nubip.edu.ua · Web viewВідмінювання українських та іншомовних...

1 Опис навчальної дисципліни

laquoУкраїнська мова (за професійним спрямуванням)raquo

Галузь знань напрям підготовки спеціальність освітньо-кваліфікаційний рівень

Галузь знань 0305 ndash економіка та підприємництво

Спеціальність 075 ndash маркетингСпеціалізація

Характеристика навчальної дисципліни

Вид ОбовrsquoязковаЗагальна кількість годин 120Кількість кредитів ECTS 4Кількість змістових модулів 2Курсовий проект (робота)(якщо є в робочому навчальному плані)

________________________________________(назва)

Форма контролю Екзамен

Показники навчальної дисципліни для денної та заочної форм навчання

денна форма навчання заочна форма навчанняРік підготовки 1 1Семестр 2 1Лекційні заняття 15 год 4 годПрактичні семінарські заняття 30 год 4 годЛабораторні заняття _______год ________годСамостійна робота 75 год ________годІндивідуальні завдання _______год ________годКількість тижневих аудиторних годин для денної форми навчання 3 год

2 Мета та завдання навчальної дисципліниМета ndash підвищення рівня загальномовної підготовки мовної грамотності

комунікативної компетентності студентів практичне оволодіння основами офіційно-ділового наукового розмовного стилів української мови що забезпечить професійне спілкування на належному мовному рівні

Завдання дисципліни- сформувати чітке і правильне розуміння ролі державної мови у професійній діяльності

- забезпечити досконале володіння нормами сучасної української літературної мови та дотримання вимог культури усного й писемного мовлення- виробити навички самоконтролю за дотриманням мовних норм у спілкуванні- розвивати творче мислення студентів- виховати повагу до української літературної мови до мовних традицій- сформувати навички оперування фаховою термінологією редагування коригування та перекладу наукових текстів

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен знати- особливості української мови як державної її комунікативно-соціальні

функції- норми сучасної української літературної мови- основні принципи професійного спілкування українською мовою- специфіку функціональних стилів сучасної української літературної

мови- основи створення наукових текстів

- принципи і засоби ділового мовлення основи ведення ділової документації українською мовоюуміти

- реалізувати вимоги Конституції України та інших державних документів щодо державності української мови і використання її як державної у професійному спілкуванні

- практично оволодіти нормами сучасної української літературної мови - правильно використовувати різні мовні засоби відповідно до комунікативних намірів влучно висловлювати думки для успішного вирішення проблем і завдань у професійній діяльності

- сприймати відтворювати редагувати тексти офіційно-ділового й наукового стилів

- скорочувати та створювати наукові тексти професійного спрямування складати план конспект реферат тощо робити необхідні нотатки виписки відповідно до поставленої мети

- складати різні типи документів правильно добираючи мовні засоби що репрезентують їх специфіку

- послуговуватися лексикографічними джерелами (словниками) та іншою допоміжною довідковою літературою необхідною для самостійного вдосконалення мовної культури

3 Програма та структура навчальної дисципліни

1 Змістовиймодуль Законодавчі та нормативно-стильові основи української мови за професійним спрямуванням

Тема лекційного заняття 1 Мова і професійна діяльність

Мета завдання дисципліни її місце в системі університетської освіти Суспільні функції мови Мова професійного спілкування як функціональний різновид української літературної мови Державна мова mdash мова професійного спілкування Поняття державної мови Найістотніші ознаки державної мови Мовне питання в Конституції України Порівняльна характеристика мовного законодавства у різних країнах світу Мовне законодавство та мовна політика в Україні

Тема лекційного заняття 2 Основи культури професійного мовлення Комунікативні ознаки культури професійного мовлення Поняття

ldquoлітературна моваrdquo ldquoмовна нормаrdquo типи мовних норм Дотримання мовних норм у професійному мовленні Словники у професійному мовленні Типи словників Роль словників у підвищенні мовленнєвої культури Мовний мовленнєвий етикет Стандартні етикетні ситуації Парадигма мовних формул

Тема лекційного заняття 3 Стилі сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні

Поняття про стиль Визначення стилю мови Поняття функціонального стилю Загальна характеристика системи функціональних стилів української літературної мови критерії виділення стильова диференціація поняття системності стилеутворювальні фактори стилеві риси функціональних стилівПрофесійна сфера як інтеграція офіційно-ділового наукового і розмовного стилів

Тема лекційного заняття 4 Науковий стиль фахового мовлення Функції наукового стилю Науковий текст як форма реалізації

мовленнєво-професійної діяльності Мовні засоби наукового стилю на лексичному граматичному синтаксичному рівнях Вторинні наукові тексти план тези конспект як важливий засіб організації розумової праці Анотування наукових текстів Реферат як жанр академічного письма Складові реферату Рецензія відгук як жанр наукової комунікації Особливості наукового тексту і професійного наукового викладу думки Типи структурної організації наукового тексту Композиційні laquoвузлиraquo наукового тексту Мовні засоби наукового стилю на лексичному граматичному синтаксичному рівнях Засоби звrsquoязку між частинами наукового тексту Оформлювання результатів наукової діяльності Підстилі і жанрові різновиди наукового стилю

Змістовий модуль 2 Офіційно-діловий стиль мови Культура ділового спілкування

Тема лекційного заняття 1 Ділові папери як засіб професійної комунікації

Найважливіші риси що визначають офіційно-діловий стиль Поняття про документ Функціонально-стилістичні норми ділового мовлення Поняття про уніфікацію й стандартизацію документів Реквізити документа Вимоги до змісту та розташування реквізитів документа згідно з ДСТУ 4163-2003 Бланк документа Вимоги до бланків документів Класифікація ділових паперів Формуляр документа

Тема лекційного заняття 2 Лексичні засоби в текстах офіційно-ділового стилю

Професіоналізми і терміни номенклатура їх роль у професійній мові Використання власне українських та іншомовних слів у професійній діяльності Пароніми і синоніми у діловому мовленні Мовленнєва надмірність і недостатність Канцеляризми і штампи Вимоги до слова в документі Складні випадки слововживання в текстах професійної тематики

Тема лекційного заняття 3 Морфологічні норми сучасної української літературної мови в офіційно-діловому стилі

Вибір форм роду числа відмінка для іменника в діловому стиліВідмінювання українських та іншомовних прізвищ імен по батькові

Кличний відмінок особливості функціонування Правопис іменників ІІ відміни чоловічого роду в родовому відмінку

одниниСтупені порівняння якісних прикметників особливості використання

присвійних та відносних прикметниківВживання власне кількісних збірних та порядкових числівників Особливості відмінювання і вживання відмінкових форм Поєднання

кількісних числівників з іменникамиЗайменник у діловому текстіТворення і вживання деяких форм дієсловаСлужбові частини мови

Тема лекційного заняття 4 Службове листування як форма ділового спілкування

Класифікація листів Реквізити листа та їх оформлювання Різні типи листів Вимоги до тексту листа Етикет ділового листування Оформлювання листа Особливості електронного листування

4 Структура навчальної дисципліни

Назви змістових модулів і тем

Кількість годинденна форма Заочна форма

тижні

усього

у тому числі усього

у тому числіл п ла

бінд

ср

л п лаб

інд

ср

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14

Змістовий модуль 1 Законодавчі та нормативно-стильові основи української мови за професійним спрямуванням

Тема 1 Мова і професійна діяльність

1 7 2 2 5 5 2 3

Тема 2 Основи культури професійного мовлення

2 7 2 2 5 5 2 3

Тема 3 Стилі СУЛМ у професійному спілкуванні

3 7 2 2 5 3 2 3

Тема 4 Науковий стиль фахового мовленняВторинні наукові тексти

4 7 2 2 5 3 3

Тема 5 Вторинні наукові тексти

5 5 2 5 3 3

Тема 6 Наукова робота як жанр наукової комунікації

6 5 2 5 3 3

Тема 7 Проблеми перекладу і редагування наукових текстів

5 5 2 5 4 4

Тема 8 Культура усного наукового мовлення наукова доповідь

8 5 2 4 4 4

Разом за змістовим модулем 1

8 48 8 16 39 32 4 2 26


Тема 1 Ділові папери як засіб професійної комунікації

9 7 2 2 5 6 2 4

Тема 2 Особливості мови ділових паперів

10 7 2 2 5 4 4

Тема 3 Документація з кадрово-контрактних питань

11 5 2 5 5 4

Тема 4 Довідково-інформаційні документи

12 5 2 5 3 4

Тема 5 Службове листування

13 7 2 2 5 3 4

Тема 6 Обліково-фінансові документи

14 5 2 5 3 4

Тема 7 Культура усного фахового спілкування

15 7 2 2 6 1 2


7 43 8 14 36 28 2 26

Усього годин 90 15

30 75 60 2 4 54

Курсовий проект (робота) з _____________________________(якщо є в робочому навчальному плані)

- - - - - - - -

Усього годин

5 Теми практичних занять

зп

Назва теми Кількістьгодин

1 Мова і професійна діяльність 22 Основи культури професійного мовлення 23 Стилі СУЛМ у професійному спілкуванні 2

4 Науковий стиль фахового мовлення 25 Вторинні наукові тексти 26 Наукова робота як жанр наукової комунікації 27 Труднощі редагування наукових текстів 28 Культура усного наукового мовлення 29 Ділові папери як засіб професійної комунікації 2

10 Особливості писемного ділового спілкування Редагування текстів документів

11 Документація з кадрово-контрактних питань особливості укладання

2

12 Довідково-інформаційні документи особливості укладання Документи колегіальних органів

2

13 Службове листування Повторення правопису власних назв та відмінювання антропонімів

2

14 Обліково-фінансові документи особливості укладання 215 Культура усного фахового спілкування 2

6 Самостійна робота

зп


1 Написати есе про функції мови в суспільстві Традиційні та сучасні теорії щодо походження мови взагалі і української зокрема

5

2 Укладання списку словників для підвищення фахової культури мовлення Формули мовного етикету

5

3 Лінгвостилістичний аналіз наукового тексту 54 Термінологічні фахові словники Укладання міні-словника

фахової термінології5

5 Бібліографія Правила складання бібліографічного опису Добір прикладів до кожного правила опису використаної літератури

5

6 Анотування тезовий виклад наукової статті 5

7 Підготовка наукової доповіді на одну із запропонованих тем 58 Калькування елементів близькоспоріднених мов Переклад

термінів і сталих словосполучень5

9 Історія офіційно-ділового стилю в Україні Ознайомлення з Державним стандартом щодо оформлювання документів

5

10 Укладання міні-словника типових мовних зворотів характерних для офіційно-ділового стилю

5

11 Укладання зразків документів з кадрово-контрактних питань 512 Укладання зразків довідково-інформаційних документів 513 Укладання зразків службових листів 5

14 Укладання зразків обліково-фінансових документів 5

15 Особливості організаційно-ділової діяльності організація зустрічей ділових нарад презентацій конференцій Форми колективного обговорення професійних проблем

5

7 Контрольні питання комплекти тестів для визначення рівня засвоєння знань студентів

1 Державна мова2 Мовне законодавство та мовна політика в Україні3 Українська літературна мова її основні ознаки 4 Культура мовлення 5 Мовний етикет6 Мовна норма Типи мовних норм 7 Особливості мови професії 8 Стилі сучасної української літературної мови 9 Словники у професійному мовленні 10Типи словників 11Роль словників у підвищенні мовленнєвої культури12Науковий текст і вимоги до нього13Мовностилістичні особливості наукового тексту14Українська термінологія у професійному спілкуванні15Термін та його ознаки16Наукова робота вимоги до написання та оформлювання17Основні правила бібліографічного опису джерел оформлення посилань18План тези конспект Вимоги до укладання19Анотування і реферування наукових текстів20Рецензія відгук21Труднощі редагування наукових текстів22Наукова доповідь23Документ ndash основний вид офіційно-ділового стилю24Критерії класифікації документів25Вимоги до оформлювання документів

26Лексичні норми СУЛМ в професійному мовленні27Морфологічні особливості СУЛМ в професійному мовленні28Ситаксисис ділових паперів29Документація з кадрово-контрактних питань особливості укладання30Довідково-інформаційні документи особливості укладання31Службове листування32Обліково-фінансові документи особливості укладання

34 Особливості правопису іменників ІІ відміни в давальному відмінку однини Навести приклади 35 Особливості правопису іменників ІІ відміни в родовому відмінку однини Навести приклади 36 Особливості поєднання числівників з іменниками у професійному мовленні Наведіть приклади 37 Функція кличного відмінка у професійному мовленні Закінчення іменників у кличному відмінку

33Особливості реалізації категорії роду в діловодстві Наведіть приклади34 Особливості усного спілкування35 Індивідуальні та колективні форми фахового спілкування36 Функції та види бесід37 Співбесіда з роботодавцем38Етикет телефонної розмови

Зразки тестів для проміжного контролю знань студентів НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ ТА ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ

Факультет аграрного менеджменту Спеціальність МаркетингФорма навчання___________________________Семестр_________ Курс_____________________ОКР laquoБакалаврraquoКафедра української та класичних мовДисципліна_українська мова (за професійним спрямуванням)_____________________________Викладач_______Тепла ОМ____________ЗАТВЕРДЖУЮЗавідувач кафедри ___________ Н М Кострицяbdquo____rdquo ________________ 20 р

МОДУЛЬНИЙ ТЕСТ 1Варіант 1

4 Визначте відповідність між терміном і його визначенням1 Орфографічна норма 1 Правильне вживання слів у

мовленні2 Стилістична норма 2 Правильне вживання

закінчень у тих чи інших граматичних формах слів побудова словосполучень

3 Лексична норма 3 Правильне використання стилістичних засобів мови відповідно до ситуації мовлення

4 Граматична норма 4 Правильне написання слів і їх частин

2 Запишіть числівник словамиІз 156 овець

3 Яку мовну норму порушено у поданому реченніПрошу звільнити мене з посади інженера за власним бажанням у звrsquoязку з переходом на іншу роботу

4 У якому з поданих речень порушено орфографічну норму1 Кабінет Міністрів України

2 Національний Банк України3 Верховна Рада України4 Конституційний Суд України

5 Виправте порушення мовної норми у поданому реченні Дієслово вживається в реченні в якості окремого його компонента6 Відредагуйте подане словосполученняВідповідно з розпорядженням

7 У якому з поданих речень не порушено орфографічну норму1 Я навчаюся у Національному Університеті Біоресурсів та

Природокористування України на механіко-технологічному факультеті

2 Я навчаюся в Національному університеті біоресурсів та природокористування України на факультеті bdquoВетеринарної медициниrdquo

3 Я навчаюся в Національному університеті біоресурсів та природокористування України на юридичному факультеті

4 Я навчаюся в Національному університеті біоресурсів та

природокористування України на Юридичному факультеті

8 Зrsquoясуйте зміст якого поняття розкриває запропоноване визначення Слово або словосполучення що означає чітко окреслене спеціальне поняття якої-небудь галузі науки техніки мистецтва суспільного життя тощо

9 Мовний стиль ndash це1 Функціональний різновид літературної мови що використовується з

пізнавально-інформативною метою в галузі науки та освіти2 Своєрідність мови окремого індивіда3 Засоби вияву експресивності висловлюваного4 Сукупність мовних засобів вибір яких зумовлюється змістом метою

та характером висловлювання

10 Доберіть паронім до слова laquoтактовнийraquo

11 У якому з поданих уривків рецензії порушено мовну норму1 На наш погляд цінним у дослідженні є2 Вважаємо що рецензована робота заслуговує на відмінну оцінку3 Позитивним на мою думку у рецензованій статті є те що4 На підставі вищезазначеного вважаємо

12 Зrsquoясуйте зміст якого поняття розкриває запропоноване визначенняСтислий виклад змісту першоджерела - це13 У якому з поданих речень не порушено лексичну норму1 Уся група приймає участь у святі2 У кінцевому рахунку все буде зроблено вчасно3 Кімната була довжиною шість метрів4 Заняття з риторики проводяться щосереди

14 Перекладіть словосполучення иногда встречаются ошибки з російської мови на українську 15 Доберіть український відповідник до слова превалювати16 Яке із поданих слів не є нормативним1 Постачальник2 Слідуючий3 Зіставляти4 Чисельний

17 Зrsquoясуйте до якого підстилю наукового стилю належить запропонований уривок тексту laquoКлітина ndash це структурна одиниця організмів що являє певним чином диференційовану ділянку цитоплазми оточену клітинною мембраноюraquo

18 Доберіть паронім до слова laquoтактовнийraquoПравильна відповідь тактичний19 Відредагуйте речення Ділові партнери пішли нам на зустріч у вирішенні цього питання20 У якому із словосполучень не порушено мовну норму1 Згідно постанови2 Відповідно з постановою3 У відповідності з постановою4 Відповідно до постанови21 Перекладіть російське словосполучення laquoпонести потериraquo на українську мову

22 Поставте подані географічні назви у родовому відмінку однини Тернопіль Дунай Єгипет23 У якому з поданих речень не порушено мовні норми1 Питання внесено до повістки дня2 Виробництво скоротилося із-за нестачі сировини3 На жаль справи не змінюються у кращу сторону4 Консультації з філософії проводяться щовівторка і

щопrsquoятниці 19 Запишіть правильно підручник (як використана література в науковій роботі) МП Дядечко Трипси Підручник для вищих навчальних закладів ndash К laquoВища школаraquo 1975 рік ndash 412 стор

25 Підберіть український відповідник до слова laquoаргументraquo

26 Вставте пропущене слово у реченніhellip норми охоплюють правила написання слів та їх частин

27 Сукупність загальноприйнятих правил реалізації мовної системи закріплених в процесі суспільної комунікації - це

1 Стиль мови2 Граматичні норми3 Стилістичні норми4 Мовна норма

28 Виправте порушення лексичних норм у реченні Найбільш розповсюдженими є дві точки зору щодо етимології поняття laquoлогістикаraquo

29 Зrsquoясуйте зміст якого поняття розкриває запропоноване визначенняКоротка характеристика змісту книги статті рукописного тексту тощо

30 Утворіть прикметник від географічної назвиЗапоріжжя

ОКР laquoБакалаврraquoСпеціальність Маркетинг

КафедраУкраїнської та класичних мов

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ 2

з дисципліни laquoУкраїнська мова за професійним спрямуваннямraquo

ЗатверджуюЗавідувач кафедри

____________ Н М Костриця

___________ 2016 рЕкзаменаційні запитання

1Значення слів laquoмоваraquo і laquoмовленняraquo взаємозвrsquoязок між ними2 Документ його функції Критерії класифікації документів Правове й господарське значення документів

Тестові завдання

1 Відредагуйте речення Не дивлячись на дощі господарства району цього літа вчасно закінчили жнива

2 Зrsquoясуйте зміст якого поняття розкриває запропоноване визначенняАркуш паперу з відтвореними на ньому реквізитами що містять постійну інформацію

3 Укажіть у якому рядку правильно записано числівник1 Із сорока 13шестидесяти інженерами2 До ста семидесяти співробітників3 Двомстам сорока студентам4 На шестисот сімдесяти гектарах5 Вісімдесяти шістьма підприємствами

4 Відредагуйте речення Нас зацікавила ваша продукція і ми готові заключити договір поставки

5 Поставте словосполуки у кличному відмінку Петро Юхимович пан ректор 6 Укажіть яке із поданих словосполучень не відповідає нормам української мови

1 Слідуючі члени комісії2 Численні відвідувачі3 Зіставляти факти4 Чисельний вираз

7 Поставте іменник що в дужках у родовому відмінку однини Ми не можемо вирішити це питання через відсутність (акт) оцінки вартості майна

8 Продовжіть речення Стисло сформульовані основні положення книги статті ndash це 9 Визначте відповідність між видами мовних норм і прикладами їх порушення

1 Орфографічна норма А Прошу надати мені академвідпустку2 Стилістична норма Б Відношення до подій у країні3 Лексична норма В Найбільш важливіше питання4 Граматична норма Г Національний Банк України

10 Зrsquoясуйте зміст якого поняття розкриває запропоноване визначенняДокумент в якому фіксуються хід і результати роботи нарад засідань

8 Методи навчанняПояснювально-ілюстративний елементи тренувального методу форми організації

навчання аналіз текстів робота в laquoмалих групахraquo з літературою та словниками творчо-дослідницькі завдання

9 Форми контролюУсне опитування практичні завдання з укладання і редагування текстів наукового і

офіційно-ділового стилів завдання для проміжного і підсумкового контролю10 Розподіл балів які отримують студенти

Поточний контроль Рейтинг Рейтинг Рейтинг Підсумко Загаль

з навчаль

ної роботи

R НР

з додатко

вої роботи

R ДР

штрафний R ШТР

ва атестація(екзаменчи залік)

на кількіс

ть балів

Змістовий

модуль 1

Змістовий

модуль 2

Змістовий

модуль 3

Змістовий

модуль 4

0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100

Примітки 1 Відповідно до laquoПоложення про кредитно-модульну систему навчання в НУБіП Україниraquo затвердженого ректором університету 03042009 р рейтинг студента з навчальної роботи R НР стосовно вивчення певної дисципліни визначається за формулою

07 (R(1)ЗМ К(1)

ЗМ + + R(n)ЗМ К(n)

ЗМ )RНР = -------------------------------------------------------- + RДР - RШТР

КДИС

де R(1)ЗМ hellip R(n)

ЗМ minus рейтингові оцінки змістових модулів за 100-бальною шкалою n minus кількість змістових модулів К(1)

ЗМ hellip К(n)ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим навчальним планом

для відповідного змістового модуля КДИС = К(1)

ЗМ + hellip + К(n)ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим навчальним

планом для дисципліни у поточному семестріR ДР minus рейтинг з додаткової роботиR ШТР minus рейтинг штрафний

Наведену формулу можна спростити якщо прийняти К(1)ЗМ = hellip= К(n)

ЗМ Тоді вона буде мати вигляд

07 (R(1)ЗМ + + R(n)

ЗМ )RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР

nРейтинг з додаткової роботи R ДР додається до R НР і не може перевищувати 20 балів

Він визначається лектором і надається студентам рішенням кафедри за виконання робіт які не передбачені навчальним планом але сприяють підвищенню рівня знань студентів з дисципліни

Рейтинг штрафний R ШТР не перевищує 5 балів і віднімається від R НР Він визначається лектором і вводиться рішенням кафедри для студентів які матеріал змістового модуля засвоїли невчасно не дотримувалися графіка роботи пропускали заняття тощо

2 Згідно із зазначеним Положенням підготовка і захист курсового проекту (роботи) оцінюється за 100 бальною шкалою і далі переводиться в оцінки за національною шкалою та шкалою ECTS

Шкала оцінювання національна та ECTS

Сума балів за всі види навчальної

діяльності

Оцінка ECTS

Оцінка за національною шкалоюдля екзамену курсового проекту (роботи) практики

для заліку

90 ndash 100 А відмінно

зараховано82-89 В добре 74-81 С64-73 D задовільно 60-63 Е

35-59 FX незадовільно з можливістю повторного складання

не зараховано з можливістю

повторного складання

0-34 Fнезадовільно з обовrsquoязковим

повторним вивченням дисципліни

не зараховано з обовrsquoязковим


11 Методичне забезпечення

1 Методичні вказівки та матеріали до вивчення курсу laquoУкраїнська мова (за професійним спрямуванням)raquo для студентів усіх факультетів Уклад О М Тепла ndash Рівне Волинські обереги 2012 ndash 44 с

2Принципи побудови досконалого тексту метод рекоменд Укл А М Безпаленко Г П Бикова О М Теплаndash К НАУ 2006ndash 40 с

3 Семантична та словотвірна структура української аграрної термінології метод рекоменд Укл А М Безпаленко В П Гнатюк О М Тепла ndash К Бджілка 2009 ndash 90 с

12 Рекомендована літератураБазова

1 Бикова Г П Українська мова та культура ділового спілкування навчальний посібник для студ вузів ГП Бикова ndash К НАУ 2006 ndash 366 с

2 Бикова Г П Українська мова та культура мовлення для студ заочної форми навчання НАУ навч посібник ГП Бикова ndash К НАУ 2002 ndash 122 с

3 Бикова Г П Навчальні завдання з української мови та методичні поради з культури ділового спілкування для студ економ інженерно-техн та агробіол спец ГП Бикова ТБ Гриценко МА Перевальська К НАУ 1998 ndash 79 с

4 Глущик С ВСучасні ділові папери навч посібник для вищих та серед спец навч закладів С В Глущик О В Дияк С В Шевчук ndash К АСК 1998 ndash 174 с

5 Горбул О Д Дiлова українська мова навчпос ОДГорбул ЛIГалузинська ТIСитнiк САЯременко ndash К Знання 2000 ndash 226 с

6 Гриценко Т Б Українська мова і культура мовлення навч пос Т Б Гриценко ndash Вінниця Нова книга 2010 ndash 465 с

7 Гриценко Т Б Українська мова в житті суспільства Стилі підстилі і жанри української мови Навчальні завдання та методичні поради з культури ділового спілкування для студ економ спец ТБ Гриценко ndash К 1999 ndash 83 с

8 Контрольні роботи і тестові завдання з української мови та культури мовлення навчальний посібник ТБ Гриценко АМ Безпаленко ГП Бикова МА Перевальська ndash К Видавничий центр НАУ 2002 ndash 112 с

9 Культура мови на щодень [за ред СЯ Єрмоленко] ndash Вид 2-е доп і випр ndash К Довіра 2002 ndash 236 с

10 Михайлюк В Українська мова професійного спілкування навчальний посібник для студ вузів В Михайлюк ndash Миколаїв Миколаївський державний аграрний університет 2004 ndash 418 с

11 Тлумачний словник-мінімум української мови близько 7500 слів Уклад ЛО Ващенко ОМ Єфімов - Вид 3-е доп і перероб ndash К Довіра 2001 ndash 534 с

12 Потелло Н Я Теорія і практика ділового мовлення навч посібник НЯ Потелло ndash К 1999 ndash 132 с

13 Середницька А Я Українська мова за професійним спрямуванням навчальний посібник А Я Середницька З Й Куньч - 2-ге вид стереотип ndash К Знання 2011 ndash 211 с

14 Сліпушко ОУкраїнська мова й етапи карєри людини (знання державної мови ndash запорука ділового успіху) короткий словник бізнесмена О Сліпушко ndash К Вид-во Криниця 1999 ndash 200 с

15 Українська мова (за професійним спрямуванням) навчальний посібник-практикум Г Л Вознюк [та ін] Національний університет Львівська політехніка ndash 4-те вид доп і виправ - Львів Вид-во Львівської політехніки 2013 - 300 с

16 Українська мова енциклопедія Ред кол ВМ Русанівський ОО Тараненко - К Українська енциклопедiя 2000 ndash 752 с

17 Шевчук С В Українська мова за професійним спрямуванням підручник С В Шевчук І В Клименко - 4-те вид виправ і доп - К Алерта 2014 - 696 с

Допоміжна1 Антисуржик Вчимося ввічливо поводитися і правильно говорити За заг ред

ОСербенської ndash Львів Світ 1994 ndash 149 с2 Великий тлумачний словник сучасної української мови (з дод і допов) Уклад і

голов ред ВТБусел mdash К ІрпіньПерун 2005 ndash1543 с3 Головащук І С Російсько-український словник сталих словосполучень ndash К 2001 -

436 с4 Головащук ІС Складні випадки наголошення Словник-довідник mdash К 2001 ndash543 с5 Головащук ІС Словник наголосів mdash К 2000 ndash376 с6 Головащук ІС Українське літературне слововживання Словник-довідник mdash К

1995 ndash 296 с7 Гринчишин Д та ін Словник-довідник з культури української мови АКапелюшний

ОСербенська ОТерлак ndash Л Фенікс 1996 ndash 376 с8 Левун Н В Культура української мови Норми літературної мови навч посіб Н В

Левун Дніпропетр нац ун-т ім Олеся Гончара - Д Акцент 20139 Мацюк З Станкевич Н Українська мова професійного спрямування Навчальний

посібник mdash К Каравела 2008 -245 с10 Орфографічний словник української мови Уклад Головащук ІС mdash К 199411 Орфоепічний словник української мови mdash К 1995 ndash 456 с12 Півторак Г Українці звідки ми і наша мова ndash К Наукова думка 1993 ndash200 с13 Радевич-Винницький Я Етикет і культура спілкування Навчальний посібник mdash К

Знання 2006 ndash234 с14 Семеного О М Культура наукової української мови навч посіб О М Семеног -

К Академія 2010 - 215 с15 Словник-довідник з культури української мови ДГринчишин А Капелюшний

ОСербенська ЗТерлак mdash К Знання 2006 ndash 374 с16 Токарська АС Кочан ІМ Українська мова фахового спрямування для юристів mdash

Львів Світ 2008 ndash345 с17 Універсальний довідник-практикум з ділових паперів СП Бибик ІЛ Михно

ЛОПустовіт ГМ Сюта mdash К Довіра УНВЦ laquoРідна моваraquo 1999ndash 236 с18 Хміль ФІ Ділове спілкування навчальний посібник mdash К Академвидав 2004 ndash 243

с19 Український правопис НАН України Інститут мовознавства ім ООПотебні

Інститут української мови mdash К 1997 ndash 256 с20 Шевчук СВ Кабиш ОО Практикум з українського ділового мовлення Навчальний

посібник mdash К Арій 2009 ndash265 с21 Шевчук СВ Лобода ТМ Практикум з української мови Модульний курс Навч

посіб mdash КАлєрта 2009 ndash 245 с22 Шевчук СВ Ділове мовлення модульний курс підручник mdash К Арій 2009 ndash 453 с

13 Інформаційні ресурси

httpwww corpuliforguahttp wwwlitopysorguahttpmovakreschatickievuahttpwwwmovainfohttp novamovacomua

httpwwwperekladkievuahttpwwwpravopysnethttp wwwr2uorguahttpwwwukrainiandictionarycomslovnikasphttpukrainskamovaatua




(якщо є в робочому навчальному плані)


(екзамен

- забезпечити досконале володіння нормами сучасної української літературної мови та дотримання вимог культури усного й писемного мовлення- виробити навички самоконтролю за дотриманням мовних норм у спілкуванні- розвивати творче мислення студентів- виховати повагу до української літературної мови до мовних традицій- сформувати навички оперування фаховою термінологією редагування коригування та перекладу наукових текстів

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен знати- особливості української мови як державної її комунікативно-соціальні

функції- норми сучасної української літературної мови- основні принципи професійного спілкування українською мовою- специфіку функціональних стилів сучасної української літературної

мови- основи створення наукових текстів

- принципи і засоби ділового мовлення основи ведення ділової документації українською мовоюуміти

- реалізувати вимоги Конституції України та інших державних документів щодо державності української мови і використання її як державної у професійному спілкуванні

- практично оволодіти нормами сучасної української літературної мови - правильно використовувати різні мовні засоби відповідно до комунікативних намірів влучно висловлювати думки для успішного вирішення проблем і завдань у професійній діяльності

- сприймати відтворювати редагувати тексти офіційно-ділового й наукового стилів

- скорочувати та створювати наукові тексти професійного спрямування складати план конспект реферат тощо робити необхідні нотатки виписки відповідно до поставленої мети

- складати різні типи документів правильно добираючи мовні засоби що репрезентують їх специфіку

- послуговуватися лексикографічними джерелами (словниками) та іншою допоміжною довідковою літературою необхідною для самостійного вдосконалення мовної культури

3 Програма та структура навчальної дисципліни

1 Змістовиймодуль Законодавчі та нормативно-стильові основи української мови за професійним спрямуванням

Тема лекційного заняття 1 Мова і професійна діяльність
























тижні

усього



бінд

ср

л п лаб

інд

ср

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14



1 7 2 2 5 5 2 3


2 7 2 2 5 5 2 3


3 7 2 2 5 3 2 3


4 7 2 2 5 3 3


5 5 2 5 3 3


6 5 2 5 3 3


5 5 2 5 4 4


8 5 2 4 4 4


8 48 8 16 39 32 4 2 26



9 7 2 2 5 6 2 4


10 7 2 2 5 4 4


11 5 2 5 5 4


12 5 2 5 3 4


13 7 2 2 5 3 4


14 5 2 5 3 4


15 7 2 2 6 1 2


7 43 8 14 36 28 2 26


30 75 60 2 4 54


- - - - - - - -



зп






2


2


2



зп



5


5




5





5


5




5




































































з навчаль

ної роботи

R НР

з додатко

вої роботи

R ДР



на кількіс

ть балів

Змістовий

модуль 1

Змістовий

модуль 2

Змістовий

модуль 3

Змістовий

модуль 4

0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100


07 (R(1)ЗМ К(1)


ЗМ )RНР = -------------------------------------------------------- + RДР - RШТР

КДИС









07 (R(1)ЗМ + + R(n)

ЗМ )RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР








Оцінка ECTS


для заліку

























































(екзамен
























тижні

усього



бінд

ср

л п лаб

інд

ср

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14



1 7 2 2 5 5 2 3


2 7 2 2 5 5 2 3


3 7 2 2 5 3 2 3


4 7 2 2 5 3 3


5 5 2 5 3 3


6 5 2 5 3 3


5 5 2 5 4 4


8 5 2 4 4 4


8 48 8 16 39 32 4 2 26



9 7 2 2 5 6 2 4


10 7 2 2 5 4 4


11 5 2 5 5 4


12 5 2 5 3 4


13 7 2 2 5 3 4


14 5 2 5 3 4


15 7 2 2 6 1 2


7 43 8 14 36 28 2 26


30 75 60 2 4 54


- - - - - - - -



зп






2


2


2



зп



5


5




5





5


5




5




































































з навчаль

ної роботи

R НР

з додатко

вої роботи

R ДР



на кількіс

ть балів

Змістовий

модуль 1

Змістовий

модуль 2

Змістовий

модуль 3

Змістовий

модуль 4

0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100


07 (R(1)ЗМ К(1)


ЗМ )RНР = -------------------------------------------------------- + RДР - RШТР

КДИС









07 (R(1)ЗМ + + R(n)

ЗМ )RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР








Оцінка ECTS


для заліку

























































(екзамен


4 7 2 2 5 3 3


5 5 2 5 3 3


6 5 2 5 3 3


5 5 2 5 4 4


8 5 2 4 4 4


8 48 8 16 39 32 4 2 26



9 7 2 2 5 6 2 4


10 7 2 2 5 4 4


11 5 2 5 5 4


12 5 2 5 3 4


13 7 2 2 5 3 4


14 5 2 5 3 4


15 7 2 2 6 1 2


7 43 8 14 36 28 2 26


30 75 60 2 4 54


- - - - - - - -



зп






2


2


2



зп



5


5




5





5


5




5




































































з навчаль

ної роботи

R НР

з додатко

вої роботи

R ДР



на кількіс

ть балів

Змістовий

модуль 1

Змістовий

модуль 2

Змістовий

модуль 3

Змістовий

модуль 4

0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100


07 (R(1)ЗМ К(1)


ЗМ )RНР = -------------------------------------------------------- + RДР - RШТР

КДИС









07 (R(1)ЗМ + + R(n)

ЗМ )RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР








Оцінка ECTS


для заліку

























































(екзамен


зп






2


2


2



зп



5


5




5





5


5




5




































































з навчаль

ної роботи

R НР

з додатко

вої роботи

R ДР



на кількіс

ть балів

Змістовий

модуль 1

Змістовий

модуль 2

Змістовий

модуль 3

Змістовий

модуль 4

0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100


07 (R(1)ЗМ К(1)


ЗМ )RНР = -------------------------------------------------------- + RДР - RШТР

КДИС









07 (R(1)ЗМ + + R(n)

ЗМ )RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР








Оцінка ECTS


для заліку

























































(екзамен




5


5




5




































































з навчаль

ної роботи

R НР

з додатко

вої роботи

R ДР



на кількіс

ть балів

Змістовий

модуль 1

Змістовий

модуль 2

Змістовий

модуль 3

Змістовий

модуль 4

0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100


07 (R(1)ЗМ К(1)


ЗМ )RНР = -------------------------------------------------------- + RДР - RШТР

КДИС









07 (R(1)ЗМ + + R(n)

ЗМ )RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР








Оцінка ECTS


для заліку

























































(екзамен


































































з навчаль

ної роботи

R НР

з додатко

вої роботи

R ДР



на кількіс

ть балів

Змістовий

модуль 1

Змістовий

модуль 2

Змістовий

модуль 3

Змістовий

модуль 4

0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100


07 (R(1)ЗМ К(1)


ЗМ )RНР = -------------------------------------------------------- + RДР - RШТР

КДИС









07 (R(1)ЗМ + + R(n)

ЗМ )RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР








Оцінка ECTS


для заліку

























































(екзамен























































(екзамен

nubip.edu.ua · Web viewВідмінювання українських та іншомовних...

Documents

Transcript of nubip.edu.ua · Web viewВідмінювання українських та іншомовних...