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PAGE 1 Lincoln Newsletter

Lincoln Middle School

MARCH 2015

Lancer Registration Information for 2015-2016

Next year’s 7th and 8th Graders,

Students currently in 6th and 7th grade will have met with their counselors and pre-

registered for classes for next year by the time you receive this. If you’ve got any

questions, please email or phone your student’s counselor. Lincoln Math and

Language Arts Coaches and their corresponding teams will place students based on

CMAS and MAPS test scores, grades and teacher recommendations. As we

approach testing season, keep in mind that we really do use the results as well as

teacher recommendation and student effort to help place students accordingly.

Expectations of students requesting Honors level class(es):

Desires and enjoys academic challenge and rigor.

Demonstrates a strong, independent work ethic.

Exhibits a willingness to be a purposeful, participatory learner.

Has an excellence attendance record.

Commits to be enrolled for the year.

If these Honors expectations are not met at any point during the school year, a

conference will be held with your teacher and parent/guardian to determine

appropriate placement.

If a student is not at a proficient level in reading, he/she will be placed in a

Reading Literacy Class.

Continued

PAGE 2 MARCH 2015 Lincoln Newsletter

2015-2016 7th Grade Counselor

Mr. A, jabraham@psdschools.org, 488-5801

2015-2016 8th Grade Counselor

Ms. Wilcox, swilcox@psdschools.org, 488-5710

Información para la Inscripción del año escolar 2015-2016

Próximo año para los de 7o y 8o Grado,

Antes de marzo 1, los estudiantes que actualmente están en 6o y 7o grado, se

reunirán con sus consejeros y se pre-inscribirán para las clases del próximo año

escolar. Por favor vea las formas de registro de su hijo(a), fírmelas y regréselas a la

escuela. Si tiene preguntas, por favor mande un correo electrónico o llame al

consejero(a) de su estudiante.

Los Entrenadores de Matemáticas y de Lenguaje y sus correspondientes equipos,

acomodaran a los estudiantes basados en los resultados de los exámenes de CMAS

y MAPS, calificaciones y recomendaciones de los maestros. Mientras que nos

acercaos a la temporada de exámenes, tengan en mente que nosotros realmente

usamos los resultados, así como también las recomendaciones de los maestros y el

esfuerzo del estudiante para ayudar a acomodar a los estudiantes como

corresponde. Las decisiones finales vienen después de que el estado libera los

resultados. En nuestro día de inscripciones en agosto, pueden consultar con el

equipo de servicios estudiantiles para cualquier inquietud o preguntas.

Expectativas de los Estudiantes que piden clases de Honores:

Desean y disfrutan del desafío académico y el rigor.

Demuestran una ética de trabajo fuerte e independiente.

Exhiben la voluntad de ser un estudiante participativo y con propósito.

Tiene un excelente record en asistencia.

Se compromete a estar inscrito por todo el año.

Lancer Registration Information, Continued

Continued

Lincoln Newsletter PAGE 3 MARCH 2015

Si estas expectativas no se cumplen en cualquier momento durante todo el año

escolar, una conferencia se llevara a cabo con el profesor y el padre/tutor para

determinar la ubicación adecuada.

Si un estudiante no está a nivel de grado en su lectura, él/ella será colocado(a) en

una clase de lectura.

2015-2016 Consejero de 7o Grado

Mr. A, jabraham@psdschools.org, 488-5801

2015-2016 Consejera de 8o Grado

Ms. Wilcox, swilcox@psdschools.org, 488-5710

6th Grade

6th grade Language and Literature

Students have each written several original poems – ask your student to share one

with you! Students have also read and analyzed some challenging poetry this

month.

Next up for book club: The Way of the Warrior by Chris Bradford

Connected 1 – Mrs. Gerber, Mrs. Gliszinski & Mr. Martinez

Students are working hard on Expressions and Equations. Students are

learning about order of operations, exponents, and the distributive property.

They are also writing, reading and evaluating expressions in which letters stand for

numbers, Students should be writing their homework in their planner every day. If

you have any questions or concerns about your child’s progress in math, please do

not hesitate to contact us.

Connected 2XL – Mrs. Gliszinski

Students are studying The Number System (8th grade standards). Students are

learning the following: working with radical and integer exponents, square roots,

cube roots and scientific notation. Students should be writing their homework in

their planner every day. Please make sure your child is up to date on their Khan

checklists. Do not hesitate to contact me about your child’s progress.

Lancer Registration Information, Continued

Lincoln Newsletter PAGE 4 MARCH 2015

Geography

Students are finishing up a unit that is an introduction to some of the countries of

North America and are in the process of writing a four paragraph essay for their

final assessment. The next unit will be an introduction to government systems and

will be led by my student teacher, Mr. Adler. I am excited to have his energy and

fresh ideas as part of the class.

Lenguaje y Literatura de 6o grado

Los estudiantes han escrito muchos poemas originales – pregunte a su estudiante

que los comparta con ustedes. También han estado leyendo y analizando algunos

poemas difíciles este mes.

El siguiente libro para leer en el club de lectura es: The Way of the Warrior by

Chris Bradford

Matemáticas Conectadas 1 – Sra. Gerber, Sra. Gliszinski & Sr. Martínez

Los estudiantes están trabajando duro en Expresiones y Ecuaciones. También

están aprendiendo acerca del orden de operaciones, exponentes y la propiedad

distributiva. Ellos están escribiendo, leyendo y evaluando expresiones en las cuales

las letras representan números. Los alumnos deben estar escribiendo sus tareas en

su cuaderno de planes todos los días. Si tienen preguntas o inquietudes acerca del

progreso de su estudiante en matemáticas, por favor no dude en comunicarse con

nosotros.

Matemáticas Conectadas 2XL – Sra. Gliszinski

Los alumnos están estudiando El Sistema Numérico (nivel de 8o grado). Los

estudiantes están aprendiendo lo siguiente: trabajando con exponentes radicales e

integrales, raíz cuadrada, raíz cubica y notación científica. Los alumnos deben

estar escribiendo sus tareas en su cuaderno de planes todos los días. Por favor

asegúrese que su estudiante esta al día en sus listas de comprobación de Khan. No

dude en comunicarse conmigo acerca del progreso de su hijo(a).

Geografía

Los estudiantes están terminando una unidad que es una introducción a algunos

países de Norte América y están en el proceso de escribir un ensayo de cuatro

párrafos para su examen final. La siguiente unidad será una introducción al

sistema de gobiernos y será dirigida por mi estudiante de maestro, el Sr. Adler.

Estoy emocionada de tener su energía e ideas frescas como parte de la clase.

Español Nivel 1 de 6o, 7o y 8o Grado

En nuestro segundo semestre de español, los estudiantes están hablando,

escuchando, leyendo y escribiendo en el idioma español. Los estudiantes de 8o

grado están usando verbos irregulares en presentaciones orales y escritas acerca de

sus actividades en cada una de las cuatro temporadas. Los estudiantes de 7o grado

están usando una variedad de verbos para describir a la gente y clases en Lincoln

en conversación y escribiendo. Los de 6o grado están usando verbos y sustantivos

ara crear escenas originales – escrita, hablada e ilustrada. La individualidad y

diversidad de los estudiantes de Lincoln continua hacienda de nuestra escuela el

lugar ideal para el aprendizaje del idioma español.

Lincoln Newsletter PAGE 5 MARCH 2015

7th Grade

Math Mathematics students have been focused on writing, solving and graphing inequalities with one or two steps. Similarly, they have been writing and solving equations with one or two steps. Much of the focus has been on inverse operations, as well as reviewing the operations with intergers. Area and perimeter of basic shapes, particularly circles, will take us into the first set of CMAS tests in early March. We will explore the shapes made when a three-dimensional shape is sliced and as well creating 3-D shapes from nets or 2-D drawings.

Science In 7th grade science, students are learning about genetics, and how traits get passed from parents to offspring in all living things. Students are loving being able to explore their own traits and possible genes, and relating it to background knowledge around them! This unit will end before spring break, with a project that students will do on genetic diseases. They will be responsible for creating an informative website detailing symptoms, prevention, treatment, and cures, as if they were giving genetic counseling to parents. This will be the culmination of predicting traits and the probabilities that the traits will appear in offspring based on the parents.

English As we head into spring, we are wrapping our novel study of A Long Walk to Water. We have spent the last several weeks exploring issues and topics such ethnic conflict, resource conservation, and the difficulties of assimilating into different cultures. We have also been developing our skills in identifying and writing about themes across multiple texts by exploring topics related to Long Walk to Water in poetry, informational texts, and film.

Geography 7th Grade Geography students are wrapping up their study of Africa and completion of the service learning project called Books of Hope. Digital, educational books, created by students, will be sent to an educational center in Ghana. We are very excited to be helping students half-way around the globe. Next, students will be studying the roles, rights, and customs of citizens in South Asia.

Lincoln Newsletter PAGE 6 MARCH 2015

Boletin Informativo del 7o Grado

Matemáticas Los estudiantes de matemáticas se han enfocado en escribir, resolver problemas y graficar desigualdades con uno o dos pasos. Del mismo modo, ellos han estado escribiendo y resolviendo ecuaciones con uno o dos pasos. Gran parte de la atención se ha dado en operaciones inversas, así como la revisión de las operaciones con números enteros. Área y perímetro de figuras básicas, particularmente círculos, nos va a llevar a la primer sesión de examines CMAS a principios de marzo. Exploraremos las formas hechas cuando una forma tridimensional se rebana y así crear formas 3D de redes o dibujos en 2D.

Ciencia En la clase de 7o grado, los estudiantes están aprendiendo acerca de la genética y como los rasgos se pasan de padres a hijos en todos los seres vivos. A los estudiantes les encanta poder explorar sus propios rasgos y posibles genes, relacionándolos con el conocimiento previo a su alrededor. Esta unidad terminara antes de las vacaciones de primavera, con un Proyecto que los alumnos harán de enfermedades genéticas. Ellos serán los responsables por crear una página de internet informativa detallando los síntomas, prevención, tratamiento y curas, como si ellos estuvieran dando consejería genética a padres. Esta será la culminación de la predicción de rasgos y las probabilidades de que aparezcan los rasgos en los hijos basados en los padres.

Inglés Mientras que nos acercamos a la primavera, estamos terminando la novela A Long Walk to Water. Hemos pasado las últimas semanas explorando asuntos y temas de conflicto étnico, conservación de los recursos y las dificultades de asimilación de las diferentes culturas. También hemos estado desarrollando nuestras habilidades en la identificación y escribir acerca de temas relacionados con el el texto informativo y la película Long Walk to Water.

Geografía Los estudiantes de 7o Grado de Geografía están terminando su estudio de África y completando el proyecto de servicio de aprendizaje llamado Libros de Esperanza. Libros digitales, educacionales creados por estudiantes que serán enviados a un centro educativo en Ghana. Estamos muy emocionados de ayudar a los estudiantes al otro lado del mundo. A continuación, los alumnos estudiaran roles, derechos y costumbres de los ciudadanos en el sur de Asia.

Lincoln Newsletter PAGE 7 MARCH 2015

8th Grade

8th grade is busy as usual. As many of you have already heard, we received good

news regarding our 8th grade service-learning trip to Utah in May and June. It was

approved! Essentially, we'll learn about the Freemont culture, geological formations,

and environmental stewardship in May, and take that knowledge into nature,

visiting several national parks and monuments in Utah. It also serves to broaden the

experience our students have with nature and nurture their appreciation of what is out

there for them to explore. Plus, we'll have a lot of fun. See the following links for

the proposed dates, itinerary and description of the trip: tinyurl.com/copackitinerary

and tinyurl.com/copack2015.

There are limited spots available (only 14 left - we already have 27 spots filled) so all

Mr. Mac needs is a message from a parent or guardian requesting a reservation for

your student. The cost is better than any trip in the city at only $320 for kids who

qualify for free or reduced lunch and either $400 or $450 for all others. We'll take up

to 4 trips the last week of May and first 3 weeks of June to accommodate as many

students as we can. Additional informational nights and information will

be directed towards the kids with reserved spots. Fundraising will be expected by all

participants. Competitor's trips like this easily exceed $1200, so we're trying to keep

it as inexpensive as possible. If this sounds like something you want your student to

experience, we imagine the spots will fill rather quickly, so please let Mr. Mac know

if you'd like you student added to the list of prospective adventurers. There's

nothing like shimmying through canyons 12 inches wide, swimming in Lake Powell,

building dams in creeks, finding new petroglyphs, and making your way down the

middle of a waterfall.

By the time you read this, most 8th graders will have had the opportunity to visit

the Lincoln Center on Feb. 27 to watch "Peter and the Starcatcher", a popular play.

Our next major grade-level field trip is scheduled for May 28th when will either

celebrate at EPIC or Fly High. Keep a look out for permission slips sometime in

March.

In English, students should still be completing 5 ReadingPlus sessions per week and

anything beyond that counts as extra credit. When they ask or wonder what can they

do to improve their grade, Have them start there.

Reminder: CMAS starts the beginning of March for our students. Help your students

out by ensuring they get plenty of sleep and are rested, they eat breakfasts, and they

know how confident we are in their abilities.

Have a wonderful last quarter of the year.

Lincoln Newsletter PAGE 8 MARCH 2015

8o Grado

8o grado esta ocupado como siempre. Como muchos de ustedes sabrán, recibimos

buenas noticias acerca de nuestro viaje de servicio de aprendizaje a Utah en mayo y

junio. Fue aprobado. Esencialmente, aprenderemos acerca de la cultura Freemont,

formaciones geológicas y el cuidado del medio ambiente en mayo y tomaremos ese

conocimiento de la naturaleza, visitando muchos parques nacionales y monumentos

en Utah. También sirve para abordar la experiencia de nuestros estudiantes que

tienen con la naturaleza y fomentar su apreciación de lo que hay por ahí para que la

exploren. Además, nos divertiremos Consulte los siguientes enlaces para la propuesta

de fechas, itinerario y descripción del viaje: tinyurl.com/copackitinerary and

tinyurl.com/copack2015..

El espacio es limitado (ya tenemos 43 registrados) entonces todo lo que el Sr. Mac

necesita es un mensaje del padre o tutor pidiendo reservar un lugar para su

estudiante. El costo es mejor que cualquier viaje en la ciudad a solamente $320 por

estudiante que califique para almuerzo gratis o a precio reducido y de $400 o $450

para los demás. Tomaremos hasta 4 viajes la última semana de mayor y las primeras

3 semanas de junio para acomodar al mayor número de estudiantes que podamos.

Noches informativas adicionales y más información estarán dirigidas a los

estudiantes que tengan reservado su lugar. Habrá recaudación de fondos para todos

los participantes. Viajes como este se estima que cuestan $1200, por eso estamos

tratando de mantenerlo lo más barato posible. Si esto le suena como algo que usted

quiere que su estudiante experimente, imaginamos que los lugares se llenaran pronto,

así que por favor déjele saber al Sr. Mac si quiere que agregue a su estudiante a la

lista de los futuros aventureros. No hay nada como escabullirse entre los cañones de

12 pulgadas de ancho en el Lago Powell, la construcción de represas en los arroyos,

la búsqueda de petroglifos y hacer su camino en medio de una cascada.

Para el momento en que lean esto, la mayoría de los estudiantes de 8o grado, ya

habrán tenido la oportunidad de visitar el Lincoln Center el 27 de febrero, para ver

"Peter and the Starcatcher", una obra muy popular. Nuestro próximo gran viaje de

estudios de nivel de grado, está programado para el 28 de mayo, cuando celebramos

en el EPIC o en Fly High. Esté al pendiente de los permisos que se enviaran en algún

momento de marzo.

En ingles, los alumnos deberían estar completando las sesiones de Lectura Plus 5, por

semana y cualquier cosa más allá cuenta como crédito extra. Cuando le pregunten o

se preguntes que pueden hacer para mejorar su calificación, haga que empiecen por

aquí.

Recordatorio: los exámenes de CMAS empiezan al principio de marzo para todos

nuestros estudiantes. Ayude a su alumno asegurándose que duerma bien y este

descansado, que desayune y que tenga confianza que sabemos de sus habilidades.

Que tengan un maravilloso último trimestre del año.

Lincoln Newsletter PAGE 9 MARCH 2015

Encore

Spanish

In 7th Grade Spanish 1A we are working on talking about school schedules,

classes, and where things are located. We are also learning how to conjugate

regular present-tense verbs.

In 6th Grade Spanish Literacy, we just finished up making our own movie

of La maldicion de la cabeza reducida and now we are working on building

vocabulary and using various reading strategies. In 7th Grade Spanish

Literacy, we just finished our Mi herencia project. We also started reading a

book called Cajas de Cartón by Fransisco Jiménez. We are working on

reading, writing, and discussion skills.

In 8th Grade Spanish Literacy, we are finishing our Mi herencia project and

we will be reading a book about a quinceañera and talking about rites of

passage.

Computer Technology

For the first time in quite a few years, Lincoln is offering a Digital Photography class

as part of the Encore class options for 8th graders. This semester-long class is taught

by Lincoln’s Computer Technology teacher Matt Benson. The class has been

learning the basics of photo composition, the elements of design in photography, and

has been completing various photography assignments and challenges, such as the

Letters of Lincoln Photography Challenge. The great work done by these students

will also be on display at the Lincoln Arts Café on Thursday, March 5. Here are a

few of the photos taken so far by this awesome group of Lincoln shutterbugs!

PE/Health

Lincoln students have continued to stay busy in PE class! The girls have been

playing volleyball in Ms. Rice's class. Her fitness classes have also started to

implement their individual exercise plans during class. Mr. Schrom's 7th and 8th

graders have recently finished up hockey and basketball. The 6th graders recently

completed badminton and it was one of our best units of the year! Students in Mr.

Schrom's classes will be starting the health portion of their PE class immediately

after spring break. Team Fort Collins, a drug and alcohol abuse prevention

organization, will be conducting lessons for our 8th graders over the course of two

weeks. We thank them for taking the time to come in and cover this important topic

with our students.

Tech Ed/Engineering

Mr Moudy, MacDaddy of Design Tech would like to remind all parents of 7th

graders to send Hot glue sticks to school! We are running low!

Some 7th and 8th grade students are about to take part in the Robotic Cockroach

project. Ask your student about this project!

6th graders who have Moudy now will be needing two “D” size batteries for their

motor project, beginning in 1.5 weeks. Continued

Lincoln Newsletter PAGE 10 MARCH 2015

Spanish Level 1 6th, 7th and 8th Grade

In our second semester of Spanish, students are speaking, listening, reading and

writing in the Spanish language. 8th graders are using stem-changing and irregular

verbs in written and oral presentations about their activities in each of the four

seasons. 7th graders are using a variety of verbs to describe people and classes at

Lincoln in conversation and writing. 6th graders are using verbs and nouns to create

original scenes - written, spoken and illustrated. The individuality and diversity of

Lincoln students continues to make our school the place to be for lively Spanish

language learning!

Electivas

Español

En la clase de 7o Grado de español 1A, estamos trabajando en hablar acerca de los

horarios de la escuela, clases y donde están las cosas localizadas. También estamos

aprendiendo como conjugar verbos regulares en presente.

En la clase de 6o Grado de alfabetismo del español, acabamos de terminar nuestra

propia película de La maldición de la cabeza reducida y ahora estamos trabajando

en mejorar el vocabulario y usar varias estrategias de lectura. En la clase de 7o

Grado, terminamos con el Proyecto de Mi herencia. También empezamos a leer el

libro llamado Cajas de Cartón por Francisco Jiménez. Estamos aprendiendo

habilidades en lectura escritura y discusión.

En la clase de 8o Grado, estamos terminando nuestro proyecto de Mi herencia y

estaremos leyendo un libro acerca de una quinceañera y hablando acerca de ritos de

paseo.

Tecnología de Computadoras

Por primera vez en muchos años, Lincoln está ofreciendo una clase de Fotografía

Digital como parte de las opciones en las clases electivas para 8o grado. Esta clase

semestral es impartida por el maestro de Tecnología de Computadoras de Lincoln, el

Sr. Matt Benson. Esta clase ha estado aprendiendo los fundamentos básicos de la

composición de la fotografía, los elementos de diseño en fotografía y ha estado

completando varios trabajos y desafíos en fotografía, como las Cartas de Fotografía

Desafío de Lincoln. El gran trabajo realizado por los estudiantes también estará en

exhibición en Artes Café de Lincoln el jueves 5 de marzo. Aquí están algunas de las

fotos tomadas hasta ahora por este grupo increíble de fotógrafos de Lincoln.

Educación Física/Salud

Los estudiantes de Lincoln han continuado manteniéndose ocupados en la clase de

educación física. Las chicas han estado jugando voleibol en la clase de la Sr.

Rice. Su clase de acondicionamiento físico también ha empezado a implementar sus

planes individuales de ejercicio durante la clase. Las clases del Sr. Schrom de 7 y 8,

han terminado recientemente hockey y basquetbol. Los estudiantes de 6o grado,

recientemente completaron bádminton y fue una de las mejores unidades del

año. Los alumnos en las clases del Sr. Schrom empezaran la parte de salud en sus

clases de educación física inmediatamente después de las vacaciones de primavera.

Equipo Fort Collins, una organización de abuso y prevención de drogas y alcohol,

estará dando una lección para nuestros estudiantes de 8o grado en el transcurso de

dos semanas. Les agradecemos por tomarse el tiempo de venir y cubrir este tema tan

importante con nuestros estudiantes. Continued

Lincoln Newsletter PAGE 11 MARCH 2015

Educación Tecnológica/Ingeniería

El Sr. Moudy, o MacDaddy de Diseño Tecnológico, le gustaría recordar a todos los

padres de estudiantes en 7o grado, que envíen barras de pegamento caliente a la

escuela, ya se nos están acabando.

Algunos estudiantes de 7o y 8o grado, están a punto de participar en el Proyecto de

Robótica Cockroach. Pregúntele a su estudiante acerca de este proyecto.

Los alumnos de 6o grado que tiene clase con el Sr. Moudy, ahora necesitaran dos

baterías tamaño “D” para su Proyecto de motor, empezando en una semana y media.

Español Nivel 1 de 6o, 7o y 8o Grado

En nuestro segundo semestre de español, los estudiantes están hablando, escuchando,

leyendo y escribiendo en el idioma español. Los estudiantes de 8o grado están usando

verbos irregulares en presentaciones orales y escritas acerca de sus actividades en

cada una de las cuatro temporadas. Los estudiantes de 7o grado están usando una

variedad de verbos para describir a la gente y clases en Lincoln en conversación y

escribiendo. Los de 6o grado están usando verbos y sustantivos [ara crear escenas

originales – escrita, hablada e ilustrada. La individualidad y diversidad de los

estudiantes de Lincoln continua hacienda de nuestra escuela el lugar ideal para el

aprendizaje del idioma español.