Introduction to Education Media and Technology
description
Transcript of Introduction to Education Media and Technology
![Page 1: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/1.jpg)
นวตกรรมและเทคโนโลยการเรยนการสอนIntroduction to
Education Media and Technology
Pichet Runglawan7 November 2012
![Page 2: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/2.jpg)
เทคโนโลยทางการศกษา
เทคโน (วธการ)
+
โลย(วทยา)
หมายถง ศาสตรทวาดวยวธการทางการศกษาครอบคลม
ระบบ การนาวธการมาปรบปรง ประสทธภาพ ของการศกษาใหสงขน เทคโนโลยทางการ ศกษาครอบคลมองคประกอบ 3
ประการ คอ
วสด อปกรณ และวธการ
(Educational Technology)
![Page 3: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/3.jpg)
เทคโนโลยทางการศกษา
-
เทคโนโลยทางการศกษา เปนการพฒนาและประยกตระบบ เทคนคและอปกรณ ใหสามารถนามาใชในสถานการณไดอยาง เหมาะสม เพอสรางเสรมกระบวนการเรยนรของคนใหดยงขน
(สภาเทคโนโลยทางการศกษานานาชาต)
-เทคโนโลยทางการศกษาไมใชเครองมอ แตเปนแผนการหรอ วธการทางานอยางเปนระบบ ใหบรรลผลตามแผนการ
(Edgar Dale )
(Educational Technology)
International Society for Technology in Education
![Page 4: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/4.jpg)
เทคโนโลยทางการศกษา
-
การขยายขอบขายของการใชสอการ สอนใหกวางขวางขน ทงในดานบคคล
วสดเครองมอ สถานท และกจกรรมตางๆ
ในกระบวนการเรยนการสอน
(รศ.ดร.เปรอง กมท )
(Educational Technology)
![Page 5: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/5.jpg)
ความคดรวบยอด
1. ความคดรวบยอดทางวทยาศาสตรกายภาพ
เทคโนโลยทางการศกษาหมายถง การประยกตวทยาศาสตร
กายภาพ ในรปของสงประดษฐ เชน เครองฉายภาพยนตร
โทรทศน ฯลฯ มาใชสาหรบการเรยนรของนกเรยนเปนสวน ใหญ การใชเครองมอเหลานมกคานงถงเฉพาะการควบคมให
เครองทางาน มกไมคานงถงจตวทยาการเรยนร โดยเฉพาะ เรองความแตกตางระหวางบคคล และการเลอกใชสอใหตรงกบ เนอหาวชา
ของเทคโนโลยทางการศกษา
![Page 6: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/6.jpg)
ความคดรวบยอด
2. ความคดรวบยอดทางพฤตกรรมศาสตร เปน การนาวธการทางจตวทยา มนษยวทยา กระบวนการกลม
ภาษา การสอความหมาย การบรหาร การรบร มาใชควบคกบ ผลตกรรมทางวทยาศาสตรและวศวกรรมศาสตร
เ พอใหผ เรยนเปลยนพฤตกรรมการเรยนรอยางม
ประสทธภาพยงขน มใชเพยงการใชเครองมออปกรณเทานน
แตรวมถงวธการทางวทยาศาสตรเขาไปดวย มใชวสด หรอ อปกรณ แตเพยงอยางเดยว
ของเทคโนโลยทางการศกษา
![Page 7: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/7.jpg)
เปาหมาย
1. การขยายพสยของทรพยากรของ การเรยนร กลาวคอ แหลงทรพยากรการเรยนร
มไดหมายถงแตเพยงตารา คร และอปกรณการ สอน ท โ ร ง เ ร ยน มอ ย เ ท า นน แนว คดทาง เทคโนโลยทางการศกษา ตองการใหผ เรยนม
โอกาสเรยนจากแหลงความรทกวางขวางออกไป อก แหลงทรพยากรการเรยนรครอบคลมถงเรอง ตาง ๆ
ของเทคโนโลยทางการศกษา
1)
คน
2) วสด-เครองมอ
3) เทคนค-วธการ
4) สถานท
![Page 8: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/8.jpg)
เปาหมาย
2. การเนนการเรยนรแบบเอกตบคคล ถงแมนกเรยน จะลนชน และกระจดกระจาย ยากแกการจดการศกษาตามความ แตกตางระหวางบคคลได นกการศกษาและนกจตวทยาได
พยายามคด หาวธนาเอาระบบการเรยนแบบตวตอตวมาใช แต
แทนทจะใชครสอนนกเรยนทละคน เขาก คด ‘แบบเรยน โปรแกรม’ ซงทาหนาทสอน เสมอนวาครมาสอนนกเรยนจะ เรยนดวยตนเอง จากแบบเรยนดวยตนเองในรปแบบเรยนเปน เลม หรอเครองสอนหรอสอประสมหลายๆ อยาง จะเรยนชาหรอ เรวกทาไดตามความสามารถของผเรยนแตละคน
ของเทคโนโลยทางการศกษา
![Page 9: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/9.jpg)
เปาหมาย
3. ก า ร ใ ช ว
ธ
ว
เ ค ร า ะ ห ร ะ บ บ ใ น การศกษา การใชวธระบบในการปฏบตหรอ แกปญหา เปนวธการทเปนวทยาศาสตร ทเชอถอ ไดวาจะสามารถแกปญหา หรอชวยใหงานบรรล
เปาหมายได เนองจากกระบวนการของวธระบบ
เปนการวเคราะหองคประกอบของงานหรอของ ระบบอยางมเหตผล หาทางใหสวนตาง ๆ ของ ระบบทางาน ประสานสมพนธกนอย า งม
ประสทธภาพ
ของเทคโนโลยทางการศกษา
![Page 10: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/10.jpg)
เปาหมาย
4. พฒนาเครองมอ-วสดอปกรณทาง การศกษา วสดและเครองมอตาง ๆ ทใชใน การศกษา หรอการเรยนการสอนปจจบนจะตอง มการพฒนา ใหมศกยภาพ หรอขดความสามารถ ในการทางานใหสงยงขนไปอก
ของเทคโนโลยทางการศกษา
![Page 11: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/11.jpg)
เปาหมาย
การใชเทคโนโลยมไดหมายความวาจะมประสทธภาพคงทเสมอ ไป ประสทธภาพของเทคโนโลยใด ๆ กอาจจะเปลยนแปลงได เ มอ เปลยนแปลงสถานท เปลยนแปลงเวลา เปลยนบคคลทใชและบคคลทถก นาไปใช กอาจจะทาใหประสทธภาพของเทคโนโลยนนลดลง
ดงนน เทคโนโลยนน ๆ จงตองมการปรบปรงจดบกพรอง บางสวน หรอนาเอาวธการใหม ๆ มาใช ซงวธการทไดรบการ
ปรบปรงใหมหรอวธการใหมทนามาใชนเรยกวา นวตกรรมนวตกรรม
((Innovation)Innovation)
ของเทคโนโลยทางการศกษา
![Page 12: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/12.jpg)
ความหมายของนวตกรรม
“น ว ต ก ร ร ม (Innovation)”
เปนคาทมรากศพทมาจากภาษาละ ตนวา Innovare แปลวา to renew
หรอ to modify ไดมนกการศกษา
ไดใหความหมายไวหลากหลาย
![Page 13: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/13.jpg)
ทอมส ฮวซ (Thomas Hughes)
“เปนการนาวธการใหม ๆ มาปฏบตหลงจากไดผานการทดลองหรอไดรบการ
พฒนามาเปนขน ๆ แลว โดยเ รมมาต งแตการคดคน (Invention)
พฒนาการ (Development) ซงอาจจะเปนไปในรปของโครงการทดลอง
ปฏบตกอน (Pilot Project) แลวจงนาไปปฏบตจรง ซงมความแตกตางไป
จากการปฏบตเดมทเคยปฏบตมา และเรยกวา นวตกรรม (Innovation) ”
“เปนการนาวธการใหม ๆ มาปฏบตหลงจากไดผานการทดลองหรอไดรบการ
พฒนามาเปนขน ๆ แลว โดยเ รมมาต งแตการคดคน (Invention)
พฒนาการ (Development) ซงอาจจะเปนไปในรปของโครงการทดลอง
ปฏบตกอน (Pilot Project) แลวจงนาไปปฏบตจรง ซงมความแตกตางไป
จากการปฏบตเดมทเคยปฏบตมา และเรยกวา นวตกรรมนวตกรรม (Innovation(Innovation))
”
ความหมายของนวตกรรม
![Page 14: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/14.jpg)
“การทาใหใหมขนอกครง (Renewal) ซงหมายถงการปรบปรง
ของเก า และการพฒนาศกยภาพของบคลากร ตลอดจน
หนวยงาน หรอองคการนน ๆ นวตกรรมไมใชการขจด หรอลม
ลางสงเกาใหหมดไป แตเปนการปรบปรงเสรมแตง และพฒนา
เพอความอยรอดของระบบ”
“การทาใหใหมขนอกครง (Renewal) ซงหมายถงการปรบปรง
ของเก า และการพฒนาศกยภาพของบคลากร ตลอดจน
หนวยงาน หรอองคการนน ๆ นวตกรรมไมใชการขจด หรอลม
ลางสงเกาใหหมดไป แตเปนการปรบปรงเสรมแตง และพฒนา
เพอความอยรอดของระบบ”
มอรตน (Morton, J.A.)
ความหมายของนวตกรรม
![Page 15: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/15.jpg)
“วธการปฏบตใหม ๆ ทแปลกไปจากเดม โดยอาจจะไดมาจากการคด
คนพบวธการใหม ๆ ขนมา หรอการปรงแตงของเกาใหใหมเหมาะสม
และสงทงหลายเหลานไดรบการทดลอง พฒนามาจนเปนทเชอถอได
แลววาไดผลดในทางปฏบต ทาใหระบบกาวไปสจดหมายปลายทางได
อยางมประสทธภาพขน”
“วธการปฏบตใหม ๆ ทแปลกไปจากเดม โดยอาจจะไดมาจากการคด
คนพบวธการใหม ๆ ขนมา หรอการปรงแตงของเกาใหใหมเหมาะสม
และสงทงหลายเหลานไดรบการทดลอง พฒนามาจนเปนทเชอถอได
แลววาไดผลดในทางปฏบต ทาใหระบบกาวไปสจดหมายปลายทางได
อยางมประสทธภาพขน”
รศ.ดร. ไชยยศ เรองสวรรณ
ความหมายของนวตกรรม
![Page 16: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/16.jpg)
นวตกรรมนวตกรรม
นว + อตต +
กรรม
ใหม + ตนเอง +
การกระทา
• การกระทาทใหมของตนเอง• การกระทาของตนเองทใหม
ความหมายของนวตกรรม
![Page 17: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/17.jpg)
กระทรวงศกษาธการInnovation นวตกรรม =
การนาสงใหม ๆ เขามา เปลยนแปลงเพมเตม
วธการททาอยเดมเพอให
ใชไดผลดยงขน
การนาสงใหม ๆ เขามา เปลยนแปลงเพมเตม
วธการททาอยเดมเพอให
ใชไดผลดยงขน
Innovator = นวตกร = ผนาสงใหมมาใชผนาสงใหมมาใช
ความหมายของนวตกรรม
![Page 18: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/18.jpg)
นวตกรรมนวตกรรม เปนวธการปฏบตใหมทแปลกไปจากเดม โดยอาจจะไดมาจาก
การคดคน หรอการปรบปรงเสรมแตงของเกา และสงเหลานไดรบการ
ทดลองและพฒนาจนเปนทเชอถอได ทาใหระบบบรรลจดมงหมายได
อยางมประสทธภาพ (อญชล โพธทอง และคณะ)
ตรงกบศพทบญญตทางวชาการ ทวา :
นวตกรรมนวตกรรม หมายถง การนาสง
ใหม ๆ เขามาเปลยนแปลงเพมเตมวธการททาอยเดมโดยผานการทดลอง
เพอใหใชไดผลดยงขน
สรป : ความหมายของนวตกรรม
![Page 19: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/19.jpg)
ระยะท 1 การประดษฐคดคน (Innovation) หรอเปนการปรงแตงของเกา ใหเหมาะสมกบกาลสมย
ระยะท 2 พฒนาการ (Development) มการทดลองในแหลงทดลองจดทา อยในลกษณะของโครงการทดลองปฏบตกอน (Pilot Project)
ระยะท 3 การนาเอาไปปฏบตในสถานการณทวไป ซงจดวาเปน นวตกรรมขนสมบรณ
นวตกรรม
แบงเปน 3 ระยะ
![Page 20: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/20.jpg)
Your site here Company Logo
เทคโนโลยสมยใหม (ในปจจบน)
19912012
![Page 21: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/21.jpg)
Your site here Company Logo
![Page 22: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/22.jpg)
Your site here Company Logo
OverheadVisualizer
![Page 23: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/23.jpg)
Your site here Company Logo
กาลครงหนงนามมาแลว กาลครงหนงไมนานมาน
![Page 24: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/24.jpg)
Your site here Company Logo
![Page 25: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/25.jpg)
Your site here Company Logo
![Page 26: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/26.jpg)
Your site here Company Logo
![Page 27: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/27.jpg)
Your site here Company Logo
![Page 28: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/28.jpg)
Your site here Company Logo
![Page 29: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/29.jpg)
Your site here Company Logo
![Page 30: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/30.jpg)
Your site here Company Logo
![Page 31: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/31.jpg)
Your site here Company Logo
![Page 32: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/32.jpg)
จาแนกได 4 ประการ
ความแตกตางระหวางบคคล (Individual Different)
ความพรอม (Readiness)
การใชเวลาเพอการศกษา
การขยายตวทางวชาการ และการเปลยนแปลงของสงคม
แนวคดพนฐานทสงผลตอนวตกรรมทางการศกษา
![Page 33: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/33.jpg)
แผนการศกษาของชาต ใหมงจดการศกษาตามความถนด ความสนใจ
และความสามารถของแตละคนเปนเกณฑ
เชน การจดระบบหองเรยนโดยใชอายเปนเกณฑ หรอใชความสามารถ เปนเกณฑ
นวตกรรมทเกดขน ไดแก
การเรยนแบบไมแบงชน (Non-Graded School)
แบบเรยนสาเรจรป (Programmed Text Book)
เครองสอน (Teaching Machine)
การสอนเปนคณะ (Team Teaching)
การจดโรงเรยนในโรงเรยน (School within School)
คอมพวเตอรชวยสอน (Computer Assisted Instruction)
1. ความแตกตางระหวางบคคล (Individual Different)
![Page 34: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/34.jpg)
แนวคดเดมเชอกนวา เดกจะเรมเรยนไดกตองมความพรอมซงเปน พฒนาการตามธรรมชาต
ปจจบนการวจยทางดานจตวทยาการเรยนร ชใหเหนวาความพรอมใน การเรยนเปนสงทสรางขนได ถาหากสามารถจดบทเรยนใหพอเหมาะกบ
ระดบความสามารถของเดกแตละคน วชาทเคยเชอวายาก และไม
เหมาะสมสาหรบเดกเลก กสามารถนามาใหศกษาได
นวตกรรมทเกดขน ไดแก
ศนยการเรยน (Learning Center)
การจดโรงเรยนในโรงเรยน (School within School)
การปรบปรงการสอนสามชน (Instructional Development in 3 Phases)
2. ความพรอม (Readiness)
![Page 35: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/35.jpg)
การจดเวลาเพอการสอน หรอตารางสอนในรปแบบเกา มกจดโดยอาศย ความสะดวกเปนเกณฑ เชน ถอหนวยเวลาเปนชวโมง เทากนทกวชาทก วน และจดเวลาเรยนเอาไวแนนอน
ปจจบนมความคดในการจดเปนหนวยเวลาสอนใหสมพนธกบลกษณะ ของแตละวชา ซงจะใชเวลาไมเทากน บางวชาอาจใชชวงสน ๆ แตสอน บอยครง การเรยนกไมจากดอยแตเฉพาะในโรงเรยนเทานน
นวตกรรมทเกดขน ไดแก
การจดตารางสอนแบบยดหยน (Flexible Scheduling)
มหาวทยาลยเปด (Open University)
แบบเรยนสาเรจรป (Programmed Text Book)
การเรยนทางไปรษณย
3. การใชเวลาเพอการศกษา
![Page 36: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/36.jpg)
ทาใหมสงตาง ๆ ทคนจะตองเรยนร เ พมขนมาก แตการจดระบบ การศกษาในปจจบนยงไมมประสทธภาพเพยงพอจงจาเปนตองแสวงหา วธการใหมทมประสทธภาพสงขน ทงในดานปจจยเกยวกบตวผเรยน
และปจจยภายนอก
นวตกรรมทเกดขน ไดแก
มหาวทยาลยเปด
การเรยนทางวทย การเรยนทางโทรทศน
การเรยนทางไปรษณย แบบเรยนสาเรจรป
ชดการเรยน
4. การขยายตวทางวชาการ และการเปลยนแปลงของสงคม
![Page 37: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/37.jpg)
1) เปนวธการใหมทงหมดหรอเกดจากการปรบปรงเปลยนแปลงวธการเดม
2) มการนาเอาระบบ (System) พจารณาองคประกอบของกระบวนการ ดาเนนการ นน ๆ
3) มการวจย หรออยระหวางการวจยวา ทาใหกระบวนการดาเนนงานนน ๆ
ม ประสทธภาพสงขนกวาเดม
4) ยงไมเปนสวนหนงของระบบในปจจบน กลาวคอหากวธการนน ๆ ไดรบ การนาเอา ไปใชอยางกวางขวางโดยทวไปแลว และวธการนนม
ประสทธภาพกจะถอวาวธการนน ๆ นบเปนเทคโนโลย
เกณฑในการพจารณานวตกรรม
ทมา : ศาสตราจารย ดร.ชยยงค พรหมวงศ (2526)
![Page 38: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/38.jpg)
นวตกรรม และ เทคโนโลย มกจะเขยนคกนเสมอ
ใชรวมเปนคาเดยวคอ InnotechInnotech
นวตกรรม และ เทคโนโลย มความสมพนธกนอยางใกลชด
นวตกรรม เปนเรองของการกระทาสงใหม ซงอยในขนทดลอง ยงไม
เปนทยอมรบในสงคม
เทคโนโลย เปนเรองของการนาเอาสงตาง ๆ มาประยกตใชอยางม
ประสทธภาพ
การนาเอานวตกรรมมาประยกตใช เรยกวาเปน เทคโนโลยเทคโนโลย
การใชเทคโนโลยเพอใหเกดสงใหม เรยกสงใหมวา นวตกรรมนวตกรรม
นวตกรรม VS เทคโนโลย
![Page 39: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/39.jpg)
นวตกรรมและเทคโนโลย คอ INNOTECH
การใชนวตกรรม(Innovation)
และ เ ท ค โ น โ ล ย (Technology) ใ น ก า ร จ ด การศกษา คอ ใชในการเรยนการสอน ถา ใช ทง 2 อยางรวมกน ดวยการนา เอา เทค นคและส งประ ดษฐ ใหม ๆ ทาง วทยาศาสตรมาใชเรยก “INNOTECH”
ซ
ง ม า จ า ก ค า เ ต ม ว า
“Innovation
Technology” เปนการนาเอาคานวตกรรม และเทคโนโลยเขาดวยกน
![Page 40: Introduction to Education Media and Technology](https://reader031.fdocuments.us/reader031/viewer/2022020322/568c36131a28ab023596aad3/html5/thumbnails/40.jpg)
เทคโนโลยการพฒนา
(ปรบปรงเปลยนแปลง)เผยแพร นวตกรรม
ใชอยางแพรหลายในระบบปกต
การเปลยนแปลงของนวตกรรมและเทคโนโลย