Los adjetivos con el verbo “ser”

Características físicas

Características de la personalidad

Ser vs. Estar

• ¿Cómo está Ud.? = How are you (feeling)?

• ¿Cómo es Ud? = How are you (in terms of personality or physical appearance)? = What are you like?

Asking about personality and physical appearance

• To ask about the personality or physical characteristics of people, you ask the following question in any tense, using the verb “ser” to agree with the subject:

¿Cómo + ser + (subject)?

¿Cómo es la profesora? = What is the teacher like?

¿Cómo eran tus abuelos? = What were your grandparents like?/What did you grandparents used to be like?

¿Cómo serás (tú)? = What will you be like?

Affirmative and Negative Statements

• Affirmative: Subject + (ser) + adjective.

• Negative: Subject + no + (ser) + adjective.

Subject + no + (ser) + adj.+ ni + adjective.

¿Cómo eres tú?Yo soy alto.

Yo no soy bajo.

Yo soy alto y delgado.

Yo no soy bajo ni gordo.

atlético

• ¿Cómo es el jugador?

• El jugador es atlético.

• ¿Cómo es el jóven?

• El jóven no es atlético.

alto/bajo

• ¿Cómo es el jugador de baloncesto?

• Él es alto. No es bajo.

moreno / rubio

• ¿Cómo es Maite?

• Maite es morena. No es rubia.

• ¿Cómo es Anita?

• Anita es rubia. No es morena. Maite Anita

trabajador / perezoso

• ¿Cómo era Juan?

• Juan era trabajador. No era perezoso.

• ¿Cómo era Pablo?

• Pablo era perezoso. No era trabajador.

JuanPablo

tacaño / generoso

• ¿Cómo es Scrooge?

• Scrooge es tacaño. No es generoso.

• ¿Cómo es Papá Noel?

• Papá Noel es generoso. No es tacaño.

gordo / delgado

• ¿Cómo es el hombre?

• El hombre es gordo. No es delgado.

• ¿Cómo son las mujeres?

• Las mujeres son delgadas. No son gordas.

callado / hablador

• ¿Cómo es el monje. (monk)?

• El monje es callado. No es hablador.

• ¿Cómo son las mujeres?

• Las mujeres son habladoras. No son calladas.

feo/antipáticobonito/simpático

• ¿Cómo es la bruja? (witch)

• La bruja es fea y antipática. No es bonita ni simpática.

• ¿Cómo es la actriz?

• La actriz es bonita y simpática. No es fea ni antipática.

famoso/popular/ambicioso

• ¿Cómo era George Washington?

• Era famoso, popular y ambicioso.

joven/viejo

• ¿Cómo eran las amigas en 2000?

• Las amigas eran jóvenes.

• ¿Cómo serán las amigas en 2075?

• Las amigas serán viejas.

2000 2075

chistoso (very)

• ¿Cómo es el hombre?

• El hombre es muy chistoso.

loco (a little)

• ¿Cómo es ella?

• Ella es un poco loca.

estúpido (quite)

• ¿Cómo es el chico?

• El chico es bastante estúpido.

A Uds. les toca…• En parejas, pregunten y contesten lo

siguiente empleando por lo menos un adjetivo en el afirmativo y otro adjetivo en el negativo para describir sus características físicas.– What were you like as a child? I was…I was not…– What are you like now? I am… I am not…– What will you be like in the future? I will be… I will not

be…– If it were possible, what would you be like?

I would be… I would not be…

• En parejas, pregunten y contesten lo siguiente, empleando por lo menos un adjetivo en el afirmativo y otro adjetivo en el negativo para describir su personalidad.

– What were you like as a child? I was…I was not…– What are you like now? I am… I am not…– What will you be like in the future? I will be… I will not

be…– If it were possible, what would you be like?

I would be… I would not be…