Michelle Landry,ESL teacher Annie Michaud, ESL Pedagogical Advisor
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Digital Citizens (Montmagny / New York). Michelle Landry,ESL teacher Annie Michaud, ESL Pedagogical Advisor Commission scolaire Côte-du Sud. Historique. Tracy Karas, Linda Hanssier Wenner, Monique Charbonneau, Mimi Fortunato, Alicia C arlson. Les intentions du projet. - PowerPoint PPT Presentation
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Michelle Landry,ESL teacher Annie Michaud, ESL Pedagogical
Advisor
Commission scolaire Côte-du Sud
Digital Citizens (Montmagny / New York)
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Historique
Tracy Karas, Linda Hanssier Wenner, Monique Charbonneau, Mimi Fortunato, Alicia Carlson
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Les intentions du projet
École secondaire Louis-Jacques-Casault
Marta Valle High School
MONTMAGNY, QUÉBEC
Interagir oralement avec des anglophones.
Découvrir un nouveau milieu, des opinions différentes, une culture américaine, etc.
NEW YORK, NEW YORK
Développer son jugement critique, sa pensée créatrice et résoudre des problèmes. Partage d’opinions avec un milieu différent.
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Planification du projet
Visées pédagogiques Défis Recherche et sélection de thèmes Déterminer les échanges possibles Formations et
utilisation du KBIP
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Réalisation
Lecture de textes Visionnement de vidéos Discussions et enrichissement
du thème Enseignements des
plateformes (KBIP, VIA)
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Liens avec le programme
C2 : To reinvest understanding of oral and written texts
Ref: MELS Progression of Learning, Secondary Level p. 20
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Des échanges signifiants
C1 : To interact orally
Ref: MELS Progression of Learning, Secondary Level p. 6
Culture
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Progression du discours
C3 : To write and produce texts
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Sous-groupes
Matériel utilisé et installation
Suivi, ajustements
Échanges entre élèves
Vécu en classe
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Les bienfaits des échanges
Ref: MELS Progression of Learning, Secondary Level p. 8
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Évaluation
Framework for the Evaluation of Learning
C1 : To interact orally
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Constats
Plusieurs buts atteints
Place à amélioration
Changement de pratique
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Activités réalisées en lien avec le programme
de formation Utilisation des TIC
Expérimentation du KBIP
Plusieurs bienfaits pour les élèves
Forces
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Quelques défis !
Réinvestir sa compréhension de textes lus et entendus
Continuer de développer la C2
Être en mesure d’évaluer la C3
Aménager la classe de façon plus fonctionnel
Produire des textes variés
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Débuter le projet plus tôt
Ajustements matériel/lieu
Maximiser le déroulement en classe
Solutions
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Possibilités pour 2013-2014
Reconduire le projet avec un nouveau thème la nouvelle clientèle EESL
Nouveau partenariat pour les classes régulières
Formation et accompagnement par le conseiller pédagogique TIC et l’équipe de Laval
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Période de questions
Nous joindre …
Annie Michaud, conseillère pédagogique [email protected]
Michelle Landry, enseignante [email protected]
Patrick Gagnon, conseiller pédagogique TIC [email protected]
Questions?
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High interest to experience it again !
