DON BOSCO ACADEMYMabiga, Mabalacat, PampangaSY 2013-2014LEARNING PLAN

Subject Area: ARALING PANLIPUNAN Week : 1 Re-checkingYear Level : Second Year Date: January 20-24, 2014 Quarter: Fourth

Third GradingTimeContentConcept/ Principles/ ValuesLearning ObjectivesLearning Experiences/ Instructional ProceduresLearning ResourcesEvaluation

Remarks

Week I

Session 1

One hour

Re- checking

Kung may tiyaga, may nilaga

1. Nakakapagbalik-tanaw sa mga aralin sa kabuuan ng ikatlong markahan sa pamamagitan ng pagwawasto sa mga test papers.

I. Class Routine :1. Prayer1. Checking of attendance1. Balitaan1. Review of the past lesson

II. Induction/ Motivation3. Gusto nyo bang makita ang naging resulta ng inyong ikatlong markahang pagsusulit?

III. Activity 1Pamamahagi ng answer sheets upang iwasto ang mga papel.IV. Activity 2 Pagsagot sa mga tanong at pagsasabi ng tamang sagotV. Activity 3 Pagsusulat ng guro ng mga tamang sagot sa whiteboardVI. Activity 4 Pagpasa uli ng mga answer sheets sa guro.

VII. Closure: Pagsipi ng assignment para sa handa ang mga mag-aaral sa susunod na pagkikita.

ODEA answer sheets

whiteboard, whiteboard marker, USB,laptop, TV, etc.Mahalagang Tanong:

Paano hinubog ang pagkatao ng isang mag-aaral o bosconian ang sarili upang maging kapaki-pakinabang?

Session 2

One hourMga Dahilan at Paraan ng Kolonyalismo at Imperyalismong Kanluranin sa Asya

a. Mga Pangyayaring nagbigay-daan sa pagtungo ng mga Kanluranin sa Asya Paghanga sa mga sinaunang Asyano dahil sa napagtagumpayan nilang harapin ang mga kolonyalista at imperyalista.2.Natatalakay ang mga salik na nagbigay-daan sa paghahangad ng mga kanluranin na tumungo sa Asya;

3. Naipapaliwanag ang mga pamamaraang ginamit ng mga kanluranin upang mapalawak ang kanilang kapangyarihan.I. Class Routine :1. Prayer1. Checking of attendance1. Balitaan1. Review of the past lesson

II. Induction/ Motivationa.Ano ang kahulugan ng salitang salitang kolonyalismo at imperyalismo?

III. Activity 1 Pagpapalabas ng video presentation ng kolonyalismo at imperyalismo ng mga kanluranin sa Asya.

IV. Activity 2 Pagpapakita ng power point presentation ng mga pangyayaring nagbigay-daan sa pagtungo ng mga kanluranin sa Asya.

V. Activity 3 Pagsasabi ng positibong aspekto para sa mga kanluranin at negatibong epekto para sa mga sinakop na Asyano.VI. Activity 4 Pagbibigay ng mga aral na nakuha sa paksa.

VII. Closure: May nakatalagang mag-aaral na siyang bubuod ng paksa.

Batayang aklat- Araling Asyano Tungo sa Pagkakakilanlan pp. 325-336

whiteboard, whiteboard marker, USB laptop, TV, etc.Mahalagang Tanong:

Paano hinarap ng mga Asyano ang mga hamong dulot ng kolonyalismo at imperyalismong Asyano?

Session 3

One hour( cont. Mga Dahilan at Paraan ng Kolonyalismo at Imperyalismong Kanluranin sa Asya)

b. Mga dahilan ng unang yugto ng Imperyalismong Kanluranin

c. Mga dahilan ng ikalawang yugto ng Imperyalismong Kanluranin

Paghanga sa mga sinaunang Asyano dahil sa napagtagumpayan nilang harapin ang mga kolonyalista at imperyalista sa panahon na iyon.

4.Nailalahad ang mga pangyayaring nagbunsod sa una at ikalawang yugto ng imperyalismo sa Asya.I. Class Routine :1. Prayer1. Checking of attendance1. Balitaan1. Review of the past lesson

II. Induction/ Motivationa. Map Reading Bukod sa Spain at Portugal, may mga bansa sa Europa na nangolonya o nanakop.

III. Activity 1 Paggamit ng Fish Bowl Method upang ang lahat ng mag-aaral ay makapagbahagi sa talakayan.IV. Activity 2 Pagsasabi ng kanilang saloobin sa aktibidades na ginawa.V. Activity 3 Pagsasabi ng aral na nakuha sa paksang aralin.

VI. Closure: May nakatalagang mag-aaral na siyang bubuod sa paksa.

Batayang aklat- Araling Asyano Tungo sa Pagkakakilanlan pp. 325-336

whiteboard, whiteboard marker, USB laptop, TV, etc.Mahalagang Tanong:

Paano nagsimula at isinulong ng mga kanluranin ang kolonyalismo at imperyalismo sa Asya noong ika-16hanggang ika- 19 na siglo?

Submitted by: Submitted to: Approved by:

_Mrs. Imelda M. Flores___ _ Ms. Arceli P. Liwanag___ Mrs. Marilou P. Barotac Fr. Jose Armando G. Cortez, SDB Subject Teacher Subject Area Head Assistant Principal for Academic Affairs Principal