MANUAL DE USUARIO

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Índice

1) Introducción 03 2) Requerimientos mínimos de software y hardware 08

a) Hardware mínimo 08 3) Hardware según el tipo de Windows 09

a) Windows XP y Vista 09 b) Windows 7 09 c) Windows 8 09

4) Software necesario 10 5) Instalación del Curso y Programas necesarios 11

a) Windows XP, Windows Vista y Windows 7 11 b) Configuración de Acceso como Administrador 18 c) Instalación de los Programas complementarios 22 d) Windows 8 31

6) Instrucciones de Activación del Curso 35 a) Activación vía internet 35 b) Activación vía telefónica 39

7) Instrucciones para utilizar el Curso 43 a) Inicio y Pantalla principal 43 b) Registro de Usuario 46 c) Elementos de la Pantalla inicial 48 d) Elementos de la Pantalla de los Módulos 51 e) Módulos 53

i) Módulo de Lección 53 ii) Módulo de Escucha 56 iii) Módulo de Lectura 60 iv) Módulo de Fonética 62 v) Módulo de Escritura 63

f) Evaluaciones y Herramientas 67 i) Repaso y Examen 67 ii) Gramática 68 iii) Vocabulario 70

8) Metodología 71 a) ¿Qué es un idioma? 71 b) Función del idioma en la comunicación 73 c) Instrucción Programada de B.F. Skinner 75 d) Adquisición de la lengua materna 76

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Introducción

Aunque tiene sus razones para estudiar inglés, puesto que ya tomó esta importante decisión, no está de más considerar algunos beneficios que le motiven adicionalmente:

El porcentaje de publicaciones en inglés en los diferentes ámbitos del conocimiento

y la información va creciendo año con año en relación a las publicaciones en otros

idiomas. En internet el dominio es todavía más abrumador, más del 80% de la

información electrónica almacenada en el mundo está en inglés. De estas

publicaciones es muy bajo el porcentaje que es traducido a otros idiomas, además

de que toda traducción pierde siempre algo de la esencia del original.

Dominar el inglés le permitirá comunicarse con personas de todas partes del mundo.

Tal vez el amor sea el lenguaje universal, pero el inglés es el idioma global. Si domina

el inglés no necesitará conocer otras lenguas para viajar y trabajar con extranjeros.

El inglés es el idioma más hablado como segunda lengua.

La mayor parte de la oferta laboral de calidad en los diferentes países, incluido

México, actualmente requieren un manejo de inglés en determinado nivel. Se dice

que el manejo del inglés para efectos prácticos da una ventaja competitiva como la

puede dar un postgrado.

Una vez que lo aprenda lo podrá utilizar por el resto de su vida. Es mejor que lo

aprenda de una vez, así podrá aprovechar esta ventaja por el resto de su vida. ¿Por

qué esperar más tiempo?

Podrá enseñar a sus hijos y ayudarles a dominar el inglés. No se quede rezagado

frente a sus hijos que van avanzando en el dominio del idioma inglés. Aprenda ya y

practique con ellos desde que son niños.

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Este Manual le ayudará en el proceso de Instalación, Activación y Uso de su curso English

Update. Se le sugiere seguir paso a paso lo señalado en este Manual para evitar fallos en

la instalación.

Requerimientos mínimos de software y hardware

El Curso English Update no necesita de grandes requerimientos de hardware o software para funcionar, solamente basta con cubrir los requisitos enlistados abajo.

IMPORTANTE: 1. Cuando el sistema tiene dos micrófonos o no tiene micrófono y/o audio instalado, o no están funcionando adecuadamente, el sistema se detiene al no detectar tal requerimiento. 2. Normalmente los antivirus sólo solicitan autorización para realizar la instalación; sin embargo, si su antivirus bloquea la instalación, será necesario que desactive su antivirus durante los minutos que dura la instalación.

Hardware mínimo

CPU: Procesador de 1 GHz o superior.

Cache del Procesador: 512 Kb.

Una tarjeta de sonido que soporte 16 bits.

DVD-ROM drive o Puerto USB: para el proceso de instalación.

Diadema con audífonos y micrófono.

Resolución de Pantalla: 1024 x 600.

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Hardware según el tipo de Windows

En la siguiente lista se describen los requerimientos recomendados para ejecutar con fluidez el curso:

Windows Vista y XP

Componente Requisito

Equipo y procesador

Procesador de 1 GHz o superior

Memoria 1 GB de RAM o superior

Disco Duro 10 GB de espacio libre en disco

Pantalla Monitor con resolución de 800*600 o superior

Windows 7

Componente Requisito

Equipo y procesador

Procesador de 1 GHz o superior

Memoria 1 GB de RAM o superior

Disco Duro 10 GB de espacio libre en disco

Pantalla Monitor con resolución de 800*600 o superior

Windows 8

Componente Requisito

Equipo y procesador

Procesador de 1 GHz o superior

Memoria 1 GB de RAM o superior

Disco Duro 10 GB de espacio libre en disco

Pantalla Monitor con resolución de 1024 x 768 o superior

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Software necesario

Conexión de Internet: Conveniente para activación del producto.

Sistemas Operativos soportados:

Windows 8 (32 y 64 bits en la interfaz de escritorio)

Windows 7 (32 y 64 bits)

Windows Vista SP1 y SP2 (32 y 64 bits)

El curso corre en Windows XP, sin la funcionalidad de grabado de voz, pues tal sistema no soporta el software necesario para esa función.

Durante el proceso de instalación se ofrece la instalación de la siguiente paquetería

necesaria para el buen funcionamiento del curso:

Adobe Flash Player.

Adobe Air.

Adobe Shockwave Player.

Visual C ++.

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Instalación del Curso y de los Programas necesarios

Windows XP, Windows Vista y Windows 7

En esta sección se muestra paso a paso la instalación del curso bajo plataforma Windows

XP, Windows Vista y Windows 7. La instalación en Windows 8 tiene algunas

particularidades, por lo que conviene seguir primero las instrucciones que se mencionan

más adelante (Página 31).

1. Inserte el disco de Instalación. Aparecerá automáticamente la siguiente ventana. Puede tardar unos minutos en aparecer, sea paciente y por favor espere sin oprimir otras teclas.

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Nota: si por algún motivo el disco no iniciara automáticamente. Abra el contenido del disco

y dé clic sobre el icono “setup”. Y espere a que abra la ventana de instalación, sin dar clic

nuevamente.

2. Dé clic en “Siguiente”.

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3. Si aparece una ventana de protección del sistema de Windows o de su antivirus, seleccionar “SI” o “Permitir” según el caso.

4. Aparecerá la siguiente ventana. Lea cuidadosamente el acuerdo, seleccione “Acepto el acuerdo” y dé clic en “Siguiente”.

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5. Dé clic en “Siguiente”.

6. Dé clic en “Siguiente”.

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7. Habilite la casilla “Crear un icono en el escritorio” y pulsar “Siguiente”.

8. Dé clic en “Instalar”.

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El tiempo de instalación será de alrededor de 10 minutos, dependiendo el rendimiento del

equipo.

9. Para terminar pulse “Finalizar”.

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Aparecerá ya el icono del curso en el Escritorio como se muestra en la pantalla siguiente.

Acceso como administrador

Antes de entrar al curso en Windows Vista, Windows 7 y Windows 8 conviene configurar

el ingreso al curso como Administrador, para no tener que hacerlo cada vez. Enseguida se

muestran los pasos para hacerlo.

Nota: si su cuenta no está configurada con todas las funciones de administrador e intenta

ingresar al curso sin hacer la configuración que enseguida se propone, aparecerá la

siguiente ventana que invita a configurar el ingreso como Administrador e indica los pasos

para hacerlo. Estos mismos pasos se detallan enseguida en este instructivo.

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Los pasos para configurar el ingreso como administrador son los siguientes:

1. Dé clic sobre el icono del curso con el botón derecho del cursor. Aparecerá la siguiente ventana.

2. Dé clic sobre la opción Propiedades.

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3. Se desplegará la siguiente ventana en Windows 8 o similar en los otros Windows

(Vista y 7). Seleccione la pestaña Compatibilidad.

4. Se abrirá la ventana de Compatibilidad.

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5. Seleccione la opción “Ejecutar este programa como Administrador”. Y dé clic en Aplicar y luego en Aceptar.

Con esta configuración podrá acceder al curso y activar. En caso de que intente activar sin

ingresar como administrador aparecerá una ventana de error con el siguiente mensaje:

“Cannot create file claser.inf”

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Instalación de los Programas complementarios necesarios

Al abrir el curso por primera vez se ofrecerá instalar cuatro Programas necesarios para que el curso funcione correctamente. Siga los siguientes pasos:

1. Dé clic sobre el icono del curso en el Escritorio.

2. La primera vez que ingresa se abrirá la siguiente ventana. Dé clic en OK.

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3. En primer lugar, se abrirá la instalación de Microsoft Visual C++ 2012. Habilite la casilla

“I agree to the license terms and conditions” y dé clic en “Install”.

Nota: En caso de que el equipo ya cuente con ese Programa, la ventana dará la opción de

“Repair” (reparar), “Uninstall” (desinstalar) o “Close” (cerrar), puede cerrar o reparar,

como guste.

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En caso de haber elegido cerrar (Close), aparecerá la siguiente ventana, confirme la

cancelación de la instalación, dando clic en Sí.

4. Se iniciará la instalación de Visual C++. El tiempo que tarde dependerá del rendimiento del equipo. En caso de que ya cuente con el programa y elija “Close”, no aparecerá esta ventana.

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Al terminar la instalación se abrirá esta ventana. Pulsar “Close”.

5. Enseguida se iniciará automáticamente la instalación de ADOBE AIR. Pulsar Acepto.

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La instalación será rápida y al terminar pulsar “Finalizar”.

Nota: En caso de que ya exista este Programa el sistema lo avisará y dará la opción de

Cerrar.

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6. Ahora se iniciará la instalación de ADOBE FLASH PLAYER. Después de leer los términos

de la licencia, habilitar la casilla de “He leído y acepto los términos…” y dar clic en

INSTALAR.

7. Al terminar pulsar LISTO.

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8. Finalmente, se iniciará automáticamente la instalación de ADOBE SHOCKWAVE PLAYER.

Nota: Puede ser que a media instalación aparezca una ventana para instalar otra aplicación

(Norton, Google Chrome, etc.) quitar la marca de “Incluir…” (A no ser Ud. desee instalarla)

y pulsar Siguiente.

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9. Al terminar pulsar Cerrar.

10. Se ha terminado la instalación de los complementos, pulsar OK.

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11. Quedará abierto el curso listo para activarse (ver Proceso de Activación en la página 35).

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Windows 8.

Si Usted cuenta con Windows 8 al introducir el disco, éste no correrá automáticamente el

autorun, sino que hay que autorizarlo en dos sencillos pasos, una vez realizados éstos puede

continuar con la instalación de la misma manera que en cualquier otro Windows.

1. Al insertar el disco le aparecerá la siguiente ventana (puede tardar algunos minutos en

aparecer, por favor espere sin oprimir otra tecla). Dé clic sobre el cuadro azul de la

parte superior derecha para abrir las opciones del disco (ese cuadro azul desaparece

unos segundos después, debe estar atento para pulsarlo antes de que desaparezca).

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2. Se abrirá en seguida un menú. Dé clic sobre Ejecutar setup.exe

3. Probablemente le aparezca una pantalla de protección de Windows 8, dé clic en Más

información.

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3. Le aparecerá la siguiente pantalla. Dé clic sobre Ejecutar de todas formas.

4. Aparecerá la pantalla para permitir la instalación. Dé clic en “Sí”.

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5. Ahora sí aparecerá la pantalla de inicio de instalación. Siga los pasos mencionados para

cualquier Windows en la página 11.

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Instrucciones de Activación del Curso

En esta sección se presenta paso a paso la activación del curso bajo plataforma Windows.

Nota: Al ingresar al curso en Windows XP le aparecerá la siguiente ventana dado que

Windows XP no permite el funcionamiento del grabado de voz. Sólo pulse Aceptar y

continúe con su activación. Esta ventana puede volver a aparecer al iniciar nuevamente el

curso, sólo pulse Aceptar y continúe con su curso.

Activación vía internet

Si Usted tiene conexión a internet siga este modo de activación, dando los siguientes

pasos:

1. Abrir el curso desde el icono del curso en el Escritorio.

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2. Dé clic sobre el botón “Registrar el curso vía Internet”.

3. Se abrirá la siguiente ventana.

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4. Introduzca el número de serie (con guiones tal como se le proporcionó) y una dirección de correo electrónico. Dé clic en Registrar.

5. Si los datos son correctos la ventana cargará y mostrará la leyenda “SISTEMA REGISTRADO”. Cerrar esta ventana. Ya se puede empezar a utilizar el curso.

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Nota: Si los datos son incorrectos mostrará la siguiente ventana. De ser así pulse OK y repita

el proceso anterior con los datos correctos.

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Activación vía telefónica

En caso de no contar con conexión a internet el curso puede activarse telefónicamente.

1. Dé clic sobre el botón Registrar el Curso vía telefónica.

2. Se abrirá la siguiente ventana en la que se puede apreciar que dice “Sistema NO REGISTRADO”.

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3. Llame a los teléfonos indicados por su distribuidor (paso 1) y proporcione al asesor el número de serie que se le proporcionó en la compra y el código que en este Manual se resalta en un cuadro amarillo como identificador de la computadora (en cada computadora se genera un código diferente (Paso 2).

4. El asesor telefónicamente le proporcionará un nuevo código que debe anotar en el

recuadro indicado con amarillo en este Manual (Paso 3) y pulsar “Validar Código”

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5. Si el código es correcto aparecerá un cuadro con el siguiente mensaje “El código fue

válido. Su sistema ya está registrado”. También notará que en la parte inferior aparece

la leyenda “Sistema REGISTRADO”. Para continuar pulsar OK.

Nota: Si el código fuera incorrecto se mostrará una ventana de error. De ser así, pulse OK o

Aceptar y habrá que repetir el proceso anterior con los datos correctos.

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6. Escribir nuevamente el número de serie (Paso 4) y una dirección de correo electrónico

(Paso 5) y pulsar el botón Registrar serie y e-mail.

7. Se mostrará un último mensaje indicando “Su número de serie y e-mail han quedado registrados” Pulse OK, cierre esta ventana. Puede ya utilizarse el curso que ha quedado registrado.

.

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Instrucciones para utilizar el Curso

Inicio y pantalla principal

Este curso pretende que todas las personas puedan desarrollar la habilidad del idioma

inglés.

1. Para poder ingresar dé doble clic en el icono de curso.

2. Dependiendo el sistema operativo en el que lo ejecute le mostrará un aviso en el que

deberá afirmar dando clic en Si, Ok o Aceptar, según sea el caso.

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Enseguida se abrirá el menú principal donde tendrá las siguientes opciones.

Botón Imagen

Acceso al Curso DEMO Da acceso al curso cinco veces antes de activarlo o registrarlo.

Acceso al curso Registrado Da acceso total al sistema una vez Registrado o Activado.

Registrar el curso Vía Internet (Véase proceso pág. 35)

Registrar el curso Vía telefónica (Véase proceso pág. 39)

Instrucciones de uso y método Israelí Se explica con videos el uso del curso (Pág. 43) y la metodología (pág. 71)

Cerrar Curso Para salir del sistema.

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3. Para continuar dé clic en Acceso al Curso DEMO, si el curso ya lo ha registrado puede dar clic en Acceso al Curso Registrado

Nota: en Acceso al Curso DEMO aparecerá un aviso con el número de accesos restantes

que tiene, sólo pulse OK.

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Registro de Usuario

1. Al dar clic en Acceso al curso registrado, se mostrará una ventana en la que se debe introducir su Usuario, su Contraseña y su Nombre.

.

2. Si es la primera vez que ingresa debe introducir los campos solicitados:

Usuario: En este campo escriba su cuenta de correo electrónico, a esta cuenta

se enviará su contraseña en caso de olvidarla.

Password: En este recuadro escriba una contraseña que debe de ser de más de

3 dígitos. Es importante que la anote en lugar seguro.

Nombre: En este campo puede escribir el nombre con el que se le identificará

en el curso.

Al terminar pulse el botón Entrar.

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3. Enseguida aparecerá la ventana de inicio de sesión dé clic en el botón Usuario y

seleccione el correo escrito en el paso 2.

4. Escriba la Contraseña que anotó en el paso 2 y pulse el botón Ingresar.

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Elementos de la pantalla inicial

1. Automáticamente mostrará el menú principal del curso que consta de 10 niveles separados en 3 grupos.

Como puede notar inicialmente sólo está habilitado el nivel 1, los demás se activarán gradual y progresivamente. Para iniciar de clic al NIVEL 1

2. Al entrar a un nivel verá que está constituido por 4 Unidades, un Repaso, un Examen y herramientas de apoyo (Gramática y Vocabulario). Notará que sólo está habilitada la Unidad 1, las demás se habilitarán progresivamente conforme va cursando la anterior. Ahora dé clic en la UNIDAD 1

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3. Se desplegará el contenido de la Unidad que está conformado por 5 módulos (Lección,

Escucha, Lectura, Fonética y Escritura). De igual forma sólo está habilitado el primero y

progresivamente se habilitarán los demás.

Ahora se verá cada uno de los elementos de esta pantalla.

Selector de unidad Permite saber cuál es la unidad que se está trabajando actualmente:

Módulos Es el contenido de la Unidad. A partir de la página 53 se explica el proceso de utilización de cada uno.

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Panel de Informacion:

Incluye la información del Usuario como:

Nombre de usuario

Niveles completados o activos

Calificación acumulada

Tiempo total de aprendizaje

Avance global en la unidad y niveles

Cuenta tambien con 4 botones:

Continuar. Permite seguir con el último nivel que estuvo

trabajando.

Menú inicial. que lo regresa a la ventana anterior para cambiar

de nivel.

Cerrar sesión. Que lo regresa a la pantalla de ingreso, para

iniciar sesión con otro usuario o salir.

¿Qué debo hacer?. que le mostrará la siguiente pantalla con la descripción de lo que hay que hacer en cada módulo. Para regresar a los módulos, pulse el botón gris Regresar.

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Elementos de la pantalla de los módulos

Al entrar a los módulos verá los siguientes elementos:

A. Datos del módulo, son los datos superiores que muestran el Nivel, la Unidad, la Página y Módulo abierto actualmente.

B. Secciones de la página, son las imágenes, texto y audio que se estudiarán. C. Los botones de navegación, que permiten desplazarse, reproducir y controlar las

páginas del módulo. En la siguiente página se explicarán a detalle cada uno. D. Área de Puntuación, este elemento lleva el puntaje obtenido en los intentos y sólo

aparece en los módulos de Escucha, Lectura y Escritura de las Unidades, en el Repaso y el Examen.. Es muy importante ya que de no conseguir el puntaje necesario en el módulo no se podrá avanzar y tendrá que repetirlo.

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En la siguiente tabla podrá ver a detalle cada uno de los botones de navegación.

Botones de navegación

Menú Regresa al menú inicial, para cambiar de nivel, módulo o consultar los botones de Gramática y Vocabulario.

Primero Regresa a la primera página del módulo. Si aparece en gris quiere decir que ya está en dicha página.

Anterior Regresa a la página anterior. Si aparece en gris quiere decir que está en la primera página.

Iniciar Permite iniciar los ciclos de la página. Aparece en rojo si la página no ha sido iniciada.

Cursado Aparece cuando la leccion ya ha sido iniciada y terminada. Si aparece en gris quiere decir que se han terminado los intentos programados de la página (sólo algunos módulos).

Siguiente Avanza a la siguiente página. Si aparece en gris quiere decir que está ubicado en la última página del módulo.

Último Avanza a la última página del módulo. Si aparece en gris ya está en dicha página.

Reproducir selección Permite reproducir el ejercicio que se ha seleccionado.

Reproducir voz Permite escuchar su propia voz y compararla con la voz del locutor nativo. Si no existe nada grabado aparecerá deshabilitado en color gris.

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Módulos

Lección Este módulo consiste en escuchar y después del tono grabar lo que escucha.

Para empezar pulse el botón Iniciar de color Rojo y comenzará un ciclo de tres fases.

Primera fase: Consiste en escuchar sin ver ninguna imagen y grabar lo escuchado después del tono. Este proceso se repetirá automaticamente 2 veces, se cuenta sólo con dos segundos para grabar cada frase.

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Nota: Cuenta con un botón para detener el ciclo en caso de no poder concluirlo.

Detener. Cancela el ciclo y regresa a la página. Para continuar tendrá que iniciar

de nuevo dando clic en el botón Iniciar de color Rojo

Segunda fase: Consiste en escuchar, ver la imagen y grabar lo escuchado después del tono.

Este proceso se repetira automáticamente 2 veces.

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Tercera fase: Que consiste en escuchar, ver la imagen, leer cómo se escribe y grabar lo

escuchado después del tono. Este proceso se repetirá automáticamente 2 veces.

Al terminar el ciclo, el botón rojo de Iniciar, ha cambiado a un color azul y ahora dice

cursado, puede continuar dando clic en Siguiente.

Estas lecciones se pueden repetir de forma ilimitada.

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Escucha

Este módulo consiste en observar las imágenes y seleccionar con un clic la imagen que es la correcta en función de lo que la voz dice.

Para empezar pulse el botón Iniciar de color Rojo.

Se presentarán dos imágenes seleccione con el cursor la que corresponde a lo que la voz

dice, tiene dos segundos para responder.

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Si está en lo correcto el sistema me le mostrará este símbolo (✓) acompañado de un sonido

suave.

De lo contrario le mostrará este símobolo (X) acompañado de un sonido fuerte.

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Tiene sólo tres intentos para acertar en la imagen correcta. Los intentos se registran en los

puntos del lado izquierdo debajo de las imágenes. Los intentos ya realizados se marcan con

verde, el intento que se está realizando con color amarillo.

El resultado de las selecciones se quedará registrado en los puntos debajo de las imágenes

en la parte central. Las respuetas correctas quedarán marcadas con un punto verde, las

incorrectas con un punto rojo:

De acuerdo a las imágenes que seleccione correctamente, el sistema le dará un puntaje. En

el cuadro superior se mostrará el número de intentos realizados (A), el puntaje obtenido en

ese ejercicio (B) y el puntaje acumulado en el módulo (C). El puntaje mínimo para pasar al

siguiente módulo es de 85%

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Al terminar el Módulo Escucha le aparecerá un aviso con su resultado. En caso de alcanzar el porcentaje de 85% de aciertos, le aparecerá el siguiente mensaje invitándole a pasar al Módulo Lectura.

En caso de no haber alcanzado el porcentaje de aciertos del 85%, pero tener todavía intentos disponibles, le aparecerá la siguiente pantalla en la que se le invita a aprovechar esos intentos disponibles para alcanzar el porcentaje de acreditación del 85%. En aquellos ejercicios en los que el botón Cursar está en azul hay intentos disponibles.

Por último, en caso de no haber alcanzado el porcentaje de acreditación del 85% de aciertos y haber agotado los intentos disponibles, aparecerá una ventana invitando a cursar nuevamente la Lección y realizar nuevamente el Módulo de Escucha, que se habrá habilitado nuevamente como si no hubiese sido cursado.

Estos mensajes aparecerán con los mismos criterios al final de los módulos de Lectura, Escritura, del Repaso y del Examen.

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Lectura

Este módulo consiste en interpretar lo que está escrito y seleccionar la opción correcta con

un clic.

Para empezar pulse el botón Iniciar de color Rojo y comenzará el ciclo.

En algunos ejercicios aparecerá un texto y dos imágenes entre las que habrá que seleccionar en tres segundos dando clic con el cursor en la que corresponde al texto. El procedimiento de revisión es el mismo descrito en el módulo de Escucha.

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En otros ejercicios de Lectura aparecerá una imagen y opciones de texto entre las cuales

sólo una es correcta, seleccione con el cursor la respuesta correcta dando clic sobre el texto.

Finalmente, todavía en la sección Lectura, habrá ejercicios en los que aparecerán opciones

dentro del mismo texto entre las cuales sólo una es correcta. Deberá seleccionar con el

cursor la respuesta correcta.

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Fonética

Este módulo consiste en observar la imagen y grabar la frase completa, incluyendo el texto faltante sustituido por el recuadro gris.

Para empezar pulse el botón Iniciar de color Rojo y comenzará el ciclo, que normalmente está consituido por tres ejercicios en cada página.

Al iniciar el ciclo se presenta la imagen al centro, al sonar el timbre se abre el micrófono para que Usted grabe la frase completa. Después escuche la voz nativa para confirmar si la frase que pronunció es correcta. Puede finalmetne escuchar su propia voz y comparar con la voz nativa, utilizando el botón Reproductor voz.

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Nota: Este módulo no calificará sólo llevará el conteo de los intentos.

Escritura

Este módulo consiste en escribir correctamente en los recuadros grises lo que se escucha.

Para empezar pulse el botón Iniciar de color Rojo y comenzará el ciclo.

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Observe la imagen, escuche la primer frase y escriba correctamente ésta en el primer recuadro gris.

El sistema da 30 segundos para escribir la frase, si termina antes y quiere escuchar la frase siguiente sin esperar los 30 segundos puede oprimir la tecla Revisar.

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Al escribir todas las frases del ejercicio oprima la tecla Revisar. Si escribió correctamente el

sistema le mostrará el símbolo (✓) y sombreará en verde los recuadros.

Si hay un error en alguna de las frases le mostrará el símbolo (X) y sombreará en rojo la

frase incorrecta.

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Tiene tres intentos para escribir los textos correctamente. El sistema le marcará un puntaje. Debe recordar que el puntaje mínimo para pasar a la siguiente Unidad debe ser de 85%.

Nota: si Usted quiere escribir la frase siguiente sin esperar a que se dicte, puede oprimir la tecla TAB o tabulador. La tecla tabulador se encuentra ubicada arriba de la tecla Bloq mayus y del lado izquierdo a la letra Q

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Evaluaciones y herramientas

Repaso

Este botón se activará en el momento de terminar las 4 Unidades del Nivel. El Repaso incluye ejercicios de lección y lectura para repasar lo aprendido en las 4 Unidades del Nivel.

Su utilización es exactamente igual a la del módulo Lectura. (Véase pág. 60).

Examen

Este botón se habilitará al concluir satisfactoriamente el Repaso y permitirá evaluar los conocimientos adquiridos en el Nivel. Para acreditar el Examen y habilitar el Nivel siguiente se requiere una

calificación de 85%.

Su utilización es igual a la vista en el Módulo Lectura (pág. 60).

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Gramática

Este botón se encontrará activo desde el inicio y se podrá consultar en cualquier momento. En esta ventana se encuentra la gramática implicada en el nivel correspondiente.

Para salir sólo dé clic en el botón gris Regresar.

Lo que aparece en primera instancia es un índice de los temas de la gramática del Nivel,

dé clic sobre el tema de su interés para abrir el contenido.

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Vocabulario

Al igual que la Gramática, esta herramienta se encontrará activa en cada nivel desde el inicio. Mostrará un diccionario de los términos utilizadas en la Unidad, así como el significado y uso correcto.

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Metodología del Curso English Update

¿Qué es un idioma?

En este capítulo se explicarán los elementos que hacen que este curso sea tan efectivo y le permitirá llevar el curso adecuadamente. Empecemos por explicar qué es un idioma, haciendo una comparación con una computadora.

Ésta almacena una gran cantidad de DATOS (imágenes, textos, sonidos), para tener acceso a ellos se necesita siempre un PROGRAMA. Cuando una computadora comparte información a otra lo que

transmite son DATOS. La computadora receptora deberá tener instalado el PROGRAMA adecuado para acceder a ellos. Hay una clara diferencia entre DATOS y PROGRAMAS. En el caso del humano a los datos les llamamos INFORMACIÓN y a los programas HABILIDADES.

Así, tenemos dos tipos de memoria: la ACTIVA donde desarrollamos habilidades y la SEMÁNTICA donde almacenamos información.

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Los programas computacionales, por ejemplo Word, son el lenguaje común entre computadoras para compartir datos. Los programas no son información, son el medio para acceder a ésta, los programas no se transmiten.

Del mismo modo, un idioma es una habilidad que sirve al humano para compartir información. La habilidad de manejar un idioma no se puede transmitir por un proceso convencional de enseñanza-aprendizaje, no se aprende más bien se desarrolla.

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Función del idioma en la comunicación

Toda información del exterior, incluida la que viene codificada en un idioma, nos entra por algún sentido.

Esa información recibida se dirige primero al SENTIDO CENTRAL que junta toda información dispersa de los diferentes sentidos y forma un paquete compacto que llamamos PERCEPCIÓN. Inmediatamente este paquete pasa por la MEMORIA ACTIVA que decodifica lo que pueda venir codificado en un idioma que haya sido previamente instalado en ella. Decodificar el mensaje, es como abrir el archivo para extraer la información, la PENSAMOS y si ésta nos interesan la almacenamos en nuestra MEMORIA SEMÁNTICA que viene a ser como nuestro disco duro, lo que almacenamos ahí es la información, no el idioma.

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Desgraciadamente la mayoría de los cursos de idiomas, tratan a éstos como si fuesen un conjunto de datos que aprender: datos como por ejemplo: de qué manera se forma el futuro o el pretérito, o cómo se pregunta, o cómo se dice silla, mesa.

Aprendiendo datos del idioma se tiene la sensación de estar aprendiendo algo, pero en realidad no se puedo utilizar nunca, aunque se acumule una gran cantidad de datos, porque el idioma es una habilidad, un programa y no un conjunto de datos que se aprenden y que se pueden transmitir por un proceso de enseñanza-aprendizaje como ocurre con la información.

El idioma es un programa y no se aprende, se desarrolla en la memoria activa, si se almacena en la memoria semántica nunca se tendrá esa habilidad.

La instalación de un idioma no es tan rápida como la instalación de un programa en una computadora, pero tiene su propia metodología.

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Instrucción Programada de Skinner

¿Qué es lo que hace, entonces, este curso para desarrollar el idioma en la memoria activa y no aportar sólo datos que se almacenen en la memoria semántica?

Se aplica la INSTRUCCIÓN PROGRAMADA de Skinner de la siguiente manera: El curso se estructura en módulos en los que hay una cuarta parte de conocimiento nuevo (por ejemplo, aprender a presentarse y presentar a otras personas) y tres cuartas partes de reforzamiento. Se ven los conocimientos nuevos A y se refuerzan hasta manejarse de una manera automática, a velocidad.

En el módulo siguiente se toman nuevos conocimientos que se refuerzan sumándose al conocimiento anterior y así sucesivamente, esto con el objetivo de no memorizar, sino automatizar el idioma, es decir no aprenderlo, sino desarrollarlo.

Reforzamiento

Conocimiento Nuevo

Reforzamiento

Conocimiento Nuevo

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Adquisición de la lengua materna

Además en el curso se sigue el proceso natural de aprendizaje de la lengua materna. El proceso es el siguiente:

El primer sentido que juega un papel en el desarrollo del idioma es el oído.

Posteriormente se asocian los vocablos con su significado, el bebé escucha la palabra “mamá” y la asocia con esa persona que está viendo. Esto es Entiende

Una vez que entiende, imita esos sonidos para hablar él también. Dominando el entender y el hablar.

En la etapa escolar asocia ahora el grafismo con su significado, hasta crear la habilidad de decodificar ya no mensajes orales, sino escritos. Lee

Y finalmente, otra vez por imitación escribe.

¿La gramática? Viene mucho después o puede nunca aprenderse, es la filosofía del idioma, que nada tiene que ver con el uso práctico de éste.

Este es exactamente el proceso que se sigue en el curso English Update