UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA

Facultad de Humanidades

Dirección de Posgrados en Educación

Maestría en Educación

Campus: Quetzaltenango

Docente, Licda. M.A. Nancy Karina Martínez Chun.

Curso: Tices para promover el aprendizaje

INVESTIGACIÓN Y DISEÑO DE RECURSO EN BLOGGER

TEMA: TENDENCIAS Y DIFICULTADES PARA EL USO DE

LAS TICS EN EDUCACIÓN SUPERIOR

Rosa Esmeralda Poma Morales 9752 16 22970

INTRODUCCIÓN

La presente actividad de autoaprendizaje está conformada por: una investigación sobre qué

es un blog, como diseñar un blog o los pasos para elaborar un blog. Posteriormente se dan

a conocer los recursos que gogle comparte para diseñar blog.

Seguidamente se da a conocer la toma de pantalla de la cuenta y vista previa del blog con su

respectivo Link para poder acceder al blog. El tema que se tomó en cuenta para diseñar el

blog es: Tendencias y dificultades para el uso de las TIC en Educación Superior, objeto de

estudio que da a conocer cada uno de los aspectos a los que están expuestos algunos

facilitadores en el contexto educativo.

Posteriormente se presenta un comentario personal que muestra los puntos de interés que

fueron significativos del diseño del Blog como del tema; Tendencias y dificultades para el

uso de las TIC en Educación Superior.

Por último las conclusiones, la Webgrafia y la rúbrica de autoevaluación.

Palabras clave: TIC, educación, Nivel Superior, blog.

RECURSO BLOG

(Introducción a la Informática, 2019) Da a

conocer que: “un blog es fácil de crear, su

estructura es cronológica, suelen incluir

buscador interno, listados de otros blogs, ofrecen

sindicación de contenidos” Por lo tanto permite

publicar regularmente artículos cortos con contenidos actualizado y novedoso sobre temas

específicos o libres, contenidos que permiten estar acompañados de imágenes, gráficas,

animaciones que ilustran mucho mejor el tema tratado.

(Pasos para crear un blog, 2019) Afirma que las características más comunes de los blogs

son “presentado como una lista de entradas, las entradas normalmente se organizan pro

categorías, la gente puede dejar comentarios, menús, páginas, barra lateral.” De lo anterior

se deduce que es una herramienta que permite presentar un artículo con varias categorías que

se pueden publicar para que a quienes interese puedan hacer comentarios sobre el tema de

estudio.

(Pasos para crear un blog, 2019) También surge el deseo de responder ¿Para qué sirve un

blog? A lo que se responde de forma sencilla “Generara una marca personal, es un Currículo

Vitae en online, es un escaparate donde dar a conocer tu negocio o los servicios que ofreces,

ganar dinero o también se puede convertir en un hobby”

Por lo tanto el elaborar un blog implica tener un fin en la

mente que se desea dar a conocer a un público en general

a quien le interese el objeto o sujeto de estudio realizará un

comentario a quien no, no lo hará.

(Pasos para crear un blog, 2019) Afirma que “un blog es

una página web personalizada en la que se publica

contenido con regularidad.” La gran diferencia que tiene las páginas tradicionales es que los

blog actualmente son más dinámicos, ello permite ir creciendo con el tiempo e irlo

enriqueciendo.

(Pasos para crear un blog, 2019) Comparte que las características más comunes de los blogs

son: “Un blog presenta una lista de entradas ordenadas de la más nueva a la más vieja, las

personas pueden dejar comentarios para hacer una aportación extra o para preguntarle algo

al autor, entre otros” ello implica que la persona que se dedica a elaborar un blog muestra el

toque personal de quien lo hace y dando a conocer sus propios diseños como la redacción.

ALGUNOS RECURSOS PARA BLOGS & BLOGGERS

Feedburner. Permite queotros se “suscriban” a tu weblog…

CoffeCup-Editor de Html. Es un editor de html gratis, para aquellos que quieran

progresar con su blog editando plantillas y web temáticos. Permite ir más allá dela

herramienta para editar html que proporcionan la mayor parte de los blogs.

Core FTP para aquellos que administran su blog en su propio servidor. Permite subir

archivos a tu servidor de blogs a través de FTP. Es una herramienta fácil de usar y

gratis.

Hootsuite: Es una de las mejores herramientas de gestión de redes sociales libres. Se

puede utilizar para compartir enlaces a su blog en Twitter, Facebook ylinkendln.

Google Analitycs : es una herramienta gratis no solo para ver las estadísticas de tu

blog, también para hacer analíticas avanzadas, También una alternativa es Sitemeter,

unas estadísticas muy aceptables y también gratis.

Pickmonkey: Es un editor de fotos para redimensionarlas al tamaño adecuado y

optimizar su “peso”

W-bloggar: Es un editor de Post y plantillas. Ayuda a administrar varios blogs en

blogger de forma efectiva.

De.icio.us: Que combinado con rssfeedreader, permite la lista de favoritos en tu blog

y compartir tus hallazgos.

Fotos: son bastantes las opciones. Una de las más populares esta generalmente bajo

una filosofía de “contenidos abiertos”

CUENTA EN BLOGUER, PRINT SCREEN

Link de mi blog

https://dificultadtic.blogspot.com/

COMENTARIO PERSONAL

Ha sido interesante poder investigar sobre cómo elaborar y/o diseñar un Blog, los pasos que hay que

seguir, los avances de la tecnología nos permiten hacer uso de las herramientas y recursos que pueden

enriquecer la presentación del objeto o sujeto de estudio que se quiera dar a conocer. Previo a ello

tener la información pertinente sobre lo que se va a compartir, con el fin de que la información sea

de fuentes fidedignas y también significativa para las personas que la necesiten.

El tema de las “Tendencias y dificultades para el uso de las TIC en educación superior, es relevante

la apropiación que el uso de las TIC ha cobrado en el contexto educativo en todos los Niveles, no

obstante se tienen evidencias que la población estudiantil del Nivel Superior presenta dificultad para

acceder y hacer uso de ellas. Sin embargo es importante resaltar que las mismas van enfocadas a

enriquecer el ser y hacer del rol pedagógico con una perspectiva constructivista y sistémica.

La modalidad a distancia que ha cobrado la educación del Nivel Superior: virtual y semi presencial,

ha permitido tener diferentes formas de aprendizaje que permiten ciertos márgenes de flexibilidad,

sin embargo también hay marcada una auto exigencia por parte del estudiante para poder responder

a las competencias del curso que se esté llevando en línea.

Hay que tener claro, que la aplicación de las TIC no significa que las clases o el procesos enseñanza

aprendizaje sea mejor, sino que son herramientas que se pueden utilizar para hacer de los temas o

contenidos de estudio, aprendizajes significativos, creativos para cada uno de los que forma parte del

proceso enseñanza aprendizaje.

El rol que desempeña el facilitador exige una actualización constante y permanente para que de esta

forma se puedan mejorar los ambientes de aprendizaje soportados en TIC. Después de haber

profundizado sobre el tema de las dificultades que presenta el docente en el uso de las TIC, es evidente

que van a manifestar más dificultades aquellos que no han sido formados en la “era digital” y que

siguen laborando en el contexto educativo. Ello se manifiesta con el rechazo e inconformidad con

los procesos que lo tiendan a romper con los paradigmas tradicionales.

Cuando determinado grupo de facilitadores no manejan o dominan la utilización de recursos

tecnológicos específicos, genera frustración. Sin embargo es meritorio todo aquel docente que se

atreve a actualizarse y a adaptarse a los cambios drásticos que la misma modernidad del siglo XXI

está imponiendo en todos los campos del desarrollo social, económico, cultural, educativo, entre

otros.

CONCLUSIONES

Es interesante poder acceder a un recurso y/o herramienta digital para compartir temas de

interés según el contexto en donde cada persona se desenvuelve. Esta experiencia de diseñar

un blog ha sido significativo en la propia formación como docente del Nivel Superior, ya que

ningún facilitador podría exigir lo que no sabe hacer.

Existe un temor marcado por los docentes que fueron formados fuera de los avances que

proporciona la tecnología, sin embargo es interesante como la misma necesidad e interés de

la actualización les permite innovarse no solo en la utilización de las herramientas y recursos

que proporciona la era digital sino como se van incorporando estas prácticas en la vida

cotidiana del ser y hacer del docente.

Para poderse actualizar con el uso de las TIC, se necesita estar motivados para poder

desarrollar procesos de enseñanza aprendizaje significativos, creativos que rompan los viejos

paradigmas del tradicionalismo.

Una de las desventajas que pude experimentar en un blog es que no existe la opción para

colocar la información de acuerdo a las normas Apa sexta edición, ello limita el atreverse a

escribir sobre información valiosa que pudieran proporcionar varios autores sobre un tema

determinado. Sin embargo es importante escribir las referencias bibliográficas que se

tomaron en cuenta para elaborar el blog.

La población estudiantil está innovándose constantemente con las herramientas y recursos

que la tecnología le aporta y ello hace que los aprendizajes sean llamativos, interesantes, entre

otros, porque cada quien puede ser creativo en la forma de presentar determinadas actividades

de aprendizaje que serán creativas y significativas.

Webgrafia:

Ciencias de la educación. (2014). Tendencias y dificultades para el uso de las TIC en Educación

Superior. Cali: Entramado.

Garduño, R. (2008). Las Tecnologías y la Educación Superior a Distancia en México. Revista

Digital Universitaria, 1-16.

Introducción a la Informática. (11 de junio de 2019).

https://blackboard.com/blackboard/excute/displayLearning?course_id=24985_1&content_

id=_343829_1. Obtenido de

ttps://www.blackboard.com/blackboard/excute/displayLearning?course_id=24985_1&conte

nt_id=_343829_1

Pasos para crear un blog. (11 de junio de 2019). hhttps://pasosparacrarunblog.co/wp-

content/uploads/2015/09/Qué-es-un-blog-y-par-qué-sirve-pdf. Obtenido de

hhttps://www.pasosparacrarunblog.co/wp-content/uploads/2015/09/Qué-es-un-blog-y-par-

qué-sirve-pd

RÚBRICA DE AUTO EVALUACIÓN Instrucciones: Revise cada una de las actividades que se realizaron durante la semana y coloque una “X” en la casilla que, de acuerdo con su criterio, corresponde al trabajo realizado por usted. No. Trabajo

semanal Necesita mejorar

Regular Bueno Muy Bueno

Excelente

1 Realiza las lecturas de apoyo

X

2 Realiza y avanza en las tareas asignadas

X

3 Participa en entornos colaborativos

X

PREGUNTAS PARA REFLEXIÓN

1. ¿Qué es lo que hizo especialmente bien? El blog con el tema: Tendencias y dificultades para el uso de las TIC en educación superior, ya que se compartió lo más importante y significativo.

2. ¿Qué debe mejorar?

La habilidad para poder utilizar con mayor frecuencia los recursos y herramientas que nos proporciona la tecnología para hacer de los aprendizajes, nuevas experiencias de forma creativa e innovadora.

3. ¿Qué hará para mejorar?

Ejercitarme para diseñar y elaborar blogs y compartirlos como puntos de interés en el contexto educativo.