La Medicion, practica ESIME

7/24/2019 La Medicion, practica ESIME

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INSTITUTO POLITCNICONACIONAL

ESIME ZACATENCO

ISISA

FSICA CLASICA


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Practica 4

La medicin

Equipo

Integrantes:

Alonso Medina MorenoRicardo alerio Ro!as

"uan Fernando Ramos#ern$nde%

Ricardo Luna &on%$le%


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La medicin

Objetivos.

Al trmino de la prctica el alumno:

Reconocer la importancia de la medicin

Identificara los elementos que intervienen en el proceso de medicin

Definir el proceso de medicin

Diferenciara una medicin directa de una medicin indirecta

Identificara las principales caractersticas de un instrumento de medida

La vida en nuestra vida cotidiana

La respuesta a muc!as pre"untas de la vida cotidiana depende en "ran medida de lasindicaciones de un aparato medida #qu !ora es$ %relojqu temperatura tiene ese ni'o$%termmetro clnicoqu tan alto eres$%cinta mtricacul es la presin de esa ciudad$%barmetrose !an desinflado las llantas$%manmetrovo( demasiado rpido$%velocmetrocunto pesa el papel peridico$%dinammetroqu volumen de !a( quea"re"arle$%probeta& etc.

La tendencia a medirlo todo se venido acentuando en nuestra sociedad) debido a quecada ve* es ms fcil obtener aparatos de medicin ( a que reconocemos que al tenerinformacin precisa de lo que no interesa podemos decidir de qu accin es la msadecuada. +l mdico) para estar se"uro de que el paciente tiene fiebre) emplea untermmetro. ,o se conforma con su mano sobre la frente de paciente porque eltratamiento que administre al enfermo depender de la medicin obtenida con eltermmetro.

Adems de intercambios comerciantes entre fabricantes) empresas ( consumidores setienen que reali*ar mediciones. -uando vamos al mercado) compramos lo quenecesitamos %verdura) lec!e !arina carne) etc.& pa"amos por la cantidad que recibimosla cual es medida previamente por el comerciante

+l papel que desempe'a la medida en nuestras vidas es cada da ms importantes. Al

"rado de que dependemos de ella en nuestras actividades) porque vivimos en unasociedad donde todo es medido

#/ara qu medimos$

0edir !a sido siempre una necesidad para el !ombre. +l ca*ador tiene que calcular ladistancia que le separa de presa. +l optometrista debe determinar la "raduacin de loslentes del paciente. +l top"rafo tiene que calcular las superficies ( la demarcacin de losterrenos. +l inspector de pesas ( medidas se encar"a de revisar los instrumentos


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adquiridos por los industriales ( comerciantes. +n fin) el !ombre para poder conocer)necesita medir.

A travs de nuestros sentidos percibimos todo lo que no rodea) pero) desafortunadamenteestas percepciones no son precisas ni confiables como consecuencia de las propiaslimitaciones de nuestros r"anos sensoriales. Debido a que el ser !umano necesita que

sus observaciones sean ms e1actas que las que puede obtener a travs de sus r"anossensoriales) tiene que medir utili*ando otras !erramientas llamadas instrumentos demedicin.

+n la vida cotidiana reali*amos una infinidad de observaciones a travs de nuestrossentidos. As) podemos decir que el que est ms caliente que el a"ua: qu !o( comimosms que a(er2 que la ciudad de 01ico es ms "rande es ms "rande que la demonterre() etc. +stas afirmaciones no requieren de una informacin ms precisa. 3inembar"o. +n otra ocasiones es necesario tener una informacin cuantitativa2 como elconocer las dimensiones del vidrio que se va a colocar en la ventana) la dimensiones delropero para poder ubicarlo en un !ueco e1istente en la recamara o el dimetro en unpistn de auto.

0edicin ( medida

La medicin es una de las nociones que la ciencia !a tomado del sentido com4n. +l usocotidiano de la idea de la medida es tan natural e la conducta del !ombre que a menudopasa inadvertida. es que esta sur"e de la comparacin) que es al"o !ombre) conconciencia sin ella) !ace diariamente.

-omparar unas cosas con otras es al"o tan natural en el !ombre como respirar. Lacomparacin es la base de la medida. 5acemos comparaciones que van desde las mu(sencillas ( naturales) como que la ni'a es ms peque'a que su !ermano o que el perropesa ms que el "ato) !asta las comparaciones e1presadas en trminos de medidasnumricas precisas) como que la caja tiene una masa de 678" que quiere decir que la

mas de la caja es 67 veces ma(or que la de un 8ilo"ramos.

+n la ciencia ( en la tcnica. La medicin es el proceso por el cual se asi"na un n4mero auna propiedad fsica de al"4n cuerpo o fenmenos con propsito de comparacin.

+n el proceso de medicin intervienen los si"uientes elementos

9. +l cuerpo) objeto de la medicin. +l instrumento de medicin;. La unidad empleada en la medicin


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+n muc!as ocasiones es posible medir una determinada propiedad de un objeto o lacaracterstica de un !ec!o) mediante diferentes instrumentos ( procesos de medicin.

Ante esto se !an clasificado las mediciones en mediciones directas ( medicionesindirectas

-aractersticas de los instrumentos de medida

Los instrumentos de medida son necesarios por diferentes motivos) entre los quedestacan los si"uientes:

9.= 5a( ma"nitudes fsicas que son perceptibles con los sentidos.

.= >alores mu( altos o mu( bajos de una ma"nitud fsica que no pueden apreciarse conlos sentidos

;.= Los sentidos nos pueden en"a'ar al tratad de estimar a el valor de una ma"nitud fsica


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9 cuerpo %cilindro metlico o tornillos&9 transportador

A"ua


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Defne los siguientes conceptos:

Medicin

'na Medicin es lo que se o(tiene a tra)*s de la accin de medir+ la pala(ramedir signi,ca comparar una cantidad o(tenida de algo con una cantidad-medida. con)encional+ la cual se conoce pre)iamente al estudio de medicin/

Medid

'na medida es un n0mero que muestra el tama1o o cantidad de algo/ #a2 dossistemas de medidas mu2 importantes+ el sistema m*trico 2 el sistema

anglosa!n/ 3am(i*n puede de,nirse como la accin 2 eecto de medir-comparar una cantidad con su unidad o algo no material con otra cosa/

Medicin Di!ect

Medida directa es aquella que se reali%a aplicando un aparato para medir unamagnitud+ por e!emplo+ medir una longitud con una cinta m*trica/ Por estara%n+ cuando se quiere eectuar una medicin de la distancia que 5a2 entre unpunto 6a7 2 un punto 6(7 se puede reali%ar de manera directa solo cuandodisponemos de dic5o instrumento/

Medicin Indi!ect

Las medidas indirectas calculan el )alor de la medida mediante una rmula-e8presin matem$tica.+ pre)io c$lculo de las magnitudes que inter)ienen en larmula por medidas directas/ 'n e!emplo ser9a calcular el )olumen de una5a(itacin/
http://www.diariodenavarra.es/noticias/navarra/mas_navarra/2014/11/14/la_cun_crea_nuevo_dispositivo_para_medir_glucosa_sin_pincharse_183543_2061.htmlhttp://www.diariodenavarra.es/noticias/navarra/mas_navarra/2014/11/14/la_cun_crea_nuevo_dispositivo_para_medir_glucosa_sin_pincharse_183543_2061.html


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C!cte!"stics de un inst!u#ento de #edid$

/;

R/ 4? @C

(. =Cu$l es el )alor m$s peque1o de temperatura que puede medir>

R/ B @C

c. =Es un instrumento que da lectura r$pido>

R/ o+ son un poco m$s tardados a comparacin de los termmetros cl9nicosdigitales/

d. =Por qu* crees que el termmetro cl9nico slo mida ciertas temperaturas>

R/ Porque est$ adaptado solamente con ciertas escalas que pueden medirespecialmente las temperaturas corporales del ser 5umano/ E8isten m$stermmetros que tienen otras escalas 2 miden temperaturas m$s (a!as o m$saltas/

?/; De los instrumentos de medicin que empleaste indica los )alores m$speque1os -cota m9nima. 2 )alores m$s grandes -cota m$8ima. que puedenmedir 2 registra esto en la ta(la /

3a(la Caracter9sticas de los instrumentos reali%ados

Instrumento alor m9nimo alor m$8imoRegla mm cm

3ransportador @ @Pro(eta ml B ml


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Conclusiones

=Cu$l es la dierencia entre una medicin directa 2 una indirecta>

R/ Gue la medicin directa requiere del apo2o de un instrumento de tra(a!o o

de medida para poder reali%ar una magnitud de una manera m$s correcta/ H lamedicin indirecta se aplica cuando o(tenemos el resultado de una magnitudpero a tra)*s de rmulas con conceptos de medidas que se o(tu)ieron con lamedicin directa/

=Cmo de,nes a una medicin directa>

R/ Es el c$lculo de una medida que se o(tiene a tra)*s del apo2o de un o(!etoo instrumento de medicin para as9 o(tener un resultado m$s e,ciente/

=Gu* otras conclusiones o(tu)iste en esta acti)idad e8perimental>

R/ Aprendimos a e)aluar los instrumentos de medicin o(ser)ando suscaracter9sticas+ as9 como sus escalas 2 sus unciones/ Aprendimos en ciertaorma a utili%arlos 2 a o(tener un me!or uncionamiento/ 3am(i*n nos dimoscuenta que tipo de mediciones estamos 5aciendo -directa o indirecta. a la 5orade calcular una magnitud+ longitud+ distancia o )olumen/

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