Malaysia Science Competition (MSC) 2018 Lower Primary (LP)

1. The diagram shows a part of an animal. Gambar rajah menunjukkan bahagian seekor haiwan.

What is the use of P? Apakah kegunaan P? A. For catching fishes (Untuk menangkap ikan)

B. For swimming (Untuk berenang)

C. For flying (Untuk terbang)

D. For diving (Untuk menyelam)

E. For scratching (Untuk mencakar)

2. Ali wants to find out whether a mosquito has hairs on its body. Which of the following tools should he use? Ali ingin mengetahui sama ada nyamuk mempunyai bulu di badannya. Antara alatan berikut, manakah yang patut digunakannya?

A. B. C.

D. E.

3. Which is the missing part? Yang manakah bahagian yang hilang?

A. B. C.

D. E.

4. Which rope is the longest? Tali manakah yang paling panjang?

A. P B. Q C. R D. S E. T

5. What is this part of the body used for? Apakah kegunaan bahagian badan ini?

A. For tasting (Untuk merasa) B. For smelling (Untuk menghidu) C. For touching (Untuk menyentuh) D. For viewing (Untuk melihat) E. For hearing (Untuk mendengar)

6. Choose the objects that are attracted by a magnet. Pilih objek yang akan tertarik kepada magnet.

A. Objects J and K B. Objects L and K C. Objects J and M D. Objects K, M and N E. Objects L, M and N

7. Choose the correct set of pictures for the Third Row. Pilih set gambar rajah yang betul bagi Baris Ketiga.

A.

B.

C.

D.

E.

8. What will this animal look like when it is fully grown? Bagaimanakah rupa haiwan ini apabila ia membesar sepenuhnya?

A. A shark (Ikan jerung) B. A frog (Katak) C. A dragonfly (Pepatung) D. A butterfly (Rama-rama) E. A catfish (Ikan keli)

9. Which of these food is not healthy if taken too often? Makanan yang manakah yang tidak sihat jika dimakan selalu?

A. B. C.

D. E.

10. Which of the following pairs is correct? Antara berikut, pasangan manakah yang betul?

11. What will happen to the bulb if A and B are joined together? Apakah yang akan berlaku kepada mentol jika A dan B dicantumkan?

A. The bulb will light up (Mentol akan menyala) B. The bulb will not light up (Mentol tidak akan menyala) C. The bulb will burn out (Mentol akan terbakar) D. The wire will burn out (Wayar akan terbakar) E. The batteries will become very warm (Bateri akan menjadi sangat panas)

12. Observation is one of the scientific skills used during a scientific investigation. The diagram below shows a type of fruit. Pemerhatian merupakan salah satu kebolehan saintifik yang digunakan di dalam kajian saintifik. Rajah di bawah menunjukkan sejenis buah.

Which of the following is a scientific observation? Yang manakah antara berikut merupakan satu pemerhatian saintifik? A. The fruit is round (Buah itu bulat) B. The fruit is good for health (Buah itu baik untuk kesihatan) C. The fruit is planted with seeds (Buah itu ditanam dengan benih) D. Everybody loves this fruit (Semua orang menyukai buah ini) E. This fruit grows well in Malaysia (Buah ini tumbuh dengan baik di Malaysia)

13. A grasshopper was caught for an investigation. Seekor belalang telah ditangkap bagi tujuan penyiasatan.

What should we do after the investigation? Apakah yang perlu dilakukan selepas penyiasatan tersebut?

A. Kill it (Bunuh ia) B. Return it into the bushes (Kembalikan ia ke dalam semak) C. Keep it for a few more days (Simpan ia beberapa hari lagi) D. Add in more leaves (Tambah beberapa helai daun) E. Use a larger container to keep it (Guna bekas yang lebih besar untuk

menyimpannya)

14. The experiment below shows the water cycle. Eksperimen di bawah menunjukkan kitaran air.

Which object represents cloud? Objek yang manakah mewakili awan?

A. P B. Q C. R D. S E. T

15. This diagram shows the shadow of a box.

Gambar rajah menunjukkan bayang-bayang sebuah kotak.

Which of the following ways has made the shadow above? Antara cara berikut, manakah yang menjadikan bayangan di atas?

A.

B.

C.

D.

E.

16. What is the name of the plant shown below? Apakah nama bagi tumbuhan yang ditunjukkan di bawah?

A. Sunflower (Bunga matahari) B. Rafflesia C. Morning glory (Bunga seri pagi) D. Hibiscus (Bunga raya) E. Daisy (Bunga daisi)

17. Which animal grows from the following eggs?

Haiwan apakah yang menetas daripada telur berikut?

A. B. C.

D. E.

18. Which tool should you use to separate the iron nails from the sand? Alatan yang manakah yang perlu anda gunakan untuk mengasingkan paku besi daripada pasir tersebut?

A. B. C.

D. E.

19. Seeds in which container will sprout? Benih di dalam bekas yang manakah akan bercambah?

A. B.

C. D.

E.

20. The diagram shows three glasses filled with ice cubes. Gambar rajah menunjukkan tiga gelas diisi dengan ketulan ais.

Which glass of water will be coldest after 10 minutes? Gelas yang manakah akan menjadi paling sejuk selepas 10 minit? A. P B. Q C. R D. S E. T

21. Diagram 4 shows three pupils observing a butterfly. Rajah 4 menunjukkan tiga murid memerhati seekor rama-rama.

Who has made a correct observation? Siapakah yang membuat pemerhatian yang betul? A. Ahmad B. Ganeson C. Ivy D. Swee Lin E. Peter

22. Which of the following is a ‘horseshoe magnet’? Yang manakah antara berikut merupakan ‘magnet ladam’?

A. B. C.

D. E.

23.

Which of the following is Animal X? Antara berikut, yang mana satukah Haiwan X?

A. B. C.

D. E.

24. Diagram below shows a sea animal swimming in the ocean. Rajah di bawah menunjukkan seekor haiwan laut berenang di lautan.

What is the animal? Apakah haiwan ini?

A. Shark (Ikan jerung) B. Whale (Ikan paus) C. Squid (Sotong) D. Crocodile (Buaya) E. Sea cucumber (Timun laut)

25. Diagram below shows a road sign we often see in Malaysia. Rajah di bawah menunjukkan tanda jalan yang biasa kelihatan di Malaysia.

What does it mean? Apakah maksud tanda jalan ini? A. Padestrian crossing (Pejalan kaki melintas) B. Road works ahead (Jalan sedang dibaiki di hadapan) C. Landslide (Tanah runtuh) D. Blind man crossing (Orang buta melintas) E. Obstacles ahead (Halangan di hadapan)

MSC LP ANSWER

1. B 6. E 11. B 16. B 21. D 2. E 7. A 12. A 17. B 22. D 3. B 8. B 13. B 18. E 23. D 4. B 9. B 14. E 19. C 24. A 5. A 10. A 15. B 20. E 25. B