть час і місце для бесіди).

Page 22: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

22

Урок – частина 1Заспівайте пісню «Бог зробив гори…»

Ілюстрація PPRO1-1Наш Бог – великий Творець всього на світі. Бог створив гори і дерева. Бог створив воду і риб, які плавають в ній. Бог створив сушу і рослини, які зеленіють на ній. Бог створив усіх тварин – і тих, що літають у небі, і тих, що ходять по землі. Давай назвемо деяких з них.Візьміть сумку з іграшковими тваринками. Кожна дитина повинна взяти одну тваринку і сказати, як вона називається. Будьте готові допомогти дітям правильно назвати тварин.

Бог створив людей, щоб вони жили на землі і насолоджувалися дивовижними речами, які Він створив! Ми з тобою також можемо щось створювати, але в нас не вийде зробити щось зовсім з нічного, як це зробив Бог.

Ілюстрація PPRO1-2В Біблії говориться про те, що був час, коли Бог ще не створив світ, – час, коли існував лише Бог.Бог Отець, Бог Син і Бог Дух Святий – це три Особи, але один Бог. Бог святий (безгрішний) і досконалий в усьому. Бог завжди знає, як правильно діяти, і Він завжди все чинить правильно. Давайте назвемо три Особи Бога, загинаючи пальчики.

Повторіть Особи Бога хором, загинаючи пальці.Заспівайте пісню «Бог – Один» (1-й куплет).

Бог діже бажав наповнити землю людьми. Ось, яким був Божий задум: малюки повинні були народжуватися і зростати в родинах, де їх любитимуть і піклуватимуться про них. Коли діти стають дорослими, вони можуть одружуватися чи виходити заміж і влаштовувати свої власні родини. Бог любить кожну людину.Коли світ був ще зовсім молодим, Бог подивився на все, що Він створив, і побачив, що все – вельми добре. Все було досконалим. Але перші чоловік і жінка, Адам і Єва, згрішили проти Бога, і світ втратив досконалість. В Адама і Єви народилися діти; потім у цих дітей також народилися свої діти; і незабаром земля наповнилася людьми, але не було серед них жодної безгрішної людини. Всі люди народилися з бажанням грішити. І ти, і я також народилися з таким бажанням. В Біблії написано: «…Нема праведного ані одного...» (Рим. 3:10). Жоден з нас не може весь час чинити добре і правильно. Ти народився з бажанням грішити, і тому ти робиш гріховні вчинки.Наведіть вказані нижче приклади гріха або обговоріть ілюстрації PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c і PPRO-d.

Граючись із друзями, чи хитруєш ти іноді, щоб перемогти, коли ви біжите навипередки, або одержати перемогу в якійсь грі? Може, ти іноді крадькома береш шматочок пирога або цукерку,

Page 23: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

23

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

не спитавши дозволу? Бог називає це крадіжкою. Обманювати і красти – значить грішити. Якщо ти згрішив, батьки можуть покарати тебе і позбавити того, що тобі подобається. Бог також повинен покарати нас за гріх. Через наші гріхи ти і я заслужили на вічну розлуку (відділення) з Богом. Але завдяки Божій любові ти можеш одержати прощення і спастися від цього покарання.

Частина 2

Ілюстрація PPRO1-3Як ти вважаєш, Бог знав, що люди грішать проти Нього? Бог бачить усе, що відбувається в світі. В Біблії написано, що Він бачив, якими поганими зробилися люди. Бог дуже засмутився через те, що люди, яких Він створив, більше не звертали на Нього уваги, але стали жорстокими і злими один до одного. Бог спостерігав за всіма людьми. Він бачив усіх – і чоловіків, і жінок, і хлопчиків, і дівчаток.Нехай діти опишуть те, що зображено в ілюстрації.

Бог бачив, що люди не слухаються Його і погано поводяться один з одним. Бог бачив, як вони знову й знову грішать проти Нього. Бог дуже засмутився, бачачи всі гріхи людей у світі.Зробіть сумний вираз обличчя.

Люди не хотіли любити Бога і не бажали слухатися Його. Бог вирішив, що настав час покарати грішних людей і весь світ, і призначив дуже незвичайне покарання.Проте Бог бачив, що Ной не схожий на інших людей.Зробіть радісний вираз обличчя.

Хоча Ной іноді грішив, він любив Бога і намагався слухатися Його. В Біблії говориться: «Але Ной знайшов милість у Господніх очах».Прочитайте Буття 6:8 з Біблії.

Богу не потрібно було карати Ноя, тому що гріхи Ноя було вже прощено.

Ілюстрація PPRO1-4Бог звелів Ною побудувати дерев’яний ковчег (корабель) з трьома поверхами.Покажіть руками рівні трьох поверхів.

Бог навчив Ноя, як побудувати величезний корабель, і розповів, яким він повинен бути завдовжки, завширшки і заввишки.Покажіть витягнутими руками довжину, ширину і висоту.

Бог сказав Ною, з яких дерев потрібно будувати корабель і чим його пофарбувати, щоб вода не потрапила всередину. Бог пояснив, якими повинні бути двері і які потрібно зробити вікна та кімнати в цьому величезному ковчезі!

Разом з дітьми зробіть вигляд, ніби ви рубаєте дерева, розпилюєте колоди і сколочуєте дошки.

Page 24: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

24

Бог сказав Ною, що збирається покарати гріх дуже незвичайним способом. Він зчинить повінь, яка знищить усіх грішних людей. Але ще Бог сказав Ною, що його родина і багато тварин будуть у безпеці, адже вони сховаються у ковчезі. Ной і вся його сім’я вирішили слухатися Бога в усьому. Їм також треба було взяти з собою багато різних звірів і тварин.До того часу ані Ной, ані його родина ніколи не бачили повені, потопу. За тих часів вода перебувала лише в річках і морях. Вона ніколи не виходила з берегів і не вкривала сушу. Швидше за все, Ной ніколи в житті не бачив великого корабля!Проте Ной повірив Божому Слову і послухався Бога. Разом зі своєю родиною Ной побудував ковчег і склав у ньому запаси їжі, як звелів Бог.Нам з тобою також потрібно вірити Божому Слову. Бог завжди виконує те, що обіцяв. Він настільки могутній, що завжди може виконати Свої обітниці. Сьогодні ми дізнаємося про те, що каже Бог, коли читаємо Біблію і слухаємо, як люди пояснюють нам, що в ній написано. І розповідають історії з цієї Святої Книги. Коли ти приходиш на заняття гуртка (вставте назву своєї групи), ти слухаєш про те, що сказав Бог. Тобі потрібно вірити Йому, тому що Він завжди виконує Свої обітниці.

Заспівайте пісню «До Тебе йду...»

Частина 3

Ілюстрація PPRO1-5Разом зі своєю родиною (дружиною, трьома синами і їхніми дружинами) Ной покладався на Бога і будував ковчег. Вірогідно, вони попереджали інших людей про покарання за гріхи і казали, наскільки небезпечний гріх. Ной розповідав людям істину про Божу волю, він хотів, щоб люди повірили Богу і одержали прощення своїх гріхів. Бог хоче, щоб усі люди спаслися (визволилися) від покарання за гріхи.Хором повторіть Рим. 10:13, якщо ви вже вивчили цей вірш з дітьми. За бажанням, можна скористатися посібниками (PPRO-e, PPRO-f, PPRO-g, і PPRO-h; або PPRO-R1, PPRO-R2, PPRO-R3 і PPRO-R4).

Бог настільки любить тебе, що віддав Господа Ісуса Христа, щоб Він замість тебе був покараний за твої гріхи. Ісус Христос – Бог Син. Він прийшов з Небес на землю, народившись крихітним Немовлям, потім виріс і став Чоловіком. Господь Ісус завжди чинив усе правильно. Він жодного разу не згрішив. Ісус Христос добровільно взяв на Себе покарання за твої і мої гріхи і помер на хресті. В Біблії написано: «…Христос [Ісус] умер за нас, коли ми були ще грішниками» (Рим. 5:8). Ісуса поховали в гробниці (печері), але третього дня Він воскрес! Ісус Христос – Спаситель, Єдиний, Хто може спасти (визволити) тебе від гріха. І через те, що Ісус Христос – наш Спаситель, ти можеш спастися від покарання, на яке заслужив. Ти можеш одержати прощення своїх гріхів, щоб

Page 25: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

25

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

не розлучатися з Богом ні зараз, ні взагалі ніколи!Встаньте і заспівайте пісню «Біблії я вірю» (куплети 1-5).

Ной і його сім’я повірили Божій обітниці спасти їх від потопу, який незабаром мав прийти на землю. Вони послухалися Бога і зробили те, що Він звелів їх.Можливо, працюючи над ковчегом, вони казали Богу: «Дякуємо Тобі, Боже, за те, що Ти нас любиш! Дякуємо, що навчив нас, як треба будувати цей ковчег! Дякуємо за те, що Ти обіцяв визволити нас від потопу!»Ной повірив Божим обітницям. В Біблії написано, що Ной зробив усе, що звелів йому зробити Бог (Бут. 6:22 і 7:5). Ной повірив, що Бог врятує всю його родину!Якщо ти віриш в Ісуса Христа як у свого Спасителя, дякуй Богові за Його обітниці. Дякуй Богові за те, що Він обіцяв простити твої гріхи. Дякуй Богові за обітницю спасти тебе від покарання за гріх – від вічної розлуки з Богом.

Ілюстрація PPRO1-6Ной виконав усе, що звелів йому Бог. Нарешті, ковчег був готовий. Були підготовані всі приміщення для тварин, запасів їжі, для Ноя і всієї його родини. В ковчег принесли всі необхідні продукти.Спробуйте їжу, яку Ной міг взяти в ковчег (наприклад, моркву для кроликів, банани для мавп, яблука для коней і маслини для сім’ї).

Бог звелів Ною ввести в ковчег по парі (тобто по двоє) тварин кожного виду (тваринку-маму і тваринку-тата). А деяких тварин і птахів Бог звелів узяти по сім пар. Всіх цих тварин створив Бог. Він – Володар над всіма живими істотами, тому Бог зробив так, щоб у ковчезі всі вони поводилися мирно, не нападали один на одного чи на Ноя, чи на його родину. Бог має силу завжди виконувати Свої обітниці.

Примовка «Ной побудував ковчег» (на мелодію пісні «Ферма старого МакДональда» («Old McDonald»).

Коли почнеться повінь, Ной і його родина перебуватимуть у цілковитій безпеці. Ной міг дякувати Богові за обітницю любити його і врятувати від потопу всю його родину. Ми можемо дякувати Богові за обітниці, які Він дає нам в Біблії. Нам потрібно вірити всьому, що сказав Бог,так само, як Ной повірив Богові, коли Бог попередив його про великий потоп.

Встаньте і заспівайте пісню «Біблії я вірю» (1-6 куплети).

Page 26: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

26

Питання для повторенняВірш для запам’ятання1. Хто може покликати Ім’я Господа і спастися? (Ти, я, будь-хто,

хто вирішив покликати до Нього).2. Хто Єдиний може спасти тебе? (Господь Ісус Христос).3. Від чого може спасти тебе Господь Ісус? (Від гріха і від

покарання за гріх).

Урок (частини 1–3)1. Назви що-небудь з того, що створив Бог. (Можливі різні

відповіді. Наприклад, в уроці загадувалися гори, дерева, вода, суша, рослини, риби і тварини).

2. Бог – єдиний і перебуває у трьох Особах. Назви Особи Бога. (Бог Отець, Бог Син, Бог Дух Святий).

3. Хто створив тебе і любить тебе? (Бог).4. Як Бог ставиться до гріха в нашому світі? (Гріх засмучує Бога).5. Що Бог звелів зробити Ною? (Побудувати ковчег, корабель).6. Як Бог вирішив покарати грішних людей? (Зчинити потоп).7. Хто повірив Божій обітниці врятувати їх від потопу? (Ной і

його родина).8. Що розмістили в ковчезі Ной і його родина? (Їжу, по парі

тварин кожного виду і по сім пар тварин деяких видів).9. Якщо ти повірив в Ісуса Христа як у свого Спасителя, за які

обітниці ти можеш дякувати Богові? (За те, що Він любить тебе і спас тебе від гріха і від вічного покарання за гріх).

Пояснення Євангелії1. Хто згрішив? (Ти, я, всі люди).2. Хто помер, взявши покарання за твої гріхи? (Ісус Христос).3. Що тобі потрібно зробити, щоб спастися і визволитися від

свого гріха? (Повірити в Ісуса Христа як у свого Спасителя).

Page 27: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

27

Урок 2Бог рятує Ноя і його родину

Писання: Буття 6:5 – 8:22; Дії 17:24; 2 Петра 2:5.

Центральна істина: Бог обіцяє спасти тих, хто повірить в Ісуса Христа.

Застосування: Для неспасеної дитини:Повір в Ісуса Христа як у свого Спасителя.

Для спасеної дитини:Дякуй Богові за те, що тепер ти – в Його родині і в безпеці.

Вірш для запам’ятання: Повторення до Римлян 10:13.

План заняття Що необхідно? Що робити?

Ïðèâ³òàííÿÏðèâ³òàííÿ

Диск з музикою і плеєр Значки з іменами (с. 81) –

по одному на дитину Аудіозапис різних звуків

(за бажанням)

ПривітанняУвімкніть спокійну музику. Привітно зустрічайте дітей, звертаючись до кожного на ім’я, і роздавайте їм значки з іменами.

ДіяльністьГра «Слухай уважно»Вчитель починає гру – включає звук, характерний для якоїсь тварини, якогось предмету або дії. Дітям потрібно вгадати, що це за звук. Самі діти також можуть робити звуки по черзі.

Ñï³â ³ ìîëèòâàÑï³â ³ ìîëèòâà

Диск з музикою і плеєр; збірник пісень або слова (с. 14, 15)

Посібник до пісні «Я можу знати Бога»

Кошик для пожертв або скарбничка

Пісня«Я можу знати Бога», приспів співаємо двічі.

МолитваПомоліться разом з дітьми: «Любий Боже, дякуємо, що Ти любиш нас і можеш спасти. Дякуємо за вушка, щоб ми могли почути Добру звістку про Ісуса Христа. Молимося в Ім’я Ісуса Христа. Амінь».

Пісня«Бережи...» (1–2-й куплети).

Пожертви(За бажанням). Пустіть кошик або скарбничку по колу і дозвольте малюкам покласти пожертви. (Обов’язково поясніть батькам, що таке «пожертви» і на що вони будуть спрямовані).

³ðø äëÿ ³ðø äëÿ çàïàì’ÿòàííÿçàïàì’ÿòàííÿ

Посібники PPRO-e, PPRO-f, PPRO-g, і PPRO-h

Або посібники PPRO-R1, PPRO-R2, PPRO-R3 і PPRO-R4 (с. 78)

Пояснення (с. 30) Рухи (с. 13)

Віршдо Римлян 10:13

ПовторенняВчимо вірш з рухами.

Page 28: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

28

План заняття Що необхідно? Що робити?

ÐîçìèíêàÐîçìèíêà

Диск з музикою і плеєр Діяльність«Повторюй за ведучим»Поки грає музика, повторюйте рухи за ведучим (наприклад, крокуйте на місці, стрибайте, підстрибуйте на одній нозі, підстрибуйте на другій нозі, біжіть на місці, походіть навшпиньках). Коли музика спиняється, завмріть.

Á³áë³éíèé óðîêÁ³áë³éíèé óðîê

Текст (с. 32) Посібники PPRO2-1,

PPRO2-2, PPRO2-3, PPRO2-4, PPRO2-5 і PPRO2-6

Посібники PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c і PPRO-d

Посібники PPRO-e, PPRO-f, PPRO-g, і PPRO-h

Або посібники PPRO-R1, PPRO-R2, PPRO-R3 і PPRO-R4 (с. 78) – за бажанням

Диск з музикою і плеєр; збірник пісень або слова (с. 14, 15)

Посібники до пісень «Біблії я вірю» і «Я можу знати Бога»

Невеличкий човен Земля або тісто для

ліплення Лист для випікання або

форма для пирога Чашки і вода

Урок«Бог рятує Ноя і його родину»Викладіть урок повністю або по одній частині на декількох заняттях. Щоб під час викладання ваші руки були вільними, можна розмістити ілюстрації до уроку на пюпітрі на рівні очей дітей.

?ÏîâòîðåííÿÏîâòîðåííÿ

Смуги кольорового паперу всіх кольорів веселки з клаптиками бархатистого паперу або паперового рушника, приклеєними до зворотного боку смуг

Питання (с. 36)

Гра«Будуємо веселку»Коли дитина правильно відповідає на питання, вона може додати смугу до «веселки», помістивши її на фланелеграфі.

Ïîÿñíåííÿ Ïîÿñíåííÿ ªâàíãå볿ªâàíãå볿

Див. с. 31 PPRO-f, PPRO-g, і PPRO-h Або посібники PPRO-R2,

PPRO-R3 і PPRO-R4 (с. 78)

Посібники PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c і PPRO-d (за бажанням)

Пояснення«до Римлян 10:13» (повторення)

Page 29: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

29

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

План заняття Що необхідно? Що робити?

×àñòóâàííÿ×àñòóâàííÿ

Частування (на ваш розсуд); пам’ятайте про різновиди харчової алергії, що можуть бути у дітей

ПерерваЗробіть перерву, щоб діти могли сходити в туалет і вимити руки.

МолитваПодякуйте Богові за їжу.

ЧастуванняСпрямовуйте бесіду з дітьми на повторення уроку. (Примітка. Діти можуть куштувати їжу під час уроку, щоб покращити сприймання матеріалу, але порції повинні бути дуже маленькими, і ними не можна заміняти основне частування).

Òâîð÷à ä³ÿëüí³ñòüÒâîð÷à ä³ÿëüí³ñòü(îáåð³òü îäèí(îáåð³òü îäèíâèä ä³ÿëüíîñò³)âèä ä³ÿëüíîñò³)

Буклет (с. 86-87) – по одному для кожної дитини

Кольорові олівці або фломастери

Робочі листки – по одному для кожної дитини

Наклейки з зображенням тварин

Тісто для ліплення або «глина» (с. 8)

Ручна праця«Бог завжди виконує Свої обітниці»Попросіть дітей розфарбувати сторінки своїх буклетів. Поговоріть про те, які з Божих обітниць зображено на кожній сторінці.

Робочі листки *«Бог врятував Ноя і його родину».Попросіть дітей наклеїти «тваринок» на малюнок.

Тісто для ліплення«Зроби веселку»Допоможіть дітям виліпити веселку.

Äîäàòêîâà Äîäàòêîâà ä³ÿëüí³ñòüä³ÿëüí³ñòü

(îáåð³òü îäèí(îáåð³òü îäèíâèä ä³ÿëüíîñò³)âèä ä³ÿëüíîñò³)

Пальчикові ляльки (с. 88) Маленькі паперові пакети

– по одному для кожної дитини, – наповнені пакувальним наповнювачем і закриті за допомогою степлера

Інсценівка«Мініатюрний ляльковий театр»Попросіть дітей розіграти біблійний урок за допомогою пальчикових ляльок.

Діяльність«Будуємо жертовник хвали»Попросіть дітей побудувати «жертовник» з «каміння» – наповнених паперових пакетів. Додаючи новий «камінь» до «жертовника», дитина повинна прославити Бога за те, Хто Він є, або за щось, що Він зробив.

* Англійською мовою подано на сайті www.cefonline.com

Page 30: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

30

Вірш для запам’ятання«... кожен, хто покличе Господнє Ім’я, буде спасений».(до Римлян 10:13).

ВступУявімо, ніби ми вирушили у похід до лісу. Перейдіть через колоду, щоб не спотикнутися. Обійдіть яму, щоб не впасти в неї. Нахиліться, щоб не вдаритися гілкою. Вберегтися від удару або падіння – це чудово, але в Біблії розповідається про те, як можна врятуватися від набагато більшої небезпеки!

ОзнайомленняПрочитати про це ми можемо у вірші до Римлян 10:13.Повторіть хором адресу вірша тричі: переходячи через колоду, огинаючи яму і нахиляючись, щоб уникнути гілки.Запропонуйте комусь із дітей допомогти вам знайти вірш в Біблії, відкривши місце, де лежить закладка (Рим. 10:13).Прочитайте вірш, потім покажіть наочні посібники PPRO-e, PPRO-f, PPRO-g, та PPRO-h; або PPRO-R1, PPRO-R2, PPRO-R3 і PPRO-R4.

Пояснення«... кожен, хто покличе Господнє Ім’я…» Ти можеш покликати до Господа Ісуса без допомоги телефону, але в молитві. Покликати Ім’я Господнє означає, що ти повинен знати, що Ісус – Спаситель, і лише Він може спасти тебе від небезпеки покарання за гріх. Це означає вірити в те, що Ісус Христос помер за твої гріхи і третього дня воскрес.«… буде спасений». Ті, хто вирішили покликати до Господа Ісуса як до свого Спасителя, будуть спасені і звільнені від гріха. Гріх приносить людям вічну розлуку з Богом – зараз і назавжди. Дуже сумно залишатися далеко від Бога. Але Бог обіцяє спасти людей (визволити їх) від цієї розлуки, якщо вони покличуть Ім’я Господа Ісуса і повірять в Нього як у свого Спасителя.

ЗастосуванняДля неспасеної дитини:

Бог бажає спасти тебе. Помираючи на хресті, Ісус Христос зносив покарання за твої гріхи. Але третього дня Він воскрес. Ісус Христос живий, і лише Він – наш єдиний Спаситель. Якщо ти розумієш, що згрішив, якщо тобі прикро за це, і якщо ти повіриш в Ісуса Христа як у свого Спасителя, ти одержиш спасіння і визволишся від гріха.

Для спасеної дитини:Якщо ти вже повірив в Ісуса Христа як у свого Спасителя, ти можеш бути впевненим в тому, що Бог спас тебе, адже Бог виконує Свої обітниці.

Page 31: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

31

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

Повторення«Вчимо вірш з рухами»Повторюйте вірш по одній фразі, виконуючи рухи (с. 13). Потім повторіть вірш, користуючись символами.

Пояснення Євангелії«до Римлян 10:13» (повторення)Покажіть ілюстрацію PPRO-f (або PPRO-R2).

• Назви мені щось із того, що створив Бог. (Світ і всіх людей; тебе і мене).

• Кого любить Бог? (Світ – Ів. 3:16).• Що Бог знає про тебе? (Все; знає, що ти згрішив).• Що таке гріх? (Все, що не до вподоби Богові: погані думки,

слова або вчинки. Наведіть приклади або обговоріть ілюстрації PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c і PPRO-d).

• Хто грішить? (Всі люди – Рим. 3:23).• Яке покарання за гріх чекає на кожну людину? (Вічна розлука

з Богом).• Від чого Бог хоче спасти тебе? (Від гріха і покарання за гріх).Покажіть ілюстрацію PPRO-g (або PPRO-R2).

• Кого через Свою любов до тебе Бог послав на землю? (Свого Сина, Господа Ісуса).

• Як Ісуса Христа було покарано за твої і мої гріхи? (Він помер на хресті – Рим. 5:8).

• Що сталося з Господом Ісусом третього дня після того, як Його поховали в гробниці (печері)? (Він воскрес, повернувся до життя).

Покажіть ілюстрацію PPRO-h (або PPRO-R4).

• Якщо поліція вирішить, що заарештований не робив поганого вчинку, що відбувається з ланцюгами, якими заковано заарештованого? (Ланцюги знімають, і заарештованого відпускають).

• Від чого потрібно визволитися тобі і мені? (Від влади гріха).• Як ти можеш визволитися від влади гріха? (Потрібно

повірити в Ісуса Христа як у свого Спасителя).• Коли Бог повністю простить тобі всі твої погані вчинки

(гріхи)? (Коли ти повіриш в Ісуса Христа як у свого Спасителя).

• Коли ти врятуєшся від гріха? (Коли ти повіриш в Ісуса Христа як у свого Спасителя; коли ти покличеш Ім’я Господнє – Рим. 10:13).

Якщо ти хочеш більше дізнатися про те, як ти можеш покликати до Бога і спастися, я з радістю поясню тобі це (вкажіть час і місце для бесіди).

Page 32: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

32

Урок – Частина 1Скажіьб дітям прогноз погоди про шторм; адаптуйте повідомлення для ваших кліматичних умов, наприклад: «Штормове попередження: ураганний вітер, проливний дощ, гроза!»

Чи ти лякався колись, почувши попередження про сильну грозу?Дозвольте дітям відповісти на питання.

Кожен з нас іноді чогось боїться! Що потрібно робити, коли ти боїшся? (Надіятися на Бога!)

Заспівайте пісню «До Тебе йду...».

Ілюстрація PPRO2-1Бог попередив Ноя про жахливу бурю, яка незабаром мала початися. Ной повірив Богові, тому що все, що каже Бог, – правда. Ной любив Господа і довіряв Йому. Поки Ной будував ковчег, він попереджав людей про те, що незабаром буде потоп.«Буде велика повінь, – казав Ной людям. – Вона настане через ваші гріхи. Вам потрібно повірити в Бога і слухатися Його, інакше ви всі потонете!»Бог бачив, що всі люди, які жили за часів Ноя, були дуже грішними. Вони не хотіли ані любити Бога, ані слухатися Його. Тому Бог вирішив наслати на землю щось незвичайне – потоп. Вона повинна була затопити всю землю повністю. Потоп був покаранням за гріхи всіх людей, які не вірили в Бога.Біблія попереджає нас з тобою про покарання за гріх – про вічну розлуку з Богом. Гріх – це все, що не подобається Богові, – погані думки, слова і вчинки. І ти, і я – всі ми згрішили. В Біблії написано, що «нема праведного ані одного» (Рим. 3:10). Нікому з нас ніколи не вдасться завжди бути хорошим в усьому.Наведіть приклади гріха або обговоріть ілюстрації PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c і PPRO-d.

Дівчата, коли ви дивитеся на коштовну мамину косметику, чи хочеться вам іноді пограти з нею, хоча мама суворо заборонила вам чіпати її?Покажіть ілюстрацію PPRO-b.

Можливо, ти нафарбувала губи помадою. А можливо, відкрила флакон з маминими парфумами. А почувши, що мама йде до кімнати, ти швидко втекла і сховалася! І коли мама знайшла тебе, ти запевнювала її: «Це не я зробила!»Покажіть ілюстрацію PPRO-c.

Хлопчики, хтось із вас ображав свою сестричку, вважаючи, що ніхто не бачить? Адже ти знаєш, що тато і мама казали тобі бути добрим.Непокора батькам – це гріх, адже Бог велить: «Діти, – слухайтеся своїх батьків у Господі, бо це справедливе!» (Еф. 6:1). Ми народилися з умінням грішити, тому ми грішимо своїми очами, руками, язиком і ногами!

Page 33: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

33

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

Встаньте і заспівайте пісню «Бережи...».

Бог дуже любить тебе, проте Він повинен покарати людей за гріх. Ми з тобою заслужили на вічну розлуку з Богом, тому що згрішили. Але Бог обіцяє дати тобі і мені можливість спастися від цього покарання. Бог обіцяє спасти тих, хто повірить в Ісуса Христа.

Ілюстрація PPRO2-2Бог обіцяв спасти Ноя від потопу. Бог обіцяв, що всі люди і тваринки, які увійшли до ковчегу, перебуватимуть у безпеці. Ной добудував ковчег і зробив саме так, як сказав йому Бог. В ковчезі були приміщення для Ноя і його родини та для всіх тварин. Також у ковчезі знаходилися всі необхідні продукти. Потім по одній парі тварин кожного виду і сім пар тварин деяких особливих видів увійшли до ковчегу, як і обіцяв Бог. Ной і його родина повірили Богові і послухалися Його.

Заспівайте пісню «Ной побудував ковчег» (на мелодію пісні «Ферма старого МакДональда» («Old McDonald»).

Завдяки тому, що Ной і його родина повірили Богу і послухалися Його, під час потопу вони були в безпеці, в ковчезі.

Частина 2

Ілюстрація PPRO2-3Коли Ной, його родина і всі тварини увійшли до ковчегу, Бог зачинив за ними двері. Ной повірив Божій обітниці. Ной повірив, що Бог врятує його від такого незвичайного покарання за гріх – всесвітнього потопу.Ти також можеш повірити, що Бог спасе тебе від вічного покарання за гріх (розлуки з Богом назавжди). Бог послав Ісуса Христа, Бога Сина, на землю, щоб Він став Спасителем. Ісус Христос народився крихітним Немовлям, виріс і став Чоловіком. Господь Ісус завжди робив лише те, що правильно, – Він безгрішний в усьому. Коли Ісус Христос став дорослим, Він виявив величезну Божу любов до тебе і до мене. В Біблії написано: «...Христос [Ісус] умер за нас, коли ми були ще грішниками» (Рим. 5:8). Так, Ісус Христос помер на хресті, взявши на Себе покарання за твої і мої гріхи. Ісуса Христа поховали в гробниці (печері). Але третього дня Господь Ісус воскрес! Ісус Христос – Спаситель, лише Він Один може спасти (визволити) тебе від вічного покарання за гріх.Бог обіцяє спасти тих, хто повірить в Ісуса Христа.

Встаньте і заспівайте пісню «Біблії я вірю» (куплети 1–5).Хором повторіть Рим. 10:13. За бажанням, можна скористатися посібниками (PPRO-e, PPRO-f, PPRO-g, і PPRO-h; або PPRO-R1, PPRO-R2, PPRO-R3 і PPRO-R4).

Ной і його сім’я не були безгрішними людьми. Вони грішили. Але вони повірили Богові. В Біблії говорить: «…Ной знайшов милість

Page 34: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

34

у Господніх очах».Прочитайте Буття 6:8 з Біблії.

Богу не потрібно було карати Ноя, тому що гріхи Ноя було вже прощено. Ной і його родина повірили, що Бог врятує їх від потопу, який мав початися незабаром. Інші грішники не повірили Богові і не слухали Його.Ной почекав у ковчезі сім днів (порахуйте до семи), і тоді Бог послав на землю дощ. Гроза не припинялася, дощ падав, падав і падав без перерви. Вода лилася з неба і піднімалася з землі. Річки і моря вийшли з берегів та залили сушу.

Руками зобразіть рух падаючого дощу.

Ілюстрація PPRO2-4Дощ падав сорок днів і сорок ночей. Вода покрила всю поверхню землі. Води було так багато, що вона заповнила всі долини і сховала всі дерева й навіть найвищі гори. Вода покрила всю землю! Але ковчег залишився над водою, він поплив на поверхні води!Помістіть маленького човника на тонкий шар землі або тіста для ліплення, утрамбованого на листі для випікання або у формі для випікання з високими боками. Нехай діти чашками наливають у форму воду доти, доки вона не покриє «землю», а човник не попливе. (Обов’язково зробіть цей експеримент самі до проведення заняття!)

Всі, хто жив на землі, окрім тих, хто перебував у ковчезі, загинули під час потопу. Проте всередині ковчегу всі були у безпеці! Ной, його родина і всі тварини, які були з ними, залишилися живими і здоровими. Потоп аж ніяк не зашкодив їм!Ной врятувався в ковчезі, тому що повірив Богові. Якщо ти вже повірив в Ісуса Христа як у свого Спасителя, ти також можеш бути впевненим у тому, що Бог спас тебе. Але ти спасений від чогось набагато гіршого, ніж потоп. Ти спасений від вічного покарання за гріх. Твої гріхи прощено. Ти не розлучатимешся з Богом ані зараз, ані взагалі ніколи. Тепер ти в безпеці, ти – дитина в Божій родині. Дякуй Богові за те, що Він спас і прийняв тебе у Свою родину.

Заспівайте пісню «Я можу знати Бога» (приспів).

Частина 3

Ілюстрація PPRO2-5Ковчег плавав на поверхні води сорок днів і ночей, доки падав дощ. Потім дощ припинився. Ковчег продовжував плавати, але вода потроху сходила. Через сто сорок днів плавання (це дуже довго) ковчег зупинився, зачепившись за верхівку гори.Одного дня Ной відкрив вікно і випустив двох птахів – крука і голуба. Крук – це великий і сильний птах, який може дуже довго літати без відпочинку. Але маленький голуб трохи політав, а потім повернувся до Ноя. Ной же почекав ще тиждень і знову випустив голуба. Цього разу голуб повернувся, тримаючи у дзьобі листочок оливного дерева. То було добра новина! Це означало, що на землі

Page 35: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

35

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

знову з’явилися рослини! Ще через тиждень Ной знову випустив голуба, і голуб вже не повернувся назад.

Удайте, ніби ви великі круки або маленькі голуби, які вилітають з ковчегу.

Ной і його родина прожили в ковчезі більше року. І тоді Бог сказав їм, що тепер можна виходити. Всі, хто знаходився в ковчезі, стали старшими на цілий рік! Люди прожили там разом зі всіма тваринами дуже довгий час. Вони чекали, доки зійде вода, висохне суша, і вони зможуть вийти назовні.

Ілюстрація PPRO2-6Всі були дуже раді знову стати на суху землю! Уявімо, що і ми разом з Ноєм виходимо з ковчегу.Скористайтеся наведеним нижче монологом або вигадайте щось самі на основі ідей, запропонованих дітьми.

«Дивіться, квіти розквітли. Птахи так радісно літають на свободі. Так приємно вдихати свіже повітря. Дякуємо Тобі, Боже!»В Біблії говориться, що Ной дуже радів і прославляв Бога! Ной знав, що це Бог врятував його від потопу. Ной побудував жертовник (особливу споруду з каменю).Коли Ной поклонився Богові, він, напевно, дякував Йому приблизно так: «Боже, Ти всемогутній! Ти спас нас від потопу! Дякуємо Тобі за те, що ти любиш мене і врятував мою родину!»Бог достойний нашого поклоніння і хвали, тому що Він – всемогутній Творець. Бог створив світ і все, що в ньому, – дощ, тварин, рослини для їжі, людей, які насолоджуються світлом і теплом сонця. Наш Бог – святий (досконалий), Він завжди все робить правильно. Бог обіцяв зберегти Ноя і його родину в ковчезі, і Він виконав Свою обітницю! Бог завжди виконує те, що обіцяв!Бог помістив на небі чудову веселку – найпершу веселку в світі! Бог сказав, що ця веселка нагадуватиме людям про Його обітницю більше не знищувати землю потопом. Іноді на землі бувають повені, коли ріки виходять з берегів або коли довго дощить, але того, що сталося з Ноєм і його родиною, більше не ставалося жодного разу і ніколи не станеться. Бог виконав Свою обітницю!Ной знав, що саме Бог врятував його!

Заспівайте пісню «Бог – Один» (2-й куплет).

Якщо ти віриш в Ісуса Христа як у свого Спасителя, ти можеш бути впевненим у тому, що Бог тебе спас. Ти можеш не сумніватися в тому, що тепер ти в безпеці в Божій родині. Скажи Йому дякую за те, що Він прийняв тебе в Свою сім’ю. Якщо ти не впевнений, чи прийнято тебе до Божої родини, стань Божим дитям сьогодні.П – Признайся, що ти згрішив проти Бога.П – Повір, що Ісус Христос помер, щоб тебе спасти.

Page 36: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

36

П – Поклич до Бога в молитві. Попроси в Нього прощення за свої гріхи, попроси Ісуса Христа стати твоїм Спасителем.Бог обіцяв спасти всіх, хто повірить в Господа Ісуса як у свого Спасителя. І Бог завжди виконує Свої обітниці.

Питання для повторенняВірш для запам’ятання1. Вберегтися від травми – це дуже добре, але від якої набагато

більшої небезпеки нам потрібно спастися? (Від гріха і від покарання за гріх).

2. Хто Єдиний може спасти тебе від гріха? (Господь Ісус).3. Як ти можеш покликати Ім’я Господнє? (Помолитися Богу з

вірою, сказати Йому в молитві, що ти віриш в Ісуса Христа як у свого Спасителя).

Урок (частини 1–3)1. Чому Бог зчинив потоп на всій землі? (Щоб покарати за гріхи

людей, які жили за часів потопу).2. Яке покарання за гріх? (Вічна розлука з Богом).3. Кого Бог обіцяє спасти від гріха? (Всіх, хто повірить в Ісуса

Христа як у свого Спасителя).4. Що сталося з ковчегом, коли дощ падав сорок днів і сорок

ночей? (Він поплив на поверхні води).5. Хто під час потопу зберіг у безпеці Ноя, його родину і всіх

тварин у ковчезі? (Бог).6. Якщо ти повіриш в Ісуса Христа як у свого Спасителя, що

зробить для тебе Бог? (Спасе тебе від гріха; збереже тебе у безпеці, зробить тебе дитям у Своїй родині).

7. Що зробив Ной, коли через рік вийшов з ковчегу? (Прославив Бога).

8. Що помістив Бог на небі як нагадування про Свою обітницю більше ніколи не знищувати землю потопом? (Веселку).

9. Якщо ти повірив в Ісуса Христа як свого Спасителя, що ти можеш напевно сказати про Бога і про Його обітниці? (Бог виконує Свої обітниці любити тебе і спасти тебе).

Пояснення Євангелії1. Що таке гріх? (Все, що не подобається Богові: погані думки,

слова і вчинки).2. Як був покараний Ісус Христос за твої гріхи? (Він помер на

хресті).3. Що тобі потрібно, щоб спастися і звільнитися від гріха?

(Повірити в Ісуса Христа як у свого Спасителя).

Page 37: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

37

Урок 3Бог благословляє Авраама і Сарру сином

Писання: Буття 12:1-9; Буття 15:1-6; Буття 17:16-19; Буття 18:1-15; Буття 21:1-7.

Центральна істина: Бог обіцяє поблагословити світ через сім’ю Авраама.

Застосування: Для неспасеної дитини:Повір, що Ісус Христос прийшов у світ, щоб стати твоїм Спасителем.

Вірш для запам’ятання: «Добрий Господь… і знає Він тих, хто на Нього надіється!» (Наум. 1:7)

План заняття Що необхідно? Що робити?

Ïðèâ³òàííÿÏðèâ³òàííÿ

Диск з музикою і плеєр Значки з іменами (с. 81)

– по одному для кожної дитини

Кольорові олівці або фломастери

Аркуші паперу А4 – по одному для кожної дитини.

ПривітанняУвімкніть спокійну музику. Привітно зустрічайте дітей, звертаючись до кожного на ім’я, і роздавайте їм значки з іменами.

Діяльність«Подивись на мої ручки»Обведіть ручки кожної дитини на аркуші паперу. Попросіть дітей розфарбувати свої ручки. Поговоріть з дітьми про те, що можна робити своїми руками.

Ñï³â ³ ìîëèòâàÑï³â ³ ìîëèòâà

Диск з музикою і плеєр; збірник пісень або слова (с. 14, 15)

Посібник до пісні «Я можу знати Бога»

Кошик для пожертв або скарбничка

Пісня«Я можу знати Бога»

МолитваПомоліться разом з дітьми: «Любий Боже, дякую, що Ти любиш мене. Допоможи мені служити Тобі своїми руками і слухатися тебе в усьому. Молимося в Ім’я Ісуса Христа. Амінь».

Пісня«Бережи...» (1-3 куплети)

Пожертви(За бажанням). Пустіть кошик або скарбничку по колу і дозвольте малюкам покласти пожертви. (Обов’язково поясніть батькам, що таке «пожертви» і на що вони будуть спрямовані).

³ðø äëÿ ³ðø äëÿ çàïàì’ÿòàííÿçàïàì’ÿòàííÿ

Посібники PPRO-R5, PPRO-R6, PPRO-R7 і PPRO-R8 (с. 79)

Пояснення (с. 40) Ноти (с. 13)

ВіршНаум 1:7

ПовторенняЗаспівайте вірш.

Page 38: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

38

План заняття Що необхідно? Що робити?

ÐîçìèíêàÐîçìèíêà

Діяльність«Голова і плечі, ноги і носочки»Ці слова можна співати на мелодію будь-якої популярної пісеньки, виконуючи рухи:Голова і плечі, ноги і носочки,Ноги і носочки, ноги і носочки.Голова і плечі, ноги і носочки.Ти в долоні плескай, Бога прославляй.

Á³áë³éíèé óðîêÁ³áë³éíèé óðîê

Текст (с. 42) Посібники PPRO3-1,

PPRO3-2, PPRO3-3, PPRO3-4, PPRO3-5 і PPRO4-2

Диск з музикою і плеєр; збірник пісень або слова (с. 14, 15)

Пластмасове кухонне приладдя

Урок«Бог благословляє Авраама и Сарру сином»Викладіть урок повністю або по одній частині на декількох заняттях. Щоб під час викладання ваші руки були вільними, можна розмістити ілюстрації до уроку на пюпітрі на рівні очей дітей.

?ÏîâòîðåííÿÏîâòîðåííÿ

Невеличка валіза Предмети, які потрібні

під час поїздки (напр., одяг, їжа, туалетні приналежності)

Питання (с. 46)

Гра«Збираємося в подорож»Коли дитина правильно відповідає на питання, вона може покласти у валізу один предмет.

Ïîÿñíåííÿ Ïîÿñíåííÿ ªâàíãå볿ªâàíãå볿

Історію записано на с. 41 «Євангельські ключі» –

PPRO-i Посібники PPRO-a,

PPRO-b, PPRO-c і PPRO-d (за бажанням)

Діяльність«Євангельські ключі»

×àñòóâàííÿ×àñòóâàííÿ

Частування (на ваш розсуд); пам’ятайте про різновиди харчової алергії, що можуть бути у дітей

ПерерваЗробіть перерву, щоб діти могли сходити в туалет і вимити руки.

МолитваПодякуйте Богові за їжу.

ЧастуванняСпрямовуйте бесіду з дітьми на повторення уроку. (Примітка. Діти можуть куштувати їжу під час уроку, щоб покращити сприймання матеріалу, але порції повинні бути дуже маленькими, і ними не можна заміняти основне частування).

Page 39: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

39

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

План заняття Що необхідно? Що робити?

Òâîð÷à ä³ÿëüí³ñòüÒâîð÷à ä³ÿëüí³ñòü

(îáåð³òü îäèí âèä (îáåð³òü îäèí âèä ä³ÿëüíîñò³)ä³ÿëüíîñò³)

«Євангельські ключі»(с. 89); по одному комплекту для кожної дитини

Кольорові олівці або фломастери

Ножиці Дирокол Кільце для ключів – по

одному для кожної дитини Робочі листки – по одному

для кожної дитини Клаптики тканини – по

одному для кожної дитини Клей Тісто для ліплення або

«глина» (с. 8)

Ручна праця«Євангельські ключі»Попросіть дітей розфарбувати ключі, вирізати їх, проколоти в них дірки і повісити на кільце.

Робочі листки*«Бог благословив Авраама сином»Допоможіть дітям наклеїти клаптики тканини на «підлогу» в шатрі замість килима.

Тісто для ліплення«Зліпимо “С” від слова “слухатися”»Поговоріть з дітьми про те, як важливо слухатися батьків, учителів тощо; допоможіть дітям скатати тісто для ліплення ковбаскою, а потім зігнути, зробивши літеру «С».

Äîäàòêîâà Äîäàòêîâà ä³ÿëüí³ñòüä³ÿëüí³ñòü

(îáåð³òü îäèí âèä (îáåð³òü îäèí âèä ä³ÿëüíîñò³)ä³ÿëüíîñò³)

Червоний пластилін Жовтий пластилін Зелений пластилін

Діяльність«Зліпимо “С” від слова “слухатися”»Скажіть: «“Слухатися” означає діяти добре і правильно. Біблія, Боже Слово, – це книга про покору. В ній говориться про те, що добре і що погано. Бог хоче, щоб ти робив те, що добре. Слово “слухатися” починається з літери “с”». (Зліпіть червону, жовту і зелену літери “С”, закругливши їх якомога більше, і викладіть їх в одну лінію, зробивши з них світлофор). «Коли ти їдеш в машині разом з татом чи мамою, їм потрібно слухатися сигналів світлофора, щоб не потрапити в аварію. Червоний означає, що потрібно зупинитися. Жовте світло попереджає, що потрібно загальмувати, може, доведеться почекати. А зелений колір говорить про те, що можна рухатися далі. Іноді батьки просять, щоб ти припинив щось робити, іноді кажуть, щоб ти продовжував, а іноді дозволяють зробити те, що ти бажаєш. Тобі потрібно слухатися батьків. Бог дав нам Біблію, і вона є для нас чимось подібним до світлофору. Біблія допомагає зрозуміти, як і коли нам потрібно діяти. Бог хоче, щоб ти слухався Його Слова».

Гра«Червоне світло, зелене світло»Відійдіть від групи на 7–8 метрів. Коли ви кажете: «Зелене світло», – дітям потрібно дострибати, добігти або доповзти до вас. Коли ви кажете: «Червоне світло», – вони повинні завмерти на місці. Ціль гри полягає в тому, щоб діти вас слухалися.

* Англійською мовою подано на сайті www.cefonline.com

Page 40: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

40

Вірш для запам’ятання«Добрий Господь… і знає Він тих, хто на Нього надіється!»(Наум 1:7)

ВступТи знаєш, хто приготував тобі сьогодні сніданок? Та чи знаєш ти, що ти їстимеш завтра на вечерю?Дозвольте дітям відповісти на питання.Я знаю Того, Хто знає про все і про всіх. Біблія розповідає про те, що Він знає!

ОзнайомленняНаш сьогоднішній вірш «живе» за адресою «Наум 1:7».Повторіть адресу хором три рази: дивлячись в один бік, потім – в інший, а потім дивлячись вгору.Запропонуйте комусь із дітей допомогти вам знайти вірш в Біблії, відкривши місце, де лежить закладка (Наум 1:7).Прочитайте вірш, потім покажіть наочні посібники PPRO-R5, PPRO-R6, PPRO-R7 і PPRO-R8.

Пояснення«…Господь…» В цьому вірші говориться про Господа Бога. Словом «Господь» ми називаємо Бога або Ісуса Христа. Воно нагадує нам про те, що Він – Володар! Біблія розповідає нам про Господа Бога.«Добрий…» Так наш Господь добрий, благий! Він завжди чинить правильно! Він в усьому досконалий. Господь знає все, що тільки можна знати про все і про всіх.«… і знає Він тих, хто на Нього надіється». Господь Бог знає, хто вірить в Нього і покладається на Нього. Господь знає, чи ти віриш в те, що Він спасає тебе від гріха. Він знає, чи довіряєш ти Йому, коли тобі сумно або страшно. Він знає, чи ти покладаєшся на Його допомогу в тому, щоб любити інших людей і слухатися Його щодня.

ЗастосуванняДля неспасеної дитини:

Якщо ти знаєш, що згрішив, але ще не повірив в Бога і Його спасіння, повір сьогодні. Ісус Христос – Спаситель, Який був покараний за твої гріхи. Якщо ти повіриш в Господа Ісуса як в Свого Спасителя, ти можеш бути впевнений у тому, що Бог тебе спасе. Ти одержиш прощення своїх гріхів і станеш Божим дитям.

Для спасеної дитини:Якщо ти вже повірив в Господа Ісуса як у свого Спасителя, довіряй Йому в усьому! Довіряй Богові, коли тобі сумно або страшно. Покладайся на Бога в тому, що Він допоможе тобі любити інших людей і слухатися Його щодня.

Page 41: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

41

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

Повторення«Заспівайте вірш»Вказуючи на символи у правильній послідовності, заспівайте вірш хором декілька разів.

Пояснення Євангелії«Євангельські ключі»Ключами ми відкриваємо двері, щоб увійти до себе додому, сісти в машину або увійти в якісь ворота. Я маю декілька кольорових ключів, які допоможуть тобі зрозуміти, як можна потрапити в Небеса!Покажіть золотий ключ.

Золотий ключ нагадує нам про Небеса, Божий дім. Небеса – це чудове місце. В Біблії Небеса описано як чудове місце, зроблене з чистого золота (Об’явл. 21:21). В Небесах все досконало, тому що Бог святий (досконалий). Бог завжди все робить правильно. В Біблії сказано, що Бог створив увесь світ і що «Бог полюбив світ» (Ів. 3:16). Це означає, що Бог любить всіх людей у світі. Бог любить тебе! Бог хоче, щоб ти одного дня зміг потрапити в Небеса і жити там разом з Ним.Покажіть темний ключ.

Темний ключ нагадує нам про гріх. І ти, і я грішимо проти Бога, коли порушуємо Божий Закон. Ти народився з бажанням все чинити по-своєму, і тому ти робиш гріховні вчинки. В Біблії написано: «…всі згрішили…» (Рим. 3:23).Наведіть приклади гріха або обговоріть ілюстрації PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c і PPRO-d.

В Небесах не може бути жодного гріха, тому грішні люди не можуть туди потрапити. Ми з тобою заслуговуємо на покарання за свої гріхи.Покажіть червоний ключ.

Червоний ключ нагадує нам про Спасителя Ісуса Христа. Господь Ісус прийшов на землю, народився крихітним Немовлям, потім виріс і став дорослим Чоловіком. Ісус Христос не зробив жодного гріха, але Він взяв на Себе покарання, на яке заслужили інші, і помер на хресті. В Біблії написано: «…Христос [Ісус] був умер ради наших гріхів…» (1 Кор. 15:3). Коли Ісус помер, Його поховали в гробниці (печері). А потім в Біблії написано, що «... третього дня Він воскрес…» (1 Кор. 15:4). Господь Ісус, наш Спаситель, живий і сьогодні! Лише Він може спасти тебе від твоїх гріхів.Покажіть білий ключ.

Цей білий ключ нагадує нам про спасіння від гріха. Існує лише одна можливість спастися і очиститися від гріхів – повірити в Ісуса Христа як у свого Спасителя. В Біблії говориться: «Віруй в Господа Ісуса, і будеш спасений…» (Дії 16:31). Якщо ти хочеш повірити в Ісуса Христа я у свого Спасителя і спастися від гріха, але ще маєш питання, я з радістю поясню тобі, як це зробити

Page 42: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

42

(вкажіть час і місце для бесіди). І тоді ти зможеш стати дитям у вічній Божій родині і оселитися одного дня разом з Богом в Небесах!Покажіть зелений ключ.

Зелений ключ нагадує нам про те, що Божим дітям потрібно зростати. Бог Дух Святий живе в кожній Божій дитині. Він допоможе тобі слухатися Бога і робити добрі вчинки, яких чекає від тебе Бог. Але іноді ти все одно захочеш не слухатися Бога. Якщо це станеться, ти все одно залишишся Божим дитям, але тобі потрібно буде розповісти Йому про свій гріх. Після цього подякуй Богові за прощення твоїх гріхів і попроси Його допомогти тобі бути слухняним.

Урок – Частина 1

Ілюстрація PPRO3-1Одного разу Бог звернувся до людини на ім’я Авраам.«Вийди з краю, в якому живеш, і піди до краю, який Я тобі покажу» (з Бут. 12:11).Авраам жив багато років тому. Його дружину звали Сарра. Як ти думаєш, що відчув Авраам, коли Бог звелів йому йти до іншого краю? В Біблії написано, що Бог не просто звелів Аврааму залишити дім батька, Він також дав Аврааму одну обітницю.Бог сказав йому: «Я зроблю тебе народом великим, і поблагословлю тебе, і через тебе благословляться всі племена землі!» (з Бут. 12:2-3).Яка особлива обіцянка!Як же Бог збирався благословити через Авраама весь світ? Бог обіцяв зробити з нього великий народ, і цим народом став Ізраїль. Мине ще багато років, і одна ізраїльтянка на ім’я Марія народить Ісуса. Ісус Христос – Бог Син. Він зійде з Небес, щоб стати Спасителем всього світу. Навіщо світові потрібен Спаситель? Всі люди на землю згрішили проти Бога. Ми всі не слухаємося Бога. Коли ти не робиш того, що кажуть тобі батьки, ти не слухаєшся не лише батьків, але й Бога, тому що Він велить тобі коритися мамі і татові (Еф. 6:1). Кожна людина потребує Спасителя, і Бог послав у наш світ Ісуса Христа, Який став Спасителем. Ось, як Бог збирався поблагословити весь світ через Авраама.

Ілюстрація PPRO3-2Авраам послухався Бога і зробив, як звелів йому Бог. Разом з Саррою вони готувалися іти до краю, який покаже їм Бог. Авраам і Сарра впакували свої речі, зібрали слуг і своїх тварин, домашню худобу. Потім вони вирішили, яку їжу взяти з собою в дорогу – напевно, вони вирішили взяти хліб і сир, ізюм та інші сухофрукти. Вони склали свої намети, одяг і все, що потрібно для

Page 43: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

43

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

подорожі. Щоб зібратися в дорогу, їм довелося довго і старанно попрацювати.

Удайте, ніби ви впаковуєте речі для подорожі.

Якщо родичі питали Авраама і Сарру: «Куди ви ідете?», – вони, напевно, відповідали: «Ми поки що не знаємо, куди саме».Та вони твердо знали, що можуть довіряти Богові. Він дав їм особливу обітницю. Авраам і Сарра вірили, що Бог вкаже їм шлях, і Він вказав!

Ілюстрація PPRO3-4Під час подорожі Бог зустрівся з Авраамом і обіцяв йому: «Я віддам цей край твоїм дітям» (з Бут. 12:7).

Заспівайте пісню «До Тебе йду...».

Частина 2Та хоча Авраам і Сарра були одруженими вже дуже довго, дітей вони не мали. Так рік за роком минуло багато часу, а дітей все не було. Чи дотримає Бог Свою обітницю? Авраам почав переживати.

Ілюстрація PPRO3-3Одного разу вночі він сказав Богові: «Ти не дав мені дітей» (з Бут. 15:3).І тоді Бог звелів Аврааму вийти назовні і подивитися на небо.Всі подивіться вгору – «на небо».

Ніч була ясною і темною. В небі сяяло багато яскравих зірок.«Подивися вгору, – сказав Бог Аврааму, – порахуй всі зірки, якщо зможеш. Такою великою буде твоя родина» (з Бут. 15:5).Бог нагадав Аврааму про Свою обітницю. Але час минав, Авраам і Сарра, як і раніше, не мали дітей. Тобі буває важко дочекатися того, чого ти дуже прагнеш? Аврааму і Саррі також важко було чекати. Вони вже постаріли, але залишалися бездітними.Бог знову заговорив до Авраама. Він сказав йому: «Ти і Сарра матимете сина» (з Бут. 17:6).Знаєш, що зробив Авраам? В Біблії написано, що він засміявся (з Бут. 17:17). Він вирішив, що це – занадто добре, щоб бути правдою, адже Авраамові тоді було вже близько ста років.«Я занадто старий. Невже я можу мати сина?» – спитав він Бога (з Бут. 17:17).«Ти матимеш сина, і ти назвеш його Ісаком» (з Бут. 17:19).Попросіть дітей повторити це ім’я.

Одного разу, коли Авраам сидів біля входу в свій намет, до нього підійшли три особливі мандрівники. Авраам поквапився приготувати їм смачне частування.

Разом з дітьми удайте, ніби готуєте їжу. Можна скористатися пластмасовим кухонним приладдям та іграшковою їжею.

Page 44: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

44

Дуже дивно, що в цей час дня ці люди кудись ішли, – адже було дуже гаряче.

Всі обмахніться руками, ніби вам дуже гаряче.

Проте то були не звичайні мандрівники, а Божі посланці. Вони сказали Аврааму, що рівно за рік Сарра народить маленького хлопчика. Як ти думаєш, хто стояв біля входу в намет і чув бесіду? Сарра. Вона почула слова гостей і засміялася. Сарра вважала, що їй вже занадто пізно народжувати дитину – адже вона була дуже старенькою.Посланці сказали: «Хіба є щось заважке для Господа?» (з Бут. 18:14).Ми можемо не сумніватися в тому, що Бог завжди робить те, що бажає. Він обіцяв дати Аврааму і Саррі сина, і Йому зовсім не важко було це зробити. Він обіцяв поблагословити увесь світ через родину Авраама, і це не було для Нього важким завданням. Якщо ти повірив в Ісуса Христа як у свого Спасителя, пам’ятай про те, що Бог завжди виконує Свої обітниці.

Частина 3Минув цілий рік після відвідин тих особливих гостей.Зробіть коротеньку паузу перед наступним розділом.

Що це я чую?Удайте, ніби ви прислухаєтеся до віддалених звуків.

Звуки доносяться з намету Авраама і Сарри. Невже там лопоче народжене немовля? Так, я навіть чую його сміх! Що ж сталося?Дозвольте дітям відповісти на питання.

Через такий тривалий час, нарешті, народився малюк Ісак!

Ілюстрація PPRO3-5Він має десять крихітних пальчиків на руках (порахуйте їх) і десять маленьких пальчиків на ногах (вкажіть на ноги), два крихітні вушка (вкажіть на вушка) і маленький носик (вкажіть на ніс). Авраам і Сарра отримали обіцяного сина. Бог виконав Свою обітницю. Як ти думаєш, що відчули Авраам і Сарра? В Біблії говориться, що Сарра так раділа, що сміялася від щастя. Сусіди, які приходили подивитися на новонародженого, сміялися разом з нею – то був дуже радісний час.Авраам і Сарра залишили свій дім і вирушили в далеку подорож до незнайомого краю. Бог обіцяв віддати новий край їхнім дітям і благословити весь світ через їхню сім’ю.

Ілюстрація PPRO3-3Авраам повірив Божій обітниці про те, що колись його син Ісак одержить цю землю. Родина Авраама дуже збільшиться і стане частиною особливого Божого задуму дати світові Спасителя, Ісуса Христа. Бог виконав Свою обітницю і показав Аврааму і Саррі

Page 45: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

45

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

новий край, а також дав їм нащадків. Але як Бог поблагословить через них увесь світ? Минуло дуже багато років, і одним з нащадків Авраама став Ісус Христос. Він залишив Свій дім в Небесах і прийшов на землю, щоб померти на хресті і спасти людей, таких як ти і я, від покарання, на яке ми заслужили.

Ілюстрація PPRO4-2Бог може поблагословити увесь світ через Свого Сина Ісуса Христа. Ти вже повірив у Господа Ісуса Христа як у свого Спасителя? Ти можеш попросити Його стати твоїм Спасителем і простити твої гріхи.Бог завжди виконує Свої обітниці. Бог благословив увесь світ, давши нам Господа Ісуса.Завершіть урок молитвою. Подякуйте Богові за те, що Він віддав Ісуса Христа, щоб спасти людей від покарання, на яке вони заслуговують.

Page 46: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

46

Питання для повторенняВірш для запам’ятання1. Хто знає все про все? (Господь Бог).2. Наскільки Господь Бог хороший? (Він досконалий в усьому).3. Яке особливе слово у вірші для запам’ятання означає

«вірити» або «покладатися» на Бога? (Надіятися).

Урок (частини 1–3)1. На Кого міг покладатися Авраам в тому, що Він приведе його

до нового краю? (На Бога).2. Як Бог збирався поблагословити весь світ через Авраама?

(Через Ісуса Христа).3. Чому світові потрібен Ісус Христос? (Нам потрібен

Спаситель, тому що ми всі згрішили).4. Що побачив Авраам, подивившись на нічне небо? (Багато

зірок).5. Хто завітав до Авраама? (Три Божі посланці).6. Хто стояв біля входу в намет і чув усі слова гостей? (Сарра,

дружина Авраама).7. Після довгих років очікування яке благословення Бог дав

Аврааму і Саррі? (Сина Ісака).8. Яку обітницю Бог дав Аврааму про Ісака? (Він одержить

землю Авраама і матиме велику родину).9. Хто завжди виконує Свої обітниці? (Бог).

Пояснення Євангелії1. Де Бог хоче, щоб ти одного дня оселився з Ним? (В Його

оселі в Небесах).2. Що зробив Спаситель Ісус, щоб ти міг очиститися від гріха?

(Помер на хресті).3. Що тобі потрібно зробити, щоб спастися (очиститися) від

свого гріха? Повірити в Господа Ісуса як у Спасителя).

Page 47: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

47

Урок 4Бог благословляє Ісака дружиною

Писання: Буття 24.

Центральна істина: Бог обіцяє вести у житті тих, хто попросить Його про це.

Застосування: Для неспасеної дитини:Попроси Ісуса Христа стати твоїм Спасителем.

Для спасеної дитини:Проси Бога вести тебе у житті.

Вірш для запам’ятання: Повторення Наум. 1:7.

План заняття Що необхідно? Що робити?

Ïðèâ³òàííÿÏðèâ³òàííÿ

Диск з музикою і плеєр Значки з іменами (с. 81) – по

одному для кожної дитини Лялька (на руку) з великим

ротом

ПривітанняУвімкніть спокійну музику. Привітно зустрічайте дітей, звертаючись до кожного на ім’я, і роздавайте їм значки з іменами.

Діяльність«Лялька говорить приємні слова»Нехай ваша лялька каже дітям приємні слова (напр., «будь ласка», «дякую», «ти дуже милий», «добре виглядаєш»). Дозвольте дітям брати ляльку в руки і також казати приємні слова.

Ñï³â ³ ìîëèòâàÑï³â ³ ìîëèòâà

Диск з музикою і плеєр; збірник пісень або слова (с. 14, 15)

Посібник до пісні «Я можу знати Бога»

Кошик для пожертв або скарбничка

Пісня«Я можу знати Бога»

МолитваПомоліться з дітьми так: «Любий Боже, дякуємо за наші очі, вушка, ручки і ротик. Допоможи нам користуватися ними якомога краще. Дякуємо за те, що Ти нас ведеш. Молимося в Ім’я Ісуса Христа. Амінь».

Пісня«Бережи...»

Пожертви(За бажанням). Пустіть кошик або скарбничку по колу і дозвольте малюкам покласти пожертви. (Обов’язково поясніть батькам, що таке «пожертви» і на що вони будуть спрямовані).

³ðø äëÿ ³ðø äëÿ çàïàì’ÿòàííÿçàïàì’ÿòàííÿ

Посібники PPRO-R5, PPRO-R6, PPRO-R7, і PPRO-R8 (с. 79)

Пояснення (с. 50) Ноти (с. 13)

ВіршНаум 1:7

ПовторенняЗаспівайте вірш.

Page 48: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

48

План заняття Що необхідно? Що робити?

ÐîçìèíêàÐîçìèíêà

Діяльність«Голова і плечі, ноги і носочки»Ці слова можна співати на мелодію будь-якої популярної пісеньки, виконуючи рухи:Голова і плечі, ноги і носочки,Ноги і носочки, ноги і носочки.Голова і плечі, ноги і носочки.Ти в долоні плескай, Бога прославляй.

Á³áë³éíèé óðîêÁ³áë³éíèé óðîê

Текст (с. 52) Посібники PPRO4-1, PPRO4-

3, PPRO4-4, PPRO4-5 і PPRO4-6

Килимки, парашут, стіл (за бажанням)

Частування

Урок«Бог благословляє Ісака дружиною»Викладіть урок повністю або по одній частині на декількох заняттях. Щоб під час викладання ваші руки були вільними, можна розмістити ілюстрації до уроку на пюпітрі на рівні очей дітей.

?ÏîâòîðåííÿÏîâòîðåííÿ

Два контейнери, один – з водою

Половник Клейонка Рушник Питання (с. 55-56)

Гра«Дай напитися верблюдам»Коли дитина правильно відповідає на питання, вона може підійти і перелити один половник води з одного контейнера в інший.

Ïîÿñíåííÿ Ïîÿñíåííÿ ªâàíãå볿ªâàíãå볿

Див. с. 51 «Євангельські ключі» –

PPRO-i Посібники PPRO-a, PPRO-b,

PPRO-c і PPRO-d (за бажанням)

Діяльність«Євангельські ключі» (повторення)

×àñòóâàííÿ×àñòóâàííÿ

Частування (на ваш розсуд); пам’ятайте про різновиди харчової алергії, що можуть бути у дітей

ПерерваЗробіть перерву, щоб діти могли сходити в туалет і вимити руки.

МолитваПодякуйте Богові за їжу.

ЧастуванняСпрямовуйте бесіду з дітьми на повторення уроку. (Примітка. Діти можуть куштувати їжу під час уроку, щоб покращити сприймання матеріалу, але порції повинні бути дуже маленькими, і ними не можна заміняти основне частування).

Òâîð÷à ä³ÿëüí³ñòüÒâîð÷à ä³ÿëüí³ñòü

(îáåð³òü îäèí(îáåð³òü îäèíâèä ä³ÿëüíîñò³)âèä ä³ÿëüíîñò³)

Нарізані кружечками фрукти або макарони-трубочки

Мотузка, відрізок пряжі або капронова ліска

Робочі листки – по одному для кожної дитини

Блискітки або «дорогоцінні» камінці

Клей Тісто для ліплення або

«глина» (с. 8)

Ручна праця«Робимо прикраси»Попросіть дітей зробити намисто: нанизати нарізані кружечками фрукти або макарони на мотузку, відрізок пряжі або капронову ліску.

Робочі листки*«Бог благословив Ісака дружиною»Допоможіть дітям приклеїти блискітки або блискучі «дорогоцінні» камінці до сідла на верблюді Ревеки.

Тісто для ліплення«Виліпи верблюда»Допоможіть дітям виліпити верблюда.

Page 49: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

49

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

План заняття Що необхідно? Що робити?

Äîäàòêîâà Äîäàòêîâà ä³ÿëüí³ñòüä³ÿëüí³ñòü

(îáåð³òü îäèí(îáåð³òü îäèíâèä ä³ÿëüíîñò³)âèä ä³ÿëüíîñò³)

Коробка або кошик з предметами, які діти можуть потримати (напр., м’які іграшки, ляльки, м’ячики тощо).

«Дорогоцінний камінь» (с. 88)

Діяльність«Будь ласка і дякую»Діти повинні попросити: «Будь ласка, можна мені потримати _________ (назвіть предмет)», а потім вони повинні сказати «дякую». Після цього вчителько так само просить повернути іграшки в коробку або кошик.

Діяльність«Знайди скарб»Виберіть з групи двох дітей: один повинен сховати «дорогоцінний камінь», а інший – знайти його. Щоб допомогти дитині знайти скарб, діти співають пісню «До Тебе йду...» тихим голосом, якщо дитина відходить далеко від скарбу, і голосніше – коли дитина наближається до нього. Якщо дозволяє час, виберіть ще декілька пар для гри.

* Англійською мовою подано на сайті www.cefonline.com

Page 50: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

50

Вірш для запам’ятання«Добрий Господь… і знає Він тих, хто на Нього надіється!»(Наум 1:7)

ВступХто тримає тебе за руку, коли ти переходиш вулицю? Хто може довести тебе до оселі бабусі та не заблукати? Якщо тобі зав’яжуть очі, кому ти довіриш провести тебе кімнатою?Дозвольте дітям відповісти на питання.Надіятися на допомогу цих людей – дуже добре. В Біблії ж написано про Того, Хто добрий до всіх, і ти можеш надіятися на Нього завжди та в усьому!

ОзнайомленняУ вірші Наум 1:7 говориться про те, Хто це.Повторіть адресу хором тричі: крокуючи на місці, біжучи на місці та підстрибуючи.Запропонуйте комусь із дітей допомогти вам знайти вірш в Біблії, відкривши місце, де лежить закладка (Наум 1:7).Прочитайте вірш, потім покажіть наочні посібники PPRO-R5, PPRO-R6, PPRO-R7 і PPRO-R8.

Пояснення«Добрий Господь…» Так, наш Господь добрий, досконало добрий, завжди добрий! Господь Бог завжди все робить правильно! Господь знає, що для тебе добре. І Господь робить лише добре, тому що Він добрий.«… і знає Він тих, хто на Нього надіється!» Оскільки Господь знає про все, Йому відомо, хто на Нього надіється. Він знає тих, хто покладається на Його допомогу. Господь Бог – Той, Кому ти можеш довіряти в будь-який час.

ЗастосуванняДля неспасеної дитини:

Якщо ти знаєш, що згрішив, але ще не повірив в Бога і Його спасіння, ти можеш повірити сьогодні. Ісус Христос – Спаситель, Який був покараний за твої гріхи. Якщо ти повіриш в Господа Ісуса як в Свого Спасителя, ти можеш бути впевнений в тому, що Бог тебе спасе. Ти одержиш прощення своїх гріхів і станеш Божим дитям.

Для спасеної дитини:Якщо ти вже повірив в Господа Ісуса як у свого Спасителя, довіряй Йому в усьому! Господь знає, що для тебе добре, і робить для тебе лише добре. Надійся на Нього. Проси Бога вести тебе у житті і допомагати тобі зростати у вірі в Нього. Вір, що Господь приведе тебе до людей, які розкажуть тобі про Нього ще більше. Надійся, що Господь допоможе тобі розуміти, що написано в Біблії. Довіряй Йому і надійся, що Бог завжди вестиме тебе в усіх важливих рішеннях твого життя.

Page 51: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

51

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

Повторення«Заспівайте вірш»Вказуючи на символи у правильній послідовності, заспівайте

вірш хором декілька разів.

Пояснення Євангелії«Євангельські ключі» (Повторення)Ці ключі зроблено з паперу, і насправді вони не зможуть відкрити жодні двері. Але їхні кольори допоможуть тобі запам’ятати, як ти можеш потрапити в Небеса!Покажіть «золотий» ключ.

• Про що нагадує нам золотий ключ? (Про Небеса, Божий дім).• Чому в Небесах все досконало? (Тому що Бог досконалий).• Хто створив світ, в якому ми живемо? (Бог).• Кого любить Бог? (Всіх людей у світі, включаючи тебе і мене –

Ів. 3:16).• З ким Бог хоче жити в Небесах? (З тобою і зі мною).Покажіть темний ключ.

• Про що нагадує нам темний ключ? (Про гріх).• Чому ти грішиш? (Ти народився з бажанням грішити).• Які наші вчинки Бог називає гріхом? (Можливі різні відповіді.

Наведіть приклади гріха або обговоріть ілюстрації PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c і PPRO-d).

Покажіть червоний ключ.

• Про що нагадує нам червоний ключ? (Про Ісуса Христа, Який помер на хресті).

• За чиї гріхи було покарано Ісуса Христа, коли Він помирав на хресті? (За гріхи всіх людей – 1 Кор. 15:3).

• Чому лише Ісус Христос міг взяти на Себе покарання за твої гріхи? (Він – безгрішний, жодного разу не згрішив Сам).

• Що сталося з Ісусом Христом третього дня після того, як Він помер і Його поховали? (Господь Ісус воскрес із мертвих – 1 Кор. 15:4).

Покажіть білий ключ.

• Як ти можеш спастися і очиститися від своїх гріхів? (Повірити в Ісуса Христа як у свого Спасителя – Дії 16:31).

• Якщо ти вже одержав спасіння від гріха, Чиїм дитям ти став? (Божим дитям, а також залишився дитиною своїх батьків).

Покажіть зелений ключ.

• Хто живе в кожній Божій дитині і допомагає їй зростати у вірі? (Бог Дух Святий).

• Що Дух Святий допоможе тобі робити? (Слухатися Бога; робити добрі вчинки, яких чекає від тебе Бог).

Page 52: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

52

• Якщо Боже дитя не послухається Бога, що йому потрібно зробити? (Поговорити з Богом про свій гріх; подякувати Богові за Його прощення; попросити Бога допомогти йому бути слухняним).

Урок – частина 1Удайте, ніби ви ведете дітей горами: обійдіть великий камінь, перестрибніть через струмок, пригніться, проходячи під гілками. Можна поставити в кімнаті різні перешкоди, наприклад: «доріжку» з килимків; парашут, під яким потрібно пролізти; стіл, який потрібно обійти. Час від часу повторюйте слова: «Ідіть за мною – я ваш провідник. Я веду вас правильним шляхом».

Бог був Провідником Авраама. Він показав Аврааму, на якій землі йому жити. Бог виконав обітницю, коли подарував Аврааму і його дружині сина. Пам’ятаєш, як його звати? Батьки назвали малюка Ісаком.Попросіть дітей повторити це ім’я.

Авраам і Сарра були дуже щасливими! Нарешті, вони мали сина. Бог дотримав Свою обітницю.Користуючись наочними посібникам третього уроку, нагадайте дітям про Авраама, Сарру та Ісака.

Бог завжди виконує Свої обітниці. Він сильний зробити саме те, що обіцяв. Бог ніколи не підводить людей, Йому завжди можна довіряти.

Ілюстрація PPRO4-1Аж ось, Ісак виріс і став дорослим. Гадаю, Авраам багато розповідав йому про Бога і про те, як Бог відрядив його у подорож до Ханаанського краю. Він повідав Ісаку про Божу обітницю віддати цей край Аврааму і його родині, зробити з них великий народ і благословити через цей народ всі народи світу.Але народ не може постати лише через сина. Настав час Ісакові одружитися і мати власних дітей. Як ти думаєш, чи допоможе Бог Ісаку знайти підходящу дівчину, яку він міг би взяти за дружину? Давай дізнаємося про це!Авраам покликав до себе старшого слугу і дав йому особливе доручення – вирушити на батьківщину Авраама і знайти там дружину для Ісака. Доручення було дуже важливим, але також і дуже важким!Слугу непокоїли сумніви. Він не знав, чи зможе знайти потрібну дівчину. А якщо раптом вона не захоче залишити рідний дім і вийти заміж за чоловіка, який жив так далеко? Але Авраам знав, що Бог приведе слугу туди, куди потрібно, і вкаже йому належну родину.Бог може вести і спрямовувати людей. Він може вказувати їм, як жити і що робити. Сьогодні ми дізнаємося про те, як нам потрібно жити, виконуючи Боже Слово, Біблію.Покажіть дітям Біблію.

Page 53: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

53

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

В Біблії сказано, що Бог хоче, щоб усі люди – також ти і я, – повірили в Ісуса Христа як свого Спасителя. Кожному з нас потрібен Спаситель, тому що всі ми не слухаємося Бога. Ми грішимо проти Нього. Коли ми кажемо неправду або ображаємо іншу людину, ми грішимо проти Бога. Але Бог любить тебе і мене, тому Він послав на землю Ісуса Христа, щоб Він помер на хресті і взяв на Себе наше покарання. Ти можеш повірити в Ісуса Христа як у свого Спасителя і бути впевненим, що Бог простив тебе.Авраам повірив Богові. Він не сумнівався, що Бог вестиме його слугу в цій дуже важливій подорожі.

Частина 2

Ілюстрація PPRO4-3Слуга Авраама підготувався до тривалої подорожі. В дорогу він взяв ще декілька слуг і десять верблюдів. Слуга взяв багато гарних прикрас і подарунків від Авраама. Дорога була дуже далекою. Мандрівники йшли багато днів, зупиняючись у різних місцях на ніч.

Повільно погойдуйтесь, ніби ви їдете верхи на верблюді.

Нарешті ввечері одного з днів подорожі слуга прийшов до потрібного місця. Він зупинився недалеко від міста біля криниці, куди жінки приходили брати воду. (За тих часів в будинках людей не було кранів з водою, як сьогодні). Слуга помолився Богу і попросив Його вказати йому дівчинку, яка стане дружиною Ісака. Бог любив Ісака і приготував йому гарну, хорошу дружину. Бог знає про все, тому Він точно знав, яка дівчина буде щасливою, одружившись з Ісаком. І Бог міг вказати слузі саму цю дівчинку. Але як?Слуга звернувся до Бога і сказав: «Господи, пошли сьогодні майбутню дружину Ісака назустріч мені. Я зрозумію, що це вона, коли дівчина дасть напитися мені і запропонує набрати води для десятьох моїх верблюдів». Такий вчинок був би дуже незвичайним.Слуга ще молився, коли Ревека, онука брата Авраама, підійшла до криниці. Вона була дуже вродливою. Дівчина ще ніколи не була одружена і жила зі своїми батьками.

Ілюстрація PPRO4-4Слуга поквапився підійти до неї і сказав: «Дай мені напитися з глечика твого» (з Бут. 24:17).Ревека відповіла: «Пий, – і простягнула йому глечик з водою. – Я наберу води і для твоїх верблюдів», – додала вона (з Бут. 24:18, 19).Хто пам’ятає, скільки було верблюдів? Їх було десять. Це означає, що дівчині довелося черпати дуже багато води! Ти пам’ятаєш, про що молився Богові слуга? Він просив, щоб дівчина підійшла до

Page 54: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

54

криниці і запропонувала набрати води для верблюдів!Ревека набирала воду і набирала. Вона дуже добре поставилася до мандрівників і працювала доти, доки всі верблюди не напилися.

Удайте, ніби ви носите воду для десятьох верблюдів.

Слуга подарував Ревеці подарунки і розпитав про її родину. Дідусь Ревеки виявився рідним братом Авраама! Бог привів слугу прямісінько до родича його господаря. Слуга прославив Бога за те, що Він так чудово вів його.

Частина 3Ревека побігла додому, показала рідним свої подарунки і розповіла про все, що сталося.

Ілюстрація PPRO4-5Її брат Лаван (попросіть дітей повторити це ім’я) негайно пішов до криниці і запросив слугу Авраама до себе додому.«Навіщо ти стоїш назовні? Заходь у дім і верблюдів своїх бери – ми знайдемо для них місце» (з Бут. 24:31).Слуга і його люди взяли верблюдів і ввійшли у двір оселі. Там була солома і корм для верблюдів, а всі слуги змогли помити брудні ноги і відпочити у прохолодній тіні. Слузі Авраама запропонували гарні наїдки, але він відмовився від їжі!«Не їстиму нічого, доки не поясню вам, навіщо я сюди прийшов», – сказав він (з Бут. 24:33).Підготуйте невеличке частування для дітей, покладіть його на стіл. Попросіть дітей почекати, доки «слуга не закінчить свою розповідь». Помічник у костюмі слуги може сказати наступний монолог:

«Я – слуга Авраама. Господь Бог поблагословив мого господаря великим багатством. Колись все це одержить у спадок його син Ісак. Авраам прислав мене сюди, щоб знайти дружину Ісаку. Він сказав, що Бог приведе мене до потрібної родини. Я молився Богові і просив вести мене правильним шляхом. Я сказав, що попрошу дівчину дати мені напитися, і якщо вона запропонує ще й для верблюдів моїх набрати води, то це буде та сама дівчина. Ревека підійшла до криниці. Вона зробила саме те, про що я молився. Чи ви згодні відпустити Ревеку зі мною, щоб вона стала дружиною Ісака? (з Бут. 24:34-49).Нехай діти одержать частування. Прослідкуйте за тим, щоб частування не забрало багато часу (або продовжуйте розповідати історію, поки діти їдять).

Родичі Ревеки зрозуміли, що саме Бог спрямував до них слугу. Вони були впевнені, що Божий задум буде для Ревеки найкращимРевека хоробро погодилася: «Я піду» (з Бут. 24:58).Слуга Авраама прославив Бога. Він звеличував Бога і дякував Йому за те, що Він вів його до самого кінця. Родина Ревеки влаштувала велике свято, і слуга подарував їм багато чудових подарунків від Авраама.

Page 55: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

55

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

Наступного дня Ревека вирушила в дорогу разом зі слугою Авраама, його людьми і верблюдами.

Ілюстрація PPRO4-6Вона взяла з собою декількох служниць. На неї чекала далека дорога.В Біблії написано, що коли вони прийшли до оселі Авраама, Ісак одружився з Ревекою і полюбив її (Бут. 24:7). Бог допоміг слузі Авраама знайти підходящу дружину для Ісака і дав Ревеці підходящого чоловіка.Якщо Ісус Христос – твій Спаситель, проси Бога вести тебе в житті. Проси Його дати тобі добрих друзів і допомагати тобі слухатися батьків.У Ісака і Ревеки народилися діти, і родина Авраама зростала. Ти не забув, що обіцяв їм Бог? Бог обіцяв благословити весь світ через їхню сім’ю. Минуло багато років, і саме в цій родині народився Ісус Христос. Потім Він помер на хресті, щоб стати Спасителем світу, а третього дня воскрес. Він може спасти і тебе.

Питання для повторенняВірш для запам’ятання1. Що знає Господь Бог? (Він знає все, знає тих, хто надіється на

Нього).2. Чому Господь робить все добре? (Тому що Він добрий,

благий).3. Що значить «надіятися на Нього»? (Вірити і довіряти, що

Бог спасе тебе і допоможе тобі).

Урок (частини 1-3)1. Що робить провідник? (Веде тебе; вказує тобі, куди іти).2. Хто обіцяв вести Авраама в житті і зробити його батьком

чисельного народу? (Бог).3. Хто Спаситель, Який народився від молодої дівчини з цього

народу? (Ісус Христос, Бог Син).4. Кому потрібна була дружина, щоб створити свою сім’ю?

(Ісаку).5. Звідки Авраам знав, що Бог вкаже слузі підходящу дружину

для Ісака? (Бог обіцяє вести в житті тих, хто просить Його про це).

6. Який вчинок Ревеки вказав слузі на те, що саме до неї привів його Господь? (Вона дала води слузі і набрала води для всіх верблюдів).

7. Що відповіли рідні Ревеки на пропозицію слуги віддати Ревеку за дружину Ісаку? (Так; вони розуміли, що це – Божий задум).

Page 56: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

56

8. Кому дякував слуга за те, що він знайшов Ревеку? (Богу).9. Якщо Ісус Христос – твій Спаситель, в чому Бог може вести

тебе, якщо ти попросиш Його про це? (Він допоможе тобі бути дружнім, слухатися батьків, підкорятися вчителям тощо).

Пояснення Євангелії1. Хто згрішив і заслуговує на вічну розлуку з Богом? (Ти, я, всі

люди).2. Як Ісус Христос, Бог Син, був покараний за твої гріхи? (Він

помер на хресті).3. Що тобі потрібно зробити, щоб спастися (очиститися) від

свого гріха? (Повірити в Ісуса Христа як у свого Спасителя).

Page 57: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

57

Урок 5Бог допомагає Давиду перемогти Голіята

Писання: 1 Самуїла 17:1-52.

Центральна істина: Бог обіцяє допомогти тим, хто покладається на Нього.

Застосування: Для неспасеної дитини:Покладись на Ісуса Христа як на свого Спасителя від гріха.

Для спасеної дитини: Покладайся на Божу допомогу.

Вірш для запам’ятання: «…коли страх обгортає мене, я надію на Тебе кладу».(Псалом 55:4).

План заняття Що необхідно? Що робити?

Ïðèâ³òàííÿÏðèâ³òàííÿ

Диск з музикою і плеєр Значки з іменами (с. 81)

– по одному для кожної дитини

Аркуші паперу А4 – по одному для кожної дитини

Кольорові олівці або фломастери

ПривітанняУвімкніть спокійну музику. Привітно зустрічайте дітей, звертаючись до кожного на ім’я, і роздавайте їм значки з іменами.

Діяльність«Подивись на мої ніжки»На аркуші паперу обведіть стопу або черевик кожної дитини. Нехай діти розфарбуються свої «ніжки». Поговоріть з дітьми про різні місця, куди вони можуть піти.

Ñï³â ³ ìîëèòâàÑï³â ³ ìîëèòâà

Диск з музикою і плеєр; збірник пісень або слова (с. 14, 15)

Посібник до пісні «Я можу знати Бога»

Кошик для пожертв або скарбничка

Пісня«Я можу знати Бога

МолитваПомоліться з дітьми так: «Любий Боже, дякуємо Тобі за те, що Ти любиш нас. Ми віримо, що Ти допомагаєш нам. Допоможи нам ходити туди, куди хочеш Ти. Молимося в Ім’я Ісуса Христа. Амінь».

Пісня«Бережи...»

Пожертви(За бажанням). Пустіть кошик або скарбничку по колу і дозвольте малюкам покласти пожертви. (Обов’язково поясніть батькам, що таке «пожертви» і на що вони будуть спрямовані).

³ðø äëÿ ³ðø äëÿ çàïàì’ÿòàííÿçàïàì’ÿòàííÿ

Посібники PPRO-R9, PPRO-R10, PPRO-R11 і PPRO-R12 (с. 80)

Пояснення (с. 60)

ВіршПсалом 55:4

ПовторенняВчимо вірш з рухами.

Page 58: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

58

План заняття Що необхідно? Що робити?

ÐîçìèíêàÐîçìèíêà

Діяльність«Бог створив мої ніжки»Кажіть фрази, і нехай діти повторюють за вами відповідні рухи:«Я можу ходити» (крокуйте на місці).«Я можу стрибати» (пострибайте на місці на 2-х ногах).«Я можу перескакувати з ноги на ногу» (пострибайте, перескакуючи з ноги на ногу).«Я моду бігати» (побігайте на місці).«Я можу ходити навшпиньки» (походіть на місці навшпиньки).

Á³áë³éíèé óðîêÁ³áë³éíèé óðîê

Текст (с. 62) Посібники PPRO5-1,

PPRO5-2, PPRO5-3, PPRO5-4, PPRO5-5 і PPRO5-6

Посібники PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c і PPRO-d

Посібники PPRO-R9, PPRO-R10, PPRO-R11 і PPRO-R12 (с. 80) – за бажанням

Диск з музикою і плеєр; збірник пісень або слова (с. 14, 15)

Посібник до пісні «Я можу знати Бога

М’яка іграшка – овечка Кравецький сантиметр або

рулетка

Урок«Бог допомагає Давиду перемогти Голіята»Викладіть урок повністю або по одній частині на декількох заняттях. Щоб під час викладання ваші руки були вільними, можна розмістити ілюстрації до уроку на пюпітрі на рівні очей дітей.

?ÏîâòîðåííÿÏîâòîðåííÿ

Леви, ведмеді та вівці (с. 88) в паперовому пакеті

Коло на підлозі з відрізка пряжі / мотузки

Питання (с. 66)

Гра«Поверни овечку до отари»Коли дитина правильно відповідає на питання, вона виймає з пакета одну «тваринку». Всі діти імітують звук обраної тваринки. Потім дитина кладе «тваринку» до «отари» (коло з відрізка пряжі / мотузки), якщо це – «вівця», і за межами «отари» (кола), якщо це – «лев» або «ведмідь».

Ïîÿñíåííÿ Ïîÿñíåííÿ ªâàíãå볿ªâàíãå볿

Див. с. 61 «Євангелія на малюнках»

– посібники PPRO-j, PPRO-k, PPRO-l і PPRO-m

Посібники PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c і PPRO-d (за бажанням)

Діяльність«Євангелія на малюнках»

Page 59: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

59

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

План заняття Що необхідно? Що робити?

×àñòóâàííÿ×àñòóâàííÿ

Частування (на ваш розсуд); пам’ятайте про різновиди харчової алергії, що можуть бути у дітей

ПерерваЗробіть перерву, щоб діти могли сходити в туалет і вимити руки.

МолитваПодякуйте Богові за їжу.

ЧастуванняСпрямовуйте бесіду з дітьми на повторення уроку. (Примітка. Діти можуть куштувати їжу під час уроку, щоб покращити сприймання матеріалу, але порції повинні бути дуже маленькими, і ними не можна заміняти основне частування).

Òâîð÷à ä³ÿëüí³ñòüÒâîð÷à ä³ÿëüí³ñòü(îáåð³òü îäèí(îáåð³òü îäèíâèä ä³ÿëüíîñò³)âèä ä³ÿëüíîñò³)

Гусла і смуга (с. 91) – по одному для кожної дитини

Канцелярські скріпки Резинові стрічки – по п’ять

для кожної дитини Наклейки на музичну тему Робочі листки – по одному

для кожної дитини Невеличкі камінці, вирізані

з алюмінієвої фольги Клей Тісто для ліплення або

«глина» (с. 8)

Робоча праця«Арфа Давида»Канцелярськими скріпками з’єднайте точки А і В на смузі з точками А і В на «арфі». Натягніть п’ять резинових стрічок (як вказано на схемі), подібно до струн арфи. Прикрасьте виріб музичними наклейками.

Робочі листки*«Бог допоміг Давиду перемогти Голіята»Допоможіть дітям приклеїти «камінці» з фольги до «берега струмка».

Тісто для ліплення«Ліпимо левів і овець»Допоможіть дітям виліпити левів і овечок.

Äîäàòêîâà Äîäàòêîâà ä³ÿëüí³ñòüä³ÿëüí³ñòü

(îáåð³òü îäèí(îáåð³òü îäèíâèä ä³ÿëüíîñò³)âèä ä³ÿëüíîñò³)

Плакати (с. 92) – по одному для кожної дитини

Прості костюми (с. 8).

Діяльність«Коли я покладаюсь на Спасителя Ісуса»Роздайте кожній дитині по одному плакату. Поговоріть з дітьми, за яких обставин вони можуть покладатися на Бога.

Інсценівка«Давид перемагає»Попросіть дітей показати, як Давид переміг Голіята. Нагадайте дітям, що Давид покладався на Божу допомогу. Повторіть інсценівку декілька разів, щоб кожна дитина могла побути Давидом. Решта дітей можуть грати роль ізраїльтян: уважно спостерігати за боєм і радіти перемозі. Не потрібно давати дітям негативні ролі, такі як роль Голіята або филистимлян.

* Англійською мовою подано на сайті www.cefonline.com

Page 60: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

60

Вірш для запам’ятання«…коли страх обгортає мене, я надію на Тебе кладу».(Псалом 55:4).

ВступКожна людина іноді чогось боїться. Якщо те, що я називаю, може тебе налякати, покажи перелякане обличчя.Називайте варіанти доти, доки всі діти не покажуть, що вони чогось бояться. Можна назвати павуків, потужний грім, рій бджіл навколо тощо.Біблія розповідає, що краще за все робити, коли ти боїшся.

ОзнайомленняПро це говориться у вірші Псалом 55:4, який можна знайти в середині Біблії.Повторіть адресу вірша хором тричі: вдаючи, ніби відганяєте бджолу, давите ногою великого павука і, нарешті, закриваєте вуха під час грози.Запропонуйте комусь із дітей допомогти вам знайти вірш в Біблії, відкривши місце, де лежить закладка (Псалом 55:4).Прочитайте вірш, потім покажіть наочні посібники PPRO-R9, PPRO-R10, PPRO-R11 і PPRO-R12.

Пояснення«…коли страх обгортає мене…» Всі люди чогось бояться, навіть найкремезніші, найсильніші і найрозумніші. Але Бог не боїться ніколи і нічого.«… я надію на Тебе кладу». Цей вірш – то молитва до Бога, тому слово «Тебе» означає Бога. «Класти надію» на Бога, коли ти боїшся, означає розуміти, що Бог перебуває з тобою і любить тебе, а значить ти можеш покладатися на Його допомогу. Він може допомогти тобі через когось із дорослих людей, коли ти розкажеш, чого боїшся.

ЗастосуванняДля неспасеної дитини:

По-справжньому боятися потрібно лише вічної розлуки з Богом через твій гріх. Але ти можеш повірити Богові, і Він позбавить тебе твоїх гріхів. Повір в Ісуса Христа як у свого Спасителя і стань дитям у вічній Божій сім’ї.

Для спасеної дитини:Якщо ти вже повірив в Ісуса Христа як свого Спасителя, ти можеш покладатися на Божу допомогу, коли тобі страшно. Щоразу, коли ти чогось боїшся, кажи Богу про те, що покладаєшся на Нього. Ти можеш казати це вголос. Ти можеш казати ці слова про себе в молитві. Ти навіть можеш заспівати їх Богові. Бог обіцяє допомагати тим, хто на Нього надію кладе, покладається, тому вір, що Бог тобі допоможе.

Page 61: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

61

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

Повторення«Вчимо вірш з рухами»Повторюйте вірш по одній фразі, виконуючи наступні рухи:«…коли» – розведіть руки широко в сторони.«страх» – тремтіть.«обгортає мене» – тремтячи обійміть себе.«я» – вкажіть на себе.«надію» – прикладіть долоні до серця.«на Тебе» – вкажіть вгору.«кладу» – складіть руки немов у молитві.Заспівайте пісню «До Тебе йду...».

Пояснення Євангелії«Євангелія на малюнках»Покажіть ілюстрацію «гріх» (PPRO-j).Що роблять діти, зображені на цьому малюнку?Дозвольте дітям відповісти.Люди грішать, коли вони не поважають Бога і не слухаються Його. Коли ти знаєш, як потрібно поводитися, але не робиш цього, ти грішиш. В Біблії написано: «…хто знає, як чинити добро, та не чинить, – той має гріх!» (Як. 4:17).Наведіть приклади гріха або обговоріть ілюстрації PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c і PPRO-d.Через свій гріх ти заслужив на вічну розлуку з Богом. Гріх повинен бути покараний. Але Бог любить тебе і готовий простити тобі всі твої гріхи і зробити тебе Своїм дитям.Покажіть ілюстрацію «Євангелія» (PPRO-k).Бог послав на землю Ісуса Христа, Бога Сина, щоб Він став твоїм Спасителем. Ісус Христос народився крихітним Немовлям, а потім виріс і став Чоловіком. Ісус Христос ніколи не грішив. Він завжди все робив правильно. Ісус Христос не заслуговував на смерть, але Він був готовий померти на хресті, взявши на Себе покарання за гріхи інших людей. В Біблії написано, що «Христос [Ісус] був умер ради наших гріхів…, і що Він був похований, і що … воскрес…» (1 Кор. 15:3-4). Спаситель Ісус сьогодні живий!Покажіть ілюстрацію «віруючі діти» (PPRO-l).Будь-яка людина, яка розкаюється і каже Богу: «Я знаю, що я згрішив», – і з вірою прийме Ісуса Христа як свого Спасителя, може одержати прощення. Ісус вже взяв на Себе покарання за гріхи тих, хто вірить у Нього. В Біблії написано: «А всім, що Його прийняли, їм владу дало дітьми Божими стати…» (Ів. 1:12). Тому, якщо ти (приймеш) повіриш в Ісуса Христа як у свого Спасителя, ти станеш Божим дитям. Ти залишишся дитиною своїх батьків, але в той самий час ти будеш і Божим дитям! Поки що Божі діти перебувають на землі, Бог Дух Святий живе в них. Бог Дух Святий допомагає їм розуміти Боже Слово і слухатися Бога. Божі діти покладаються на Бога, а Бог обіцяє їх благословляти. Настане день, коли Божі діти насолоджуватимуться й небесними благословеннями.Покажіть ілюстрацію «Небеса» (PPRO-m).

Page 62: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

62

Небеса – це досконалий Божий дім. Всі Божі діти житимуть там разом з Господом. Це – найдивовижніше місце, в якому тобі будь-коли доводилося жити, адже там живе Сам Бог. Там немає ані хвороб, ані горя, ані самотності! Все в Небесах буде досконалим і добрим. А краще за все – те, що ми житимемо там разом з Богом Отцем і Господом Ісусом завжди. Бог любить тебе. В Біблії написано: «Ми любимо Його, бо Він перше нас полюбив» (1 Івана 4:19). Бог любить тебе і хоче, щоб ти вже зараз став Його дитям. А ще Він хоче, щоб ти одного дня опинився в Небесах, щоб там жити разом з Ним!

Урок – частина 1Чи просили тебе коли-небудь зробити те, що здавалося тобі занадто важким? Може, мама сказала: «Тепер ти вже дорослий і можеш одягатися сам». Або тато нагадав: «Розклади всі іграшки в кімнаті на місця». Або вихователька сказала: «Навчись зав’язувати шнурки». Чи було так, що тобі потрібно було щось зробити, але тобі здавалося, що це дуже важко і в тебе не вийде?Обговоріть ситуацію з дітьми.

Ілюстрація PPRO5-1Розповідаючи про задачі пастуха, тримайте в руках іграшкову овечку.Давид був ще майже хлопчиком, коли йому доручили важливу справу. Він повинен був наглядати овець свого батька Єссея. Давид був пастухом. Він приводив овець на зелені пасовиська з соковитою травою, щоб овечки могли там пастися. Хлопцю потрібно було знаходити чисті і спокійні водоймища, з яких вівці могли пити. Він мав захищати овець від змій, левів і ведмедів. Давид проводив з вівцями день і ніч, спав разом з ними на пагорбах і в полях, далеко від домівки. Маленькі ягнята і навіть великі вівці могли злякатися, почувши незнайомі звуки, або загубитися, якщо за ними поженеться дикий звір. Овечкам потрібно було, щоб Давид був гарним пастухом!

Заспівайте пісню «Чи боїшся ти?».Давид нічого не боявся. Він був хоробрим хлопчиком-пастухом. Він міг виявляти сміливість, тому що знав, що він – не один. Бог завжди перебував поруч з ним. Давид знав, що Бог обіцяє допомагати тим, хто покладається на Нього (вірить в Нього і надіється на Нього).Бог може допомогти й тобі, тому що Бог всемогутній і святий (безгрішний). Все, що Він робить, добре і правильно. Бог створив тварин і людей, і Він набагато міцніше будь-кого з них. Ти можеш покладатися на Бога. Він завжди добрий. Якщо Ісус Христос – твій Спаситель, щодня покладайся на Божу допомогу.

Ілюстрація PPRO5-2Бог допомагав Давиду пасти овець його батька Єссея. Давид покладався на Бога, на те, що Бог допоможе йому знаходити безпечні пасовиська з гарною травою і чистою водою. Давид покладався на те, що Бог допоможе йому бути сильним і хоробрим вдень і вночі. Коли лев або ведмідь намагався напасти

Page 63: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

63

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

на овець, Бог допомагав Давиду захищати отару. Давид навчився покладатися на Божу допомогу в своїй справі пастуха.Якщо ти віриш в Ісуса Христа як свого Спасителя, покладайся на Божу допомогу. Якщо тобі потрібно навчитися вдягатися самому, вір, що Бог нагадає тобі, що потрібно зодягти спочатку, а що – потім. Бог може допомогти тобі влучити рукою в рукав кофточки або сорочки і правильно натягнути шкарпетки на ноги. Якщо тобі потрібно прибрати всі свої іграшки, покладайся на Божу допомогу, щоб зрозуміти, з чого почати і куди покласти кожну річ. Проси Бога допомогти тобі працювати доти, доки не зробиш все до кінця.Разом з дітьми удайте, ніби ви зодягаєтесь і збираєте різні іграшки.Ти можеш надіятися на те, що Бог дасть тобі хоробрості, коли тобі потрібно щось розповісти або заспівати перед всіма. Бог створив тебе, і Він допоможе тобі нічого не забути. Бог обіцяє допомагати тим, хто покладається на Нього. Тому, якщо якась справа здасться тобі занадто важкою, надійся на Божу допомогу. Вір, що Бог поруч з тобою; покладайся на те, що Він допоможе тобі.Хором повторіть Псалом 55:4, якщо ви вже вивчили цей вірш з дітьми. За бажанням можна скористатися посібниками (PPRO-R9, PPRO-R10, PPRO-R11 і PPRO-R12).

Заспівайте пісню «До Тебе йду...».

Частина 2Не лише Давиду потрібно було покладатися на Бога. Три його старші брати служили у війську царя Саула. Вони були воїнами ізраїльського війська – війська вибраного Божого народу, який намагався слухатися Бога. Бог хоче, щоб увесь Його народ покладався на Нього.

Ілюстрація PPRO5-3Проти ізраїльського війська воював дуже сильний ворог – филистимляни. А филистимляни мали воїна величезного на зріст і дуже кремезного. Того воїна звали Голіят.Попросіть дітей повторити це ім’я.В Біблії говориться, що Голіят був на зріст вищим за 2 метри 70 сантиметрів – справжній велетень!

За допомогою кравецького сантиметра або рулетки порівняйте когось із дітей і найвищого серед вас дорослого з вертикальною (або горизонтальною) мірою в 2 м 70 см.

Всі ізраїльські воїни тремтіли від страху перед ним. Щодня Голіят викликав їх на бій – хто ж насмілиться битися з ним?«Виберіть воїна, який битиметься зі мною!» – гукав він (з 1 Сам. 17:8-10).Голіят не вірив у єдиного істинного Бога. Він був височенним на зріст. Він мав шолом і важке озброєння, а в руці тримав величезного списа.Вкажіть на шолом, озброєння і спис, зображені в ілюстрації.Голіят був дуже страшним! Він насміхався з ізраїльтян. Він насміхався з Бога. Він не вірив, що ізраїльський Бог – справжній. Йому здавалося, що нічого не станеться, якщо він насміхатиметься з Бога. Але дещо сталося.

Page 64: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

64

Нікому не можна насміхатися з Бога. Люди грішать, коли відмовляються шанувати Бога. Ти і я з народження маємо бажання грішити. В Біблії написано: «…хто знає, як чинити добро, та не чинить, – той має гріх!» (Як. 4:17). Це значить, що якщо ти знаєш, чого чекає від тебе Бог, але не робиш цього, ти грішиш!Наведіть вказані нижче приклади гріха або обговоріть ілюстрації PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c і PPRO-d.Бог каже, що люди повинні шанувати і славити Його (Вих. 20:1-7). Якщо ти пустуєш, говориш зміненим кумедним голосом або гримасуєш, коли співаєш пісні про Бога, ти виявляєш неповагу до Бога. Якщо ти кажеш Боже Ім’я просто так або як лайливе слово, ти не шануєш Бога. За свої гріхи ти заслуговуєш на покарання – на вічну розлуку з Богом, але Ісус Христос, Бог Син, так любить тебе, що погодився знести покарання за твої і мої гріхи. Господь Ісус залишив Небеса і народився на землі крихітним Немовлям, а потім став дорослою Людиною. Ісус Христос – безгрішний, Він завжди все робить добре і правильно, лише те, чого чекає від Нього Бог! Ісус не заслужив на покарання. Але Він помер на хресті, взявши покарання за твої і мої гріхи. «…Христос [Ісус] був умер ради наших гріхів …, був похований … і воскрес…» (1 Кор. 15:3-4). А тепер Ісус Христос – в Небесах. Він – Спаситель, і лише Він може спасти тебе від вічної розлуки з Богом. Бог хоче, щоб ти повірив в Господа Ісуса як свого Спасителя.

Заспівайте пісню «Я можу знати Бога» (2-й куплет).Але деякі люди не бажають покладатися на Ісуса Христа і не вірять в Бога. Виступаючи проти ізраїльського війська, Голіят і його військо показали, що не вірять в Бога. І настав час покарати їх. Та, хоча ізраїльські воїни вірили в Бога, вони боялися Голіята. Вони забули про те, що Бог набагато сильніший і могутніший від будь-якої людини. Вони не покладалися на те, що Бог допоможе їм подолати Голіята.

Ілюстрація PPRO5-4Коли Давид прийшов відвідати своїх братів-воїнів і приніс їм їжу, він почув, як Голіят насміхається з Бога та ізраїльського війська. Давид звернувся до воїнів з питанням: «За кого має себе цей велетень, що хоче битися з військом Живого Бога?» (з 1 Сам. 17:26).Багато воїнів почули сміливі слова Давида. В решті решт, воїни привели Давида до царя Саула.«Я готовий битися з Голіятом», – сказав Давид (з 1 Сам. 17:32).«Але ж ти ще – юнак, ти занадто малий, щоб битися як воїн», – відповів цар Саул (з 1 Сам. 17:33).Давид заперечив: «Коли я випасав овець свого батька, то вбивав і лева, і ведмедя голими руками. Моя сила – від Бога! Бог допоможе мені вбити велетня Голіята!» (з 1 Сам. 17:34-37).

Розкажіть примовку «Давид не злякався!»Цар Саул запропонував Давидові своє озброєння. Давид поміряв великий шолом і залізний нагрудник. Він повісив на бік великий царський меч. Але в цьому озброєнні Давид ледь міг пересуватися! Тоді він відмовився від озброєння – воно було непотрібне йому.

Page 65: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

65

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

Давид покладався на Бога. Він знав, що Бог сильніший від Голіята, і міг покладатися на те, що Бог допоможе йому битися з Голіятом і перемогти його, адже Давид знав Бога!

Заспівайте пісню «Я можу знати Бога» (приспів).

Частина 3

Ілюстрація PPRO5-5Давид знав, що Бог сильніший від Голіята. А ще Давид знав, чого чекає від нього Бог. Він зняв царське озброєння і попрямував до велетня. З собою він взяв сумку пастуха і пращу. Біля струмка Давид підібрав п’ять гладеньких камінців, поклав їх у торбину і сміливо вийшов назустріч велетню Голіяту.Удайте, ніби ви підбираєте і перераховуєте п’ять гладеньких камінців, а потім кладете їх у торбинку.Побачивши Давида, Голіят розреготався. Він почав глузувати з Давида, ізраїльського війська і Самого Бога.«Хіба я – пес, що якийсь хлопчина йде на мене з палкою? Зараз я згодую тебе птахам!» – вихвалявся Голіят (з 1 Сам. 17:43-44).Але Давид відповів йому: «Я йду проти тебе в Ім’я Господа Бога ізраїльського» (з 1 Сам. 17:45).Давид покладався на Бога. Бог обіцяє допомагати тим, хто покладається на Нього. Якщо Ісус Христос – твій Спаситель, покладайся на Божу допомогу. Якщо тобі потрібно зробити якусь важливу справу, покладайся на Божу допомогу. Якщо тобі страшно, покладайся на Божу допомогу. Пам’ятаєш, що лякає маленьких ягняток, – незнайомі звуки, дикі тварини? А що може налякати тебе? Страшний галас серед ночі? Великий злий пес? Ягнята навчилися довіряти своєму пастуху – Давиду. Ти можеш покладатися на Бога – Він попіклується про тебе, як пастух про вівці. Вір в Бога – покладайся на Його допомогу.

Заспівайте пісню «Чи боїшся ти?».

Ілюстрація PPRO5-6Давид покладався на Бога, Який допоможе йому битися з Голіятом. Давид вклав камінь у пращу, сильно розкрутив її і кинув камінь. Бог зробив так, що камінь потрапив Голятові прямо в лоба. Голіят впав обличчям на землю. Тільки-но уяви, який був шум, коли він впав на землю!Удайте, ніби ви кидаєте камінь за допомогою пращі, як Давид.Давид вбив Голіята. Військо филистимлян розбіглося. Ізраїльське військо одержано перемогу завдяки тому, що Бог допоміг Давиду. Давид покладався на Божу допомогу, і Бог виконав Свою обітницю і допоміг йому.Завершіть урок простою молитвою: «Господи, дякуємо за те, що Ти завжди виконуєш Свої обітниці. Амінь».

Page 66: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

66

Питання для повторенняВірш для запам’ятання1. Що може налякати тебе? (Можливі різні відповіді).2. Хто ніколи нічого не боїться? (Бог).3. Що тобі потрібно робити, якщо ти злякався? (Покладатися на

Бога).

Урок (частини 1–3)1. Що доводилося робити Давиду, коли він випасав овець свого

батька Єссея? (Шукати зелені пасовиська, шукати чисті і спокійні водоймища, захищати овець від небезпеки, бути поруч вдень і вночі, спати недалеко від них).

2. Хто завжди був поруч з Давидом, щоб йому не потрібно було боятися? (Бог).

3. Якщо Ісус Христос – твій Спаситель, Хто завжди перебуватиме поруч з тобою і допоможе, якщо тобі стане страшно? (Бог).

4. Кого злякалися брати Давида і решта ізраїльських воїнів? (Голіята; війська филистимлян).

5. Якими вчинками діти іноді виявляють неповагу до Бога? (Пустують, говорять кумедними голосами або гримасують, коли співають пісні про Бога; кажуть Ім’я Бога як лайливе слово).

6. На Кого покладався Давид, готуючись до бою з Голіятом? (На Бога).

7. Чим скористався Давив замість царського озброєння, щоб битися з Голіятом? (Пращу і гладенькі камінці).

8. Що сталося з Голіятом? (Камінь влучив йому в лоба).9. Якщо Ісус Христос – твій Спаситель, за яких обставин ти

можеш покладатися на те, що Бог допоможе тобі не боятися? (Можливі різні відповіді).

Пояснення Євангелії1. На що ти заслуговуєш за свої гріхи? (На вічну розлуку з

Богом).2. Що зробив Ісус Христос для того, щоб ти міг стати Божим

дитям? (Помер, взявши покарання за твої гріхи, і воскрес).3. Що тобі потрібно, щоб стати дитям у вічній Божій родині?

(Повірити в Ісуса Христа як у свого Спасителя).

Page 67: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

67

Урок 6Бог допомагає Давиду виконати обітницю

Писання: 1 Самуїла 18:1-5; 1 Самуїла 20:14-17; 1 Самуїла 31:1, 6;2 Самуїла 4:4; 2 Самуїла 8:15; 2 Самуїла 9

Центральна істина: Бог виконує Свої обітниці.

Застосування: Для неспасеної і спасеної дитини:Бог хоче, щоб ти виконував свої обітниці.

Вірш для запам’ятання: Повторення Псалом 55:4.

План заняття Що необхідно? Що робити?

Ïðèâ³òàííÿÏðèâ³òàííÿ

Диск з музикою і плеєр Значки з іменами (с. 81)

– по одному для кожної дитини

«Бог створив» (с. 93) – по одному аркушу для кожної дитини

Кольорові олівці або фломастери

ПривітанняУвімкніть спокійну музику. Привітно зустрічайте дітей, звертаючись до кожного на ім’я, і роздавайте їм значки з іменами.

Діяльність«Бог створив усе на світі, і Він створив мене»В кожній частині під заголовком «Бог створив…» попросіть дітей намалювати щось створене Богом. В частині «Бог створив мене», попросіть дітей намалювати свій портрет. Нехай кожна дитина розкаже про свої малюнки.

Ñï³â ³ ìîëèòâàÑï³â ³ ìîëèòâà

Диск з музикою і плеєр; збірник пісень або слова (с. 14, 15)

Посібник до пісні «Я можу знати Бога»

Кошик для пожертв або скарбничка

Пісня«Я можу знати Бога»

МолитваПомоліться з дітьми так: «Любий Боже, дякуємо Тобі за те, що Ти створив землю. Дякую за те, що Ти створив мене. Допоможи мені користуватися своїми очами, вушками, ротиком, руками і ногами так, як подобається Тобі. Молимося в Ім’я Ісуса Христа. Амінь».

Пісня«Бережи...»

Пожертви(За бажанням). Пустіть кошик або скарбничку по колу і дозвольте малюкам покласти пожертви. (Обов’язково поясніть батькам, що таке «пожертви» і на що вони будуть спрямовані).

³ðø³ðøäëÿ çàïàì’ÿòàííÿäëÿ çàïàì’ÿòàííÿ

Посібники PPRO-R9, PPRO-R10, PPRO-R11 і PPRO-R12 (с. 80)

Пояснення (с. 70)

ВіршПсалом 55:4

ПовторенняВчимо вірш з рухами.

Page 68: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

68

План заняття Що необхідно? Що робити?

ÐîçìèíêàÐîçìèíêà

Діяльність«Бог бачить мене і любить мене»Кажіть фрази, а діти нехай повторюють за вами відповідні рухи:«Коли я стою, Бог бачить мене і любить мене».«Коли я плескаю в долоні, Бог бачить мене і любить мене».«Коли я іду, Бог бачить мене і любить мене».«Коли я стрибаю, Бог бачить мене і любить мене».«Коли я біжу, Бог бачить мене і любить мене».«Коли я сиджу, Бог бачить мене і любить мене».

Á³áë³éíèé óðîêÁ³áë³éíèé óðîê

Текст (с. 72) Посібники PPRO6-1,

PPRO6-2, PPRO6-3, PPRO6-4, PPRO6-5 і PPRO6-6

Посібники PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c і PPRO-d

Диск з музикою і плеєр; збірник пісень або слова (с. 14, 15)

Посібник до пісні «Біблії я вірю»

Різні цукерки в обгортках – по одній для кожної дитини і дві додаткові

Таця з фруктами і сиром

Урок«Бог допомагає Давиду виконати обітницю»Викладіть урок повністю або по одній частині на декількох заняттях. Щоб під час викладання ваші руки були вільними, можна розмістити ілюстрації до уроку на пюпітрі на рівні очей дітей.

?ÏîâòîðåííÿÏîâòîðåííÿ

Пластикові тарілки, склянки і прибори

Питання (с. 76)

Гра«Накриваємо на стіл»Коли дитина правильно відповідає на питання, вона може покласти на стіл одну тарілку, одну склянку і один столовий прибор.

Ïîÿñíåííÿ Ïîÿñíåííÿ ªâàíãå볿ªâàíãå볿

Див. с. 71 «Євангелія на

малюнках» – посібники PPRO-j, PPRO-k, PPRO-l і PPRO-m

Посібники PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c і PPRO-d (за бажанням)

Діяльність«Євангелія на малюнках» (повторення)

×àñòóâàííÿ×àñòóâàííÿ

Частування (на ваш розсуд); пам’ятайте про різновиди харчової алергії, що можуть бути у дітей

ПерерваЗробіть перерву, щоб діти могли сходити в туалет і вимити руки.

МолитваПодякуйте Богові за їжу.

ЧастуванняСпрямовуйте бесіду з дітьми на повторення уроку. (Примітка. Діти можуть куштувати їжу під час уроку, щоб покращити сприймання матеріалу, але порції повинні бути дуже маленькими, і ними не можна заміняти основне частування).

Page 69: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

69

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

План заняття Що необхідно? Що робити?

Òâîð÷à ä³ÿëüí³ñòüÒâîð÷à ä³ÿëüí³ñòü(îáåð³òü îäèí(îáåð³òü îäèíâèä ä³ÿëüíîñò³)âèä ä³ÿëüíîñò³)

Паперові тарілки з фігурним краєм – по одній для кожної дитини

Ножиці Кольорові олівці або

фломастери Наклейки Клей Блискітки або клей з

блискітками Робочі листки – по

одному для кожної дитини

Апельсиновий ароматизатор

Ватні палички Тісто для ліплення або

«глина» (с. 8)

Ручна праця«Робимо корону»Зігніть кожну тарілку навпіл і зробіть надрізи від центру до краю, ніби ви ріжете пиріг, але зупиняйтеся біля фігурного краю. Розверніть тарілку і, тримаючи її дном до гори, відігніть «шматки пирога» назовні так, щоб утворилися зубці корони. Діти можуть прикрасити кожен свою корону наклейками, зірочками, блискітками або клеєм з блискітками (наносити можна ватними паличками), розфарбувати фломастерами.

Робочі листки*«Бог допоміг Давиду виконати обітницю».Допоможіть дітям обмакнути ватну паличку в апельсиновий ароматизатор і прикласти її до зображених фруктів на столі.

Тісто для ліплення«Ліпимо тарілки і прибори»Допоможіть дітям виліпити тарілки і столові прибори.

Äîäàòêîâà Äîäàòêîâà ä³ÿëüí³ñòüä³ÿëüí³ñòü

(îáåð³òü îäèí(îáåð³òü îäèíâèä ä³ÿëüíîñò³)âèä ä³ÿëüíîñò³)

Пластикові тарілки, склянки і прибори

Гарна серветка для кожної дитини

Скатертина Корони – по одній

для кожної дитини (виготовлені під час творчої діяльності)

Діяльність«Свято на весь світ»Попросіть дітей зодягти корони і влаштуйте «свято» під час основного частування.

Діяльність«Виявляй доброту»Попросіть дітей розіграти у ролях ситуації, за яких вони можуть виявляти доброту один до одного. Нехай одна з команд показує сценку, а решта дітей спробують відгадати, що саме показує команда. Ось можливі варіанти: Обніми того, кому сумно. Проведи сліпу людину до стільця. Подай іграшки тому, хто не може ходити. Відчини двері тому, хто потребує допомоги. Запропонуй допомогти щось нести людині на

милицях. Розкажи комусь про Ісуса Христа.

* Англійською мовою подано на сайті www.cefonline.com

Page 70: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

70

Вірш для запам’ятання«…коли страх обгортає мене, я надію на Тебе кладу».(Псалом 55:4).

ВступУяви, що ти сміливо заявив: «Зараз я сам з’їду з тієї високої гірки!», – але, піднявшись на гірку, ти подивився вниз і злякався. Тато каже тобі: «З’їжджай додолу, не бійся. Покладись на мене – я впіймаю тебе». Але тобі все одно страшно…

ОзнайомленняУ Псалмі 55:4 говориться про те, що краще за все робити, коли ти боїшся.Повторіть адресу вірша хором тричі: спочатку закривши очі руками, потім дивлячись крізь пальці, і, нарешті, – прибравши руки з очей.Запропонуйте комусь із дітей допомогти вам знайти вірш в Біблії, відкривши місце, де лежить закладка (Псалом 55:4).Прочитайте вірш, потім покажіть наочні посібники PPRO-R9, PPRO-R10, PPRO-R11 і PPRO-R12.

Пояснення«…коли страх обгортає мене, я надію на Тебе кладу». Людина, яка записала ці слова в Біблії, також іноді боялася. Але цей чоловік каже Богові: «…я надію на Тебе кладу», – тому слово «Тебе» означає Бога. «Класти надію» – значить надіятися, покладатися (вірити). Покласти надію на Бога – це найкраще, що можна зробити, якщо ти злякався, та за будь-яких інших обставин також.Зараз ми спробуємо надіятися на того, хто сидить поруч.Попросіть дітей встати на відстані простягнутої руки один від одного.Поклади праву руку на плече сусіда і скажи йому: «Я обіцяю не тиснути дуже міцно». А тепер, обережно тримаючись за плече, підніми одну ногу. Продовжуй триматися і легенько пострибай на іншій нозі. Ти надієшся на те, що твій сусід не міцно тиснутиме на твоє плече, стрибаючи на одній нозі, а твої сусіди надіються на тебе.Через те, що люди грішать, тебе можуть іноді розчаровувати ті, на кого ти надієшся. Але Бог безгрішний і завжди виконує Свої обітниці. Ти завжди можеш довіряти Богові.

ЗастосуванняДля неспасеної дитини:

Бог обіцяє простити твої гріхи і зробити тебе Своїм дитям, якщо ти повіриш в Ісуса Христа як у свого Спасителя. Прийми Ісуса Христа як свого Спасителя і надійся (вір), що Бог виконає Свою обітницю і простить тебе.

Page 71: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

71

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

Для спасеної дитини:Якщо ти вже прийняв Ісуса Христа як свого Спасителя, ти можеш покладатися на Божу допомогу завжди, і навіть тоді, коли тобі дуже страшно.

Повторення«Вчимо вірш з рухами»Повторюйте вірш по одній фразі, виконуючи наступні рухи:«…коли» – розведіть руки широко в сторони.«страх» – тремтіть.«обгортає мене» – тремтячи обійміть себе.«я» – вкажіть на себе.«надію» – прикладіть долоні до серця.«на Тебе» – вкажіть вгору.«кладу» – складіть руки немов у молитві.Повторіть вірш хором декілька разів.Заспівайте пісню «До Тебе йду...».

Пояснення Євангелії«Євангелія на малюнках»Покажіть ілюстрацію «гріх» (PPRO-j).

• Що роблять діти, зображені на цьому малюнку? (Дозвольте дітям відповісти).

• Яких добрих вчинків Бог чекає від дітей? (Можливі різні відповіді).

• Що таке гріх? (Коли ти не робиш того, чого чекає від тебе Бог – Як. 4:17. Наведіть приклади гріха або обговоріть ілюстрації PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c і PPRO-d).

• На яке покарання заслужили я і ти за свої гріхи? (На вічну розлуку з Богом).

Покажіть ілюстрацію «Євангелія» (PPRO-k).

• Коли Ісус Христос, Бог Син, жив на землі, чим Він відрізнявся від решти людей? (Ісус Христос – безгрішний).

• Чому Ісус Христос помер на хресті? (Він був покараний за твої гріхи).

• Що сталося з Ісусом Христом третього дня після того, як Його поховали? (Він воскрес – 1 Кор. 15:3-4).

Покажіть ілюстрацію «віруючі діти» (PPRO-l).

• Хто може одержати прощення своїх гріхів? (Будь-яка людина, яка каєтється і скаже Богові: «Я знаю, що я згрішив», – і вірою прийме Ісуса Христа вірою як свого Спасителя – Ів. 1:12).

• Якщо ти повіриш в Господа Ісуса як у свого Спасителя, Чиїм дитям ти станеш? (Божим дитям, залишаючись при цьому дитиною своїх батьків).

• Хто живе в Божих дітях, допомагаючи їм розуміти Боже Слово і слухатися Бога? (Бог Дух Святий).

Page 72: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

72

Покажіть ілюстрацію «Небеса» (PPRO-m).

• Де житимуть Божі діти, коли завершиться їхнє життя на землі? (В Небесах – в досконалому Божому домі).

• Чого ніколи не буде в Небесах? (Хвороб, образ, горя і самотності).

• Що найкраще чекає на нас в Небесах? (Ми вічно житимемо з Богом).

• Чому Бог хоче, щоб ми потрапили в Небеса? (Тому що Він любить нас – 1 Ів. 4:19).

Якщо ти бажаєш повірити в Ісуса Христа як у свого Спасителя і стати Божим дитям, але маєш питання, я радо допоможу тобі це зробити (вкажіть час і місце для бесіди).

Урок – частина 1Ти маєш кращого друга? Чи ти давав коли-небудь своєму кращому другу обіцянку: щось разом зробити або щось йому подарувати? Можливо, ти казав: «Тату, якщо ти дозволиш мені запросити мого друга в гості, я обіцяю дуже добре поводитися!» А потім ти казав другові: «Я обіцяю, що ти першим вибереш собі частування. Правда-правда!»

Ілюстрація PPRO6-1В Біблії розповідається про людей, які були близькими друзями. Після того, як Давид переміг велетня Голіята, він став воїном війська Саула. Син царя Саула – принц Йонатан – також був воїном. Давид і принц Йонатан стали кращими друзями. Їм подобалося разом проводити час і спілкуватися. Кожен з них був гарним воїном. Принц Йонатан навіть подарував Давидові свій одяг і озброєння – меч, лук і пасок! Давид дуже радів, що має такого друга. Принц Йонатан дуже любив Давида і піклувався про нього.Бог любить тебе і піклується про тебе більше, ніж найкращий друг. В Біблії написано, що Бог любить увесь світ (Ів. 3:16). Бог створив тебе і любить тебе саме таким, яким Він створив тебе. Бог обіцяє любити тебе зараз і завжди, і Він любить тебе. Бог святий (безгрішний). Все, що Він робить, добре і правильно. Бог виконує Свої обітниці!Принц Йонатан дуже любив Давида. Давид і Йонатан дуже довго були кращими друзями. Але потім Давиду довелося попрощатися з Йонатаном, тому що він більше вже не був воїном у війську царя. Принц Йонатан дуже засмутився. Він обіцяв завжди пам’ятати Давида і ставитися до нього з любов’ю. Давид обіцяв Йонатану те саме. Вони дали слово завжди піклуватися навіть про дітей один одного.

Page 73: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

73

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

Ілюстрація PPRO6-2Мефівошету було лише п’ять років, коли його тато, принц Йонатан, вирушив на війну.Хором повторіть ім’я «Мефівошет», а потім порахуйте на пальцях до п’яти.

Мефівошет мав няню, яка доглядала його. Напевно він мав багато друзів і різних цікавих занять: він лазив по деревах, грав іграшками. Можливо, він полюбляв гратися у солдатиків, адже його тато був воїном.

Удайте, ніби ви лізете на дерево, і покрокуйте, мов солдат.

Але Мафівошет, напевно, сумував за татком. Принца Йонатана на той момент не було вдома, тому що він повинен був воювати. Можливо, Мефівошету, іноді було страшно, тому що тата не було вдома. В нашому вірші говориться про те, що потрібно робити, коли тобі страшно. Давайте повторимо вірш.Хором скажіть Псалом 55:4, виконуючи рухи.

Заспівайте пісню «До Тебе йду...».

Частина 2Одного разу родина Мефівошета одержала сумну звістку: цар Саул і принц Йонатан загинули на війні. Тепер в Ізраїлі буде новий цар. Хто ж стане ним? І що він робитиме? Що буде з тими, хто жив у палаці?

Ілюстрація PPRO6-3Няня Мефівошета дуже злякалася. Вона вирішила, що новий цар погано поставиться до Мефівошета. Вона взяла хлопчика на руки і побігла. Вона хотіла сховати його. Няня думала, що новий цар стане ворогом Мефівошета.В Біблії написано, що ти став ворогом Бога через свої гріхи. Якщо ти не робиш добрих вчинків, яких чекає від тебе Бог, ти грішиш. В Біблії говориться: «…хто знає, як чинити добро, та не чинить, – той має гріх!» (Як. 4:17).Наведіть вказані нижче приклади гріха або обговоріть ілюстрації PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c і PPRO-d.

Якщо ти не даєш другові носити твою запасну куртку, навіть якщо мама дозволила її дати, ти грішиш. Якщо ти бачив, як хтось випустив гроші в магазині, але взяв їх собі замість того, щоб повернути власнику, ти згрішив. Кожен з нас народився з бажанням грішити. А за будь-який гріх має бути покарання, і тому ти заслуговуєш на вічну розлуку з Богом. Але Бог не хоче, щоб ти був Його ворогом. Він знайшов спосіб, як зробити тебе Своїм другом.Чи захоче новий цар стати другом Мефівошетові? Няня хлопчика боялася, що не захоче. Новий цар міг виявитися ворогом Мефібошету, тому няня взяла дитину і побігла, щоб сховати його.

Пробіжіть на місці.

Page 74: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

74

Няня бігла з п’ятирічним Мефівошетом на руках. Напевно, він був занадто важким для неї або вона просто запнулася і майже не впала. В Біблії написано, що няня випустила Мефівошета з рук, і хлопчик впав і пошкодив свою ногу. Напевно, він заплакав і довго не міг заспокоїтися. Мефівошету було дуже боляче. Він більше не міг нормально ходити, а його тато і дідусь (принц Йонатан і цар Саул) загинули на війні. Хлопчик підростав, але ніхто так і не зміг вилікувати його ніжку, і Мефівошет на все життя залишився кульгавим.

Ілюстрація PPRO6-4Незабаром Давид, кращий друг Йонатана, став царем. Давид був хорошим царем. Він любив Бога і був Божим другом. Давид пам’ятав, як Бог допомагав йому захищати овець від диких звірів. Не забув він і про те, як Бог допоміг йому у битві з велетнем Голіятом і перемогти його ще до того, як Давид став воїном. А ще Давид пам’ятав про Божу обітницю одного дня зробити його царем! Ось настав цей час – Давид став царем. Бог виконав Свої обітниці, які дав Давиду.Та була ще одна обітниця, яку мав дотримати сам Давид. Він пам’ятав, що обіцяв своєму другу Йонатану. Давид обіцяв, що завжди пам’ятатиме його і з любов’ю ставитиметься до нього і до його дітей. Давид любив Бога і хотів догоджати Йому. Давид знав: якщо Бог завжди виконує Свої обітниці, то й Давид повинен виконати свої!Якщо Ісус Христос – твій Спаситель, Бог хоче, щоб ти виконував свої обітниці. Бог постійно спостерігає за тобою. Він знає, чим зайняті твої очі, вушка, ручки, ротик і твої ніжки. Бог любить тебе. Він допоможе тобі виконувати твої обітниці і поводитися добре і правильно. Якщо ти раптом не зможеш виконати свою обітницю, ти можеш попросити прощення за це перед Богом, і Він простить тебе.

Заспівайте пісню «Бережи...».

Якщо до тебе завітав друг, чи ти пам’ятаєш про те, що обіцяв добре гратися з ним і ділитися іграшками? Чи дозволяєш ти своєму другову першим вибрати собі частування, коли прийшов час їсти? Нехай кожен з нас зараз пообіцяє другу, що той першим вибере частування, і спробує виконати свою обіцянку.Дайте кожній дитині одну загорнену цукерку. Нехай перша дитина візьме ще одну цукерку з двох, які ви додатково запропонуєте їй. Наступна дитина може вибрати одну цукерку з двох, які має перша дитина і так далі. Остання дитина пропонує вам вибрати одну з двох її цукерок. Потім кожен може з’їсти свою цукерку.

Всі Божі обітниці добрі і хороші. Наш Бог безгрішний і знає про все, і тому Він завжди може виконувати Свої обітниці. Бог хоче, щоб ти також виконував усе, що обіцяєш. Іноді стається так, що ти обіцяєш те, чого не можеш зробити, наприклад, щось купити або кудись приїхати. Або буває так, що відбувається щось несподіване,

Page 75: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

75

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

і ти не можеш дотримати свого слова. Потрібно добре думати, перш ніж щось обіцяти. Молись про те, щоб Бог допоміг тобі давати розумні і добрі обітниці, і про те, щоб Бог допоміг тобі виконувати все, що ти обіцяв.

Заспівайте пісню «Я можу молитися…» (1-й куплет).

Частина 3

Ілюстрація PPRO6-5Бог хоче, допомогти тобі виконувати всі твої добрі і хороші обітниці; так само як Бог допоміг Давидові виконати обітницю, яку він дав Йонатану.Цар Давид почав питати своїх слуг: «Чи не залишилося в Йонатана родичів, яким я міг би допомогти?» (з 2 Сам. 9:1).Слуга царя Саула розповів Давиду про Мефівошета, сина його друга, Йонатана.Цар негайно послав за Мефівошетом. Давид хотів виявити Мефівошетові милість, тому що любив свого друга Йонатана.Бог також милостивий і до тебе, тому що Він любить тебе. В Біблії ми читаємо: «…Христос [Ісус] умер за нас, коли ми були ще грішниками» (Рим. 5:8). Свою величезну любов Бог виявив нам, коли послав Ісуса Христа з Небес на землю. Ісус ріс, як звичайні діти, але Він завжди поводився добре і правильно і ніколи не грішив! А потім Ісус Христос дотримав Свою обітницю і став Спасителем: Він помер на хресті за твої і мої гріхи. Ісуса Христа поховали, але Він не залишився мертвим. Господь Ісус виконав Свою обітницю і третього дня воскрес із мертвих. Тепер Господь Ісус перебуває в Небесах. Бог хоче, щоб ти повірив в Ісуса Христа як в свого Спасителя і став Божим дитям. Ти можеш повірити в Ісуса Христа як у свого Спасителя.П – Признайся, що ти згрішив проти Бога.П – Повір, що Ісус Христос помер, щоб тебе спасти.П – Поклич Бога в молитві. Попроси в Нього прощення за свої гріхи і попроси Ісуса Христа стати твоїм Спасителем.

Встаньте і заспівайте пісню «Біблії я вірю».

Бог виконує Свої обітниці, які дає тобі, і Він допоможе тобі виконати твої обітниці, які ти даєш іншим. Бог допоміг Давиду дотримати слова, якого він дав Йонатану.

Ілюстрація PPRO6-6Мефівошет був вже дорослим чоловіком. Він ніколи раніше не зустрічався з царем Давидом. Напевно, Мефівошетові було трохи лячно повертатися до палацу через стільки років, але він прийшов. Він здивувався, коли Давид обіцяв віддати йому всі землі, які належали царю Саулу і його родині. Давид сказав, що слуги працюватимуть на тій землі, а Мефівошет може залишатися

Page 76: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

76

жити в палаці нарівні з родиною Давида і щодня сідати за стіл з царською родиною.Дайте дітям подивитися, понюхати і скуштувати фрукти і сир, розкладені на таці.

Яка добра обітниця, дана в любові! Бог допоміг Давиду дотримати і минулу обітницю, яку він дав Йонатанові, і нову обітницю, яку він дав Мефівошету.Але найважливіше – те, що Бог завжди виконує Свої обітниці. І ми можемо славити Його за це і дякувати Йому.

Питання для повторенняВірш для запам’ятання1. Що краще за все зробити, якщо ти злякався? (Покластися на

Бога).2. Що значить «класти надію» на когось? (Довіряти, надіятися).3. Розкажи про випадок, коли ти покладався на Бога. (Можливі

різні відповіді).

Урок (частини 1–3)1. Хто став найкращим другом принца Йонатана? (Давид).2. Хто любить тебе більше, ніж найкращий друг? (Бог).3. Яку обітницю дали один одному Давид і принц Йонатан?

(Добре ставитися один до одного і до дітей один одного).4. Чому няня Мефівошета намагалася сховати хлопчика, коли

дізналася, що цар Саул і принц Йонатан загинули на війні? (Вона вирішила, що новий цар може виявитися ворогом Мефівошетові).

5. Що сталося, коли няня випустила Мефівошета з рук? (Він пошкодив ноги).

6. Знаючи, що Бог виконує Свої обітниці, що ти повинен робити, коли комусь щось обіцяєш? (Виконувати обіцянку).

7. Як Ісус Христос виконав Свою обіцянку і став Спасителем? (Він прийшов з Небес на землю, помер на хресті за наші гріхи і воскрес).

8. Як цар Давид виконав обіцянку, яку дав принцу Йонатану? (Він оселив Мефівошета в палаці як члена власної родини; він добре поставився до нього; він повернув йому землі царя Саула).

9. Якщо Ісус Христос – твій Спаситель, як Бог допоможе тобі з твоїми обіцянками? (Він допоможе тобі давати добрі і хороші обіцянки, а потім виконувати їх).

Пояснення Євангелії1. Що таке гріх? (Коли ми не робимо того, що Бог велить нам

робити; всі думки, слова і вчинки, які не подобаються Богу).

Page 77: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

77

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

2. Хто живе в Божих дітях, допомагаючи їм розуміти Боже Слово, слухатися Бога і виконувати свої обітниці? (Бог Дух Святий).

3. Що тобі потрібно, щоб стати дитям у вічній Божій родині? (Повірити в Господа Ісуса Христа як у свого Спасителя).

Page 78: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

78

«до Римлян 10:13»PPRO-R1

«... кожен,хто покличе» PPRO-R2

«Господнє Ім’я,»PPRO-R3

«буде спасений».PPRO-R4

Символи до вірша для запам’ятання(Уроки 1–2)Зробіть копію, розфарбуйте і виріжте символи вірша. Поради щодо використання дивіться у параграфі «Використовуйте різноманітні посібники», стор. 5.

«Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці» © 2004, 2012. ТЄД. Всі права застережені.Аркуш дозколено копіювати лише для дітей вашої групи.

до Римлян 10:13

Page 79: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

79

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

«Наум 1:7»PPRO-R5

«Добрий Господь,… »PPRO-R6

«і знає Він»PPRO-R7

«тих, хто на Нього надіється!» PPRO-R8

Символи до вірша для запам’ятання(Уроки 3–4)Зробіть копію, розфарбуйте і виріжте символи вірша. Поради щодо використання дивіться у параграфі «Використовуйте різноманітні посібники», стор. 5.

«Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці» © 2004, 2012. ТЄД. Всі права застережені.Аркуш дозколено копіювати лише для дітей вашої групи.

Наум 1:7

Page 80: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

80

«Псалом 55:4»PPRO-R9

«…коли страхобгортає мене,» PPRO-R10

«я надію»PPRO-R11

«на Тебе кладу».PPRO-R12

Символи до вірша для запам’ятання(Уроки 5–6)Зробіть копію, розфарбуйте і виріжте символи вірша. Поради щодо використання дивіться у параграфі «Використовуйте різноманітні посібники», стор. 5.

«Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці» © 2004, 2012. ТЄД. Всі права застережені.Аркуш дозколено копіювати лише для дітей вашої групи.

Псалом55:4

Page 81: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

81

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

Зразки для значків з іменами(Уроки 1–6)Зробіть достатню кількість копій зразків і виріжте «значки» (по одному для кожної дитини і декілька екземплярів додатково). Значки можна виготовити з кольорового картону або піноплену (можна в балончиках) і прикріпити до одягу малюків безпечною шпилькою або двосторонньою клейкою стрічкою.

«Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці» © 2004, 2012. ТЄД. Всі права застережені.Аркуш дозколено копіювати лише для дітей вашої групи.

Ковчег (Уроки 1 і 2)

Верблюд (Уроки 3 і 4)

Корона (Уроки 5 і 6)

Page 82: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

82

«Намалюй своє обличчя»(Урок 1)Зробіть копії – по одній для кожної дитини.

«Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці» © 2004, 2012. ТЄД. Всі права застережені.Аркуш дозколено копіювати лише для дітей вашої групи.

Бог любить .

Page 83: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

83

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

«Їстівний ковчег»(Урок 1)Для гри для повторення зробіть одну копію на аркуші картону. Для творчої діяльності зробіть по одній копії для кожної дитини.

«Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці» © 2004, 2012. ТЄД. Всі права застережені.Аркуш дозколено копіювати лише для дітей вашої групи.

Page 84: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

84

«Всі до ковчегу!»(Урок 1)Зробіть копії – по одній для кожної дитини.Для вчителя: зробіть одну копію на аркуші картону, розріжте і покрадіть в паперовий пакет.

«Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці» © 2004, 2012. ТЄД. Всі права застережені.Аркуш дозколено копіювати лише для дітей вашої групи.

Page 85: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

85

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

«Всі до ковчегу!» (продовження)(Урок 1)Зробіть копію на аркушах картону – по одній для кожної дитини.

«Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці» © 2004, 2012. ТЄД. Всі права застережені.Аркуш дозколено копіювати лише для дітей вашої групи.

Page 86: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

86

«Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці» © 2004, 2012. ТЄД. Всі права застережені.Аркуш дозколено копіювати лише для дітей вашої групи.

Буклет «Бог завжди виконує Свої обітниці»(Урок 2)Зробіть копії – по одній для кожної дитини. Виріжте вздовж жирних ліній, складіть чотири сторінки разом і скріпіть степлером, щоб вийшов буклет.

Бог

завж

ди виконує

Свої о

бітниці

Page 87: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

87

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

Буклет «Бог завжди виконує Свої обітниці»(продовження)

«Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці» © 2004, 2012. ТЄД. Всі права застережені.Аркуш дозколено копіювати лише для дітей вашої групи.

Page 88: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

88

Пальчикові ляльки(Урок 2)Зробіть копію на аркуші картону. Виріжте фігурки і наклейте на зворотну сторону кожної з них смуги з паперу, зверніть кільцем (див. внизу сторінки). Зробіть достатню кількість ляльок, щоб кожній дитині вистачило по одній-дві ляльки.

«Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці» © 2004, 2012. ТЄД. Всі права застережені.Аркуш дозколено копіювати лише для дітей вашої групи.

«Знайди скарб»(Урок 4)Для гри зробіть копію одного «драгоцінного каменя» на аркуші картону.

Пальчикова лялька — вигляд зі зворотного боку.

Page 89: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

89

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

«Євангельські ключі»(Урок 3)Зробіть копії – по одному набору ключів для кожної дитини.

«Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці» © 2004, 2012. ТЄД. Всі права застережені.Аркуш дозколено копіювати лише для дітей вашої групи.

Бог любить тебе!«Так бо Бог полюбив світ…»Івана 3:16

Зростай, як Боже дитя.Проси Бога допомогти тобі бути слухняним.

Повір в Ісуса Христа.«Віруй в Господа Ісуса...»Дії 16:31

Ісус помер за твої гріхи.«Христос [Ісус] був умер ради наших гріхів..., і ... воскрес». 1 до Коринтян 15:3-4

Ти згрішив.«…всі згрішили...»до Римлян 3:23

Page 90: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

90

«Верни овечку до отари»(Урок 5)Зробіть три копії на аркушах картону.

«Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці» © 2004, 2012. ТЄД. Всі права застережені.Аркуш дозколено копіювати лише для дітей вашої групи.

Page 91: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

91

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

«Арфа Давида»(Урок 5)Зробіть копію на аркушах картону або наклейте на аркуші картону – один аркуш для кожної дитини. Виріжте вздовж контурів і зробіть отвори в точках А і В.

«Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці» © 2004, 2012. ТЄД. Всі права застережені.Аркуш дозколено копіювати лише для дітей вашої групи.

AB

AB

Page 92: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

92

«Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці» © 2004, 2012. ТЄД. Всі права застережені.Аркуш дозколено копіювати лише для дітей вашої групи.

«Коли я покладаюсь на Спасителя Ісуса»(Урок 5)Зробіть копії – по одній для кожної дитини.

Я мож

у ро

зповідати іншим

,що Ісус

зро

бив дл

я мен

е.Я

мож

у говори

ти з

Богом

в будь

-яки

й ча

с.Я

мож

у дякувати

Богові

за все

, що Він

створ

ив.

Мен

і не по

трібно

боятися

,тому що по

руч зі

мно

ю Іс

ус.

Я мож

у сл

ужити Богові,

допо

магаю

чи ін

шим

.

Я роз

умію

, що до

бре,

а що по

гано

, кол

и ви

вчаю

Бож

е Сло

во.

Діти,

будьте

слухняні

в

усьому

батькам

.до

Колосян

3:2

0

Коли

я покла

даюсь

на Спаси

теля

Ісуса

Page 93: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

93

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

«Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці» © 2004, 2012. ТЄД. Всі права застережені.Аркуш дозколено копіювати лише для дітей вашої групи.

«Бог створив усе на світі, і Він створив мене»(Урок 6)Зробіть копії – по одній для кожної дитини.

Бог створив... Бог створив...

Бог створив...Бог створив

мене.

Page 94: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

94

Page 95: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

95

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

Page 96: Малюки можуть gZ ..Ч lZ gZ пізнати Бога через Його обітниці · життя дитини ... невтомно моліться про це,

Малюки можуть пізнати Бога через Його обітниці

96