Libr :MESSAGES 1 Cambridge University PressSh.f.Ibrahim Temo F.StrimnicArsimtare:Shpresa NeziriViti shkollor 2013/2014

PLANIFIKIMI PROCESUAL TEMATIK I TEMS 2

1. KOHA E REALIZIMIT T TEMS MSIMORE: tetor/nntor

2. TEMA MSIMORE : MODULE 2-Things and peopleUnit 3 What have you got?Unit4 Descriptions

3.QLLIMET E TMS:What have you got? Dhe Descriptions

Nxnsi / Nxnsja : T kuptoj kuptimin e njsive leksike,ti riprodhoj dhe ti prdor n situata t duhura t t folurit. T mund t bj nj komunikim t thjesht n aste t duhura komunikimi me prdorim t funksioneve gjuhsore n nivelin e msuar t gjuhs,prkatsisht t afrta me moshn. T mund ti kuptoj kuptimin e njsive leksike t parapara pr ti msuar n kt moshnt lidhura me prshkrimine karakteristikave fizike dhe t personalitetit dhe interesave. T mund ti kuptoj shprehjet e shkurta dhe t thjeshta. T mund ti kuptoj qllimet themelore t bashkbiseduesit t vet. Ti thot drejt dhe n mnyr adekuate ti aplikoj njsit leksike n shprehje t shkurta dhe t thjeshta t parapara pr kt nivel t t msuarit n kuadr t funksioneve gjuhsore dhe strukturave gramatikore.

T shkruaj drejt fjal t prvetsuara gojarisht dhe tekste t shkurta gjat tems dhe ide t strukturuara me prdorim t drejt t shenjave t piksimit(prshkrimi i karakteristikave fizike, personaliteteve dhe interesave).

4.MJETET DHE MATERIALET E DUHURA PR MSIM: Libr, CD, kasetofon, postera, fletza msimore,ek-lista si dhe material tjetr plotsues.

5.FORMAT DHE METODAT E PUNS:

Frontale, individuale, puna n ifte, puna n grupeKomunikative, audiolinguale, kooperative(The Silent Way(SW), Total Physical Response(TPR), Suggestopedia, The Communicative Language Teaching(CLT), Natural Approach (NA), The Audio Lingual Method (AL

6.FORMAT,METODAT, TEKNIKAT DHE INSTRUMENTET PR VLERSIM:

Kjo tem na jep mundsi pr ti prdorur kto metoda dhe teknika pr vlersim: Prgjigje gojore t pyetjeve t parashtruara nga arsimtari. Prgjigje gojore t pyetjeve t parashtruara nga vet nxnsit. Diskutim ek-list Vlersim direkt i detyrs Informat kthyese gojore dhe e shkruar Bised ndrmjet nxnsve Prsritje me shkrim (test)T gjitha aktivitetet t nxnsve jan t ndjekura me informacion kthyes gojor nga ana e arsimtarit, nxnsit jan t prfshir n procesin e vetvlersimit t puns personale .Gjat orve msimore prdoret vlersim diagnostik t fillimit t ors lidhur me njohurit e fituara si dhe fundin t ors me vzhgim t njohurive t fituara.Muaj/javNjsit leksikeStrukturat gramatikoreFunksionet gjuhsoreDgjim me kuptimT foluritT lexuaritT shkruarit

Java e parGjrat e prditshme(Everyday things) Have got+a/an dhe some/any

Dgjimi i tekstit-Have you got any peanuts?T fourit pr gjrat e prditshme me foljen kamLeximi i tekstit-Have you got any peanuts?T shkruarit e tekstit t shkurtr n temn- My school shop

Java e dytLeksik lidhur me pronort,mbiemrat pronor dhe premrat dftor

Pronort(possessives) dhe mbiemrat pronor(possessive adjectives)Identifikimi i sendeve dhe prkatsitLeximi i tekstit-Thats Joes lunchbox dhe Two famous sistersT flasim pr sendet e mia(My things)Leximi i tekstit-Thats Joes lunchbox

Java e tretPrsritje t njsive leksikePrsritje e pronorve,premrave pronor dhe atyre dftorPrsritjet funksioneve gjuhsoreSilent Powers-Two messages for Sophie T flasim n temn familja ime

Silent Powers-Two messages for SophieNj ushtrim t shkurtr-My family

Life and culture-Collections

Java e katrt

Njsi leksike lidhur me mbiemratMbiemrat dhe pozita e tyre n fjaliFunksione gjuhsore me mbiemrat dhe prshkrimi i gjrave t preferuara Dgjimi i gjrave t prferuara t Lisas,Sadit,Joes,MarkParashtrimi i pyetjeve pr persona t famshmLeximi i tekstit Marks Happiness recipeT shkruarit n temn- My Hapiness recipe

Java e pest

Pjest e trupit dhe mbiemrat q prshkruajn se si ndjehemi

Mbiemrat prshkruesdhe has gotMbiemrat pr prshkrimin e personalitetit dhe pamjes s jashtmeDgjim i vokabularit,kngs dhe i Sophies dream

T flasim se si ndjehemiSilent PowersSophies dreamT shkruarit e tekstit-A SuperMe

Life and culture- London

Java e gjashtPrforcim/vetvlersimPrforcim/vetvlersimPrforcim/vetvlersimPrforcim/vetvlersimPrforcim/vetvlersimPrforcim/vetvlersimPrforcim/vetvlersim

OraKoha e realizimitTEMA MSIMORE: Unit 3 What have you got?Njsia msimore (formulimi i njsive msimore)Ora nr.

1.Presentation Have you got any peanuts?Vocabulary-Everyday things19

2. Grammar Have got+ a/an or some and any20

3Presentation Thats Joes lunchbox; Grammar-Possessives and possessive adjectives21

4.Exercises have got+ a/an, some/any; possessives and possessive adjectives22

5.Vocabulary-Families;Writing and speaking-My family23

6.Reading-The Silent PowersTwo messages for Sophie24

7.Extra exercises Module two Step one25

8.Extra reading-Life and culture: Collections26

TEMA MSIMORE: Unit 2 DescriptionsNjsia msimore(formulimi i njsive msimore)

1.Presentation My favourite things; Vocabulary-Adjectives;Grammar-Position of the adjectives27

2.Presentation Hes got a cruel faceVocabulary- Appearance and personality28

3Exercises with has got and adjectives

29

4. Vocabulary-Your body; How are you? Writing-A superMe30

5.Reading The Silent PowersSophies dream31

6.Extra exercises Module two Step two32

7.Extra reading-Life and culture: London33

8.Review: Module two34

9.Second test Module two35

10.Coursework two-All about me!-Important things to me36

8.PIKPAMJET E ARSIMTARIT PR REALIZIMIN E PLANIT MSIMOR