Latih Tubi TK1 (Set2)

24
8/9/2019 Latih Tubi TK1 (Set2) http://slidepdf.com/reader/full/latih-tubi-tk1-set2 1/24  1 1. Table 1 shows several statements related to the changes in society due to the development of technology. Jadual 1 menunjukkan beberapa kenyataan mengenai perubahan masyarakat mengikut  perkembangan teknologi A Pictorial writings and hunting for daily needs. Tulisan bentuk gambar dan memburu bagi memenuhi keperluan harian. B Engines, machines and electrical power created. Construction of factories. Terciptanya enjin, mesin serta tenaga elektrik. Pembinaan pelbagai kilang. C Online banking and business. Existence of virtual university. Perbankan dan perniagaan dalam talian dan wujudnya universiti maya. D Live in groups. Sailing ships. Hidup berkelompok, berdagang dan menggunakan kapal layar sebagai pengangkutan. Table 1 Jadual 1 Write the alphabets A,B, C and D in Table 2. Isikan abjad-abjad di atas pada kotak di dalam Jadual 2 yang disediakan. Revolusi Industri Industrial revolution. Pra Sejarah Pre historic Zaman Batu Stone Age Table 2 Jadual 2 [3 marks] [3 markah]

Transcript of Latih Tubi TK1 (Set2)

Page 1: Latih Tubi TK1 (Set2)

8/9/2019 Latih Tubi TK1 (Set2)

http://slidepdf.com/reader/full/latih-tubi-tk1-set2 1/24

1

1. Table 1 shows several statements related to the changes in society due to the developmentof technology.Jadual 1 menunjukkan beberapa kenyataan mengenai perubahan masyarakat mengikut

perkembangan teknologi

A Pictorial writings and hunting for daily needs.

Tulisan bentuk gambar dan memburu bagi memenuhi keperluanharian.

B Engines, machines and electrical power created. Construction of factories.Terciptanya enjin, mesin serta tenaga elektrik. Pembinaan pelbagaikilang.

C Online banking and business. Existence of virtual university.Perbankan dan perniagaan dalam talian dan wujudnya universitimaya.

D Live in groups. Sailing ships.Hidup berkelompok, berdagang dan menggunakan kapal layar sebagai pengangkutan.

Table 1Jadual 1

Write the alphabets A,B, C and D in Table 2.Isikan abjad-abjad di atas pada kotak di dalam Jadual 2 yang disediakan.

Revolusi Industri

Industrial revolution.Pra SejarahPre historicZaman BatuStone Age

Table 2Jadual 2

[3 marks][3 markah]

Page 2: Latih Tubi TK1 (Set2)

8/9/2019 Latih Tubi TK1 (Set2)

http://slidepdf.com/reader/full/latih-tubi-tk1-set2 2/24

2

2. The followings statements are related to the engineering technology. Mark (√ ) for thecorrect statements and ( X ) for the incorrect statements.

Berikut adalah pernyataan mengenai teknologi kejuruteraan. Tandakan (√ ) bagi pernyataan yang benar dan ( X ) bagi pernyataan yang salah.

Engineering is an expertise that is used to solve problems.Kejuruteraan merupakan kepakaran yang digunakan bagi menyelesaikansesuatu masalah.

The concept of engineering technology is a study of society demands for theneed of a particular product.Konsep Teknologi Kejuruteraan merupakan kajian mengenai kehendak masyarakat terhadap sesuatu produk.

Engineering Technology is defined as the efficient of resource managementwhich may avoid wastage.Teknologi Kejuruteraan ditakrifkan sebagai pengurusan sumber yang cekapyang dapat mengelakkan pembaziran.

Technology is defined as an applied science which focused on how to producea product.Teknologi ditakrifkan sebagai sains gunaan yang menekankan aspek

bagaimana menghasilkan sesuatu produk.

[4 marks][4 markah]

Page 3: Latih Tubi TK1 (Set2)

8/9/2019 Latih Tubi TK1 (Set2)

http://slidepdf.com/reader/full/latih-tubi-tk1-set2 3/24

3

3. Table 3 shows the functions of some hand tools used in manufacturing. Name the hand tools in the spaces provided.Jadual 3 menunjukkan fungsi alatan tangan yang digunakan dalam pembuatan.

Namakan alatan tangan di ruang yang disediakan.

Hand tools

Alatan tangan

Functions

FungsiUsed to make a curve or a circle on a workpiece surface.Digunakan untuk membuat lengkung atau bulatan di

permukaan benda kerjaUsed to support a workpiece during the shaping process suchas folding or forgingDigunakan untuk menyokong benda kerja semasa prosesmembentuk seperti menempa.Used to hold a work- piece strongly and firmly while doingwork such as cutting and filing.Digunakan untuk memegang benda kerja dengan kuat dankukuh semasa membuat kerja seperti memotong danmemahatUsed to cut an inner thread.Digunakan untuk memotong.

Table 3Jadual 3

[4 marks][ 4 markah]

4. Table 4 shows some of the characteristics of thermoplastic and thermosetting plastics.Jadual 4 menunjukkan cirri-ciri plastic haba dan plastic termoset.

P Rigid, hard and brittleTegar, kuat dan rapuh

Q Durable and softTahan lasak dan lembut

R Melt at temperature 93° CLebur pada suhu 93° C

S Able to withstand temperature up to 260° CBoleh tahan suhu tinggi sehingga 260° C

Table 4Jadual 4

Page 4: Latih Tubi TK1 (Set2)

8/9/2019 Latih Tubi TK1 (Set2)

http://slidepdf.com/reader/full/latih-tubi-tk1-set2 4/24

4

With reference to Table 4, complete Figure 5 by writing P, Q, R, S and T in the spaces provided to show the characteristics of the plastics.Dengan merujuk jadual 4, lengkapkan Rajah 5 dengan menulis P,Q,R,S,T dalam ruang yangdisediakan untuk menunjukkan ciri-ciri plastic.

Figure 1Rajah 1

[4 marks][4 markah]

5. Fill in the blank at the table 5 below with the suitable answer.

Penuhkan ruang kosong pada Jadual 5 di bawah dengan jawapan yang sesuai.

Material

Bahan

Carbon percentages

Peratus Karbon

Used

KegunaanLow Carbon SteelKeluli karbon

rendah

Wires, rivet, thin sheetDawai, rivet, kepingan nipis

0.7 – 1.4

Cold chisels, shear plate adge, drill bits,mould for hand tools, ball-bearingsPahat sejuk, mata plat ricih, mata

gerudi, acuan alat tangan, galas bebola.

Grey cast ironBesi tuang kelabu

1.7 – 4.5

2.0 – 3.5

Machine component that requires

durability to friction, for example trainwheel. Komponen mesin yang

memerlukan sifat ketahan daripadageseran, contohnya roda keretapi.

Jadual 5[4 marks]

[4 markah]

thermoplastic plastic haba

Thermosetting plastic plastik termoset

i)…………………

ii)………………...

i) ……………………

ii) …………………..

plastic

plastik

Page 5: Latih Tubi TK1 (Set2)

8/9/2019 Latih Tubi TK1 (Set2)

http://slidepdf.com/reader/full/latih-tubi-tk1-set2 5/24

5

6. Table 4 shows some of the products made from casting process.Jadual 4 menunjukkan produk yang diperbuat daripada proses penuangan.

A Fan frameBingkai kipas

B Carburetor

karburator C Valve

injapTable 6Jadual 6

Match the products according to the casting process listed above.Suaikan produk berdasarkan proses penuangan di atas

Casting process ComponentsDie casting

Penuangan acuanSand casting

Penuangan pasir Investment casting

Penuangan lilinTable 7Jadual 7

[3 marks][3 markah]

7. Today, most of the machines in the manufacturing industry are computer controlled.Match the types of computer control hardware and software for each machining

activities below.Kini, kebanyakan mesin dalam industri pembuatan dikawal oleh computer.Suaikan jenis kawalan dan perisian computer untuk setiap aktiviti mesin di

bawah.

Software perisian

CNC (Computer numerical control)Kawalan Berangka Terkomputer CAD (Computer aided design)Reka bentuk Berbantu Komputer CAM (Computer aided

manufacturing)Pembuatan Berbantu Komputer FMS (Flexible manufacturingsystem)Sistem Pembuatan Boleh suai

Page 6: Latih Tubi TK1 (Set2)

8/9/2019 Latih Tubi TK1 (Set2)

http://slidepdf.com/reader/full/latih-tubi-tk1-set2 6/24

6

ActivityAktiviti

Software perisian

All major manufacturing operations are managed by a computerizedcontrol system with a minimum human interventionSemua operasi pembuatan dikawal oleh sistem computer dengan

pengawasan yang minimum.Produce numerical control program for machining processMenghasilkan satu program kawalan berangka untuk proses

pemesinan.Control the movement of the machine preciselyMengawal pergerakan mesin dengan tepat.Design components with accuracy and speed through graphicssoftwareMerekabentuk komponen dengan tepat dan cepat menggunakan

perisian grafik Table 8Jadual 8

[4 marks][4 markah]

8. Figure below shows types of lathe machine process. name the pocess in the columngiven.

Rajah di bawah menunjukkan jenis-jenis proses mesin larik. Namakan proses

Proses tersebut di dalam ruang kosong yang disediakan.

[5 marks][5markah]

Straight turning

Page 7: Latih Tubi TK1 (Set2)

8/9/2019 Latih Tubi TK1 (Set2)

http://slidepdf.com/reader/full/latih-tubi-tk1-set2 7/24

7

Band 1Jalur 1

Green

Band 2

Jalur 2 Band 3

Jalur 3 Band 4Jalur 4

9. The following are symbols of electronic components.

Berikut adalah simbol-simbol komponen elektronik.

A B C D

Table 9Jadual 9

Classify the symbols by writing A, B, C and D in the spaces provided in Table 5

Kelaskan simbol tersebut dengan menulis A, B, C dan D di ruang yang disediakan didalam Jadual

Active component

Komponen aktif (i) (ii)

Passive componentKomponen pasif (iii) (iv)

Table 10Jadual 10

[4 Marks][4 Markah]

10. Figure shows a carbon resistor with a resistance value of 570 k Ω ± 5%. State the colors

for the resistor bands.

Rajah menunjukkan satu unit perintang karbon yang bernilai 570 k Ω ± 5%.

Nyatakan warna-warna bagi jalur yang terdapat pada perintang tersebut.

[3 Marks][3 Markah]

Page 8: Latih Tubi TK1 (Set2)

8/9/2019 Latih Tubi TK1 (Set2)

http://slidepdf.com/reader/full/latih-tubi-tk1-set2 8/24

8

11. Figure shows four symbols of electronic components.Rajah menunjukkan symbol komponen elektronik

FIGURE 1RAJAH 1

Figure is an incomplete full-wave rectifier circuit. Complete the figure by writing A, B,C or D in the space providedRajah ialah litar penerus gelombang penuh yang tidak lengkap. Lengkapkan rajahdengan menulis A,B, C atau D pada ruang yang di sediakan.

FIGURE 2RAJAH 2

[ 3 marks][ 3 markah]

R L

A B C D

D

Page 9: Latih Tubi TK1 (Set2)

8/9/2019 Latih Tubi TK1 (Set2)

http://slidepdf.com/reader/full/latih-tubi-tk1-set2 9/24

9

12. The following are processes in radio wave communication.Berikut merupakan proses-proses di dalam perhubungan gelombang radio.

XModulation processProses pemodulatan

YDemodulation process

Proses penyahmodulatan

ZHeterodyne process

Proses heterodin

Table 11.Jadual 11

Match the processes according to its description by writing X, Y and Z inTable 8.

Padankan proses-proses tersebut dengan keterangan yang sesuai denganmenulis X, Y dan Z dalam Jadual 8.

DescriptionKeterangan

ProcessProses

The process of mixing two signals to produce intermediatesignal.

Proses mencampurkan dua isyarat untuk menghasilkanisyarat pertengahan. ……………..

The process of combining the information signal and carrier signal before being propagated to the atmosphere.Proses menggabungkan isyarat maklumat dan isyarat

pembawa sebelum dipancarkan ke atmosfera. …………….

The process of removing unwanted signal from the requiredsignal.Proses menyingkirkan isyarat yang tidak dikehendaki dariisyarat yang diperlukan. ……………

TABLE 12JADUAL 12[3 marks]

[ 3 markah ]

Page 10: Latih Tubi TK1 (Set2)

8/9/2019 Latih Tubi TK1 (Set2)

http://slidepdf.com/reader/full/latih-tubi-tk1-set2 10/24

10

13. Figure 6 shows a block diagram of AM transmitter.Rajah di atas menunjukkan gambarajah blok penghantar AM.

Figure 3Rajah 3

Name the block of A, B and C in the spaces provided in the Table Namakan blok A, B dan C dalam ruang yang disediakan di Jadual .

A

B

C

Table 13

Jadual 13[3 marks][ 3 markah]

Oscilator Pengayun

BRF amplifier Penguat RF

A

C

Antenna Antena

Page 11: Latih Tubi TK1 (Set2)

8/9/2019 Latih Tubi TK1 (Set2)

http://slidepdf.com/reader/full/latih-tubi-tk1-set2 11/24

11

14. The following are four sources of electrical energy.Berikut adalah empat punca tenaga elektrik.

AAlternatorsPengulang-alik

BBatterySel kering

C PhotocellFotosel

DMicrophonesMikrofon

Table 14Jadual 14

Complete Table by writing A, B or C in each of the spaces provided.Lengkapkan Jadual dengan menulis A, B, C dan D pada setiap ruang yangdisediakan.

Method of producing

Kaedah Penghasilan

Source

Punca

Electromagnetism

Keelektromagnetan

Chemical reactionTindak balas kimia

Table 15Jadual 15

[2 marks][2 markah]

Page 12: Latih Tubi TK1 (Set2)

8/9/2019 Latih Tubi TK1 (Set2)

http://slidepdf.com/reader/full/latih-tubi-tk1-set2 12/24

12

Figure 4

Rajah 4

15. Figure 4shows a flowchart of a system to produce energy through the generation process.Rajah 3 di atas adalah suatu carta alir bagi suatu sistem penghasilan tenaga

elektrik melalui kaedah penjanaan.

a) Name the generation system. Namakan sistem penjanaan tersebut.

---------------------------------------------

b) State that the energy exchanges will produce at: Nyatakan perubahan tenaga yang terhasil pada:

A : -------------------------------------------

B : ------------------------------------------[3 marks]

[ 3 markah ]

Water Air

TurbineTurbin /

Generator Penjana

A B

Page 13: Latih Tubi TK1 (Set2)

8/9/2019 Latih Tubi TK1 (Set2)

http://slidepdf.com/reader/full/latih-tubi-tk1-set2 13/24

13

16. Figure 5 shows a hydraulic circuit.

Rajah 5 menunjukkan satu litar hidraulik.

m

Figure 4

Rajah 5

(a) Draw a symbol of component which will control the pressure system

in box A.

Lakarkan simbol komponen yang mengawal tekanan dalam sistem

pada petak A.

B

C

A

Page 14: Latih Tubi TK1 (Set2)

8/9/2019 Latih Tubi TK1 (Set2)

http://slidepdf.com/reader/full/latih-tubi-tk1-set2 14/24

14

(b) Name the components labeled: Namakan komponen berlabel:

B: ………………………………………………………….

C:…………………………………………………………

[3 marks][3 markah]

17. Figure shows a pneumatic circuit.Rajah menunjukkan satu litar pneumatik.

Complete Table 9 be writing P, Q, R and S in each of the spaces provided.Lengkapkan Jadual 9 dengan menulis P, Q, R dan S pada setiap ruang yangdisediakan.

Control section

Bahagian kawalan

Component Komponen

Supply servicePerkhidmatan pembekalan

Pneumatic controlPengawalan pneumatic

P

Q

R

S

Page 15: Latih Tubi TK1 (Set2)

8/9/2019 Latih Tubi TK1 (Set2)

http://slidepdf.com/reader/full/latih-tubi-tk1-set2 15/24

15

Actuator Penggerak

Energy transfer Pemindahan tenaga

Table 16Jadual 16

[4 marks][4 markah]

18. Figure shows a electric control circuit.Rajah menunjukkan satu litar kawalan elektrik.

Tick (√) if the statement is true and (×) if the statement is false in the boxes provided.

Tandakan (√) bagi pernyataan yang benar dan (×) bagi pernyataan yang palsu pada petak yang disediakan.

W is used to stop the circuit operation when pressed.

W digunakan untuk menghentikan kendalian litar apabila ditekan.

X is to disconnects the circuit automatically when the currentexceeds a predetermined amount.

X digunakan untuk memutuskan litar bekalan secara automatik apabila arus yang melebihi kuantiti yang dihadkan mengalir dalamlitar.

Y is used to start the circuit operation when pressed.

Y digunakan untuk memulakan kendalian litar apabila ditekan.

Z is functions to safely connect and disconnect the circuit.Z berfungsi untuk menyambung dan memutuskan litar elektrik dengan selamat.

[4 marks][4 markah]

19. Figure shows SCR is used to control DC motor

W X YZ

Rajah 6 Figure 6

Page 16: Latih Tubi TK1 (Set2)

8/9/2019 Latih Tubi TK1 (Set2)

http://slidepdf.com/reader/full/latih-tubi-tk1-set2 16/24

16

Rajah menunjukkan SCR yang digunakan untuk kawalan motor AT.

Rajah 7Figure 7

(a) Name the terminal A and B. Namakan tamatan berlabel A dan B..

A: ………………………....................................................................……………

B: ……………………………....................................................................………

(b) When the Switch S1 and S2 push, DC motor will be function.Apabila suis S1 dan S2 ditekan, motor AT akan berfungsi.

State one method to stop DC motor Nyatakan satu cara untuk menghentikan motor AT tersebut.

………………………………………………………………………………

[3 marks][3 markah]

20. Figure 1 shows the example reading of a leveling tool used to measure the level or height.

R

S1 S2

A

B

DC Motor

Page 17: Latih Tubi TK1 (Set2)

8/9/2019 Latih Tubi TK1 (Set2)

http://slidepdf.com/reader/full/latih-tubi-tk1-set2 17/24

17

Rajah 1 diatas adalah contoh bacaan yang di perolehi daripada satu alat bagi mengukur aras atau ketinggian.

Figure 1Rajah 1

a) Name the tool Namakan alat tersebut

…………………………………………..

b) The reading at level X is Nilai bacaan pada x ialah

…………………………………………..[3 marks]

[3 markah]

21. Table 1 shows the name of workers and their work scope for a construction company.

Page 18: Latih Tubi TK1 (Set2)

8/9/2019 Latih Tubi TK1 (Set2)

http://slidepdf.com/reader/full/latih-tubi-tk1-set2 18/24

18

Jadual 1 menunjukkan nama-nama pekerja dan bidang tugas mereka dalam sebuahsyarikat pembinaan.

Name Nama

Work ScopeBidang Tugas

Natasya Natasya

Executing construction work and supervision; and designing for asmaller scope.Menjalankan kerja-kerja penyeliaan dan pengawasan, membuat reka

bentuk untuk skop kecil.

FirdausFirdaus

Preparing engineering designs, solving problems related toconstruction technology.Menyediakan reka bentuk kejuruteraan, menyelesaikan masalah yang

berkaitan dengan teknologi pembinaan.

IzzatiIzzati

Making estimation or costing for a given project.Membuat taksiran atau anggaran kos bagi sesebuah projek.

AthirahAthirah

Preparing building design or architectural project.Menyediakan reka bentuk bangunan atau seni bina projek.

TABLE 12State the type of work for each worker.

Nyatakan pekerjaan untuk setiap pekerja:

a) Natasya : …………………………………………………………….

Natasya : …………………………………………………………….

b) Firdaus : ……………………………....…………………………….

Firdaus : ……………………………....…………………………….

c) Izzati : ……………………………...……………………......…....

Izzati : ……………………………...……………………......…....d) Athirah : ….....…………....…………………………………………

Athirah : ….....…………....…………………………………………

[4 marks][4 markah]

22. Table 2 shows the description of working drawings.

Page 19: Latih Tubi TK1 (Set2)

8/9/2019 Latih Tubi TK1 (Set2)

http://slidepdf.com/reader/full/latih-tubi-tk1-set2 19/24

19

Jadual 2 menunjukkan pernyataan tentang jenis-jenis lukisan kerja.

Tick ( √ ) for true statements and ( X ) for false statements in the boxes provided.Tandakan ( √ ) bagi pernyataan yang benar dan ( X ) bagi pernyataan yang salah padaruang yang disediakan.

StatementPernyataan

Answer Jawapan

Architecture drawing is to show several view and sectional whichshown a physical shape, size, material, road and piping.Lukisan arkitek menunjukkan beberapa pandangan dan keratan yangmenunjukkan bentuk fizikal, saiz, bahan, ukuran bahan, jalan dan talian

paip.

Structure drawing is to show detailed reinforced concrete beam, type of steel used and their dimensions.Lukisan struktur adalah untuk menunjukkan dengan lengkap rasuk konkrit bertetulang, jenis keluli digunakan dan ukuran.

Survey engineering drawing is to show the location of the constructionstructure.Lukisan ukur kejuruteraan adalah untuk menunjukkan lokasi

pembinaan struktur.

TABLE 2

[3 marks][3 markah]

23. Figure 2 shows 3 result of slump test.

Page 20: Latih Tubi TK1 (Set2)

8/9/2019 Latih Tubi TK1 (Set2)

http://slidepdf.com/reader/full/latih-tubi-tk1-set2 20/24

20

Rajah 2 di bawah adalah 3 jenis ujian penurunan konkrit

Figure 1 /Rajah 1

Fill in the boxes below with A, B or C based on the diagram given.Isikan tempat kosong dengan menulis A,B dan C berdasarkan rajah yang diberi

Less cement / Kandungan simen

Material ratio is suitable / Nisbah campuran bahan yang sesuai

Water-cement ratio is high / Nisbah air-simen tinggi

[3 marks][3 markah]

24. The following are shows types of brick wall bonding methodBerikut menunjukkan jenis kaedah ikatan bata dinding.

Match the name of brick wall bonding by writing A, B, C or D in the spaces provided.Padankan nama ikatan bata dengan menulis A, B, C atau D pada ruang yang disediakan.

A. Stretcher bond B. Flemish bond

Ikatan Sisi Bata Ikatan Flemish

C. English bond D. English Yard bondIkatan Inggeris Ikatan Taman Inggeris

Page 21: Latih Tubi TK1 (Set2)

8/9/2019 Latih Tubi TK1 (Set2)

http://slidepdf.com/reader/full/latih-tubi-tk1-set2 21/24

21

[3 marks][3 markah]

25. Structure construction starting from site preparation process till structure covering process.

Pembinaan struktur bermula daripada proses persediaan tapak sehinggalah proses

penutupan struktur.The following are construction stages not in sequence.

Berikut adalah peringkat pembinaan yang tidak mengikut urutan.

Write 1, 2, 3, 4 and 5 in the boxes provided in the correct sequence.

Tuliskan 1, 2, 3, 4 dan 5 pada petak yang disediakan mengikut urutan.

Site preparation

Persediaan tapak

Substructure constructionPembinaan substruktur

Earth work Kerja tanah

Structure coveringPenutupan struktur

Superstructure construction

Pembinaan superstruktur [5 Marks]

[5 Markah]

26. Figure 2 shows types of strutting installation of a timber floor construction

Page 22: Latih Tubi TK1 (Set2)

8/9/2019 Latih Tubi TK1 (Set2)

http://slidepdf.com/reader/full/latih-tubi-tk1-set2 22/24

22

Rajah 2 menunjukkan jenis pemasangan topang dalam pembinaan lantai kayu.

(a) Name types of strutting in Figure 2 given. Namakan jenis topang dalam Rajah 2 yang diberi

(b) Name one of joist-end-support methods in brick wall above? Nyatakan satu cara yang digunakan untuk menyokong hujung gelegar di

atas ?

………………………………………………………………………..

[2 marks]

[2 markah]

27. The following are design factors.

Berikut adalah faktor-faktor reka bentuk.

AestheticEstetik

FunctionFungsi

StrengthKekuatan

Match the given factor with the suitable statement in Table 6.Padankan faktor yang diberi dengan pernyataan yang sesuai di dalam Jadual 6

StatementPernyataan

StatementFaktor reka bentuk

Steel reinforcements are used in making beams and columnsTetulang keluli digunakan dalam penghasilan rasuk dan tiang.

Vehicle tyre is strip to increase fraction while brakingTayar kereta berbunga bagi meningkatkan cengkaman semasa brek.

Sweet covers are designed in variety colours to attract childrenPembalut gula-gula yang direka dengan pelbagai warna untuk menarik perhatian kanak-kanak.

Jadual 6

RAJAH 2

Page 23: Latih Tubi TK1 (Set2)

8/9/2019 Latih Tubi TK1 (Set2)

http://slidepdf.com/reader/full/latih-tubi-tk1-set2 23/24

23

Table 6[3 Markah]

[3 Marks]

28. The following are the steps in a designing process.Berikut adalah langkah yang perlu diikuti dalam proses reka bentuk.

A Situation / Situasi

BDesign brief Brif reka bentuk

CExpanding idea /Mengembangkan idea

DTesting the design /Menguji reka bentuk

Match the steps in designing with the activity statements by writting A, B, C and D inthe table 16 below.Padankan langkah reka bentuk itu dengan pernyataan aktiviti dengan menulisA, B, C dan D pada jadual 16 di bawah.

StepsLangkah

Activity statementsPernyataan aktiviti

Determining the effectiveness of solution mainly from the aspects of functionality and safety.Menentukan keberkesanan penyelesaian terutamanya dari aspek fungsi

dan keselamatanA housewife bring a lot of groceries in both handsSeorang suri rumah membawa barang yang banyak pada kedua belahtangannyaExpanding ideas to several other ideas with certain characteristics andspesification.Mengembangkan idea yang telah didapati kepada beberapa idea denganciri-ciri dan spesifikasi tertentu

Making a trolley that durable and portable.Membuat bakul beroda yang mudah dibawa dan tahan lasak

[4 Marks][4 Markah]

29. The following are statements on design methodology. Mark (√) for true statements (X) for false statements.

Page 24: Latih Tubi TK1 (Set2)

8/9/2019 Latih Tubi TK1 (Set2)

http://slidepdf.com/reader/full/latih-tubi-tk1-set2 24/24

Berikut adalah pernyataan tentang metodologi reka bentuk. Tandakan (√ ) bagi pernyataan yang benar dan ( X ) bagi pernyataan yang palsu.

Brief produced cannot be changed or modifiedBrif yang telah dihasilkan tidak boleh ditukar atau diubahsuai

Research must be done in to ensure the safety of the product.Kajian perlu dijalankan untuk memastikan ciri keselamatan produk

[2 Marks][2 Markah]

30. Below are types of load occurred in the structural design process.Berikut merupakan jenis beban yang perlu di ambil kira semasa proses mereka bentuk struktur.

TensileTegangan

CompressionMampatan

TorsionKilasan

ShearingRicihan

Write down the correct types of load according to the statements given in the space givenin Table 13.Tuliskan jenis beban itu berdasarkan pernyataan yang betul pada ruang yang disediakan

dalam Jadual 13

PernyataanStatements

Jenis bebanTypes of Load

Apabila sesuatu struktur atau objek terpiuh.When a structure or an object is twisted

Apabila beban dikenakan ke atas objek pada sudut tepat untuk memotong.When load, are moved and applied onto anobject at a direct angle to cut.

TABLE 13JADUAL 13

[2 marks][2 markah]

END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT