La valutazione della ricerca di ateneo, i ranking internazionali e le graduatorie nazionali

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La valutazione della ricerca di ateneo, i ranking internazionali e le graduatorie nazionali Alberto Baccini Bologna, 21 novembre 2014

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La valutazione della ricerca di ateneo, i ranking

internazionali e le graduatorie nazionali

Alberto Baccini

Bologna, 21 novembre 2014

Alberto Baccini, Ranking e valutazione

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“…schools ranked highly received

increased visibility and prestige,

stronger applicants, more alumni

giving, and, most important,

greater revenue potential. A low

rank left a university scrambling

for money.”

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La classifica avulsa THE

http://www.roars.it/online/un-the-molto-dolce-per-la-normale-di-pisa/

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Benchmarking

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Tutta colpa del bosone di Higgs

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Tutta colpa del bosone di Higgs

http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S037026931200857X

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THE abbandona TR

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ANVUR non fa classifiche…

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…ANVUR fa graduatorie.

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I quadrati magici bibliometrici della VQR

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20%

20%

10%

50%

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Ma come sono fatti i bersagli VQR veri?

Ce lo dice l’ANVUR: infatti, la Tabella A1.1 ci fornisce proprio le

dimensioni degli anelli del bersaglio per ciascuna area CUN

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I bersagli veri cambiano da area ad area e sono

molto diversi dal bersaglio teorico

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40%

25%

14%

21%

22%

21%

13%

44%

«Vincere facile»

Ingegneria Industriale e

dell’Informazione

Scienze

Mediche

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Non c’è concordanza tra peer review e

bibliometrica per cui

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Confronto tra prodotti eccellenti nella VTR e

nella VQR

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Alternative locali di policy

Gaming the rules of ANVUR

Eliminare i ricercatori «non produttivi»

Ghost authorship

Costruire cartelli citazionali

Controllare riviste con IF

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Alternative locali di policy

Sganciare la valutazione ed il finanziamento locale

da quello nazionale

La valutazione locale ha legittimazione maggiore di

quella nazionale

Scelta dalle comunità scientifiche locali

Obiettivi del finanziamento locale

Favorire la biodiversità della ricerca

Promuovere la qualità della ricerca

Raccomandazioni per la valutazione locale

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Un buon punto di partenza per scrivere buone

regole

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Le raccomandazioni di DORA

«Non usare metriche riferite alle riviste, come i fattori di impatto della

rivista, come misura surrogata della qualità dei singoli articoli di ricerca, per

valutare i contributi del singolo scienziato, o per decisioni relative ad

assunzioni, promozioni e finanziamenti»

Tre i temi:

1. la necessità di valutare la ricerca per i suoi propri meriti e non sulla base

della rivista su cui è pubblicata;

2. la necessità di sfruttare al meglio le opportunità fornite dalla pubblicazione

on-line (riducendo per esempio i limiti non necessari imposti del numero

di pagine, figure e riferimenti bibliografici negli articoli, e esplorando

nuovi indicatori di importanza e impatto)”

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Il contenuto è più importante del luogo di

pubblicazione (DORA)

1. rendere espliciti i criteri usati per valutare la produttività scientifica e per le

decisioni di assunzione, tenure e promozione, e sottolineare chiaramente,

specialmente per i giovani ricercatori, che il contenuto scientifico di un

articolo è molto più importante delle metriche della pubblicazione e

dell’identità della rivista nel quale è pubblicato.

2. considerare, ai fini della valutazione della ricerca, il valore e l’impatto di tutti

i prodotti della ricerca (inclusi i datasets e il software) in aggiunta alle

pubblicazioni, e considerare un ampio insieme di misure di impatto che

includono indicatori qualitativi dell’impatto della ricerca, come l’influenza

sulle politiche e sulle pratiche.

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Evitare le classifiche delle riviste

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Raccomandazione DORA per i ricercatori

“18. Mettere in dubbio le pratiche di valutazione della

ricerca che fanno affidamento impropriamente su fattori di

impatto delle riviste, e promuovere e insegnare le migliori

pratiche centrate sul valore e l’influenza dei singoli prodotti

della ricerca”

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Ridurre i danni della valutazione: anche a livello

locale

http://www.roars.it/online/come-ridurre-i-danni-della-valutazione-un-commento-a-margine-di-

donald-gillies/