Metacognición y sus factores
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR NÚCLEO ACADÉMICO CARABOBO ÁREA DE POST GRADO INTEGRANTES: ______________________ ALMAO, NEUDY CALDERÓN, MARÍA BRICEÑO, WENDY TELLECHEA, NAYBITH TELLECHEA, LILISBETH ROMERO, EUWITH EQUIPO: ______________________ Nº 1 FACILITADORA: ______________________ PROF. BETZY SOFIA DEBILIDADES Y FORTALEZAS DE LOS FACTORES AFECTIVOS Y MOTIVACIONALES DE LA METACOGNICIÓN
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADORNÚCLEO ACADÉMICO CARABOBO
ÁREA DE POST GRADO
INTEGRANTES:______________________
ALMAO, NEUDYCALDERÓN, MARÍABRICEÑO, WENDYTELLECHEA, NAYBITHTELLECHEA, LILISBETHROMERO, EUWITH
EQUIPO:______________________
Nº 1
FACILITADORA:______________________
PROF. BETZY SOFIA
DEBILIDADES Y FORTALEZAS DE LOS FACTORES AFECTIVOS Y MOTIVACIONALES
DE LA METACOGNICIÓN
DEBILIDADES Y FORTALEZAS DE LOS FACTORES AFECTIVOS Y MOTIVACIONALES DE LA METACOGNICIÓN
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• ¡Cuantos sufrimientos y desorientaciones sehan causado por los errores y las ilusiones alo largo de la historia humana y de maneraaterradora en el siglo XX! Igualmente, elproblema cognitivo tiene importanciaantropológica, política, social e histórica. Sipudiera haber un progreso básico en el sigloXXI sería que ni los hombres, ni las mujeressiguiera siendo juguetes inconscientes de susideas y de sus propias mentiras. Es un deberimportante de la Educación, armar a cadauno en el combate vital para la lucidez.
Paulina Larrosa López.
Lic/Ped. En Biología
DEBILIDADES Y FORTALEZAS DE LOS FACTORES AFECTIVOS Y MOTIVACIONALES DE LA METACOGNICIÓN
