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Transcript of Jocelyne MICHEL, Présidente de l’Association Art, …...SPECTACLE des Classes Danse-Etudes de la...
SPECTACLE des Classes
Danse-Etudes de la
Perverie - Nantes
VENDREDI 31 MAI 2013 à 20h30
Salle de l’Odyssée - Orvault
Jocelyne MICHEL, Présidente de l’Association Art,
Danse et Culture,
Jean-Paul THUAL, Professeur de Classique,
Rosine NADJAR, Professeur de Contemporain,
Myriam HAURAY, Professeur de Jazz
et les élèves des classes Danse-Etudes
de La Perverie - Primaire-Collège-Lycée -
vous souhaitent une agréable soirée
1ère
PARTIE
chorégraphies : Classique - Jean-Paul THUAL,
Contemporain - Rosine Nadjar, Jazz - Myriam HAURAY
Les éléments : la Terre / l’Eau / l’Air / le Feu
Classique CM2 / 4ème / 3ème - Musique René Aubry
Dunes
Contemporain Collège - Musique Armand Amar / Trio Joubran et Chkrrr
Bulles de savon
classique CE1 / CE2 - Musique Philippe Agou
Reflets colorés
Classique CM1 - Musique Philippe Agou
Fleur de sel
Classique CM2 - Musique René Aubry
MétO°
Contemporain Lycée - Musique Pan Sonic / Jean-Paul Bataille / Vilvaldi
Brise suspendue
Classique 5ème - Musique Marin Marais
Corps suspendus
Jazz Lycée - Musique Groupe XX
Entracte 30 minutes
2ème
PARTIE
chorégraphies : Classique - Jean-Paul THUAL,
Jazz - Myriam HAURAY
Terre sauvage
Classique 4ème / 3ème - Musique Grandmix /René Aubry
Flammes rebelles
Classique Lycée - Musique Pierre Henri
Traces
Jazz Collège - Musique Groupe XX
Pluies tropicales
Classique 6ème - Musique César Franck
Luminescence
Classique 4ème - Musique Natalia Flament
Ondulations océanes
Classique Lycée - Musique Gustave Mahler
Senteur florale
Classique 5ème - Musique Janacek
Envol
Classique 4ème / 3ème - Musique Squiban et Satie
Perle noire
Classique Lycée – Musique Jean-Sébastien Bach
SALUT FINAL - Musique René Aubry
SPECTACLE des
Classes Danse-Etudes
de la Perverie –
Nantes
Classique Contemporain Jazz
VENDREDI 23 MAI 2014
20h30 - Salle de l’Odyssée - Orvault
Jocelyne MICHEL, Présidente de l’Association Art, Danse et Culture,
Jean-Paul THUAL, Professeur de Classique, Rosine NADJAR, Professeur de Contemporain,
Adeline MILLER, Professeur de Jazz
et les élèves des classes Danse-Etudes de La Perverie - Primaire-Collège-Lycée remercient toutes les personnes qui ont contribué, de près ou de loin (aide pour les
costumes, la billetterie, les gâteaux, le bar), à la réalisation de ce spectacle, ainsi que l’équipe technique de l’Odyssée
Bonne soirée
Instrumentalement Vôtre
L’Orchestre : Classique Lycée Musique : Strauss (Ainsi parlait Zarathoustra L’aube) – Mozart (Concerto pour piano n°21 en ut majeur) – Adolph Adam (les Vendangeurs)
Violons et piano : Contemporain 4ème
Musique : Armand Amar (Valse du couperet)
Percussions et Violons : Contemporain Collège-Lycée Musique : Steve Reich (Drumming) et Antonio Vivaldi
Flûtes et Tambourins : classique CE1 / CE2 Musique : Musiques à danser de la Renaissance Française – Compagnie Maître Guillaume – Phalese-Arbeau
Pulsations : Contemporain Atelier Collège-Lycée Musique : Métronomes et René Aubry (Signes – Désordre)
Trompettes et violons : classique CM1 - CM2 Musique : Wedding Celebrations – Budapest Strauss Ensemble (Figaro-Polka française)
Cuivres et Violons : Classique 4ème / 3ème Musique : Festkonzert - Tschechische Philharmonie (Mein Baden)
Synthétiseur : Jazz Lycée Musique : Paul Heineman (Chimengu)
Violoncelle - Voix : Contemporain Collège Musique : Jean-Sébastien Bach (Prélude – Suite n°1 pour violoncelle) et Bobby Mc Ferrin (Circle Songs)
Piano – Voix : Classique 3ème / Lycée Musique : Armand Amar (Planet Ocean -Time is running-The Ocean is not infinite /Clown fish)
Accordéon : Classique 4ème / 3ème / Lycée Musique : Juliette Gréco (Gainsbourg) – Musiciens : Alain et Joëlle Grivaud
Entracte 30 minutes
Instrumentalement Vôtre (suite)
Orchestre Cuivres: Contemporain Atelier Collège-Lycée Musique : Win Wertens (Often a bird)
Djembé - Voix : Contemporain Terminales Musique : Flic Flac (Hope)
Piano : Classique 6ème Musique : Beethoven (La lettre à Elise) - Musicienne : Olivia Carbonnelle
Tempo - Rythme : Jazz Collège Musique : Bob Sainclair (Bolearic)
Orchestre : Classique 5ème Musique : Dukas (L’apprenti sorcier) Orchestre philharmonique d’Oslo
Paquita(extraits)
Classique 4ème / 3ème / Lycée Musique : Léon Minkus – Bolshoi Theatre Orchestra
SALUT FINAL Toutes les classes Musique : Rameau (les Indes Galantes)
SPECTACLE des Classes Danse-
Etudes de la Perverie – Nantes
Classique - Contemporain - Jazz
A la Manière de …
VENDREDI 29 MAI 2015
20h30 - Salle de l’Odyssée - Orvault
Jocelyne MICHEL, Présidente de l’Association Art, Danse et Culture,
Jean-Paul THUAL, Professeur de Classique, Rosine NADJAR, Laura LAMBERT,
Professeurs de Contemporain, Adeline MILLER, Charlotte MORAND,
Professeurs de Jazz
et les élèves des classes Danse-Etudes de La Perverie - Primaire - Collège - Lycée remercient toutes les personnes qui ont contribué, de près ou de loin (aide pour le programme, la musique, les costumes, la billetterie, les gâteaux, le bar etc…), à la réalisation de ce spectacle.
Bonne soirée
PARTIE 1 : CLASSIQUE
Chorégraphies : Jean-Paul Thual
A la Manière de Maurice Béjart
L’Amour, la danse, la lumière
En plus de cinquante ans de carrière, Maurice Béjart aura secoué un ballet classique fort amidonné, exploré un univers musical – « Toute musique peut être dansée » -, montré un magnifique talent de metteur en scène, de penseur et de chorégraphe. Le regard de Béjart, c’est aussi celui qu’il a posé sur les choses de son temps et sur les êtres, aigu, envieux, amusé parfois, humain tout court.
1er Tableau : Collège - Lycée Musique : Armand Amar Le principal mérite de Béjart aura été d’insuffler à la danse une bouffée d’oxygène, qui nous paraît tout à fait normale aujourd’hui, en bousculant les codes, en pratiquant une langue vivante, métissée, à la portée de tous.
Le Phénix renaît de ses cendres
2ème Tableau : 3ème
- Lycée
Musique : Camille Saint-Saëns
Ses origines chorégraphiques, la danse classique
3ème Tableau : CM1 – CM2 – 3ème
- Lycée
Musique : Jean-Philippe Rameau – Carl Orff – Enrique Granadas Toute son œuvre est construite sur la dualité, le dédoublement. « Notre Faust », « Baudelaire », « Golestan ou le jardin des roses ».
La danse et son double
A la Manière de Maurice Béjart (suite)
4ème Tableau : Lycée Musique : Armand Amar « Chaque matin, tu recommences à chercher à la barre ce que tu croyais avoir acquis hier ». « La danse est à l’origine de tout. Elle est lithurgique, religieuse. Traduire un mythe, une mythologie est l’essence même de la danse ». Ses chorégraphies … Le pas qui avance, celui qui entoure l’axe, le reflet, la trace, le miroir toujours présent dans son théâtre.
L’amour, la danse, la lumière
5ème Tableau : 6ème
– 5ème
– 4ème
Musique : Nino Rotta Béjart aura sillonné la planète, goûté à toutes les cultures, à toutes les danses. Il a propulsé ses danseurs dans des espaces inattendus.
Venise – La place Saint-Marc
6ème Tableau : 4ème
– 3ème
– Lycée Musique : Trio Joubran Il créa de nombreux ballets sur des musiques traditionnelles.
Hommage aux derviches tourneurs
7ème Tableau : CM1 - CM2 – Collège - Lycée Musique : Queen
Hommage à la danse, au chorégraphe, à la vie
Entracte 30 minutes
PARTIE 2 (suite)
A la Manière de Pina Bausch
Contemporain : CM1 – CM2
Chorégraphie : Laura Lambert Musique : Louis Armstrong et His Hot Fire / Marin Marais
A la Manière d’Odile Duboc
Atelier Contemporain : Collège – Lycée
Chorégraphie : Rosine Nadjar et les élèves Musique : Max Richter / Lannis Xenakis
Ce « projet de la matière » s’inspire du travail de la chorégraphe
française Odile Duboc (1941-2010). En 1994, elle crée la pièce Projet de la matière, véritable confrontation chorégraphique entre les corps et les matériaux. Odile Duboc travaille sur la mémoire de la sensation, elle met les danseurs face à des coussins d’eau, des coussins d’air, des tôles ondulées sur ressorts et d’énormes coussins mous. Les danseurs improvisent avec ces matières, « enregistrent » corporellement des sensations qu’ils remettent ensuite en jeu sans les matières. Ici, il ne s’agit pas de remonter cette pièce mais bien de créer « un projet de la matière » qui explorerait les processus de l’original mais au travers de matériaux différents, en échange et en co-écriture avec les élèves-danseurs.
A la Manière de Otango
Jazz : Lycée
Chorégraphie : Adeline Miller Musique : Go Tan Project
PARTIE 2 (suite)
A la Manière de Dominique Bagouet
Contemporain : Collège
Chorégraphie : Rosine Nadjar Musique : Jean-Sébastien Bach
« Si Vite » s’inspire de l’univers du danseur et chorégraphie français
Dominique Bagouet (1951-1992), et plus particulièrement d’une pièce intitulée So Schnell (1992, 2ème version). Après une carrière de danseur classique (Ballet du Grand Théâtre de Genève, Ballets du XXè siècle), Dominique Bagouet se tourne vers la danse contemporaine en tant que danseur et chorégraphe. Directeur dès 1980 de l’un des premiers Centres Chorégraphiques régionaux (devenu C.C.N. de Montpellier en 1984), son œuvre assume, interroge et met à distance l’héritage classique. Il affirme un style raffiné, complexe et détaillé qui fera parler de « baroque contemporain » à son propos.
A la Manière de Teresa De Keersmaeker
Contemporain : Collège - Lycée
Chorégraphie : Rosine Nadjar Musique : Thierry de Mey / Peter Vermeersch
« Rosas danst Rosas » est une pièce de la chorégraphe belge, Anne
Teresa De Keersmaeker, composée de cinq tableaux. Nous nous inspirons ici d’une partie du second tableau. Rosas danst Rosas développe la notion de répétitivité dans la musique et dans le mouvement. Thierry De Mey et Peter Vermeersch ont composé la musique simultanément et en interaction avec la chorégraphie. Il s’agit d’une pièce qui déborde d’intense énergie physique. Dans cette machine de corps, l’énergie est tempérée par une série de mouvements quotidiens très reconnaissables. La danse énergique et volontaire est également nuancée de moments de nonchalance qui donnent à l’interprétation une part de fragilité et d’humanité.
PARTIE 3 : REPERTOIRE CLASSIQUE
Extraits de La Belle au Bois Dormant
Adaptation chorégraphique : Sophianne Seris
25 élèves – de la 5ème
à la Terminale
La Belle au Bois Dormant, Ballet en un prologue et trois actes, est l’œuvre
conjuguée de Marius Petipa et Piotr Iliytch Tchaïkovski pour la musique, d'après le
conte de Charles Perrault (1697). C’est le directeur des Théâtres Impériaux de
Russie d’alors, Ivan Vsevotjski, qui commanda ce projet au chorégraphe français et
musicien russe pour célébrer le goût fastueux de Versailles et de la culture
française très prisée en Russie. Il fut créé pour la première fois au Théâtre
Mariinski de Saint-Pétersbourg le 15 janvier 1890 et c’est seulement en 1921 que
les spectateurs européens le découvriront, à Londres. « La Belle au Bois Dormant »
n’est entrée au répertoire de l’Opéra de Paris qu’en 1974 soit plus de 83 ans après
sa création à Saint-Pétersbourg. La version de Rudolf Noureev sera dévoilée au
public le 18 mars 1989 à Paris, lendemain de ses 51 ans. Parmi les danseurs de
cette « Première », on y trouve Elisabeth Platel (actuelle Directrice de l’Ecole de
L’Opéra de Paris) et Manuel Legris (actuel Directeur de l’Opéra de Vienne). Rudolf
Noureev aimait à dire de ce ballet : « c’est le ballet des ballets : il est le plus
accompli et le plus brillant, l’un des plus spectaculaires aussi des ballets du XIXème
siècle, et le plus représentatif du style « noble » du langage classique ».
SALUT FINAL : Primaire - Collège - Lycée Musique : Queen
PARTIE 2 : CONTEMPORAIN - JAZZ
A la Manière de la Compagnie Non Nova
Contemporain : CE1 – CE2
Chorégraphie : Laura Lambert Musique : London Music Works / Uakti
A la Manière d’Yves Klein
Jazz : Collège
Chorégraphie : Charlotte Morand Musique : Robert Koch