UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

FACULTAD DE INGENIERIA: ELCTRICA, ELECTRNICA, MECNICA Y MINAS

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERA ELCTRICA

LABORATORIO 2: MEDICION DE POTENCIA

Curso: Laboratorio de Medidas elctricas I

Docente: Jonny Ninantay Torres

Alumnos: Fernando Lozano Inca

Franklin Cansaya Lima

Juan Gonzales Montalvo

Semestre: 2015-I

Fecha : 18 de Mayo del 2015

CUSCO-PERU

2015

MEDICION DE POTENCIA EN CIRCUITO SERIE D.C

1. Montar el circuito de la figura.

2. Realizar las mediciones de: Vr1,Vr2,Vr3,Ir1,Ir2,Ir3.

3. Medir la potencia total del circuito, asi como las potencias parciales para cada resistor.

R1 = 476

R2 = 1017

R3 = 1498

V1 = 3.188v

V2 = 6.819v

V3 = 10.05v

I1 = 5.78 mA

I2 = 5.78 mA

I3 = 5.78 mA

P1 = 0.019 w

P2 = 0.040 w

P3 = 0.058 w

P total = 0.177 w

CUESTIONARIO

1. De acuerdo al circuito expuesto realizar los clculos de voltaje corriente y potencia y luego compararlos.

Los valores obtenidos en las siguientes simulaciones en PROTEUS 8.0 son los valores tericos ideales, y los valores ya prescritos son los valores experimentales, por tal caso se determinara los errores absolutos y relativos.

Corrientes

I1 = 6.71 mA

I2 = 6.71 mA

I3 = 6.71 mA

Voltajes

V1 = 3.20 v

V2 = 6.83 v

V3 = 10.1 v

Potencia

P1 = 21.5 mW

P2 = 45.8 mW

P3 = 67.5 mW

P total = 135 mW

2. Hallar los errores relativos y absolutos para cada caso corrientes de valores medidos.

I

I teo(mA)

I exp(mA)

ERROR RELATIVO

ERROR ABSOLUTO

I1

6.71

5.78

0.160899654

0.93

I2

6.71

5.78

0.160899654

0.93

I3

6.71

5.78

0.160899654

0.93

V

V teo(v)

V exp(v)

ERROR RELATIVO

ERROR ABSOLUTO

V1

3.2

3.188

0.003764115

0.012

V2

6.83

6.819

0.00161314

0.011

V3

10.1

10.05

0.004975124

0.05

P

P teo(mW)

P exp(mW)

ERROR RELATIVO

ERROR ABSOLUTO(%)

P1

21.5

19

0.131578947

0.25

P2

45.8

40

0.145

0.58

P3

67.5

58

0.163793103

0.95

P total

135

117

0.153846154

1.8

3. Para la medicin de la potencia interesa la polaridad del Ampermetro, explique.

Si por que la corriente fluye en un solo sentido, y cuando insertamos el instrumento Ampermetro con polaridad invertida la resistencia interna del instrumento que esta polarizada por medio de su batera interna del instrumento resta esta corriente interna del instrumento a la corriente del circuito a medir.

4. Conclusiones y sugerencias.

Concluyo que los valores experimentales siempre son menos que los valores tericos o ideales, esto es debido a que existe perdidas, de tensin debido a que los circuitos con los que se trabajan son reales, con sus propios errores de fabricacin.

Como sugerencia, sera necesario implementar proyector multimedia en los laboratorios, para se logre un mejor aprendizaje, sobre cmo utilizar los instrumentos de medida y as ya no se estara enseando grupo en grupo, de tal manera nos ahorraramos tiempo.

LABORATORIO