nwb.rgup.ru · Web viewWord, шрифт Times New Roman обычный, размер 14,...
Transcript of nwb.rgup.ru · Web viewWord, шрифт Times New Roman обычный, размер 14,...
СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ФИЛИАЛ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
(Санкт-Петербург)
(СЗФ ФГБОУВО «РГУП»)
ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция.
Профиль (специализация): гражданско-правовой, уголовно-правовой, государственно-правовой, международно-правовой
уровень образования - бакалавриат
2
Рабочая программа
Производственная практика (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)
(для набора 2019 г.)
Санкт-Петербург
2019
Автор Сидоренко Е.В., доцент кафедры уголовно-процессуального права СЗФ РГУП, кандидат юридических наук.
(ФИО, ученая степень, ученое звание)
_______________ «__» ________ 20__г.
подпись
Учебно-методический комплекс по дисциплине (модулю) разработан в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки (специальности) 40.03.01. Юриспруденция.
Учебно-методический комплекс по дисциплине (модулю) обсуждался и одобрен кафедрой уголовно-процессуального права (протокол № 11 «18» июня 2019 г.).
Зав. кафедрой Калиновский Константин Борисович, к.ю.н., доцент
(ФИО, ученая степень, ученое звание)
_______________ «__» ________ 20__г.
подпись
Учебно-методический комплекс по дисциплине (модулю) рассмотрен Методической комиссией Университета (протокол № ______ от «__» ________ 20___г.).
Учебно-методический комплекс по дисциплине (модулю) утвержден Учебно-методическим советом Университета (протокол № 9 от «24» сентября 2019 г.).
© Российский государственный университет правосудия, СЗФ, 2019
© Сидоренко Е.В. 2019
Оглавление
Аннотация рабочей программы……………………………………………..
1. Цели и задачи производственной практики ..…………………………..
7
8
2. Вид практики, способ и формы её проведения……… …………………
3. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении производственной практики……………………….………………..…………
9
4. Место производственной практики в структуре ООП ВО ………………
12
5. Содержание производственной практки ………………… ………
6. ФОС для проведения промежуточной аттестации………………………………….
12
18
7. Перечень литературы, ресурсов «Интернет», программного обеспечения
8. Материально-техническое обеспечение практики………………………….
18
19
Приложения…………………………………………………………………….
17
Аннотация рабочей программы
Производственная практика (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) является частью основной образовательной программы подготовки студентов по направлению 40.03.01- Юриспруденция.
Содержание практики охватывает круг вопросов, способствующих интеллектуальному развитию будущих специалистов, овладению предметными знаниями и умениями, развитию и повышению мотивации к профессиональной деятельности, осознанию себя как компетентного специалиста.
Практика нацелена на формирование у бакалавров следующих компетенций:
1. способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческих позиций (ОК-1);
1. способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-2);
1. владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-3);
1. способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-4);
1. способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5);
1. способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);
1. способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);
1. способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8);
1. готовность пользоваться основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-9).
1. способность соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации (ОПК-1);
1. способность работать на благо общества и государства (ОПК-2);
1. способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОПК-3);
1. способность сохранять и укреплять доверие общества к юридическому сообществу (ОПК-4);
1. способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОПК-5);
1. способность повышать уровень своей профессиональной компетентности (ОПК-6);
1. способность владеть необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОПК-7).
1. способность участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
1. способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
1. способность обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права (ПК-3);
1. способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации (ПК-4);
1. способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и профессионального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
1. способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
1. владение навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
1. готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
1. способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
1. способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
1. способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
1. способность выявлять, давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению (ПК-12);
1. способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
1. готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
1. способность толковать нормативные правовые акты (ПК-15);
1. способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
Практика предусматривает следующие виды контроля: выполнение индивидуальных заданий, сбор организационно-правовой информации, выполнение обязанностей по должности.
Программой практики предусмотрен текущий контроль в форме зачета (без оценки) по итогам ее прохождения (защита практики).
Общая трудоемкость практики составляет 9 зачетных единиц, 324 часа (очная и заочная формы обучения).
1. Цели и задачи производственной практики
Целями производственной практики является получение профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, а также навыков научно-исследовательской работы, в том числе систематизации, обобщения, закрепления и углубления теоретических знаний и умений, приобретенных студентами при освоении основной общеобразовательной программы, на основе изучения опыта работы организаций различных организационно-правовых форм, в которых они проходят практику; приобретение студентами навыков по самостоятельному решению задач в соответствии с темой выпускной квалификационной работы и приобретение навыков самостоятельной работы по специальности.
Целью прохождения практики является достижение планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы:
знаний:
· на уровне представлений об организации судебной системы Российской Федерации;
· на уровне представлений об организации функционирования судов в Санкт-Петербурге и Ленинградской области;
· на уровне воспроизведения полученных знаний и умений на практике;
· на уровне понимания значимости получения высшего юридического образования;
· умений:
· теоретического восприятия методики принятия судебных решений; умения читать юридические тексты;
· на практике использования юридических знаний, анализа социально значимых проблем и процессов, решения профессиональных задач; анализа юридических фактов и возникающих в связи с ними правовых последствий; осуществлять подготовку необходимых материалов по принятию судебных решений;
· навыками толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в соответствии с законом, правильно составлять и оформлять юридические документы; навыками практической работы в судах Санкт-Петербурга и Ленинградской области.
Задачами практики являются:
· Закрепление и расширение теоретических знаний и умений, приобретённых студентами в предшествующий период теоретического обучения;
· Приобретение студентами навыков сбора и анализа информации, необходимой для подготовки выпускной квалификационной работы;
· Приобретение представлений о содержании конкретных видов профессиональной юридической деятельности государственных органов и учреждений, в которых студенты проходят практику;
· Ознакомление с системой, структурой, полномочиями органов судебной системы, правоохранительных органов, юридических служб организаций, в которых студенты проходят практику, об их взаимодействии между собой, ознакомление с основными функциями должностных лиц в государственных органах и учреждениях;
· Использование теоретических знаний при освоении функциональных обязанностей по отдельным должностям в государственных органах и структурах гражданского общества, в которых студенты проходят практику;
· Приобретение практического опыта работы в команде.
2. Вид практики, способ и форма её проведения
Производственная практика (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) проводится в Санкт-Петербургском городском суде, Ленинградском областном суде, Ленинградском окружном военном суде. Арбитражном суде Северо-Западного округа, Арбитражном суде Санкт-Петербурга и Ленинградской области, Тринадцатом арбитражном апелляционном суде, Управлении Судебного департамента в Санкт-Петербурге, Управлении Судебного департамента в Ленинградской области. Производственная практика также может проводится в других организациях и учреждениях, деятельность которых соответствует направлениям подготовки студентов, с учетом профиля или специализации подготовки, возможностей базы практик, наличия мест для прохождения практики в организации.
Студенты имеют право самостоятельно осуществлять поиск мест прохождения практики, если осуществляемая ими деятельность будет соответствовать требованиям к содержанию практики.
Срок ее продолжительности составляет 9 зачетных единиц, 324 часа (очная и заочная формы обучения).
Для прохождения практики студент должен обладать:
Знаниями основных закономерностей создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере; основ государственной политики в области правовой информатизации;
Умениями читать юридические и нормативные тексты и применять знания на практике; оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения; применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации;
Навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета; сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности.
В ходе проведения производственной практики предусматривается:
Составление совместно с руководителем практики индивидуального задания и индивидуального плана ее прохождения.
Подбор научной и научно-методической литературы по учебному курсу.
Разработка учебно-методических материалов для проведения практики.
Участие в подготовке материалов, в том числе для принятия судебных решений.
Посещение судебных заседаний.
Исполнение профессиональных обязанностей в органах судебной системы, правоохранительных органах, юридических службах организаций, в которых бакалавры проходят практику.
Предоставление руководителю практики отчетной документации.
Защита учебной практики.
№ п/п
Раздел практики
Объем, часов
Наименование этапа задания/тема практической работы
Содержание
1.
Подготовительный
10
Составление индивидуального задания и индивидуального плана ее прохождения.
Студент совместно с руководителем практики составляет индивидуальное задание и индивидуальной план ее прохождения.
30
Подбор научной и научно методической литературы по учебному курсу.
Студент осуществляет подбор научной и научно методической литературы по учебному курсу.
30
Разработка методических материалов для проведения практики и сбора эмпирического материала
Студент разрабатывает методические материалы для проведения практики и сбора эмпирического материала
50
Посещение лекционных и семинарских занятий, проводимых профессорско-преподавательским составом кафедры.
Студент посещает лекционные и семинарские занятия, проводимые преподавателями кафедры.
2.
Основной
150
Исполнение профессиональных обязанностей в органах судебной системы, правоохранительных органах, юридических службах организаций, в которых студенты проходят практику
Студент соблюдает правила внутреннего распорядка и иные нормативные акты, определяющих порядок деятельности соответствующих органов
25
Посещение судебных заседаний
Студент посещает судебные заседания
25
Предоставление руководителю практики отчетной документации.
Студент готовит и предоставляет руководителю учебной практики отчетную документацию.
3.
Заключительный.
4
Защита учебной практики.
Студент защищает отчет о прохождении учебной практики.
Во время прохождения практики студент-практикант обязан соблюдать правила внутреннего распорядка и иные нормативные акты, определяющие порядок деятельности работников в органах судебной системы, правоохранительных органах, юридических службах организаций, в которых студенты проходят практику.
3. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении производственной практики
Студент должен знать основные закономерности функционирования и развития государства и права; основные элементы системы права; основные средства правового регулирования и реализации права; роль государства и права в общественной жизни; сведения о государственных органах, осуществляющих судебную и иную правоохранительную деятельность; о построении соответствующих органов, их структуре, взаимосвязи и соподчинённости, основных полномочиях и задачах, взаимодействии друг с другом.
В ходе прохождения производственной практики студенты должны:
- получить навыки верного толкования и применения закона и других нормативных правовых актов;
- изучить систему и структуру органа или учреждения, в котором проходит производственная практика, функции, задачи и компетенцию данного учреждения, нормативно-правовые акты, регламентирующие его деятельность;
- усвоить место и роль данного учреждения в системе органов государственной власти, права и обязанности в обеспечении законности и правопорядка;
- изучить порядок и виды правового взаимодействия учреждения с другими государственными организациями и негосударственными образованиями;
- знать место юридической службы в структуре учреждения, её компетенцию, ответственность работников за свою работу;
- ознакомиться с практической деятельностью правоохранительного органа, суда, либо государственного учреждения;
- научиться устанавливать факты правонарушения, определять меру ответственности и наказания виновных;
- освоить механизм принятия необходимых мер к восстановлению нарушенных прав;
- приобрести навыки самостоятельной работы и практического применения полученных знаний.
4. Место производственной практики в структуре ООП ВО
Данная практика водит в раздел «Б.4 Учебная и производственная практики» ФГОС ВПО по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» (квалификация (степень) «Бакалавр»), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01 декабря 2016 г. № 1511.
Производственная практика студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования. В ходе прохождения производственной практики студенты приобретают начальные умения и навыки прикладного характера в рамках направления «Юриспруденция».
Производственная практика является составной частью учебного процесса и обязательна для каждого студента.
Производственная практика является обязательным этапом обучения бакалавра по направлению «Юриспруденция» и предусматривается учебным планом соответствующих подразделений вузов.
Содержание практики является логическим продолжением изучаемых дисциплин, прохождения производственной практики (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности), а также формирования профессиональной компетентности в профессиональной области юриста.
В таблице приведены примеры предшествующих и последующих дисциплины, направленные на формирование необходимых компетенций:
№ п/п
наименование компетенции
предшествующие дисциплины ООП
последующие дисциплины ООП
Общекультурные компетенции
1.
способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческих позиций (ОК-1)
«Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика»,
«Прокурорская деятельность»
Подготовка к сдаче выпускных экзаменов, формирование профессиональной компетентности в профессиональной области юриста
2.
способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-2)
«Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика»,
«Прокурорская деятельность»
Подготовка к сдаче выпускных экзаменов, формирование профессиональной компетентности в профессиональной области юриста
3.
владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-3)
«Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика»,
«Прокурорская деятельность»
Подготовка к сдаче выпускных экзаменов, формирование профессиональной компетентности в профессиональной области юриста
4
способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-4)
«Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика»,
«Прокурорская деятельность»
Подготовка к сдаче выпускных экзаменов, формирование профессиональной компетентности в профессиональной области юриста
5
способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5)
«Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика»,
«Прокурорская деятельность»
Подготовка к сдаче выпускных экзаменов, формирование профессиональной компетентности в профессиональной области юриста
6.
Способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6)
«Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика»,
«Прокурорская деятельность»
Подготовка к сдаче выпускных экзаменов, формирование профессиональной компетентности в профессиональной области юриста
7.
Способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7)
«Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика»,
«Прокурорская деятельность»
Подготовка к сдаче выпускных экзаменов, формирование профессиональной компетентности в профессиональной области юриста
8
способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8)
«Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика»,
«Прокурорская деятельность»
Подготовка к сдаче выпускных экзаменов, формирование профессиональной компетентности в профессиональной области юриста
9
готовность пользоваться основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-9)
«Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика»,
«Прокурорская деятельность»
Подготовка к сдаче выпускных экзаменов, формирование профессиональной компетентности в профессиональной области юриста
Общепрофессиональные компетенции
1.
Способностью соблюдать законодательство РФ, в том числе Конституцию РФ, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры РФ (ОПК-1)
«Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика»,
«Прокурорская деятельность»
Подготовка к сдаче выпускных экзаменов, формирование профессиональной компетентности в профессиональной области юриста
2
способность работать на благо общества и государства (ОПК-2)
«Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика»,
«Прокурорская деятельность»
Подготовка к сдаче выпускных экзаменов, формирование профессиональной компетентности в профессиональной области юриста
3.
Способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОПК-3)
«Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика»,
«Прокурорская деятельность»
Подготовка к сдаче выпускных экзаменов, формирование профессиональной компетентности в профессиональной области юриста
4.
Способностью сохранять и укреплять доверие общества к юридическому сообществу (ОПК-4)
«Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика»,
«Прокурорская деятельность»
Подготовка к сдаче выпускных экзаменов, формирование профессиональной компетентности в профессиональной области юриста
5
способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОПК-5)
«Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика»,
«Прокурорская деятельность»
Подготовка к сдаче выпускных экзаменов, формирование профессиональной компетентности в профессиональной области юриста
6
способность повышать уровень своей профессиональной компетентности (ОПК-6)
«Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика»,
«Прокурорская деятельность»
Подготовка к сдаче выпускных экзаменов, формирование профессиональной компетентности в профессиональной области юриста
7
способность владеть необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОПК-7)
«Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика»,
«Прокурорская деятельность»
Подготовка к сдаче выпускных экзаменов, формирование профессиональной компетентности в профессиональной области юриста
Профессиональные компетенции
1.
Способностью участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1)
«Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика»,
«Прокурорская деятельность»
Подготовка к сдаче выпускных экзаменов, формирование профессиональной компетентности в профессиональной области юриста
2.
Способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2)
«Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика»,
«Прокурорская деятельность»
Подготовка к сдаче выпускных экзаменов, формирование профессиональной компетентности в профессиональной области юриста
3
способность обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права (ПК-3)
«Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика»,
«Прокурорская деятельность»
Подготовка к сдаче выпускных экзаменов, формирование профессиональной компетентности в профессиональной области юриста
4
способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации (ПК-4)
«Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика»,
«Прокурорская деятельность»
Подготовка к сдаче выпускных экзаменов, формирование профессиональной компетентности в профессиональной области юриста
5.
Способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и профессионального права в профессиональной деятельности (ПК-5)
«Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика»,
«Прокурорская деятельность»
Подготовка к сдаче выпускных экзаменов, формирование профессиональной компетентности в профессиональной области юриста
6
способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6)
«Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика»,
«Прокурорская деятельность»
Подготовка к сдаче выпускных экзаменов, формирование профессиональной компетентности в профессиональной области юриста
7.
Владением навыками подготовки юридических документов (ПК-7)
«Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика»,
«Прокурорская деятельность»
Подготовка к сдаче выпускных экзаменов, формирование профессиональной компетентности в профессиональной области юриста
8
готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8)
«Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика»,
«Прокурорская деятельность»
Подготовка к сдаче выпускных экзаменов, формирование профессиональной компетентности в профессиональной области юриста
9
способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9)
«Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика»,
«Прокурорская деятельность»
Подготовка к сдаче выпускных экзаменов, формирование профессиональной компетентности в профессиональной области юриста
10
способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10)
«Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика»,
«Прокурорская деятельность»
Подготовка к сдаче выпускных экзаменов, формирование профессиональной компетентности в профессиональной области юриста
11
способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11)
«Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика»,
«Прокурорская деятельность»
Подготовка к сдаче выпускных экзаменов, формирование профессиональной компетентности в профессиональной области юриста
12
способность выявлять, давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению (ПК-12)
«Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика»,
«Прокурорская деятельность»
Подготовка к сдаче выпускных экзаменов, формирование профессиональной компетентности в профессиональной области юриста
13
способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13)
«Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика»,
«Прокурорская деятельность»
Подготовка к сдаче выпускных экзаменов, формирование профессиональной компетентности в профессиональной области юриста
14
готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14)
«Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика»,
«Прокурорская деятельность»
Подготовка к сдаче выпускных экзаменов, формирование профессиональной компетентности в профессиональной области юриста
15.
Способностью толковать нормативные правовые акты (ПК-15)
«Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика»,
«Прокурорская деятельность»
Подготовка к сдаче выпускных экзаменов, формирование профессиональной компетентности в профессиональной области юриста
16
способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16)
«Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика»,
«Прокурорская деятельность»
Подготовка к сдаче выпускных экзаменов, формирование профессиональной компетентности в профессиональной области юриста
5. Содержание производственной практики
№ п/п
Разделы (этапы) практики
Виды учебной работы на практике
Фомы текущего контроля
1.
Подготовительный этап
Выбор места прохождения практики. Составление индивидуального задания и индивидуального плана её прохождения. Подбор научной и научно методической литературы. Разработка методических материалов для проведения практики.
Заявление о прохождении учебной практики.
2.
Основной этап
Ознакомление со структурой и делопроизводством, исполнение профессиональных обязанностей в учреждениях организациях, в которых студент проходят практику; сбор эмпирического материала, посещение судебных заседаний. Предоставление руководителю практики отчетной документации.
Подготовка и предоставление руководителю практики отчетную документацию
3.
Аттестация по итогам практики
Обработка и анализ полученной информации, подготовка и защита отчета по практике.
Защита отчета по практике.
В процессе прохождения производственной практики (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) студентом-практикантом могут применяться следующие научно-исследовательские и научно-производственные технологии: самостоятельная работа студента, наблюдение, беседа, сбор, первичная обработка, систематизация и анализ материалов, описание полученного на практике опыта в отчете, а также специальные методики проведения научных и практических исследований.
К технологиям, используемым при выполнении студентом-практикантом различных видов работ в ходе прохождения практики относятся: изучение учебно-методической литературы, нормативной литературы для целей практики, выполнение заданий в процессе ее прохождения, использование Интернет-ресурсов.
Обязательным условием для прохождения практики является выполнение индивидуального задания, выдаваемого руководителем практики от Университета. Обучающимся может быть предложено, изучить состав и содержание реально выполняемых функций определенного структурного подразделения организации, выявить механизмы взаимодействий с другими подразделениями, сформулировать предложения по совершенствованию деятельности организации (предприятия)/ структурного подразделения, предложить решить иные задачи.
Практика для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов проводится с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья.
В индивидуальном задании указываются:
а) задачи выполняемых работ, с определением тех знаний, умений и навыков, на которые нацелена производственная практика;
в) формы проведения работ;
г) перечень выполняемых работ и их содержание.
ОБРАЗЕЦ
Бланк индивидуального задания
Для производственной практики бакалавриата (указать нужный профиль обучения)
ВЕРХОВНЫЙ СУД РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИСЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ФИЛИАЛ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
(г. Санкт-Петербург)
(СЗФ ФГБОУВО «РГУП»)
Кафедра уголовно-процессуального права
Направление подготовки: 40.03.01
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
на учебную/производственную/преддипломную практику
для Сидорова Ивана Ивановича
(Ф.И.О. обучающегося полностью)
Студента 2 курса
Место прохождения практики: Выборгский районный суд Санкт-Петербурга
(указывается полное наименование структурного подразделения РГУП/ профильной организации и её структурного подразделения)
Срок прохождения практики с «_03_» _декабря_ 2019_ г. по «_30_» _декабря_ 2019_ г.
Задание на практику (выдается руководителем практики, исходя из компетенций, формируемых данным видом практики)*:
Формируемые компетенции: ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОПК1, ОПК2, ОПК3, ОПК4, ОПК5, ОПК6, ОПК7, ПК1, ПК2, ПК3, ПК4, ПК5, ПК6, ПК7, ПК8, ПК9, ПК10, ПК11, ПК12, ПК13, ПК14, ПК15, ПК16 (заполняется в соответствии с профилем обучения)
_____________________________________________________________________________
- проанализировать нормативную правовую базу, регламентирующую деятельность районного суда субъекта федерации;
- изучить структуру районного суда, в том числе его функции и полномочия;
- изучить основные цели и задачи деятельности организации;
- ознакомиться с должностными обязанностями и организацией труда работников Выборгского районного суда.
Планируемые результаты практики:___________________________________________ - - подготовка общих выводов о деятельности Выборгского районного суда;
- публичная защита своих выводов и отчетов по практике.
оборотная сторона бланка
РАБОЧИЙ ПЛАН-ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ
№
Этап практики
Срок выполнения
Виды деятельности
1
Организационный
04.12.2019
Ознакомление с рабочей программой практики, согласование индивидуального задания с руководителями практики от Университета и от профильной организации, усвоение правил техники безопасности и охраны труда.
2
Основной
29.12.2019
Выполнение индивидуального задания, (темы индивидуального задания и мероприятия по сбору и анализу материала).
3
Заключительный
30.12.2019
Обработка собранного в ходе практики материала, составление отчета, предоставление отчетных документов и публичная защита отчета по практике.
Согласовано руководителями практики:
От Университета: __________________ ___________ ____________________
(должность) (подпись) (Ф.И.О.)
От профильной организации: __________________ ________ _________________
(должность) (подпись) (Ф.И.О.)
Задание принято к исполнению: _____________________ «___» __________ 201_ г.
(подпись обучающегося)
«Инструктаж обучающегося по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего распорядка проведен».
*Печать организации на индивидуальное задание не ставить.
ОК-1: способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческих позиций;
ОК-2: способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности;
ОК-3: владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией;
ОК-4: способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;
ОК-5: способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия;
ОК-6: способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этические, конфессиональные и культурные различия;
ОК-7: способностью к саморазвитию и самообразованию;
ОК-8: способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности;
ОК-9: готовность пользоваться основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;
ОПК-1: способность соблюдать законодательство РФ, в том числе Конституцию РФ, федеральные конституционные законы федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры РФ;
ОПК-2: способность работать на благо общества и государства;
ОПК-3: способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;
ОПК-4: способность сохранять и укреплять доверие общества к юридическому сообществу;
ОПК-5: способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь
ОПК-6: способность повышать уровень своей профессиональной компетентности;
ОПК-7: способность владеть необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке;
ПК-1: способность участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;
ПК-2: осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;
ПК-3: обеспечивать соблюдение законодательства РФ субъектами права;
ПК-4: способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством РФ;
ПК-5: способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;
ПК-6: способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
ПК-7: владение навыками подготовки юридических документов;
ПК-8: готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства;
ПК-9: уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина;
ПК-10: способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения;
ПК-11: способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;
ПК-12: способность выявлять, давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению
ПК-13: способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации;
ПК-14: способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации;
ПК-15:способностью толковать нормативные правовые акты;
ПК-16: способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности.
6. Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации и формы отчетности
СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ФИЛИАЛ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
(Санкт-Петербург)
(СЗФ ФГБОУВО «РГУП»)
ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция.
Профиль (специализация): гражданско-правовой, уголовно-правовой, государственно-правовой, международно-правовой
уровень образования - бакалавриат
Рабочая программа
Производственная практика (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)
Фонд оценочных средств производственной практики (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)
Для набора 2019 года
Санкт-Петербург
2019
Паспорт фонда оценочных средств
по дисциплине «Производственная практика (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)»
Код формируемой компетенции по дисциплине «Производственная практика (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)»
№
п/п
Код компетенции
Название
Этапы формирования
(№ семестра и № занятия)
1
ОК-1
способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческих позиций
2,3 семестры
2
ОК-2
способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности
2,3 семестры
3
ОК-3
владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией
2,3 семестры
4
ОК-4
способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях
2,3 семестры
5
ОК-5
способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия
2,3 семестры
6
ОК-6
способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия
2,3 семестры
7
ОК-7
способность к самоорганизации и самообразованию
2,3 семестры
8
ОК-8
способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
2,3 семестры
9
ОК-9
готовность пользоваться основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий
2,3 семестры
10
ОПК-1
способность соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации
2,3 семестры
11
ОПК-2
способность работать на благо общества и государства
2,3 семестры
12
ОПК-3
способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста
2,3 семестры
13
ОПК-4
способность сохранять и укреплять доверие общества к юридическому сообществу
2,3 семестры
14
ОПК-5
способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь
2,3 семестры
15
ОПК-6
способность повышать уровень своей профессиональной компетентности
2,3 семестры
16
ОПК-7
способность владеть необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке
2,3 семестры
17
ПК-1
способность участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности
2,3 семестры
18
ПК-2
способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры
2,3 семестры
19
ПК-3
способность обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права
2,3 семестры
20
ПК-4
способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации
2,3 семестры
21
ПК-5
способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и профессионального права в профессиональной деятельности
2,3 семестры
22
ПК-6
способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства
2,3 семестры
23
ПК-7
владение навыками подготовки юридических документов
2,3 семестры
24
ПК-8
готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства
2,3 семестры
25
ПК-9
способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина
2,3 семестры
26
ПК-10
способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения
2,3 семестры
27
ПК-11
способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению
2,3 семестры
28
ПК-12
способность выявлять, давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению
2,3 семестры
29
ПК-13
способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации
2,3 семестры
30
ПК-14
готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции
2,3 семестры
31
ПК-15
способность толковать нормативные правовые акты
2,3 семестры
32
ПК-16
способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности
2,3 семестры
По результатам производственной практики студентом-практикантом подготавливается отчет.
Отчет о производственной практике должен содержать ответы на основные вопросы, поставленные в ходе ее прохождения.
Аттестация каждого студента по итогам учебной практики осуществляется при сдаче отчета на основе оценки решения обучающимся ее задач и отзыва руководителя практики о приобретенных профессиональных компетенциях, знаниях, умениях и навыках.
По результатам защиты отчета студенту-практиканту выставляется дифференцированный зачёт (незачёт).
Примеры типовых заданий на каждую осваиваемую компетенцию с учетом специфики деятельности каждого типа организации, в которую обучающий может быть направлен на прохождение практики
по дисциплине «Производственная практика»
№
п/п
Пример типового задания
Тип организации
Осваиваемые компетенции
1
- Проанализировать нормативную правовую базу, регламентирующую деятельность организации
· Судебные органы (в т.ч. Конституционный суд РФ, Арбитражный суд, суд общей юрисдикции);
· Органы Судебного департамента РФ;
· Органы прокуратуры;
· Органы, осуществляющие предварительное расследование;
· Органы нотариата;
· Органы адвокатуры;
· Органы МВД;
· Юридические подразделения организаций
ОК1, ОК3, ОК5, ОК7, ОК8, ОПК1, ОПК3, ОПК4, ОПК6, ПК1, ПК2, ПК4, ПК6, ПК8, ПК9, ПК11, ПК13
2
- Изучить структуру организации, в том числе её функции и полномочия
· Судебные органы (в т.ч. Конституционный суд РФ, Арбитражный суд, суд общей юрисдикции);
· Органы Судебного департамента РФ;
· Органы прокуратуры;
· Органы, осуществляющие предварительное расследование;
· Органы нотариата;
· Органы адвокатуры;
· Органы МВД;
· Юридические подразделения организаций
ОК2, ОК4, ОК6, ОК8, ОК9, ОПК2, ОПК4, ОПК5, ОПК6, ОПК7, ПК3, ПК4, ПК5, ПК7, ПК10, ПК13, ПК14, ПК15, ПК16
3
- Изучить основные цели и задачи деятельности организации
· Судебные органы (в т.ч. Конституционный суд РФ, Арбитражный суд, суд общей юрисдикции);
· Органы Судебного департамента РФ;
· Органы прокуратуры;
· Органы, осуществляющие предварительное расследование;
· Органы нотариата;
· Органы адвокатуры;
· Органы МВД;
· Юридические подразделения организаций
ОК1, ОК2, ОК5, ОК6, ОК9, ОПК1, ОПК4, ОПК5, ПК1, ПК2, ПК5, ПК6, ПК7, ПК 10, ПК11, ПК14, ПК16
4
- Ознакомиться с должностными обязанностями и организацией труда организации
· Судебные органы (в т.ч. Конституционный суд РФ, Арбитражный суд, суд общей юрисдикции);
· Органы Судебного департамента РФ;
· Органы прокуратуры;
· Органы, осуществляющие предварительное расследование;
· Органы нотариата;
· Органы адвокатуры;
· Органы МВД;
· Юридические подразделения организаций
ОК3, ОК4, ОК7, ОК8, ОПК2, ОПК3, ОПК6, ОПК7 ПК3, ПК4, ПК7, ПК8, ПК9, ПК12, ПК13, ПК15
5
- Подготовить общие выводы о деятельности организации
· Судебные органы (в т.ч. Конституционный суд РФ, Арбитражный суд, суд общей юрисдикции);
· Органы Судебного департамента РФ;
· Органы прокуратуры;
· Органы, осуществляющие предварительное расследование;
· Органы нотариата;
· Органы адвокатуры;
· Органы МВД;
· Юридические подразделения организаций
ОК2, ОК4, ОК6, ОК8, ОПК1, ОПК3, ОПК5, ОПК7, ПК2, ПК4, ПК6, ПК8, ПК10, ПК12, ПК14, ПК16
6
- Ознакомиться с ведением делопроизводства, оформлением поступающих дел, с порядком их хранения, подготовкой дела к рассмотрению
· Судебные органы (в т.ч. Конституционный суд РФ, Арбитражный суд, суд общей юрисдикц