Nombre____________________________Clase______Fecha____________________________    Unidad  2.1                                    Actividades  a  su  paso        Debido  el  10  de  diciembre      Gramática  y  vocabulario  en  contexto:  

Cuaderno  p.  54-­‐55,  67,  70  

Review  Packet  p.  4-­‐6  

Write  a  short  dialog  using  vocabulary  and  the  “tú”  commands.  Include  ALL  the  irregular  verbs  along  with  some  regular  verbs.  o Dialog  must  be  typed  and  printed  to  hand  in.    

lunes      martes    miércoles    jueves    viernes    sábado    domingo    

   

 

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¡Avancemos! 3Unit Resource Book4

Unidad 2, Lección 1Reteaching and Practice

Did You Get It? Presentación de gramática

¡AVANZA! Goal: Review affi rmative and negative tú commands.

Affi rmative tú commands

• Regular verbs Read the sentence in the left column. Then read the command in the right column. Compare the boldfaced verbs in both. Are they the same or different?

Jorge recoge la basura. Jorge, ¡recoge la basura, por favor! (Jorge picks up the trash.) (Jorge, pick up the trash, please!)

EXPLANATION: Regular affi rmative tú commands are the same as the él / ella / usted form of the present tense.

• Irregular verbs Read these sentences, paying attention to the boldfaced words.

Ana pone un anuncio en la prensa. Ana, ¡pon un anuncio en la prensa, por favor!(Ana puts an announcement in the press.) (Ana, put an announcement in the press, please.)

EXPLANATION: Poner has an irregular affi rmative tú command. Study the other irregular affi rmative tú commands in the box below.

decir hacer ir poner salir ser tener venir

di haz ve pon sal sé ten ven

• Negative tú Commands Read the following sentences.Yo trabajo mucho. ¡No trabajes demasiado!

(I work a lot.) (Don’t work too much!)

EXPLANATION: Negative tú commands are formed with the yo form of verbs in the present tense. With -ar verbs, the -o ending is dropped and -es added; -er and -ir verbs add -as. If the present tense of a verb does not end with -o, the negative tú command is irregular. Study the following irregular commands in the chart below.

Infi nitive Yo form Negative tú command

dar doy no des

estar estoy no estés

ir voy no vayas

ser soy no seas

Level 3 p. 97

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5¡Avancemos! 3Unit Resource Book

Unidad 2, Lección 1Reteaching and Practice

Did You Get It? Práctica de gramática

1 Write the correct affi rmative tú command for each verb.

1. hablar 7. decir

2. abrir 8. volver

3. correr 9. venir

4. pedir 10. apoyar

5. hacer 11. oír

6. reciclar 12. tener

2 Complete each sentence with the correct negative tú command of the verb in parentheses.

1. No me por teléfono tan temprano. (llamar)

2. No siempre lo que dice la gente. (oír)

3. No ruido cuando empiece la película. (hacer)

4. No a pie desde tan lejos. (venir)

5. No muy tarde de la fi esta. (volver)

6. No tantos dulces y helados. (comer)

7. No sin un paraguas. (salir)

8. No hacer la tarea. (olvidar)

9. No en los libros. (escribir)

10. No tan rápido. (conducir)

3 Answer the following questions using an affi rmative tú command. Follow the model.Modelo: ¿Reciclo las revistas y los periódicos viejos? Sí, recicla las revistas y los periódicos viejos.

1. ¿Solicito la cooperación de una agencia? .

2. ¿Recaudo fondos para la campaña? .

3. ¿Pienso en algún lema? .

4. ¿Organizo a los voluntarios? .

5. ¿Pido guantes de trabajo nuevos? .

6. ¿Escribo un anuncio para el periódico? .

7. ¿Digo quiénes van a participar? .

8. ¿Voy casa por casa para pedir ayuda? .

9. ¿Reciclo latas y envases? .

¡AVANZA! Goal: Review affi rmative and negative tú commands.

Level 3 pp. 98–99

Reteaching and PracticeUN

IDAD 2 Lección 1

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¡Avancemos! 3Unit Resource Book6

Unidad 2, Lección 1Reteaching and Practice

4 Answer the following questions in the negative. Follow the model.Modelo: ¿Escribo una tarjeta postal para cada uno?

No, no escribas una tarjeta postal para cada uno.

1. ¿Gasto todo el dinero? .

2. ¿Vuelvo a revisar la cuenta? .

3. ¿Pongo la torta en el refrigerador? .

4. ¿Duermo hasta las diez? .

5. ¿Salgo a la misma hora que ayer? .

6. ¿Contesto el teléfono? .

7. ¿Hago las maletas ahora? .

5 Translate the following sentences using an affi rmative or negative tú command.

1. Come to my birthday party with your friends.

2. Don’t recycle these magazines; they are new.

3. Don’t call me before eight in the morning.

4. Put the books on the table.

5. Help Pablito do his homework.

6. Read this book; it’s very interesting.

7. Don’t say that, please.

8. Don’t eat all the chocolates!

9. Make your bed every morning.

10. Don’t touch the pot! It’s very hot.

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