Math Module
-
Upload
ryan-paul-nayba -
Category
Documents
-
view
288 -
download
17
description
Transcript of Math Module
LOCALIZED, CONTEXTUALIZED, AND
INDIGINIZED MATERIALS IN GRADE II MATHEMATICS
PILA DISTRICT
PERFORMANCE STANDARDThe learner is able to infer and interpret data presented in a pictograph with and without scales.
CONTENT STANDARD
Infers and interprets data presented in a pictograph with and without scales
COMPETENCYInfers and interprets data presented in a pictograph with and without scales
Prepared by:
JEAN PAUL V. BANAY Teacher I
Noted:
SOLEDAD S. VILLANUEVAPrincipal I
READ AND MAKE PICTOGRAPH
EVA MARIE S. CAMBEDistrict Supervisor
Approved:
MIRZA J. LINGA
EPS 1 - Mathematic
INTRODUCTION
Ang Grade II – Jade ng
Paaralang Elementarya ng Labuin
ay nagsagawa ng pangkatang
gawain. Ang kanilang guro ng si G.
Jean Paul V. Banay ay masusing
naghanda ng pangkatang gawain ng
pupukaw sa kawilihan at
makapagpapayaman sa malikhaing
pagpapahayag ng ideya, kaisipan,
at damdamin ng mga mag-aaral.
Inaasahang ang mga mag-aaral
ay makilala at maipaliwanag ang
pictograph na may scale at walang
scale.
Maliwanag at payak ang mga
paraan sa bawat gawain upang
madaling masundan at malayang
maisagawa ang gawain.
Ikakasal ang kuya ni Russel. Inutusan siya ng
kanyang nanay manghiram ng mga gagamitin sa
handaan sa kanilang mga kamag-anak. Narito
ang listahan ng mga gamit na kanyang nahiram.
Hiniraman Bilang ng nahiram na gamit
Santos 30
Cruz 50
Ramos 100
Dela Torre 80
Reyes 50
PANGWAKAS NA
READ AND MAKE PICTOGRAPH13
Gamit ang inyong natutunan sa pagbasa at
paggawa ng pictograph, gumawa ng pictograph
na may pamagat na: MGA NAHIRAM NA GAMIT
PARA SA KASALAN. Gamitin bilang Legend ang
simbolong na may katumbas na 10 bilang.
READ AND MAKE PICTOGRAPH12
Nagsagawa ng pangkatang gawain ang Baitang II
– Jade sa labas ng silid-aralan. Ipinabilang ni G.
Banay ang puno ng mangga, malunggay, narra,
palmera, at makopa.
mangga malunggay
narra
Inatasan ni G. Banay si
Peter na tanungin ang
kanyang mga kaklase at
bilangin kung ano ang
paborito isports. Nasa ibaba
ang tally ng mga isports na
kanilang isinagot at kung ilan
ang pumili ng isport na ito.
PAGLALAPAT
PAG-ARALAN LARO
BILANG NG MAG-AARAL NA PUMILI SA NATURANG ISPORT
BASKETBALL 25
VOLLEYBALL 15
FOOTBALL 20
BASEBALL 5
READ AND MAKE PICTOGRAPH1
palmera makopa
READ AND MAKE PICTOGRAPH2
Panuto: Basahin at unawain ang mga
sumusunod na tanong. Isulat ang sagot sa
patlang sa ibaba.
1. Anong baitang ang nagsagawa ng pangkatang gawain sa labas ng silid-aralan?
2. Ano ang ipinabilang ni G. Banay?
3. Paano kaya nila binilang ang mga puno?
4. Anong paraan ang maaari mong gamitin upang ipakita ang bilang ng isang bagay?
5. Ano pa ang ibang paraan ng pagpapakita ng bilang ng isang bagay?
PAGSUSURI
PAGPAPALAWA
1. Ano ang Pictograph?2. Ano naman ang “Label”?3. Paano mo mauunawaan ang Pictograph?4. Ano naman ang Key o Legend?
ATING TANDAAN
Ang “Pictograph ” ay isang uri ng graph na gumagamit ng larawan o mga simbolo upang ipakita o ikatawan ang datos o “data”.
Ang “Label ” ay isang maikling salita of grupo ng salita upang makilala kung anong datos ang kinakatawan nito.
“Key” or “Legend” ay isang salita, parirala o bilang sa tabi o ibaba ng larawan upang ipaliwanag kung ano ang kinakatawan nito at kung ano ang katumbas ng bawat isang larawan.
READ AND MAKE PICTOGRAPH11
READ AND MAKE PICTOGRAPH10
Collecting and Organizing Data Using Tables and Graphs3
Panuto: Mula datos sa pahina 9. Gumawa ng
tally chart na nagpapakita ng bilang ng
mga magulang na tumulong sa paglilinis at
pagpapaganda ng paaraalan noong
nakaraan Bridaga Eskwela. Ilagay ito sa
table sa ibaba.
Narito ang tally ng mga punong kanilang nabilang ng mga bata ng Baitang II - Jade.
MGA PUNO SA LOOB NG PAARALANBilang
ng Puno
|||||||-||
|||||-|||
|
Mangga
Malunggay
Narra Palmera
Makopa
Maaari nating gamitin ang mga prutas o bulaklak ng bawat puno upang i-representa ang bawat puno.
PICTURE GRAPH
MGA PUNO SA LOOB NG PAARALAN
Bila
ng
ng
mg
a 8
7654321
ABSTRACTION
ARAW BILANG NG MAGULANG NA DUMATING
LUNES
MARTES
MIYERKULES
HUWEBES
BIYERNES
READ AND MAKE PICTOGRAPH3
READ AND MAKE PICTOGRAPH4
Mangga
Malunggay
Narra Palmera
Makopa
Ano ang PICTOGRAPH?
Ang Pictograph ay isang uri ng graph na
gumagamit ng larawan o simbolo upang ikatawan
ang bilang ng datos o data.
Lahat ng Pictograph ay ginagamitan ng
“Label” at ng “Key” o “Legend”.
Label - maikling parirala upang
mapagkakilanlan
Key o Legend - maaaring isang salita o
parirala na nakasulat sa tabi o ilalim ng
larawan na nagpapaliwanag kung ano ang
katumbas na bilang ng larawang ito. Ito din
ay tinatawag na “scale”.
PRESENTATION
READ AND MAKE PICTOGRAPH9
GAWAIN 2
Bago ang pasukan ay nagsagawa ang
paaralan ng Brigada Eskwela na tumakbo ng
limang araw. Kada araw ay may mga dumadating
na magulang upang tumulong na linisin at
pagandahin ang paaralan. Narito ang pictograph
ng bilang ng mga magulang na dumating kada
araw.
BILANG NG MGA MAGULANG NA TUMULONG SA
BRIGADA ESKWELA
LEGEND: = 2 taoARAW BILANG NG MAGULANG NA
DUMATING
LUNES MARTES
MIYERKULES HUWEBES BIYERNES
READ AND MAKE PICTOGRAPH8
GAWAIN 1
Panuto: Mula sa pictograph sa pahina 7, sagutin ang mga tanong sa ibaba. Isulat ang sagot sa patlang.
1. Ano ang pamagat ng pictograph sa pahina
7?
_______________________________________________
_______________________________________________
2. Anong pagkain ang may pinakamaraming
boto?
_______________________________________________
_______________________________________________
3. Anong pagkain naman ang may parehong
bilang?
_______________________________________________
_______________________________________________
4. Anong pagkain naman ang may
pinakakaunting bilang?
_______________________________________________
_______________________________________________
5. Ilan ang bilang ng may gusto sa spaghetti?
_______________________________________________
_______________________________________________
HALIMBAWA NG PICTOGRAPH AT MGA BAHAGI NITO
Ang pamilya ni Daniel ay may manukan. Araw-araw ay nakakakuha sila ng basket-basket na itlog. Nasa ibaba ang bilang ng itlog na nakuha nila simula Lunes hanggang Biyernes.
LUNES MARTESMIYERKU
LESHUWEB
ESBIYERNE
S
Bilang ng
itlog80 70 90 80 60
Kung ipapakita natin ang mga sumusunod na datos sa pamamagitan ng isang pictograph, maaari natin itong ipakita sa ganitong paraan.
NAKOLEKTANG ITLOG SA MANUKAN NINA DANIEL
Key or Legend : = 10 itlog
TITLE O PAMAGAT
LABELS
ARAW Bilang ng nakolektang itlog
Lunes
Martes
Miyerkules
Huwebes
Biyernes
READ AND MAKE PICTOGRAPH5
READ AND MAKE PICTOGRAPH6
READ AND MAKE PICTOGRAPH6
READ AND MAKE PICTOGRAPH6
NAKOLEKTANG ITLOG SA MANUKAN NINA DANIEL
Key or Legend : = 10 itlog
1. Ano ang pamagat ng pictograph?
2. Ilang araw nangolekta ng itlog?
3. Anong araw may pinakamaraming
nakuhang itlog sa manukan?
4. Anong araw naman kakaunti ang nakuhang
itlog?
5. Ano-anong araw may nakuhang 80 itlog?
GAWAIN 1Panuto: Tingnan at unawain ang pictograph.
Pagkatapos ay basahin at analisahin ang mga tanong sa kabilang pahina saka ito sagutan.
Nagtanong sina Kent at Clariza sa kanilang mga kaklase kung ano ang paborito nilang pagkain. Nasa ibaba ang pictograph ng sumagot sa bawat pagkain.
PABORITONG PAGKAIN NG MGA BATASA BAITANG II - JADE
HAMBURGER
SAGUTIN NATIN
ABSTRACTION
ARAW Bilang ng nakolektang itlog
Katumbas
Lunes8 x 10 =
8010 + 10 + 10 + 10 + 10 +
10+ 10 + 10 = 80
Martes7 x 10 =
7010 + 10 + 10 + 10 + 10
+ 10 + 10 = 70
Miyerkules
9 x 10 = 90
10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10
+ 10 + 10 + 10 = 90
Huwebes
8 x 10 = 8010 + 10 + 10 + 10 + 10 +
10+ 10 + 10 = 80
Biyernes6 x 10 =
6010 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10
= 60
READ AND MAKE PICTOGRAPH7
READ AND MAKE PICTOGRAPH7
SPAGHETTI
HOT DOG
PANCIT
FRENCH FRIES
Legend: Ang bawat isang larawan ay katumbas ng 5 bata.