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    MANUAL DE"

    INICIACION A LA"ESPELEOLOGIApor Jesus J. Cuenca Rodriguez

    Manuel Cespedes Campos

    ~ - ~FEDERACION ESPANOLA DE ESPELEOLOGIA

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    En Junio de 1984, la Federacion Espanola deEspeleologia edito "Iniciacion a la Espeleologia",aprovechando el ya realizado par la FederacioCatalana. El objetivo era que fuera una herramientade trabajo para los Cursos de Iniciacion dando unaidea bdsica, no solo de las tecnicas sino de algunasde las muchas facetas que engloba la espeleologia.El exito de fa publicacion fue total y se realizaronv a ri as r e ed ic io n es .Han transcurrido once aiios, la Federacion Espa-nola ha continuado can la linea de seguir editando ysiempre manteniendo un doble objetivo: dar herra-mientas de trabajo a nuestros tecnicos deportivos eintentar dar a conocer un poco mejor el mundo sub-terrdneo. Han sido hasta el momento un total de 12publicaciones editadas, sin contar nuestra revista"Subterrdnea'' y esperamos, esa es nuestra inten-cion, poder continuar con esta linea.Como todo, fa espeleologia tambien ha evoluciona-

    do: las tecnicas, nuestra estructura y especialmenteel sistema pedagogico. Al mismo tiempo han nacido yse han consolidado las Escuelas Territoriales y faEscuela Espanola de Espefeologfa. Razones que hanconvertido de obligada necesidad la actualizacion denuestros sistemas formativos.Por iniciativa de la Escuela Espanola de Espeleo-logia as presentamos este "Manual de Iniciacion a laEspeleologia" que pretende ser un sustituto de aquel

    primero, y que pone al dia todos los aspectos de faevolucion que ha experimentado la espeleologfa.Creemos y asi esperamos que este libro sea unabuena ayuda para todos y especiafmente para losinteresados en introducir personas en la Espeleolo-

    gia.Por ultimo, desearfamos agradecer a los autoressu colaboraci6n desinteresada, sin la cual hubiera

    sido imposible la edicion de este manual.

    Jose Luis MembradoPresidente de la FEE.',-.

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    ,INDICE

    1.LA ESPELEOLOGIA 5. MEDIO SUBTERRANEO1.1. ORIGEN DE LA ESPELEOLOGIA. 9 5.1. GEOL0GIA KARSTICA ................ 331.2. LA ESPELEOLOGIA EN ESPANA. 9 5.1.I. Rocas karstificables .............. 335.1.2. Principales morfologfas

    2. ESTRUCTURA FEDERA TIVA karsticas .............. :................. 342.1. ORGANIZACION FEDERA TIVA 5.1.3. Formaci6n de cavidades ....... 35DE LA PRAcTICA 5.1.4. Procesos reconstructivos:ESPELEOLOGICA ......................... 11 espeleotemas ......................... 365.1.5. Espeleogenesis ...................... 37

    3. MATERIAL 5.2. BIOESPELEOLOGIA ..................... 385.2.1. Condiciones para la vida3.1. ILUMINACION .............................. 13 cavemfcola ............................ 383.1.1. Acetileno .............................. 13 5.2.2. Troglobios, troglofilos,3.1.2. Electrica ............................... 15 trogloxenos ........................... 39

    3.2. ELEMENTOS DE PROTECCION . 15 5.3. PRESENCIA HUMANA3.2.1. Casco .................................... 15 EN CAVIDADES ..... _...................... 403.2.2. Calzado ................................ 16 5.4. ECOLOGIA Y CONSERV ACION3.2.3. Vestimenta ........................... 16 DE CAVIDADES ............................ 40

    3.3. ELEMENTOS DE PROGRESION. 5.4.1. Factores abioticos ................. 4017 5.4.2. Factores bi6ticos ................... 403.3.1. Escala ................................... 17 5.4.3. Conservacion ........................ 413.3.2. Cuerda .................................. 17 5.5. CUMATOLOGIA ........................... 423.3.3. Nudos ................................... 193.3.4. Mosquetones ........................ 20 6. CARTOGRAFIA Y TOPOGRAFiA3.3.5. Elementos de anclaje ...... ;.... 20 6.1. CARTOGRAFiA ............................. 433.3.6. Descendedores ..................... 21 6.2. TOPOGRAFlA ESPELEOLOGICA. 443.3.7. Bloqueadores ....................... 21 6.2.1. Levantamiento Topografico .. 443.3.8. Ames .................................... 22 6.2.2. Interpretaci6n de PIanos3.3.9. Baga de anclaje .................... 22 Topograficos ......................... 453.3.10. Montaje de aparatos 7. PREVENCI6Nen el ames ............................ 23 7.1. ENTRENAMIENTO ....................... 47

    4.TECNICA7.2. ALIMENT ACION ........................... 487.3. NORMAS A SEGUIR EN CASO4.1. PROGRESION EN CAVIDADES DE ACCIDENTE ............................ 48HORIZONTALES .......................... 25

    4.2. ESCALA .......................................... 26 8. BIBLIOGRAFiA ....................................... 5J4.3. TECNICA "SOLO CUERDA" ........ 26 APENDICE 1.SIGNOS TOPOGRAFICOS4.4. PASO DE FRACCIONAMIENTOS. 274.5. PASO DE NUDOS .......................... 28 MAs UTlLIZADOS ............ 534.6. PASO DE PASAMANOS, APENDICE 2. DIRECTORIOTIROLINAS Y TELEFERICOS ..... 28 FEDERATIVO ................... ., 614.7. TRANSPORTE DE MATERIAL. ... 294.8. BOTES NEUMATICOS ................. 30 APENDICE 3. FONDO EDITORIAL4.9. TECNICAS DE FORTUNA. ........... 31 DE LA FEE ......... ~~......~.,....

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    1. LA ESPELEOLOGIA

    1.1. ORIGEN Y EVOLUCION DELA ESPELEOLOGiALa creaci6n del termino "espeleologfa", data apro-ximadamente de finales del .siglo pasado, y algunosautores la atribuyen al prehistoriador frances Emile

    Riviere. Etimologicamente, el termino esta formadoa partir de las palabras griegas spelaiott (cavema) ylogos (tratado). Asf pues, la espeleologfaes un trata-do 0 estudio sobre las cavemas. Actualmente, estetermino se aplica no s610 a los estudios cientfficos 0exploraciones, sino que se utiliza igualmente en eIambito deportivo. Por consiguiente, en un sentidomas amplio la espeleologfa se puede definir como"una disciplina consagrada al estudio de las cavernas,de su genesis y de su evoluci6n, de] medio ffsico querepresenta, de su poblamiento biologico actual 0pasado, asf como de los medios y las tecnicas ade-cuadas para su examen" (Geze, 1968:6).Podriamos afirmar que la exploracion de las cavi-dades por el hombre es tan vieja como el mismo; ennumerosas cuevas se pueden encontrar signos de lapresencia del hombre prehistorico (huellas de pisa-das, utensilios, pinturas, etc.). Las evidencias deestas visitas 0 permanencias no s610 aparecen en lasentradas de las cuevas, sino incluso a centenares demetros de ellas, Pese a las numerosas citas que sepueden encontar referentes a exploraciones subterra-neas a 10largo de la historia, no podemos hablar pro-

    piamente de espelelogia hasta mediados del siglopasado. Es entonces cuando se iniciaron las explora-ciones sistematicas, entre las que destacan los traba-jos realizados, en las cercanfas de Trieste (entoncesprovincia aut6noma de Austria), por el ingenieroLindner con el objetivo de aumentar el suministro deagua para la ciudad. Dichas exploraciones alcanzaronlos -329 metros de profundidad en el Abismo Trebi-ciano. Pero el origen de la espeleologfa como laentendemos hoy dfa tiene, par asi decirlo, nombre yapellidos. Nadie duda en calificar al francesEdouard-Alfred Martel como padre de la espeleolo-gfa modema, el cual, a finales del siglo XIX, comien-za a explorar la regi6n de Grands Causses, al sur delMacizo Central frances. Sus exploraciones se exten-dieron rapidamente por los paises circundantes.

    En el aspecto cientffico, el romano Emile-GeorgesRacovitza, junto a su discfpulo frances Rene Jannel,fueron los pioneros de la bioespeleologfa modema,los cuales, desde principios de siglo, desarrollaron unintense trabajo de busqueda y estudio biologico poruna infinidad de cavidades de todo el mundo.En el aspecto deportivo cabe destacar en los afios1.930 y 1.940 a los franceses Robert de Joly, queempez6 a perfeccionar el material y los metodos deexploraci6n, y Felix Trombre y Norbert Casteret consus hist6ricas exploraciones en los Pirineos france-ses.

    1.2. LA ESPELEOLOGIA ENESPANAAl igual que en el resto de Europa, en nuestras cue-vas tambien se han encontrado numerosas huellas dela presencia humana desde los tiempos prehistoricoshasta nuestros dfas. En la Cova del Salnitre (Collba-t6, Barcelona), por ejemplo, se han hallado inscrip-

    ciones realizadas por visitantes en 1.511. Las noticiasexistentes sobre antiguas exploraciones son escasas,entre ellas destacan: el descenso a -120 metros deprofundidad efectuado, en 1.683, por FernandoMunoz a la Sima de Cabra (Cordoba); las exploracio-nes realizadas en 1.800, por el padre Gerard Joana,monje del monasterio de Montserrat (Barcelona), enlas Coves del Sanitre, as! como los sondeos de dife-rentes simas e interesantes anotaciones de caracternaturalista, que llevo a cabo este mismo monje.Casiano del Prado publica el primer inventarioespeleol6gico en 1.864, citando 150 cavidades; en1.896, Puig i Larraz edita la famosa obra "Cavernas ySimas de Espana" que, hasta la aparici6n reciente del"Atlas de las grandes cavidades espafiolas" (Puch,1.987), era de obligada consulta,Tras esta primera etapa de auge de las exploracio-nes subterraneas, podemos decir que el precursor dela espeleologia modem a en Espana, es Norbert Font iSague. En 1.896, Martel al regreso de sus exploracio-nes en la Cava del Drac de Mallorca, es invitado por

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    MANUAL DE INICIACI6N A LA ESPELEOLOGiA

    el Centre Excursionista de Catalunya (Barcelona) avisitar diferentes cuevas catalanas,acompafiado porel joven seminarista Font i Sague, hec~o que despier-ta en el el entusiasmo por la exploracion del mundosubterraneo. EI 27 de Diciembre de 1.897 realiza suprimera gran exploraci6n, descendiendo al Avenc deCan Sadurni (Macizo de Garraf, Barcelona), de 75metros de profundidad. A partir de este momento,extiende las exploraciones a otras cavidades de Ia"comarca. Los resultados de estos primeros trabajosfueron public ados en diferentes artfculos, que bajo eltitulo generico de SOfa Terra aparecieron en el bole-tin del Centre Excursionista de Catalunya.Hacia el afio 1.906, diferentes grupos excursionis-tas forman el Club Montanyenc, y al afio siguientecasi todas sus actividades se centran en la espeleolo-gia. Estas son dirigidas por Mn. M. Faura i Sans y J.

    M3C6 de Triola, que invitan a Font i Sague (enton-ces ya apartado de la espeleologia) a la exploraciondel Avenc d' en Roca (Ordal, Barcelona). Una recopi-lacion de todas estas exploraciones integran la prime-ra publicaci6n espeleologica de nuestro pais, SotaTerra (1.909).De los afios 1.923 al 1.925 hay que destacar lasimportantes exploraciones en el Macizo de Garrafdirigidas por Rafael Amat i Carreras, que quedanreflejadas en su obra: Sota el massis de GarrafA partir de 1.932, una nueva generaci6n de espeleo-logos nace en el Club Muntanyenc Barcelones (antesClub Montanyenc), entre la que destacan los nombresde Francese Espafiol y el de N. Llopis Llado, Susobjetivos tienen un caracter mas cientifico que depor-tivo como queda reflejado con la pubJicaci6n de sustrabajos en el segundo volumen de Sota Terra(1.935). Sus exploraciones contimian hasta bienentrada la Guerra Civil (Avenc dels Esquirols, 1.937).Pasada la guerra,la espeleologfa parece olvidada.Es hacia 1.946, cuando Monturiol, Termes, Rovira,

    F. Vicens y otros reemprenden la labor de sus antece-sores. En Abril de 1.948 se funda, dentro del ClubMuntanyenc Barcelones, el Grup d'ExploracionsSubterranies (G.E.S.); esta fecha marca el inicio deldespegue de la espeleologfa en Espafia, principal-mente en Cataluna y en el Norte del pais. Simultane-amente aparecen grupos de espeleologos dentro de la"Sociedad Aranzadi" (San Sebastian), del "CentroExcursionista Alcoy", y tambien en Granada, dondese funda el "Grupo de Espeleologos Granadinos".En 1.954 se crea, dentro de la Delegaci6n Catalana

    de la Federaci6n Espanola de Montafia (FEM), laComisi6n Tecnica. de Exploraciones Subterraneascon la intencion de dirigir y coordinar las actividadesdelos grupos existentes. Pocos afios mas tarde apare-

    ce a nivel del estado la Comisi6n Nacional de Explo-raciones Subterraneas.Dada la importancia que va adquiriendo la espeleo-logfa, a mediados del afio 1.967 se constituye elComite Nacional de Espelelogfa dentro de la FEM,

    como paso previo a la creacion de la FederacionEspanola de Espeleologfa. Se establece un estructuraterritorial, dando lugar a la aparicion los denomina-dos Comites Regionales. Para entonces, el mimero declubs en Espafia ronda el centenar, y en casi todas lasregiones existe una representacion de la espeleologfa.A partir de 1.970, la estructura del Camire entra enuna crisis progresiva, que no se llega a superar hasta1.976. En ese ana, en el marco del IV CongresoEspafiol de Espeleologfa (Marbella, Malaga) laComision Gestora creada para el estudio de Ia pro-

    blematica, expone sus conclusiones, que suponen unnuevo impulso en la actividad espeleologica,A finales de 1.979 el Consejo Superior de Deportes(CSD) aprueba la creaci6n de la Seccion Nacional deEspeleologfa (SNE) con cierta autonomfa, pero condependencia economic a y adrninistrativa de la FEM,10 cual es un paso importante para la constitucion de

    la Federaci6n.En Marzo de 1.982 el Pleno del CSD emite infor-me favorable a la solicitud de creaci6n de la Federa-

    cion Espanola de Espeleologfa (FEE), y el dfa 11 deEnero de 1.983 son aprobados los primeros Estatutosde la FEE, as! como su inscripcion en el registro deFederaciones deportivas espafiolas.En Agosto de 1986 se organiza el IX CongresoInternacional de Espeleologfa en Barcelona, queconstituy6 un exito en cuanto a participaci6n y orga-nizaci6n.Despues de algunos afios diffciles, con continuasincursiones por los caminos de la burocracia, y

    numerosos cambios en las estructuras deportivas, laespeleologfa se ha hecho un lugar en el panoramadeportivo de nuestro pais.EI impulso de los iiltimos afios a las expediciones,y los importantes resultados obtenidos, unidos a lapreparacion tecnica de los grupos de socorro y a lacreaci6n y consolidacion de las Escuelas Territoria-les y Escuela Espanola de Espeleologfa, hacen quenuestra actividad se encuentre hoy dfa sumamenteconsolidada.Actualmente, la espeleologfa es una actividaddeportiva en auge, como asf 10 evidencian las esta-disticas. En 1.994 habfa 350 clubs inscritos en laFEE, que agrupaban a 7.190 espeleologos.

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    2. ESTRUCTURA FEDERATIV-

    2 .1 . O RG ANIZACIO NFEDERATIVA DE LAPRA.CTICAESPELEOLOGICAMayoritariamente, la practica de la Espeleologfa

    en Espana se canaliza a traves de la FederacionEspanola de Espeleologia (FEE).La Federaci6n Espanola de Espeleologia (FEE)es una Entidad asociativa privada, sin animo de lucroy con personalidad jurfdica y patrimonio propio eindependiente del de sus asociados.El ambito de actuaci6n de la FEE es el conjuntodel territorio del Estado, desarrollando las competen-cias que le son propias y que vienen fijadas pro lalegislaci6n deportiva existente. Reune y coordina a

    todas las Federaciones Territoriales, que a su vezretinen a los clubs y estos a los espeleologos. Su acti-vidad propia es el gobiemo, administraci6n, gestion,organizaci6n y reglamentacion de la espeleologfa, asfcomo otras funciones ptiblicas de caracter adminis-trativo en coordinacion con el Consejo Superior deDeportes (organismo adscrito al Ministerio de Edu-caci6n y Ciencia),La FEE se estructura territorialmente en consonan-cia con la distribucion auton6mica del Estado. Asi, laorganizacion actual se conforma por las siguientes

    federaciones de ambito autonomico 0 FederacionesTerritoriales: Andaluza, Aragonesa, Asturiana, Bale-ar, Canaria, Cantabra, Castellano-Leonesa, Castella-no-Manchega, Catalana, Gallega, Madrileiia, Mur-dana, Navarra, Riojana, Valenciana y Vasca. LasFederaciones Territoriales se rigen por la legislacionespecffica de la Comunidad Autonoma a que perte-necen, por sus Estatutos y Reglamentos y demas dis-posiciones propias de orden interno, y por la legisla-cion espanola general.Los Clubs de Espeleologfa son las asociaciones

    privadas que tienen como objetivo principal la pro-mocion y practica de la espeleologia.La FEE tiene como organos fundamentales:

    a) De gobiemo y representacion:- La Asamblea General y su Comision Delegada- El Presidente

    b) Complementarios- La Junta Directiva

    c) Tecnicos- Escuela Espafiola de Espeleologfa

    d) De justicia federativa- El Cornite Jurisdiccional de Conciliacion- El Comite de Apelacion

    La Asamblea General es e1 6rgano superior degobierno y representaci6n de la FEE. Esta compuestapor los siguientes miembros:a) Los 16 Presidentes de las Federaciones Territo-riales.b) 9 representantes por el estamento de Clubes.c) 6 representantes por el estamento de espele61ogos.c) 1 representante por el estamento de tecnicos,La Escuela Espanola de Espeleologia (EEE) es elorgano docente de la FEE y tiene como fines princi-

    pales:a) La ensefianza, divulgaci6n y promocion de laespeleologfa en sus divers as especialidades en elambito del Estado en coordinacion con las Escuelas

    Territoriales.b) La incorporaci6n de los nuevos metodos, tecni-cos y avances conseguidos en la practica de la espe-leologfa en todas sus especialidades.El Espeleo Socorro Espafiol esta organizado deforma aut6ctona y autosuficiente, can un grupo deespeleosocorro dentro de cada Federaci6n Territo-

    rial. Estos grupos estan coordinados a nivel del Esta-do por Ia FEE mediante una V ocalia, A nivel delEstado espafiol existe un convenio de colaboracioncon la Direcci6n General de Protecci6n Civil.

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    3. MATERIAL

    3.1.ILUMINACIONEvidentemente el primer problema que entrafia elacceso al medio subterraneo es la oscuridad masabsoluta. Para solventarlo debemos plantearnos los

    requisitos que ha de reunir el sistema de iluminaci6nque empleemos:a) Amplio angulo de iluminacion.b) Larga duraci6n.c) No ser muy pesado.d) No ser muy caro.Asi, el acetileno se presenta como el sistema que

    mejor reiine tales condiciones, siendo el mas adecuadopara llevar a cabo nuestra actividad espeleologica, Noobstante, en la actualidad la iluminacion electric a vaganando terreno, sobre todo en los pafses anglosajones.

    3.1.1. AcetilenoE1 carburo, que constituye la base de este sistemade iluminacion, es una piedra compuesta artificial-mente por una mezcla de cal y carbon de Cok, obte-

    nida en un homo electrico a 3.000 Co (fig. 3.1).

    Fig. 3.1

    Esta piedra al contacto con el agua, 0 bien al airelibre, debido a su gran poder para absorber la humedad,se descompone liberando un gas llarnado acetileno.Las caracterfsticas de este gas son:

    a) Olor oleaceo.b) Es incoloro.c} Se inflama, deflagra 0 explota segtin su mezcla

    con el oxigeno.d} Es texico.e) Es 13,5 veces mas explosivo que el metano,pero tranquilicemonos, ya que e1 carburo explo-siona a la presion de 2 Kg/cm'', y nuestros car-

    bureros s6lo aguantan 0,3 Kg/cm2.f) Es mas ligero que el aire,Una vez descompuesto, el carburo se convierte .

    en un residuo (hidr6xido de carbono) con impure-zas tales como sulfhfdrico, fosfaminas, metano,oxide de carbono, amoniaco, todos elIos altamentevenenosos. Por tanto, NO DEBEMOS ABANDO-NAR JAMAS RESIDUOS DE CARBURO DEN-TRO DE LAS CAVIDADES.

    El acetileno es un gas potencialmente peligroso,pero el uso que hacemos de 151,siguiendo unas pre-cauciones basicas, 1 0 hace practicamente inofensivo.Los consejos mas importantes para su correcto usc

    son:a) No abrir los recipientes de carburo con herra-mientas capaces de producir chispas,b) No llevar nada que pueda provocar accidentes ala hora de abrir los recipientes de carburo (0 car-bureros), como por ejemplo: cigarrillos, la llama

    de otro compafiero, etc.c) No almacenar carburo en lugares humedos. Esfundamental guardar el carburo en recipientes

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    MANUAL DE INICIACI6N A LA ESPELEOLOGfA

    hermeticos, pequefios y manejables, como porejemplo una baga de goma procedente de unacamara de coche.

    d) Conforme se va vaciando el recipiente el riesgoaumenta ya que se van acumulando gases en suinterior.I 'I e) En galerias inundadas hemos de vigilar el fun-cionamiento del carburero y tambien revisar lasreservas de carburo, teniendo en cuenta la nor-ma de tener apagada la iluminacion.

    f) Cuidado con los residuos, aunque parezca queya no son utiles, siguen liberando gran cantidadde gas.

    g) Cuando estemos en un vivac abandon ado hemosde tener cuidado con el metano producido por ladescomposici6n de materia organics (residuosde comidas) 0 carburo, que normalmente estanen bolsas 0 recipientes hermeticos con el consi-guiente riesgo de acumulac ion de gases y, portanto, de inflamacion.

    "I

    h) No debemos hacer instalaciones con cobre yaque el acetileno actiia sobre este metal como unacido formando acetiluro de cobre, que es unexplosivo muy sensible. No hay problema si seutiliza una aleacion en la que el cobre sea uncomponente.

    CarbureroEs el recipiente donde se produce la reacci6n car-buro.-agua y se libera el acetileno, Bsta compuesto dedos partes, una superior que contiene el agua y otrainferior donde se deposita el carburo (fig. 3.2).

    Fig. 3.2 Diversos tipos de carbureros.

    Para el correcto funcionamiento del carburero esnecesario que se deje vacio 113del deposito inferior,ya que el carburo se expande cuando reacciona con elagua.

    Pasamos a analizar los distintos tipos de carburenque existen en el mercado, estudiando el funcionmiento basico de cada uno de ellos, can el objeto (poder subsanar las deficiencias que se puedan preserta r durante l a exp lo rac ion.-De goteoLa periodicidad de dicho goteo se regula median:un grifo de rosca. Es comedo de reparar si se estnpea ya que su funcionamiento es muy simple (fi,3.3.A). Su inconveniente radica en el tapon de cargdel agua, que presenta un orificio para igualar la pnsi6n del deposito de agua con el exterior por dondial movemos en la exploraci6n, pierde gran cantidade agua que nos empapa el mono. De ah f su nombide "la meona". Este problema se puede solucionsconvirtiendo el tapon en una valvula de aire.

    - Auto-presionTiene el mismo sistema de suministro que la anterior, la diferencia radica en el tubito que esta dentrdel dep6sito superior. Dicho tuba comunica el depcsito inferior con el superior de tal forma que permitel paso de gas al dep6sito superior can 10que seiguaIan las presiones haciendo innecesario el orificio de

    A

    CFig. 3.3

    B

    C'. Detalle del tapon

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    MATERIAL

    tap6n, obviando el inconveniente de la anterior. EIinconveniente mas importante se presenta cuando lavolcamos, pues el agua entra por el tubo provocandoun gasto innecesario de carburo (fig. 3.3.B);-De bombeoEI suministro de agua en este carburero es unpoco mas complejo. En grifo ha sido sustituido poruna bomba de agua; esta tiene una entrada por don-de absorbe el agua del dep6sito superior y otra pordonde la inyecta al deposito inferior. Dentro de ellaexisten unas valvulas antiretorno cuya rotura pro-voca la inutilizaci6n del carburero (fig. 3.3.C).Su ventaja reside en la comodidad y la regula-cion de luz en cualquier momento. Este sistema sehace aun mas interesante, pues economiza agua y

    carburo y no moja ya que el tapon de carga se con-vierte en una valvula de aire.Su inconveniente reside en las avenas, ya quedebido a su complejidad se hace imposible, la mayo-rfa de las veces, su reparaci6n en la propia cavidad.Desde el carburero se conduce el gas hasta la insta-laci6n del casco por medio de un tubo, preferente-mente de goma y no de plastico, pues este ultimo sevuelve ngido con el mo.

    3.1.2. ElectricaLa luz electrica es la mas conocida por los profa-nos, pero poco utilizada por los espeleologos, usan-dose tan solo como apoyo a la de acetileno, ya quelos sistemas comercializados tienen menor autono-mfa que esta,Las ventajas de este tipo de iluminacion son:a) No se apaga con las corrientes de aire.b) Nos auxilia en caso de averia de la instalacionde acetileno.c) Nos permite dirigir la luz a puntos mas alejados.d) Es mas resistente al agua y al barro.Actualmente existen sistemas de iluminaci6n elec-trica de gran autonomfa y potencia que estan en condi-ciones de competir con el acetileno, pero la mayorfa

    de elIos todavia se encuentran en fase experimental.En la practica una instalaci6n rnixta es 10mas usa-do por los espeleologos (fig. 3.4).

    Fig. 3.4 Instalaci6nmixta

    3.2. ELEMENTOS DEPROTECCION3.2.1. CascoFundamental en nuestra actividad. Nos protege lacabeza de golpes, cafda de piedras y nos sirve parallevar sujeta la iluminacion (fig. 3.5).Los cascos deben ser ligeros y estar bien acabados;de nada nos sirven los que sean cerrados por ser calu-, rosos e insonoros. Por tanto, s610 se aconseja el usode los que estan concebidos para la.practica de estaactividad y, ademas, esten homologados por la

    U.LA.A., pues esto es una garantfa de que han supe-rado duras pruebas de impactos frontales, laterales ycenitales, ademas de pruebas de penetraci6n conobjetos punzantes.

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    M ANU AL DE lNICIACI6N A LA ESPELEOLOG IA

    I ~lifI",: ,:1 11 !

    IIi Fig. 3.5No debemos poner nada entre el casco y nuestracabeza ya que anularfamos la protecci6n que nosofrece.En el mere ado encontraremos una gran variedad demarcas y modelos pero siempre tendremos en cuenta10anteriormente expuesto a la hora de adquirir uno.

    3.2.2. CalzadoDependiendo de las caracterfsticas de la cavidad,sera necesario lIevar un detenninado tipo de calzado(fig. 3.6). Por 10general, este ha de reunir las siguientescaracterfsticas :a) Tener una suela fuerte y adherente.b) Que cubra los tobillos, de esta forma evitaremostorceduras y esguinces.c) Si la cavidad es seca, con unas botas tipo trek-king sera suficiente.d) Debemos evitar las botas que lleven ganchillos,pues nos molestaran con mucha frecuencia.e) Si la cavidad es hilmeda 0 hay abundante agua

    seran necesarias unas botas impermeables y queademas no absorban demasiada agua. Unas botasde agua sin forr

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    MATERIAL

    En cuevas frias se impone una combinacion de dosprendas: un mono interior de fibra (polipropileno,fibra polar, etc.) que nos dara el calor necesario, y unmono exterior de nylon a cordura que nos protegerade la humedad al mismo tiempo que permite unatranspiraci6n aceptable (fig. 3.7).Para condiciones extremas de humedad el monoexterior sera de PVC con costuras termoselladas queproporciona una mayor estanqueidad, pero con el serioinconveniente de que no transpira, por 10 que al finalacabaremos con el mono interior empapado. Debidoella, las caracterfsticas del mono interior deben ser:a) Conservar el calor del cuerpo incluso mojado.

    c) Transpirar.b) Absorber el sudor del cuerpo.

    d) Eliminar rapidamente el agua acumulada en eltejido (hidr6fugo).En un principio los monos interiores se fabricabancon muleton de Rovil (clorofibra). Actualmente, lasfibras que tienen como base el polipropileno y el

    Fig. 3.8

    poliester superan con creces a este tejido. En el mer-cado podemos encontrar monos interiores de diferen-tes grosores, adecuados, cada uno de ellos, para lasdistintas condiciones climatic as que podemos encon-trar en una cavidad (fig. 3.8).Por ultimo; apuntar queunos guantes de P.V.c.seran imprescindibles para las cavidades can agua,aunque estes nos restan sensibilidad y movilidad alrealizar algunas maniobras.

    3.3. ELEMENTOS DEPROGRESION3.3.1. EscalaConsiste en dos cables de acero can un alma decafiamo impregnada en aceite mineral. Las peldafiosson de duraluminio a fibra artificial (fig. 3.9).

    51!

    Fig. 3.9En los extremos de los cables hay unas mosqueto-

    nes especiales llamados "italianos", estos son masdebiles que los normales y par ello no es recomenda-ble unirlos entre sf y pasarles luego un mosquet6n,sino que el mosquet6n debe pasar par cada uno deellos de forma independiente.

    3.3.2. CuerdasNo todas las cuerdas existentes en el mercadosonadecuadas para la practica de la espeleologfa, En

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    MANUAL DE INICIACI6N A LA ESPELEOLOGIA

    principio, iinicamente las homologadas para este finson las idoneas. Pero tambien hay que tener en cuen-ta el uso que van a tener. Usualmente podemosencontrar dos tipos principales de cuerdas: dinarnicay estatica,DimimicaEn nuestra actividad esta cuerda la usamos comocuerda de seguro. Son las npicas cuerdas de escaladay su mision consiste en frenar al escalador cuandosufre una caida. Son por tanto muy elasticas, Comocuerda de progresion esta totalmente desaconsejada

    por 10 peligroso de su uso.EstatieaSon las cuerdas que usamos en la progresion debi-do a su poca elasticidad y es por ello, tambien, por 10que no debemos emplearlas como si fueran dinarni-cas, puesto que detendrfan de forma brusca la caidacon el consiguiente riesgo de lesiones.En general, estan constituidas por miles defibras artificiales (poliamida, poliester) tan Iargascada.una de ellas como la propia cuerda y constande dos partes (fig. 3.10):a) Un alma 0 parte central que dependiendo de suproceso de fabricaci6n dara mas 0menos elasti-cidad a la cuerda.b) Una camisa 0 parte exterior trenzada que recu-bre al alma protegiendola del deterioro mecani-co. Los diametros mas usuaIes en las cuerdasoscilan entre los 9 y los 11mm;

    I IJ JI I ! !c j l \

    Fig. 3.10

    Las caracterfsticas exigibles a una cuerda son:Que sea la adecuada para la actividad que vaya-mos a realizar.Resistencia a la abrasion.- Facilidad para hacer nudes.

    - Ausencia de efectos de torsion.Que sea hidrofuga.- Ausencia de deslizamiento camisaJalma.

    Refiriendonos a la cuerda estatica debemos CO lcer los siguientes conceptos:- Resistencia estatica, Es la tension, en Kg, csoporta la cuerda a traccion lenta antes de roperse sin que haya ningiin nudo por medio.- Factor de cafda, Bstablece Ia relacion entrediferencia de altura en una cafda (H) y Ia longitde cuerda disponible para absorberla (L). Efactor puede tomar valores cornprendidos encero y dos. Segun normas de la UJ.A.A. ucuerda estatica debe soportar al menos dos cafdconsecutivas de factor 1 sin romperse (fig. 3.1

    H=L - F= H L= 1H=2L - F=2L!L= 2

    Fig. 3:11

    Una caida con factor 2 en una cuerda estaticpuede ser fatal, pero en condiciones normalenunca se presentara este caso en espeleologla,- Fuerza de frenado. Es la fuerza que la cuerdejerce sobre el espeleologo al detener su cafdsSi esta es muy grande, aunque e1 espeleologo flolIegue al suelo puede ocasionarle lesiones rmrgraves. Es por ello que la cuerda debe garantizaque dicha fuerza no sobrepase los limites soportables por el cuerpo humano (max. 1.200 kgsegtin normas de la U.I.A.A.). Esta es la razoipor Ia que las cuerdas estaticas tienen un pequefio fndice de elasticidad,La cuerda es un elemento delicado. Es aconsejabkplegarla como indica la figura 3.12. No debemoipisarla ni dejarla expuesta al sol. Para lavarla es aeon-sejable eI uso de un jabon neutro y abundante agua.

    Fig. 3.12

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    MATERIAL

    3.3.3. NudosSe podria pensar que este tema no reviste demasia-da importancia, pero tratandose de nudos de los quedepended nuestra seguridad es evidente que debere-mos prestarle gran atenci6n: UN NUDO MAL

    HECHO PUEDE HACER PERDER A LA CUER-DA HASTA UN 80% DE SU RESISTENCIA.Los nudos mas usuales para nuestra actividad son:a) As de guia. Es un nuda muy fiable. Se utilizapara unir cordinos de un mismo diarnetro a lospuntas de anclaje, Su principal caractenstica esque su seno no se estrecha, es facil de deshaceraunque haya estado sometido a una gran tensi6n(fig.3.13A).b) Ballestrinque. Posiblemente sea el mas debil detodos los nudos aquf expuestos, pero su utiliza-cion se justifica par su comodidad y rapidez a lahora de hacerlo en situaciones diffciles para fijaruna cuerda. En la actualidad esta en desuso (fig.3.l3B).c) Ocho. En simple se usa para unir cuerdas y endoble para los fraccionamientos (este ultimo ter-mino se vera mas adelante). Es probablementeel nudo mas usado (fig. 3.13C).

    d) Nueve. Se utiliza para hacer los anclajes princi-pales, par ser el mas resistente de todos los aquiexpuestos (fig. 3.13D).e) Nudo de cinta. Es el iinico nuda que, se debeutilizar para unir cintas (fig. 3.13E).f) Peseador doble. Es facil de hacer, como indica lafigura. Se usa para unir cuerdas de igual diametroa hacer anilloscerrados de cuerda (fig. 3.13F).g) Rizo 0 llano. Es un nuda muy simple. Se usapara hacer arneses can cordinos y para otrosmenesteres muy concretos (fig. 3.130).h) Papill6n. Es un nuda amortiguador. Muy usadoen los pasamanos y para reparaciones de emer-gencia de una cuerda rozada (fig. 3.13H).i) Prussik. Este nuda puede bloquearse en la cuer-da soportando una gran tensi6n, 1 0 que le con-fiere la particularidad de ser un nuda muy fiablecapaz de sacarnos de un apuro (fig. 3.131).j) Dinamico, Al igual que el anterior nos sirve

    para avanzar poi' la cuerda. Se usa mas connin-mente para rappelar can un mosqueton de acero(fig.3.13J).

    Fig. 3.13 A

    Fig. 3.13 D

    Fig. 3.13 G

    Fig. 3.13 J

    Fig. 3.13 B Fig. 3.13 C

    Fig. 3.13 E

    Fig. 3.13 F

    Fig. 3.13 H

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    DE INICIACI6N A LA ESPELEOLoafA

    actividad, asf c om o en la esc ala-( J. cijh tra n:io se sto s u te ns ilio s q ue n os s irv en p ara.segura union entre d os 0mas e lemento s,""",r'""PtlnnIO placa y nudo.

    . ... .. una gran varied ad d e marcas y modelos (fig.} .1 4),p ero su c la sific ac i6n e s ba sta nte sim ple :Por . su f orma:a) Simetricos. Son aquellos cuya d ivision por sueje m ayor d a com o resultad o d os partes iguales,

    Fig. 3.14

    b ) A sim etric os. S on aq ue llo s c uy a d ivisio n p or su !mayor da c omo r esult ado do s par te s d e si gu al es ,P or s u c ie rre :a) C on seguro en el gatillo .bjSin seg uro en el gatillo .P or s u c ompos ic io n:a) D e ac ero .b) D e aleac io nes d e alum inio .T am bien so n m uy utilizad os los m osquetones d en!minados Maillon Rapide. Se trata d e un m osquetce sp ec ial q ue sustitu ye n e l g atillo p or u na ro sc a qu e u ram bos extrem os d el m ism o. El m as usad o en espeleclo gia e s el tipo "d elta", utilizad o p ara c errar el am es

    c o lg ar lo s d i fe re nte s a pa ra to s.3.3.5. Elementos de anclaje

    Las cuerd as se fijan a las pared es d e la cavid ame d ia nte u no s ta co s autoperforantes, c onoc id os en earg ot e sp ele ol6 gic o c omo "sp its", y u na p Jac a q ue p erm ite asir la c uerd a a e IIo s a traves d e un m osqueto n,Los tacos se introd ucen en la roea segtin el esquerna d e la figura 3.1 5.

    A B co ~>40cm. 0

    o

    E G F G H

    PEI .JGROSO

    A No tener abocado eJ orifido del taco expansivo.8 No introdudr el taco en caliza cristalizada, en costras calizas 0 en bloques.C Guardar una distancia minima de seguridad entre tacos de 40/50 ern.o No poner un anclaje a menos de 30 cm de una artst a.E Emplear tornillos de alta resistencia 8.8 roscados totalmente.F Introducir totalmente el taco al expansionarlo.G Asentar la placa en la rosca, alisando asperezas y salientes con el pico de,

    la maz'a,H Utilizar la placa mas apta para cada tipo de anclaje.

    20

    Fig. 3.15

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    MATERIAL

    Segtin las caracteristicas dellugar donde se colocael taco y de la tracci6n que va a tener la cuerda, seemplean diferentes tipos de placas, que fijadas a estemediante un tornillo permiten el paso de un mosque-t6n (fig. 3.16).

    Fig. 3.16

    3.3.6. DescendedoresSon aparatos especialmente disefiados para descen-der por la cuerda de forma segura y c6moda. Lostipos mas empleados son (fig. 3.17):

    Fig. 3.17 De derecha a izquierda: "8",Dressler simple y Dressler con freno.OchoFabricado de una sola pieza can aleaciones de alumi-nio, es un aparato muy simple, como su nombre indicatiene forma de ocho, y el tamafio y forma varia can elfabricante. Es muy ligero y su mayor inconveniente esque retuerce la cuerda. Se usa para travesfas y descensode canones con cuerda doble, estatica a dinamica ,

    Dressler simpleEste aparato fabricado en una aleaci6n de duralu-minio nos sirve para bajar par la cuerda, permitien-

    donos un total control del descenso. No retuerce lacuerda y es muy seguro. EI descendedor esta com-puesto por dos pletinas colocadas en paralelo entrelas que hay dos poleas fijas por las que se pasa lacuerda formando una'S' .Dressler con frenoEs practicamente igual que el anterior, su diferen-cia radica en que la polea inferior no es redonda, sinoque tiene un tet6n y una palanca, de tal forma que siapretamos Ia paIanca contra el cuerpo del descende-dor la cuerda se desliza por las poleas, pero si solta-mos la palanca la polea inferior da un pequefio giro yel tet6n de la misma aprisiona Ia cuerda contra lapolea superior deteniendo el descenso. Ademas lapalanca va provista de un agujero por eI cual se intro-duce un mosqueton que anula el frena.

    3.3.7. BloqueadoresAl igual que los descendedores, los bloqueadoresestan fabric ados en aleaciones de aluminio. Existenvarios tipos dependiendo del uso al que esten desti-nados, pero todos elIos se basan en el mismo sistema,esto es, un gatillo que presiona la cuerda cuando ejer-cemos la tracci6n en un sentido y la deja correr Iibre,sin soltarla, si la tracci6n se ejerce en sentido contra-

    rio. Estos aparatos son: bloqueador ventral, demano, basico y shunt (fig.3.18).

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    M ANUAL DE

    Estos aparatos pueden .soportar, independiente-mente, el peso de nuestro cuerpo. La simplicidad desu sistema unido a los materiales con los que estanfabric ados hacen que estos aparatos sean muy segu-ros, pudiendo trabajar en condiciones extremas: cuer-das embarradas, mojadas 0heladas.VentralEste aparato se coloca a Ia altura del vientre sujetoal ames por media del maillon triangular de cierre,Necesita, ademas, de un ames de pecho para mante-nerlo pegado al cuerpo y asi optimizar el rendimiento.

    DemanoEs muy parecido al anterior. Su mayor diferencia

    consiste en una empufiadura para facilitar su manejo.Va sujeto al maillon del ames mediante una baga deseguridad. Ademas de esta, cuelga una segunda cuer-da a modo de pedal. de la que nos serviremos paraimpulsarnos en la subida.BasicoFunciona igual que los dos anteriores y en caso denecesidad puede ser usado tanto como bloqueadorventral como de mano, tambien se usa acoplado alpie como tercer bloqueador en algunos metodos deascenso, pero sobre todo es muy usado en aparejos

    . para maniobras de elevacion con cuerdas ypoleas.ShuntEs un aparato disefiado comoautoseguro paracuerda doble. Puede usarse con cuerda simple toman-do las debidas precauciones, tambien hace las vecesde bloqueador de mano, aunque no es tan eficientecomo el resto de los bloqueadores. Su funcionamien-to se basa en el mismo principio que el de los bloque-adores, un gatillo que cuando se carga el aparatoaprieta la cuerda contra el cuerpo del mismo, Laprincipal ventaja respecto de los otros bloqueadoresradica en que, haciendo uso del anillo que se debecolocar en el agujerito posterior del gatillo, se puededesbloquear cuando esta sometido a carga.

    3.3.8. AmesEs un soporte a modo de silla que nos abraza lascaderas y los muslos, Esta confeccionado con cintasde alta resistencia, anillas y reguladores, cerrandosefinalmente con un maillon.Seran recomendables aquellos arneses que estenconfeccionados con una sola cinta, ya que de esta

    22

    A L A E SP EL EO LO G iA

    forma se consigue una mayor resistencia, aumsupone una mayor complejidad a la hora de regulos. En general, debemos vigilar que tengan el memimero de costuras posible.Existen en el mercado una extensa variedad de rr

    cas 'y modelos de los cuales deberemos elegir siemlos que esten homologados para la practica de la esleologfa (fig. 3.19).

    3.3.9. Baga de anclajeLa baga 0 cabo de anclaje es un instrumento qlnormalmente nos fabricaremos ~OSOtrOSmismcConsta de un cordino, dinamico, de unos 2' 5 6 3 m1

    Fig. 3.20

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    MATERIAL

    y de 9 mm como mfnimo, en el que practicaremossendos nudos de ocho en los extremos, ademas deotro en el centro ligeramente ladeado de forma que labaga mas corta no sobrepase los 30 em, y que la maslarga tenga al menos 50 ern (fig. 3.20). Es recomenda-ble colocar guardacabos de nylon 0 cinta para evitarlos constantes roces a que se ven sometidas las gazas.De esta forma, pasaremos el nudo central por nues-tro maillon, y en los extremos colocaremos mosqueto-nes sin seguro, con los que nos anclaremos a cualquierpunto fijo mientras realizamos alguna maniobra.

    3.3.10. Montaje de aparatos en el amesTeniendo en cuenta que ya tenemos el equipo

    puesto, el orden correcto de colocacion es muyimportante, ya que de no ser as] nos ocasionaria nopocos problemas en las maniobras por cuerdas. Esteorden, de izquierda a derecha mirando nuestro propioequipo, es: descendedor, baga de seguridad, bloquea-dor ventral y la seguridad del bloqueador de mana(fig. 3.21).La seguridad del bloqueador de mana ira colocadaen la parte inferior del mai1I6n, donde tiene la rosca.EI cabo 1 0 meteremos entre nuestro cuerpo y el mai-

    Fig. 3.21 ~

    H6n con e1 objeto de que sf nos qued_amos colgadosde el no se nos clave el mosquet6n de cierre delames.

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    . . . . . . . . ~ - - ~ - - ~ - - ~ - - - . - - - . ~ - - , - - - ~ - - ~ - - ~ - - - - ~ - - ~ - - ~.O~ -:~. e : sQ . 2 Su

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    "4. TECNICA

    Englobamos en este apartado las distintas formasde utilizar los elementos anteriormente descritos paraprogresar por la cavidad, buscando basicamente doscosas:a) evitar los esfuerzos imitiles,

    b) permitir un avance seguro y c6modo.

    4.1. PROGRESION PORCAVIDADESHORIZONTALESEI transite por este tipo de cavidades no suele pre-sentar gran dificultad, no obstante daremos unos con-sejos basicos:

    Cuando circulemos por una galena procurare-mos hacerlo por los caminos ya abiertos (siexisten) para no deteriorar el resto innecesaria-mente.En grandes salas caminaremos pegados a lasparedes, pues as! sera menor el riesgo de cafdade piedras.Cuando transitemos entre bloques, pondremosespecial cuidado en no quitar las piedras empo-tradas entre estes, ya que podnan desestabilizar-los. Tambien hay que tener especial cuidado conlos bloques basculantes al apoyarnos el ellos.

    - Las gateras, los laminadores y los meandrosestrechos son en multitud de ocasiones los"recibidores" de grandes salas 0 de prometedo-ras galerlas. Por tanto, la exploraci6n de unacavidad comprende 16gicamente la revisi6n detodos estos pasos. Aquf daremos algunos conse-jos importantes a la hora de penetrar por ellos(fig. 4.1):a) Si el paso esta inexplorado 0 1 0 desconocemosnunca entraremos de cabeza, sino con los piespor delante.

    b) Si por el contrario conociesemos el paso, 10haremos como nos resulte mas comedo. Esrecomendable hacerlo como en el punto anteriorsi la gatera fuera descendente.c) Si la exploraci6n se desarrolla en un meandroutilizaremos las piernas y los brazos en forma de

    "X", de esta manera nos empotraremos en lagrieta, Esta tecnica de progresion se denomina"oposici6n" (fig. 4.2).d) En las chimeneas la oposicion la realizaremoscon la espalda en una pared y los pies en la con-traria,

    Fig. 4.1

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    MANUAL DE INICIACI6N A LA ESPELEOLOGiA

    4.2. ESCALAEI ascenso y eI descenso por Ia escala 10realizare-mos haciendo uso de las piemas, y utilizando los bra-zos s610para mantener el equilibrio. No cogeremos elpeldafio con la mano por el centro de este, sino mante-

    niendo siempre uno de los cables dentro de la mano.La posicion correcta sera colocando nuestros bra- ~zos y piernas por detras de la escala, como si la estu-viesemos abrazando, apoyando los talones en los pel-dafios (fig. 4.3).Cuando la escalerilla toque la pared, nos separare-mos de ella can las rodillas 0 subiremos de lado.Nunca anclaremos la baga a los peldafios, sino alcable.Siempre que usemos la escala 10haremos can cuer-da de seguridad.

    Fig. 4.3

    4.3. TECNICA SOLO CUERDAEs seguro que en este apartado notareis de formamas acentuada la influencia que ha tenido la teenolo-gia en nuestra actividad.Esta tecnica abri6 en los afios 70 una nueva dimen-si6n a la faceta deportiva de la espeleologia, permi-tiendo el descenso de cualquier tipo de sima.

    DescenderBajar.por una cuerda es bien facil, todo consiste encolocar la cuerda correctamente en el descendedor ycaer controlando el rappel con las dos manos:

    una en el shunt 0 palanca del descendedor y la otrasujetando la cuerda haciendola rozar con nuestracadera. Los pies los utilizaremos para separarnos dela pared formando una 'V' (fig. 4.4).

    Fig. 4.4

    Para mayor seguridad pasaremos la cuerda por unmosquet6n que introduciremos en el orificio de suje-cion del descendedor, 10 que nos proporcionara unmayor control del descenso. Para detenemos s610tenemos que sujetar el descendedor cogiendo lascuerdas que entran y salen de el,Si usamos descendedor con freno, este detendrianuestra cafda si nos soltaramos de manos. No ocurri-ria as! si usamos eI normal, por 10que se hace impres-cindible el uso de algiin tipo de autoseguro como elShunt, controlando el descenso con la mana derecha y

    con la izquierda el aparato de seguro (fig. 4.5).

    Fig. 4.5

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    TECNICA

    Bloqueo del descendedor. En muchas ocasionesnecesitamos tener las manos libres mientras descen-demos por la cuerda. Para ella ejecutamos unamaniobra sobre el descendedor que consiste en pasaruna gaza de la cuerda libre por el mosquet6n quesujeta eI descendedor al maiIl6n de nuestro amesabrazando con ella descendedor (fig. 4.6). Aunqueusernos un descendedor con freno siempre debere-mos realizar el bloqueo y no usar el freno para dete-ner el descenso 0 para regular la velocidad del des-censo. En este ultimo caso podrfamos deteriorarseriamente la cuerda.

    Fig. 4.6 A

    Ascender

    Fig. 4.6 B

    Lo primero que debernos hacer sera colo car losbloqueadores en la cuerda, el ventral por debajo de elde mano. La ascension comienza cuando subimos elde mano hasta la altura de nuestra cabeza, extendien-do los brazos. Simultanearnente, y a causa del pedalen el que hemos introducido nuestros pies, flexion a-mos las piernas. Llegados a este punto extendemoslas piernas apoyandonos en el pedal con 10 que el

    Fig. 4.7 A Fig.4.7B

    bloqueador ventral avanzara unos centimetros por lacuerda. Los brazos solo 10usaremos para mantener elequilibrio (fig. 4.7). Es muy importante que sincroni-cemos correctamente nuestros movimientos con elobjeto de aprovechar al maximo el esfuerzo. Sera lapractica la que nos ayude a conseguirlo.

    4.4. PASO DEFRACCIONAMIENTOSUn fraccionamiento es un punto de anclaje enmitad de la tirada de cuerda motivado por diversascausas: empalme de cuerdas, roces con la pared, cal-das de agua 0piedras, etc.Las maniobras para superarlos son las siguientes:

    En la bajadaAl llegar a la altura del fraccionamiento bloquea-mos el descendedor. Anclamos nuestra baga corta almosquet6n del anclaje, desbloqueamos el descende-dor y continuamos bajando hasta quedar colgados denuestra baga. A continuacion desmontamos el des-

    Fig. 4.8 A

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    MANUAL DE INICIACI6N A LA ESPELEOLOGfA

    Fig. 4.8 C Fig. 4.8 D

    cendedor y 10 volvemos a montar en Ia cuerda libreque sale del fraccionamiento hacia abajo, 10 maspegado po sible al nudo. Bloqueamos de nuevo ycambiamos de cuerda el Shunt, sacando despues labaga. Por ultimo, desbloqueamos y continuamos des-cendiendo (fig. 4.8).

    Fig. 4.9 A Fig.4.9B

    Fig. 4.9 D

    En lasubidaUna vez llegados al anclaje nos aseguramos a elmediante nuestra baga larga. Quitamos el bloqueadorventral y 10 pasamos a la cuerda que continua haciaarriba. Despues abrimos el de mane y 10 cambiamos

    .de cuerda. Finalmente, sacamos la baga y continua-mos eI ascenso (fig. 4.9).

    4.5. PASO DE NUDOSEn much as ocasiones no tenernos la suerte de pre-parar el petate en relaci6n a los pozos que nos encon-traremos en la cavidad, por 1 0 que nos vemos obliga-dos a empalmar dos cuerdas para poder continuar eldescenso de un pozo, quedando un nudo en la cuerda

    de progresi6n que debemos superar.En el descenso, bajaremos hasta que el nudo nosdetenga. Colocaremos los dos bloqueadores porencima del descendedor. Desmontamos el descen-dedor y 1 0 montamos por debajo del nudo, 1 0 maspegado a el, bloqueandolo y colocando tambien elShunt. Seguidamente nos aupamos sobre el pedal ysacamos el bloqueador ventral, suspendiendonosya del descendedor, Por ultimo sacamos el bloque-ador de mano, desbloqueamos y continuamos eldescenso.La subida nos sera mas facil, Suspendidos de losbloqueadores metemos la baga larga en la gaza delnudo establecido para tal fin. Pasamos el bloqueadorde mano por encima del nudo y a continuaci6n nosaupamos sobre el pedal y pas amos el ventral, Final-mente sacamos la baga y continuamos el ascenso.

    4.6. PASO DE TIROLINAS,PASAMANOSYTELEFERICOS

    Los pasamanos, tirolinas y telefericos se usan paraevitar algunos obstaculos, como: cascadas de agua,rfos, grandes verticales, rodeos excesivamente lar-gos, etc.Un pasamanos es una instalacion sobre una pared,fijada a esta por varios puntos a una misma altura ysin dar excesiva tension a la cuerda entre los sucesi-vos anclajes. Se pasa ayudandonos de los brazos ymetiendo la baga en la cuerda. Es aconsejable utilizarlas dos bagas. El bloqueador de mane nos puede ayu-dar en el avance, ademas de ser otro punto adicionalde seguro (fig. 4.10).

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    rECNICA

    Fig. 4.10

    Una tirolina es una cuerda fijada a la pared porambos extremos mediante varios anclajes, sometida auna elevada tension. La progresion por ella es total-mente aerea. Es aconsejable el usa de una polea, parano dafiar la cuerda, que va sujeta al ames medianteun mosqueton; detras de ella se coloca la baga que seanc1a a la cuerda de tension y a la de seguridad (fig.4.11). E1bloqueador de mana 10 podemos usar comoayuda, y segun la inc1inaci6n de la tirolina se coloca-ra en un sentido u en otro. El mosquet6n q~e une lapolea con el ames nos servira para meter la cuerda deseguridad.

    CUERO A D E PRDG R E S /O N

    C UE R DA D E S E GU ROTRAce/ON

    Fig. 4.11Otra forma de pasar una tirolina es mediante eJ usodel descendedor: metiendo en la polea inferior, lacuerda de progresion y en la superior la cuerda deseguro.EI teleferico es un tipo de instalaci6n que permiteel ascenso y descenso por la cuerda de progresi6nfuera de la vertical. Esta constituido por dos cuerdas.

    Una de ellas se tensa y sirve para desviamos de lavertical. La otra, Iibre, la usamos para Ia progresion< ' : - con los aparatos pertinentes, metiendo la baga en lacuerda tensa (fig. 4.12).

    Fig. 4.12

    4.7. TRANSPORTE DEMATERIALEl transporte de todo tipo de utiles en la cavidad se

    realiza en. unos macutos cilfndricos, sin bolsillos ycon cintas para facilitar su trans porte por los pozos ygalerias. Estan fabricados en P.V.C., y son conocidoscomo petates 0 sacas de transporte (fig. 4.13).

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    MANUAL DE INICIACI6N A LA ESPELEOLOGfA

    Si se conoce la cavidad, introduciremos el materialde exploracion en el orden en el que 10 vayamos anecesitar. Las cuerdas se introducen sin plegar segunvaya cayendo dentro de la saca. Es muy importantehacer UN NUDO a cada extremo de la cuerda, apro-ximadamente a un metro del final con 10 que evitare-mos una fatal caida en caso de que la cuerda se acabeen mitad de un pozo (fig. 4.14).

    Fig. 4.14Para transportar los materiales delicados 0 sensi-bles a la humedad (equipo fotografico, ropa seca,comida ...) utilizaremos unos recipientes de plasticocon boca ancha y cierre hermetico. Los hay de dife-rentes capacidades, hasta 60 litros, usados para vade-ar cursos de agua y llegar al otro extremo con todo elequipo seco. Ademas pueden ser usados como porta-equipajes en las expediciones.

    4.8. BOTES NEUMATICOSEI agua es, por 1 0 general, una constante en la acti-vidad espeleologica; aunque solo cuando apareceembalsada en marmitas y lagos profundos 0circulan-do violenta 0 remansadamente, por cauces subterra-neos, constituye un obstaculo para la progresion delespele6logo.

    . Existen varias tecnicas para salvar estos obstacu-los, sin embargo, tinicamente el bote neumatico nospermiterealizar una travesfa sin mojarnos y, ademasgastando un mfnimo de energfa (fig. 4.15).

    Fig. 4.15Los botes neumaticos mas usados en espeleolo

    son de una 0 dos plazas; estan disefiados especimente para este fin, y fabrieados con materiales almente resitentes que permiten obtener unas mayoprestaciones en un medio tan agresivo como esinterior de las cavidades. Asi, se hace totalmeidesaconsejable la utilizacion de eualquier otro tide bote (v.g. las tipicas balsas y colchones playero

    Recomendaciones:- Durante la navegacion, ir provistos de chalec

    salvavidas, 0 en su defecto de sacas con bOestancos, que aseguren la flotabilidad en easocaida,Evitar movmuentos bruseos, ya que pueddesestabilizar el bote.

    - Las subidas y bajadas al bote se deben realizcon precaucion, procurando no dafiarlo ni ellsar su vueIco.Prestar atenci6n a las piedras y filos cortantoeultos en el fondo 0en la superficie.En caso de eaida es muy importante eonservla calma, de nada nos sirven los nervios en estsituaeiones. Busearemos el bote, encenderemla iluminaci6n si funciona y nos subiremos a ~Si estamos aeompafiados subiremos al misntiempo pero por lugares opuestos, para evitvoIcar el bote.No arrastrar el bote en su traslado entre lagolago. Si la distancia entre estes es amplia,debe desinflar y transportar en un petate.

    - Es total mente desaeonsejable la utilizacion (bote en cursos de agua activos,

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    TECNICA

    4.9. TECNICAS DEFORTUNADenominamos tecnicas de fortuna a la sustituci6nde cualquiera de los elementos tecnicos de progre-si6n utilizados, por elementos improvisados con elmaterial con que contamos.Muchas de estas tecnicas proceden de los pionerosde la montana, de cuando tan s610 contaban con cuer-d as de cafiamo, por 1 0 que tenfan que improvisar losmedios que necesitaban.Aquf nos centraremos en la sustituci6n de los ele-mentos de progresi6n, en concreto el ames de pecho,el ames de cintura, el descendedor y los bloqueado-res.

    Arnes de pechoLa funci6n de este elemento es mantener el bloque-ador ventral pegado al cuerpo, por 10 que su sustitu-ci6n no entrafia una gran dificultad. Con cualquiertrozo de cinta 0cordino de unos dos metros sera sufi-ciente para improvisar uno.

    Ames de cinturaA este elemento sf deberemos prestar especial

    atenci6n puesto que estaremos suspendidos de el.Existen varias formas de confeccionarlo. Aqui expo-nemos s610 dos:

    A B'

    Fig. 4.16

    a) Con un cordino 0 una cinta de unos 4 metrospodemos confeccionar uno como indica Ia figu-ra 4,16A, teniendo la precauci6n de dejar elnudo de cierre (nudo llano) a la vista y vigilarlode forma peri6dica.

    b) Con 4 metros de cinta podemos improvisar unames tipo "croll" (fig. 4 . 1 6 B) , Es algo mas labo-rioso de realizar que el anterior, pero mucho masc6modo y seguro.

    DescendedoresMediante el uso de mosquetones podremosimprovisar descendedores mas 0 menos c6modos,pero no totalmente fiables por 10 que solo los usare-mos en caso de necesidad y con algun tipo de auto-

    seguro.a) El nudo dlnamico. Es el mas facil y rapido derealizar pero debemos poner especial atenci6nen su realizaci6n y durante su usc, ya que enalgunos casos es capaz de abrir el segura delmosquet6n e incluso el gatillo (fig. 4.17 A).

    Fig. 4.17 A (Izda.): nudo dinamico; B (Dcha.): Bicefalo.b) El descendedor blcefalo. Se realiza con dosmosquetones como se indica en la figura 4,17B.

    Deteriora la cuerda menos que el anterior, puesno la retuerce, pero se desciende a mayor velo-cidad.

    Bloqueadores

    Normalmente llevamos dos, tres 0 incluso cuatrobloqueadores (en nuestro caso tres contando el Shuntque puede funcionar como bloqueador de mano), Noobstante veremos dos tipos de nudos bloqueadores.

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    M AN UA L D E IN IC IA CI6N A LA E SPE LE OL OG fA

    a) Prussik. Consiste en un anillo de cuerda de dia-metro inferior al de la cuerda de progresi6n quela abraza. Cuando esta en tension aprieta lacuerda evitando el deslizamiento del anillo (fig.4.18A). Cuando se aprieta es muy engorroso deaflojar.b) Machard. Es mas facil y rapido de hacer, ade-mas tiende a aflojarse con mayor facilidad que -el anterior; si adernas le colocamos un mosque-t6n nos dara muy pocos problemas (fig. 4.18B).Con estos nudos debemos tener la precauci6n deno avanzar excesivamente rapido, ya que al rozaruna cuerda con otra el cordino del nudo se deteriora

    con gran facilidad.Fig. 4.18 A (Izda.): Prussik;B (Dcha.): Machard con mosquet6n

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    "5. MEDIO SUBTERRANEO

    5.1. GEOLOGiA KARSTICALa rama de la Geologia que se ocupa del estudiodel karst se conoce como Geologia Karstica 0Kars-tologfa, Pero l,que es un karst? EI termino karst seusa para designar los paisajes y formas labradassobre rocas calizas existentes en una localidad de la

    peninsula de Istria (Eslovenia), situada en las costasdel mar Adriatico y donde este tipo de model adoadquiere una gran relevaneia (fig. 5.1).

    Fig. 5.1

    La peculiaridad del paisaje karstico se debe alhecho de que las rocas carbonatadas (calizas y dolo-mias) se disuelven lentamente con las aguas de lluviasegiin la reaccion qufmica:CaC03 + C03" + 2H+ ~ 2HC03" + Ca++

    en la eual el ion carbonico (C03") procede de la reac-cion del CO2 atmosferico con el agua segun el equili-brio:

    Pero no solamente las rocas carbonatadas son sus-ceptibles de ser disueltas por el agua y adquirir unamorfologfa particular, tanto exterior como interior(karstificaci6n), tambien los yesos, las sales, el hielo,asf como conglomerados de matriz carbonatada puedenser afectados por los fen6menos de karstificaci6n y ori-ginar paisajes simi lares a los resultantes en aquellas,

    5.1.1. Rocas karstificablesCalizaEs una roca sedimentaria que contiene al menos un50% de calcita (C03Ca). Las calizas tienen poca dure-za (se rayan con un cuchillo), yen frio dan efervescen-

    cia bajo la acci6n de ac idos diluidos (HCl, aI 10%),10que las distingue de las dolornfas que no dan reacci6n.Contienen frecuentemente fosiles (fig. 5.2A).

    Fig. 5.2 A

    DolomiaEs una roca sedimentaria carbonatada, en la cualparte del carbonato calcico ha sido sustituido por car-bonato magnesico (Ca,Mg(C03)2)' Las dolomfassue len tener un aspecto ruiniforme y poseer un olorfetido, debido al contenido en magnesio (fig. 5.2B).

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    M A NU AL D .E I NIC IA CI6 N A L A E SP EL EO LO GiA

    YesoEs una TOeaevaporitic a constituida por sulfato deeaIcio hidratado (CaS042H20). Presenta frecuentesmaclas simples, en forma de punta de lanza. Su dure-za es baja. Los yesos presentan una solubilidad mayor

    que las calizas pero su consistencia en menor que lade estas iiltimas (fig. 5.2C).

    Fig.5.2CSalesDentro de este tipo de roeas se encuadran las salescompuestas del grupo de la sal gema (ClNa) 0 salcormin, pudiendo existir otros iones (K, Ca, Mg, etc .)en su molecula, Las sales tambien son rocas evapori-ticas, mucho mas solubles que las carbonatadas.Dado 10 restringido de sus afloramientos y 10 raro deencontrarlas puras son muy escasos y particulares loskarst emplazados en ellas.

    Rocas detriticasSon rocas sedimentarias, compuestas al menos porun 50% de fragmentos (clastos), de tamafio y naturale-za variable (conglomerados, areniscas, lutitas; terrfge-nas, bioclasticas). Cuando estos cIastos, 0 el cementoque los suele unir, son de naturaleza calcarea, estasrocas son susceptibles de karstificacion, Los ejemplosm a s significativos de paisaje karstico sabre este tipo derocas, se desarrollan sabre conglomerados calcareos,

    HieloEl hielo es una roca compuesta par agua, dura ymuy soluble, que se comporta de una forma muy

    similar a otras rae as karstificables, y en cuyo interices posible encontrar simas, sumideros, rfos subterrsneos y surgencias.

    5.1.2. ~rincipales morfologias karsticasSuperficialesLapiaz: Consiste en un modelado en forma de surcos 0acanaladuras producido por la disolucion de laroca al escurrir sabre ella el agua de lluvia (fig. 5.3 :5.4A).

    Fig. 5.3

    Fig. 5.4 ADolinas: Son depresiones circulares 0 con formade embudo, can dimensiones que oscilan entre variasdecenas de metros y algunos centenares (fig. 5.4B).Simas: Son conductos vertic ales , que en algunoscasos penetran a gran profundidad (fig. 5.4C).Uvalas: Son grandes depresiones de contomos irre-

    gulares.Poljes: Grandes areas deprimidas en relacion alresto del macizo karstico, EI fonda suele ser plano(fig. S.4D).

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    MEDIOSUBTERRANEO

    Fig.5.4B

    Fig.5.4C Fig.5.4D

    Fig. 5.4 ESurgencias: Constituyen las zonas de emision alexterior de agua subterranea (fig. 5.4E).Otras morfologfas son los valles ciegos con paredesverticales 0 casi verticales, los canones y las gargan-tas; estas ultimas vinculadas a la dinamica fluvial.SubterraneasCavidades: Conductos aereos 0 inundados dedimensiones muy variadas, originadas principalmen-te por la accion disolutiva del agua (fig. 5.5).

    Fig. 5.5

    5.1.3. Formaci6n de cavidadesLa sola presencia de alguno de los tipos de rocasantes descritos no es suficiente para la existencia decavidades, ademas deben reunirse otras circunstan-cias, como son:a) La existeneia de planos de estratificacion en lamasa roeosa.b) Fracturacion deIa masa rocosa que permita lapenetracion del agua en ella.c) La region debe recibir un aporte optimo de agua

    en forma de precipitacion.d) Asimismo, la existencia de una vegetacion desa-rrollada en la region favorece los procesos diso-lutivos sobre las rocas karstificables.La penetracion de las aguas en la masa caliza seefecnia general mente a traves de las grietas, peropuede estar tambien localizada a nivel de depresionescerradas. Se va creando una red de pequefios eonduc-tos que aumentan de calibre conforme el agua vadisolviendo la roca. Progresivamente, el agua aban-

    dona los eonductos superiores a medida que esta dis-curre por el interior del macizo hacia las zonas desurgeneia. De esta forma el aire pasa a ocupar loshueeos dejados por el agua. En estas circunstancias,y con un aporte conveniente de agua se inician losproeesos reeonstructivos.En algunas oeasiones, ciertas cavidades se formanentre las paredes de fracturas mas 0menos ensancha-das, refiriendose a elIas como "eavidades tectoni-cas". Si bien el termino resulta sumamente graficopara denominar este tipo de eavidades, se aplica deforma equivocada y restringida, ya que los fenome-nos tect6nicos siempre estan presentes (en mayor 0menor medida) en la formaci6n de las cavidades y noexclusivamente en las de este tipo.

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    M AN UA L D E IN IC IA CI6N A L A E SP EL EO LO GfA

    Pero no todas las cavidades se forman en regionescon rocas karstificables, tambien las hay en regionesvolcanicas , aunque su origen y evolucion son biendistintos.La formaci6n de las cavidades de lava 0 tubos de

    lava es la consolidaci6n de la partes laterales y super-ficial de una colada magmatic a que corre por unapendiente, mientras que en su interior el magma con-tinua fluyendo. Asf cuando cesa el aporte de lava delfoco emisor, el nivel interno desciende, quedandoseen su interior en vacfo que dara lugar a la aparici6ndel tuba volcanico (fig. 5.6).

    Fig. 5.6

    5.1.4. Procesos reconstructivos: espeleotemasEl agua disuelve la roca caliza bajo ciertas cir-cunstancias; de igual forma, cuando estas se invier-ten, el calcio que permanecfa disuelto en forma debicarbonato calcico, precipita, originando entonceselementos reconstructivos denominados generica-

    mente espeleotemas. Las sucesivas capas de carbo-nato ca lc ico que va depositando el agua model an, enel transcurso del tiempo, el interior de las cavidades(fig. 5.7).

    Fig. 5.7

    Principales espeleotemasLas formas mas caractensticas asociadas el mediosubterraneo son las estalactitas y estalagmitas (fig.5.8A,B). En el primer caso, el agua procedente deuna fisura que desemboca en un conducto aereo.

    Airededor de Ia gota precipita el carbonato calcico,produciendose poco a poco el crecimiento de unaconcreci6n cilfndrica hueca de poco espesor, porcuyo interior continua circulando el agua. En esteestado, se denomina frecuentemente macarr6n. Lasestalactitas de mayor grosor se forman cuando elagua circula, ademas, por las paredes exteriores.

    Fig. 5.8 A Fig. 5.8 IiEl recorrido del agua por paredes extraplomadas dalugar a formas muy variadas (fig. 5.8C), que recibendistintos nombres (cortinas, banderas, etc.).Las gotas de agua al caer a1suelo vuelve a deposi-tar carbonato ca lc ico . Se originan asf las estalagmi-tas. Generalmente son mas anchas que las estalacti-tas, y con el extremo menos puntiagudo.Bajo el nombre generico de excentricas se cono-cen aqueUas concreciones, del tipo estalactita 0 esta-

    Iagmita, cuyos ejes de crecimiento no siguen la verti-cal, sino cualquier otra direccion, Las excentricasllegan a adquirir formas extremadamente variadas(fig.5.8D).

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    M E DIO S UB T E RR A NE O

    Fig. 5.8 C

    Fig. 5.8 DLas coladas se producen cuando el agua fluye len-tamente sobre una determinada superficie (fig. 5.8E).Los gours 0 concreciones en forma de tabique sedesarroJlan sobre pendientes irregulares par las que

    circula un curso continuo de agua (fig. 5.8P).La calcita flotante se forma en la superficie dealgunas masas de agua. Esta constituida por finaslaminas de calcita que rapidamente se depositan en elfondo,Las aceras de calcita son concreciones generadasen la superficie de algunas masas de agua, que crecena partir de las orillas 0 de formaciones previas quehan quedado parcial mente sumergidas.Perlas de las cavernas. Son concreciones mas 0menos esfericas que se forman en acumulaciones deagua de poca profundidad, sometidas a agitaci6n par

    goteo (fig. 5.80).

    Fig.5.SE

    Fig. 5.8 F

    Fig. 5.8 G

    5.1.5. EspeleogenesisLa primera vez, si no antes, que un espele61ogoatraviesa el umbral de una cavidad, una de las prime-

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    MANUAL DEJNICIACI6N A LA ESPELEOLOGiA

    ras preguntas que le surge al adentrarse en el rnediosubterraneo es, sin duda, (,c6mo se habra fonnadoesto?, en alusi6n al espacio ffsico por donde trata deno caerse,La espeleogenesis trata de dar respuesta a esa pre-

    gunta, ocupandose para ella del estudio de la forma-don y evoluci6n de las cavidades.A pesar de que el origen ultimo de la forrnacion delas cavidades es el proceso de disolucion/circulaciondel agua, la evolucion de los conductos, y en especialJos que son penetrables para los espeleologos, vienedeterminada por numerosos faetores geologicos, eli-matol6gieos y biologicos, Ademas, hay que tenersiempre presente que las eavidades a las que tenemosacceso actualmente son, simplemente, un fotogramade una pelfcula que comenz6 hace cientos de miles

    de afios, e incluso millones de afios si nos remonta-mos a Jas epocas en que las calizas no eran mas quedepositos de exoesqueletos en mares tempJados.

    5.2. BIOESPELEOLOGIATomando como referencia la superficie terrestre,podemos diferenciar dos grandes espacios 0medios,el que queda por encima de ella y eJ que queda pordebajo. El primero es conocido como epigeo, mien-

    tras que el segundo 10 es como hipogeo. A su vez,este ultimo se puede dividir en cavemicola y endoge-no, dependiendo de su aceesibilidad 0 no para elhombre (fig. 5.9).

    MEDIO EPiGEa

    Fig. 5.9

    En sentido amplio, la bioespeleologfa se ocupa delestudio biol6gico del medio hipogeo, aunque especi-ficamente s610 10 hace de los habitantes del medioespeleologico (las cavidades).

    5.2.1. Condiciones para la vida cavernfcolaLa luz, la humedad y la temperatura son los tresprincipales factores limitantes de la vida en el mediocavernfcola, y su equilibrio condiciona el crecimien-to, desarrollo y reproduccion de los seres vivos que10pueblan, si bien estos factores estan a su vez con-dicionados por otros (dimensiones, forma y orienta-cion de la boca de la cavidad; color y naturaleza de laroca madre, frondosidad de la vegetacion que sedesarrolla en la boca, etc.).La ausencia de luz representa el factor ambientalmas caracteristico del medio subterraneo, donde rei-na la oscuridad absoluta y pennanente. Este caracterfundamental separa el dominio subterraneo de todoslos dominios biologicos de la superficie terrestres,que estan sujetos al ritmo astronomico del dia y de lanoche (circadiano); s610 las grandes profundidadesmarinas 0 lacustres escapan tambien a este ritmo.En perpetua ausencia de luz la Fotosinteis no pue-de realizarse mas alla de las zonas de entrada, donde

    todavia subsiste el minima vital de luz necesario paraello, por 10 que solo algunos grupos de vegetales quepueden prescindir de la luz para su crecimiento (hon-gos, algas y bacterias) pueden desarrollarse en suinterior (fig. 5.10).

    Fig. 5.10

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    M EDIO SUBTERRANEO

    temperatura (A)exterior interior

    2515"

    p v 0

    humedad relativa (8)exter ior interior

    100%-90%-

    p 0 p v 0

    25"15"

    80%70%

    F ig _ 5 _1 1

    Tras la luz, la temperatura desempefia otro impor-tante papeJ en el crecimiento y desarrollo de los seresvivos que habitan el medio subterraneo. La tempera-tura en las cavidades se caracteriza por la ausencia deestacionalidad apreciable, aunque su valor mediodepende de la situacion geografica global de laregion (fig. S.IIA). La temperatura de una cavidaddepende, principalmente, de tres factores: altitud,latitud y morfologfa de la misma, aunque existen fac-tores de importancia local capaces de modificar elregimen termico de la cavidad.La humedad atmosferica es otro factor queinfluyepoderosamente sobre el crecimiento de la flora y fau-na subterranea, si bien depende de varios factorescomo la morfologia de la cavidad y la existencia decorrientes de aire en ella. El estado higrometrico delaire en reposo en una cavidad es casi siempre muyelevado y proximo al 100%, es decir, que a menudohay saturaci6n y posibilidad de condensacion de

    vapor de agua, mientras que el aire en movimientopuede tener un grado higrometrico mas bajo, 10 cualpermite en cambio la evaporacion del agua subterra-nea, aunque 10que Ie permite contener mas 0menosagua bajo forma de vapor es, principalmente, la tem-peratura a que se encuentra (fig. S.lIB).

    c ~,~ :~) : :.I i :

    Estas condiciones tan especiales confieren a lacavidad la cualidad de ecosistema definido, comounidad biol6gica que ha alcanzado un determinadoequilibrio en el transcurso del tiempo, formando porun conjunto de poblaciones y el entomo ambiental enque habitan, cuyas especiales caracteristicas condi-cionan fuertemente la vida en el, dando lugar a laaparicion de importantes adaptaciones y modifica-ciones en los seres vivos que 1 0 pueblan.

    5.2.2; Trogl6bios, trogl6fi1os, trogloxenosLa clasificaci6n de Schiner (1854), modificada porRacovitza en 1907, Ypor otros autores posteriormen-te, distingue tres tipos de seres cavernicolas en fun-cion de su dependencia con respecto al medio.a) Trogl6bios. Se encuentran totalmente Iigados almedio subterraneo, pudiendose desplazar a tra-ves de las microfisuras de unas zonas a otras, deIa cavidad 0 del macizo. Con el paso de multi-ples generaciones han adaptado su morfologfa ymodo de vida a este medio tan particular, dife-renciandose asi de sus congeneres epigeos.Ejemplos: Proteo (anfibio), Niphargus (crusta-ceo), numerosos insectos y aracnidos, ciertasalgas, bacterias y hongos,b) Trogl6filos_ Son los seres que frecuentementehabitan las cavidades, pero no llegan a estarconfinados en ellas. Habitan tanto el medio epf-geo como hipogeo, pudiendo llegar ineluso areproducirse y completar su cielo biologico bajotierra. Algunos poseen ciertas facultades que lesfavorecen en su vida subterraneas: ecolocaliza-cion (murcielagos), absorcion de partfculas ali-menticias de los detritus de otras especies (gua-nobios), etc. Ejemplos: murcielagos, guacharos,algunos anfibios, como el Geotriton, numerososinsectos, aracnidos y diplopodos, ciertos hele-

    chos, briofitos, hongos y algas.c) Trogloxenos. Son los huespedes ocasionales delas cavidades. Llegan a ellas fortuitamente (caf-das) 0 buscando las condiciones favorables quepuede ofrecer el medio subterraneo (ausencia dedepredadores, temperatura estable, alta tasa dehumedad, etc.). Ejemplos: osos, zorros, serpien-tes, ranas, ciertas fanerogamas y hongos, etc.Los animales cavernfcolas viven en un medio decaracteristicas estables, consecuentemente se adaptan

    generalmente mal a los cambios y perturbacionesimportantes de las condiciones habituales.Muchos de ellos presentan anoftalmia, es decir,ausencia parcial 0 total de ojos, y una hipertrofia deorganos tactiles y olfativos. Asf mismo, la despig-mentaci6n y el apterismo (ausencia de alas) son tam-bien habituales entre los habitantes de las cuevas.Aunque no exista una flora especfficamente subte-rranea 0 cavernfcola (exceptuando el caso particularde la microflora bacteriana), se han descrito ya algu-

    nas especies nuevas (sobre todo de bacterias, hongosy algas) y formas ineditas de varios grupos vegetalesque, aunque poco numerosos todavfa, hasta elmomenta s610 han side encontradas en cavidades.

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    MANUAL DE INICIACr6N A LA ESPELEOLOGIA

    5.3. PRESENCIA H U M ANA ENCAVIDADESEl ser humano, guiado por su instinto de conserva-cion, busco lugares y habitats adecuados para vivir.

    Los primeros homfnidos encontraron en las cuevasun refugio id6neo para salvaguardarse de la cIimato-logia adversa y del ataque de los depredadores. Percestas no s610 les ofrecian abrigo de la lluvia, Ia nieve,el frio 0el viento, sino qu~ tambien les servian comolugar para desarrollar su vida cotidiana, sus ritosmagico-religiosos 0, simplemente, para convivir enintimidad con los miembros del clan.Hoy en dfa, numerosas cavidades poseen vestigiosy huellas del paso de estos primeros hombres porelias, que proporcionan, mediante su correcta inter-

    pretaci6n, informacion sobre las condiciones en quese desarrollaban sus vidas.En algunas ocasiones, el espeleologo es descubri-dor de los restos de aquellos hombres. Si ello sucede,debera extremar las precauciones para no dafiar demodo alguno los elementos que pudiese hallar.Ante el descubrimiento de un yacimiento arqueolo-gico en una cavidad deberemos actuar, primeramen-te, respetando esa prueba arqueo16gica.Asi, nuestra actuacion consistira en:1) No tocar el yacimiento 0prueba arqueologica.2) No expoliar ni excavar en el,3) Intentar delimitar el espacio fisico del yacimien-to para no penetran en el.Posteriormente, a la mayor brevedad posib1e, dare-mos aviso del hallazgo a los estamentos pertinentes(Delegacion de Cultura, Ayuntamiento, Universidad,Departamentos de Arqueologia de las Diputaciones,etc.). En esta fase de actuaci6n podemos establecertres puntos basicos a tener en cuenta a la hora de

    denunciar el hallazgo:1) lDonde se produjo el hallazgo? Lugar geografi-co (provincia, municipio, coordenadas, etc.),hombre y localizacion de la cavidad.2) lComo se produjo el hallazgo?3) lQuienes fueron los descubridores?

    5.4.ECOLOGIA Y C O NS ER V AO O NDECAVIDADESUna cavidad, desde el punto de vista ecologico, esun ecosistema extremadamente sensible a la conta-minacion,

    Contarninacion, en sentido amplio, es introducua1quier sustancia extrafia en un medio dado.La definicion de conservar es: tener cuidadoalgo, impidiendo que sea alterado 0destruido.El ecosistema cavernicola esta deterrninado pdos factores, abiotic os y bioticos,

    5.4.1. Factores abi6ticosSon los aspectos no biologicos. Los mas importates en el caso que nos ocupa son: la ausencia de Itla alta humedad relativa (proxima al 100%) Y utemperatura mas a menos constante (fig. 5.12A).

    Fig.5.l2A Fig. 5.12 B5.4.2. Factores bi6ticosEstos faetores vienen determinados por los flujde energfa (sol-productores-consumidores). Encaso de las cavidades no existe la luz y por consguiente los productores primarios no son las plantacomo en el exterior. Por 10 tanto, Ia cadena tr6fica (la cavidad depende mucho de los aportes de materorganica del exterior (fig. 5.12B).La entrada de materia organica de una cavidad til

    ne como principa1es vehfculos (fig. 5.13):

    Fig. 5.13

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    1 f . ) 'M E DIO S UB T E RR A NE O

    - Corrientes de agua 0 de aire.Cafda de restos animales y vegetales.- Entrada de animales.- Agua de goteo.Visitantes habituales (murcielagos, EL HOM-BRE).

    5.4.3. ConservacionEl ecosistema cavernicola mantiene unos estrechi-simos margenes de estabilidad, por 10 que la entradadel hombre provoca graves dafios, mayores cuantasmas personas entren, y que se multiplican cuandoestas no son respetuosas con el medio. Como ejem-plo podemos citar las pinturas rupestres de Lascaux(Dordofia, Francia) que han permanecido intactasdurante 10.000 afios y en tan solo 161a cueva ha teni-

    do que ser cerrada al publico. Tard6 dos afios enrecuperar su regimen climatico normal.Debemos evitar la visita a los lugares dondeconozcamos Ia existencia de colonias de murcielagosdurante los meses frios, ya que si los despertamos desu letargo probablemente muchos no sobrevivan(fig. 5.14).

    Fig. 5.14

    Los residuos que podemos ver en las cavidadesson: Plasticos y latas, que pueden permanecer indefi-nidamente debido a la ausencia de luz solar, que pue-de llegar a degradarlas con rapidez. EI carburo esotro, y de los mas peligrosos, pues ademas de conte-ner compuestos altamente venenosos y metales pesa-dos, elevan el PH del agua. Las pilas son otro de losgrandes contaminadores del medio, vertiendo peli-grosfsirnos metales pesados en grandes cantidades(fig. 5.15).Par otro lado, un karst no filtra el agua, sino que

    esta circula por las fisuras del mismo. Esto significaque cuando el agua penetra en el contaminada, 0 10hace en su interior, saldra al exterior sin depurar (fig.5.16). Esta contaminaci6n puede venir:

    Fig. 5.15

    Fig. 5.16

    - Por arrojar animales muertos en las cavidades.- Por filtraciones de pesticidas y aguas fecales.Por vertidos de basura, etc.Otro tipo de agresi6n que sufren las cavidades sonlas pintadas. Las pinturas rupestres son el fruto del

    esfuerzo de unos hombres que preparaban concienzu-damente sus aglutinantes y pigmentos, los instrumen-tos y los soportes. Todo hace suponer que se trataba dela gente mas adelantada y culta de aquellas comunida-des. Las pintadas de la actualidad, hechas con la llamadel carburo 0 con un spray, son rapidas, sin prepara-'cion, y no son precisamente indicadoras del "alto"nivel cultural e intelectual de quienes las realizan.Tampoco las formaciones se yen libres de agresio-nes. Los espeleotemas no s610 son algo bonito queexiste dentro de las cuevas, son adernas objetos de

    estudio de los que los expertos pueden sacar grancantidad de datos sobre tiempos pasados, referidos alclima, perfodos de sequfa 0 glaciaciones, existencia 0no de vegetaci6n en superficie, etc. Si rompemos una

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    MANUAL DE INICIACI6N A LA ESPELEOLOoiA

    formacion que el tiempo y el agua se encargaron decrear, no solo podemos estar cerrando el paso alconocimiento de tiempos pas ados, sino que en cuan-to la saquemos del ambiente luimedo y oscuro en quese encuentra, perdera toda su belleza y atractivo.Como conclusion a todo 10 expuesto, podemosdeducir que la filosoffa con la que debemos afrontarla actividad espeleologica resume en: -- NO DEJAR NADA.- NO SACAR NADA.

    5.5. CLIMATOLOGIASe puede definir el clima como la sintesis de los

    valores que toman los elementos metereologicos queafectan a un lugar detenninado.Los principales elementos meteorologicos son:precipitacion, temperatura, humedad, y fenomenostales como velocidad del viento, nieblas, heladas,tormentas, nubosidad, horas de sol, etc.El clima de una localidad viene fundamentalrnentedeterminado por cinco factores:

    latitud geografica,posicion relativa respecto a los continentes yoceanos,- situacion respecto a las estructuras de la circula-ci6n general a gran escala, .- altura sobre el nivel del mar, y,- caracterfsticas geograficas locales.

    Si bien la climatologia general de una cavidad vie-ne detenninada por su localizacion geografica, laausencia, en ella, de ciertos elementos meteorol6gi-cos, como la insolacion, y las especiales caracterfsti-cas del medio subterraneo, condicionan en granmedida el clima reinante en el. Asi, el primer factorfundamental es la temperatura (del aire, agua y roca);otro es la presion atmosferica, de la que resultan los'movimientos de aire en el interior de la red subterra-nea: tambien, la atmosfera de las cavidades contienevapor de agua (grado higrometrico) que se condensaen paredes y techos, asf como un notable contenidoen anhidrido carbonico.La temperatura del aire de las cavidades suele con-siderarse constante e igual a la media anual de latemperatura existente en cada region.La circulacion de aire, que se produce sobre todo enlas cavidades con varias entradas, puede modificar pro-fundamente la s condiciones constantes que suele reinar

    en ellas. En cavidades con una sola boca los circunde conveccion creados por diferencia termica demasas de aire, pone en movimiento el aire (fig. 5.17.VERANO INVIERNO

    2

    3

    4

    C=a~rec alie nte . F =a ira frIo1. seee de aire aseendente 3. Saco de aire descendente2. seee de aire horizontal 4. Tubo de viento

    Fig. 5.17EI estado higrornetrico del aire en las cavidaes es nmalmente muy elevado, y proximo all00%, es deque a menudo hay saturacion y posibilidad de condt

    sacion de vapor de agua. Lo que perrnite contener no menos agua en forma de vapor es principalmentetemperatura a que se encuentra el aire (fig. 5.18.) ,

    Fig. 5.18

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    ,6. CARTOGRAFIA YTOPOGRAFIA

    6.1. CARTOGRAFIALa Cartograffa tiene por objeto la concepcion, pre-paraci6n, redacci6n y realizaci6n de los mapas; cons-tituye un procedirniento grafico que permite unarepresentaci6n real del espacio geografico,El espacio geografico esta constituido por objetos,hechos 0 sucesos concretos, que se distribuyen enpuntos localizables sobre una superficie medible.Todo punto del espacio geografico puede ser difinidopor su situaci6n relativa con respecto a un sistema dereferencias fijas, conocido como sistema de coorde-nadas terrestres. Por medio de los sistemas de pro-yeccion se trasladan las coordenadas terrestres a unplano de dimensiones manejables. Ordenar todos lospuntos de un espacio geografico en funcion de estesistema de referencia trasladado sobre un plano, esconstruir el mapa de dicho espacio.Las coordenadas terrestres son:- Longitud (x 0M), que es la distancia entre elmeridiano de un lugar y el de Greenwich, torna-do como origen; se expresa en grados, ininutosy segundos, y se mide de 0 a 180, hacia el E 0hacia el W.- Latitud (y 0 L), que es la distancia entre elparalelo de un lugar y el Ecuador, tornado comoorigen; se expresa en las mismas unidades quela latitud, y se mide de 0 a 90, hacia el Noel S.

    I; W ; "

    " / l. i . , - ' ,7

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    M AN UA L D E IN IC IA CI6N A L A ES PE LE OL OO fA

    Esta tecnica consiste en la proyecci6n de lfneashorizon tales que, superpuestas, siguen el alzado deuna montana al mismo nivel y equidistancia. EI ceroes el nivel del mar, que para el caso de la cartografiaespanola, viene referido al nivel medio del mar enAlicante.Por 10 general cada cinco curvas aparece otra detrazo mas grueso llamada curva maestra de nivel, que -acostumbra a regular el alzado de 100 en 100 metros.La interpretaci6n de las curvas de nivel ayuda acomprender mejor las formas del relieve, asf, con vie-ne tener en cuenta las siguientes consideraciones:- Nunca se cruzan.- La separaci6n entre las curvas indica el grado de

    la pendiente.- Para diferenciar una elevaci6n de una depresion,es necesario ver el sentido creciente 0 deere-ciente de las cotas de las curvas de nivel, ya quela forma es la misrna,- La intersecci6n de un curva con un rio 0 unarroyo origina una '~V" con el venice en el inte-rior de la montana. En cambio, 1alorna que que-da entre dos arroyos tambien tiene forma de'''V'', pero en sentido contrario (fig. 6.4).

    Fig. 6 .4

    6.2. TOPOGRAFIAESPELEOLOGICASe denomina topografia a la ciencia que se ocupa

    de la medida y representaci6n grafica de una porci6nde terreno mas 0 menos extensa, pero 10 suficiente-mente pequefia para que pueda despreciarse la curva-turade Ia Tierra.

    La topografia es imprescindible para conocer elrelieve y la morfologia de cualquier area geografica,as! como para realizar trabajos de arquitectura, inge-nierfa, etc. Tambien sirve como base para sobreponeirepresentaciones geologicas, bio16gicas, hidrologi-cas, economicas, etc. (mapas tematicos).En el caso de la espeleologfa, los mapas exterioressirven para orientarse 0para situar las cavidades.La topografia del medio cavernicola se denominatopograffa espeleo16gica, y tiene como objetivo repre-sentar graflcamente y acotar, con la mayor exactitudposible, las cavidades. La topograffa nos sefiala el tipode dificultad, el material tecnico necesario, la morfolo-gia, la litologia, etc.; en definitiva, una serie de datosnecesarios para desenvolvemos por el medio caverni-cola. Asimismo la topografia de una cavidad resulta

    imprescindible como base para los divers os estudiosque se pueden efectuar en ella (geol6gicos, biologicos,morfo log ico s , c l ima tolog i cos , a rqueolog i cos , etc.),

    6.2.1. Levantamiento topograflcoEl levantamiento topografico de una cavidad sesucede en dos fases:a) Trabajos de campo. Se toman los datos topografi-

    cos siguiendo el metodo elegido (poligonacion,radiaci6n, triangulacion, etc.), y se van anotandocuidadosamente ella libreta topografica. En ellatambien se anotan los principales rasgos morfolo-gicos y se confecciona un croquis de la cavidad,b) Trabajos de gabinete. Los datos son tratadosmatematicamente al objeto de obtener los valo-res planimetricos y altimetricos que sirven debase para 1aconfeccion del dibujo, primeramen-te sobre papel milimetrado.

    Generalmente, eI levantamiento topografico de lascavidades se realiza con tres aparatos: brtijula, quemide angulos horizontales (rumbo) entre un puntocualquiera y otro punto constante que es el nortemagnetico (fig. 6.5); clin6metro, que mide angulosverticaIes (buzamiento) respecto a1 plano horizontal(fig. 6.6) y cinta metrica, que rnide 1adistancia entredos puntos. Con elIos podemos situar un punto B, enel espacio, con respecto a otro A, con los datos derumbo, buzamiento y distancia.Los lugares que elegimos para colocar los aparatos

    y efectuar las mediciones, se denominan estacionestopograficas; se van situando a 10 lar