MAKLUMAT & DAMPAKNYA DI ERA MAKLUMAT

GUTHENBERGPERCETAKAN

LEDAKAN

MAKLUMAT

PENGURUSAN MAKLUMAT

PENINGKATANSOSIO-EKONOMI

Decision to join the information age: It is the decision:•To change the entire focus of management•To manufacture information and use it.

TM , PRODUK &

KHIDMATAN

KERJA

HIDUP

EKONOMI

BUDAYA

PENDIDIKAN

?

KENAPA MAKLUMAT & IT MENJADI

AGENDA UTAMA DALAM ERA MAKLUMAT

MASYARAKAT TERIMA MAKLUMAT DRP.

PENGELUAR

TETAPI ADAKAH HARGA BUKU

KOS PENERBITAN ELEKTRONIK

JAWAPAN

KENAPA HARGA TIDAK TURUN?

Penyuntingan

Type-setting

Pemasaran

Royalti

Jilid

Kos kertas tinggi

85 % Tenaga manusia(labor intensif)

Mesin baru

Cukai

PAPERLESS OFFICE…

REALITI ATAU DONGENG?

JAWAPAN: YA TIDAK

YA Pengumuman mesyuarat

hebahan aktiviti

nota kuliah

Walaupun byk rekod/dokumen dlm elektronik MRF….

TETAPI

TIDAK Minit Mesyuarat

Dokumen

Laporan / tesis

Dokumen penting ( sijil,ijazah. geran, surat perlantikan)

KENAPA? Ada nilai (sosio, sejarah, sahih )

MANAKAH ASPEK PAPERLESS OFFICE SUATU REALITI……

suratFILING minit mesy. buku panduan

PANGGILANMESYUARAT

NOTIS

Soal nilai estetik? Buku cetak boleh diterima

Kedua2 jenis penerbitan perlu. YANG PENTING …..ELEKTONIK right information, right amount, right time, right person.

TAHUKAH ANDA

DENGANSUMBER ELEKTRONIKPENGGUNAAN KERTAS

JAWAPAN :

KENAPA

PUNCA : MESIN FAKS PHOTOCOPY

BUDAYA : TAK SUKA BACA DARI SKRIN

ELETRONIK SESUAI UTKSEBARAN /SIMPANAN

INDUSTRITERBITAN BERKEMBANG

LEBIH BANYAK KERTAS DIGUNA

BOLEHKAH KOMPUTER, MEDIA ELEKTRONIK, INTERNET MENGGANTIKAN BUKU?

JAWAPAN : TIDAK BOLEH

KENAPA?

KEISTIMEWAANBUKU

UNIK BOLEH DIBAWA BOLEH DIBACA TIDAK MEKANIKAL MURAH TAHAN LASAK ESTETIK ( hasil seni ciptaan manusia )

MAYA

PERPUSTAKAAN

PEJABAT

KOMUNITI

PERLANCONGAN

VR

IKAN DI LAUT, ASAM DI DARAT,

DI DALAM KUALI BERTEMU JUA

DAMPAK ICT TERHADAP KEHIDUPAN SOSIAL

•PENGGUNAAN MASA•AKTIVITI•HUBUNGAN•KECENDERUNGAN

•BUDAYA- SAMENESS•PEKERJAAN

DAMPAK ICT TERHADAP KEHIDUPAN SOSIAL

•HAK PRIVASI•ISU ADA PIHAK INGINKAN MAKLUMAT, ADA INGINKAN PRIVASI•ADAKAH BOLEH MENCEROBOH SISTEM MAKLUMAT BAGI MENJASA KESELAMATAN?

•BOLEHKAH BUKA MEL?•APAKAH TAKFIR DATA SULIT?

KOD ETIKA DPMA

•MENJAGA KERASIAAN MAKLUMAT

•MENGGUNAKAN KEMAHIRAN/ PENGETAHUAN UTK. BERITAHU BIDANG KEPAKARAN

•MENGGUNAKAN SEBAIKMUNGKIN KEBOLEHAN KAMI BAGI MEMASTIKAN PRODUK DIGUNAKAN DGN. PENUH TANGGUNGJAWAB SOSIAL

•TIDAK MENGGUNAKAN MAKLUMAT SULIT UNTUK TUJUAN PERIBADI

MAKLUMATPESAKIT

RAHSIA

HAK KESAN

BAGAIMANA PENYELIDIKAN UBAT-UBATANBOLEH DILAKSANAKAN?

KES IMS INTERNATIONALMILIK DUN & BRADSHEET

Kumpul maklumat pesakitAda PDD – pesakit & penyakit

TUJUAN : Jurnal penyelidikan

Justifikasi IMS – cuma dibeli utk tujuan penyelidikan dan jual ubat

DAMPAK ICT TERHADAP KEHIDUPAN SOSIAL

•KERAJAAN HILANG MONOPOLI KEATAS MEDIA KOMUNIKASI•PENDEMOKRASIAN POLITIK

ALIRAN MAKLUMAT SUKAR DIKAWAL

MANUSIA BOLEH MEMILIH MAKLUMAT

MACAM-MACAMBERITA HARIAN ………DIS. 2002

MACA-MACAMBERITA HARIAN……DIS. 2002

WILMA (MINNESOTA): SEORANG LELAKI AMERIKA SYARIKAT DIPENJARA SETAHUNDAN DIDENDA SELEPAS MENGAKUI SIBUK

MELAYARI INTERNET LUCAH KETIKA ANAKNYA LEMAS DIBILIK MANDI. .

INTERNET RELATED CRIMES ON THE RISENST 27 MARCH 2003

PUTRAJAYA, WED.- THE INFORMATION SUPERHIGHWAY HAS BEEN ABUSEDTO SUCH AN EXTENT THAT FRAUD,SABOTAGE, ESPIONAGE AND EVEN

ATTEMPTED MURDER ARE SOME OF THE CRIMES COMMITTED

INTERNET RELATED CRIMES ON THE RISENST 27 MARCH 2003

RINGKASAN JENAYAH CYBER:VIRUS INTELLIGENT HYDRA-CURI MAKLUMATCURI SOURCE CODEHANTAR MEL-E MENGGUNAKAN ID PENGGUNA LAIN

INTERNET RELATED CRIMES ON THE RISENST 27 MARCH 2003

KES – CUBAAN MEMBUNUH:SEORANG YG. TIDAK DIKENALI MENGGODAM SISTEM KOMPUTER SEBUAH HOSPITAL & MENUKAR PRESKRIPSI UBATAN DENGAN MENAMBAHKAN UBAT MERBAHAYA UNTUK PESAKIT YANG CUBA DIBUNUH. PIHAK HOSPITAL MENGESAN PERUBAHAN KEPADA PRESKRIPSI UBATAN PESAKIT BERKENAAN DAN DAPAT MENGELAKKAN PERKARA YANG TIDAK DIINGINI BERLAKU…………

Jadual 5: Min tahap persetujuan pelajar kesan terhadap pernyataan tentang ICT.

TAHAP PERSETUJUAN

PELAJAR SEKOLAH

PELAJAR KOLEJ/UNIV.

Purata Min

P Purata Min

P

Berguna pada manusia 4.25 .986 4.33 .757

Tingkat taraf kualiti 4.27 .177 4.28 .684

Penting utk pembangunan negara 4.58 .223 4.53 .375

Perlu dipelajari 4.38 .010 4.51 .000

Menyebarkan fitnah 2.85 .000 3.18 .007

Manusia kurang berfikir 2.83 .011 2.96 .028

Menyekat kreativiti 2.73 .632 2.77 .197

Mempunyai kesan negatif 3.01 .548 3.22 .036

Suka membaca artikel ICT 3.49 .000 3.58 .000

Mesti menjadi penyumbang ICT 4.10 .000 4.19 .032

Banyak membuang masa 3.15 .068 3.06 .102

Bagaimanakah pelajar menilaikan kesan ICT dalam Bagaimanakah pelajar menilaikan kesan ICT dalam Kehidupan seharian?Kehidupan seharian?

Bagaimanakah pelajar menilaikan kesan ICT dalam Bagaimanakah pelajar menilaikan kesan ICT dalam Kehidupan seharian?Kehidupan seharian?

Aspek-aspek yang ditanya?

• Menekankan tentang guna ICT untuk meningkatkan kualiti hidup manusia.

• Memantapkan pembangunan

• Mengetahui kesan negatif

Antara pernyataan yang mendapat persetujuan tinggi

ICT berguna kepada manusia dalam kehidupan harian

ICT dapat dapat meningkatkan taraf dan kualiti hidup

ICT penting untuk pembangunan negara.

ICT perlu dipelajari oleh semua pelajar

masyarakat Malaysia mesti menjadi penyumbang kepada ICT, bukan sekadar menjadi pengguna semata- mata.

TECHNOLOGY PROMISES MORE & MORE INFORMATION FOR LESS & LESS EFFORT. AS WE HEAR THESE PROMISES, WE MUST BALANCEFAITH IN TECHNOLOGY WITH FAITH IN OURSELVES…..WHILE EMBRASSING THE FUTURE, WE MUST REMAIN LOYAL TO OUR UNCHANGING HUMANITY