ŠKOLSKI KURIKULUM ZA ŠK.GOD....
Transcript of ŠKOLSKI KURIKULUM ZA ŠK.GOD....
REPUBLIKA HRVATSKA
ŠIBENSKO-KNINSKA ŢUPANIJA
KATOLIĈKA OSNOVNA ŠKOLA
VELIMIRA ŠKORPIKA 8
22000 ŠIBENIK
ŠKOLSKI KURIKULUM ZA
ŠK.GOD. 2011./2012.
RUJAN, 2011. GODINE
2
KATOLIĈKA OSNOVNA ŠKOLA
VELIMIRA ŠKORPIKA 8
22000 ŠIBENIK
KLASA: 602-02/11-01/26
URBROJ: 2182/1-46-01-11-1
U Šibeniku, 30. rujna 2011. god.
Na temelju članka 26. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, i članka 22. Statuta Katoličke osnovne
škole, Šibenik, Školski odbor na sjednici održanoj 30. rujna 2011., na prijedlog ravnatelja, Učiteljskog vijeća i Vijeća
roditelja donosi:
KURIKULUM ZA 2011./2012. ŠKOLSKU GODINU
Ovim planom i programom utvrđuje se mjesto, vrijeme, način i nositelj ostvarivanja planiranih programskih
sadržaja, pedagoških ciljeva i različitih zadaća u redovitim i izbornim programima, dopunskoj nastavi, dodatnome radu,
izvannastavnim aktivnostima, zdravstveno- socijalnoj i ekološkoj zaštiti učenika.
RAVANATELJICA: s. Mandica Starĉević, dipl. kateheta
PREDSJEDNIK ŠKOLSKOG ODBORA: Hrvoje Zekanović, prof.
3
SADRŢAJ:
I. UVOD ………………………………………………………………………………… str. 4
II. PODACI O IZBORNOJ NASTAVI…………………………………………………. str. 5
III. PODACI O DODATNOJ NASTAVI………………………………………………. str. 6
IV. PODACI O DOPUNSKOJ NASTAVI……………………………………………… str. 10
V. PODACI O IZVANNASTAVNIM AKTIVNOSTIMA……………………………… str. 13
VI. PODACI O IZVANUĈIONIĈNOJ NASTAVI…………………………………….. str. 24
VII. INTEGRIRANI DANI, PROJEKTI ………………………………………………… str. 50
4
I. UVOD
Kurikulum podrazumijeva i ukljuĉuje opseţno planiranje, ustrojstvo i provjeravanje procesa rada i djelovanja s obzirom na
odgovarajuće detaljne ciljeve, sadrţajne elemente, ustrojstvo i kontrolu postignuća prema globalno postavljenim ciljevima i prema
pretpostavkama za odvijanje procesa (prof. dr. Vladmir Jurić, Filozofski fakultet Sveuĉilišta u Zagrebu).
U školskoj teoriji i praksi kurikulum sadrţi sve sadrţaje, procese i aktivnosti koji imaju za cilj ostvarivanje ciljeva i zadataka
obrazovanja na naĉin da se promoviraju intelektualni, osobni, društveni i fiziĉki razvoj djece/uĉenika. Uz sluţbeni program, kurikulum
sadrţi i one aktivnosti i sadrţaje koje moţemo smatrati neformalnim, a predstavljaju svojevrsni specifikum škole, zaštitni znak njenog
imidţa.
Školskim kurikulumom utvrđen je dugoroĉni i kratkoroĉni plan i program rada škole kroz izbornu nastavu, izvannastavne i
izvanškolske aktivnosti, te druge odgojnoobrazovne programe i projekte.
Pri izradi školskog kurikuluma stavljen je naglasak na specifiĉnosti škole i sredine u kojoj škola djeluje. Središte i polazište rada na
sadrţajima školskog kurikuluma jesu potrebe i interesi naših uĉenika, roditelja i lokalne zajednice. U planiranju aktivnosti vodimo se
naĉelima individualizma, nepristranosti i transdisciplinarnosti. Bitne pretpostavke ostvarivanju ciljeva postavljenih u kurikulumu suv:
postojanje struĉne kompetencije uĉitelja, kvalitetna suradnja na relaciji roditelji – škola, podrška i pomoć lokalne zajednice.
Školski kurikulum je razrađen po odgojno – obrazovnim podruĉjima.
5
II. IZBORNA NASTAVA
Izborna nastava odnosi se na uĉenikov osobni izbor određenoga nastavnog predmeta iz ponude nastavnih predmeta kao izbornih
odgojno-obrazovnih sadrţaja u školi.
Svrha organiziranja izborne nastave je omogućivanje slobode u kreiranju odgojno-obrazovnog procesa, proširivanje i produbljivanje
znanja i sposobnosti u onom odgojno-obrazovnom podruĉju za koje uĉenik pokazuje posebne sklonosti i pojaĉan interes.
Izborni predmeti obvezni su tijekom cijele školske godine za sve uĉenike koji se za njih opredijele, a uĉenik bira izborni predmet na
poĉetku školske godine.
Uĉenik moţe prestati pohađati izborni predmet nakon pisanog zahtijeva i obrazloţenja roditelja uĉenika i uĉenika UV do poĉetka
školske godine pod uvjetom da obveznu satnicu zamijeni drugim izbornim predmetom ili aktivnošću u školi.
Svi ĉenici naše škole pohađaju izbornu nastavu vjeronauka; uĉenici 4.-ih razreda imaju na izbor izbornu nastavu iz Njemaĉkog jezika;
uĉenici 5.-og razreda izbornu nastavu iz Njemaĉkog jezika te Informatike.
IZBORNI PREDMET UČITELJ BROJ SATI
Vjeronauk s. Renata Azinović
630
Njemački jezik Vlatka Mihaljević 140
Informatika Kristijan Jareb 70
6
III. DODATNA NASTAVA
Aktivnost,
program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin
vrednovanja
i
korištenja
rezultata
Troškovnik
DODATNA
NASTAVA
IZ
MATEMATIKE
1. RAZRED
Razvoj sposobnosti
rješavanja
sloţenijih matematiĉkih
zadataka
Razvoj matematiĉko-
logiĉkog
Zakljuĉivanja
Individualan rad s
djecom koja
pokazuju napredno znanje
i ţele
znati više
Poticati interes uĉenika za
proširenim matematiĉkim
znanjem
Razvoj logiĉkog mišljenja
Uĉiteljice 1.-ih
razreda: Ivona
Vrcelj (1.a),
Ivana Skorić
(1.b)
uĉenici
Prema planu i
programu
Jedan sat
tjedno u
svakom
pojedinom
razredu
Usmena i
pismena
provjera
uĉenika
papir za
fotokopiranje
-50kn
7
Aktivnost,
program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin
vrednovanja
i korištenja
rezultata
Troškovnik
DODATNA
NASTAVA
IZ
MATEMATIKE
2. RAZRED
- nadarenim i
zainteresiranim
uĉenicima
omogućiti da
nauĉe pronalaziti
razliĉite naĉine
kako se moţe
riješiti matematiĉki
zadatak, problem
-razvijati logiĉko mišljenje
rješavanjem matematiĉkih
zadataka;
-razvijati sposobnosti za
samostalni rad te osjećaj za
odgovorno djelovanje;
-razvijati sposobnost
rješavanja matematiĉkih
problema primjenom
osnovnih raĉunskih radnji;
-razvijati vještine i
sposobnosti grafiĉkog
prikazivanja geometrijskih i
drugih tijela i likova te
uoĉavanje razlika u
grafiĉkom prikazivanju istih;
-navikavati na toĉnost,
urednost, sustavnost i
preciznost u pisanom i
usmenom izraţavanju
-uĉiteljice 2.-ih
razreda Julija
Crnogaća, (2.a),
Višnja Špadina
(2.b)
-uĉenici
-izrada plana i
programa rada
-kroz veći izbor
razliĉitih zadataka
individualizirati
rad uĉenika radi
postizanja većeg
zanimanja za
matematiku i
boljih rezultata
-individualni,
frontalni, grupni,
rad u
paru,natjecanje,
igre, motivacijske
priĉe
-tijekom
školske
godine,
jedan sat
tjedno
-provodi se
tijekom rada i
realizacije
planiranih
sadrţaja u
svrhu
praćenja
postignuća
uĉenika i
njihovog
napretka.
- redovito
pohađanje
nastave, rad u
skupini,
pohvaliti svaki
napredak,
ustrajnost i
zalaganje
-papir za
fotokopiranje
– 50kn
8
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacije
Vremenik Naĉin
vrednovanj
a
i korištenja
rezultata
Troškovni
k
DODATNA
NASTAVA
IZ MATEMATIKE
3. RAZRED
Usvajanje matematiĉkih znanja
potrebnih za razumijevanje pojava
i zakonitosti u prirodi i društvu
•stjecanje šire obrazovne osnove
potrebe za lakše razumijevanje i
usvajanje drugih sadrţaja prirodnih i
društvenih znanosti
•osposobljavanje za nastavak
školovanja i primjenu usvojenog
znanja u svakodnevnom ţivotu
•svladavanje matematiĉkog jezika,
• razvijanje pojmovnog i apstraktnog
mišljenja te logiĉkog zakljuĉivanja.
Produbljivanje
znanja i
razvijanje
interesa za
matematiĉku
znanost
Uĉiteljice
3.-ih
razreda:
Marina
Jurin(3.a),
Katarina
Škugor(3.b)
uĉenici
Nastavni sati
u uĉionici uz
korištenje
didaktiĉkog
materijala i
samostalno
osmišljenih
zahtjevnih
matematiĉki
h sadrţaja
Tijekom
cijele
školske
godine u
susretima
jednom
tjedno po
jedan
školski sat
Pismeno
praćenje
tijekom
školske
godine;
•Među-
razredna
natjecanja
Potrošni
materija
l za
listiće-
100kn
9
Aktivnost,
program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacije
Vremenik Naĉin
vrednovanja
i korištenja
rezultata
Troškovnik
DODATNA
NASTAVA
IZ
MATEMATIKE
4. RAZRED
Razvoj sposobnosti rješavanja
sloţenijih matematiĉkih zadataka,
razvoj matematiĉkog logiĉkog
mišljenja
Proširiti znanja,
vještine i logiĉko
mišljenje
Uĉiteljice
Franka
Lapić (4.a),
Sanja Bertić-
Copić (4.b)
uĉenici
Prema
planu i
programu
Tijekom
cijele
školske
godine u
susretima
jednom
tjedno
po jedan
školski
sat
Usmeno i
pismeno
vrednovanje
uĉenika
Papir za
fotoko-
piranje –
100kn
10
IV. DOPUNSKA NASTAVA
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacije
Vremenik Naĉin
vrednovanja
i korištenja
rezultata
Troškovnik
DOPUNSKA NASTAVA
IZ HRVATSKOG
JEZIKA/MATEMATIKE
1.RAZRED
-Uvjeţbavanje i usvajanje
gradiva koje uĉenici nisu
usvojili na redovnoj
nastavi
-razvijanje jeziĉnih
vještina i sposobnosti
komunikacije
-razvijanje matematiĉkih
vještina i sposobnosti
-Uĉiteljice 1.-
ih razreda:
Ivona Vrcelj
(1.a), Ivona
Skorić (1.b)
-planirani
broj uĉenika
-prema
planu i
programu
- jedan sat
tjedno
tijekom
školske
godine
- usmena i
pismena
provjera
uĉenika
-papir za
fotokopiranje-
100kn
11
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacije
Vremenik Naĉin
vrednovanja
i korištenja
rezultata
Troškovnik
DOPUNSKA NASTAVA
IZ HRVATSKOG
JEZIKA/MATEMATIKE
2.RAZRED
-ovladati osnovama
iz matematike i
hrvatskog jezika u 2.
razredu kako bi
uĉenici mogli pratiti
nastavu u sljedećem
razredu.
-pomoći uĉenicima drugog
razreda koji ne savladavaju
redovni nastavni program s
oĉekivanom razinom uspjeha,
uĉenicima koji zbog odsutnosti
nisu uspjeli usvojiti pojedine
sadrţaje
-individualno proći s uĉenicima
gradivo koje nisu dobro utvrdili
-vještine rješavanja zadataka
razvijati i formirati praksom
-uĉiteljice
2.-ih
razreda:
Julija
Crnogaća
(2.a),
Višnja
Špadina
(2.b)
-uĉenici
-izrada plana
i programa
rada
-individualan
pristup
uĉeniku
-sluţenje
konkretnim
materijalom
i modelima
-igre
-tijekom
školske
godine,
jedan sat
tjedno
-provodi se
kontinuirano,
prateći
individualni
napredak
uĉenika u
odnosu na
poĉetno
stanje i
opisno
ocjenjuje
tijekom
dopunske
nastave.
-papir za
fotokopiranje
-100kn
12
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin
vrednovanja
i korištenja
rezultata
Troškovnik
DOPUNSKA NASTAVA
IZ HRVATSKOG
JEZIKA/MATEMATIKE
3.RAZRED
-pomoć slabijim
uĉenicima po
prilagođenom i
individualiziranom
programu u
ovladavanju
temeljnim
znanjima
-ovladavanje temeljnim
znanjima (ĉitanjem,
pisanjem te temeljnim
jeziĉnim pojmovima)
kao preduvjetom
uspješnosti nastavka
školovanja
- ovladavanje temeljnim
znanjima (raĉunskim
radnjama prvoga i
drugoga stupnja)
kao preduvjetom
uspješnosti nastavka
školovanja
-Uĉiteljice 3.-
ih razreda:
Marina
Jurin(3.a),
Katarina
Škugor (3.b)
- uĉenici
-ĉitanje, pisanje,
govorne vjeţbe,
ponavljanje,
prepriĉavanje,
objašnjavanje
- rješavanje
jednostavnih
zadataka i
pojašnjavanje
nesvladanih
nastavnih
sadrţaja
obrađenih u
proteklom
školovanju
- tijekom
cijele
školske
godine u
susretima
jednom
tjedno po
jedan
školski sat.
-praćenje
rezultata i
napretka
tijekom
školske
godine
-potrošni
materijal za
listiće-
200kn
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacij
e
Vremenik Naĉin
vrednovanja
i korištenja
rezultata
Troškovnik
DOPUNSKA NASTAVA IZ
HRVATSKOG
JEZIKA/MATEMATIKE
4.RAZRED
- Individualni rad s
uĉenicima koji slabije
usvajaju nastavno gradivo,
vjeţbanje i utvrđivanje
nastavnih gradiva.
-Pomoć pri
usvajanju znanja iz
hrvatskog
jezika.Razvoj
samostalnosti kod
uĉenika
-uĉiteljice 4.
raz. Franka
Lapić (4.a),
Sanja
Bertić-
Copić (4.b)
-uĉenici
Prema
planu i
program
u
- tijekom
cijele
školske
godine u
susretima
jednom
tjedno
po jedan
školski
sat
-Listići za
provjeru te
opisno
praćenje
napredovanja
uĉenika
-papir za
fotokopiranje-
100kn
13
V. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
SPORTSKA SKUPINA
(1.,2. i 3. raz.)
-Razvijanje
zdravstvene i fiziĉke
kulture uĉenika
-Oĉuvanje zdravlja i
tjelesne spremnosti
-Poticanje zdravog
naĉina korištenja
slobodnog vremena
-Razvijanje
interesa za sport
-Poboljšavanje
tjelesne
aktivnosti
uĉenika
-Uĉiteljica
Ivona Vrcelj
(1. r.), Julija
Crnogaća
(2. i 3.)
-Uĉenici
Prema planu i
programu,
natjecanja,
predavanja
Ĉetvrtak 5. sat -Opisnom
ocjenom u svrhu
poboljšavanja
tjelesne aktivnosti
uĉenika
Sportski
rekviziti-
1000kn
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
SPORTSKA
SKUPINA
(4. i 5. raz.)
-Razvijanje
zdravstvene i fiziĉke
kulture uĉenika
-Oĉuvanje zdravlja i
tjelesne spremnosti
-Poticanje zdravog
naĉina korištenja
slobodnog vremena
-Razvijanje
interesa za sport
-Poboljšavanje
tjelesne aktivnosti
uĉenika
-uĉitelj TZK:
Ive Labor
-uĉenici 4.-ih
i 5-og raz.
-Prema planu i
programu,;
natjecanja
Utorak, 6.
sat
-Opisnom ocjenom u
svrhu poboljšavanja
tjelesne aktivnosti
uĉenika
-Sportski
rekviziti-
2000kn
14
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
EKOLOŠKA
SKUPINA
razvijanje ekološke
svijesti, radnih
navika
rad u skupinama
razvijanje
motoriĉkih
sposobnosti
korisno korištenje
slobodnog vremena
otkrivanje jedinstva
svega stvorenoga
osmisliti i
oplemeniti
okoliš
škole
edukacija
uĉenika
razvijanje
komunikac
ije među
djecom
uĉiteljice
Katarina
Škugor i
Višnja
Špadina
uĉenici
izrada plana i
programa rada
podjela
zaduţenja
nabava
potrebnih
sadnica i
pribora za rad
sadnja
odrţavanje
radionice s eko
temama
Tijekom
cijele
školske
godine
radionice
izleti – vrtni
centar,
Mediteranski
vrt sv. Lovre
prezentacija,
izrada
plakata
osmišljavanje
molitvi
sjemenje i
sadnice -
400kn
alat -200kn
benzin -
400kn
humus -
200kn
voda za
navodnjava
nje -100kn
15
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacije
Vremenik Naĉin vrednovanja
i naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
LIKOVNA
SKUPINA
Poticati
razumijevanje
vizualno-
likovnog jezika
Razvijati vještine
potrebne za
likovno
oblikovanje i
tehniĉko likovno
izraţavanje
Poticati
zajedniĉki rad
Poticati
kreativnost i
likovnu
nadarenost kod
uĉenika
Likovnim
stvaralaštvom
pratiti vaţne
datume i
zanimljive
događaje
Uređenje
panoa u
prostorima
škole
Sudjelovanje
na izloţbama
Uĉiteljica
Ines
Baljkas-
Nakić
Uĉenici
Likovni
uradci
razliĉitih
tehnika
Crtanje,
slikanje,
oblikovanje,
modeliranje
Uređenje
panoa u školi
Ĉetvrtak 5.
sat tijekom
školske
godine
Zadovoljstvo
uĉenika zbog
proširivanja
likovnih
spoznaja i
sposobnosti i
sudjelovanja u
uređenju
unutrašnjeg
prostora škole
Razvijanje
smisla za lijepo
Analiza rada na
kraju školske
godine
Uĉenici
koriste svoj
materijal
16
Aktivnost, program
i/ili projekt –
izvannastavna aktivnost
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacije
Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
MALI ZBOR
Svladavanje
pjevanja kao
vještine glazbenog
izraţavanja, toĉno
i sigurno usvajanje
teksta i melodije
razliĉitih pjesama,
te njihovo
izvođenje.
Buđenje i
razvijanje
reproduktivnih i
stvaralaĉkih
sklonosti uĉenika
Uvjeţbavanjem
razliĉitih
prigodnih i
zaviĉajnih
pjesama uĉenici
će sudjelovati na
kulturnim
manifestacijama
škole.
Uĉenici
Uĉiteljic
a GK:
Matea
Šeneta
Izrada plana i
programa,
podjela
zaduţenja
Zbor će raditi
na temama
vezanim za
Dane kruha,
Sv. Nikolu,
Boţić, Dan
škole,
Valentinovo,
Uskrs i td.
Srijeda
5. sat
Analiza
radnog dana
Javni nastupi
zbora na
priredbama i
sveĉanostima
tijekom
školske
godine
Zadovoljstvo
i pohvale
uĉenika
nakon
nastupa koji
mogu
utjecati na
poboljšanje
aktivnosti
uĉenika na
satu glazbene
kulture.
Kopiranje
nota i
tekstova
pjesama –
cca 50 HRK
17
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacije
Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
RUĈNI RADOVI
- Vezenje -
Razvijanje
radnih navika
Njegovanje
tradicije
Uĉenje
vrednota
Razvijanje
motoriĉkih
sposobnosti
Korisno
korištenje
slobodnog
vremena
Upoznavanje
vrednota
ljudskog rada
Upoznavanje s
hrvatskim
obiĉajima koji
su pratili
vezenje
Nauĉiti
tradicionalne
naĉine
ukrašavanja
tkanine
Edukacija
uĉenika i
razvijanje
kreativnosti
Uĉenici od
2.-5.-og r.
Knjiţniĉarka
Ivana Petrak
Vanjski
suradnici
(sestre
benediktinke)
Izrada plana
i programa
Nabava
potrebnih
materijala
Izrada ruĉnih
radova
Prodajna
izloţba na
Boţićnom i
Proljetno-
uskrsnom
sajmu
Postavljanje
izloţbe na
kraju šk.
godine
Šk. godina
Jedan šk.
sat tjedno
Prezentacija i
predstavljanje
roditeljima
Konci-
300kn
Platno-
100kn
18
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacije
Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
LITURGIJSKA
SKUPINA
upoznavanje s
liturgijskim
prostorom
bolje
razumijevanje
liturgijskog
prostora i same
Euharistije
poznavanje
liturgijskih
predmeta
aktivno
sudjelovanje u
Euharistiji
bolje
razumijevanje
Euharistije i
aktivno
sudjelovanje u
istoj
uĉenici
koordinatorica
cjelovitog
odgoja
Karmela
Tomašević
vanjski
suradnici
izrada plana
i programa
podjela
zaduţenja na
Euharistiji
Kroz
godinu
Odaziv i
aktivno
sudjelovanje
na Euharistiji
Materijali-
100kn
19
Aktivnost,
program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin
vrednovanja
i naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
RITMIĈKA
SKUPINA
-iskazati doţivljaj glazbe
pokretom
- poticati dječji interes za
plesne i glazbene aktivnosti
-poticati učenike na
aktivno i kreativno
djelovanje
-poticati samopouzdanje i
procjenu vlastitih
mogućnosti
- razvijati osjećaj za ritam
-razvijati motoriku i
spontano izraţavanje
osjećaja uporabom
pokreta
-razvijati ples kao vrstu
umjetnosti te kao vid
druţenja
-Prezentirati
svoje
aktivnosti na
prigodnim
sveĉanostima
u školi i izvan
nje
-Stvoriti
ugodnu i
vedru
atmosferu
među
uĉenicima
-učiteljice:
Ivana Skorić
(prvi razredi)
Marina Jurin
(drugi I treći razredi) i Željka
Ćaleta Car
(četvrti i peti
razredi)
-roditelji
-izrada plana i
programa rada
- tjedno
uvjeţbavanje na
satovima
izvannastavne
aktivnosti
-sudjelovanje na
priredbama za
Boţić, Dan škole
koje organiziraju
učenici i djelatnici
Katoličke
osnovne škole
-Izvannastavna
aktivnost provodi se
tijekom cijele šk.
godine (35 sati) s
intezivnijim
pripremama za
sudjelovanje na
školskim sveĉanostima
-Aktivno
sudjelovanje
svih
nositelja
Analiza te
osobni osvrt
na
realizaciju
-Prikladni
plesni
kostimi i
rekviziti za
scenu –cca
500kn
20
Aktivnost,
program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin vrednovanja
i naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
LITERARNA
SKUPINA
-samostalno
pismeno izraţavanje
u stihu i prozi
- osjetljivost na
lijepo govorenje i
pisanje
- bogaćenje rjeĉnika
- sudjelovanje u
djeĉjim ĉasopisima i
literarnim
natjeĉajima
- estetsko ĉitanje
radova koristeći
pravilnu dikciju
- suradnja sa
školskom knjiţnicom
te ostvarivanje
međusobne suradnje
- njegovanje
vrednota hrvatskoga
standardnoga jezika
- praćenje
natječaja,
obljetnica,
blagdana,
zanimljivosti
- sudjelovanje u
godišnjaku Škole
- izdavanje
zbornika radova
skupine
- razvijanje
kreativnosti,
mašte, govornog
izraza
-učiteljica
Ivana Bertić
-učenici
drugih,
trećih i
četvrtih
razreda
-ostali
djelatnici
škole
-formiranje
skupine
-donošenje plana
i programa rada
-pisanje
samostalnih
radova
-čitanje
-slanje radova u
dječje časopise i
na literarne
natječaje
-izdavanje
zbornika radova
skupine na kraju
školske godine
-tijekom nastavne
godine 2011./2012.
U trajanju jednog
školskog sata
jednom tjedno
-literarni natječaji
te objava radova u
časopisima i
godišnjaku
-predstavljanje
zbornika radova na
kraju školske
godine
-troškovi
materijala – 100
kn
-troškovi uveza
zbornika
radova – 40 kn
-troškovi slanja
radova na
natječaje i
dječje časopise
21
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
DRAMSKA
SKUPINA
- Pripremanje učenika za
lijepo, izražajno
recitiranje i govorenje uz
poštivanje vrednota
hrvatskog standardnog
jezika tj. pripremanje
učenika za priredbe.
-kreativni i estetski
razvoj djeteta,razvijanje
njegove sposobnosti da
kritički razmišlja, socijalni
razvoj, razvoj
sposobnosti
komuniciranja, moralnih i
duhovnih vrijednosti i
spoznaja samog sebe
- -Njegovanje
vrednota hrvatskog
standardnog jezika.
-Razvijanje
kreativnosti, mašte,
govornog izraza,
-Emotivno i
intelektualno
identificiranje sa
zamišljenim
situacijama
-Uĉiteljice
Sanja
Bertić-
Copić (4.-
5.r.) i
Marina
Klarić (1.-3.
r.)
-po potrebi
ostali
djelatnici i
roditelji
Izrada plana i
programa
-Podjela
zaduţenja
-Nabava
potrebnih
materijala
-Sudjelovanje u
priredbama za
Dan kruha,Boţić, Dan škole i
Majčin dan koje
organiziraju
učenici i učiteljice
Katoličke
osnovne škole
- -Kroz cijelu školsku
godinu s intezivnijim
pripremama za
sudjelovanje u boţićnoj
predstavi,predstavi za
Dan škole te Majčin dan
- Odaziv i aktivno
sudjelovanje svih
nositelja
-Sudjelovanje na
Boţićnoj priredbi,
priredbi za Dan
škole i za Majčin
dan.
-Vrednovanje
ćemo provesti
razgovorom i
analizom
pojedinih točaka u
igrokazima,
analizom
„glumačkih
sposobnosti“, snalaţenja na
pozornici,
izraţajnosti...
-materijali za
-materijali za
izradu
lutaka,
kostima,
paravana i
ostalih
potrebnih
sadrţaja za
sudjelovanje
u različitim
priredbama
1500 kn
22
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin
vrednovanja
i naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
NOVINARSKA
SKUPINA
Naši mali novinari
izrađuju, uređuju,
pišu, prate,
promatraju,
fotografiraju i crtaju
za
“MALE ŠKOLSKE
NOVINE”
-Korisno korištenje
slobodnog vremena
-Razvijanje interesa
uĉenika
-Timski rad
-Edukacija
uĉenika
-Razvijanje
komunikacije
među djecom
-Razvijanje
sposobnosti
promatranja,
uspoređivanja i
zakljuĉivanja
-Informiranje o
događajima u
školi i izvan nje
-Sudjelovanje u
uređenju
imternetske
stranice škole
-Poticanje
novinarskog
stvaralaštva
-Uĉiteljice: Ana
Junaković i
Marija Gatara
-Uĉenici
- Suradnici
Mjeseĉna izrada plakata
“MALE ŠKOLSKE NOVINE”
- Izvještaji sa raznih školskih
događanja (priredbe,
sportska događanja, posjeti
kinu, kazalištu, šetnje
gradom, terenska nastava,
izleti,…)
- Intervjui ( zanimljive osobe-
uĉenici doseljenici iz drugih
drţava, sportaši sa
zapaţenim rezultatom,
ĉlanovi školskog kolektiva,
roditelji sa zanimljivim
zanimanjem,…)
- Vicevi, crteţi, literarni
radovi uĉenika
( pjesme, sastavi)
- Tematski karakter (Dani
Kruha,Boţić, Uskrs, godišnja
doba,…)
- Fotografija
-Jedan
školski
sat
tjedno
tijekom
školske
godine
Izrada
školskih
novina u
obliku
plakata koji
“izlazi”
jednom
mjeseĉno i
daje pregled
događanja
iz
prethodnog
mjeseca
“Male
školske
novine”
prikazuju se
na panou u
hodniku
škole gdje
su dostupne
svima
-papir, boja
za printer -
400kn
23
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacije
Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
VJERONAUĈNA
OLIMPIJADA
˝GRKOKATOLIĈKA
CRKVA˝
poticanje
interesa za
vjerske sadrţaje,
- upoznavanje
razliĉitosti u
Katoliĉkoj Crkvi,
- razvijanje
tolerancije te
uvaţavanje i
prihvaćanje
razliĉitosti,
- vrjednovanje
Tradicije,
- poticanje
zajedniĉkog rada
-edukacija
uĉenika
- razvijanje
suradnje,
- sudjelovanje
u natjecanju
-uĉenici 5. raz.
-vjerouĉiteljica
s. Renata
Azinović
-izrada plana i
programa,
- obrada
sadrţaja kroz
nastavne
jedinice,
- samostalno
istraţivanje na
Internetu i
sliĉno,
- natjecanje
-dva sata tjedno kroz
cijelu nastavnu
godinu, poštujući
datume školskog i
biskupijskog
natjecanja
-sudjelovanje u
natjecanju,
- usmena
analiza
postignutih
rezultata,
- nagrađivanje
najboljih
natjecatelja
-kopiranje
tiskanih sadrţaja
za uĉenike: oko
20 kn
- prijevoz uĉenika
na mjesto
biskupijskog
natjecanja: oko
20 kn
24
VI. PODACI O IZVANUĈIONIĈNOJ NASTAVI
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacije
Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
SVJETSKI DAN
STVARANJA PISMA
1. razredi
- upoznavanje
učenika
s pismom kao
načinom
komunikacije
-korelacija:hrvatski jezik,
likovna kultura
-učiteljice
-učenici
-djelatnici
pošte
- izrada plana i
programa
- posjet
Hrvatskoj
pošti
- pisanje pisma
11. 05.
2012.
- analiza posjeta
- pisanje pisma
-prezentacija
uradaka
- troškovi
prijevoza
- radni
materijal
25
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacije
Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
SNALAZIMO SE U
VREMENU I
PROSTORU
1. razredi
- razvijanje
odgovornog
ponašanja u
prometu
- razumijeti
potrebu
poštivanje
prometnih
znakova
-korelacija: hrvatski jezik,
tjelesna i zdravstvena
kultura, glazbena kultura,
likovna kultura
- edukacija učenika i
razvijanje komunikacije
-učiteljice
-učenici
- vanjski
suradnici
-izrada plana i
programa
- šetnja gradom
- voţnja
autobusom
Studeni
2011.
-analiza radnog
dana kroz
usmeno
izlaganje
- izrada panoa
- prezentacija
uradaka
- troškovi
prijevoza
- radni
materijal
(papir u boji,
hamer –
100kn)
26
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacije
Vremenik Naĉin vrednovanja i naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
POSJET
SKRADINU
(terenska nastava)
1. razredi
-razvijanje
međuljudskih
odnosa
-korisno korištenje
slobodnog vremena
-razvijanje
komunikacije među
učenicima i
učiteljicama
- upoznavanje s
povijesnim i kulturnim
znamenitostima grada
Skradina
- posjet jednom od
Hrvatskih nacionalnih
parkova, „NP Krka“
- šetnja „ACI marinom
Skradin“
- igra na livadi
-učiteljice
-učenici
- posjet
Skradinu i
„NP Krka“
-svibanj,
2012.
-analiza radnog dana kroz
usmeno izlaganje te
prezentacija fotografija i
obrađenih sadržaja na
školskom panou
- troškove
snose roditelji
učenika 100 kn
27
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
ZANIMANJA LJUDI U
NEPOSREDNOM
OKRUŢENJU
2. razredi
-Imenovanje i
opisivanje
karakteristiĉnih
zanimanja ljudi u
neposrednom
okruţenju
-Usvajanje kljuĉnih
pojmove vezanih
uz svako zanimanje
-Korelacija:
hrvatski jezik-
likovni odgoj-
TZK-glazbeni
odgoj-engleski
jezik-matematika
-Razvijanje
pravilnog
odnosa prema
radu
-Uĉenici
-Uĉitelji
-Ostali djelatnici
škole
-Vanjski suradnici
(odvjetnici,
vatrogasci,
djelatnici muzeja,
glumci, obrtnici,
stomatolog,
lijeĉnik,
policajac,...)
-Izrada plana i
programa, podjela
zaduţenja
-Obilazak radnih
mjesta ostalih
djelatnika, posjet
Općinskom sudu,
vatrogasnom
domu, Šibenskom
kazalištu, uraru,
samostanu, banci,
luci,posjet
policijskoj postaji,
posjet
brodogradilištu
Kroz
godinu
-Analiza
radnog dana
-Prezentacija
-Pismeno
/usmeno
izlaganje
-Prezentacija
fotografija
Plakati
-benzin za
prijevoz
djece -
250kn
-radni
materijal
(hamer
papir,
ljepilo,
izrada
fotografija
za pano) -
150kn
28
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin
vrednovanja
i naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
OBRADE LEKTIRNIH
DJELA U GRADSKOJ
KNJIŢNICI „JURAJ
ŠIŢGORIĆ“
2. RAZREDI
-razvijanje sposobnosti
percipiranja i
razumijevanja teksta
,sposobnosti izraţavanja
vlastitog
doţivljaja,sposobnosti
problemskog pristupa
knjiţevnoj
interpretaciji,sposobnosti
stvaralaĉkog i
asocijativnog
mišljenja,sposobnosti
pismenog i usmenog
izraţavanja
doţivljaja,sposobnosti
zapaţanja i izdvajanja
bitnog od nebitnog,
- korisno korištenje
slobodnog vremena
-korelacija:
PiD, likovna
kultura-TZK,
glazbena
kultura,inform
atika
- razvijati
ljubav prema
ĉitanju lektira
i ĉitanju
općenito
- edukacija
uĉenika i
razvijanje
komunikacije
među djecom
- rad na
raĉunalima
- uĉenici
- uĉitelji
- vanjski
suradnici
(djelatnici
Djeĉjeg
odjela
gradske
knjiţnice)
-Školska
knjiţniĉarka
-izrada plana i
programa rada,
podjela
zaduţenja
- nabava pribora
za rad
- odlazak u
gradsku knjiţnicu
gdje će djelatnici
Djeĉjeg odjela uz
pomoć razliĉitih
tehniĉkih
sredstava
(projektora,telev
izije, raĉunala...)
odrţati sat
obrade lektire i
provjeru
razumijevanja
-po jedan
školski sat
tijekom
prvog i
drugog
obrazovno
g razdoblja
-kvizovi
znanja
-rad na
raĉunalima
- ilustriranje
lektira
- analiza
dana
- izrada
plakata/pano
a
- benzin-
100kn
- izrada
fotografija
za pano-
100kn
29
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacije
Vremenik Naĉin vrednovanja
i naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
POSJET
HRVATSKOJ POŠTI
2.razred
-Upoznavanje uĉenika s
korištenjem poštanskih
usluga
-Upoznavanje sa
poštarskim zanimanjem
-korelacija Hrvatski
jezik, Engleski jezik,
Priroda i društvo,
Vjeronauk
-razvijanje pismene
komunikacije
-uĉiteljice
2.-ih
razreda
-uĉenici
-posjet
Hrvatskoj
pošti
-pisanje
pisma
12.10. 2011. - analiza posjeta
- pisanje pisma i
ĉestitaka
-prezentacija
uradaka
-benzin -
200kn
-Papir -30kn
30
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacije
Vremenik Naĉin vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
POSJET SINJU i
OBITELJSKOM
IZLETIŠTU „MUSTANG“
(terenska nastava)
2. razredi
-razvijanje
međuljudskih odnosa
-korisno korištenje
slobodnog vremena
-razvijanje
komunikacije među
učenicima i
učiteljicama
-upoznavanje s
povijesnim i
kulturnim
znamenitostima
grada Sinja
-uloga i značaj
Gospe Sinjske u
životima
Sinjana
-upoznavanje s
Viteškom
igrom Alka
-učenici
-
učiteljice
-posjet Sinju i
obiteljskom
izletištu
Mustang
-tijekom
svibnja
2012.
-analiza izleta putem
usmenog izlaganje te
prezentacija fotografija i
obrađenih sadržaja na
školskom panou
-troškove
snose roditelji
učenika
(150,00kn)
31
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
PLAN MJESTA
ZEMLJOVID
Posjet Geodeziji
d.o.o.
3. razred
-upoznati način
izrade planova
mjesta i
zemljovida
-upoznati
instrumente za
izradu zemljovida
i planova
-spoznati proces
nastajanja
zemljovida i
planova
-povezati teorijski
dio s praktičnim
vještinama
-uključiti lokalnu
zajednicu u rad Škole
i ostvariti suradnju
-razvijati sposobnost
promatranja,
uspoređivanja i
logičnog
zaključivanja
-učenici
-učiteljice
-vanjski
suradnici
(djelatnici
Geodezije
d.o.o.)
-izrada plana i
programa posjeta
-posjet Geodeziji
d.o.o.
-listopad
2011.
-analiza dana
-utvrđivanje
nastavnih
sadržaja radom u
razredu –
snalaženje na
zemljovidu i
planu mjesta
- uporaba u
svakodnevnoj
praksi
-benzin za
prijevoz
učenika-
100kn
-troškovi
materijala
za izradu
prigodnog
poklona -
100kn
32
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacije
Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
ZDRAVLJE
Posjet NK Šibenik
3. razredi
-razvijanje motoriĉkih
sposobnosti
-korisno korištenje slobodnog
vremena
-uoĉiti vaţnost tjelesnog
vjeţbanja za zdravlje i kvalitetan
ţivot
-upoznati zanimanje trenera
-edukacija uĉenika
-razvijanje
komunikacije među
djecom
-razvijati
sposobnost
promatranja,
uspoređivanja i
zakljuĉivanja
-razvijati svakodnevne
navike tjelesnog
vjeţbanja
-Uĉiteljice,uĉenici
te vanjski
suradnici
-izrada plana
posjeta
-posjet NK
Šibenik te sat
TZK na
nogometnom
igralištu na
Šubićevcu uz
stručno
vodstvo
trenera
-travanj
/svibanj
2011.
-Analiza
posjeta te
utvrđivanje
sadrţaja radom
u uĉionici te
izrada
razrednih
plakata
-benzin
200kn
-materijal-
100kn
33
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacije
Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
MOJA ŢUPANIJA
Posjet ţupanu i
gradonaĉelniku
3.razredi
-upoznati ţupanijsko središte i
zanimanje ţupana te
gradonaĉelnika
-razumjeti znaĉaj središta ţupanije
za ţivot ljudi
-razlikovati ţupana od
gradonaĉelnika
-korelacija:
hrvatski jezik,
likovna kultura,
glazbena kultura,
TZK,
-razvijanje
komunikacije
-razvijati interes
za svoju ţupaniju
i ţupanijsko
središte
-razvijati ljubav
prema svom gradu
-uĉenici
-uĉitelji,
-vanjski
suradnici
-izrada plana
posjeta
-posjet ţupanu i
gradonaĉelniku
-obilazak
ţupanijskog
središta
-studeni/
prosinac
- analiza posjeta
-analiza rezultata
prethodno
pripremljenih
zadataka
-međurazredni
kviz
-benzin-
200kn
-radni
materijal-
100kn
34
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacije
Vremenik Naĉin vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
VREMENSKA
OBILJEŢJA
ZAVIĈAJNE REGIJE
POSJET
METEOROLOŠKOJ
POSTAJI
3. razredi
-Razvijanje svijesti o
posebnosti vremenskih
obiljeţja zaviĉajne regije
-Upoznavanje vaţnosti
ljudskog rada
-Timski rad
-Razvijati sposobnost
zapaţanja, logiĉkog
mišljenja i zakljuĉivanja
-Uoĉiti vremenske
karakteristike
zaviĉajne regije
-Informirati se o
naĉinu praćenja
vremenskih
promjena
-Upoznati
razliĉite mjerne
instrumente
-Korelacija :
LK,HJ.GK,TKZ
-
Uĉenici
-Uĉitelji
-Vanjski
suradnici
-Izrada plana
posjeta
-Obilazak
meteorološke
postaje u
Šibeniku
-travanj -Analiza posjeta
meteorološkoj postaji
u Šibeniku, utvrđivanje
nastavnih sadrţaja
radom u razredu i
izradom mapa i
razrednih plakata
-benzin za
prijevoz
uĉenika-
200kn
-materijal za
izradu
plakata-
100kn
35
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacije
Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
GOSPODARSKE
DJELATNOSTI
ZAVIĈAJNE REGIJE
- BRODOGRADNJA
- RIBARSTVO
- TURIZAM
3.razredi
-Razvijanje radnih
navika
-Razvijati interes za
primorski zaviĉaj i
poticati osjećaj
ljubavi
-Njegovanje
tradicije
-Njegovanje
estetskih vrijednosti
-Uĉenje vrednota
-Timski rad
-Korisno korištenje
slobodnog vremena
-Upoznavanje
vrednota ljudskog
rada
-Korelacija:
hrvatski jezik-
likovni odgoj-
TZK-
- Upoznavanje i
odrţavanje
tradicije našeg
kraja
-Upoznati
znaĉenje
gospodarske
djelatnosti
zaviĉaja
-Uoĉiti vezu
djelatnosti ljudi s
izgledom zaviĉaja
i prirodnim
uvjetima
-Edukacija uĉenika i
razvijanje
komunikacije
-Uĉenici
-Uĉitelji
-Vanjski
suradnici
-Izrada plana
obilaska
-Odlazak na
brodogradilište,
obilazak koĉe i
susret s
ribarima,
posjet hotelu i
turistiĉkoj
agenciji
-listopad,
studeni
-Analiza radnog
dana
-Utvrđivanje
sadrţaja radom u
razredu te izrada
razrednih mapa i
plakata
-benzin za
prijevoz djece-
500kn
-radni materijal
(hamer papir,
ljepilo, izrada
fotografija za
pano)
36
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
Terenska nastava
3.razred
Otavice – Knin – Roški
slap – Visovac
-razvijanje
međusobnih
odnosa
-korisno
korištenje
slobodnog
vremena
-razvijanje
komunikacije
među
uĉenicima i
uĉiteljicama
-
upoznavanje
povijesno –
zemljopisnih
obiljeţja
ţupanije
-
upoznavanje
kulturno –
umjetniĉkih
znamenitosti
-upoznavanje
pojedinih
gospodarskih
djelatnosti
stanovništva
-uĉenici
-
uĉiteljice
-ostali
djelatnici
škole
-Posjet
Meštrovićevom
mauzoleju u
Otavicama
-Knin, Kninska
tvrđava
-Roški slap
Visovac
-Svibanj,
2012.
-Analiza izleta putem
usmenog izlaganja te
prezentacija fotografija i
obrađenih sadrţaja na
školskom panou
-Troškove snose
roditelji uĉenika
(oko 150 kuna)
37
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacije
Vremenik Naĉin
vrednovanja
i naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
VODA – UVJET ŢIVOTA
Posjet laboratoriju za
kontrolu kvalitete vode i
vodocrpilištu Jaruga
4. razredi
-razvijanje
ekološke
svijesti i radnih
navika, učenje
vrednota
-timski rad
-korisno
korištenje
slobodnog
vremena
-uočavanje
važnosti vode
za život ljudi
-Korelacija: hrvatski jezik,
likovna kultura-TZK,
razumjeti vaţnost vode za
ţivot ljudi, biljaka i ţivotinja
-upoznati način
vodoopskrbe svoga zavičaja
-razlikovati čistu od pitke
vode
-uočiti utjecaj čovjeka na
onečišćenje i potrošnju vode
-učenici
-učitelji
-vanjski
suradnici
(djelatnici
laboratorija te
vodocrpilišta
-izrada plana
i programa
posjeta
-obilazak
laboratorija
za kontrolu
kvalitete
vode na
Lozovcu te
vodocrpilišta
Jaruga na
slapovima
rijeke Krke
-oţujak
2012.
-analiza dana
-utvrđivanje
nastavnih
sadrţaja
radom u
razredu te
izrada
razrednih
mapa i plakata
38
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacije
Vremenik Naĉin vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
VREMENSKA
PROGNOZA
4. i 5. razredi
POSJET
METEOROLOŠKOJ
POSTAJI
--Razvijanje svijesti o
posebnosti vremenskih
obiljeţja zavičajne regije
-Upoznavanje vaţnosti
ljudskog rada
-Timski rad
-Razvijati sposobnost
zapaţanja, logičkog
mišljenja i zaključivanja
-spoznati osnovna
obiljeţja atmosphere I
padalina, usvojiti
osnovna znanja o tlaku
zraka i vjetru (5.r)
-poticati interes za
zanimanje metereologa-
motritelja (5.r)
-Uočiti vremenske
karakteristike
zavičajne regije
-Informirati se o
načinu praćenja
vremenskih
promjena
-Upoznati
različite mjerne
instrumente
-Korelacija :
LK,HJ,TKZ
-Učiteljice,
učiteljica
geografije
-učenici,
-vanjski
suradnici
-Izrada plana
posjeta
-Obilazak
meteorološke
postaje u
Šibeniku
Oţujak /
travanj
2012.god
-Analiza posjeta
meteorološkoj postaji
u Šibeniku,
utvrđivanje nastavnih
sadržaja radom u
razredu i izradom
mapa i razrednih
plakata
-benzin za
prijevoz
učenika-
200kn
-materijal za
izradu
plakata-
100kn
39
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacije
Vremenik Naĉin
vrednovanja
i naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
GOSPODARSKE
DJELATNOSTI ZAVIČAJNE
REGIJE
( PRIMORSKIH KRAJEVA )
- BRODOGRADNJA
- RIBARSTVO
- TURIZAM
4.razredi
-Razvijanje radnih
navika
-Razvijati interes za
primorski zavičaj i
poticati osjećaj
ljubavi
-Njegovanje
tradicije
-Njegovanje
estetskih vrijednosti
-Učenje vrednota
-Timski rad
-Korisno korištenje
slobodnog vremena
-Upoznavanje
vrednota ljudskog
rada
-Korelacija: hrvatski
jezik-likovni odgoj-
TZK-
- Upoznavanje i
odrţavanje tradicije
našeg kraja
-Upoznati značenje
gospodarske djelatnosti
zavičaja
-Uočiti vezu djelatnosti
ljudi s izgledom
zavičaja i prirodnim
uvjetima
-Edukacija učenika i
razvijanje komunikacije
-Učenici
-Učitelji
-Vanjski
suradnici
-Izrada plana
obilaska
-Odlazak na
brodogradilište,
obilazak koče i
susret s
ribarima,
posjet hotelu i
turističkoj
agenciji
- studeni
2012.
god.
-Analiza
radnog dana
-Utvrđivanje
sadržaja
radom u
razredu te
izrada
razrednih
mapa i
plakata
-benzin za
prijevoz
djece-
500kn
-radni
materijal
(hamer
papir,
ljepilo,
izrada
fotografija
za pano)
40
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacije
Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
PUĈKI OBIĈAJI –
NARODNA BAŠTINA
PRIMORSKOG KRAJA
4.razred
-Razvijanje svijesti o
narodnim obiĉajima
primorskog zaviĉaja
-Razvijanje svijesti o
vaţnosti oĉuvanja
narodne baštine
-Korelacija HJ, GK i
LK,TZK
-Upoznavanje s narodnim
obiĉajima, igrama,
pjesmama i spomenicima
primorskog zaviĉaja
-Uĉiteljice,
uĉenici,
vanjski
suradnici
-Izlet na otok
Krapanj
-Nastup kulturno
umjetniĉkih
društava
-Predavanje i
radionice
-Tijekom
nastavne
godine
-Analiza radnog
dana
-Pismeno i usmeno
provjeravanje
uĉenika
-benzin-
200kn
-prijevoz
brodom-
200kn
41
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacije
Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
ŠIBENSKA KATEDRALA
– SPOMENIK POD
ZAŠITTOM UNESCO-a
4.razredi
-Razvijanje svijesti
o zaštićenim
kulturno
povijesnim
spomenicima:
- Razvijanje svijesti
o očuvanju važnih
kulturno
povijesnih
spomenika
-Korelacija HJ, PID, LK
-upoznati učenike sa
povijesti naše katedrale
-istaknuti njezine
posebnosti
-istaknuti njezino kulturno
povijesno i vjersko
značenje
-Učiteljice,
-učenici,
-vanjski suradnici
-Posjet
katedrali
-likovne
radionice
-Tijekom
nastavne
godine
-Analiza
radnog dana
-Izloţba
likovnih
radova
-benzin-
200kn
42
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
POSJET SINJU
(terenska nastava)
4. razredi
-razvijanje
međuljudskih
odnosa
-korisno
korištenje
slobodnog
vremena
-razvijanje
komunikacije
među učenicima i
učiteljicama
-upoznavanje s
povijesnim i
kulturnim
znamenitostima
grada Sinja
-uloga i značaj
Gospe Sinjske u
životima
Sinjana
-upoznavanje s
Viteškom igrom
Alka
-učenici
-učiteljice
-posjet Sinju i
obiteljskom izletištu
Mustang
-tijekom
travnja 2012.
-analiza radnog
dana kroz
usmeno
izlaganje te
prezentacija
fotografija i
obrađenih
sadržaja na
školskom panou
-troškove
snose
roditelji
učenika
43
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
DRUŢENJE S
UĈENICIMA NA
KRAJU NASTAVNE
GODINE
4.razred
Razvijanje
međuljudskih odnosa
Korisno korištenje
slobodnog vremena
Razvijanje
komunikacije među
uĉenicima i
uĉiteljicama
Međusobno
druţenje uĉenika
i uĉiteljica
Uĉiteljice,
uĉenici,
Odlazak u restoran,
pizzeriu ili izlet u
dogovoru s
roditeljima
Lipanj,
2012.
Analiza
druţenja
benzin-100kn
( ukoliko susret
bude organiziran
bez roditelja )
44
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
OBRADA LEKTIRNIH
DJELA U GRADSKOJ
KNJIŢNICI “JURAJ
ŠIŢGORIĆ”
HRVATSKI JEZIK –
5. RAZRED
-razvijanje sposobnosti
percipiranja i razumijevanja
teksta, sposobnosti problemskog
pristupa knjiţevnoj
interpretaciji, sposobnosti
stvaralaĉkog i asocijativnog
mišljenja, sposobnosti pismenog
i usmenog izraţavanja
doţivljaja, sposobnosti
zapaţanja i izdvajanja bitnog od
nebitnog, sposobnosti
zakljuĉivanja, sposobnosti
generalizacije na temelju
proĉitanog teksta, literarnih
sposobnosti uĉenika
-poboljšanje koncentracije i
paţnje prilikom ĉitanja
knjiţevnog djela
-timski rad
-korisno korištenje slobodnog
vremena
-korelacija:
LK,
informatika
-razvijati
ljubav prema
ĉitanju lektira
i ĉitanju
općenito
-edukacija
uĉenika i
razvijanje
komunikacije
među djecom
-rad na
raĉunalu
-uĉenici
-uĉiteljica
HJ
-vanjski
suradnici
(djelatnici
gradske
knjiţnice)
-izrada plana i
programa rada,
podjela zaduţenja
-nabava pribora
za rad
-odlazak u gradsku
knjţnicu gdje će
djelatnici knjiţnice
uz pomoć
tehniĉkih
sredstava
(projektora,
televizije,
raĉunala…)
odrţati sat obrade
lektire i provjeru
razumijevanja
-izrada plakata s
fotografijama
-dva školska
sata tijekom
prvog i
drugog
obrazovnog
razdoblja
-kviz znanja
-rad na
raĉunalu
-izrada
plakata/panoa
-gorivo
(100 kn)
-izrada
fotografija
(100kn)
45
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
POSJET ŠIBENSKOM
KAZALIŠTU
HRVATSKI JEZIK –
5. RAZRED
-usvajanje kljuĉnih
pojmova (redatelj,
scenograf, kostimograf,
drama, predstava,
glumac,
protagonist/antagonist),i
ntendant…)
-razvijanje kulture
slušanja
-integracija: knjiţevnost
-korelacija: LK, GK,
vjeronauk
-edukacija uĉenika i
razvijanje komunikacije
-uĉenici
-uĉiteljica
-vanjski
suradnici
(djelatnik
kazališta)
-izrada plana i
programa rada
-odlazak u Šibensko
kazalište gdje će uz
struĉno vodstvo
djelatnika kazališta
uĉenici upoznati i vidjeti
što sve svako kazalište
ima
-dva školska
sata tijekom
drugog
obrazovnog
razdoblja
(veljaĉa)
-analiza
posjeta
-izrada
plakata/panoa
-pisanje
sastavka “Što
sam
nauĉio/nauĉila
o kazalištu?”
-gorivo
(100 kn)
-izrada
fotografija
(100kn)
46
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacije
Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
ODLAZAK NA KINO
PROJEKCIJU U CINESTAR
(CHARLIE I TVORNICA
ĈOKOLADE)
HRVATSKI JEZIK – 5. RAZRED
-usvajanje kljuĉnih
pojmova (kino, filmsko
platno, vizualni medij)
razvijanje sposobnosti
percipiranja
-razvijanje sposobnosti
pismenog i usmenog
izraţavanja doţivljaja
-razvijanje sposobnosti
analiziranja i
uspoređivanja knjiţevnog i
filmskog djela
-uoĉavanje zašto je film
umjetniĉko djelo
-razvijanje kulture gledanja
filma
-integracija:
knjiţevnost,
lektira
-korelacija:
LK, GK,
vjeronauk,
informatika
-edukacija
uĉenika i
razvijanje
komunikacije
-uĉenici
-uĉiteljica
-vanjski
suradnici
(djelatnici
Cinestara)
-izrada plana i
programa
rada
-odlazak u
Cinestar gdje
će će se uz
struĉno
vodstvo
djelatnika kina
uĉenici
upoznati s
kinom, a
zatim
pogledati kino
projekciju
filma “Charlie
i tvornica
ĉokolade”
-dva ili tri
školska sata
tijekom
drugog
obrazovnog
razdoblja
(veljaĉa)
-analiza posjeta
-izrada
plakata/panoa
-pisanje
sastavka “Što
sam
nauĉio/nauĉila
o kinu?”
- pisanje
sastavka
“Sliĉnosti i
razlike između
filma i
knjţevnog djela
Charlie i
tvornica
ĉokolade”
- cijena
ulaznice (15
do 20 kn
po uĉeniku)
- izrada
fotografija
(100 kn)
47
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacije
Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
JEDNODNEVNA TERENSKA
NASTAVA – GEOGRAFIJA –
5. razred
Krški reljef – špilja Vranjača
-upoznati se s obiljeţjima
krškog reljefa
-opisati nadzemne i
podzemne reljefne oblike u
kršu
-stjecati znanja o vaţnosti
vode u kršu
-uoĉiti utjecaj krškog reljefa
na ţivot ljudi i gospodarski
razvoj
-razvijati sposobnost
analiziranja, uspoređivanja i
zakljuĉivanja
-uvjeţbati ĉitanje,
razumijevanje i snalaţenje na
geografskoj i topografskoj
karti
-uvjeţbati korištenje kompasa
i GPS-a
-razvijati svijest o osobnom
doprinosu zaštiti krša
-uoĉiti kako voda utjeĉe na
oblikovanje reljefa
-moguća
korelacija:
geografija,
hrvatski jezik,
tehniĉka
kultura,
priroda,
povijest
-razvijanje
ljubavi i
poštovanja
prema prirodi
-edukacija
uĉenika
-uĉenici,
uĉiteljica
geografije
Ana Perak,
--ostali
predmetni
nastavnici
-izrada
plana
puta
-obilazak
špilje
-veljaĉa
2012.
-pisanje
referata na
teme vezane
za krški reljef
-orijentacija
zemljovida uz
pomoć
kompasa
-određivanje
nadmorske
visine uz
pomoć GPS-a
-izrada plakata
i power point
prezentacija
cijena
autobusa,
ulaznica za
špilju,
osiguranje
(cca. 130kn)
48
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
Rijeka Krka
-geografija-
5. razred
-upoznati uĉenike s osnovnim
obiljeţjima i znaĉenjem rijeke
Krke
-demonstrirati na terenu
pojmove koje su uĉenici
nauĉili tijekom obrade
nastavne teme Voda na
kopnu: korito, lijeva i desna
obala, pritoci, i sl.
-Stjecati vještine snalaţenja i
orijentacije u prostoru
-Poticati uĉenike na
promatranje prirode i
donošenje logiĉkih zakljuĉaka
-Grupnim radom razvijati
zajedništvo, međusobno
poštovanje i pomaganje
-Razvijati kreativnost i
istraţivaĉki duh
-Razvijati ekološku svijest
-korelacija
priroda
(biljke,
dijelovi
biljke, biljke
uz vodu)
-informatika
(Internet,
obrada
podataka)
-uĉenici
-uĉitelji
predmetne
nastave
-izrada plana i
programa
-obilazak Krke
-travanj/svibanj
2012.
-provjera
snalaţenja u
prostoru
-analiza
radnog dana
-troškovi
puta – cca.
300kn
49
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacije
Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
SCARDONA
-povijest-
5.razred
-Upoznavanje sa
antiĉkom
Scardonom -
Skradinom.
-Cilj je upoznati
uĉenike sa poviješću
i kulturnim
naslijeđem rimske
civilizacije u
njihovoj
neposrednoj
okolini.
-Postići kod uĉenika
svijest o pripadnosti
zajedniĉkom
mediteranskom
kulturnom i
civilizacijskom krugu;
-razviti ljubav i svijest
o potrebi oĉuvanja
kulturne baštine svog
zaviĉaja.
Predmetni
nastavnik
povijesti i
uĉenici V.
razreda
Posjetom i
šetnjom kroz
grad Skradin
upoznati
njegovu
arhitekturu,
raspored ulica i
arheološke
ostatke rimske
civilizacije.
Drugo
polugodište,
travanj/svibanj
2012. god.
Uĉenici svoje
dojmove
izlaţu
pismeno i
izrađuju
plakat sa
fotografijama
i
komentarima.
Troškovi
autobusnog
prijevoza,
potrošnog
materijala i
obrade/
razvijanja
fotografija:
500 kn.
50
VII. INTEGRIRANI DANI, PROJEKTI
Aktivnost,
program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacije
Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
SV.
MIHOVIL
-upoznavanje sa
zaštitnikom grada i
biskupije
-razvijanje
motoričkih,
kreativno-likovnih
sposobnosti djece
-korisno korištenje
slobodnog vremena
-Korelacija: Hrvatski
jezik-Priroda i
društvo-Likovna
kultura-TZK-
Vjeronauk
-Upoznavanje i
odrţavanje tradicije
našeg kraja
-Uĉenici
-Uĉitelji
-Ostali
djelatnici
škole
-Izrada plana i
programa,
podjela
zaduţenja
-Nabava pribora
za rad, priprema
prostora
-Likovne
radionice u
razliĉitim
tehnikama
-Obiljeţavanje:
28. i 29. rujna
-Priprema –rujan
-sudjelovanje u
procesiji
-analiza radnog
dana
-prezentacija i
prodaja uradaka
na sajmu
-radni materijal
(okviri za slike, kreda
u boji, papir u boji,
ljepilo..)- 600 kn
51
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
INTEGRIRANI
DAN
Proslava dana
zahvalnosti za
plodove zemlje
-Njegovanje
tradicije
-Uĉenje vrednota
ljudskog rada
-Timski rad
-Korisno korištenje
slobodnog
vremena
-Razvijanje
zahvalnosti Bogu
-Korelacija:
Hrvatski jezik-
Priroda i društvo-
Likovni odgoj-
TZK-Vjeronauk
-Upoznavanje
izrade kruha
-Edukacija
uĉenika,
razvijanje
komunikacije
-Uĉenici
-Uĉitelji
-Ostali
djelatnici
škole
-Vanjski
suradnici
-Izrada plana i
programa,
podjela
zaduţenja
-Posjet pekari,
dalmatinskom
selu, trţnici,
vinogradu
-Postavljanje
izloţbe (kruha i
jesenskih
plodova)
-Blagoslov
plodova -
svećenik
-12. listopad
2011.
-Priprema –
rujan/listopad
-Analiza
radnog dana
-Izrada
plakata
-Prezentacija i
predstavlja-
nje nauĉenog
SASTOJCI ZA
IZRADU
KRUHA (djeca
donose gotove
proizvode)
BENZIN ZA
PRIJEVOZ
DJECE-250kn
RADNI
MATERIJALI
(hamer papiri,
ljepilo, izrada
fotografija za
pano)-200kn
52
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
DAN
NEOVISNOSTI
-Njegovanje ljubavi
prema domovini
-Spoznaja vaţnosti
bitnih događaja
prošlosti naše drţave
-Timski rad
-upoznavanje
povijesti naše
domovine
- edukacija
učenika
- korelacija: HJ,
PID, LK, GK
- učenici,
učiteljice i
ostali djelatnici
škole
- izrada plana i
programa, podjela
zaduţenja
- izrađivanje
nacionalnih obiljeţja,
dokumentarni film
- 8.listopada
2011.
- priprema
rujan/listopad
-izrada plakata i
prezentacija
- analiza radnog
dana
-Radni materijal i
izrada fotografija
200 kn
53
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin vrednovanja
i naĉin
korištenja
rezultata
Toškovnik
ANĐELI
ČUVARI (2. r.)
Razvijanje
prijateljstva
Osvijestiti
uĉenike da i oni
jedni drugima
mogu i trebaju
biti˝Anđeli
ĉuvari˝
Razvijanje
osjetljivosti na
tuđe potrebe
Korelacija:
Vjeronauk,
Likovna
kultura
uĉenici
uĉitelji
Izrada plana i
programa rada
Odabir anđela
ĉuvara
Molitva za svog
anđela ĉuvara
2. listopada
2011.
analiza rada
otkrivanje anđela
na kraju tjedna i
međusobno
darivanje
radni
materijal(papir,
boje)-50kn
54
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacije
Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
DAN
PJEŠAČENJA
4. razredi
-razvijanje svijesti o
zdravom načinu života i
korisnom korištenju
slobodnog vremena
-razvijanje svijesti o
očuvanju okoliša
-korelacija: tjelesna i
zdravstvena kultura,
glazbena kultura, likovna
kultura
-učiteljice
-učenici
-pješačenje
u prirodi
15.10.2011.
-analiza
radnog dana
kroz usmeno
izlaganje
-troškovi
prijevoza do
početne
točke
55
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Način
realizacije
Vremenik Način
vrednovanja i
način
korištenja
rezultata
Troškovnik
DAN
JABUKA (2.r.)
-Razvijanje svijesti
o pravilnoj
prehrani
-Upoznati razvoj
jabuke od sadnice
do ploda
-Usvojiti naĉine
korisnog korištenja
jabuke na razliĉite
naĉine u
svakodnevnom
ţivotu te
primjenjivati
nauĉeno
-Razviti kreativnost
kroz razliĉite
radionice
-Edukacija uĉenika
i razvijanje
komunikacije te
praktiĉnih vještina
-Korelacija:
Hrvatski jezik,
Matematika,
Priroda i društvo,
Likovna kultura,
Glazbena kultura,
TZK, Engleski
jezik, Vjeronauk
-Djelatnici
škole
-Uĉenici
-Izrada plana i
programa,
podjela
zaduţenja
-Izrada pite ili
ĉipsa od jabuka u
školskoj kuhinji
-Izrada plakata
-20.
listopada
2011.
- Analiza rada te prezentacija -Kvaliteta gotovog nastalog proizvoda
-Namirnice za izradu pite ili čipsa 100 kn
56
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Način
realizacije
Vremenik Način
vrednovanja i
način
korištenja
rezultata
Troškovnik
MEĐUNARODNI
DAN ŠTEDNJE
1. razred
- poticati učenike na
štednju
- razvijati sposobnost
donošenja ispravnih
stavova o istinskih
ţivotnim vrijednostima
- korelacija: hrvatski
jezik, matematika,
likovna kultura, sat
razrednika
- učiteljice
- učenici
- vanjski
suradnici
- izrada
plana i
programa
- posjet banci
31.10.2011. - analiza radnog
dana
- prezentacija
likovnih
uradaka
- troškovi
prijevoza
- radni
materijal
57
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Način realizacije Vremenik Način
vrednovanja i
način
korištenja
rezultata
Troškovnik
MISIJSKA
NEDJELJA
4. razredi
-razvijanje empatije
i svijesti o vaţnosti
pomaganja
-korelacija:priroda i
društvo, vjeronauk,
hrvatski jezik
-učenici, učiteljice,
vanjski suradnici
-gledanje filma o
misijama, otvoreni
sat (druţenje) s
misionarom,
skupljanje poštanskih
markica
-tijekom
listopada
2011.
-analiza
ostvarenih
ciljeva, izrada
plakata o
misijama
/
58
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Način realizacije Vremenik Način
vrednovanja i
način
korištenja
rezultata
Troškovnik
MEĐUNARODNI
DAN ŠKOSKIH
KNJIŢNICA
-Razvijanje interesa za
knjigu i poticanje
čitanja
-Promicanje vaţnosti i
uloge školske knjiţnice
u nastavnom procesu
-Razvijanje svijesti o
potrebi kontinuiranog
popunjavanja fonda
školske knjiţnice
-Razvijanje svijesti kod
učenika i roditelja da i
oni u tome mogu
pomoći
-Popunjavanje
knjiţničnog fonda
naše knjižnice i
promicanje važnosti
i uloge školske
knjižnice u odgojno
obrazovnom
sustavu kao i
informacijskog,
komunikacijskog i
medijskog središta
škole
-knjiţničarka
-roditelji
učenika
-učenici od 1.
do 5. razreda
-djelatnici
KOŠ-a
-akcija sakupljanje
plastične i staklene
ambalaže
-prijem učenika prvih
razreda u članstvo
školske knjižnice
-izrada prigodnih
poklona za nove
članove
-listopad
2011.
-Odaziv i
zainetersiranost
roditelja i
učenika
-Razni
materijali -
100kn
59
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Način
realizacije
Vremenik Način
vrednovan
ja i način
korištenja
rezultata
Troškovnik
INTEGRIRANI
DAN
˝Maslina-drvo
ţivota˝
Razvijanje
ekološke
svijesti, radnih
navika i
motoriĉkih
sposobnosti
Uĉenje
vrednota
Timski rad
Oĉuvanje
tradicije
Korisno
korištenje
slobodnog
vremena
Prepoznavanje
masline kao
izvora ţivota,
zdravlja…
Korelacija:
PiD, Hrvatski
jezik, Likovna
kultura-TZK,
Vjeronauk,
Engleski jezik
Osmisliti i
oplemeniti
okoliš škole
Upoznavanje
autohtonih i
kultiviranih
biljaka našeg
podneblja
Edukacija
uĉenika i
razvijanje
komunikacije
među djecom
Uĉenici
Uĉitelji
Svi
djelatnici
škole
Vanjski
suradnici
(biskup,
ĉasne sestre,
agronom,
radnici
uljare..),
roditelji
uĉenika
Izrada
plana i
programa
rada, podjela
zaduţenja
Nabava
pribora za rad
Berba
maslina
Posjet uljari
Radionice
Izrada
plakata
11.mj.
2011.
Priprema
kroz studeni
Analiza
dana
Ulje za
poklon
pojedinim
zasluţnim
osobama
Ulje za
prodaju za
školske
potrebe
Radni materijal
(staklene boce,
tkanina, vuna,
tempere, kistovi,
hamer papiri, ljepilo,
letrice) -370kn
Benzin (za odvoz
maslina i dovoz ulja)
za auto -100kn
Troškovi uljare -
400kn
Izrada fotografija
za pano -100kn
60
Aktivnost,
program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Način realizacije Vremenik Način
vrednovanja i
način
korištenja
rezultata
Troškovnik
INTERLIBER
-Razvijanje interesa
za knjigu i
poticanje čitanja
-Usvajanje
osnovnih
informacijskih
kompetencija
-Stjecanje
samostalnosti u
traţenju i izabiru
kvalitetne knjige
-Obnova knjiţničnog
fonda
-Knjiţničarka
Ivana Petrak
-Učiteljica Ivana
Bertić
-Nagrađeni
učenici od 1. do
5. razreda
-Odlazak na
sajam knjiga
Interliber i
kupovanje knjiga
-8. – 13.
studenog
2011.
-Kupljene knjige
po povoljnijim
cijenama
-1500kn za
obnovu
knjiţničnog
fonda
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi
aktivnosti,
programa
i/ili
projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Način realizacije Vremenik Način
vrednovanja i
način
korištenja
rezultata
Troškovnik
SVJETSKI
DAN IZUMITELJA
5. razred
-
vrednovanje
ljudskog
rada,
-
upoznavanje
s baštinom,
- razvijanje
kreativnih
sposobnosti
-korelacija
predmeta,
- edukacija
uĉenika
-uĉenici 5.
razreda,
-predmetni
uĉitelji
-izrada plana i podjela
zaduţenja,
- obrada teme na nastavnim
satovima,
- posjet Muzeju Fausta Vranĉića
na Prviću ili Institutu Ruđera
Boškovića u Zagrebu,
- izrada vlastitih ''izuma''
-kroz
mjesec
studeni
2011.
-izrada plakata,
- prezentacija
''izuma''
-radni materijal
oko 200 kuna,
- prijevoz oko
400 kuna
Ukupno: oko
600 kuna
61
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacije
Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
BOŽIĆNA
PRIREDBA I
SAJAM
-Suradnja roditelja, djece i
djelatnika u zajedničkim
aktivnostima i radionicama
-Razvijanje empatije i
solidarnosti
-Razvijanje kreativnih i
motoričkih sposobnosti
djece i odraslih
-Izgradnja međuljudskih
odnosa i rad na suradnji
svih sudionika odgojno-
obrazovnog procesa
-Priprema za blagdane
-Poticati kreativni i estetski
razvoj djeteta
-Poticati dječji interes za
glazbeni i scenski izričaj
-Prikupljanje
novĉanih
sredstava za
misije u svrhu
školovanja 2
afriĉke djece
-Edukacija
uĉenika i
roditelja
-Razvijanje
komunikacije
među
uĉenicima,
djelatnicima i
roditeljima
-Razvijanje
solidarnosti i
ljubavi prema
potrebnima
-Uĉenici
-Uĉitelji
-Ostali-
djelatnici
-Roditelji
-Vanjski
suradnici
-Izrada plana i
programa
-Podjela
zaduţenja
-Nabava
materijala
-Kreativne
radionice djece i
odraslih
-Priprema
prostora
Boţićni sajam
-Boţićna
priredba
-Studeni/prosinac-
izrada plana i
programa;
priprema,
radionice
-22.12. – Boţićna
priredba i sajam
-Boţićni sajam
– prodaja
-Inventura
-Uplata
prikupljenih
sredstava u
Misijski ured
-radni
materijal -
1000kn
62
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
SMIJEH
NIJE
GRIJEH
razvijanje
prijateljstva
jeziĉno
stvaralaštvo
razvijanje
pozitivnih
stavova
razvijanje
svijesti o
vaţnosti oralne
higijene
ĉovjeka
korelacija:
Hrvatski
jezik,
Glazbena
kultura,
Likovna
kultura,
TZK,
Priroda i
društvo
zabava,
upoznavanj
e tekstova,
likovni
izriĉaj
uĉenici
uĉitelji
ostali
djelatnici
škole
izrada plana i
programa
odlazak
stomatologu
likovne radionice
glazbene radionice
literarne radionice
10.
sijeĉnja
2012.
Analiza dana
Kviz nauĉenih
sadrţaja
Radni
materijal -
100kn
63
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
MEĐUNARODNI DAN ŽIVOTA
-razvijanje
svijesti o
nastanku i
vrijednosti
ţivota
-korisno
korištenje
slobodnog
vremena
-ljubav prema
ţivim bićima
-korelacija:
Hrvatski jezik,
Priroda i
društvo, Likovna
kultura,
Vjeronauk, TZK
-edukacija
uĉenika i
razvijanje svijesti
o zdravom
ţivotu
-uĉenici
-uĉiteljice
-ostali
djelatnici
škole
-izrada plana i
programa
-podjela zaduţenja
7.veljaĉe
2012.
-Integrirani dan
-Radionice
-Oĉuvanje
ljudskog ţivota
-Analiza radnog
dana
-Radni materijal
200kn
64
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin vrednovanja
i naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
MAŠKARE
Razvijanje
kreativno-
likovnih
sposobnosti
djece
Razvijanje
mašte
Timski rad
Zabava
Korisno
korištenje
slobodnog
vremena
Korelacija:
Likovna kultura,
Glazbena
kultura, TZK,
Hrvatski jezik
Razvijanje
komunikacije
Povezivanje
djece, roditelja i
djelatnika
Izgradnja
međuljudskih i
međugeneracijs
kih odnosa
Uĉenici
Uĉitelji
Roditelji
Ostali
djelatnici
Vanjski
suradnici
Podjela zaduţenja
Nabava materijala
Izrada maski
Odlazak u gradsku
povorku
Priprema prostora
Scensko-glazbeni
program
Kreativne igre
Izbor najbolje
maske
21.
veljaĉe
2012.
Priprema
veljaĉa
Analiza
radnog dana
Sudjelovanje u
gradskoj
povorci
Benzin-
200kn
Radni
materijal
za izradu
maski –
cca.
1000kn
Nagrade
za
najbolje
maske -
200kn
65
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
Sv. Josip
(Dan oĉeva, Dan
škole)
Razvijanje
ljubavi i
poštovanja
prema oĉevima
Njegovanje
estetskih
vrijednosti (kroz
radionice)
Timski rad
Razvijanje
kreativno.likovni
h sposobnosti
Upoznavanje sa
ţivotom sveca i
razvijanje
duhovnih
vrijednosti
Korelacija:
Hrvatski jezik,
Likovna
kultura,
Vjeronauk,
Glazbena
kultura
Upoznavanje
sa ţivotom
sveca
Uĉenici
Uĉiteljice
Ostali
djelatnici
Podjela zaduţenja
Izrada plana i
programa
Nabava potrebnog
materijala
Izrada darova za
oĉeve
Priredba
Radionice
19.oţujka
2012.
Analiza
dana
Predstava
za
roditelje
Darovi za
oĉeve
Radni
materijal
(papir,
boje) -
500kn
66
Aktivnost,
program
i/ili projekt
Ciljevi
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
SVJETSKI
DAN VODA
4. razredi
-razvijanje
svijesti o
narodnim
običajima
-razvijanje
svijesti o
vaţnosti vode
-korelacija: priroda i
društvo, tjelesna i
zdravstvena kultura,
hrvatski jezik, likovna
kultura
-upoznavanje učenika s
narodnom baštinom
(Nacionalni park Krka,
hidroelektrana Jaruga)
-učenici
-učiteljice
-vanjski
suradnici
-odlazak u hidroelektranu
Jaruga, Nacionalni park
Krka, Vodovod i odvodnju
(laboratorij za analizu vode)
22.03.2012. -analiza radnog
dana kroz kviz
znanja i
prezentaciju
-troškovi
prijevoza
67
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacije
Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
USKRSNO-
PROLJETNI
SAJAM
povezivanje roditelja,
djece i djelatnika u raznim
kreativnim radionicama
izgradnja međuljudskih i
međugeneracijskih odnosa
razvijanje motoriĉkih,
kreativno-likovnih
sposobnosti djece i odraslih
timski rad, individualni
rad
korisno korištenje
slobodnog vremena
edukacija
uĉenika
razvijanje
komunikacije
među
djecom,
roditeljima i
djelatnicima
prikupljanje
novĉanih
sredstava za
potrebe
razreda i
škole
uĉenici
uĉitelji,
ostali
djelatnici
vanjski
suradnici
roditelji
izrada plana i
programa rada
podjela
zaduţenja
nabava
materijala
priprema
prostora
radionica
proljetni
sajam
oţujak –
izrada plana i
programa rada
travanj –
realizacija
26.-30.03.
2012.
proljetni
sajam –
prodaja
izrada
plakata
inventura
radni
materijal –
cca. 700kn
68
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
KNJIŢEVNI SUSRET
-Razvijanje i
njegovanje
ljubavi prema
materinjem jeziku
-
Razvijanjeinteresa
za knjigu i
poticanje čitanja
-Obiljeţavanje
svjetskog dana
knjige
-Upoznati učenike
s djelom i
životom
književnika
-Knjiţničarka
Ivana Petrak
-Učiteljice
razredne
nastave
-Učiteljica
hrvatskoga
jezika
-Čitanje djela gostujućeg
autora
-Traţenje i prikupljanje
podataka o
knjiţevnikovom ţivotu
-Izrada plakata –
predstavljanje
knjiţevnika
Razgovor s knjiţevnikom
-Travanj
2012.
-Odaziv i
interes učenika
-500 kn –
nabava novog
lektirnog naslova
Aktivnost,
program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
SVJETSKI
DAN
PISANJA
PISMA
11. svibnja 2012.
-Razvijanje i
njegovanje ljubavi
prema pisanoj riječi -Značaj pisma u
povijesti
-Upoznati učenike s
raznim načinima pisanja
pisama od prvog pisma
do danas
-Knjiţničarka
Ivana Petrak
-Učiteljica Sanja
Bertić-Copić
-Izrada plana i
programa
-Nabava potrebnih
materijala
-Izrada radova
-Čitanje najzačajnijih
pisama u povijesti
pisma
Postavljanje izloţbe
-11. svibnja
2012.
-Zainteresiranost
učenika
-Nema
troškova
69
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacije
Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
SVJETSKI DAN
STVARANJA PISMA
1. razred
- upoznavanje učenika s
pismom kao načinom
komunikacije
-korelacija:hrvatski
jezik, likovna kultura
-učiteljice
-učenici
-djelatnici
pošte
- izrada
plana i
programa
- posjet
Hrvatskoj
pošti
- pisanje
pisma
11. 05.2012. - analiza posjeta
- pisanje pisma
-prezentacija
uradaka
- troškovi
prijevoza
- radni
materijal
70
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin vrednovanja
i naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
Piknik
povezivanje
roditelja,
uĉenika,
dobrotvora i
djelatnika u
molitvi, raznim
igrama i
druţenju
razvijanje
zdravog
natjecateljskog
duha
njegovanje
dobrih
međuljudskih
odnosa
zbliţavanje svih
sudionika
odgojno-
obrazovnog
procesa
rad na suradnji
korelacija:
vjeronauk, TZK,
PiD, glazbena
kultura
svi
djelatnici
i vanjski
suradnici
uĉenici
roditelji
izrada plana i
programa
podjela zaduţenja
nabava potrebnih
materijala i
prehrambenih
proizvoda
lipanj
2012.
Priprema
kroz
mjesec
lipanj
Odaziv i aktivno
sudjelovanje
svih nositelja
Benzin -200kn
Materijal i
prehrambeni
proizvodi -
500kn
71
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
KREATIVNE
RADIONICE ZA
LOKALNU
ZAJEDNICU
Korisno
korištenje
slobodnog
vremena
Upoznavanje
vrednota
ljudskog rada
njegovanje
dobrih
međuljudskih
odnosa
izgradnja
međuljudskih
i
međugeneraci
jskih odnosa
rad na
suradnji
upoznavanje
novih
vještina
druţenje
lokalna
zajednica
knjiţniĉarka
Ivana Petrak
Izrada plana i
programa
Nabava
potrebnih
materijala
Izrada radova
Postavljanje
izloţbe na kraju
šk. godine
listopad
2011. –
lipanj
2012.
Broj i
zadovoljstvo
sudionika
Radni
materijal
-1000kn
72
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
KREATIVNE
RADIONICE ZA
RODITELJE I
DJELATNIKE KOŠ-
a
Korisno
korištenje
slobodnog
vremena
Upoznavanje
vrednota
ljudskog rada
njegovanje
dobrih
međuljudskih
odnosa
izgradnja
međuljudskih
odnosa
rad na
suradnji
svladavanje
novih
vještina
neformalno
druţenje radi
kvalitetnije
suradnje na
odgoju i
obrazovanju
uĉenika
roditelji
uĉenika
djelatnici
KOŠ-a
knjiţniĉarka
Ivana Petrak
Izrada plana i
programa
Nabava
potrebnih
materijala
Izrada radova
Postavljanje
izloţbe na
kraju šk.
godine
prosinac
2011. i
oţujak
2012.
Predstavljanje
radova na
Boţićnom i
Uskrsnom
sajmu u Školi
Razni
materijali
-1500kn
73
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin vrednovanja
i naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
KUTIĆ
SLIKOVNICA
-Promicanje vaţnosti
uloge školske knjiţnice i
za učenike koji još ne
čitaju samostalno
-Razvijanje interesa za
slikovnicu i čitanje
-Korisno korištenje
slobodnog vremena
-Upoznavanje vrednota
ljudskog rada
-njegovanje dobrih
međuljudskih odnosa
-izgradnja međuljudskih
odnosa
-Pribliţavanje
knjiţnice
učenicima
prvih razreda
-rad na
suradnji
-svladavanje
novih
vještina
-neformalno
druţenje uz
slikovnicu i
igračku
-knjiţničarka
-učenici prvih
razreda
-učiteljice
prvih razreda
- roditelji
učenika
-Izrada plana i
programa
-Nabava potrebnog
namještaja i
materijala
-Korištenje prostora
unutar knjiţnice koji
je namijenjen Kutiću
slikovnica
-Izrada radova
-listopad
2011. i
lipanj
2012.
-Odaziv,
redovitost i
zaiteresiranost
učenika
-Razni
materijali -
1000kn
74
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin
vrednovanja
i naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
OBRADE
LEKTIRNIH DJELA
ŠKOLSKOJ
KNJIŢNICI
1. DO 5. RAZREDA
-razvijanje sposobnosti
percipiranja i razumijevanja
teksta,
- sposobnosti izraţavanja
vlastitog doţivljaja,
- sposobnosti problemskog
pristupa knjiţevnoj
interpretaciji,
- sposobnosti stvaralačkog i
asocijativnog mišljenja,
- sposobnosti pismenog i
usmenog izraţavanja doţivljaja,
- sposobnosti zapaţanja i
izdvajanja bitnog od nebitnog,
- sposobnosti zaključivanja,
- poboljšanje koncentracije i
paţnje prilikom čitanja i
doživljavanja književnog djela
- pojedinačni rad i rad u
skupinama
- korisno korištenje slobodnog
vremena
-korelacija: PiD,
likovna kultura-
TZK, glazbena
kultura,informatik
a
- razvijati ljubav
prema čitanju
lektira i čitanju
općenito
- edukacija
učenika i
razvijanje
komunikacije
među djecom
- rad na računalima
-Knjiţničarka
Ivana Petrak
-učenici 1.-5.
razreda
-učiteljice
- prof.
hrvatskoga
jezika
-izrada plana i
programa rada,
podjela zaduţenja
- nabava pribora
za rad
- korištenje
školske knjiţnice i
vanjskog prostora
škole
-Listopad
2011. -
svibanj
2012.
-kvizovi
znanja
-rad na
računalima
- ilustriranje
lektira
- analiza
dana
- izrada
plakata/pan
oa
- nema
troškova
75
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Namjena aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin realizacije Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
ORATORIJ
-Ostvariti molitveno
rekreativno okruţenje
u Školi.
-Spoznati vlastite
vrline – Boţje darove
i razvijati ih, usprkos
naporima,
ţrtvovanjima i
nemogućnostima da
se odmah vide
rezultati.
-Prepoznati sebe kao
Boţije dijete
pozvano da sukladno
moralnim
vrijednostima ţivi u
svijetu.
- Pametno koristiti
slobodno vrijeme i
razvijati svoje
talentne.
- Prijateljsko
druţenje uĉenika
Škole, razliĉitih
dobnih skupina.
-Uĉitelji, ostali
djelatnici
-
Koordinatorice
cjelovitog
odgoja
-vanjski
suradnici
- izrada plana i
programa rada
-podjela zaduţenja
- nabava potrebnih
materijala
- provođenje raznih
radionica za uĉenike
Škole.
-Kroz
godinu
- Analiza rada
kroz tjedne
sastane
- prezentacije
i izrada plakata
-Radni
materijali -
100kn
76
Aktivnost, program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji Naĉin
realizacije
Vremenik Naĉin
vrednovanja i
naĉin
korištenja
rezultata
Troškovnik
Bakina
Škrinja
-njegovanje kulturne
baštine šibenskoga kraja
-razvijanje socijalnih
vještina i kooperativnosti u
radu
-upoznavanje starih obiĉaja,
igara, priĉa i pjesama
-razvijanje kreativnosti
-proširivanje
znanja o
obiĉajima
šibenskog kraja
-oţivljavanje
obiĉaja naših
starih
-prenošenje
steĉenog znanja
partneru projekta
-koordinatorica
cjelovitog odgoja
- knjiţnjiĉarka
- Ivana Brertić
(uĉiteljica
razredne nastave)
-vanjski suradnici
-izrada
plana i
programa
projekta
-traţenja
partner
škole
-Kroz
godinu
-izrada starih
igara u
digitalnom
obliku
-izrada Web
stranice
-snimanje
dokumentarnog
filma
- potraţnja
sredstava od
Agencije za
mobilnost i
programe EU