Пресс-центрГБОУ Школы №1788

ВЫПУСК 4Crossword «Enjoy English»

26-27 января 2016 года на базе ГБОУ школы №1788 прошел семинар «Управление проектами в сфере образования».

С 25 по 27 января 2016 года на базе ДООЦ "Команда" прошёл выезд активистов ученического самоуправления, в котором приняли участие 170 человек из разных школ ТиНАО.

26 января 2016 года учащиеся здания №5 ГБОУ школы №1788 посетили музей техники Вадима Задорожного.

В Москве прошел конкурс «Лидер», где школу №1788 представляла Юлия Тегза, ученица 11 класса.

20 января 2016 года педагоги ГБОУ №1788 посетили практический семинар «Использование единого информационно-образовательного пространства Moodle».

21 января 2016 года на базе Московского педагогического государственного университета состоялась Городская пресс-конференция «От школьных СМИ к профессиональным».

18 января в рамках программы «Не отнимайте солнце у детей ДОНБАССА» на был проведен «Урок мужества».

В детских садах ГБОУ №1788 январь стал месяцем активной творческой деятельности детей и педагогов.

Down:1. A place where very sick people are taken.2. A jewel. 3. A place where people bathe and wash clothing. 4. A group of people who fight to protect their

country.5. A number. 6. Woman's decoration for the ears. 7. A person who has authority and influence in the

team. 8. “How old are you?” what it means.9. A grey animal with four paws and a long tail. It

looks like very big mice. (rat)Across:1. It is an animal. It moves very slowly. 2. A spring month. 3. A school thing. 4. A place where frogs, mosquitoes and snakes live.

People gather berries near it. 5. Twelve months. 6. It transports people and things from one city to

another. It has different kinds of cars. 7. A kind of metal. 8. When people cry, they flow from their eyes. 9. A special liquid that is used to stick things together. 10. A lesson which is used for entertainment.

Мои каникулыА теперь мы представляем Вам страницу от самых юных журналистов ГБОУ школы №1788. В этом номере ребята расскажут о своих самых ярких впечатлениях, которые они успели получить за время каникул.

«Мои зимние каникулы начались со школьной елки. Мы пели песни, водили хоровод и смотрели спектакль «12 месяцев». В классе мне подарили набор юного геолога - «Самоцветы». После школьного праздника, я вернулась домой, ко мне в гости пришел Арсен, ему подарили набор «Раскопай динозавра». Вместе мы устроили настоящие раскопки, Арсен откопал динозавра, а я целых 14 камней!На сам новый год мы, как обычно, приготовили много вкусной еды, а в новогоднюю ночь смотрели разные сказки и открывали подарки!»

Тея Куртович«Каникулы – это любимое слово всех школьников, потому что наконец можно начать отдыхать, уехать к бабушке и дедушке или еще куда-то. Но я занимаюсь художественной гимнастикой, поэтому для меня, как и для любого спортсмена, каникулы – это время тренировок и сборов, иногда во время каникул тренировка может длиться 6-8 часов. Мои каникулы прошли именно так, но мне это нравится, потому что я знаю, что нет ничего невозможного и люблю художественную гимнастику!»

Альбина Мазурина«Наконец начались долгожданные длинные каникулы. Я долго думала, как же их провести, но тут, к счастью, нам подарили билеты на оперу «Золушка». Мы с удовольствием поехали на оперу всей семьей. Мы приехали задолго до начала спектакля и поэтому пошли гулять по очень красивым улицам. Потом мы пошли на оперу. Золушка была очень красивой, она порхала по сцене, как бабочка. Все пели и танцевали, мне очень понравилось!»

Алина Щербакова«На каникулах я занимался спортом. Ходил на хоккей. У нас были соревнования, и наша команда заняла второе место. Еще я встречался с друзьями, мы много гуляли, ходили на горки и катались на лыжах. Я очень весело провел каникулы!»

Никита Лапин

Впервые в школьной газете представлена колонка от самых юных корреспондентов нашего комплекса!

Лидер 1788В Москве прошел конкурс «Лидер», где школу №1788 представляла Юлия Тегза, ученица 11 класса. В интервью для газеты «Школьный вестник» Юлия рассказала подробнее о конкурсе и поделилась историей своего успеха.А.М.: Привет, Юлия.Ю.Т.: Привет.А.М.: Впервые ли ты участвуешь в этом конкурсе?Ю.Т.: Нет, первый раз я отправляла свою заявку на участие в Лидер в 2014 году.А.М.: Кто-то еще кроме тебя участвовал в этом конкурсе из нашей школы?Ю.Т.: Изначально я не хотела принимать участие в этом конкурсе, потому что 11 класс – это сложное время для каждого ученика, экзамены, подготовка. Поэтому от нашего дружного коллектива ученического самоуправления мы выдвинули не менее достойых кандидатов - Ксению Исай и Илью Сорокина, но, в результате я все же решилась на участие сама.А.М.: Какой проект ты представила на конкурсе? Ты боролась за звание в какой-то определенной номинации?Ю.Т.: Для участия в городском конкурсе "Лидер" нужно было не проект представить, а придумать мероприятие, которое должно было быть направлено на популяризацию Ученического Самоуправления. Моё мероприятие называлось "Дом Ученического Самоуправления", большинство ребят, которые никогда не знали и не интересовались данным занятием, узнали много нового и интересного. В данном конкурсе нет какой-то определённой номинации.

А.М.: Какое задание ты могла бы назвать самым сложным?Ю.Т.: На Городском этапе конкурса, было много заданий, но самым сложным заданием для всех конкурсантов было собеседование, где каждый участник мог задать другому вопрос. Ответ на вопрос должен был быть не только содержательным, но и понятным. Многое зависело от того, какие у тебя познания в Ученическом Самоуправлении.А.М.: Ты заняла 2-ое место, хотела бы ты поучаствовать еще раз и занять 1-ое место?Ю.Т.: Если бы я училась в 10 классе, то конечно участвовала бы снова, но теперь у меня другая миссия - подготовить настоящего лидера, который в следующем году представит нашу школу и займёт 1-ое место!А.М.: Спасибо за интересное интервью. Желаю тебе успехов во всем, и, конечно, чтобы ты все экзамены сдала на отлично. Ю.Т.: Спасибо большое!А мы с нетерпением ждем следующих конкурсов и новых побед от наших учащихся!Анаит Мартиросян, ученица 6 «А» класса

Наш победитель!Ученик 5 класса, с 29 по 31 января, принимавший участие во Всероссийских соревнованиях по водному поло среди юношей и девушек 2004 года рождения Кубка памяти Заслуженного тренера России Н.Н. Михалевича, вернулся в стены учебного заведения с кубком и заслуженным первым местом. Сотрудники ГБОУ «Школа № 1788» очень гордятся успехами своего ученика и желают ему дальнейших побед и свершений.

Зимние радостиКаждый раз мы с нетерпением ждем прихода зимы. Катаемся на санках, с горки на ледянках. Радуемся с детьми, когда много снега, можно лепить и творить! В нашем саду каждый год проходит конкурс на лучшую постройку из снега.Выходя на прогулку с инструментом в руках, мы старательно сгребаем снег в большие кучи, а потом делаем различные поделки. Дети с удовольствием лепят. Каждый год мы стараемся делать разные поделки. Украшаем различными предметами, красим гуашью и цветным колером.

Пришла Коляда – отворяй ворота!

Закончилась череда новогодних и рождественских праздников. Позади приятные хлопоты, волнующие встречи с Дедом Морозом и ожидание чуда. Однако воспитанников нашего детского сада волшебное настроение не покидало весь январь. 15 января в группы к детям приходили колядовщки с песнями, закличками, пожеланиями. Хозяева были щедры: угощали колядовщиков разными вкусностями.

Прощание с елочкойВот и прошел всеми любимый праздник - Новый год!По новогодней традиции мы с детьми попрощались с зеленой красавицей в музыкальном зале. Дети водили хороводы, читали стихи, отгадывали загадки. Ребята попрощались с новогодней гостьей, чтобы вновь встретиться с ней в конце года.

Кай спасен!С 18 по 22 января в детском саду №3 ГБОУ №1788 проходила лонгитюдная игра по сказке Г.Х. Андерсена «Снежная королева». За эту неделю к детям приходили сказочные персонажи из сказок. В результате командной работы, наши ребята смогли выполнить разнообразные сложные задания и спасли Кая.

Урок мужества18 января в рамках программы «Не отнимайте солнце у детей ДОНБАССА» на базе здания №5 ГБОУ №1788 Центром музейной педагогики «СВЕТОЧ» был проведен «Урок мужества».Во время урока дети смогли не только познакомиться, но и пообщаться с Юрием Юрченко, поэтом, переводчиком, актером, драматургом, военных корреспондентом агентства «Новороссия», который освещал военные действия в своем регионе для Российских и Французских СМИ и с Виталием Герасименко, создателем комиссии по обмену военнопленных ДНР, военным корреспондентом. Гости урока рассказали ребятам о гражданском противостоянии на Украине, поговорили о Великой Отечественной Войне и о гражданском долге каждого человека.

Таким образом, во время диалога дети озвучили свое понимание об ответственном гражданском поведении и о необходимости помогать, быть неравнодушными к нуждающимся.

Елизавета Назарова, учитель

От школьных СМИ к профессиональным

21 января 2016 года на базе Московского педагогического государственного университета состоялась Городская пресс-конференция «От школьных СМИ к профессиональным».Интерес к заявленной теме собрал в зале более 150 школьных и профессиональных СМИ.В роли спикеров выступили: младший инструктор «Бегемот-ТВ», юнкор альманаха «Пьеро», школа №199, руководитель школьной редакции ДОО «ШКОЛАНДИЯ» школы № 949, корреспондент медиацентра гимназии 1409 WIFMEDIA и студентка 2 курса факультета журналистики МПГУ.Спикеры разносторонне раскрыли тему конференции, представив условия профессионального развития школьных СМИ, опыт участия в мастер-классах от профессионалов в рамках «Журналистских каникул» на «Московском образовательном интернет-телеканале», практику сотрудничества с интернет- и печатными изданиями, рассказав о возможностях совместной работы школьных и профессиональных СМИ.Впервые в качестве спикера пресс-конференции выступила студентка, которая уже работает в профессиональных изданиях. Она рассказала о том, как работа в школьных СМИ не только помогла ей определиться с профессией и успешно поступить в вуз, но и заложила основы журналистского мастерства.Выступления спикеров вызвали массу вопросов: «Что даёт сотрудничество с профессионалами?», «Как должен себя вести профессиональный журналист?», «Должен ли фотограф быть незаметным?», «Как не ошибиться с выбором журналистской специализации?»

Потому что мы –команда!С 25 по 27 января 2016 года на базе ДООЦ "Команда" прошёл выезд активистов ученического самоуправления, в котором приняли участие 170 человек из разных школ ТиНАО. Организаторами выезда выступили школы №1788 и №2083. Съезд активистов проходил под девизом: «Россия - щедрая душа».Каждый день в лагере «Команда» проходил в атмосфере волшебства, игр и веселья. Участники выезда посетили интересные семинары, научились вырезать сказочные тантоморезки и, даже, проявили себя в проектной деятельности. Но, куда же без свободного времени? Свободное время ребята проводили очень весело и разнообразно, днем играя в занимательные дворовые игры, а вечером зажигая на вечеринках, где помимо танцев, каждый смог увидеть представления от команд и сипелки. И, конечно, поездка не обошлась без звездного стартина! А в завершении заезда все отправились на дискотеку.Всё это сделало очередной выезд активистов – незабываемым!«Эти три дня мы провели в теплом кругу своих отрядов. В первый день мы посетили прекрасный квест, на котором мы смогли получше узнать друг друга, поближе познакомиться. Еще мы были на замечательном семинаре, там мы научились делать общественно полезные проекты, провели замечательные вечерки, так же нам устроили крутую, зажигательную дискотеку в последний вечер. Надеюсь, что всем понравилось в Команде, и мы поедем туда еще ни один раз!»Лиза Серебрякова, ученица 6 «В» класса ГБОУ школы №1788

Виртуальная среда – сегодняшняя реальность

20 января 2016 года педагоги ГБОУ №1788 посетили практический семинар «Использование единого информационно-образовательного пространства Moodle», где каждый получил возможность познакомиться с одной из передовых программ дистанционного обучения, как в теории, так и на практике. Семинар проходил на базе лицея №1828 «Сабурово».

Во время первой части семинара – теоретической, учителя познакомились с программой Moodle, при помощи которой можно не только легко организовывать дистанционное обучение, но создавать образовательные сайты для онлайн обучения. Программа позволяет вести электронную библиотеку с возможность хранения файлов различного формата, от книг до всевозможных интерактивных инструментов. Помимо этого, учитель может выкладывать все учебные материалы на своей персональной странице, и, даже, устанавливать определенную последовательность их изучения. Все материалы курса хранятся в системе, организовать их можно с помощью ярлыков, гиперссылок и тегов.После изучения теоретической части, педагоги перешли к практике. Во время практической части участники научились создавать онлайн уроки, тесты и виртуальные задания для учащихся. Помимо этого, участники наполнили материалами свою виртуальную библиотеку.Участники образовательного процесса лицея №1828 «Сабурово» уже используют онлайн ресурс в деле, урок ОБЖ для 11 классов у них проходит в дистанционном формате.

Юные журналисты достойно ответили на все вопросы во время и даже после завершения пресс-конференции.Итоги насыщенной работы подвел Николай Ишувич Тамразов, российский артист, поэт, певец, режиссёр, музыкальный обозреватель, народный артист России, заслуженный деятель искусств РФ, профессор Академии искусств, радиоведущий «Эхо Москвы». Он пожелал участникам профессионального роста, творчества, честности и не терять любопытства.Роман Маркин, ученик 9 «А» класса

Этот музей мне очень понравился!Там много машин, мотоциклов, танков и самолетов. Когда нам рассказывали о танках, самолетах мне было не очень интересно, даже скучновато. Но когда мы зашли в большое здание, где было очень много машин СССР, я не поверила своим глазам. Это было настолько интересно, что теперь я обязательно хочу вернуться сюда еще раз вместе с родителями и посмотреть все это ещё раз. Я даже видела машину самого Иосифа Сталина!

Спасибо большое за поездку, мне очень понравилось!

Полина Моргун, ученица 5 «Е» класса ГБОУ школы №1788

Музей невероятной техники26 января 2016 года я вместе с учителем и ребятами из нашей школы посетила Музей Техники Вадима Задорожного. За 7 лет работы Задорожный собрал более 1000 экземпляров уникальной коллекции техники. Мне очень понравилось эта выставка, на мой взгляд она отражает живую историю и показывает технический прогресс.

В музее насчитывается около 100 автомобилей. Нам рассказали интересные истории об автомобилях, которые возили членов правительства: ЗИЛ, ЗИМ, Чайка. Эти машины были бронированные и имели желтый цвет стекол, а все потому, что несколько стекол склеивали для прочности клеем желтого цвета.

Нам рассказали о том, что Сталин лично проверял автомобили на прочность, расстреливая ее из автомата. Я удивилась, когда узнала, что с автомобиля "Волга" сняли оленей, которые были на капоте, потому что в случае аварий они могли очень сильно покалечить человека.

В павильоне были представлены образцы мотоциклов. Я раньше думала, что коляска у мотоцикла создана для перевозки пассажиров и людей, а оказалось, что первоначальная задача была устойчивость мотоцикла при повороте. На музейной площадке представлены редкие образцы гусеничной и колесной техники. Советские танки, которые участвовали в войне 1941-1945 годы. Нам рассказали о том, как во время войны их усовершенствовали и это помогло приблизить победу на Фашистской Германией. Также нас познакомили со стрелковым оружием. В музее представлены образцы более 50 видов разного оружия.

Особое место на выставке уделено самолетам. Например, легендарным истребителям - В.О.В, ЯК-1, ЯК-9, ЯК-38,ЯК-141. Нам рассказали, как погиб первый космонавт Ю.А. Гагарин. Они, с полковником авиации, возвращались после выполненного задания и попали в сложную авиационную ситуацию, в которой катапультироваться мог только один член экипажа. Но каждый из них понимал, что если он нажмет кнопку, то погибнет его товарищ, поэтому никто так и не сумел ее нажать, в результате разбились оба.

Мне очень понравилась эта поездка, так как я узнала много нового-интересного.

Дарья Папенкова, ученица 5 «Е» класса ГБОУ школы №1788

Чувства ребёнкаДля родителей детей младшего школьного возраста Троицкого и Новомосковского административных округов (ТиНАО) 29 января психолог государственного бюджетного образовательного учреждения «Школа № 1788» провел вебинар, посвященный развитию высших чувств ребенка.Психолог «Школы № 1788», доцент кафедры общей психологии и истории психологии Московского Гуманитарного Университета Андрей Полянский, поговорил с родителями дошкольников на тему: «Развитие высших чувств ребёнка: чувства товарищества, ответственности за класс, сочувствие к горю окружающих, негодование при несправедливости».Первоначально планировалось, что вебинар будет проходить с 19-00 до 20-00, однако у родителей накопилось так много вопросов, что семинар продлился на час больше.

Работа в рамках семинара началась с лекции «Управление проектами в условиях образовательного комплекса» Александра Адамского, научного руководителя АНО "Институт проблем образовательной политики "Эврика".

Я с радостью присоединилась к коллективу учителей и даже поучаствовала в обсуждении проблем и задач. Мне кажется, такого рода мероприятия можно и нужно проводить совместно с преподавателями и учениками, так как мы на самом деле боремся за одно дело - за светлое будущее. Рассказывая детям о реальных проблемах и задачах учителей, можно будет добиться большего душевного отклика со стороны учеников и дать им возможность вступить в диалог с преподавателем, не боясь осуждения. Как сказал Александр Адамский, стоит "повернуться лицом к детям ".

Он перечислил задачи, которые нужно решать в первую очередь. Это создание условий для индивидуальности каждого ребенка, чтобы учитель смог найти подход к каждому ребенку. И изменение оценочного качества, т.е. научить детей объективно оценивать себя, кого-либо другого и окружающий мир.

После лекции состоялась дискуссия. Александр Адамский не только отвечал на вопросы зала, но и охотно задавал их сам. Так одна из групп отвечала на вопрос о том, что на их взгляд изменилось в школе за 15 лет работы?

И самым главным выводом, к которому пришли учителя, стало то, что изменились они сами. Учитель должен всегда идти в ногу со временем, а иначе, как верно отметил Александр Адамский, "кто не будет готов, тот не будет в этом комплексе ".Для второй группы, в которой были начинающие специалисты, вопрос звучал так: «Чем отличается школьная реальность от вашего ожидания?»

Мнения звучали разные: "дети более увлечённые"; "мало командной работы", "дети не способны вступить в диалог с преподавателем", "ученики не спортивные", "не развита проектная деятельность"; "у школьников нет авторитетов", "в отношениях с руководством развита бюрократия".

Я же, как одна из самых юных участниц семинара, считаю, что для того, чтобы выражать свое недовольство в каком-то аспекте, нужно за плечами иметь "подушку безопасности ", некий "козырь" своих достижений, чтобы тебя не в чем было упрекнуть. Все в наших руках, нужно лишь понять в какую сторону двигаться и что вы хотите переиграть.

Дарья Вифлянцева, ученица 11 "А" класса,

Управление проектами в сфере образования26-27 января на базе ГОУ СОШ №1788 состоялся семинар "Управление проектами в сфере

образования". Участие в семинаре принимали не только учителя, но и юные корреспонденты школьного пресс-центра. За два дня активной работы им удалось не только запечатлеть все происходящее на камеры, но и пообщаться с другими участниками, которые охотно делились своими эмоциями. Валентина Кишеневская, участница семинара- Скажите, пожалуйста, какие перед Вами цели?– Моя цель - воспитать культурного, грамотного человека в будущем.- Какие задачи перед Вами стоят? – Главная моя задача - воспитать ученика. Мне кажется, что нужно, чтобы желание и стремление было, как у учителя, так и у ученика.- Каких Вы ожидаете результатов?– Когда ученик вырастет и поступит в желаемый университет, он поймет нашу профессию. Луида Сидоренко, ученица 6 класса Лина Тарсинова, участница семинара- Скажите, пожалуйста, какие перед Вами цели?- Главная наша цель - воспитать достойное поколение страны.- Какие задачи перед Вами стоят?- Научить учащихся учиться и дать им определенный багаж знаний, который им пригодится в будущем.- Каких Вы ожидаете результатов?- Что через много- много лет среди моих учеников будут успешные люди.Анаит Мартиросян, ученица 6 класса Александр Толокнов, участник семинара- Скажите, пожалуйста, какие перед Вами цели?- Чтобы моя работа была полезной и важной.- Какие задачи перед Вами стоят?- Вырастить профессионалов и дать ученикам достаточно знаний для реализации себя в будущем- Каких Вы ожидаете результатов?

- Сделать так, чтобы ученики стали хорошими людьми и во многом превзошли меня – их учителя.

Роман Маркин и Валерия Волкова, ученики 9 класса Анна Ковалевская, участница семинара- Скажите, пожалуйста, какие перед Вами цели?- Узнать что-то новое об образовании, идти в ногу со временем, с новыми госовскими форматами, а также высказать свое мнение.- Какие задачи перед Вами стоят?- Рассмотреть и выявить самые удачные пути в образовательной деятельности.- Каких Вы ожидаете результатов?- Я ожидаю успешных выводов и успешных коллективных работ, которые состоятся в дальнейшем.Даниил Аксентьев, ученик 6 класса