Lerep New Jilid 2 Edit

8/18/2019 Lerep New Jilid 2 Edit

http://slidepdf.com/reader/full/lerep-new-jilid-2-edit 1/34

PROPOSAL KKN ALTERNATIF

MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

PEMBERDAYAAN KELUARGA DALAM PENGELOLAAN

LINGKUNGAN SEBAGAI USAHA PEMENUHAN KEBUTUHAN

MASYARAKAT KELURAHAN LEREP

Oleh:

1. Fedelis Dwi Fitriyanto 1401410062 PGSD/FIP

2. Sri Asmi 140141016 PGSD/FIP

!. Fransis"a P#tri $. 1401410!4 PGSD/FIP

4. $aymond Allan A. 221141000% Sastra In&&ris/F'S

(. A&nesia Ar#m S. 2211410012 Sastra In&&ris/F'S

6. Andreas )#*i P. 22014100!1 Pend. 'ahasa In&&ris

+. $i,-i haerani 2!0241000 'SA/F'S

. eroni"a A&i . 2!02410012 'SA/F'S

%. Alert#s ristianto !20141000( Geo&rai/FIS

10. I,,aton 3aiah 44014100+0 Pend. 'iolo&i/F)IPA

11. S#sanna 'a5ti 4401410104 Pend. 'iolo&i/F)IPA

12. )i"hael Da7id 8.. (201410012 9e5ni5 )esin/F9

1!. Oddie Feriyono (201410062 9e5ni5 )esin/F9

14. Ser7asi#s idiardi (!02410066 Pend. 9I/F9

1(. ose7in Di5a 9yas . 111410116 Pidana/F8

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

TAHUN 2013

1



HALAMAN PENGESAHAN PROPOSAL KKN ALTERNATIF

1. 3ama e&iatan : Pemberd!" Ke#$r% d#m

Pe"%e#&#" L'"%($"%" )eb%'

U)* Peme"$*" Keb$+$*"

M)!r(+ Ke#$r*" Lere,

2. oordinator )ahasiswa

a. 3ama ;en&5a< : Alert#s ristianto

. 3I) : !20141000(

". Fa5/=#r/Prodi/Sem : FIS/Geo&rai/P. Geo&rai/6

!. =#mlah an&&ota : 1( oran&

4. a5t# <ela5sanaan : 2( O5toer > Desemer 201!

(. 3ama DP;

3ama ;en&5a< : Drs. 'aman& Priyono? ).Si

3IP : 1%(+0!101%

6. ;o5asi 5e&iatan 3 :5el#rahan ;ere<? 5e". @n&aran 'arat?

5ota Semaran&

+. 'iaya e&iatan : $< (.040.000?00

. S#mer iaya : I#ran mahasiswa? Donat#r

Semaran&?

)enyet#*#i

e<ala P#sat Pen&eman&an 3 oordinator )ahasiswa?

Drs 8amonan&an Si&alin&&in& ).Si Alert#s ristianto

3IP.1%(0020+1%+%0!1001 3I). !20141000(

)enyet#*#i

et#a ;ema&a Penelitian dan Pen&adian 5e<ada )asyara5at

Drs. 'aman& '#di $ahar*o? ). Si.

3IP. 1%60121+1%6011001

A- .UDUL

2



PEMBERDAYAAN KELUARGA DALAM PENGELOLAAN

LINGKUNGAN SEBAGAI USAHA PEMENUHAN KEBUTUHAN

MASYARAKAT KELURAHAN LEREP

B- ANALISIS SITUASI

#liah er*a 3yata B3C mer#<a5an 5e&iatan intra5#ri5#ler yan& di

dalamnya men"a5#< <ela5sanaan tri dharma <er&#r#an tin&&i B<endidi5an?

<enelitian dan <en&adian 5e<ada masyara5atC. )elal#i 3? mahasiswa

dia*a5 ela*ar dari <en&alaman dan <en&amatan se5ali&#s e5er*a dalam

5e&iatan <eman&#nan ilm# dan te5nolo&i yan& dila5sana5an di l#ar 5am<#s

dalam wa5t#? me5anisme 5er*a dan <ersyaratan tertent#. @ni7ersitas 3e&eri

Semaran& sea&ai <er&#r#an tin&&i ne&eri menyelen&&ara5an d#a ma"am

3 yait# 3 lo5asi dan 3 Alternati. Pro<osal ini di#at #nt#5

<ela5sanaan 3 Alternati yait# 3 yan& ert#*#an #nt#5 memant#

masyara5at lin&5#n&an se5itar dalam menan&&#lan&i masalah>masalah

IP9S yan& dihada<inya? sehin&&a da<at ditem#5an sol#si <eme"ahannyase"ara ersama. Pro<osal 3 Alternati yan& dia*#5an ini ertem<at di

D#s#n So5a? el#rahan ;ere< e"amatan @n&aran 'arat.

'ila dilihat se"ara 5asat mata? el#rahan ;ere< mer#<a5an salah sat#

5el#rahan di 5ota Semaran& yan& terleta5 di seelah Selatan @ni7ersitas

3e&eri Semaran&. el#rahan ini didiami oleh 24%4 5e<ala 5el#ar&a B10.06

war&aC. BData 5e<end#d#5an ;ere<? #lan )aret tah#n 201!C.

el#rahan ;ere< mer#<a5an s#at# 5awasan yan& erada di dataran tin&&i

di leren& &#n#n& #n&aran. Di lin&5#n&an se5itar 5el#rahan ;ere< masih

terda<at lahan 5oson& yan& sea&ian ditanami sin&5on& oleh war&a disana?

sedan&5an lahan lainnya er#<a 5e#n.

'erdasar5an wawan"ara yan& telah dila5#5an den&an e<ala el#rahan

;ere<? di<eroleh inormasi ahwa el#rahan ;ere< dia&i men*adi dela<an

D#s#n? salah sat#nya D#s#n So5a. D#s#n So5a mer#<a5an salah sat# d#s#n

ata# 5awasan di el#rahan ;ere< yan& 5ondisi lin&5#n&annya masih 5#ran&

3



ai5 diandin&5an D#s#n lainnya yan& ada di el#rahan terse#t. $ata>rata

mata <en"aharian war&a d#s#n so5a sea&ai <etani? #r#h? dan home industry.

Dari oser7asi yan& telah dila5#5an? 5esadaran masyara5at a5an

lin&5#n&an masih rendah? hal it# terlihat ahwa di d#s#n terse#t el#m ada

tem<at sam<ah dan <enan&anan sam<ah *#&a masih 5#ran& ai5. Sam<ah

men*adi masalah #tama yan& dihada<i masyara5at D#s#n So5a? el#rahan

;ere<.

Oleh 5arena it#? <erl# adanya s#at# <en&eman&an dan ino7asi leih lan*#t

a&ar D#s#n So5a isa men*adi s#at# 5awasan yan& da<at men*adi "ontoh a&i

d#s#n yan& lain dalam hal <en&elolaan sam<ah dan dihara<5an den&an adanya

5e&iatan 3 Alternati di D#s#n ini da<at memeri5an 5ontri#si nyata

terhada< <er5eman&an dan 5ema*#an d#s#n ter#tama <ada 5ondisi

lin&5#n&annya.

Pen&elolaan sam<ah adalah <en&#m<#lan? <en&an&5#tan? <emrosesan?

ata# <em#an&an dari material sam<ah. alimat ini iasanya men&a"# <ada

material sam<ah yan& dihasil5an dari 5e&iatan man#sia? dan iasanya di5elola

#nt#5 men&#ran&i dam<a5nya terhada< 5esehatan? lin&5#n&an ata# 5eindahan.

Pen&elolaan sam<ah *#&a dila5#5an #nt#5 mem#lih5an s#mer daya alam.

Dari se&i <endidi5an? ana5 yan& ada di D#s#n ini *#&a masih 5#ran&

mandiri dan dis<lin? sehin&&a di#t#h5an adanya imin&an ela*ar.

Disam<in& it# di#t#h5an <er<#sta5aan desa sea&ai sarana #nt#5 menamah

wawasan masyara5at se5itar.

@nt#5 as<e5 5esehatan? <erl# di<erhati5an men&enai 5esadaran

<entin&nya <ola hid#< sehat. Senam sehat <erl# dila5sana5an #nt#5 men"i<ta5an masyara5at yan& &emar erolahra&a. Selain da<at menin&5at5an

5esadaran war&a? hal ini *#&a da<at mend#5#n& <ro&ram Indonesia Sehat 201(.

'a&i i# hamil dan i# yan& memili5i ana5 #sia alita dila5#5an <eny#l#han

men&enai manaat 5a"an& hi*a# serta "ara <en&olahannya den&an enar dan

sehat. Selain it# a5an dila5#5an <eny#l#han menyi5at &i&i yan& ai5 dan enar

a&i ana5>ana5 di d#s#n So5a.

4

http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Pengolahan_sampah&action=edit&redlink=1

http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Pengolahan_sampah&action=edit&redlink=1



Selain hal yan& telah dise#t5an diatas? hal lain yan& menari5 <erhatian

tim 3 adalah 5ein&inan #nt#5 men&#<aya5an <en&eman&an idan&

inrastr#5t#r melal#i <ro&ram menanam iit dan em<on>em<on yait# 5e&iatan

#di daya tanaman a<oti5 hid#< #nt#5 men"i<ta5an masyara5at yan& sehat.

Selain it# *#&a <enanaman tanaman lainnya se<erti "aai? #ah>#ahan dan

sea&ainya.

e&iatan ini mer#<a5an seran&5aian 5e&iatan yan& dit#*#5an <ada

masyara5at dan ana5>ana5 #nt#5 menamah <en&etah#an? 5eteram<ilan serta

menin&5at5an s#mer daya man#sia di D#s#n So5a el#rahan ;ere< den&an

salin& e5er*asama antara tim 3 den&an war&a #nt#5 meny#5ses5an

<ela5sanaan <ro&ram 5e&iatan yan& telah dis#s#n dan diren"ana5an.

'erdasar5an <a<aran di atas? ma5a 5ami memilih *#d#l EPemberd!"

Ke#$r% D#m Pe"%e#&#" L'"%($"%" Seb%' U)* Peme"$*"

Keb$+$*" M)!r(+ Ke#$r*" Lere, sea&ai *#d#l dari 5e&iatan 3

alternati ini.

/- RUMUSAN MASALAH

1. 'a&aimana5ah men"i<ta5an sistem <en&elolaan lin&5#n&an yan&

ermanaat a&i masyara5at

2. 'a&aimana5ah "ara men&a*a5 masyara5at #nt#5 menyadari <entin&nya

<ola hid#< sehat

!. 'a&aimana5ah "ara menin&5at5an m#t# <endidi5an te5nolo&i erasis

&loalisasi 5e<ada ana5 didi5 di d#s#n So5a 5el#rahan ;ere<

4. 'a&aimana5ah "ara menin&5at5an <ere5onomian masyara5at d#s#n So5a

5el#rahan ;ere<

D- TU.UAN DAN TARGET LUARAN

9#*#an <ro&ram:

1. )en"i<ta5an sistem <en&elolaan lin&5#n&an yan& ermanaat a&i

masyara5at.

2. )asyara5at leih termoti7asi #nt#5 hid#< leih sehat.

5



!. )asyara5at da<at menyadari <entin&nya <endidi5an ana5 erasis

&loalisasi.

4. )asyara5at da<at menem#5an s#mer <enda<atan alternati7e melal#i

<en&elolaan sam<ah or&ani5 dan anor&ani5.

9ar&et l#aran <ro&ram:

1. )ement#5 masyara5at yan& mandiri den&an <emanaatan <e5aran&an

r#mah

2. )enin&5at5an tara hid#< masyara5at

!. )en#m#h5an 5esadaran masyara5at a5an <entin&nya hid#< sehat

4. )en&eman&5an a5at dan 5emam<#an ana5 ses#ai den&an era

&loalisasi

E- MANFAAT KEGIATAN

1. 'a&i masyara5at

a. )asyara5at a5an memili5i 5etram<ilan dalam men&olah <otensi>

<otensi lo5al yan& ada di se5itarnya?

. )asyara5at da<at men&etah#i <entin&nya <endidi5an ana5 erasis

&loalisasi

". Ana5>ana5 mem<#nyai reerensi tem<at yan& *elas #nt#5

mema"a?

d. )asyara5at da<at men&elola sam<ah yan& di<rod#5si sendiri.

2. 'a&i mahasiswa

a. )ahasiswa a5an men*adi leih <e5a terhada< <ermasalahan di

masyara5at?

. )ahasiswa sema5in terasah 5emam<#an sosialnya.

F- KHALAYAK SASARAN KEGIATAN

Sasaran 5e&iatan dari <ro&ram yan& 5ami s#s#n adalah masyara5at D#s#n

So5a dalam <en&elolaan sam<ah. @nt#5 sam<ah or&ani5 di*adi5an <#<#5

5om<os sedan&5an anor&ani5 di5elola dalam <ro&ram an5 sam<ah.

6



G- METODE PELAKSANAAN

e&iatan 3 alternati a5an dila5sana5an selama enam min&&# m#lai dari

tan&&al 2( O5toer 201! sam<ai den&an Desemer 201!. 'eri5#t ini

lan&5ah>lan&5ah yan& ditem<#h #nt#5 merealisasi5annya:

1- Per)',"

- S&)'#'))' ,r&%rm

e&iatan sosialisasi yan& dila5sana5an meli<#ti <en*elasan ma5s#d

dan t#*#an tentan& 3 Alternati di d#s#n So5a 5el#rahan ;ere<?

yait# #nt#5 memeri5an <ro&ram <en&adian masyara5at sea&ai

eri5#t:

1- I"r)+r$(+$rL'"%($"%"

a. Pelatihan Penanaman den&an 9e5ni5 erti5#lt#r

. Pelatihan om<ostin& den&an eran*an& 9a5a5#ra

". Pa<anisasi

d. er*a a5ti

2- Pe"d'd'("

a. Pro&ram 'imin&an 'ela*ar

. Pen&elolaan 9aman 'a"a

3- E(&"&m'

a. Pro&ram 'an5 sam<ah dan Pen&elolaannya

. Penanaman 'iit dan m<on>m<on

". Pelatihan '#didaya a"in&

- Ke)e*+"

a. Pro&ram Peny#l#han esehatan )anaat a"an& 8i*a# a&i

I# 8amil dan 'alita

. Pro&ram Senam Sehat

". Pro&ram Gi&i Sehat Seny#m eria

d. Pro&ram Peny#l#han Donor Darah dan Donor Darah

e. Pro&ram =alan Sehat

b- Per)'," +em,+ #+ d" b*" (e%'+"

7



e&iatan ini meli<#ti <ersia<an tem<at? alat? dan ahan serta hal>hal

yan& erh##n&an den&an <ela5sanaan <ro&ram><ro&ram yan& telah

dise#t5an di atas.

2- Pe#()"" Pr&%rm

1- Pr&%rm I"r)+r$(+$rL'"%($"%"

- Pe#+'*" Pe""m" de"%" Te("'( Ver+'($#+$r

erti5#lt#r mer#<a5an "ara ertanam yan& dila5#5an den&an

menem<at5an media tanam dalam wadah>wadah yan&

dis#s#n se"ara 7erti5al? ata# da<at di5ata5an ahwa

7erti5#lt#r mer#<a5an #<aya <emanaatan r#an& 5e arah

7erti5al. Den&an demi5ian <enanaman den&an sistem

7erti5#lt#r da<at di*adi5an alternati a&i masyara5at yan&

memili5i lahan sem<it ata# ah5an tida5 ada lahan yan&

tersisa #nt#5 #didaya tanaman. Pro&ram ini da<at dii5#ti

oleh i#>i#? a<a5>a<a5 ma#<#n <ara rema*a di d#s#n

So5a? 5el#rahan ;ere<.1C Alat dan 'ahan

aC 'am# er#5#ran ma5simal ata# <aralon e5as

se<an*an& 5#ran& leih 120 "m.

C Pisa# ata# <ahat

"C 'iit say#ran se<erti ayam? lomo5? ds.

dC )edia tanam

eC P#<#5 5om<os

2C ara Pem#atan

Pot am#/<aralon

aC Poton& atan& am#/<aralon se<an*an& 5#ran& leih

120 "m? den&an <ema&ian 100 "m #nt#5 wadah tanam

dan 20 "m sisanya #nt#5 ditanam 5e tanah.

C 'ersih5an r#as antar am# den&an men&&#na5an

lin&&is? 5e"#ali r#as <alin& awah. @nt#5 r#as tera5hir

tida5 diool 5esel#r#han?melain5an hanya di#at

se*#mlah l#an& 5e"il den&an <a5# #nt#5 men&at#r

5eleihan air <enyiraman. =i5a men&&#na5an <aralon?

8



"C 5el#ar5an iit se"ara hati>hati den&an "ara

men&&#ntin& wadah ata# memali55an wadah

sedemi5ian r#<a sehin&&a media dan <era5aran iit

tida5 ter&an&&#.

dC mas#55an iit 5e dalam l#an& tanam? selan*#tnya

t#t#< l#an& tanam men&&#na5an media tanam yan&

seel#mnya di5el#ar5an <ada saat mem#at l#an&

tanam.

eC ;a5#5an <enyiraman hin&&a media tanam men*adi

asah se"ara merata.(C Perawatan

@nt#5 <em#<#5an say#ran or&ani5 yan&

di#didaya5an se"ara or&ani5? *enis <#<#5 yan& di&#na5an

adalah <#<#5 5andan& ata# <#<#5 5om<os? ai5 erent#5

"#rah ma#<#n &ran#l. Pemerian <#<#5 dila5#5an <ada saat

<em#atan media tanam den&an menamah 7ol#me <#<#5

5om<os ata# <#<#5 5andan& leih anya5 dalam media

tanam? misalnya2 ata# ! a&ian diandin&5an tanah dan

se5am.

Intensitas <enyiraman san&at ter&ant#n& <ada

7ol#me media tanam? <o<#lasi tanaman? dan ase

<ert#m#han tanaman. Sema5in 5e"il 7ol#me media tanam

ata# sema5in esar #5#ran tanaman serta <o<#lasinya? ma5a

intensitas <enyiraman har#s leih serin&. 3am#n demi5ian?

<enyiraman #m#mnya dila5#5an 1 sam<ai 2 5ali sehari.

Perla5#5an <enyiraman har#s enar>enar di<erhati5an

<ada saat ase <em#an&an dan <emesaran #ah.

5eterlamatan <enyiraman a5an menyea5an #n&a ata#

a5al #ah men*adi ronto5.

Pen&endalian hama da<at dila5#5an se"ara isi5

den&an "ara mem#n#h ata# mem#an& hama yan&

terda<at <ada tanaman dan media tanam ata# da<at *#&a

se"ara 5imiawi den&an inse5tisida naati. Pen&endalian

10



<enya5it da<at dila5#5an den&an memeri5an a&ensia

hayati.

Fa5tor <enent# lainnya dalam #didaya say#ran

di<e5aran&an adalah <enyinaran matahari. 9anaman say#ran

mer#<a5an *enis tanaman yan& men&in&in5an <enyinaran

matahari <en#h. A<aila intensitas matahari tida5

men"#5#<i ma5a tanaman a5an men&alami etiolasi ata#

t#m#h meman*an& dan 5#r#s. eera<a *enis tanaman?

se<erti teron& dan "aai rawit "#5#< toleran den&an

5#ran&nya sinar matahari? nam#n sea&ian esar say#ran

da#n dan #ah yan& lain san&at sensiti den&an 5#ran&nya

intensitas <enyinaran.

6C Pela5sanaan

aC Pen&at#ran *adwal sosialisasi <ro&ram menanam

den&an te5ni5 7erti5#lt#r oleh tim 3 eserta war&a

d#s#n So5a.

C Sosialisasi 5e<ada war&a di d#s#n So5a.

"C Pela5sanaan sosialisasi <ro&ram menanam den&an

te5ni5 7erti5#lt#r oleh war&a ses#ai *adwal yan& telah

ditent#5an.

b- Pe#+'*" K&m,&)+'"% de"%" Ker"4"% T(($r-

Pro&ram ini ert#*#an #nt#5 memeri5an sol#si

5e<ada masyara5at #nt#5 men&#ah sam<ah or&ani5 men*adi

<#<#5 5om<os yan& san&at rin&an dan <ra5tis. eran*an&

9a5a5#ra mer#<a5an alat <en&om<osan s5ala r#mah tan&&a

1C Alat dan 'ahan

aC eran*an& erserta t#t#<nya er#5#ran (0 liter

erl#an&>l#an& 5e"il Bs#<aya ti5#s? seran&&a tida5

isa mas#5C. )inimal er#5#ran !0 "m H 40 "m H (0

"m.

C 5ard#s e5as wadah air min#m 5emasan den&an

syarat 5ard#s isa mas#5 5e dalam 5eran*an&. ard#s

er#n&si #nt#5 wadah lan&s#n& dari ahan>ahan

11



"C 5ain 5asa erisi &aah ata# sa#t 5ela<a

dC 5ain 5asa hitam

eC Sisa say#ran. Idealnya sisa say#ran terse#t el#m

asi.

3am#n ila telah asi? "#"i say#ran terse#t terleih

dah#l#?<eras?lantas #an& airnya.

C Sisa nasi.

&C Sisa i5an? ayam? 5#lit tel#r dll.

hC Sam<ah #ah yan& l#na5 Ban&&#r? 5#lit *er#5? a<el?

dan lain>lainC. 8indari memas#55an 5#lit #ah yan&

5eras se<erti 5#lit sala5.

2C ara Pem#atan

aC Sia<5an eran*an& erserta t#t#<nya er#5#ran (0

liter erl#an&>l#an& 5e"il Bs#<aya ti5#s? seran&&a

tida5 isa mas#5C. )inimal er#5#ran !0 "m H 40 "m

H (0 "m

C Sia<5an 5ard#s e5as wadah air min#m 5emasan? ata#

e5as wadah s#<er mi? den&an syarat 5ard#s isa

mas#5 5e dalam 5eran*an&. 5ard#s er#n&si #nt#5

wadah lan&s#n& dari ahan>ahan Bsam<ah or&ani5

hi*a# yan& s#dah di<oton&><oton& 2 "mC yan& a5an

di5om<os5an.

"C ;eta55an antal dari 5ain 5asa erisi &aah ata# sa#t

5ela<a dia&ian dasar 5eran*an&. 'antal ini er#n&si

#nt#5 menyera< "airan yan& dihasil5an selama <roses <em#atan 5om<os.

dC Isi5an 5om<os yan& s#dah *adi 5e dalam 5ard#s

seteal ( "m. ;a<isan 5om<os yan& s#dah *adi ini

er#n&si sea&ai starter <roses <en&om<osan? 5arena

di dalam 5om<os yan& s#dah *adi terse#t

men&and#n& anya5 se5ali mi5roa>mi5roa

<en&#rai.

12



eC )as#55an sam<ah or&ani5 hi*a# yan& a5an

di5om<os5an.

C 9ear5an la&i 5om<os 5e dalam 5ard#s seteal 5#ran&

leih ( "m.

&C emali leta55an antal erisi &aah ata# sa#t

5ela<a diatas 5om<os *adi.

hC Setelah it# mas#55an 5ard#s terse#t 5e dalam

5eran*an& <lasti5.

iC 9#t#< den&an 5ain 5asa hitam ersama t#t#<

5eran*an&.

*C 'ila 5om<os s#dah erwarna "o5lat 5ehitaman dans#h# 5om<os sama den&an s#h# 5amar Bs#h# normal

dil#ar? se5itar 2( dera*at el"i#sC? ma5a 5om<os

s#dah da<at dimanaat5an.

!C Pela5sanaan

aC Pen&at#ran *adwal <em#atan <#<#5 5om<os den&an

5eran*an& ta5a5#ra oleh tim 3.

C Sosialisasi 5e<ada war&a di D#s#n So5a? el#rahan

;ere<

"C Pela5sanaan <em#atan <#<#5 5om<os den&an

5eran*an& ta5a5#ra oleh tim 3 eserta war&a

ses#ai *adwal yan& telah ditent#5an.

5- Pr&%rm P,"'))'

Pro&ram <a<anisasi di<rioritas5an <ada <enamaan

*alan.

1C Alat dan 'ahan

aC Pa<an

C at"C Pa5#

dC Pal#

eC an&5#l

2C Pela5sanaan

aC Pen&at#ran *adwal <em#atan <a<anisasi oleh tim

3

C Pela5sanaan <em#atan <a<anisasi oleh tim 3

eserta war&a ses#ai *adwal yan& telah ditent#5an.

13



d- Ker4 b(+'

Pro&ram 5er*a a5ti dio5#s5an #nt#5

memersih5an lin&5#n&an isi5 di d#s#n So5a? 5el#rahan

;ere<. Pro&ram ini selain ert#*#an #nt#5 memiasa5an

<ola hid#< ersih dan mew#*#d5an lin&5#n&an yan& asri?

da<at *#&a men*adi wadah a&i masyara5at #nt#5

mem<ererat &oton&>royon&. er*a a5ti dila5sana5an 2 5ali

semin&&# se"ara er&iliran den&an 5e&iatan senam sehat.

2- Pr&%rm Pe"d'd'("

a. Pr&%rm B'mb'"%" Be#4r

Pro&ram ini ert#*#an #nt#5 memant# 5es#litan

yan& dialami siswa 5eti5a ela*ar di se5olah. 9im 3

alternati a5an memeri5an ant#an ela*ar dalam s5ala

5elom<o5 #nt#5 mem<erm#dah siswa dalam memahami

<ela*aran yan& diterima di se5olah.

1C Peserta

Ana5>ana5 #sia SD dan S)P di d#s#n So5a? 5el#rahan

;ere<? @n&aran a#<aten Semaran&

2C Perlen&5a<an :

aC Pa<an t#lis

C S<idol

"C Pen&ha<#s

dC 9i5ar

eC )e*a ;i<at

C ertas

&C 'ol<oin

hC PensiliC Pen&&aris

!C Pela5sanaan

aC Pement#5an <anitia 'ela*ar 'ersama? n&lish

enter dan Pelatihan om<#ter oleh tim 3

C Pen&at#ran *adwal imin&an ela*ar oleh tim 3

"C Sosialisasi 5e<ada siswa SD dan S)P di d#s#n So5a

dC Pela5sanaan ela*ar ersama? en&lish "enter?

<elatihan 5om<#ter dan 9P ses#ai *adwal yan&

ditent#5an.

14



eC Dila5sana5an loma <endidi5an setia< d#a min&&#

se5ali ter5ait materi yan& telah dia*ar5an dan

dieri5an hadiah a&i <emenan& loma.

d- Pe"%e#&#" Tm" B5

9aman a"a ini ham<ir sama den&an mini library B<er<#sta5aan

miniC. Di taman a"a ini terda<at era&ai ma"am #5# yan&

da<at di*adi5an sea&ai s#mer ela*ar. '#5#>#5# terse#t

adalah #5#>#5# yan& rele7an den&an idan& <endidi5an.

Selain it#? melal#i taman a"a ini <ara rema*a da<at ela*ar

men&elola taman a"a.

1C Pela5sanaan

aC Pement#5an <anitia 9aman 'a"a oleh tim 3

C Pen&#m<#lan #5#>#5# a"aan

"C Pen&at#ran *adwal <endirian taman a"a

dC Sosialisasi 5e<ada war&a di d#s#n So5a

eC Peresmian taman a"a d#s#n So5a ses#ai den&an

*adwal yan& ditent#5an.

3- Pr&%rm E(&"&m'

- Pr&%rm B"( Sm,* d" Pe"%e#&#""!

Salah sat# masalah yan& dihada<i d#s#n So5a adalah sam<ah.

Oleh 5arena it# <erl# adanya <ro&ram #nt#5 men&elola sam<ah

se<erti adanya 'an5 Sam<ah. )ere5a isa menda<at

<en&hasilan tamahan se5ali&#s 5eersihan lin&5#n&an se5itar

ter*a&a? <alin& tida5 isa #nt#5 menamah dana elan*a da<#r.

b- Pr&%rm Pe""m" B'b'+ d" Em,&"6em,&"Pro&ram <enanaman iit sea&ai #saha mema5simal5an lahan

<er5aran&an r#mah tan&&a yan& er#<a iit #ah? enih

say#ran? dan iit em<on>em<on sea&ai #saha dalam

<ema5simalan <e5aran&an r#mah. 9#*#annya adalah #nt#5

men#n*an& 5e#t#han r#mah tan&&a a&ar da<at di<en#hi.

1C Alat dan 'ahan

aC 'iit #ah

C 'iit say#ran

"C 'iit em<on>em<on

15



dC Polya& ata# am#

2C Pela5sanaan

aC Pen&at#ran *adwal <enanaman iit tanaman oleh tim

3 eserta war&a d#s#n So5a.

C Sosialisasi 5e<ada war&a di d#s#n So5a.

"C Pela5sanaan <enanaman iit tanaman oleh war&a

ses#ai *adwal yan& telah ditent#5an.

5- Pe#+'*" B$d'd! /5'"%

Pro&ram ini dila5#5an #nt#5 menamah <enda<atan

masyara5at den&an "ara memanaat5an 5otoran sa<i dan am<as

tah# sea&ai media <em#didayaan "a"in&. 9#*#an #didaya

"a"in& tanah terse#t da<at di&#na5an sea&ai <a5an lele?

<a5an ee5? oat sa5it ti<es dan #nt#5 ahan 5osmeti5.

1C Alat dan ahan

aC otoran sa<i den&an sisa say#ran ata# sam<ah yan&

mem#s#5

C 9anah Btanah "am<#r <asir ata# ser#5 &er&a*iC

"C a"in& tanah

dC Sar#n& tan&an late5s

eC an&5#l2C Pela5sanaan

aC )en"am<#r5an sem#a ahan sam<ai rata

C Setelah "am<#ran rata? dimas#55an eera<a e5or

"a"in& tanah 5edalam "am<#ran terse#t

"C )en#n&&# eera<a min&&# hin&&a "a"in& tanah

er5eman& ia5.

- Pr&%rm Ke)e*+"

- Pe"!$#$*" M"+ K5"% H'4$ b%' Ib$ *m'# d"B#'+

Peny#l#han men&enai manaat 5a"an& hi*a# dieri5an 5e<ada

i#>i# 5h#s#snya i# hamil dan i# yan& mem<#nyai ana5

#sia alita di D#s#n So5a. Para i# dieri5an <eny#l#han

men&enai manaat 5a"an& hi*a# dan "ara <en&olahannya

den&an enar dan sehat.

1C Pela5sanaan

16



aC Pement#5an <anitia <eny#l#han manaat 5a"an&

hi*a# a&i i# hamil oleh tim 3.

C Pen&at#ran *adwal <eny#l#han manaat 5a"an& hi*a#

a&i i# hamil oleh tim 3.

"C Pela5sanaan <eny#l#han manaat 5a"an& hi*a# a&i

i# hamil 5e<ada war&a D#s#n So5a ses#ai *adwal

yan& ditent#5an oleh <anitia.

b- Pr&%rm Se"m Se*+

Senam sehat ESenam onser7asi <erl# dila5sana5an #nt#5

men"i<ta5an masyara5at yan& &emar erolahra&a. Senam sehat

mer#<a5an salah sat# sarana #nt#5 erolahra&a a&i

masyara5at di 5el#rahan ;ere<. Selain it#? <ro&ram ini

ert#*#an #nt#5 men&a5ra5an masyara5at.

1C Pela5sanaan

aC Pen&at#ran *adwal 5er*a a5ti dan senam sehat oleh

tim 3.

C Sosialisasi 5er*a a5ti dan senam sehat oleh tim 3.

"C Pela5sanaan 5er*a a5ti dan senam sehat 5e<ada

war&a d#s#n So5a ses#ai *adwal yan& ditent#5an.

5- Pr&%rm G'%' Se*+ Se"!$m /er'

e&iatan Gi&i Sehat Seny#m eria ini dila5#5an #nt#5

men&a*ar5an ana5>ana5 di d#s#n So5a #nt#5 menyi5at &i&i

den&an enar. Ada<#n <esertanya adalah ana5>ana5 alita di

desa So5a.

1C Pela5sanaanaC Pen&at#ran *adwal Gi&i Sehat Seny#m eria oleh tim

3.

C Sosialisasi Gi&i Sehat Seny#m eria oleh tim 3

"C Pela5sanaan Gi&i Sehat Seny#m eria 5e<ada war&a

D#s#n So5a ses#ai *adwal yan& ditent#5an.

d- Pe"!$#$*" D&"&r Dr* d" D&"&r Dr*

e&iatan donor darah dila5#5an sea&ai <ro&ram sosial dan

#nt#5 menin&5at5an 5esadaran masyara5at ahwa donor

17



darah it# menyehat5an. Ada<#n <eserta 5e&iatan ini adalah

sel#r#h war&a d#s#n So5a.

1C Pela5sanaan

aC Pen&at#ran *adwal Donor Darah oleh tim 3.

C Sosialisasi Donor Darah oleh tim 3

"C Pela5sanaan Donor Darah 5e<ada war&a d#s#n So5a

ses#ai *adwal yan& ditent#5an.

e- Pr&%rm .#" Se*+

=alan sehat adalah salah sat# 5e&iatan erolahra&a yan&

menyehat5an a&i masyara5at. Selain menyehat5an? 5e&iatan

ini da<at mem<ererat tali silat#rahmi antar masyara5at.

3- E7#$)' (e%'+"

e&iatan ini dima5s#d5an #nt#5 men&etah#i se*a#h mana tin&5at

5eerhasilan <ro&ram yan& diren"ana5an den&an hasil 5e&iatan setelah

<ela5sanaan <ro&ram.

- Pe"!$)$"" L,&r"

Peny#s#nan la<oran dima5s#d5an #nt#5 menyam<ai5an hasil

se"ara tert#lis oleh tim 3 5e<ada <iha5 ter5ait seh##n&an den&an

telah dila5sana5annya <ro&ram yan& telah diren"ana5an di d#s#n So5a

5el#rahan ;ere<? 5e". @n&aran 'arat.

H- KESINAMBUNGAN KEGIATAN

Dari <ro&ram 3 alternati yan& diren"ana5an ini dihara<5an ter"i<ta

lin&5#n&an yan& asri dan lin&5#n&an yan& sehat. Pada idan& <endidi5an?

masyara5at a5an leih <ed#li <ada <endidi5an ter#tama <ada <ersia<an

men&hada<i era &loalisasi. Den&an adanya <er<#sta5aan #nt#5 ana5>ana5

dihara<5an minat a"a ana5>ana5 a5an menin&5at? sehin&&a wawasan ana5>

ana5 a5an sema5in ertamah den&an mema"a. Dalam idan& 5esehatan?

masyara5at da<at mem<ra5te55an <ola hid#< sehat melal#i 5e&iatan senam?

18



menyi5at &i&i dan <eny#l#han manaat 5a"an& hi*a# a&i i# hamil. Dalam

idan& e5onomi? masyara5at da<at menin&5at5an <enda<atan mere5a melal#i

5e&iatan an5 sam<ah dan #didaya "a"in&.

I- RAN/ANGAN EVALUASI KEGIATAN DAN INDIKATOR

KEBERHASILAN

Penilaian terhada< tin&5at 5eerhasilan <ro&ram 3 alternati

dila5#5an den&an memandin&5an hasil antara seel#m dan ses#dah

<ela5sanaan 3. Ada<#n ran"an&an e7al#asi 5e&iatan dan indi5ator

5eerhasilannya adalah sea&ai eri5#t:

RAN/ANGAN EVALUASI KEGIATAN DAN INDIKATOR

KEBERHASILAN

Nm Ke%'+"W(+$ E7#$)'

Ke%'+"I"'(+&r Keber*)'#"

Pelatihan Penanaman

den&an 9e5ni5

erti5#lt#r

A5hir e&iatan

Pen&#asaan

<en&etah#an dan

5eteram<ilan <eserta

men&enai sistem tanam

den&an te5ni5

7erti5#lt#r

Pelatihan om<ostin&

den&an eran*an&

9a5a5#ra

A5hir e&iatan

Pen&#asaan

<en&etah#an dan

5eteram<ilan <eserta

men&enai 5om<ostin&

men&&#na5an 5eran*an&

ta5a5#ra

Pa<anisasi A5hir e&iatan

9ersedianya <a<an

sea&ai <et#n*#5 *alan

dan lo5asi

er*a a5ti A5hir 5e&iatan dan

selama 5e&iatan 3

)asyara5at da<at

menin&5at5an 5er*a

19



.8b

I II III IV V VI

oordinasi dan

Sosialisasi Alert#s ristianto

Pelatihan Penanaman

den&an 9e5ni5

erti5#lt#r

Alert#s ristianto

)i"hael Da7id 8..

Pelatihan

om<ostin& den&aneran*an& 9a5a5#ra

Sri Asmi

Fran"is"a P#tri $.

Pa<anisasi $aymond Allan A.

Oddie Feriyono

er*a a5ti $aymond Allan A.

Oddie Feriyono

Pro&ram 'imin&an

'ela*ar

Fedelis Dwi F.

A&nes Ar#m S.

Ser7asi#s idiardi

I,,aton 3aiah

S#sanna 'a5ti .

Pen&elolaan 9aman

'a"a

Fedelis Dwi F.

Sri Asmi

Fran"is"a P#tri $.

Pro&ram 'an5sam<ah dan

Pen&elolaannya

eroni"a A&i .$i,-i haerani

$aymond Allan A.

Penanaman 'iit dan

m<on>m<on

Ser7asi#s idiardi

Andreas )#*i P.

Fedelis Dwi F.

ose7in Di5a 9. .

22



Pelatihan '#didaya

a"in&

eroni"a A&i .

I,,aton 3aiah

Pro&ram Peny#l#han

esehatan )anaat

a"an& 8i*a# a&i

I# 8amil dan 'alita

ose7in Di5a 9. .

$i,-i haerani

A&nesia Ar#m S.

Pro&ram Senam

Sehat

Sri Asmi

Andreas )#*i P.

Pro&ram Gi&i Sehat

Seny#m eria

eroni"a A&i .

A&nesia Ar#m S.

Pro&ram Peny#l#han

Donor Darah dan

Donor Darah

S#sanna 'a5ti .

I,,aton 3aiah

)i"hael Da7id 8..

Pro&ram =alan Sehat S#sanna 'a5ti .

Ser7asi#s idiardi

7al#asi e&iatan 9I) 3

Peny#s#nan ;a<oran 9I) 3

K- PERSONALIA DAN BIODATA TIM PELAKSANA

e&iatan ini dila5sana5an oleh 1( oran& mahasiswa yan& terdiri dari:

1. 3ama : Alert#s ristianto .3 3I) : !20141000(

=enis elamin : ;a5i>;a5i

99; : $eman&? 06>10>1%%1

Fa5/=#r/Prodi : Fis/Geo/Pend.Geo

Alamat asal :Gedon&m#lyo

$904/$05e".;asem?a.$eman&

3o 8P : 0(6400+164

2. 3ama : Ser7asi#s idiardi

3I) : (!02410066

23



=enis elamin : ;a5i>;a5i

99; : P#ralin&&a? 1!>0(>1%%2

Fa5/=#r/Prodi : 9e5ni5/le5tro/P9I Alamat asal : )andira*a #lon $9/! $!? e". )andira*a?

'an*arne&ara

3o 8P : 0(6400060

!. 3ama : A&nesia Ar#m Swasti5a

3I) : 2211410012

=enis elamin : Perem<#an

99; : Semaran&? 10>0!>1%%2

Fa5/=#r/Prodi : F'S/'. In&&ris/ Sastra In&&risAlamat asal : =l. 'ha5ti II/ no. 2 Semaran&? =awa 9en&ah

3o 8P : 0%(664(6

4. 3ama : $aymond Allan Adi<ratama

3I) : 221141000%

=enis elamin : ;a5i>la5i

99; : =a5arta? 24>0+>1%%2

Fa5/=#r/Prodi : F'S/'.In&&ris/ Sastra In&&ris

Alamat asal : Griya De<o5 Asri 4/6? =awa 'arat

3o 8P : 0%%%2441+

(. 3ama : I,,aton 3aiah

3I) : 44014100+0


99; : Ged#n& S#rian? 1% A<ril 1%%!

Fa5/=#r/Prodi : F)IPA/'iolo&i/Pendidi5an 'iolo&i

Alamat asal : )lilir $9 02/$ 04? e". G##&? a Groo&an

3o 8P : 0(+2+066046

6. 3ama : Fedelis Dwi Fitriyanto

3I) : 1401410062


99; : =e<ara? !1 )aret 1%%!

Fa5/=#r/Prodi : FIP/PGSD

Alamat asal : 3&et#5 $9 04/II? 3al#msari? =e<ara.

3o 8P : 0(2262%2+6%

24



+. 3ama : Sri Asmi

3I) : 140141016

=enis elamin : Perem<#an99; : 'ant#l? 11 Fer#ari 1%%2

Fa5/=#r/Prodi : FIP/PGSD/PGSD

Alamat asal : 9e&alta<en? 9irtosari? rete5? 'ant#l? DI

3o 8P : 0(+!((20%2

. 3ama : Fran"is"a P#tri $ahmawati

3I) : 1401410!4


99; : a. Semaran&? % )aret 1%%2

Fa5/=#r/Prodi : FIP/PGSD/PGSD

Alamat asal :3&em<on? $9 4/ $ !? e". 'er&as? a.

Semaran&

3o 8P : 0(641%0460

%. 3ama : S#sana 'a5ti

3I) : 4401410104


99; : ono&iri? 11 A&#st#s 1%%2

Fa5/=#r/Prodi : F)IPA/'iolo&i/Pend. 'iolo&i

Alamat asal : en&5lo5 $902/$0+? er*olor? e". 3&adiro*o?

a ono&iri

3o 8P : 0(+220+10

10. 3ama : eroni"a A&i ahyanti

3I) : 2!02410012


99; : Semaran&? + )ei 1%%!Fa5/=#r/Prodi : F'S/'ahasa dan Sastra Asin&/Pend. 'ahasa

=e<an&

Alamat asal : Sedandan&? ;emahiren&? $904/$04? e".

'awen? a. Semaran&

3o 8P : 0(+41+(!0(6

11. 3ama : $i,-i haerani

3I) : 2!0241000


25



99; : 'rees? 11 Fer#ari 1%%!

Fa5/=#r/Prodi : F'S/'ahasa dan Sastra Asin&/Pend. 'ahasa

=e<an&

Alamat asal : =l. em<a5a 2 Per#m Gandas#li 'rees

3o 8P : 0(+42!144(1

12. 3ama : Andreas )#*i Prasetya

3I) : 22014100!1


99; : 9e&al? !0 3o7emer 1%%1

Fa5/=#r/Prodi : F'S/'ahasa In&&ris/Pend.'ahasa In&&ris

Alamat asal : =l. Perdamaian no 1? 0(/01 #daile? Slawi?

a.9e&al

3o 8P : 0%666++!2

1!. 3ama : Oddie Feriyono

3I) : (201410062


99; : Semaran&? 20 Fer#ari1%%1

Fa5/=#r/Prodi : F9/9e5ni5 )esin

Alamat asal : =l. '#5it emara Indah ( "/16? Semaran& 3o 8P : 0(+40((0(!0

14. 3ama : )i"hael Da7id 8..

3I) : (201410012


99; : Semaran&? 1! )aret 1%%1

Fa5/=#r/Prodi : F9/9e5ni5 )esin

Alamat asal : =l. )enoreh arat ( / no 12 Sam<an&an? Semaran&

3o 8P : 0%(+646++

1(. 3ama : ose7in Di5a 9yas an&i

3I) : 111410116


99; : Semaran&? )aret 1%%1

Fa5/=#r/Prodi : F8/8#5#m Pidana

Alamat asal : Per#m P#ri '#n&a a7/11 @n&aran

3o 8P : 0(+41!(!0!2

26



L- ANGGARAN BIAYA KEGIATAN

A. I3F$AS9$@9@$/;I3G@3GA3

3O 9$A3GA3 9O9A;

1 'iit tanaman $<!00.000?00

2 Polya& $<20.000?00

! eran*an& <a5aian B!0H40H(0C 2 #ah J$< (0000?00 $<100.000?00

4 ain 5asa hitam $<10.000?00

( Sa#t 5ela<a $<10.000?00

6 Pa<an 2m J $< 1(000?00 $<!0.000?00

+ at 5ay# 1 #ah J $< (0000?00 $<(0.000?00

etho5 2 #ah J10000?00 $<20.000?00

% #as 2 #ah J $< (000?00 $<(0.000?00

10 Pa5# $<10.000?00

11 Semen 1 sa"5 J$< (0000?00 $<(0.000?00

12 Pasir $<(0.000?00

1! mer 2 #ah J $<(000?00 $<10.000?00

14 @s#5 5ay# 4m J $< 2(000?00 $<100.000?00

1( Am<las $<10.000?00

16 9ali taman& <lasti5 (m J $< !000?00 $<1(.000?00 =#mlah $<!(.000?00

'. P3DIDIA3

3O 9$A3GA3 9O9A;

1 Pa<an t#lis 2 #ah J$< +0000?00 $<140.000?00

2 Pen&ha<#s <a<an t#lis 2 #ah J $< !000?00 $<6.000?00

! )e*a li<at 10 #ah J $< 1(000?00 $<1(0.000?00

4 'ol<oint 2 <a"5 J $<12000?00 $<24.000?00

( Pensil 2 <a"5 J $< 10000?00 $<20.000?00

6 Pensil warna ( <a"5 J$< 10.000?00 $<(0.000?00

+ Pen&&aris 10 #ah J $< 1000?00 $<10.000?00

'#5# a"aan $<(00.000?00

% 9as 1 #ah J $< (0000?00 $<(0.000?00

10 '#5# t#lis 4 <a"5 J $< 1000?00 $<+2.000?00

11 Styrooam 2 #ah J $< 10000?00 $<20.000?00

12 ertas ;i<at 10 #ah J$< !000?00 $<!0.000?00

=#mlah $<1.122.000?00

. O3O)I

3O 9$A3GA3 9O9A;

27



1 '#5# ta#n&an 10 #ah J $< (00?00 $<(.000?00

2 9iman&an 1 #ah J $< 100000?00 $<100.000?00

! Sar#n& tan&an late5s 1 wadah J $< (0000?00 $<(0.000?00

4 Ser#5 5ay# $<20.000?00

( '#5# &elati5 2 #ah J$<20.000?00 $<40.000?00

=#mlah $<21(.000?00

D. esehatan

3O 9$A3GA3 9O9A;

1 a"an& 8i*a# ( 5& J $< 2(000?00 $<12(.000?00

2 ela<a <ar#t 2 #ah J $< (000?00 $<10.000?00

! G#la *awa ( 5& J $< 1(000?00 $<+(.000?004 Pasta &i&i ( #ah J $< +000?00 $<!(.000?00

( Gas el<i*i 1 #ah J$< 14000?00 $<14.000?00

6 Door <ri"e *alan sehat $<(00.000?00

+ Si5at &i&i 20 #ah J $< !000?00 $<60.000?00

Plasti5 #5#ran 0?( 5& 2 #ah J $<(000?00 $<10.000?00

$<2%.000?00

. S$9A$I9A3

3O 9$A3GA3 9O9A;

1 ertas A4 2 rim J $<!0000?00 $<60.000?00

2 9inta <rinter hitam 1 <a"5 J $<20000?00 $<20.000?00

! 9inta <rinter warna 1 <a"5 J $< 20000?00 $<20.000?00

4 Foto "o<y $<100.000?00

( S<and#5 5e&iatan B2?(H2mC 2 #ah J $<100000?00 $<200.000?00

6 Am<lo< 1 <a"5 J$< 10000?00 $<10.000?00

+ Isolasi 2 #ah J $<2000?00 $<4.000?00

G#ntin& 2 #ah J$< (000?00 $<10.000?00

% 'ol<oint 1 <a"5 J $<12000?00 $<12.000?00

10 S<idol hiteoard 4 #ah J$< +(00?00 $<!0.000?0011 ertas 5arton 10 #ah J $<1(00?00 $<1(.000?00

12 Isi tinta whiteoard 1 #ah J$< 12000?00 $<12.000?00

1! ertas '#alo 1 rim J$<(0000?00 $<(0.000?00

14 ;em 2 #ah J $< (000?00 $<10.000?00

=#mlah $<((!.000?00

F. OP$ASIO3A; GIA9A3

3O 9$A3GA3 9O9A;

1 Sna"5 $<(00.000?00

28



5aran&atar#na ;ere<

4.

er*a a5ti Oser7asi? <ra5te5 'a<a5>a<a5?i#>i#?

5aran&tar#na?

ana5>ana5

;in&5#n&and#s#n So5a

(.

Pro&ram

'imin&an 'ela*ar

9anya *awa? <ra5te5 Ana5>ana5

PA@D? 9?

SD/)I? S)P

el#rahan

;ere<

6.Pen&elolaan 9aman

'a"a

Oser7asi? 9anya *awa?

<ra5te5? an&5et

aran&tar#na?

ana5>ana5

el#rahan

;ere<

+.

Pro&ram 'an5

sam<ah dan

Pen&elolaannya

Oser7asi? tanya *awa?

<ra5te5

aran&tar#na?

5et#a $9/

<erwa5ilan

$9? <en&e<#l

sam<ah

'alai desa

;ere<

.

Penanaman 'iit

dan m<on>m<on

Oser7asi? <ra5te5? tanya

*awa

'a<a5>a<a5?

I#>i#?

5aran&

tar#na? ana5>

ana5

;in&5#n&an

d#s#n So5a

%.Pelatihan '#didaya

a"in&

Oser7asi? <ra5te5? tanya

*awa

'a<a5>a<a5 ;a<an&an

desa ;ere<

10.

Pro&ram

Peny#l#han

esehatan )anaat

a"an& 8i*a# a&i

I# 8amil dan

'alita

Pra5te5? tanya *awa I#>i# dan

alita

Posyand#

11. Pro&ram Senam Pra5te5 Sel#r#h ;a<an&an

30



O- LAMPIRAN

32



De"* L&()' d$)$" S&( (e#$r*" Lere,

33

;o5asi 3;o5asi 3;o5asi 3

;o5asi 3



S$)$"" Pe"%$r$) KKN A#+er"+'et#a : Alert#s ristianto B!20141000(C

Se5retaris : A&nesia Ar#m S B2211410012C

I,,aton 3aiah B44014100+0C

'endahara : Fransis"a P#tri $ B1401410!4C

$i,-i haerani B2!0241000C

Se5si 8#mas : Ser7asi#s idiardi B(!02410066C

eroni"a A&i B2!02410012C

S#sanna 'a5ti B4401410104C

Se5si Do5#mentasi : )i"hael Da7id 8. B(201410012C

$aymond Allan A B221141000%C

Se5si Dana @saha : Fedelis Dwi Ftriyanto B1401410062C

Sri Asmi B140141016C

Lerep New Jilid 2 Edit

Documents

Transcript of Lerep New Jilid 2 Edit