Mitä kannattaa pelillistää ja ketä se hyödyttää?

15
main() { printf("Hello Kuopio!”); } Mitä voi pelillistää, miksi kannattaa pelillistää ja ketä se hyödyttää?

Transcript of Mitä kannattaa pelillistää ja ketä se hyödyttää?

Page 1: Mitä kannattaa pelillistää ja ketä se hyödyttää?

main()

{

printf("Hello Kuopio!”);

}

Mitä voi pelillistää,

miksi kannattaa pelillistää

ja ketä se hyödyttää?

Page 2: Mitä kannattaa pelillistää ja ketä se hyödyttää?

”Gamification is the use of game thinking

and game mechanics in non-game contexts

to engage users in solving problems.”

=

Page 3: Mitä kannattaa pelillistää ja ketä se hyödyttää?

Pelillistämisen ongelma

Oppija

Aktivisti

Kuluttaja

Yhteistoimija

Kommentaattori

Pelaaja

Seuraaja

NEW!

Lisä / kuorrute

”ONE FITS ALL!”

Page 4: Mitä kannattaa pelillistää ja ketä se hyödyttää?
Page 5: Mitä kannattaa pelillistää ja ketä se hyödyttää?

Yhteistoiminta

Rakenteet

Haukkapala-haasteet

Toimintatavat

Page 6: Mitä kannattaa pelillistää ja ketä se hyödyttää?

Pelit eivät kehity tyhjiössä

• Käyttäjäkeskeinen suunnittelu (tekeminen)

• Teknologisoituva nuoruus

• Muuttuva kulutuskulttuuri (kaikkialla, kaiken aikaa)

• Arjen tietotekniikka (ohjelmat ja laitteet)

• Tiedon tuottaminen muuttunut

• Oppilaitokset eivät enää portinvartijoita

PELI PELI PELI

Page 7: Mitä kannattaa pelillistää ja ketä se hyödyttää?

Pelillistäminen

Digitalisoituminen &

kulttuurinen muutos

1. Opettamisen tavat muutoksessa

2. Oppiaineiden rajat

3. Netti haastaa oppimateriaalit

4. (Yhdessä)tekemisen kulttuuri

5. Mobiili paikantaa, tallentaa ja jakaa

Audiovisuaalisuus

(kinesteettisyys)

Pelidynamiikat

Pelimekaniikat

Kerronta

Page 8: Mitä kannattaa pelillistää ja ketä se hyödyttää?

Sosiaalinen

oppiminenKokeellisuus

Pakko tehdä

päätöksiä

Yksilölliset

motivaatiotekij

ät

Alku Loppu

Kokemuksellisuu

s

Säännöt

Roolit

Kilpailu

Yhteistoiminta

Sattuma

”Flow”

Vaikeustaso

1.

2.

Page 9: Mitä kannattaa pelillistää ja ketä se hyödyttää?
Page 10: Mitä kannattaa pelillistää ja ketä se hyödyttää?

Miten voi hyötyä

• Erilaiset oppijat, eri tahtisuus

• Konkretia, syvempi ymmärrys

• Sitoutuminen ja kokeileminen

• Yhdessä tekeminen, toisilta oppiminen

• Kyky ratkaista haasteita ja miettiä eri tavoin

Uusien näkökulmien

hahmottaminenOngelmanratkaisu

Ilmiöiden

ymmärtäminen

Mercer & Littleton: Dialogue and

the Development of

Children’s Thinking, 2007.

Page 11: Mitä kannattaa pelillistää ja ketä se hyödyttää?

Eli miten:

Miten opitaan

Page 12: Mitä kannattaa pelillistää ja ketä se hyödyttää?

Eli miten:

Pelilliset menetelmät

Palkitseminen Maine Saavutukset Itseilmaisu Kilpailu Altruismi

Pisteet

Tasot

Paremmuu

staulukot

Haasteet

Palkinnot

Virtuaalihy

ödykkeet

Page 13: Mitä kannattaa pelillistää ja ketä se hyödyttää?

Eli miten:

Osallistumisen tasot

Osallistujat

Tykkääjät

Seuraajat

Lähiopetus

Etäopetus

Itseopiskelu

Page 14: Mitä kannattaa pelillistää ja ketä se hyödyttää?

Eli miten:

Työkalut

Page 15: Mitä kannattaa pelillistää ja ketä se hyödyttää?

Peleistä sovellettujen

rakenteiden ja prosessien

hyödyntäminen

* Esimerkkialueena työ

* (Työ)rutiinien sujuvoittaminen

Oppimisesta ja opetuspeleistä

monipuolisesti (artikkelikokoelma)

[email protected]