DON BOSCO ACADEMYMabiga, Mabalacat, Pampanga

SY 2013-2014LEARNING PLAN

Subject Area: ARALING PANLIPUNAN Week : 8 Date: Dec.9-13, 2013

Year Level : Second YearQuarter: Third

Third Grading

Time Content Concept/ Principles/

Values

Learning Objectives Learning Experiences/ Instructional Procedures

Learning Resources

Evaluation Remarks

Week VIII

Session 1 One hour

Pilosopiyang Asyano

a.Mga Pilosopiya sa Silangang Asya

a.1.Confucianism

a.2.Taoism

a.3.Legalism

May kasabihan ang mga Tagalog

na ang taong walang prisipyo

sa buhay ay walang

mararating.

1.Nabibigyan ng kahulugan ang konsepto ng pilosopiya;

2.Natatalakay ang mga pangunahing pilosopiya gay ang Confucianism, Taoism at Legalism;3. Napaghahambing ang mga pilosopiya sa pamamagitan ng ilang pangungusap.

I. Class Routine :a. Prayerb. Checking of attendancec. Balitaand. Review of the past lesson

II. Induction/ Motivationa.Pagbibigay kahulugan sa salitang pilosopiya.

III. Activity 1 Malayang Talakayan sa mga

pilosopiya sa Silangang Asyaa. Confucianismb. Taoismc. Legalism

Batayang aklat- Araling Asyano Tungo sa Pagkakakilanlanpp. 260-272

whiteboard, whiteboard marker, laptop, TV, etc.

IV. Activity 2 Paghahambing sa tatlong

pilosopiyaV. Activity 3 Malayang pagsasabi ng

pilosopiyang pinapaniganVI. Activity 4 Pagsasabi ng aral o gintong butil na

hatid ng paksang aralin.

VII. Closure:May nakatalagang mag-aaral na siyang bubuod sa paksa.

Session 2 One hour

Mga Relihiyon sa Silangang , Hilaga, at Timog-Silangan Asya

b. Buddhismc. Shintod. Shamanisme. Animism

Ang Rebolusyon sa Latin America

ay mahalaga sapagkat sa

pamamagitan nito ay nakalaya ang

mga kolonya mula sa mga

pwersang Europeo.

4.Natatalakay ang mga relihiyong Buddhism, Shinto, Shamanism, at Animism; at

5.Napapahalagahan ang mga hirap at pagpapakasakit ng mga namatay sa ngalan ng relihiyong pinapaniwalaan.

I. Class Routine :A. PrayerB. Checking of attendanceC. BalitaanD. Review of the past lesson

II. Induction/ Motivationa.Pagpapakita ng mga larawan na may kinalaman sa Shinto, Buddhism, Shamanism at Animism.

III. Activity 1 Paggawa ng table o tahanayan ng

mga relihiyon sa S. at H. AsyaRelihiyon Katangian Tagapagta

tagBuddhism - -Shinto - -Shamanism - -Animism - -

Batayang aklat- Araling Asyano Tungo sa Pagkakakilanlanpp.260-272

whiteboard, whiteboard marker, laptop, TV, etc.

IV. Activity 2 Pagsasabi ng pinakagustong

katangian ng relihiyong tinalakay

V. Activity 3 Pagsasabi ng aral o gintong butil na

hatid ng paksang aralin.

VI. Closure:May nakatalagang mag-aaral na siyang bubuod sa paksa.

Session 3 One hour

Maikling Pagsusulit sa Relihiyon at

Pilosopiya sa Asya

Pagiging matapat may nakakakita man o wala

Nakakasagot ng konkreto sa mga

tanong na ibibigay sa pagsusulit sa

pamamagitan ng di pagtatanong at di

pagtingin sa papel ng kamag-aral

I. Class Routine :A. PrayerB. Checking of attendanceC. BalitaanD. Review the past lesson

II. Induction/ Motivationa.Ipaliwanag ang kasabihang “Matutong lumingon sa pinanggalingan, upang makarating sa paroroonan”.

III. Activity 1 Pagkakaroon ng limang minuto

pagbabalik-aral bago magsimula ang pagsusulit.

IV. Activity 2 Magkakaroon ng 30 minuto para sa

Batayang aklat- Araling Asyano Tungo sa Pagkakakilanlanpp. 260-272whiteboard, whiteboard marker, laptop, TV, etc.

Halimbawa ng mga tanong na makikita sa maikling pagsusulit..

1.Tawag sa banal na aklat ng mga Jew.

2.Ito ang paniniwala sa tatlong persona ng iisang

test proper.V. Activity 3 Pagpasa ng mga papel.VI. Activity 4 Ang guro ang magwawasto ng mga

test papers. Susubukang sagutan ang mga tanong upang mawari ng mga mag-aaral kung sila ay pumasa o hindi.

VII. Closure:

Pagsulat o pagsipi sa gawaing bahay o homework.

Diyos. Etc.

Submitted by: Submitted to: Approved by:

_Mrs. Imelda M. Flores___ _ Ms. Arceli P. Liwanag___ Mrs. Marilou P. Barotac Fr. Jose Armando G. Cortez, SDB Subject Teacher Subject Area Head Assistant Principal for Academic Affairs Principal