Manual Anticorrupción para Estudiantes

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MANUAL ANTICORRUPCIÓN Ejecuta la Organización «Reacción Juvenil de Cambio» (Youth Change Reaction) 2012 Paraguay Proyecto Diálogos Transparentes Proyecto Anticorrupción con énfasis en educación cívica destinado a jóvenes estudiantes transparency talks diálogos transparentes APOYAN

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Proyecto Diálogos Transparentes - Reacción Juvenil de Cambio - Asunción / Ciudad del Este - Paraguay - Junio 2012

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MANUAL ANTICORRUPCIÓNEjecuta la Organización

«Reacción Juvenil de Cambio»(Youth Change Reaction)

2012 Paraguay

Proyecto Diálogos TransparentesProyecto Anticorrupción con énfasis en educación cívica

destinado a jóvenes estudiantes

transparency talksdiálogos transparentes

APOYAN

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El proyecto Diálogos Transparentes, ejecutado por RJC y finan-ciado por Global Changemakers del Consejo Británico y el Insti-tuto del Banco Mundial, consiste en la aplicación y difusión del presente Manual a través de talleres, paneles y otras actividades didácticas, con el fin de comprometer y movilizar a jóvenes para el desarrollo de iniciativas anticorrupción en sus comunidades.

Paraguay y Filipinas son dos de los países más corruptos del mundo. Al mismo tiempo, un significativo porcentaje de la pobla-ción de ambos países es joven. Queremos que la juventud tome conciencia de que la corrupción no existe únicamente en los altos estratos de las instituciones públicas y privadas, sino tam-bién en las bases sociales. Aspiramos a combatir la corrupción desde la raíz, o sea, desde la base social hacia arriba. Desea-mos conseguir esto a través del trabajo con los jóvenes, inspi-rándoles los valores de transparencia y responsabilidad. Así, pretendemos que estos dos valores se conviertan en sus guías para cambiar las instituciones que han hecho de la corrupción una norma.

Queremos aplicar este manual a la vida real. Al hacerlo podría-mos medir su efectividad e incluso mejorarlo con lo que apren-damos de las experiencias y opiniones de jóvenes y expertos durante el proyecto. Finalmente, queremos crear una plataforma para que los jóvenes puedan compartir sus experiencias en lo que se refiere al combate contra la corrupción.

Revision: Martin Burgos - Ronald von KnoblochTraducción: Alex Villalba - Ruth Fleitas - Pablo LópezDiseño e ilustraciones: Pilar Cabrera.

Primera edición 2012

Está permitada la reproducción fiel, completa o parcial de este manual.

transparency talksdiálogos transparentes

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INTRODUCCIÓN

La corrupción deja a millones sin esperanza, frustrados y con su fe en el gobierno y la sociedad civil, quebrada. Es la fruta prohibida que continua siendo escogida. Entonces, ¿qué es la corrupción?

El Nuevo Diccionario Breve de Oxford la define como: “la perversión de la integridad de una persona en el cumplimiento del deber o la palabra a través del soborno, etc.” . Transparencia Internacional (Transparency International) la define: “la corrupción se define activamente como el abuso del poder encomendado para el beneficio privado”.

La TI diferencia además entre corrupción “de acuerdo a la ley” y corrupción “en con-tra de la ley”. Los pagos de facilitación, en los que se paga un soborno para recibir un trato preferencial por algo que el receptor del soborno está obligado a hacer, hacen refe-rencia a la primera. La segunda, por el contrario, hace alusión a un soborno pagado para obtener servicios los cuales el proveedor está restringido de proveer. Otras definiciones apuntan a que la corrupción no sólo se encuentra en el sector público sino también en el sector privado.

Concluyendo tenemos que no existe una definición que sea universalmente aceptada para el término corrupción. Cada persona, comunidad y país lo ve de manera distinta. En algunas comunidades, el pagar extra para ver a un médico es normal, no es visto como un acto de corrupción. Bajo tales circunstancias, la corrupción se ha normalizado, intrínseca a la sociedad, y luchar contra ella en dichas circunstancias es muy difícil, ya que se ha convertido en una parte del modo de vida. En otros países esto se ve como un soborno para saltar la fila, por tanto es un acto corrupto.

El problema de encontrar una definición adecuada de la corrupción se debe a que cada país considera la corrupción desde una perspectiva distinta. Hasta que exista un consenso general respecto a la definición de la corrupción, luchar contra ella en un con-texto global es casi imposible. Entonces… ¿por qué luchar contra la corrupción?

El propósito de esta guía es orientarte hacia la creación de un proyecto con éxito dentro de tu país que combata activamente la corrupción. Luchar contra la corrupción en tu propio país tiene sus ventajas. Por un lado, entiendes la cultura, la gente y la forma de vida. Esto, de por sí, te da una ventaja en la búsqueda de soluciones para ayudar a com-batir la corrupción en tu comunidad. Los proyectos pueden ir desde pequeñas campañas de concienciación hasta aquellas que tienen la posibilidad de convertirse en movimientos y, por lo tanto, cambiar el sistema en su totalidad, por lo que es más confiable y seguro.

¿Puedes poner freno a la corrupción para siempre? Lo más probable es que no, pero cada pequeño esfuerzo que ayude a asegurar que no tome el control de la moral de tu sociedad, es un excelente propósito.

Esta herramienta está aquí para guiarte a lo largo de tu camino. Leer y completar los ejercicios te ayudarán a crear un proyecto bien pensado. La planificación de un proyecto es esencial para su éxito.

“Espera lo mejor, planea para lo peor, y prepárate para ser sorprendido.”Denis Waitley

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Los jóvenes profesionales en la Política Nacional – Kenia“...Nuestro país, Kenia, ha sido uno de los países de desarrollo más lento en el mundo. Luego de tratar de analizar la principal causa de esto, mis dos amigos y yo llegamos a una conclusión: la corrupción fue la principal causa de los problemas encontrados en los sectores sociales, políticos y económicos en Kenia. Como jóvenes kenianos, pensamos en cómo luchar contra este monstruo. Seguimos adelante y registramos una ONG local lla-mada “JÓVENES PROFESIONALES EN LA POLÍTICA NACIONAL-KENIA (YPNP-KENIA)” con el principal objetivo de dar término a la corrupción, mediante la educación y la formación de los jóvenes, especialmente de aquellos que están en escuelas secundarias e instituciones de educación superior, sobre los efectos y costos de la corrupción no sólo para sí mismos en la actualidad, sino también para las generaciones futuras. Hemos considerado oportuno capacitar a los jóvenes porque ellos son los líderes del mañana, y si los líderes del mañana deben tener integridad, deben de aprender ahora. Actualmente esta-mos visitando las escuelas secundarias para explicarles acerca de la corrupción y sobre las formas en que pueden desempeñar un papel en la lucha contra ella. Hemos presentado Clubs de Anti-Corrupción y Etnias No Negativas (Anti-Corruption & No Negative Ethnicity Clubs, ACAN-NE Clubs) y están trabajando muy bien. Cualquier estudiante puede unirse a este club y al final de su estudio, se expedirá un Certificado de Participación en las actividades de lucha contra la corrupción... “.

Asociación Global del Bienestar (GLOWA) - Camerún“...Soy un activista de los derechos de los niños y jóvenes de Camerún. Mi grupo beneficiario es el más vulnerable y peor afectado por las cadenas de corrupción en Camerún. Con el fin de motivar y darles esperanza, participo activamente en la lucha contra todas las fuerzas que perpetran su abuso contra ellos, incluyendo la corrupción. Mis actividades contra la corrupción no se dirigen a ningún sector en particular sino que incluyen varios sectores entrelazados. Hemos estado luchando contra actos de corrupción en el sector educativo, dirigiéndonos a los contactos, y en la gestión de subvenciones gubernamentales.La corrupción es un delito en Camerún y ha devorado profundamente a la sociedad. Mi mayor obs-táculo ha sido el tener acceso a la información creíble que pueda ser utilizada para procesar a los autores, así como protegerme y que no sea acusado por difamación. Como esta es una actividad que funciona en una red oculta, a veces es muy difícil conseguir prue-bas contra los sospechosos. Por lo tanto, he decidido trabajar principalmente con las víctimas, motivándolos y ha-ciéndolos partícipes de la popularización de las técnicas contra la corrupción y de esta manera darles poder... “

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1. LA VISIÓN CONDUCE A LA VICTORIA

Has decidido que quieres luchar contra la corrupción. Entonces, ¿por dónde empezarás?

Bueno, para suerte tuya tenemos una herramienta que puede guiarte en la dirección correcta en tu lucha contra la corrupción, promoviendo la transparencia, la responsabiliza-ción y la integridad.

A. ¿En qué sector de la sociedad quieres luchar contra la corrupción?

La corrupción puede ser de diferentes formas y tamaños, se puede encontrar en la Historia y en la mayoría de los lugares en todo el mundo. Sin embargo, si estás leyendo esto, tienes un problema específico de corrupción que te gustaría abordar. Al mismo tiempo, deseas crear conciencia sobre el proble-ma de la corrupción.

Así que, ¿en qué sectores de la sociedad ves las prácticas corruptas? La corrupción puede tener lugar en todos los sectores de la sociedad así que, ¿en qué sector te afecta a ti?

Distintos sectores encontrados en tu sociedad

Marca el o los sectores en los cuales quieres luchar contra la corrupción

Partidos PolíticosFuncionarios públicos Parlamento/Poder LegislativoNegocios/Sector PrivadoPoder JudicialMediosSector Educativo Ej. XONGsMilitaresPolicíasCuerpo ReligiosoServicios MédicosOtros (Identifica donde)Saber en qué sector se va a enfrentar la corrupción ayudará a tu causa al darle dirección a la campaña. Es una tarea simple, pero esencial.

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Stanley Ogola (Kenia)“... Soy un joven de Kenia, nacido y criado en los barrios pobres de Korogocho en Nairobi. En muchos barrios pobres en Kenia, los servicios básicos son proveídos a la merced de aquellos en la autoridad. Los jóvenes no son capaces de obtener trabajo, educación de calidad, cuidado de salud que puedan pagar, buena sanidad, vivienda digna y limpia, y agua potable debido a la corrupción. Esta falta de empleo ha empujado particularmente a los jóvenes de los barrios bajos a buscar medios alternativos de supervivencia, por ejemplo la delincuencia, la prostitución y las drogas. Muchos amigos y gente con la que crecimos perdieron la vida debido a esto. Esto es parte de la fuerza impulsora que me mueve como una persona joven. Es importante para mí hacer una contribución para una mejor Kenia... “

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B. Simplifica el área en la que deseas enfocar tu proyecto

Luego de identificar el área de corrupción que deseas enfrentar, necesitas hacerte cinco preguntas: ¿qué, dónde, cómo, quién y por qué?

Te preguntarás: ¿cómo algo tan sencillo puede resolver un problema enorme y complejo como la corrupción? La manera más eficaz de resolver un proble-ma, primeramente, es llegar a la raíz de él y comprender por qué se produce.

“La habilidad de simplificar significa eliminar lo innecesario para que lo necesario pueda hablar.” Hans Hofmann, Introducción al Bootstrap, 1993

¿En qué sector se encuentra?

¿Dónde está el problema?

¿Cuál es el problema?

¿Por qué hay un problema?

¿Quién es corrupto?

Ejemplo: Sector educativo.

Ejemplo: en los maestros en mi escuela, y el sistema de calificaciones.

Ejemplo: los maestros aceptan sobornos para hacer pasar a los estudiantes.

Ejemplo: los estudiantes que no sobornan a los maestros no obtienen las calificaciones merecidas, en cambio los que sí lo hacen obtienen calificaciones que en otras condiciones no obtendrían (si no pagaran los sobornos).

Ejemplo: los maestros y los estudiantes que pagan los sobornos.

Nota: ¿es un individuo oficial o las autoridades en general las que son corruptas? ¿Cuál es su rol en el sector? Es muy importante hacer esto ya que debes identificar el nivel de poder real de dicha persona o grupo.

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Mohammed Saeed (Irak)“... La corrupción en el sector de la salud representa un gran porcentaje de la corrupción en Irak, hay un montón de dinero que ingresa en el sector de la salud, pero el sector en sí no cambia... el mayor problema es la gestión... los gerentes en el sector de la salud carecen de estudios universi-tarios en gestión: por ejemplo, el médico puede ser el gerente del hospital, pero él no sabe sobre administración. Este problema se entiende también en el ministerio que está comprendido también por farmacéuticos y médicos. Otras posiciones son tomadas por familiares de los médicos. Este problema de corrupción luego llega al punto en que los pacientes comienzan a pagar por servicios médicos que son esencialmente gratuitos…”

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C. ¿Cuál es tu visión?

Ahora que ya has decidido en qué sector o zona te gustaría luchar contra la corrupción, como se señaló anteriormente, ¡ÉSTE ES EL MOMENTO DE DEJAR VOLAR A TU IMAGINACIÓN!

Tienes que crear una visión para tu proyecto:

1. Que tenga una extensión de una o dos oraciones;2. Que sea claro y comprensible para ti y los demás; y3. Que tenga una base sólida y sea alcanzable

Ejemplo: Me gustaría terminar con la corrupción en el sector educativo a nivel nacional. Los estudiantes no deben ser calificados basándose en pagos de sobornos o a su afiliación política o cualquier otra cosa que no sean sus méritos académicos.

¡Escribe tu propia visión!

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D. ¿Cuál/les es/son tu/s meta/s?

Las metas son los pasos que te ayudarán a alcanzar tu visión. Como dice el refrán, las metas motivan y la visión inspira. Debes establecer una serie de metas para el logro de tu visión.

Sé humilde al definirlas: no empieces con metas muy ambiciosas o que te lleven al fracaso, ya que esto te podría frustrar hasta el punto donde tu acción se detenga. Éxitos progresivos refuerzan tu liderazgo. La idea detrás de esto es que una vez que alcances uno de tus objetivos te motive como para alcan-zar el siguiente y eventualmente tu visión se hará realidad.

Cuando hayas determinado un conjunto de metas, necesitarás indicadores para medirlos. Puede ser una tarea difícil el desarrollar indicadores, pero es muy importante. Piensa en las cosas que puedes medir a lo largo del proceso como las actividades, la gente a las que les llegó, el impacto, etc. Esto le da a tu proyecto más credibilidad así como será una herramienta que motive a tus compañeros activistas.

Incluye un cronograma con tus metas. Comienza trabajando con este cro-nograma asegurándote de que tu proyecto no se quede estancado, ya que ahora tendrás un plazo para tus metas. Sé realista con tu cronograma; asegú-rate de tener suficiente tiempo para cumplir cada meta.

Ejemplo:Crear co nciencia sobre la corrupción en una sola aula, el más pequeño y localizado agrupamiento de una escuela.

Tiempo para cumplir esta meta: 2 semanas.

Luego ir a otras clases y finalmente tener como objetivo a toda la escuela en nuestra campaña.

Tiempo para cumplir esta meta: 6 semanas.

Una vez que los resultados (un cambio positivo en el actual sistema de co-rrupción y un incremento en el apoyo a tu proyecto) han sido alcanzados en este grupo seleccionado, sólo entonces, se consideraría incluir en la campa-ña a tu ciudad y a tu provincia o estado.

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¡Escribe tus metas inmediatas y las futuras

Lista de indicadores• Ej: Audiencia alcanzada a través de los medios de comunicación, manifestaciones, etc.

• Ej: Audiencia alcanzada a través de los medios de comunicación, manifestaciones, etc.

E. Hacia el logro de su visión

Luego de que hayas elegido el punto de partida – el sector en el cual deseas luchar contra la corrupción - y el punto final -tu visión-, el siguiente paso es encontrar la manera de llegar desde el principio hasta el final, y esto podría ser un poco más complicado que una carrera de 100 metros.

Entonces, ¿qué se necesita hacer?

1. El plan de tu proyecto en su totalidad;2. Iniciar la campaña;3. Impulsar la lucha; y4. Mirar atrás y reflexionar.

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2. EL PLANEAMIENTO LLEVA A LA PERFECCIÓN

Antes de que se puedan tomar medidas, es necesario tener un plan sólido. Un plan que se incorpore a tu visión y metas, un plan que podrás utilizar para combatir la corrupción… ¡Y hacerlo bien! Sí, los planes cambian, así que cuando planees tu campaña, necesitas considerar todas las posibilidades, no importa cuán mundanas parezcan. Un plan adapta-ble y flexible es la llave al éxito.

NOTA: Mira la situación política actual de tu país. Cuanto más libre políticamente sea tu so-ciedad, más opciones tendrás a tu disposición. ¡Apréciala y disfrútala! Si vives en un país donde los medios de comunicación están a cargo del Estado y son parcialistas, ten mucho cuidado al pedir su ayuda, ¡así como a la policía! Conoce y comprende las leyes de tu país. Esto, más adelante en tu proyecto, te permitirá tomar decisiones rápidas y concretas que tendrán menos probabilidades de ser perjudiciales para tu campaña y te impedirá hacer algo ilegal.

A. Organiza un equipo de trabajo

¡Es mental, física y logísticamente agotador ejecutar una eficaz campaña contra la corrupción o un proyecto por tí mismo! Por lo tanto, tendrás que conformar un equipo de gestión, si no lo has hecho. Cada miembro de tu equipo directivo debe tener una función determinada – cada uno debe saber exactamente cuál es su papel y lo que eso conlleva. Ellos tendrán a su vez a otras personas a su cargo. No debes incluirte en este equipo ya que tú te encargarás de coordinar la operación.

Nombre Departamento Deberes/TareasFranJosé

CoordinaciónSecretario

Jefe/Encargado del equipo

KatherineBobJuan

Medios/Comunicaciones>Redes Sociales>Periódicos

Elaboración y envío de reportes a los medios; y crear conciencia a través de materiales escritos y audiovisuales.

Gabriela>Carlos>Rosana

Legal>Procedimientos frente a la Justicia

Asegurarse de que la campaña se ejecuta de forma legal, así también encargarse de crear un Código Ético. Luchar contra la corrupción comienza con uno mismo, siendo transparente y ético.

Mateo> Roger> Boris

Logística>Banners>Equipo técnico

Organizar marchas, protestas, manifestaciones, etc.

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NOTA: Recuerda que cada iniciativa es única, por lo que la manera de organizar tu equipo debe ser personalizada para adaptarse a las necesidades de tu campaña.

Nicholas> Reggie

Correspondencia> Cumplidor

A cargo de recibir reportes anóni-mos sobre la corrupción. Éstos ser-virán como archivos y serán previa-mente analizados para cerciorarse de que son hechos y no actos inventados. Esto ayudará a que el proyecto mantenga credibilidad.

Jorge Finanzas Coordinar el flujo financiero del proyecto. Junto con el resto del equipo, el Departamento de Finanzas establecerá un presu-puesto, sabiendo el monto nece-sario para el proyecto. Así tam-bién, deberán de cerciorarse de que los demás departamentos no estén gastando tanto como para quedarse sin fondos.

Nombre Departamento Deberes/Tareas

NOTA: La lucha contra la corrupción es complicada, por lo que también deberás encontrar un equipo confiable que se quedará contigo hasta el final, y que no se vaya una vez que las cosas se pongan difíciles. Asegúrate de crear un código de conducta o un libro de ética. Esto debe ha-cerse al principio y tus proyectos deben ir de la mano con él. Si surgen problemas en su equipo durante tu campaña en la lucha contra la corrupción, tu código de conducta se convierte en ley y debe ser acatado.

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B. ¿Cuáles son tus soluciones a este problema de la corrupción que estás tratando de resolver?

Al luchar contra la corrupción, como con cualquier otra cosa, es necesario pre-parar una solución posible antes de empezar cualquier acción en tu campaña.

Sabes cuáles son los problemas, tienes un equipo que te apoya. Ahora tienes que entender y escribir lo que piensas que podría ser una buena solución para el problema actual. Obviamente, hay fallas en el sistema actual que permiten o toleran prácticas de corrupción que existen y persisten. Necesitas encontrar esas fallas y darlas a conocer al público en general y, posiblemente, a las autoridades que pueden ayudarte y dar a tu proyecto más credibilidad.

Ejemplo:

PROBLEMA SOLUCIÓNFalta de suficiente supervisión a los profesores. Reforzar las prácticas de evaluación a los profesores;

esto se podría lograr trayendo examinadores externos que corregirían trabajos, designar números a los estu-diantes, haciendo más difícil que los examinadores y los alumnos acepten y paguen sobornos para conse-guir calificaciones altas.

Los sueldos de los profesores son bajos. Esto es más difícil de mejorar ya que necesita ser aprobado por el Director o el Departamento de Edu-cación. De todas maneras, podemos enviar una dele-gación de profesores al Departamento de Educación para que planteen sus preocupaciones.Nota: Esto es más que nada, una solución superficial al problema. Puede que funcione, pero no promoverá la cultura de transparencia e integridad. Por ejemplo, si los salarios son reducidos o no suben regularmente, ellos podrían empezar a tomar los sobornos de vuelta.

Los estudiantes participan en la corrupción des-de una edad muy temprana.

Demostrar a los estudiantes que el trabajo duro y la ética son los que traen un futuro mejor, no los sobor-nos y las prácticas corruptas. Enseñar a los niños desde una edad temprana los valores de honestidad e integridad; llevar el mensaje a casa. Enseñarles a hablar sobre la corrupción, y hacer énfasis en ello. Si estás hablando con estudiantes que son mayores puedes ser más técnico en tu enfoque explicando cómo frenando la corrupción se puede ayudar a la economía, incrementar el número de empleos, etc.

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Toma nota de los problemas mayores y menores que atribuyes a la corrup-ción en tu comunidad. Debes profundizar en cada uno de estos problemas y encontrar soluciones que tú sientas que se adaptan mejor para resolver estos problemas de corrupción. Con el tiempo las soluciones van a evolucionar, esto es sólo un punto de partida.

NOTA: Recuerda que debes buscar soluciones a largo plazo también. Esto es imprescindible cuando se lucha contra la corrupción, especialmente cuando se ha normalizado en tu comunidad. Ganar realmente esta lucha no llevará un par de semanas o meses, sino que puede tomar años.

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C. Financiación

En alguna etapa de tu campaña, necesitarás dinero. Será muy difícil crear una campaña y que siga funcionando con poca o ninguna financiación. Puede ser muy difícil conseguir dinero de empresas para un proyecto de lucha con-tra la corrupción, pero hay muchas otras alternativas.

Haz una lista de las mejores maneras posibles para conseguir dinero para el proyecto. Al decir “mejores maneras posibles”, queremos decir: “la forma más rápida y más sostenible”. Asegúrate de que tus métodos de recaudación de fondos son legales y que tus ingresos son usados para luchar contra la co-rrupción y no para comprar cosas innecesarias.

Ejemplos: • Donaciones anónimas

• Rifas

• Ferias de Comidas

• Proyectos de financiación nacional e internacional para iniciativas sociales

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D. Identificar las alianzas clave y los compañeros o socios

Debes de construir una coalición de toda la comunidad alrededor de tu campa-ña. Por lo tanto, tienes que identificar las organizaciones no gubernamentales, agencias gubernamentales, organizaciones comunitarias, líderes de la comu-nidad que te apoyarán. Encontrar beneficiarios y socios puede ser complicado.

Una cosa a tener en cuenta es que tu proyecto o campaña no se afilie a ningún partido político. Tu voz debe de ser independiente de los partidos políticos: son un grupo de ciudadanos tomando medidas contra los corruptos, sean grupos u organizaciones, y lo están haciendo porque es lo que hay que hacer y no para conseguir votos. Los ciudadanos deben sentirse atraídos a este proyecto por el hecho de luchar contra la corrupción, no como una ma-nera de conseguir beneficios políticos.

Trata de establecer relación con las partes interesadas/ los individuos del sector donde se desea combatir la corrupción. No todos los que trabajan en ese sector son corruptos, por lo que unir tus intenciones con las intenciones de las personas que están en contra de la corrupción en ese sector pueden ayudar a cambiarlo positivamente. Ellos serán capaces de ayudarte en tu proyecto, guiándote en la dirección correcta para encontrar una solución sos-tenible, así como la identificación de cómo funcionan las prácticas corruptas y la forma en que pueden ser controladas para siempre.

Marlon Cornelio (Filipinas):“... El Ministerio de Educación... tenía la reputación de ser una de las institu-ciones más corruptas en las Filipinas. Ellos tenían una exposición mediática diciendo que éste es el nivel de co-rrupción, y lo que está sucediendo dentro del Ministerio de Educación. Debido a esto los dirigentes del Minis-terio tenían una mala reputación, por lo que querían cambiarlo. Se comenzó a trabajar con organizaciones de la so-ciedad civil... después de un período de 3 años se logró tener la reputación de la institución gubernamental de ma-yor confianza en las Filipinas... “ “... Este es uno de los logros que obtuvimos con el proyecto Textbook Count, en alianza con el Mi-nisterio de Educación...”

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E. Crear una campaña de concienciación

Las campañas de concienciación pueden ser una herramienta útil para ganar apoyo popular para tu causa y son esenciales para tu proyecto si éste consis-te en movilizar a la gente. El apoyo popular ayudará a que se tome el proyec-to de manera más seria.

Tener una campaña efectiva asegura que hará que tu mensaje llegue a las masas. Recuerda que esta campaña debe ser honesta y veraz, porque eso es por lo que estás luchando. Asegúrate de que tienes un buen caso y tienes las pruebas necesarias y ejemplos a seguir para salir a denunciar a la corrup-ción. No hacerlo podría poner en peligro toda su campaña.

Además, la fiabilidad de tu campaña influirá en los medios de comunicación. La postura de los medios en cuanto a tu campaña es muy importante. Si no recibes el apoyo de los medios de comunicación, la mayoría de la gente no te creerá, y por lo tanto, tu campaña tiene menos probabilidades de tener éxito. Echa un vistazo a los medios de comunicación de menor porte, allí tienes la posibilidad de encontrar las publicaciones más creíbles acerca de tu causa que en los medios de comunicación masivos, en el caso que el periodismo dominante sea parcialista o gestionado por el Estado.

Infórmate y comprende la situación política actual de tu país. Ocúpate de responder interrogantes como: ¿cuál es la situación política actual en tu país? ¿Qué tan libre políticamente es tu país? La comprensión del sistema político de tu país tendrá un gran impacto en la organización de tu proyecto. Será más fácil identificar lo que puedes y no puedes hacer, y cómo el gobierno va a reaccionar.

Al planear tu campaña de concienciación tienes que decidir cuál es la estrate-gia que utilizarás para hacer llegar tu mensaje a las masas. Existe una amplia variedad para elegir. A continuación encontrará una lista de los tipos efectivos de campañas de concienciación:

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1. Mensajes sutiles: Utilízala al inicio de tu campaña, para “plantar la semilla” en la mente de los pueblos. Contar sus historias a amigos y familiares, difun-dir un mensaje de boca en boca, puede ser eficaz.

Claves para un mensaje de ÉXITO (Chip y Dan Heath, Make to Stick, 2006)

Simple SimpleInesperado UnexpectedConcreto ConcreteCreíble CredibleEmocional EmotionalHistorias Stories

Emanuel Callejas (Guatemala)“...Un sistema de comunicación eficaz con mensajes cortos dirigidos a los medios de comunicación y al público en general potencia el esfuerzo llevado por los sólidos argumentos técnicos...”

2. Posters: Son una forma barata y eficaz para transmitir tu mensaje al público, organizar protestas e informar a la gente acerca de lo que está sucediendo.

3. Las encuestas públicas: Esto puede ser útil para identificar en qué sector de la comunidad existe un problema con la corrupción, así como para crear con-ciencia en la lucha contra ella. Puedes enfocar tus preguntas sobre un tema específico. Por ejemplo: ¿Ha notado la corrupción en el sector educativo?

4. Medios de comunicación: En un país donde hay medios de comunicación independientes tu mensaje será transmitido de una mejor manera. Si los me-dios de comunicación en tu país han sido completamente nacionalizados y parcializados, tu historia puede ser retorcida y puede ser desvirtuada, así que debes de asegurarte que tu historia será contada correctamente y con la ver-dad cuando se trate de los medios de comunicación.

a. Periódicos.b. Televisión.c. Radio

(eficaz, especialmente en algunos países donde la televisión llega a un público más pequeño que la radio)

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5. Internet y las Redes Sociales: Hay miles de posibilidades en Internet para transmitir tu mensaje, sólo necesitas encontrar la que mejor se adapte a ti y a tu situación. Las redes sociales son una herramienta muy poderosa a utilizar para obtener ideas y puntos de vistas de las masas, como hemos visto en el Medio Oriente (por ejemplo, Siria, Túnez, Egipto, Libia).

6. Teléfonos móviles: Los teléfonos móviles están en todas partes y los SMS en la mayoría de los países son bastante baratos (en algunos países, Internet móvil es también muy asequible). Estos recursos diarios, con los cuales las personas ya están familiarizadas, deben de ser aprovechados y utilizados a su máximo potencial. También hay varias aplicaciones, basadas en la tele-fonía móvil, que son baratas y fáciles de usar que le permitirán comunicarse con las masas y la red. Los teléfonos móviles también pueden utilizarse como un sistema de comunicación en una gran base de datos.

7. Música: La música es una poderosa herramienta para hacer llegar el men-saje a una amplia audiencia. Ella puede convertirse en el símbolo de nuestra campaña o proyecto. Cuando las personas escuchen la canción denunciando la corrupción, siempre será recordada como algo malo.

¿Qué tipos de campañas de conciencia usaras durante tu proyecto anti-corrupción? Explica cómo usarás cada una de ellas

Samuel Mandawire (Músico):“…esta generación, está muy en con-tacto con la música… los niños son influenciados por ella… los músicos necesitan estar en contacto con el Gobierno y ONGs que están en la lucha contra la corrupción… e involu-crarnos en sus programas ya que la música atraerá a las personas…”

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F. Evaluación de riesgos y posibles deficiencias

Necesitas crear dos listas separadas: una de los posibles riesgos y una de las deficiencias de tu campaña.

Al completar la evaluación de riesgos, necesitas mirar a cuáles riesgos tendrás que afrontar durante tu campaña. Tú podrías hacer enojar potencial-mente a muchas personas, especialmente aquellas quienes se benefician de la corrupción, entonces necesitas saber de antemano cuales podrían ser las posibles repercusiones para tu bienestar, el bienestar de tu equipo y el de las personas que se unirán a tu campaña/ proyecto.

Evaluación de Riesgo (ejemplos):• Amenazas personales a los denunciantes y colaboradores;• Agresiones de la policía en nuestras marchas;

“La corrupción socava la Democracia, los de-rechos humanos, las libertades civiles y el de-sarrollo sustentable y, como tal, con frecuen-cia está integrado dentro de una variedad de sectores de la sociedad. El miedo a la pér-dida económica lleva a muchos a amenazas y poner en el blanco a los defensores de la anti-corrupción. No solo están en juego fraudulen-tas ganancias financieras, sino la reputación, la influencia y las relaciones también. La ex-posición de actos corruptos, por lo tanto, se convierte en una amenaza significativa.”Transparencia Internacional

Mauricio Osorio (Músico de Colombia):“…Mientras los medios de comunicación tratan de detener las voces que gritan contra la corrupción en mi país, a través de los medios alternativos como el Internet se ha logrado cautivar con una idea masiva y a mucha gente joven sobre este tema’’

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La segunda se ocupará primordialmente de las deficiencias. Con esto nos referimos a problemas logísticos, inconvenientes cuando las personas se acercan para unirse a tu proyecto, etc.

Deficiencias (ejemplos):• Los medios de comunicación son estatales y reportan cosas negativas y falsas acerca del proyecto.

Una vez que hayas establecido una lista de personas o grupo de personas a quienes podría molestar tu campaña y la lista de los posibles obstáculos que ellos podrían usar para contrarrestar tu acción, anticipa estrategias para con-frontarlos o un plan B. Identifica a personas del mismo nivel de influencia que los individuos corruptos a quienes tratas de desenmascarar. Los individuos honestos pueden apoyarte o al menos aliviar los efectos de ataques del grupo corrupto. Preferentemente, establece una conversación con ellos y presénta-les tu proyecto antes de empezar.

Mudimu Ezekiel (Zimbawe) “…La mayoría de las personas corruptas, poseen alto poder eco-nómico, y las personas quienes cuentan con recursos económicos limitados no pueden desafiar a las personas poderosas porque al final serán arrestadas…”

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G. ¿Cuáles son tus soluciones a los posibles riesgos y deficiencias?

Como se mencionó antes, sé muy cuidadoso de no crear una campaña ries-gosa o peligrosa, que podría provocar daños a tu persona o a los miembros de tu equipo. En el caso que tu proyecto se convierta en un riesgo, necesitas tener soluciones efectivas que ayuden a resguardarte y a los demás activistas que van a estar apoyando tu lucha contra la corrupción. Presta atención a los denunciantes que pueden ser cruciales para tu campaña.

Haz una lista de las soluciones que tienes para ayudar a reducir el riesgo de daño hacia tu persona y hacia tus colegas activistas y denunciantes. Recuer-da, es importante proteger el anonimato de tus denunciantes. Al hacer esto, se reduce el elevado riesgo de ser los primeros en ser afectados y, así tam-bién, ayuda a que potenciales denunciantes tengan la confianza de compartir sus experiencias.

OBSERVACIÓN: Tu seguridad, la seguridad de tu equipo, así como la seguridad de quienes te siguen ¡es primordial en todo momento! No arriesgues su seguridad durante este proyecto o campaña. Puede ser perjudicial para la lucha contra la corrupción, para la

Soluciones a los posibles riesgos a los cuales te enfrentarás (ejemplos):

• Proteger el anonimato de denunciantes y personas quienes se acercarán a ti con sus informes de corrupción. Esto asegura que más personas lleguen y hablen sobre la corrupción que los afecta en tanto sepan que sus informes son anónimos y protegidos de posibles repercusiones por “romper el silencio”.• Mantén las protestas lo más pacíficamente posible, de tal modo a prever el uso de la fuerza por parte de la policía para dispersarlos.

Soluciones para las deficiencias (ejemplos):

• Utiliza otras alternativas para dispersar tu historia, tales como Facebook, Twitter y Youtube.• Si la brutalidad policial contra tu causa es ilegal, asegúrate de registrarlo en tu teléfono móvil, de tal modo tener una prueba de ello y ganar más apoyo. No luches contra la violencia policial con violencia, puede afectar la credibilidad del movimiento.

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3. LA INICIACIÓN CONDUCE A LA INSPIRACIÓN

Una vez que hayan consolidado un sólido plan en conjunto, es entonces tiempo para tí y tu equipo de iniciar tu campaña anticorrupción. Si das un buen inicio a tu plan, las perso-nas estarán interesadas en lo que estás haciendo y empezarán a apoyar tu campaña.

Observación: La planificación de una campaña anti-corrupción y la ejecución de la misma, son cosas completamente diferentes. La planificación es mayormente basada en la teoría, con algo de conocimiento práctico de lo que has investigado o aprendido de otras campañas/proyectos anti-corrupción. Así que, no esperes que tu campaña/ proyecto siga las líneas exactas de tu plan. Lo más probable es que será diferente; usa tu plan como una guía.

A. Sé claro con los tres elementos clave de tu campaña

Una campaña está hecha de tres elementos cruciales: mensaje, contenido y acción. Todos estos puntos trabajan sincronizados unos con otros. Compren-diendo cada uno de ellos y conociendo qué quieres de cada elemento, ayuda a definir tu campaña, además de darle dirección para lograr tus objetivos y, eventualmente, tu visión.

¿Qué quieres que recuerden las personas?• Ej. La corrupción no pertenece al sistema educativo o a ningún otro sector.

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¿Qué quieres que conozcan las personas?• Ej. Quiero que las personas conozcan la verdad• Quiero desenmascarar las prácticas corruptas y a las personas detrás de ellas.

¿Qué quieres que hagan las personas?• Ej. Quiero que las personas se motiven, defiendan lo que es correcto y luchen activamente contra la corrupción.

Dona Kusturanova (Macedonia): “…primeramente, necesitamos que los jóvenes sean consientes de la corrupción entre ellos, después asegurarnos de que la reconozcan como algo malo y no solo como un hábito cultural que necesita ser aceptado o usado, y entonces combatirla realmente…”

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B. El lanzamiento de tu campaña

En esta etapa, ya debes tener una idea clara de los canales que usarás para promocionar tu campaña. El equipo de comunicación ya debe haber creado cuentas en las redes sociales como Twitter, Facebook y Youtube, a fin de documentar tu proyecto y permitir a los seguidores estar al tanto de lo que ha sucedido, está sucediendo, y sucederá.

Al lanzar la campaña, haz contacto con personas quienes ostentan un perfil y/o poder suficiente como para llevar a cabo un cambio positivo y ayudar a acabar el actual sistema corrupto. Obtener este apoyo es una herramienta de publicidad indispensable para la causa, ya que cuando alguien creíble apoya tu proyecto es posible la obtención de un mayor apoyo popular.

Sin embargo, piensa críticamente cuando creas alianzas con una persona o grupo, quienes ostentan este poder y perfil, ya que sus intereses pueden no ser iguales a los tuyos. Al final, podrían ser perjudiciales para el éxito de tu proyecto.

Por lo tanto, si decides aliarte con una persona o grupo, asegúrate que po-sean las mejores intenciones en el corazón. Estas buenas intenciones de aliarse contigo, se verían reflejadas en que la corrupción también les afecta directamente de alguna u otra forma, y desean cambiar este hecho. Tú reci-bes su apoyo y ayuda, a cambio de que ellos puedan crecer en un ambiente con poca o nula corrupción.

Como se ha dicho, ten cuidado que las personas con quienes creas alianzas, no tengan intereses ocultos de ganar una posición y luego participar en el círculo de la corrupción.

¡TU LUCHA HA COMENZADO OFICIALMENTE!

¿Cómo pondrás en marcha el lanzamiento de tu campaña?Observación: Considera el período de elecciones: cuanto más cercano estés a una elección,

más posibilidades tendrás de atraer la atención de los medios de comunicación loca-les, legisladores y el Gobierno. La última cosa que los gobiernos desean es perder votos, por lo que podría serles de gran interés lograr algún cambio rápido, así la situa-ción no es perjudicial para su campaña electoral.

Estarás revelando problemas de corrupción del gobierno actual, asegúrate de no estar del lado de ningún partido político en esos momentos. Puede ser difícil, pero recuerda que al expresar tus opiniones sobre el gobierno y los individuos corruptos, diriges tus denuncias a la administración en particular y no al partido político en el cargo.

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¿Cuándo iniciarás la difusión del mensaje de la corrupción por primera vez?• Ej. Una vez que tenga un sólido plan de acción, empezaré a difundir mensajes sutiles sobre la co-rrupción en mi colegio, y así “plantar las semillas”. Estos mensajes serán sobre mi experiencia personal con la corrupción. Espero empezar un debate con los estudiantes que también han tenido problemas con ella y además crear una base de apoyo para empezar a combatirla de manera activa.

¿Quién será tu público objetivo? • Ej. Mi público objetivo serán los jóvenes dentro del colegio. Espero que a través de su participación y pasión en la lucha, despierten el interés de sus padres y así habrá empezado un efecto cadena para ir ganando seguidores.

¿Cómo atraerás la atención de los medios de comunicación, los directivos escola-res y el ministro de educación?

• Ej. Medios de Comunicación: El departamento de comunicación organizará los comunicados de prensa Nos pondremos en contacto con periodistas independientes que nos ayuden reportando acerca de nuestra causa.• Directivos Escolares Nos reuniremos con el director del colegio en privado, le informaremos sobre el problema y exigiremos que se solucione consecuentemente. Si nada sucede, organizaremos una fuerza de presión en la escuela

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C. Hacer llegar tu mensaje a las masas y a los funcionarios

Hay diversas formas de protesta de las cuales puedes participar. Cada una de ellas puede ser efectiva dependiendo de cuán bien la implementes y en dónde la realices.

¿Qué tipos de protesta organizarás durante tu campaña?• Ej. Marchas y manifestaciones • Mensajes Virales • Peticiones

¿Dónde llevarás a cabo tu protesta?• Ej. Protestaremos en el colegio, y si nada sucede caminaremos hasta el Ministerio de Educación.

¿CUÁL ES EL OBJETIVO DE TU PROTESTA?• Ej. Crear conciencia colectiva en torno a nuestra campaña.

Lograr un cambio pacíficamente.

David Riveros García (Paraguay)“…marchamos y protestamos frente a la Municipalidad… una tarde, de la nada, el Ministro se pone en contacto con nosotros. Se acababa de enterar, después de un mes de manifestaciones de lo que estaba sucediendo… inmediatamente, ordenó una investigación general y una auditoría en mi colegio…”

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4. LA LUCHA LLEVA A LA SUSTANCIA

¿Por qué la lucha lleva a la sustancia? Los funcionarios corruptos se vuelven inmunes a las amenazas en su contra, ya que la mayoría de las veces las actividades anticorrupción no llegan a tanto o las protestas no llegan a materializarse. Muchas veces, aun aquellos quienes luchan contra la corrupción se vuelven corruptos.

Una batalla anti-corrupción es difícil. Ya que los movimientos anti-corrupción tienden a fallar, las personas corruptas no se sienten amenazadas y entonces no toman en serio la lucha contra la corrupción.

Con el fin de lograr un cambio, demuéstrales que estás comprometido a continuar con tus esfuerzos hasta ver un cambio positivo. Este compromiso de nunca darse por vencido ayu-dará a destacar el hecho de que tu campaña es diferente de todas las demás: la tuya tiene una fuerza impulsora que la respalda y la esencia de ir hasta el final. Esto hará tres cosas: primeramente, demostrar tu determinación, intimidar a los funcionarios corruptos y final-mente ayudará a motivar a tus seguidores, además de ganar mayor apoyo para tu causa.

Kedar Khadka (Nepal):“…El momento más difícil para mi fue cuando mi familia, incluyendo a mis niños, fueron amenazados por los in-dividuos corruptos por medio de lla-madas telefónicas…”

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A.Prepárate

Durante tu lucha, muchas cosas inesperadas pueden suceder. Tú y tus com-pañeros activistas podrían ser arrestados. Tus familiares podrían ser repren-didos por colegas pares y algunos de ellos pueden perder sus trabajos. No es algo fácil luchar contra la corrupción; necesitas entender esto.

Las personas que se benefician por ser corruptos, no quieren perder sus trabajos, así tampoco el dinero que obtienen al ser corruptos. Cuanta más presión pongas contra ellos y cuanto más apoyo tengas, los harás sudar de más y por lo tanto, ellos podrán mucha presión sobre tí, tus compañeros activistas y sus familias. El problema de cuando demuestras al pueblo las ver-daderas intenciones de estas personas corruptas, éstos se desesperan y en consecuencia, son capaces de hacer cualquier cosa para salvar sus pellejos. ¡Prepárate para esto, necesitan mantenerse unidos!

Observación: algunos individuos son forzados a la corrupción. Un ejemplo de ello sería el de un maestro que es forzado a aceptar un soborno y aprobar a un estudiante. Si el maestro no acepta el soborno, la familia con poderosos recursos económicos se quejará con el director, argumentando que el maestro no realiza bien su trabajo y que ellos ya no donarán dinero al colegio, hasta que el problema sea resuelto, amenazando de este modo el sustento legitimo del maestro.

La nota importante a tomar de esto, es que no todo es blanco y negro en la corrupción, existe un área gris, ¡y una bastante amplia! Por lo tanto, investi-ga a fondo el asunto antes de hacer cualquier acusación grave. Entiende la posición de algunas personas quienes están siendo obligadas por causa de la corrupción.

B. Identifica colegas honestos en el área en la cual tú estas luchando contra la corrupción

Generalmente, no todos los trabajadores en el área que has elegido para luchar contra la corrupción, son corruptos. Si puedes, identifica actores no corruptos (ej. profesores honestos a quienes desagrada la corrupción en el colegio) que pueden ayudar a combatir la corrupción internamente, identifi-cando anónimamente a los individuos corruptos. También se convierten en una señal de esperanza, de que el sistema puede funcionar sin la corrupción.

C. Defiende tu postura

Tu lucha será larga y difícil, recibirás varias amenazas y sobornos para tratar de mantenerte callado y detener tu noble causa. ¡Defiende tu postura, no cedas! Éste es el punto en el cual tu liderazgo, integridad, fuerza, etc. serán puestos a prueba.

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¿Está tu argumento bien preparado? ¿Tienes hechos concretos?• Ej. Al llegar a la mesa de negociaciones es necesario tener datos concretos, pruebas de lo que ha sucedido y lo que quieres cambiar.• Es posible que quieran crear dudas en tu argumento, sustenta tu argumento, si tienes todos los he-chos no debe haber razón para dudar de ti mismo.

¿Cuando estás en la mesa de negociación, qué acuerdo sería aceptable si no pue-des lograr exactamente tu meta? ¿Cuál sería tu estrategia de negociación?

Conoce tu MAPAN:

Mejor Alternativa Para un Acuerdo de Negocio: Las negociaciones tienen una alta tendencia a estancarse. Así que, antes de ir a la sala de negociación piensa en una alternativa de acuerdo, una distinta a la primera, pero aún aceptable tanto para tí como para tus compañeros de equipo. Debes saber lo que estás dispuesto a aceptar, y lo que no.

Un ejemplo de MAPAN sería el reparto de poder en Zimbabwe. Candidatos, el presidente Mugabe y el Primer Ministro Tsvangirai, ninguno tuvo exacta-mente lo que quería. Fueron capaces sin embargo, de llegar a un acuerdo porque un campo neutral fue encontrado, un MAPAN.

D. Mantén motivado a tu equipo y a tus voluntarios

La motivación es una parte esencial para asegurar el soporte constante durante tu campaña. Lo que tiende a suceder es que, el apoyo es grande al comienzo de la campaña, cuando la emoción y la excitación son altas, pero con el tiempo la emoción y excitación pueden desaparecer. Para prevenir esto, necesitas mantener a tus seguidores y a tu equipo motivado.

Si estás trabajando con un grupo de voluntarios, es importante prestar aten-ción a todos los detalles de su trabajo y a su motivación. Es necesario que los voluntarios sientan que su trabajo es importante y que son también res-ponsables para el logro del objetivo. La evaluación de su trabajo y su retroa-limentación son esenciales para fortalecer su compromiso con el proyecto y el equipo.

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¿Qué motivará a tu equipo?• Ej. Lograr las metas que hemos establecido durante nuestra etapa de planeamiento motivará al equi-po. Cada meta cumplida es otro paso hacia nuestra meta final y esa ya es una gran forma de motivación.• Necesitamos mantener al día a nuestros seguidores con lo que está sucediendo y asegurarse de que todos los miembros del equipo tengan el mismo nivel de información. Esto los mantiene involucrados y ayuda a motivarlos cuando ven el progreso. • Mantén un proceso de encuentros de evaluación y asegúrate de que cada miembro del equipo sea escuchado y de que sus sugerencias sean consideradas con respeto. Cuando los miembros del equipo sienten que están participando y se sienten dueños de las estrategias, están más comprometidos a la acción.

¿Que necesitas hacer, como líder, para motivar a tu equipo?• Ej. Considero que, como líder, necesito mantener motivados y alentados a los miembros del equipo y a los voluntarios manteniéndolos bien informados, a través de sistemas constantes de comunicación. Mantener en alto el espíritu y energía dependen de cuan motivados se encuentren. Mi pasión y dinamis-mo también ayudarán a la motivación.• Tengo que seguir adelante con todo lo que he dicho y aclamado. Esto demuestra a nuestros segui-dores y también a nuestros opositores, que estamos hablando en serio y no somos débiles ni dubitativos.

¡Sal!• Ej. Estoy planeando organizar un partido de fútbol el fin de semana, donde podremos relajarnos y recargar baterías. Tomarse algunos días libres ayuda a la motivación.

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5. REVISIÓN

Tu campaña ha terminado. Has alcanzado lograr todas tus metas y tu visión, algunas de ellas o ninguna. El no haber conseguido alcanzar alguna meta no significa que hayas fa-llado. No has fallado: te has mantenido en lo que creías correcto y has dedicado tu tiempo a crear un cambio positivo. ¡Bien hecho! Sin embargo, el trabajo no está aún terminado.

El punto de mirar atrás, a lo que has hecho, es documentarlo. Escribe dónde y cuándo tuviste dificultades, cómo te recuperaste o venciste estas dificultades, etc. Al final, tendrás tu propio manual personalizado de cómo te fue en tu combate contra la corrupción.

Este manual puede ser utilizado como proyecto/borrador por otro joven alrededor del mundo quien esté interesado en combatir la corrupción. Aunque has perdido la batalla, no significa que hayas perdido la guerra anticorrupción.

A. ¿En dónde podrías haber mejorado tu campaña?• Ej. Podríamos haber prestado más atención en la corrupción cultural al mismo tiempo.

David Riveros García (Paraguay):“…Nos costó un mes ininterrumpido de manifestaciones para que el ministro orde-nara la auditoría de mi colegio. Han pasado años desde aquel momento y hasta hoy nada fue hecho. Podríamos considerar que nuestra lucha fue en vano y que la corrupción nos venció. Pero yo diría que nosotros ganamos porque estoy seguro que nuestro mes de sacrificio abrió los ojos de miles de jóvenes a la realidad del país… Con qué argumento un país dice que está combatiendo la corrupción si permite que su siguiente generación sea educada por gente corrupta?..”

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B. ¿Cual fue un obstáculo de importancia durante tu campaña que no pudiste prever?• Ej. No teníamos dinero suficiente para hacer todo lo que queríamos. Deberíamos haber recaudado más fondos.

C. ¿Qué cambiarías acerca de tu estilo de liderazgo?• Ej. Necesito mejorar mis habilidades de hablar en público.

D. ¿Qué campaña de concienciación fue la más efectiva durante tu campaña?• Ej. El uso de internet, teléfonos celulares y redes sociales, para hacer llegar nuestros mensajes a las masas.

E. ¿Qué tipo de protesta fue la más efectiva? ¿Por qué?

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F. ¿Qué consejos darías a la juventud sobre la lucha contra la corrupción?

G. ¿Qué harías distinto si pudieras empezarlo todo de nuevo?

Nancy Agunda (Kenia)“…Siempre documento mi trabajo; de esa manera puedo acudir al informe anterior, para los siguientes proyectos y seleccionar las buenas prácticas y ajus-tar las que no funcionaron…”

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Reacción Juvenil de Cambio (Youth Change Reaction) es una organización paraguaya de jóvenes, sin fines de lucro, que tiene como objetivo combatir a la corrupción a través de iniciativas innovadoras que tengan como énfasis a la educación cívica.

Global Changemakers es un selecto grupo de jóvenes de todo el mundo que demuestran una trayectoria importante en sus comu-nidades locales a través de emprendimientos sociales, activismo comunitario y trabajo de voluntariado. Ellos son apoyados por el Consejo Británico (British Council) a través de micro-financia-miento y asesoría.

Una vez que forman parte de la red mundial, los Global Change-makers comparten conocimiento, ideas y prácticas exitosas, a la vez que trabajan individual y colectivamente en proyectos que impactan directamente la vida de las personas en sus comunida-des locales. La iniciativa promueve la comprensión cultural y el diálogo entre los jóvenes.

El Instituto del Banco Mundial (WBI, por sus siglas en inglés) es un punto de contacto global de conocimientos, aprendizaje e innovación para colaborar en la reducción de la pobreza. Como parte del Grupo del Banco Mundial, conecta a los profesionales, las redes y las instituciones para ayudarlos a encontrar solu-ciones a sus desafíos en el campo del desarrollo. Enfocándose principalmente en “cómo” emprender las reformas, interrelaciona los conocimientos del mundo entero e implementa las innovacio-nes a una escala mayor.

Trabaja con y a través de instituciones y redes de profesionales a nivel mundial, regional y nacional y los apoya en la creación de programas especialmente adaptados a sus necesidades. El WBI se vincula con todo el mundo al tiempo que ofrece soluciones locales.

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